小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案(熱門21篇)

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小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案(熱門21篇)
時間:2023-11-10 11:02:26     小編:HT書生

制定一個合理的方案可以有效提高工作的效率和質(zhì)量。方案的可行性和可持續(xù)性是我們要重點考慮的問題。9.方案的制定需要充分評估和預(yù)測可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇一

一、節(jié)目要求:

1、節(jié)目方式、體裁不限(歌唱及器樂表演除外);

2、節(jié)目內(nèi)容要弘揚時代主旋律,健康向上,具有一定的觀賞性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性,集中展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生在素質(zhì)教育下的新成果。

二參加演出單位:

全市大中專院校、中小學(xué)校。

三、時間及地點:

1、節(jié)目報送時間:2005年4月18―22日。

報送地點:市群眾藝術(shù)館。

聯(lián)系人:劉老師、韓老師。

聯(lián)系電話:2823960―4。

2、演出時間:2005年5月底。

3、演出地點:人民廣場。

頒獎典禮上,組委會將對積極組織參加本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

二00五年三月。

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小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇二

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為豐富校園文化,展示學(xué)生風(fēng)采,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下:

一、活動時間:5月27日——5月31日

二、活動內(nèi)容:

活動一:藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動二:“我要上六一”節(jié)目選拔

活動三:“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展

活動四:“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽

活動五:藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

活動一:黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動時間:5月27日上午(周一)暫定

活動地點:操場

活動負責(zé):大隊部、語文組

主持人要求:普通話標(biāo)準(zhǔn),形象氣質(zhì)佳,有責(zé)任心,聰慧機靈。

活動過程:

5月6日—9日:報名,班主任把關(guān),各班1-3名報至大隊部(王)。

5月10日中午:海選,選手主持一小段慶六一開場(主持詞現(xiàn)場提供),部分語文組老師擔(dān)任評委,勝出15名。

5月13日-5月17日:復(fù)賽,每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人,部分語文組老師擔(dān)任評委,勝出6名。

5月27日:決賽,選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段,由全體行政擔(dān)任評委,確定4名最終人選。

活動流程:1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、藝術(shù)小使者發(fā)言。

3、活動介紹。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5、校長宣布開幕。

活動二:“我要上六一”節(jié)目選拔

一、準(zhǔn)備階段:5月6日——5月19日

二、海選階段:5月20日—24日

三、決選時間:5月28日

四、活動負責(zé):音樂組

五、活動過程:

準(zhǔn)備階段:

1.5月6日,各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動,主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限,時間控制在5分鐘以內(nèi),道具等均需自備。

2.班主任在班內(nèi)進行挑選,選出1-3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午(傍晚教師會小結(jié)報名情況)。

海選階段:

將在兩個音樂教室設(shè)置海選點,5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目,分1-3年級組和4-6年級組進行海選,根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量,每組各選出8個,最終選出16個節(jié)目參加決選。

決選階段:

5月28日,在文體中心舞臺上進行最終決選,除了化妝,其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn),每個節(jié)目錄制,部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量,最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。

活動三:“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展

活動時間:5月29日上午(周三)

活動地點:各樓層軟木板、走廊屏風(fēng)

活動負責(zé):美術(shù)組(市“輕負高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置)

活動四:“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽

一、評比時間:5月30日中午

二、活動地點:各班教室前走廊

三、活動人員:各班6-8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師

四、活動負責(zé):美術(shù)組、各班主任

五、活動過程:

(一)文化墻要求:

1.內(nèi)容圍繞主題,版面設(shè)計美觀,色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題,六年級以“誠信”為主題,二—五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果:二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”、五年級“童年”)

2.一般以圖為主,可以一體式編排,也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。

3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。

(二)活動進程安排:

準(zhǔn)備階段:5月3日——5月8日,文化墻創(chuàng)意,在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名,5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級交呂丹老師,4-5年級交袁淑老師,3、6年級交魏丹琦老師)。

定稿階段:5月9日——5月12日,在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿,輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫(至少1次)。

底稿階段:5月13日中午11點半開始,一年級、四年級、六年級打底稿;5月14日中午11點半開始,二年級、三年級、五年級打底稿。

現(xiàn)場指導(dǎo):1、2年級呂丹,3、6年級魏丹琦,4、5年級袁淑,各班班主任。

作畫階段:5月15日中午11點半開始,一年級、四年級、六年級;5月16日中午11點半開始,二年級、三年級、五年級。

現(xiàn)場指導(dǎo):1、2年級呂丹,3、6年級魏丹琦,4、5年級袁淑,各班班主任。

評比階段:5月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護情況,如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注:因本次活動時間緊、任務(wù)重,望各班主任、美術(shù)老師積極配合,務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項,保證在“輕負高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品。

活動五:藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

活動時間:5月31日下午(周五)暫定

活動地點:文體中心

活動內(nèi)容:

wisemedia

1.校合唱隊、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎,設(shè)置獎項有:“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個(得分累計)。

3.校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎。

4.校長小結(jié)并宣布閉幕。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇三

為豐富校園文化,展示學(xué)生風(fēng)采,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下:

5月27日~5月31日。

活動時間:5月27日上午(周一)暫定。

活動地點:操場。

活動負責(zé):大隊部、語文組。

主持人要求:普通話標(biāo)準(zhǔn),形象氣質(zhì)佳,有責(zé)任心,聰慧機靈。

活動過程:

5月6日~9日:報名,班主任把關(guān),各班1~3名報至大隊部(王)。

5月10日中午:海選,選手主持一小段慶六一開場(主持詞現(xiàn)場提供),部分語文組老師擔(dān)任評委,勝出15名。

5月13日~5月17日:復(fù)賽,每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人,部分語文組老師擔(dān)任評委,勝出6名。

5月27日:決賽,選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段,由全體行政擔(dān)任評委,確定4名最終人選。

活動流程:

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、藝術(shù)小使者發(fā)言。

3、活動介紹。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5、校長宣布開幕。

準(zhǔn)備階段:5月6日~5月19日。

海選階段:5月20日~24日。

決選時間:5月28日。

活動負責(zé):音樂組。

活動過程:

準(zhǔn)備階段:

