知識競答大賽策劃書（精選14篇）

總結不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃?？偨Y是對過去的回顧，未來的展望，該如何平衡？以下是一些寫作技巧和經驗，希望對大家的總結寫作有所幫助。

知識競答大賽策劃書篇一

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家下午好！

過去的幾個月里，為使員工加快掌握銀行基本業(yè)務知識，進一步提高隊伍素質和服務水平，張家口銀行邯鄲分行開展了“全員學習日”活動。活動開展期間，邯鄲分行不斷完善全員學習日的各項制度，為建立以考核為導向的全員學習長效管理機制不懈準備著；各行部認真組織貫徹，有計劃，有方法的安排員工培訓學習，旨在提高全員綜合業(yè)務能力。為檢驗此次學習活動成果，也為了展示家銀人的蓬勃風采，今天我們在此齊聚一堂，舉辦家銀邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽！

十月霜風寒，但是再寒冷的溫度也無法阻擋我們家銀人點燃競賽的激情！（ps：互動“對不對？”“對！”掌聲~）那我也提前預祝各個支行的參賽團隊都能取得好成績。

下面，我來介紹蒞臨大賽的各位嘉賓評委：（）（）（）（），讓我們對他們百忙之中的到來表示衷心的感謝和歡迎?。ㄕ坡晘）。

好的，我宣布邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽正式開始！

首先，為大家介紹此次競賽的模式和獎懲規(guī)則，競賽分兩個單元：“知識競答大賽”和“冠軍爭霸”。

1.“知識競答大賽”單元，各團隊選派兩名隊員，以順序必答形式選取不同分值的題目作答，累計增扣相應分值，最終依據(jù)積分情況，排名前六名的團隊進入“冠軍爭霸”單元；2.“冠軍爭霸”單元，各競答團隊由三人組成（1名主管，1名柜員，1名客戶經理），以搶答、必答、選答形式進行答題，根據(jù)最終得分評選出冠亞季軍。其中，獎勵冠軍支行現(xiàn)金1000元，亞軍支行現(xiàn)金800元，季軍支行現(xiàn)金600元，獎勵成績排名四、五、六的支行現(xiàn)金500元。

選手須起立作答，答題完畢后回復“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內容無效。(可再考量~)各競答團隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮。比賽前，請現(xiàn)場所有人員將手機調制靜音或關機狀態(tài)。

好，下面讓我們進入第一個單元“知識競答大賽”，請大家做好準備，我們馬上開始?。ǜ偞疬^程~~~）。

本節(jié)知識競答結束，我來為大家揭秘各競答團隊分數(shù)及排名，（······）排名前六位的分別是（······）恭喜這六只支行團隊進入接下來更加激烈的“冠軍爭霸”單元?。崃夜恼苸）。

我們在可以看到比賽到現(xiàn)在已經進入了白熱化階段，請大家耐心觀賽，冠軍隊伍即將揭曉！

（搶答、必答、選答······）。

（評出冠亞季軍）。

此次邯鄲分行基礎知識競答大賽到這里即將接近尾聲，讓我們再次恭喜（）贏得競賽冠軍，當然今天參賽的每一支團隊都是最棒的，家銀人的風彩名不虛傳。相信在邯鄲分行領導的帶領下，在全體家銀人的共同努力下，邯鄲分行的明天會更加美好！

忠誠、智慧、團隊、陽光、審慎是我們一直堅持的價值觀。創(chuàng)造幸福、攜手成功，我們一直在路上。

知識競答大賽策劃書篇二

——參與就有收獲，過程體驗知識！

決賽流程：

1、必答題環(huán)節(jié)。

a.題型設計。

題目內容全部于奧運環(huán)保和所學知識有關，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。

b.答題規(guī)則。

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充，并且每名主答手最多答三道題目。

c.答題時間限制。

主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

d.評分標準。

每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。

f.主持人公布各隊得分情況。

2、搶答題環(huán)節(jié)。

a.題型設計。

共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

b.答題規(guī)則。

各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。

c.評分標準。

答對的隊可加10分，回答錯誤的隊伍予負10分。

d.主持人公布各隊得分情況。

3、主觀論述題環(huán)節(jié)（只在決賽中進行）。

a.題型選擇。

按照各隊前兩輪的得分情況來決定選題順序（以隊伍得分數(shù)從高到低依次抽題）。

b.答題方法。

各隊抽題后，主持人給出5分鐘自由思考時間（即中場休息時間）做答題準備，每隊派一名代表闡述本隊的觀點。

c.答題規(guī)則。

從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊依次闡述觀點，時間限制在3分鐘以內。

d.評分標準。

論點明確5分。

表達清晰5分。

思考創(chuàng)新5分。

綜合表現(xiàn)5分。

e.回答完畢，評委給分。主持人公布各隊得分情況。

4、風險題環(huán)節(jié)a.選題順序規(guī)則。

由前三輪得分由低到高的的順序選題作答.b.題型設計。

所有題目根據(jù)難易分為10分，20分，30分三種分值。

c.答題規(guī)則。

每隊由低分依次向高分選擇題目作答，并且只有答對每一題目才能繼續(xù)作答下一題目。每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后10秒內答題有效，超時扣分。

