總結(jié)的寫作可以讓我們更好地理解和記憶所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也提高了我們的表達(dá)能力。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，同時(shí)要積極尋找改進(jìn)的空間。接下來我們將分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇一
本文由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編輯收集整理，提供一篇教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)，作為參考！
一、思想認(rèn)識(shí)。
作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了20xx年瑪瑪納斯縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作，增加了我校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里我克服了許多困難，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
五、主要成績(jī)。
在這一學(xué)年里，撰寫論文《我是如何轉(zhuǎn)化差生的》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生參加《安全知識(shí)競(jìng)賽》獲自治區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
一個(gè)學(xué)期即將過去,又到了總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上；一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了20xx年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作，增加了我校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里我克服了許多困難，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
五、主要成績(jī)。
在這一學(xué)年里，撰寫論文《我是如何轉(zhuǎn)化差生的》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生參加《安全知識(shí)競(jìng)賽》獲自治區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇二
我校進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家、省市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》（—）、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》（2010—20）和《安徽省職教大省建設(shè)規(guī)劃》（—年）精神以市教育局《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》（教師資[]19號(hào)）文件為抓手以提高教師專業(yè)發(fā)展能力、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)、提高教師實(shí)施素質(zhì)教育能力和培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍為目標(biāo)以抓教學(xué)模式改革創(chuàng)新和實(shí)施精品課程建設(shè)為契機(jī)以抓師德建設(shè)為動(dòng)力依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)把教師繼續(xù)教育、培養(yǎng)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展與學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合與技能人才培養(yǎng)相結(jié)合鍛煉和成長(zhǎng)了一批骨干教師提升了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)教科研活動(dòng)及成效顯著形成了“職教特色”非專業(yè)教師在專業(yè)置換上打下基礎(chǔ)專業(yè)教師在專業(yè)技能上有所提高骨干教師在專業(yè)發(fā)展上有突破?，F(xiàn)對(duì)照市教育局有關(guān)文件精神學(xué)校組織專門人員對(duì)我校教師專業(yè)發(fā)展和校本培訓(xùn)工作進(jìn)行了自查現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、建立管理機(jī)制，工作有落實(shí)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為辦學(xué)重點(diǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)以發(fā)展的眼光、有遠(yuǎn)見把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作當(dāng)成頭等大事來抓，成立了以校長(zhǎng)、書記肖山任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)陳若海任副組長(zhǎng)，各相關(guān)部門為成員的學(xué)?！按龠M(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一把手帶頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各業(yè)務(wù)處室通力合作共管齊抓的運(yùn)行和督導(dǎo)機(jī)制；組建工作組，日常工作機(jī)構(gòu)設(shè)在職教研究室和教務(wù)處，專項(xiàng)負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展工作。為強(qiáng)化此項(xiàng)工作，學(xué)校多次召開專題班子會(huì)、全體教職工會(huì)、專業(yè)部長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)會(huì)貫徹落實(shí)《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》，傳達(dá)布置強(qiáng)化落實(shí)此項(xiàng)工作，組織教師全員學(xué)習(xí)；嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范和實(shí)行師德考核“十禁止”，把教師專業(yè)發(fā)展工作成效作為評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。
二、抓好兩支隊(duì)伍，教師有發(fā)展。
一是抓青年教師隊(duì)伍建設(shè)，為青年教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)和發(fā)展空間，組織他們參加各級(jí)各項(xiàng)比賽和項(xiàng)目研究，選派參加骨干教師、轉(zhuǎn)崗提高、高校等培訓(xùn)和進(jìn)企業(yè)鍛煉，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求，支持鼓勵(lì)青年教師冒尖，：學(xué)校共獲“三優(yōu)”17個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)、25個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)。參加全省技能大賽共獲得一、二、三等獎(jiǎng)九個(gè)獎(jiǎng)牌，參加淮北市大賽6個(gè)項(xiàng)目的比賽共獲得9個(gè)一等獎(jiǎng)、20個(gè)二等獎(jiǎng)、30個(gè)三等獎(jiǎng)的良好成績(jī)。全省信息化教學(xué)大賽，李琛獲省二等獎(jiǎng)，張森獲省三等獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)和輔導(dǎo)的教師絕大多數(shù)為近些年引進(jìn)的青年教師。這些青年教師已成為學(xué)校專業(yè)課教學(xué)和班級(jí)管理的最重要生力軍和骨干力量。二是抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，開展中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，為他們搭建成長(zhǎng)和發(fā)展平臺(tái)，支持他們做領(lǐng)頭雁，2012年，我校梁凱老師被評(píng)為省級(jí)專業(yè)帶頭人，劉秀煥、梁艷平、梁濤被評(píng)為省級(jí)教壇之星，同時(shí)學(xué)校也根據(jù)專業(yè)學(xué)科建設(shè)需要培養(yǎng)了一批優(yōu)秀校級(jí)骨干教師和專業(yè)帶頭人。
三、出臺(tái)三項(xiàng)機(jī)制，工作有創(chuàng)新。
2012年，我校遵照市教育局下發(fā)的`《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》，先后出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作視導(dǎo)方案》、《淮北師范學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展考評(píng)量化表》、《教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃暨考核細(xì)則》、《關(guān)于以師生技能競(jìng)賽為載體全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，著重解決教師專業(yè)發(fā)展工作的動(dòng)力機(jī)制；出臺(tái)《教研組工作手冊(cè)》、《淮北師范學(xué)校校本教研制度》、《教師結(jié)對(duì)幫扶工作細(xì)則》，著重解決教師專業(yè)發(fā)展工作的運(yùn)行機(jī)制；出臺(tái)《淮北師范學(xué)校教職工教學(xué)與教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行規(guī)定》、《精品課程與改革創(chuàng)新試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》，著重解決教師專業(yè)發(fā)展工作的激勵(lì)機(jī)制。
四、建立四個(gè)團(tuán)隊(duì)，工作有成效。
一是建立了教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)和考核團(tuán)隊(duì)。學(xué)校為每專業(yè)部和教研組選派中層干部（必須是從事專業(yè)課教學(xué)和獲得市級(jí)骨干教師以上榮譽(yù)的）指導(dǎo)該專業(yè)部的建設(shè)，指導(dǎo)教研組教師的專業(yè)發(fā)展，同時(shí)學(xué)校幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)幫扶專業(yè)部，從機(jī)制上保證了該項(xiàng)工作的開展；二是建立了青藍(lán)工程指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。以省市教壇新星、省市專業(yè)帶頭人和骨干教師、省市優(yōu)秀教師為指導(dǎo)教師，與青年教師結(jié)對(duì)幫扶共同成長(zhǎng)，以省市優(yōu)秀班主任、專業(yè)部長(zhǎng)為指導(dǎo)教師，與青年班主任共同提高；三是建立了改革創(chuàng)新實(shí)施團(tuán)隊(duì)。2012年，我校成立精品課程建設(shè)和辦學(xué)模式改革團(tuán)隊(duì)，積極實(shí)施，專業(yè)教師全員參與，按照省精品課程建設(shè)的要求，完成省級(jí)語文精品課程的部分建設(shè)工作（36節(jié)精品課教學(xué)錄像、15節(jié)教學(xué)課件，16章練習(xí)題和模擬試題，3個(gè)公開示范課，3篇教學(xué)研究論文）。組織電子專業(yè)申報(bào)2012年精品課程，《模擬電子技術(shù)》精品課程獲市級(jí)精品課程以全市初評(píng)第二名的總分上報(bào)省教育廳參評(píng)。目前學(xué)校共有省級(jí)精品課程一個(gè)，市級(jí)精品課程三個(gè)；四是建立了課題研究團(tuán)隊(duì)。我們正在積極推進(jìn)實(shí)施《中職計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的構(gòu)建》、《中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)障礙成因及對(duì)策研究》兩項(xiàng)市級(jí)課題的研究工作，同時(shí)正在申報(bào)今年的市科技課題和國(guó)家、省教育規(guī)劃課題。
五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)結(jié)合，相互有促進(jìn)。
一是把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展與教科研工作相結(jié)合，做到兩提高。各教研組、專業(yè)部以教師發(fā)展報(bào)告冊(cè)為抓手，認(rèn)真開展長(zhǎng)短不一、形式多樣、定期不定期的教科研活動(dòng)，開展集體研討、備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體每周開展一次政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次檢查，開展新聘教師考評(píng)課、入校三年教師匯報(bào)課、四到六年青年教師公開課、申報(bào)職稱教師考評(píng)課，舉辦全市公開課教學(xué)。
二是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與校本培訓(xùn)相結(jié)合，做到兩促進(jìn)。學(xué)校將校本培訓(xùn)作為師資建設(shè)工程的核心內(nèi)容和工作突破口，作為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，建立校本研修制度，定尺子—制定培訓(xùn)目標(biāo)，不斷超越自我；指路子—規(guī)劃好教師的專業(yè)發(fā)展；搭臺(tái)子—為教師共同成長(zhǎng)搭建平臺(tái)；給面子—建立有效激勵(lì)機(jī)制；出票子—保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，2012年學(xué)校在財(cái)力非常緊張的情況下全年教師各級(jí)各類培訓(xùn)和業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)近10萬元。
三是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，做到兩落實(shí)。事業(yè)成功，關(guān)鍵在人；學(xué)校發(fā)展，教師為本。我校將師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，把職業(yè)道德要求與教師個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)教師一崗三責(zé)（教學(xué)教研、廉潔從教、安全管理），規(guī)范教師從教行為，弘揚(yáng)煤城精神，自覺遵守以德治教、以德修身、以德育人的行為準(zhǔn)則。
四是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，做到兩發(fā)展。職業(yè)學(xué)校最為重要的工作就是專業(yè)建設(shè)，我校以名師、骨干教師隊(duì)伍和優(yōu)秀青年教師群體推專業(yè)品牌，服務(wù)專業(yè)建設(shè)；以專業(yè)建設(shè)支撐教師專業(yè)成長(zhǎng)，做到兩促進(jìn)，兩發(fā)展。
五是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與文明城市創(chuàng)建及文明單位建設(shè)相結(jié)合，做到兩成功。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校精神文明建設(shè)的核心力量。因此，我們努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)效。2012年，我校榮獲淮北市第十三屆文明單位稱號(hào)、全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、敬老文明學(xué)校等榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)的齊頭并進(jìn)，辦學(xué)得到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
六、落實(shí)六個(gè)實(shí)抓，培養(yǎng)有落實(shí)。
一是實(shí)抓培養(yǎng)目標(biāo)，突出過程。制定教師發(fā)展規(guī)劃，抓實(shí)培養(yǎng)過程，開展師德培訓(xùn)、職教課程改革培訓(xùn)、職教教學(xué)改革培訓(xùn)、信息化培訓(xùn)，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)專業(yè)素質(zhì)的全面提升，形成人人有目標(biāo)、個(gè)個(gè)有過程的局面。全年選拔夏明高（數(shù)控）、黃煒（動(dòng)畫）、陳連杰（電子商務(wù)）三位老師參加的計(jì)劃、2012年實(shí)施的國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，選拔段煉（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）、李伯奇（美術(shù)設(shè)計(jì)與制作）、錢麗利（財(cái)會(huì)電算化）三位老師參加計(jì)劃、20春學(xué)習(xí)的國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。組織儲(chǔ)聰、李俊兩位新入校教師參加全市新教師集中培訓(xùn)。組織督促文化課教師參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育24學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，積極開展校本集中培訓(xùn)，組織督促教師認(rèn)真填寫教師發(fā)展報(bào)告冊(cè)。
