全面觀察在寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過分析和歸納的方式來總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對您的寫作有所幫助。
碩士論文答辯決議篇一
尊敬的各位老師：
上午好！
我是小胡，是20xx級工商管理專業(yè)的學(xué)生，我的論文題目是《中小企業(yè)發(fā)展思考與對策》，這篇論文是在我的指導(dǎo)老師林宏精心細(xì)致的指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，林老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議，在這里我對他表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇求各位老師批評指導(dǎo)。首先，我來說一下為什么選這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。我當(dāng)時(shí)之所以選擇《中小企業(yè)發(fā)展思考與對策》這個(gè)題目是因?yàn)榻陙韲掖罅μ岢珖瘛按蟊妱?chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新理念，很多大學(xué)生和外出打工者回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，這樣許多新興中小企業(yè)孕育而生。在市場經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈的情況下，制定我國中小企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展策略是當(dāng)前急待解決的問題。研究我國中小企業(yè)目前的現(xiàn)狀；研究分析我國中小企業(yè)發(fā)展中面臨中的問題，并提出促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展采取的對策。有利于我國中小企業(yè)像一個(gè)良性的趨勢發(fā)展；有利于推動(dòng)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的`穩(wěn)定，確保國民經(jīng)濟(jì)適度增長，緩解就業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)科教興國，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。
其次，我談一下這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為一下三部分。
第一部分：通過對我國中小企業(yè)現(xiàn)狀的分析，用了大量的官方數(shù)據(jù)和中國的gdp證明：我國中小企業(yè)在數(shù)量上處于絕對優(yōu)勢；中小企業(yè)是經(jīng)濟(jì)成長的支持力量；中小企業(yè)是今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長點(diǎn)；中小企業(yè)是出口創(chuàng)匯的主力之一。
第二部分：通過對我國中小企業(yè)的了解，再結(jié)合自己的思考，我認(rèn)為我國中小企業(yè)發(fā)展中面臨的問題主要有四個(gè)方面：規(guī)模小，競爭力弱；融資難，流動(dòng)資本缺乏；管理落后；品牌意識、創(chuàng)性能力不強(qiáng)。
第三部分：根據(jù)以上問題提出的對策分析，主要從政府和中小企業(yè)兩個(gè)層面提出了相關(guān)的對策分析。
政府方面的對策主要有：政府對中小企業(yè)給予直接資助；貸款利率、稅收方面優(yōu)惠方面給予優(yōu)惠；創(chuàng)建為中小企業(yè)提供所需的社會(huì)化服務(wù)系統(tǒng)；理順中小企業(yè)工作體系要結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革；加大中小企業(yè)的技術(shù)改革投入。
中小企業(yè)自身方面主要有：中小企業(yè)必須提高自身素質(zhì)；加速建立符合市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展機(jī)制；培養(yǎng)管理創(chuàng)新的能力。
我的論文結(jié)論：我國中小企業(yè)的發(fā)展存在許多優(yōu)勢，但同時(shí)也存在許多問題。我國中小企業(yè)要自身定好位，正視困難，沉著應(yīng)對再加之政府寬松的扶持政策和服務(wù)保障，我國中小企業(yè)一定會(huì)迎來全新的發(fā)展。
最后，我想談一下這篇文章的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識淺薄，認(rèn)識能力不足加之理論功底薄弱，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此機(jī)會(huì)，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，敬請各位老師給予評價(jià)和指正，謝謝！
碩士論文答辯決議篇二
各位教師：
早上好！
我來自xx學(xué)院xx班，我叫xx，我的論文題目是xx，本篇論文是在xxx教授的指導(dǎo)完成的。在此，我十分感激她長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫忙，同時(shí)也感激各位評審教師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化進(jìn)程的加速發(fā)展，技術(shù)性貿(mào)易壁壘正逐步代替關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘，成為新的貿(mào)易障礙，而在今后很長一段時(shí)期內(nèi)將對我國的出口貿(mào)易產(chǎn)生越來越大的影響。近年來，各種形式的技術(shù)性貿(mào)易壁壘的出臺，導(dǎo)致我國出口競爭力受到極大影響。農(nóng)業(yè)是海南省經(jīng)濟(jì)的`支柱產(chǎn)業(yè)之一，今年國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的意見中，六大戰(zhàn)略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，這更加顯現(xiàn)了加快海南農(nóng)產(chǎn)品出口的重要性。造成海南農(nóng)產(chǎn)品出口不暢的原因很多，而進(jìn)口國設(shè)置越來越嚴(yán)格的技術(shù)性貿(mào)易壁壘是海南省農(nóng)產(chǎn)品出口的最主要障礙。所以本文根據(jù)海南省農(nóng)產(chǎn)品出口遭受技術(shù)貿(mào)易壁壘影響的具體情景，綜合分析如何應(yīng)對和跨越技術(shù)貿(mào)易壁壘，并提出可供借鑒的措施和路徑。
自xx年xx月上旬選定題目后，為了完成論文，我進(jìn)行了很多的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于海南的新聞網(wǎng)站。在xx教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，調(diào)研，寫開題報(bào)告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于xx年x月正式定稿。
全文總共分為五個(gè)部分，約一萬五千多字：
第一部分是引言，該部分主要介紹了課題的研究背景和意義，還有國內(nèi)外對本課題的研究狀況。
第二部分重點(diǎn)介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品對外貿(mào)易的研究狀況。其中包括海南出口的特色農(nóng)產(chǎn)品及特點(diǎn)，農(nóng)產(chǎn)品出口的市場結(jié)構(gòu)特征和海南農(nóng)產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢。
第三部分介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的總體狀況和海南主要出口農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。
第四部分，主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的原因，包括國際方面的因素和海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在的問題。
第五部分也就是文章的核心部分，主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對策提議。包括針對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口國采取的措施和針對海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在問題采取的措施。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于我能力不足，加之時(shí)間有限，在許多資料表述、論證上存在著不當(dāng)之處，許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心理解，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位教師提問，多謝。
碩士論文答辯決議篇三
本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，對英語主被動(dòng)語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動(dòng)詞的行為本身包含的行為特征，對英語動(dòng)詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認(rèn)識在英語主被動(dòng)語態(tài)認(rèn)知方面起重要的作用；其次，英語主動(dòng)語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài)時(shí)會(huì)導(dǎo)致部分句子成分的位置移動(dòng)，這也有可能引起句子語義的變化;再次，英語中存在一些詞類,比如,限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動(dòng)語態(tài)的選擇；最后，英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語用、語義和人類認(rèn)知心理諸多個(gè)方面。
此外，對英語主被動(dòng)語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的切入點(diǎn)在于英語動(dòng)詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法，來研究、認(rèn)識英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。
最后如何將英語主被動(dòng)語態(tài)不對稱現(xiàn)象的深層原因，比如動(dòng)詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動(dòng)詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。
