足球是全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況總結(jié)作為一種有實(shí)際運(yùn)用價(jià)值的文體，在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧吧。
學(xué)校跑步新聞稿篇一
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級(jí)開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”，“習(xí)俗知多少”，中年級(jí)的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，高年級(jí)的“詩(shī)詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
2014年5月23日上午，我校在長(zhǎng)安校區(qū)新勇學(xué)生活動(dòng)中心二層報(bào)告廳召開教師干部大會(huì)。教育部副部長(zhǎng)、部黨組成員劉利民宣布了教育部和教育部黨組的任免決定，任命程光旭......
學(xué)校跑步新聞稿篇二
3月7日下午，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全校教職員工的積極參與下，我校工會(huì)認(rèn)真組織，開展了慶祝第105個(gè)“三八”國(guó)際婦女節(jié)的座談活動(dòng)。
此次活動(dòng)由兩個(gè)部分組成，首先是組織教師們開展激烈緊張的趣味活動(dòng)“搶椅子”，在裁判長(zhǎng)陸泉老師的激情主持下，老師們積極參與，趣味活動(dòng)中16名老師取得名次，校工會(huì)為他們頒發(fā)了紀(jì)念品。趣味活動(dòng)促進(jìn)了身心健康，激發(fā)了工作熱情，增進(jìn)了教職員工間的友誼。
接下來(lái)，由女工委員張晚倩老師主持座談會(huì)。會(huì)上，工會(huì)主席吳濤為座談會(huì)致辭，對(duì)我校的職工情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)告，并表示今后工會(huì)將繼續(xù)努力，在教師集體中發(fā)揮更大的作用。最后，校黨支部書記、江濤校長(zhǎng)做了重要講話，對(duì)全校女職工們致以節(jié)日的問(wèn)候，對(duì)參加活動(dòng)的所有老師表示誠(chéng)摯的謝意，并對(duì)全體教職工提出新的希望和要求，江校長(zhǎng)指出：我們要在區(qū)黨委政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)新課改，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為我區(qū)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
隨后，校工會(huì)為參會(huì)老師們送上了紀(jì)念品，活動(dòng)在愉快和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。
學(xué)校跑步新聞稿篇三
8月21日，xx級(jí)學(xué)生迎來(lái)了大學(xué)中的必修課——————軍訓(xùn)。我院同學(xué)在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及教官的指導(dǎo)下，以飽滿的熱情迎接此次軍訓(xùn)。
本次軍訓(xùn)是因xx年某些外部狀況推遲舉行的，因此具有特殊的意義。092433新聞班的訓(xùn)練場(chǎng)地在西校區(qū)恩澤碑附近。21日上午17級(jí)本科學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)圓滿舉行。上午8點(diǎn)，為期10天的軍訓(xùn)全面拉開序幕。盡管天氣炎熱，但我們新聞學(xué)子的熱情不減，以最好的精神面貌參加各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。在軍訓(xùn)中，我們看到了很多的感人事跡，有的學(xué)生病倒了卻憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練；有的學(xué)生身體不適，但仍舊在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官的嚴(yán)格要求下以及熱心指導(dǎo)下，在短短的三天里，我們班級(jí)的訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓(xùn)練科目已經(jīng)很好的開展開來(lái)。教官將自身最好的`訓(xùn)練成果教給學(xué)生，與此同時(shí)，學(xué)生也是認(rèn)真的學(xué)。所有人都可以感受到來(lái)自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來(lái)的的朝氣蓬勃。
現(xiàn)在，xx級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)仍然緊張進(jìn)行著。毋庸置疑，相信經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的磨練，所有的同學(xué)都會(huì)收獲頗豐。
學(xué)校跑步新聞稿篇四
據(jù)消息，國(guó)務(wù)院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》，《意見》指出，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。
《意見》提到，落實(shí)同等資助政策。民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。各級(jí)人民政府應(yīng)建立健全民辦學(xué)校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)扶持制度，提高民辦學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得資助的比例。
