計劃是成功的基石，它能夠讓我們事半功倍地完成任務(wù)。一個完美的計劃應(yīng)該明確目標(biāo)，清晰可行。計劃對于個人的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要，以下是一些成功人士的經(jīng)驗分享。
幼兒園普法工作計劃篇一
幼兒園要根據(jù)幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到法制教育。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年度幼兒園普法。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹普法工作要求，進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和形式，全面落實"五五"普法規(guī)劃，在我園深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。
二、具體目標(biāo)：
充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動、家長學(xué)校的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。
三、具體措施：
1、對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。利用班級課堂對幼兒進(jìn)行一些法律常識教育，同時要根據(jù)幼兒的特點，強(qiáng)化法律意識。對幼兒進(jìn)行法制、安全專題教育。組織幼兒開展“交通安全伴我行”的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識。
2、緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，重點學(xué)習(xí)宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦園行為的法律知識;學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使園長和教師完整、準(zhǔn)確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的意義，認(rèn)真貫徹規(guī)程的精神;學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)幼兒園、教師合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒園民主管理的法律規(guī)定;在家長學(xué)校中重點學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī);學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高幼兒教育工作者、家長和社會各界依法參與教育管理的能力。
3、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強(qiáng)的法制教育活動，要把培養(yǎng)幼兒的社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為幼兒園教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)來抓，全面提高幼兒園法制教育的水平，營造有利于幼兒健康成長的社會環(huán)境。
4、要根據(jù)幼兒階段的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中，有針對性地開展法制教育。
5、堅持普法與推進(jìn)依法治教實踐相結(jié)合，大力開展依法治校。要進(jìn)一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度，形成依法治園、依法執(zhí)教的局面。
四、具體安排：
1、法制教育專題講座：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。
2、開展交通安全法規(guī)教育，將主題教育活動融合其中。
3、搞好“6.26”禁毒日的宣傳教育活動.
4、邀請法制副校長進(jìn)校園宣傳“特殊侵權(quán)行為”。
5、印發(fā)告家長書，對幼兒假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求，向家長宣傳假期的安全法制教育及相關(guān)措施。
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹“xx大”和全國宣傳思想工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育，使法律知識滲透到各項活動之中。堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。
二、具體措施。
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
(2)利用班級課堂對幼兒進(jìn)行一些法律常識教育，同時要根據(jù)幼兒的特點，強(qiáng)化法律意識。
(3)對幼兒進(jìn)行法制、安全專題教育。
(4)組織幼兒開展“交通安全伴我行”的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識。
2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個重要方面，實施心理健康教育.
(1)在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動，班主任都應(yīng)注重對幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時間，對本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使幼兒不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
(2)根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時和家長進(jìn)行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
(3)在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學(xué)期結(jié)束要從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，寫好心理健康教育研究論文，進(jìn)行交流評比，推廣成功經(jīng)驗。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，健全家長學(xué)校制度，把法制教育作為家長學(xué)校的一個重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長的溝通與合作，為家長參與學(xué)校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以形成教育合力。
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幼兒園普法工作計劃篇二
1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。
2、幼兒午餐和點心、茶水的供應(yīng)要保溫，提醒幼兒常喝水。
3、晨間活動時加強(qiáng)運(yùn)動量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、布置主題墻飾，內(nèi)容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲，使幼兒受到感染，產(chǎn)生快樂情緒。
2、創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節(jié)目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。
3、感受新年的快樂!