本人保證：所提交論文完全為個(gè)人工作成果，所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)。
（通過查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料，嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求，完成論文的撰寫工作。經(jīng)過指導(dǎo)教師審核檢查、評閱教師審核，所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求，特申請進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師中期檢查表，7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯申請表。綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準(zhǔn)!（根據(jù)學(xué)校要求自己改一下）。
簽名：
碩士論文答辯決議篇四
尊敬的評委老師：
早上好！
我叫xxx，20xx級社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生。
我的畢業(yè)論文題目是《社會(huì)學(xué)視野下金庸小說中的婚戀觀》。
我的指導(dǎo)老師是張老師。
從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了張老師的精心細(xì)致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫作。
不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評委老師的批評指正。
截至目前，在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說的論著非常多，但尚無從社會(huì)學(xué)視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。
選擇金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因?yàn)槲覍鹩剐≌f比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇。
的確，金庸小說不僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個(gè)社會(huì)，使人物擺脫傳統(tǒng)社會(huì)的束縛或少受社會(huì)制度的束縛。
男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會(huì)背景，只講兩性相悅、以情相許，能實(shí)現(xiàn)真正意義上的男女平等、戀愛自由。
另一方面結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)和諧的、理想的婚姻。
在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對比的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現(xiàn)象，理論分析，再闡明現(xiàn)代性特征的層次進(jìn)行。
具體結(jié)構(gòu)如下：
第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型；
第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實(shí)相對應(yīng)的婚姻類型；
第三部分為關(guān)于金庸小說中擇偶的社會(huì)學(xué)分析，分為宏觀和和微觀兩個(gè)方面分析。
宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個(gè)人主義解釋；擇偶的社會(huì)文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。
微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補(bǔ)理論。
從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。
無論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結(jié)論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。
無論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結(jié)論總是成立的，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。
在外在社會(huì)條件上符合“同類匹配”，內(nèi)在條件上又符合“需求互補(bǔ)”，這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。
第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征；在金庸小說中，男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會(huì)背景，只講兩性相悅、以情相許，能實(shí)現(xiàn)真正意義上的戀愛自由，而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合。
第五部分：結(jié)論。
社會(huì)是歷史積淀的產(chǎn)物，小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。
在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當(dāng)代人的今天，在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng)，人們獲得充分的`個(gè)性自由，能夠勇于追求自我愛情的今天，回味金庸小說中具有現(xiàn)代性特征的愛情婚戀，對我們?nèi)杂袉⒌稀?/p>
金庸小說中的愛情不僅反映了作者心目中的愛情觀，也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“集體無意識”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認(rèn)識價(jià)值。
因此，我們應(yīng)當(dāng)超越以愛情為基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實(shí)利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價(jià)值理性相結(jié)合來構(gòu)建一種理想的婚姻模式——綜合權(quán)衡模式。
限于各種條件的制約，特別是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實(shí)意義僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致的思考和探索。
最后，再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導(dǎo)；其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng)，沒有你們的教導(dǎo)，也就沒有我的今天；最后也要感謝本專老業(yè)同學(xué)這幾年來對我的關(guān)心與支持，和你們生活在一起的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
懇請各位老師、同學(xué)進(jìn)行批評指正，謝謝大家！
碩士論文答辯決議篇五
各位老師：
大家好！我叫xxx，來自行政管理專業(yè)xx班級，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。
在這里，請?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，在思想內(nèi)容上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。
通過對圖書館近百本著作進(jìn)行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的'行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。
非正式組織作為官場中的“第二種友誼”，對公共部門人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響。
因此，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
作為矛盾的統(tǒng)一體，任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)。
行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。
因此，組織管理者應(yīng)對其加以正確認(rèn)識并積極引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：
第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。
另外，全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
在老師的指導(dǎo)下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。
通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
碩士論文答辯決議篇六
各位評委老師：
上午好！
我叫xxx是我們院xx級的學(xué)生，我的論文題目是《xxxx》，指導(dǎo)老師是xx教授。在此，我先向我的導(dǎo)師表示衷心謝意，向不辭辛苦參加我們專業(yè)論文答辯的各位老師表示誠摯的感謝，同時(shí)也對三年來給予我們教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文的設(shè)計(jì)概況向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我說下我的畢業(yè)論文的目的及意義。
企業(yè)走向國際、走向世界已成為21世紀(jì)的必然趨勢。故本文以為參照，通過分析國際化發(fā)展現(xiàn)狀，國際化的途徑選擇，國際化過程的得失、利弊，從而探討其國際化戰(zhàn)略對國內(nèi)其他企業(yè)的啟示。其次，在研究思路上，我的論文以寶鋼為研究對象，運(yùn)用企業(yè)戰(zhàn)略管理的知識，明確研究目的及意義，闡述國際化相關(guān)概念，企業(yè)實(shí)施國際化戰(zhàn)略的影響、意義，及國內(nèi)外學(xué)者對國際化戰(zhàn)略的相關(guān)研究，進(jìn)而簡述的國際化戰(zhàn)略歷程及其現(xiàn)狀，具體分析其國際化經(jīng)營環(huán)境及國際化競爭力，及的國際化戰(zhàn)略對國內(nèi)企業(yè)的啟示。在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上得出本文的結(jié)論。主要的研究方法為文獻(xiàn)調(diào)研、描述分析。
