昆蟲記前六章讀后感(優(yōu)秀13篇)

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昆蟲記前六章讀后感(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-11-10 11:04:05     小編:LZ文人

通過讀后感,我們可以回顧自己的閱讀過程,發(fā)現(xiàn)自己的思考和感悟。如何寫一篇較為完美的讀后感是很多讀者關(guān)心的問題。這些讀后感范文或許能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。

昆蟲記前六章讀后感篇一

暑假里,我讀了一本有趣的書《木偶奇遇記》,作者是意大利的克洛迪。書中的木偶匹諾曹調(diào)皮搗蛋,不愛學(xué)習(xí)、不愛勞動、喜歡撒謊,后來經(jīng)過種種苦難奇遇后,他變得勤勞、善良、誠實、認真,從一個小木偶變成一個真正的小男孩。

小木偶匹諾曹原本是一塊普普通通的木頭,是手藝高超的杰佩托把木頭雕成了一個會說話,會哭會笑的木偶。杰佩托很疼愛木偶匹諾曹,把他當(dāng)成孩子一樣疼愛??墒瞧ブZ曹太調(diào)皮,他剛學(xué)會走路就滿屋子亂跳,跳著跳著,竟然跑到馬路上去了,他像一匹脫韁的小馬駒,在街頭橫沖直撞。杰佩托讓他回家,他就在地上耍賴,不肯回家。經(jīng)過匹諾曹的一番大鬧,可憐的杰佩托被警察誤會,會傷害木偶,結(jié)果被警察抓起來了。

沒有杰佩托的照顧,木偶匹諾曹瞎晃悠了一整天,肚子餓得“咕咕”叫,杰佩托回家了,他從口袋里掏出三個梨給木偶。匹諾曹很挑剔,不想吃梨皮。杰佩托教導(dǎo)他,在這世界上生存并不是那么容易,得從小習(xí)慣什么都吃??吹竭@里,我的臉不由自主地燙了起來。每次媽媽做好飯,遇到我不喜歡吃的菜,我就會大吵大鬧,生媽媽的氣,不愿意吃飯。直到看到匹諾曹餓極了,拿起梨皮和梨核津津有味地吃了起來,我才明白媽媽為了我的身體健康,營養(yǎng)均衡,每天想著法子給我做飯菜,多么辛苦啊!而我呢?非得像匹諾曹一樣餓了沒東西吃,才學(xué)會不挑食嗎?不,我得改正挑食的壞毛病。

杰佩托為了讓匹諾曹能夠上學(xué),在寒冷的冬天賣掉了唯一的棉衣,給匹諾曹買識字課本??墒瞧ブZ曹賣掉課本,去買戲票,結(jié)果又闖了大禍。我的心里開始責(zé)備匹諾曹真不懂事,一點也不愛學(xué)習(xí)。責(zé)備的同時,我又一次想到自己,每次爸爸媽媽給我買來嶄新的課外書,我一點也不知道愛惜,隨手一丟。有的書買回來,我一次也沒有翻閱過。我這樣不珍惜書籍,不是和匹諾曹一樣不愛學(xué)習(xí)嗎?此刻的我已經(jīng)整理好我的書籍,我要利用暑假生活,將書架上的課外書仔細地閱讀一遍,做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

木偶匹諾曹身上發(fā)生了很多很多故事,后來,匹諾曹被大鯊魚吃到肚子里,救了杰佩托,并且用勤勞的勞動換來牛奶給杰佩托養(yǎng)身體。最后木偶匹諾曹變成了一個真正的男孩。

讀完《木偶奇遇記》讓我明白做一個壞孩子是沒有好下場的!只有做一個勤勞、善良、誠實、認真的孩子,才有快樂的收獲。

昆蟲記前六章讀后感篇二

《駱駝祥子》,講的就是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個理想:擁有自我的洋車。于就是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用,最后如愿以償。然而好景不長,此時沒多久他的洋車就被士兵搶走。但祥子沒有灰心,靠自我的努力又買了一輛洋車,但這次又不能如愿以償。他辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。祥子認識了廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞,最終與她成了親,并用虎妞的錢買了一輛車,不久,又不得不賣掉車以料理虎妞的喪事。不久之后,他所喜愛的小福子的自殺,熄滅了他心中最后一朵期望的火花,就這樣反反復(fù)復(fù)的折磨,祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他喪失了對于生活的任何信心,從上進好強而淪為自甘墜落。他開始游戲生活,吃喝嫖賭,此時徹底墮落為城市的行尸走肉。

這故事就是一個徹徹底底的杯具。從前的祥子善良淳樸,正直誠實,對生活有著像駱駝一般的精神。雖然周圍的人都就是“做一日和尚,敲一日鐘”,但就是祥子卻不安于現(xiàn)狀,此時他為了完美生活而努力,而奮斗。他寧愿冒著極大的風(fēng)險去多賺一點點的錢,也要到達自我理想的境界。他不斷地追求,追求成功,追求幸福。然而即使就是這樣,也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。一個以前勤勞樸實,有著自我目標(biāo)的人最后卻淪為了社會垃圾。窮苦百姓,就就是社會中一群白白被剝削的奴隸,他們也試著攀登過、努力過,但不幸的命運和腐朽的制度,讓他們的努力一次又一次地白費了,沒有辦法,沒有期望。他們的心慢慢地死了,而他們的肉體也腐爛在淪喪的道德之中。祥子,正就是這許多人里的里的典型例子。祥子的杯具,真實地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目,此時展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目,也有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。

