報(bào)告應(yīng)該在適當(dāng)?shù)奈恢靡脕碓春蛥⒖嘉墨I(xiàn)，確保信息的可靠性和完整性。報(bào)告中要使用簡明扼要的語言，避免使用專業(yè)術(shù)語或過于復(fù)雜的句子。請注意，這些范文僅供參考，具體的報(bào)告寫作還需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和修改。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇一
本學(xué)期，我校抓住有利時(shí)機(jī)，緊密結(jié)合形勢，挖掘德育教育內(nèi)涵，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。結(jié)合“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)，在3月1日組織學(xué)生開展了“小手拉大手，我們一起走”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，與城管隊(duì)各班也結(jié)合了實(shí)際在學(xué)生中廣泛開展了各種活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛師、愛生、愛班、愛校、愛國情誼，激發(fā)了學(xué)生的民族意識和責(zé)任心。我們現(xiàn)在從是的教育是一種責(zé)任，更是一項(xiàng)事業(yè)。在做學(xué)生思想工作時(shí)要注意方式方法，講究教育藝術(shù)。在與學(xué)生的接觸中要時(shí)時(shí)處處注意自己的師德修養(yǎng)。因?yàn)榻處熈己玫男蜗笫且稽c(diǎn)一滴形成的，他靠平時(shí)對自己一言一行的嚴(yán)格要求，教師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生無時(shí)無刻不在對著這些鏡子學(xué)習(xí)做人，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”因此，教師無論是在備課、講話、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改和成績考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上、還是在做學(xué)生工作、家訪以及校內(nèi)外教育活動(dòng)中，都要遵守教師道德規(guī)范，特別青年教師要在長期的實(shí)踐中鍛煉自己，在教書育人生涯中鍛煉自己，使自己成為一個(gè)道德高尚的人。
培養(yǎng)深厚的師生感情
品德不良的學(xué)生，擔(dān)心別人看不起自己，對人有戒心，有敵意，他們往往會(huì)認(rèn)為教師有偏心，厭棄自己。由此，他會(huì)對教師抱著沉默、躲避、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育。因此，教師要注意情感的培養(yǎng)，親近他們，真誠地關(guān)心他們，用感人的事例和深刻的道理教育他們，入情入理才能入心，使他們聽得進(jìn)，記得住，想得深，改得快。
自尊心和集體榮譽(yù)感是學(xué)生克服缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的動(dòng)力。教師如果無視他們的自尊心，一味批評，指責(zé)。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對立的情感，因此，矯正學(xué)生不良品德，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步，及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，在活動(dòng)中啟發(fā)他們意識到自己是集體的一員，自己的一舉一動(dòng)直接影響著集體的榮譽(yù)，促使他們珍惜集體的榮譽(yù)，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為。
矯正學(xué)生的不良品德，既要注意他們的一般特點(diǎn)，又要針對他們的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。
為了因材施教，教師必須經(jīng)常接近這些學(xué)生，和他們交朋友，深入調(diào)查研究，了解他們的家庭和個(gè)人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細(xì)致分析他們的個(gè)性特點(diǎn)，選擇有效地教育方法，做到一把鑰匙開一把鎖。只有這樣，才能打開他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。
有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然……“他所提到，都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育范疇，都屬于非智力因素?？梢娏己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！蘇霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的?！爸行W(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，是建設(shè)良好班級的保證。因此，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重?！笨梢娭c行是不可分的。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知特情出發(fā)，按照先入為主的規(guī)律。向同學(xué)宣讀《學(xué)生日常行為規(guī)范》。以及學(xué)校的規(guī)范。并根據(jù)本班的特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī)。以小組為單位組織學(xué)生聯(lián)系實(shí)際逐一進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時(shí)，注重讓學(xué)生明確怎么做，為什么要這樣做，以及如何去做。使學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就在頭腦中深深地打下常規(guī)、禮儀之烙印。盡管培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)長期的過程，通過開學(xué)初扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育，可使學(xué)生指導(dǎo)、熟悉校紀(jì)班規(guī)。多數(shù)學(xué)生能夠在教師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由“他律”發(fā)展為“自律”。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)。尤其是對那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生。不但要通過愛的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆灌，通過榜樣、示范的力量去爭取，通過同齡效應(yīng)去幫拉，還應(yīng)運(yùn)用一定的激勵(lì)去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。學(xué)生畢竟還是孩子，教師的一丁點(diǎn)兒表揚(yáng)肯定，對他們來講都是一種榮譽(yù)，一份驕傲的資本。在對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時(shí)，教師應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎枚喾N形式的激勵(lì)方式。以表揚(yáng)為主，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生多感受成功之感。用成功的喜悅強(qiáng)化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
制定評價(jià)制度對進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。在對學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)宣傳之后，我制定了“自評——生評——師評”的評價(jià)制度，開展奪“七彩龍珠”的活動(dòng)。每日進(jìn)行常規(guī)檢查，評出當(dāng)天遵守常規(guī)做得好的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)一顆龍珠。每周進(jìn)行綜合評價(jià)，評出一周的“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“禮儀之星”“熱情之星”、“發(fā)言之星”等。每個(gè)學(xué)生不能連續(xù)兩周評上同一種星。經(jīng)過一段時(shí)間的評價(jià)督導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?？稍S多的家長反映小孩在家的行為習(xí)慣不如意，于是我把“自評——生評——師評”延伸到“家長評”，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到落實(shí)。這種多元化評價(jià)過程，是學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程。是落實(shí)養(yǎng)成教育的重要途徑。
“牽一發(fā)而動(dòng)全身”學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，其學(xué)習(xí)成績會(huì)相繼提高，班級的風(fēng)氣也會(huì)隨之好轉(zhuǎn)。展現(xiàn)在我們面前的會(huì)是一個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好班集體。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇二
一、繼續(xù)抓好重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)、特別是科學(xué)研究中平臺和窗口之功能。
具體要做好以下幾件工作：
3、做好實(shí)驗(yàn)室布局的調(diào)整工作，以滿足不斷擴(kuò)大的研究生招生規(guī)模及實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的使用環(huán)境要求。
5、做好實(shí)驗(yàn)室開放課題的申報(bào)與評審、中期檢查、結(jié)體驗(yàn)收工作。具體有：開放課題的開題報(bào)告暨學(xué)術(shù)研討會(huì)；開放課題申報(bào)；開放課題中期檢查。
二、本學(xué)期要開展的幾項(xiàng)重要工作。
1、繼續(xù)開展實(shí)驗(yàn)室國家認(rèn)可和計(jì)量論證工作。
實(shí)驗(yàn)室國家認(rèn)可和計(jì)量論證工作是目前各分析檢測實(shí)驗(yàn)室均在開展或已完成的'一項(xiàng)重要工作，其建設(shè)對實(shí)驗(yàn)室今后的發(fā)展具有重要的意義。不僅可作為一個(gè)良好的平臺，擴(kuò)大對外的聯(lián)系與交流，提高實(shí)驗(yàn)室的對外影響和分析檢測水平，增強(qiáng)對外服務(wù)的能力，同時(shí)可更好地為科學(xué)研究做好服務(wù)工作，還可通過對外服務(wù)，增強(qiáng)自身的補(bǔ)血功能，通過合理的經(jīng)費(fèi)使用管理制度，為學(xué)校創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)利益。
