讀后感是讀書后對作品內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行個(gè)人感受、思考和評價(jià)的一種文字表達(dá)方式。讀書可以開闊視野，豐富知識，我想我們需要寫一篇讀后感了吧。讀后感可以幫助我們深入理解作品內(nèi)涵，激發(fā)我們的思維能力。讀后感不僅是對作品的賞析，更是對自身成長的記錄和反思。讀后感是對作者思想的吸收和轉(zhuǎn)化，是學(xué)習(xí)的一種方式和途徑。讀后感是對作者用心之作的肯定和贊美，是對精神世界的共鳴和思索。讀后感是對作品的繼承和發(fā)揚(yáng)，是對文學(xué)藝術(shù)的傾慕和推崇。讀后感是對文學(xué)氛圍的共同感知和體味，是對人文關(guān)懷的體現(xiàn)和感恩。讀后感是對作品中有價(jià)值的思想和精神的挖掘和發(fā)現(xiàn)。寫讀后感時(shí)，要注重思考的深度和廣度，不僅局限于個(gè)人的感受，還要思考作品對社會和人生的意義。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。讀后感可以是對文學(xué)、歷史、科普等各種類型的讀物寫出的，不同類型的讀后感也有不同的特點(diǎn)和要求。每篇讀后感都是作者對所讀材料的深入思考和個(gè)人感悟的表達(dá)，其中包含了作者的情感、思想和理解。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握寫讀后感的技巧和方法，同時(shí)也可以從中獲取到新的思考和觀點(diǎn)。這些范文不僅是鼓勵(lì)我們多讀書、多思考的一種方式，也是開拓思維、提高寫作能力的重要途徑。
星空下的童年讀后感篇一
一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，黑暗拉來了滿天的繁星與它作伴。
獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的時(shí)光，日復(fù)一日的重復(fù)著。在住校的晚上，我每天晚上都睡不著，當(dāng)我離開狹小的床披上一個(gè)夾克衫走到陽臺上時(shí)，我看見了夜空中繁星閃爍，它們正你不讓我我不讓你的閃爍著光芒。我蹲下來小心翼翼地坐在墻角，想起了一些很“奇怪”的事情。
我想起了最疼愛我的奶奶突然變老了。她的手變得那么粗糙，她的眼睛變得那么模糊，她的臉變得增加了好幾條皺紋，她的頭發(fā)被無情的歲月給染白了。我的心里充滿了恐懼，我害怕奶奶真的變得那翻模樣。
在我剛出生時(shí)就是奶奶帶著，一直把我養(yǎng)到現(xiàn)在。在我心目中奶奶的位置要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于爸爸、媽媽的位置。奶奶是非常勤勞的，在我小時(shí)候，奶奶邊耕地邊帶著我的妹妹，無論做什么事總要把我們帶到自己的身邊。同時(shí)奶奶也是非常疼愛我的，每次有什么好吃的東西都拿給我吃，有什么好玩的就拿給我玩……在我印象中最深刻的一件事情是小時(shí)候曾發(fā)生的一件事。那時(shí)的我非常淘氣，有一次去田邊玩，玩了一身泥巴回到家。一回到家，媽媽氣得說不話，只見她拿了一根圓圓的大木棍朝我走來。我急得哇哇大哭，就在這時(shí)，心中那偉大的身影又映入了我的眼簾，“是奶奶，”我心中激動地叫著，奶奶笑著奪過媽媽手中的木棍，和媽媽說道：“小孩子總要淘氣點(diǎn)的，玩是孩子的天性?！边@讓媽媽也只好默不作聲，這下媽媽可斗不過我了吧！
奶奶是最疼愛我的，同時(shí)我也非常愛奶奶。我期盼奶奶可以一直陪伴著我，我一直像個(gè)孩子一樣在她身邊圍著她轉(zhuǎn)。
今夜的天空是多么的美??！我用手指了指天上最亮的兩顆繁星，不由得說著：“這顆大的星星就像是奶奶，這顆小的星星就像我，他們將永遠(yuǎn)都幸福的在一起！奶奶用她溫暖的身軀陪伴著我，我在一天天成長，而奶奶卻在一天天變老，現(xiàn)今，我唯一的心愿便是能夠好好學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答奶奶為我付出的心血。
奶奶，我期望以后能和您一同觀賞滿天的繁星，告訴你那顆最大的星星就是您，那顆最小的星星就是我，我日后也將一直陪伴您。在那個(gè)星空下，我一直想著您――奶奶。
星空下的童年讀后感篇二
不知道有多長時(shí)間沒有這樣集中時(shí)間快速的把一本書讀完了。生活的瑣事、工作的忙碌，還有自己對互聯(lián)網(wǎng)的迷戀，讓我平時(shí)只是在零零散散的讀著書。
讀《思想的星空》，讓我有一種酣暢淋漓之感。這是周國平先生的一本。
散文。
集，散文以其形散而神不散的獨(dú)特魅力，讓人們讀起來總是那樣的舒適、自然而又充滿思考。自己的思想與作者的思想無時(shí)不刻的在發(fā)生接觸、碰撞、糾纏。讓我深入去思考我的閱讀習(xí)慣、生活方式，以及對美、對詩、對文章、對作者、對世界，還有對自己的看法。
