總結(jié)是一種反饋和自我評估的方式,幫助我們在以后的工作或?qū)W習中做出改進。要寫好一篇總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和要求,然后有計劃地進行撰寫。這些總結(jié)范文以簡潔明了的語言和條理清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn),使得讀者更容易理解和接受其中的觀點和建議。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇一
我有較強的敬業(yè)精神,愛崗敬業(yè)。工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風行的工作作風。這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。我在工作中能做到以人為本,以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹,嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。這是做好總務(wù)工作的保證。
我具備一定的專業(yè)知識和能力。不僅有一定的專業(yè)知識、還有一定的管理能力和協(xié)調(diào)能力。這也是做好總務(wù)工作的保證。
我信奉誠實、正派的做人宗旨,我也正是朝著這方向努力的,我能夠與人團結(jié)共事,而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。
二、總務(wù)工作業(yè)務(wù)開展方面。
總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù)。總務(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù)。我能在期初、期中、期末各個階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合,做好后勤保障,保證教學(xué)工作和課改工作的順利進行。
和學(xué)習環(huán)境,解除教師的后顧之憂,保證師生的健康。例如:我曾三番五次地到食堂協(xié)調(diào),改善教師的伙食情況;我也經(jīng)常深入教師中間,了解教師的需求,盡自己所能向?qū)W校提出建議,協(xié)調(diào)解決問題。
總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則。我注意自力更生,開源節(jié)流,堅持勤儉辦學(xué)的原則,合理使用資金,事事精打細算,量力敷出,因陋就簡、修舊利廢,保證重點,能自己干的自己干,能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。
本年度,學(xué)校進行抗震加固工作。我在接到通知的那一刻起,就積極行動,想辦法,聯(lián)絡(luò)各部門,協(xié)調(diào)各種關(guān)系,保證工作順利開展。在臨近放假的時間,我更是在校長的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的協(xié)助下,堅守第一線,全面部署,有序組織,保障了施工隊順利進駐學(xué)校開展工作。
三、常抓安全衛(wèi)生,排除安全隱患。
1、完善制度,落實責任。
制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、自我逃生、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度上墻,做到人人心中有安全意識。
2、輪流站崗,排除隱患。
突出加強了學(xué)校安全防范,依托學(xué)校教師、交通協(xié)。
管員。
和學(xué)校保安的力量,上輪流站崗,定點定人,杜絕不安全事故發(fā)生。
3、處處留心,嚴加防犯。
學(xué)校食堂嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī),從業(yè)人員持證上崗,定期進行體檢。食堂的油、鹽、柴、米、肉、蔬菜等都是定點采購,嚴格保管。對食物、蔬菜清洗、烹飪等,學(xué)校有嚴格的操作流程、措施和記錄。對學(xué)生進行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動,如、“安全逃生演練”、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學(xué)生的安全意識。
回顧一學(xué)年的工作,我從工作中尋找著自己的樂趣,從成功中安慰著自己,從教師的頻頻點頭中分享著喜悅,從學(xué)生的歡樂中提高了干勁。以后,我唯有不斷地完善自己,為全校師生保駕護航。
一年來,在學(xué)校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,認真履行崗位職責,敬業(yè)愛崗,勤奮工作;開拓進取,廉潔勤政,團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地開展各項工作,以“服務(wù)教學(xué),節(jié)約開支,優(yōu)化資源配置”為目標,較好地完成了各項工作?,F(xiàn)將一年來的工作簡要如下匯報。
一、積極參加政治理論學(xué)習,不斷提高思想政治水平。本年度,我能夠認真學(xué)習貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真學(xué)習黨的各項方針、政策,學(xué)習《科學(xué)發(fā)展觀重要論述》、學(xué)習創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件等,嚴格以模范共產(chǎn)黨員的標準要求自己。通過學(xué)習進一步明確、理解黨和國家的現(xiàn)行方針、政策,做到了始終與黨中央在思想和行動上保持高度一致。思想認識水平得到了進一步提高,只有清正廉潔、勤政為民、立足崗位、積極奉獻,才能真正地實踐“科學(xué)發(fā)展觀”,才能更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
能夠堅持實事求是的思想作風,做到一切從工作實際出發(fā),努力工作。注意尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,嚴于律己,寬以待人,以服務(wù)教育教學(xué)為己任,主動完成急難重任務(wù),在正確思想指導(dǎo)下圓滿完成了各項工作。
二、遵紀守法,清正廉潔,身先士卒,踐行“為人師表”。
思想建設(shè),是每個領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政的基本保障。一年來,自己經(jīng)常對照自己的思想、工作和生活實際,進行深入地自我剖析、自我反省,堅持以學(xué)生為本,勤儉節(jié)約,樂于奉獻的人生觀、價值觀,帶頭勤政廉政。
嚴格執(zhí)行市教體局“物品集中采購辦法”、“財務(wù)審批報銷制度”。嚴肅財經(jīng)紀律、嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)規(guī)定,杜絕不合理的開支,不規(guī)范的報銷。基建維修、物品采購方面,科學(xué)合理安排,力爭以最小的投入獲得最大效益。堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的方針,做到了修舊利廢,變廢為寶,把有限的資金用到教育教學(xué)這個刀刃上。
三、堅持科學(xué)管理,不斷提高工作能力。
