"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并制定下一步的發(fā)展計劃。"寫總結(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性。以下是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié)，供大家參考借鑒。
小學(xué)節(jié)日評語篇一
陽光明媚的星期天，雖然空氣中透著絲絲寒意，當(dāng)也阻擋不了我去錫惠公園的腳步。早就聽說“金秋惠山菊展”開幕了，今天可以大包眼福了。
一進(jìn)入公園大門，就和秋天撞了個滿懷?？諝庵袕浡那逑?。讓人一下子精神百倍。瑟瑟秋風(fēng)中，片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，打著旋兒，撲入大地媽媽的懷抱。更多的是那千姿百態(tài)的菊花，我仿佛跨入了菊花的海洋。那朵朵菊花香頑皮的孩子，一個緊挨著一個，迎著秋風(fēng)爭奇斗艷。它們白的如雪;黃的賽金;綠的似玉……那些細(xì)絲般的菊花橙黃中帶紅，下面一層花瓣向四周綻放，頂端還有微微卷起，想波濤一樣翻滾，每一朵花亭亭玉立，神采奕奕，就想高雅的公主盡情地展現(xiàn)自己的容貌。
繼續(xù)向公園里走，就來到映山湖邊，漫步湖邊，清澈的水在陽光下顯得更加耀眼，晃得我都睜不開眼了。魚兒在水里歡快的游著，吐出一串泡泡，想在述說自己的快樂。小船兒輕輕飄蕩，劃出了一道道水痕。青山、綠水、白帆，構(gòu)成了一幅美麗的水上風(fēng)光圖。
不知不覺，我們走到了惠山寺前?！鞍?。”我不由自主的發(fā)出一聲驚嘆，昨夜的那場雨，使銀杏樹葉鋪了滿地。抬起頭來，那棵有著600多年歷史的古老的銀杏樹像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人屹立著。
看著滿地的銀杏葉，我都不忍心踩下去，生怕將他們踩碎了。我踮起腳輕輕走上去?！斑青赀青辍笔悄敲吹募?xì)小，就像小草鉆破泥土的聲音。那是秋天的聲音，他正在向我們講述秋的故事。
再往上，該到“天下第二泉”了。隨處可見游人的身影，到處都是秋的氣息。
錫惠公園多么美呀。我多想永久的呆在這里。做陽光下的菊花，大樹上的葉子，湖泊里的水珠，盡情地享受自然的恩賜。
教師評語：這篇游記散文以小作者的行蹤為線索，為我們展現(xiàn)了那美麗迷人的秋的世界。本文小作者語言優(yōu)美，文筆細(xì)膩，運(yùn)用比喻的修辭手法，將片片黃葉比作蝴蝶的翩翩起舞，生動形象得寫出落葉在空中打著旋兒的模樣，真是美極了。
小學(xué)節(jié)日評語篇二
你們知道中國三大傳統(tǒng)節(jié)日是哪三個節(jié)日嗎?那就是春節(jié)、中秋節(jié)和端午節(jié)這三個節(jié)日。我來給你們講一講它們的傳說吧!下面是本站小編為您整理的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的小學(xué)。
作文。
希望對您有所幫助!
元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)還有一個我最喜歡的春節(jié)，從我記事起到現(xiàn)在，我們都是伴隨著這些年年依舊的傳統(tǒng)節(jié)日，和親人們一起度過一年又一年的節(jié)日。
這些節(jié)日，包含著豐富的民俗文化，凝聚這濃濃的血脈親情。在這些節(jié)日中，我對于春節(jié)是情有獨(dú)鐘。每年的春節(jié)，家家戶戶的門前都掛起紅燈籠，貼上。
春聯(lián)。
親朋好友都大老遠(yuǎn)的回到自己的家里為的就是吃上這一年才有一次的除夕夜團(tuán)圓飯。飯桌上大人們的講述則是這一年的所有經(jīng)歷而我們這些孩子們則毫無忌諱的大吃大喝。我最喜歡是在除夕夜吃完飯、分好歲拿到壓歲錢后我們一家人一起在火爐邊上烤火、吃瓜子、剝花生還有水果大家有說有笑感到很幸福。奶奶坐到九點(diǎn)多鐘就開始做湯圓了然后我?guī)湍棠桃黄鹱鰷珗A爺爺和爸爸就出去到鄰居家里串門到十二點(diǎn)前他們就回來。等到十二點(diǎn)時爺爺和爸爸就拿出煙花放在道地中央然后開始放煙花隨著“轟轟”響聲天空中綻開了五顏六色的花朵好看極了!隨著這一陣陣聲響舊的一年過去了新的一年又開始了。
本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
中國有許多節(jié)日，除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)……而春節(jié)是中華兒女最重視最隆重的節(jié)日，無論漂泊在何方，到春節(jié)了大家都會千里迢迢地的回到家鄉(xiāng)，回到父母孩子的身邊，團(tuán)團(tuán)圓圓的過春節(jié)!我愛我們的節(jié)日，但我更愛春節(jié)。
春節(jié)是中國民間最隆重最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，甚至連空氣也彌漫著喜慶的氣息。因為春節(jié)的臨近，把親人間的距離在逐漸的拉近，把思鄉(xiāng)的念頭變得渴望，把團(tuán)圓的期盼變成現(xiàn)實!除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團(tuán)圓飯后，就開始守歲了。最值得我們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓我們開心，一種美好的祝福罷了!