現(xiàn)在人們的生活充斥著時(shí)髦、時(shí)尚，但我覺得那都是在追求外在的物質(zhì)生活。而人與人的差別在于靈魂，在于精神世界?，F(xiàn)在社會上越來越推崇讀書，好像讀書也成了一種時(shí)尚。如果我們把讀書當(dāng)做一種時(shí)尚的話，那很有可能是我們在讀一些時(shí)尚類的書，消遣我們的時(shí)間，把這當(dāng)做一種休閑。這應(yīng)該不能算作一種真正意義上的讀書。也就是說不是隨便讀點(diǎn)什么就是閱讀。
讀書猶如交友，在這旅途上，人與書之間有邂逅、離散、重逢、訣別、眷戀、共鳴也可能誤解而后恍然大悟。人與書的關(guān)系如此的微妙，不亞于人與人之間的關(guān)系。書是人生的益友，但人生的路還得自己走，書只是給人生添加了如此多的情趣。所以說讀書不僅僅是消遣，要讀好書，而不是天天看一些娛樂新聞，或者某些明星的八卦。
那什么樣的書是好書呢?我們又應(yīng)該怎么樣選擇?周國平先生說，我們也許可以粗略地把書分為三類。一是完全不可讀的書，不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞和有用的知識。二是可讀可不讀的書，這種書讀了可能有益處，但是不讀肯定不會造成重大損失和遺憾。專業(yè)書籍應(yīng)該歸入此類，對于專業(yè)人員可能是必讀書，對于其他人卻是不必讀的。三是必讀的書。也就是我們所說的好書。這些書就我們的精神生活而言，每一個(gè)關(guān)心人類精神歷程和自身生命意義的人都應(yīng)該讀，不讀就會是一種欠缺和遺憾。
那生命的意義是什么呢?生命有沒有終極意義?相信每個(gè)人都會問自己這樣一個(gè)問題。如果你沒有，那有兩種可能：一是在逃避這樣一個(gè)問題;二可能是年齡還太小。我在讀碩士的時(shí)候，面對學(xué)習(xí)壓力和即將要畢業(yè)找工作的壓力，向自己提出了這樣的問題。我活著的終極意義是什么，我沒有終極意義，因?yàn)槿俗罱K都是要死的。你看歷史上統(tǒng)一六國的秦始皇，一代女皇武則天，最后不都?xì)w入歷史的塵埃中嘛。有何意義可言，身后萬事空。人不過是由化學(xué)元素組成，死后又回歸成那些化學(xué)元素，繼續(xù)去循環(huán)。
也許有很多人和我一樣困惑，但是都逃避了這樣的問題，不再問自己這個(gè)問題而是渾渾噩噩的繼續(xù)活下去。但當(dāng)我讀了《思想的星空》，我恍然大悟，原來這是一個(gè)哲學(xué)問題，這是無數(shù)前人、現(xiàn)代人思考研究的問題。有這樣一句話：“人的終極差別不會是別的，只能是思想。只有思想可以使現(xiàn)實(shí)生活中的卑微者變的高不可攀?！比酥g的差別在于內(nèi)在、在于靈魂、在于精神世界，如果是出于靈魂的需要去生活，也許生活就有了終極意義，使我們享受生活而不沉湎其中，看透人生而不消極對待。生活本身就是意義。
讀書應(yīng)該是人生的種種享受之一，讀書可以滿足人的求知欲，可使自己與書中的靈魂交流，可以豐富和增長自身的精神。我們應(yīng)該好讀書，也應(yīng)該讀好書。好的書籍是一個(gè)偉大的精神寶庫，如果我們只是熱衷于享受人類的物質(zhì)財(cái)富，而不去享用人類的精神財(cái)富，這蒙受的損失該是多么大啊!
在此書中作者提到了作為普通人，我們應(yīng)該怎么讀經(jīng)典書?！皶r(shí)間”幫助我們挑選出了經(jīng)典，我們應(yīng)該以輕松的方式和態(tài)度來閱讀，沒必要刻意求解，先讀那些讀得懂的，能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)，久而久之便會熏染出人文修養(yǎng)?！昂米x書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，說的大概就是這個(gè)意思吧。
二
似乎每一個(gè)假期，學(xué)校都回布置讀書的任務(wù)。在老師的建議下，我終于在寒假里把周國平的散文文化陶冶卷讀完了。
之前周國平這個(gè)名字，很多人都覺得陌生。倒是和他一字之差的周和平老師更有些知名度。讀他的文章可以發(fā)現(xiàn)周國平老師是一位典型的讀書人，著書立說和翻譯外國哲學(xué)著作似乎就是他工作的全部。他的書或是文章，無非兩個(gè)方面：散文隨筆和哲學(xué)論著。前者描繪了一個(gè)文人的精神家園，后者反映了他的學(xué)術(shù)生活。我讀到的，自然是他文人的一面。
周國平說：“一個(gè)人越是珍視心靈生活，他就越容易發(fā)現(xiàn)外部世界的有限，因而能夠以從容的心態(tài)面對。相反，對于沒有內(nèi)在生活的人來說，外部世界就是一切，難免要生怕錯(cuò)過了什么似的急切追趕了?！痹谖铱磥恚褪菓?yīng)該努力使自己的心靈品質(zhì)得以升華，你才會知道任何外部事物是有局限性的，我們才會更有戰(zhàn)斗力和激情，敢于挑戰(zhàn)一切，才能以更好的姿態(tài)，從容地面對世界。我們需要有足夠的耐力解決面前的一切困難阻礙!