1.5月6日,各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動,主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限,時間控制在5分鐘以內(nèi),道具等均需自備。

2.班主任在班內(nèi)進行挑選,選出1~3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午(傍晚教師會小結(jié)報名情況)。

海選階段:

將在兩個音樂教室設(shè)置海選點,5月20日~24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目,分1~3年級組和4~6年級組進行海選,根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量,每組各選出8個,最終選出16個節(jié)目參加決選。

決選階段:

5月28日,在文體中心舞臺上進行最終決選,除了化妝,其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn),每個節(jié)目錄制,部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量,最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。

活動時間:5月29日上午(周三)。

活動地點:各樓層軟木板、走廊屏風(fēng)。

活動負責(zé):美術(shù)組(市“輕負高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置)。

評比時間:5月30日中午。

活動地點:各班教室前走廊。

活動人員:各班6~8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師。

活動負責(zé):美術(shù)組、各班主任。

活動過程:

(一)文化墻要求:

1.內(nèi)容圍繞主題,版面設(shè)計美觀,色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題,六年級以“誠信”為主題,二~五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果:二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”、五年級“童年”)。

2.一般以圖為主,可以一體式編排,也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。

3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。

(二)活動進程安排:

準(zhǔn)備階段:5月3日~5月8日,文化墻創(chuàng)意,在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6~8名,5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1~2年級交xx老師,4~5年級交xx老師,3、6年級交xxx老師)。

定稿階段:5月9日~5月12日,在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿,輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫(至少1次)。

底稿階段:5月13日中午11點半開始,一年級、四年級、六年級打底稿;5月14日中午11點半開始,二年級、三年級、五年級打底稿。

現(xiàn)場指導(dǎo):1、2年級xx,3、6年級xxx,4、5年級xx,各班班主任。

作畫階段:5月15日中午11點半開始,一年級、四年級、六年級;5月16日中午11點半開始,二年級、三年級、五年級。

現(xiàn)場指導(dǎo):1、2年級xx,3、6年級xxx,4、5年級xx,各班班主任。

評比階段:5月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的.質(zhì)量和期間的保護情況,如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注:因本次活動時間緊、任務(wù)重,望各班主任、美術(shù)老師積極配合,務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項,保證在“輕負高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品。

活動時間:5月31日下午(周五)暫定。

活動地點:文體中心。

活動內(nèi)容:

1.校合唱隊、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎,設(shè)置獎項有:“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個(得分累計)。

3.校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎。

4.校長小結(jié)并宣布閉幕。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇四

為了豐富校園文化,培養(yǎng)學(xué)生健康的身體素質(zhì)和良好的'藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),營造快樂的校園氛圍,我學(xué)校將舉行首屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動。通過開展一系列活動,促進學(xué)生身心健康,推動校園文化發(fā)展。

20xx年3月至5月。

體育競技類和文化藝術(shù)類兩大類共4個項目。

”體育競技類”活動。

01。

第一屆”新生杯”籃球賽。

舉辦時間:20xx年3月。

主辦單位:校團委。

承辦單位:學(xué)生會體育部。

活動內(nèi)容:以學(xué)院為單位組隊參賽,僅限20xx級參賽,每個學(xué)院組建一支籃球隊,比賽由積分制來判定最終的成績。

02。

羽毛球賽。

舉辦時間:20xx年4-5月。

主辦單位:校團委。

承辦單位:學(xué)生會體育部。

活動內(nèi)容:以學(xué)院為單位組隊參賽,以抽簽的方式進行比賽,比賽由淘汰制來判定最終名次。

01。

校園十大歌手比賽。

舉辦時間:20xx年4月初賽,5月決賽。

主辦單位:校團委。

承辦單位:學(xué)生會文娛部、聯(lián)絡(luò)部。

活動內(nèi)容:4月份進行初賽,5月上旬舉行決賽,比賽由專業(yè)評委進行評分。

02。

詩歌朗誦比賽。

舉辦時間:20xx年5月。

主辦單位:校團委。

承辦單位:學(xué)生會綜合事務(wù)部、校藝術(shù)團、廣播團。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇五

以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面提升未成年人思想道德素養(yǎng),全面活躍校園文化氛圍,通過推進活動、理順關(guān)系、完善機制三個方面的工作,牽動學(xué)校,整合資源,形成中學(xué)生素質(zhì)教育的整體合力,帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,展示藝術(shù)風(fēng)采,豐富情感體驗,提高藝術(shù)修養(yǎng),豐富課余生活。學(xué)校經(jīng)研究決定于20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

組長:z。

副組長:z。

組員:zz、各班主任。

展社團風(fēng)采育陽光學(xué)生建和諧校園。

請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求,加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛開展宣傳,層層發(fā)動落實,做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨,堅持面向全體,把握正確的審美導(dǎo)向,周密計劃,精心組織,選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加校級比賽,在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加區(qū)、市級比賽,切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動,確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。

本校各班級學(xué)生,分年級段三個組別進行(個別項目除外)。

1、開幕式。

2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。

4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。

6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理?。┍荣?。

宣傳發(fā)動:第12周。

籌備練習(xí):第12周~第13周。

組織開展:第13周——第15周。

活動展示文藝匯演暨閉幕式:20xx年12月下旬。

(一)班級優(yōu)秀組織獎:

1。有組織領(lǐng)導(dǎo),工作落實,主題突出,有活動具體操作方案;

2。人人參與,組織到位,紀(jì)律良好,觀看文明;

3。按文件要求,準(zhǔn)時報送節(jié)目和作品,各類報表填寫清楚、準(zhǔn)確;

4。獲獎節(jié)目較多,質(zhì)量高。

(二)承辦班級獎。

(三)優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎:

按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的`10%,二等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的20%,三等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算,沒獲獎的每項加參與分1分,集體項目翻倍計分。

(四)文化藝術(shù)節(jié)總成績獎:各班每項只取最好的兩項成績計算總分,按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎,班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中。

為了便于管理,本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責(zé)統(tǒng)計報名的方式,請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室,并復(fù)印一份留底;待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一(11月26日)。其中,主持人大賽、校園心理?。ㄕn本?。┑软椖扛靼嘞迗?名;聲樂、器樂、舞蹈、相聲(小品)等項目各班每項限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