據(jù)說，人們放鞭炮是為了趕走“年”，而所謂的“年”，其實是一種野獸。以前，人們是用鞭炮來嚇跑“年”的，“年”走了，即就是過“年”了，所以，過年其實是指這個的。拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。爸爸和媽媽帶我去了許多親戚家。家家院子里挑著紅紅燈籠，門上貼著鮮艷的春聯(lián)，喜慶的大福字，還有此起彼伏的鞭炮聲。媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年。一路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。晚上親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，晚飯十分豐盛，雞、鴨、魚肉樣樣俱全。大家相互舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂!春節(jié)是在外的人想家的情懷，春節(jié)是老母親望眼欲穿的等待，春節(jié)是又一個美好夢想的開始。年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)，這看似短暫的過年過程，實際上是一種交流，是一種情感的交流。在大家喜氣洋洋的祝福聲中，一個新的開始，一個新的起步就在這新的一年，開始了。
每一個節(jié)日都代表著中國的傳統(tǒng)文化，我愛我們的節(jié)日!
這是一篇敘事的文章，開篇直接點(diǎn)題，自然引出下文。全文節(jié)奏明快，語言清新，構(gòu)段方式獨(dú)具匠心，對食物的描寫細(xì)膩準(zhǔn)確，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)，不禁讓人垂涎三尺。
你們知道中國三大傳統(tǒng)節(jié)日是哪三個節(jié)日嗎?那就是春節(jié)、中秋節(jié)和端午節(jié)這三個節(jié)日。我來給你們講一講它們的傳說吧!
春節(jié)的傳說——“年”：中國古代有一個叫“年”的怪物，它頭上長了兩個觸角，非常得兇猛?！澳辍背Ｄ昃幼≡谏钌街?，每到除夕會走出深山，吞食牲畜，殘害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們逃往山頂，以躲避“年”獸的傷害。
有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老爺爺給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸趕走。”老爺爺仍然繼續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。
半夜時分，“年”獸闖進(jìn)村?！澳辍卑l(fā)現(xiàn)村里氣分與往年不同：村東頭老爺爺家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。“年”渾身一抖，叫了一聲。將近門口時，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，原來，“年”最怕紅色、火光和炸響?！澳辍贝篌@失色，狼狽逃躥了。
第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時，老爺爺才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在村里周圍傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅。
對聯(lián)。
燃放爆竹。
中秋節(jié)的傳說——嫦娥：很久以前，后羿到山中狩獵的時候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹為媒，結(jié)為夫妻。
有一天，天上出現(xiàn)了十個太陽，燒焦了莊稼，烤死了草木，人們沒有了食物。后羿聽說后，立刻那起弓箭射掉了多余的九個太陽。
后來，羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿，嫦娥便留在了月亮廣寒宮。
后羿聽說嫦娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真情所打動，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與后羿相會。
端午節(jié)的傳說——屈原：公元前340年，愛國詩人、楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，懷抱大石投汩羅江。
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。
為什么后來又用艾葉或葦葉、荷葉包粽子呢?《初學(xué)記》中有這樣的記載：漢代建武年間，長沙人晚間夢見一人，自稱是三閭大夫，對他說：“你們祭祀的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，將五色絲線捆好，蛟龍最怕這兩樣?xùn)|西。”于是，人們便以“菰葉裹黍”，做成“角黍”。世代相傳，逐漸發(fā)展為我國端午節(jié)食品。
這是一篇描寫中國三大傳統(tǒng)節(jié)日的文章，主要圍繞“春節(jié)的傳說、端午節(jié)的傳說、中秋節(jié)的傳說”進(jìn)行細(xì)致地描寫。不足之處：語句不通順，如“這件事很快在村里周圍傳開了”，應(yīng)改為“這件事很快在周圍村里傳開了”。
小學(xué)節(jié)日評語篇三
在我成長的過程中，我有許多要感謝的人，有教我知識的老師、告訴我做人道理的爸爸，還有最疼愛我的外祖母……其中，有一個人是我最要感謝的。
她，在家中是辛勞的。每天都有忙不完的家務(wù)要做，她替我縫補(bǔ)已經(jīng)破了洞的襪子。每天，都為我做香甜可口的飯菜。在我傷心的時候，她是第一個給我溫暖的人，在我生病的時候，她也是第一個照顧我的人。
有一次，外面下著傾盆大雨，而我卻在學(xué)校里，她知道我沒有拿傘，就連忙隨手拿了一把很小的傘來接我，在回家的路上，盡管冰涼的雨水重重地砸在她的身軀上，但是她還是把大部分的傘給我打著，而自己卻只是被極小的一部分遮著?；氐郊液?，瘋狂的雨水已將她的衣服打得濕透了，可她還是用笑容面對著我。從那里我就許諾，一定要報答她，讓她為我驕傲。
那，就是我的母親，就是我最感謝的人。我感謝我的母親給給予我生命，我感謝我的母親帶給我的溫暖。我感謝我的母親為我做的每一件事。最后，我想對我的母親說：“媽媽，謝謝您!”
【批改評語】。
這是一篇描寫母愛的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于你的懂事，感動于媽媽無私的付出。文章字里行間都流露著對媽媽的愛，母親對我們的愛，只能用心認(rèn)真的體會。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
小學(xué)節(jié)日評語篇四
農(nóng)歷九月九日，是傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)，又稱“重九節(jié)”、“登高節(jié)”、“茱萸節(jié)”、“菊花節(jié)”等。各地還有登高賞菊、飲菊花酒、佩茱萸、吃重陽糕等習(xí)俗。在我國，重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”，是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
今年的重陽節(jié)剛好是雙休日。那天，我寫完作業(yè)，想出去活動活動。無意間看到了寫字臺上的日歷上顯示著紅色的大字：10月13日(重陽節(jié))。建隊日!重陽節(jié)!哎，我得做點(diǎn)什么!
