通過寫心得體會，我們可以深刻理解所學知識，并將其應用于實際生活中。寫心得體會時，要注重邏輯關系的清晰，條理性的展現(xiàn)，使整篇文章更具有說服力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
云端思政課心得體會篇一
親愛的老師，同學們：
你們好!
那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無意義，看你如何反思;今天是等不得的，有無意義，看你如何珍惜;明天是想不來的，有無著落，看你如何拼搏.我懷著夢想和激情走進大學的校門，開始著一段新的人生之旅，我從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，現(xiàn)在的大學生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學是激情四射的，放飛夢想的舞臺，是人生航線的轉(zhuǎn)折點.是我們?nèi)松凶顮N爛的時光，我們要抓住機會，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。
史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心，使生命一直堅持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫。
時間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動.我懷揣夢想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實的感覺。剛來到這學校，我也迷茫過，因為在大學里我們的空閑時間與高中忙碌形成了強大的反差，因而覺得失去了方向，時間讓我不知所措，還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我，夢想成為我生活的動力，使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實地的付出，梅花香自苦寒來，面對世界的各種誘惑時，要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢想，堅定地走下去，相信路會越走越寬的.
在此，祝愿所有的同學，所有的人，都懷著自己的夢想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
云端思政課心得體會篇二
一場突如其來的肺炎疫情讓這個冬天更漫長、更寒冷，也讓中國人民更團結、更自信。3月9日下午的思政大課上講述了許多疫情防控工作中所涌現(xiàn)的感人故事，在這場與疾病的戰(zhàn)爭中，醫(yī)護人員無疑是付出最多的人，他們是沖鋒在最前方的戰(zhàn)士，是最無私無畏的逆行者。
身處河南的“南大門”——信陽，我的身邊有許多從武漢返鄉(xiāng)的人員，疫情爆發(fā)后大家對他們唯恐避之不及，但醫(yī)護人員卻勇敢逆行，在防疫物資匱乏的情況下，戴著單薄的一次性醫(yī)用口罩，一次次前往武漢返鄉(xiāng)人員家中測量體溫，觀察癥狀。疫情面前，他們選擇勇往直前，默默守護，為家鄉(xiāng)人民鑄就“白色長城”。
“哪有什么白衣天使，只不過是一群孩子換了一身衣裳，學著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了?！痹隈Y援湖北的醫(yī)護人員中，“90后”“00后”占比接近1/3，這些年輕的一代，在災難面前，顯示出了應有的責任與擔當。他們也會疲憊不堪，也會大汗淋漓，也會在暴力傷醫(yī)事件后痛心不已，但他們從不會放棄每一個等待救治的病人。每個人對偉大的定義或許不同，但在我心中他們就是偉大的，無懼病魔，不畏艱險，將希望帶到每一個需要他們的地方。
此刻，我們在家中所享受的安穩(wěn)時光是前線醫(yī)護人員們冒著被感染的風險換來的。我們在與家人共聚，可是無數(shù)醫(yī)護人員的家庭卻上演著離別。每個人都留戀家的溫暖，可是疫情當前，他們只能選擇逆行出征，也許他們在夢里早已無數(shù)次回到家中，一覺醒來卻只能擦掉眼角的淚痕重新投入防疫一線。
“蒼穹之下，縱有千古，卻從未有哪片土地比這里更桀驁和滾燙，也沒有哪兒的人比這里更赤誠和頑強，整整960萬平方公里的山川江河一直在被守護，守護她的從來都不是超人，是14億同根的家人。”疫情阻擊戰(zhàn)是一場人民戰(zhàn)爭，醫(yī)護人員為守護我們的美好生活負重前行，我們中華兒女更要守望相助，共克時艱，學習防疫知識，做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒，響應貫徹國家號召，保護好自己的健康，就是對醫(yī)護人員最好的支持。
今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾;他們用最愛的身影，詮釋了生命的意義!上下同欲者勝，風雨同舟者興。
生于種花家，何其榮幸?中國戰(zhàn)“疫”，凝聚中國力量，彰顯大國擔當。這力量與擔當體現(xiàn)在舉國上下一心，不遺余力調(diào)配各類資源，力爭做到應收盡收、不漏一人;體現(xiàn)在基層社區(qū)嚴防死守，外防輸入,內(nèi)防擴散，不留死角;體現(xiàn)在火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院接連建成，超級速度，超級震撼;體現(xiàn)在戰(zhàn)“疫”一線屢屢上演“最美逆行”，匯聚中國力量，眾志成城，共克時艱……越是苦難越自律，越是艱險越向前。一場重大疫情，也是一場人生大課。
通過疫情防控思政大課的學習后，我獲益匪淺、感觸良多。首先我們要保持堅強的斗爭意識。戰(zhàn)勝疫情是一場攻堅戰(zhàn)，我們有強大的國家、一流的專家團隊以及成千上萬無私奉獻的醫(yī)護人員和志愿者們，我們一定要堅定理想信念，戰(zhàn)勝疫情指日可待!其次我們要有過硬的本領去抗擊疫情。打鐵還需自身硬，戰(zhàn)勝疫情的關鍵在于我們的藥物研制。現(xiàn)如今中國已經(jīng)進入了社會主義現(xiàn)代化，這場疫情也客觀的展現(xiàn)出了中國能力、中國速度和中國力量。最后，我們要擁有必勝的斗爭信心、凝聚起我們的民族力量。千百年來，中華民族每一次災難面前都展示出了中國人獨有的團結互助，災難面前全國人民同心協(xié)力，凝聚起了民族力量，也正是這種力量支撐起我們的防控事業(yè)，帶領我們走向成功。疫情就像是一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”，哪有什么歲月靜好，無非是奮斗在前線的英雄們替我們扛下了這些苦難。我們堅信我們終將戰(zhàn)勝疫情，迎來下一個春暖花開。
我們要科學理性有思想，我們要珍惜生命愛自然，我們要胸懷信仰敢擔當，我們要正確防控保健康……讓我們一起為大寫的青春描繪一個大寫的夢想，努力做胸有大志、心有大我、肩懷大任、行有大德的新時代有為青年!