各項目具體負責(zé)人見《第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動安排表》。

主持人大賽、獨唱(小組唱)分預(yù)賽和決賽,其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。

1、報名遲交者,每個工作日每項扣0。5分。一旦學(xué)校比賽順序排定后不予補報。

2、獲得優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎一、二等獎?wù)?,擇?yōu)參加校文藝匯演,并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當(dāng)加分。

3、未盡事項,另行通知。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇六

一、活動主題:

充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

二、活動目的:

為“弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”,培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,同時進一步拓寬思想品德教育的渠道,通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實際,貼近學(xué)生生活實際,貼近學(xué)生群體的活動,進一步陶冶他們的情操,培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、活動內(nèi)容:

主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫。

四、活動時間:xx年5月、6月上旬。

五、具體安排:

(一)、學(xué)習(xí)階段;

1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品,利用晨讀、班會課等時間誦讀,于吟唱中加深對童謠的理解。

2、匯編材料。要求:

請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料:愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。

(二)創(chuàng)編階段;

老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

要求:班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編,同時號召家長共同參與活動。

(三)成果展示階段。

1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首。

2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演,可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇七

1-2年級學(xué)生自主到班主任處報名,3-6年級到科學(xué)老師處報名,截止日期3月21日。

二、項目組織。

三、競賽規(guī)則。

1、參加競賽的模型必須為雷速登品牌,保持零件完整即可。

2、比賽雷速登遙控車需運動員自帶,家長、班主任、同學(xué)等請不要闖入警戒線影響比賽。

3、為防止互相干擾,運動員應(yīng)在競賽前30分鐘,將遙控器(含備用遙控器)交指定地點保管,未按時交送遙控器的運動員將取消競賽資格(每個遙控器上必須有明顯的班級和姓名)。

4、運動員每輪競賽結(jié)束后,必須及時將遙控器送到指定地點,違者取消競賽成績。當(dāng)所有運動員競賽結(jié)束后,才能取回自己的遙控器。

5、賽前由裁判根據(jù)頻率互不干擾原則進行編組,每組2——3名運動員,按序進行競賽。

6、裁判員用倒計時“5、4、3、2、1、開始”口令宣布比賽開始,提前觸及起點線的模型將被記犯規(guī)并加罰10秒鐘(由裁判長告知運動員本人)。

7、每輪競賽的圈數(shù)為5圈,所用時間少者成績列前。若3分鐘仍未跑完5圈,則該名運動員的該輪成績?yōu)?80秒。

8、在競賽過程中,運動員必須在規(guī)定的操縱地點操縱模型,模型必須按照競賽的指定路線行駛,只有按規(guī)定路線行駛的圈數(shù)才計算成績。

9、模型在行駛中出現(xiàn)故障,允許運動員進行修理。故障排除后,允許模型在發(fā)生故障處重新投入競賽,并在原有的.有效圈數(shù)上繼續(xù)計算圈數(shù),但維修時計時不停止。

10、在行駛過程中全車駛出跑道一次在原成績上加15秒。全車駛出跑道后需立即由裁判員將車放到駛出前位置(秒表不停),之后繼續(xù)比賽。

11、競賽進行2輪,第1輪前60%進入第二輪,以該輪成績?yōu)樽罱K成績。

12、競賽規(guī)則如有更改,以補充規(guī)則為準(zhǔn)。

13、行駛路線圖:

四、人員安排。

裁判長:

計時裁判:

遙控器裁判:

攝影:

帶隊:

電子屏:

(內(nèi)容)。

創(chuàng)新少年低碳達人——杭州濮小教育集團科技節(jié)。

勇往直前風(fēng)馳電掣。

雷速登遙控車競速賽。

地點:操場。

人員:只要你有雷速登,就可以報名!

五、評獎和獎勵。

不分年級、班級,按總?cè)藬?shù)30%評為陽光北斗星,30%評為科技北極星。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇八

為進一步落實《黨中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》,引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向,推進學(xué)校教育教學(xué)工作,豐富校園文化氛圍,展示學(xué)校素質(zhì)教育成果,全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小,特制定體育文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案。

全面落實學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,大力開展學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動,展現(xiàn)新時期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,推動我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨,充分挖掘?qū)W生個性潛能,提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,陶冶情操,促進自身全面發(fā)展,豐富校園文化生活的同時,值此“六一”之際開展體育文化藝術(shù)節(jié)活動,給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。

我校一直以來努力探索并開發(fā)了多項具有個性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點,實現(xiàn)了腰鼓校本課程的開發(fā)與實施,并初見成效;3所學(xué)校建成塑膠跑道,所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術(shù)活動普及到全體學(xué)生中去,我校將舉辦體育文化藝術(shù)節(jié),本屆體育文化藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會,發(fā)展學(xué)生個性,旨在倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的陽光體育理念,同時培養(yǎng)學(xué)生張揚的個性和拼搏精神,普及體育文化知識,展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果,促進學(xué)生多元智能的發(fā)展。

學(xué)校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節(jié),并將其作為傳統(tǒng)節(jié)日延續(xù)。制定學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案,確保校級學(xué)生參與率達100%。建立完整、科學(xué)的制度體系,指導(dǎo)、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

多彩校園放飛夢想。

組長:王秀萍。

副組長:閆軍、顧遠波、楊帆。

成員:祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰。

(一)階段安排。

第一階段:宣傳發(fā)動階段(5.13——5.20)。

第二階段:活動展示階段(5.21——6.15)。

第三階段:總結(jié)交流階段(6.16——6.25)。

(二)活動內(nèi)容安排。

1.4個儀式:

(3)十周歲成長儀式。

(4)六年級畢業(yè)典禮儀式。

2.6項競賽、評比活動。

(1)春季運動會。

(2)廣播操、大課間評比活動。

(3)首屆校園歌星大賽活動。

(4)幼兒園“慶六一”展評活動。

(5)師生書法、繪畫作品評比展示活動。

(6)“我的班級我做主”班徽創(chuàng)意設(shè)計繪畫比賽活動。

1.所有競賽評比活動設(shè)團體節(jié)目和學(xué)生個人參賽設(shè)一、二、三等獎,學(xué)生得到獎狀、獎品,學(xué)校累計分數(shù)。