d.評分標準。

答對加分，答錯扣相應的分。

e.觀眾助答。

主答手回答錯誤時可由親友團成員重答，答對后為本隊加相應的分值。當親友團答錯時則由觀眾答題，答對贈送精美禮品一份。

f.主持人公布各隊得分情況。

5、超級沖鋒題a.選題順序規(guī)則。

由前三輪得分的分值由低到高的的順序選題作答。

b.題型設計。

以選擇題為主，每隊有三次答題機會，且各次分值分別為：30分。

40分。

50分。

c.答題規(guī)則及評分標準。

每隊派一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進行下面的答題，答錯一次或不知道回答可請求現(xiàn)場親友團助答一次，選手再次答錯則按本次答題得相應分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵。

d.答題時間限制。

主持人讀完題，10秒內回答正確有效，超時扣分。

e.主持人公布各隊得分情況。

知識競答大賽策劃書篇三

贊美紅軍長征的溫情詩歌朗誦。

信念篇。

1.空想社會主義產生的前提是()。

a.資本主義生產方式的出現(xiàn)。

b.歐洲的啟蒙思想。

c.無產者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。

d.有志思想家對社會現(xiàn)實的反思。

答案：a。

2.中國共產黨人的初心和使命是()。

a.為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

b.決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

c.為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

d.不忘初心，牢記使命。

答案：a。

3.中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的()。

a.歷史依據(jù)。

b.歷史起點。

c.歷史方位。

d.歷史條件。

答案：c。

4.空想社會主義產生的直接思想材料是()。

a.資本主義生產方式的出現(xiàn)。

b.歐洲的啟蒙思想。

c.無產者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。

d.有志思想家對社會現(xiàn)實的反思。

答案：b。

5.()是近代以來中華民族最偉大的夢想。

a.實現(xiàn)中華民族偉大復興。

b.決勝全面建成小康社會。

c.奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

d.為中國人民謀幸福。

答案：a。

6.揭開空想社會主義篇章第一頁的歷史著作是()。

a.《烏托邦》。

b.《太陽城》。

c.《理想國》。

d.《基督城》。

答案：a。

7.在資源配置中起決定性作用的是()。

a.市場。

b.政府。

c.國家。

d.消費者。

答案：a。

8.《烏托邦》的作者是()。

a.閔采爾。

b.莫爾。

c.圣西門。

d.康帕內拉。

答案：b。

9.人民當家作主和依法治國的根本保證是()。

a.人民當家作主。

b.黨的領導。

c.依法治國。

d.中國特色社會主義制度。

答案：b。

10.莫爾于()發(fā)表《烏托邦》，這標志著空想社會主義的產生。

a.15。

b.16。

c.1755年。

d.1758年。

答案：a。

11.在《烏托邦》中，莫爾對“羊吃人”的社會進行了深刻分析，并指出這種不平等社會的根源是()。

a.封建制度的衰落。

b.公有制。

c.科學技術的進步。

d.私有制。

答案：d。

12.社會主義民主政治的本質特征是()。

a.人民當家作主。

b.黨的領導。

c.依法治國。

d.中國特色社會主義制度。

答案：a。

13.在《烏托邦》一書中，烏托邦人的基本職業(yè)是()。

a.農業(yè)。

b.商業(yè)。

c.手工業(yè)。

d.服務業(yè)。

答案：c。

14.()是實現(xiàn)黨的領導的重要方式，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。

a.參政議政。

b.政治協(xié)商。

c.民主監(jiān)督。

d.協(xié)商民主。

答案：d。

15.空想社會主義的奠基人是()。

a.莫爾。

b.閔采爾。

c.康帕內拉。

d.維拉斯。

答案：a。

16.兩岸關系的政治基礎是()。

a.一個中國原則。

b.黨的領導。

c.富國強軍。

d.中國特色社會主義制度。

答案：a。

17.在早期空想社會主義思想中，()的思想帶有濃厚神學和神秘主義色彩。

a.莫爾。

b.閔采爾。

c.康帕內拉。

d.維拉斯。

答案：b。