走出大門，突然間，我看見了正坐在弄堂里的老太太。老太太今年小80啦，是我家的老壽星。只見她坐在椅子上，花白的頭發(fā)有點(diǎn)凌亂，身體微微往前傾。她在干嗎呀?上前一看，原來她在剪手指甲。她那拿著剪刀的瘦骨嶙峋的手微微有些顫抖。因為視力不好，眼睛已經(jīng)瞇成了一條線，正吃力地剪著指甲?？吹搅诉@一幕的我，終于再也忍不住了，忙沖進(jìn)屋里，搬起一張小木椅子，直奔坐在弄堂里的老太太那兒?！袄咸?，我看你太吃力了。我來幫你剪吧?！蔽疫呎f邊坐到老太太對面。老太太見是我，頓時笑呵呵地說：“哦!伶伶呀，你真是個好孩子!”我聽了，心里樂開了花。還沒等她說完，我就已經(jīng)從她手里奪過了剪刀，開始幫她剪指甲了。
剪完指甲，我抬起頭，看見了老太太的那一頭亂蓬蓬的白發(fā)，我心里有點(diǎn)疑惑：太太一直是個愛整潔的人，難道今天她忘記梳頭了?還是被風(fēng)吹亂的?“老太太，你今天忘了梳頭了嗎?”“怎么，我的頭發(fā)很亂嗎?”“嗯，有點(diǎn)。是不是風(fēng)吹亂的呀?”老太太聽了我的話，笑了，眼角的皺紋更深了，“哪是風(fēng)吹亂的呀，是我老了，手不聽使喚了，最近手酸得要命，舉不高，也梳不像頭了!”聽了回答，我忽然感到鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，心中很難過。我忙去拿來梳子，幫老太太梳起了頭發(fā)?！袄咸?，以后，讓我來幫你梳頭吧?！薄昂?，好，真是我的好孫孫?！币皇嶙?，兩梳子……等我把頭發(fā)梳理好了，忙拿來鏡子讓老太太照一照，老太太左手拿著鏡子，右手摸著梳理整齊的頭發(fā)，樂得就像個孩子一樣，嘴里念叨著：“我家伶伶的手就是巧。伶伶真的長大了?！蓖咸_心的樣子，我忽然想起了什么似的，一本正經(jīng)地說道：“老太太，今天可是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂，長命百歲!”老太太聽了，笑得更歡了。
批改評語：本文通過小作者在重陽節(jié)正逢建隊節(jié)的當(dāng)日，幫老奶奶剪指甲、梳頭的事，突出了我樂于助人的品質(zhì)，同時也通過這一老一少的“樂”刻畫了兩個節(jié)日的意義。
小學(xué)節(jié)日評語篇五
1. 春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2. 春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
3. 端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
4. 端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
5. 端午節(jié)：小作者走出課堂、關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
6. 端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
7. 清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
8. 清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
9. 清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生?！币鹱x者對人生的思索。
10. 中秋節(jié)：這篇文章小作者運(yùn)用樸實的語言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
小學(xué)節(jié)日評語篇六
秋天很美，美在一份清澈。
“萬美之中秋為最”，當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的規(guī)跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。最迷人的莫過于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說不出的凄楚之美!
秋天是溫柔的，因為她是一位母親，她孕育成熟了每一粒種子;她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來，跳動著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
秋天是多情的，因為她有那么多的產(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲!明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨，寧靜、夢幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如癡!如果你的身心任她觸摸，她會浸潤、滲進(jìn)你心底每一寸荒蕪，讓你在不覺中變得生動而浪漫起來。
秋天是秀麗的。因為她曾是如花似玉的春女，她經(jīng)過了春的洗禮，夏的磨煉，變成少婦般風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人。秋風(fēng)更是吹得人通體新鮮干爽，就連秋云也都顯得那么潔白、透明。
秋天是含蓄蘊(yùn)藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。還有那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌聲……無不如詩、如畫、如歌、如夢，在你的心頭縈繞，牽動你一片片悠悠的遠(yuǎn)思。
我喜愛這淡泊平靜秋色，我鐘情這溫柔多情的秋韻!愿我的生命也是這樣，沒有太多爛漫的春花，沒有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢。
【批改評語】。
這篇文章可算得上寫秋景的散文中的佳作。文章開頭一語中的，直接點(diǎn)題，奠定全文基調(diào)。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美，層次分明。語言多用擬人、比喻、排比，生動形象，用詞貼切，典雅凝練又俊逸靈動。
小學(xué)節(jié)日評語篇七
1、春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2、春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂！”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
3、端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
4、端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
5、端午節(jié)：小作者走出課堂、關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
6、端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
7、清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
8、清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
9、清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的`聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生?！币鹱x者對人生的思索。
10、中秋節(jié)：這篇文章小作者運(yùn)用樸實的語言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
11、中秋節(jié)：習(xí)作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五中秋節(jié)，是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，如說的話都沒用引號。
12、中秋節(jié)：這篇文章語言優(yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達(dá)了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習(xí)作。
13、七夕節(jié)：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應(yīng)為“文章”。
小學(xué)節(jié)日評語篇八
你們知道中國三大傳統(tǒng)節(jié)日是哪三個節(jié)日嗎?那就是春節(jié)、中秋節(jié)和端午節(jié)這三個節(jié)日。我來給你們講一講它們的傳說吧!