對于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無奈,但也感到敬佩。我佩服他從前的堅強、上進。然而他最終沒能夠戰(zhàn)勝自我,沒能夠戰(zhàn)勝社會,終究還就是被打敗了。此時環(huán)境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用,如果當(dāng)時的社會風(fēng)氣好一點,祥子也許就能實現(xiàn)他的理想,此時也許就不會變成一具行尸走肉。但社會就是現(xiàn)實、殘酷、悲哀、無可奈何的,此時它不會為了一個人的理想而改變。也許理想和現(xiàn)實總就是充滿了矛盾,然而它們卻又同時存在。比如有些人為了自我的理想不斷奮斗,最終卻不必須能夠真正獲得最后的成功,就像祥子一樣,他努力,就就是為了尋求完美的生活,但就是結(jié)局仍然就是那樣悲慘的。

昆蟲記前六章讀后感篇三

《昆蟲記》這本書,講的是昆蟲的生活,作者法布爾用淺顯易懂的語言,帶我們走進了一個奇趣真實且充滿人情味的昆蟲世界。

書中的內(nèi)容很是有趣:在夏天里我們最熟悉的蟬,它要在地下潛伏四年才能鉆出地面,然后蛻殼變蟬,在陽光下歌唱五個星期便銷聲匿跡;蜘蛛織網(wǎng)的才能比工程師還厲害,人類用尺子和圓規(guī)也未必能畫那么準確;蝎子們在一起好的時候溫文爾雅,吵架的時候有嚴重暴力傾向;管蟲會穿‘衣服“,松蛾蟲會預(yù)報天氣……幽默的文字,擬人的手法,讓我想到了潮濕的土壤,昏暗的燈光,黑夜的星辰,昆蟲的鳴叫,在讀書的過程中猶如身臨其境,奇妙的昆蟲世界,就這么展現(xiàn)在我面前。

我嘆服作者法布爾的探索付出精神,他可以幾十年一日地對昆蟲世界深入研究。他細致入微地觀察糞金龜?shù)纳盍?xí)性和工作方式,并為這些”衛(wèi)生大使“打抱不平,讓人類對”他們“善良寬容一點;他還不辭勞累地于深夜偷偷參加大孔雀蝶的盛大晚會,順便拐回一只蝶繭,觀察破繭成蝶的過程……法布爾用他的付出精神和對昆蟲的熱愛,給我們留下了一本昆蟲界的奇異之作。

《昆蟲記》是本好書,讀它,有趣味,更有意義。我在了解昆蟲世界的同時,也要學(xué)習(xí)作者法布爾的探索付出和堅持不懈的精神。

昆蟲記前六章讀后感篇四

《四世同堂》以抗戰(zhàn)時期北平的小羊圈胡同作為故事展開的具體環(huán)境,以幾個家庭眾多小人物屈辱、悲慘的經(jīng)歷來反映北平市民在八年抗戰(zhàn)中話惶惑、偷生、饑荒的社會心態(tài),再現(xiàn)了他們在國破家亡之際緩慢、痛苦而又艱難的覺醒歷程。他們都是些小人物,但是對革命的態(tài)度是不同的,國與家的利益有時候是有沖突的。在這部小說里,我們看到了知識分子的無奈,看到了中國北京老一代市民的忠厚老實,看到了長房長孫的糾結(jié)與痛苦,看到了漢奸走狗的無聊無恥,也看到了主動投身革命的新一代青年的形象。

祁家是在小羊圈胡同里生活得最長久的一家,也是最德高望重的一家,小羊圈胡同里的最長者祁老人備受鄉(xiāng)鄰愛戴。祁老人及其兒子天佑老人忠厚老實、善良慷慨,是北京了老一代市民的典型,祁老人很享受當(dāng)前四世同堂的局面,卻不料日本一顆炮彈打開了中國國門,也打開了他的家門,最初他以為只要在家關(guān)上大門,插上門閂,準備好糧食足矣,直到他的重孫女小妞子活活地餓死,他才開始有了反抗意識。

祁瑞宣是小說中著墨最多的一個人物形象,它是集多種角色于一體的矛盾人物,他是知識分子,是熱血男兒,在國家危難時理應(yīng)拋頭顱灑熱血;可他同樣是長房長孫,是父親,是丈夫,因此他又必須承擔(dān)起家庭的責(zé)任。面對日寇的入侵,他無法像瑞全那樣一走了之,他只能終日處于痛苦與矛盾中。

當(dāng)時的知識分子是無奈的,錢家詩小羊圈胡同里的第二家,錢詩人原本與世無爭,平時只喜歡弄一些花花草草、寫詩作畫,過清貧的生活。當(dāng)他得知他的兒子被日本人殺死時,為報子仇,他逐步從事地下工作,為抗戰(zhàn)立下了汗馬功勞,成為了一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員;而野求先生迫于生計,無奈之下不得不向日本人低頭;同為知識分子,他們選擇的方向是不同的。

冠家是生活在小羊圈里的另外一家,他們一家連同瑞豐夫婦是漢奸的典型,漢奸都沒有好下場。大赤包賣國求榮,最后冤死獄中;冠曉荷始終自稱良民,為日本侵略事業(yè)竭忠盡智,最終得到一個被活埋的下場;招弟在整個家庭的熏陶中一步步走向墮落,只為了浮華的外表,她的手上沾染了無數(shù)無辜百姓和革命戰(zhàn)士的鮮血!她墮落,她骯臟,她沒有做出正確的人生抉擇,死在初戀情人之手或許是她最好的歸宿;貪圖富貴的瑞豐夫婦最終也受到了應(yīng)有的懲罰。

高第、瑞全、小文夫婦、錢詩人的兒子等是新一代青年的代表,他們熱愛祖國,誓死反對侵略,為中華民族譜寫了一篇篇勝利的篇章,也實現(xiàn)了崇高的生命價值,他們是民族的自豪與驕傲!