18.()是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。

a.制度建設。

b.思想建設。

c.組織建設。

d.政治建設。

答案：d。

19.年是中國改革開放()周年。

a.39。

b.40。

c.41。

d.42。

答案：b。

20.閔采爾政治思想的核心是()。

a.宗教改革。

b.推翻封建制度。

c.發(fā)展資本主義。

d.建立千載太平天國。

答案：d。

21.閔采爾設想的“千載太平天國”的實現(xiàn)途徑是()。

a.宗教改革。

b.議會斗爭。

c.聯(lián)合資產階級。

d.暴力變革。

答案：d。

22.年是中華人民共和國成立()周年。

a.50。

b.60。

c.70。

d.80。

答案：c。

23.閔采爾的“千載太平天國”內容不包括()。

a.根除私人占有制度。

b.人人都可以免費從公社領取自己所必需的一切。

c.采取自愿的辦法沒收教會，僧侶，諸侯的財產。

d.千載太平天國是人民民主的政權。

答案：c。

24.將迎來中國共產黨成立()周年。

a.80。

b.90。

c.100。

d.110。

答案：c。

25.《太陽城》《論最好的國家》這兩部空想社會主義重要著作的作者是()。

a.莫爾。

b.閔采爾。

c.康帕內拉。

d.圣西門。

答案：c。

26.()被公認為“千年第一思想家”。

a.馬克思。

b.恩格斯。

c.列寧。

d.毛澤東。

答案：a。

27.康帕內拉于()寫成《太陽城》一書。

a.1516年。

b.1601年。

c.1755年。

d.1758年。

答案：b。

28.()是推動社會進步最活躍、最革命的要素。

a.生產力。

b.生產關系。

c.經濟基礎。

d.上層建筑。

答案：a。

29.康帕內拉《太陽城》一書將批判的矛頭直指()。

a.廣大人民。

b.統(tǒng)治階級。

c.封建貴族。

d.大地主。

答案：b。

30.()是迄今為止世界上第一個以進口為主題的國家級展會，是中國推動建設開放型世界經濟、支持經濟全球化的實際行動。

a.中國國際進口博覽會。

b.上海世界博覽會。

c.北京世界園藝博覽會。

d.昆明世界園藝博覽會。

答案：a。

知識競答大賽策劃書篇四

書，是人們精神上的食糧，沒有書籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本書，便能充實我們的人生，給我們帶來享不盡的饕餮盛宴。為檢測我們是否“好讀書”，用功讀書，全神貫注讀書，老師為我們展開了一次別有風趣的讀書知識競賽，做我們自己出的題目，既考驗了我們有沒有認真讀書，又能體現(xiàn)出一個人的出題水平，這一切的一切還無人知曉，只有等比賽過后才能水落石出。

這次我們比賽的主題是“《魯濱遜漂流記》知識競賽”。我們出的題目那是數(shù)不勝數(shù)，難易不同，刁鉆古怪，無奇不有，有人連連叫好，有人口口埋怨，惹人啼笑皆非。先說說同學們，他們有的出題過于簡單，有的卻極易冷門，讓人摸不著也猜不透，給人一種朦朧之感，感到莫名其妙。再說說老師的，她也更是“盡出奇招”，讓人措手不及。

回想賽時，我們個個都坐姿端正，雙眼放亮，急不可耐地想馬上答題。答題的次序為從左到右，再從右到左，依次作答，而題目是自己抽到哪題就答哪題。在我的腦海中，我沒記住幾道題目，因為有些題目太簡單，有些題目太困難，有些題目太狡猾，有些題目太冷門，而這些題目經過我的大腦時被記憶處理器，自動過濾掉了。唯一一個令我印象最深刻的題目，便是老師的那道排序題：魯濱遜制作小麥面包總共分幾步?記得當時的答題者是孫萬富，聽到這個題目，他當時，就崩潰了，哭笑不得，呆若木雞，我們得知這個題目后，也感到十分驚訝，驚訝中還有點震驚，大家都紛紛議論著，但隨后又哄堂大笑起來，可能是為自己沒能搭上這搬難題而高興，也可能是在赤裸裸地嘲笑孫萬富這“背”運氣。但孫萬富敢于挑戰(zhàn)，迎刃而上，卻狀況百出。要么是沒聽清題目，要么是不知道選項，興奮過后，我們也替他捏了把汗。仁慈的老師看不下去了，決定把題目紙給孫萬富看，他這才千磨萬磨，終于磨出了正確答案。我們都不約而同的歡呼起來，為孫萬富的成功喝彩。

一輪比賽過后，我們組以一分墊底，而有兩組卻以高分并列第一，于是開始了新一輪的加時賽。這兩組的組長各自深思熟慮，打了一個很好的'盤算，最終各派出一位“答題秀才”，一個當然是孫萬富，還有一位是朱青青。他們展開了一次激烈的角逐。這兩人比賽的場面甭提有多精彩了，那叫一個“針尖對麥芒”，雙雙勢均力敵，旗鼓相當，平分秋色，不相上下，好幾個回合都無法分出個“雌雄”來，每回合都會陷入一種平分的僵局。但是孫萬富像一團熱情的火，而朱青青像一片靜謐的湖，再這樣的“心理戰(zhàn)場”上需要的是不緊不慢和理性思考，想孫萬富這樣的急性子，可能會吃虧。這不，孫萬富沒等老師報完題目就搶著說答案，竟然還答錯了，第一名順理成章的成為了朱青青那一組，真是太可惜了!

這次競賽，我受益匪淺，它使我們每個人都享受到了讀書的樂趣，并以競賽的方式呈現(xiàn)出來，這真是一場別具一格的知識競賽!