下面，我簡要談?wù)勎业恼撐牡慕Y(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文在結(jié)構(gòu)上分為六個(gè)部分。
第一部分是緒論。這部分主要內(nèi)容為問題的提出，研究的目的.及意義，研究思路及方法。
第二部分是對國際化戰(zhàn)略的概述。這部分的主要內(nèi)容為國際化戰(zhàn)略的定義，企業(yè)實(shí)施國際化戰(zhàn)略的影響因素及意義，以及一些國內(nèi)外學(xué)者對企業(yè)國際化戰(zhàn)略的相關(guān)研究。
第三部分是國際化的分析，這一部分主要是對國際化戰(zhàn)略的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀的介紹，重點(diǎn)是對其國際化經(jīng)營的行業(yè)環(huán)境及國際競爭力的分析。
第四部分是國際化戰(zhàn)略的選擇。此部分主要是論述國際化經(jīng)營體系的建立及核心競爭力的培養(yǎng)。
第五部分是國際化戰(zhàn)略的啟示分析。這部分描述了在國際化過成長的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)及其對國內(nèi)企業(yè)的借鑒意義。
第六部分是我的論文結(jié)論。
接下來，我要講的是我的論文的重點(diǎn)所在，我的論文的重點(diǎn)是國際化經(jīng)營的行業(yè)環(huán)境分析及其國際競爭力分析。對國際化經(jīng)營環(huán)境的分析主要是運(yùn)用波特的五力分析模型，對買方、同行競爭者、潛在進(jìn)入者、供應(yīng)商、替代品進(jìn)行分析，從而深入理解目前所處的競爭環(huán)境。對國際化競爭力的分析主要是通過對生產(chǎn)要素的狀況，需求狀況，相關(guān)及輔助產(chǎn)業(yè)的狀況，企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)與競爭方式，機(jī)遇，政府進(jìn)行分析。
最后，我再談?wù)勎业恼撐拇嬖诘牟蛔慵笆斋@。
我的論文寫作過程，也是我認(rèn)識到自身知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。在論文寫作中，我學(xué)到了許多知識，同時(shí)也積累了不少寫作經(jīng)驗(yàn)。但由于學(xué)生個(gè)人能力有限、經(jīng)驗(yàn)缺乏，在論文的寫作及內(nèi)容的表述上存在著不足，從而使論文與預(yù)期期望相去甚遠(yuǎn)。在此，請各位評委老師多多指評，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
再一次感謝各位老師！
碩士論文答辯決議篇七
在緒論中，主要概述了選題背景與研究的目的和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容和方法。接下來本人就對此分別展開闡述。
第二章是科學(xué)是變革思維方式的精神力量。主要從工業(yè)革命時(shí)代馬克思科學(xué)觀產(chǎn)生和發(fā)展的背景、科學(xué)的發(fā)展對認(rèn)識論的變革作用、科學(xué)的發(fā)展對馬克思辯證唯物主義方法論形成的作用這三個(gè)方面展開論述。
第三章是科學(xué)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定力量。主要從近代科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)資本主義生產(chǎn)方式的確立和鞏固、馬克思關(guān)于勞動(dòng)工具是生產(chǎn)力水平的標(biāo)志的論述、馬克思關(guān)于科學(xué)是生產(chǎn)力的論述這三個(gè)方面展開論述。
第四章是科學(xué)促進(jìn)社會(huì)形態(tài)更替和人的發(fā)展。主要從科學(xué)通過變革生產(chǎn)關(guān)系來變革社會(huì)制度、科學(xué)的發(fā)展為新的更高級的社會(huì)制度奠定物質(zhì)基礎(chǔ)、科學(xué)與勞動(dòng)異化以及人的解放和全面發(fā)展這三個(gè)方面展開論述。
論文通過研究得出了以下幾個(gè)結(jié)論：(1)科學(xué)對人類的思維方式起著重要的變革作用;(2)要重視科學(xué)的物質(zhì)生產(chǎn)和變革作用;(3)科學(xué)具有二重性;(4)科學(xué)最終目的是要為人的發(fā)展服務(wù)。
論文在以往的研究基礎(chǔ)上也有一些創(chuàng)新，創(chuàng)新點(diǎn)主要有以下兩個(gè)方面：首先，以往論文基本都是研究馬克思全面的普遍的科學(xué)觀，論文研究的重點(diǎn)也不夠突出，而本論文專門研究工業(yè)革命時(shí)代的馬克思科學(xué)觀，突出強(qiáng)調(diào)和深入研究了工業(yè)革命時(shí)代科學(xué)開始進(jìn)入生產(chǎn)以后發(fā)揮的巨大革命作用。其次，論文在研究中主要以科學(xué)在隨著社會(huì)發(fā)展和社會(huì)形態(tài)的變化中革命作用和地位的不斷提高為線索，對工業(yè)革命時(shí)代科學(xué)初步進(jìn)入生產(chǎn)過程發(fā)揮的巨大革命作用進(jìn)行了深入的研究，重點(diǎn)突出了馬克思關(guān)于科學(xué)是生產(chǎn)力和物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的見解。
當(dāng)然，由于自身知識能力的局限性，論文的寫作也還存在很多不足之處，今后我會(huì)繼續(xù)提高自身知識能力，查閱資料，更準(zhǔn)確清晰地理解馬克思科學(xué)觀的核心思想，也使論文的論證更加有說服力。
碩士論文答辯決議篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是20xx級法學(xué)(2)班的xxx，我的畢業(yè)論文題目是《淺談企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)的動(dòng)因分析》，指導(dǎo)老師是xx教授。在我的論文寫作期間曲老師給予了悉心的指導(dǎo)，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹(jǐn)向曲老師表示衷心的感謝！下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個(gè)人的一些新的觀點(diǎn)與理解向各位老師做以匯報(bào)：
我選擇《淺談企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)的動(dòng)因分析》這一課題進(jìn)行研究，原因由于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂，知識學(xué)習(xí)已成為必然。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)企業(yè)都不乏新的發(fā)展機(jī)遇，但也都在發(fā)展中面對重重困難、每前進(jìn)一步都要應(yīng)對新的`挑戰(zhàn)、都是自我的突破。一方面，未來不可預(yù)知、經(jīng)營環(huán)境不確定、技術(shù)日新月異、競爭不斷加劇；另一方面，管理幅度逐漸加大、管理難度持續(xù)上升、關(guān)鍵人才總是缺乏、知識更新的壓力一天天在增加。上述都導(dǎo)致了企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)的動(dòng)因。
我的論文研究企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)的動(dòng)因分析的目的為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，并根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化來組織企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)更好的學(xué)習(xí)，以維持和發(fā)展企業(yè)核心能力，從而達(dá)到企業(yè)持續(xù)生存與持續(xù)發(fā)展的目的。意義在于可以通過對企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)的動(dòng)因分析，來更好的協(xié)調(diào)企業(yè)各部門、各項(xiàng)工作的開展。
具體來說，我的論文是由企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)的一般動(dòng)因、特殊動(dòng)因、企業(yè)動(dòng)因三部分構(gòu)成。
第一部分，通過對企業(yè)環(huán)境的不確定性、企業(yè)能力的有限性、市場需求的多變性和創(chuàng)新行動(dòng)的復(fù)雜性的分析，來闡述企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)的一般動(dòng)因。
第二部分，通過對企業(yè)臨時(shí)任務(wù)的驅(qū)使、競爭對手的威脅、市團(tuán)隊(duì)自身的需要和其他特殊動(dòng)因的分析，來闡述企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)的特殊動(dòng)因。
第三部分，通過對調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略、打造創(chuàng)新型企業(yè)和構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的分析，來闡述企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)的企業(yè)動(dòng)因。
整篇文章是我在查閱有關(guān)公司法權(quán)威學(xué)者著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身所學(xué)知識和個(gè)人的理解，最終在曲老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：
1.正確理解創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的概念以及怎樣組織創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)。
2.深刻認(rèn)識到企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)的必然性，通過創(chuàng)建創(chuàng)新組織有利于提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)和管理成本，有效的促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識學(xué)習(xí)這一課題上有了新的認(rèn)識與理解。但由于我自身所存在的知識儲(chǔ)備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟，甚至可能存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。
謝謝！
碩士論文答辯決議篇九
碩士論文答辯申請書應(yīng)該怎么寫呢?同學(xué)們，以下是碩士論文答辯申請書以及答辯注意事項(xiàng)和答辯技巧，歡迎大家參考!
