家長會(huì)策劃方案(優(yōu)質(zhì)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 12:40:25
家長會(huì)策劃方案(優(yōu)質(zhì)21篇)
時(shí)間:2023-11-10 12:40:25     小編:QJ墨客

方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種具體行動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)良好的方案應(yīng)該具備可追溯性和可操作性。以下是一些關(guān)于方案實(shí)施過程中可能遇到的問題和解決方法,供大家參考。

家長會(huì)策劃方案篇一

一、活動(dòng)背景:

孩子在幼兒園經(jīng)過了一年半的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣,每一個(gè)學(xué)習(xí)過程對(duì)孩子來說都是一個(gè)遞進(jìn)向前的過程,而中班學(xué)習(xí)在幼兒園的教育中起著承上啟下的作用,中班的孩子已經(jīng)有了自己的想法,能夠用語言進(jìn)行表述,動(dòng)作協(xié)調(diào)性也迅速發(fā)展,同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較共性的問題如:孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),同伴交往社會(huì)性發(fā)展帶給孩子的挑戰(zhàn),嘗試解決同伴間的矛盾,自我保護(hù)意識(shí)的不斷提高,當(dāng)這些問題出現(xiàn)時(shí),我們家長應(yīng)該站在哪些角度來考慮?這都是我們值得關(guān)注的,也是考驗(yàn)我們家長教育觀念的時(shí)候,所以我們今天借用實(shí)際案例,互相討論的方法與老師一起共同幫助孩子順利度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期,為未來的學(xué)習(xí)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

x年xx月4日。

三、活動(dòng)主題:

家園共育,促成長————記“如何配合做好中班幼兒的家庭教育”

四、活動(dòng)地點(diǎn):

中一班教室。

五、主持人:

馬xx。

六、活動(dòng)形式:

茶話會(huì)。

七、活動(dòng)流程:

(一)關(guān)注幼小銜接相關(guān)問題。

統(tǒng)一聽大廣播,關(guān)注關(guān)于就讀小學(xué)的相關(guān)問題,并提醒相關(guān)家長引起重視,提早進(jìn)行準(zhǔn)備。

(二)假期小任務(wù)情況、開學(xué)情況反饋,班級(jí)本學(xué)期情況活動(dòng)介紹。

1、茶話會(huì)形式討論:你覺得中班孩子的哪些方面培養(yǎng)比較重要,你在家里是怎么做的?

2、案例討論:當(dāng)孩子來告訴你他與同伴間出現(xiàn)問題時(shí),你是怎么教育孩子的?

3、在家里,你關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣了嗎?

4、中班孩子會(huì)出現(xiàn)逆反期容易發(fā)脾氣和你對(duì)著干的時(shí)候你是怎么做的?

(三)主持人進(jìn)行總結(jié)。

家庭教育和幼兒園教育是不可分割的,只有你關(guān)注到了孩子的存在的問題,你才能更有效地幫助孩子,讓孩子獲得更快的成長,哪怕再忙碌,我們也要分點(diǎn)時(shí)間給孩子,好習(xí)慣不是一蹴而就,是需要時(shí)間,對(duì)于缺乏主動(dòng)性的孩子需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。大家一起同心協(xié)力,目標(biāo)一致才行!為了孩子順利度過這個(gè)階段,我們要一起陪伴孩子共同成長。

家長會(huì)策劃方案篇二

(一)人員安排。

1)主持人:鄧雯婷陳穎欣。

2)禮儀接待:陳懿媛、馮靖甥、尹樂詩、

3)后勤保障:陳潔、陳子慧、張昊鋒。

4)電教:蘇家杰(攝像)、黃澤琪(攝影)、電腦控制()。

5)組織策劃:庾倬瑋、尹樂詩。

6)頒獎(jiǎng)嘉賓:

(1)班主任和家長委員會(huì)成員。

(二)操作流程。

1)原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》(10分鐘)。

2)班主任講話(30—40分鐘)。

講話內(nèi)容:

1、介紹教育理念、班級(jí)管理模式和科任老師的情況。

2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問題。

3、分析期中考試的學(xué)生成績情況以及學(xué)科整體情況。

3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演尹樂詩)(5分鐘)。

4)中期表彰(15—20分鐘)(頒獎(jiǎng)時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示)。

(1)班主任和家長委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。

(2)班主任和家長委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。

(3)班主任和家長委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。

(4)班主任和班長、副班長頒發(fā)中期學(xué)科多元評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。

(5)班主任和團(tuán)支書、(副)中隊(duì)長頒發(fā)中期班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。

校園之星:才藝之星:美德少年:優(yōu)秀學(xué)生干部:優(yōu)秀科代表:優(yōu)秀組長:

(6)班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀住宿生獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)。

5)家長委員會(huì)委員代表講話(主題為——如何加強(qiáng)家長和老師的溝通合作及重要作用)(5分鐘)。

6)才藝表演二(小提琴演奏羅潤之)(5分鐘)。

7)學(xué)生家長經(jīng)驗(yàn)介紹(主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣)(5分鐘)。