知識競答大賽策劃書篇五

一、活動背景：

xx年是中國共產黨建黨九十周年的特殊年份，為加強廣大共青團員對黨的歷史和現(xiàn)狀的了解，迎接黨的90華誕，重溫黨的光輝歷程，展示我班學子新時期的優(yōu)秀精神風貌，特舉辦本次知識競賽活動來深入黨史學習、深化思想觀念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學生形象，進一步加強黨的基層建設，擴大黨的影響力和感染力，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好氛圍。

二、活動時間：

xx年5月28日（星期四）17；00。

三、活動地點：

商學院223教室。

四、活動形式。

1、現(xiàn)場ppt和視頻展示，回顧共產黨發(fā)展90年歷程；

2、小組搶答，每組5人，分為8組競答；

3、比賽分為初賽和決賽，初賽8選4，進入決賽；

4、由部分班委擔任評審團，確保公平公正；

五、活動流程。

1）確定和審批地點：地點：商學院223教室時間：5月28日17點。

2）5月26日之前做好策劃和前期相關準備工作。由人力班班委選取知識競賽題庫，召集參賽人員就相關事宜進行統(tǒng)一說明，解釋競賽流程及規(guī)則。

3）主持人宣布活動開始，觀看視頻或黨史資料；

4）現(xiàn)場答題：搶答+必答。

5）比賽結束，由主持人宣布比賽成績并確定名次。

6）團支書為獲獎隊伍頒獎，班級活動合影留念。

7）退場清場。

六、注意事項。

1．安排相關人員負責拍照和后期的海報宣傳；

2．前期宣傳準備要及時、到位，保證活動的順利開展；

5．告訴班級成員盡量小聲，防止影響他人；

6．比賽后要注意總結經驗教訓，反思活動開展過程中遇到的困難；

7．安排成員寫一到兩篇活動心得；

比賽規(guī)則：

1、比賽采取小組搶答模式，現(xiàn)場分組，全班共分為8組，每組5人。

3、搶答環(huán)節(jié)共20題，每題五分，答對加5分，答錯不扣分，并繼續(xù)由下組搶答；

4、必答環(huán)節(jié)每組兩題，每題10分，答對者加10分，答錯者扣5分；

6、評審員：王石、彭立彬-。

知識競答大賽策劃書篇六

為了深入貫徹落實“建設生態(tài)文明”這一理念，加強對節(jié)能減排的宣傳，進一步營造綠色和諧的校園環(huán)境，華北電力大學環(huán)境保護協(xié)會將舉行主題為“弘揚環(huán)境文化，建設綠色校園”的環(huán)保知識競賽。我們作為新世紀的大學生，是祖國未來的建設者，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。我們也應該通過這一大型活動，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量，站在環(huán)保宣傳的前列。保護環(huán)境，人人有責。這次知識競賽就是為了喚醒同學們的環(huán)保意識，增加大家對環(huán)保知識的了解。讓大家在享受比賽的過程中，獲得更深的環(huán)保意識和正確的環(huán)保知識，技能，為我們的環(huán)保行動增加力量。

二、活動主題。

弘揚環(huán)境文化，建設綠色校園。

三、活動目的。

1.在全院范圍內傳播環(huán)境文化，普及環(huán)境科學知識、環(huán)境法規(guī)知識以及環(huán)境倫理知識;。

2.提高全院師生環(huán)境素質，創(chuàng)優(yōu)秀綠色校園。

四、參賽對象。

xx學院大一大二學生。

五、參賽要求。

1、參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號及考場信息我們將用短信通知，請及時關注。

2、初賽考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，文明作答。

六、活動安排。

1、活動報名。

報名時間3.9-3.12，組隊報名，每組三人。

2、賽程安排。

a.初賽：筆試，環(huán)保知識大比拼。

時間：3.25日晚(暫定)，考試時間90分鐘，滿分100分。

地點：待定。

注意事項：根據(jù)團隊總分高低評出晉級組，并由活動部通知晉級組的組長，在決賽前進行抽簽，決定答題順序。(抽簽時間地點待定)。

b.決賽：環(huán)保知識大搶答。

時間：3.31日晚(暫定)。

地點：待定。

注意事項：1.參賽隊伍必須提前15分鐘進行簽到，如果在規(guī)定時間后15分鐘內不到場，則視為棄權。

2.按事先規(guī)定順序入座，如有變動則視為違規(guī)。

3.如在規(guī)定時間內未回答完畢，則按已回答內容進行評分。

4.如第二環(huán)節(jié)結束后出現(xiàn)兩支或兩支以上隊伍比分相同，則使用備用題目進行加賽。

5.主持人將當場宣布決賽結果。

第一環(huán)節(jié)：小試牛刀。

為必答題，每組共6個題，依次進行，答題時間為15秒，答對一題5分，答錯不給分也不扣分。

第二環(huán)節(jié)：沖出重圍。

本環(huán)節(jié)為必答環(huán)節(jié)，采用“挖地雷”的游戲形式進行。各參賽隊派一名隊員作答，其余隊員可以從旁協(xié)助答題。各隊在所給出5道不同分值的題(其中兩道10分題，兩道20分題，一個地雷)中選題作答，答對加分，答錯不加分，選中地雷則失去此次答題機會。每題答題時間不得超過15秒，超過時間答題無效。(此環(huán)節(jié)結束后，由活動部統(tǒng)計分數(shù)，前八名晉級決勝局。)。

第三環(huán)節(jié)：觀眾游戲“真真假假”

本環(huán)節(jié)由嘉賓現(xiàn)場抽出若干名觀眾參加游戲，主持人快速提問后，參加游戲的觀眾迅速站到主持人在臺上指定的“真”和“假”兩塊區(qū)域做出自己的答案。本游戲進行兩次，每次5道題。主持人公布正確答案后，答錯者淘汰出局，最終贏得游戲的觀眾可獲得小禮品一份。