《四世同堂》主要是以小羊圈里祁家、錢家、冠家三家為代表,真實形象地再現(xiàn)了北京小市民在國家危難時的選擇;有的時候,國與家的利益并不是一致的,對某些人來說,忠孝也不能兩全。為了保家衛(wèi)國,他們有的舍小家為大家,積極投身于革命;為了名利虛榮,也有的人去當(dāng)漢奸走狗、賣國求榮。老舍為本部小說取名為《四世同堂》,卻描寫了一部民族抗戰(zhàn)史,高度地贊揚了那些舍家衛(wèi)國的革命者形象,也揭露諷刺了那些為貪圖名利不惜賣國求榮的漢奸形象。以小見大,假如全民族抗戰(zhàn),沒有漢奸,沒有其他情感,人人為國而戰(zhàn),那么近代以來的屈辱戰(zhàn)爭,我們能不能逆轉(zhuǎn)乾坤?眾志成城足以抵抗堅船利炮。當(dāng)然國與家的利益,忠與孝的品德也是人們自古以來就考慮的問題。

《四世同堂》體現(xiàn)了老舍對民族傳統(tǒng)文化的批判與家國利益的思考,尤其是對轉(zhuǎn)型時期中國傳統(tǒng)文化和國民性格進行冷靜地審視與考察,反映了當(dāng)時水深火熱的中國社會和中國小市民痛苦的覺醒歷程,進一步引發(fā)了讀者對家與國的思考及傳統(tǒng)文化的審視。

昆蟲記前六章讀后感篇五

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家。他一生致力于昆蟲世界,在自然環(huán)境中觀察和實驗昆蟲,真實地記錄了昆蟲的本能和習(xí)慣,并寫世界各地的人民尊敬和愛戴。法布爾努力學(xué)習(xí),犧牲了私人時間來觀察昆蟲。法布爾取得如此巨大的成就并不容易。

都是因為一生中最大的興趣在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然中蘊含的科學(xué)真理。他寫《昆蟲記》是因為他熱愛真理。

《昆蟲記》是一部非常吸引人的作品,因為這本科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩。文章中的.每一個字都反映了作者的感受和昆蟲獨特的個性。楊柳天牛就像一個吝嗇鬼,穿著一件看似缺布的短燕尾服;小甲蟲為后代做出無私的貢獻,傷害孩子的心;被蜘蛛咬的小麻雀也會吃得很開心,如果我們吃得慢,它甚至?xí)駤雰阂粯涌?。多可愛的小生物啊!難怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成講昆蟲生活的楷模。

我感嘆法布爾為探索自然付出的精神,讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān),讓我感受到作者獨特的匠心和細微的觀察?!独ハx記》開闊了我的視野,從不同的角度看待問題,理解問題的深度會超過以往。我覺得《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書,我想不管是誰,只要仔細閱讀《昆蟲記》,讀出味道,讀出感受,一定能知道更多。

昆蟲記前六章讀后感篇六

這個暑假,帶著好奇心,我翻開了《簡愛》這部小說的第一頁,便欲罷不能,真是一本值得回味的好書。

我為簡·愛在舅媽家被欺負而流淚;為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡·愛的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡·愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會地位、長相的簡·愛。我欣賞羅徹斯特,以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富,在當(dāng)時與從孤兒院出來做家庭教師的簡·愛的結(jié)合,在很多人看來,那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個的事實會成為現(xiàn)實呢?他看中的是簡·愛的人品與氣質(zhì),而我自己認為那是簡·愛的內(nèi)在美。這種內(nèi)在美或許不如外在美那么絢麗,那么迷人,但她值得讓人細細品位,并且隨著時間的流逝,越發(fā)吸引人,越發(fā)有魅力。

當(dāng)桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟,更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人,眼睛再也看不見一任何一切事物。遠在它鄉(xiāng)的簡·愛毅然放棄了表哥的愛情,回到他的身邊,去追求心靈中的真愛。

或許有人覺得簡·愛傻,但真是這種單純的想法與質(zhì)樸的感情才會贏得真正而美好愛情。他們共同演繹了人世間最美的感情,更獲得了人們的祝福與尊敬。

上次媽媽在整理書柜時,送給了我一本書,書名是《簡愛》。書很舊很舊,紙已經(jīng)泛黃了,還有一股霉味,在粘滿透明膠帶的書脊上,還有編號和日期。媽媽說這是她上初中時自己攢錢買的一本書,那個編號就是第幾本的意思,日期就是當(dāng)時的購書日期,一直保留到現(xiàn)在。

一開始,我不喜歡看,因為里面的字很小,又沒有圖片,覺得很沒意思。但是在媽媽的監(jiān)督下,我只好當(dāng)做是完成任務(wù),硬著關(guān)皮看下去,但越往后看覺得越有意思,我漸漸的對這本書愛不釋手了。