家園共育。
1、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到愉快的幾件事。
2、時刻關(guān)注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽孩子表達(dá)不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾。
3、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導(dǎo)幼兒正確對待不順心的事，做一個快樂的孩子。
4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園，供大家分享。
1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗與同伴合作游戲的快樂。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關(guān)系，做個高興的孩子。
幼兒園普法工作計劃篇三
為貫徹依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育，使法律知識滲透到各項活動之中。堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
（1）對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
（2）利用班級課堂對幼兒進(jìn)行一些法律常識教育，同時要根據(jù)幼兒的特點，強(qiáng)化法律意識。
（3）對幼兒進(jìn)行法制、安全專題教育。
（4）組織幼兒開展“交通安全伴我行”的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識。
2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個重要方面，實施心理健康教育。
（1）在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動，班主任都應(yīng)注重對幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時間，對本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使幼兒不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
（2）根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時和家長進(jìn)行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
（3）在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學(xué)期結(jié)束要從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，寫好心理健康教育研究論文，進(jìn)行交流評比，推廣成功經(jīng)驗。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，健全家長學(xué)校制度，把法制教育作為家長學(xué)校的一個重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長的溝通與合作，為家長參與學(xué)校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以形成教育合力。
幼兒園普法工作計劃篇四
7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、優(yōu)勢分析。
我快樂，我充滿童真。
一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習(xí)期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。
我年輕，我充滿希望。
二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。在校期間，我通過了cet—4和計算機(jī)一級的測試，如今我能熟練應(yīng)用計算機(jī)，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有，只有更好!
三、弱勢分析。
正因為我是非專業(yè)的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當(dāng)缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時間學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學(xué)、中學(xué)的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗的我控班能力不強(qiáng)，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對沒有經(jīng)驗的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙!
四、個人目標(biāo)。
既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。
2、在一定的計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名合格的幼兒園教師。
五、任務(wù)與措施。
(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展。
第一階段。
目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展。
措施。
1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
3、建立個人專業(yè)成長檔案。
4、積極參與園內(nèi)各類評比活動。
第二階段。
目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識，注重自我發(fā)展。
措施。
1、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。
2、在探索教學(xué)方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。
3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。
幼兒園普法工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹普法工作要求，進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和形式，全面落實"五五"普法規(guī)劃，在我園深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。
二、具體目標(biāo)：
充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動、家長學(xué)校的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。
三、具體措施：
1、對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。利用班級課堂對幼兒進(jìn)行一些法律常識教育，同時要根據(jù)幼兒的特點，強(qiáng)化法律意識。對幼兒進(jìn)行法制、安全專題教育。組織幼兒開展“交通安全伴我行”的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識。
2、緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，重點學(xué)習(xí)宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦園行為的法律知識;學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使園長和教師完整、準(zhǔn)確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的意義，認(rèn)真貫徹規(guī)程的精神;學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)幼兒園、教師合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒園民主管理的法律規(guī)定;在家長學(xué)校中重點學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī);學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高幼兒教育工作者、家長和社會各界依法參與教育管理的能力。
3、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強(qiáng)的法制教育活動，要把培養(yǎng)幼兒的社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為幼兒園教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)來抓，全面提高幼兒園法制教育的水平，營造有利于幼兒健康成長的社會環(huán)境。
4、要根據(jù)幼兒階段的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中，有針對性地開展法制教育。
5、堅持普法與推進(jìn)依法治教實踐相結(jié)合，大力開展依法治校。要進(jìn)一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度，形成依法治園、依法執(zhí)教的局面。
四、具體安排：
1、法制教育專題講座：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。
2、開展交通安全法規(guī)教育，將主題教育活動融合其中。
3、搞好“6.26”禁毒日的宣傳教育活動.
