一個(gè)好的方案應(yīng)該是可行的、具體的且有序地指導(dǎo)行動(dòng)的。在制定方案之前，可以借鑒一些經(jīng)典的解決方案和成功案例。方案是指對某一問題或任務(wù)的解決或?qū)崿F(xiàn)方式的詳細(xì)規(guī)劃，制定一個(gè)合理的方案可以有效提高工作的效率和質(zhì)量。在制定一個(gè)完美的方案之前，我們需要充分了解問題的背景和目標(biāo)。以下是小編整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒，可以為制定方案提供啟示和思路。
教育培訓(xùn)工作方案篇一
為切實(shí)提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《2019-2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(中辦發(fā)﹝2019﹞54號(hào))及省實(shí)施意見精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定如下工作方案：
一、總體要求。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，以堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需施教，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、繼承創(chuàng)新，堅(jiān)持簡便易行、務(wù)實(shí)管用，不斷增強(qiáng)針對性和有效性，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)。
按四年內(nèi)把全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍的目標(biāo)，全年計(jì)劃集中培訓(xùn)黨員約6000人。通過有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開展黨員教育培訓(xùn)，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育更加扎實(shí)深入，黨的創(chuàng)新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致向前進(jìn);廣大黨員理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化、能力素質(zhì)進(jìn)一步提升、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步過硬、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
突出教育培訓(xùn)的針對性和有效性，從共性和個(gè)性兩個(gè)方面明確培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容：
(一)共性培訓(xùn)內(nèi)容：突出政治功能，把加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)作為基本任務(wù)，抓好政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、形勢政策教育、黨史、新中國史、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面內(nèi)容教育培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化全體黨員的黨性修養(yǎng)和堅(jiān)定理想信念。必讀書目有：《中國共產(chǎn)黨章程》、《習(xí)近平談治國理政(第一、二卷)》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》、《中國共產(chǎn)黨為什么是偉大的黨》。
(二)個(gè)性培訓(xùn)內(nèi)容：針對不同領(lǐng)域不同群體黨員的特性，開展有針對性的教育培訓(xùn)，不斷提高黨員的能力素質(zhì)：
2.農(nóng)村黨員重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營管理、電子商務(wù)等方面培訓(xùn);。
3.街道社區(qū)黨員重點(diǎn)加強(qiáng)社區(qū)治理、公共服務(wù)等方面教育培訓(xùn);。
4.機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、國有企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能等方面培訓(xùn);。
5.社會(huì)組織黨員重點(diǎn)加強(qiáng)愛國主義等方面培訓(xùn);。
6.流動(dòng)黨員重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等方面培訓(xùn);。
7.基層黨組織書記重點(diǎn)加強(qiáng)黨建工作業(yè)務(wù)以及“四種能力”等方面培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)方式及班次安排。
(一)培訓(xùn)方式：
采取集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，集中培訓(xùn)分層分級主辦，個(gè)人自學(xué)堅(jiān)持線上與線下相結(jié)合，利用紅星云、紅星網(wǎng)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等開展教育培訓(xùn)。
1.加強(qiáng)黨校陣地建設(shè)，發(fā)揮縣委黨校培訓(xùn)主渠道作用，機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員集中培訓(xùn)由縣委黨校承擔(dān)，全年計(jì)劃培訓(xùn)約1500人，學(xué)時(shí)不少于32學(xué)時(shí)。
2.農(nóng)村黨員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委組織開展集中培訓(xùn)，縣鄉(xiāng)統(tǒng)籌調(diào)度培訓(xùn)資源，全年計(jì)劃培訓(xùn)約2500人，學(xué)時(shí)不少于32學(xué)時(shí)。
3.流動(dòng)黨員主要采取“網(wǎng)上云課堂”方式進(jìn)行，通過下發(fā)學(xué)習(xí)資料、登記學(xué)習(xí)積分、開展知識(shí)競賽、展開網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論等方式進(jìn)行，全年培訓(xùn)約2000人。
4.對年老體弱、行動(dòng)不便、身患重病甚至失能的黨員，通過送學(xué)上門方式開展教育培訓(xùn)，不作硬性要求。
5.創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，發(fā)揮“xx故居”、xx陳列館、xx故居等黨性教育教學(xué)點(diǎn)功能，采取“課堂+基地”實(shí)訓(xùn)模式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。
(二)班次安排：
黨員集中培訓(xùn)有關(guān)班次安排詳見下表：
序號(hào)培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)對象每期人數(shù)/期數(shù)每期培訓(xùn)天數(shù)培訓(xùn)。
總?cè)藬?shù)辦班主體時(shí)間安排。
4流動(dòng)黨員線上培訓(xùn)流動(dòng)黨員//2000各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨工委不定期隨時(shí)進(jìn)行。
合計(jì)。
6242。
五、師資力量建設(shè)。
(一)組建黨員教育“百人講師團(tuán)”。開展“百名講師下基層”活動(dòng)，組建黨員教育“百人講師團(tuán)”，從優(yōu)秀黨校教師、基層黨組織書記、先進(jìn)模范人物、黨務(wù)工作者、專家學(xué)者、實(shí)用技術(shù)人才、離退休干部等各類型人員中選聘100名優(yōu)秀黨員教育人才進(jìn)入“講師團(tuán)”，由各單位推薦，經(jīng)縣委組織部審核確定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在組織開展農(nóng)村黨員培訓(xùn)時(shí)，從講師團(tuán)中選派講師下基層講課。講師團(tuán)成員推薦安排見下表：
序號(hào)推薦類型推薦單位推薦人數(shù)備注。
1優(yōu)秀黨校教師縣委黨校16。
2黨務(wù)工作者縣委組織部16。
3先進(jìn)模范人物縣委宣傳部16。
4基層黨組織書記縣委組織部。
縣直屬機(jī)關(guān)工委。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工委)16。
5專家學(xué)者縣教育局。
縣衛(wèi)健局16。
6實(shí)用技術(shù)人才縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。
縣水利局等16。
7離退休干部縣委組織部。
縣離退休工委16。
合計(jì)。
(二)集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)?！鞍偃酥v師團(tuán)”組建后，在5月底前完成對講師團(tuán)進(jìn)行集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定課程表，統(tǒng)一授課內(nèi)容和要求等，規(guī)范黨員教育培訓(xùn)的流程，確保培訓(xùn)效果。
六、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委成立黨員教育管理工作協(xié)調(diào)小組，由縣委常委、縣委組織部部長xx任組長，縣委組織部副部長xx任副組長，縣紀(jì)委縣監(jiān)委、縣委宣傳部、縣委黨校、縣教育局、縣財(cái)政局、縣人社局等單位分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，每年至少召開1次聯(lián)席會(huì)議，研究解決黨員教育培訓(xùn)中的具體問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、系統(tǒng)分工委要認(rèn)真履行黨建主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓黨員教育培訓(xùn)工作，及時(shí)研究解決有關(guān)問題。黨支部要擔(dān)負(fù)直接教育黨員責(zé)任，督促黨員參加教育培訓(xùn)活動(dòng)。
(二)嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。要嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、知行合一。要嚴(yán)肅教育培訓(xùn)紀(jì)律，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓(xùn)表面化、程式化、庸俗化，防止學(xué)用脫節(jié)、空洞說教，防止不分層次對象“一刀切”“一鍋煮”，防止多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、長期不訓(xùn)，防止檢查過多、過度留痕。
(三)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。要把黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算，按照黨員數(shù)量劃撥，由縣委組織部統(tǒng)籌安排使用，重點(diǎn)保障農(nóng)村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織、離退休干部黨組織、公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)等黨組織開展黨員教育培訓(xùn)?？h管黨費(fèi)使用要突出黨員教育培訓(xùn)，確保黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額保障。(四)嚴(yán)格考核評估。要將黨員教育培訓(xùn)工作作為黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。要將黨員教育教訓(xùn)考核結(jié)果，作為黨組織和黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
教育培訓(xùn)工作方案篇二
為推進(jìn)交警系統(tǒng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，提升執(zhí)法能力、執(zhí)法水平和執(zhí)法公信力，加強(qiáng)和改進(jìn)大隊(duì)教育培訓(xùn)工作，全面提高交通民警的綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)水平，為公安交管工作提供有力的保障，根據(jù)部交管局交警系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升行動(dòng)部署要求，結(jié)合我縣道路交通管理工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
按照“政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、責(zé)任過硬、紀(jì)律過硬、作風(fēng)過硬”的要求，著力打造正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化交警隊(duì)伍，全面提高民警（協(xié)警）職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。以道路交通管理工作需要為導(dǎo)向，以隊(duì)伍正規(guī)化化建設(shè)為核心，以一線民警（輔警）為重點(diǎn)，按照分步培訓(xùn)、分步管理的教育培訓(xùn)要求，堅(jiān)持按需施教、分類培訓(xùn)、訓(xùn)考結(jié)合的原則，切實(shí)創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，努力提高全體交警（輔警）的綜合素質(zhì)，警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能和執(zhí)法水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
大隊(duì)成立教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大隊(duì)長任組長，其他大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)任副組長，大隊(duì)機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門及中隊(duì)主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在法宣股設(shè)辦公室，分管大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)抓好培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)及日常管理工作。
三、工作目標(biāo)。
通過教育培訓(xùn)，使各業(yè)務(wù)崗位領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)得到提升，組織能力明顯增強(qiáng)；各業(yè)務(wù)崗位民警能熟練掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)法律法規(guī)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，按規(guī)范程序開展執(zhí)法工作；交通輔警及協(xié)管員業(yè)務(wù)能力明顯提高，能有效輔助勤務(wù)。
四、培訓(xùn)方式。
民警（輔警）教育培訓(xùn)主要分專題培訓(xùn)、集中輪訓(xùn)、隨崗培訓(xùn)、比武競賽。
（一）專項(xiàng)培訓(xùn)。
以“民警夜?！?、“交警網(wǎng)?！睘橐劳?，采取“專題講座”、“送教上門”、“問題培訓(xùn)”、“以案說法”、“案件研討”等形式，分業(yè)務(wù)崗位，有計(jì)劃、有針對性地組織專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。大隊(duì)每周組織不少于一次專題培訓(xùn)，由大隊(duì)各業(yè)務(wù)部門根據(jù)工作實(shí)際適時(shí)組織。
（二）集中輪訓(xùn)。
按照“輪訓(xùn)輪值、戰(zhàn)訓(xùn)合一”的要求，實(shí)行集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、訓(xùn)練備勤模式。輪訓(xùn)民警按戰(zhàn)斗序列編組，24小時(shí)備勤，實(shí)行封閉式、正規(guī)化管理和考核。集中輪訓(xùn)由大隊(duì)教育培訓(xùn)辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施?！?019年度民警集中輪訓(xùn)計(jì)劃》見附件1。
（三）隨崗培訓(xùn)。
設(shè)置業(yè)務(wù)崗位培訓(xùn)基地，集中輪訓(xùn)結(jié)束后，分批分類選派部分中隊(duì)干部和民警到大隊(duì)選定的業(yè)務(wù)崗位培訓(xùn)基地進(jìn)行“同學(xué)習(xí)、同辦案、同執(zhí)勤、同考核”的隨崗培訓(xùn)。由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門組織實(shí)施?！?019年度民警隨崗培訓(xùn)計(jì)劃》見附件2。
（四）比武競賽。
全警隨崗培訓(xùn)結(jié)束后，年底組織全縣交警系統(tǒng)法制業(yè)務(wù)、事故處理、秩序勤務(wù)、車駕管業(yè)務(wù)比武競賽，對全年教育培訓(xùn)工作成效進(jìn)行測評并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各業(yè)務(wù)崗位比武競賽由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門組織實(shí)施（《2019年度交警業(yè)務(wù)知識(shí)比武競賽實(shí)施方案》另行下發(fā)）。
五、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各部門特別是負(fù)責(zé)人要高度重視，切實(shí)把加強(qiáng)民警教育培訓(xùn)工作作為提高隊(duì)伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力的重要舉措，切實(shí)擺上重要議事日程，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，親自布置、親自檢查、親自督促，真正將隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作抓緊、抓好、抓出成效，防止和克服走過場的思想。
（二）強(qiáng)化措施，保證培訓(xùn)效果。
要建立快速高效的培訓(xùn)工作機(jī)制。一是加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對性。要積極開展工作調(diào)研，通過培訓(xùn)要達(dá)到解決問題、提高認(rèn)識(shí)、充實(shí)知識(shí)、增強(qiáng)服務(wù)的效果。二是要建立集中培訓(xùn)教官師資力量。邀請支隊(duì)、縣局專業(yè)人員教授業(yè)務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量，并注重掌握了解大隊(duì)崗位能手、業(yè)務(wù)尖子，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)，充分發(fā)揮其能干、會(huì)干、肯干的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)全隊(duì)提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。三是要因地制宜組織。要認(rèn)真總結(jié)推廣近年來培訓(xùn)工作中推出的一些好的做法，在開展培訓(xùn)工作時(shí)，一切以最佳培訓(xùn)效果為出發(fā)點(diǎn)，周密組織，靈活確定培訓(xùn)形式。
（三）嚴(yán)格管理，科學(xué)規(guī)范考評。
要建立民警個(gè)人培訓(xùn)檔案，嚴(yán)格考核管理，每項(xiàng)專題培訓(xùn)必須有個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、考評測試。培訓(xùn)測試成績作為民警年終考核硬性指標(biāo)，培訓(xùn)測試不合格的年終考核不得評先評優(yōu)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要協(xié)調(diào)各部門做好每一期培訓(xùn)班資料的整理和留存，建立好民警培訓(xùn)檔案，做到培訓(xùn)班有通知、有培訓(xùn)日程安排、有參訓(xùn)民警簽到冊、有圖片資料、有培訓(xùn)成績，年終按期集中裝訂，反映大隊(duì)培訓(xùn)工作。與此同時(shí)要加強(qiáng)集中培訓(xùn)工作的信息化，如年初培訓(xùn)計(jì)劃、開班通知、培訓(xùn)簡報(bào)等信息要及時(shí)在支隊(duì)及縣局公安信息網(wǎng)上予以反饋。
xxx。
2019年1月10日。
附件1：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)部交管局交警系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升行動(dòng)精神，大力推進(jìn)公安交警規(guī)范化建設(shè)，全面提升隊(duì)伍整體素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力，根據(jù)《2019度教育培訓(xùn)工作方案》，制定集中輪訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、輪訓(xùn)對象。
大隊(duì)50周歲以下男民警和45周歲以下女民警（包括輔警）。
二、輪訓(xùn)時(shí)間。
每期輪訓(xùn)班為期10天。
三、輪訓(xùn)方式。
輪訓(xùn)輪值培訓(xùn)班每期5—15人，共分6期，按照“輪訓(xùn)輪值、戰(zhàn)訓(xùn)合一”的要求，實(shí)行集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、訓(xùn)練備勤模式。輪訓(xùn)民警按戰(zhàn)斗序列編組，24小時(shí)備勤，實(shí)行封閉式、正規(guī)化管理和考核。輪訓(xùn)警力在完成培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，參加道路巡邏、集中清查整治行動(dòng)等警務(wù)活動(dòng)。當(dāng)遇有突發(fā)案（事）件、較大規(guī)模的群體性事件、重大交通事故、自然災(zāi)害時(shí)，快速實(shí)現(xiàn)學(xué)員向戰(zhàn)斗員、“訓(xùn)練隊(duì)”向“戰(zhàn)斗隊(duì)”的轉(zhuǎn)變。隨時(shí)執(zhí)行維穩(wěn)處突、大型活動(dòng)警衛(wèi)保衛(wèi)任務(wù)。
四、輪訓(xùn)內(nèi)容。
政治理論學(xué)習(xí)、信息化應(yīng)用培訓(xùn)、執(zhí)法規(guī)范化培訓(xùn)、群眾工作能力培訓(xùn)、重大事故應(yīng)急處置能力培訓(xùn)以及警務(wù)技能和體能、心理訓(xùn)練。（具體內(nèi)容見培訓(xùn)班課程表）。
五、具體要求。
（一）嚴(yán)密組織。