為做好此項(xiàng)工作，根據(jù)國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可和計(jì)量論證之要求，必須在儀器使用、人員配備和整體布局方面進(jìn)行必要的調(diào)整和相應(yīng)的補(bǔ)充。為此，本學(xué)期，將對實(shí)驗(yàn)室的整體布局進(jìn)行調(diào)整；落實(shí)實(shí)驗(yàn)室人員的引進(jìn)工作。同時(shí)，須聘請相關(guān)專家作顧問，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的國家認(rèn)可和計(jì)量論證的程序和工作制度。
根據(jù)省教育廳的要求，每年均應(yīng)開展一次重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，圍繞實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展方向、科學(xué)研究工作（包括重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題的評議等）等開展研討，以保證實(shí)驗(yàn)室有序健康地發(fā)展。
由于經(jīng)費(fèi)及集中研討的時(shí)間難度，在以往的兩年中，實(shí)驗(yàn)室以通訊評議和交流的方式開展此項(xiàng)工作。由于今年是“十一五”計(jì)劃的第一年，設(shè)計(jì)國家“十一五”科研等多方面的重要內(nèi)容，也直接與實(shí)驗(yàn)室今后的工作內(nèi)容和發(fā)展相關(guān)，因而，經(jīng)與主管院領(lǐng)導(dǎo)商議，決定今年開展一次集中學(xué)術(shù)活動(dòng)。主要工作包括：20開放課題申報(bào)與評議、實(shí)驗(yàn)室工作匯報(bào)與發(fā)展研討、學(xué)術(shù)報(bào)告等。
3、積極爭取科研項(xiàng)目。
隨國家“十一五”計(jì)劃的來臨，積極參與和申報(bào)國家和省、市“十一五”科研計(jì)劃項(xiàng)目是目前和近期一段時(shí)間內(nèi)的重要工作。實(shí)驗(yàn)室將在完成“十五”國家重大水專項(xiàng)課題、省“十五”社會(huì)發(fā)展重大課題――“蘇州園林水體水質(zhì)改善與綜合示范”研究課題的基礎(chǔ)上，積極爭取“十一五”期間的課題，尤其是太湖水治理課題的申報(bào)工作；此外，充分利用實(shí)驗(yàn)室科研基地的功能，積極組織申報(bào)國家、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目。爭取在年內(nèi)完成30~50萬元科研經(jīng)費(fèi)的課題研究工作。
4、積極配合學(xué)校工作安排，做好迎評促建工作。
在認(rèn)真做好各項(xiàng)日常管理工作的同時(shí)，積極做好各項(xiàng)材料的匯總和整理工作，分門別類地將材料收集匯總。完善各項(xiàng)制度。同時(shí)做好各項(xiàng)發(fā)展工作。
1.制定工作計(jì)劃是管好用好國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的重要措施。國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)通過工作計(jì)劃的制定，明確實(shí)驗(yàn)室的戰(zhàn)略目標(biāo)、長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期工作重點(diǎn)，完善管理機(jī)制，營造創(chuàng)新環(huán)境，促進(jìn)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生重大原創(chuàng)成果。國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、依托單位和有關(guān)部門應(yīng)高度重視工作計(jì)劃制定工作，提高專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用效益。
2.目前上報(bào)的工作計(jì)劃普遍存在以下突出問題：對今后科學(xué)發(fā)展目標(biāo)的思考和凝練不足；自主研究課題部署重點(diǎn)不突出；對外開放的層次和力度不夠，未設(shè)立訪問學(xué)者制度；尚未根據(jù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)設(shè)立的新要求制定相應(yīng)的管理制度等。
3.國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)在已有研究方向和特色基礎(chǔ)上，圍繞國家重大需求和科學(xué)發(fā)展前沿，認(rèn)真研究確定今后一段時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，并在此基礎(chǔ)上，明確近期主攻方向。自主研究課題和開放課題的部署要體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展思路，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)，并注重對青年科技人員和新引進(jìn)人員的支持。
4.國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要切實(shí)提高對外開放水平和力度。開放課題的部署應(yīng)通過訪問學(xué)者制度來實(shí)施，吸引國內(nèi)外高水平科研人員來實(shí)驗(yàn)室開展研究。開放運(yùn)行費(fèi)中30％以上要用于合作交流和開放課題；開放課題70％以上應(yīng)由依托單位以外人員承擔(dān)，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室固定人員不得承擔(dān)開放課題。
5.國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)管理創(chuàng)新，建立公開透明的決策機(jī)制，營造和諧民主的實(shí)驗(yàn)室氛圍。要制定自主研究課題立項(xiàng)、過程管理和考核評估辦法，以及訪問學(xué)者制度、開放課題管理辦法等。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇三
(1)標(biāo)題?？偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。
(4)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動(dòng)，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。
(5)結(jié)語部分。主要寫明今后的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。
(6)總結(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
(1)總結(jié)正文，有兩種不同寫法，要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。
另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí)。但是這樣寫，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對工作概貌有一個(gè)總的了解。
(2)總結(jié)必須實(shí)事求是。事實(shí)要準(zhǔn)確，不能報(bào)喜不報(bào)優(yōu)，不要夸大其詞。
(3)總結(jié)的觀點(diǎn)要正確。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。觀點(diǎn)正確，是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵。同時(shí)還要注意，光有正確的觀點(diǎn)還不夠，還需要有能夠說明觀點(diǎn)的豐富的素材和具體的內(nèi)容，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲。
(4)寫總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、活潑。總結(jié)是概括實(shí)踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。'總結(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動(dòng)的語言。寫總結(jié)切忌年年老一套。
(5)要總結(jié)出規(guī)律性的東西。對大量材料，各種類型的矛盾，要反復(fù)分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點(diǎn)、來龍去脈來論證其發(fā)展的.趨勢。
一、引言（開頭）（簡寫）。
二、政治思想方面總結(jié)（簡寫）。
1、政治思想學(xué)習(xí)、教育：開展的活動(dòng)及效果。
2、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、愛崗敬業(yè)。
3、和諧后勤建設(shè)。
1、本年度工作目標(biāo)（含經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）完成情況：根據(jù)年初制訂的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)。
2、主要工作任務(wù)完成情況：完成部門工作職責(zé)情況，要有完整數(shù)據(jù)（參考后附集團(tuán)各部門需要提供的數(shù)據(jù)）。
4、安全工作：檢查、監(jiān)督、整改、長效管理方面的情況。
5、質(zhì)量管理：制度建設(shè)、過程監(jiān)控、驗(yàn)證等方面的內(nèi)容及取得的成效。
6、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)：開展的主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)及取得的成效。
7、未完成工作任務(wù)或未達(dá)到指標(biāo)原因分析：分析主觀和客觀原因。
四、存在問題分析與解決思路（簡寫，抓住重點(diǎn)和主要矛盾）。
1、存在問題分析：列出存在的關(guān)鍵的問題。
2、解決思路：提出解決問題的思路、建議或措施。
3、需要的資源與配合：提出可行的、合理化的建議。
五、下一年度工作目標(biāo)與計(jì)劃（簡寫，寫重要的）。
1、下一年度工作目標(biāo)（經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）：擬定目標(biāo)。
2、策略與措施：充分表達(dá)部門的想法，相關(guān)保證措施一定要到位，不能虛假。
3、重點(diǎn)工作與執(zhí)行安排：工作內(nèi)容、完成時(shí)間。
附：集團(tuán)各部門需要提供的數(shù)據(jù)。
一、統(tǒng)一要求提供的數(shù)據(jù)。
汽車運(yùn)輸管理服務(wù)中心：總出車班次數(shù)（單程）、運(yùn)送人數(shù)及行程公里數(shù)，班車出車、其他車輛出車、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、學(xué)生搬遷、新生接待、新生軍訓(xùn)等汽車運(yùn)輸任務(wù)的出車班次數(shù)（單程）、運(yùn)送人數(shù)及行程公里數(shù)。
維修服務(wù)與建設(shè)工程中心：完成的中大修項(xiàng)目數(shù)及產(chǎn)值，完成的零星維修工單數(shù)及產(chǎn)值。
南京工業(yè)大學(xué)科苑賓館：旅客入住人天數(shù)，客房住宿率。
江蘇安居物業(yè)管理公司：現(xiàn)有物業(yè)管理項(xiàng)目的類型、數(shù)量及面積，物業(yè)管理項(xiàng)目的增減情況。
江蘇安居高校電梯工程有限公司：現(xiàn)有維保電梯的類型、數(shù)量，電梯維保數(shù)量的增減情況。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇四