第四環(huán)節(jié)：一決勝負。

為分析題，各晉級組選抽一題，思考15分鐘后并作答。由評委打分。

3、獎項設置。

本次比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎若干名，

以上獎項獲得者均有證書及豐厚的獎品。

七、活動經費預算。

證書8x10=80礦泉水10x2=20獎品(臺燈、筆記本等)200。

策劃書及評分條打印10中性筆1x6=6小禮品若干35。

總計351元。

知識競答大賽策劃書篇七

1、了解在校大學生對學校歷史的熟知程度并對其進行調查，通過活動讓大家了解未知的一些知識。

2、為響應學校百年校慶。

3、拓展學生的愛好。

4、陶冶學生情操。

5、增強社團影響力。

6、建立學校和諧文化氣氛。

二、組織單位：

讀書者協(xié)會。

三、活動對象：

讀書者協(xié)會會員。

四、活動主題：

五、活動準備工作：

1、制海報：2張大海報(置于教學樓宣傳欄)。

2、準備小禮品：水晶手機掛件、紙巾、棒棒糖。

3、準備相機，在比賽時拍攝。

六、活動流程。

1、維持秩序：需要4人。

3、我團會將比賽現(xiàn)場所拍相片發(fā)布在本社群中。

七、活動細則：

1、每人均可參與。

2、進行有關校史的提問。

3、舉手進行搶答。

4、吃辣椒比賽自愿報名看誰吃的最多。

知識競答大賽策劃書篇八

一、活動背景：

在建團九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》及江西省《關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》，營造濃厚的弘揚雷鋒精神、引領文明道德風尚的校園氛圍，南昌大學決定舉辦系列“學雷鋒，做先鋒”活動。同時，理學院黨委為符合“先鋒領跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價值內涵，積極宣傳、開展此次活動。

為響應校、院團委的強烈號召，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神，促進本班同學思想價值體系提升，提高學生素質，我班特此召開“學雷鋒，做先鋒”的系列活動。

二、活動目的及意義：

代精神，促進社會主義核心價值體系建設，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，具有十分重要的意義。

南昌大學希望通過開展紀念中國共產主義青年團建團90周年主題團日活動，引導團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導團員青年充分認識到雷鋒精神在當前推動社會進步的進程中應該學，值得學，增強學習雷鋒的主動性、自覺性；引導團員青年傳承和弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動在青年教職工和青年學生中的常態(tài)化開展。

我班希望通過本次活動，使這從未走遠的、具有穿越時空的恒久生命力，和感動社會的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠在我們身邊，讓大家體會到雷鋒不僅僅是一個傳奇，他的精神，更是一種社會風尚。

三、活動名稱：紅色知識有獎競答；

四、活動地點：休閑廣場；

五、活動時間：4月8日上午8:00——下午18:30;。

六、活動流程：

3、3月30日中午12:00前各寢室負責人將自己寢室制作好的海報交。

予本次活動主要負責人***和***。

7、4月6日胡啟軒和***負責租借活動所需帳篷；

8、4月7日21:00在18棟召開同學代表會，討論本次活動開展人員配置、注意事項和應急預案，以確保本次活動的順利、有序進行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動場地，完畢后整理并檢查活動關鍵細節(jié)處，準備舉辦活動?；顒悠陂g每隔兩小時換一組人（每組六人），直到下午18：00結束?；顒优e辦期間，將展出18張海報的照片、同學們學習雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實照片，舉辦一個小型攝影展。開設一個留言板，供同學們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領悟。工作人員則適時獻上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個活動中，本班全體人員及參與活動的同學均要在橫幅上簽字留念。

七、活動所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個、橫幅一條、細線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。

八、活動經費：素描紙7元、海報40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細線5元。共計:365元。

九、活動負責人：

宣傳工作人員及負責人：

組織工作負責人：；

機動小組人員及負責人：；

輪班小組組長及負責人：;。

賽題搜集組織者：;。

活動總負責人：。

十、應急預案：

十一、注意事項：

1、注意安全及現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；

2、換班時，下組人員應提前10分鐘到現(xiàn)場準備接班；

3、保護好個人及班級的財產安全，保護好租借來的設備;。

4、務必保證賽題的機密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。

知識競答大賽策劃書篇九

第一步、行測考試兩個小時，一百四十道題左右。試題大體分為五個部分：言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識、資料分析。其中每個部分又有若干不同題型，由于題型較多，在這里不一一列舉。

第二步、買一本行測復習書，按照每個章節(jié)認真學習，不要畏懼行測考試，雖然題量大，但幾乎百分之九十五的原題都能在復習中找到相似的類型題，所以考前熟悉各種類型的題是成功的關鍵。

第三步、學習這本書的時間不宜太長，最好在兩周內完成。

第四步、行測復習和申論復習不一樣。每個人都有自己擅長的一方面，體現(xiàn)在行測考試中，那就是五大部分有你拿分的部分，也有你失分的部分。你要做到的就是拿分的部分要嚴謹嚴謹再嚴謹，失分的部分要堅強堅強再堅強。道理很簡單，越值得驕傲的地方越要謙虛，越軟弱的地方就反而要越堅強，不要被情緒左右了自己。