只要我們眾志成城，同舟共濟，一定能夠度過疫情肆虐的寒冬，迎來欣欣向榮的新春。
云端思政課心得體會篇三
伊始，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們工作、學習的節(jié)奏。疫情是一場大考，戰(zhàn)“疫”也是年輕人的一堂大課。
疫情發(fā)生以來，在黨中央集中統(tǒng)一領導下，舉國上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。遼寧省在做好自身疫情防控工作的同時，聞令而動、迅速反應，連續(xù)組派11批醫(yī)療隊支援湖北，2054名白衣勇士千里馳援，日夜奮戰(zhàn)在患者救治和疫情防控的第一線，堅守在決勝之地的最前沿。
為了打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，很多年輕的醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揮了重要作用。3月15日，習近平總書記為核心的黨中央在給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信中，寄語廣大青年不懼風雨、勇挑重擔，“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。
這堂特殊的思政課以“講戰(zhàn)疫故事鑄強國使命”為主題，邀請到大連醫(yī)科大學副校長、大連醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院院長徐英輝;中國醫(yī)科大學黨委常委、宣傳部部長，中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院黨委書記王振寧;錦州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院黨委副書記、院長李振興;遼寧中醫(yī)藥大學主任醫(yī)師、科技處處長于睿;中國醫(yī)科大學附屬盛京醫(yī)院護士，“90后”青年突擊隊員、臨時團支部書記劉憲峰作為主講嘉賓。
4月20日14時，人民網(wǎng)誠邀遼寧120萬高校學子一同聆聽這五位從湖北戰(zhàn)“疫”一線凱旋歸來嘉賓的講述，從他們的戰(zhàn)“疫”故事中，尋找奮進的信心，做不辜負時代、不辜負人民的年輕一代。
云端思政課心得體會篇四
全國大學生同上一節(jié)課，這應當是我迄今上過最特殊的一堂課了!看完“思政大課”我最大的感觸在以下兩個方面。
在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，使得國內(nèi)外深刻到了認識中國抗疫所彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢;也見識了中國的組織動員能力，十五天時間建成雷神山、火神山兩個醫(yī)院，共計2900個床位，“中國速度”令外國友人驚呼：奇跡!
早在疫情初期，習近平主席就說：“這次疫情是一次危機，也是一場大考”。面對疫情，一位位醫(yī)生護士拼盡全力的工作、一個個科研團隊夜以繼日的研究、一名名志愿者積極忘我的奉獻、一支支人民軍隊接二連三的奔赴、還有所有群眾的自覺居家減少外出。磨難打不垮中國人民，我們只會更加堅強!因為我們有一個始終與人民血脈相連的執(zhí)政黨，因為我們有攜手同行的14億中國同胞，也因為我們有人類命運共同體的意識。
另外一點，是黨和國家在疫情前后的反思與計劃。
課上我聽到最多的一句話：中國正是從一次次磨難中發(fā)展至今，但一次次的磨難并沒有擊垮我們。如今我國疫情得到全面控制，反思疫情，國家計劃設定相應法律法規(guī)，極力解決這一危害人民健康安全的習慣，全面取締野味市場;并決心大力呼吁摒棄食用野生動物的陋習，倡導綠色健康的生活理念。
中華民族，薪火相傳!生生不息，吾輩擔當!
云端思政課心得體會篇五
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土?；驘o難以喪其國。失其守宇。一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。主講老師們講的都很有道理，深深打動了我的心，在這個特殊時期，感謝領導能關心到大學生的思想政治，讓全國的大學生感受到了祖國對我們的期望!中國加油!
中國醫(yī)科大學黨委常委、宣傳部長，中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院黨委書記王振寧。2月9日22時，中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院黨委書記王振寧率領中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院第三批馳援湖北醫(yī)療隊登上了南方航空的包機，投身到與新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中。
“這種挑戰(zhàn)我們已經(jīng)遇到過很多次了，這不僅考驗我們的專業(yè)水平和強大的心理素質(zhì)，更多的是我們作為醫(yī)生的本能，以及面對危險時我們治病救人的勇氣和信念?！闭沁@種義無反顧、敢打敢拼的堅定信念，使得王振寧帶領的醫(yī)療隊圓滿完成了支援武漢的任務?！拔抑斢浿袊t(yī)科大學‘政治堅定，技術優(yōu)良’的校訓，用自己的努力踐行著‘救死扶傷’的誓言。”王振寧說。
這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們：你只是地球上一個平常物種，渺小，且不堪一擊。希望今后，人類能接受教訓，學會敬畏生命，敬畏自然，占盡優(yōu)勢也不再為所欲為。當然，不只對動物，對人也是如此，希望我們能夠吸取教訓。
盡管疫敵再兇再險，但我們團結的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的”烏云”終會消散，這場防控阻擊戰(zhàn)“疫”就一定會取得最后的勝利?？箵粢咔?，需要全國人一起努力，作為當代大學生，我們更應該肩負起年輕人的責任，保持積極樂觀的心態(tài)，相信國家會渡過難關的!待到春暖花開之際，陽光明媚之時，我們再共同約定，一起行走于祖國的大川南北。
目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負擔，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻出自己的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。
云端思政課心得體會篇六
一場突如其來的的疫情打亂了我們的正常生活的節(jié)奏，而我們遼寧省在做好自身的情況下，積極響應國家號召出動了11批醫(yī)療隊。我們遼寧負責的17個疫區(qū)一共收治了194人，使中國精神得到了進一步的彰顯。在看到這個數(shù)據(jù)的時候，我感受到了作為一個遼寧人的驕傲，并希望在將來也能為國家建設奉獻一份力量。
大連醫(yī)科大學副校長，附屬第一醫(yī)院院長徐英輝的深刻講話，使我了解到了我們遼寧的力量，當面對這個挑戰(zhàn)，是他們毅然決然的選擇前往武漢，來自遼寧四方的醫(yī)務工作者都是舍小家、為大家，更加體現(xiàn)了我們的遼寧精神。還有很多醫(yī)務工作者的親人在疫情期間去世，但是他們毅然決然的選擇繼續(xù)前往武漢支援。這種英勇無畏的革命主義精神深深地感動了我。遼寧中醫(yī)藥大學博士生導師，科技處處長于睿講到“全國一盤棋，黨中央統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)一調(diào)度史無前例”看到了遼寧援馳襄陽的隊伍畫面，使我深深的感受到了中國一條心。遼寧到達襄陽時是襄陽最嚴重的時候，他們不畏辛苦，仍奮斗在崗位第一線。無論是久經(jīng)沙場的老兵，還是剛畢業(yè)不久的孩子，每一個人都謹記著技術優(yōu)良的校訓，都在用自己實際行動努力踐行著救死扶傷的誓言。疫情發(fā)生以來，習近平總書記為核心的黨中央時刻關注著疫情。每天都做著重要的指示和批準，使我感受到了作為一個中國人的自豪。
這次的思政課讓我倍受鼓舞，希望在遠方回來的你們能夠永遠平安。而在不遠的將來，我希望成為同你們一樣的人，在祖國需要之時能毫不動搖的前往支援，奉獻出我自己身上的一份力量。
云端思政課心得體會篇七
滄海橫流，方顯英雄本色。