8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鐘)。

9)。

10)親子互動(dòng)(家長上臺(tái)給11月份過生日的學(xué)生贈(zèng)送生日禮物、全場合唱生日快樂歌)(10分鐘)。

家長會(huì)策劃方案篇三

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級(jí)工作。

1、介紹幼兒園基本情況。

2、介紹幼兒園的教學(xué)情況。

包括班級(jí)老師的情況介紹、本學(xué)期的教育內(nèi)容及目標(biāo)。幼兒園不像小學(xué),沒有考試制度,不進(jìn)行識(shí)字教學(xué),我們的任務(wù)是保教并重,保育和教育相結(jié)合,我們的.工作依據(jù)是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》。

3、園所的作息時(shí)間,強(qiáng)調(diào)家長每天按時(shí)接送幼兒園入園離園。

4、需家長配合幼兒園做的幾件事情。

5、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

6、和新生家長簽訂責(zé)任書。

家長會(huì)策劃方案篇四

一、《·》家長會(huì)活動(dòng)目的:

改變以往家長會(huì)由教師唱主角、家長被動(dòng)接受的現(xiàn)狀,從家長的切身利益出發(fā),從家長與學(xué)生的需要出發(fā),吻合家長的關(guān)注點(diǎn)和實(shí)際需要,同時(shí),能充分體現(xiàn)家長與孩子互動(dòng)、家長與教師互動(dòng)、家長與家長互動(dòng),解決家長普遍感到茫然和困惑的問題,以家長論壇的形式,引導(dǎo)家長暢所欲言,進(jìn)行多方的互動(dòng)交流,合理安排學(xué)生的課余生活,推廣先進(jìn)的家庭教育理念,實(shí)現(xiàn)家庭教育經(jīng)驗(yàn)共享,使家長會(huì)起到應(yīng)有的教育作用。

二、活動(dòng)程序:

1、學(xué)生才藝表演為第一內(nèi)容,包括古詩文背誦、書法展示(硬筆、軟筆)、繪畫、數(shù)學(xué)口算、英語話劇、特長表演等。旨在讓家長了解學(xué)生的發(fā)展及學(xué)生之間的差距。

2、現(xiàn)場對(duì)話這一環(huán)節(jié)是家長會(huì)改革的亮點(diǎn)之一。

對(duì)話分為兩個(gè)方面,第一方面,學(xué)生代表與家長進(jìn)行溝通交流,擺出平時(shí)孩子與家長之間的矛盾,如:看電視的問題、讀書選擇問題、課余時(shí)間特長培養(yǎng)問題等等,班主任因勢利導(dǎo),讓家長正視孩子的合理需求,從而有利于以后的正確引導(dǎo)。

其間,為學(xué)生和家長提供親近機(jī)會(huì):設(shè)計(jì)了一些親子游戲環(huán)節(jié),如讓家長猜孩子的筆跡、說出孩子喜歡吃的菜和最喜歡穿什么顏色的衣服;讓孩子說出父母的生日,說出父母的興趣愛好等。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)要盡量體現(xiàn)親情,讓學(xué)生和家長在游戲中拉近距離。

第二方面,家長論壇,圍繞“我的生活誰做主”開展論壇,質(zhì)在探討素質(zhì)教育之下學(xué)生課余時(shí)間的安排,如何引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間,加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己特長,解決學(xué)生現(xiàn)在存在作業(yè)少,課余時(shí)間看電視、玩、上網(wǎng)等教育難題。

教師則及時(shí)梳理方式方法,調(diào)節(jié)氛圍,積極參與討論,引導(dǎo)家長展開深入的探討。

家長會(huì)策劃方案篇五

一.指導(dǎo)思想:

繪本閱讀是我園的園本特色,圍繞我園的辦園理念,小班將開展以情景閱讀為主題的家長半日開放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣,幫助他們感受閱讀的樂趣,提高他們的自主閱讀能力,為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我們也將為家長和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

(1)讓家長進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀,分享繪本教學(xué)的快樂。

(2)增進(jìn)親子關(guān)系及家長和教師間的交流,爭取家長對(duì)幼兒園工作的支持和配。

合。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20___年4月28日下午。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室。

六、人員安排:

上課教師:小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩。

游戲教師:小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬。

七、活動(dòng)流程:

3:20——4:10閱讀游戲活動(dòng):我喜歡吃親子體育活動(dòng):傳遞圖書漂流袋首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小2對(duì)您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會(huì),感謝您一直以來對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天的家長會(huì)有兩大議程:

1.教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》。

2.閱讀游戲活動(dòng):我喜歡吃……。

親子體育活動(dòng):傳遞圖書漂流袋。

小班情景閱讀:神奇南瓜屋。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.感受故事有趣的情節(jié),并在分享交流中感知不同食物顯著的外形特征并了解它們的名稱。

2.能大膽、清楚、自信地用“我找到”“有時(shí)候是”進(jìn)行表達(dá)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

ppt、數(shù)字4、5、6。

二、活動(dòng)過程:

(一)引發(fā)興趣。

1.出示小螞蟻圖片。

——瞧,這是誰?(一只螞蟻)。

2.這些圖片中的東西和青菜奶奶一起都有一個(gè)共同的名字,叫蔬菜(出示漢字:蔬菜)。

3.引出故事的名字。

——小螞蟻阿尼說:“好大的南瓜呢,我就在這里住下吧。”

一、觀察發(fā)現(xiàn)。

1.播放蟋蟀叫聲。

——聽,這是什么聲音?