1. 經(jīng)導(dǎo)師同意答辯并簽字的“碩士論文答辯申請書”;
2. 前沿講座記錄及主講報(bào)告幻燈講義打印稿;
3. 在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件;
4. 文獻(xiàn)綜述、專業(yè)英語譯文及原稿(由導(dǎo)師出具成績)。
碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類別(統(tǒng)招研究生、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、高校教師在職申請碩士學(xué)位、工程碩士專業(yè)學(xué)位)不同，所需材料及使用表格不同，請研究生根據(jù)各自學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備答辯資格審查材料。
附件1: 碩士學(xué)位論文答辯申請書
附件2:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位論文答辯申請書
附件3:專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文答辯申請書
附件4：同等學(xué)力申請碩士學(xué)位答辯資格審核表
附件5：同等學(xué)力申請碩士學(xué)位學(xué)習(xí)成績單
附件6：同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計(jì)劃書
附件7：工程碩士學(xué)位論文計(jì)劃書
附件8：工程碩士學(xué)習(xí)成績單
附件9：工程碩士答辯資格審查表
附件10：同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員所在單位推薦書
一、答辯前的準(zhǔn)備工作
(一)全力消化自己所寫的論文
答辯是學(xué)校對碩士論文成績進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。
研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。
在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供20 分鐘用的答辯報(bào)告書特別要注意以下幾點(diǎn)：1、突出選題的重要性和意義。
2、介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排(這部分只說明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文)。
3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。
4、說明做了哪些必要的工作。
由于答辯同學(xué)太多，現(xiàn)階段學(xué)院還沒有開展用ppt，以后，隨著規(guī)范化，同學(xué)們要制作一個(gè)圖文并茂的簡要的提綱，這篇報(bào)告書盡量讀熟，達(dá)到脫稿，照著講稿或者ppt直接念，效果會(huì)比較差。
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品：1.碩士論文的底稿。
2.答辯報(bào)告書。
3.主要參考資料，答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。
4.記錄用稿紙。
以便把答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來。
通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
(以后要準(zhǔn)備ppt以備輔助介紹)。
5.著衣冠整潔、莊重，男生穿短袖襯衣，最好打領(lǐng)帶，女生穿著盡量職業(yè)化些的為好。
著衣能給答辯老師一個(gè)最直接的印象____你對答辯的重視程度。
(三)調(diào)整好心態(tài)
要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。
碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會(huì)效益。
因此，通過論文答辯可以考察到如下：1.論文的真實(shí)性。
實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會(huì)專家們的火眼金睛。
如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審。
2.考察相關(guān)知識與應(yīng)用能力。
3.考察研究生的綜合素質(zhì).包括答辯者的表達(dá)能力.。
成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專業(yè)知識和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。
使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。
要想這場戰(zhàn)爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。
二、碩士論文答辯程序
(一)研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己碩士論文的簡要情況(時(shí)間約20分鐘)。
答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：
(1)論文的內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;
(2)碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法;
(3)成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價(jià)，強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。
(二)答辯委員會(huì)專家提出問題(時(shí)間10～15分鐘)。
提問一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：
(1)需要進(jìn)一步說明的問題;
(2)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能;
(3)考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
答辯老師一般的'提問類型：
答辯提問時(shí)須知：
(三)提問后可在規(guī)定教室里有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，可參考相關(guān)資料，但必須自己獨(dú)立完成。
(四)回答問題時(shí)間約30分鐘。
三、如何答辯
(一)掌握總體
(二)開場白的準(zhǔn)備
答辯開始時(shí)要向?qū)＜覇柡?，開場白是整個(gè)論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。
好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言。
應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等(如“我最近找工作壓力太大，準(zhǔn)備不充分……”“我工作太忙，準(zhǔn)備不太好……)，既不能體現(xiàn)對答辯委員會(huì)專家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。
牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。
同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。
過度的表現(xiàn)，會(huì)引起答辯委員會(huì)專家的反感。
(如“經(jīng)過這么多年的思考，我認(rèn)為我的這種制度設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到最科學(xué)，最完美的……,”)
(三)報(bào)告論文
報(bào)告時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、.沉著冷靜，語音優(yōu)美，用普通話，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，表達(dá)淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。
內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?，以取得答辯的最佳效果。
我參加的答辯會(huì)上大部分同學(xué)是用比較小的音量進(jìn)行陳述，估計(jì)只有前兩排的人才聽得清楚。
聲音大有三個(gè)好處：一是增強(qiáng)膽量，減少怯場，二是更加引起老師的注意力，三是會(huì)使自己更富激情，從而感染老師。
當(dāng)然，語言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場發(fā)揮了。
(四)如何回答答辯委員會(huì)專家提出的問題
研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會(huì)專家將會(huì)每人提出二到四個(gè)問題，記錄問題時(shí)注意進(jìn)行確認(rèn)是否理解正確，有些專家的聲音比較低沉(如重慶大學(xué)的許明月教授)，你聽不清時(shí)，一定要追問一下“如老師您的意思是...?”。
理解錯(cuò)問題就麻煩了，導(dǎo)致回答問題時(shí)非常被動(dòng)。
我校允許有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，你可專家提問不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。
對專家提出的問題，當(dāng)回答完整、自我感覺良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。
如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。
對沒有把握的問題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對這個(gè)問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問題。
總之，答辯中應(yīng)實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時(shí)刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝。
注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。
有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會(huì)進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。
遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯;如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對這個(gè)問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。
因?yàn)椋疝q委員會(huì)的老師對這個(gè)問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。
這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會(huì)上，某個(gè)問題被問住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專家。
他們提出來的某個(gè)問題答不上來是很自然的。
當(dāng)然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。
答辯中，有時(shí)主答辯老師會(huì)提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn)，然后請你談?wù)効捶ǎ藭r(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁與自己觀點(diǎn)相對立的思想。
主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。
而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。
如果你所寫的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點(diǎn)。
否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。
要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點(diǎn)的評價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。
退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。
不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。
一般說，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。
讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。
(五)結(jié)束語和致謝
報(bào)告結(jié)束前一定要進(jìn)行致謝。
論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會(huì)的評判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。
還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。
另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。
使自己在知識上、能力上有所提高。
好運(yùn)伴隨你們，祝愿你們答辯順利!
碩士論文答辯決議篇十
我數(shù)十年耕耘杏壇，近20年品味機(jī)械設(shè)計(jì)及理論教學(xué)，庶幾末斷，從師我手，成才高就的研究生40多人，深知碩士論文答辯難，講好自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)更難。限于年齡和精力，今后參加碩士論文答辯的機(jī)會(huì)可能會(huì)越來越少了，現(xiàn)將一些想法雜亂寫下，供后來者批評。
要講好自己論文必須潛心準(zhǔn)備。3年寒窗苦，一時(shí)百難終。大致是“三年準(zhǔn)備的結(jié)晶是在這40分鐘釋放的璀璨至極，還是狼狽下場，滿目瘡痍”. 10年前，第一次準(zhǔn)備我的碩士的“碩士論文答辯”，我花了幾個(gè)月的時(shí)間專心為她準(zhǔn)備，她準(zhǔn)備筆記寫了十幾頁，每章內(nèi)容寫了幾頁，且整理了一套powerpoint與錄像，每道實(shí)驗(yàn)過程都做了一遍又一遍。但結(jié)果，我的學(xué)生僅僅在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)講完了一半，根本沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果.此后，每年碩士答辯，我除要求重新整理一遍碩士論文答辯提綱，試講以外，要求答辯時(shí)研究生不看講稿，但完整的講稿卻是必備的，必須有。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，隨著自己科研的深人，以及查閱國外文獻(xiàn)，或參加學(xué)術(shù)交流有新的體會(huì)。我的學(xué)生答辯講稿的格式大概每間隔三年重新整理一遍，powerpoint與錄像完全更新。刪減一些內(nèi)容。補(bǔ)充一些新的內(nèi)容與實(shí)例，使講稿保持新鮮感。每次答辯前一天晚上，我都要要求學(xué)生默背第二天碩士論文答辯的內(nèi)容，至少在腦子中默背一遍，甚至數(shù)遍。
碩士答辯絕不能把重點(diǎn)放在具體流程與裝備制造和設(shè)計(jì)上，而必須把重點(diǎn)放在碩士答辯的創(chuàng)新點(diǎn)闡述上，放在分析與解決問題的方法-論上。機(jī)械設(shè)計(jì)及理論作為碩士答辯程中的核心理論，也應(yīng)該把闡明基本原理的應(yīng)用作為主要任務(wù)。所以我學(xué)生在碩士論文答辯中刪減的多為具體繁復(fù)的公式推導(dǎo)和計(jì)算，主要講清創(chuàng)新點(diǎn)。
要使答辯講得生動(dòng).必須理論聯(lián)系實(shí)際，碩士答辯尤其如此。實(shí)驗(yàn)如何而來?一是自己參與科研的成果，二是論文實(shí)驗(yàn)的具體科研成果，三是注意收集兄弟學(xué)校的碩士論文答辯開發(fā)成果間接證明自己的結(jié)論，四是計(jì)算機(jī)模擬的結(jié)果。在我培養(yǎng)的學(xué)生中，一般都有具體設(shè)計(jì)的機(jī)器。
碩士答辯碩士論文答辯內(nèi)容要突出創(chuàng)新，不斷更新研究方向的新知識。創(chuàng)新點(diǎn)的突出是依賴闡述研究方向前沿的成果，襯托自己創(chuàng)新成果的閃光點(diǎn)。但碩士論文答辯的前沿闡述領(lǐng)域在擴(kuò)大，在深化，不能泛泛地講，重點(diǎn)突出襯托自己創(chuàng)新閃光點(diǎn)的前沿成果。這些年來，林業(yè)機(jī)械碩士論文答辯、術(shù)工機(jī)械碩士論文答辯、人造板機(jī)械碩士論文答辯等作為我們學(xué)科碩士論文答辯的重要領(lǐng)域，正不斷豐富答辯的內(nèi)容，教師必須適應(yīng)發(fā)展的形勢，跟蹤前沿豐富的科技成果內(nèi)容。
碩士答辯對研究生來講是終身大事.研究生的自學(xué)能力有限，論文遺憾之處有待提高，讓學(xué)生講出自己的不足之處，可以留一些問題便于后面繼續(xù)研究這些內(nèi)容的研究生參照學(xué)習(xí)。答辯有時(shí)也可留有懸念讓研究生評委回昧.增加論文的吸引力。
我在開學(xué)的3周內(nèi)將碩士論文大綱發(fā)給每個(gè)研究生.大綱中有碩士論文答辯的創(chuàng)新點(diǎn).在學(xué)生3年的學(xué)習(xí)中，始終圍繞劍新點(diǎn)研究.到答辯時(shí)，能不能把3年研究的創(chuàng)新點(diǎn)講出來，達(dá)到答辯的基本要求，是答辯的技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)合。在答辯進(jìn)程中，明確聽眾的基本要求，抓住他們的兩類心理狀態(tài)(基本內(nèi)容的數(shù)量與創(chuàng)新點(diǎn)的水平)，明確他們的評價(jià)方式與要求.對于研究生答辯的過程，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)答辯的研究生記住三句話、24個(gè)字。三句話是：“創(chuàng)新點(diǎn)”是“進(jìn)行研究生研究的生命線”——強(qiáng)調(diào)答辯創(chuàng)新點(diǎn)突出的開拓性和重要性;是“實(shí)驗(yàn)論證的清晰性是答辯成功之模”——重視答辯過程實(shí)踐性的突出：是“探索放大技術(shù)之橋”——要著重答辯的“探索性”。24個(gè)字是“掌握創(chuàng)新，聯(lián)系實(shí)際：面向應(yīng)用.加強(qiáng)理論;學(xué)會(huì)分析，提高能力”。這也是我對研究生的期望與要求。
以前碩士論文答辯靠背誦，現(xiàn)在多數(shù)碩士生對著ppt照著念。是大自版加小黑字，根本談不上藝術(shù).幾年來，我要求對“ppt”的設(shè)計(jì)必須非常精心，圖文并茂，妙筆生花，音像聯(lián)動(dòng)，動(dòng)漫飛揚(yáng)。每次答辯，哪些內(nèi)容寫在ppt上，哪些不寫心中有數(shù)。如果24塊ppt可以講完。絕對不許有25塊，留下時(shí)間講結(jié)論.這樣才能順利完成答辯。答辯時(shí)哪些先講，哪些后講，所寫內(nèi)容放在ppr的什么位置，圖畫在什么位置，都早有充分準(zhǔn)備.每次答辯后，研究生的記錄就構(gòu)成一份完整的文章。
從2000年起，隨著計(jì)算機(jī)的引入，我在2000年初的答辯就要求學(xué)生不許看講稿。自己整理的一套電子準(zhǔn)備答辯課件，一定要背下來。以前。答辯研究生照稿念與教師同步看ppt，這樣的答辯可以把評委講睡了，一定要評委有個(gè)邊聽、邊寫、邊思考的過程.現(xiàn)在改為ppt電子講稿，準(zhǔn)備答辯課件，也要有個(gè)過程，?？紤]讓評委記錄、思考所需的時(shí)間。
我對研究生答辯“表達(dá)清楚”有以下幾點(diǎn)理解：
一定講普通話，聲音洪亮。這體現(xiàn)了研究生以一種振奮的精神來對待答辯，講話干脆，切忌吞吞吐吐，否則評委會(huì)認(rèn)為你對概念不理解、不明確，或?qū)λv的內(nèi)容沒有把握。答辯要層次分明.要給評委以逐步深人、循序漸進(jìn)之感。答辯的語言生動(dòng)最重要，碩士論文答辯過程中不時(shí)要有一些風(fēng)趣詼諧的語言.阻調(diào)動(dòng)評委的注意力，使評委與研究生一起考慮問題。同類對比，例如步行機(jī)器人節(jié)省能耗的特征可與人力大無比對比等，對比常采用列表式，使評委一目了然;千萬不要拖答辯時(shí)間，拖延答辯時(shí)間評委會(huì)不耐煩，我一般掌握要研究生拖延絕不超過一兩分鐘。
碩士論文答辯決議篇十一
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
我是xx級文藝學(xué)研究生，我叫xx，我的論文題目是《新時(shí)期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向xx老師的指導(dǎo)下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。