學(xué)校總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務(wù)艱巨。自己從事多年總務(wù)后勤工作,我,在工作和學(xué)習中積累了大量的工作經(jīng)驗,對所從事的工作有較全面的了解,有清晰的思路,能夠科學(xué)的安排工作。主持總務(wù)處全面工作以來,工作起來得心應(yīng)手、事半功倍。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇二
針對我們大(3)班幼兒的年齡特點,我們對幼兒的保育工作分成兩塊。
(1)使幼兒持續(xù)了良好的生活衛(wèi)生習慣。個別幼兒在日常生活中,還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的狀況,經(jīng)過我們的提醒,幼兒能及時的改正,并持續(xù)良好的衛(wèi)生習慣。
(2)養(yǎng)成了獨立整理個人衣褲的習慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷,孩子們穿的衣褲也較多,因此部分幼兒常懶得整理衣褲,于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨立完成自己的事情,且養(yǎng)成了這一良好的習慣。一學(xué)期下來,幼兒在生活、衛(wèi)生習慣、獨立潛質(zhì)上有了很大的提高。
健康領(lǐng)域:我班幼兒在走、跑、跳、平衡潛質(zhì)上大有提高。全班的達標率為98%。幼兒的動作協(xié)調(diào)、靈活了,對各項活動的興趣也提高了不少,每次活動都能用心地參加,并在活動中逐步構(gòu)成了安全意識和自我保護意識。
語言領(lǐng)域:幼兒在明白潛質(zhì)上提高了,大部分孩子都養(yǎng)成了認真傾聽他人講述的習慣,不隨便插嘴。對閱讀、識字的興趣有了很大的提高,一學(xué)期來認識了不少字、詞,并能在生活中運用這些詞匯。且表達的x也增強了許多,但個別幼兒在表達個人意愿時的連貫性不夠,這些需在下學(xué)期個別加強,多給他們表現(xiàn)的機會。
科學(xué)領(lǐng)域:幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的x,喜愛和同伴共同探索,并構(gòu)成了初步的環(huán)保意識。興趣求知欲提高了,喜愛用多種感官探索周圍環(huán)境,會發(fā)現(xiàn)問題。但在知識經(jīng)驗上還不夠全面,對數(shù)的守恒方面也有欠缺,需要進一步加強。
社會領(lǐng)域:幼兒的規(guī)則意識提高了,能自覺遵守群眾生活中的各項規(guī)則,并能在各項活動中表現(xiàn)出自信和職責感。平時能主動得與大人及同伴相互交流、合作、溝通,產(chǎn)生了群眾意識。
藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們對音樂、繪畫、手工等活動十分感興趣,對這些方面的表現(xiàn)欲也增強了,且提高十分快,每次活動都很投入,能用多種形式表現(xiàn)活動資料。
這學(xué)期我們開展了多防衛(wèi)的群眾構(gòu)成的家長工作,做到了家園配合一致。平日里我們加強與家長間的聯(lián)系,注重與家長間的交流,虛心聽取家長的意見,及時反思自己的教育方法。及時做好家訪工作,了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園狀況,做到了家園配合一致。每月我們還會刊出育兒專欄等,向家長說科學(xué)的育兒方法,用心得做好宣傳工作。透過以上形式使我班家長更加配合我們的工作。
經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)奮,孩子們在各方面都取得了不一樣程度的提高,但今后還是需要我們繼續(xù)發(fā)奮的,使我們的班級工作進一步提高,使我班幼兒更好的發(fā)展而發(fā)奮。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇三
記得拿破侖曾說過,不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵,更當不了元帥。但我更信奉海闊憑魚躍,天高任鳥飛這一諺語,此番目的還在于通過這次競爭去實現(xiàn)人生的價值,再創(chuàng)中年的輝煌。
打鐵還需自身硬,如果說我還具備參與本次競爭的一些優(yōu)勢的話,還不如說這是各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志的充分信任和熱情鼓勵。
從少先隊、年級組、政教處、創(chuàng)建辦這一系列工作崗位的變更和20多年的中層干部的工作經(jīng)歷,從多方位管理實踐的磨練和各種各樣的大型活動的數(shù)次組織,從宿舍管理的樣板工程和文體活動的組織、優(yōu)秀獎,一次次證明了我的豐富的管理經(jīng)驗和出色的組織才能。
學(xué)校后勤工作是確保教育教學(xué)活動的正常開展的重要因素。新創(chuàng)建的建陵中學(xué),實施高起點、高層次、高品位的辦學(xué)方略,更需要與之相適應(yīng)的強有力的后勤保障體系。學(xué)校后勤社會化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢也要求我們的后勤工作不能固步自封,而要大膽改革和創(chuàng)新。雖然我校的后勤工作在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和全體員工的共同努力下,取得了許多有目共睹的成績,為原沭河中學(xué)的發(fā)展壯大和提高做出了巨大貢獻,但是,由于舊有的體制和某些歷史原因,仍有許多不盡如人意的地方。特別是與建陵中學(xué)日新月異的發(fā)展形勢、開拓進取的創(chuàng)新意識已不相適應(yīng)。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇四
從x月24日踏入xx之門起,我就以xx為家,吃住和教師同宿舍、學(xué)習和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上,以集團“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念,為動力,為指南;在工作上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,有條不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不講條件,不多言語,埋頭苦干,在教師中起到了較好的帶頭作用。
作為學(xué)校的中層管理人員,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我注意加強“三心四意識”的學(xué)習,向校長學(xué)習管理方法和管理藝術(shù),同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的的同時,積極主動地創(chuàng)新,提出合理有效的建議,多為校長分憂和解難,隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),并完善教務(wù)處,部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,全面開設(shè)開齊國家標準課程,使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標明、思路清,步子實,效果好。
一個月來,我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習會議,部署學(xué)校教務(wù)處,指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃,先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題,分別找其談話,指出問題,限期整改,防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長,使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔責任,對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