——是蟋蟀樂樂。它也發(fā)現(xiàn)了一只大南瓜:好大的南瓜,就在這里住下吧。

2.找食物。

——阿尼和樂樂每天都要出門找食物。它們找到了什么呢?我們一起去看看。

3.出示餅干、瓜子、豆子的陰影圖。

——猜猜這會(huì)是什么呢?

——它們找到的食物有時(shí)候是1塊餅干,有時(shí)候是2粒瓜子,有時(shí)候是3粒小豆豆。

二、找食物(巧克力、樹葉、草莓)。

——好吃的東西太少拉,我們幫助阿尼和樂樂一起來找食物吧。桌子上有好多好吃的,每個(gè)小朋友找一個(gè)好吃的送給它們。

1.巧克力。

——說說你找到什么好吃的?吃起來什么味道?

——還有誰找到巧克力?

——一起來數(shù)數(shù),一共有幾塊巧克力?(出示數(shù)字4)。

2.樹葉。

——樂樂和阿尼喜歡綠綠的食物,你們手上有這樣?xùn)|西嗎?是什么?——一起來數(shù)數(shù),一共有幾片綠葉子?(出示數(shù)字5)。

——樂樂和阿尼要6個(gè)草莓,這里有6個(gè)嗎?

——一起來數(shù)數(shù),多了還是少了?少幾個(gè)?(少一個(gè))。

——你認(rèn)識(shí)數(shù)字6嗎?(讓幼兒找數(shù)字6)。

三、繼續(xù)講故事。

1.講故事,共同閱讀6—8頁。

阿尼和樂樂每天一趟又一趟地把食物運(yùn)回家里。

2.提問:

——看看兩個(gè)好朋友在干什么?(樂樂為阿尼唱起了動(dòng)聽的歌曲,阿尼摘來了9朵小花送給樂樂)。

3.講故事。

兩個(gè)好朋友找了整整10塊小石頭,圍成了一個(gè)美麗的愛心,他們一起度過了一個(gè)美好的下午。

該回家了,再見阿尼,再見樂樂!回家后,阿尼和樂樂又繼續(xù)修起自己的南瓜屋來。阿尼使勁挖開一大塊南瓜肉,樂樂使勁挖開一大塊南瓜肉,神奇的事發(fā)生了……原來好朋友就住在同一個(gè)南瓜屋里。

4.大家在一起。

——從此以后,阿尼和樂樂可以一起出門找食物,一起出門散步、玩游戲、一起開心生活在一起拉。

——你有好朋友嗎?他是誰?你想和他一起做一件什么事呢?

——攙著好朋友的手,一起散步咯。

家長會(huì)策劃方案篇六

班級(jí)家長會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長了解學(xué)校教育,走進(jìn)班級(jí)教育,理解并主動(dòng)配合班主任工作的,還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)做出如下安排:

2、年段家長會(huì)發(fā)言稿的交流(10月21日)——負(fù)責(zé):各年段組長

3、家長會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)——負(fù)責(zé):教務(wù)處

4、年段與班級(jí)家長會(huì)方案的制定(10月22日)——負(fù)責(zé):各年段組長、各班班主任

5、“幼小銜接報(bào)告”老師(小學(xué)部張霞平老師)的聯(lián)系——負(fù)責(zé):園長室

6、各會(huì)場布置情況的檢查(10月25日、27日)——負(fù)責(zé):園長室、教務(wù)處

1、介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長間的教育經(jīng)驗(yàn))。

4、向家長推薦好書。

5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長配合做的。

1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長,要求每位家長參加(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長,盡量爭取所有家長參加此次活動(dòng))。

2、召開家長會(huì)時(shí)全園的教職工要參加,并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、校徽。

4、教室整潔,展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與會(huì)議相應(yīng)的板書、板畫。

5、班主任接待家長主持會(huì)議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。

6、如果有孩子與會(huì),要求保育員帶小朋友活動(dòng),可以是在區(qū)域看書或者作畫。

7、耐心解答家長疑問,謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀,不說幼兒園的不好,不說自己班級(jí)的不好,不說自己的不好”。

1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé):園長室、總務(wù)處、教務(wù)處

家長會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。

家長會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查,做好查漏補(bǔ)缺工作。

2、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé):各班級(jí)

衛(wèi)生間:衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換。

活動(dòng)室:柜子的東西擺放整齊,保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物。

要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。

3、招待家長

考慮好家長的座位,事先準(zhǔn)備好若干茶杯,一律喝開水,不泡茶。

家長會(huì)策劃方案篇七

一、入園時(shí)間:

7:30--7:50之間。

1.在門口打卡:

我園實(shí)行打卡接送幼兒制度,我們給每位家長制作接送卡,您送孩子的時(shí)候進(jìn)來一位家長,并打卡。

當(dāng)您送孩子時(shí)只能是一位家長進(jìn)入,并打卡。

2.晨檢:

先到衛(wèi)生室王老師那進(jìn)行晨檢,晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況,幼兒園門口設(shè)立了班級(jí)記事本,您有事情可以記錄下來,我們會(huì)按您的要求做,請(qǐng)家長配合我們做好這項(xiàng)工作。

3.進(jìn)班:

進(jìn)班以后孩子泡手消毒、洗手,自選玩具。

二、早操環(huán)節(jié)。

天天堅(jiān)持做操,可以鍛煉孩子的體質(zhì),根據(jù)季節(jié)的變化,早操的時(shí)間會(huì)有所改動(dòng)。

早操詩文:早上空氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身體好。

三、入廁、飯前洗手、進(jìn)餐環(huán)節(jié):

1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)向老師表示大小便,鍛煉幼兒表達(dá)能力。

在沖手時(shí)、搓手時(shí),手是沖下的,以免弄濕衣服。

洗手詩文:開開水龍頭,沖沖我小手,關(guān)上水龍頭,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再開水龍頭,沖沖我小手,關(guān)上水龍頭,點(diǎn)點(diǎn)頭去手擦。

3.進(jìn)餐環(huán)節(jié):

進(jìn)餐時(shí),幼兒掌握正確用餐姿勢:身體離桌子距離一拳,正確方法使用小勺。

進(jìn)餐詩文:“吃飯時(shí)要記住,身體靠近我小桌,一口飯、一口菜,吃飽肚子樂呵呵”

擦嘴詩文:“餐巾紙、手中拿,雙手擦完轉(zhuǎn)一下,再擦變個(gè)小方形,我的小嘴真干凈”

四、餐后自選玩具、教育活動(dòng),室內(nèi)外活動(dòng)。

教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)時(shí)間、自選和喝水,教育活動(dòng)形式多樣:有集體、小組、區(qū)域等多種形式,內(nèi)容分為五個(gè)領(lǐng)域:健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。

午睡是一天中非常重要的環(huán)節(jié),通過午睡能更好的調(diào)節(jié)孩子們情緒,達(dá)到恢復(fù)體力的.目的,希望家長給予積極配合,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立入睡的好習(xí)慣。

五、離園環(huán)節(jié)。

離園時(shí)請(qǐng)您配合我們在門外排好隊(duì),在傳達(dá)室處按順序打卡進(jìn)園,每個(gè)孩子進(jìn)一位持卡家長。不要擁擠,擁擠會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理,希望家長配合我們按順序站在我們貼的標(biāo)記上一個(gè)個(gè)的接孩子,這樣速度既快又安全。

家長會(huì)策劃方案篇八

(一)辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)

1、初中部:

(1)、主持人:龔安學(xué)主任

(2)、馮校長作辦學(xué)情況報(bào)告。

2、小學(xué)部:

(1)主持人:王楊

(2)張國平校長作辦學(xué)情況報(bào)告及宣布教育局十條規(guī)定。

(二)班主任班情學(xué)情分析會(huì)(各班班主任、任課教師)

(三)組織問卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)(教學(xué)處、年級(jí)組)

1、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備,led顯示內(nèi)容、宣傳報(bào)道:辦公室

2、班主任培訓(xùn)(德育辦、年級(jí)組 12月2日下午5:00——5:40分)

3、家長會(huì)前準(zhǔn)備、班級(jí)家長會(huì)巡查,會(huì)場紀(jì)律及衛(wèi)生管理(政教處、工會(huì))

4、安全管理:安全辦

5、組織問卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)、教師考勤:教學(xué)處

6、家長到會(huì)情況統(tǒng)計(jì):年級(jí)主任、年級(jí)職員

7、教室布置及衛(wèi)生打掃:各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任

1、向家長發(fā)邀請(qǐng)。

2、做好班情學(xué)情分析。

3、做好課件,并提前一天交年級(jí)主任和分管領(lǐng)導(dǎo)審查。

4、學(xué)生給家長的信。

5、家長代表發(fā)言(最好能交書面材料)。

6、學(xué)生作業(yè)、書本的整理,供家長參觀。

7、會(huì)前布置好教室。(前后黑板內(nèi)容、墻壁學(xué)生作品、教室整潔溫馨等)

8、組織家長填好家長學(xué)員名單。

家長會(huì)策劃方案篇九

班上的三位老師我想家長已經(jīng)很了解了吧,我再做下簡單的介紹,我是班長,我在幼教崗位上已經(jīng)有12年的工作經(jīng)驗(yàn)了,帶走過4批孩子,負(fù)責(zé)班上的所有事情,任何問題都可以和我來溝通,劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師,但她很愛孩子,對(duì)工作也很有熱情,孩子們也很喜歡她,這點(diǎn)大家也看的`出來。任老師是保育老師,主要負(fù)責(zé)班上生活方面的事情,可以說算是咱們園的老教師了,已經(jīng)工作了8年了,工作很細(xì)致。所以咱們班上是老中青三代都有。

本班有x名幼兒,其中男孩x名,女孩x名,經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班的各項(xiàng)能力都有所提高。

1、通過上學(xué)期對(duì)班上幼兒的了解,咱們班的幼兒特點(diǎn)是聰明,好動(dòng),語言表達(dá)能力強(qiáng),大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。與人交往能力以及動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。

2、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識(shí),并逐漸適應(yīng)了集體生活。

3、早上入園能主動(dòng)向老師問“早上好”晚上離園說“再見”