自6月選定題目后，為了完成任務(wù)，本人進(jìn)行大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù)，在向老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報(bào)告、畢業(yè)論文初稿、反復(fù)修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。
全文總共分為5個(gè)部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時(shí)期農(nóng)村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農(nóng)村題材影視的定義，同時(shí)也指出了農(nóng)村題材影視創(chuàng)作的危機(jī)所在，而解決的出路在于思想內(nèi)容上關(guān)注新農(nóng)村、新農(nóng)民、新農(nóng)業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時(shí)期鄉(xiāng)村電影流變的分析?？v觀新時(shí)期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會(huì)反響來看，是經(jīng)歷了一個(gè)始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時(shí)期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀(jì)的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計(jì)了90年代后農(nóng)村電視劇的.播出情況，對收視率進(jìn)行了調(diào)查，并對熱播現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
第五部分是對新時(shí)期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊(yùn)和審美特征的分析。新時(shí)期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節(jié)結(jié)構(gòu)，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費(fèi)文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但由于學(xué)疏才淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。許多問題還有待進(jìn)一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯(cuò)誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝！
碩士論文答辯決議篇十二
各位老師：
上午好！
我叫xx，是xx級xx班的碩士生。
首先，在電視業(yè)界實(shí)習(xí)還是工作的人最害怕的是兩件事，一是每天的電視節(jié)目收視率出來的時(shí)刻，二是臺里領(lǐng)導(dǎo)要求傾全臺之力，幾大欄目閃亮登場。因?yàn)槭找暵手辽僭谝欢ǔ潭壬洗碇^眾對節(jié)目的喜好；幾大欄目能否在閃亮登場后保持其壽命同樣取決于觀眾的喜好與偏愛。那么，到底什么樣的節(jié)目能夠滿足口味日益刁鉆的受眾呢？在分析和梳理了近年來的電視節(jié)目內(nèi)容與形態(tài)后我發(fā)現(xiàn)，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)后，以“體驗(yàn)”為節(jié)目賣點(diǎn)與核心的電視節(jié)目日益走紅并大行其道，從最早的《峽谷生存營》《非常6+1》到《超級女聲》《變形計(jì)》《奧運(yùn)舵手》《我的長征》，雖然各個(gè)節(jié)目的構(gòu)成形態(tài)與表現(xiàn)內(nèi)容各不相同，但是它們卻不約而同地選擇了用電視的方式來進(jìn)行體驗(yàn)化傳播。研究影視文化的著名學(xué)者尹鴻教授在其著作的一個(gè)章節(jié)中很簡明扼要地提出：電視媒介就像一個(gè)體驗(yàn)的終極策劃者，它已不再僅僅是為我們提供一種商品或服務(wù)，它更是在策劃一種終極的體驗(yàn)，一種難忘愉快的回憶以更好地滿足我們的各種體驗(yàn)需求。
那么，電視媒介究竟如何扮演著一個(gè)體驗(yàn)的終極策劃者，利用各種手段來增強(qiáng)和延續(xù)傳播內(nèi)容與傳播過程的體驗(yàn)性呢？它對傳統(tǒng)的電視傳播會(huì)產(chǎn)生哪些積極的影響？而產(chǎn)生這種現(xiàn)象背后的社會(huì)文化表征又是什么呢？帶著這些問題，我開始了論文的寫作。
論文研究的意義在于首先目前國內(nèi)外在電視體驗(yàn)傳播理論這一領(lǐng)域涉獵的研究不多，從搜集到的學(xué)術(shù)文章來看，大多是針對個(gè)案，即對某個(gè)電視節(jié)目進(jìn)行分析，而真正提出體驗(yàn)傳播并加以研究的卻很少。當(dāng)前學(xué)界對電視觀眾收視心理進(jìn)行分析論述的文章很常見，但是多集中在電視觀眾對于娛樂節(jié)目以及新聞節(jié)目接收心理的表述與論證上，對于觀眾體驗(yàn)的心理需求論述的并不常見。
在業(yè)務(wù)探討方面，多集中于報(bào)紙的體驗(yàn)式采寫以及針對這種體驗(yàn)方式是否合理恰當(dāng)進(jìn)行論爭，而真正在學(xué)理上與業(yè)務(wù)上對電視體驗(yàn)傳播進(jìn)行分析與論述的研究應(yīng)該說是鳳毛麟角。
近幾年新的電視節(jié)目形態(tài)的出現(xiàn)突出表現(xiàn)在對體驗(yàn)心理的開發(fā)與滿足，因此研究節(jié)目策劃和產(chǎn)生的機(jī)理，探索這種體驗(yàn)化傳播的.社會(huì)心理需求產(chǎn)生的原因，并將體驗(yàn)營銷的理念滲透其中，將對我國電視節(jié)目形態(tài)的創(chuàng)新和面向市場的電視節(jié)目運(yùn)作提供幫助。
選題新。
目前學(xué)術(shù)界就電視的體驗(yàn)化傳播專門進(jìn)行研究的專著為空白，而寥寥存在的學(xué)術(shù)論文也僅僅是從個(gè)案分析，偏重實(shí)踐層面的闡釋與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，真正從學(xué)理層次出發(fā)探討電視體驗(yàn)化傳播的論文并不常見，因此，本文選擇電視的體驗(yàn)化傳播作為選題十分新穎。
角度新。
在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的宏觀背景下，站在經(jīng)濟(jì)學(xué)的體驗(yàn)營銷的角度，審視當(dāng)前中國電視節(jié)目類型的生產(chǎn)與銷售，將經(jīng)濟(jì)學(xué)與傳播學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等諸多領(lǐng)域的知識融會(huì)貫通。
文本新。
所選擇的文本都是近年來國內(nèi)外最流行的節(jié)目，利用在省臺實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及與北京的部分傳媒專家平常保持的聯(lián)系，使我在做論文前在節(jié)目儲(chǔ)備上做足了功課，也為論文的順利寫作奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)文化表征方面的論述中，由于自己的知識儲(chǔ)備與人生閱歷，使得最后的論述還是略顯稚嫩，但是本人已經(jīng)非常用心的去做這一部分的論文。
首先在第二章中提出：體驗(yàn)化傳播在電視傳播中的應(yīng)用，最顯著的一點(diǎn)便是融入了新的表現(xiàn)元素，催生了新的電視節(jié)目形態(tài)。
其次在第三章中提出：通過對新形態(tài)的構(gòu)建與傳播內(nèi)容的開發(fā)，體驗(yàn)化傳播對電視傳播產(chǎn)生了革命性的影響，這種革命性的影響首先體現(xiàn)在電視傳播更加注重人性的表現(xiàn)；其次是電視互動(dòng)方式從倚重物質(zhì)層面的“參與互動(dòng)”逐漸走向了倚重精神層面的“參與互動(dòng)”；第三是促使電視傳播內(nèi)容具備豐富性與可延展性；最后值得一提的是體驗(yàn)化傳播促使了電視表現(xiàn)內(nèi)容方式的創(chuàng)新。
第三，在第四章提出：無論是節(jié)目形態(tài)的設(shè)計(jì)還是傳播內(nèi)容的建構(gòu)，都是我們整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮、文化的轉(zhuǎn)型、受眾心理需求轉(zhuǎn)變、媒介市場競爭策略調(diào)整等因素共同作用于電視媒介的結(jié)果。并且在第四章第二節(jié)中明確提出：受眾本體時(shí)代的到來是促使電視媒介體驗(yàn)化傳播的直接動(dòng)因；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展是電視體驗(yàn)化傳播產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)；從精英文化到草根文化的轉(zhuǎn)型則是電視體驗(yàn)化傳播生存的文化土壤。
在“體驗(yàn)”層面做文章既可以避免產(chǎn)品的千篇一律，也可以因不同的體驗(yàn)內(nèi)容而吸引不同消費(fèi)者的注意力。產(chǎn)品的質(zhì)量是有形而易于趨同的,而體驗(yàn)作為一種感受則是無形而不可限量的。外在形式上的體驗(yàn)很難保持長盛不衰的吸引力，而內(nèi)心感受的深刻與否則決定了觀眾對體驗(yàn)式節(jié)目評價(jià)的好壞。
體驗(yàn)可以為電視節(jié)目的策劃與創(chuàng)意提供更加廣闊的空間，它是電視創(chuàng)意的重要支點(diǎn)。有創(chuàng)意的體驗(yàn)類節(jié)目除了要在生活中及時(shí)尋找體驗(yàn)的項(xiàng)目外，更重要的是剖析當(dāng)下的社會(huì)心態(tài)、尋找受眾內(nèi)心普遍渴求的愿望，用適當(dāng)?shù)男问綋嵛亢蜐M足他們的心靈，激起他們的共鳴。
碩士論文答辯決議篇十三
經(jīng)過長時(shí)間的充分準(zhǔn)備，所有設(shè)計(jì)資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的要求內(nèi)容。
現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書，2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
開題報(bào)告。
3、
畢業(yè)論文。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師記錄表5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師中期檢查表7、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯申請表。
綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準(zhǔn)!