對于我們，人生的大半都是未知，都需要探索;可是如果在邁出探索的步伐之前，連自己的目的地都不清楚;或是在行進(jìn)途中漸漸迷失了方向，那又有什么資格口稱自己是在探索人生呢?前進(jìn)的步伐一刻也不能停下，了望的目光更是一刻也不能松懈。周國平用他的散文教給我們把握出世入世的度：即不能不問世事，那是不可能且自私的;也不能沉浸于俗世，迷失了自我。
如果把攀登人生的高峰類比于登山，那么最佳的狀態(tài)應(yīng)該是：肉體在不懈的攀登，步步為營，深陷崇山的掩映之中，靈魂則跳出山外，以旁觀者的清澈目光為前進(jìn)指明方向，永遠(yuǎn)不迷失。這顯然是神仙的境界，凡人想要達(dá)到無疑是奢談。我們只有退而求其次，在每次出發(fā)之前先問問自己夠不夠堅(jiān)定;定期停下來修整，總結(jié)過去并展望未來，看看自己的路線是否偏移。“認(rèn)識你自己”，這是指導(dǎo)精神生活的圣經(jīng)。
學(xué)習(xí)的范疇，不只是我們現(xiàn)在體會到的那么淺薄，我希望自己有一天可以明白更多。
星空下的童年讀后感篇三
《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部，《童年》這部書主要以高爾基小時(shí)候?yàn)楸尘熬帉懙摹Ｄ闶欠裨谡艺郎?zhǔn)備撰寫“讀后感300字星空下的童年”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
這幾天，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。這本書是作者真實(shí)生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。
這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!
在寒假，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動的要數(shù)《童年》了?！锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊俊８郀柣龤q時(shí)喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過的，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運(yùn)開始了。他的行動都被他的外公監(jiān)視著，外公不準(zhǔn)他這樣，又不準(zhǔn)他那樣，他好象在地獄中生活。
他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是競?cè)贿€能成為一位如此杰出的人，真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過，但是，因證據(jù)不足獲釋，可他還被警察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時(shí)，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長篇小說《克里母。薩姆金的一生》，這部小說他臨終前都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個(gè)階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。
讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”，有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開始愛惜時(shí)間，我知道時(shí)間的重要性。所以，現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來，循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來，不能太急于求成，揠苗助長，這樣便會前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”，人們對自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了，讓他們在外面無所事事?，F(xiàn)在的家長多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢，他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí)，光靠錢和勢力是不行的，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。
童年，這個(gè)美妙的字眼不禁讓我想起了自己美好而又無憂無慮的童年生活，可高爾基的童年，卻與我們有著天差地別。讀完《童年》這部自傳體小說，我的心久久不能平靜。
高爾基的童年，是在一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭中度過的。四歲喪父，讓他來到了外祖父家，而這是一個(gè)陰暗籠罩的家庭：兩個(gè)舅舅為了錢你爭我奪，而外祖父是一個(gè)貪得無厭，自私虛偽的人，還經(jīng)常毒打他。在這個(gè)黑暗的世界里，光明還是存在的。
正如作者所說：“當(dāng)她還沒來時(shí)，我躲在黑暗的角落里，她的到來，使我感到了光明?！毙牡厣屏肌捄袢蚀鹊耐庾婺妇褪枪饷鞯氖拐?。同樣還有雖然愛偷東西，但心地善良小茨岡和為了科學(xué)奉獻(xiàn)生命的“好事情”，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在作者筆下顯得那么淋漓盡致、栩栩如生;為我們展現(xiàn)了在那么黑暗的世界里，作者卻選擇了一種生活——獨(dú)立。
這不禁讓我想起了現(xiàn)在的我們都過著衣來伸手飯來張口的小公主小王子的生活。在家里，我們被爸爸媽媽呵護(hù)著，被爺爺奶奶寵愛著。在學(xué)校里，有老師親切的教導(dǎo)，有朋友真誠的關(guān)愛。每天過得無憂無慮，豐衣足食，哪能和高爾基的童年相提并論，簡直一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處是黑暗。