4、邀請法制副校長進(jìn)校園宣傳“特殊侵權(quán)行為”。
5、印發(fā)告家長書，對幼兒假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求，向家長宣傳假期的安全法制教育及相關(guān)措施。
幼兒園普法工作計劃篇六
20年“12、4”全國法制宣傳教育日活動的主題是：“”。
三、活動時間。
月30日12月5日。
四、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
組員：
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動方式。
1、進(jìn)行教師集中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。
2、開展一次班級法制主題教育活動，要求各班有活動教案、總結(jié)及反思。
3、各班通過粘貼法制宣傳標(biāo)語或手抄報，向家長宣傳遵紀(jì)守法知識。
4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信。
六、活動要求。
1、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，根據(jù)文件要求制訂好活動方案，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù)。高度重視教育月活動，按照本方案要求，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，精心組織，認(rèn)真部署。
2、圍繞主題，突出重點。
緊密結(jié)合本園實際，利用多種形式，開展針對性、實用性強(qiáng)的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學(xué)法、守法意識和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
3、廣泛宣傳，形成聲勢。
要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開展法制教育活動，切實加強(qiáng)師幼的守法、維權(quán)和自我保護(hù)意識，加大教育月活動的宣傳力度。
4、活動結(jié)束后，將活動方案及活動總結(jié)及時上報。
幼兒園普法工作計劃篇七
為貫徹依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹“20大”和全國宣傳思想工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育，使法律知識滲透到各項活動之中。堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。
二、具體措施。
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
(2)利用班級課堂對幼兒進(jìn)行一些法律常識教育，同時要根據(jù)幼兒的特點，強(qiáng)化法律意識。
(3)對幼兒進(jìn)行法制、安全專題教育。
(4)組織幼兒開展“交通安全伴我行”的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識。
2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個重要方面，實施心理健康教育.
(1)在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動，班主任都應(yīng)注重對幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時間，對本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使幼兒不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
(2)根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時和家長進(jìn)行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
(3)在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學(xué)期結(jié)束要從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，寫好心理健康教育研究論文，進(jìn)行交流評比，推廣成功經(jīng)驗。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，健全家長學(xué)校制度，把法制教育作為家長學(xué)校的一個重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長的溝通與合作，為家長參與學(xué)校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以形成教育合力。
幼兒園早教工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想根據(jù)《0—3歲兒童早期教育實驗工作方案》(教基[]48號)的要求，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對所在社區(qū)0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)為宗旨，以提升社區(qū)0-3歲兒童家長的科學(xué)育兒水平，促進(jìn)兒童早期身心健康成長為根本目的，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，運(yùn)用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式對轄區(qū)內(nèi)0—3歲的嬰幼兒家長及看護(hù)人員開展早期教養(yǎng)指導(dǎo)活動，切實提高0～3歲嬰幼兒及其家長的受教育率，促進(jìn)0-3歲早期教育工作的全面開展。二、工作目標(biāo)1、宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識和實踐操作方法，有效促進(jìn)社會對0-3歲兒童早期科學(xué)教育重要性的認(rèn)識和基本知識的了解，全面提高全縣0-3歲兒童家長或看護(hù)人員的科學(xué)育兒水平。