當(dāng)然還有許多提高的方面:這學(xué)期的重點(diǎn)也還是一日生活的常規(guī)上,培養(yǎng)好孩子的生活常規(guī)是由為重要的。通過上學(xué)期對(duì)班上幼兒的了解,咱們班的幼兒特點(diǎn)是聰明,好動(dòng),語言表達(dá)能力強(qiáng)在這里我想說的事,家庭是幼兒第一學(xué)校,孩子的成長離不開社會(huì)的關(guān)心,幼兒園的培養(yǎng),更離不開家庭的熏陶。

家長會(huì)策劃方案篇十

通過活動(dòng),展示學(xué)校形象,宣傳教育教學(xué)工作,加強(qiáng)家校交流,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力,構(gòu)建和諧教育。

二、活動(dòng)主題。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建和諧教育。

三、時(shí)間程序:

周六(11月18日)8:30——11:30。

1、8:30——8:50學(xué)生家長進(jìn)班簽到(班主任負(fù)責(zé))家長參觀班成果展示。

以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料。

2、8:50——9:20收聽校長講話。

3、9:20——9:50聽家庭教育講座。

4、9:50——10:30各班家長會(huì),配班老師參加。

5、10:30——10:40家長完成問卷。

6、10:40——11:30老師、家長互動(dòng)。

7、下午召開家長委員會(huì)會(huì)議。

家長會(huì)策劃方案篇十一

1、以游戲、個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式,向家長展示幼兒本學(xué)期綜合情況。

2、通過成果展示活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展情況,進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作的力度。

3、在活動(dòng)中讓家長感受到孩子的成長、進(jìn)步與變化。

數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀,獎(jiǎng)狀,大紅花等。

20xx年x月x日上午/下午x點(diǎn)。

各班活動(dòng)室。

1、各班老師提前通知家長活動(dòng)時(shí)間。

2、對(duì)家長的要求在群里提前與家長做好溝通。

3、因活動(dòng)場地有限,每位幼兒只來一位家長參加活動(dòng)。

4、各主班老師將本班展示活動(dòng)方案在活動(dòng)前兩天上交于園務(wù)。要求活動(dòng)準(zhǔn)備,節(jié)目順序,表演人員人數(shù),表演形式等寫具體。

1、向家長介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。首先,感謝各位家長對(duì)本班教師工作的支持,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動(dòng)!這次的展示,我們節(jié)選了本學(xué)期部分內(nèi)容,有代表性的向家長進(jìn)行展示匯報(bào),通過展示活動(dòng),讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的一些生活情況與學(xué)習(xí)情況,在觀看與參與的過程中,請(qǐng)家長們帶著賞識(shí)的`眼光,去看待孩子每一份進(jìn)步,讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào),相互配合,為教育好孩子而共同努力!

2、幼兒入場,孩子與家長坐在一起,對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,感謝家長來參加活動(dòng),孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩,錘錘背等活動(dòng)。

3、幼兒成果展示:以游戲?yàn)橹髫灤┱麄€(gè)活動(dòng)(建議附后)。

4、親子制作:以藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)為主(繪畫,剪紙,手工制作,折紙等形式),展示本學(xué)期孩子美術(shù)方面的進(jìn)步與變化。

5、表彰活動(dòng):以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子,可評(píng)出進(jìn)步寶寶,健康寶寶,勤勞寶寶,愛心寶寶等等,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)孩子都有獎(jiǎng)可得。

1、生活領(lǐng)域篇章:小班孩子可以比賽穿鞋子,中班孩子可以為媽媽穿衣服,大班可以比賽使用筷子夾東西等活動(dòng)。

2、健康領(lǐng)域篇章:看誰跳得高(家長往腳下放墊子,孩子往上跳,腳下墊子多的為勝),占圈游戲(家長跟孩子可以一起參加)等。

3、數(shù)學(xué)領(lǐng)域篇章:圖形寶寶找媽媽游戲。數(shù)字接龍游戲(順數(shù)接龍,倒數(shù)接龍,單數(shù)接龍,雙數(shù)接龍,五個(gè)五個(gè)一數(shù)接龍)。家長與幼兒一起玩方位相反游戲等。

4、語言領(lǐng)域篇章:漢字寶寶找朋友游戲,擊鼓傳花認(rèn)漢字游戲,孩子與家長一起詞語接龍游戲,兒歌你說我做游戲等等。

5、藝術(shù)領(lǐng)域篇章:歌曲連唱,歌表演(家長模仿秀),集體小律動(dòng)等等。

家長會(huì)策劃方案篇十二

2、四年級(jí)所有任課教師

流程:

1、指導(dǎo)家長填寫簽到表,更新通訊信息。

2、年段長利用廣播作發(fā)言。

3、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

4、班主任介紹學(xué)生開學(xué)以來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)

要求:學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘

學(xué)生身上的閃光點(diǎn),要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心;對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。

5、請(qǐng)各課任老師談學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

6、學(xué)生代表講話。(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享)

7、學(xué)生家長講話(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長談家教經(jīng)驗(yàn)等)。

8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。

9、個(gè)別溝通。

1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

2、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,教室氛圍(包括:前黑板

上主題詞的書寫,學(xué)生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。

3、引導(dǎo)員安排:

中樓梯引導(dǎo)家長上二樓;老師在二樓中通道引導(dǎo)家長走往四年級(jí);老師在年段室門口引導(dǎo)家長走往各班級(jí);各班主任在班級(jí)等候家長到來。