二是實(shí)抓課堂教學(xué)改革，落實(shí)實(shí)效。積極組織教師開展多層次的教學(xué)改革，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法，改變課堂教學(xué)方式，有效提升教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)效果和教育教學(xué)能力。張森老師執(zhí)教全市中職學(xué)校電子專業(yè)公開課教學(xué)暨研討活動(dòng)，徐偵德老師執(zhí)教全市英語公開課教學(xué)活動(dòng)，劉秀煥、王迎晨參加全市名師大講堂活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校開展各學(xué)科教改公開課活動(dòng)30多人次。
三是實(shí)抓培養(yǎng)方式，突出特色。做到集體研討與自學(xué)反思結(jié)合、骨干示范與自我研討結(jié)合、集中培訓(xùn)與分組培訓(xùn)結(jié)合、個(gè)人自評(píng)與學(xué)?；ピu(píng)結(jié)合、外出培訓(xùn)和在校研修結(jié)合，通過培訓(xùn)平臺(tái)，跟蹤教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，跟蹤專業(yè)技能水平的提高，跟蹤教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)，跟蹤企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線的需要，培養(yǎng)雙師型素質(zhì)的教師。形成遠(yuǎn)程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐等多種形式并存的培養(yǎng)培訓(xùn)模式，我校教師專業(yè)發(fā)展工作突出了職業(yè)學(xué)校特色。
四是實(shí)抓培養(yǎng)進(jìn)度，注重結(jié)果。通過專題學(xué)習(xí)，教師懂得了如何備課、上課，如何觀課、議課，如何實(shí)施理實(shí)一體教學(xué)，如何編寫體現(xiàn)工作過程為導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)國(guó)家規(guī)劃教材，如何搞精品課程，如何搞專業(yè)建設(shè)，如何提高雙師素質(zhì)和能力。
五是實(shí)抓合作交流，著重共享。學(xué)校要求教師外出培訓(xùn)后要回校作一次講座，上一次移植課，驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資源共享的目的。
六是實(shí)抓報(bào)告冊(cè)填寫，注重發(fā)展。要求教師必須認(rèn)真填寫報(bào)告冊(cè)，各教研組根據(jù)階段學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，確定學(xué)習(xí)形式及要求，分月布置落實(shí)，要求教師按時(shí)完成，檢查整理歸檔。每月檢查1次。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇三
隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到了提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。縱觀全球，在未來的發(fā)展中，“競(jìng)爭(zhēng)的全球化挑戰(zhàn)、滿足利益相關(guān)群體的需要以及高績(jī)效工作系統(tǒng)的挑戰(zhàn)”這三大方面的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)將會(huì)提高人力資源管理的實(shí)踐性，人力資源職能沿事務(wù)中心__卓越績(jī)效中心__公司業(yè)務(wù)伙伴逐步轉(zhuǎn)化，由此對(duì)人力資源工作者提出了更高的要求。我們從人力資源勝任者模型可以看出人力資源戰(zhàn)略伙伴、職能專家、員工支持者、變革倡導(dǎo)者等新的角色。
在整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略的形成過程中，人力資源專家開始參與戰(zhàn)略的制定與實(shí)施，人力資源職能與戰(zhàn)略規(guī)劃職能不再是單純的行政聯(lián)系，而是逐步由行政管理聯(lián)系經(jīng)單向聯(lián)系、雙向聯(lián)系向綜合聯(lián)系演繹。更確切的說，人力資源職能在戰(zhàn)略的形成與戰(zhàn)略的執(zhí)行兩方面都得到了體現(xiàn)。
在戰(zhàn)略的形成階段，戰(zhàn)略規(guī)劃的群體需要通過確定企業(yè)的使用和目標(biāo)，通過分析企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅以及企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)劣勢(shì)決定企業(yè)的戰(zhàn)略，人力資源對(duì)戰(zhàn)略形成的影響主要是通過對(duì)戰(zhàn)略選擇的限制來實(shí)現(xiàn)。人力資源對(duì)戰(zhàn)略形成的影響要么是通過對(duì)戰(zhàn)略選擇的限制來實(shí)現(xiàn)，要么是迫使高層管理者們?nèi)タ紤]企業(yè)應(yīng)當(dāng)怎樣以及以何種代價(jià)去獲取或者開發(fā)成功地實(shí)現(xiàn)某種戰(zhàn)略所必須的人力資源。
我們知道，戰(zhàn)略執(zhí)行成功的與否主要取決于五個(gè)重要的變量：組織結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)設(shè)計(jì)、人員甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、報(bào)酬系統(tǒng)、信息及信息系統(tǒng)的類型?？梢钥闯觯兞恐泄ぷ魅蝿?wù)設(shè)計(jì)、人員甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、報(bào)酬系統(tǒng)都是人力資源的重要職能。也就是說，要想成功的實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，人力資源在戰(zhàn)略的執(zhí)行中一方面要確保戰(zhàn)略規(guī)劃所需要的不同層次、不同技能的員工，另一方面還要建立起“控制”系統(tǒng)，確保這些員工所采取的行為方式有利于推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中所確定的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，即通過資源管理的實(shí)踐來完成。
作為人力資源工作人員，要想成為企業(yè)真正的戰(zhàn)略伙伴，必須作到以下幾點(diǎn)：一是具備了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)，知道企業(yè)財(cái)務(wù)能力，能夠計(jì)算每一種人力資源決策成本和收益及其可能產(chǎn)生的貨幣影響的經(jīng)營(yíng)能力;二是具備人力資源管理實(shí)踐的專業(yè)和技術(shù)能力，如績(jī)效管理、薪酬管理、人員開發(fā)與培訓(xùn)等;三是具備診斷問題，實(shí)施組織變革以及進(jìn)行結(jié)果評(píng)判等方面高超的“變革過程管理”;更重要的是具備能綜合利用上述三方面的能力以增加企業(yè)價(jià)值。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇四
一、開學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)：
1、教師發(fā)展中心及早謀劃、理清思路，出臺(tái)新學(xué)期工作計(jì)劃及要求，做到各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依！
2、7月份整理教學(xué)工作手冊(cè)相關(guān)材料，修改完善；并整理示范性中小學(xué)校評(píng)估、縣教委質(zhì)量提升三年攻堅(jiān)行動(dòng)系列材料上報(bào)。
3、8月初召開主管領(lǐng)導(dǎo)、教師聘任預(yù)備會(huì)議。中旬二期教師聘任結(jié)束。
4、8.16號(hào)，新教師全部報(bào)到，并于17、18號(hào)兩天進(jìn)行專業(yè)高效課堂、集體備課、教案書寫、觀研課記錄、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等培訓(xùn)。并組織插班生考試。
5、各級(jí)段提前進(jìn)行集體備課，組織監(jiān)管督查集體備課，上好開學(xué)第一課。
6、8月底，舉行初中部全體教師封閉式培訓(xùn)學(xué)習(xí)（包括董彥旭、王勤敏、劉海燕培訓(xùn)準(zhǔn)備）。
二、本期重點(diǎn)工作實(shí)施：
1、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施級(jí)段業(yè)務(wù)常規(guī)周檢查、周反饋、周提升制度，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，反饋及時(shí)。確保常規(guī)工作保持常態(tài)、實(shí)現(xiàn)常治、追求長(zhǎng)效。
2、堅(jiān)持教師成長(zhǎng)多元推進(jìn)。集備打造、課堂跟蹤、名師引領(lǐng)、結(jié)對(duì)幫扶、觀研評(píng)議，業(yè)務(wù)論壇等有序開展，教師業(yè)務(wù)能力得到有效提升。
3、堅(jiān)持課型特色日益凸顯，新授課、評(píng)析課、習(xí)題課、作文課、復(fù)習(xí)課等規(guī)范科學(xué)，激情高效。
4、堅(jiān)持課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)。9月底17級(jí)陽光、19級(jí)陽光、18級(jí)陽光課堂第一次驗(yàn)收。10月中旬18陽光課堂整改及19級(jí)abcd級(jí)課堂驗(yàn)收。抽查19陽光、19d課堂驗(yàn)收，c課堂回頭看，b、19c常規(guī)業(yè)務(wù)抽樣評(píng)估。
5、堅(jiān)持常規(guī)工作持續(xù)常態(tài)，日集體備課、課堂、聽力、閱讀、自習(xí)督查反饋。周教學(xué)常規(guī)、業(yè)務(wù)研討、級(jí)段周主題檢查監(jiān)管材料上交驗(yàn)收。制作課堂、集體備課、業(yè)務(wù)常規(guī)反饋驗(yàn)收課件10個(gè)。10月底18a集體備課、2018b業(yè)務(wù)常規(guī)、c業(yè)務(wù)常規(guī)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。
6、作業(yè)量、實(shí)施導(dǎo)學(xué)案、活頁練習(xí)定額定量，并明確印刷流程：級(jí)段教師編寫、打印---主管領(lǐng)導(dǎo)審核、簽名---教師發(fā)展中心填寫印刷申請(qǐng)單---印刷---試卷送至級(jí)段---主管領(lǐng)導(dǎo)在印刷票據(jù)收貨欄簽字。避免無序浪費(fèi)。
7、教科組組織備課組長(zhǎng)召開期中考試試卷命題及質(zhì)量分析提升會(huì)議專場(chǎng)8場(chǎng)，總結(jié)學(xué)生做題情況及整改措施。2017級(jí)中考備考發(fā)布會(huì)持續(xù)一周。
8、教師職稱準(zhǔn)備、評(píng)定、公示。驗(yàn)收17、18級(jí)校長(zhǎng)百?gòu)?qiáng)工程，19級(jí)期中備課方案。教師來業(yè)績(jī)信息輸入。p值獎(jiǎng)金以備課組為單位考評(píng)發(fā)放，p值榮譽(yù)證書以個(gè)人為單位考評(píng)。設(shè)立教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)步教師、進(jìn)步班主任，校長(zhǎng)百?gòu)?qiáng)工程培輔教師考評(píng)。
9、17、18、19級(jí)分別推薦舉行觀摩課，教科組長(zhǎng)協(xié)助樓長(zhǎng)觀摩并評(píng)價(jià)反饋15節(jié)課，每周一校長(zhǎng)抽課觀摩評(píng)價(jià)15節(jié)課。組織校級(jí)賽課分陽光部、平行部二組44節(jié)課，匯總計(jì)算校級(jí)賽課結(jié)果及賽課文字、圖片反饋。
10、11月份、12月份月度優(yōu)秀教師、月度優(yōu)秀備課組長(zhǎng)評(píng)選、表彰。
三、回顧本期，有成績(jī)更有不足。
1、216高效課堂推進(jìn)不均衡。在216課堂推進(jìn)過程中。存在年級(jí)之間、級(jí)段之間、學(xué)科之間、教師之間、課型之間不均衡現(xiàn)象。
2、高效課堂的幾種課型還不夠完善。
3、集體備課只重內(nèi)容，缺少學(xué)法和師生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
4、教師專業(yè)化成長(zhǎng)不系統(tǒng)。督促力度不夠。
6、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力還有待大幅提升。
7、校本教研有待加強(qiáng)，弱勢(shì)學(xué)科教法、學(xué)法需潛心研究。
四、下學(xué)期的展望。
1、沉下心來課改，不斷提升課堂教學(xué)效果。
2、強(qiáng)化成績(jī)管理，不斷提升學(xué)校影響力。
3、強(qiáng)化中考目標(biāo)意識(shí)，多方助力中招。
如今淮陽一高初中部已站在一個(gè)更高的平臺(tái)上，我們一定會(huì)努力把握學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇、新要求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，共同去開創(chuàng)淮陽一高發(fā)展的新局面！
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇五
作為一名教育工作者，我深深地知道自己需要學(xué)習(xí)和提高的東西還有很多，一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，下面就是我對(duì)本學(xué)年度自身各方面成長(zhǎng)做出的一個(gè)總結(jié)。希望它能指導(dǎo)和幫助我更快、更好的提高自己。
一、自我分析。
通過多年的教學(xué)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟悉新課標(biāo)的教育思想和理念，并能根據(jù)自身的課堂操作和教學(xué)反思體現(xiàn)出來。對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作能很好的勝任和完成，并能利用工作之余自學(xué)一些舞蹈，提高自己的專業(yè)水平。我具有較強(qiáng)的事業(yè)心，敢于在教學(xué)中做一些嘗試，做到因材施教，采取“摘桃子”教育方式，既保護(hù)了部分對(duì)音樂學(xué)科的興趣又培養(yǎng)部分學(xué)生對(duì)音樂學(xué)科的求知欲。
二、自我發(fā)展。
（一）教學(xué)方面。
1、虛心學(xué)習(xí)。在工作中，我向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)前提下，積極參加學(xué)校、各類教研活動(dòng)，成為一名研究型的音樂教師。
2、從一堂課做起。我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的課堂主體意識(shí)，運(yùn)用寓教于樂的教育方式，實(shí)現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué)。尊重、關(guān)愛、平等地看待每個(gè)學(xué)生，面向全體，尊重學(xué)生的意見和要求，對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)他們。
3、積極投入特色辦學(xué)。中華小戲曲是學(xué)校的特色項(xiàng)目之一，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，我教學(xué)生四個(gè)小戲曲，使學(xué)生會(huì)演唱京劇、黃梅戲、豫劇唱腔，能簡(jiǎn)單的加一些動(dòng)作，弘揚(yáng)民族文化。在學(xué)校特色項(xiàng)目錄象中得到了好評(píng)。
4、勇于承擔(dān)各類公開課。公開課是教師間相互學(xué)習(xí)與借鑒的好方式。
11月我上了一堂校內(nèi)遠(yuǎn)程教育模式課《雪花帶來冬天的夢(mèng)》，通過與學(xué)校教師之間的聽課評(píng)課，找出自身的不足與解決的方法。提高了信息技術(shù)水平，使音樂與信息技術(shù)達(dá)到了整合。5月我參加了學(xué)區(qū)育德課評(píng)比活動(dòng)，我講了一節(jié)音樂課《可愛的蘋果》，獲得了三等獎(jiǎng)。
（二）理論方面。
1、認(rèn)真閱讀。本學(xué)年度我閱讀三到四本教育著作，了解和分析幾個(gè)成功的教育案例，多看報(bào)紙與雜志，把自己擺在校學(xué)生的位置上去理解文章的內(nèi)容，勤動(dòng)筆頭摘記好的教育理念和方式，有一點(diǎn)是一點(diǎn)，相信水滴石穿、鐵杵磨成針的道理。
2、勤動(dòng)筆頭。完成兩篇教學(xué)反思，對(duì)課堂出現(xiàn)的問題能及時(shí)的記錄下來度完成兩篇教育敘事，結(jié)合育德課寫了一篇教育論文〈〈淺談如何在音樂教學(xué)中融入德育教育〉〉。希望通過撰寫教育反思、教育敘事及論文，形成自己的'教育風(fēng)格。
（三）其他方面。
1、勤練專業(yè)。這本學(xué)年度，我練習(xí)完成三個(gè)舞蹈，對(duì)舞蹈有一個(gè)質(zhì)的突破，能自如的掌握各種技巧；不放棄對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)，能完成一些中級(jí)練習(xí)曲；最重要的是要提高自己的即興伴奏水平，能用電子琴自如的為歌曲伴奏并能掌握電子琴的各種技法。
2、認(rèn)真做好文藝匯演工作。區(qū)文藝匯演是我的另一項(xiàng)重要工作，對(duì)于學(xué)生的訓(xùn)練做到耐心引導(dǎo)，精心輔導(dǎo)。，完成藝術(shù)節(jié)的節(jié)目表演，榮獲三等獎(jiǎng)。在09年4月區(qū)特色展示訓(xùn)練時(shí)，我每天排練2小時(shí)節(jié)目，付出得到了回報(bào)，聲樂第六，器樂第六，舞蹈十六，我很高興，在排練中我與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