民辦學(xué)校要建立健全獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、發(fā)放等管理機(jī)制，應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。落實(shí)鼓勵(lì)捐資助學(xué)的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織和個(gè)人面向民辦學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，加大資助力度。
《意見》要求，落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠等激勵(lì)政策。民辦學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對(duì)企業(yè)辦的各類學(xué)校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對(duì)企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅法有關(guān)規(guī)定，在年度利潤(rùn)總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除；對(duì)個(gè)人支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個(gè)人所得稅前予以扣除。
非營(yíng)利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇，按照稅法規(guī)定進(jìn)行免稅資格認(rèn)定后，免征非營(yíng)利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設(shè)校舍及開展表彰資助等活動(dòng)的冠名依法尊重捐贈(zèng)人意愿。民辦學(xué)校用電、用水、用氣、用熱，執(zhí)行與公辦學(xué)校相同的價(jià)格政策。
《意見》指出，實(shí)行分類收費(fèi)政策。規(guī)范民辦學(xué)校收費(fèi)。非營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)，通過(guò)市場(chǎng)化改革試點(diǎn)，逐步實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，具體政策由省級(jí)人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定。營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定。政府依法加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校收費(fèi)行為的監(jiān)管。
《意見》稱，保障學(xué)校師生權(quán)益。完善學(xué)校、個(gè)人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教職工社會(huì)保障機(jī)制。民辦學(xué)校應(yīng)依法為教職工足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。鼓勵(lì)民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)，改善教職工退休后的待遇。
落實(shí)跨統(tǒng)籌地區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策，完善民辦學(xué)校教師戶籍遷移等方面的服務(wù)政策，探索建立民辦學(xué)校教師人事代理制度和交流制度，促進(jìn)教師合理流動(dòng)。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。非營(yíng)利性民辦學(xué)校教師享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同等的人才引進(jìn)政策。
民辦學(xué)校學(xué)生在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面與同級(jí)同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。依法落實(shí)民辦學(xué)校師生對(duì)學(xué)校辦學(xué)管理的知情權(quán)、參與權(quán)，保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學(xué)校師生爭(zhēng)議處理機(jī)制，維護(hù)師生的合法權(quán)益。
學(xué)校跑步新聞稿篇五
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當(dāng)日下午13時(shí)50分，協(xié)會(huì)的全體志愿者帶著精心準(zhǔn)備好的小禮物和活動(dòng)道具來(lái)到了玄武區(qū)特殊學(xué)校。
所有志愿者們立即融入了孩子們的群體，以朋友的角色和孩子們開展了三個(gè)簡(jiǎn)單又不失樂(lè)趣的游戲：“你畫我猜”,“捏橡皮泥”,“折紙”。
盡管這些孩子有著先天的缺陷，但是他們的樂(lè)觀和求知欲都深深地感染了每一位志愿者。
活動(dòng)最后，志愿者們給孩子們贈(zèng)予了小禮物，并互留了聯(lián)系方式。
此次活動(dòng)的開展給特殊兒童們帶去了陽(yáng)光和歡笑，讓他們感受到了來(lái)自社會(huì)的關(guān)注和關(guān)懷。
也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛不同的社會(huì)群體，盡自己所能去幫助他人。
本次班會(huì)旨在以戲劇表演和學(xué)生討論的形式，提升學(xué)生對(duì)于尊重、友愛、正義價(jià)值觀的理解與體驗(yàn)，最終達(dá)到減少欺凌事件發(fā)生，建立良好班級(jí)氛圍的目的。