我們生活在和諧美好的國家中，這里沒有抽人的鞭子，也沒有毆打的拳腳，讓我們的童年過得幸福，但如此美好的生活讓我們不知珍惜，總覺得是理所當(dāng)然，平平淡淡，不足為奇。但讀完《童年》這部小說，我才真正的體會到自己童年的幸福，看到自己身上的不足，學(xué)到了成長的啟迪。
星空下的童年讀后感篇四
快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，卻是我們最美好的回憶。她如夜空中的星星一樣璀璨奪目，如茫茫暗途上亮起的一絲光指引前行今天，我想先給大家說一說我童年里最耀眼的那顆星！
夏夜，我光著小腳丫一路和哥哥、妹妹跑到山上去吹晚風(fēng)。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著路邊的楊柳樹，柳枝像跳躍著的妹妹的麻花辮一樣輕輕舞動。
哇！真美。妹妹嬌嫩可愛的聲音響了起來。我們坐在山頂上望著金絲絨幕布似的夜空，星星顯得格外明亮。點(diǎn)點(diǎn)星輝灑向大地，印襯著山下五彩的燈光，好似世界都更換上了花衣。
看著星空，老師教的知識浮上了我的腦海，七星連成勺子的圖案就是北斗七星，是大自然界的指南針。我興奮地對哥哥妹妹叫到：快看，快看，北斗七星！我伸出小手向北斗星的方向指去。哥哥和妹妹朝著我手指的方向看去，我們都沉醉在了這美妙的星空之下。
哎，如果爸爸媽媽此時(shí)也能和我一同分享這樣的美景就好了。我低下頭喃喃著。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處的山道上傳來了一陣窸窣的腳步聲，我不禁探頭看去，只見依稀有幾個(gè)人的身影在山路間影影綽綽。這些人的影子越來越近，啊，是爸爸媽媽！妹妹一邊興奮地喊著，一邊向那群人奔去。
星空下的童年讀后感篇五
-也許，屬于你的，不屬于我。
在校園里，明朗和星空已經(jīng)一個(gè)禮拜沒有講話了。同學(xué)們都十分疑惑：平常讓人羨慕的兩姐妹怎么會一下子就吵架了呢？連她們的父母都不知道，而同學(xué)們怎么又會知道呢？兩姐妹好像都沒有什么變化——明朗還是像以往一樣乖乖的寫作業(yè)，每次寫作業(yè)她都是第一個(gè)寫完；而星空，又不知道跑哪兒去了，兩姐妹簡直就是一對反義詞，就像她們的名字。
不久后，上完了最后一節(jié)課，放學(xué)了。雨天讓人的心情感到煩躁。
同學(xué)都像瘋了一樣沖出去。“喂喂！記得幫我寫一下作業(yè)！”“同桌，幫我打下凳子！啊謝謝！”“值日生留下來??！”一陣嘈雜的聲音傳來，讓明朗感覺到更加煩躁。明朗拿好作業(yè)，打好凳子，慢悠悠地走出去了。星空是個(gè)極其開朗的人，她不知道明朗為什么會跟她吵架，她也沒覺得自己有做的不對的地方。
走回家，爺爺奶奶在家里看電視，明朗先到達(dá)家里，她把傘放在雨傘架上，她們家是一棟小洋房，外圍的花使人羨慕——這都是奶奶栽培的。奶奶推了推眼鏡，駝著背向明朗走去，語重心長地說：“明朗啊，奶奶不知道你妹妹做錯(cuò)了什么，但是奶奶勸一勸你，跟妹妹和好吧，不然，你們倆姐妹還不如陌生人。”明朗聽奶奶的話當(dāng)耳邊風(fēng)，穿上拖鞋，關(guān)上門就走上了房間。隨后而來的星空用鎖打開了門，憧憬著問奶奶：“奶奶，怎么樣，明朗有反應(yīng)了嗎？”奶奶搖搖頭，星空只好垂頭喪氣地回到了房間。
星空拿出作業(yè)，而明朗已經(jīng)悠閑地在看小說了。星空看了看窗外——路面上已經(jīng)明顯有積水了。星空把自己的書包放在明朗的書包旁邊，假裝是在翻自己的書包，其實(shí)，她在翻明朗的書包，因?yàn)樗木毩?xí)冊有一題不會做了?！班坂汀！泵骼释蝗恍σ宦?，讓星空的身體抖了一下，星空被明朗嚇到了，“別翻我書包?！泵骼孰y道有千里眼？這都能看到！星空只好幫明朗拉上拉鏈。
咦？一張白色的小紙條落在了星空的手上，星空走出房間，把門關(guān)上，在外面看了一看字條：也許，屬于你的，不屬于我?！斑@寫的是什么啊……”星空小聲地說，生怕明朗聽見。讀完了這一行字，就趕緊放在口袋里，然后進(jìn)房間。
星空是個(gè)學(xué)渣，而明朗是個(gè)學(xué)霸，她們倆總是格格不入。明朗躺在床上，閉著眼睛，貌似在閉目養(yǎng)神。
“我回來了！”星空和明朗的媽媽回來了，她們的媽媽總會夸張地說這句話。
“媽媽！今天帶了什么菜？”星空第一個(gè)在二樓的扶梯旁問。
“你就知道吃，”媽媽皺著眉頭說，“你和你姐的事怎么樣了？”
星空沒有回答，只是裝作冷靜地去看看今天有什么菜。媽媽拍了拍星空的手，嚴(yán)厲地說：“先去寫作業(yè)?！毙强辗艘粋€(gè)白眼，就跑上樓做作業(yè)去了。明朗走了下來，洗了洗手，拿著一個(gè)桃子吃了起來，好酸，明朗的臉皺成一團(tuán)。要是換做以前，星空一定會大笑起來。
夜晚，星空和明朗去海邊散步?！昂秃冒??！毙强展钠鹆擞職庹f出這一句話。
“好。”明朗笑了笑，居然答應(yīng)了。
“照一張相吧。”星空和明朗之間的對話十分蒼白。
那張相片在黃昏夜空下顯得無比可愛，兩姐妹的笑容也無比燦爛。直到最后，我們才知道明朗為什么生氣——是因?yàn)?，她吃醋了，媽媽疼愛星空，卻對明朗默默無聞，也許，改變她們的東西不是今天的對話，而是不變的親情。
五年級:rose_。
星空下的童年讀后感篇六
每每想起我的童年，我就會不由自主的笑了。
冰心說過：“真中的夢、夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑”
一天我不知道在哪找到的一本書。上面寫著“小樹苗要有水才能獲得下去!不論什么都是這樣。只有這樣它才能長高、長大”看到了長高、長大這兩個(gè)詞。我興奮地蹦了起來!激動的一晚上沒睡!最后我就一直想啊、盼啊。終于!皇天不負(fù)有心人。這一天終于到來了——下雨了，并且是傾盆大雨!我高興地看爸爸媽媽沒在家。立馬跑了出去。這時(shí)我有一種感覺——哈哈，我變得特別高，我興奮的笑著。心里在想，等他不下了我一定能長高。最后看他們誰還會笑話我!
這個(gè)時(shí)候媽媽回來了。媽媽問我怎么了。我天上一腳地上一腳的也沒說清楚。媽媽說：“別說了!快進(jìn)去，這樣會著涼的?！弊詈笪野咽虑榈慕?jīng)過告訴了媽媽!