一個月來,我先后15次深入教師課堂聽課,并及時和聽課教師交流,肯定其優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)其不足,指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助,對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn),同時,通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。
作為教務(wù)主任,我的崗位也在課堂,雖然管理工作千頭萬緒,但我仍然堅持帶頭上講臺講課,本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課本文來自,積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),并舉辦了全國科普日xx外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展,讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。
身正為范,行勝于言。作為學(xué)校的行政,每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,帶領(lǐng)當天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度,做到安全事故率為零。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇五
本學(xué)期,我繼續(xù)擔任中(1)班的班主任,班里共有41名幼兒,其中24名男孩,17名女孩中包括一句沒有上過幼兒園的小班幼兒。男_比較嚴重的比例失調(diào)使班級的紀律很不好掌握。我結(jié)合本園的實際條件、班級的實際情況,積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,認真學(xué)習《指南》精神,將其融入到自己的教育教學(xué)中,嚴格要求自己,積極向同事們請教,和配班老師密切配合,使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開展,并取得了一定的成績。教師互相配合,使班級工作順利進行。
一、教育教學(xué)方面:
在現(xiàn)在使用的《建構(gòu)式課程》中,雖然進行了社會、語言、健康等領(lǐng)域的劃分,但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級實際情況,有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合,以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。作為教研組長,我覺得我們不能依賴教材,而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標,精心地備課,使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標,更突顯該活動的目標。在課前準備方面,充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習的主題,動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料,為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,生生交流,充分體現(xiàn)幼兒的主體性,更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類,從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。這個過程中,我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動。活動中努力做到動靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快?;顒雍?,積極地反思,使自己能迅速地找到活動實施的不足,努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行,通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動結(jié)束后,我們并沒有徹底得告別這個主題,而是通過主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,把主題活動進行延伸,讓孩子有一個體會、回味的機會,更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會。在這個過程中,每一個孩子都有了明顯的進步。
二、安全、衛(wèi)生教育方面:
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學(xué)活動,作為班主任我始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展各項安全工作。開學(xué)初,我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo),對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進方法。六月進入夏季,雷雨天氣明顯增多,我們組織幼兒學(xué)習了雷雨時如何防雷電的知識宣傳,并進行了相應(yīng)的演習。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年,有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病,我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作,并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣,我們都要注意適量運動,才能增強身體的抵抗力,使自己健康地成長。
三、真誠對待家長,加強家園溝通:
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中,我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,及時地向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地形成教育合力,共同教育好我們的孩子。
四、謙虛虛心請教,提高自身素質(zhì)方面:
在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習他們的先進方法和優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作。同時,我還參加了市中心教研組的活動,并拜平湖市名師——楊仕芳老師為師,我非常珍惜這樣的學(xué)習機會,向老師請教自己在教育教學(xué)中遇到的困惑,努力吸收外界的信息和知識,瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,讓自己永遠處于一灣活水之中。同時,我也積極組織和參加教研活動,承擔閱讀教學(xué)公開課《鼴鼠的皮鞋車》、《咕嚕?!罚艿筋I(lǐng)導(dǎo)和同事的認可;執(zhí)教的閱讀活動《樹真好》活動也得到了楊仕芳老師的肯定。