第五步、在認真的學習了一本行測復習資料后，你要做的便是保證每天做一套行測真題卷。

第六步、相信做過五套題后，每個人都會找到一套適合自己的答題程序，該程序包括：答題時間掌控，答題順序安排。

第七步、最后這一步，就是開始海量的練題和補足自己缺失的部分。

知識競答大賽策劃書篇十

（一）活動主題。

風云榮辱八十載學禮知禮一生行。

（二）活動背景。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當代大學生的基本素養(yǎng)。然而如今，在大學校園里時?？梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。

知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業(yè)形象的認識。大學生終將步入職場，具備優(yōu)良禮儀素質的大學生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。

創(chuàng)建于1934年的西北農林科技大學，到xx年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學校的一份子，隨時向游客展示我校大學生的.文明禮儀風貌是每一個西農學子義不容辭的責任。

（三）活動目的及意義。

1.普及禮儀知識，進而提升我校大學生的文明禮儀修養(yǎng)。

2.向工作單位展現(xiàn)我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌，推動學生就業(yè)工作。

3.形成學禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準備。

（四）活動特色。

3.各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊，部門建設以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓會，具備深厚的禮儀文化底蘊。

4.賽前培訓能有效吸引學生參與活動，讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質并保證比賽質量。

二、活動組織。

（一）策劃主辦單位：

西北農林科技大學經濟管理學院團工委學生會。

（二）協(xié)辦單位：

西北農林科技大學信息工程學院團工委學生會。

西北農林科技大學理學院團工委學生會。

西北農林科技大學人文學院團工委學生會。

西北農林科技大學外語系團工委學生會。

三、活動對象。

我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。

四、活動安排。

（一）前期宣傳準備階段（3月28日—4月4日）。

以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統(tǒng)方式，以及人人網、xxx、大學生比賽信息網、我愛競賽網、微信、微博等網絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上，強調參與者可以是零禮儀基礎，報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓，以此最大程度提高活動關注度，激發(fā)同學們的興趣，使更多的同學了解并參與到此次活動中來。

2.主辦單位與協(xié)辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發(fā)邀請函，力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽，并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。

3.召開會議并將活動文件交予各學院女工部，各院系女工部下發(fā)通知到班級，請各學院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學參與。

（二）組隊方式。

本次大賽面向西北農林科技大學全體學生，學生自由組隊，每個學院至少有一只隊伍，隊伍規(guī)模為4至6人。

（三）報名方式。

1.所有參賽團隊登陸郵箱liyifengcaixx@(密碼:ylztxlyfcds)，下載報名表并認真填寫后，于4月3日18:00前將電子版發(fā)送到jgngbxx@，電子檔的文件名以及郵件主題請記為：“團隊名稱+隊長姓名”，如：“a隊——張三”。（報名表詳見附件1。）。

2.3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場報名。

（四）前期培訓。

1.培訓內容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。

2.培訓形式：

第一期：儀容現(xiàn)場培訓，化妝老師進行現(xiàn)場教學；

第二期：儀表現(xiàn)場培訓，示范性現(xiàn)場教學；

第三期：儀態(tài)現(xiàn)場培訓，真人示范及現(xiàn)場定時訓練；

第四期：播放禮儀培訓視頻，并發(fā)放禮儀手冊。

4.培訓時間：

第一期：4月9日。

第二期：4月10日。

第三期：4月11日。

第四期：4月12日。

5.培訓地點：

第一期：暫定理科大樓某教室。

第二期：暫定理科大樓某教室。

第三期：暫定理科大樓一層大廳。

第四期：暫定理科大樓某教室。

（五）活動開展階段（4月11日—4月20日）。

本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：

第一階段：初賽。

1.初賽內容：禮儀基礎知識。

2.初賽形式：筆試答題。

3.初賽流程：

a.主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。

b.工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。

c.比賽時間結束前半小時參賽選手開始交卷離場。

d.工作人員收取試卷。

e.工作人員閱卷統(tǒng)計分數(shù)。

4.初賽時間：4月12日。

5.初賽地點：北校區(qū)八號樓某教室。

6.評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團隊分數(shù)為各隊員平均分，取初賽團隊成績前15名進入復賽。

第二階段：復賽。

2.復賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）。

3.復賽流程：

a.模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。（復賽模擬題見附件2）。

b.主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入復賽的15支隊伍，致開場詞。

c.主持人按抽簽順序宣讀現(xiàn)場模擬題，選手有5分鐘的展示時，展示過程中選手應進行適當解說。

d.評委老師點評，同時工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

e.主持人宣讀各代表隊成績，并宣布進入決賽的7支隊伍。

f.進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。

g.主持人宣布復賽結束，退場。

4.復賽時間4月13日。

5.復賽地點：北校區(qū)三號樓某教室。

6.評分方式：評委按照評分標準進行打分?？偡?00分，取總分前6名的隊伍進入決賽。（評分表及評分細則見附件3）。

第三階段：決賽。

1.決賽內容：各類禮儀知識的綜合運用及應變能力。

2.決賽形式：

a.團隊介紹及情景介紹（3分鐘內）。

b.禮儀風采展示及解說（與a項一共不得超過10分鐘）。

c.應變能力考查（問答，30s之內討論做出回答）。

3.決賽流程：

a.主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞。

b.團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹，展示團隊禮儀風采，簡略介紹自編禮儀情景。

c.禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現(xiàn)出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規(guī)范的全面、準確的掌握程度。另：參賽團隊應根據(jù)情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。