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要統(tǒng)籌安排好集中輪訓(xùn)的組織實(shí)施，配合基地做好集中輪訓(xùn)內(nèi)容和條件的準(zhǔn)備工作，同時(shí)要落實(shí)專人配合培訓(xùn)基地抓好培訓(xùn)班的管理和服務(wù)保障工作，確保集中培訓(xùn)取得實(shí)效。
（二）嚴(yán)格管理。
集中培訓(xùn)實(shí)行封閉式、半軍事化管理，每日實(shí)行點(diǎn)名簽到制度，參訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，服從安排，不得請假，如確有特殊情況需請假的，必須經(jīng)大隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)同意。
（三）嚴(yán)明紀(jì)律。
堅(jiān)持點(diǎn)名簽到制度，不得遲到、早退和無故缺席，每項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容必須有個(gè)人心得體會(huì)，集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，由培訓(xùn)基地統(tǒng)一組織考核測試。民警集中培訓(xùn)期間考勤情況和考核測試成績作為各項(xiàng)評先評優(yōu)活動(dòng)的參考條件。
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2019年1月10日。
附件2：
為進(jìn)一步推進(jìn)交警大隊(duì)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，全面提高民警的綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)水平，根據(jù)《2019年度教育培訓(xùn)工作方案》的總體部署要求，結(jié)合交警各業(yè)務(wù)崗位工作實(shí)際，制定本計(jì)劃。
一、培訓(xùn)對象。
各中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、各業(yè)務(wù)崗位一線執(zhí)勤民警（包括輔警）。
二、工作目標(biāo)。
突出重點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過隨崗分類培訓(xùn)，明確各崗位工作職責(zé)、工作流程，全面解決當(dāng)前隊(duì)伍中存在的業(yè)務(wù)知識(shí)不全面，工作責(zé)任心不強(qiáng)等問題，提高各業(yè)務(wù)崗位民警的工作效率和工作能力，為大隊(duì)崗位交流儲(chǔ)備各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理人才。
三、工作措施。
（一）事故處理隨崗培訓(xùn)。
根據(jù)事故處理工作特點(diǎn)，事故處理崗位隨崗培訓(xùn)分為一般事故和簡易事故兩類。大隊(duì)事故處理隨崗培訓(xùn)點(diǎn)安排在事故中隊(duì)，每批隨崗培訓(xùn)時(shí)間為1個(gè)月，隨崗對象為各中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和具有執(zhí)法資格的正式民警。
（二）農(nóng)村道路交通管理隨崗培訓(xùn)。
農(nóng)村道路交通管理隨崗培訓(xùn)對象為中隊(duì)全體民警、巡警、輔警，每批隨崗培訓(xùn)時(shí)間為期1個(gè)月，由交管股牽頭負(fù)責(zé)選擇1個(gè)中隊(duì)作為隨崗培訓(xùn)基地，以嚴(yán)查農(nóng)村道路交通違法行為、整治農(nóng)村道路交通秩序和危險(xiǎn)路段排查為工作重點(diǎn)，以落實(shí)農(nóng)村道路交通管理“125”模式為契機(jī)。教授危險(xiǎn)路段排查能力、交通管控能力、教育宣傳能力、道路巡查和違法處理能力。
（三）交通秩序管理隨崗培訓(xùn)。
隨崗培訓(xùn)每批時(shí)間為1個(gè)月，以城區(qū)中隊(duì)為培訓(xùn)基地，培訓(xùn)對象為執(zhí)勤民警、輔警，教授內(nèi)容為交通指揮、擁堵疏導(dǎo)、警容儀表、手勢口令、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范用語等等。
（四）法制宣傳崗隨崗培訓(xùn)。
隨崗培訓(xùn)每批時(shí)間為1個(gè)月，以法宣股為培訓(xùn)基地，培訓(xùn)對象為各部門及中隊(duì)負(fù)責(zé)人、內(nèi)勤民警，培訓(xùn)內(nèi)容為規(guī)范執(zhí)法、宣傳報(bào)道、寫作能力等等。
四、工作要求。
（一）精心組織，合理安排。
各隨崗培訓(xùn)基地要精心準(zhǔn)備，落實(shí)業(yè)務(wù)骨干就工作實(shí)踐中經(jīng)常遇到的疑難問題做好“傳、幫、帶、教”工作，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)實(shí)效。各部門要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，切實(shí)處理好工學(xué)矛盾，努力做到業(yè)務(wù)工作、培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩手抓、兩不誤。
（二）嚴(yán)格管理，服從領(lǐng)導(dǎo)。
隨崗培訓(xùn)人員要服從培訓(xùn)基地當(dāng)班干部的領(lǐng)導(dǎo)，查處交通違法行為、辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)一使用培訓(xùn)基地法律文書、業(yè)務(wù)系統(tǒng)。各培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)教育管理，增強(qiáng)隨崗培訓(xùn)民警安全紀(jì)律意識(shí)，隨崗民警隨崗培訓(xùn)期間發(fā)生違紀(jì)違法問題的，要追究相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化考評。
培訓(xùn)結(jié)束后，隨崗培訓(xùn)人員要有隨崗培訓(xùn)心得體會(huì)，通過培訓(xùn)要達(dá)到解決問題、提高認(rèn)識(shí)、充實(shí)知識(shí)的效果。隨崗培訓(xùn)結(jié)束后，隨崗培訓(xùn)基地要對隨崗民警隨崗培訓(xùn)期間的表現(xiàn)作出評鑒意見，相關(guān)牽頭部門要將隨崗培訓(xùn)情況及時(shí)向大隊(duì)教育培訓(xùn)辦公室反饋。
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2019年1月10日。
教育培訓(xùn)工作方案篇三
20xx年是我縣大平臺(tái)大項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)年、改革創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)年和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)年，為進(jìn)一步加強(qiáng)縣審管辦中心組的理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體干部的理論水平，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。根據(jù)縣委總體部署，結(jié)合本單位實(shí)際，特制訂黨組理論學(xué)習(xí)中心組20xx年學(xué)習(xí)方案。
全面貫徹黨的和xx屆三中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照黨的提出的“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”要求和在全國宣傳思想工作會(huì)議上的講話精神，認(rèn)真貫徹縣委《20xx年縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)意見》(縣委辦[20xx]20號(hào))精神，結(jié)合深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高中心組成員的理論水平、科學(xué)實(shí)踐的能力，努力推進(jìn)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的黨組織建設(shè)，為提高班子整體水平提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和精神動(dòng)力。
原原本本通讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東的經(jīng)典著作，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義的根本立場，正確掌握歷史唯物主義及辯證法，深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實(shí)質(zhì)和思想精髓，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)必須把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)踐相結(jié)合，走自己的路，建設(shè)中國特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來的路線方針政策，推進(jìn)改革開放思想信念不動(dòng)搖。
按照縣教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神和系列講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必讀書目《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》、《之江新語》、《干在實(shí)處走在前列》等，深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義和中國夢的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)同以同志為的黨中央保持高度一致的自覺性和堅(jiān)定性。
(一)堅(jiān)持完善學(xué)習(xí)制度。審管辦黨組書記作為黨組中心組學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，對黨組中心組學(xué)習(xí)全面負(fù)責(zé)。根據(jù)職責(zé)要求，審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)和研討專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保全年集中學(xué)習(xí)每月不少于一次。黨組成員要積極參加中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)分管科室以及所聯(lián)系窗口的學(xué)習(xí)活動(dòng)，每年撰寫1至2篇調(diào)研報(bào)告。健全黨組中心組學(xué)習(xí)考勤、集體研討、專題調(diào)研和學(xué)習(xí)考核等制度，構(gòu)建學(xué)習(xí)管理長效機(jī)制。中心黨總支部要與審管辦黨組中心組同步學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際情況合理安排好本年度的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(二)堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和拓展學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持把專題學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)與集中輔導(dǎo)、專題調(diào)研與決策論證、讀書寫作與創(chuàng)新實(shí)踐、交流學(xué)習(xí)體會(huì)與開展各類活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，營造內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑、主題鮮明的學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代科技手段，搞好班子個(gè)人自學(xué)，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和吸引力。
(三)堅(jiān)持學(xué)用互為結(jié)合。著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把學(xué)習(xí)理論與把握國內(nèi)國際形勢的新變化緊密結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)結(jié)合起來，與推動(dòng)我縣的各項(xiàng)工作以及行政審批服務(wù)和公共資源交易工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的工作思路，轉(zhuǎn)化為服務(wù)企業(yè)和群眾的自覺行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作、解決問題和推動(dòng)發(fā)展的能力。
教育培訓(xùn)工作方案篇四
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過觀看揚(yáng)州講壇中大師關(guān)于家庭教育的講座，感覺受益匪淺。一個(gè)孩子的成長過程中，家庭是第一所學(xué)校。因此，家長必須對家庭教育的重要性有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。家庭教育并不只是教育單方面，更重要的是優(yōu)秀教養(yǎng)的培養(yǎng)。
大師視頻中講到一個(gè)小故事，是關(guān)于父親問他贊美孩子學(xué)習(xí)和品德都很棒的時(shí)候，為什么用的詞語是品學(xué)兼優(yōu)而不是學(xué)品兼優(yōu)。這是一個(gè)很經(jīng)典的夸獎(jiǎng)?wù)Z，這里就充分體現(xiàn)了：學(xué)問之上，品德更重要。孩子品德的教育，家長一定要做到身體力行。身教，言教，境教都必不可少，環(huán)境對人的塑造是在潛移默化中產(chǎn)生的，所以別忽視日常生活中的細(xì)節(jié)。父母的角色扮演著至關(guān)重要的作用，所以父母在孩子的教育過程中必須要保持立場一致，但角色要互補(bǔ)。承諾給孩子的事情就要做到，所以每一個(gè)承諾都要認(rèn)真，不要總是敷衍哄騙孩子。
我們常常會(huì)思考“愛的教育”到底是怎樣的，因?yàn)楹芏喔改笡]能正確理解這里提到的愛，因而把孩子寵到了無法無天的程度。愛的教育不是溺愛，而是用正確的方式教育。那就是：對的要鼓勵(lì)，錯(cuò)的要改正，孩子必須在家長的日常熏陶下形成正確的是非觀。鼓勵(lì)要恰當(dāng)，不可盲目的給予獎(jiǎng)勵(lì)，造成孩子自負(fù)的性格。同樣，要給年輕人機(jī)會(huì)。犯錯(cuò)了就正確引導(dǎo)，告訴孩子：你錯(cuò)，我們都還在。所以別怕犯錯(cuò)，只要用心改正就好。
很多家長常說與孩子的代溝太大，很難相處。因?yàn)榧议L們忙于工作，忽略了與孩子的溝通才導(dǎo)致這樣的狀況。所以家長與孩子要彼此多了解，常常要溝通，在溝通中促進(jìn)與孩子的關(guān)系。要傾聽孩子的想法，尊重孩子的性向?qū)ｉL發(fā)展，只有了解孩子的興趣愛好才能更好的培養(yǎng)特長。
家庭教育也像一門藝術(shù)，用心投入其中，認(rèn)真去做，領(lǐng)悟了相處之道便能更好的培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，因?yàn)楹眉议L勝過好老師。
作為一名學(xué)生的家長，我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》它時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我，要盡到做父母的責(zé)任，承擔(dān)家庭教育的責(zé)任，承擔(dān)改善家庭教育環(huán)境的義務(wù)，讀了這本書，讓我反思，自我教育。以前孩子小，在這方面也沒多大體會(huì)，現(xiàn)在孩子長大了，上學(xué)了，有了自己的想法，自己的主見，我和孩子之間的摩擦也隨之越來越多，矛盾重重，孩子的教育問題也突顯出來了。
孩子大了，有自己的想法，有自尊心，作為家長的我忽略了這點(diǎn)，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)時(shí)，我只知道訓(xùn)斥，從來沒有耐心的傾聽孩子，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，所以使孩子對我很不服氣，但不敢反駁，平時(shí)什么都會(huì)為他安排好，該做什么不該做什么，使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來問我怎么做，家里的事，基本不用他做，使得孩子既缺少主見，獨(dú)立能力也差。
《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議，一在以后的教育中，遇事不要不耐煩對他吼，或者威脅他，而是心平氣和的和他商量來解決問題。二孩子多動(dòng)手，要培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，不能養(yǎng)成溫室的花朵。三。做好做對了的事要多表揚(yáng)，對做不好的事要多鼓勵(lì)。四。孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的沒有章程的過程，所以，我們做家長的也要主動(dòng)進(jìn)行一些這方面的教育，學(xué)習(xí)，并隨著孩子的成長不斷學(xué)習(xí)，與孩子一同成長，努力的營造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸?？鞓返某砷L。
“石本無火，相擊而生靈光;水本無華，相蕩乃成漣漪”20xx年11月3日一群“鐘靈毓秀”的安陽幼專人和來自河南四個(gè)地區(qū)的幼兒教師們集聚在國培的課堂，在通過一周的家庭教育系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合個(gè)人生活中工作中對子女、對班上孩子的教育方式，深刻認(rèn)識(shí)到了國家、河南省教育廳，在安陽幼專舉行的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)很是及時(shí)，非常必要，使我們老師心靈深處受到了震撼，同時(shí)更感到內(nèi)疚，現(xiàn)針對本次學(xué)習(xí)談如下感想：
一、內(nèi)容豐富。
幾天的學(xué)習(xí)是這樣的緊湊而精彩紛呈現(xiàn)，有專家報(bào)告，有自我反思，有學(xué)習(xí)檢測，有網(wǎng)上教學(xué)，真的讓人感到耳目一新。專家中有等這些全國家庭教育理論研究方面一流的頂級人物，他們通過大量的案例分析、師生互動(dòng)、現(xiàn)場答疑等靈活多樣的教學(xué)方法，給我們每位學(xué)員——未來的家庭教育指導(dǎo)師上了生動(dòng)翔實(shí)難忘的一節(jié)節(jié)課，對我們應(yīng)該具備的知識(shí)、技能、教學(xué)方法等方面都給予了有益的培訓(xùn)和精心的指導(dǎo)，使我們對家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對做好家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)工作更充滿了信心。學(xué)習(xí)結(jié)束還進(jìn)行了成果展示，既檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)效果，又對學(xué)習(xí)過程是一個(gè)有力的促進(jìn)。
二、思想上的變化。
不論是作為教師身份還是家長身份，以前給孩子教育，都是根據(jù)以前老的傳統(tǒng)方式和語言，不講究技巧性和與孩子的溝通，通過專家老師的授課，學(xué)習(xí)了家庭教育的方式和作為家長應(yīng)具備的素質(zhì)，要求應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、保持良好心態(tài)、尊重學(xué)習(xí)的規(guī)律，我們學(xué)會(huì)了從另一個(gè)角度思考問題，進(jìn)一步講，我們的思維方式應(yīng)學(xué)會(huì)從孩子的角度去考慮，了解孩子的內(nèi)心世界，孩子的成長規(guī)律，進(jìn)而為與孩子溝通，與孩子培養(yǎng)感情，與孩子平等的交流，對待孩子遇到生活中的問題我們作為家長、作為老師應(yīng)予以積極向上引導(dǎo)的教育方式。專家老師的課程，讓我們家長從思想上內(nèi)心里愿意接受他們的教育理念，結(jié)合以前和孩子溝通出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)地起到了糾正的作用。
三、行動(dòng)上的變化。
家長教育好孩子，首先要教育好自己!做為一名老師同時(shí)我也是一位家長，而作為教師的我們，更要通過自己的努力學(xué)習(xí)和提升，用自己的能力幫助無數(shù)困惑和迷茫的家庭，傳以他們科學(xué)的、先進(jìn)的家庭教育理念。我感到，做一名教師，要學(xué)的很多，要做的事是很多的，但首先要從自己的家庭教育改變起來，要真正的和諧幸福起來!成長，必須通過自身的努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力水平，制定具體可行的計(jì)劃，最關(guān)鍵還是要將自己從前從事多年教育工作實(shí)踐中那些零碎的經(jīng)驗(yàn)真正化零為整，真正賦予專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作的實(shí)戰(zhàn)靈魂;讓自己從事家庭教育工作，真正做到實(shí)處，做得扎實(shí)、到位，真正幫助到每個(gè)需要的人和家庭。
由于工作關(guān)系和自己孩子在一起的時(shí)間較少，與孩子談話、思想的交流、傾聽孩子的內(nèi)心世界的話語均沒有引起重視，從而忽視了孩子的心理健康，通過心理老師的授課，感覺到以前我們做的非常不夠，且思想上認(rèn)識(shí)嚴(yán)重錯(cuò)誤，為此，為了彌補(bǔ)對孩子以前失去的關(guān)愛，糾正錯(cuò)誤的教育方式，每天給孩子一個(gè)小時(shí)的思想溝通，或談思想、或談學(xué)習(xí)、或談孩子感興趣的話題，或陪孩子玩、一起看電視，給孩子做飯，付出父母之愛，從而為與孩子心與心的接近，潛移默化地使家庭的氛圍更濃厚、更和諧，家長與孩子之間更容易溝通，孩子有了事情，就很愿意給我談，還談學(xué)習(xí)、談?wù)撟约阂恍┦虑榈目捶?，為?gòu)建和諧家庭，孩子更好的學(xué)習(xí)起到了非常好的作用。要教育好別人的孩子，首先要教育好自己的孩子，只有教育好自己的孩子，才有足夠的說服力去指導(dǎo)家長的家庭教育。
4月23日，我有幸參加在陵水舉行全國家庭教育指導(dǎo)著專業(yè)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞這個(gè)專題，聆聽到多名省內(nèi)外知名的家庭工作專家學(xué)者：關(guān)穎老師、程準(zhǔn)教授、劉驚鐸教授、孫宏艷老師、朱紅老師、沈明革老師帶給大家極富養(yǎng)分的講座與分享、互動(dòng)交流。
通過此次學(xué)習(xí)，我對家庭教育和學(xué)校教育有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我深刻體會(huì)到家庭教育的重要。家庭教育學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個(gè)孩子成長、成才的重要意義。當(dāng)今社會(huì)，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，同時(shí)也是社會(huì)、家庭的責(zé)任。尤其是家庭對孩子教育的影響越來越大。“取得家長的支持就是你工作成功的一半。受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、家長要重視家庭教育家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。