五、存在不足:
本學(xué)期盡管做了不少工作,但仍然存在著許多不盡人意的地方,主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強,教學(xué)與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在:大部分幼兒大方、活潑,但由于男孩子特別多,比較好動,個別幼兒傾聽習慣較差,顯得異常好動,不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳,還需我們不斷地督促和提醒等,這些都有待于我在以后的工作中加以改進。
一學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。今后,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,開拓創(chuàng)新,以促進教學(xué)工作更上一層樓。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇六
在總務(wù)處工作真可謂有苦有甜,總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作,雖然復(fù)雜、繁瑣,但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),搞好總務(wù)工作,為學(xué)校教育教學(xué)工作正常進行提供必要的物質(zhì)保障。要這兩年來,我和分管章校長一起,用辛勤的工作換來了我校的種.種榮譽。雖然我做了一些工作,但于工作在一線的教師相比,我的工作畢竟是輔助性的。下面我從以下幾個方面進行總結(jié):
一、不斷學(xué)習,加強自身素質(zhì)。
貫徹落實黨的教育方針,落實科學(xué)發(fā)展觀,做好服務(wù)育人工作,認真執(zhí)行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度,堅持理論聯(lián)系實際,努力提高自身素質(zhì)以解放思想,實事求是,與時俱進的精神狀態(tài),以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中。
二、堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。
1、每學(xué)期開學(xué)初,我總是和分管副校長,備齊教學(xué)用品,確保教學(xué)用品及時到位,使教學(xué)。
工作如期正常開展。
2、開學(xué)初,學(xué)期結(jié)束都會與分管校長一起對各班的財產(chǎn)進行核查并登記入冊,確切地落實。
財產(chǎn)責任制。
3、對每學(xué)期分別對學(xué)校的電路進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時進行維修,確保師生的安全。
4、凡是學(xué)校需購買的辦公用品,盡可能地為學(xué)校節(jié)約開支。
5、及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水進行維修保證學(xué)生正常上課。
6、特別是我校平整教學(xué)樓后面荒地,我與分管章校長一起對施工進行監(jiān)督提供綠化參考意。
見,進行測算。
7、在今年的甲流流行期間,由于我校大量學(xué)生感染我校被迫停課,我多次在校值夜班,購。
買各種物品,確保了治療工作的順利進行。
8、在甲流期間,加強校舍的消毒,確保消毒器具及藥品的供應(yīng)。
9、負責衛(wèi)生工作,每天放學(xué)后與大隊部值日干部一起對每班的教室和清潔區(qū)進行檢查,如。
發(fā)現(xiàn)問題,及時與相關(guān)班級的班主任進行聯(lián)系溝通,校園的環(huán)境衛(wèi)生得到了改善。
10、為各辦公室配置電腦,每班學(xué)生有一臺飲水機。
三、安全保衛(wèi)工作。
1、為確保校園內(nèi)的平安,保障教育教學(xué)工作的順利進行,隨時與派出所、城管部門密切聯(lián)。
系,對校園周邊存在的安全隱患進行一一排除。
2、校門口的學(xué)生過馬路,隨時協(xié)助門衛(wèi)和值周教師一道做護送工作。
3、設(shè)立了安全宣傳欄,適時更新宣傳內(nèi)容,并請法制校長到校多次對全校師生進行法制宣。
傳教育。
四、對環(huán)境育人及改善辦學(xué)條件的設(shè)想。
1、為了使教師能有舒適的工作環(huán)境,計劃為教師辦公室安裝一臺空調(diào)。
2、力爭使每位教師的辦公桌上有一臺電腦。
3、對學(xué)校的操場進行塑膠化。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇七
歲月不居,時節(jié)如流,當校園的第一縷金色曙光沖破薄雪,撒向每一角落,照亮每寸土地,溫暖每一心靈時,20xx年如期而至?;赝?0xx,學(xué)??倓?wù)工作做到以下幾點:
一、打造綠色生態(tài)校園,讓創(chuàng)新引領(lǐng)廣度。
種植草坪640平方米,用防腐木建造了4個校園景花池并種植造型樹,并添加了20張休閑景觀長條座椅。
二、更好服務(wù)師生生活,讓服務(wù)釋放溫度。
對教師宿舍樓前的生活廣場進行改造及硬化,達到了視線開闊、景觀錯落有致的預(yù)期效果;修建了教師車棚,校園無亂?,F(xiàn)象;暑期完成了男生宿舍的改造,安裝了250架學(xué)生雙層床鋪,新安裝了兩臺380v電熱水器,保證女生全天有熱水用。
三、提升食堂科學(xué)管理的水平,讓奉獻凸顯力度。
5、按照營養(yǎng)午餐改善計劃的要求,組織實現(xiàn)了中午集體就餐,為落實營養(yǎng)餐創(chuàng)造了條件;
6、按照大宗物品實施招標采購的原則,對生豬肉實施了招標采購嘗試,達到價廉物美的預(yù)期效果,為以后集中采購積累了寶貴的經(jīng)驗。
四、學(xué)校亮化初步實施,讓科技彰顯厚度。
1、校訓(xùn)采用發(fā)光字的技術(shù)進行更新;
2、教學(xué)樓、宿舍樓、運動場用多個400wled燈進行亮化;
3、校門口用投影燈進行技術(shù)改造,樓道、教室全部更換為led燈,在亮化校園的同時達到節(jié)能低耗的效果。
五、教學(xué)區(qū)的綜合改造。
1、將各教室垃圾箱、飲水機、勞動用具集中整理,有序擺放;
2、將教室北面窗戶安裝防盜網(wǎng),保證了學(xué)生的人身安全,徹底解決了教學(xué)樓后面的臟亂差的現(xiàn)象。
六、規(guī)范財務(wù)工作,讓實力成就高度。
1、構(gòu)造收支兩條線的運行模式,將代收費與服務(wù)性收費分開管理;
2、實施食堂財務(wù)與行政報賬徹底分開,各司其職,落實了行政報賬的快捷,食堂報賬清楚明了,為學(xué)校高效運行保駕護航。
20xx年努力的方向。
1、注重公信力的培養(yǎng),加強“權(quán)道”的學(xué)習;
2、加強學(xué)生寢室的硬件建設(shè),統(tǒng)一配齊學(xué)生的床單、被套,向?qū)嬍夜芾碥娪?xùn)化邁進;
4、徹底消滅d級危房,利用老校區(qū)的土地資源,變廢地為資源地;
5、科教樓的充分利用與改造,特別是一樓的合理布置、門廳的改造;
6、加強后勤人員電算化的學(xué)習。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇八
自參加工作以來,從一名新教師、班主任,12年9月?lián)文昙壗M備課組長,到13年9月?lián)斡變簣@的教技主任以及中班年級組的教研組長。在高興自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高之余,我也感覺到肩上的擔子又重了一分。作為一名年輕教師,我時刻謹記自己的身份,牢記自己的職責,用心去完成我的工作,用愛成就我的教育事業(yè)!