4、老師的要求:

1)家長會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分,提交發(fā)言稿。

2)各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3)教師著裝要得體,大方。

4)語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練。

5)態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

5、拍照?qǐng)?bào)道:老師。

家長會(huì)策劃方案篇十三

以家長會(huì)為契機(jī),讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長會(huì)。

20xx年11月28日(星期五)

四三班教室

在本周五通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的'工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

家長簽到表,教師發(fā)言稿

家長會(huì)策劃方案篇十四

家長會(huì)主題:

總結(jié)家長會(huì),進(jìn)行班級(jí)期中考試獎(jiǎng)勵(lì)。

如何才是真正孝順父母。樹立良好的學(xué)風(fēng)。

教育目標(biāo):

1、理解父母。

2、孝順父母。

3、總結(jié)期中考試。

4、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)。

一、導(dǎo)入家長會(huì):

同學(xué)們,家長會(huì)已經(jīng)結(jié)束,縱觀我們班的家長會(huì)情況,應(yīng)該說是成功的。昨天,大家也已經(jīng)聽到了我所講的,也清楚了父母所要求的,往后該怎么做,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考。今天,我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會(huì)的情況,并且進(jìn)行期中考試的總結(jié)。

二、家長會(huì)總結(jié):

——主要結(jié)合問卷調(diào)查來進(jìn)行教育指導(dǎo)。

高一(x)班家長會(huì)問卷調(diào)查表統(tǒng)計(jì)和分析。

(__位家長參加會(huì)議,x位家長因事先離開,__份問卷調(diào)查表有效!)。

感謝您在百忙之中抽時(shí)間來參加家長會(huì),為了進(jìn)一步了解情況,以便學(xué)校對(duì)您的孩子進(jìn)行教育,請(qǐng)您認(rèn)真填寫下列問卷事項(xiàng),希望您能充分發(fā)表意見,提出更多的建議,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。

家長會(huì)策劃方案篇十五

各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、 指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

8、 個(gè)別溝通。

1、家長會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任

家長簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

安全負(fù)責(zé)小組:

組長:王貝貝 孫宗玲

成員:各班主任和配班教師

家長會(huì)策劃方案篇十六

1.通過家長會(huì),使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對(duì)孩子的希望。

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問題寫下來。

3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長,力爭每名學(xué)生都有至少一名家長(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長)持接《送卡接》參加此次活動(dòng)。

4.召開家長會(huì)時(shí)全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》,展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序。

5.各班要保持教室整潔,展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書、板畫。

6.各班班主任在學(xué)校家長會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會(huì),安排好學(xué)生在教室看書或者作畫;學(xué)校家長會(huì)結(jié)束后,要提前召集好本班學(xué)生入場站隊(duì)工作,配合做好統(tǒng)一的早操表演。

7.親子活動(dòng)中,各班的分組表演、才藝展示要提前準(zhǔn)備,互動(dòng)中要耐心解答家長疑問,謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀,不說學(xué)校和幼兒園的不好,不說自己班級(jí)的不好,不說自己的不好”。同時(shí),要做好收集家長意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作,反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,該改正的改正,該補(bǔ)充的補(bǔ)充,該取消的取消,該解釋的解釋。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動(dòng)前一天配合學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查,學(xué)校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,幼兒園要組織檢查,做好查漏補(bǔ)缺工作。

2.各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,空余場所不擺放雜物。

3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會(huì)的時(shí)間早遲不一,因此在等待家長開會(huì)前,在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時(shí)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚(yáng)的音樂,努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

以班級(jí)為單位召開家長會(huì)。

班級(jí)家長會(huì)內(nèi)容:家長會(huì),是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手,以期做得更好!例如在家長會(huì)上,作為中小班的老師,我們要告訴家長:為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是:對(duì)于我們的要求,家長有哪些困惑?在家庭教育中,家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助。

1.介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了,他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消除家長心中的疑惑,對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解,同時(shí)解答家長的部分疑問,讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述,(包括:幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園)就這次“家長沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì),通過教師講述,向家長一一展現(xiàn)。

2.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

3.分享家長的教育經(jīng)驗(yàn)。

4.探討與商議。

親子活動(dòng)主要安排

1.可組織問卷調(diào)查

2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演;

3.介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能點(diǎn)到每個(gè)孩子)。

4.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長配合,介紹情況要既力求全面,又重點(diǎn)突出;既講成績,又談不足;既有事例分析,又有理論闡述。

5.征求家長意見和建議。對(duì)家長要既有鼓勵(lì),又有要求;既有商討,又要指導(dǎo)。

6.可安排家長互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn),說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,從而更全面地了解學(xué)生和家長,也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,使家庭教育資源得到最有效的共享。

家長會(huì)策劃方案篇十七

四年級(jí)1—6班教室。

1、所有學(xué)生家長。

2、四年級(jí)所有任課教師。

流程:

1、指導(dǎo)家長填寫簽到表,更新通訊信息。

2、年段長利用廣播作發(fā)言。

3、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

4、班主任介紹學(xué)生開學(xué)以來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)。

要求:學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘。

學(xué)生身上的閃光點(diǎn),要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心;對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。

5、請(qǐng)各課任老師談學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

6、學(xué)生代表講話。(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享)。

7、學(xué)生家長講話(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長談家教經(jīng)驗(yàn)等)。