醫(yī)務工作者、公安民警、社區(qū)工作者、志愿者……面對洶涌而來的新冠肺炎疫情，一群又一群平凡的人，在危難中挺身而出，在重壓下義無反顧。
沒有生而英勇，只是選擇無畏。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，他們舍生忘死、前赴后繼，把熱血和生命都獻給了國家和人民，把無盡的緬懷與思念留在了神州大地。
對疫情防控一線的醫(yī)務工作者和全國尤其是湖北各族干部群眾，習近平總書記的話擲地有聲：“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅強后盾?！彼麖娬{(diào)，生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。各級黨委和政府必須按照黨中央決策部署，全面動員，全面部署，全面加強工作，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。只要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在疫情防控的關鍵時期，習近平總書記發(fā)表重要講話，為防控工作的全面有序開展指明了方向，提供了重要遵循。此次會議還做出黨中央成立應對疫情工作領導小組，在中央政治局常務委員會領導下開展工作;黨中央向湖北等疫情嚴重地區(qū)派出指導組，推動有關地方全面加強防控一線工作的重要決定?？胺Q“最高級別”的響應，有效疏解了社會焦慮，讓奮戰(zhàn)在疫情防控工作一線的全國廣大醫(yī)務工作者、各省區(qū)市干部群眾精神振奮，進一步激發(fā)了14億人戰(zhàn)勝疫情的強勁信心和堅強決心。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們一直在行動。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習近平總書記始終高度重視，多次召開會議、多次聽取匯報、作出重要指示。國務院多次召開會議研究部署，深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控機制作用，加強統(tǒng)籌調(diào)度，及時研究解決防控工作中的問題，各項防控措施正有力有序開展。30省區(qū)市啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應機制，多部門快速響應、密集發(fā)布免收退票費等應對措施，以形成防控合力。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們始終守望相助。在前線，多地醫(yī)療隊星夜馳援、與時間賽跑;更多的醫(yī)護人員主動請戰(zhàn)，隨時待命。在后方，社會力量踴躍捐贈，調(diào)動自身資源盡力回應來自前線的“緊急呼叫”。在社交媒體，“武漢加油”“中國加油”被持續(xù)頂在頭條;在街巷樓宇，基層工作者挨家挨戶登記排查，行動在“最后一公里”。和平的年代沒有硝煙，但沒有硝煙的戰(zhàn)場考驗著每一個人。面對疫情，可愛的人們相互理解、同舟共濟，努力構筑起抗擊病毒的堅固防線，共同守護著這個社會的元氣。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，沒有任何捷徑可走。會議提出的分類指導各地做好疫情防控工作、全力以赴救治感染患者、依法科學有序防控等要求都要不打折扣、不加水分地落實到位。各級黨委和政府擔負著防控疫情的重要責任，各級領導干部要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以對人民高度負責的態(tài)度，繃緊神經(jīng)，在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗，深入防控疫情第一線。要加強聯(lián)防聯(lián)控、有關藥品和物資供給保障、市場供給保障等工作，把困難估計得更充分，把解決問題的工具箱準備得更全面，把各項決策部署落實得更精細扎實，把相關情況通報得更及時準確、公開透明，把疫情防控當作人民閱卷的重大考題。如此，方能不辜負“守土有責、守土盡責”這八個字。
人心齊、泰山移。堅強的領導、堅定的意志、堅忍的毅力，是我們戰(zhàn)勝嚴峻考驗的強大力量。只要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，堅決把黨中央關于疫情防控的決策部署落到實處，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們有這樣的信心和決心!
云端思政課心得體會篇八
我是學院計算機與電氣信息工程系自動化的班長。在此，我謹代表自動化班向出席晚會的領導、老師們表示熱烈的歡迎，向一貫以來關心、支持我們班的系領導、老師、同學們表示衷心的感謝。本次晚會將認真總結我們過去兩年的工作，提出今后的工作方向和工作任務，繼續(xù)發(fā)揚班級的優(yōu)良傳統(tǒng)，集思廣益，齊心協(xié)力把我們班凝聚成一個優(yōu)秀的團隊。
下面，由我代表學院計算機與電氣信息工程系自動化做工作報告總結。
自9月14日我們帶著稚嫩的翅膀來到學院電子信息工程系以來，如今我們即將面臨頂崗實習的重任。首先感謝學院領導，老師對我們一直以來的關心和教導。
回顧過去的兩年，我們一起經(jīng)歷了很多很多，記得開學第一天，天下著蒙蒙細雨，我獨自一人提著行李開始了我的大學旅程。耳邊回響著臨走時媽媽說過的那句話：“路在腳下，機會在手中;未來靠自己，愛拼才會贏”。踏進了彩虹式的大門，映入眼簾的是那幾個顯赫的大字“接過你的行囊，我們就是一家人”在我的心底緩緩流過一淌暖流，因為我相信白云，會是我另一個溫暖的大家庭。
我們在風雨之中舉行開學典禮，大家都成了落湯雞，校領導還高呼同學們堅持住啊。來到只有兩個女生相依為命的班級，剛開始我顯很不自然。后來和師兄師姐的聊天中，漸漸放開心情去接納身邊的人與事。同時我很感謝在座的每一位同學對我工作的配合和肯定，讓我榮幸的成為班長。
也許剛剛的dv也讓同學們想起在這兩年走過的點點滴滴，還記得我們第一次主題班會。熱烈的街舞，動聽的歌聲，搞笑的小品，無語的模仿秀，殘酷的懲罰。所有的所有都有你們的付出與微笑，我知道那時我們很快樂。校運會在風雨中走方塊，跳啦啦操，在觀眾席上為每一位隊員吶喊，我知道那時我們是團結的。第一次聯(lián)誼燒烤，雖然不是太盡興，因為回去還要吃宵夜。但我知道至少我們永遠會記得在大學里有一段這樣美好的回憶。金工實訓，磨鐵的經(jīng)歷。敬老院，志愿者的經(jīng)歷。佛山，野炊的味道。清遠，漂流的感覺。湖南，鳳凰的氣息。桂林，山水的秀麗。實驗室，教室，宿舍。。。
x年4月21日，我們終于穿上學士服，畢業(yè)了!當我一起將學士帽拋向空中那一刻，意味著我們大學的時光即將劃上圓滿的句號。在座的能否真正向父母提交一份滿意的答卷，當初的愿望，理想都實現(xiàn)了嗎?在大學里你究竟學到了什么?你過的好嗎?開心嗎?充實嗎?希望待會各位同學也能和大家一起分享，在大學里的點點滴滴收獲與感想。
在不只不覺中，我們一起走過了兩年。這一路走來的風風雨雨，點點滴滴都是最美的回憶。風雨中的開學典禮洗刷了過去的種.種傷心與難過;嚴酷的方正訓練鍛煉了我們的意志;激情的校運會培養(yǎng)了我們集體的榮譽感;火爆的招聘現(xiàn)場給予了我們動力與方向;豐富多彩的課外活動充實了我們的時光;聚餐旅游加深了你我之間的感情，一切的一切都深深烙印在腦海中。
最后希望每一位同學在未來的路上懂得放棄，學會選擇。耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，讓自己更加淡定灑脫!金字塔如果拆開了，只不過是一堆散亂的石頭。日子如果過得沒有目標，就只是幾段散亂的歲月，但如果為了實現(xiàn)一個夢想而每天去努力，那散亂的日子就累積成了生命的永恒。人生就是這樣：難在堅持，所以貴在堅持，成在堅持!人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不知道拿到的下一塊將會是哪一種。圓的，方的，甜的，苦的都很好!知足常樂是檢驗幸福的尺度與標準!我們都知道無規(guī)劃無以成路徑，無目標無以成奮斗!承擔得起低落，才能高走。我并不在意今天的失意，落魄，人生就像爬山，雖然那些步伐快的人先登上了小山坡，但是只要堅持，遠方的山峰會屬于我!心態(tài)變，規(guī)則變，行為變，只有不滿現(xiàn)狀，才能不輸未來!成功也許是偶然，失敗才是必然。一步一個腳印，用行動證明自己的夢想!