20____年轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了，承蒙公司各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我有幸擔(dān)任了項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，并在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)及同事的支持下，積極參與項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)中。由于專業(yè)技能不足及管理經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我對工作一直不敢怠慢，堅(jiān)持小心謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、認(rèn)真務(wù)實(shí)、高效求新的工作態(tài)度。根據(jù)自身工作的實(shí)際情況，我對自己的工作做出了分析評定，以便自己在今后的工作中揚(yáng)長避短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工效率和業(yè)務(wù)能力。
一、20____年所完成工作。
1、參與組建項(xiàng)目部。
目部自成立已有數(shù)月，各項(xiàng)工藝均已先后組織開工，從拉森鋼板樁到旋挖鉆孔樁、型鋼及高壓旋噴樁多種樁型，各項(xiàng)工藝均有條不紊的進(jìn)行著。
2、編制并完善了各種專項(xiàng)方案。
由于項(xiàng)目的特殊性，圖紙變更，出圖零散給現(xiàn)場施工造成很多困難，為了方便施工，根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況分別編制了相應(yīng)的技術(shù)安全方案。
3、對各種工藝進(jìn)行交底。
按照公司和甲方對各分部工程制定的工藝工法，結(jié)合項(xiàng)目現(xiàn)場實(shí)際情況，及時(shí)對項(xiàng)目管理人員及勞務(wù)班組進(jìn)行了相應(yīng)的技術(shù)、安全交底及相關(guān)的圖紙交底。明確達(dá)到施工的標(biāo)準(zhǔn)，以便進(jìn)行過程的質(zhì)量檢查與控制。
4、技術(shù)和質(zhì)量管控。
在施工過程前后，及時(shí)跟進(jìn)，把好技術(shù)和質(zhì)量關(guān)。灌注樁的施工工藝雜，工序流程多，管控點(diǎn)就尤為關(guān)鍵：在施工前控制放點(diǎn)軸線有無偏差;施工過程中控制鋼筋籠的籠頂標(biāo)高和灌注的樁頂標(biāo)高;施工過程后核算相應(yīng)的設(shè)計(jì)量和耗損量。
5、資料管理。
針對現(xiàn)場施工，每天做好施工日志記錄在冊，及時(shí)匯總各種樁型的施工記錄表，每天更新施工數(shù)據(jù)并形成報(bào)表上報(bào)。
6、結(jié)算辦理。
每月對上、對下進(jìn)行工程量計(jì)量，辦理相關(guān)結(jié)算資料的審核及簽字確認(rèn)并留底存檔。
7、及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃的編制和控制。
結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，編制相應(yīng)的周計(jì)劃和日計(jì)劃并分別上報(bào)甲方和下達(dá)給班組，每天進(jìn)行督促檢查，及時(shí)分析各種阻工原因，采取相應(yīng)措施，以確保施工進(jìn)度。
二、20____年工作計(jì)劃。
20____年的工作目標(biāo)是創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、寫作、學(xué)習(xí)型的項(xiàng)目部。提高項(xiàng)目部的技術(shù)管理水平，讓項(xiàng)目個(gè)管理人員都擔(dān)負(fù)起質(zhì)量、工期、安全把關(guān)的重任。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。
只有充分認(rèn)識到自己在項(xiàng)目中的作用，才能更好的進(jìn)行管理。作為項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，一名現(xiàn)場管理人員，首先要確定自己的位置，現(xiàn)場管理人員是公司利益的體現(xiàn)者，必須站在更高的位置進(jìn)行項(xiàng)目管理。所以在新的一年中，首先要加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高管理水平，提高思想認(rèn)識、開拓視野。
2、加強(qiáng)成本、進(jìn)度和質(zhì)量管控。
一個(gè)項(xiàng)目的好壞取決于它為公司所能創(chuàng)收的效益多少，只有控制成本、抓緊進(jìn)度、管好質(zhì)量才能產(chǎn)生利潤點(diǎn)，才能為公司贏得聲譽(yù)。
3、抓好安全工作。
在施工過程中，安全大于一切，安全工作不容忽視。所有管理人員要有安全意識和責(zé)任感，要從心里認(rèn)識到安全的重要性，只有這樣才能順利開展工作。
20____年是成長的一年，是豐收的一年，在這一年我學(xué)習(xí)了不少專業(yè)知識，積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也嚴(yán)重意識到自身的能力和水平的不足，但我有信心和決心努力提升自己，使自己更能適應(yīng)當(dāng)前崗位工作。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任、同事們的工作支持，我相信在20____年通過大家的努力，我們公司會(huì)越做越好。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇五
本學(xué)期以教委工作思路為指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以科研為龍頭，深化課堂教學(xué)改革。開發(fā)校本課程，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，開展校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師實(shí)施新課程的能力。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。
提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們在自己反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
上學(xué)期北京市下發(fā)了《中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況我校進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，思考我們在教學(xué)中如何在教學(xué)中逐步達(dá)到評價(jià)內(nèi)容要求。在聽評課中讓老師們應(yīng)用評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評課，逐步理會(huì)評價(jià)的意義。
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。
2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。堅(jiān)持寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、重視集體備課。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。為此，我們專門搞了一次教學(xué)錄像課觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校要求每個(gè)年級組在組內(nèi)輪流做課。然后推薦一節(jié)好課，全組再對這節(jié)課進(jìn)行研究確定最佳教案，最后進(jìn)行錄像。在全校會(huì)上進(jìn)行展示、交流。我們共推出了六節(jié)課，包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育。各科都充分展示了各科教學(xué)特點(diǎn)，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)。
5、抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我校積極開展學(xué)生的比賽活動(dòng)。期末，我校進(jìn)行了學(xué)生口算比賽、語文百詞比賽、英語百次比賽，學(xué)生的積極性較高。每班都有半數(shù)以上的學(xué)生取得優(yōu)秀，使學(xué)生具備了一定的基本功，對四、五、六年級，我校聘請了校外書法教師講課，舉辦了書法比賽，又開展作業(yè)展覽、作文展覽、英語比賽。期末對數(shù)學(xué)、語文、英語檢測中成績優(yōu)異的給予獎(jiǎng)勵(lì)，這極大的鼓舞了學(xué)生，使整體水平有了提高。
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展課題研究，通過課堂教學(xué)評價(jià)促進(jìn)學(xué)校學(xué)業(yè)情感的發(fā)展。每位課題組老師都在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施教學(xué)評價(jià)，并且每位老師都作展示課活動(dòng)。展示課后，再進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。老師們在課堂教學(xué)實(shí)踐中，提高了自己的教學(xué)水平，促進(jìn)了教學(xué)水質(zhì)量的提高。我校另一個(gè)課題是評語評價(jià)改革的研究，老師們嘗試鼓勵(lì)性的評語來激勵(lì)學(xué)生，并已總結(jié)出評價(jià)工具，取得了階段性成果。
每年一度的觀摩課活動(dòng)形成了特色，它為教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺。此次活動(dòng)宗旨，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，能親身感受課堂教學(xué)氣氛，全程參與課堂教學(xué)活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，切實(shí)感受新課改所帶來的變化，使教學(xué)工作取得家長的全面理解和支持。加深對國家基礎(chǔ)教育課程改革的了解，向家長宣傳新課程教育理念。
在課堂內(nèi)，家長與孩子共坐在教室里，找到了自己當(dāng)學(xué)生的感覺。參加活動(dòng)的家長說：聽了老師生動(dòng)的教學(xué)，知道了孩子的進(jìn)步與老師的辛勤是分不開的。
我校在聽課后，給家長們發(fā)放了意見反饋表，認(rèn)真傾聽了家長們對本次開放課活動(dòng)的看法以及家長們對學(xué)校的建議和意見，通過家長與家長、家長與教師、家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的互動(dòng)交流，大家在孩子的教育問題上達(dá)成共識。家長們一致反映，通過參加學(xué)校的開放課活動(dòng)，感覺到學(xué)校與家長之間的距離拉近了，這樣的活動(dòng)對他們幫助很大，對孩子的教育很有啟發(fā)。他們認(rèn)為孩子在這個(gè)班級學(xué)習(xí)讓他們放心?！凹议L開放課”使家長與學(xué)校、老師又多了一個(gè)溝通、聯(lián)系的橋梁與紐帶，希望經(jīng)常聽這樣的開放課。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇六
本年度主要職責(zé)：*****
本年度在職時(shí)間：****年**月**號至今
逝者如斯夫!