星空下的童年讀后感篇七
童年里發(fā)生許多事情，結(jié)交了許多朋友，他們確實(shí)也成為了我記憶里跳動的音符，彈奏著優(yōu)美的樂章。
小的時(shí)候我特別好奇一個(gè)問題：天上到底有多少顆星星，為什么那閃亮亮的東西好像怎么也數(shù)不清？對于這個(gè)問題，我與樓上林叔叔的女兒林清清發(fā)起了激烈的爭執(zhí)。林清清的觀點(diǎn)很簡單：“星星是數(shù)不清的！”我的理由也很明了：“沒有什么是數(shù)不清的！”于是那天，我們一人搬了一把小椅子，由我來給林清清數(shù)星星。
“一顆，兩顆，三顆，四顆，五，六……”我心煩意亂地蹦起來，“哎呀！不數(shù)了！”林清清朝我狡黠一笑：“早就說了嘛！星星怎么可以數(shù)的清？”我也狡黠一笑：“你不就叫林?jǐn)?shù)清嗎？”林清清大叫：“喂！你什么意思！”我們倆的.笑容映在星空下，很明朗。
又是一片星空閃耀，故人已然不在。當(dāng)初約定一起仰望星空的人呢？也隨著時(shí)間磨滅了嗎？不，她就像童年一樣，只是已經(jīng)過去，雖不會重來，但還是我最珍視的回憶。感謝童年有你。
星空下的童年讀后感篇八
童年時(shí)的夜晚，坐在冰涼的地面上，仰望著星空，就這樣呆呆的望著，時(shí)而傻傻的笑笑，不知為何，好像感覺天上有仙人，仙人抱著一個(gè)小兔子，小兔子在朝我笑，問我長大是要過逍遙的生活還是奮斗努力，我毫無疑問的選擇了后者，也許童年就是這樣純真。童年的星空是擁有許多小眼睛的，沒有別的。
少年，夜晚不在是那樣，只是偶爾幾次的仰望天空，天空也不再像童年那樣了，不是它變了，而是我變了，變得不再那樣天真，因?yàn)槲叶昧嗽S多。少年時(shí)的天空是黑布上裝點(diǎn)了幾顆鉆石，就這樣。
現(xiàn)在，夜晚只是拼命學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，其它都不干。夜晚的星空多時(shí)不見了，那次擠了擠學(xué)習(xí)時(shí)間，去望了望那久違的星空，那星空是一眼望不到盡頭的，看到這樣心里有些涼涼的感覺，想到那是為什么選擇的奮斗讀書，如果選擇的是前者，就不會有任何壓力，但既已選擇就需堅(jiān)持到底。
同樣的星空，同樣的星星，只是自己變得不同了，也就隨之感覺星空在變化。我多想再在那樣一個(gè)夜晚，那樣一個(gè)星空，有著那樣一個(gè)心情，仰望這那星空。從天真到成熟，經(jīng)歷過許多挫折，但這些就是成長的道路，它不是平坦開闊的，它是曲折蜿蜒的。
成長的道路，是自己創(chuàng)造的，你怎樣做，它呈現(xiàn)的就是什么樣的，我已走過一段道路——從童年到現(xiàn)在，我也知道應(yīng)該如何面對以后的路了，現(xiàn)在要做的是努力奮斗，為自己所選擇的。
只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
星空下的童年讀后感篇九
故事看到最后，不明白結(jié)局究竟是怎樣，或許作者就是抱著讓讀者猜測的心理，誰也不知道到最后沈螺和吳居藍(lán)究竟怎么樣了，我兩天看完全本，之后又不停的反反復(fù)復(fù)翻閱，仔細(xì)研讀，生怕錯(cuò)過精彩部分。
桐華，用細(xì)膩柔滑的文字成全了女人們對愛情最初、最純粹的幻想，又用一種浸透的悲傷打破原本的幻想，讀者就在這樣矛盾的氛圍中感動著，驚嘆著……直至徹底臣服。
不及桐華億億億萬分之一，可作為忠實(shí)粉絲的我還是想把這篇小說畫上一個(gè)稚嫩的句點(diǎn)。
男子問：“怎樣才能不死？”死神說：“找一個(gè)少女，只要她愿意放棄生命，把靈魂奉獻(xiàn)給你，你就能活下去?！蹦凶訂枺骸霸鯓硬拍茏屢粋€(gè)少女放棄生命，把靈魂奉獻(xiàn)給我？”死神說：“只要你得到她的心，讓她愛上你?！蹦凶訂枺骸霸鯓硬拍艿玫剿男?？”死神微微一笑，說：“很簡單，用你的心去換取她的心。”
開頭的動畫現(xiàn)在依舊在震撼著我的心。
到底最后是沈螺放棄了人魚靈珠，尋一處靜灣，找一間居所，寂靜安然的死去，吳居藍(lán)再次承受千百世孤獨(dú)，還是，吳居藍(lán)瞞著沈螺悄悄沉入海底，沈螺沒日沒夜守在海灣邊，化成“望夫石”，無論是誰做出怎樣的決定，心里應(yīng)當(dāng)都是苦澀的吧。
就像是violet說的那樣，愛情是世界上最神奇的巫術(shù)，它能讓自私者無私、怯懦者勇敢、貪婪者善良、狡猾者愚鈍。
星空下的童年讀后感篇十
茫茫夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，遐想翩翩。
童年?暖風(fēng)。
黑夜中無數(shù)星星一閃一閃，草叢中點(diǎn)點(diǎn)螢火時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，樹干上不時(shí)傳來幾聲蟬鳴。我躺在竹席上仰望星空，外婆在旁邊伴著我。外婆搖著蒲扇，哼著小曲兒，慈愛的看著我，眼睛如一潭秋水，清澈透亮。我總愛跟外婆說天馬行空的幻想，說童言無忌的大話，而外婆呢，只是樂呵呵的笑著。那一抹笑容，滿滿都是愛意和溫情。外婆也跟我說過牛郎織女七夕鵲橋相會的故事，那時(shí)的我，總是夢到牛郎織女相會的美好畫面。