云端思政課心得體會篇九
我聆聽了這五位戰(zhàn)疫英雄的戰(zhàn)疫故事，感慨良多，受益匪淺。
從前兩位醫(yī)生的生動講述中，我深刻體會到黨員干部的先鋒模范作用。前兩位醫(yī)生在抗疫號角剛一吹響的時候，就組織領導醫(yī)護人員去前線抗疫。他們在救治病人的時候，不但治療了他們的身體，同時也撫慰了他們的心靈。他們貫徹落實黨的優(yōu)良作風，他們用實際行動教我們勇敢、責任、擔當、善良。
第三位嘉賓，是一位中醫(yī)教授，她醫(yī)術高明，有著深沉的家國情懷和堅定的政治信念。在聽到她與母親告別去武漢支援時，我心中既是感動，又是敬佩。她用我們中國的中醫(yī)，為患者治療，為抗擊疫情做出了巨大的貢獻。
第四位是“90后”醫(yī)護人員，他代表了中國年輕一代的精神與力量。中國的年輕一代有作為、敢擔當，不負韶華，勇敢沖鋒。那些年輕的赴前線抗擊疫情的醫(yī)護人員，是可歌可泣的英雄。
作為當代的中國大學生，我要努力學習專業(yè)知識，做國家堅強的后備軍，在不久的將來，我要服務社會，做國家的守衛(wèi)者。
云端思政課心得體會篇十
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是來自于xx級本科班的學生：，在發(fā)言之前，請允許我代表院里所有的學生提前祝各位院領導、老師：暑假快樂，萬事如意!
首先，感謝xx院給了我這次評優(yōu)的機會，并作為一名“優(yōu)秀學生干部”代表在此發(fā)言，表達我們共同的心聲。俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”所以請允許我代表獲獎同學表達四個感謝。一要感謝給予我們各種學習鍛煉機會的物信院。因為有了這個放飛夢想的平臺，我們才能從原來的青澀逐漸走向成熟;二要感謝細心教導我們的學院領導。因為是你們的指導，我們才能及時修正成長道路上航線。三要感謝辛勤培育我們的各位老師。因為是你們辛勤的汗水，我們才能更好的吸收知識的精華。四要感謝團結協(xié)助我們的同學。因為是在你們的鼓勵與支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，謝謝你們，衷心的謝謝你們!
剛才優(yōu)秀學生代表已給我們總結了許多寶貴的學習方法，都是值得我們借鑒的。下面我就結合自身的經(jīng)歷，和大家分享一下我個人的心得與體會。希望對同學們也能有所啟發(fā)。
在過去三年的歷練中，我受益匪淺，深刻地懂得了以下幾點：
一要學會感恩。在這里我要特別感謝我的班主任趙老師。是她給了我許多鍛煉的機會，教會我許多為人處事的道理和方法。同時也要感謝學院里其他的老師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠的鼓勵，都是我進步的源泉。當然我也要感謝我身邊的同學給過我的安慰和關心。
二要有高度的責任感。我從不敢忘記在學生會擔任辦公室主任這一職位的職責。每次會議、活動我都會積極參與，做好本職工作的同時，主動去幫助其他部門;在班上，我從不敢忘記自己是一個班長。我不敢說我是一個非常優(yōu)秀的班長，但我想說我盡心盡力去協(xié)助了趙老師的工作，全心全意去幫助了班上的同學。在黨支部，作為支委的一員，我更不敢忘記自己肩負的重任。梁啟超曾說過：“人生須知責任的苦處，方知道盡責任的樂趣?！蓖瑢W們，當我們在服務于廣大師生的時候，我們要謹記：“把微笑掛在臉上，把責任記在心里?！?/p>
三要學會合理安排時間。作為學生，我們要使學習和工作盡量達到平衡，不要顧此失彼;做為學生干部，每次活動之前，要合理安排好每個程序。
四要處理好各種關系。
五要有團結合作的精神。
以上幾點將使我終身受益。
很榮幸能夠當選為本次評優(yōu)的“優(yōu)秀學生干部”，雖然這并不是我最終的目標。即使沒能評選上，我依然會按照以上那些方法去做，全面提升自己。
最后，希望我們所有學生干部都能全心全意為學院服務，繼續(xù)把樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。祝愿我們的領導、老師身體健康，工作順利。祝愿同學們學習像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
云端思政課心得體會篇十一
云端讀書，作為一種新興的閱讀方式，正逐漸改變著人們的閱讀習慣與體驗。與傳統(tǒng)紙質(zhì)書相比，云端讀書具有很多優(yōu)勢，例如節(jié)約紙質(zhì)資源、便攜性強等。盡管有這些優(yōu)勢，云端讀書還是受到了很多人的質(zhì)疑，包括閱讀體驗的真實感以及電子設備對眼睛的傷害等。我是一個喜歡讀書的人，也是一個喜歡用電子設備讀書的人，通過多年的云端讀書經(jīng)歷，我深深感受到了云端讀書帶給我的益處，下面將結合我個人的體會來探討云端讀書的好處。
首先，云端讀書給我?guī)砹烁憬莸拈喿x體驗。在云端讀書的世界里，我們可以通過一部手機或者平板電腦訪問海量的圖書資源。不管是想讀小說、文學作品還是專業(yè)書籍，只需輕輕一點，就能在短時間內(nèi)獲取到所需的書籍。這種方便遠遠超過了傳統(tǒng)的圖書館參考，不再受到時間和地點的限制。同時，云端讀書還可以實現(xiàn)書簽的自動同步，在不同的設備上使用時，無需重新找到書簽位置，輕松愉悅的閱讀體驗讓我對云端讀書更加鐘愛。
其次，云端讀書拓寬了我的閱讀領域。云端讀書平臺上有著各式各樣的讀書分類，包括文學、歷史、科普等等。在云端讀書的平臺上，我可以隨意點擊進入不同的分類，隨心地選擇自己感興趣的書籍。從而開闊了我的閱讀視野，使我有機會接觸到平時不太會接觸到的書籍類型。我可以閱讀國內(nèi)外的經(jīng)典名著，了解不同國家的文化和歷史，這對于我的知識積累和人文素養(yǎng)提升是非常重要的。
此外，云端讀書還提升了我的學習效率。在紙質(zhì)書時代，我們需要不斷翻閱頁碼，花費大量時間才能找到自己需要的知識點。而在云端讀書的時代，我們可以通過搜索功能快速找到需要的內(nèi)容，節(jié)省了很多時間。同時，云端讀書還提供了一些筆記和標注功能，我可以將閱讀過程中的思考和感悟記錄下來，方便之后的回顧和整理。這樣一來，我的學習效率大大提高了，讀書不再只是被動接受知識，而是積極思考和整理知識。