2.對學(xué)校整體進行評價,校園體育文化藝術(shù)節(jié)總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結(jié)匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目,活動結(jié)束后對成績優(yōu)秀的學(xué)校進行校園體育文化藝術(shù)節(jié)的表彰。

八、活動要求。

1.學(xué)校結(jié)合自己的特點,積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,做到班班開展,人人參與。在師生全員發(fā)動,全面參與基礎(chǔ)上,選拔出最優(yōu)秀的'師生參加校級比賽,提升學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)整體水平,發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。

2.開展的體育藝術(shù)節(jié)活動必須與校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合,根據(jù)校情確定主題和內(nèi)容,充分挖掘和利用學(xué)校現(xiàn)有資源,把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一到教育活動的各個環(huán)節(jié)中,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為本,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,讓學(xué)生積極、主動地發(fā)展,健康、快樂地成長。

3.充分調(diào)動廣大師生的積極性,全體教師高度重視此項活動,班主任認真組織開展,積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動,充分發(fā)揮學(xué)生特長,以校園體育文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高班級的管理水平。同時,通過開展藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動帶動日常的教育教學(xué),把素質(zhì)教育的要求落實到每一節(jié)課堂、落實到每一個教育環(huán)節(jié)、落實到每一個學(xué)生身上,使藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動真正成為師生的節(jié)日。

4.實行活動管理責(zé)任制,活動中各職能組和分項活動組要各司其職,做到明確分工,嚴密籌劃,各負其責(zé)。各部門、各年級也應(yīng)全力配合、協(xié)調(diào),以順利完成各項工作。

5.本屆體育藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、年級、班級三結(jié)合的形式,活動結(jié)束將對獲獎班級和個人進行專項表彰,對各完小整體情況進行總結(jié)表彰。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇九

一.指導(dǎo)思想:

為進一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上,樂觀無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié),通過開展一系列的文化藝術(shù)活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美,鑒賞美,創(chuàng)造美的能力。促進學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實開展素質(zhì)教育,推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。

二.藝術(shù)節(jié)主題。

三.藝術(shù)節(jié)口號。

展我風(fēng)采,美我校園。

四.組織機構(gòu)。

組長:

副組長:

成員:全體教師。

職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的'策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

六.籌備工作。

(一)有關(guān)文藝匯演。

文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺,德育校長和輔導(dǎo)員負責(zé),各班積極參加匯演:

節(jié)目要求:1內(nèi)容要健康向上,能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。

2形式多樣(小品,三句半,快板,舞蹈,朗誦等)有創(chuàng)意,能體現(xiàn)學(xué)生的個性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。

3初選節(jié)目時間定于9月10日前后。

(二)有關(guān)繪畫,書法,演講比賽活動安排:。

1.活動安排。

(1)各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。

(2)學(xué)校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。

2比賽要求:

(1)繪畫作品均為八開紙要上色,并在正面右下角寫上作品名稱。作者及班級。

(2)各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。

(三).經(jīng)典古詩文比賽。

1.活動安排:

(1)各班自行在班上比賽,比賽內(nèi)容及形式:一年級以講故事為主,反應(yīng)天真浪漫的童年生活,二年級的古詩文誦讀比賽為主,通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶,從中受到教育。

(2)各班將評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名,由學(xué)校頒發(fā)獎狀。

2.比賽要求:。

(1)各班選手需使用正確流利的普通話。

(2)服裝整潔,儀表大方。

3.負責(zé)人:各班主副班主任。

(四)書法作品。

1.負責(zé)人:班主任。

2.參加對象:鉛筆書法(1――2年級)。

3.比賽時間9月28日。

4.比賽要求:硬筆書法,每班5名,寫于田字格書法紙上(學(xué)校準(zhǔn)備)。內(nèi)容為健康向上的詩句,警句,格言,不要標(biāo)點,要求落款,一,二年級鉛筆書寫。

5.評比方法:評出一,二,三等獎十名。

七“慶十一”文藝匯演。

1.時間:9月30日。

2.地點:操場。

八.活動要求。

1高度重視,認真落實。

本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,各班要求高度重視,認真落實學(xué)校的安排,動員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多的同學(xué)通過參與活動得到教育。

2突出主題,多出精品。

“我參與,我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學(xué)生為主體,體現(xiàn)人文關(guān)懷。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇十

一、目的:

結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機,創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體,促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等,進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。

二、原則:

2、多樣性:根據(jù)大眾化員工的興趣,活動形式多一點,讓盡可能多的員工參加;

3、趣味性:體現(xiàn)競技與娛樂特點;

4、本土性:利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施;

5、獨立性:(每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成)。

6、創(chuàng)新性:鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。

1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽;(團體賽,第一天)。

2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽:通過練習(xí)、選拔,達到全體員工參加的效果,增加員工對文化理念的記憶。(第一天)。

3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展:展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。(第一天開始,持續(xù)到閉幕式)。

4、游泳池里的潛水比賽:比一比誰最能沉得住氣。(參賽人數(shù)不受限制,第二天)。

5、棋、牌比賽:女同志跳棋、男同志象棋,撲克(升級)賽。(第三天)。

6、啞鈴、舉重比賽:比一比誰是胥城的大力士(第四天)。

7、乒乓球比賽:國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。(第二天——第四天)。

8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽:比試誰的手巧;(第五天)。

9、托盤(放上裝有水的杯)賽跑:比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快;(第五天)。

10、消防水管拋直并連接比賽:(團體賽,第五天)。

11、登高峰接力賽:爬樓梯比賽,團體和個人(女子組,男子組)比賽,比一比誰提高、進步的快。(第六天)。

(第七天)。

(一)《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會:

(二)文藝演出(計劃時長1小時30分):

根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目,舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限,鼓勵原創(chuàng)、自編、自演;文藝演出中穿插以下節(jié)目:

1、舞蹈:(胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工,抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈)。

2、英語小品:客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個;

3、男、女員工斤斤計較的游戲;(看似斤斤計較,實則增強與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識)。

4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜;(宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工)。

5、愛情與水果大拼盤(水果是胥城常見的食品之一,各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀,通過游戲,引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活)(三)頒獎:(15分鐘)。