碩士論文答辯決議篇十四
我叫xxx，是xx班的學(xué)生，我的論文題目是《xxx。我的論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
碩士論文答辯決議篇十五
各位老師：
下午好，我是xx，我論文的題目是xx。今天匯報(bào)的內(nèi)容包括五個(gè)部分。研究概述部分包括研究背景、研究方法、研究意義和創(chuàng)新點(diǎn)4個(gè)部分。本論文的提出主要基于三個(gè)背景。中小微企業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)體系中最具活力的“經(jīng)濟(jì)細(xì)胞”，2011年重新進(jìn)行了中小企業(yè)劃型，首次增加了微型企業(yè)的劃分。科技型中小微企業(yè)作為我國企業(yè)的重要組成部分，其科技創(chuàng)新能力最為活躍、最具發(fā)展能力、數(shù)量也眾多。為了充分發(fā)揮科技型中小微企業(yè)的作用，我國實(shí)施了科技和金融結(jié)合試點(diǎn)，促進(jìn)科技資源和金融資源結(jié)合，科技型中小微企業(yè)的融資困境得到有效緩解。然而科技型中小微企業(yè)仍然面臨融資難的問題。本論文正是基于這樣的背景進(jìn)行研究。
本論文采用文獻(xiàn)研究方法、實(shí)地調(diào)研法、問卷調(diào)查法三種研究方法。
本論文具有重要的研究價(jià)值。理論意義，在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的時(shí)候發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外學(xué)者針對科技型中小企業(yè)的研究較多，但是較少基于科技和金融結(jié)合的背景進(jìn)行研究。本論文從科技和金融結(jié)合的角度進(jìn)行研究，具有重要的理論意義。實(shí)踐意義方面，本論文分析了我國科技和金融結(jié)合對科技型中小微企業(yè)融資的影響，探討了科技型中小微企業(yè)現(xiàn)在融資存在的問題及原因，可以為我國科技與金融結(jié)合試點(diǎn)提供決策指導(dǎo)，同時(shí)，本論文分析了我國科技型中小微企業(yè)融資路徑存在問題的`原因，最后提出相應(yīng)的對策建議，有益于我國科技型中小微企業(yè)利用好科技金融結(jié)合平臺進(jìn)行融資。
本論文的創(chuàng)新點(diǎn)前面已經(jīng)提到了，主要是目前國內(nèi)外的學(xué)者基于科技金融結(jié)合的背景的相關(guān)研究比較少。而本文正是從這個(gè)角度進(jìn)行研究。
本論文分為5章，這是論文的研究框架。論文從四個(gè)方面進(jìn)行研究。首先是科學(xué)定義科技和金融結(jié)合、科技型中小微企業(yè)；然后進(jìn)行國內(nèi)外綜述。論文的三四五章是論文的重點(diǎn)，論文的第三章分析了科技和金融結(jié)合對科技型中小微企業(yè)融資路徑的影響。研究發(fā)現(xiàn)科技金融結(jié)合背景下，除了傳統(tǒng)的融資路徑，金融資本市場出現(xiàn)了新的融資路徑，其中對科技型中小微企業(yè)融資影響較大的是金融行業(yè)出現(xiàn)新業(yè)態(tài)、金融機(jī)構(gòu)推出新業(yè)務(wù)、資本市場產(chǎn)生新力量。其中金融行業(yè)的新業(yè)態(tài)包括科技銀行融資、知識產(chǎn)權(quán)融資、科技保險(xiǎn)融資、融資租賃融資等，金融機(jī)構(gòu)推出新業(yè)務(wù)包括銀行推出“勿等待”等業(yè)務(wù)，債券市場推出中小企業(yè)聯(lián)合債券等；資本市場產(chǎn)生新力量主要是指新三板。這些路徑的廣泛推廣拓寬了科技型中小微企業(yè)的融資渠道。
可是在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)我國科技與金融結(jié)合的過程中，科技型中小微企業(yè)的融資路徑存在一些問題，比如說科技金融地區(qū)分部不均勻，科技銀行作用有待進(jìn)一步提高、知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資發(fā)揮不充分、科技保險(xiǎn)發(fā)展進(jìn)程緩慢、新三板融資覆蓋面很窄等問題。產(chǎn)生這些問題的原因有我國金融體制機(jī)制的原因、有金融機(jī)構(gòu)的原因也有科技型中小微企業(yè)自身的原因。本論文在研究的最后結(jié)合這些原因提出科技型中小微企業(yè)的融資策略。比如說企業(yè)體液提高科技金融結(jié)合意識、提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力、加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理、加強(qiáng)與外部合作等。
外審專家針對本論文提出兩個(gè)修改建議：
1、論文缺少對收回的問卷數(shù)據(jù)深入挖掘；
2、論文部門圖表格式不規(guī)范等。我都根據(jù)專家的意見進(jìn)行了修改。
以上是本人論文的基本情況，請各位專家批評指導(dǎo)。
碩士論文答辯決議篇十六
各位老師：
上午好！
我叫xx，是xx級xx班的碩士生，我的論文題目是《基于webservice的智能倉儲(chǔ)管理》。我的論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，消費(fèi)市場也經(jīng)歷了深刻的變革，既給企業(yè)帶來了無限商機(jī)，也讓企業(yè)面臨了越來越大的壓力。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、銷售市場的不斷擴(kuò)大，以及貨物庫存量的急劇增加，原有的傳統(tǒng)倉庫管理方式已不能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。企業(yè)必須采用新的倉庫管理方式來提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，合理分配資源以及協(xié)調(diào)供、產(chǎn)、銷各環(huán)節(jié)的管理，如此才能提升企業(yè)的競爭力，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
傳統(tǒng)的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)（warehousemanagementsystem，簡稱wms），大多都是通過手工對企業(yè)日常運(yùn)作產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)量進(jìn)行處理。手工處理大批量的銷售成本、銷售額等數(shù)據(jù)，不僅消耗大量人力和物力，而且容易出錯(cuò)，準(zhǔn)確性低，風(fēng)險(xiǎn)大。傳統(tǒng)的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)不能滿足信息實(shí)時(shí)性的要求，導(dǎo)致企業(yè)負(fù)責(zé)人不能第一時(shí)間了解各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從而導(dǎo)致在制定策略和計(jì)劃時(shí)存在很大的盲目性，不能準(zhǔn)確定位市場；而且混亂的倉儲(chǔ)管理會(huì)引起企業(yè)資源浪費(fèi)、產(chǎn)品成本過高、企業(yè)運(yùn)作不順暢，從而導(dǎo)致企業(yè)競爭力降低。因此如何合理地管理倉庫已成為企業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)。
隨著現(xiàn)代技術(shù)，尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，為企業(yè)開發(fā)高效的智能的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持和保證。實(shí)現(xiàn)智能化的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)，可使得企業(yè)在業(yè)務(wù)處理、信息收集、庫存管理、貨物傳輸?shù)确矫鎸?shí)現(xiàn)有效規(guī)范的管理，包括對企業(yè)運(yùn)作過程中所有參與者的信息管理，如制造商、零售商、進(jìn)貨商等；以及對商品信息的管理，如類別、產(chǎn)地、庫存信息等。智能化的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)可使得企業(yè)能夠迅速針對市場的需求做出調(diào)整，制定準(zhǔn)確的計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，降低市場風(fēng)險(xiǎn)成本，為企業(yè)帶來更多的收益。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，建立發(fā)達(dá)的現(xiàn)代物流已成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代物流建設(shè)中，倉儲(chǔ)是整個(gè)供應(yīng)鏈中不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，倉儲(chǔ)的發(fā)展現(xiàn)狀直接影響現(xiàn)代化物流的水平。早在1980年的全美物資討論會(huì)上，學(xué)者就指出，在商品生產(chǎn)流通的過程中，只有5%的時(shí)間用于加工和制造，剩余95%的時(shí)間都用于存儲(chǔ)、裝卸、等待加工和運(yùn)輸。而存儲(chǔ)、運(yùn)輸所支付的費(fèi)用占生產(chǎn)成本的40%。因此，深入研究倉儲(chǔ)技術(shù)與設(shè)備，合理配置倉庫的資源、優(yōu)化倉庫布局和提高倉庫的作業(yè)水平，并開發(fā)相應(yīng)的管理監(jiān)控軟件，才能滿足現(xiàn)代物流發(fā)展的需要。