8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。

9、個(gè)別溝通。

1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

2、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,教室氛圍(包括:前黑板。

上主題詞的書寫,學(xué)生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。

3、引導(dǎo)員安排:

中樓梯引導(dǎo)家長上二樓;老師在二樓中通道引導(dǎo)家長走往四年級(jí);老師在年段室門口引導(dǎo)家長走往各班級(jí);各班主任在班級(jí)等候家長到來。

4、老師的要求:

1)家長會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分,提交發(fā)言稿。

2)各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3)教師著裝要得體,大方。

4)語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練。

5)態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6)拍照?qǐng)?bào)道:老師。

家長會(huì)策劃方案篇十八

2、時(shí)間:晚上7:00—7:30報(bào)到,7:30正式開始,9:00前結(jié)束。

1、主會(huì)場:學(xué)校多功能室。

2、分會(huì)場:初一級(jí)1-4班教室。

賴主任。

主講:黃楚江校長、管級(jí)行政鄭紹忠。

1、7:00—7:30家長到學(xué)校多功能室前簽到(簽到工作由各班主任負(fù)責(zé))。

2、7:30賴主任主持會(huì)議,宣布家長會(huì)開始。

3、鄭紹忠副主任介紹學(xué)校情況并向家長提出建議和要求。

4、黃楚江校長講話。

5、賴主任宣布家長會(huì)主會(huì)場會(huì)議結(jié)束,各班家長到教室與班主任、科任老師交流(各班家長交流地點(diǎn):初一級(jí)各班對(duì)應(yīng)教室)。

1、總務(wù)處:

(1)、負(fù)責(zé)多功能室衛(wèi)生、音響、場地布置。

(2)、布置多功能室前燈光、辦公樓過道及校園有關(guān)地方燈光。

(3)、落實(shí)家長會(huì)期間學(xué)校的衛(wèi)生工作。

2、政教處:

(1)、組織落實(shí)班主任的準(zhǔn)備工作。

(2)、落實(shí)家長會(huì)的保衛(wèi)、志愿者工作。

(3)、在電子屏上設(shè)置歡迎標(biāo)語。

3、會(huì)場保衛(wèi)組:組長:李鎮(zhèn)鈿。

成員:孫奕波吳映群林卓財(cái)陳希黃奕盛舒樹明職責(zé):負(fù)責(zé)會(huì)場的秩序維持工作,并引導(dǎo)家長將車輛有序停放。

4、志愿者服務(wù)隊(duì):

5、教導(dǎo)處:

(1)、將前段考試有關(guān)數(shù)據(jù)提供給班主任,便于班主任向家長介紹情況。

(2)、指導(dǎo)各科任老師如何客觀科學(xué)地介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

6、初三級(jí)級(jí)長職責(zé):

(1)、落實(shí)各班主任家長會(huì)布置情況,確保100%學(xué)生家長參加家長會(huì)。

(2)、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)初一級(jí)級(jí)長,共同落實(shí)初一級(jí)1-4班分會(huì)場布置工作,打掃好衛(wèi)生,補(bǔ)齊并擺好桌椅。具體要求是各班講臺(tái)上擺齊3套桌椅,講臺(tái)下擺齊54套桌椅。(周日下午放學(xué)后布置,1、3班可以只擺50套桌椅)。

7、班主任職責(zé):

(1)、準(zhǔn)備家長會(huì)交流內(nèi)容a.本班的基本情況。b.本班級(jí)工作思路。c.家長怎樣配合班主任工作。

(2)、在班級(jí)布置有關(guān)家長會(huì)工作,要求學(xué)生家長100%參加家長會(huì)。

(3)、分發(fā)《家長會(huì)邀請(qǐng)函》,并在家長會(huì)當(dāng)晚向家長收回回執(zhí)。

8、家長會(huì)當(dāng)日的.工作程序。

1、會(huì)前檢查:

(1)再次對(duì)會(huì)場所及行走路線處進(jìn)行衛(wèi)生清理(總務(wù)處負(fù)責(zé))。

(2)檢查分會(huì)場準(zhǔn)備情況(初三級(jí)長負(fù)責(zé))。

(3)其它方面工作的準(zhǔn)備情況(政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào))。

2、會(huì)議報(bào)到:

(1)門口設(shè)立咨詢處,由志愿者負(fù)責(zé)。

(2)車輛放置由保衛(wèi)組負(fù)責(zé)。

(3)全體行政、班主任、科任教師7:10前到崗,接待到校家長。

3、主會(huì)場會(huì)議:按會(huì)議議程安排。

4、分頭交流(班主任主持):

(1)家長與班主任、科任教師交流。

(2)會(huì)議結(jié)束,班主任要提醒家長注意路上的安全。

家長會(huì)策劃方案篇十九

1、通過活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)家校交流,豐富家長的`育兒知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3、充分調(diào)動(dòng)起家長的育兒積極性,努力配合教育工作。

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月30日

8:00——11:00

2、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

1、請(qǐng)教導(dǎo)處印制發(fā)放家長會(huì)開會(huì)通知,提前一周告知家長召開會(huì)議的時(shí)間。(讓家長做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,以便能及時(shí)參加會(huì)議。)