過去的工作中,我努力學(xué)習專業(yè)知識和專業(yè)技能,不斷地克服困難,學(xué)習、提高自身的業(yè)務(wù)能力。回顧自己走過的路,我不禁感慨萬千!為更好地發(fā)展自身的業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)將自己近四年來的工作做簡單小結(jié)。
作為一名黨員教師,一名在教學(xué)第一線的年輕老師。我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,做到忠誠于人民的教育事業(yè),有良好的教師風范和教師素養(yǎng)。以“教書育人”為己任,注意加強師德修養(yǎng),在平凡的崗位上踏實工作,積極進取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排。嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己。
我深知:教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。作為教研組長,我扎扎實實抓課題教研,帶領(lǐng)年級組的老師們,在“研”字上下功夫,實實在在地進行課題研究。充分調(diào)動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進行課題實施。
作為教技主任,我認真完成自己的工作,積極開展各項教技培訓(xùn)活動、通過各種培訓(xùn),努力提高全園教師的教育技術(shù)水平。在信息發(fā)布方面,能夠根據(jù)幼兒園的各項活動的開展,及時的撰寫通訊稿,并發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上,有效保證信息的時效性。
作為班主任,在平時的工作中。我從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計主題活動,精心安排每周計劃活動內(nèi)容,認真組織每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。在家長工作中,我利用家長信息欄,家長會,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支持。比如在開展主題活動中,得到家長的理解和支持,充分體現(xiàn)家園互動,師生互動,使活動得以順利的開展。
我嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。在認真做好幼兒園要求的各項工作的同時,也能積極協(xié)助園長、副園長、助理等各位老師做好學(xué)校的各項工作。同時,我也深刻的認識到:只有不斷的學(xué)習才能更好的完善自己,提高自己。因此,我在平時的工作中,我也抓住一切機會,努力學(xué)習各類知識,豐富自己的理論知識,積極參加培訓(xùn)活動。充分利用外出觀摩、培訓(xùn)的機會,學(xué)習先進的教學(xué)理念,并且運用到平時的教學(xué)中。認真鉆研教材、堅持聽課,認真反思,一起共聽、共評每一節(jié)課,真正做到了學(xué)而不厭。
工作中,我成長了許多,也收獲了許多,在今后的日子里我還會度過許多個這樣的日子?;蛟S我沒法看到孩子們今后輝煌燦爛的明天;或許我無法見證孩子們未來的各不相同的成就。但是,我是幸福的!因為我在從事著我所熱愛的事業(yè),因為我看到了孩子們一張張純真的笑臉,一個個越來越燦爛的笑容…時間的腳步不停歇,我的教育步伐也不會停止。在今后的工作中,我還將一如既往的努力工作,用自身的專業(yè)素質(zhì)給孩子們帶來發(fā)展,帶給孩子們快樂美好的明天!
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇九
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了,回憶這學(xué)期,勞碌而開心的工作在我班三位教師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我仔細做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
本人能積極參與政治學(xué)習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,喜愛集體,聽從安排,對班級工作仔細負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參與園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。
(一)教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新學(xué)問可能遇到的困難,并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注意個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生開心的心境,制造良好的課堂氣氛。積極地參與公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,不斷擴寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件,供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參與活動的過程中,認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中,留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷,培育幼兒獨立解決問題的力量。
2、在教育教學(xué)活動中仔細備課,做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,擅長總結(jié)閱歷,每月撰寫教育隨筆,以提高自身力量與寫作力量。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參加活動,并主動去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,仔細領(lǐng)悟了新《綱要》精神。
4、仔細填寫周、月規(guī)劃及各種表格。
5、仔細做好特別兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反應(yīng)。
6、依據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間,供應(yīng)幼兒活動材料,更好地培育幼兒的全面進展力量。
(二)保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體,關(guān)懷同伴,禮貌待人。對幼兒進展品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子,并同家長親密聯(lián)系,聽取家長意見,依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進展因材施教,因人施教,同家長一起訂正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培育和訓(xùn)練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有根底上有了肯定的進展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥干凈舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具仔細地進展清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒安康意識,保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為,教師賜予準時的.制止,并進展隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的治理及巡察,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同協(xié)作,幼兒的身體及安康都得到很好的進展。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全學(xué)問,強化了幼兒的安全意識和自護力量。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危急時,會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶擔心全物品入園。治理好病兒藥品,避開幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理,加強幼兒日常生活的治理,做到了人到心到,防備意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作,仔細填寫交班內(nèi)容。
(四)家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進展訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更親密。
3、讓家長參加到我的工作中。在主題教學(xué)活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀看孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長親密聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫忙到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的進展狀況,并制定了相宜的教育措施,并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育。
5、與家進步行了親密溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問,提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉,協(xié)作幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期特別忙也特別累,收獲固然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習新學(xué)問,努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進展個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),積極地進展專題討論,積極地參加各種競賽學(xué)習活動,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇十