《簡愛》是十九世紀英國女作家夏洛蒂勃朗特的代表作,它主要講述了小說的主人公簡愛從小父母雙亡,變成了孤兒,寄住在舅媽里德太太家里??墒抢锏绿膬杭s翰經(jīng)常無緣無故的打她、欺侮她,里德太太發(fā)現(xiàn)后不但不制止,把而支持約翰,把簡愛關(guān)進了紅屋子。里德太太讓簡愛干各種各樣的活,像個灰姑娘一樣,但簡愛還是在磨難中反抗、回擊,不斷追求自由與尊嚴,堅持自我,最終獲得了幸福。

我很喜歡《簡愛》中的“我們是平等的,至少我們通過墳?zāi)?,平等地站到上帝面前?!边@句話,可見簡愛崇高的精神和人格魅力。

我也很喜歡簡愛這個人物,她不向困難低頭,敢于和命運作抗?fàn)?。?dāng)受到別人的欺負時能勇敢的回擊。簡愛視金錢如糞土,寬容大度,原諒里德太太。我也希望能成為像簡愛那樣的人,寬容大度、勇敢頑強、堅持自我。

讀了這本書以后我知道了,遇到困難不能退縮,要勇敢的面對和戰(zhàn)勝困難,才能到達成功的彼岸。我要好好的把這本書珍藏起來,向簡愛學(xué)習(xí)。

《簡愛》這是一本外國小說,是一部英國文學(xué)史上的經(jīng)典之作,它的偉大在于成功地塑造了一位堅持維護獨立人格,最求個性自由,主張人生平等,不向命運屈服的堅強女性形象。

小說的主人公簡愛從小父母雙亡,過著寄人籬下的生活。小小年紀就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打······以至被拋棄送進環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。讀到這兒,我既為簡愛的不幸遭遇感到難過,又為這些人的冷酷無情而感到氣憤。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她,還讓她在眾人面前示眾。能夠說簡愛的童年是不幸的。然而,在這些不幸和苦難面前,她并沒有退縮,而是勇敢頑強地應(yīng)對,把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進步,同時也取得了全校師生的明白。

同樣,她在那些貴族小姐和紳士面前,也始終持續(xù)著高貴的尊嚴。應(yīng)對嘲笑和挖苦,她從不正因自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認為他們是平等的,一樣受別人尊重。正是正因簡愛的正直、高尚和純潔,深深地打動了羅切斯特先生,使他感到自慚形歲,對簡愛肅然起敬。最后,簡愛最后找到了屬于自己的幸福。

這篇小說里的主人公簡愛身上有著作者自身的影子。作者幼年失去母親,但她從小就對文學(xué)感興趣。透過她自己的發(fā)奮,寫出了簡愛。

法國作家維尼以前說過:“平凡的人聽從命令,只有強者才是自己的主宰?!睆南穆宓偕砩?,我最后真正地明白了這句話的含義。

在一個溫暖的下午,窗戶外的陽光透過窗子射進來,灑在白色的地板上,我坐在床上,津津有味地讀著英國批判現(xiàn)實主義文學(xué)作家夏洛蒂勃朗特的代表作.《簡?愛》。

我十分欣賞簡?愛那獨特的性格,在無法忍受舅媽的打罵時,她決定離開,在得知羅切斯特有妻子后,他選擇離開,不適合自己,不屬于自己的東西,她毅然不要。現(xiàn)實生活中《簡?愛》的作者也是如此,這本書就是根據(jù)她自身的經(jīng)歷而寫的。在自尊和愛之間,簡?愛選擇了自尊,在貧苦和財富面前,她選擇了貧苦,始終選擇自己想要且適合自己的。

天使和惡魔、小丑和公主、貧苦和財富,我們也經(jīng)常會面臨這樣的選擇,而很多人就會選擇好的那一個,而非適合自己的那一個,可是他們卻忘了天使丑陋了也會變成惡魔,公主落敗了也會變成小丑,財富沒有了就會變得貧苦。在自尊與愛面前,我們也應(yīng)該選擇自尊,它可以使我們強大。

在人生的道路上,每個人都會面臨各種各樣需要做出選擇的事。就拿現(xiàn)在每個孩子遇到最多的來說吧,那應(yīng)該就是各種輔導(dǎo)班及興趣班,我也不例外會面臨這種選擇。我的各科學(xué)習(xí)成績都還不錯,我對作文感興趣,我想只上這方面的輔導(dǎo)班,可爸媽卻說周末在家里閑著也是閑著,小孩子就應(yīng)該多學(xué)點東西,省得將來在社會上找工作時吃虧,就還要給我報英語、繪畫之類的,我知道父母是為我好,可我除了把學(xué)校應(yīng)該學(xué)的知識學(xué)好以外,只想學(xué)自己喜歡的東西,不想把自己的童年變得那么累,于是就把自己的想法說出來好好跟爸媽溝通,最終父母尊重了我的決定!