青春?晴雨。
夜空中掛著幾顆星星，隱隱閃爍，每一顆星星都承載了一個(gè)熾熱的夢想。我們坐在樹藤秋千上，說著過去的酸甜苦辣，笑著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們共同走過最純真的歲月。開始的開始，我們在星空下，樹藤旁，許下我們各自的夢想；逐夢路上，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，共同面對挑戰(zhàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近自己的夢想；最后的最后，我們?nèi)栽谛强障?，樹藤旁，告別――你要去往遠(yuǎn)方。我們對著星空許下諾言――十年后的自己要實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢想?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>
未來?星光。
夏夜，繁星閃爍，夏天獨(dú)有的涼風(fēng)徐徐吹來，一陣清爽。我獨(dú)自坐在陽臺上感受夏夜的靜謐，看天上星星詮釋生命的意義。十年后的自己，是否是經(jīng)歷了坎坷為夢想而努力與奮斗呢？十年后的自己，請不要忘記自己曾經(jīng)的初心，不要丟了那個(gè)最初的自己；十年后的自己，請你不畏風(fēng)雨依然努力追隨自己最初的夢想?；秀遍g，仿佛看見了十年后的自己，在對我說：“我在未來等你，執(zhí)子之手，再話當(dāng)年。”
茫茫夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，遐想翩翩。
星空下的童年讀后感篇十一
前些天總算把《星空的琴弦》看完了，記得去年年底就在上海福州路的新華書店買了這本書，斷斷續(xù)續(xù)的看到大概六分之一就沒看了，想到一直讓它放在桌子上吃灰索性就把這本書送人了。三個(gè)星期前突然想把它讀完，于是就下載微信讀書開始看了起。
不客觀的說，我沒有宗教信仰，但我是一名星空信仰者，為什么要信仰星空！我覺得星空代表著真理，它是哲學(xué)的起，也是自然科學(xué)的起，也是科學(xué)精神的起，人類通過研究星空才了解到地球在宇宙中的位置，了解到人類所處的一個(gè)環(huán)境，扯的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，書中從歷史發(fā)展這條線開始描述人類通過研究星空認(rèn)識到地球的形狀、日月星辰的變化、太陽系的尺度、銀河系的尺度、充斥在宇宙各個(gè)角落的暗物質(zhì)、宇宙大爆炸，看完之后很是佩服那些偉大的科學(xué)家們，他們?yōu)榱私忾_那些難題夜以繼日做著枯燥的研究，有些甚至為了宣揚(yáng)真理而犧牲了，由此可見那種追求真理的精神值得我們崇敬。
對于業(yè)余的天愛好者說這本書還是值得一看的，下面不再多說書中的內(nèi)容，談一談我自己的理解。
一、你敢挑戰(zhàn)權(quán)威嗎？
先解讀我自己吧！從小還算是一個(gè)聽話的孩子，讀了十幾年書一直到臨近畢業(yè)才有自己的想法，讀書時(shí)候一直是跟隨大眾的意志對父母和老師說的話視為絕對正確，不敢為自己發(fā)聲，不敢反駁父母或者老師錯(cuò)誤的行為，也許是因?yàn)槟挲g小，身體不夠強(qiáng)壯反駁后會挨打，但真實(shí)的原因還是自己不夠自信不夠堅(jiān)持。
隨著年齡的增長視野的開闊網(wǎng)絡(luò)獲取信息的便捷讓我敢于為自己發(fā)聲，堅(jiān)持自己認(rèn)為對的事情，不會盲從、別人傳播的信息或者說的話會懷疑它的真實(shí)性和合理性，也不會覺得因?yàn)槟闵砭痈呶徽f的話就一定是正確的，對！我就是要活的這么的不卑不亢。
生活中會遇到很多這樣子那樣子需要你勇敢的站出大聲說“n”的時(shí)候，你敢嗎？突然就想起了《星球崛起》里的主角凱撒說的第一個(gè)詞就是“n”,當(dāng)時(shí)內(nèi)心真的很震撼也很感動，盡管《猩球崛起》這個(gè)系列的電影已經(jīng)結(jié)束，凱撒也已經(jīng)離我而去，但這個(gè)系列的電影是我最喜歡的一個(gè)系列，沒有之一。
二、保持好奇心。
好奇心我們每個(gè)人都有，它寫入了我們的基因里，但是有強(qiáng)有弱?？赡苣悴惶斫?，我簡單的舉個(gè)例子。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，有兩個(gè)一樣強(qiáng)壯的猿猴a和b,當(dāng)他們一起去找食物時(shí)遇到一條湍急的河流，由于需要涉險(xiǎn)過河，猿猴a的好奇心戰(zhàn)勝了他的恐懼于是越過了河流并在對面繁衍生息，猿猴b比較慫好奇心不足就在河流這面繁衍生息，所以你認(rèn)為幾百年后哪邊的猿猴好奇心要強(qiáng)一點(diǎn)呢？我想大概率是a這邊的吧。