在班會(huì)開展前，社工組織了班級(jí)中的部分學(xué)生排練了友愛主題的戲劇，學(xué)生們參與程度很高，十分期待在班會(huì)時(shí)為全班同學(xué)進(jìn)行表演。
班會(huì)主要內(nèi)容有：“三年級(jí)a班事件”戲劇表演;學(xué)生分尊重、友愛、正義組分別討論如何解決三年級(jí)a班“大雄、胖虎和小夫”遇到的欺凌問(wèn)題;正義、友愛、尊重使者協(xié)助“大雄、胖虎和小夫”解決欺凌問(wèn)題;以及社工解釋尊重、友愛、正義的行為表現(xiàn)。
六位演員表演十分投入，情緒到位，引發(fā)了同學(xué)們的思考。
在討論階段，同學(xué)們都積極踴躍，有的同學(xué)會(huì)結(jié)合自己遇到的情況，給出表演主人公一些可行的建議。
在社工解釋過(guò)程中，同學(xué)們還分享了自己對(duì)于尊重、友愛、正義行為的理解，并紛紛表示自己會(huì)做到尊重、友愛、正義的行為。
最后，在同學(xué)們“愛的鼓勵(lì)”掌聲下，主題班會(huì)結(jié)束。
本次班會(huì)十分成功，學(xué)生們投入度很高。
老師也向社工表示學(xué)生們可以慢慢地投入進(jìn)來(lái)，越是到后面，活動(dòng)效果越好，越能啟發(fā)學(xué)生們反思和改善。
本次活動(dòng)是冼村家綜反欺凌項(xiàng)目的第一次嘗試，隨后計(jì)劃將此類型的`主題班會(huì)推廣到其他班級(jí)，不斷推動(dòng)學(xué)生廣泛參與，共建和諧友愛校園。
20xx年3月10日下午，德潤(rùn)園小學(xué)數(shù)學(xué)組齊聚一堂召開了本次教研會(huì)議，會(huì)議由教研組長(zhǎng)張璇主持。
會(huì)初，張璇組長(zhǎng)傳達(dá)了區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容。
接著，就本學(xué)期小課題研究?jī)?nèi)容的確定展開了討論，確定分年級(jí)重點(diǎn)從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究。
最后，對(duì)田順洋和李敏老師的競(jìng)賽課評(píng)課。
就李敏老師在低年級(jí)教學(xué)中的困惑展開了討論，老師們從學(xué)情分析出發(fā)，互相分享經(jīng)驗(yàn)，給年輕教師提出了很多寶貴的建議，鼓勵(lì)新教師勇于探索。
田順洋老師的《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》一課，以學(xué)生為主體，學(xué)生主動(dòng)學(xué)，主動(dòng)探索，動(dòng)手能力和空間想象能力得到很好的提升，讓老師們耳目一新并推舉田順洋老師參加20xx年長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。
學(xué)校跑步新聞稿篇六
——xx中學(xué)開學(xué)典禮新聞報(bào)道
200x年x月x日，xx中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。
隨著鼓號(hào)隊(duì)熱情洋溢的樂(lè)曲演奏，xx中學(xué)200x年第x學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話中高度贊揚(yáng)了xx中學(xué)全體師生丁海弛剿佾濟(jì)崇汐搐摟上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神，并強(qiáng)調(diào)xx中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎(chǔ)、求實(shí)發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說(shuō)中國(guó)文化尤如參天大樹，民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程，她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，積極參與、認(rèn)真投入，明確理解“科研興校，文化立?！钡膶W(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
之后年級(jí)組長(zhǎng)代表與學(xué)生代表講話充滿了對(duì)學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場(chǎng)時(shí)xx中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚(yáng)斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海”的思源未來(lái)圖景。
沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
9月9日上午8：20，迎著清爽的秋風(fēng)，株洲縣育紅小學(xué)全體師生歡聚一堂，拉開了秋季開學(xué)典禮的帷幕。
開學(xué)典禮上，文桂華校長(zhǎng)作了熱情洋溢的新學(xué)期致辭。
文校長(zhǎng)說(shuō)，回首過(guò)往，一批批育紅學(xué)子懷著憧憬與夢(mèng)想，走進(jìn)育紅，以育紅為家，錘煉能力、磨礪意志，培育成長(zhǎng)，在這里度過(guò)了人生中最美好的童年時(shí)代。
株洲縣育紅小學(xué)用她百多年的澆灌，培育出一批批優(yōu)秀的人才。
展望未來(lái)，新的學(xué)期，孕育新的夢(mèng)想;新的起點(diǎn)，承載新的希望。
今天學(xué)校又將為培育祖國(guó)優(yōu)秀花朵掀開嶄新的一頁(yè)。
全校師生要時(shí)刻以育紅人的精神激勵(lì)自己，勇于面對(duì)困難挫折，抓住機(jī)會(huì)，奮發(fā)成才，希望所有師生新學(xué)期有新氣象、新目標(biāo)、新進(jìn)步、新成績(jī)。
恰逢第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，文校長(zhǎng)祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!