倉儲(chǔ)的發(fā)展離不開倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的建設(shè)，倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)對于企業(yè)來說是不可或缺的重要組成部分，是聯(lián)系生產(chǎn)、銷售的樞紐，可以說是體現(xiàn)企業(yè)管理水平高低的一面鏡子，直接反映了計(jì)劃科學(xué)性、采購適時(shí)性、生產(chǎn)穩(wěn)定性，以及展現(xiàn)了企業(yè)在項(xiàng)目實(shí)施、產(chǎn)品質(zhì)量、平衡資金流通上的能力。隨著科學(xué)技術(shù)的円益提高，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已深入各個(gè)領(lǐng)域，并發(fā)揮著越來越重要的作用。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行倉儲(chǔ)管理，具有傳統(tǒng)手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，例如：信息存儲(chǔ)量大、查詢方便、檢索迅速、安全性好、成本低等。
在高速發(fā)展的信息化時(shí)代，倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)不僅使企業(yè)決策層能夠快速準(zhǔn)確的掌握各種信息，使生產(chǎn)管理人員能夠及時(shí)了解庫存信息，合理地安排生產(chǎn)，高效安全地完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)；也實(shí)現(xiàn)了最大限度的物料平衡和流通資金的平衡，對企業(yè)的正常運(yùn)作與發(fā)展起到了非常重要的.作用，也是企業(yè)在巨大競爭壓力下脫穎而出的助力。如圖1.1所示，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫、條碼識別系統(tǒng)等信息技術(shù)，可壓縮庫存量、提高倉儲(chǔ)管理能力、平衡資金周轉(zhuǎn)，使我國的倉儲(chǔ)業(yè)迅速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全行業(yè)的智能化、自動(dòng)化。
本文的研究課題來源于沃爾瑪公司所使用的物流系統(tǒng)，隨著沃爾瑪公司業(yè)務(wù)的全球化發(fā)展，原有沃爾瑪物流系統(tǒng)中的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)已不能滿足公司發(fā)展的需求，例如原有的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)是單一的，集中的依賴平臺的系統(tǒng)，不能很好地進(jìn)行擴(kuò)展。如果使用智能化的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)為公司提供更全面的信息管理、庫存管理，那么沃爾瑪公司的倉儲(chǔ)管理效率將得到大幅度的提高，并能提升公司競爭力。因此，本文以智能化倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)作為研究對象，采用了技術(shù)研究與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)相結(jié)合的方法，旨在為實(shí)現(xiàn)智能化的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)提供借鑒。本文的主要研究內(nèi)容包括以下幾方面：
第一，研究國內(nèi)外倉儲(chǔ)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，分析倉儲(chǔ)業(yè)的特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢，并研究現(xiàn)有的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)，重點(diǎn)介紹了倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的不同應(yīng)用。
第二，研究系統(tǒng)幵發(fā)策略和基礎(chǔ)方法，介紹了soa體系，并詳細(xì)分析了webservice技術(shù)，包含webservice技術(shù)的概念、模型以及涉及的協(xié)議棧。
第三，在研究沃爾瑪倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，提出智能化的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的研究方法，并設(shè)計(jì)了基于webservice的智能化倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)。
第四，研究智能化倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的體系架構(gòu)，劃分該系統(tǒng)的功能模塊以及設(shè)計(jì)各模塊之間的通信接口，并對實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)所采用的設(shè)計(jì)原理與算法進(jìn)行了研究，重點(diǎn)研究了本文提出的預(yù)測最優(yōu)庫存量的時(shí)間序列分析算法，該算法引入了客戶評價(jià)因子，可以更全面更有效地對庫存進(jìn)行管理。
本文各章節(jié)的組織結(jié)構(gòu)如下：
第1章引出了倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的研究背景以及研究意義，重點(diǎn)介紹了本文的主要研究內(nèi)容。
第2章介紹了國內(nèi)外倉儲(chǔ)業(yè)的現(xiàn)狀，分析了倉儲(chǔ)業(yè)的特點(diǎn)以及存在的問題，指出了倉儲(chǔ)業(yè)的發(fā)展新趨勢；接著研究了現(xiàn)有的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)，介紹了倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的基本概念、作用，重點(diǎn)介紹了倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的應(yīng)用；最后研究了soa架構(gòu)，并詳細(xì)分析了webservice技術(shù)。
第3章首先介紹了沃爾瑪公司的發(fā)展歷程以及組織架構(gòu)，研究了沃爾瑪物流系統(tǒng)的現(xiàn)狀；然后指出沃爾瑪公司現(xiàn)有的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)所存在的問題，并提出了可解決已有問題的智能化的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)，重點(diǎn)介紹了智能化倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，對該智能化倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析，并研究了該系統(tǒng)的功能模塊以及體系架構(gòu)。
第4章介紹了智能化倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)，對該系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了邏輯設(shè)計(jì)以及實(shí)現(xiàn)，并對該系統(tǒng)中的功能模塊進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，尤其對最優(yōu)庫存量預(yù)測功能模塊中設(shè)計(jì)的算法進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，最后進(jìn)行了該系統(tǒng)的功能測試。
第5章對全文的研究內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，指出了智能化倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的創(chuàng)新點(diǎn)以及不足之處，為未來的研究與發(fā)展提供參考。
由于客觀條件和自身理論知識、研究視野和實(shí)際研究水平的有限，在本研究中還存在很多的不足。
碩士論文答辯決議篇十七
尊敬的評委老師，早上好！
我叫李明，論文的題目為《英國精神衛(wèi)生政策：經(jīng)驗(yàn)與啟示》，它是在周超老師的悉心指導(dǎo)下完成的。在這里，我向我的導(dǎo)師表示深深的感謝，向各位老師在百忙之中審閱我的論文表達(dá)忠心的謝意，并且，我也由衷地感謝孔杰老師和陳天祥老師在開題之初就論文結(jié)構(gòu)安排等方面所給予的寶貴建議。下面，我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實(shí)意義及主要內(nèi)容向各位老師作個(gè)匯報(bào)，懇請各位老師多多給予批評指導(dǎo)。
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