3、信息技術(shù)水平得到了提高。六月份我參加了xx市信息技術(shù)課程資源比賽，我把平時(shí)收集的二人轉(zhuǎn)資料運(yùn)用網(wǎng)頁制作了音樂課的教學(xué)資源，動(dòng)畫資源二人轉(zhuǎn)中秧歌步伐用flash制作的，因?yàn)閷W(xué)生機(jī)器有病毒，所以我又用幻燈片重新制作。戲曲教學(xué)資源希望給同行們帶來方便，提高教學(xué)效率。我又建立了博客，學(xué)會(huì)了發(fā)布日志，我覺得信息技術(shù)水平得到了提高。
三、今后努力方向：我想與孫老師學(xué)習(xí)如何上傳音頻。視頻。管理個(gè)人空間等。
以上就是我結(jié)合自身實(shí)情，做出的本年度發(fā)展總結(jié)。今后，我還有太多的東西要學(xué)習(xí)。我將與時(shí)具進(jìn)，跟隨學(xué)生的興趣，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，樹立良好的教育心態(tài)，認(rèn)真積極的面對(duì)生活，面對(duì)工作。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇六
科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。作為一名教育工作者，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，讓我了解了做教師思想境界的高尚；讓我明白了良好的師德之魂——“愛與責(zé)任”的深刻含義；也使我更加懂得了作教師若以人為本、傾注愛心就會(huì)營(yíng)造陽光，只有樂于奉獻(xiàn)、履行責(zé)任才能鑄就師魂。
一、傾注愛心，營(yíng)造陽光沒有愛就沒有教育。愛是教育的提前，更是一名教師應(yīng)具有的師德核心內(nèi)容，要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，教師就必須要有良好的師德。教師有了愛，教師的智慧才能像春雨，無私地滋潤(rùn)著幼苗和花朵。教師頑強(qiáng)拼搏的汗水才能澆灌著出智慧之花、文明之果。的確，為了學(xué)生，教師愿意把自己寶貴的時(shí)間、精力，以及整個(gè)生命都獻(xiàn)給教育事業(yè)。有位教育家曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育?！崩蠋煶錆M愛意的陽光就是一顆熱愛學(xué)生的心，有了愛心面對(duì)學(xué)生才會(huì)多贊揚(yáng)、多激勵(lì)，少訓(xùn)斥、無譏笑。老師用愛心使學(xué)生總處在自由、民主、開放的環(huán)境中及生動(dòng)快樂的氛圍中，學(xué)生的情操才能得以陶冶，智力才得以發(fā)展，覺悟得到提高，人格得到健全，才能更好的促進(jìn)孩子們快樂成長(zhǎng)。愛心是人間最真摯的情感，也是教師教育學(xué)生最好的情感基礎(chǔ)。我們要常常把自己放在孩子的高度上和他們溝通。不管怎樣的學(xué)生，他們都需要交流，他們都有一個(gè)屬于自己的世界。我們要像陽光一樣照射在每一位學(xué)生身上，做到思想上關(guān)懷，生活上體貼，人格上尊重，學(xué)習(xí)上幫助，讓他們感受到集體的溫暖，體會(huì)到老師的良苦用心，喚起他們奮勇向前的信心和勇氣。陶行知先生早就指出，教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該一視同仁，不能厚此薄彼，教師要注意“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。正可謂“帶著一顆心來，不銜半根草去?！弊鳛榻處煟覀円P(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、對(duì)學(xué)生持一種寬容的態(tài)度、了解學(xué)生。用我們的愛，去感染一群群天真的孩子；用我們的愛，去洗刷出一片明凈的天空。
二、履行責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。然而，教師卻是清貧的。選擇了教師就意味著你選擇了兩袖清風(fēng)和一室“蝸居”，選擇了教師就更意味著你選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn)。陶行知先生早年也曾出訪海外26國(guó)，但最終卻滿懷一腔熱血，布衣草鞋，走向村莊，讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光，那就是因?yàn)樗麍?jiān)守著無怨無悔、樂于奉獻(xiàn)的信條。當(dāng)然，當(dāng)今社會(huì)又有多少像陶行知先生那樣的教師像小草一樣，默默無聞，甘于奉獻(xiàn)。他們有的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，扎根山區(qū)；有的舍棄親情，一心撲在事業(yè)上……在高科技時(shí)代的今天，在教育改革的考驗(yàn)面前，他們矢志不渝、迎難而上、無怨無悔的心志怎不令我們慨嘆！小學(xué)教師，是一個(gè)在瑣瑣碎碎的工作中默默耕耘、辛勤勞動(dòng)，奉獻(xiàn)出自己寶貴青春年華的職業(yè)，常有人說小學(xué)教師是“沒出息的孩子王”，但那些在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、三十年如一日的老教育工作者不正是在為“一切為了孩子，為了孩子的一切”而默默奉獻(xiàn)了自己的一生，難道真的就只一個(gè)“沒出息”了得？當(dāng)教師們?yōu)榱私o孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，放棄了休息，放棄了與家人共敘天倫的好時(shí)光，回到學(xué)校，鉆研教材，翻查資料，當(dāng)那一堂堂精彩絕倫的優(yōu)質(zhì)課呈現(xiàn)在眾人面前時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子露出驚訝和興奮的面龐時(shí)，您可能才會(huì)為教師創(chuàng)造美麗的世界而感到由衷贊嘆吧。
三、提高師能，鑄造師魂蘇霍姆林斯基說：“只有把自己知識(shí)的百分之一用于課堂講授就夠了的教師才是真正熱愛自己學(xué)科的人”?？梢?，作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤練基本功，時(shí)刻不忘提高自己的師能。既要精通學(xué)科知識(shí)，又要博采眾長(zhǎng)，還要有過硬的有關(guān)本領(lǐng)。為師者只有達(dá)到厚積薄發(fā)，游刃有余的境界，才能做到以不變應(yīng)萬變，真正勝任教師職業(yè)。作為教師，師能的提高是根本。我們應(yīng)隨時(shí)注重理論學(xué)習(xí)。西關(guān)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量是全區(qū)的龍頭，我校十分注重提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校生命線，并采取行之有效的措施，加強(qiáng)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們教師個(gè)個(gè)要求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。比如我們每周都要進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)；每學(xué)期都要讀一本好書、寫一萬字讀書筆記、講一節(jié)高質(zhì)量的公開課；論文、搞一個(gè)教改實(shí)驗(yàn)課題也是每位青年教師都在實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。其次，我們還苦練內(nèi)功，培養(yǎng)做教師的六種教學(xué)能力：即把握教材的能力；儲(chǔ)備雄厚的學(xué)科知識(shí)的能力；處理教材的能力；課堂管理能力；課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能力；正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力等。同時(shí)，我們?cè)谡J(rèn)真寫好教案、聽課筆記、批改記錄、學(xué)生作業(yè)、讀書筆記等的同時(shí)，對(duì)自己平時(shí)存在的問題及時(shí)改進(jìn)。為了更好地充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的角色，在一個(gè)個(gè)平凡的日子里不斷地充實(shí)自己，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，這就是“葉子的事業(yè)”。
四、精于教書，大膽創(chuàng)新面對(duì)高科技迅猛發(fā)展的挑戰(zhàn)，面對(duì)多層次素質(zhì)人才的呼喚，教師只有盡快地掌握多媒體教育技術(shù)，才能適應(yīng)社會(huì)的需要。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)新教學(xué)，大膽進(jìn)行教育科研更是教師成長(zhǎng)的必由之路。也是衡量教師成熟的重要標(biāo)志，同時(shí)也是學(xué)校發(fā)展、創(chuàng)辦特色的基礎(chǔ)和前提。國(guó)際間人才創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)也在要求教師不斷更新觀念，更新知識(shí)，提高教育科研能力。而唯一的途徑就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，創(chuàng)新、創(chuàng)新再創(chuàng)新?！案呱窖錾?，景行行止。雖不能至，然心向往之?！睂W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就必須樹立以人為本的教育思想，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，著眼于每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都成才。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇七
“學(xué)為人師，身為世范”。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。我深感責(zé)任的重大，提升自身專業(yè)素養(yǎng)迫在眉睫。特?cái)M定個(gè)人三年（2012——2014年）專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
一、自我分析。
1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：
（1）、熱愛教育工作，對(duì)同學(xué)有一顆愛心，多年的班主任工作，積累了較豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注同學(xué)的綜合全面發(fā)展。
（2）、有較高的數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)，較扎實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)基本功，數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
（3）、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中考慮的習(xí)慣，有一定的反思能力。
（4）、工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。
2、個(gè)人缺乏剖析：
現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)還沒能全面掌握，（一）、基本情況。
張悅麗，女，1963年7月出生。1987年7月畢業(yè)于定興縣師范師范學(xué)校，2001年10月畢業(yè)于河北電大漢語言專業(yè)。在三尺講壇奮斗了30個(gè)春秋中多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”。
1、工作積極認(rèn)真、熱愛學(xué)生、責(zé)任心強(qiáng)，有一顆不斷追求上進(jìn)的心。
2、對(duì)待事物樂觀，對(duì)待同事熱情，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，與同事和睦相處。
3、能夠以充沛的精力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、生動(dòng)形象的體態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)之中。
4、接受新事物能力較強(qiáng)，善于觀察、勇于實(shí)踐，并已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣。
1、個(gè)人學(xué)習(xí)：文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，樂于從事教學(xué)科研，但往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。
2、課堂管理：如何讓學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的更扎實(shí)做的不好，綜合學(xué)科能力不強(qiáng)。
3、教育教學(xué)能力：教育教學(xué)的觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，對(duì)問題的反思和重構(gòu)的能力還不強(qiáng)。
4、教科研水平：對(duì)于教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題有過一定的思考，也想過一些方法加以解決。但缺乏深入、長(zhǎng)期的研究，僅僅局限于對(duì)課堂教學(xué)效果的思考，缺少理論支撐。
4、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)新課程的研究。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
1、做一個(gè)好讀書的老師。
養(yǎng)成天天至少有半小時(shí)閱讀的好習(xí)慣，在不斷地閱讀中提升自己的文化品味，讓自己成為一名有較高文化素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教師。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢測(cè)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，把自己打造成一個(gè)科研型的、學(xué)者型的教師。
3、堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每周至少寫一次教學(xué)反思或一篇教育隨筆，努力提升自己的教學(xué)水平及教育能力。
4、愛學(xué)生，懂教育規(guī)律，勇做新時(shí)代的好老師，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇八
是桃花源旅游管理區(qū)景區(qū)閉園提質(zhì)改造的一年，也是“十三五”規(guī)劃開篇之年，規(guī)劃好20的工作對(duì)抓住并利用好這一重要機(jī)遇期，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展具有十分重要的意義。為確保我區(qū)經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步發(fā)展，我局將做好以下幾方面的工作：
一、發(fā)改方面，加大爭(zhēng)資爭(zhēng)項(xiàng)力度，繼續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。
一是加強(qiáng)與上級(jí)部門銜接。多聯(lián)系、多匯報(bào)，進(jìn)一步吃透國(guó)家政策，把握省市投資方向和重點(diǎn)，全力爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，抓住國(guó)家綠色發(fā)展、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有利契機(jī)，積極爭(zhēng)取旅游產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、衛(wèi)生、教育、水利、交通等方面的投資。力爭(zhēng)多策劃一批、多儲(chǔ)備一批、多申報(bào)一批項(xiàng)目。今年，重點(diǎn)抓好國(guó)家級(jí)“產(chǎn)業(yè)融入特色示范鎮(zhèn)”項(xiàng)目的申報(bào)工作。二是繼續(xù)做好項(xiàng)目跟蹤管理，掌握前期項(xiàng)目的進(jìn)展情況，全力協(xié)助項(xiàng)目業(yè)主做好項(xiàng)目前期工作，及時(shí)向區(qū)委反映項(xiàng)目建設(shè)過程中的問題，順利推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。三是牽頭組織好洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)水環(huán)境綜合治理五大專項(xiàng)行動(dòng)。四是抓好各項(xiàng)改革工作，抓好項(xiàng)目管理及稽查工作。
二、物價(jià)方面，加大價(jià)格監(jiān)管力度，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
按照中央“穩(wěn)物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、保民生、促和諧”精神要求，著力抓好我區(qū)的價(jià)格管理工作：一是完善扶持生產(chǎn)，促進(jìn)流通等措施，著力促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定；二是狠抓清費(fèi)治亂，切實(shí)減輕企業(yè)和群眾負(fù)擔(dān)，重點(diǎn)抓好教育、醫(yī)療領(lǐng)域的價(jià)格監(jiān)管。完善收費(fèi)公示制度；三是進(jìn)一步加大價(jià)格監(jiān)督檢查與反價(jià)格壟斷執(zhí)法檢查力度，切實(shí)維護(hù)市場(chǎng)價(jià)格秩序和消費(fèi)者合法權(quán)益。建立監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，依法嚴(yán)厲打擊各種商務(wù)違法活動(dòng)，規(guī)范維護(hù)屠宰、肉品、酒類、成品油等市場(chǎng)秩序。加大商務(wù)綜合行政執(zhí)法力度，加強(qiáng)市場(chǎng)運(yùn)行監(jiān)測(cè)，確保全區(qū)商品供應(yīng)穩(wěn)定。