接著大隊(duì)輔導(dǎo)員張洪洲老師對(duì)新學(xué)期里的孩子們提出了四點(diǎn)希望，一明確一個(gè)目標(biāo)：厚德博學(xué)，希望同學(xué)們成為“陽(yáng)光學(xué)子”;二樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的'主人”;三、養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“道德的模范”;四遵守一個(gè)原則：遵紀(jì)守法，在家做好孩子，在外做好公民，在學(xué)校做好學(xué)生;五、牢記一個(gè)使命：安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生代表也表達(dá)了新學(xué)期的決心。
他們鄭重承諾將嚴(yán)格自律，規(guī)范言行，用最大的熱情和努力迎接新學(xué)期新生活。
在學(xué)習(xí)中帶上理想和目標(biāo)、自信和堅(jiān)強(qiáng)，在生活中有定力、重素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的小學(xué)生，以此回報(bào)學(xué)校和老師們的精心培育。
相信在新的學(xué)期里，育紅小學(xué)的每一位教師、學(xué)生都將以滿腔的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
學(xué)校跑步新聞稿篇七
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡了可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮，不亦樂(lè)乎!
早晨，空氣新鮮，桂花飄香，小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌兒。我背起書包，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校園，耳邊響起了一聲聲“老師，您早”、“同學(xué)們，好!”的問(wèn)候聲，連食堂里的老師傅也說(shuō)著普通話。怎么回事呢？哦!原來(lái)，學(xué)校里開辦了堅(jiān)持說(shuō)普通話的活動(dòng)，要求校園里只能說(shuō)普通話。你瞧!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)著流利的普通話，真是校園里的一朵朵花兒。抬頭看看，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，向著我們微笑，向著我們招手。
操場(chǎng)上，同學(xué)們跑著、叫著。有的做游戲，有的跳繩，還有的打乒乓球……。
再往教室里看，書聲朗朗。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地學(xué)習(xí)，老師站在講臺(tái)上聚精會(huì)神地批改作業(yè)，同學(xué)們聽課聽得入了迷。
這一切構(gòu)成了一個(gè)和諧而又美麗的校園。
學(xué)校跑步新聞稿篇八
好吃不過(guò)餃子、溫暖不過(guò)集體。教師是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源和核心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直都非常重視和關(guān)心教職工的工作和生活為加強(qiáng)與教師們之間的團(tuán)結(jié)與交流，我校在xxxx年冬至到來(lái)之際，特組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng)。
冬至是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為主題，讓教師們既感到冬至的節(jié)氣、又能自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣，培養(yǎng)教師們集體生活的樂(lè)趣，增進(jìn)教師們之間的友誼，學(xué)校特地舉行了包餃子集體活動(dòng)。
在冬至日中午11：30分點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，教師們迅速分工，接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了，教師們圍坐在一起，開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟面皮的搟面皮，包餃子的包餃子，場(chǎng)面甚是熱鬧。大家像一家人一樣不時(shí)地交談。每組教師別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有小籠包似的包餃子。還有頑皮的教師包一些有辣椒、糖果的餃子來(lái)一個(gè)小小的惡作劇。雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造出的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子的樣式。
終于在大家的不屑努力下，一碗碗熱騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的餃子，大家受到了開心快樂(lè)和集體的溫暖。
經(jīng)過(guò)評(píng)委組的認(rèn)真對(duì)比篩選，最后五六年級(jí)組取得了總分最高的好成績(jī)，成為這次包餃子比賽中冠軍的獲得者。
我校舉辦這次冬至日的活動(dòng)，不僅僅使大家增強(qiáng)了互動(dòng)合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子的過(guò)程中親身體驗(yàn)到了集體的樂(lè)趣和家一樣的溫暖，這一次難忘的冬至日經(jīng)歷，為每一個(gè)教師的集體生活都留下了一頁(yè)頁(yè)美好的回憶。
學(xué)校跑步新聞稿篇九
為豐富全體同學(xué)的精神文化生活，促進(jìn)在同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，2017屆xx年級(jí)于2017年10月21日舉辦了拔河比賽。
參賽隊(duì)伍以班級(jí)為單位，每班出一支隊(duì)伍(10男10女)共有10隊(duì)，經(jīng)過(guò)8組共20場(chǎng)比賽，于2017年11月13日正式結(jié)束。
比賽過(guò)程中，隊(duì)員努力拼搏，無(wú)論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下，氣氛都異常激烈，其他同學(xué)和教師自發(fā)組成啦啦隊(duì)為比賽隊(duì)員吶喊加油，哨子聲、吶喊聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)激烈的比賽將整個(gè)活動(dòng)推到了高潮!