伴隨著新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的2018年，滿懷激情的迎來了光輝燦爛、充滿希望的2018年。
現(xiàn)就本年度主要工作內(nèi)容作如下總結(jié)：
1……
2……
3……
4……
5……
6……
作為一名新員工，成長是我這一年最大的收獲，也是我最大的成功。同時(shí)也很感謝領(lǐng)導(dǎo)在生活上和工作上給予的關(guān)心和指導(dǎo)。特別是順利的獨(dú)立實(shí)施了***和***兩個(gè)現(xiàn)場，讓我對自己的未來有了更大的信心和希望。在***的技術(shù)交流過程中，讓我深深地感受到了中庸思想的魅力，也令我在今后與各式各樣的用戶的溝通過程中更能把握重點(diǎn)，著眼大局。 在這一年的磕磕絆絆的成長過程中，自身的業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高。對于廠站系統(tǒng)的實(shí)施以及各種問題的處理已經(jīng)可以很好的把握。對電力這個(gè)行業(yè)也有了更進(jìn)一步的了解。但是相對于一個(gè)合格的電力行業(yè)的it服務(wù)人員還有很大的差距，在新的一年里，我會(huì)秉承低調(diào)做人、高調(diào)做事的理念，完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作，并繼續(xù)對行業(yè)知識，計(jì)算機(jī)知識進(jìn)行擴(kuò)充，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的編程能力和計(jì)算機(jī)知識的應(yīng)用能力。 進(jìn)一步去了解項(xiàng)目管理，挖掘其精髓，提升個(gè)人的`整體素質(zhì)，向一個(gè)復(fù)合型人才發(fā)展。 作為一個(gè)科技含量相對較高的企業(yè)，其核心競爭力是其高端技術(shù)人員。在計(jì)算機(jī)以及電子信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的今天，若想獲得更大的市場，就必須提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，而產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)的質(zhì)量跟我們開發(fā)人員以及工程服務(wù)人員的技術(shù)水平密切相關(guān)，所以給技術(shù)人員合理的適時(shí)的安排前沿技術(shù)培訓(xùn)是必要的、也是迫切的。我們只有不斷的提高自身的技術(shù)水平，拿出質(zhì)量過硬的產(chǎn)品和工程服務(wù)，才能在未來的發(fā)展中一馬當(dāng)先，凱歌高奏。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇七
1、鴉片戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志：1840年6月，英國艦隊(duì)開到廣東海面，進(jìn)行挑釁。
2、中國近代史的開端：鴉片戰(zhàn)爭;標(biāo)志著中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。
3、《馬關(guān)條約》標(biāo)志中國半殖民化程度大大加深。
4、標(biāo)志著北洋艦隊(duì)全軍覆沒的戰(zhàn)役是——威海衛(wèi)戰(zhàn)役。
5、《辛丑條約》標(biāo)志著清政府成為洋人統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
6、為中國的近代化開辟道路的標(biāo)志性事件——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。
7、標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的事件是——甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊(duì)的全軍覆沒。
8、揭開維新變法(戊戌變法)運(yùn)動(dòng)序幕的標(biāo)志性事件是——公車上書。
9、結(jié)束了我國兩千多年來封建帝制的標(biāo)志性事件是——辛亥革命。
10、新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志是——19陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》。
11、標(biāo)志著中國新民主主義革命開始的事件是——19五四運(yùn)動(dòng)。
12、標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨成立的事件是——19中共一大的召開。
13、使中國革命面貌從此煥然一新的事件是——中國共產(chǎn)黨的成立。
14、標(biāo)志第一次國共合作的事件是1924年1月國民黨一大的召開。
16、長征結(jié)束的標(biāo)志——1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師。
17、日本局部侵華或中國局部抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志——1931年“九一八”事變。
18、標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的——西安事變的和平解決。
19、國共合作宣言的發(fā)表標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成——國共兩黨第二次合作。
20、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利結(jié)束的標(biāo)志——1945年8月15日，日本無條件投降。
22、國民黨政權(quán)垮臺的標(biāo)志性事件是——1949年4月，南京解放。
23、標(biāo)志著中華人民共和國建立的事件是——1949年10月1日，開國大典。
24、標(biāo)志著中國人民站起來的事件是或者結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史的事件或者標(biāo)志著中國新民主主義革命取得勝利的事件是——新中國的成立。
25、標(biāo)志祖國大陸獲得統(tǒng)一的是——1951年西藏和平解放。
28、結(jié)束的標(biāo)志性事件。
30、標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正?；氖恰?972年美國總統(tǒng)尼克松訪華。
32、標(biāo)志著我國外交政策成熟的是：和平共處五項(xiàng)原則的提出。
33、世界開始連成一個(gè)整體的標(biāo)志性事件——新航路的開辟。
34、英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是：1640年，長期關(guān)閉的議會(huì)重新開會(huì)。
35、英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標(biāo)志是：1688年宮廷政變或稱為(光榮革命)。
36、英國君主立憲制資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立的標(biāo)志是——1689年，英國議會(huì)通過《權(quán)利法案》。
37、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是——1775年，萊克星頓槍聲。
38、美國誕生的標(biāo)志是(美國的國慶日)——1776年7月4日，《獨(dú)立宣言》的發(fā)表。
39、法國大革命開始的標(biāo)志——1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。(法國國慶日)。
40、法國大革命推向高潮的事件是——羅伯斯庇爾雅各賓派派掌握政權(quán)。
41、法國大革命結(jié)束的事件是——1794年熱月政變。
42、工業(yè)革命開始的標(biāo)志是——18世紀(jì)60年代哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”。
43、工業(yè)革命主要的標(biāo)志是——1785年瓦特發(fā)明改良蒸汽機(jī)。
44、第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志——電力的廣泛應(yīng)用。
45、第三次科技革命的主要標(biāo)志——電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用。
46、馬克思主義誕生的標(biāo)志——1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。
48、標(biāo)志著蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國的事件——蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃的完成。
50、德國法西斯專政建立的標(biāo)志——1933年，希特勒上臺。
51、標(biāo)志著綏靖政策發(fā)展到頂峰的事件是——1938年9月，慕尼黑陰謀。
52、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志——1939年9月1日，德國突然閃擊波蘭。
53、標(biāo)志著二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大——1941年6月，德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)(斯大林格勒戰(zhàn)役)。
54、二戰(zhàn)的規(guī)?？涨皵U(kuò)大(世界規(guī)模)的事件是——1941年12月7日，日本偷襲珍珠港(太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā))。
56、標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束的事件是——1945年5月，德國正式簽署投降書。
57、標(biāo)志著二戰(zhàn)結(jié)束的事件是——1945年9月2日，日本正式簽署投降書。
58、1947年“杜魯門主義”出臺，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始;。
59、1955年華約組織的成立，標(biāo)志著兩極格局的正式形成。
60、1991年蘇聯(lián)的解體，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的結(jié)束。
61、遵義會(huì)議——黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
62、十一屆三中全會(huì)——黨的歷史上偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中華人民共和國歷史上的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
63、薩拉托加大捷——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
64、《解放黑人奴隸宣言》的頒布——美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
65、明治維新——日本近代歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
66、農(nóng)奴制改革——俄國近代歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
67、凡爾登戰(zhàn)役——一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
68、斯大林格勒戰(zhàn)役——蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
69、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——是一次失敗的地主階級的自救運(yùn)動(dòng)。
70、戊戌變法運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)。
71、辛亥革命的性質(zhì)——一場資產(chǎn)階級的民主革命。
72、新文化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。
73、五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。
74、興中會(huì)的性質(zhì)——全國第一個(gè)資產(chǎn)階級革命團(tuán)體。
75、同盟會(huì)——第一個(gè)全國規(guī)模統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。
76、1954年《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)——是第一部社會(huì)主義類型的憲法，真正反映人民利益的憲法。
77、_。
78、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——一場資產(chǎn)階級文化運(yùn)動(dòng)的興起。
79、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的性質(zhì)——既是一場資產(chǎn)階級革命，又是一場民族解放戰(zhàn)爭。
80、英國憲章運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)——世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)。
81、巴黎公社的性質(zhì)——無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。
82、美國南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)——美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命。
83、俄國1861年改革的性質(zhì)——是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