然而，云端讀書也有一些不足之處。首先，云端讀書對眼睛的傷害是一個值得關注的問題。長時間盯著電子設備屏幕閱讀，容易導致眼部疲勞、視力下降等問題的發(fā)生。為了緩解這個問題，我在使用云端讀書時，會盡量保持正確的姿勢，每隔一段時間會停下來看看遠處的景物，以緩解眼睛的疲勞。另外，在選擇云端讀書的設備時，我會選擇屏幕防藍光的電子設備，來減輕對眼睛的刺激。
此外，云端讀書的真實感也受到一些質(zhì)疑。紙質(zhì)書的質(zhì)感、翻頁的賞心悅目，是云端讀書無法完全替代的。然而，事物的發(fā)展總是不斷推陳出新的，云端讀書在不斷改進技術，爭取能夠提供更接近紙質(zhì)書的體驗。例如，一些云端讀書軟件提供了仿真紙質(zhì)書翻頁的效果，即使無法完全取代紙質(zhì)書的真實感，但卻可以給讀者更親近紙質(zhì)書的感受。
綜上所述，云端讀書帶給我的體驗是積極的。便捷的閱讀、開闊的閱讀領域、提高的學習效率，無不使我受益良多。雖然云端讀書有一些不足之處，如眼睛的傷害和真實感的欠缺，但我愿意相信，隨著技術的發(fā)展，這些問題將逐漸得到解決。云端讀書正成為人們閱讀的新方式，它不僅方便了人們的閱讀，也為人們提供了更廣闊的閱讀空間。我相信，在不久的將來，云端讀書將成為人們常態(tài)化的閱讀方式。
云端思政課心得體會篇十二
云端研討作為一種新興的學術交流方式，近年來在各個學科領域得到了廣泛的應用和推廣。云端研討通過網(wǎng)絡平臺搭建專門的交流平臺，使得參與者在時間和空間上的限制得到了很大的突破，為研究者提供了一個更加靈活和高效的學術交流方式。近期我有幸參與了一次云端研討，通過這次體驗，我深刻感受到它的優(yōu)勢和不足，并對云端研討有了更加深入的理解。
首先，云端研討的最大優(yōu)勢在于突破了傳統(tǒng)的時間和空間限制。參與研討者可以在任何時間和任何地點進行學術交流，只需使用電腦和網(wǎng)絡即可。這對于繁忙的學者來說，極大地提高了學術研究的效率和便捷性。同時，云端研討還提供了豐富的多媒體交流方式，如在線演示、視頻會議等，使得交流更加直觀和生動。在這次云端研討中，我聽到了來自世界各地的學者的報告，并且與他們進行了深入的交流，這讓我體驗到了學術交流傳統(tǒng)方式無法比擬的魅力。
然而，云端研討也存在著一些不足和挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡環(huán)境對云端研討的順利進行起著至關重要的作用。由于網(wǎng)絡連接不穩(wěn)定或者帶寬不足的問題，有時候會導致報告的音頻和視頻質(zhì)量下降，甚至無法正常進行交流。其次，由于參與者的異地分布和不同的時區(qū)，協(xié)調(diào)時間成為了一個難題。在我參與的云端研討中，由于時區(qū)差異，部分學者需要非常早起或者熬夜才能參加，這對于身體和心理都是一種考驗。因此，在組織和安排云端研討時，需要結合實際情況，合理協(xié)調(diào)時間和確?？煽康木W(wǎng)絡連接。
另外，我還意識到云端研討與傳統(tǒng)研討存在一定的差異。傳統(tǒng)研討通常是面對面的交流，通過身體語言和非語言信號來傳遞信息和交流思想。而云端研討則主要依靠文字交流以及音頻和視頻的傳遞進行交流。這種差異使得云端研討在表達方式上存在著一定的局限性，無法完全取代傳統(tǒng)的研討方式。同時，云端研討也無法提供與會者之間的直接互動，無法實現(xiàn)如實時回答問題、面對面交流等傳統(tǒng)研討方式的優(yōu)勢。在我參與的云端研討中，雖然我們可以通過文字和音視頻進行交流，但是卻無法像傳統(tǒng)研討一樣即時提問和回答問題，這使得研討過程顯得有些缺乏活力和互動性。
綜上所述，云端研討作為一種新興的學術交流方式，在突破時間和空間限制、提高學術交流效率上有著獨特的優(yōu)勢。然而，云端研討仍然需要面對網(wǎng)絡環(huán)境、時間協(xié)調(diào)、交流方式的局限性等一系列挑戰(zhàn)。在未來的發(fā)展中，我們需要進一步優(yōu)化云端研討的技術和平臺，提供更加穩(wěn)定和高質(zhì)量的網(wǎng)絡連接，同時也需要適應并尊重與會者的不同時區(qū)和文化差異，確保研討的順利進行。最后，我相信隨著科技的不斷進步和完善，云端研討將會成為學術研究的重要方式，并為學術界的交流合作帶來更多機遇和可能性。
云端思政課心得體會篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和普及，云端研學成為了一種新型研學方式，被越來越多的教育機構和學生所接受和喜愛。我有幸參與一次云端研學活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對云端研學的心得體會。
首先，云端研學為學生提供了一個開拓視野的機會。傳統(tǒng)的研學活動可能受到地理位置、時間限制等因素的影響，而云端研學則打破了這些束縛。通過網(wǎng)絡，學生可以輕松地接觸到來自各個角落的知識和資源，不受時空的限制。我曾通過云端研學活動了解到了世界各地的文化、歷史和科技等方面的知識，真正感受到了“大千世界”的無限魅力。
其次，云端研學激發(fā)了學生的主動學習和自主探究的能力。在傳統(tǒng)的研學活動中，學生往往是被動地接受知識和信息，而在云端研學中，學生可以根據(jù)自己的興趣和需求主動選擇學習內(nèi)容，并進行深入的探究和研究。云端研學活動往往提供了大量的學習資源和工具，學生可以根據(jù)自己的喜好和學習風格進行選擇和利用，培養(yǎng)了他們的獨立思考和解決問題的能力。
第三，云端研學提供了良好的互動與合作機會。在云端研學活動中，學生可以通過在線平臺與他人進行交流和合作，分享自己的想法和成果。這種互動和合作不僅有助于拓寬學生的視野和思維，還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作和溝通能力。我參與過一次云端研學項目，通過與其他同學的合作和討論，我不僅學到了更多的知識，還結識了一些志同道合的朋友。