三、商務(wù)方面，加大企業(yè)扶持力度，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
加大政策宣傳和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，引導(dǎo)企業(yè)走出國(guó)門到境外投資興業(yè)。加強(qiáng)與勞動(dòng)部門的聯(lián)動(dòng)，搞好境外勞務(wù)輸出，力爭(zhēng)年完成市局下達(dá)的.目標(biāo)任務(wù)。鼓勵(lì)企業(yè)開展技術(shù)改造，以及優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目引進(jìn)等方式提高單位土地產(chǎn)出，引導(dǎo)企業(yè)投資優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。同時(shí)，完善產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入制度，積極引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展旅游配套產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。扶持重點(diǎn)企業(yè)擴(kuò)能升級(jí)，支持已投產(chǎn)重點(diǎn)企業(yè)的續(xù)建工程擴(kuò)大規(guī)模。鼓勵(lì)企業(yè)通過合股抱團(tuán)、兼并重組、聯(lián)合上市等手段做大做強(qiáng)。
四、交通公路方面，加大農(nóng)村公路建養(yǎng)力度，提升公路建養(yǎng)水平。
繼續(xù)堅(jiān)持以加大爭(zhēng)取公路建設(shè)項(xiàng)目及資金力度為工作重心，繼續(xù)堅(jiān)持以公路養(yǎng)護(hù)為中心，以檢查、督導(dǎo)為措施，以“以獎(jiǎng)代養(yǎng)”、養(yǎng)護(hù)質(zhì)量與養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)掛鉤為手段，以改善養(yǎng)護(hù)條件為突破口，以方便群眾、改善民生、將桃花源管理區(qū)的農(nóng)村公路條條養(yǎng)成旅游線路為目的。加大農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)力度，加大公路建設(shè)項(xiàng)目爭(zhēng)取與建設(shè)力度，加大安保設(shè)施建設(shè)力度，為我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。積極對(duì)接好全市交通大會(huì)戰(zhàn)項(xiàng)目“四號(hào)大道”前期準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)年底開工建設(shè)。
具體做到：
1.搞好公路的日常養(yǎng)護(hù)，治理率分別達(dá)到85%、90%。
2.對(duì)接落實(shí)好“十三五”農(nóng)村公路建設(shè)計(jì)劃。（農(nóng)村公路通客班車線路的改造計(jì)劃、“斷頭路”建設(shè)計(jì)劃、港口碼頭規(guī)劃。）3.抓好安全生產(chǎn)。（校車線路的道路安全、水上交通安全、農(nóng)村客運(yùn)線路、農(nóng)村公交線路、農(nóng)村公路安全改造計(jì)劃、城鎮(zhèn)公交線路等道路安全。）4.抓好公路治超。
五、科級(jí)方面，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，搞好科技興農(nóng)。
一是加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，努力完成市局下達(dá)的高新企業(yè)認(rèn)定和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)目標(biāo)任務(wù)。二是在做好政策宣傳、咨詢服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，加大科技創(chuàng)新型企業(yè)的培育力度。三是加快科技支持旅游產(chǎn)業(yè)的步伐，指導(dǎo)培育好特色果桃基地的建設(shè)，建好桃樹博覽園。四是繼續(xù)抓好已申報(bào)省、市科技項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、材料整理工作，積極爭(zhēng)取科技主管部門的支持。
六、統(tǒng)計(jì)方面，爭(zhēng)取桃花源數(shù)據(jù)的獨(dú)立。
加大限上企業(yè)摸排力度，增加限上企業(yè)數(shù)，5000萬以上項(xiàng)目全部入庫，力爭(zhēng)固定資產(chǎn)投資增加35%，力爭(zhēng)社會(huì)消費(fèi)品零售總額統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)零的突破。全力配合市統(tǒng)計(jì)局做好第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查工作，加強(qiáng)與市統(tǒng)計(jì)部門對(duì)接，建好獨(dú)立的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫。
七、積極完成好職能賦予的其他部門工作，按時(shí)、認(rèn)真完成好管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的中心工作任務(wù)。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇九
以來，工業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞園區(qū)管委會(huì)的中心工作，立足實(shí)際，明確目標(biāo)，狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)，用科學(xué)的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，服務(wù)于園區(qū)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前，工業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn)快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況。
截止到12月底，工業(yè)園區(qū)共有入園企業(yè)168家，其中投產(chǎn)企業(yè)88家，續(xù)建32家，新開工30家，簽約18家。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)63家。園區(qū)內(nèi)企業(yè)完成工業(yè)生產(chǎn)總值61.5億元，同比增長(zhǎng)68%，銷售收入51.8億元，同比增長(zhǎng)48%，財(cái)政（稅收）收入1.65億元，同比增長(zhǎng)56%，固定資產(chǎn)投資35.2億元，同比增長(zhǎng)95%。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增長(zhǎng)較快，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行平穩(wěn)，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)全面完成區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的全年目標(biāo)任務(wù)。
2.主要工作開展情況。
圍繞本局職能，把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行走向，為園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策提供可靠的數(shù)據(jù)參考。堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)與分析并舉，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析，增強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)。深入園區(qū)工業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，全面整理企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行資料，掌握企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展提供依據(jù)。
（一）抓好統(tǒng)計(jì)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高人員業(yè)務(wù)技能。企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)情況的分析、調(diào)研和預(yù)測(cè)都離不開統(tǒng)計(jì)工作，為提高統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)技能，園區(qū)積極組織人員多次參加省級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以便對(duì)運(yùn)行情況進(jìn)行準(zhǔn)確、及時(shí)、全面的統(tǒng)計(jì)和監(jiān)控，按時(shí)上報(bào)各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，更好地完成上級(jí)各部門交辦的工作任務(wù)。
（二）圍繞市第四季度經(jīng)濟(jì)工作督查調(diào)度會(huì)，全力以赴做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。為做好1月5日市第四季度經(jīng)濟(jì)工作督查調(diào)度會(huì)在園區(qū)內(nèi)13項(xiàng)目點(diǎn)的考察工作，經(jīng)發(fā)局每位同志都分包到各個(gè)企業(yè)項(xiàng)目點(diǎn)進(jìn)行全程督查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。從考察人員進(jìn)出路線到每個(gè)具體參觀點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)的布置和安排，以實(shí)際行動(dòng)確保了此次經(jīng)濟(jì)工作調(diào)度會(huì)在園區(qū)項(xiàng)目點(diǎn)的順利進(jìn)行。
（三）積極協(xié)調(diào)解決入園項(xiàng)目推進(jìn)中遇到的各種問題與困難，做好企業(yè)投產(chǎn)前后的.跟蹤服務(wù)工作。企業(yè)在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，難免會(huì)遇到各種問題與困難，為此，園區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)發(fā)局同志積極主動(dòng)介入，為企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決難題。如天運(yùn)物流與施工單位的糾紛，七方科技與聯(lián)滔電子的土地糾紛，康華機(jī)械廠的用電問題，濟(jì)人藥業(yè)、廣印堂、協(xié)和成等企業(yè)的生產(chǎn)用電、用汽問題，針對(duì)企業(yè)用工難問題，開展了對(duì)園區(qū)企業(yè)用人情況進(jìn)行摸底，了解企業(yè)用人需求，協(xié)助區(qū)政府積極籌備企業(yè)用人招聘會(huì)，解決企業(yè)用人難題。
（四）依據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和政策，加強(qiáng)與發(fā)改委、經(jīng)委、商務(wù)和統(tǒng)計(jì)等部門的聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)，協(xié)助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的問題，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大。
（五）做好企業(yè)技術(shù)改造、創(chuàng)新項(xiàng)目以及產(chǎn)業(yè)升級(jí)的申報(bào)和貼息協(xié)調(diào)工作。要求園區(qū)年銷售收入在2000萬以上的工業(yè)企業(yè)進(jìn)行規(guī)模企業(yè)申報(bào)；組織規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)參加全區(qū)企業(yè)項(xiàng)目投資導(dǎo)向計(jì)劃培訓(xùn)，引導(dǎo)企業(yè)項(xiàng)目投資、技術(shù)改造、項(xiàng)目建設(shè)符合國(guó)家導(dǎo)向計(jì)劃，積極申報(bào)省級(jí)和國(guó)家級(jí)導(dǎo)向計(jì)劃項(xiàng)目，使企業(yè)獲得更大的扶持資金支持。
（六）加大對(duì)園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)力度。園區(qū)管委會(huì)高度重視安全生產(chǎn)工作，始終走安全發(fā)展之路，把安全生產(chǎn)作為重中之重，常抓不懈。年初，管委會(huì)下發(fā)了亳園管[]56號(hào)關(guān)于園區(qū)《20安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)》的文件，統(tǒng)一部署和安排了2012年全區(qū)安全生產(chǎn)工作。并在園區(qū)安全工作會(huì)議上對(duì)2012年的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了布置。與80個(gè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人簽訂了2012年安全生產(chǎn)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確了任務(wù)，企業(yè)也將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到所屬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，簽訂責(zé)任狀80份，各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位也都將責(zé)任層層級(jí)級(jí)落實(shí)到車間、班組、每一位員工，全園區(qū)已形成較完善的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。不定期對(duì)生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度、創(chuàng)新各種舉措，扎扎實(shí)實(shí)將安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，不折不扣完成全區(qū)安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，杜絕各類重特大事故的發(fā)生，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的安全保障。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇十
部門。
職位。
本人今年工作目標(biāo)。
為達(dá)成以上目標(biāo)，今年需具備以下哪些知識(shí)和技能。
知識(shí)或技能。
何時(shí)開始。
何時(shí)達(dá)到。
所需培訓(xùn)。
為達(dá)到以上目標(biāo)，我今年需要具備以下哪些知識(shí)和技能。
知識(shí)或技能。
何時(shí)開始。
何時(shí)達(dá)到。
所需培訓(xùn)。
本人簽字。
直接上級(jí)審核。
日期
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇十一
我們把建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍，作為新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的重中之重，多層次、多渠道壯大入黨積極分子隊(duì)伍。
1、拓寬選人育人視野。我們始終把入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，作為發(fā)展黨員工作的“源頭”工程來抓，規(guī)定發(fā)展黨員數(shù)量與培養(yǎng)入黨積極分子數(shù)量之比不低于1：3。在擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍上，注意做到“三早”：即早選苗、早教育、早培養(yǎng)。重點(diǎn)在做好生產(chǎn)、科研單位優(yōu)秀青年入黨積極分子選拔培養(yǎng)的同時(shí)，還注意重視做好社區(qū)和后勤輔助單位青年中的優(yōu)秀分子的選拔培養(yǎng)，尤其在關(guān)鍵時(shí)期或急難險(xiǎn)重工作中，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)先進(jìn)分子苗子。在“非典”時(shí)期，奮戰(zhàn)在抗擊“非典”一線的人員中，先后有x名優(yōu)秀青年向黨組織遞交了申請(qǐng)書，各級(jí)黨組織積極引導(dǎo)，及時(shí)把他們列入了入黨積極分子隊(duì)伍，起到了良好的示范帶動(dòng)作用。