春節(jié)的傳說——“年”：中國古代有一個叫“年”的怪物，它頭上長了兩個觸角，非常得兇猛。“年”常年居住在深山中，每到除夕會走出深山，吞食牲畜，殘害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們逃往山頂，以躲避“年”獸的傷害。
有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老爺爺給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸趕走?！崩蠣敔斎匀焕^續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。
半夜時分，“年”獸闖進(jìn)村。“年”發(fā)現(xiàn)村里氣分與往年不同：村東頭老爺爺家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明?！澳辍睖喩硪欢?，叫了一聲。將近門口時，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，原來，“年”最怕紅色、火光和炸響?！澳辍贝篌@失色，狼狽逃躥了。
第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時，老爺爺才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在村里周圍傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹。
中秋節(jié)的傳說——嫦娥：很久以前，后羿到山中狩獵的時候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹為媒，結(jié)為夫妻。
有一天，天上出現(xiàn)了十個太陽，燒焦了莊稼，烤死了草木，人們沒有了食物。后羿聽說后，立刻那起弓箭射掉了多余的九個太陽。
后來，羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿，嫦娥便留在了月亮廣寒宮。
后羿聽說嫦娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真情所打動，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與后羿相會。
端午節(jié)的傳說——屈原：公元前340年，愛國詩人、楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，懷抱大石投汩羅江。
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。
為什么后來又用艾葉或葦葉、荷葉包粽子呢?《初學(xué)記》中有這樣的記載：漢代建武年間，長沙人晚間夢見一人，自稱是三閭大夫，對他說：“你們祭祀的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，將五色絲線捆好，蛟龍最怕這兩樣?xùn)|西?！庇谑?，人們便以“菰葉裹黍”，做成“角黍”。世代相傳，逐漸發(fā)展為我國端午節(jié)食品。
【評語】。
這是一篇描寫中國三大傳統(tǒng)節(jié)日的文章，主要圍繞“春節(jié)的傳說、端午節(jié)的傳說、中秋節(jié)的傳說”進(jìn)行細(xì)致地描寫。不足之處：語句不通順，如“這件事很快在村里周圍傳開了”，應(yīng)改為“這件事很快在周圍村里傳開了”。
小學(xué)節(jié)日評語篇九
五月初五，淚羅江邊，你——屈原，內(nèi)心充滿矛盾，充滿無奈，你是多么希望能夠報效國家，為國捐軀，可是天妒英才，不識人才得大王不給你機(jī)會，他昏庸無能，把大好江山毀于一旦，你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕，直到再無楚國存在。大江彭湃，洶涌著向東流去，你的心隨著這江水那樣起伏不定，江水流逝了多少滄桑，楚國已不復(fù)存在，而你更感到前路茫茫。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”你輕輕地哀嘆，眼角間流下難以掩飾的淚水，一滴滴那么晶瑩，發(fā)出多么柔弱的淚光，蒼白的臉色中，勾住過往，遙望藍(lán)天長長地哀嘆一聲，無奈的吟唱起一句句詩歌，歌聲響徹天地，似乎想激起高高在上的人的“仁義”。悲哀的聲音中，表達(dá)了你對國家、對人民的熱愛之情;表達(dá)了你懷才不遇的無奈心情;表達(dá)了你對人民處于水深火熱中的哀憐之情！但不管你如何大聲，可“伯樂”卻不知在何處，你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤。你無奈，發(fā)出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情！
一男子輕輕一躍，就此殉身。你，就是這一躍。從此，大地上就少了一個偉大的愛國詩人;從此，中國傳統(tǒng)節(jié)日中就多了一個。你可知，就在你殉身之后，有多少人為你而淚流滿面，直至今日，仍有多少人為你感概不已。你那可歌可泣的愛國情懷讓我們贊嘆不已，身為炎黃子孫的我們一定會繼承和發(fā)揚(yáng)你的愛國精神。從你殉身的那一日，“賽龍舟”便出現(xiàn)了，和“吃粽子”一起成為端午節(jié)的特色，和你一起成為中國的傳說。為了什么呢？為了紀(jì)念你——一位偉大的愛國詩人，和緬懷你的愛國精神！
一本《離騷》，使中華文化增添了新的活力;一個端午節(jié)，使中華民族擁有傳奇的一面;一種愛國情懷，更使中華人民的情操更高尚！而這一切，都是源自你——屈原。或許在你投江之前，你為自己無法救黎民于水深火熱之中，而感到遺憾，但是我想你現(xiàn)在知道你為中華民族的人民做了那么多事，一定會感到很欣慰。我為你而驕傲，又為你而悲哀。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪;悲哀的是時代的背景讓你的才華無法施展，正所謂“千里馬”常有，而“伯樂”卻不常有，你是何其不幸地遇到這樣的“主”?。?/p>
今天，我們?nèi)匀贿^著這端午節(jié)，為的是紀(jì)念一位偉大的愛國詩人——屈原！
教師評語：
這篇文章作者由端午節(jié)想到了屈原，并由此向我們講述了關(guān)于屈原的一段歷史。文中以《離騷》的.詩句串聯(lián)全篇，不僅寫出了屈原懷才不遇的感慨，同時也寫出了后人對屈原的離世的扼腕嘆息之情，既“驕傲”又“悲哀”，復(fù)雜的感情中品味著端午節(jié)。
小學(xué)節(jié)日評語篇十
1.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動.
2.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.
3.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.
4.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng).
5.對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
6.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng).
7.文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
8.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作.
9.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
10.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
11.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
12.詳略得當(dāng),虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
13.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
14.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
15.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
16.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。
17.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
18.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體。
小學(xué)節(jié)日評語篇十一
一次考試只能證明前段時間的學(xué)習(xí)，要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，奮勇向前，不可驕傲自滿，你離一中高中學(xué)習(xí)還有距離。必須奮發(fā)努力，才能駛向?qū)W習(xí)高峰的彼岸。
看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。
這次考試成績不太理想，但對她來說也是一種考驗，只要能認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)教訓(xùn)，對今后的學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)。希望辛慧敏能夠不氣餒，主動學(xué)習(xí)每一課。
通過看xxx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運(yùn)用到實踐中，做一名有用人才。
希望能夠做到認(rèn)真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié)，覺得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。
你努力了，雖然成績不理想，但是我相信你在今后的學(xué)習(xí)中，再加倍努力，我堅信你一定能取得一個好成績。
xx在這次期末考試中有所進(jìn)步，希望再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，力求更好。
孩子這次期末考試雖不理想，但也是個教訓(xùn)，希望以后更加努力，我相信你會上去的，加油!