第四，云端研學激發(fā)了學生對知識的興趣和熱愛。云端研學活動往往以趣味性和互動性為特點，通過生動有趣的方式呈現(xiàn)知識，激發(fā)學生的學習興趣和熱情。在云端研學活動中，我曾參與過一次虛擬實驗室的學習，通過模擬真實的實驗環(huán)境和操作，我深切感受到了科學的奇妙和實踐的樂趣，對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，云端研學提供了一個創(chuàng)新的教學平臺，有助于個性化教育的實施。云端研學活動通過多樣化的學習資源和方式，能夠滿足學生個性化學習的需求和興趣，使每個學生都能夠在適合自己的環(huán)境中學習和成長。云端研學活動不受時間和地域的限制，可以隨時隨地進行，學生可以自主選擇學習的時間和地點，培養(yǎng)了他們的自律和管理能力。我在參與云端研學活動中深感到，這種創(chuàng)新的教學模式有助于激發(fā)學生的學習潛能和個性發(fā)展，為個性化教育提供了新的途徑和可能性。
總之，云端研學是一種創(chuàng)新的研學方式，為學生提供了全新的學習體驗和機會。通過云端研學活動，學生可以開拓視野、主動學習、互動合作、培養(yǎng)興趣，并實現(xiàn)個性化教育。云端研學的發(fā)展和推廣將進一步推動教育的現(xiàn)代化和個性化，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和終身學習能力的人才。我相信，在不久的將來，云端研學將成為教育的一種重要形式，并給我們帶來更多的驚喜和機遇。
云端思政課心得體會篇十四
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，云端團課逐漸成為人們的新寵。云端團課，指的是通過網(wǎng)絡平臺進行在線教學和學習的方式。通過參與云端團課，我深刻體會到了這種新興教學方式的獨特魅力和優(yōu)勢。以下是對“云端團課”的心得體會。
首先，云端團課突破了時間和空間的限制。在傳統(tǒng)的課堂教學中，學生需要奔波于學校和住處之間，浪費了大量的時間和精力。而云端團課則可以隨時隨地進行學習，便捷高效。我記得有一次，我一大早在家里參加了一門線上會計課程，然后在下午直接去了公司上班，完全沒有受到時間和空間的束縛。這種靈活性讓我覺得云端團課是一種真正符合現(xiàn)代快節(jié)奏生活的教學方式。
其次，云端團課豐富了學習資源。通過云端團課，我可以接觸到來自不同地區(qū)甚至不同國家的優(yōu)質(zhì)教育資源。例如，在一次管理課程中，我遇到了來自美國的一位教授，他在領導力方面有豐富的經(jīng)驗。他分享了很多實用的案例和技巧，讓我受益匪淺。這種無國界的學習資源，使我在云端團課中能夠獲取到更廣泛更豐富的知識。
再次，云端團課提供了互動與合作的空間。在傳統(tǒng)課堂上，很多同學不愿意發(fā)言或者被壓抑住了發(fā)言的機會。而云端團課提供了更多自由和放松的環(huán)境，使學生更加愿意展示自己的想法和參與互動。通過在線討論和小組作業(yè)，我和其他學員可以在學習中互相交流，共同解決問題。這種互動和合作的方式拓寬了思維，培養(yǎng)了團隊合作的精神。
另外，云端團課也有助于提高自律和自主學習的能力。在傳統(tǒng)課堂上，學生受到老師的監(jiān)督和約束，容易依賴他人的引導和督促。而云端團課則需要學生具備更高的自律和自主學習的能力。沒有老師的實時監(jiān)督，需要學生自主安排學習時間和任務的優(yōu)先級。這種自律的要求，培養(yǎng)了我的時間管理和學習計劃能力，讓我在云端團課中充分發(fā)揮了自己的主觀能動性。
最后，云端團課提供了更多個性化和終身學習的機會。在傳統(tǒng)教學中，一門課程通常只有一個固定的時間和進度，無法適應不同學生的不同需求。而云端團課則可以根據(jù)個人的學習習慣和強項進行個性化的學習安排。另外，云端團課還提供了大量的學習資源和課程，讓我們能夠?qū)崿F(xiàn)終身學習的目標，不僅能夠提高現(xiàn)有技能，還可以開拓新的領域。
綜上所述，云端團課是一種充滿魅力和優(yōu)勢的學習方式。它突破了時間和空間的限制，豐富了學習資源，提供了互動與合作的空間，培養(yǎng)了自律和自主學習的能力，同時也滿足了個性化和終身學習的需求。在未來的發(fā)展中，云端團課將會越來越普及，給我們的學習帶來更多的可能性和機會。我相信，在云端團課的引領下，我們會迎來更加多樣化和靈活的學習時代。
云端思政課心得體會篇十五
在現(xiàn)代信息化的時代中，云計算作為一種新型的計算方式從出現(xiàn)之時就備受各大企業(yè)的青睞，特別是在戰(zhàn)爭中的應用，給軍隊的指揮打開了一扇新的大門。在云端戰(zhàn)爭中，作為一名現(xiàn)代軍人，我們必須要有足夠的準備和心理素質(zhì)，才能在困難的環(huán)境下做出正確的決策，獲得戰(zhàn)爭的勝利。
第二段：經(jīng)驗總結。
在云端戰(zhàn)爭中，我們需要做的第一件事就是要了解自己的任務和目標，把握好自己的戰(zhàn)略目標，明確任務要求，制定出相應的作戰(zhàn)計劃。其次就是要學會如何與人合作，發(fā)揮集體智慧，充分利用自己身邊的資源和技術，把困難變成機遇，把優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為勝利的力量。最后，我們還必須保持清醒的頭腦，快速反應，不斷調(diào)整戰(zhàn)略，適應環(huán)境的變化，保證戰(zhàn)爭的順利進行。
第三段：技術應用。
在云端戰(zhàn)爭中，我們必須緊密結合現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，尤其是大數(shù)據(jù)、人工智能等技術的應用。這些技術的應用可以大大增強我們的軍隊指揮能力，提高決策的精度和速度。另外，我們必須加強對現(xiàn)代網(wǎng)絡安全技術的培訓，保證網(wǎng)絡的安全性和穩(wěn)定性，才能夠順利地開展我們的戰(zhàn)爭。
第四段：心理素質(zhì)。