簡?愛教會了我怎樣去面對生活中的各種選擇,該舍棄時,要勇于舍棄,不必猶豫,也不必痛心,因為,這是最佳選擇。

簡愛讀書感悟。

昆蟲記前六章讀后感篇七

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。你是否在找正準備撰寫“昆蟲記前四章讀后感950字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

又是一個清香裊裊的早晨,到處鳥語花香。我的同伴們還在休息,我獨自跑出去看看外面的世界。還沒走幾步,就被人類抓住了,并把我裝進玻璃瓶里。我現(xiàn)在不知道怎樣才能逃出去,不能呼叫我的同伴,同伴一定也在四處尋找我。我被人類帶進了飛機場,人類正交談著,我聽出這個人是一名科學(xué)家,現(xiàn)在要去南極做科學(xué)考察。我經(jīng)過長途跋涉,已經(jīng)很疲倦了。掠過一座座高山、一道道江河、一片片海洋……終于來到了遙遠的南極,這是一片銀裝素裹的冰雪世界。就在這位科學(xué)家匆匆跳下飛機的時候,因為跑得太急,我從他的包里摔了出來,我想:哎!看來我得在寒冷的南極過日子了。我使出了吃奶的力氣,還是無法推開玻璃瓶蓋子。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候,一只胖墩墩的大企鵝把瓶子叼了起來,蓋子被打開了,看他笨手笨腳的樣子,我趁機爬了出來。這里寒風(fēng)呼嘯,暴雪不止,寒冷極了!

當(dāng)我蘇醒過來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在一張小床上。身旁坐著一位蝸牛嬸嬸,我把我的經(jīng)歷一一告訴了她。蝸牛嬸嬸聽了,立刻變得不友好起來說:“原來你也是人類啊!你們?nèi)祟悓嵲谔蓯毫耍鲜瞧圬撐覀儎游?。以前,我們生活在森林里、濕地里,多自由、多快活。后來老是被你們?nèi)祟惔罅坎蹲剑龀擅牢都央?,端上你們的餐桌。我的親人全都死光了,所以我才偷偷地爬上科學(xué)考察艦,逃到這遙遠的南極。趁我現(xiàn)在還沒有改變主意,你趕快走吧!”蝸牛嬸嬸火氣可大了,我連忙解釋說:“人類也有好的,比如我。我是來體驗昆蟲生活的,是想尋找如何保護你們的辦法,你就讓我在這兒住幾天吧!”蝸牛嬸嬸終于和顏悅色的說:“那好吧!”于是,我就住在了蝸牛嬸嬸家。

寒假期間,我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》,書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我領(lǐng)會到昆蟲世界的多姿多彩,也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如:黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛,虎紋園蛛,狼蛛,蟹蛛,園蛛等,尤其是園蛛,法布爾精細的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng),園蛛的網(wǎng)很有粘性,園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法??戳诉@些故事后,讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。

我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,他為探索真理而投入畢生心血,讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙,也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時我佩服法布爾對事物的如此細微的觀察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達能力。我想,如果他只有細致的觀察能力,沒有超好的文學(xué)水平和表達能力,寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之,如果他沒有良好的觀察能力,只有超好的文學(xué)水平,也就寫不出如此真實科學(xué)的《昆蟲記》。

通過閱讀《昆蟲記》我深深地體會到:一個人要對社會有偉大的貢獻,就要有堅強的意志力、有細致的觀察能力、有良好的表達能力。從現(xiàn)在開始,我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。

不過,我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方,記得我在課外書上看到過,蜘蛛不屬于昆蟲類,而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代,昆蟲的分類還不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明,就不會誤導(dǎo)一大批的讀者,到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然,這一點并不會影響我對法布爾的崇拜,對《昆蟲記》的喜歡。

暑假期間,我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》,書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我領(lǐng)會到昆蟲世界的多姿多彩,也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如:黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛,虎紋園蛛,狼蛛,蟹蛛,園蛛等,尤其是園蛛,法布爾精細的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng),園蛛的網(wǎng)很有粘性,園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法??戳诉@些故事后,讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。

我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,他為探索真理而投入畢生心血,讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙,也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時我佩服法布爾對事物的如此細微的觀察本事和他的超凡的文學(xué)水平及表達本事。我想,如果他僅有細致的觀察本事,沒有超好的文學(xué)水平和表達本事,寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之,如果他沒有良好的觀察本事,僅有超好的文學(xué)水平,也就寫不出如此真實科學(xué)的《昆蟲記》。

經(jīng)過閱讀《昆蟲記》,我深深地體會到:一個人要對社會有偉大的貢獻,就要有堅強的意志力、有細致的觀察本事、有良好的表達本事等等。從此刻開始,我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。

可是,我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方,記得我在課外書上看到過,蜘蛛不屬于昆蟲類,而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代,昆蟲的分類還不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明,就不會誤導(dǎo)一大批的讀者,到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然,這一點并不會影響我對法布爾的崇拜,對《昆蟲記》的喜歡。

里面寫到的昆蟲的品種很多;會做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等.

我最喜歡的就是母甲蟲,并不是因為它有著美麗的外表,而是因為它對孩子的愛.它的卵是放在梨的最厚部分,這里的材料粘得很緊,只有少許的空氣.這樣,它的卵就會被悶死在里面.因此,母甲蟲為了不讓它可愛的小甲蟲受到死神的威脅,就想出一個很好的辦法,預(yù)備一個墻壁薄薄且精致透氣的小房間,讓它的孩子居住.其實,梨的中央也是有少許空氣的.但是,對于柔弱的小蠐螬來說,那還是遠遠不夠的.等它到中央吃食物的時候,已經(jīng)是很強壯了,對于稀薄的空氣已經(jīng)完全適應(yīng)了.母甲蟲為什么會想出這個聰明的辦法呢?是因為母愛!難怪人們都說:“母愛是最偉大的”.