謝各位老師的辛勞，期末考試的成績是一時的，希望xx更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，和找到更好的學(xué)習(xí)方法，希望老師嚴(yán)加管教，幫助找出弱點(diǎn)和解決問題的方法，讓我們一起努力!
小學(xué)節(jié)日評語篇十二
在中國每年都有很多的節(jié)日，有傳統(tǒng)節(jié)日，法定節(jié)假日。下面是本站小編為您分享的節(jié)日。
作文。
的
評語。
希望對您有幫助!
1.春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2.春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
3.端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
4.端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
5.端午節(jié)：小作者走出課堂、關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
6.端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
7.清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
8.清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
9.清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生?！币鹱x者對人生的思索。
10.中秋節(jié)：這篇文章小作者運(yùn)用樸實的語言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
1.簡單交待時間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
2.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
3.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
4.開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
6.開頭直奔主題,也是一種寫法.
7.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。
8.反問句開頭,吸引讀者.
9.開頭直奔主題,讓人一目了然.
10.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
11.場面和氣氛描寫為文章增色不少;。
12.…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
13.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;。
14.情境描寫調(diào)動起懸念;。
15.充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
16.簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.
17.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
18.將…改成…更合適些,。
19.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.
20.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
1.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動.
2.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.
3.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.
4.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng).
5.對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
6.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng).
7.文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
8.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作.
9.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
10.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
11.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
12.詳略得當(dāng),虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
13.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
14.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
15.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
16.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。
17.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
18.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體。
19.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
20.取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
小學(xué)節(jié)日評語篇十三
1.女兒從小學(xué)起就是一個優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
2.是一個比較懂事的小朋友，不任性，比較聽話。但是比較內(nèi)向，有時會受別的小朋友的欺負(fù)，他就會哭。希望他能更自信一些。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，每天能按時完成作業(yè)。
3.感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
4.在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業(yè)，講文明懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，太貪玩，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學(xué)會了孝敬長輩長輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動的你無論在學(xué)校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
6.曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!
7.你是一個比較有頭腦的中學(xué)生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。尊敬師長，遵守紀(jì)律，勞動起勁，與同學(xué)們友好相處。學(xué)習(xí)上，你探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，打破學(xué)習(xí)瓶頸，經(jīng)過后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步。
8.丞皓:有較強(qiáng)的求知欲望，學(xué)習(xí)的積極性主動性較強(qiáng)。主動參加集體活動，按時完成家庭作業(yè)，積極鍛煉身體，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。今后應(yīng)克服個性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有時不夠認(rèn)真，組織紀(jì)律較差等缺點(diǎn)。
9.剛上小學(xué)短短半年時間，但學(xué)習(xí)的主動性獨(dú)立性都大大的提高了。身體方面也相對強(qiáng)壯了許多?？傮w來說是一個讓家長放心的孩子。希望繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)身體鍛煉，滿懷自信走好每一步!
10.文詩是一個乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個開心果，經(jīng)常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，唯一做得不好的是爸爸對你輔導(dǎo)不足，媽媽知識有限，所以希望你學(xué)習(xí)有困難時多問，多向同學(xué)交流，希望老師給予多點(diǎn)關(guān)心。感謝!
11.就是生性好動，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更正缺點(diǎn)。
12.在本學(xué)期通過自己的努力，無論在學(xué)校在家里都有了很大的進(jìn)步。媽媽為你感到驕傲!希望你更加自信，在下學(xué)期上課要大膽發(fā)言，完成作業(yè)更加細(xì)心。發(fā)揮自己的聰明才智。相信你是最棒的!加油!努力!
14.是個快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的.時間。
15.本學(xué)期子博進(jìn)步較大，特別是學(xué)習(xí)方面，語文和英語在老師的教導(dǎo)下進(jìn)步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨(dú)立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。
16.在讀初中三年中，由于學(xué)校的校風(fēng)環(huán)境師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學(xué)好學(xué)向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績也有了不小的進(jìn)步，生活自理能力也得到提高，為該同學(xué)今后走向社會，打下了很好的基礎(chǔ)。
17.他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗積極上進(jìn)善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市區(qū)級的朗誦書法征文科技比賽獲獎。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力?？傊姘l(fā)展品學(xué)兼優(yōu)。
18.性格比較要強(qiáng)，有時候甚至有點(diǎn)過，在生活和學(xué)習(xí)中會因此而不敢直面迎戰(zhàn)，新學(xué)期我們將與學(xué)校配合改善，由于寒假里做了個小手術(shù)，體會到了傷的痛苦。在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該會更加友好地與同學(xué)相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會督促他堅持已經(jīng)進(jìn)行一年的古箏學(xué)習(xí)，使之修養(yǎng)等方面能一起成長。
19.她是一個心智健康沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。積極踴躍參加學(xué)校社會活動，競選學(xué)生會干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時還喜愛書法長笛足球排球等運(yùn)動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
20.在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認(rèn)真聽家長的話，主動完成老師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠認(rèn)真，需改進(jìn)。
21.前面幾個月沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，上學(xué)期后面三個月進(jìn)步比較大，基本能獨(dú)立完成家庭作業(yè)，寒假期間因落下學(xué)習(xí)沒有太多的外出玩，在家還比較主動復(fù)習(xí)和聽話，只是話多，好動還有待改善，我們會加油改進(jìn)!謝謝!