在云端戰(zhàn)爭中，心理素質(zhì)也是非常重要的，不僅體現(xiàn)在軍人的應變能力和意志品質(zhì)上，同時也反映在軍人對自身能力和環(huán)境的認知上。軍人必須保持平靜的心態(tài)，即使面對最艱難的局面，也能夠冷靜分析，精確判斷，作出合理的決策。保持平衡的心態(tài)才能更好地調(diào)整自己，更好地適應現(xiàn)代戰(zhàn)斗環(huán)境。
第五段：結論。
云端戰(zhàn)役無疑是一場高階戰(zhàn)爭的應用，是先進科技賦能的體現(xiàn)，軍人在這場戰(zhàn)爭中需要協(xié)作、創(chuàng)新，適應信息化、大數(shù)據(jù)不斷變化的環(huán)境，具備出色的決策能力和動作反應能力，還需要心理素質(zhì)強烈、穩(wěn)定成熟。通過科學的應用，現(xiàn)代軍人既能對抗恐怖分子、極端勢力等非傳統(tǒng)安全事件，也能更好地保衛(wèi)國家安全，維護和平穩(wěn)定。因此，我們必須發(fā)揚云端戰(zhàn)爭中準確的判斷、合理的決策和勇氣的行動，發(fā)揮出云端戰(zhàn)爭的最大效益，將其充分應用到國防建設和國家安全維護中。
云端思政課心得體會篇十六
隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，云端團課成為了我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?。我?jīng)歷過幾次云端團課的學習體驗，這不僅讓我享受到了便捷的學習方式，還收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：靈活的學習時間。
云端團課給了我一個非常靈活的學習時間安排。傳統(tǒng)的團課需要按照固定的時間去上課，而云端團課則可以根據(jù)個人的時間安排來自由選擇上課時間。這對于我這樣一個忙碌的上班族來說非常方便。我可以在下班后回到家中，根據(jù)自己的時間計劃進行學習，不需要為了去上課而特意安排時間。這種自由的學習方式讓我能夠更好地平衡工作和學習之間的關系。
第三段：多元化的學習資源。
云端團課給我提供了海量的學習資源。在傳統(tǒng)的團課中，學習資源有限，而且以教師的教學為主要內(nèi)容。而在云端團課中，我有機會接觸到來自世界各地的優(yōu)秀教師的授課，學習他們的知識和經(jīng)驗。同時，我也可以通過視頻、音頻、文章等多種形式進行學習，這為我提供了更加豐富多樣的學習渠道。靈活多元的學習資源讓我能夠更好地自主學習，拓展自己的知識面和視野。
第四段：互動性和交流機會。
云端團課為我提供了更多互動和交流的機會。在傳統(tǒng)的團課中，由于時間和空間的限制，學生之間很難進行充分的交流和互動。而在云端團課中，我可以通過在線討論區(qū)和同學們進行互動，交流學習心得和問題解答。這種即時的互動讓我能夠更好地理解和吸收知識，也能夠結識到更多志同道合的朋友。通過與同學們的互動，我不僅學到了更多知識，還收獲了友誼和團隊合作的經(jīng)驗。
第五段：總結。
云端團課給我?guī)砹嗽S多便利和收益。它不僅讓學習時間更靈活，還提供了豐富多樣的學習資源，同時還能夠提供更好的互動和交流機會。盡管云端團課也存在一些挑戰(zhàn)，例如網(wǎng)絡穩(wěn)定性和缺乏面對面交流等問題，但總體來說，我對云端團課的學習體驗非常滿意。我相信隨著科技的進步，云端團課將會越來越受到人們的歡迎，為我們的學習生活帶來更多的便利和機會。
云端思政課心得體會篇十七
第一段：介紹云端課堂的背景和重要性（150字）。
云端課堂是指通過互聯(lián)網(wǎng)進行在線教育和遠程學習的方式。在當今科技高速發(fā)展的時代，云端課堂已經(jīng)成為提供學習機會和知識交流的一個重要平臺。特別是在疫情期間，云端課堂的重要性更加凸顯。學校、老師和學生都積極響應并適應了云端課堂的模式。在這個過程中，我也收獲了很多經(jīng)驗和心得。
第二段：優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（250字）。
云端課堂的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在方便靈活和資源共享。學生可以在任何時間、任何地點進行學習，充分利用碎片化的時間，大大提高了學習效率。同時，云端課堂為學生提供了豐富的學習資源，包括課程視頻、教材文檔以及在線學習平臺等。然而，云端課堂也存在一些挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡連接和技術設備的穩(wěn)定性是其中最大的問題。有時候，由于網(wǎng)絡問題，造成學習進程受阻，這對學生的學習動力造成負面影響。
第三段：利用云端課堂的學習策略（300字）。
在云端課堂中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習策略。首先，充分利用云端資源，例如課程視頻和教材文檔。這些資源可以隨時隨地地進行學習，幫助我對知識的理解和消化。其次，與老師和同學保持良好的溝通。雖然在云端課堂中無法面對面交流，但我們可以通過郵件、討論區(qū)以及在線會議等方式保持交流。這有助于解決問題，共享學習經(jīng)驗。最后，要時刻保持學習的主動性和自律性。由于云端課堂沒有固定的學習時間和地點，我們需要自己掌握學習進度，合理安排時間。
第四段：云端課堂的啟示和價值（300字）。
云端課堂給我?guī)砹艘恍┲匾膯⑹竞蛢r值。首先，它教會了我如何獨立學習。在傳統(tǒng)的課堂中，老師通常會給予更多的指導和幫助。而在云端課堂中，我必須學會自主學習，主動尋找解決問題的辦法。其次，云端課堂也提高了合作意識。通過與同學們的合作和討論，我發(fā)現(xiàn)在云端課堂中，我們需要相互幫助、支持和鼓勵，共同成長。最重要的是，云端課堂教會了我遠程工作和溝通的能力。在未來的職業(yè)生涯中，這將是一項重要的技能。
第五段：總結（200字）。
云端課堂是當今時代教育的重要組成部分。它通過互聯(lián)網(wǎng)的便利和靈活性，在疫情期間給予了學生繼續(xù)學習的機會。我在云端課堂中學到了很多，包括獨立學習、合作意識和遠程工作的技能。盡管云端課堂也存在一些挑戰(zhàn)，但我相信隨著技術的不斷發(fā)展和進步，云端課堂會變得更加完善和普及，為更多人帶來更多的學習機會和發(fā)展空間。