2、狠抓培養(yǎng)教育。針對(duì)青年入黨積極分子思想活躍、接受新事物快，世界觀、人生觀可塑性大的特點(diǎn)，開展了青年人喜聞樂見、形式多樣的教育活動(dòng)。利用培訓(xùn)班、形勢(shì)任務(wù)報(bào)告會(huì)、黨的知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀黨員事跡報(bào)告和電腦網(wǎng)絡(luò)等形式，用馬列主義理論、“三個(gè)代表”重要思想對(duì)青年人進(jìn)行理論灌輸，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀和人生觀。。每年“七一”前后還組織入黨積極分子、優(yōu)秀青年，到確山竹溝、鎮(zhèn)平彭雪楓紀(jì)念館、鄧州編外雷鋒團(tuán)等愛國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)他們加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，把他們要求入黨和接受教育所激發(fā)出的政治熱情、動(dòng)力干勁及時(shí)引導(dǎo)轉(zhuǎn)化到工作實(shí)踐中去。三年來，全油田共舉辦培訓(xùn)班86期，培訓(xùn)入黨積極分子x多名，為發(fā)展新黨員儲(chǔ)備了一支素質(zhì)良好的后備力量，奠定了牢固的工作基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨的吸引力、凝聚力。各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，切實(shí)抓好自身建設(shè)，通過自身形象激發(fā)廣大職工群眾對(duì)黨的熱愛與信任。近年來，我們相繼樹立了愛崗敬業(yè)、致力技術(shù)創(chuàng)新的馬宏偉;立足崗位、技改能手朱一斌、姜春風(fēng);忘我工作，戰(zhàn)斗在抗擊“非典”第一線的肖景保和退休不退色的“活雷鋒”馮世義等一大批不同崗位的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型，在職工群眾中產(chǎn)生了良好反響。在開展“三創(chuàng)一爭(zhēng)”、“創(chuàng)新增效攻關(guān)”等黨建活動(dòng)中，廣泛吸收入黨積極分子參加，并充分發(fā)揮他們的作用，使他們?cè)谏a(chǎn)、工作和社會(huì)實(shí)踐中受到鍛煉和教育。通過這些措施，不但加強(qiáng)了各級(jí)黨組織的自身建設(shè)，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，而且提高了黨組織在職工群眾中的威望和吸引力，越來越多的優(yōu)秀分子自覺心系黨組織、靠近黨組織，三年來共有x余名優(yōu)秀分子向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)。
發(fā)展黨員工作是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。我們將繼續(xù)根據(jù)省委組織部的總體要求，結(jié)合我油田實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，進(jìn)一步研究和探索發(fā)展黨員工作的有效途徑和方法，扎扎實(shí)實(shí)把發(fā)展黨員工作抓緊抓好。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期即將結(jié)束，我也將不斷反思、克服缺點(diǎn)，更加深入的探討在課堂教學(xué)中與學(xué)生的情感溝通，在以后的教學(xué)工作中以情導(dǎo)學(xué)，做一個(gè)學(xué)生更喜歡的教師，以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)照自己的《專業(yè)發(fā)展計(jì)劃》內(nèi)容，總結(jié)如下：
一、在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
1、積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；
4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個(gè)新臺(tái)階，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
二、根據(jù)《五年規(guī)劃》中的“重點(diǎn)提高內(nèi)容”，在這學(xué)期我對(duì)《五年規(guī)劃》中的以下部分進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，以提高自己的素質(zhì)和能力，保持和《五年規(guī)劃》的目標(biāo)一致。
3、在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)教育科研，積極撰寫語文教研組所承擔(dān)的“十一五”國(guó)家課題的結(jié)題報(bào)告，整理資料，迎接結(jié)題驗(yàn)收。撰寫教育教學(xué)論文，所撰寫的文章在荊門日?qǐng)?bào)上發(fā)表，輔導(dǎo)學(xué)生寫作的讀書征文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇十三
2001年以來，隨著油田減員增效和改制分流等改革的實(shí)施，黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，2001年底在職職工黨員人數(shù)只占全油田黨員總數(shù)的x%。在職黨員人數(shù)的減少，尤其是生產(chǎn)一線黨員人數(shù)的大幅減少，導(dǎo)致基層部分單位無黨員或難以建立黨的組織。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，局黨委及時(shí)調(diào)整黨員發(fā)展工作思路，突出生產(chǎn)、工作一線優(yōu)秀青年這一發(fā)展重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，狠抓黨員發(fā)展工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
1、堅(jiān)持發(fā)展黨員工作責(zé)任制。在全局黨建工作中，特別是在油田開展的“三創(chuàng)一爭(zhēng)”(創(chuàng)建“先進(jìn)黨委、先進(jìn)黨支部、先進(jìn)黨小組”，爭(zhēng)做“新時(shí)期優(yōu)秀黨員”)為重要載體的黨建活動(dòng)中，局黨委將發(fā)展黨員工作列入各單位年度黨建工作目標(biāo)，并細(xì)化到黨委成員工作責(zé)任制中。局黨委組織部每半年對(duì)全局發(fā)展黨員工作進(jìn)行一次檢查。年底，結(jié)合全局黨建、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、精神文明建設(shè)“三位一體”目標(biāo)考核，把發(fā)展黨員工作納入考核指標(biāo)，考核結(jié)果與各單位年終經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲掛鉤，與先進(jìn)黨委的評(píng)選掛鉤，同時(shí)堅(jiān)持考核通報(bào)制度，從而保證了發(fā)展黨員工作得到認(rèn)真有效的開展。
2、堅(jiān)持發(fā)展黨員工作宏觀調(diào)控。局黨委根據(jù)油田改革發(fā)展的實(shí)際，提出了“三個(gè)傾斜一個(gè)下降”的工作思路(即發(fā)展重點(diǎn)向基層一線傾斜、向知識(shí)分子傾斜、向青年職工傾斜，努力使無黨員班組下降)，并按年度制定發(fā)展黨員工作指導(dǎo)計(jì)劃，其中要求每年發(fā)展青年黨員不少于70%。各直屬單位組織部門在執(zhí)行中，嚴(yán)格對(duì)支部上報(bào)的發(fā)展對(duì)象進(jìn)行審核，對(duì)不符合規(guī)定要求的不列入發(fā)展計(jì)劃，并要求各支部嚴(yán)格按照指導(dǎo)性計(jì)劃，做好發(fā)展黨員工作，保證了計(jì)劃的嚴(yán)肅性。
3、堅(jiān)持發(fā)展黨員計(jì)劃的落實(shí)。我們堅(jiān)持計(jì)劃的宏觀性、指導(dǎo)性，而不完全拘泥于數(shù)額的絕對(duì)化，要求在堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)的前提下，根據(jù)實(shí)際可以在計(jì)劃的10%上下浮動(dòng)，給予基層黨組織一定的空間。基層黨組織一般每年最少研究發(fā)展黨員工作兩次，每季度分析一次，在分析基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃，從而較好地保證了計(jì)劃的落實(shí)。三年來從生產(chǎn)、工作一線發(fā)展黨員x名，占發(fā)展總數(shù)的x%，其中35歲以下黨員x名，占生產(chǎn)、工作一線發(fā)展黨員數(shù)的x%;減少一線無黨員班組x個(gè);在職職工黨員由占黨員總數(shù)的x%，提高到x%，逐步改變了生產(chǎn)一線黨員偏少。在職黨員偏少，分布不均等問題，使發(fā)展黨員工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得到了較好的完成。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇十四
在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我支部以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的工作方針，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地搞好黨員發(fā)展工作，xx年共發(fā)展黨員3人，其中女黨員1人占發(fā)展黨員數(shù)的33%。現(xiàn)將一年的工人作總?cè)缦拢?/p>
一、村支部重視，措施得力。
村支部對(duì)發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項(xiàng)工作列入黨委工作的要點(diǎn)，多次在有關(guān)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，今年三月村支部專門召開發(fā)展黨員工作會(huì)議，李厚華支書在會(huì)上對(duì)做好發(fā)展黨員工作的重要意義、對(duì)如何把握黨員條件、如何考察入黨動(dòng)機(jī)、如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才等問題作了詳細(xì)的闡述，并要求各支部在發(fā)展黨員工作要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
支部根據(jù)自身特點(diǎn)，采取了一系列有效的措施：一是及時(shí)合理調(diào)整支部設(shè)置，努力提高支部工作的影響力和戰(zhàn)斗力；二是建立健全發(fā)展黨員規(guī)章制度，規(guī)范發(fā)展黨員工作；三是組織定期研究培養(yǎng)發(fā)展工作，分層次、分重點(diǎn)培養(yǎng)，制定培養(yǎng)計(jì)劃和措施；四是支部及時(shí)討論審批、嚴(yán)格把關(guān)，保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。做到對(duì)積極分子、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象、思想?yún)R報(bào)、談話、《入黨志愿書》等層層把關(guān)，努力保證新黨員質(zhì)量。五是把發(fā)展黨員工作作為各單位考核的重要內(nèi)容，年終進(jìn)行綜合評(píng)比。
二、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)。
在做好發(fā)展黨員工作中，注重抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育。各支部以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把xx“七一”講話等作為黨章的重要教育內(nèi)容。
三、嚴(yán)把組織發(fā)展關(guān)，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。
一年來，在發(fā)展黨員工作中，村支部始終認(rèn)真貫徹中央提出的“十六字”方針，在實(shí)踐中不斷推進(jìn)工作創(chuàng)新，不斷豐富和完善發(fā)展黨員工作的各項(xiàng)制度。對(duì)培養(yǎng)、教育考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了具體要求，規(guī)范了發(fā)展黨員工作；對(duì)在發(fā)展工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)溝通，指導(dǎo)和督促發(fā)展工作，嚴(yán)把發(fā)展工作的六道關(guān)口：
一是把好入黨積極分子的確定關(guān)。申請(qǐng)人向黨支部提交入黨申請(qǐng)后，支部要認(rèn)真考察他的入黨動(dòng)機(jī)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。對(duì)于共青團(tuán)員，在確定入黨積極分子前一定要經(jīng)過所在班級(jí)團(tuán)支部的推薦。被推薦者必須得到本團(tuán)支部半數(shù)以上團(tuán)員的贊同。確定入黨積極分子時(shí)，一定要經(jīng)過黨小組討論，支委會(huì)或支部大會(huì)通過。
二是把好入黨積極分子培養(yǎng)關(guān)。申請(qǐng)入黨人被確定為入黨積極分子后，黨支部堅(jiān)持做好兩項(xiàng)工作：一是確定兩名正式黨員擔(dān)任培養(yǎng)聯(lián)系人，負(fù)責(zé)對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)教育；二是支部每半年要進(jìn)行一次考察，主要考察培養(yǎng)聯(lián)系人所做的培養(yǎng)工作以及入黨積極分子的表現(xiàn)。對(duì)入黨積極分子的考察，力求做到客觀、公正、全面綜合評(píng)價(jià)。對(duì)個(gè)別原來表現(xiàn)不錯(cuò)，后來出現(xiàn)滑坡，不能繼續(xù)作為入黨積極分子的做到及時(shí)調(diào)整出去，以保證入黨積極分子隊(duì)伍的勃勃生機(jī)。
三是把好發(fā)展對(duì)象確定關(guān)。入黨積極分子經(jīng)過一年以上時(shí)間的培養(yǎng)考察后，支部在確定其能否列為發(fā)展對(duì)象時(shí)，堅(jiān)持做好四項(xiàng)工作：認(rèn)真聽取培養(yǎng)聯(lián)系人的意見；黨小組進(jìn)行討論；召開座談會(huì)、征求黨內(nèi)外群眾代表的意見；召開支委會(huì)或支部大地討論。對(duì)入黨材料要進(jìn)行認(rèn)真審查，看材料種類是否齊全，材料內(nèi)容填寫是否規(guī)范準(zhǔn)確、符合要求。通過預(yù)審。
四是把好公示關(guān)。推行公示制是近年來發(fā)展黨員工作中所采取的一項(xiàng)重要措施。公示制拓寬了群眾對(duì)發(fā)展黨員工作的參與和監(jiān)督的渠道，為確保黨員質(zhì)量增加了一道“安全門”。實(shí)行公示制在操作上注意把握好意見受理、問題查處、結(jié)果反饋等三個(gè)環(huán)節(jié)。公示中堅(jiān)持實(shí)事求是，對(duì)群眾反映發(fā)展對(duì)象的一些問題，不偏聽偏信，或一聽一看了之，而是及時(shí)地調(diào)查核實(shí)，確保既接受監(jiān)督，又保護(hù)發(fā)展對(duì)象的積極性。
五是把好支部大會(huì)票決關(guān)。為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，在支部大會(huì)討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)實(shí)行票決制。今年我支部認(rèn)真準(zhǔn)備，精心安排，順利在支部大會(huì)表決形式上全面推行了票決制，為確保發(fā)展黨員質(zhì)量增加了一道屏障。
六是把好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。吸收發(fā)展對(duì)象為預(yù)備黨員后，發(fā)展黨員的工作并沒有終結(jié)，注意繼續(xù)做好對(duì)預(yù)備黨員的管理，教育和考察。支部要制定預(yù)備期培養(yǎng)措施，確定預(yù)備期的培養(yǎng)聯(lián)系人，定期考察并作出鑒定。同時(shí)要求預(yù)備黨員每半年寫一份書面思想?yún)R報(bào)材料，支部在討論轉(zhuǎn)正前，還要再一次征求黨內(nèi)外群眾意見。
領(lǐng)導(dǎo)的重視，體制的創(chuàng)新為加大發(fā)展力度，改善黨員結(jié)構(gòu)創(chuàng)造了條件；層層嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持了標(biāo)準(zhǔn)，確保了黨員質(zhì)量。新黨員源源不斷的輸入，不僅改善了我村黨員隊(duì)伍的分布與結(jié)構(gòu)，適應(yīng)了我村快速發(fā)展形勢(shì)的需要，而且，更重要的是給黨的肌體增添了新的血液，增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。
按照年初制定的黨員發(fā)展工作計(jì)劃，以及縣委組織部“8531”工程要求，根據(jù)我村發(fā)展黨員情況，總結(jié)如下：
在“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則下，今年共發(fā)展黨員2名，預(yù)備黨員5名，黨員的年齡大都在35歲左右。
新發(fā)展的黨員中初中文化的`4名，高中文化的2名，文化程度較高，分布較合理，改變了過去發(fā)展黨員慢，老黨員多的現(xiàn)象。
按照把青年農(nóng)民、女同志和致富能手作為發(fā)展重點(diǎn)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，發(fā)展的黨員中有致富能手3名，其中有1名女預(yù)備黨員。
嚴(yán)格落實(shí)縣委組織部“8531”工程，保持黨員發(fā)展的連續(xù)性、穩(wěn)定性、和理性。共確定先進(jìn)分子10名，其中寫入黨申請(qǐng)書的8名，重點(diǎn)解決了因支部不健全、久拖不決的先進(jìn)分子的考察，確定3名入黨積極分子，并從中考察2名發(fā)展對(duì)象，已經(jīng)全票通過。
在發(fā)展黨員的工作中，也出現(xiàn)了一些情況，如對(duì)于原來沒有并村前的黨支部發(fā)展的預(yù)備黨員問題的，由于在并村后，黨員人數(shù)的增加，原來幾個(gè)村的黨員互相不了解，其中，紅一村和紅二村之間過去的矛盾很深，而且兩村黨員懸殊有一倍以上，造成3月2日的3個(gè)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作沒能最終在支部大會(huì)上通過，只好延長(zhǎng)半年，給黨員的發(fā)展工作帶來不穩(wěn)定因素，預(yù)備黨員思想情緒大，需要黨委多做黨員的思想工作，為今后的黨員轉(zhuǎn)正工作打下基礎(chǔ)。