22.田涵育是一位興趣廣泛，聰明活潑，全面發(fā)展的好學(xué)生。尤其對生物學(xué)類知識，與繪畫藝術(shù)興趣較為濃厚，并能積極主動的去學(xué)習(xí)與探索。但自我管理能力尚待提高。
23.孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非?？?，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績有待加強(qiáng)，爸爸媽媽會和你一起努力的。
24.在家里方圓是個懂事孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。
25.有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進(jìn)一步開發(fā)，基本上沒有不良習(xí)慣。希望在下一個學(xué)期將英語數(shù)學(xué)語文進(jìn)一步提高，把把音樂體育提升到a級。
26.你是個懂事活潑的孩子。就是學(xué)習(xí)時不是很認(rèn)真，能完成作業(yè)但不是很用心，不專心。希望在新的一年里，能改進(jìn)。
27.在初中短短三年生活學(xué)習(xí)，獲益良多。從不懂事小孩學(xué)會了獨(dú)立生活，學(xué)會照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結(jié)實了。在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習(xí)慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學(xué)習(xí)，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進(jìn)。我們相信會做到更好!
28.孩子在小學(xué)第一學(xué)期，在老師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的進(jìn)步。在家獨(dú)立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學(xué)期講故事比賽被評為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個學(xué)期有更好的成績。
29.朵多是個勤勞懂事的孩子，并且有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，只是不愛主動完成作業(yè)，需要督促。
30.非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時完成作業(yè)。
31.在寒假里表現(xiàn)還不錯，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準(zhǔn)時，但是希望你能更自覺點(diǎn)，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒法跟大人比較。有時大人做家務(wù)賺錢養(yǎng)家你都是做不到的義務(wù)和任務(wù)。
32.一凡是個熱愛生活的小朋友，對生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探索精神，熱愛運(yùn)動喜歡爬山騎車打球。也是一個愛學(xué)習(xí)的小朋友，能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，熱愛閱讀有著豐富的現(xiàn)象力。
33.你本期來，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善，班上組織的各項活動積極參與，參加音樂培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上，毫不馬虎，因為你知道，今天的成績就是今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會少吃些苦。經(jīng)過高二一年的努力，你的學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步，繼續(xù)加油，爸爸為你打氣。
34.你思想較單純，不愛言語，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，集體活動積極參與，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步。學(xué)習(xí)過程中，自制力較強(qiáng)，能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，日積月累，循序進(jìn)步。你有好的天賦，老師發(fā)現(xiàn)你考一次，前進(jìn)一點(diǎn)，照這樣的軌跡走下去，老師相信到高考時，你會有足夠的信心走向考場。
35.勇敢活潑率真脾氣急躁，完成寒假作業(yè)欠主動，貪玩!再接再厲，步步高升!
36.寒假初期，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷，英語語文隨著時間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼。平時已閱讀完窗邊小豆豆小水精湯姆歷險記等兒童小說，寒假沒有規(guī)定她要看哪些書。這個假期屬于放任的狀態(tài)。
38.孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強(qiáng)，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講課后仔細(xì)及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
40.上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
41.看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
42.樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻(xiàn)。
43.經(jīng)過年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠實守信感恩責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競爭意識關(guān)愛別人感悟生活尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識強(qiáng)，具有堅強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動，特別是熱愛籃球運(yùn)動。得到了德智體全面的發(fā)展。
44.她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強(qiáng)，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
45.藝欣是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛好，下一學(xué)期我們家長會在這一方面對她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對藝欣的關(guān)心愛護(hù)。
46.從幼兒園到小學(xué)這個大集體，皓皓從不適應(yīng)到很快融入班級，他的進(jìn)步很大!孩子大部分時間都在學(xué)校度過，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導(dǎo)孩子們身心健康成長。從書本中獲取美好心靈的養(yǎng)分，又正確的規(guī)范孩子們的行為準(zhǔn)則。同時黃老師李老師等都很給力。希望皓皓在新學(xué)年體育音樂有所提高全面發(fā)展。
47.本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)?，F(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長避短，再接再厲，更上一層樓!
48.孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校!感謝老師!!
49.孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
50.你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點(diǎn)，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
51.你是一個富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
52.本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
53.寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè)，對人有禮貌，有愛心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
54.多鼓勵，進(jìn)步就快。孩子長大了，懂事多了，規(guī)矩自然養(yǎng)成。老師費(fèi)心了。
55.假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長催。
56.在家表現(xiàn)總的來說還好，只是有些好動，在學(xué)習(xí)上還不夠主動，寫字姿勢筆順掌握不好，在以后的學(xué)習(xí)中還待加強(qiáng)。在寒假中表現(xiàn)尤為突出的是在自理能力上有很大進(jìn)步，能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會表現(xiàn)越來越棒!