二、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
三、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過程。
這次為期兩天半的全國家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)能力提升研修學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶給我最深的體會(huì)就是家庭教育不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去修煉自己，不斷地去反思，不斷地去提高。然而，這僅僅是開端，接下來我們要做的就是進(jìn)一步明晰家庭教育指導(dǎo)工作思路，在學(xué)習(xí)與思考背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到家庭教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。
回想幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了楊雄、王紀(jì)瓊、陸士幀、張健、曹萍等專家老師的講座、授課，感觸很多。非常感謝省關(guān)工委舉辦的省第六屆家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)活動(dòng)，能夠參加這次培訓(xùn)，我感到很幸運(yùn)。從我作為一名教育工作者的意義上講，參加這次培訓(xùn)，將改變自己的教育人生，改變包括我家孩子在內(nèi)的許多孩子的教育未來。
1、父母是孩子最好的老師。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學(xué)習(xí)的`對象。因此，父母的言行舉止，甚至脾氣秉性都會(huì)潛移默化地影響孩子。今天我們在他們身上所施加的東西和影響，長大后，他們會(huì)悉數(shù)地還給我們，還給社會(huì)。為人父母者，一定要為孩子建立一個(gè)活潑快樂的成長環(huán)境。身為父母首先要互愛，同時(shí)要讓孩子與父母之間互愛，而不是單方面的父母的付出，要給孩子付出的空間。只有在父母和諧的努力構(gòu)建之下，孩子才會(huì)心靈愉悅，頭腦放松，才能有足夠的空間去憧憬自己的未來，只有這樣，我們的孩子才會(huì)有希望。
2、方向比努力更重要。
有目標(biāo)的人生是航程。凡是孩子感興趣的，哪怕對她沒有明顯幫助作用的事情，也千萬不能輕易反對。孩于的各種興趣如滑冰、游泳、騎自行車、打球、等，我們都讓她去嘗試、去鍛煉。找好培養(yǎng)的方向，堅(jiān)持不懈的努力。每個(gè)孩子都有特長，家長應(yīng)揚(yáng)長避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。
3、努力創(chuàng)造關(guān)系最和諧的夫妻關(guān)系。
通過培訓(xùn)，關(guān)于夫妻關(guān)系的話題，我深有感觸。夫妻關(guān)系是家庭教育中非常重要內(nèi)容。做孩子的引路人，家長應(yīng)從自己做起，家長是孩子的模仿人，言傳身教都在影響著孩子。家長應(yīng)該從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露;在教育批評孩子時(shí)，父母保持教育的一致性，不能相左或相右。
4、關(guān)注和關(guān)心隨處可見。
每天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況;每天詢問他在學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展的苗頭;在學(xué)習(xí)上，家長應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí)，針對孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)信息資料，和孩子一同成長。要從精神上多給孩子們一些激勵(lì)，在孩子人生道路上不停的為他們加油，在孩子成長的漫長而且很不平坦道路上，給于加倍的溫暖和關(guān)愛，使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心和勇氣。
5、學(xué)會(huì)真正愛孩子。
有什么樣的家庭環(huán)境，就會(huì)陶冶出什么樣的孩子。家長必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、充滿生氣而歡樂的家庭環(huán)境。尊重孩子的興趣、求知欲和好奇心理，善于聆聽孩子的傾訴和意見，彼此敞開內(nèi)心世界，孩子有表達(dá)自己思想感情的機(jī)會(huì)，精神上沒有任何壓抑感，使個(gè)性得到充分的自由發(fā)展。孩子如同生活在家庭中的小魚，堅(jiān)持在家庭中給孩子供給含氧量高的空氣和養(yǎng)分，他們才能自由的呼吸。
作為父親的我，多陪陪孩子，多參與教育孩子的過程，收獲將會(huì)很多;處處都有隨喜心，隨時(shí)隨地開心生活生活在路上，學(xué)習(xí)在路上。
教育培訓(xùn)工作方案篇五
1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳黨的精神。堅(jiān)持用黨的精神指導(dǎo)普法依法治理工作，特別是黨的有關(guān)民主法制建設(shè)的精神和要求，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)；要始終強(qiáng)化憲法的學(xué)習(xí)，廣泛宣傳憲法中有關(guān)國家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國家生活的基本原則等內(nèi)容，在全局系統(tǒng)干部群眾中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念，在全局系統(tǒng)中形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)法治理念和法律意識(shí)教育。普法教育工作。
的重要目標(biāo)任務(wù)之一就是要突出社會(huì)主義法治理念教育、突出公民法律意識(shí)教育。要在領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”的社會(huì)主義法治理念，在全體公民中牢固樹立“民主法制、自由平等、公平正義”的理念和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法律意識(shí)，要通過一系列的法律主題教育、法制宣傳日等活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義法治文化的形成和發(fā)展。
3、重點(diǎn)安排“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)宣傳。根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署，xx年安排憲法、突發(fā)事件應(yīng)對法、水污染防治法、循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法、企業(yè)國有資產(chǎn)法、禁毒法、增值稅暫行條例等“六法一條例一辦法”作為全市公民重點(diǎn)宣傳普及的法律法規(guī)。為了保證我局系統(tǒng)“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)宣傳效果，各科室要落實(shí)指定普法教材《廣東省省xx年重點(diǎn)普及法律輔導(dǎo)講話》的訂購，充分運(yùn)用教材，在科室內(nèi)部采取自學(xué)和講座相結(jié)合的方式，扎實(shí)開展“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)。質(zhì)監(jiān)局將集中組織對質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)講座，做到學(xué)以致用，努力提高本部門執(zhí)法水平。
4、加強(qiáng)促進(jìn)民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的法制宣傳教育。局屬各單位要加大維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、關(guān)于民生、公平正義和全民創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)等方面的法律法規(guī)宣傳教育，全面、深入、扎實(shí)地推進(jìn)“x”普法規(guī)劃的實(shí)施，充分發(fā)揮法制宣傳教育工作的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。充分發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法的表率作用，引領(lǐng)全民普法教育工作的深入開展。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法各項(xiàng)制度，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力，推進(jìn)政府工作的規(guī)范化、法制化。
2、提高執(zhí)法人員法律水平。今年普法教育培訓(xùn)組織形式，采取集中授課輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合方式進(jìn)行。從x月份開始，局里將組織開展二次法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，原則上每二個(gè)月以授課方式集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)一次（學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程安排附后）。集中學(xué)習(xí)參加人員為：局機(jī)關(guān)全體干部職工和直屬所干部職工。局機(jī)關(guān)各科、室、隊(duì)、所要根據(jù)工作需要，安排好自學(xué)時(shí)間，把全民重點(diǎn)普及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)同專業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，每月組織執(zhí)法人員日常學(xué)法時(shí)間不少于二天，不斷提高執(zhí)法人員法律水平。學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須做好學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人應(yīng)做好專門的學(xué)習(xí)筆記，以備檢查。
1、圍繞“一學(xué)三講”主題開展法制宣傳教育活動(dòng)。“xx”普法規(guī)劃提出要深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為內(nèi)容的公民法制宣傳教育。要圍繞“一學(xué)三講”主題，按照《xx市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)安排，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開展“一學(xué)三講”活動(dòng)。
2、圍繞法制宣傳紀(jì)念日開展系列宣傳活動(dòng)。充分利用。
法制宣傳月、“xxx”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“xxx”全國法制宣傳日等載體，切實(shí)組織好系列宣傳活動(dòng)。要面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民集中開展以憲法為核心，以質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，采取農(nóng)民群眾喜聞樂見的宣傳形式，擴(kuò)大宣傳效果，營造良好的學(xué)法用法氛圍，推進(jìn)農(nóng)業(yè)法制宣傳教育深入開展。
3、圍繞“法律六進(jìn)”開展普法教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng)，以“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”、“法律進(jìn)社區(qū)”、“法律進(jìn)學(xué)?！?、“法律進(jìn)企業(yè)”、“法律進(jìn)單位”為手段，推進(jìn)法治社區(qū)、法治學(xué)校、法治鄉(xiāng)村、法治企業(yè)和法治單位創(chuàng)建活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。質(zhì)監(jiān)法制宣傳教育是質(zhì)監(jiān)部門依法行政的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性工作，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。局黨組要切實(shí)加強(qiáng)對普法教育培訓(xùn)工作的`領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作作為“一手把工程”來抓，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。
2、健全機(jī)構(gòu)。局屬各單位要加強(qiáng)普法辦事機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，按照“四落實(shí)、四有”的要求，即機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、任務(wù)落實(shí)，全年工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有檢查、有創(chuàng)新，健全完善普法宣傳辦事機(jī)構(gòu)，建立工作制度。同時(shí)，加強(qiáng)普法辦事機(jī)構(gòu)工作人員和普法骨干素質(zhì)建設(shè)，確保普法各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
教育培訓(xùn)工作方案篇六
開展干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”
實(shí)施方案。
為深入貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》和《2010－2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，根據(jù)中央、省委、市委、區(qū)委組織部《關(guān)于實(shí)施基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”的通知》安排，現(xiàn)就今明兩年，在全區(qū)漁業(yè)系統(tǒng)實(shí)施“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”，提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)和省委九屆十一次全會(huì)精神、市委十一屆十次全會(huì)精神、區(qū)委十二屆十三次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全區(qū)漁業(yè)工作大局和中心任務(wù)，以提高干部職工推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧能力為重點(diǎn)，以廣大干部職工滿意為目標(biāo)，有針對性地開展科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)，提高干部職工的綜合素質(zhì)和能力，努力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領(lǐng)、想干事、干成事的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。
二、目標(biāo)要求。
強(qiáng)品行修養(yǎng)，始終保持良好的道德品行和精神境界。
三、培訓(xùn)對象。
全局科級以下干部職工。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，在抓好理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主題主線，圍繞“漁民增收、漁業(yè)增效、漁區(qū)和諧”這個(gè)大局，有針對性地開展教育培訓(xùn)，主要包括政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)管理、黨性修養(yǎng)和廉潔自律等。重點(diǎn)抓好以加快轉(zhuǎn)變漁業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為重點(diǎn)的科學(xué)發(fā)展能力培訓(xùn)；以加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理為重點(diǎn)的促進(jìn)社會(huì)和諧能力培訓(xùn)；以黨史黨風(fēng)黨紀(jì)為重點(diǎn)的黨性教育；以職業(yè)操守為重點(diǎn)的道德品行教育。
五、方式方法。
這次培訓(xùn)主要采用集中培訓(xùn)、日常培訓(xùn)和分類培訓(xùn)的方式，同時(shí)結(jié)合實(shí)際采用名師送教、在線學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)、“周末大講堂”等方式，確保對全體干部職工進(jìn)行培訓(xùn)。主要采取以下方式：
1、集中培訓(xùn)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月開展一次集中培訓(xùn)，以依托“名師送教”行動(dòng)，與區(qū)委組織部和黨校進(jìn)行協(xié)調(diào)，邀請老師、專家對我局干部職工進(jìn)行集中授課。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，實(shí)行“專題講座—現(xiàn)場教學(xué)—座談交流—互動(dòng)答疑”模式，確保培訓(xùn)工作出實(shí)效。
2、日常培訓(xùn)。各單位要結(jié)合工作實(shí)際，明確學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并形成詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，提前報(bào)局辦公室備案，主持學(xué)習(xí)人員要提前準(zhǔn)備課件和引發(fā)學(xué)習(xí)資料，組織好本單位政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)每周不少于1次。
3、分類培訓(xùn)。對于業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好，有能力進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平的人員進(jìn)行分類培訓(xùn)。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，組織報(bào)告工程師，會(huì)計(jì)師等技師證，組織人員參加各級業(yè)務(wù)知識(shí)集中培訓(xùn)。
六、實(shí)施步驟。
本次實(shí)施科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)，從2011年7月份開始，到2012年11月底結(jié)束。大致分三個(gè)階段：
1、動(dòng)員部署（2011年7月初－7月底）。
區(qū)漁業(yè)局定于7月底召開全局基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”動(dòng)員會(huì)議，對我局開展基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、組織實(shí)施（2011年8月初－2012年10月底）要按照實(shí)施方案安排，認(rèn)真開展調(diào)研，合理協(xié)調(diào)安排班次，精心組織實(shí)施，優(yōu)化資源配置，確保活動(dòng)效果。同時(shí)，依托嵐山黨建網(wǎng)“干部在線學(xué)習(xí)”系統(tǒng)，“名師送教活動(dòng)”和“周末大講堂”，增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
3、活動(dòng)總結(jié)（2012年10月）。
各單位要在每季度第3個(gè)月月初對活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)上報(bào)局辦公室；整個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要進(jìn)行全面總結(jié)，形成專題報(bào)告，于2012年10月15日前報(bào)局辦公室。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組織，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
一要明確職責(zé)分工。局辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)和協(xié)調(diào)服務(wù)，落實(shí)上級專項(xiàng)調(diào)訓(xùn)任務(wù)，并統(tǒng)籌開展好局內(nèi)活動(dòng)，抓好組織實(shí)施，其他各單位依據(jù)職責(zé)分工做好相關(guān)干部教育培訓(xùn)工作。
二要強(qiáng)化督促檢查。局辦公室將適時(shí)對各單位工作開展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，及時(shí)提出整改意見和措施。各單位要以開展“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”為契機(jī)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，健全完善干部教育培訓(xùn)的各項(xiàng)機(jī)制，及時(shí)匯報(bào)情況，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，確保計(jì)劃落實(shí)。
三要營造良好氛圍。各單位要充分利用報(bào)刊、廣播、電視、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等載體，大力宣傳“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”，并努力推廣活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和創(chuàng)新創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)做法，形成干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的濃厚氛圍。
二〇一一年七月二十二日。
中共日照市嵐山區(qū)漁業(yè)局辦公室2011年7月20日印發(fā)。
教育培訓(xùn)工作方案篇七
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任。全鄉(xiāng)黨員教育培訓(xùn)在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展。各村要把黨員教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作列入議事日程，納入年度工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，整體部署，及時(shí)研究制定本支部黨員教育培訓(xùn)工作年度計(jì)劃。同時(shí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握基層黨員干部教育培訓(xùn)工作情況，解決培訓(xùn)工作中遇到的困難和問題，發(fā)揮好宏觀指導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)作用，并認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳推廣。