我最討厭的則是賊甲蟲,是因為它們不靠自己的勞動來尋找食物,只會用卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物.這不勞而獲的賊甲蟲真是太可惡了!同時,我們也不能輕易的相信別人,要有警惕感.

法布爾以妙筆寫成《昆蟲記》,譽滿全球,這部巨著在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來,詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實據(jù),蟲性、人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。

第一次接觸《昆蟲記》,是老師布置的課外閱讀任務(wù),一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文,讓我頓時沒了興趣,但是才讀了一點,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!

法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,讓我感到了他們的存在。在這之前,昆蟲的世界幾乎是我想象的,因為我沒時間也沒精力去觀察它們了、解它們,想象著他們十分和睦美好,不會有一地爭吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲記》,昆蟲的形象在我的心目中顛覆了,原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動與掠奪等許多活動,這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯?,又善良的食草性昆蟲,又殘酷的食肉性昆蟲,我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進行著一切活動,把我?guī)У搅艘粋€真實的昆蟲世界。

《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對不起,是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象?!边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,真是細致入微。

試問一下,那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,狼珠是怎樣獵食的,孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精神的內(nèi)涵。

我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

昆蟲記前六章讀后感篇八

依然沒有釣到一條魚!八十四天過去了,桑地亞哥老人獨自駕駛著小船在海上漂流著,一無所獲,盡管這兒是墨西哥灣中魚類群集的暖流地帶。有個男孩曾經(jīng)陪他在海上漂流了四十天。眼看一天天過去了,一條魚都沒有釣到。男孩的父母沉不住氣了,他們對男孩說,桑地亞哥肯定是被上帝懲罰,倒了霉了;同時他們還讓男孩離開桑地亞哥,跟著別的船捕魚。沒有辦法,這個男孩只好離開了老人。

說來奇怪,自從他上別的船后,第一個星期就逮到了三條魚,而且還都是好魚。雖然逮到魚讓男孩很高興,可是看到老人每天都空手而回,他心里卻很不是滋味。于是,老人出海回來后,他總要去幫老人收拾船上的東西。他幫忙拿釣索,或者魚鉤、魚叉還有帆。這條帆纏繞在桅桿上,上面有很多補丁,都是老人用面粉袋補的。在別人看來,這許多的補丁讓收攏后的帆看起來就像一面旗子,只不過是一面象征著永遠失敗的旗子。

歲月留下的痕跡已經(jīng)蔓延到了老人的脖頸,使他本就消瘦的身體更顯憔悴。在熱帶海面上捕魚,要長期經(jīng)受太陽光的反射,所以,老人的兩邊臉都已經(jīng)有了褐斑。這些褐斑是良性皮膚癌變,它們順著他的腮幫向下延伸。他的雙手布滿傷痕。這些傷痕都是他以前拉大魚時被繩索勒的,看起來既深又古老,就像是沙漠中被侵蝕的地方。只有他的那雙藍色的眼睛,像海水一樣,歡快而又好勝。除此之外,他的身上到處都給人一種古老的感覺。

這一老一小剛拿著東西爬上岸,男孩就對他說:“家里掙著了點錢,我可以跟你一塊去捕魚了,桑地亞哥。”

男孩很喜歡老人,因為是老人教給他如何去捕魚。

可是老人并沒有答應(yīng)男孩:“不,你還是跟著他們吧。他們的運氣好?!?/p>

“你忘了嗎?”男孩說?!坝幸淮危耸咛煳覀円粭l魚都沒逮到??墒侵螅B著三星期,每天都有魚上鉤,還都是大魚。”

“我沒有忘記,我也知道你離開我不是因為擔(dān)心打不到魚。”老人回答說。

“我還是個孩子,爸爸讓我離開,我不能違抗?!?/p>

“你就該這么做,我都知道。你沒有錯?!?/p>

“是他擔(dān)心會打不到魚?!蹦泻⒄f。

“可是我們都有信心啊!你說是不是?”老人反問道。

“沒錯!來,在我們把你的這些東西拿回家之前,我先請你喝杯啤酒,如何?就在露臺飯店!”孩子對老人說。

“好啊,反正我們都是漁夫。”老人答道。

在飯店的露臺上,有好多的漁夫。他們中有些年輕的漁夫還嘲笑老人,但是老人沒有把它當(dāng)回事。其他一些年長的漁夫看在眼里,都為他感到難過。不過,他們雖然心中難受,卻并沒有顯現(xiàn)出來。他們只是相互禮貌地交流起天氣,海水的流向,釣索伸到海底的深度,還有捕魚碰到的事情。凡是出海打到魚的人都回來了。根據(jù)打到的魚的種類,他們?nèi)ネ煌姆较?。打到大馬林魚的人,先把魚剖成整片,排在兩塊木板上,然后四人一組抬著一塊木板,把魚送到收魚站。在那里,這些魚被裝上冷藏車,然后再被運到哈瓦那的市場。打到鯊魚的人則直接把魚送到鯊魚加工廠。這個加工廠在海灣的另一邊,在這里,那些鯊魚先被吊起來去除肝臟、魚鰭和外皮,然后再被切成條腌制。

每當(dāng)東風(fēng)吹過,鯊魚加工廠里的氣味就會從海灣那邊撲面而來。不過,今天風(fēng)向轉(zhuǎn)向了北方,所以基本上就聞不到什么味道。等到那一絲若有若無的氣味完全消散后,今天的露臺真是讓人感覺愜意啊!就連陽光也變得明媚了好多。

男孩呼喚道:“桑地亞哥?!?/p>

“唉?!边@個時候,老人正拿著酒杯回想多年前的事情,男孩的一聲呼喚把他拉了回來。

“你明天要用沙丁魚嗎?如果需要的話,我去給你弄點來?!蹦泻枴?/p>

“不用了。”老人回答道?!澳氵€是去打棒球吧。我還可以劃船,再說了,還有羅赫略呢。他可以幫我撒網(wǎng)。”

“我非常希望能夠和你一起去捕魚。就算是不能去,我也想要幫你做點事情,你看有什么我可以為你做的嗎?”