57.你言語不多，待人謙和善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，腳踏實地，默默用功，勤奮好學(xué)，成績有進(jìn)步。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法技巧，不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。要相信:只要你努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
58.在這個學(xué)期總體成長非常快，獨(dú)立性較強(qiáng)。學(xué)習(xí)方面還算是比較讓家長放心。但在假期期間，由于眼睛散瞳。長達(dá)半月之久不能看書學(xué)習(xí)，直到開學(xué)時間。作業(yè)完成情況不是很好，接下來一至兩周，會督促雨晴盡快補(bǔ)回。雨晴也是欣然答應(yīng)完成學(xué)業(yè)進(jìn)度。
59.你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點(diǎn)。
60.寒假期間熱愛學(xué)習(xí)并按時完成作業(yè)，每天早睡早起。講衛(wèi)生懂禮貌，就是有點(diǎn)任性膽子小。
61.聽老師說，你上課認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的各項任務(wù)，積極響應(yīng)班級活動，和同學(xué)們也能和睦相處，樂于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，不做違紀(jì)的事。在學(xué)習(xí)上，你能向成績好的同學(xué)看齊，踏實努力，認(rèn)真聽講，做到了不懂就問，因此成績有進(jìn)步。
62.全兒在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時能注意安全，積極主動的配合行程的安排，尊敬長輩。但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
63.你是個聰明善良誠實的孩子，也懂得關(guān)心家人，但在學(xué)習(xí)上比較粗心，在生活中愛哭，發(fā)脾氣，爸媽希望你能改掉壞習(xí)慣，這樣你自己也會更開心快樂。加油!
64.你是一個懂事有愛心愛學(xué)習(xí)的女孩。能夠自覺地完成老師布置的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。你的各科都有很大的進(jìn)步!像你這樣的人，一定能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!爸媽相信你是行的!
65.她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。
66.我孩子比較愛動愛說，主動學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，積極性不高。希望新學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)語文英語的聽寫能力!
67.在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長會配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進(jìn)步。
68.在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
69.一個學(xué)期以來，黃乙軒在各方面都有所進(jìn)步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會更上一層樓。
70.寶貝是一個熱愛運(yùn)動，性格開朗，語言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠，在平時學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差()，讓孫老師費(fèi)了不少心思，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
71.本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
72.是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務(wù)。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學(xué)習(xí)上有些貪玩，粗心，希望在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。
73.是個懂禮貌的好孩子，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動，喜歡畫畫，自立能力強(qiáng)，不亂花錢。是個活潑有愛心的好孩子。
74.本學(xué)期每天早睡早起，做作業(yè)積極書寫工整，能聽從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時完成。
75.新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強(qiáng)者。
76.本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進(jìn)步。
77.你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個更高的臺階。
小學(xué)節(jié)日評語篇十四
散文。
也是小學(xué)語文寫作中常見的一種，而對于學(xué)生寫的散文教師又會做出怎樣的。
評語。
呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)散文評語評語的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
3.以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。
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16.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
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造句。
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1.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
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6.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
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8.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
9.文章最后揭示中心之句，實屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
1.引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
2.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
3.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
4.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
5.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
6.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
7.心里過程真實細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
8.感情真實細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
9.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
10.語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
11.語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
12.語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
13.語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
14.行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
15.語言基本通順，偶有不暢。
16.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
17.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
19.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
20.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
小學(xué)節(jié)日評語篇十五
從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!
老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長的也會密切配合老師!
雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補(bǔ)漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進(jìn)步!
孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點(diǎn)小退步，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，對待考試，既不要太過于擔(dān)心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
他的正常水平，這個分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭取讓教學(xué)水平更上一層樓。
看了這次考試的情況，對孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應(yīng)該出錯的，就是粗心。
我們會配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。
考的好：這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
考的不好：這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學(xué)習(xí)，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關(guān)心教育。
這次小考成績總分相對于上次來說略有進(jìn)步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關(guān)照我的孩子,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會的問題,也請老師多多關(guān)照我的孩子.他大多數(shù)錯的地方都因為粗心,我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結(jié)束了,我已對孩子做了總結(jié),希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報答老師的教育之恩。
孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強(qiáng)，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講課后仔細(xì)及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個進(jìn)步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個學(xué)期里能夠有所提高。
希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點(diǎn)，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
你是一個富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強(qiáng)者。
本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的.進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進(jìn)步。
你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個更高的臺階。
五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。
陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性自覺性有較大提高。
你要學(xué)會獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油!
你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
“一步一個腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個德智體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
你確實長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，會讓你走地快，走地輕松!
有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺性不夠。集體意識較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃，對你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。
每個人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
本學(xué)期謝晉學(xué)習(xí)的自覺性自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認(rèn)識到你自己的毛病。在今后的學(xué)習(xí)中取得好成績。
在新的一個學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
小學(xué)節(jié)日評語篇十六
1你是個可愛的女孩，在課堂上老師總能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師希望你不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
2你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進(jìn)。
3你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
4你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
5你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的`好學(xué)生。
6在老師心目中，你是個既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。只要你處處嚴(yán)格要求自己，克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。
7你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動，樂于為集體服務(wù)。不過，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭取趕上同學(xué)。
8你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
9你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家竟?fàn)?。老師希望在新的學(xué)年里上課時常能看到你高舉的小手，來鍛煉一下自己。
10經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會有動力，大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，努力吧!爭取在來學(xué)期取得更好的成績。
11你是個表面方靜，內(nèi)心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課時也時常能聽到你精彩的發(fā)言，每次老師交給的勞動任務(wù)，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
12你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，勤奮會帶給你好的成績!
13誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
14你是個樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
15你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨波逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希望你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學(xué)生。
1、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題?？墒亲鳛榘喔?，有時你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學(xué)習(xí)上，爭取更好的成績。
2、你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。
3、你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。
4、懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
5、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績!
6、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績!
7、遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
8、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
9、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
10、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極，對同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會更棒的!
小學(xué)節(jié)日評語篇十七
四年級即將結(jié)束，而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學(xué)生時，我們應(yīng)該學(xué)會對本學(xué)期的自我評價。下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評價。
語文：生字書寫比上學(xué)期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點(diǎn)毛病，但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運(yùn)用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
學(xué)習(xí)方面比較輕松。
體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。
自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。但我的責(zé)任心很強(qiáng)，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細(xì)致，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
小學(xué)節(jié)日評語篇十八
老師贊賞你膽大、樂觀、集體榮譽(yù)感強(qiáng);還感謝你這學(xué)期辛勤的為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)上你也能配得上“勤奮”二字，成績也上了一個嶄新臺階!老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!