2、整合資源，形成合力。按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模、分級實(shí)施、資源共享的原則，整合各項(xiàng)培訓(xùn)資源，開展政策理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。各村(社區(qū))要充分利用“農(nóng)民夜?！钡荣Y源、組織引導(dǎo)黨員示范戶開設(shè)“農(nóng)家課堂”等方式，由農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)民，提高黨員群眾參加培訓(xùn)的積極性和針對性;抓好黨員示范基地建設(shè)，為黨員干部提供生產(chǎn)實(shí)習(xí)場所，把理論學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，積極組織農(nóng)村黨員學(xué)政治理論、學(xué)黨建知識(shí)、學(xué)農(nóng)村政策、學(xué)法律法規(guī)、學(xué)實(shí)用技術(shù)。同時(shí)，按照內(nèi)選外聘、專兼結(jié)合、以兼為主的原則，通過聘請一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)專家學(xué)者、科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才充實(shí)師資隊(duì)伍，建設(shè)一支多層面、高質(zhì)量、多能型的專兼職師資隊(duì)伍，保證培訓(xùn)效果。
3、完善機(jī)制，確保實(shí)效。一是嚴(yán)格實(shí)行點(diǎn)名培訓(xùn)制度。對黨員干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)繼續(xù)實(shí)行點(diǎn)名培訓(xùn)制度，防止多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)以及培訓(xùn)脫空的現(xiàn)象。二是堅(jiān)持推行舉辦培訓(xùn)班方案報(bào)送制度。各村(社區(qū))要按照全鄉(xiāng)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將每期舉辦培訓(xùn)班的內(nèi)容、形式、參訓(xùn)人數(shù)及教學(xué)方案報(bào)送鄉(xiāng)黨委，并落實(shí)精干師資力量實(shí)施培訓(xùn)，確保培訓(xùn)任務(wù)落到實(shí)處。三是實(shí)行培訓(xùn)過程動(dòng)態(tài)管理制度。培訓(xùn)中要加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好考勤，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)制度“六落實(shí)”，培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真對學(xué)員進(jìn)行全面考核。四是建立干部培訓(xùn)檔案管理制度。各村對基層黨員干部教育培訓(xùn)情況應(yīng)實(shí)行規(guī)范化管理，認(rèn)真登記造冊，建立和完善教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記載黨員干部參加教育培訓(xùn)情況，將其作為民主評議黨員的重要依據(jù)之一。
4、嚴(yán)格考核，強(qiáng)化監(jiān)督。鄉(xiāng)黨委將黨員教育培訓(xùn)工作納入年度工作考核和黨支部書記抓黨建考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各村(社區(qū))要切實(shí)抓好黨員教育培訓(xùn)的跟蹤管理監(jiān)督，對因故未按規(guī)定參加培訓(xùn)或者未達(dá)到培訓(xùn)要求的黨員干部，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn);對無正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)的，或在參加培訓(xùn)期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，視其情節(jié)輕重，給予批評教育或組織處理。鄉(xiāng)黨委將不定期組織人員對各村(社區(qū))黨員干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督促檢查，對于未認(rèn)真履行黨員干部培訓(xùn)職責(zé)的黨支部書記進(jìn)行約談，并在一定范圍內(nèi)給予通報(bào)批評，確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
為深入推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)，扎實(shí)有效地做好黨員教育培訓(xùn)工作，全面提高基層黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，結(jié)合柳園社區(qū)工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍的自身需求，特制定本實(shí)施方案。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為組織發(fā)展、黨員進(jìn)步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使社區(qū)黨員干部和社區(qū)黨員思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風(fēng)不斷改進(jìn)，黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強(qiáng)，推動(dòng)社區(qū)工作又好又快發(fā)展。
二、培訓(xùn)時(shí)間及對象。
培訓(xùn)時(shí)間：從20__年_月_日開始，到20__年_月_日結(jié)束。
培訓(xùn)對象：社區(qū)全體黨員。
三、培訓(xùn)地點(diǎn)及形式。
培訓(xùn)地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)議室。
培訓(xùn)形式：采取集中授課，進(jìn)行黨性教育學(xué)習(xí)及會(huì)后交流的方式。
四、培訓(xùn)目的。
為增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)建力，進(jìn)一步提高社區(qū)黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)、進(jìn)一步提高社區(qū)整體形象為目標(biāo)，以深化開展黨性教育。培訓(xùn)內(nèi)容及相關(guān)要求：社區(qū)黨支部共有70名黨員，黨支部力量有待提高。為進(jìn)一步增強(qiáng)新社區(qū)黨員的黨性，提高黨員的素質(zhì)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，社區(qū)以黨支部為核心，社區(qū)書記主要負(fù)責(zé)，進(jìn)行培訓(xùn)：
1、組織社區(qū)黨支部全體黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》。大家充分了解黨員的基本權(quán)利及義務(wù)，充分認(rèn)識(shí)到作為一名黨員職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員自覺地遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，使廣大黨員在思想上、政治上始終保持清醒和堅(jiān)定。
2、帶領(lǐng)社區(qū)全體黨員著重學(xué)習(xí)系列講話精神、學(xué)習(xí)黨的__屆__中全會(huì)精神解讀，堅(jiān)持用黨的理論創(chuàng)新成果，引導(dǎo)黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。
3、社區(qū)書記就堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線的觀點(diǎn)與社區(qū)黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)。群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的基本條件，是黨的根本工作路線。黨章總綱指出：“黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)?！眻?jiān)持群眾路線，必須牢固樹立群眾觀點(diǎn)。
4、社區(qū)黨員就此次學(xué)習(xí)，互相交流心得。集體提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持群眾路線觀點(diǎn)，踐行群眾路線。把學(xué)習(xí)的精神運(yùn)用到實(shí)踐中去，堅(jiān)持反腐倡廉、樹立正確的主導(dǎo)價(jià)值觀，提高自我黨性修養(yǎng)與自我完善。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育，推動(dòng)黨員培訓(xùn)工作規(guī)范化，使支部黨員在思想、政治、作風(fēng)上進(jìn)一步提升;支部戰(zhàn)斗堡壘作用更加明顯;促使指揮中心全體黨員牢記囑托，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、弘揚(yáng)實(shí)干精神，扎實(shí)做好中心各項(xiàng)工作，確保實(shí)現(xiàn)“十四五”良好開局，以優(yōu)異成績迎接建黨__周年，結(jié)合中心工作實(shí)際，制定指揮中心黨支部20__年黨員教育培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記系列重要指示精神和黨的十九大精神，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以黨史學(xué)習(xí)教育、隊(duì)伍教育整頓、“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨__年”專題教育、推進(jìn)“兩學(xué)一做”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”教育常態(tài)化為重點(diǎn)，將政治理論教育、宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、警示教育、英模教育貫穿始終。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)及中央全面依法治國工作會(huì)議、中央政法工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示和訓(xùn)詞精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察重要講話精神，深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷。
三、學(xué)習(xí)形式。
根據(jù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容及工作實(shí)際，由支委制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目表，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)和碎片學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與觀摩學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式抓好指揮中心黨支部黨員教育培訓(xùn)。
四、工作要求。
1.落實(shí)工作責(zé)任。高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，科學(xué)合理地制定工作計(jì)劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，狠抓落實(shí)。
2.增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。要根據(jù)實(shí)際需要，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。
3.強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。要積極推進(jìn)黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個(gè)黨員的參訓(xùn)情況作為民主評議以及評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
4.嚴(yán)格紀(jì)律。黨員干部切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，自覺服從教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
為認(rèn)真落實(shí)中央和省、市委有關(guān)文件精神，根據(jù)市委組織《關(guān)于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員開展集中培訓(xùn)的通知》要求及縣委組織部有關(guān)文件精神。經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，對全鎮(zhèn)黨員開展集中培訓(xùn)，制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的和__屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，嚴(yán)格落實(shí)中央、省市縣關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求為主要內(nèi)容，通過集中培訓(xùn)，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識(shí)、紀(jì)律觀念，更好地促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，殫精竭慮謀發(fā)展，敢于擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)，為推動(dòng)鳳凰加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)趕超進(jìn)位的工作目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。
二、培訓(xùn)對象。
全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員、機(jī)關(guān)黨員、企事業(yè)單位黨員，共2345名。
三、時(shí)間安排。
集中培訓(xùn)于2月底前完成，每個(gè)培訓(xùn)班次時(shí)間不少于1天，每名黨員參加集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2天。
四、具體安排。
(一)鎮(zhèn)黨委組織全體黨員參加集中輪訓(xùn)情況。
一是期次安排：
第一期(2月4日)，培訓(xùn)機(jī)關(guān)黨員、教育衛(wèi)生系統(tǒng)黨員、離退休黨員、鎮(zhèn)直部門和企業(yè)黨員，11個(gè)黨支部。
第二期(2月5日)，培訓(xùn)a村黨員、b村黨員、c村黨員、d村黨員、e村黨員、f村黨員、g村黨員、h村黨員和i村黨員，共9個(gè)黨支部。
第三期(2月9日)，培訓(xùn)j村黨員、k村黨員、l村黨員、m村黨員、n村黨員、o莊黨員和p村黨員，共7個(gè)黨支部。
第四期(2月11日)，培訓(xùn)__村黨員、_村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨黨員，共7個(gè)黨支部。
第五期(2月12日)，培訓(xùn)__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員和__村黨員，共7個(gè)黨支部。
第六期(2月16日)，培訓(xùn)__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員和__村黨員，共9個(gè)黨支部。
第七期(2月18日)，培訓(xùn)__村黨員、__村黨員、__村黨員、__莊村黨員和__村黨員，共5個(gè)黨支部。
第八期(2月19日)，培訓(xùn)__村黨員、__村黨員、__村黨員、__黨員、__村黨員和__集村黨員，共5個(gè)黨支部。
二是培訓(xùn)內(nèi)容：鎮(zhèn)黨委書記為黨員上黨課，主要內(nèi)容是宣講系列重要講話精神，講明黨員的義務(wù)和紀(jì)律要求、教育實(shí)踐活動(dòng)整改情況、本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和工作打算，對黨員發(fā)揮作用的具體要求等;邀請縣委黨校講師授課;鎮(zhèn)黨委副書記授課。
三是培訓(xùn)地點(diǎn)：鎮(zhèn)政府大會(huì)議。
四是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，在鎮(zhèn)政府伙房統(tǒng)一就餐。
(二)村黨支部組織黨員開展集中學(xué)習(xí)情況。
一是在2月10日—20日期間，要在各支部黨員活動(dòng)室組織一次全體黨員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，各支部在組織集中學(xué)習(xí)前要向鎮(zhèn)黨委上報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二是各駐村工作組組長要切實(shí)負(fù)起組織、指導(dǎo)職責(zé)，全程參加集中學(xué)習(xí)，為黨員作專題授課輔導(dǎo)。
三是各支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要領(lǐng)會(huì)解讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料，組織黨員利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行觀看專題片，黨員要結(jié)合學(xué)習(xí)情況和個(gè)人實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)。
四是黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員要對教育實(shí)踐活動(dòng)中列出的整改問題清單落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，要向全體黨員通報(bào)。
五、工作要求。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委高度重視，把黨員培訓(xùn)工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，為確保黨員教育培訓(xùn)工作有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。鎮(zhèn)黨委成立以黨委書記為組長，成員由黨委副書記、組織委員、組織干事、各管區(qū)書記的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)由組織干事為主任的督查辦公室。
注重培訓(xùn)質(zhì)量。各位黨員干部要安排好工作，務(wù)必全程參加本次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鎮(zhèn)督查辦公室負(fù)責(zé)加強(qiáng)督促檢查，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)質(zhì)量“四落實(shí)”。對年老體弱行動(dòng)不便的黨員，可安排黨支部成員、黨員骨干送學(xué)上門;對文化程度較低的黨員，要采取結(jié)對幫學(xué)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí);對外出流動(dòng)黨員，要加強(qiáng)聯(lián)系對接，督促他們在異地黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)。
嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。各基層黨組織要制定嚴(yán)格的培訓(xùn)制度，保證參訓(xùn)人員人人到位。鎮(zhèn)黨委將不定期對參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查調(diào)度，對無正當(dāng)理由不參加黨員培訓(xùn)活動(dòng)的黨組織和黨員，依據(jù)情況給予嚴(yán)肅批評或組織處理。并把黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況，作為對照檢查的重要內(nèi)容和民主評議黨員的重要依據(jù)。
為進(jìn)一步深化全系統(tǒng)黨員干部教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，全面加強(qiáng)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升國土隊(duì)伍綜合能力和工作效能，特制定20__年度黨員干部學(xué)習(xí)教育方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的十_屆_中全會(huì)、省第十_次黨代會(huì)精神，以全面學(xué)習(xí)黨的十_大以來中央重要會(huì)議精神、重大戰(zhàn)略決策、重點(diǎn)工作部署以及省委、__市委和__區(qū)委歷次全會(huì)精神為重點(diǎn)，以積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、勇爭一流活動(dòng)以及作風(fēng)建設(shè)四項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，堅(jiān)持做到常學(xué)、深學(xué)、實(shí)學(xué)，不斷提升分析解決問題、駕馭復(fù)雜局面的能力，創(chuàng)新保護(hù)資源和保障發(fā)展的新路徑，全力打造一支業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、能力更強(qiáng)的國土隊(duì)伍，為助力兩聚一高，建設(shè)新__提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
1.學(xué)習(xí)新精神。深入學(xué)習(xí)黨的十_大以來中央重要會(huì)議精神、重大戰(zhàn)略決策以及省委、__市委和__區(qū)委歷次全會(huì)精神、重點(diǎn)工作部署，把握總體要求、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到上級的決策部署和工作要求上來，立足本職崗位，激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情。
2.學(xué)習(xí)新知識(shí)。按照態(tài)度上求進(jìn)、學(xué)習(xí)上求精、工作上求實(shí)、服務(wù)上求優(yōu)的要求，強(qiáng)化國土業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，助推我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。注重對新現(xiàn)象、新觀點(diǎn)、新知識(shí)的了解和思考，優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高服務(wù)績效。