84、日本明治維新的性質(zhì)——這是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
85、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)——一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。
86、俄國十月革命的性質(zhì)——無產(chǎn)階級革命或社會(huì)主義革命。
87、斯大林模式的實(shí)質(zhì)——高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。
88、巴黎和會(huì)的實(shí)質(zhì)——帝國主義國家的分贓會(huì)議。
89、“凡爾賽—華盛頓體系”的實(shí)質(zhì)——帝國主義重新瓜分世界的體系。
90、綏靖政策的實(shí)質(zhì)——縱容侵略，犧牲弱小國家利益，來維護(hù)本國利益。
91、第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)——一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。
92、歐盟的性質(zhì)——它是一個(gè)區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)政治組織。
93、冷戰(zhàn)政策的實(shí)質(zhì)——遏制共產(chǎn)主義，稱霸世界。
94、杜魯門主義的實(shí)質(zhì)——遏制共產(chǎn)主義，干涉別國內(nèi)政，加緊控制其他國家。
95、北大西洋公約組織和華沙條約組織的性質(zhì)——軍事政治同盟組織。
如何學(xué)好初中歷史。
【1】課上做好筆記。
做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補(bǔ)一些自己不了解的知識點(diǎn)，為進(jìn)一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。
【2】不要死記硬背。
歷史知識需要記住的東西比較多，所以有些學(xué)生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識，要在充分理解歷史知識框架、關(guān)系、大意等基礎(chǔ)上，要理解著知識點(diǎn)去記住這些知識，即盡量在把握知識點(diǎn)意思基礎(chǔ)上，可以將知識內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自己的語言。
【3】學(xué)會(huì)掌握鞏固知識的技巧—“巧學(xué)”
1、及時(shí)鞏固訓(xùn)練。學(xué)完新課后的集中練習(xí)是能鞏固強(qiáng)化記憶，提高分析能力?？鬃诱f“溫故而知新”，所以學(xué)完的知識要及時(shí)復(fù)習(xí)，根據(jù)記憶的規(guī)律，以往總是先快后慢，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，有利于知識的掌握。
2、總體復(fù)習(xí)。歷史學(xué)科是一張規(guī)律性強(qiáng)，線索脈絡(luò)清晰的知識網(wǎng)，把握住歷史知識的縱橫聯(lián)系，抓住關(guān)鍵以點(diǎn)帶面，歷史課的學(xué)習(xí)及總復(fù)習(xí)便會(huì)化難為易。
初中歷史學(xué)習(xí)方法。
1、做好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。通過預(yù)習(xí)，自己可以先對課本內(nèi)容有個(gè)大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點(diǎn)。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，并有針對性地重點(diǎn)聽自己不理解的內(nèi)容。
2、課上做好初中歷史筆記。做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補(bǔ)一些自己不了解的知識點(diǎn)，為進(jìn)一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。
3、從現(xiàn)實(shí)入手，回望歷史，歷史盡管是過去的事情，但是和現(xiàn)實(shí)都有著密切的聯(lián)系。歷史是人類的記憶，現(xiàn)實(shí)是歷史的發(fā)展、延伸，任何現(xiàn)實(shí)問題都能從歷史中找到根源。我們學(xué)習(xí)初中歷史決不只是單純?yōu)榱双C奇而去翻檢陳年舊帳，而是要立足現(xiàn)實(shí)，面向未來。初中歷史學(xué)習(xí)中如果我們能從現(xiàn)實(shí)問題入手，就找到了一個(gè)適當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，就能在我們的腦海中激活相應(yīng)的那段歷史，獲得更加深刻的印象和真切的感悟，感受到歷史學(xué)習(xí)的興趣與價(jià)值。
4、利用紀(jì)念性活動(dòng)。對一些重大歷史事件或人物，經(jīng)常會(huì)有周年性的紀(jì)念，屆時(shí)電視、報(bào)紙等新聞媒體都會(huì)有大量報(bào)道，還會(huì)提供許多背景資料，這就為我們學(xué)習(xí)歷史提供了極好的條件和氛圍。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇八
第一章總則。
第一條為規(guī)范和加強(qiáng)福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(以下簡稱重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)的建設(shè)和運(yùn)行管理，根據(jù)《福建省科技創(chuàng)新平臺管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，制定本實(shí)施細(xì)則。
第二條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是福建省科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，是組織高水平基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究、聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、開展高水平學(xué)術(shù)交流的重要科技創(chuàng)新平臺。主要任務(wù)是圍繞解決學(xué)科發(fā)展前沿及我省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展重要科學(xué)問題，提高我省持續(xù)創(chuàng)新能力，面向我省優(yōu)勢學(xué)科和經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究。
第三條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依托高校、科研院所、企業(yè)或其他具有科技創(chuàng)新能力的機(jī)構(gòu)組建，實(shí)行人、財(cái)、物相對獨(dú)立的管理體制和“開放、流動(dòng)、聯(lián)合、競爭”的運(yùn)行機(jī)制。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行分類管理，堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、多方投入、穩(wěn)定支持、動(dòng)態(tài)調(diào)整和分類評估的原則。
第四條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，主要由依托單位和業(yè)務(wù)主管部門承擔(dān)。依托單位每年應(yīng)提供50萬元以上運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，主要用于支持實(shí)驗(yàn)室的開放運(yùn)行、隊(duì)伍建設(shè)與科研儀器設(shè)備運(yùn)行維護(hù)，?？顚Ｓ?。
第二章職責(zé)。
第五條福建省科學(xué)技術(shù)廳(以下簡稱省科技廳)是重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的綜合管理部門，負(fù)責(zé)編制、組織實(shí)施全省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室總體發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)計(jì)劃;制定重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理制度，宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和運(yùn)行;組織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的申報(bào)、認(rèn)定、驗(yàn)收、評估、調(diào)整和撤銷;指導(dǎo)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科技創(chuàng)新活動(dòng)，為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對外交流與合作搭建平臺，促進(jìn)創(chuàng)新資源的共享。
第六條省直有關(guān)部門、高等院校、科研單位和設(shè)區(qū)市科技行政管理部門(包括平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)職能部門，以下相同)是重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的業(yè)務(wù)主管部門，負(fù)責(zé)組織和推薦本部門和地區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)工作;支持重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和運(yùn)行，督促檢查各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和運(yùn)行中存在的問題;配合省科技廳開展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收和評估工作。
第七條依托單位是重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和運(yùn)行管理的具體負(fù)責(zé)單位，負(fù)責(zé)組織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、運(yùn)行和管理;為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和運(yùn)行提供人、財(cái)、物和技術(shù)支持，聘任重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任和學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，配合做好重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的評估和驗(yàn)收工作。
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)主管部門和依托單位可以是同一單位。
第三章申報(bào)與認(rèn)定。
第八條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室采取依托單位申請、業(yè)務(wù)主管部門審核推薦、省科技廳認(rèn)定方式組建。優(yōu)先支持高等院?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)合組建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
1、申報(bào)對象：省內(nèi)高等院校、科研院所、省內(nèi)注冊并擁有相對獨(dú)立科研實(shí)體且年主營收入3億元以上的行業(yè)龍頭企業(yè)，或其他省內(nèi)注冊并具有科技創(chuàng)新能力的機(jī)構(gòu)。
2、研究方向：定位清晰，有明確的研究方向，符合國家和我省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與科技發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，從事基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究，并具有開展學(xué)科前沿、交叉領(lǐng)域研究的.能力。
3、人才隊(duì)伍：具有高水平的學(xué)科帶頭人，科研隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)與知識結(jié)構(gòu)合理。固定科研人員總數(shù)應(yīng)在20人以上。
4、科研能力：有較好的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)，在省內(nèi)能引領(lǐng)同類學(xué)科或行業(yè)發(fā)展，具有承擔(dān)國家或省級重大科研任務(wù)的能力。近三年內(nèi)主持國家、省部級科技計(jì)劃項(xiàng)目及橫向科研項(xiàng)目10項(xiàng)以上;主持制定行業(yè)(地方)標(biāo)準(zhǔn);擁有獲獎(jiǎng)成果或授權(quán)發(fā)明專利。
5、硬件條件：具有較好的科研實(shí)驗(yàn)條件，科研集中用房面積在1000平方米以上，擁有儀器設(shè)備總價(jià)原值在1000萬元以上。
6、構(gòu)建和投入：依托一級法人單位，且已正常運(yùn)行二年以上;依托單位及其業(yè)務(wù)主管部門在申報(bào)前三年連續(xù)投入建設(shè)與運(yùn)行經(jīng)費(fèi)累計(jì)不少于1000萬元。
第十條業(yè)務(wù)主管部門按照省科技廳申報(bào)通知，組織符合第九條申報(bào)條件的單位填寫提交《福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)申請書》及有關(guān)附件材料，審核并簽署意見后報(bào)省科技廳。