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時間過的真快,不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結(jié)合,注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)主要做如下幾項工作總結(jié):
一、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信,走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、常規(guī)方面小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不同習慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的.無序,甚至十分的自由化。作為一名新教師,深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,教學(xué)才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學(xué)習常規(guī)。
三、教學(xué)方面針對小班幼兒心理情況,我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學(xué)方法,制作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動。本學(xué)期,我積極制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了不錯的效果。
四、家長工作善于與家長溝通,在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,這學(xué)期,我通過多種渠道與家長溝通,針對每一位幼兒情況,采取不同的方式進行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應(yīng)手。當然,有收獲也存在著不少的不足:在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié),只有善于總結(jié)、反思才會有所提高和進步,多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,從中獲取經(jīng)驗,快速的提升自己。希望領(lǐng)導(dǎo)能幫助我指出不足,我將認真反思、努力改進。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇十一
采用多種方法,加強班級常規(guī)管理。建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的,也是十分必要的。
1、由于個體差異,家庭教育環(huán)境的不一樣,每個孩子的發(fā)展水平也各不相同。像我們班的張俊熙小朋友雖然調(diào)皮,但他卻富有愛心,能主動幫忙一些有困難的小朋友;像陳嘉琪小朋友雖然在學(xué)習數(shù)數(shù)方面的潛質(zhì)較弱,但她的自立潛質(zhì)卻很強;還有想余梓瀚小朋友平時不善言語,但他的動作發(fā)展得很好,自立潛質(zhì)特較強。針對這些孩子們身上的閃光點,我們常加以表揚,鼓勵其他孩子像他們學(xué)習。
2、表揚加獎勵,加強對孩子各方面的常規(guī)教育。在進行幼兒的常規(guī)教育工作中,比是一種很有效的方法,我們結(jié)合孩子的特征,對孩子的進步和好的表現(xiàn)及時給予表揚和獎勵,表現(xiàn)好的獎勵一顆小星星,沒有獎勵到的小朋友鼓勵下周發(fā)奮,平時在上課、作業(yè)、游戲活動中表現(xiàn)好的小朋友獎勵小紅花,這樣孩子們在老師的鼓舞中逐漸養(yǎng)成了良好的習慣,懂得遵守班級規(guī)則了。
3、以日常生活規(guī)范為主要,對幼兒進行習慣養(yǎng)成教育。尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性,照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展,在開展主角游戲中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達潛質(zhì),交往潛質(zhì)和團結(jié)合作的潛質(zhì)。在教學(xué)上,我準備充分的教具,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動搞笑的語言,靈活地運用各種教具進行直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一位幼兒,對個別潛質(zhì)較差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不一樣的游戲幫忙幼兒復(fù)習知識。
1、幼兒生活自理潛質(zhì)的全面提高
針對班級幼兒的實際狀況,本學(xué)期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位。我們堅持了正面的教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依靠思想,對幼兒好的表現(xiàn)或行為給予肯定、贊賞和鼓勵,使幼兒更能有信心。
2、加強體育鍛煉和有效的護理,增強幼兒體質(zhì)。
充分保證幼兒戶外活動的時刻,堅持早操和體育游戲的同步開展,堅持對幼兒進行全面、細致的護理,活動前為幼兒適量減少衣服,活動后為孩子們換汗?jié)竦囊路W⒁庥^察幼兒每日的生活特點及衛(wèi)生習慣,糾正不貼合衛(wèi)生的習慣,且注意觀察幼兒的精神等。我們還定期做好班里的消毒工作,持續(xù)教室的清潔,每周會用消毒燈一兩次,以及毛巾口杯的消毒,預(yù)防病菌的傳染。
3、安全教育
本學(xué)期我把安全教育放在的首位,正因?qū)τ谟變憾?,他們還不直待如何避開危險,字空潛質(zhì)差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,在活動中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我時刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每一天的戶外活動中,更是加強觀察,早排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全意識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險事,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護自己。
1、為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需價值哪個配合的事項,共同搞好幼兒園教育教學(xué)工作,我班認真制定班主任工作計劃,刊登在家長園地上,使家長能夠了解自己孩子在園的一周的學(xué)習狀況。
2、利用家長接送時刻,與家長持續(xù)密切聯(lián)系,共同商討教育方法。我們充分利用家長接送時刻與家長持續(xù)密切的聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。
3、針對個別幼兒的狀況即使家訪,了解原因。每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或難接近的家長,我班也不例外,碰到了這樣的孩子,我們作為教師總是耐心地指導(dǎo),及時地進行家訪,向家長了解這些孩子在家的狀況及家庭環(huán)境的影響,以便針對性的教育,使每一位幼兒都能快樂地成長,同時讓孩子感覺到家人和老師對他的關(guān)愛,從中得到補償。
在以后的工作中我將以耐心、細心去教育每一位幼兒,向一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習,虛心討教,以便提高自己的教育教學(xué)潛質(zhì),爭取做個合格優(yōu)秀的班主任。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇十二
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二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,我選擇了一些有特點的裝飾布置,為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。同時我還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。
三、組織大型活動1、文藝匯演這是這個學(xué)期的第一項大活動。節(jié)目,我?guī)状紊眢w不舒服也沒有休息過一天,即使家務(wù)繁忙也能做到教學(xué)、排練兩不誤,為的是不耽誤本班的工作。我崇尚吃苦耐勞的精神為的是培養(yǎng)孩子們良好人格形成,工作總結(jié)《幼兒園班主任工作總結(jié)》。正是有了我們老師的付出,才會有共同努力和相互協(xié)作的班集體,在這次演出中我們的'小演員們的精彩表演博得了廣大鄉(xiāng)親們的陣陣喝彩。
2、六一繪畫競賽為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動,我們中心舉行了繪畫比賽活動。既然是繪畫競賽,就要讓孩子們體現(xiàn)出繪畫水平的高超。我們利用平時的教學(xué)和中午的午休時間,輔導(dǎo)孩子們繪畫,最終我們班的選手用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗,構(gòu)圖合理、畫面豐滿的畫,獲得了中心幼兒園畫賽一等獎。四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育盡管我平時忙于教學(xué)工作,也不放棄我們班的衛(wèi)生保健工作,盡量做到每一個工作都很符合衛(wèi)生制度。教育他們科學(xué)飲食,了解日常事物的基本營養(yǎng)成分,一日三餐均衡搭配;不吃三無食品少吃零食。還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng),確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,但是也不差呀!