根據(jù)溪頭鎮(zhèn)20xx年度黨員發(fā)展工作安排，結(jié)合我村實(shí)際和年度村黨員發(fā)展工作計(jì)劃，我村從不斷優(yōu)化黨組織結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力出發(fā)，積極做黨員發(fā)展工作，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下。
一、明確指導(dǎo)思想。
一年來，我村發(fā)展黨員工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和《發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》的要求，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，以思想入黨為根本標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把“入口關(guān)”，規(guī)范工作程序，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量，為改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，提高基層黨組織的活力和執(zhí)政能力，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、確定工作目標(biāo)。
20xx年發(fā)展新黨員2名；確定建黨培養(yǎng)對(duì)象3名，其中女性1名；吸收入黨積極分子6人，其中女性2人。新發(fā)展黨員具有較高文化程度，能帶頭并帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展致富，具有無私奉獻(xiàn)精神。
三、落實(shí)工作措施。
1、加強(qiáng)基層建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。一抓好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。各支部采取有效措施，在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子上下功夫，積極主動(dòng)引導(dǎo)各行各業(yè)的先進(jìn)分子向黨組織靠攏，通過支部培養(yǎng)、聯(lián)系人幫教、實(shí)踐鍛煉等方式，促進(jìn)入黨積極分子思想加快成熟。通過各方面的努力，建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍，使入黨積極分子人數(shù)與發(fā)展黨員數(shù)的比例保持在3：1以上。二強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各黨支部從本地實(shí)際出發(fā)，深入分析本地各階層群眾、入黨申請(qǐng)人和入黨積極分子的數(shù)量和質(zhì)量狀況，深入分析近幾年來發(fā)展黨員的數(shù)量和質(zhì)量狀況，深入分析本支部發(fā)展黨員工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，從而把握工作規(guī)律，明晰工作思路，明確工作重點(diǎn)，確定工作措施，使制定的工作計(jì)劃切實(shí)符合實(shí)際，真正對(duì)本支部發(fā)展黨員工作起到宏觀指導(dǎo)的作用，保持黨員隊(duì)伍的適度規(guī)模。促進(jìn)發(fā)展黨員工作步入良性循環(huán)的軌道。三進(jìn)一步明確發(fā)展黨員工作責(zé)任制，確定支部書記是發(fā)展黨員工作的主要責(zé)任人，組織委員為直接責(zé)任人，把發(fā)展黨員工作列入對(duì)各支部主要負(fù)責(zé)人任期目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。
2、把握工作重點(diǎn)，改善黨員結(jié)構(gòu)。鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，努力把社會(huì)各方面的先進(jìn)分子凝聚到黨組織的周圍，加強(qiáng)教育和培養(yǎng)，保持充足和充滿活力的入黨積極分子隊(duì)伍，從源頭上保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，注意把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富能手，重點(diǎn)在有文化、有一技之長(zhǎng)、能帶頭致富并帶領(lǐng)群眾共同致富的青年農(nóng)民優(yōu)秀分子中發(fā)展黨員。要重視在退役軍人、知識(shí)青年中發(fā)展黨員。要突出在35歲以下青年、高中以上文化程度和婦女青年中培養(yǎng)發(fā)展黨員，努力改善黨員隊(duì)伍構(gòu)成，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。
3、規(guī)范工作制度，保證黨員質(zhì)量。從保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性要求出發(fā)，堅(jiān)持質(zhì)量重于數(shù)量的原則，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，認(rèn)真履行入黨手續(xù)，從制度上保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇十五
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。
二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)(一)成長(zhǎng)總目標(biāo)：
做一名有思想、有見地的教師；做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會(huì)稱道的好教師；做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使自己成為一名善思，善學(xué)，善鉆，善問，善寫，終身發(fā)展的教師，能深刻理解教育教學(xué)的意義。爭(zhēng)取成為學(xué)校教改能手中的骨干力量，促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展。
（二）個(gè)人專業(yè)目標(biāo)：
1、發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的卡通形象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。
2、提高自己的課堂教學(xué)水平，認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動(dòng)，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。
3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍，多欣賞名師作品，加強(qiáng)自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，提高繪畫水平。
（三）近期發(fā)展目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做一名優(yōu)秀的教師。
2、多與同事交流，讓自己適應(yīng)工作環(huán)境；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進(jìn)；加強(qiáng)特長(zhǎng)生訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市、區(qū)書畫比賽中榮獲佳績(jī)。
3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)繪畫創(chuàng)作教學(xué)，教給學(xué)生繪畫構(gòu)圖技巧，提高學(xué)生自由創(chuàng)作能力。
4、利用課余時(shí)間制作美術(shù)課件，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓他們真正愛上美術(shù)。
5、積極參與學(xué)校管理，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
（四）五年成長(zhǎng)計(jì)劃。
1、第一階段：努力成為一名學(xué)習(xí)型教師。（1）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)定做終身學(xué)習(xí)者的信念。
（2）適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能正確理解和掌握美術(shù)教學(xué)大綱，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。
（3）教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高，積極參加教科研工作，每學(xué)年至少寫一篇教育教學(xué)方面的論文。（4）具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、第二階段：努力成為一名學(xué)校骨干教師。
（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，師德好，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。
（2）個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。
（3）按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高，積極參加教科研工作，要把有益的經(jīng)驗(yàn)提升為理論。
（4）努力提高自身教學(xué)水平，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。
三、專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展途徑。
1、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)。
在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì)，努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用，關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
讀書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。
3、在反思中成長(zhǎng)。
沒有反思就不會(huì)有成長(zhǎng)，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅(jiān)持寫教學(xué)后記反思，在一節(jié)課后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)美術(shù)教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)上好公開課，給自己展示的舞臺(tái)，為教學(xué)研究提供載體。
5、在總結(jié)中成長(zhǎng)。
爭(zhēng)取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事。
四、發(fā)展措施及策略。
（一）更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師的觀念決定著教師的行動(dòng)方向。作為新形勢(shì)下的一名農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師，要努力提高自己的教學(xué)能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。
（二）把握課堂教學(xué)，提高組織能力。課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)美術(shù)課特點(diǎn)做到：
1、備課：了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖，從美術(shù)知識(shí)、基本技能和思想感情三方面確定全冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能準(zhǔn)備。
2、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)，把握藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶，多方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
（三）積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展美術(shù)教學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，多給學(xué)生一些音樂的營(yíng)養(yǎng)。
（四）注重教學(xué)研究，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，彌補(bǔ)缺陷。總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新課改，我時(shí)刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
隨著國(guó)家基礎(chǔ)教育改革的深入和世界教育形勢(shì)的現(xiàn)代化進(jìn)程，我們學(xué)校的發(fā)展也隨之突飛猛進(jìn)，工作要求、工作節(jié)奏將越來越高、越來越快，教師的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變已經(jīng)凸顯出非常重要的意義，生存的需要、發(fā)展的需要、自我生命完善的需要、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的需要，從任意的角度分析，教師只有終身學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，才能超越自我，適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，在教育事業(yè)中有所建樹，永葆青春并獲取職業(yè)的幸福。因此，教師個(gè)人自身的發(fā)展就顯得尤其的重要，現(xiàn)進(jìn)行自我剖析，制定今后五年的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急。鑒于自身情況，特制定個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。
1、美術(shù)專業(yè)知識(shí)豐富，專業(yè)基本功扎實(shí)，有長(zhǎng)時(shí)間的繪畫學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
2、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作意識(shí)。與同事有良好的溝通和理解。
3、自學(xué)能力強(qiáng)，對(duì)于新知識(shí)，新事物有很強(qiáng)的興趣和學(xué)習(xí)意愿。不足：
1、教育教學(xué)理論知識(shí)還有待提升。
作者:水墨風(fēng)清日期:2010-9-1520:24:00
3、缺乏足夠的新教學(xué)手段和教學(xué)相關(guān)的軟件的應(yīng)用掌握。
4、外語能力有待加強(qiáng)。
1、五年內(nèi)，累積教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)達(dá)到校級(jí)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)。
2、研究教學(xué)，形成自身教育教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)方法求異，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)造靈感。
3、通過學(xué)歷學(xué)習(xí)，提升自身藝術(shù)文化素養(yǎng)，使自己在專業(yè)素養(yǎng)能力有效的提高。
4、通過自我培訓(xùn)，提高多種語言的應(yīng)用能力。
三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展年段目標(biāo)：第一目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)備考，準(zhǔn)備參加專升本考試。
2、以兒童水粉畫教學(xué)為突破口，累積教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。包括：學(xué)生作品，課堂實(shí)錄，照片，課后小結(jié)和感想記錄。實(shí)施方式或途徑：
1、做好課堂教學(xué)反思和小結(jié)。
2、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽。包括：學(xué)生作品，課堂實(shí)錄，照片，課后小結(jié)和感想記錄。
3、多聽優(yōu)秀教師的隨堂課和公開課，甄別提取有利于自身教學(xué)的方法和思路。
4、每月閱讀美術(shù)類，美術(shù)教學(xué)類期刊和專業(yè)書籍。
成果形式：
1、學(xué)生獲獎(jiǎng)成績(jī)。
2、隨筆反思積累。
3、課堂教學(xué)展示。
第二目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)備考，參加專升本考試。
2、對(duì)課堂教學(xué)中有效的教學(xué)方法的探索。
3、進(jìn)行學(xué)校市級(jí)科研課題的美術(shù)子課題研究。實(shí)施方式或途徑：
1、堅(jiān)持每日速寫寫生。
2、鉆研美術(shù)教材，拓展課本知識(shí)。
3、結(jié)合課內(nèi)外寫生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)學(xué)生寫生方面積累經(jīng)驗(yàn)，積累撰寫相關(guān)心得文章。
成果形式：
1、累積一定數(shù)量的水粉畫作品。
2、一節(jié)校級(jí)公開課。
3、教學(xué)案例、反思。
第三目標(biāo)：