1、胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎:

(1)組織獎;(一個);

(3)聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎:一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。

(四)慶功宴或團圓飯:

其中穿插游戲:

1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜;(領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后,由員工根據(jù)其面部表情來猜,促進員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解,猜對最多的優(yōu)勝者有獎)。

2、“五心”連動團體賽:(用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán),不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認識和記憶,優(yōu)勝者獲獎)。

3、抽獎:

五、備注:

1、為了讓更多的員工參與,每位員工僅限參加兩個項目(不含潛水比賽的項目);

2、團體賽分四個團隊:客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門;

3、如果參加報名的員工多,可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前,先內(nèi)部舉辦選拔賽,再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。

4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。

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小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇十一

為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽,選拔優(yōu)秀苗子參賽,也為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推進學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學(xué)校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽活動。

以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題,通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活,反映當(dāng)代中小學(xué)校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、陽光健康、積極向上的`精神風(fēng)貌。

設(shè)書法和繪畫兩大類別。

1.書法類包括:毛筆書法、硬筆書法。

2.繪畫類包括:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

設(shè)低段組1-3年級,中段組4-6年級。

由各班級推薦優(yōu)秀選手,代表本班參加學(xué)校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽(各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格)。

1.宣傳發(fā)動(4月19日—26日):橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。

2.各班級開展班內(nèi)選拔、上報參賽選手名單(4月26日-5月23日)。

3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示(5月29日)。

1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比,繪畫類作品不分單項,進行統(tǒng)評。

2.以年級為單位,根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1:2:3的比例取一、二、三等獎。

3.本次書畫比賽各項目一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分,與5月份藝術(shù)節(jié)其他項目得分一并計入藝術(shù)節(jié)班級團體總分。

4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽。

1.毛筆書法比賽:現(xiàn)場命題,采用4尺宣紙3開,一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)(10字),中段組為五言絕句古詩(20字),高段組為七言絕句古詩(28字)。

2.硬筆書法比賽:現(xiàn)場命題,低段組采用16開,中段和高段組采用8開。3.繪畫類比賽:圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題,具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開,格式不拘,其他畫種一律為4開圖畫紙。

4.比賽作品背面應(yīng)寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。5.各比賽項目所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供,其他比賽用品由參賽選手自備。

項目具體安排。

組別。

項目。

參賽人數(shù)。

地點安排。

協(xié)調(diào)。

評委安排。

時間。

安排。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇十二

根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署,現(xiàn)決定舉辦20__校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學(xué)生課余生活,活躍校園氣氛,凝聚廣大師生的感情,使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng),突出構(gòu)建和諧校園的主題。

一、指導(dǎo)思想。

以豐富校園文化生活,提升校園辦學(xué)品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,推進素質(zhì)教育的實施,推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活,同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。

二、活動主題。

宗旨:我參與,我體驗,我實踐,我快樂。

主題:繁榮校園文化展青春風(fēng)采,深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:賀成果。

副組長:董龍海。

組員:

四、組織機構(gòu)。

政教處、團委、藝體組。

五、活動要求。

1、人人參與,班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進行活動分工和活動前的組織培訓(xùn),并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。

5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點,進行申報、準(zhǔn)備、及比賽。

6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

六、活動內(nèi)容(具體安排見附頁)。

1、“感恩教育”作文展(責(zé)任人:殷憲偉)。

2、安全法制講座(責(zé)任人:殷昭存)。

3、教職工排球賽(責(zé)任人:王永久)。

4學(xué)生拔河比賽(責(zé)任人:周玉剛)。

5、書法、繪畫作品展(責(zé)任人:殷利園)。

七、日程安排:

1、11月18日學(xué)習(xí)活動方案,宣傳發(fā)動。

2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展。

3、11月21日-11月25日校園安全及法制宣傳講座。

4、11月20日-11月30日教職工排球賽。

5、11月28日-12月2日學(xué)生拔河比賽。

6、12月5-12月9日學(xué)生書畫作品展。

7、12月10日-12月14日篩選上報文藝節(jié)目。

8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。

9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇十三

為貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,活躍和豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),歌頌偉大的祖國,歌頌講文明、講道德的新人新事,展示學(xué)生的藝術(shù)才華,培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。

主任:xxx。

副主任:xxx。

組員:xxx、xxx、xxx、xxx。

11月25日—12月25日(第十三周至第十七周)。

樂星大賽-11月26日(第十三周星期一)下午3:55-5:35(初一高一)。

歌星大賽-12月3日(第十四周星期一)下午3:55-5:35(初一高一)。

舞星大賽-12月10日(第十五周星期一)下午3:55-5:35(初一高一)。

書畫之星大賽-12月12日(第十五周星期三)下午4:35-6:30。

語言之星-預(yù)賽:12月3日(第十四周星期一)下午3:55-5:35。

聲樂:自備伴奏,要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優(yōu)秀通俗歌曲為佳,表演形式不限。

書法:要在報名時交一份作品參加選拔,入選者才可以參加現(xiàn)場比賽。

繪畫、攝影:只交參賽作品,不組織現(xiàn)場比賽,作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五(11月30日)下午5:00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師,過期不予以受理。

1、學(xué)校將對積極報名,踴躍參加藝術(shù)節(jié)并取得較好成績的班級給予優(yōu)秀組織獎;對各項比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”,同時,將部分優(yōu)秀一等獎節(jié)目納入學(xué)校元旦文藝匯演進行展示。

2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的評定包括報名人數(shù)占20%、取得成績占80%(單項比賽40%、集體比賽40%)。組織獎的比例:按各年級班額的30%選取,高二分文理科。

1、各班班主任、文娛委員、參賽同學(xué)應(yīng)關(guān)注教育處通知,以免延誤比賽。各年級組學(xué)。

生會文藝部在比賽的前一天,在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。

2、要求各班于十二周周三(11月21日)下午17:00前將報名單交教育處老師。

處,過期不交作自動棄權(quán)處理。

大合唱:每班兩支參賽歌曲,校歌為必唱歌曲(唱一段),再自選一曲(選曲為歌唱祖國題材歌曲)。各班自己準(zhǔn)備伴奏,使用伴奏音樂請?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱:xxxxxxxx并且注明班級。