“你已經(jīng)為我做了。起碼這杯啤酒就是你請我喝的。再說,你現(xiàn)在已經(jīng)長大了。”老人說。

“那你還記得我第一次跟你一起出海是什么時候嗎?”

“那是在你五歲的時候,正好那天我逮到一條魚。它是那樣鮮活,差一點撞碎我的小船,也差一點把你給撞進海里?!?/p>

“當(dāng)那條魚被拖上船時,它的尾巴使勁地拍打著小船,把座板都拍斷了,整條小船都在不停地搖晃。你使勁地把我推向船頭,放在那兒的釣索卷成一團,都是濕的。你像砍樹一樣地用棍子打魚。當(dāng)時我身上都是那條魚的血腥味兒,有點甜絲絲的?!?/p>

“你真記得嗎?”老人懷疑地問道:“是我前幾天告訴你的吧?!?/p>

“我清楚地記得我們每次出海所經(jīng)歷的一切?!蹦泻⒖隙ǖ卮鸬馈?/p>

“如果我有個你這樣的兒子,多好啊!”老人疼惜地看著男孩,他那雙眼睛雖然經(jīng)常被太陽照射卻依然目光堅定?!翱上悴皇俏业膬鹤樱夷悻F(xiàn)在又在一條能很快地逮到魚的船上,我不能再讓你跟我一起出海了?!崩先藢λf。

“那讓我再給你拿點沙丁魚吧。四條大的,我知道它們在哪兒?!蹦泻⒆愿鎶^勇地說。

“不用了,”老人拒絕道:“我今天沒有用完,都在匣子里腌著呢。”

“可你那些都不新鮮了,我給你拿這四條可都是新鮮的。”男孩說。

“那就一條吧。”在和男孩的對話中,老人的信心又慢慢地鮮活了起來,就像被微風(fēng)輕輕吹過。

“不行,最少要兩條?!蹦泻⒄f。

“好吧,那就兩條吧?!崩先送饬?,可他又不放心地問男孩:“你從哪里弄來,不是去偷吧?”

“我倒想去。不過你放心好了,這兩條是買的?!蹦泻⒄f。

昆蟲記前六章讀后感篇九

暑假里,我閱讀了課外書《昆蟲記》,我嘆服神秘的大自然,更嘆服作者法布爾為探索大自然付出的精神,他用人性化的方式觀察蟲子,向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”等等在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲還會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。

作者能寫得這么引人入勝,都源于他的仔細觀察,讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡,而我,則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到好的題材。有時甚至“擠牙膏”式,現(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。

《昆蟲記》,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我大開眼界,看待問題、理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是一本好書,值得推薦,同學(xué)們?nèi)绻€沒看過的,趕緊去閱讀,肯定對你受益非淺。

昆蟲記前六章讀后感篇十

暑假里,媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書,看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我,就越發(fā)地喜歡上這些小蟲子。

《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾,他擁有哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的觀察能力,文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲,并將其記錄下來,這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。

的小蟲子,會將的卵產(chǎn)在蟬卵上面,而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月,這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物,供自己生長發(fā)育所需。

無情的昆蟲,母螳螂竟會六親不認地把它的吞食掉,產(chǎn)卵后便再也不回來了,不管自己的親生子女能否健康!

在這本書里,作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體,娓娓道來,在對昆蟲日常習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。

在這本書中,作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品,而是親身溶入大自然,不顧野外冒險的,就好比描寫黃蜂,作者很細致地描繪了當(dāng)時怎么冒著去觀察黃蜂巢,又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性,寫得非常精彩。

昆蟲記前六章讀后感篇十一

1971年,北京太平湖在修環(huán)城地鐵時被填平,原址上建成現(xiàn)在的地鐵檢修車輛段。

《四世同堂》是一部文學(xué)作品,卻容納了四十年代北平的文化、政治、經(jīng)濟、軍事,它為我們提供了一個以小人物的角度窺視大時代的最佳視角。

它是一部紛繁復(fù)雜的人生,幾輩子的人生。

在老舍先生面前,我們是如此渺小,小說中作者借富善先生說:“在這奇怪的一家子里,似乎每個人都忠于他的時代,同時又不激烈的拒絕別人的時代,他們把不同的時代揉到了一塊,像用許多味藥揉成的一個藥丸似的。他們都順從著歷史,同時又似乎抗拒著歷史。他們各有各的文化,而又彼此寬容,彼此體諒。他們都往前走又象都往后退?!睂嵲谑屈c睛之筆。