1、多學(xué)專業(yè)知識(shí)，力求成為優(yōu)秀教師。
2、自培英語，為今后的學(xué)歷進(jìn)修做準(zhǔn)備。
3、進(jìn)行學(xué)校市級(jí)科研課題的美術(shù)子課題研究。
4、搞好興趣小組活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽。
實(shí)施方式或途徑：
1、努力由經(jīng)驗(yàn)型教師向理論結(jié)合實(shí)踐型教師靠攏。
2、對(duì)英語進(jìn)行長(zhǎng)期自我培訓(xùn)并參加校內(nèi)校外的英語培訓(xùn)。
3、組織學(xué)生參加美術(shù)類競(jìng)賽。成果形式：
1、提高英語水平，報(bào)名研究生欲讀班。
2、學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽能獲一定數(shù)量和質(zhì)量的獎(jiǎng)項(xiàng)。
第四目標(biāo)。
1、對(duì)學(xué)生水粉畫教學(xué)上開展研究探討。
2、學(xué)習(xí)更先進(jìn)的教學(xué)工具和手段，如：新的教學(xué)繪畫軟件的應(yīng)用。實(shí)施方式或途徑：
1、鉆研美術(shù)教材，拓展課本知識(shí)。
2、結(jié)合課內(nèi)外寫生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)學(xué)生寫生。
3、積累撰寫相關(guān)心得文章。
成果形式：
1、累積一定數(shù)量的水粉畫作品。
2、一節(jié)校級(jí)公開課。
3、教學(xué)案例。
第五目標(biāo)。
1、拓寬專業(yè)知識(shí)面，力求成為骨干教師。
2、進(jìn)行學(xué)校市級(jí)科研課題的美術(shù)子課題研究。
3、搞好興趣小組活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽。
實(shí)施方式或途徑：
1、努力由經(jīng)驗(yàn)型教師向理論結(jié)合實(shí)踐型教師靠攏。
2、加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生參加美術(shù)類競(jìng)賽。
成果形式：
1、求成為骨干教師。
2、積累撰寫科研文章。
3、學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽能獲一定數(shù)量和質(zhì)量的獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測(cè)措施：
1、通過專家引領(lǐng)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高教育科研能力，每學(xué)期獻(xiàn)一次高質(zhì)量、有創(chuàng)新意識(shí)的公開課。
2、多聽課，聽好課，多思考多實(shí)踐，寫下。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇十六
如題，列示清單如下：
1、學(xué)習(xí)單反，年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。接著攝影課程的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)單反，入門攝影，培養(yǎng)攝影為業(yè)余興趣愛好。同時(shí)也可以作為淘寶店的攝手。
2、學(xué)習(xí)ps。單反與ps相輔相成，所以有一就有二，欲速則不達(dá)，所以上完一課一定要練習(xí)。
3、開淘寶店。無論成敗，都要竭盡全力試一次。從店鋪裝修到編輯寶貝到運(yùn)營(yíng)，全部一個(gè)不落地試一遍。本年年度計(jì)劃是上2鉆，工作計(jì)劃《年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃》。
4、記單詞計(jì)劃。每周學(xué)5天，周末復(fù)習(xí)。貴在堅(jiān)持。
5、閱讀計(jì)劃。每天半小時(shí)，每周一本小書，2周一大書。必須要完成書單上的閱讀計(jì)劃。不能盲目看心情來閱讀。書單每月月初制定，制定時(shí)要綜合考慮學(xué)習(xí)成長(zhǎng)思想心理健康旅行興趣愛好等，讀有益的書，讀難讀的書。
個(gè)人年度發(fā)展工作總結(jié)篇十七
一直以來都很想成為一名教師，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，但是，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)沒有我想的那么美好。
教師的工作做起來也是很復(fù)雜的，而且，這是一項(xiàng)塑造人的靈魂的工作，必須要對(duì)的起自己的職業(yè)。
首先，要熱愛自己的工作，只有熱愛了，你才有去做好工作的渴望。
其次，要合理規(guī)劃自己的工作路程，也就是要有合理的計(jì)劃。
沒有計(jì)劃的人生是失敗的人生，沒有計(jì)劃的工作是毫無頭緒的工作，甚至都不配稱之為“工作”。
作為一名剛走上工作崗位的教師，制定必要的切實(shí)可行的工作計(jì)劃必不可少。
制定教師發(fā)展計(jì)劃既有利于工作的展開，也有利于自身素質(zhì)的提高，更是不斷開拓自己未來教師道路的必要條件。
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:
要通過各種方式提升自己的素質(zhì)，要做到多讀書、多看報(bào)、多學(xué)習(xí)，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
知識(shí)的增多會(huì)使人變得有氣質(zhì)，也會(huì)是自己的課堂充滿生機(jī)和活力，作為一名教師，要發(fā)揮帶頭作用，與全班學(xué)生一起閱讀，共同進(jìn)步。
進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。
自己的課要上出自己的特色，讓學(xué)生以能受到自己的教育而自豪。
注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。
改變?yōu)閼?yīng)付考試而教學(xué)的思想，轉(zhuǎn)變到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便，讓學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)合格的人。
要做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。
1、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。
注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。
相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。
遵循"以人為本"的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。
5、遇到不懂得問題要不恥下問，時(shí)刻緊記自己處于初級(jí)階段，有許多許多的不成熟，要學(xué)會(huì)保持謙卑的態(tài)度，時(shí)刻以“三人行，必有我?guī)熝伞备嬲]自己。
6、對(duì)于班級(jí)中的差生，要以平和的態(tài)度對(duì)待他們，竭盡全力幫助孩子們進(jìn)步，而不是用有色的眼光看待孩子，要在全班中形成溫馨的學(xué)習(xí)氣氛，保證每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。
7、要發(fā)揮集體的作用，就像前蘇聯(lián)的馬卡連柯一樣，善于發(fā)揮集體的教育、感化、鼓舞等等作用，讓每個(gè)孩子在集體中得到認(rèn)可，得到健康成長(zhǎng)。
8、要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，保證把自己的心得體會(huì)記錄下來，為自己以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。
作為一名老師，特別是剛走出大學(xué)校門的老師，更是一名剛進(jìn)入工作崗位就擔(dān)當(dāng)班主任的年輕老師，我知道，我有很多東西不懂，很多都需要學(xué)習(xí)，班主任的工作很繁忙，教學(xué)的工作也很沉重，但是，我相信，只要我用心去做，我一定會(huì)做好各項(xiàng)工作的。
想到班里的39個(gè)孩子，想到他們的將來可能會(huì)因?yàn)樽约憾l(fā)生很大的變化，我就感覺到自己身上的擔(dān)子很重很重，我就想到我只有做好，沒有別的選擇。
所以，我要努力，也只有努力才會(huì)讓我迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的教師，才會(huì)無愧于我教的學(xué)生，無愧于我的心靈。
任何教師都應(yīng)該有自我發(fā)展的意識(shí)，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和切合實(shí)際的實(shí)施方案，使自己的教育、教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上能有所提高。
教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件，是教師自我教育的手段。
有目標(biāo)才有動(dòng)力，才有發(fā)展的方向。
因此，我制定了如下規(guī)劃，本年度我將朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。
樹立正確的教育理念，熱愛每一位學(xué)生，通過自己的努力獲得學(xué)生們的愛戴，不斷完善能力，提高自身修養(yǎng)，精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，提高反思能力，成為學(xué)習(xí)型和研究型的老師，成為比較優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。
1、積極進(jìn)行新課程培訓(xùn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，努力探索先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)這場(chǎng)學(xué)習(xí)方式變革的方法，追尋改革的突破點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)教師們對(duì)教學(xué)的建議，并且能以此為據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。
2、教學(xué)中面向全體學(xué)生，實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。
采用激勵(lì)的策略，以一顆寬容的心對(duì)待班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)薄弱的原因。
關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生喜愛的老師。
3、積極參加教研活動(dòng)，通過教研，提高自身的教育教學(xué)能力，具有一定的教育教學(xué)研究能力。
首先，進(jìn)一步提升信息技術(shù)的能力。
經(jīng)常向百度提問，向他人請(qǐng)教。
把信息技術(shù)從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉL(zhǎng)，為自己的教學(xué)服務(wù)，為同事們提供幫助。
其次，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
日常的教育實(shí)踐中隱藏著制約教育發(fā)展的問題，只有善于觀察、分析、反思、總結(jié)、提煉，才能提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
再次，形成教育經(jīng)驗(yàn)與教育思想的能力。
在日常教育工作中，要具有質(zhì)疑和吸納的意識(shí)與行為，只有用批判性思維、探究性思維、創(chuàng)造性思維去善于捕捉教育改革和發(fā)展中的成果，總結(jié)上升為經(jīng)驗(yàn)，才能形成新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最終形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、自修自研，大量閱讀相關(guān)書籍，更新教育觀念，重新審視教育教學(xué)過程中的師生關(guān)系，不斷改進(jìn)工作方法。
努力提高自身文化素養(yǎng)，較強(qiáng)的激發(fā)學(xué)生求知欲望的能力，善于選擇與處理教材的能力以及個(gè)別化處理問題的能力。
5、自我反思，博采眾長(zhǎng)，形成風(fēng)格。
不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為，不斷自我調(diào)整、自我建構(gòu)、自我總結(jié)。
教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)十反思。
教師的反思和研究是教師成長(zhǎng)的結(jié)果，但同樣是教師自我發(fā)展的條件，是教師自我教育的手段。
同時(shí)養(yǎng)成課前“二度設(shè)計(jì)”的習(xí)慣。
要想形成自己的風(fēng)格，并非一朝一夕，除了把別人總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)為我所用外，主要靠自己“千錘百煉”在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，形成“秘方”。
課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息，找出教學(xué)程序在具體實(shí)施過程中的成功與不足，從而為調(diào)整教學(xué)策略建立可靠依據(jù)，使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化、成熟。
通過反思記錄，一方面可聚沙成塔，積細(xì)流成江河;另一方面把教學(xué)對(duì)象認(rèn)知過程中出現(xiàn)的問題變成信息，暫時(shí)貯存，便于今后教學(xué)時(shí)借鑒使用，做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi)。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。
有了明確的目標(biāo)，我就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己想要的果實(shí)!
回望20xx，自己欣喜的發(fā)現(xiàn)在清英這個(gè)可以展示自己舞臺(tái)的`國(guó)際化校園內(nèi)，自己又向前邁進(jìn)了一步。
這個(gè)學(xué)期，我有幸代表學(xué)校參加了全國(guó)創(chuàng)新杯教學(xué)大學(xué)，并取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級(jí)公開課，有一篇論文獲得常州教育學(xué)會(huì)。
在輔導(dǎo)學(xué)生方面，有一名學(xué)生的作文發(fā)表于武進(jìn)日?qǐng)?bào)，并且多名學(xué)生在集團(tuán)、校作文競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
作為一名青年教師，在自己的成長(zhǎng)路上，自覺自己的發(fā)展腳步還是有些滯緩，為了能夠加速自己的成長(zhǎng)，更好的融入清英的快車道，特制訂以下年度發(fā)展目標(biāo):
1、積極準(zhǔn)備參加“常州市教學(xué)能手”的評(píng)選，爭(zhēng)取順利過關(guān)。
2、爭(zhēng)取有一到兩篇論文發(fā)表于市級(jí)以上的刊物。
3、爭(zhēng)取執(zhí)教一節(jié)區(qū)級(jí)以上的公開課。
4、爭(zhēng)取輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表文章。
5、爭(zhēng)取學(xué)期末評(píng)選為“四星級(jí)教師”。
6、爭(zhēng)取評(píng)為優(yōu)秀班主任。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。
課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。
在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)工作。
4、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
6、努力學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力。
7、增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。
廣泛收集閱讀教科研信息。
8、勤寫教學(xué)札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。
總之，在今后的教育實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力、認(rèn)真工作，以抑揚(yáng)頓挫的言語、以真誠(chéng)的關(guān)心，以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)吸引學(xué)生，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動(dòng)家長(zhǎng)。
規(guī)劃自己的行程與要求，讓工作有序高效;更好地教育教導(dǎo)學(xué)生。
我從事教育工作十幾個(gè)年頭，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，作為一線教師，應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。
電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。
新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，我深知自己在這個(gè)方面有很大缺陷。
因此我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為:向具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄的教師發(fā)展、努力。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具備良好的師德，形成高尚的人格有一顆進(jìn)取的心。