第十一條省科技廳對申報(bào)材料進(jìn)行形式審查，組織或委托有關(guān)機(jī)構(gòu)組織專家評審，并根據(jù)評審意見進(jìn)行認(rèn)定。
通過批準(zhǔn)認(rèn)定建設(shè)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)填寫《福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)書》，經(jīng)依托單位和業(yè)務(wù)主管部門審核后報(bào)送省科技廳。
第十二條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期限一般為二年。業(yè)務(wù)主管部門和依托單位應(yīng)當(dāng)提供建設(shè)期間所需的相關(guān)保障。
第四章建設(shè)與運(yùn)行。
第十三條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行依托單位領(lǐng)導(dǎo)下的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)制。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任由依托單位提名、經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門審核后聘任，并報(bào)省科技廳備案。
第十四條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任應(yīng)是本領(lǐng)域高水平的學(xué)科帶頭人、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和管理能力，聘任時(shí)年齡不超過六十周歲，每年在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)間不少于八個(gè)月。對于未按要求履責(zé)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，依托單位應(yīng)及時(shí)調(diào)整并報(bào)省科技廳備案。
第十五條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，學(xué)術(shù)委員會(huì)是重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，審議重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展目標(biāo)、研究方向、重大學(xué)術(shù)活動(dòng)、年度工作計(jì)劃和研究開放課題等事項(xiàng)。學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議每年至少召開一次，并形成學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議紀(jì)要。每次實(shí)到人數(shù)不少于總?cè)藬?shù)的三分之二。
第十六條學(xué)術(shù)委員會(huì)主任和委員由依托單位聘任。學(xué)術(shù)委員會(huì)主任一般應(yīng)由非依托單位人員擔(dān)任，連續(xù)任職不得超過二屆。由依托單位推薦、業(yè)務(wù)主管部門審核后聘任，并報(bào)科技廳備案。
第十七條學(xué)術(shù)委員會(huì)委員由國內(nèi)外同領(lǐng)域的優(yōu)秀專家組成，人數(shù)7人(應(yīng)為單數(shù))以上，其中依托單位委員數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的三分之一。一位委員不能擔(dān)任三個(gè)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。學(xué)術(shù)委員會(huì)委員每屆任期五年，可以連任。每次換屆應(yīng)更換三分之一以上。
第十八條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由固定人員和流動(dòng)人員組成。固定人員包括研究人員、技術(shù)人員和管理人員，流動(dòng)人員包括訪問學(xué)者、博士后等研究人員。固定人員不可同時(shí)兼任其它重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室固定成員。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置專職秘書崗位，負(fù)責(zé)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室日常工作。
第十九條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室保持人員結(jié)構(gòu)和規(guī)模合理，并適當(dāng)流動(dòng)。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)注重學(xué)術(shù)梯隊(duì)和優(yōu)秀中青年隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定高水平技術(shù)隊(duì)伍，加強(qiáng)研究生培養(yǎng)。
第二十條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)圍繞主要任務(wù)和研究方向設(shè)立自主研究課題，組織團(tuán)隊(duì)開展持續(xù)深入的系統(tǒng)性研究，注重培養(yǎng)青年科技人員。
第二十一條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加大開放力度，成為本領(lǐng)域公共研究平臺;積極開展國際國內(nèi)科技合作和交流，參與國際科技合作計(jì)劃;建立訪問學(xué)者制度，通過設(shè)立開放課題等方式，吸引國內(nèi)外研究人員到重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開展合作研究。
第二十二條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備及成套試驗(yàn)裝備應(yīng)根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于推進(jìn)重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會(huì)開放服務(wù)的實(shí)施意見》及配套辦法的相關(guān)規(guī)定，向社會(huì)開放共享。
第二十三條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理。主要利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的物質(zhì)技術(shù)條件完成的專著、論文等研究成果均應(yīng)標(biāo)注重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室名稱。
第二十四條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室特別是以應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身特點(diǎn)，推動(dòng)科技成果的轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的聯(lián)系與合作。
第二十五條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)健全內(nèi)部規(guī)章制度，規(guī)范運(yùn)行管理，重視科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守國家保密規(guī)定。
第五章考核與評估。
第二十六條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期滿二年，完成《福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)書》規(guī)定的目標(biāo)和任務(wù)后，由依托單位提交驗(yàn)收申請，經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門審核報(bào)省科技廳，由省科技廳組織或委托有關(guān)機(jī)構(gòu)組織專家進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收合格的科技廳正式授予“福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”稱號及牌匾。
第二十七條省科技廳對驗(yàn)收合格的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行年度總結(jié)和定期考核評估的動(dòng)態(tài)監(jiān)督方式進(jìn)行管理。
第二十八條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)于每年1月30日前上報(bào)上年度工作總結(jié)和當(dāng)年度工作計(jì)劃，經(jīng)依托單位和業(yè)務(wù)主管部門審核后報(bào)省科技廳。
第二十九條省科技廳委托有關(guān)機(jī)構(gòu)每三年開展一次考核評估(簡稱考評)，采用定量分析與定性評估相結(jié)合、現(xiàn)場考察與綜合評估相結(jié)合的原則，主要對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的研究水平與成果、隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、開放交流與運(yùn)行管理等方面進(jìn)行考評。
第三十條省科技廳根據(jù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室考評成績，確定重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室考評結(jié)果?？荚u結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、整改和不合格五類?？荚u結(jié)果為優(yōu)良的給予一定支持;考評結(jié)果為整改的，將予以通報(bào)并給予1年的整改期限，整改期間沒有明顯進(jìn)步的，將予以取消重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室資格;未通過考評的或連續(xù)二次考評結(jié)果為整改的，取消重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室資格;不參加考評或中途退出考評的，視為自動(dòng)放棄重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室資格。
第三十一條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室需要更名、變更研究方向或進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整、重組，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會(huì)論證，由依托單位提出書面報(bào)告、業(yè)務(wù)主管部門審核同意后報(bào)省科技廳批復(fù)?？荚u的當(dāng)年以及整改期間不受理實(shí)驗(yàn)室名稱、實(shí)驗(yàn)室主任、依托單位等變更事宜。
第六章附則。
第三十二條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一命名為“福建省×××重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(依托單位名稱)”,英文名稱為“fujiankeylaboratoryof×××(依托單位英文名稱)”。例如:福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(福建師范大學(xué))，英文名稱為“fujiankeylaboratoryofsubtropicalresourcesandenvironment(fujiannormaluniversity)”。
第三十三條本實(shí)施細(xì)則自發(fā)布之日起實(shí)施，3月17日印發(fā)的《福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行管理辦法》同時(shí)廢止。
第三十四條本實(shí)施細(xì)則未盡事宜，按《福建省科技創(chuàng)新平臺管理辦法》等有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
第三十五條本實(shí)施細(xì)則由省科技廳負(fù)責(zé)解釋。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇九
2.實(shí)驗(yàn)室、研究室資料收集、整理、匯編，完成各類工作匯報(bào)、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)任務(wù)。
(二)行政工作部分。
1.實(shí)驗(yàn)室、研究室研究生管理;。
2.實(shí)驗(yàn)室、研究室信息宣傳;。
3.實(shí)驗(yàn)室、研究室對外交流與接待;。
4.實(shí)驗(yàn)室、研究室行政會(huì)議組織、落實(shí);。
5.實(shí)驗(yàn)室、研究室制度建設(shè);。
6.實(shí)驗(yàn)室、研究室日常事務(wù)工作;。
7.科研處、研究室及實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作以及與所各部門協(xié)調(diào)工作。
崗位職責(zé)。
1.承擔(dān)項(xiàng)目的申請、評估、結(jié)題等環(huán)節(jié)的支撐服務(wù)工作，包含評估材料準(zhǔn)備、財(cái)務(wù)審計(jì)、預(yù)算編寫、年度決算等。
2.承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室承辦的各類學(xué)術(shù)會(huì)議的服務(wù)工作，如會(huì)前資料準(zhǔn)備、專家接待、食宿會(huì)場安排、現(xiàn)場服務(wù)、會(huì)議簡報(bào)撰寫發(fā)布等工作。