d.應變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現(xiàn)的臨時狀況，參賽團隊在30秒內推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進行處理。（應變能力考查題庫見附件4）。

e.中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示（節(jié)目待定），與此同時工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

f.點評：邀請評委對本次比賽做點評。（評分表見附件5，評分細則見附件6）。

g.主持人宣布最后評比結果，邀嘉賓頒發(fā)獎狀及獎品。

h.主持人宣布比賽結束，退場。

5.決賽地點：北校區(qū)繡山活動中心南報告廳。

6.評分方式：評委老師按照評分標準進行打分。總分100分，工作人員統(tǒng)計出名次。

（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）。

1.在校、院各級網站上公布活動結果，對各獲獎隊伍給予相應獎勵，起到樹立典型，鼓勵先進的作用。

2.通過貼海報，校園廣播，人人網，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。

3.將對獲獎隊伍進行專訪，并以報刊和網絡等形式進行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發(fā)揮到最大程度，推動全校培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)的進程。

五、獎項設置。

1.各個獎項擬設：

一等獎1組。

二等獎2組。

三等獎3組。

優(yōu)秀獎1組。

2.獲獎隊伍將由承辦單位統(tǒng)一頒發(fā)獎狀及證書。

六、活動注意事項。

1.活動前期一定要切實做好宣傳準備工作，以吸引更多的學生參與；

2.每場比賽都要安排專門的工作人員維持現(xiàn)場秩序，以確保比賽的順利進行；

4.不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時的監(jiān)督工作；

5.督促各參賽團隊進行賽前準備，以保證比賽進程和比賽質量。

七、后期總結。

1.比賽結果公示，發(fā)放獎狀及獎品；

3.上交活動總結、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關的資料；

4.資料整理、歸類、存檔；

5.及時在校園網絡、校廣播發(fā)布本次活動的后續(xù)追蹤。

八、活動聯(lián)系人及聯(lián)系方式。

主辦方：

協(xié)辦方：

知識競答大賽策劃書篇十一

20xx年3月10日、11日進行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。

經營部會議室。

經營部自營加油站員工，分班次分別進行。

以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關于消防知識進行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進行，設裁判兩名（由經營部經理和副經理組成）、計分員一名。

環(huán)節(jié)一：必答題。

1、設題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，3分鐘回答完畢。

2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。

3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分一分。

環(huán)節(jié)二：搶答題。

1、共10題，每題30秒。

2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權。

3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀念品一份。

以積分的多少決定名次，若積分數(shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名，兩個第一名根據(jù)積分多少決定，第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀念品一份；第二名加油站人員獎勵2000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀念品一份；最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目：群美亂舞。

員工座椅，紀念品。

知識競答大賽策劃書篇十二

為慶祝建國六十五周年，進一步培養(yǎng)我們班

同學

愛

班級

1.國學是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學術”。以此為基本內容，通過選手的系列比賽，向同學們展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學的關注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。

2.漢語言文學

專業(yè)

學習

3.活躍共青團基層組織

生活

校園

品鑒經典，享受國學

b503

1．宣傳時間： 11月15日——11月20日

2. 大賽時間：11月21號（本周日）晚上6點——8點

主體：西南財經大學2013級漢語言文學專業(yè)全體同學

分為3個小組進行參賽，每組7~9人

工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名

拍照攝影：1名

會場安排 1名

宣傳期：2014年11月15日至11月20日

宣傳方式：

1.在人人網班級主頁、172校園活動網以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學知識競賽相關內容的通知。

2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學院團組織學生會代表以及學院其他班級班委前來參與。

本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。

宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?/p>

本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。

我們會將準備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇

每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。

在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。

高山流水”最先出自《列子湯問》

傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。

后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學知識積累的基礎上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。

本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分數(shù)落后的小組先行選擇，然后依次進行。

比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。

《史記·項羽本紀》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?/p>

比喻下定決心，義無反顧。

本環(huán)節(jié)即為風險題。

同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。

答對得相應的分數(shù)，答錯或不答將扣除相應的分數(shù)。

金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經》。最終王重陽擊敗四人獲勝。

原意為華山比武，后引申為公開的比試。

該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式決出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。

答對得相應分數(shù)，答錯不扣分。

出處：計功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》

劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。

本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：

團體獎：國學知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】

單項獎：最佳風采獎 1名

最佳歡樂獎 1名

最佳醬油獎 1名

團體獎：

一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學將會獲得精美便攜筆記本一個。

二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學將會獲得美味巧克力一塊

三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學將會獲得棒棒糖一根

單項獎：

相應獎狀一張

【暫且保密】

1.拍照合影留念

2、整理并清點相應物資。

3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。

4、財務清單的結算及報銷。

5. 寫新聞宣傳稿件，進行后期制作

附：

1.小組編制：

采取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學進行抽簽確定

2.會場布置：

【再議】

注：最終解釋權歸13級漢語言文學專業(yè)所有

知識競答大賽策劃書篇十三

更好的貫徹學?！拔鍌€爭先”方針，在老師和院領導的關心下我們化工二班特舉辦此活動。

為了更好的使同學們對學習產生濃厚的學習興趣。

為進一步提高同學們學習的積極性，以“助學習”