2、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)閱覽理論書籍，為實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)的深入開展尋找理論基礎(chǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握包保學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，使教師教的最優(yōu)花落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、在教學(xué)實(shí)踐中探索、反思、及時(shí)記錄、小結(jié)。
具備一定的教學(xué)科研能力。
5、積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，提升個(gè)人素質(zhì)。
6、促進(jìn)信息技術(shù)的整合、能夠獨(dú)立制作教學(xué)課件。
7、尊重學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生，建立師生之間平等、互助的和諧氛圍。
1、積極投身于學(xué)校教師論壇活動(dòng)中
全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。
我校的教育論壇已開展得如火如荼，為改變觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量，我要積極投身于學(xué)校教師論壇活動(dòng)中。
2、提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持參加學(xué)歷提高的學(xué)習(xí)
新課程的實(shí)施，教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。
要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，就得堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
3、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作課件。
電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。
新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。
因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。
4、一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文
作為一線教師，應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。
每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。
5、做好課后小結(jié)、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。
知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，使知識(shí)不斷積累，思想才能與時(shí)俱進(jìn)。
反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。
這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。
另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。
在本年度工作中我一定嚴(yán)于律己，為人師表，自覺遵守個(gè)人職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé)，廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)。
教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。
新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個(gè)人。
1、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。
(1)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的，而不是依靠外部的。
總之，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。
(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的。
要認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)和更新，因此，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的，應(yīng)該做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。
(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。
今天是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。
此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。
要了解學(xué)生，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。
(4)善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng);時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
(5)樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
每星期抽出一定時(shí)間認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時(shí)積累專題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。
2、繼續(xù)提高學(xué)歷層次，現(xiàn)代社會(huì)很看重文憑，但求知比文憑更重要。
雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷，已經(jīng)取得小學(xué)高級(jí)教師職稱，但是還有一個(gè)不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。
”當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。
江主席說:“當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。
學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí)。
”注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。
5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。
在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。
只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
1、認(rèn)真撰寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范:
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育事跡。
4、探究良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的方法。
5、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
6、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。
提高自己的教育教學(xué)水平。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革:信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念:如何突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并進(jìn)行相關(guān)的研討。
3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念:信息技術(shù)與學(xué)科整合。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專題:校本課程開發(fā)的產(chǎn)生和發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
1、認(rèn)真研究如何上好復(fù)習(xí)顆。
2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
1、學(xué)習(xí)本學(xué)年制定的發(fā)展規(guī)劃。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生心理健康方面的知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)新課程理念:樹立過程意識(shí)
4、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
5、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。
提高自己的教育教學(xué)水平。
1、學(xué)習(xí)新課程理念:樹立導(dǎo)學(xué)意識(shí)
2、研究中小學(xué)思想道德教育，以及教師心理健康方面的教育。
3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
4、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。
提高自己的教育教學(xué)水平。
1、學(xué)習(xí)新課程理念。
2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
3、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。
提高自己的教育教學(xué)水平。
1、研究課堂問題。
2、學(xué)習(xí)新課程理念。
3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
4、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。
提高自己的教育教學(xué)水平。
1、學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思。
2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。
3、撰寫教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。
提高自己的教育教學(xué)水平。
朱熹有一首詩說的好，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許?為有源頭活水來。
”這首詩道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
為此特做計(jì)劃如下:
有人說教師的工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。
因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。
老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。
古人曾說:“師者，傳道授業(yè)解惑也。
”簡(jiǎn)而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。
目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。
作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。
師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。
同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。
唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。
2、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
作為一名教師，我要積極向周圍的同事學(xué)習(xí)，多聽，我看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。
對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。
3 、加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的提高。
能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng)。
在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到:掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。
這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。
面對(duì)即將到來的新學(xué)期和自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。
我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來。
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意 的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教務(wù)處本年度工作目標(biāo)后，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:
1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師和教務(wù)主任，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師、合格管理者，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給學(xué)校、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界，也是每一位管理者的最大心愿。
2、根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)研究自己的不足，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展。
3、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)的管理水平。
力求為學(xué)?創(chuàng)造最好的教育、為教師創(chuàng)造最好的環(huán)境。
從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展、教師的可持繼發(fā)展提供方便和平臺(tái)。
為全校的教職員工做好指導(dǎo)和引路。
使學(xué)校的教研工作上一個(gè)新臺(tái)階，教學(xué)工作有較大的起色。
4、針對(duì)我校目前狀況，苦練基本功，爭(zhēng)取幾年后自己的計(jì)算機(jī)水平、教育科研水平、教學(xué)水平都能上一個(gè)臺(tái)階。
5、針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)自己、逐步提高教學(xué)水平，確，管理理念先進(jìn)。
找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色?
6、遇到網(wǎng)上同行，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等各方面以及教學(xué)管理、校本教研方面多溝通和交流，互相幫助，掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。
1、“教育者所得的機(jī)會(huì)，純服務(wù)的機(jī)會(huì)、貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而無絲毫名利尊榮之可言。
”因此我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心?當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝，無怨無悔。
為學(xué)生、為教師服好務(wù)。
2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀、育人觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師。
相信學(xué)生的巨大潛能和教師的創(chuàng)造動(dòng)力，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教，盡最大能力控制學(xué)生流失，為學(xué)校的生存盡一份力。
3、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足?生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。
遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。
5、自己在工作中曾得到過很多教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí)，我定會(huì)竭盡所能。
6、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。
注重對(duì)?身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
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