當(dāng)然我本身就是好奇心不足的人，以前的中心思想就是不管不問，跟我沒有關(guān)系的不去想，有關(guān)系又麻煩的事拒絕去想，這種行為是很可怕的，不過現(xiàn)在已經(jīng)改正了。
我們經(jīng)常會聽到一個(gè)詞“保持童心”,其實(shí)就是保持好奇心，兒童的好奇心是最強(qiáng)的，什么都要折騰一下，因?yàn)閷λ麄冋f外界的東西都是未知的新鮮的。盡管現(xiàn)在我們可以通過各種途徑獲得各方面的知識，但對于整個(gè)人類知識體系說只是微小的一部分，你知道的越多大腦才會更開闊，才會愈加明白自己的渺小。
請保持強(qiáng)烈的好奇心去感知這個(gè)世界吧，你會發(fā)現(xiàn)它是充滿無窮魅力的。
年輕人千萬不要麻木！
就寫這么多吧，等看完這個(gè)系列的另外兩本再深刻的思考一下。
星空下的童年讀后感篇十二
在媽媽給我買的書中，它是我最喜歡讀的一本書，之所以喜歡白馬可心的星空，是因?yàn)榘遵R可心是一個(gè)勇敢，有天賦，而且喜歡做一些無厘頭的事情的女孩。
說她勇敢，是因?yàn)樗冶磉_(dá)自己的意見，當(dāng)老師在辦公室大聲說笑，吵得白馬可心無心學(xué)習(xí)時(shí)，她勇敢地去辦公室讓老師小聲說話；白馬可心也不怕被人取笑，她沒有爸爸，但她仍然勇敢的面對世界，看見別人跟自己搶爸爸，她沒有哭，也沒有放棄，而是勇敢的面對所有困難，想辦法解決困難，她的勇氣值得我學(xué)習(xí)。
說她有天賦，是因?yàn)樗矚g寫詩，每當(dāng)去某個(gè)地方時(shí)，她總是會有無窮無盡的靈感，寫出一首首美輪美奐的詩歌，那些詩被她帶到出版社，得到了叔叔阿姨的認(rèn)可和贊賞。
說她喜歡做一些無厘頭的事，是因?yàn)樗尤幌氚炎约旱拿指牡?，她覺得白馬可心這個(gè)名字很長，很復(fù)雜，還被同伴們叫做“小白馬”，因此，白馬可心給自己起名叫白乙乙，又簡單又不浪費(fèi)時(shí)間。可是媽媽不同意，白馬可心不甘心，居然把自己家戶口本偷出來，讓老師給她把名字改了?？上攵罱K白馬可心還是叫白馬可心。
《白馬可心的星空》讀起來的確很有趣，在我們成長的路上，每個(gè)人都可以是白馬可心，愿我和我的小伙伴們都有一個(gè)如星空般絢爛美好的童年！
星空下的童年讀后感篇十三
《許愿星空下》這本書是最受孩子歡迎的一本書，主要講了五個(gè)方面：一、之路；二、人生標(biāo)桿；三、突然長大；四、友情萬歲；五、銘記在心。這五個(gè)方面里，讓我感動篇數(shù)最多的就數(shù)：四、友情萬歲了。在友情萬歲里，令人感動的文章太多了，到底是哪篇呢？我覺得是《女兒剃光頭》這篇文章了！
內(nèi)容是這樣的：７歲的莎拉是一個(gè)善良乖巧的女孩，但他不喜歡吃飯，家里每到吃飯時(shí)間，就像進(jìn)入了“戰(zhàn)場”。
有一次吃午飯，爸爸很想讓女兒吃魚，可她就是不吃，最后爸爸答應(yīng)女兒一個(gè)條件以后，莎拉才忍受著痛苦吃了下去。你們想知道這個(gè)條件是什么嗎？就是：莎拉要剃光頭。這個(gè)條件遭到了母親的阻攔。但莎拉還是遵守了承諾。
莎拉的母親送莎拉上學(xué)以后，才知道：莎拉的班上有一位名叫哈里的男同學(xué)，因?yàn)榈昧税籽?，所以要把頭發(fā)剃了治療，莎拉害怕哈里被取笑，不敢去學(xué)校。為了友誼，把頭發(fā)剃了也值得。
讀后我知道了：在世界上，最幸福的人不是為自己活的人，而是關(guān)愛他人，幫助他人的人。()。
星空下的童年讀后感篇十四
當(dāng)媽媽把星空這本書送給我的時(shí)候，我就迫不及待的看起來了。
星空這本書吸引我的地方是作者幾米把文字和她的圖畫相融合在一起，她的圖畫色彩艷麗，深深的打動了我的心。
星空描述了一個(gè)女孩因?yàn)榘职謰寢尦臣埽瑢λ麄儾粷M，后來她最喜歡的爺爺也去世了，她就更加孤單了。直到班里轉(zhuǎn)來一個(gè)男生改變了她的命運(yùn)。兩個(gè)孤單的學(xué)生成了好朋友。因?yàn)槟泻⑴⒄业搅嗣鎸ι畹膷湫聭B(tài)度，變的勇敢。因?yàn)榕⒛泻⒆兊貌辉俟聠?，得到了一個(gè)可以傾述的對象。他們彼此都有了莫大的鼓勵(lì)。
書中最讓我感動的是在一個(gè)小巷子里，女孩不顧一切的沖上去，幫助男孩不受欺負(fù)，雖然他們都受傷了，但女孩想以后永遠(yuǎn)不會有人欺負(fù)他了。我被他們兩個(gè)純潔的心深深的感動了，面對這樣一份友誼，值得我們好好珍惜，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。即使后來書中男孩和女孩要分離了，我們也要真誠相對，彼此留下美好回憶。
星空下的童年讀后感篇十五