3.學(xué)習(xí)新要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，講規(guī)矩、守紀(jì)律，扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)四項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)，爭前列作表率，當(dāng)好務(wù)實(shí)為民先行者，著力打造一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的黨員干部隊(duì)伍。
三、學(xué)習(xí)形式。
以星期六黨校作為系統(tǒng)黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的主要平臺(tái)載體，以集中學(xué)習(xí)為主，自主學(xué)習(xí)為輔。集中學(xué)習(xí)，采取主題報(bào)告會(huì)、專題研討會(huì)、討論交流會(huì)、觀看電教片、精神傳達(dá)會(huì)、現(xiàn)場考察等形式;自主學(xué)習(xí)，以辦公室推薦書目、推薦文章、個(gè)人自選書目等為主。
四、學(xué)習(xí)要求。
1.理論聯(lián)系實(shí)際。踐行終身學(xué)習(xí)的理念，除參加局里組織的集中學(xué)習(xí)外，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的自覺性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有針對性地查漏補(bǔ)缺，把學(xué)習(xí)與調(diào)研貫穿于工作的全過程，推動(dòng)解決實(shí)際問題。局辦公室要結(jié)合工作實(shí)際和各階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，有針對性地推薦閱讀書目。
2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局系統(tǒng)全體工作人員學(xué)習(xí)會(huì)、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)由吳桂宏同志負(fù)責(zé)，辦公室和黨辦總牽頭，相關(guān)科室配合;各基層所、分局的學(xué)習(xí)由各所、分局主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，監(jiān)察室負(fù)責(zé)督查。原則上，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人上一次黨課或做一次形勢報(bào)告，主要業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人每人上一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)課。牽頭承辦的科室要緊密結(jié)合實(shí)際，有針對性地開展培訓(xùn)。每一期培訓(xùn)結(jié)束后，各牽頭承辦單位要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)將培訓(xùn)教案、培訓(xùn)總結(jié)、相關(guān)圖片資料等整理成冊，交辦公室匯總存檔。
3.提高學(xué)習(xí)成效。要合理安排學(xué)習(xí)與日常工作，確保兩不誤、兩促進(jìn)。要豐富學(xué)習(xí)形式，提高黨員干部的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。每次集中學(xué)習(xí)要明確主題，突出重點(diǎn)，力求人人參與;要圍繞內(nèi)容開展學(xué)習(xí)討論，交流學(xué)習(xí)心得;要學(xué)用結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題、開展調(diào)查研究、解難題促發(fā)展等有機(jī)結(jié)合起來，針對問題提出思考建議，針對任務(wù)謀劃工作。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和“__屆三中全會(huì)”精神。大力加強(qiáng)黨員的思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔建設(shè);適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要，圍繞加強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性建設(shè)，大規(guī)模開展黨員教育培訓(xùn)，著力提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治純潔性。
二、活動(dòng)目的。
以增強(qiáng)素質(zhì)、提升能力為目的，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，不斷用黨的基本知識(shí)和基本理論武裝黨員，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育黨員，培養(yǎng)和造就一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行，符合當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的教師黨員隊(duì)伍。
通過開展黨員培訓(xùn)，提高黨員的思想素質(zhì);提高黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性;督促黨員堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉，不斷加強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀;繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的本色;自覺起到先鋒模范作用，在思想上政治上與黨中央保持高度一致;自覺將個(gè)人夢融入中國夢，把個(gè)人前途與國家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，自覺把自己的夢想與祖國的需要和民族的命運(yùn)結(jié)合起來，堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，積極投身黨的教育事業(yè)，在推進(jìn)濱海崛起，實(shí)現(xiàn)濱海振興的宏偉事業(yè)中建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國夢增添“青春正能量”。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年_月_日至20__年_月_日。
四、活動(dòng)參與人員。
濰坊濱海中學(xué)全體黨員。
五、活動(dòng)形式。
專家報(bào)告、視頻教學(xué)、課后自學(xué)、課后分組討論、大會(huì)匯報(bào)、撰寫心得體會(huì)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
系列重要講話精神、兩會(huì)精神、新黨章學(xué)習(xí)要點(diǎn)、黨員純潔性新要求。
七、具體做法與要求。
1、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨員培訓(xùn)教育活動(dòng)要在校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，各黨支部內(nèi)要成立以支部書記為組長的黨員培訓(xùn)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、強(qiáng)化宣傳和引導(dǎo)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等宣傳渠道，積極宣傳開展此次黨員培訓(xùn)教育活動(dòng)的重大意義，宣傳先進(jìn)典范，先進(jìn)事跡，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍。
3、健全責(zé)任制度。要健全簽到、補(bǔ)課、筆記評閱及心得體會(huì)等制度，把黨員培訓(xùn)工作落到實(shí)處。學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，做到不遲到，不早退，不無故缺席。培訓(xùn)期間嚴(yán)格考勤。
4、培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。要把室內(nèi)培訓(xùn)和室外實(shí)踐結(jié)合起來，把知識(shí)與技能結(jié)合起來，把思路與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，提高學(xué)用轉(zhuǎn)化率。
教育培訓(xùn)工作方案篇八
在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以xx大精神為指導(dǎo)，本著以人為本，生命至上的原則和對社會(huì)、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，做到嚴(yán)密防范，不漏險(xiǎn)情，排除隱患，確保安全。
組長：畢大為。
副組長：馬新穎。
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊。
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師。
宣傳員：李強(qiáng)。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序開展。
3、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。
6、負(fù)責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作。
根據(jù)政教處工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全。
1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路途、在學(xué)校組織集體活動(dòng)中的交通安全。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。主動(dòng)與公安、交通等部門加強(qiáng)聯(lián)系。加強(qiáng)對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動(dòng)需租用車輛時(shí)，學(xué)校必須與出租單位或個(gè)人簽訂“安全行車協(xié)議書”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的`車輛。
2、要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育，各班主任要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》。
3、要加強(qiáng)師生傳染病的預(yù)防工作，不得組織學(xué)生到有傳染病源的場所開展活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進(jìn)行隔離，及時(shí)救治，嚴(yán)禁學(xué)生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他危險(xiǎn)性勞動(dòng)。
5、活動(dòng)安全。學(xué)校組織參加的各種活動(dòng)，要建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動(dòng)，必須報(bào)經(jīng)市教委批準(zhǔn)。各種外出活動(dòng)前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動(dòng)場所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無關(guān)的各種社會(huì)活動(dòng)，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各種活動(dòng)。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識(shí)和自救知識(shí)。嚴(yán)禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理，堅(jiān)持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險(xiǎn)隱患，要及時(shí)妥善處理，嚴(yán)防人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動(dòng)。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)組織學(xué)生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
8、治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，強(qiáng)化綜合治理。
加強(qiáng)對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學(xué)校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時(shí)向界頭鄉(xiāng)派出所報(bào)告，并請求依法處理。
根據(jù)教學(xué)組工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下2類安全;。
1、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：
1)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學(xué)活動(dòng)場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時(shí)采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時(shí)了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時(shí)與家長取得聯(lián)系。老師要及時(shí)告知家長，對缺課學(xué)生班主任要妥善處理，情況嚴(yán)重的及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。
5）教學(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)計(jì)劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生課外集體活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為要及時(shí)教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
6）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時(shí)，要及時(shí)采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時(shí)報(bào)告學(xué)校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。。
要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理。
根據(jù)后勤組的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學(xué)校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)維修。
班根據(jù)的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全：
1）加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育。
3）重視學(xué)生體育活動(dòng)的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識(shí)。
4）教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事。
5）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴(kuò)大。定期進(jìn)行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。
6）加強(qiáng)消防安全教育。
7）禁止學(xué)生將管制器具帶入學(xué)校，嚴(yán)禁打架斗毆。
8）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學(xué)生食物中毒。
1、各部門及教職工，若不履行相應(yīng)的安全職責(zé)；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責(zé)任事故，將追究相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
2、學(xué)校追究。發(fā)生安全責(zé)任事故后，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責(zé)任人必要的行政、紀(jì)律處分，并根據(jù)其承擔(dān)責(zé)任比例大小，追償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。凡因發(fā)生安全責(zé)任事故，受到學(xué)校及以上行政、紀(jì)律處分的人員，當(dāng)年年度考核不合格，并取消當(dāng)年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學(xué)校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理人員，在學(xué)校安全管理中，不履行相應(yīng)職責(zé)或違反有關(guān)安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責(zé)任事故，由教育行政部門按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機(jī)關(guān)按政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責(zé)任：
（1）學(xué)校值班電話：
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
教育培訓(xùn)工作方案篇九
今年職工教育培訓(xùn)工作緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，堅(jiān)持按需施教，全員培訓(xùn)、保證質(zhì)量，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的基本原則，進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)工作力度，注重教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，探索新的教育培訓(xùn)機(jī)制。培訓(xùn)采取內(nèi)培與外培、業(yè)余與脫產(chǎn)相結(jié)合的形式進(jìn)行，內(nèi)部培訓(xùn)共舉辦培訓(xùn)班32個(gè)，其中完成計(jì)劃內(nèi)培訓(xùn)班20個(gè)，計(jì)劃外辦班12個(gè)，共計(jì)培訓(xùn)人數(shù)1665人；送外培訓(xùn)17批，共培訓(xùn)41人。
一、明確培訓(xùn)工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，努力提高培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)效性。
（一）建立與完善培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)考核辦法，保證培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行。
今年修訂了《職工教育管理辦法》，使之更加完善和規(guī)范，并將外出培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、業(yè)余培訓(xùn)、技能鑒定等環(huán)節(jié)都用嚴(yán)格的制度規(guī)范起來，使培訓(xùn)工作逐步實(shí)現(xiàn)管理標(biāo)準(zhǔn)化、操作規(guī)范化。
（二）在培訓(xùn)方式上靈活多樣，講求實(shí)效。如在生產(chǎn)單位，充分發(fā)揮分廠技術(shù)員的作用，組織技術(shù)人員與爐臺(tái)操作人員面對面交流、探討，解決生產(chǎn)實(shí)際中出現(xiàn)的新問題。
（三）根據(jù)培訓(xùn)對象精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，突出實(shí)效。對中層以上管理人員著重加強(qiáng)創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力的培訓(xùn)；對專業(yè)技術(shù)人員著重加強(qiáng)提高創(chuàng)新能力、科技攻關(guān)能力、解決實(shí)際問題的能力為主要內(nèi)容的培訓(xùn)；對操作崗位員工著重加強(qiáng)提高實(shí)際操作技能和解決實(shí)際問題能力為主要內(nèi)容的崗位技能培訓(xùn)；對后備人才著重加強(qiáng)其業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理素質(zhì)的綜合培訓(xùn)，為企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)作好了準(zhǔn)備。
（四）緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營管理工作實(shí)際開展培訓(xùn)工作。針對生產(chǎn)工藝中出現(xiàn)的難點(diǎn)問題，開發(fā)不同的培訓(xùn)課題，突出實(shí)際問題的解決。今年對03#爐封閉爐改造舉辦了3期爐臺(tái)骨干和操作人員培訓(xùn)班。堅(jiān)持培訓(xùn)工作與技術(shù)改造相結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品開發(fā)的知識(shí)培訓(xùn)，使職工及時(shí)掌握新項(xiàng)目的工藝特點(diǎn)和新設(shè)備的操作要領(lǐng)，為新項(xiàng)目的及時(shí)投產(chǎn)和盡早實(shí)現(xiàn)達(dá)產(chǎn)達(dá)效做好了人員素質(zhì)上的準(zhǔn)備。
（五）重點(diǎn)抓好特種作業(yè)人員培訓(xùn)。加大對天車工、鉗工、電工、焊工等特種作業(yè)人員的培養(yǎng)力度，今年新培養(yǎng)廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車駕駛員15人，電焊工25人，解決了公司目前技術(shù)工種、特種作業(yè)人員后備力量不足的問題。繼續(xù)搞好上述人員的復(fù)審工作，共計(jì)復(fù)審培訓(xùn)156人次。
（六）對新進(jìn)員工進(jìn)行培訓(xùn)。今年新進(jìn)大學(xué)生29人，我們舉辦了一期新進(jìn)大學(xué)生培訓(xùn)班，使其了解了企業(yè)的概況、企業(yè)文化、企業(yè)的管理制度、工作崗位職能等。
二、不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式，努力探索新的培訓(xùn)工作機(jī)制。
（一）完善公司、二級單位、班組爐臺(tái)“三級辦學(xué)”制度，建立以公司培訓(xùn)中心為主陣地、二級單位為補(bǔ)充的多層次、多渠道培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，形成了良好的培訓(xùn)格局。