現(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來(lái)一股力量!
通過(guò)此次拔河比賽，提高了年級(jí)組和各個(gè)班級(jí)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。賽場(chǎng)上的隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義，他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動(dòng)!
學(xué)校跑步新聞稿篇十
4月1日上午，在清明節(jié)即將到來(lái)之際，頓坊店xx完全小學(xué)組織全校500余名師生，到衛(wèi)輝市烈士陵園開展以“緬懷革命先烈，追尋中國(guó)夢(mèng)想”為主題的祭掃革命烈士活動(dòng)。
迎著初升的朝陽(yáng)，伴著飄揚(yáng)的隊(duì)旗，師生們步行前往衛(wèi)輝市烈士陵園。12個(gè)班級(jí)，五百多名師生，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，卻始終保持著整齊的縱隊(duì)。
來(lái)到烈士陵園，懷著對(duì)革命先烈們無(wú)比的敬意，在李校長(zhǎng)和唐老師向莊嚴(yán)肅穆的“革命烈士紀(jì)念碑”敬獻(xiàn)花圈后，全體師生向長(zhǎng)眠于地下的英烈們默哀。少先隊(duì)員代表咸雅琪同學(xué)在獻(xiàn)詞中表達(dá)了對(duì)先烈們的無(wú)限敬意并提出了倡議，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員范玉潔老師勉勵(lì)全體師生繼承革命先烈的遺志，向?qū)W生提出了殷切的希望，并帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員重溫誓詞?！皽?zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!”這莊嚴(yán)的宣誓聲回蕩在烈士陵園上空。最后，少先隊(duì)員們?yōu)榱沂磕咕传I(xiàn)了自己親手做的.小白花以表達(dá)對(duì)烈士們的哀思。
組織開展清明祭掃活動(dòng)，是比干完小對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育的必修課之一。
在這莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，隊(duì)員們接受了生動(dòng)的愛國(guó)主義教育，懂得了生命的意義，深切的感受到現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，激發(fā)了隊(duì)員們立志勤奮讀書、報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志，進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員們的歷史責(zé)任感和民族使命感。革命先烈，浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽!
學(xué)校跑步新聞稿篇十一
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級(jí)開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”，“習(xí)俗知多少”，中年級(jí)的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，高年級(jí)的“詩(shī)詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校跑步新聞稿篇十二
為提高我系師生的法律意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神，創(chuàng)建和諧校園，20xx年11月26日14時(shí)“人人學(xué)法用法，共建法制社會(huì)”為主題的普法講座在四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院雪峰校區(qū)0401開展。
大會(huì)特別邀請(qǐng)了誠(chéng)邀法律顧問(wèn)史琳老師做主講。
級(jí)各班班長(zhǎng)、安全委員、各寢室室長(zhǎng)以及級(jí)各班班長(zhǎng)、安全委員出席了本次講座。
講座中，史琳老師通過(guò)簡(jiǎn)單事例深入淺出地向大家闡述學(xué)法用法是與我們生活息息相關(guān)的;是依法治國(guó)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)國(guó)家的需要;是增強(qiáng)人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)使命感，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必經(jīng)階段;并強(qiáng)調(diào)只有真正實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家，我們的中國(guó)夢(mèng)才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，史琳老師多次引導(dǎo)同學(xué)們一起分析具體案例，引起同學(xué)們極大興趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學(xué)們紛紛表示從中學(xué)到了許多實(shí)用性的知識(shí)。
通過(guò)這次普法講座,同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了法律知識(shí)，也深刻體會(huì)到社會(huì)主義法治的`重要性以及必要性，提高了同學(xué)們的法律意識(shí)，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務(wù)。
讓我們一起來(lái)做法律的宣傳者,和諧校園的建設(shè)者,為和諧的校園的建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)校跑步新聞稿篇十三
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動(dòng)上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會(huì)，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬(wàn)千。
說(shuō)到自尊自愛，每個(gè)人都明白，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會(huì)說(shuō)：“自尊自愛，就是自我尊重自我，自我愛惜自我?！笔堑模郎蠜](méi)有永遠(yuǎn)的關(guān)懷，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸福，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)把誰(shuí)當(dāng)真!只有懂得愛自我，才有資格得到別人的愛。
如果連自我都不曉得愛惜自我，不尊重自我，還能期盼誰(shuí)來(lái)愛自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子能夠大大咧咧的，但女孩子不能夠;男孩子能夠說(shuō)臟話，但女孩子絕對(duì)不能夠，否則將是自我對(duì)自我的不尊重。
不要太隨意地對(duì)待感情，否則你最終得到的，絕對(duì)是對(duì)自我最大的懲罰，到時(shí)再后悔，又有什么用呢?世界上沒(méi)有后悔藥，這個(gè)道理人人都懂。
可明明明白是錯(cuò)的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。
不懂得自尊自愛的女孩，就永遠(yuǎn)也沒(méi)有資本去驕傲!
愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。
在這個(gè)世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。
母愛是無(wú)形的，它需要用心去體驗(yàn);母愛是永恒的，它會(huì)使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無(wú)窮的力量。
父母的愛是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)、無(wú)法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。
同學(xué)們，牢牢捉住這來(lái)之不易的愛，好好珍惜吧!
學(xué)校跑步新聞稿篇十四
我校開展"自尊、自愛"主題班會(huì)"。
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮可謂突飛猛進(jìn)，與此同時(shí)，許許多多的社會(huì)不良習(xí)氣也相繼滋生，種種丑惡現(xiàn)象直接沖擊著涉世未深的學(xué)生的思想觀念與道德意識(shí)，影響著他們正確人生觀、價(jià)值觀的樹立。
為使我校學(xué)生能夠較好地明辨是非，自覺抵制社會(huì)不良習(xí)氣的影響，追求積極進(jìn)取、自尊自愛、健康向上的生活方式，在謝國(guó)安校長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下，以"自尊、自愛"為主題、連續(xù)三周的'主題班會(huì)已告一段落。
班會(huì)期間，一個(gè)個(gè)鮮活的事例、一句句感人心魄的話語(yǔ)、一段段觸及心靈的發(fā)言，都使人倍受感動(dòng)，對(duì)自尊自愛也有了更深的了解。
本期特摘取部分學(xué)生的感言刊登，愿與全體師生一同分享，同時(shí)給這次的主題班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)!
學(xué)校跑步新聞稿篇十五
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20xx年9月25日下午，西部中大集團(tuán)攜手蘭州交通大學(xué)共同舉辦的秋季校園專場(chǎng)招聘會(huì)在蘭州交大翠英廳順利召開。
本次招聘會(huì)首先由集團(tuán)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理梁磊向在場(chǎng)同學(xué)放映西部中大集團(tuán)視頻宣傳片，展示了我司自建立以來(lái)，秉持著“立足西北，拓展全國(guó)，一業(yè)為主，多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，將集團(tuán)精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的品牌企業(yè)的歷程。
并且，就我司目前所擁有的資質(zhì)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，以及我司之前承建的各個(gè)項(xiàng)目等企業(yè)歷史一一向同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。
隨后，人力資源部以ppt的形勢(shì)就我司的一些規(guī)章制度，福利待遇，企業(yè)文化，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織構(gòu)架，人力資源政策等幾個(gè)方面向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單介紹，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。
真誠(chéng)的邀請(qǐng)?zhí)m州交大的同學(xué)們加入西部中大集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
宣講結(jié)束后，各位同學(xué)也對(duì)西部中大集團(tuán)的各項(xiàng)信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會(huì)共有300多位同學(xué)參加了招聘會(huì)，其中除了蘭州交通大學(xué)的同學(xué)外也有蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等周邊高校的學(xué)生。
由于本次招聘會(huì)收到簡(jiǎn)歷較多，人力資源部會(huì)擇優(yōu)篩選簡(jiǎn)歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試，挑選出其中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入西部中大集團(tuán)!