反抗與順從、批判與繼承,以包容接納萬物蘊含在《四世同堂》幾輩子的人生當(dāng)中。

人生里藏著歷史,反射出更加真實的心酸的抗戰(zhàn)史。

慶祝保定陷落的游行、活埋吃共和面暈倒的市民、對淪陷區(qū)的奴化教育、每家每戶每月上交鐵、監(jiān)獄里的慘況。一下雪,北京就成了北平;去后??囱突氐矫髑??!叭贤恋牡厣希瑳]有任何東西,除了一片片的,比土色深的,發(fā)著腥氣的,血跡?!边@是瑞宣落獄時看到的景象,頭皮發(fā)麻脊背發(fā)涼。

“槐樹葉兒拂拂地在搖曳,起風(fēng)了”

歷史的洪流潮起潮落,起風(fēng)了,或許要有潑天大雨打雷,或許電閃雷鳴,或許是一場大雪渺渺茫茫。但風(fēng)雨浮沉中,我們始終推著大車前進,踏過泥濘和傷痕,回首過去的風(fēng)雨,除了銘記戰(zhàn)爭教訓(xùn),更應(yīng)記得千磨萬擊還堅勁的中國人,在暴風(fēng)驟雨中的覺醒,覺醒的雄獅,覺醒的新中國。

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昆蟲記前六章讀后感篇十二

昆蟲記的作者是法國科學(xué)家法布爾,(1823--1915)被稱為昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維尼爾,是一位名人,是我們的榜樣。他是著名的昆蟲學(xué)家,文學(xué)家,古希臘最偉大的詩人之一。如今活到了92歲,根據(jù)自己40年的觀察和研究發(fā)現(xiàn),30年寫出了這本書,喜歡昆蟲已經(jīng)到了癡迷的程度,盡管小時候捉小昆蟲經(jīng)常被父母罵,一次次扔掉自己心愛的寶貝,但他還是一直堅持不懈。他的代表作還有巜牧歌》、巜農(nóng)事詩》……本書中運用了很多好詞佳句,值得我們學(xué)習(xí)。

昆蟲記也被稱為傳世佳作,受眾人歡迎,我也非常喜歡,里面有很多個小故事,主要介紹了不同昆蟲的習(xí)性,如:推糞球的屎克螂,埋肉的食尸蟲,吃路的天牛,經(jīng)過漫長經(jīng)歷的幼蟬,執(zhí)著的雌狼蛛,備餐的螢火蟲,不吃蜜的蜜蜂嬰兒雄性西緒福斯蟲......我最喜歡的是《三種壘筑蜂》這篇文章,從題目看我們知道了,這篇文章講的是三種不同的壘筑蜂生活習(xí)性。

不光人會建造泥石屋,在昆蟲界也有會建造泥石屋的昆蟲,人們把它叫做壘筑蜂。壘筑蜂分為三種。稱為卵石壘筑蜂,灌木壘筑蜂和棚檐壘筑蜂。雌性卵石壘筑蜂渾身裹著華麗的黑天鵝絨,翅膀呈偏暗的紫色,雄性壘筑蜂穿著色彩鮮艷的鐵紅套服,另外兩種都是紅色、褐色、灰色、三種顏色混色。他們喜歡把巢筑在一塊兒滾圓的石頭上。那塊石頭還沒有拳頭大小,而且它們更喜歡被利用激流沖刷過的碎石頭,主要采取的石頭是羅訥河岸邊的石頭,選擇建巢的范圍較寬,讓他最喜歡的是施工場地的屋檐瓦片下面,我也覺得那是一個不錯的選擇,利用樹葉、樹枝和泥土遮擋。到了夏天,他們會嗡嗡的連成一片。

記得有一次回農(nóng)村老家,老房子的屋檐下有個大的物體,爸爸告訴我是一個壘筑蜂的巢穴,我仔細觀察高高的屋檐下有一個大大的巢穴,周邊有許多小昆蟲,撲著亂飛的翅膀,這是我第一次接觸壘筑蜂。

昆蟲記前六章讀后感篇十三

《(孟子)兩章》選自《孟子?公孫丑下》。戰(zhàn)國時期,諸侯各國之間的吞并戰(zhàn)爭日益激烈,為了求得生存,乃至建立霸業(yè),各國君主不約而同地崇尚武力而不體恤百姓。面對這種現(xiàn)實,孟子提出了他的治國理想。

《得道多助,失道寡助》一文主旨十分明確,突出強調(diào)“人和”的重要性,“人和”是克敵制勝的首要條件,具體地說,就是闡明戰(zhàn)爭的勝敗主要取決于人心的向背,而人心的向背,又取決于統(tǒng)治者是否“得道”。從戰(zhàn)爭談起,最終歸結(jié)到如何治國平天下。

《生于憂患,死于安樂》一文先以六個出身低微,經(jīng)過種種磨煉而終于身負“大任”的顯貴人物為例,說明人只有經(jīng)過艱苦的磨煉,才能有所作為,才能成就大事,井由此引申,從正反兩方面說明經(jīng)受磨煉的益處,最后得出“生于憂患而死于安樂”的結(jié)論。由造就人才類推到治國的道理,顯得水到渠成。

教學(xué)兩篇短文,應(yīng)在疏通文句、理解文意的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)孟子說理論證的方法,品味排比、對比等修辭的表達效果,全面認識《孟子》散文的藝術(shù)特點。學(xué)習(xí)文言文,重在古今對讀,賦予經(jīng)典作品以新的內(nèi)涵,體現(xiàn)文化傳承的特點?;诖耍處煈?yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確認識“得道多助”“生于憂患”的時代意義。

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