（二）采取課堂教學(xué)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合等辦法，大力開展職工培訓(xùn)。今年03#爐封閉改造運(yùn)行，公司對爐臺(tái)相關(guān)人員先進(jìn)行理論操作培訓(xùn)，然后安排專家和技術(shù)人員到爐臺(tái)現(xiàn)場教學(xué)，理論與實(shí)際相結(jié)合，取得了較好的效果。
外培訓(xùn)17批，48人次。
（四）組織開展“崗位練兵、技術(shù)比武”、拜師學(xué)藝活動(dòng)，充分發(fā)揮內(nèi)部技師的技術(shù)骨干作用，公司共聘用高級技師、技師22名。今年11月份，組織了研發(fā)中心開展了化驗(yàn)崗位操作技能競賽活動(dòng)，提高了職工學(xué)技術(shù)、學(xué)文化、立足崗位成才的積極性。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的過程管理和監(jiān)控，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)培訓(xùn)全過程的管理，堅(jiān)持按質(zhì)量體系文件要求進(jìn)行管理。對每一期培訓(xùn)班都認(rèn)真制定辦班指導(dǎo)思想、辦班目的和培訓(xùn)大綱，有針對性開展培訓(xùn)。每一期辦班要做到“五有”即有培訓(xùn)、有考試、有評價(jià)、有跟蹤、有反饋。
（二）認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對各單位培訓(xùn)工作的檢查與考核，對無故沒有完成培訓(xùn)任務(wù)的單位按相關(guān)制度進(jìn)行考核，加強(qiáng)對參訓(xùn)人員的考勤和考核，使職工培訓(xùn)工作環(huán)環(huán)相扣，確保培訓(xùn)計(jì)劃層層落實(shí)。
（三）規(guī)定外委人員培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)于返回公司七日內(nèi)持結(jié)業(yè)證、考試成績或其他證明材料及培訓(xùn)期間的心得報(bào)告交人力資源部。加強(qiáng)了對外委培訓(xùn)及外出考察人員的督促和管理。
（四）建立授課人員信息庫，選聘高水平人員授課，對授課質(zhì)量進(jìn)行測評，提高了授課人員責(zé)任心，加強(qiáng)了內(nèi)部講師師資隊(duì)伍建設(shè)。
（五）保證培訓(xùn)費(fèi)用的及時(shí)支付。每一批外委培訓(xùn)或內(nèi)部培訓(xùn)班結(jié)束后，我們對其按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放授課津貼，以確保教育培訓(xùn)活動(dòng)的正常進(jìn)行。全年共支付培訓(xùn)費(fèi)137415元。
教育培訓(xùn)工作方案篇十
培訓(xùn)對象為全體學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部和20__、20__級全體學(xué)生干部。
主要培訓(xùn)內(nèi)容為：
二、認(rèn)真學(xué)_，培養(yǎng)廣大團(tuán)學(xué)干部的責(zé)任感，使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)理論方面發(fā)揮帶頭作用，在踐行社會(huì)主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念;要進(jìn)一步提高廣大團(tuán)學(xué)干部分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì);要使廣大學(xué)生干部開闊視野，增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
七、各學(xué)生干部之間交流，內(nèi)部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并總結(jié)本次理論學(xué)習(xí)，上交_匯報(bào)。
培訓(xùn)流程：
一、主持人講話。
(1)宣布會(huì)場紀(jì)律。
(2)強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部培訓(xùn)重要性。
(3)介紹主講老師。
二、培訓(xùn)課程正式開始。
三、主持人總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容，并要求每人針對本次培訓(xùn)寫一篇_匯報(bào)，個(gè)人總結(jié)。
四、宣布本次培訓(xùn)正式結(jié)束。
紀(jì)律要求：
1、會(huì)議期間，手機(jī)等通訊方式一律調(diào)為靜音。
2、培訓(xùn)開始前十分鐘到場，以班級、專業(yè)、部門為單位簽到。
3、請假必須提前向辦公室或班長交書面材料，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
4、培訓(xùn)期間不許交頭接耳，保持會(huì)場安靜。
教育培訓(xùn)工作方案篇十一
為進(jìn)一步提高家長素質(zhì)和家庭教育工作水平，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)整體教育的合力。促進(jìn)青少年健康成長，推動(dòng)家長學(xué)校管理的規(guī)范化。根據(jù)市教體局關(guān)于家庭教育相關(guān)會(huì)議精神和工作要求，結(jié)合我校家庭教育的實(shí)際，制定我校2016-2017學(xué)年家庭教育工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定》為指導(dǎo)，落實(shí)教體局關(guān)于家庭教育工作的相關(guān)精神。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。
二、工作思路：
2016-2017學(xué)年我校家庭教育工作將主要從完善隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新家長會(huì)和家訪、加強(qiáng)分層分類指導(dǎo)研究、辦好家長座談會(huì)、家庭教育講座等指導(dǎo)形式幾方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站的建設(shè)，加強(qiáng)家庭教育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對家長進(jìn)行家庭教育方法和技能的有效指導(dǎo)，深入貫徹以學(xué)校為主體、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托“三結(jié)合”教育大環(huán)境而增強(qiáng)教育合力的教育理念。我們將不斷將家庭教育家長學(xué)校辦成規(guī)范、系統(tǒng)、務(wù)實(shí)、有效的名牌家庭教育指導(dǎo)站，為指導(dǎo)家庭教育工作提供有力保障。
三、加強(qiáng)和完善隊(duì)伍建設(shè)。
（一）完善組織機(jī)構(gòu)。
成立以校長領(lǐng)頭，年級組長、骨干教師、一線班主任、班級家長委員會(huì)成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，精心規(guī)劃。
1．領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：
（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長，其家庭教育呈現(xiàn)層次、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn)，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé)。本學(xué)期，學(xué)校將加大班主任在這方面的培訓(xùn)力度，某些方面要從無到有，從小到大，從粗到精，切實(shí)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓廣大班主任進(jìn)一步提高家庭教育方面相關(guān)業(yè)務(wù)水平，從而構(gòu)建我校家庭教育指導(dǎo)宏觀模式。
（三）加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)。
加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)，挖掘家長中的家庭教育資源，開拓家庭教育的新思路。我校家長委員會(huì)成立多年，“家長委員會(huì)”的作用和工作有一定的基礎(chǔ)。為此，借助“家長委員會(huì)”進(jìn)一步深入挖掘家長中的家庭教育資源，開拓家庭教育新渠道，拓寬家庭教育內(nèi)涵、外延，讓“家長成為家庭教育指導(dǎo)的生力軍”口號(hào)轉(zhuǎn)換成有效實(shí)踐，是本學(xué)期創(chuàng)新化開展家庭教育工作的重頭戲。
四、具體工作安排：
家庭教育中的一個(gè)重要方面，是家長在家長學(xué)校中懂得家庭教育方法，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與?！泵芮薪涣鞯倪^程中，家訪、家長會(huì)和家長接待工作這三個(gè)不變的“家校合作”話題顯得更為重要，而對其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。
（一）建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái)。
1、同班主任老師聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通。
2、借助家長學(xué)校、校訊通、手機(jī)微信等方式，家?；ハ嘟涣?、互相溝通，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
（二）、學(xué)校校園網(wǎng)開辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊，使工作有計(jì)劃、有過程的安排落實(shí)。利用這個(gè)平臺(tái)與家長聯(lián)系能更有載體更為緊密。引導(dǎo)教師合理有效使用校訊通與家長聯(lián)系，（三）、樹立一個(gè)理念，成為共識(shí)?！敖逃^對不是老師、學(xué)校的單方面的事”。在小學(xué)階段，特別是低年段，家庭教育更為重要。甚至比學(xué)校教育更重要?！安皇墙唤o學(xué)校，老師就沒我的事了”，一個(gè)孩子的成長，成材，良好家庭教育對習(xí)慣、責(zé)任的培養(yǎng)非常重要。這點(diǎn)共識(shí)，原來我們的家長比較薄弱的。
（四）積極開展探索教育體驗(yàn)活動(dòng)。
利用家長資源，給孩子提供走進(jìn)生活，了解生活的體驗(yàn)教育，對身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提高孩子們的認(rèn)知能力，增長孩子們的生活知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的愛心、責(zé)任感。
（五）努力實(shí)現(xiàn)家校教育資源共享。
1、開設(shè)“家長課堂?！背浞终{(diào)動(dòng)發(fā)揮家長的積極性，組織家長帶著科學(xué)、衛(wèi)生、法制、攝影、安全等多方面的主題加入到學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育中來。
2、開設(shè)“家長論談會(huì)”。組織開展家長委員會(huì)座談會(huì)，交流家庭教育的困惑、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互了解，相互促進(jìn)。
（六）、抓實(shí)家庭教育中的幾個(gè)建設(shè)：
（1）對提供給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。為孩子提供安靜、合適的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，應(yīng)不受家境的影響。
（2）每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的閱讀興趣。一起制定作息時(shí)間。控制好課余時(shí)間。把電腦、電視時(shí)間當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。家長一起閱讀，學(xué)習(xí)家教知識(shí)。
（3）提倡“小缺點(diǎn)，大優(yōu)點(diǎn)”的家庭教育方式?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹庇每浯媾u，不是“否定式的家教”。和家庭的另一半（爸爸）交流、合作。家庭教育不是媽媽一個(gè)人的事。（4）家長的角色建設(shè)。除了監(jiān)護(hù)人，還應(yīng)建立與孩子的良師益友關(guān)系。對老師相處的正確方法，如果有意見，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，當(dāng)面指責(zé)老師得不償失。得到的少，失去的多。能和老師商量，聯(lián)系。
（七）豐富和活躍家庭教育指導(dǎo)形式。
積極開展各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，寓教于樂，大力做好家教宣傳工作。盡可能多地開設(shè)家庭教育指導(dǎo)方面的專題講座，且及時(shí)向家長宣傳家庭教育相關(guān)知識(shí)，如《科技展覽》知識(shí)、《家庭教育重要性》知識(shí)、《國學(xué)教育》知識(shí)等，使家長認(rèn)識(shí)到學(xué)生除了要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。適當(dāng)時(shí)機(jī)下，以更為豐富的形式組織家長開放日，讓家長“聽一堂課，評一堂課，跟一次班，評一次班”，加強(qiáng)家校合作。
（八）、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會(huì)發(fā)展的日新月異，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化?！皠?chuàng)新意識(shí)”將進(jìn)一步體現(xiàn)在我們的工作中，內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步辦好家庭教育（家長學(xué)校），進(jìn)一步開創(chuàng)家教工作新局面，為培養(yǎng)具有時(shí)代精神的創(chuàng)新人才而努力。
教育培訓(xùn)工作方案篇十二
1、在假期教師德育自學(xué)反思的基礎(chǔ)上，充分利用好校本培訓(xùn)時(shí)間，結(jié)合培養(yǎng)班級小干部;學(xué)會(huì)與家長溝通;提供班級活動(dòng)組織能力等主題，為德育隊(duì)伍開辦主題培訓(xùn)，加強(qiáng)全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和案例分折能力的培養(yǎng)，每學(xué)期組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水平、成績等進(jìn)行周總結(jié)、月考核評比。
3、要求每一位班主任深入到學(xué)生中去，與學(xué)生共同活動(dòng)，經(jīng)常交流談心，利用電話、網(wǎng)絡(luò)、家長見面會(huì)、到家中走訪等多種形式加強(qiáng)家訪力度，把待進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化工作與家訪制度結(jié)合起來，提高轉(zhuǎn)化工作的效率。
4、繼續(xù)完善落實(shí)副班主任制度，要求每一位教師都能按照《班主任崗位職責(zé)》承擔(dān)起教育工作者的應(yīng)盡職責(zé)。
5、加強(qiáng)教師師德的學(xué)習(xí)和教育，樹立師德典型，加強(qiáng)師德先進(jìn)事跡宣傳，落實(shí)完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學(xué)生社會(huì)中征求師德及學(xué)校辦學(xué)方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學(xué)生家長服務(wù)。
6、組織好新班主任參加上級部門的培訓(xùn)，積極完成各項(xiàng)的培訓(xùn)工作，是我校班主任達(dá)到100%的合格上崗。
二、加強(qiáng)心理健康工作。
初步建立、健全學(xué)生心理檔案，初步開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹立起樂觀健康的人生態(tài)度。利用好網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行中學(xué)德育工作計(jì)劃心理輔導(dǎo)交流，拓寬心理輔導(dǎo)的工作平臺(tái)。兼職心理教師要積極參加教育局進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)心理教育活動(dòng)，使我校的心育工作逐步走上正規(guī)。
三、開展好常規(guī)教育活動(dòng)。
1、深化安全意識(shí)，完善安全崗位職責(zé)制度，做到安全到崗，職責(zé)到人。要求值周教師和值周學(xué)生按時(shí)到崗，認(rèn)真管理，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和職責(zé)，班主任加強(qiáng)跟班隨時(shí)對學(xué)生的安全和秩序進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
2、繼續(xù)開展為全體學(xué)生建立、完善學(xué)生成長記錄袋工作。及時(shí)地把每位學(xué)生成長的足跡加以整理記錄，加強(qiáng)學(xué)生成長的過程性記錄評價(jià)，豐富學(xué)生成長袋的內(nèi)容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內(nèi)容，突出特色和教育實(shí)效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，豐富各個(gè)班級的文化內(nèi)涵建設(shè)，班級要充分利用班級內(nèi)的園地文化建設(shè)，在以往的環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善班級的各項(xiàng)制度文化建設(shè)和班級組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，本學(xué)期組織學(xué)生干部的專題培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理組織能力，構(gòu)建和諧的班級、校園文化。
4、組織好德育博客的建設(shè)和參與活動(dòng)，利用好網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行德育培訓(xùn)。
教育培訓(xùn)工作方案篇十三
以當(dāng)年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題為主線，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性，做到“全員，全面，全過程”的安全教育。每月定期組織員工開展安全教育培訓(xùn)和警示教育，提升員工安全素質(zhì)和防范意識(shí)，增強(qiáng)他們的安全管理水平和技能水平。
1、公司主要負(fù)責(zé)人(包括領(lǐng)導(dǎo)班子成員);。
2、安全生產(chǎn)管理人員;。
3、特種作業(yè)人員;。
4、從業(yè)人員;。
5、新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗員工。
原則上以上級安監(jiān)部門下達(dá)的本年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃為藍(lán)本，結(jié)合我司的實(shí)際情況安排培訓(xùn)內(nèi)容，規(guī)范培訓(xùn)程序。
1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);。
2、安全生產(chǎn)管理知識(shí)和安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí);。
3、安全生產(chǎn)技術(shù);。
4、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)危害及其預(yù)防措施;。
5、各工種安全生產(chǎn)操作技術(shù)規(guī)程;。
6、重大危險(xiǎn)源辨識(shí)與管理，重大事故防范，應(yīng)急處置及事故調(diào)查;。
7、典型事故和應(yīng)急救援案例分析;。
8、安全生產(chǎn)管理相關(guān)臺(tái)賬;。
9、傷亡事故統(tǒng)計(jì)報(bào)告及職業(yè)危害調(diào)查處理方法;。
10、6s、she管理體系;。
11、班組建設(shè);。
12、國內(nèi)外先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)。
1、聘請省、市、縣三級安培中心老師授課;。
2、聘請資深專家來我司授課;。
3、公司內(nèi)部專業(yè)人員授課;。
4、走出公司到標(biāo)準(zhǔn)礦山現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀授課;。
5、公司安排每月開設(shè)培訓(xùn)教育課一次，而每次的內(nèi)容不一樣。(詳見安排表)。
1、參加學(xué)習(xí)人員要求集中時(shí)間、集中精力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課時(shí)不得少于法定時(shí)間;。
2、公司主辦以上干部必須帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講課;。
3、規(guī)范培訓(xùn)程序，增加師資力量，提高教學(xué)質(zhì)量;。
4、培訓(xùn)教育期間，不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真聽課者，按公司勞動(dòng)紀(jì)律處罰;。
5、教育培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)或不及格者，采取停崗培訓(xùn)措施。
教育培訓(xùn)工作方案篇十四
教育部在教師【20xx】1號(hào)文件中指出：“教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證”，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)的實(shí)施方案。學(xué)校是教師基本的工作環(huán)境，教師的成長過程是教師的專業(yè)信念、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能不斷豐富、提高的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程，是學(xué)校和教師多主體的全面努力過程，也是教師自身與其外部環(huán)境的積極互動(dòng)過程。教師專業(yè)素質(zhì)的提升，要在學(xué)校情景和教育實(shí)踐中去提高，教師的專業(yè)發(fā)展只有與學(xué)校改革及教育實(shí)踐緊密結(jié)合起來才能真正得以實(shí)現(xiàn)。因此，立足于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)校的教師校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。為進(jìn)一步提高我市各級各類學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的針對性和實(shí)效性，推動(dòng)和促進(jìn)各級各類學(xué)校校本培訓(xùn)的有效開展，促進(jìn)“研訓(xùn)一體化”。20xx年我市中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)仍將以校本培訓(xùn)方式組織進(jìn)行。