3.承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室科研輔助和日常組織協(xié)調(diào)工作相關(guān)事宜，如：實(shí)驗(yàn)室年報(bào)撰寫、將科研人員業(yè)績信息錄入arp系統(tǒng)中;實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站科研信息的更新維護(hù)以及實(shí)驗(yàn)室科研工作成果的對外宣傳工作;實(shí)驗(yàn)室設(shè)備采購等。
4.承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生管理工作、實(shí)驗(yàn)室日常報(bào)銷工作等。
5.配合實(shí)驗(yàn)室完成招聘、考核、課題經(jīng)費(fèi)管理等事宜。
6.組織協(xié)調(diào)本部老師參與交叉中心的各類學(xué)術(shù)活動(dòng)。
7.參與委員會(huì)學(xué)術(shù)活動(dòng)組織工作等。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇十
bim：專業(yè)特點(diǎn)。
公司戰(zhàn)略：外部因素的影響與公司戰(zhàn)略的關(guān)系，貼合度，公司戰(zhàn)略的前瞻性，風(fēng)險(xiǎn)。
1公司發(fā)展概述（非經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、軟硬環(huán)境）：
經(jīng)濟(jì)規(guī)模：經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、產(chǎn)值、回報(bào)率等。
資產(chǎn)規(guī)模：有形資產(chǎn)、無形資產(chǎn)。
人員規(guī)模、團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神：
組織職能體系建設(shè)：組織發(fā)展。
辦公軟件環(huán)境：
辦公硬件建設(shè)：多媒體。
2（非經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）企業(yè)影響力描述。
行業(yè)內(nèi)的影響力。
協(xié)會(huì)影響力。
相關(guān)領(lǐng)域影響力。
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
信用情況。
3（非經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）外部關(guān)系（外部資源）概述。
合作伙伴關(guān)系。
業(yè)務(wù)關(guān)系。
政企關(guān)系。
其它關(guān)系。
4（經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）業(yè)績詳細(xì)介紹：以組織架構(gòu)為依據(jù)分別介紹：（以展示利好，工作肯定，宣傳贊揚(yáng)為主）。
組織架構(gòu)，依存關(guān)系，2014年各項(xiàng)工作計(jì)劃完成情況概述。
前端業(yè)績貢獻(xiàn)。
地產(chǎn)：職責(zé)介紹，項(xiàng)目概況、業(yè)績貢獻(xiàn)等（負(fù)責(zé)部門），可見預(yù)期展望，配。
合實(shí)圖展示。
工程：同上。
代建：同上。
物業(yè)：同上。
投資：同上。
其它發(fā)展項(xiàng)目：同上。
后臺支撐：以中心或部門對業(yè)績的貢獻(xiàn)支持。
招采、成本、工程管理、市場、財(cái)務(wù)、審計(jì)、人資行政（或不準(zhǔn)確）。
主要職責(zé)，工作內(nèi)容概要。
介紹工作方式。
協(xié)同關(guān)系。
提供支持形式和貢獻(xiàn)。
bim建設(shè)情況描述。
工作進(jìn)展情況。
工作進(jìn)展步驟回顧。
目標(biāo)統(tǒng)一、思想統(tǒng)一準(zhǔn)備。
工作準(zhǔn)備。
人才上的準(zhǔn)備。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇十一
談話時(shí)間:。
談話地點(diǎn):。
談話人:。
被談話人:。
記錄人:。
**:李局，我覺得自己最近工作壓力有點(diǎn)大，除了負(fù)責(zé)科室工作以外，黨建資料的整理讓我也覺得非常累。我感覺自己干不好，不想干了。
李局:你這種情緒我非常理解，黨建工作很重要，但是我們都是兼職在干這項(xiàng)事情，你覺得干不好，是你還不夠熟悉這項(xiàng)工作。你看，審計(jì)業(yè)務(wù)也非常繁瑣，但是我卻不覺得累，那是因?yàn)槲沂煜み@項(xiàng)工作，看報(bào)告，我也知道哪里會(huì)是重點(diǎn)。你還年輕，我希望你干一樣事情，一定要堅(jiān)持下去。
**:我覺得您說的很有道理，我也懂，是我自己的情緒問題，有些事情已經(jīng)有分工，我還是害怕有些事情自己做不好，做不到位，遺漏了，等到上級檢查的時(shí)候，評分不高，影響集體成績。這種干活不是身體累，完全是心理的。
李局:我理解，你這是出于一種責(zé)任感，你別害怕，你別擔(dān)心，黨建這塊，還有我，出了問題，有我吶，你做好自己的那部分就行，如果真的覺得負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重，我會(huì)再安排其他同志捕助你。
**:謝謝李同，我會(huì)盡快調(diào)整自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)黨建知識，不懂的就查資料，爭取早點(diǎn)適應(yīng)現(xiàn)在的工作，不足之處還望李局多多批評指正。
李局:你的態(tài)度很好，我相信你，這項(xiàng)工作會(huì)做好的，十工作有壓力是好事，但千萬別怕有壓力。加油，好好十。什么時(shí)候遇到困難了，積極找我溝通，我也會(huì)檢討自己，經(jīng)常找你們黨務(wù)工作者溝通交流，幫你們解決困難的。
*:謝謝李局。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇十二
近幾年來，襄州區(qū)水利局財(cái)務(wù)審計(jì)工作在襄陽市水利局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為中心，以規(guī)范管理為主線，以制度建設(shè)為核心，以隊(duì)伍素質(zhì)為保障，全體財(cái)務(wù)人員精誠團(tuán)結(jié)、克難奮進(jìn)、認(rèn)真履責(zé)，為襄州水利工作提供了強(qiáng)有力的支撐和保障?，F(xiàn)總結(jié)如下：
（1）落實(shí)灌排工程運(yùn)行管理費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助政策情況2011年中央和省委一號文件出臺以來，各地制定的農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革，建立灌排工程運(yùn)行管理費(fèi)用財(cái)政補(bǔ)助機(jī)制的配套政策。近兩年來，各地各級財(cái)政對農(nóng)業(yè)灌排工程運(yùn)行管理費(fèi)用的補(bǔ)助規(guī)模、補(bǔ)助方式、以及補(bǔ)助資金使用情況。農(nóng)業(yè)水價(jià)改革取得的成效、存在的主要瓶頸問題及推進(jìn)水價(jià)改革的建議。近兩年，各地農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合水平、農(nóng)業(yè)水費(fèi)計(jì)收規(guī)模、實(shí)收率、供水價(jià)格占供水成本的比例等。
（2）推進(jìn)水利工程供非農(nóng)業(yè)水價(jià)，以及工業(yè)、服務(wù)業(yè)和居民生活用水價(jià)格改革的情況。
（3）擴(kuò)大水資源費(fèi)征收范圍、適當(dāng)提高征收標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)水資源費(fèi)改革的情況。（詳見附表2）。
（4）取消易澇地區(qū)農(nóng)民的縣鄉(xiāng)兩級水利工程農(nóng)業(yè)排澇水費(fèi)負(fù)擔(dān)后，各級財(cái)政保障運(yùn)行情況及存在問題和建議。
各地在加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)合作，支持水利企業(yè)上市和發(fā)債、財(cái)政貼息、擴(kuò)大抵（質(zhì)）押擔(dān)保物范圍、收益權(quán)抵押以及吸引社會(huì)資金參與水利建設(shè)等方面的具體措施和取得成效。（詳見附表3）。
隨著國家對水利資金的大幅度投入和問責(zé)制度的建立，傳統(tǒng)的資金管理觀念和理財(cái)方式遇到了挑戰(zhàn)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理、確保資金安全成為水利財(cái)務(wù)工作的重中之重。以制度建設(shè)促進(jìn)規(guī)范管理已經(jīng)在水利行業(yè)形成共識。完善各項(xiàng)水利財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)檢查、審計(jì)監(jiān)督、資金監(jiān)管，不斷加大財(cái)務(wù)管理力度，調(diào)整管理思路，逐步樹立“人本財(cái)務(wù)、法制財(cái)務(wù)、發(fā)展財(cái)務(wù)、安全財(cái)務(wù)、透明財(cái)務(wù)”的新型財(cái)務(wù)管理理念，保證了水利資金的安全運(yùn)轉(zhuǎn)和有效使用。
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)“選才”、高規(guī)格“育才”、高質(zhì)量“訓(xùn)才”、高要求“管才”的同時(shí)，建立激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)并舉的辦法，對工作業(yè)績突出的基層財(cái)務(wù)人員，在給予必要的精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)財(cái)務(wù)人員的工作積極性和榮譽(yù)感，激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力，努力建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的財(cái)務(wù)隊(duì)伍。
首先是大力推進(jìn)財(cái)務(wù)隊(duì)伍固定化，嚴(yán)格選配財(cái)務(wù)人員。
同時(shí)，突出自學(xué)，財(cái)務(wù)部門建立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，及時(shí)了解掌握政策、法規(guī)、制度、標(biāo)準(zhǔn)以及財(cái)務(wù)工作規(guī)范，并在實(shí)踐中開展同事、同行之間相互請教、互相學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇十三
1.工作是人生中不可或缺的一部分，對于每個(gè)人來說都是必不可少的，關(guān)乎個(gè)人的生活質(zhì)量和社會(huì)地位。
2.工作心得的積累和總結(jié)可以幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境、提升工作能力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)和困難。
1.工作中經(jīng)常遇到各種挑戰(zhàn)和困難，比如工作壓力、人際關(guān)系問題、項(xiàng)目推進(jìn)困難等。
2.如何應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和困難是每個(gè)人都需要思考的問題，需要靈活運(yùn)用各種方法和策略來解決。
第三段：工作中的技巧與方法。
1.在工作中，我們需要學(xué)會(huì)一些實(shí)用的技巧和方法，以提高工作效率和質(zhì)量。
2.例如，時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧等，這些都是我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升的方面。
1.工作心得體會(huì)的積累可以幫助我們總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的空間。
2.它也是我們提升工作能力和實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵因素之一，有助于我們追求更好的工作和生活。
1.個(gè)人總結(jié)了在工作中的一些心得體會(huì)，比如保持積極心態(tài)、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系、不斷學(xué)習(xí)和提升自己等。
2.這些心得體會(huì)的積累和實(shí)踐幫助我更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和困難，提高了自己的工作能力和成就感。
結(jié)尾：
1.工作心得體會(huì)的積累和總結(jié)是每個(gè)人都需要重視和堅(jiān)持的事情，它有助于我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境和提升自己的工作能力。
2.在工作中，我們需要不斷反思和總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇十四
剛才，賴書記對20黨建工作進(jìn)行了總結(jié)，劉鎮(zhèn)長對政府工作進(jìn)行了總結(jié)。他們的總結(jié)，對過去一年取得的成績給予了肯定，總結(jié)客觀全面，實(shí)事求是，我完全贊同。
今天我主要講四層意思。
第一層意思是：對年的工作的得與失進(jìn)行簡單的回顧。2009年，可能是刻骨銘心的一年，是值得好好總結(jié)的一年。一年來，我們有得也有失。