2、開展多種形式的早教服務(wù)活動，使家長更樂于積極主動參與其中。幫助家長掌握0—3早期教育的科學(xué)教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗。3、加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn)，培養(yǎng)和建設(shè)從事0-3歲兒童早期教育研究與實踐的師資隊伍，提升教師設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。三、工作措施1、組織廣大幼教工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)原則、目標(biāo)內(nèi)容、組織實施與評價方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力。2、依托居委會、社區(qū)，向轄區(qū)內(nèi)0-3歲的嬰幼兒家長發(fā)放早期教養(yǎng)宣傳資料，逐步提高0～3歲嬰幼兒家對早期教育的重視。3、重視運(yùn)用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式，提高0～3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。一是每年出2-3期宣傳欄、分發(fā)2次以上早期教養(yǎng)宣傳資料;二是每學(xué)期邀請0～3歲嬰幼兒及其家長入幼兒園參與活動一次以上;三是每學(xué)期開展一次形式多樣的家長專題講座培訓(xùn)活動及早教咨詢活動。
幼兒園普法工作計劃篇八
制定保健、安全計劃，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全是我們幼兒園首要的工作。工作計劃網(wǎng)后勤工作計劃為您提供《2018年市幼兒園后勤工作計劃》，歡迎大家前來參考。
1、做好開學(xué)前的'各項準(zhǔn)備工作。
2、請購本學(xué)期的辦公、生活、教學(xué)、保健用品工作。
3、做好幼兒園、班級財產(chǎn)、申領(lǐng)、維修、報廢登記工作。
4、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動體驗元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情。
5、與各部門員工簽訂安全責(zé)任書。
6、做好新舊生家訪工作。
7、保育員崗前培訓(xùn)。
1、制定保健、安全計劃，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全工作。
2、對新入園小朋友進(jìn)行自理能力、身體狀況摸底，制定培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣和健康體質(zhì)。
3、做好春季傳染病工作。
4、配合社區(qū)醫(yī)院，做好舊生體檢工作。
5、組織全園教職工學(xué)習(xí)《幼兒日常行為規(guī)范》，垃圾分類知識培訓(xùn)。
1、檢查各班戶外活動開展情況。
2、幼兒體質(zhì)測評抽查。
3、幼兒視力、聽力篩查工作。
4、“預(yù)防春季傳染病”家長健康講座。
5、根據(jù)調(diào)整后的食譜做好孩子營養(yǎng)分析的工作。
1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識情況。
2、根據(jù)檢查情況，組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識。
3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。
4、檢查保育工作開展情況。
5、幼兒“防地震安全自救演練”活動。
6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動。
7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。
1、檢查各班幼兒衛(wèi)生知識情況。
2、全園做好防暑降溫工作。
3、檢查全園幼兒的身高、體重、視力增長情況。
4、保育員技能技巧培訓(xùn)及考核。
5、檢查各項工作資料收集情況。
1、進(jìn)行“防溺水”全園教職工急救培訓(xùn)工作。
2、檢查各班開展“防溺水”教育工作。
3、做好幼兒園、班級財產(chǎn)清點工作。
4、向家長及幼兒宣傳暑期的安全知識。
5、檢查各種資料歸檔工作情況。
幼兒園普法工作計劃篇九
1.在全園教職工會議上，傳達(dá)教研計劃，明確本學(xué)期教研任務(wù)。
2.各平行班組長制定本年齡班活動計劃。
3.啟動園級教研活動：數(shù)學(xué)游戲、體育游戲和語言游戲。
4.平行班組小教研活動。
5.師徒結(jié)對儀式。
6.教師主題沙龍活動。
幼兒園普法工作計劃篇十
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。
6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。
措施。
幼兒園普法工作計劃篇十一
一、情況分析：
去年我園家長工作經(jīng)全體教師的努力，在全體家長的積極支持與配合下，多形式認(rèn)真落實了各項工作。學(xué)期末家長問卷滿意率達(dá)99.98%。通過園家委會、年級組家委會和班級家委會的溝通，我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長越來越重視早期教育，這是個好現(xiàn)象。不過，在我們幼兒園，相對其他幼兒園，也有一些特殊性，家長大多是做生意的人，比較多的忙碌于自己的生意，能給予孩子的時間相對較少，很多家庭孩子平時都是由保姆照顧，以及祖輩家長替代幼兒教育，也給教師的家庭指導(dǎo)教育帶來一定的煩惱。
今年，我們幼兒園的園級家委會人員，仍然由12人組成，繼續(xù)發(fā)揮在家長中的引領(lǐng)作用，攜手做好各項工作。
二、指導(dǎo)思想：
以《上海市學(xué)前教育課程指南》、《上海市學(xué)前教育三年行動計劃》為工作指針，嚴(yán)格遵循“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
三、工作目標(biāo)：