（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間。
20xx年3月1日---20xx年12月31日。
（二）培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)。
每名專業(yè)技術(shù)人員均達(dá)72學(xué)時(shí)。
（三）培訓(xùn)學(xué)習(xí)流程：
第一階段：培訓(xùn)啟動(dòng)。
時(shí)間：3月1日--5月31日。
主要內(nèi)容：
1、設(shè)計(jì)教師調(diào)研問卷，進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容及形式的調(diào)研。
2、根據(jù)調(diào)研情況提煉本校校本培訓(xùn)主題。
具體要求。
2、提煉培訓(xùn)主題要通過調(diào)研，根據(jù)本校教育教學(xué)實(shí)際需求，以問題為中心，案例為載體，有針對性，規(guī)劃方案《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)的實(shí)施方案》。課題不需過大，以小課題研究為主，具有實(shí)效性。
3、6月1日--5日各校向師校師訓(xùn)部提交繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)方案，方案內(nèi)容要有具體流程、可操作。
4、教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部將開展訂單式培訓(xùn)，對各校上報(bào)的培訓(xùn)需求及在以往培訓(xùn)中遇到的問題進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)與幫扶，將選派優(yōu)秀研訓(xùn)教師為有需求的學(xué)校“送培到?！薄?/p>
第二階段：培訓(xùn)實(shí)施。
時(shí)間：6月1日—xx月30日。
主要內(nèi)容。
2、培訓(xùn)與教研相結(jié)合，開展不同形式的培訓(xùn)活動(dòng)。
具體要求。
1、校本培訓(xùn)中要充分發(fā)揮各級骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，培訓(xùn)要以解決教師教育教學(xué)中突出問題為主，要扎實(shí)有效。
xx月26日。
—30日提交下學(xué)期培訓(xùn)過程中的培訓(xùn)者講稿、集中培訓(xùn)的照片、音頻、視頻等相關(guān)資料。
時(shí)間：12月1日。
—12月15日。
主要內(nèi)容。
1、以本校開展的校本培訓(xùn)主題為內(nèi)容，自擬本校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試試卷，其內(nèi)容包括師德和專業(yè)兩部分內(nèi)容。
2、組織本校專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行20xx年繼續(xù)教育專業(yè)科目考試。
3、各校組織人員進(jìn)行評卷、登分。
4、撰寫20xx年本校校本培訓(xùn)總結(jié)。
具體要求。
1、要求試卷版面為8k，正反兩面，考試內(nèi)容分四版、分值為100分。
2、試卷標(biāo)題：“20xx年中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目（校本培訓(xùn)）考試試卷”
3、試卷左上角題頭內(nèi)容：學(xué)校、姓名、學(xué)分證號(hào)。
4、將評好的試卷、登分表和校本培訓(xùn)總結(jié)于12月16日送師校師訓(xùn)部。
1、將中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)與學(xué)校校本培訓(xùn)工作結(jié)合，是教師全員培訓(xùn)工作新的嘗試，各級各類學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，各學(xué)校校長做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并責(zé)成主管繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)副校長專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2、各學(xué)校要按培訓(xùn)流程開展培訓(xùn)工作，根據(jù)本單位教師的調(diào)研問卷及學(xué)科教師實(shí)際情況，可確定一個(gè)或多個(gè)培訓(xùn)主題，按需施訓(xùn)；選擇本校教師喜愛，切實(shí)有效的培訓(xùn)形式。根據(jù)學(xué)科實(shí)際，考試試卷也可擬一份或多份供教師選擇。
3、按時(shí)提交培訓(xùn)方案、培訓(xùn)者講稿、照片，以電子稿形式在規(guī)定時(shí)間傳至郵箱：中。
4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，師校要對各學(xué)校開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查和評估，其結(jié)果可作為年終對各校考核評估內(nèi)容進(jìn)行計(jì)算。對于培訓(xùn)工作做得好的單位和個(gè)人給予表揚(yáng)和表彰。
5、考試結(jié)束后，按每年繼續(xù)教育考試要求，將本單位考試試卷按學(xué)分號(hào)由小到大順序排序，（十三五學(xué)分號(hào)另發(fā)）并按此順序進(jìn)行登分，在規(guī)定時(shí)間將評好的試卷、登分表送師校師訓(xùn)部。
教育培訓(xùn)工作方案篇十五
項(xiàng)目部按照“縣安委會(huì)辦公室關(guān)于開展安全培訓(xùn)工作專項(xiàng)檢查實(shí)施方案”的要求，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全操作技能培訓(xùn)；按照安全培訓(xùn)的要求，采取有力措施，切實(shí)把培訓(xùn)工作抓出成效。為工程的安全生產(chǎn)工作提供有力保障，制定本項(xiàng)目部安全教育培訓(xùn)計(jì)劃和方案：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)薊安辦（20xx）14號(hào)文件精神，以提高項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、安全管理人員和全體施工人員的安全意識(shí)，預(yù)防和減少各類傷亡事故。
項(xiàng)目部全體人員：管理人員和現(xiàn)場作業(yè)人員（包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員）。
三、安全培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、安全生產(chǎn)方針、政策及法律、法規(guī)，安全生產(chǎn)基本常識(shí)。
2、安全生產(chǎn)操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)。
3、安全生產(chǎn)事故調(diào)查處理的基本程序。
4、現(xiàn)場工作環(huán)境及存在的危險(xiǎn)因素；危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)辯識(shí)。
5、個(gè)人防險(xiǎn)、避災(zāi)、自救方法；事故現(xiàn)場緊急疏散和應(yīng)急處置。
6、安全設(shè)施和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù)；職業(yè)病防治等。
7、突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急救援。
8、安全生產(chǎn)行政責(zé)任追究案例。
四、安全教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求。
1、施工管理人員每年參加不少于12小時(shí)的安全教育和安全規(guī)范的學(xué)習(xí)。
2、職工每年接受進(jìn)場安全三級教育、“安全活動(dòng)日”教育、節(jié)假日和季節(jié)性變化及階段性等安全教育，不少于24學(xué)時(shí)。
1、現(xiàn)場管理人員。
2、根據(jù)要求每年必須參加開工前的安全教育培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)法規(guī)、政策、規(guī)章及規(guī)程；項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育，職業(yè)健康安全法律、法規(guī)，通用技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全文化基本知識(shí)；安全生產(chǎn)新技術(shù)、新知識(shí)等。
3、安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加上級主管部門組織的培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目辦公室。
5、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：工程開工前及施工過程中。
6、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。
7、從事特種作業(yè)人員。
特種作業(yè)人員主要包括：電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機(jī)械操作工、起重工等作業(yè)人員。必須進(jìn)過專業(yè)的安全知識(shí)與安全操作技能培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部門考核合格取得特種作業(yè)資格，領(lǐng)取操作證后才可上崗作業(yè)。
8、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識(shí)，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
10、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：施工現(xiàn)場施工前及施工過程中。
11、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部辦公室。
12、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí)，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
六、施工人員。
為保證工程施工安全、保障進(jìn)場作業(yè)人員安全、健康。進(jìn)場施工人員都必須進(jìn)行項(xiàng)目、班組級的安全生產(chǎn)教育。
1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識(shí)，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，工作環(huán)境潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
3、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)在建工程進(jìn)度進(jìn)行安排，崗位人員上崗前必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn)方可上崗。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部辦公室。
5、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí)，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
七、三級安全教育。
1、對進(jìn)場人員實(shí)行公司、項(xiàng)目、班組三級安全教育培訓(xùn)。
2、經(jīng)常性安全教育施工過程中采取安全日、安全周、安全月、百日無事故活動(dòng)、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班等形式進(jìn)行經(jīng)常性安全教育。
4、施工現(xiàn)場的安全教育（三級安全教育、經(jīng)常性安全教育、職業(yè)健康教育）由項(xiàng)目生產(chǎn)副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全部等共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
5、施工隊(duì)工人的安全教育培訓(xùn)由項(xiàng)目部安全部組織實(shí)施。
6、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員的安全培訓(xùn)，由公司主管安全部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
7、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工，不得安排從事本崗位工作。
八、宣傳形式。
采用在現(xiàn)場懸掛安全標(biāo)語條幅、警示圖、提示語，張貼安全事故案例圖畫、安全漫畫等。
教育培訓(xùn)工作方案篇十六
根據(jù)處安全教育培訓(xùn)的需求，結(jié)合我站實(shí)際情況，為加強(qiáng)我站安全管理，不斷提高職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，確保安全管理體系的的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我站安全培訓(xùn)計(jì)劃方案。
一、指導(dǎo)思想。
本著對以對全站職工的利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進(jìn)一步提高職工的安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的方針，推進(jìn)全站的安全管理工作。
二、安全培訓(xùn)內(nèi)容。
以“誰主管、誰負(fù)責(zé)”為工作原則，在具體工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時(shí)人員。
強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施。
3、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度。
六、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)此次培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，青梅站特成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了規(guī)范安全生產(chǎn)工作，提高服務(wù)區(qū)員工的安全素質(zhì)，帶動(dòng)整個(gè)公司安全生產(chǎn)管理的提升，降低或避免生產(chǎn)性意外傷害事故的發(fā)生。切實(shí)搞好安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，特制定20__年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)。
1、新招用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗的實(shí)現(xiàn)率達(dá)到100%以上;。
2、企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100%;。
3、安全管理人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;。
4、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;。
5、廣場工作人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;。
6、特種作業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到90%以上，復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、基本知識(shí)：安全生產(chǎn)的概念、方針，安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)，《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。
2、專業(yè)知識(shí)：各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，對應(yīng)特種作業(yè)人員專業(yè)知識(shí)、安全達(dá)標(biāo)規(guī)范等專業(yè)知識(shí)和操作技能。
1.一月:安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)。
春節(jié)期間安全措施及應(yīng)急預(yù)案。
防盜、搶事件應(yīng)急預(yù)案。
對象：服務(wù)區(qū)全體員工。
2.二月:安全生產(chǎn)管理制度。對象：服務(wù)區(qū)全體員工。
加油站消防安全制度。對象：加油站員工。
安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)。對象：管理人員。
3.四月:消防安全學(xué)習(xí)制度。
安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案。
對象：服務(wù)區(qū)全體員工。
4.五月:消防安全應(yīng)急預(yù)案。
初起火災(zāi)的撲救與人員疏散逃生。
消防設(shè)施種類及使用情況。
對象：服務(wù)區(qū)全體員工。
5.七月:食品安全知識(shí)及應(yīng)急預(yù)案。對象：餐廳、超市員工。
防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案服務(wù)區(qū)。對象：全體員工。
6.八月:員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利與義務(wù)。
防雷擊應(yīng)急預(yù)案。
山體滑坡及泥石流應(yīng)急預(yù)案。
對象：服務(wù)區(qū)全體員工。
7.十月:“黃金周“期間安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案。
冬季道路安全保暢應(yīng)急預(yù)案。
對象：服務(wù)區(qū)全體員工。
8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓(xùn)。對象：鍋爐工。
教育培訓(xùn)工作方案篇十七
一、職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：劉永珍(礦長)。
副組長：王和平(技術(shù)礦長)。
石金書(安全礦長)。
王明亮(生產(chǎn)礦長)。
馬和平(機(jī)電礦長)。
二、工作任務(wù)：
領(lǐng)導(dǎo)組要全面負(fù)責(zé)本礦職工培訓(xùn)工作，把職工培訓(xùn)工作和安全生產(chǎn)聯(lián)系在一起，使職工的安全意識(shí)和技術(shù)水平不斷提高，真正起到培訓(xùn)的效果。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)培訓(xùn)辦公室，主任要對每次培訓(xùn)進(jìn)行組織、管理、對培訓(xùn)工作詳細(xì)記錄，對培訓(xùn)合格的從業(yè)人員要進(jìn)行建檔管理。
三、培訓(xùn)制度：
1、職工必須按照領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一組織參加培訓(xùn)，必須認(rèn)真聽課，做好筆記。對不參加培訓(xùn)者，每節(jié)課罰款20元，對考試不及格者，杜絕上崗，直至合格為止。
2、講課人員必須認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)講授，決不能讓培訓(xùn)走過場。授課人員無故缺課一次罰款50元。
3、參加培訓(xùn)的人員必須按時(shí)到場進(jìn)行點(diǎn)名，點(diǎn)名不到者罰款20元，所有參加培訓(xùn)人員必須遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄，對不遵守紀(jì)律的學(xué)員罰款或取消其培訓(xùn)資格，按不及格處理。
4、所有培訓(xùn)資料，包括授課講義、授課記錄和考試結(jié)果等必須整理存檔。
四、培訓(xùn)時(shí)間：__年__月__日。
五、培訓(xùn)方式：
1、集中培訓(xùn)采用講課方式進(jìn)行，講課——復(fù)習(xí)考試;。
2、日常培訓(xùn)采用班前會(huì)、班后會(huì)培訓(xùn)方式進(jìn)行;。
3、新老工人搭配，老帶新、師帶徒的方式現(xiàn)場培訓(xùn);。
4、組織人員實(shí)行外出參觀學(xué)習(xí)，“走出去、請進(jìn)來”的方式培訓(xùn);。
5、定期開展形式多樣的安全活動(dòng)和技能比賽;。
6、利用版報(bào)、標(biāo)語、廣播等形式進(jìn)行教育培訓(xùn)。
通過以人為本，形式多樣的培訓(xùn)，使全礦職工形成愛學(xué)習(xí)、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)礦井抗災(zāi)能力，適應(yīng)礦井現(xiàn)代化、機(jī)械化發(fā)展，最終形成一支技術(shù)型、知識(shí)型、能力型的現(xiàn)代化礦工隊(duì)伍。
教育培訓(xùn)工作方案篇十八
蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書!”只有教師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)游刃有余，精彩紛呈。因此，我作為一名數(shù)學(xué)教師，要積極參與到學(xué)校的讀書活動(dòng)中，努力通過讀書來滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃：
以我校教師讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
4、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。撰寫博客，讀書要與思考有機(jī)結(jié)合，及時(shí)寫下心得體會(huì)，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。積極撰寫個(gè)人博客并閱讀其他老師的博客，取人之長，補(bǔ)己之短。
4、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
3、每月必讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
“留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉?！币粋€(gè)好的老師應(yīng)該是一個(gè)會(huì)閱讀有思想的老師，同時(shí)也應(yīng)注意不僅僅是閱讀和數(shù)學(xué)教學(xué)有光的書籍，正如著名特級教師張興華老師所言，“一個(gè)數(shù)學(xué)教師的閱讀，如果僅僅局限在數(shù)學(xué)教育范疇，那么他的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵，博采眾學(xué)，方能海闊天空?！案褂性姇鴼庾匀A”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
教育培訓(xùn)工作方案篇十九