你是一個聰明、能干、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。。你還特別愛參加學(xué)校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和提高，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!
你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神!這學(xué)期你好像一下子長大了許多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進(jìn)步!
學(xué)習(xí)踏實，基礎(chǔ)扎實——這是老師們對你的評價?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。在今后的學(xué)習(xí)中還要大膽表現(xiàn)自己喲!
胖乎乎的你，健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了!
你是老師和同學(xué)們心中的小能人，你身為學(xué)習(xí)委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負(fù)責(zé)。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!
還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始，性格孤僻的你正離我們遠(yuǎn)去，一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來，這學(xué)期你進(jìn)步很大，在“六一”加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員，老師祝賀你!
這一年來，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。別看你年紀(jì)小，卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅，工作也變得大膽、主動了!
你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學(xué)期你進(jìn)步很大，作業(yè)寫得工工整整，學(xué)習(xí)上能加上鉆勁兒，成績有了明顯提高，愿你越來越出色!
你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學(xué)來告你的狀。經(jīng)過兩年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，你在各方面都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中還要多用心，按時完成作業(yè)，把字寫端正，爭取在新學(xué)期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問問題，像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”，坐端正，書寫認(rèn)真點(diǎn)兒，老師相信，你會進(jìn)步得更快!
小小的你非?？蓯?，你的表達(dá)能力特別強(qiáng)，老師和同學(xué)們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號。老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!
你是一個文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學(xué)習(xí)!上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學(xué)習(xí)?？吹侥愕倪@些進(jìn)步，老師由衷地感到高興!
你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極，書寫也非常認(rèn)真。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛!
老師和同學(xué)們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的獨(dú)立性格;佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，作為班干部，你工作主動、負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號。在新學(xué)年里，爭取更出色的表現(xiàn)!
你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學(xué)期你的進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)變得主動了，勞動非常積極，無論何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你，繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!
你是一個特別自覺的孩子，你對學(xué)習(xí)的那份熱情，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負(fù)責(zé)的班干部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，相信你會越來越優(yōu)秀!
無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。愿你在新學(xué)期里優(yōu)點(diǎn)越來越多!
同學(xué)們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。這學(xué)期，你的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號。在新學(xué)年里，爭取有更出色的表現(xiàn)!
你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度，你對工作負(fù)責(zé)的精神……同學(xué)們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興!
瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。，老師真希望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!
老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。能按時完成作業(yè)，上課堅持聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得也有進(jìn)步，真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!
你是一個活潑、好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲。同學(xué)們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結(jié)果。要知道光搞好學(xué)習(xí)還不行，要學(xué)會幫老師管理班級喲!
你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)也認(rèn)真完成的話，那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!
你是一個不多言，不多語，文靜的孩子?？傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情，如果在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋，你的成績還會提高。老師希望你在新學(xué)年里有新的進(jìn)步!愿你多一些活潑，多一些微笑!
你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學(xué)期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時完成作業(yè)，那就更棒了!
你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很認(rèn)真對待每一件事。所以你的進(jìn)步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
老師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、關(guān)心集體的同學(xué)，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個機(jī)會鍛煉自己，相信你會變得越來越能干!
知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!
那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜……驚喜你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多用心，講究學(xué)習(xí)方法，老師期待你更大的進(jìn)步!
在老師眼里，你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進(jìn)取心的孩子。這一年來，你的收獲很大，“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾，老師祝賀你!繼續(xù)加油，爭取更大的收獲!
你是一個聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動，關(guān)心集體，愛幫助同學(xué)。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號。在學(xué)習(xí)上要多下功夫，你就會取得更好的學(xué)習(xí)成績!
老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，那么你會取得更好的成績。
上進(jìn)的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學(xué)們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動;好學(xué)的你，作業(yè)按時完成，積極要求進(jìn)步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!
你是一個自尊心很強(qiáng)的孩子。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步。希望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步!
你是個聰明、機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲。這學(xué)期你進(jìn)步了，能認(rèn)真聽講，按時交作業(yè)，在學(xué)習(xí)上還要勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績!
你是一個認(rèn)真的小男孩，學(xué)習(xí)用心、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點(diǎn)這么多，可要好好保持下去喲!
小學(xué)節(jié)日評語篇十九
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫評語的經(jīng)歷，對評語很是熟悉吧，不斷地改進(jìn)提高。那么你所知道的評語都是什么樣子的？以下是小編為大家整理的小學(xué)評語大全，歡迎閱讀與收藏。
1.你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
2.你貪玩，老是喜歡和同學(xué)爭吵打鬧。
3.你是一個活潑天真的男孩，賽場上，你表現(xiàn)出色。但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
4.你是一個很可愛聽話的女生，性格獨(dú)立，做事踏實，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績！
5.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！
6.愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛哭愛鬧是你的缺點(diǎn)。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。
7.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點(diǎn)，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
8.你思想上進(jìn)，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長！
9.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)?。?/p>
10.如果，你能嚴(yán)格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。
11.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
12.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
15.你的學(xué)習(xí)比較踏實，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學(xué)生！
16.你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！
17.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn)，爭取更好的成績！
18.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你，你是那樣的`興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。19.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
20.每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢！
21.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個人練習(xí)，做一個相信自己的誠實孩子。
22.你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
24.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
25.你是個穩(wěn)重，踏實的女孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
26.你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。其實你暗地里很調(diào)皮，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！27.你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。
28.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實際的行動證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！
29.你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
30.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
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