(如遇時間更改,以通知為準(zhǔn),并請各年級學(xué)生會文藝部及時通知到位)。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇十四

一、活動主題::

好景好情好工商、美色美味美食節(jié)。

二、活動宗旨(目的)。

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化,改善學(xué)生的飲食環(huán)境,讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴,增加后勤公司與師生的交流,豐富師生的校園文化生活,增進師生之間的感情,推動文明食堂建設(shè),不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量,提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念,刺激校園消費,促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新,以便更好服務(wù)于學(xué)生,塑造x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。

三、活動時間:

3月18日~2日。

四、活動內(nèi)容及安排:

(一)開幕式。

時間:3月18日1:3。

地點:綠色小廣場。

(二)廚藝大賽。

時間:3月18日3:

地點:綠色小廣場(食堂門口)。

(三)美食小吃展銷。

時間:4月18日~2日。

地點:綠色小廣場之美食廣場,美食街。

(四)露天美食電影展。

時間:3月18日、19日18:3。

地點:綠色小廣場。

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。

時間:3月19日上午9:

地點:食堂2樓或綠色小廣場。

(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作)。

時間:3月19日下午14:

地點:另定。

(七)大胃王比賽。

時間:3月2日上午9:

地點:綠色小廣場。

(八)閉幕式:

時間:3月2日15:

地點:綠色小廣場。

(九)美食促銷。

時間:3月18日~2日。

地點:食堂。

(十)食堂評比活動。

時間:3月18日~2日。

五、活動組織:

組委會人員組成如下:

顧問:

主任:

副主任:

委員會下設(shè)辦公室:

辦公室主任:

副主任:

辦公室下設(shè)五個工作小組:

1、秘書宣傳組。

主要職責(zé):負責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作,擬寫活動方案,協(xié)調(diào)和安排全體活動,搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標(biāo)語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道,開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組。

主要職責(zé):負責(zé)廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作,草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導(dǎo),組織評委當(dāng)場確定獎項。

4、后勤保障組。

5、招商展銷組。

主要職責(zé):

1)產(chǎn)品展示活動的組織策劃;。

2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;。

3)組織參展商的協(xié)調(diào)工作;。

4)露天美食電影的展覽。

6、開閉幕式籌劃組。

主要職責(zé):。

1、舞臺設(shè)計、音響、場地等。

2、節(jié)目安排。

3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標(biāo)語,椅子、凳子。

5、人員協(xié)調(diào)。

7、評委組。

主要職責(zé):廚藝大賽成績的評判工作。

7、安全保衛(wèi)組(保安科)。

主要職責(zé):對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作。

8、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)。

主要職責(zé):負責(zé)食品衛(wèi)生工作。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇十五

比賽規(guī)則:1、小學(xué)課本內(nèi)的詩詞。

2、詩詞普新曲(網(wǎng)上下載詩詞歌曲)。

3、表演形式:誦讀+演唱,順序可自由選擇;

比賽要求:

著裝要求:整潔大方。

表演要求:表演隊列形式不限,精神飽滿,聲音嘹亮優(yōu)美,要有伴奏配合。

七、獎項設(shè)置。

整個文化藝術(shù)節(jié)將分成三大部分,各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比,個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名,分別積3分、2分、1分,并計入班級總分。團體賽設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名,分別積30分、25分、20分,計入班級總分。班級團支部書記負責(zé)統(tǒng)計各班總分,并評選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。

八、活動要求:

1.人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責(zé)。

2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高班級學(xué)生的管理水平。

4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們,如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的,藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎!

5.嚴格按照學(xué)校安排的時間地點,進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。

6.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。

7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇十六

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè),提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園,全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。

二、活動主題和宗旨。

主題:“爭當(dāng)文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園”

三、活動時間:

20_年12月26日—29日。

四、參加對象。

全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式)。

五、內(nèi)容與形式。

在校園文化藝術(shù)節(jié)期間,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動,激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。

1、內(nèi)容:健康向上、具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,力求展現(xiàn)實驗中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我校教學(xué)成果,提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。

2、形式:以藝術(shù)展示為主,包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。

藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇十七

成立第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會,負責(zé)組織安排藝術(shù)節(jié)各項賽事,成員如下:

組長:x。

副組長:x。

組員:xx。

職責(zé):各項活動的組織、協(xié)調(diào)。

宣傳:辦公室。

職責(zé):1、各項活動的攝影及新聞報道。

藝術(shù)指導(dǎo):音樂組。

職責(zé):各項文藝表演活動的藝術(shù)指導(dǎo)。

禮儀培訓(xùn):禮儀社。

職責(zé):對藝術(shù)節(jié)禮儀人員進行培訓(xùn)。

影音支持:教務(wù)處、信息組。

職責(zé):1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控。

2.各項活動的攝像及后期制作。

后勤保障:總務(wù)處。

3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。

安全保衛(wèi):辦公室。

職責(zé):負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項活動的.安全保衛(wèi)工作。

展名校之風(fēng),繪藝術(shù)之色。

活動時間:20xx年12月13日--20xx年12月31日。

活動對象:全校師生。

時間:12月13日(周五)班會課時間。

(二)“藝術(shù)魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。

1、活動組織:校團委。

活動承辦:美術(shù)組、手工社、書法社、攝影社。

負責(zé)人:x。

2、活動時間:

(1)截止交稿時間:12月19日由各班宣傳委員以班為單位統(tǒng)一上交至學(xué)生會辦公室。

(2)優(yōu)秀作品展出時間:20xx年12月24日——12月30日。

3、展出地點:學(xué)校教學(xué)樓大廳。

4、參賽對象:初一,初二學(xué)生。

5、作品范圍:

(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;。

(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。

(3)攝影作品:彩色、黑白均可;。

(4)手工作品:各類手工作品均可。

6、參賽要求:

(1)參賽作品內(nèi)容必須圍繞參賽主題,作品要求絕對原創(chuàng),不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;。

(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學(xué)生本人拍攝,照片保留exif信息;照片邊長尺寸應(yīng)大于xx,數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學(xué)生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)書法作品、繪畫作品:規(guī)范上交作品,建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標(biāo)志,并在標(biāo)志上注明年級、班級、姓名。