活動方案。

為契機，切實擴寬同學們的視野，幫助大家打下堅實的學習基礎，結合本專業(yè)的特點，貫徹學?！拔鍌€爭先”方針特此舉辦了本活動。

“夯基礎，助學習，學黨史，爭先鋒?！?/p>

二號樓406教室。

11級化工2班。

1、確定參加活動的同學名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。

2、申請教室（王彥杰負責）。

3、道具準備（卡紙、獎品、哨子）。

4、請嘉賓（兄弟班班長和團支書以及老師）。

11級化工二班全體同學。

11級化工二班全體班委。

黑板布置：姚賽楠、曹研思等?會場布置：王彥杰、李董華等。

辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）。

辯論賽計時人員：正方：王彥杰?反方：李董華（秒表準備好）。

知識競答計分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）。

知識競答后勤：袁筱涵（簽準備好）。

各個環(huán)節(jié)評委：主持人?獎品、道具準備：楊晴方。

會場紀律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。

收集照片：姚賽楠、曹研思（準備相機）。

服務老師和嘉賓：姚賽楠曹研思。

1、各支部應切實做好宣傳動員工作，充分調動廣大同學的學習積極性。

2、參賽選手必須做好充分的前期準備，參賽時必須高度集中注意力。

3、活動現(xiàn)場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧嘩。

4、參賽隊員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從主持人評判，比賽結果由評委評定。

九、

知識競答：全班以學習小組為單位共分為四個參賽小組，每個參賽小組選派4名選手參賽，其他同學作為啦啦隊。

2、其他內容：禮儀、奧運、生活。

1.“有問必答”：（1）本輪競賽為必答題，題型為單選題，每隊共有兩道題。（2）每隊需抽出兩人自己選題（分數(shù)高者先選題），在一位隊員回答時，其他隊員不得提示和補充。每位隊員限時5秒回答完畢。(3)每答對一道加10分，打錯不扣分。

2.“以快制勝”：（1）本論競賽為必答題，題型為判斷題。（2）每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對一道加10分。（3）每隊5道題，每隊選一人參加，其他隊員不得提示。

3.“爭分奪秒”：（1）本輪比賽由各隊搶答，題型為單選題，共5道。（2）主持人讀題完畢，先舉牌的隊可獲得回答的機會，隊員需在5秒內回答完畢。（3）回答正確加20分，答錯不扣分。

（2）根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時，選手可以隨時搶答，答對后結束，錯誤時其他隊可以繼續(xù)搶答，直到答對為止，若全錯，本題作廢。

4.“各顯神通”：(1)本輪比賽為風險題，題型為單選題，共5道。（2）風險題分為4個等級，分別是10分題，20分題，30分題，40分題。各參賽隊根據(jù)自己的實力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊由一人回答，其他隊員可相助，但要在10秒內回答完畢。(3)回答正確加分，回答錯誤扣掉相應的分值。

5.“智力陷阱”：（1）本輪比賽可由自己隊回答，也可指定其他隊回答。（2）答對加50分，答錯扣去30分。（3）每隊抽一個人回答，其他隊員可協(xié)助選手回答，但要在10秒內回答完畢。

1.結束后，如果出現(xiàn)名次并列情況，則進行加賽，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分數(shù)并列對的名次，并不對其加分。

2.加時賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。

一等獎、最佳團體獎、最佳個人獎。

為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生的表達能力、思辨能力，促進學生間的互動，培養(yǎng)團隊合作精神。

1.時間安排。

本次比賽定于下周一晚上，在知識競賽后舉行。

2.地點安排。

本次比賽定于教學樓室內。

1.本次比賽共有兩個代表隊，每隊共有六人組成，四人為參賽隊員，二人為援助隊員。參賽隊員要求口齒清晰，思維敏捷。

2.本著公平、簡明、有效的原則，代表隊來取抽簽的方式決定自己的辯題立場。

1.本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團。

2.評委根據(jù)各隊表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方。

3.評委還需評出最佳辯手。

4.評委代表最后要對兩隊的辯論作評析發(fā)言。

1.團體獎項：本次比賽得分最高團隊頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。

2.個人獎項：本次比賽將評出優(yōu)秀辯手兩名，每隊有一個名額。

3.獎品頒發(fā)：由嘉賓對獲獎團隊及獲獎人員頒發(fā)獎品。

策劃人：秦亞鴿。

策劃日期：20xx年11月24日

知識競答大賽策劃書篇十四

有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。

此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試（具體教室將另外通知）。

復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓（具體教室將另外通知）。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在偉南樓集會廳。

報名表由各班宿管委員收好，于11月3日（即星期三）上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔（以excel形式，以班級為文件名）于星期二晚上9：30前發(fā)到349594220@。

初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題（80%），初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。

復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。

數(shù)學與信息技術系在校全日制學生。

初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時間內完成筆試。

初賽面試規(guī)則：

（一）競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。

1、必答題：為固定分值，每題10分。

2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。

3、搶答題：為固定分值，每題10分。

（二）、計分規(guī)則。

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。

精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元。

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