通過全面持續(xù)深入地開展交通安全法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步抓好學(xué)生的交通管理法規(guī)和交通安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的交通法制觀念和交通安全意識(shí)，減少交通違章現(xiàn)象，預(yù)防和減少交通事故，確保道路安全與暢通。達(dá)到努力提高全體師生安全意識(shí)，預(yù)防和減少道路交通事故的目的。
為切實(shí)加強(qiáng)對我鎮(zhèn)中小學(xué)(幼兒園)校園及其周邊治安秩序整頓安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作機(jī)制，確保創(chuàng)建平安校園工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究，決定成立萬山鎮(zhèn)中小學(xué)交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
(一)把道路交通安全宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，并列入學(xué)校教師年終工作實(shí)績的一項(xiàng)考核指標(biāo)。學(xué)校校長為學(xué)校交通安全教育的直接責(zé)任人。
(二)制定切實(shí)可行的交通安全責(zé)任管理制度，做到有章可循，職責(zé)到位。
(三)學(xué)校聘請萬山鎮(zhèn)派出所和高速公路交警中隊(duì)交通民警作為學(xué)校的交通安全輔導(dǎo)員。設(shè)立交通安全教育專(兼)職人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的交通安全教育工作，并在學(xué)校醒目場所配備相關(guān)的學(xué)習(xí)、宣傳教育資料向?qū)W生、老師開放;在學(xué)生中定期開展各種形式的交通安全宣傳教育活動(dòng)。
(四)每學(xué)期必須開展至少二次的交通安全宣傳教育活動(dòng)。開展中學(xué)生“交通安全，從我做起”交通安全宣傳教育活動(dòng)周。教育師生自覺遵守交通法規(guī)。在交警部門的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟組織中小學(xué)生上路參與交通管理工作，親身體驗(yàn)交通安全活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在確保安全的前提下，組織學(xué)生參加交通安全調(diào)研專題活動(dòng)，并納入學(xué)生綜合評價(jià)。師生受教育率達(dá)到100%，預(yù)防學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。
(五)建立健全學(xué)校交通安全管理制度。學(xué)校建立師生交通安全違規(guī)違紀(jì)制度;每月不少于1次交通安全學(xué)習(xí)，并做好記錄和登記。
(六)狠抓路隊(duì)管理。各校在中午放學(xué)、下午放學(xué)要以校集中站好路隊(duì)，分騎自行車和步行兩個(gè)隊(duì)，騎自行車先走，步行隊(duì)后走。散學(xué)時(shí)，值日負(fù)責(zé)人和值日教師負(fù)總責(zé)，各班班主任將學(xué)生護(hù)送出學(xué)校100米后才能離開，并要求每位學(xué)生按要求行走。學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任要經(jīng)常上路檢查路隊(duì)行走情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正，并嚴(yán)肅批評教育，確保每天路隊(duì)出門整齊、美觀。
(七)設(shè)立交通安全宣傳教育宣傳欄、廣播、板報(bào)。
(八)交通安全宣傳和交通安全管理制度上墻。
(九)落實(shí)“三包”?！叭笔侵福阂话締挝怀鲎馐褂玫能囕v不發(fā)生交通責(zé)任事故、駕駛員不違法;二包本校師生不違反交通法規(guī)，嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生在公路上騎自行車;三包本校內(nèi)無亂停亂放自行車、機(jī)動(dòng)車，師生無違規(guī)逆行、爬越護(hù)欄或隔離墩。
教育培訓(xùn)工作方案篇二十
2、體驗(yàn)軍人生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、團(tuán)結(jié)合作精神。
3、使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)、意志力等方面得到更好地發(fā)展。
訓(xùn)練對象：五、六年級學(xué)生。
訓(xùn)練時(shí)間：20xx年6月6日至9月9日。
組長：
副組長：
成員：
站軍姿、立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進(jìn)左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎、報(bào)告、跨立等。(以教官意見為準(zhǔn))
1、訓(xùn)練期間任何學(xué)生須服從命令，聽從指揮。
2、嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時(shí)間安排，訓(xùn)練期間不得請假，如確有事請假需報(bào)各班班主任人批準(zhǔn)。
3、訓(xùn)練時(shí)間嚴(yán)格貫徹隊(duì)列動(dòng)作，站立、坐、行走都必須嚴(yán)格按隊(duì)列要求進(jìn)行。
4、吃苦為榮，從嚴(yán)訓(xùn)練。
1、魏校長做訓(xùn)前動(dòng)員。
2、教官代表講話。
3、訓(xùn)練開始。
4、展示評比，表彰優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人。
5、各班主任回班內(nèi)做班級總結(jié)，提出要求。
訓(xùn)練期間學(xué)生要求如下：
1、服裝要求，訓(xùn)練時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋、統(tǒng)一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心，下身校服褲子或藍(lán)黑色運(yùn)動(dòng)褲，不許佩戴任何飾物。
2、有家族病史、曾有心電圖等檢測出現(xiàn)異常不適應(yīng)軍訓(xùn)特殊體質(zhì)家長須提前說明,訓(xùn)練過程中身體有不適，一定要及時(shí)告知老師，防止出現(xiàn)健康問題。
3、自帶白開水，使用大瓶子盡量準(zhǔn)備夠。
1、糖。2、必備藥品。3、車輛。
請各位家長協(xié)助孩子做好充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利完成，讓孩子在此次活動(dòng)中得到鍛煉、取得收獲!
教育培訓(xùn)工作方案篇二十一
1.增強(qiáng)黨性。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹***總書記系列重要講話、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念，增強(qiáng)憂黨興黨、恪盡職守的政治責(zé)任。
2.提升素質(zhì)。開展扎實(shí)系統(tǒng)的培訓(xùn)，不斷提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提高做好本職工作、推動(dòng)教育改革創(chuàng)新、服務(wù)人民群眾的能力。
3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)。加強(qiáng)黨的群眾路線教育，引導(dǎo)黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，主動(dòng)為群眾排憂解難，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
4.發(fā)揮作用。教育引導(dǎo)黨員圍繞團(tuán)黨委和學(xué)校的中心工作，學(xué)以致用，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實(shí)績檢驗(yàn)教育培訓(xùn)的實(shí)效。
1.堅(jiān)持理想信念教育與能力建設(shè)貫穿始終。把增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)作為第一任務(wù)，堅(jiān)持不懈地用中國特色社會(huì)主義理論武裝廣大黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不斷增強(qiáng)黨性，提高能力。
2.堅(jiān)持集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把集中培訓(xùn)作為黨員教育培訓(xùn)的重要方式，堅(jiān)定不移地抓好抓實(shí);采取靈活多樣的方式抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨員享有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利與履行學(xué)習(xí)的義務(wù)落到實(shí)處。
3.堅(jiān)持黨員培訓(xùn)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，確定教育培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
4.充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校教育平臺(tái)等開展黨員教育工作，探索建立教育培訓(xùn)黨員工作新機(jī)制，提高黨員教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。
按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，針對學(xué)校黨員實(shí)際，精心安排教育培訓(xùn)內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：
1.理想信念教育。把學(xué)習(xí)新黨章作為最重要內(nèi)容，集中精力抓好學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定政治立場，明辨大是大非，矢志不渝為中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。
2.形勢任務(wù)教育。抓好師、團(tuán)各級會(huì)議精神以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展形勢的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)，加強(qiáng)思想理論武裝，切實(shí)把全體黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級黨委的決策部署上來。
3.深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”、“四強(qiáng)”專題教育。要進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)黨章意識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，自覺地在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，接地氣，辦實(shí)事，創(chuàng)實(shí)績。把“三嚴(yán)三實(shí)”、“四強(qiáng)”的要求內(nèi)化成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、個(gè)人發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。
4.黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。教育引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策，加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉，增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念。加強(qiáng)法律法規(guī)、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔自律教育，教育引導(dǎo)黨員模范遵守黨的紀(jì)律，自覺踐行黨的宗旨。
5.業(yè)務(wù)知識(shí)與技術(shù)技能教育。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作需求，有針對性地開展教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高廣大黨員履職盡責(zé)、引領(lǐng)發(fā)展的能力。
1.集中培訓(xùn)采取專題講座、案例分析、交流研討、參觀學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。
2.開展“四大課堂”一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動(dòng)，讓廣大黨員受到教育、提升素質(zhì)、增長本領(lǐng)。二是電化教育課堂。充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、廣播、電視等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨員教育培訓(xùn)工作，每月不少于1次，每次不少于2學(xué)時(shí)。三是政治學(xué)習(xí)課堂。結(jié)合實(shí)事政治，在黨員及全體教師中開展專題學(xué)習(xí)。四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂。在黨員及全體教師中開展教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)專題學(xué)習(xí)。
3.參觀考察充分利用愛國主義教育基地和師域黨員干部參觀學(xué)習(xí)推薦點(diǎn)，組織黨員開展各種參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)對黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律等方面的教育。
4.黨員自學(xué)黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導(dǎo)性讀書目錄，黨小組長組織學(xué)習(xí)、交流研討，采取階段匯報(bào)形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)步推進(jìn)狠抓落實(shí)。同時(shí)要在培訓(xùn)時(shí)間、人員及經(jīng)費(fèi)等方面提供保障確保黨員教育培訓(xùn)工作能夠有目的、有計(jì)劃、有組織地開展。
2.增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際及黨員教師的需求，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，靈活開展主題講座、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，做到知行統(tǒng)一、學(xué)用結(jié)合。
3.強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。黨支部積極推行黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個(gè)黨員的參訓(xùn)情況作為民主評議以及評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
教育培訓(xùn)工作方案篇二十二
安全工作為學(xué)校工作的重中之重，應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作的指示精神，全面落實(shí)安全責(zé)任制度。以下是學(xué)校安全教育培訓(xùn)方案：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，分級實(shí)施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題例會(huì)，分析安全培訓(xùn)形勢，及時(shí)解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓(xùn)工作的順利開展。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，負(fù)責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計(jì)劃，并組織好學(xué)生的安全培訓(xùn)教育工作。
2、提高認(rèn)識(shí)，做好規(guī)劃。制定詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識(shí)，并對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)等基本的自我保護(hù)技能，確保其安全。
3、完善制度，確保質(zhì)量。建立安全培訓(xùn)檔案制度;學(xué)校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，積極開展安全教育;堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓(xùn)與交流，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機(jī)，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認(rèn)同感和安全教育的緊迫感，營造全社會(huì)關(guān)注校園安全的'氛圍。
1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學(xué)校安全條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作相關(guān)的法律法規(guī)。
2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的相關(guān)內(nèi)容。
3、學(xué)校校舍、飲食、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預(yù)防。
4、應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急演練。
5、上級部門不定時(shí)下發(fā)的各類通知。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)。以落實(shí)安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高其抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。
2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和安全知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能、突發(fā)事故逃生技能和應(yīng)對不法侵害的能力。
教育培訓(xùn)工作方案篇二十三
我校的心理健康教育工作將以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神為指導(dǎo)，結(jié)合本校師生實(shí)際情況，全面開展心理健康教育，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生的心理疾病。我校將積極參與中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的研究，立足“以人為本、讓學(xué)生健康活潑的成長”，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，陶冶學(xué)生的心理情操，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。
培養(yǎng)高素質(zhì)的教師與提高現(xiàn)有教師的綜合素質(zhì)，
是我國教育發(fā)展的希望所在。
更是因?yàn)榻處熢谇嗌倌晷哪恐械男蜗笈c師生關(guān)系的好壞，對于青少年的自我概念的形成、生活目標(biāo)的確定、身心健康的狀況都具有深遠(yuǎn)影響。毫無疑問，如果教師本身的素質(zhì)不高，就無法承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重任。如果教師自己心理不健康，學(xué)生的心理健康就沒有保持。
1.促進(jìn)校內(nèi)師生的身心健康，構(gòu)建和諧校園。
2.有利于了解全校師生心理健康狀況，防患于未來，構(gòu)建安全校園。
3.提高學(xué)校素質(zhì)教育水平，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
4.促進(jìn)教師心理健康，疏導(dǎo)來自各方面的壓力，減少長期教學(xué)所造成的疲勞感，幫其獲得動(dòng)力和幸福感。
5.提高教師的心理應(yīng)用能力和溝通能力，有助于教師更好地了解學(xué)生的心理，采取相應(yīng)的溝通技巧和教學(xué)方法，有利于幫助學(xué)生解決心理以及學(xué)習(xí)上所遇到的問題。
6.幫助教師解決長期以來形成的心理上所遭遇的困惑，樹立良好的形象，以積極的姿態(tài)影響引導(dǎo)學(xué)生向著健康向上的方向發(fā)展。
1.教師心理減壓。
2.如何克服教師職業(yè)倦?。?/p>
3.如何識(shí)別有心理問題的學(xué)生？
4.教師與學(xué)生的心理溝通技巧。
5.教師人際關(guān)系疏通。
集中培訓(xùn)。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，提高思想覺悟。學(xué)校將把心理健康教育作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)來抓，成立以校長任組長的心理健康教育研究領(lǐng)導(dǎo)小組，抓緊師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，力求全員參與。我們要切實(shí)加強(qiáng)和提高教師過硬的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強(qiáng)全校教師的職業(yè)道德教育，努力提高教師的政治覺悟，做到為人師表，言傳身教。
（二）心理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。提高活動(dòng)質(zhì)量為更新教育觀念，樹立中小學(xué)生心理健康的意識(shí)，在教育教學(xué)中樹立和諧、平等、民主的新型師生關(guān)系，我們要積極組織教師聽專家、教授的講座和看教學(xué)錄相，安排教師參加心理健康知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)。注意收集整理有關(guān)心理健康資料，認(rèn)真撰寫心理健康教育研究心得體會(huì)、個(gè)案分析、總結(jié)論文等并進(jìn)行交流推廣。努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的心理素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力。
（三）開展心理咨詢輔導(dǎo)。心理咨詢輔導(dǎo)也是心理健康教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生解決成長過程中的心理問題。學(xué)校準(zhǔn)備利用“心理咨詢室”、以及電話專線、校廣播對學(xué)生和家長開放，及時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)并動(dòng)員全體教師加強(qiáng)對本班學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生接觸心理煩惱、困惑、焦慮。
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