我理解的星空可能是一副畫，或者一個(gè)場景。幾米筆下的星空是一個(gè)故事，一個(gè)女孩和去一個(gè)男孩的故事，有關(guān)青春但又無關(guān)愛情。不理解爸媽，和同學(xué)打架，逃學(xué)出去玩，收養(yǎng)小動物，喜歡和爺爺奶奶在一起。好像寫的就是年輕時(shí)候的自己。既單純又美好。
這本是除了《我不是完美小孩》和《照相本子》之外又一本想收集的繪本漫畫書。
我印象中最深刻的星空有三次，一次是在奶奶家的院子里，和一個(gè)奶奶家的租客小弟弟一起看星座，他問我什么是星座，我就講給他聽，那時(shí)候?qū)W校還講星座呢，關(guān)鍵是我能記住；一次是在家里看到了銀河，那是我唯一一次看見銀河那么多小星星，像一片亮云一樣在天空中；一次是晚上敢火車，那是只有半夜兩點(diǎn)多有一趟火車能回家，三姨夫拿著手提燈帶著我們?nèi)ボ囌荆液美О?，特別不想半夜起床。三姨夫去世好多年了，現(xiàn)在還能想起他帶我們走的那段夜路，那片閃閃發(fā)光的滿天繁星。
我不知道我經(jīng)常對這種繪本會不會變得多愁善感，經(jīng)常看里面的'涂畫會不會給小女兒買紅色的連衣裙和黃色的小帽子，會不會和女兒一起畫畫讓她潛移默化的變成一個(gè)文藝女青年，我不知道我會不會和爸媽的想法越來越不一樣，會不會和正常的生活脫軌……我仿佛有點(diǎn)擔(dān)心。
但我也明白了一些道理，比如要讓寶寶和老年人在一起，他們仿佛更愛寶寶，寶寶和他們在一起仿佛也更開心。我放手去讓他們在一起吧，比起衛(wèi)生的環(huán)境，健康的食物，所謂的教育，無私的愛是不是更難能可貴啊，尤其是長大以后，會變成他們心底暖暖的記憶。
星空下的童年讀后感篇十六
幾米的繪本《星空》很容易將一個(gè)個(gè)處于與繪本中女孩同樣青春期的女孩拉入無病呻吟，矯揉造作的感嘆人生的深淵中?？傆X得這個(gè)故事說的就是自己嘛，無法與他人溝通，與世界溝通，叛逆，似乎一切存在都虧欠自己似的。每每看《星空》，都會想起資優(yōu)者這個(gè)詞，當(dāng)然，星空的人物是在生活中可以隨處可見的。幾米將這本書獻(xiàn)給無法與世界溝通的孩子，沒錯(cuò)，是真正意義上的無法溝通–即自閉或抑郁。我反感那些對號入座，明明活的好好的，卻總是嘆息人生好累的人。我曾經(jīng)讀過一篇文章，主要內(nèi)容是講一位女孩度過最痛苦的`青春，頓時(shí)潸然淚下，自己的痛苦與那些承受與之比不知好幾倍痛苦的人來說，太渺小。不能承受生命之輕重，隨意拋卻，死亡，似乎才是永恒的話題。
簡單的人看《星空》，就認(rèn)為它是一個(gè)關(guān)于青春的治愈故事，患有自閉癥或抑郁的人看《星空》，覺得它是在講述一個(gè)自閉癥患者如何在青春得到救贖并解脫，物質(zhì)的人看《星空》，覺得這只是一個(gè)矯揉造作的小說式的青春故事，而我，想以一種旁觀者的角度來看，不帶入個(gè)人情懷，它既真實(shí)又虛無。
我喜歡將幾米的繪本星空，以及梵高的星空擺在一起，其實(shí)這兩者之間沒有直接的關(guān)聯(lián)，只是希望記住自己的年少，記住這不堪回首，堅(jiān)難痛苦的年少。
星空下的童年讀后感篇十七
看了林書宇導(dǎo)演所拍攝電影《星空》后，我便對這神秘而又美麗的星空充滿了向往。
晚上，搖曳的樹影生出幾許寒意，抬頭望，月色正朦朧。
其實(shí)，我一直認(rèn)為在這大城市中，隔著渾濁的空氣，是看不到多少星星的，但，我錯(cuò)了。
起先，一下子看到了月亮旁邊的星光璀璨，大概有六七顆吧，雖然一眼望去，比月亮小了許多，但也無可否認(rèn)是美麗的。
過了一會兒，脖子酸了，我也在亮一點(diǎn)，大一點(diǎn)的星星旁，又看到了許多顆星光黯淡的，稍小一點(diǎn)的星星。它們像是無數(shù)棋子般布在這黑幕之上，雖亂無章法，卻隱言著一種說不出的美，一種盡心動魄仿佛能攝走人心的美。
漸漸地，我把幾顆大星，數(shù)顆小星連在一起，成了一根樹枝。我伸手描繪著它的輪廓，好像眼前是一株白楊，那根粗壯的樹枝正是它最頂端的分叉。
我把目光移向更遠(yuǎn)處，那兒，也密密麻麻地布滿了無數(shù)或明或暗的星，訴說著一個(gè)又一個(gè)古老的故事。我努力踮起腳尖，伸長脖子，我想要看得更遠(yuǎn)!可最終，視線消失在一片屋頂之中。猛然收回視線，我悴不及防地發(fā)現(xiàn)，身在一個(gè)狹窄的小陽臺的我，被星星帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很大很大的世界中。
誠如《星空》中謝欣美所說：“當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，抬頭看星星，就會發(fā)現(xiàn)世界好大好大?！?/p>
仰望星空的我，一下子懂得了許多。
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