得是：我們圓滿完成了所有的目標(biāo)任務(wù)，災(zāi)后重建取得了可喜成績，農(nóng)房建設(shè)走在全市前列。經(jīng)濟(jì)保持良好的發(fā)展趨勢，特別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)恢復(fù)了元?dú)?，特色越來越明顯。征地拆遷洛小路南泉段已完成，成德綿復(fù)線已接近尾聲。在發(fā)展水平、發(fā)展活力、發(fā)展條件、發(fā)展后勁方面，我們都取得了巨大的成績。更重要是，通過一年的高強(qiáng)度、快節(jié)奏的重建工作，我們鍛煉了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的黨員干部隊(duì)伍，我們的干部絕大部分在2009年都有著突出的表現(xiàn)，挺過了2009年，就是對干部工作的肯定。事實(shí)證明，我們的干部更加成熟，是一支能打硬仗、顧全大局的隊(duì)伍，有著這樣的一支隊(duì)伍，就沒有完成不了的任務(wù)。
慎始慎終，這是高壓線，各級紀(jì)檢監(jiān)察都在加大檢查力度，希望大家不要抱僥幸心理，對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)。
二是重建進(jìn)度和質(zhì)量還存在一些問題。從整個(gè)鎮(zhèn)來看，我們重建的'進(jìn)度不平衡，有的單位做的好，有的就差一些，這個(gè)問題的根源應(yīng)該是出在我們干部身上，是工作責(zé)任心的問題，工作態(tài)度的問題，工作能力的問題，大局意識的問題。希望在今后工作中，一定要增強(qiáng)責(zé)任心，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量按時(shí)完成重建任務(wù)。
第二層意思是：要充分認(rèn)清形勢，增強(qiáng)責(zé)任心。
一是災(zāi)后重建任務(wù)艱巨。2009年我們重建工作有了很大的進(jìn)展，但是，我鎮(zhèn)災(zāi)后重建的任務(wù)仍然十分艱巨，從整個(gè)什邡來說，我們的重建還相對緩慢，標(biāo)準(zhǔn)不是很高，市委、市政府也非常重視，今年春節(jié)沒有提放假，是輪休，正月初八市委就要召開工作會(huì)，這種情況非常罕見，就是要確保重建任務(wù)按期完成。今年，市委、市政府也給我們明確了目標(biāo)任務(wù)，與我們簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。農(nóng)房重建在512前全面完成，六進(jìn)村工程4月30日完成，項(xiàng)目建設(shè)9月30日完成，我們也感覺到壓力很大。希望各級干部要增強(qiáng)責(zé)任意識，不斷增強(qiáng)危機(jī)意識和緊迫感，狠抓工作落實(shí)，不辱使命，齊心協(xié)力完成重建任務(wù)，全面奪取災(zāi)后重建全面勝利。
設(shè)法增強(qiáng)群眾收入，“發(fā)展才是硬道理”，只有發(fā)展才有說服力。三是維穩(wěn)形勢復(fù)雜。當(dāng)前，矛盾問題突出，穩(wěn)定壓力很大，全鎮(zhèn)存在很多不穩(wěn)定因素，特別是農(nóng)民工工資等突出問題，各單位要在節(jié)前抓緊排查，發(fā)現(xiàn)苗頭或問題，及時(shí)解決，不能解決的，要和鎮(zhèn)相關(guān)部門聯(lián)系，不能把小問題拖成大問題，力爭在節(jié)前做好工作，好好過一個(gè)春節(jié)。在春節(jié)期間，各單位要加強(qiáng)值班，及時(shí)處置群眾反映的問題，突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告，要保持通信暢通，確保讓群眾過一個(gè)安全、祥和的春節(jié)。
第三層意思是：講點(diǎn)放假期間的要求。一是要注意形象，不能做有損干部形勢的事，人放假制度不放假，不該說的不要說，不該做的不做，不能把自己混同與普通群眾。二是注意安全，各單位印章、檔案等要保管好，同時(shí)也要注意自身安全。三是搞好辦公場所和沿路的清潔衛(wèi)生，以整潔的形象迎接春節(jié)。
第四層意思是：春節(jié)到了，我代表鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子，向你們一年來的不懈努力和對黨委、政府的支持表示感謝，我們?nèi)〉玫某煽兪悄銈儾恍概Φ慕Y(jié)果，是你們智慧和汗水的結(jié)晶，在這里祝你們身體健康，家庭幸福，新年有新景，虎年有虎氣。也請你們向你們的家人轉(zhuǎn)達(dá)黨委政府對他們的問候，感謝她們一年來對你們、對鎮(zhèn)黨委政府工作的支持，也希望他們在新的一年里一如既往地關(guān)心支持鎮(zhèn)黨委政府的工作，祝她們一切順心，平安快樂。
工作總結(jié)報(bào)告提綱篇十五
0942。
2010。
年4月28日。
活動(dòng)地點(diǎn)：工程學(xué)院東區(qū)dj-1115活動(dòng)對象：資源0942全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間：2010年4月28日活動(dòng)方式：分組討論并發(fā)言活動(dòng)內(nèi)容：
《改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》根據(jù)黨的xxx關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略部署，為全面提高國民素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，特制定的規(guī)劃綱要。
21世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的世紀(jì)。從現(xiàn)在起到2020年，是我國全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。世界格局深刻變化，科技進(jìn)步日新月異，人才競爭日趨激烈。我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人口、資源、環(huán)境壓力日益加大，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的要求更加迫切。國際金融危機(jī)進(jìn)一步凸顯了提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要性和緊迫性。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，根本在教育。
面對前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，必須清醒認(rèn)識到，我國教育還不適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。教育觀念相對落后，內(nèi)容方法比較陳舊，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，素質(zhì)教育推進(jìn)困難；學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才緊缺；教育體制機(jī)制不活，學(xué)校辦學(xué)活力不足；教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后；教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實(shí)。接受良好教育成為人民群眾強(qiáng)烈期盼，深化教育改革成為全社會(huì)共同心聲。
二．小組發(fā)言。
第一小組：關(guān)于我們的高等教育首先，全面提高高等教育質(zhì)量。高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強(qiáng)國的基本要求。到2020年，高等教育結(jié)構(gòu)更加合理，特色更加鮮明，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)整體水平全面提升，建成一批國際知名、有特色高水平高等學(xué)校，若干所大學(xué)達(dá)到或接近世界一流大學(xué)水平，高等教育國際競爭力顯著增強(qiáng)。
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。加大教學(xué)投入。教師要把教學(xué)作為首要任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、課程教材等教學(xué)基本建設(shè)。深化教學(xué)改革。推進(jìn)和完善學(xué)分制，實(shí)行彈性學(xué)制，促進(jìn)文理交融；支持學(xué)生參與科學(xué)研究，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。全面實(shí)施高校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。嚴(yán)格教學(xué)管理。健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，增強(qiáng)誠信意識。改進(jìn)高校教學(xué)評估。加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。第二小組：關(guān)于我們的人才培養(yǎng)體制改革深化教育體制改革，關(guān)鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。樹立全面發(fā)展觀念，努力造就德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。樹立人人成才觀念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長成才。樹立多樣化人才觀念，尊重個(gè)人選擇，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，不拘一格培養(yǎng)人才。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，為持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，推進(jìn)大中小學(xué)有機(jī)銜接，教學(xué)、科研、實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，加強(qiáng)學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)之間合作以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，形成體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。
注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的要求，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教材建設(shè)，建立健全教材質(zhì)量監(jiān)管制度。深入研究、確定不同教育階段學(xué)生必須掌握的核心內(nèi)容，形成更新教學(xué)內(nèi)容的機(jī)制。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
注重知行統(tǒng)一。堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。開發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)的成效。充分利用社會(huì)教育資源，開展各種課外、校外活動(dòng)。加強(qiáng)中小學(xué)校外活動(dòng)場所建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與志愿服務(wù)和公益事業(yè)。第三小組：關(guān)于我們的考試招生制度改革推進(jìn)考試招生制度改革。以考試招生制度改革為突破口，克服“一考定終身”的弊端，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平的原則，探索招生與考試相對分離的辦法，政府宏觀管理，專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，學(xué)校依法自主招生，學(xué)生多次選擇，逐步形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生制度。成立國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，研究制定考試改革方案，指導(dǎo)考試改革試點(diǎn)。完善專業(yè)考試機(jī)構(gòu)功能，提高服務(wù)能力和水平。
完善中等學(xué)校考試招生制度。完善初中就近免試入學(xué)的具體辦法。完善學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)，為高中階段學(xué)校招生錄取提供更加科學(xué)的依據(jù)。改進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩绞剑l(fā)揮優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配的導(dǎo)向作用。規(guī)范優(yōu)秀特長生錄取程序與辦法。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行自主招生或注冊入學(xué)。
完善高等學(xué)?？荚囌猩贫?。深化考試內(nèi)容和形式改革，著重考查綜合素質(zhì)和能力。以高等學(xué)校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，完善國家考試科目試題庫，完善統(tǒng)一命題和分省命題方式，保證國家考試的科學(xué)性、導(dǎo)向性和規(guī)范性。探索有的科目一年多次考試的辦法，探索實(shí)行社會(huì)化考試。
活動(dòng)總結(jié)：班會(huì)以討論的形式進(jìn)行，大大增強(qiáng)了同學(xué)們參與的積極性，加上事先準(zhǔn)備，大家也都各自有自己的看法和感受，討論起來氣氛也較為活躍，總體效果達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。通過本次班會(huì)，同學(xué)們不僅更深刻地了解了黨和國家在教育方面的政策，了解了黨和國家對教育事業(yè)的重視，也更深刻明白了身為大學(xué)學(xué)生應(yīng)該怎樣去做，通過什么方法可以為祖國的偉大復(fù)興盡自己的一點(diǎn)微薄之力。此外，通過討論，也培養(yǎng)了同學(xué)們再考慮問題方面的全面性，為以后更好的發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
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