2、請(qǐng)王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級(jí)的家長學(xué)校授課內(nèi)容,家長人手一份;家長到會(huì)考勤簽到,每班一套。

3、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,學(xué)生作品的展示等)

4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在"家長會(huì)"上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。

5、班主任老師做好"親子教育"講課準(zhǔn)備,講稿存留檔案室。

6、請(qǐng)高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。

1、請(qǐng)班主任老師根據(jù)本班級(jí)的情況做"親子教育"主題交流活動(dòng)報(bào)告。

2、班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)

3、時(shí)間流程:

8:00-8:10家長在家長學(xué)校考勤表上簽到。

8:20-9:00校長講話、家長委員會(huì)主任發(fā)言。

9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報(bào)告并進(jìn)行授課,任課老師向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容,與家長一起討論交流教育學(xué)生的好方法。

10:40-11:20家長填寫家校聯(lián)系卡,班主任收集整理家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。家長根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,做好學(xué)習(xí)筆記,完成相應(yīng)的家長學(xué)校學(xué)習(xí)作業(yè)。

1、各班班主任和任課老師:組織本班家長會(huì)、對(duì)本班家長進(jìn)行授課、

2、音體美教師:安排家長車輛停放

3、家長會(huì)現(xiàn)場拍攝:劉xx

家長會(huì)策劃方案篇二十

一、活動(dòng)目的:

以家長會(huì)為契機(jī),讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開一二學(xué)生家長會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

5月16日(星期四)14:20。

三、活動(dòng)地點(diǎn)及內(nèi)容:

各班教室及學(xué)校操場。

14:20~14:40家長簽到。

14:40~15:10觀看武術(shù)操。

15:10~15:50家長座談會(huì)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.印發(fā)家長會(huì)邀請(qǐng)書,提前告知家長會(huì)議時(shí)間,讓家長做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,以便能及時(shí)參加會(huì)議。

2.印制家長會(huì)征詢意見書。

3.打印家長到會(huì)簽到表,每班一套。還要打印家長代表發(fā)言稿,每班三到四份。寫好家長會(huì)安排、引導(dǎo)、歡迎等的指示黑板。

4.請(qǐng)一二年級(jí)各班主任在會(huì)前認(rèn)真撰寫家長會(huì)發(fā)言稿。

五、活動(dòng)議程:

1.班主任接待家長在班級(jí)簽到(14:20—14:40)。

2、各家長到操場觀看武術(shù)操表演。(14:40~15:10)。

3、學(xué)生繼續(xù)留在操場練習(xí)武術(shù),家長們跟隨各班主任回教室開家長會(huì)。(15:10~15:50)。

六、上交材料:

家長簽到表、教師發(fā)言稿、家長代表發(fā)言稿。

家長會(huì)策劃方案篇二十一

為了了解中班孩子的年齡特點(diǎn)有所了解,使家長更有針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。更好地做好家園同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛圍?,F(xiàn)制定家長會(huì)會(huì)議方案如下。

一、會(huì)議流程。

1、教師開場。

2、介紹幼兒園整體情況,本班教師情況。

3、介紹本園特色所在。

二、介紹本班幼兒情況。

(一)生活方面。

1、現(xiàn)在所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫助。教師基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,要求家長們在家也要求孩子不挑食,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。

2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),教師會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

3、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時(shí)間是12:20,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。

(二)學(xué)習(xí)方面。

隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),對(duì)筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢,進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進(jìn)行簡單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢,這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

三、幼兒工作。

(一)自理方面。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,在教育中盡可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他們吃飯,這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?,F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長什么都包辦,孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。

(二)解決問題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來幫忙解決,而現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語言,還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆,教師也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。

(三)班級(jí)管理方面。中班的孩子自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天,每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日,整理班級(jí)桌椅,檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操,提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

四、家長工作。

1、希望家長接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

2、為了孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)使用接送卡制度。我園打算進(jìn)行電子接送卡,目前正在建設(shè)當(dāng)中。實(shí)行電子接送卡后,憑卡刷卡接送。因此,也希望家長妥善保管,不要遺失,按時(shí)接送。我園規(guī)定早上7:50――9:00之前把孩子送到幼兒園。

3、關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒,請(qǐng)家長在早上入園時(shí)把藥交給門衛(wèi)的保健醫(yī)生,并認(rèn)真填寫服藥登記。她會(huì)按照登記的時(shí)間給幼兒服藥。如果幼兒生病不來上學(xué),請(qǐng)家長及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)短信都可以。

4、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

5、盡量給孩子穿一些寬松的衣褲、鞋襪,提議不穿背帶褲、和緊身褲等,這樣便于孩子自己穿脫。在家教孩子學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋襪,不包辦代替,放手培養(yǎng)孩子的生活自理能力。不能穿系鞋帶的鞋。還有發(fā)現(xiàn)一些孩子的衣服上裝飾物比較多的時(shí)候,在上課的時(shí)候就容易分心老是要玩一玩,所以衣服選擇上可以盡量簡潔一點(diǎn)。

6、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。安全方面。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如:走路時(shí)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等。教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡單的禮貌用語:謝謝、對(duì)不起、不客氣等。

五、結(jié)束工作。

家長會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!再一次感謝各位的參加。謝謝大家!

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