五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,每天課堂,晨檢、午檢,放午學(xué)、放晚學(xué)時間,根據(jù)具體情況對幼兒及時進行安全教育,并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。如發(fā)現(xiàn)問題即使上報。我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。六、家長工作幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理得非常好,我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩,我們尊重了她們,處處為他們著想,家長也就會非常支持我們的工作了,比如這次六一文藝匯演,我本來不想讓家長破費買一套很貴的衣服,但是家長說注重的舞臺效果,錢是小事。還有這次六一繪畫比賽,我說雖然只一張畫可家長要買很多的,要花好多錢的。我們知道學(xué)畫畫是很費錢的,可家長非??犊刭I了繪畫所需的材料和工具,而且都是超市里最貴的貨。這些都讓我好感動,如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇十三
一刺眼,一個學(xué)期結(jié)束了,這幾天回顧這學(xué)期的工作,我們在領(lǐng)導(dǎo)、家長的支持和關(guān)心下,有方案的活動支配中,讓孩子們在輕松、溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學(xué)習。
經(jīng)過這學(xué)期的幼兒園生活和有方案的'常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們喜愛聽故事,喜愛嬉戲,對藝術(shù)很感愛好,并能大膽地表達自己的喜怒,喜愛閱讀,特殊對漢字的學(xué)習熟悉,而且對生疏的事物熟悉有劇烈的探究精神。
我們相互協(xié)作,從不在幼兒面前爭吵,做好他們互敬互愛的好榜樣,而且堅持實行言出必行、行必果的教育理念,做到了既是孩子們的伴侶老師,又是媽媽老師。
在教育教學(xué)方面,我每周都有方案地以主題活動的形式,針對幼兒的某些方面,有方案、有目的地加強幼兒各方面的認知、表現(xiàn)力量。并結(jié)合日常生活,開展平安教育,把生活常規(guī)融入教育教學(xué)活動中,讓幼兒在好玩的故事、實際操作、表演等形式中完成,讓他們不會厭煩,不會覺得無味。
它是我們幼兒園工作的一個重點,取得家長的支持理解,我們的工作會事半功倍。因此,我們努力爭取家長的信任、支持和協(xié)作,每天笑臉相迎,與家長準時溝通,讓家長知道我們的工作方案及目的,做到家園共育,并達到家園共贏。
我們盡量排解身邊存在的一切擔心全因素,并讓幼兒參加到其中,學(xué)習愛護自己的方法。在本期我們高度和細心照看下,無任何事故發(fā)生,讓孩子安平安全、快歡樂樂地度過了每一天。
1、在今后,我還將會在幼兒的個別性教育上下功夫,轉(zhuǎn)變每一個孩子,讓他們健康、樂觀、向上的生活在幼兒園,并且能把在園好習慣帶回家。
2、在教學(xué)中,我將著重在幼兒正確、樂觀的學(xué)習方法、態(tài)度上用勁。
3、在家長工作方面,我會努力把正確的教育理念傳播給家長,溝通探討出更適合孩子成長的教育方法。
幼兒園教務(wù)處主任個人總結(jié)篇十四
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,我班是一個全新的組合體。
但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。
大班的學(xué)習在幼兒園三年的學(xué)習中可謂是極其重要的,因為這是幼兒園學(xué)習的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習生活。
通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。
提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。
本人在本學(xué)期中,積極參加各項時事、政治學(xué)習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。
只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。
在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,
教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,尤其對于大班來說。
這一學(xué)期中,我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習。
在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識的正確性。
我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學(xué)習情況,針對他們不會的、掌握不好的,加以輔導(dǎo)與練習。
生命安全高于一切。
為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,并深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。
為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識,熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下,我園于2009年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。
參加消防演習的師生們都感到,這樣的演習,不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強了消防安全意識,還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),達到了預(yù)期目的。
本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,小組和集體的都獲得了不錯的成績,收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,但是我們還是堅持完成了比賽,不管成績怎樣,我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,雖然受到“甲流”的影響,家長不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。
這每一項都是展示自己,表現(xiàn)幼兒的機會,我們班的三位教師互相配合,認真的完成好每一項任務(wù)。
增進家園互動為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。
對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。
對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,家長們也表示認可。
對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。
要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。
我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。
了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。
存在的不足和今后工作方向
這個學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達能力有了飛躍性的進展,自理能力在不斷提高。
在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,如:有時會因戶外活動超時回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進餐的速度有待進一步的提高。
對此我們都進行了認真地總結(jié),以便于以后更好地開展工作。
辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!
當畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響,孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情,當他們朗讀起畢業(yè)詩,要展翅高飛的時候,回顧三年來我們一起走過的日子,有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始,又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。
一、常規(guī)管理常抓不懈
俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。
如何保持良好的常規(guī),保證各項活動順利地開展,這是我在開學(xué)初就思考的`問題。
根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足,我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成:
1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理,避免時間的隱性浪費,如:午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動,具體做法是請幼兒來當小老師,教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。
這樣既避免了孩子的無所事事,又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話,說說自己這一天最開心的事,然后一起復(fù)習當天所學(xué)的兒歌或者歌曲。
2、增設(shè)學(xué)習性的活動區(qū)域,“識字區(qū)”“古詩墻”“棋類區(qū)”“圖書角”吸引著幼兒,使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀,也滿足幼兒的求知欲望。
3、實行“組長負責制”,讓幼兒學(xué)習自我管理,培養(yǎng)幼兒的責任感與集體榮譽感。
4、加強個別教育,針對部分孩子的調(diào)皮好動,在排隊和游戲時我特別關(guān)注他們的一舉一動,及時進行個別幼兒教育,糾正他們的不良行為,使他們也能較好地遵守常規(guī)。
二、幼小銜接豐富多彩
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。
開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點--做好孩子的幼小銜接功作。
抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,學(xué)習自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動,帶孩子們?nèi)嶒炐W(xué)進行參觀,參觀小學(xué)的教室,活動場地,小學(xué)生的課間活動,還看了一年級小學(xué)生上課。
使他們對學(xué)習生活有一定的了解,參觀時孩子們的興趣特別高,不停的說個沒完,從他們神采飛揚的表情中,我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。
為了從思想上做好入學(xué)準備,我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。
通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)。
我們還邀請一年級的小學(xué)生來園介紹小學(xué)的生活,舉行了整理書包比賽。
本學(xué)期,邀請在小學(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗小學(xué)的學(xué)習,效果非常好。
大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。
在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動性。
1、張老師負責每周開展一次數(shù)學(xué)活動,認真分析教材,精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動,認真上好每一節(jié)課。
通過活動,班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運算都能基本掌握。
2、每周二下午開展古詩教學(xué)。
我們并不強求孩子必須學(xué)會多少首古詩,也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義,只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶,為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),是每個孩子都樂意的事,我們時常為孩子們提供展示的舞臺。
請幼兒來當小老師,教小朋友學(xué)古詩。
孩子的興趣越來越高,我們還開辟了古詩園地,將學(xué)過的古詩配上插畫張貼,在學(xué)會古詩的同時。
幼兒的識字量又得到了提高。
同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁,讓家長和孩子一起誦讀,互相比賽,一家人興致高昂,是一種很好的親子活動。
三、保教工作踏踏實實
在教學(xué)工作中,深入領(lǐng)會《綱要》精神,關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要,開展豐富的主題活動,力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。
本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動,并進行了精彩的墻飾布置。
開學(xué)初班級里感冒的孩子較多,讓我更加注重幼兒的身體健康。
我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。
保證每天兩小時戶外活動時間,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服,我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾,出汗時墊在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習慣。
四、班級活動精彩紛呈本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié),組織開展了豐富的健康活動,健康節(jié)開幕式、幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽、負重徒步……大家積極參與,體能得到了提高。
精彩的古詩誦讀活動,幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。
有趣的識字活動,激發(fā)了孩子學(xué)習興趣的同時還擴大了他們的識字量。
“慶六一”才藝展示中,孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。
五、家長工作扎實有效
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化,也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況,如及時更換家長園地、更新班級主頁,讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。
當孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平的對待每一個孩子,每一位家長。
對家長反映給我們的問題認真分析、及時解決,力求達到家長的滿意。
同時我們也利用家長會、親子活動,鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作,讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。
家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻。
有了家長的支持、配合、參與,我班幼兒在慶“六一”才藝展示、“畢業(yè)典禮”中表現(xiàn)出色,深得大家好評。
而健康節(jié)系列活動中,家長也積極設(shè)計節(jié)徽、營養(yǎng)食譜,還獲得了不少獎項。
有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
在班級工作中,同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作,以班級利益為重,不計較個人得失,互相交流,相互學(xué)習,及時反思,隨時調(diào)整,充分保證了班級工作的正常開展。
一份耕耘、一份收獲。
不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗。
我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,我相信來年自己一定會做得更好。
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