(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統(tǒng)一上交至學(xué)生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好并標(biāo)好班級。

7、獎項設(shè)定:分組設(shè)獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎,獲獎班級可加班級常規(guī)分。

(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。

1、活動組織:校團委。

活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社。

總負責(zé):x。

協(xié)助:x。

2、時間:12月13日——12月25日。

3、參賽對象:初一學(xué)生。

4、參賽條件:

(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術(shù)風(fēng)采的初一年級同學(xué)均可在本班報名,班級進行初選,擇優(yōu)推薦。

(2)能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。

5、比賽形式:選手自愿報名,分別進行初賽、復(fù)賽;。

6、比賽安排:

(1)初賽報名:各班進行初選后選送2人參加比賽。

(2)初賽:

時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準(zhǔn))。

環(huán)節(jié):1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節(jié)目主持(自選主題、自備材料);。

地點:多功能廳。

(3)10強復(fù)賽:

時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準(zhǔn))。

地點:多功能廳。

現(xiàn)場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽,各班派同學(xué)到現(xiàn)場觀賽。

7、比賽獎勵。

產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風(fēng)、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇十八

校園文化藝術(shù)節(jié)是化院的一個同學(xué)和老師的共同慣例節(jié)日,是化院推出的一項為校園有學(xué)習(xí)和文化風(fēng)氣的策劃,也是為了豐富濃厚校園生活,活躍校園氣氛,為了讓歡樂陪伴在同學(xué)們的身邊,為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁,讓同學(xué)健康成長,老師活力激情教學(xué),共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。

活動主題:

舞林大會。

活動時間:

20_年04月23日(星期五)19:30。

活動地點:

化院舊足球場。

參加人員:

嘉賓、表演人員、全院學(xué)生、工作人員。

活動目的及意義:

通過校園文化藝術(shù)節(jié)晚會,營造出團結(jié)向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的校園氣氛。這也是一次新老朋友,師生之間的交流晚會,也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式,給同學(xué)們提供一個廣闊的交流平臺,同時也提供一個奮發(fā)向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺,讓他們的舞姿,歌聲,笑容帶給大家耳目一新的大學(xué)生生活。

前期策劃:

一、節(jié)目征集及審查。

1、此次晚會的節(jié)目由各系部節(jié)目負責(zé)人負責(zé),待合格后交予院文娛部再次審核,具體節(jié)目編排根據(jù)彩排后的實際情況再落實。為了達到最佳的效果,在晚會審核與彩排的期間我們將請專業(yè)的老師來親臨指導(dǎo)和審查。

2、各系部的節(jié)目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節(jié)目于4月6日16:30來食堂四樓進行初審,后4月9日16:30在食堂四樓進行終審。

3、選中的節(jié)目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關(guān)的負責(zé)人。

4、這次比賽還將邀請街舞協(xié)會來參加(街舞不參加評比),院學(xué)生會團自發(fā)編舞參賽,本次比賽的節(jié)目總數(shù)為13個,院文娛部的節(jié)目不參加評比。

注:所參選節(jié)目形式不限,青春健康,積極向上均可,審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負責(zé)人組成。

二、主持人征集。

1、主持人要求:普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略,有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。征四人及兩男兩女,身高不限,方式由廣播站或各系選送,再經(jīng)我部審核通過,最終確定。

2、晚會上主持人將于4月06日16:30初審和04月09日16:30終審,地點在食堂四樓進行審核。

3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負責(zé)人那拿節(jié)目單。

附:審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負責(zé)人組成。

三、服裝:

晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責(zé),費用公報。個別舞蹈節(jié)目需在外租,由該舞蹈負責(zé)人負責(zé),費用申報審核通過方可批準(zhǔn),不申報費用自承。

四、宣傳:

宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環(huán)系文娛部部長負責(zé),宣傳形式展板、海報、條幅數(shù)量各一(或選任選一個)。其中條幅掛于林蔭處內(nèi),海報張貼于校內(nèi)人流量較多的地方,展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責(zé)人監(jiān)察負責(zé)完成。

五、拉贊助:晚會的贊助由學(xué)校院團委負責(zé)。

六、嘉賓邀請:

準(zhǔn)地的參加晚會。

七、禮儀:

院女生部安排禮儀小姐六人,并安排她們的.訓(xùn)練。

后期策劃:

一、舞臺擴建。

1、晚會前的舞臺擴建由工作,舞臺上以紅地毯為主,舞臺兩邊以紅氣球,彩花等能表現(xiàn)活躍氣氛的飾品為輔。

2、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈。

3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好。

4、舞臺的面積大小見附表2。

二、舞臺背景。

1、舞臺后的背景圖由院文娛部負責(zé),背景圖大小根據(jù)舞臺大小而定。2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。

三、彩排。

1、所參與晚會的節(jié)目將于晚會開始前3個小時化完妝。

2、所參與晚會的節(jié)目將于下午開始踩臺。

四、座椅及坐牌。

1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責(zé),在學(xué)校借用來搭建嘉賓席,完后負責(zé)歸還。

2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責(zé)。

3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。

4、嘉賓和觀眾人數(shù)及占地面積的班級劃分由經(jīng)管系文娛部負責(zé)。

五、攝影:晚會的攝影工作有院文娛部負責(zé)。

六、現(xiàn)場安全:

晚會上的安全及秩序由院學(xué)管部負責(zé)維持,舞臺的外圍拉上警戒線,禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下臺。

七、材具:話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負責(zé)。

八、清潔:活動前后的清潔衛(wèi)生都由信工系文娛部負責(zé)打掃。

注:由晚會策劃小組對各部門的節(jié)目監(jiān)督和協(xié)調(diào),負責(zé)整個晚會的各項事宜的安排,協(xié)調(diào)各部門工作,解決各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,學(xué)生會各部門應(yīng)盡一切可能支持晚會工作。

緊急預(yù)案:

1、若晚會表演開始中出現(xiàn)斷電、火災(zāi)等情況或晚會結(jié)束,各部門要配合好維持現(xiàn)場秩序,確保安全良好的散場。

2、若晚會前出現(xiàn)暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況,晚會將推遲延期舉行,并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點。