溝通互動，合作共建，加強(qiáng)家園、社區(qū)聯(lián)手合作，創(chuàng)新開放式家教指導(dǎo)模式，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，贏得家長與社會的認(rèn)可。
四、具體措施：
1、發(fā)揮家委會的作用，提高參與管理的能力。
充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。經(jīng)常聽取、了解家長、社區(qū)的需求，進(jìn)一步樹立為幼兒、家長和社區(qū)服務(wù)的意識，完善服務(wù)舉措，提高家長、社會的滿意度。堅持家委會工作例會制度，每月下旬召開家委會的工作例會，總結(jié)本月各項工作的開展和落實情況，布置下月的工作內(nèi)容，并就有關(guān)事宜進(jìn)行討論、分析，及時同園方進(jìn)行溝通。
2、進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式。
充分認(rèn)識到家長和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式，豐富家長學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容，針對各年齡段家長的不同需求，開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流、大班幼小銜接家長講座等活動，以專題討論、講座、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo)，吸引家長走進(jìn)學(xué)校，提高家庭教育指導(dǎo)的有效性。根據(jù)我園實際情況，祖輩、保姆接送孩子較多，多數(shù)爸媽通過互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象，我園將依托班級博客的開展，鼓勵教師和家長利用班級主頁在網(wǎng)上與幼兒園交流。同時，將有家委會組織家長進(jìn)行投票，評選出最佳班級博客。
3、開展豐富多彩的親子活動。
真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；ｉ_展豐富多彩的親子活動，增進(jìn)親子關(guān)系。根據(jù)教育活動需要，開展相適宜的親子活動，每學(xué)年為家長提供參與幼兒園活動的機(jī)會不少于5次。親子活動形式多樣（室內(nèi)親子游戲、戶外親子郊游、家長走進(jìn)課堂、家長開放日等）。
4．定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作。
充分發(fā)揮持育嬰師證的教師、黨員教師的作用，園內(nèi)開展早教互幫互學(xué)，拓展早教指導(dǎo)服務(wù)形式，豐富活動內(nèi)容，提高早教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作，收集、整理0～3歲親子活動方案及游戲等，初步形成幼兒園早教指導(dǎo)的園本指導(dǎo)材料。
五、具體工作安排：
二、三月份：
2、各班班級家長會。
3、召開園級家委會會議。
4、新生、個別幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
5、檢查各班家園聯(lián)系欄情況。
6、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動。
7、早操律動爸媽評活動。
8、家長自制體育器具賽事。
9、大班幼小銜接系列活動（一）。
10、0——3歲早教開班。
11、家長學(xué)?；顒?。
1、親子活動：課外實踐活動。
2、召開年級組、班級家委會會議。
3、邀請家委會來園觀摩骨干教師的展示活動。
4、班級博客評比。
5、大班家委會策劃大班畢業(yè)典禮計劃。
6、大班幼小銜接系列活動（二）。
7、家長學(xué)?；顒?。
1、親近自然，親近社會活動（由年級組家委會負(fù)責(zé)）。
2、大班幼小銜接系列活動（三）。
3、“好家長”評選活動。
4、家長學(xué)校活動。
1、“六一節(jié)”慶?；顒?。
2、大班畢業(yè)典禮。
3、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
4、學(xué)期家長會。
5、“好家長”表彰活動。
6、家長學(xué)校活動。
1、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
2、召開小班新生家長會、各班家長會。
3、推薦落實好班級、年級、園級家委會名單，召開園級家委會會議。
4、家長工作日啟動。
5、家長學(xué)?；顒?。
1、檢查各班家長園地情況。
2、親子活動：課外實踐活動。
3、各年級召開家委會會議。
4、家長學(xué)?；顒印?/p>
1、班級韻律操評選活動。
2、最默契親子賽活動。
3、“育兒心得”交流活動。
4、家委會進(jìn)督學(xué)活動。
1、評選“愛里舍幼兒園好家長”。
2、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
3、撰寫家教心得，家園共育經(jīng)驗交流。
4、祖輩家長沙龍活動。
1、家長半日活動開放。
2、征求家長意見建議活動。
3、班級博客介紹活動。
4、迎新親子活動。
5、學(xué)期家長工作小結(jié)。
幼兒園普法工作計劃篇十二
1、做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。
2、請購本學(xué)期的辦公、生活、教學(xué)、保健用品工作。
3、做好幼兒園、班級財產(chǎn)、申領(lǐng)、維修、報廢登記工作。
4、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動體驗元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情。
5、與各部門員工簽訂安全責(zé)任書。
6、做好新舊生家訪工作。
7、保育員崗前培訓(xùn)。
幼兒園普法工作計劃篇十三
1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。
3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
5、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。
措施。
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