云端思政課心得體會篇十八
第一段：引子（200字）。
云端的奇觀一直以來都是人們心中的好奇和向往之處。觀看云端似乎是給人們帶來平靜和愉悅的方式之一。當我第一次親眼看到云端時，仿佛整個世界都靜止了下來，只有那片變幻無常的云朵在我眼前緩緩飄過。云端觀看讓我心情舒暢，帶來了許多難以忘懷的體驗和感受。
第二段：身臨其境（200字）。
云端觀看，最大的好處就是讓人身臨其境。當我躺在柔軟的草地上，仰望天空時，仿佛自己也成為了那片云朵的一部分。云朵的形態(tài)各異，有高大威嚴的，也有柔美飄逸的，它們組成了一幅美麗的畫卷。我感受到云朵的變化與移動，仿佛置身于其中，與云朵共舞。
第三段：對生活的思考（200字）。
云端觀看不僅帶來視覺的享受，還能讓人反思生活。看著云朵時，我突然意識到，人生就像云一樣，瞬息萬變。生活中的起起伏伏，就如同云朵的形態(tài)變化，時而像大象，時而像飛鳥。人生不可能永遠如意，但我們可以選擇以什么心態(tài)去面對困境。云端觀看讓我明白，逆境也是一種成長的機遇，而不是終點。
第四段：放松心靈（200字）。
云端觀看是一種放松心靈的方式。當我們忙碌乏累的時候，不妨坐下來，仰望天空，觀看那片片飄動的云朵。云朵的慢動作仿佛在告訴我們，慢下來，享受當下，專注于眼前的一切。在云端觀看的過程中，我們擺脫了一些不必要的焦慮和壓力，內(nèi)心得到了平靜。
第五段：與大自然相融（200字）。
云端觀看讓我與大自然相融。在現(xiàn)代社會，人們往往與大自然的距離越來越遠，云端觀看成為了讓我重新與大自然連接的方式之一。云朵是大自然的杰作，觀看云端不僅可以欣賞美麗的云景，還能感受到大自然的力量和宇宙的奧秘。云端觀看帶給我與大自然相融的愉悅，讓我更加熱愛自然，珍惜大自然的美好。
結尾（100字）。
觀看云端是一種享受，也是一種心靈的洗禮。它能夠帶給人們尋找內(nèi)心平靜和平和感的機會，也能讓人們更加接近大自然，與自然相融。在人們忙碌的生活中，不要忘記抬頭仰望云端，讓自己的內(nèi)心放松與寧靜。云端觀看是一種美好的體驗，它帶給我許多難以言喻的感動和思考，也使我更加熱愛生活。
云端思政課心得體會篇十九
云端實習是近年來被廣泛采用的一種實習方式，尤其在2020年新冠疫情的影響下，更加引起了各行各業(yè)的關注和重視。作為一名參與云端實習的學生，我有幸在過去的幾個月中親身體驗了這一模式，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，云端實習的第一個階段是適應新環(huán)境。與傳統(tǒng)實習不同，云端實習沒有辦公室的交流和面對面的接觸，而是通過在線平臺進行工作和溝通。一開始，我感到有些陌生和不適應。但是，通過一段時間的努力和嘗試，我漸漸熟悉了各種在線工具的使用，比如視頻會議、團隊協(xié)作平臺、實時聊天等等。我學會了靈活運用這些工具，同時也明白了溝通的重要性。雖然沒有實地交流的機會，但我通過在線協(xié)作和交流，與同事和導師建立了良好的合作關系。
其次，云端實習的第二個階段是自我管理的挑戰(zhàn)。由于沒有實體辦公室和上下班的時間限制，云端實習給了我更多自由和彈性。然而，這也帶來了自我管理上的一些困難。在云端環(huán)境下，工作時間和個人生活的界限變得模糊，很容易陷入拖延和缺乏紀律性的狀態(tài)。盡管起初我也會出現(xiàn)一些這樣的問題，但逐漸我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法來解決這個問題。例如，我學會了合理規(guī)劃工作時間和休息時間，設定明確的目標，并制定詳細的工作計劃，以培養(yǎng)自己的自律性和專注力。通過這種方式，我能夠更好地控制自己的工作進度，提高工作效率。
第三，云端實習帶給我真實項目經(jīng)驗的機會。與傳統(tǒng)實習不同，云端實習往往更注重實際項目的開展和完成。在我參與的云端實習中，我負責了一個真實項目的一部分工作，可以說是真刀真槍的實戰(zhàn)。通過與團隊的溝通與合作，我學會了如何理解和分析任務要求，熟練運用所學知識和工具進行實際應用，還有解決問題時的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。這樣的經(jīng)歷讓我對自己的專業(yè)技能有了更深入的了解和認識，也為日后的職場發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四，云端實習讓我體驗了全球化的工作模式。云端實習打破了時間和地域的限制，與來自世界各地的人一起工作成為可能。通過與國外團隊的合作，我除了學到了更多的專業(yè)知識外，也拓寬了自己的視野和思維，對國際化的工作環(huán)境和文化有了更深入的了解。同時，云端實習也提供了更多與專業(yè)人士和業(yè)界人士交流的機會，從他們身上學到了很多實踐經(jīng)驗和行業(yè)動態(tài)，這對于我以后的職業(yè)發(fā)展大有裨益。
最后，云端實習讓我更加重視自我學習和個人發(fā)展。在云端實習中，我發(fā)現(xiàn)自己需要更多主動學習和自我提升的能力。沒有老師的監(jiān)督和同學的互動，我需要通過自己的努力來學習和掌握新的知識和技能。云端實習讓我認識到自我學習的重要性，并且提醒我要不斷思考和反思自己的知識水平和能力。同時，云端實習也給了我更多自我發(fā)展的空間，我可以根據(jù)個人的興趣和特長，自主選擇參與更多的項目，并展示和提高自己的能力。
總結起來，云端實習是一種全新的實習方式，雖然具有一些獨特的挑戰(zhàn)，但也為學生提供了更多的機會和經(jīng)驗。通過云端實習，我逐漸適應了新的工作環(huán)境，學會了自我管理和團隊合作，獲得了真實項目經(jīng)驗，拓寬了自己的視野，并加深了對自我學習和個人發(fā)展的認識。我相信，這些經(jīng)驗和體會將會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響和幫助。
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