3、電源設(shè)備地方院學(xué)生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發(fā)生以外。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇十九

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的。發(fā)揮,使學(xué)生在積極的'參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

組長:xxx。

組員:xxx。

學(xué)校操場。

1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”,也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材,主題是健康活潑、積極向上即可。

2、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新,突出班級特色,從而推動班集體建設(shè),增強班級凝聚力。

3、表演形式不限。

1.5月12號上報節(jié)目單到校長室(上交音樂)。

2.5月28日下午下第二節(jié)課后,在操場進行節(jié)目的彩排(按各自崗位各負其責(zé))。

3.節(jié)目單制作(大隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序,寫好串詞)。

4.主持人:大隊部負責(zé)找2名學(xué)生,進行訓(xùn)練。

音響:劉姚晶(放音樂)。

節(jié)目調(diào)度:(督促上下場:王麗君廖燕萍)。

衛(wèi)生及紀(jì)律:(掛條幅,維持紀(jì)律:王娜劉耀林)。

后勤保障組:(前期設(shè)備布置,后期收拾場地設(shè)備:鮑建明)。

化妝:各年級組。

1、墊場音樂、學(xué)生、老師入座。

2、主持人開場詞,并宣布活動開始。

1.升國旗。

2.新隊員入隊儀式。

3.羅校長致詞。

5.會第四項:退旗。

(按順序表演節(jié)目)(準(zhǔn)備好墊底音樂,以防節(jié)目結(jié)束后,分數(shù)沒出來,中間冷場)。

(播放頒獎音樂)。

一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇二十

三、口號:我挑戰(zhàn),我參與,我成功。

四、目的意義:

豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌,匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果,增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門,各班級的集體榮譽感,全面構(gòu)建和諧校園,達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

五、組織工作:

主任:張淑梅。

副主任:劉忠馬萬福楊國富。

委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。

(二)組織分工。

1、辦公室負責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;

2、教導(dǎo)處負責(zé)制定方案,聯(lián)系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;

3、教導(dǎo)處負責(zé)各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;

(三)活動要求:

1.各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20__年校園文化藝術(shù)節(jié)?;顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性;要結(jié)合學(xué)生年齡特點,靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。

2.各相關(guān)部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。

3.各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備,分工明確,責(zé)任清晰。組委會將進行檢查,評價。

4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

六、活動時間:6月1日—6月5日。

七、活動內(nèi)容。

活動內(nèi)容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:校刊發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法。

1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)方案篇二十一

寢室形象設(shè)計賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項目。不但能加強寢室文化建設(shè),提升寢室文化品味,營造溫馨的新型寢室環(huán)境,而且能增強寢室室友的集體榮譽感,通過裝飾寢室,加強寢室成員的團隊意識和歸屬感,良好的生活環(huán)境可帶給家舒暢的心情,從而增強學(xué)習(xí)氣氛。

報名時間:10月24日10月29日。

活動時間:11月1日11月5日。

評比時間:11月6日11月10日。

有限空間,無限創(chuàng)意。

1、各個寢室均可報名參賽。

2、報名的寢室必須推薦一名寢室負責(zé)人,認真組織好本寢室的裝飾工作,報名后做好參評準(zhǔn)備。

宣傳中心負責(zé)制作活動宣傳單及報名表,于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單,生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作,文字記者寫好報道及時上傳。

1、有健康向上的濃厚文化氛圍,充分體現(xiàn)寢室文化及生活風(fēng)尚,力求創(chuàng)新。

2、寢室內(nèi)整潔,生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序,環(huán)境美觀方。

3、不得破壞,移動或變更寢室原有的設(shè)施,不得造為安全隱患。

4、裝飾物,張貼畫應(yīng)符合學(xué)生的欣賞水平,具有美觀,優(yōu)雅的視覺效果。

陋室銘設(shè)計,寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計,寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。

1、陋室銘設(shè)計:各個參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉,催人奮進之名。

2、寢室風(fēng)格設(shè)計:各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格,如文雅,溫馨,活潑,陽光,原生態(tài)等。形象設(shè)計可通過裝飾地面,墻壁,天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。

3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍:主要是看寢室各成員間的'團結(jié)和諧關(guān)系,以及學(xué)習(xí)氛圍,要求每個成員都積極向上,這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。(平時接觸較多,可以推薦下,學(xué)習(xí)氛圍的評比可以看下寢室內(nèi)有無有關(guān)學(xué)習(xí)的知識小紙條等)。

評比方式:由各寢室負責(zé)人上交寢室資料。

交稿方式:電子稿。

上交內(nèi)容:若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹。

交稿地址:xxxxxxx@163com(暫定)。

評比方式:

1、第一輪由學(xué)生會內(nèi)部人員初評。

2、第二輪由生活園區(qū)負責(zé),采用畫報向同學(xué)們展示各寢室風(fēng)采,并由同學(xué)們通過愛心貼紙投票選出理工學(xué)子心中最愛的寢室。

3、后期宣傳選取部分獲獎寢室,由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。

1、伊人風(fēng)尚獎1名(僅限女生):價值100元的獎品。

2、陽光活力獎1名(僅限男生);價值100元的獎品。

3、最佳創(chuàng)意獎1名;價值100元的獎品。

4、最綠色環(huán)保寢室1名;價值100元的獎品。

5、優(yōu)秀寢室3名;價值50元的獎品。

注:

1、伊人風(fēng)尚獎1名(僅限女生):設(shè)計時尚感強,現(xiàn)代氣息濃,又不乏女孩特有的柔美浪漫,給人一種既時尚又溫馨的感覺。

2、陽光活力獎1名(僅限男生):設(shè)計展示男生特有的陽光活力,朝氣向上,寢室整潔方。

3、最佳創(chuàng)意獎3名:設(shè)計特新穎、有品味,給人一種全新的視覺享受。

4、最綠色環(huán)保寢室1名:設(shè)計以綠色環(huán)保為主題,廢物利用或種植花草,制造溫馨的寢室環(huán)境。

1、價值100元獎品4份400元。

2、價值50元獎品3份150元。

3、用于展覽的畫報100元。

4、前期報名表格150份(不夠再補)25元。

5、宣傳單頁150份25元。

6、獎狀35元。

合計735元。

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