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的.智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問(wèn)候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無(wú)私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來(lái)才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校跑步新聞稿篇十六
20xx年10月29日，統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院安全知識(shí)講座在主教學(xué)樓召開，高同輔導(dǎo)員，姚逍團(tuán)總支書記以及保衛(wèi)處的兩位優(yōu)秀老師蒞臨指導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院大一學(xué)生及大二寢室長(zhǎng)同學(xué)均踴躍參加。
安全知識(shí)講座按時(shí)開始，首先，來(lái)自我校保衛(wèi)處的優(yōu)秀老師王老師通過(guò)課件的方式向我們系統(tǒng)的展示了有關(guān)消防安全的知識(shí)，王老師用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言向同學(xué)們仔細(xì)闡述了如何在火災(zāi)中安全逃生，如何維持校園消防安全，以及火災(zāi)時(shí)合理的應(yīng)急援助措施。
王老師同時(shí)也舉出了一系列由于學(xué)生校園消防意識(shí)的薄弱而引發(fā)悲劇的案例，這些案例也讓在場(chǎng)同學(xué)唏噓不已。
王老師講解完后保衛(wèi)處的苗天老師又向同學(xué)們介紹了校園詐騙的多種手段，借此提醒同學(xué)們要積極做好校園防范工作。
首先，苗老師通過(guò)向大家講解ppt的形式向同學(xué)們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應(yīng)對(duì)措施。
接下來(lái)，苗老師進(jìn)一步向同學(xué)們介紹了許多我校保衛(wèi)處下設(shè)科室的相關(guān)事宜。
在講座的`結(jié)尾，苗老師向在場(chǎng)同學(xué)傳達(dá)了我?！捌桨残@”項(xiàng)目的創(chuàng)立宗旨，并鼓勵(lì)同學(xué)們樹立良好的心態(tài)，積極參與講座持續(xù)了近一個(gè)半小時(shí)，參與獎(jiǎng)座的同學(xué)都獲益匪淺，講座結(jié)束，高同輔導(dǎo)員對(duì)整個(gè)講座進(jìn)行了總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。
講座結(jié)束后，同學(xué)們都獲益頗多，相信統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)能夠在此次講座的號(hào)召下通過(guò)自己的努力保護(hù)好自己的安全，并進(jìn)一步與學(xué)校各學(xué)院部門共同建設(shè)一個(gè)和諧平安的校園。
最后祝愿同學(xué)們能平安度過(guò)大學(xué)的四年。
學(xué)校跑步新聞稿篇十七
我是小主人報(bào)新聞學(xué)校的實(shí)習(xí)小記者，1月31日，彭老師安排我們到中心廣場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地采訪，了解人們對(duì)遵守交通規(guī)則的看法。
我們徒步走到了中心廣場(chǎng)，這時(shí)天空下起了傾盆大雨，我站在屋檐下，想去采訪一位保安叔叔，沒(méi)想到竟然遭到拒絕，我傷心極了。正當(dāng)我泄氣的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位漂亮的大姐姐，我想：這么和藹的大姐姐應(yīng)該不會(huì)拒絕我的采訪吧！于是，我走向前去問(wèn)道：“大姐姐，我是小主人報(bào)新聞學(xué)校的實(shí)習(xí)小記者，我能采訪一下您嗎？”大姐姐爽快的答應(yīng)了。我開始采訪了，“您見過(guò)因闖紅燈而引發(fā)的交通事故嗎？”“當(dāng)然見過(guò)，記得有一次，一個(gè)行人過(guò)斑馬線，側(cè)面明明是紅燈還闖過(guò)來(lái)，把那個(gè)人撞死了。”“那您對(duì)這次事故有什么看法呢？”我追問(wèn)道：“這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，而且很沒(méi)有交通常識(shí)，亂闖紅燈的后果是非常嚴(yán)重的，對(duì)這種不遵守交通法規(guī)的司機(jī)應(yīng)該采取法律的制裁。”“那您覺得怎樣才能避免交通事故的發(fā)生呢？”“首先，我們應(yīng)該樹立安全意識(shí)。其次，要遵守交通規(guī)則。尊重生命，珍惜生命?！痹诓稍L的最后，我表示了感謝。
通過(guò)這次采訪，我想：我們?nèi)巳硕家袷亟煌ㄒ?guī)則，樹立安全意識(shí)。只有每個(gè)人都自覺的遵守交通法規(guī)，我們的生活才會(huì)有安全保障。那么，整個(gè)社會(huì)都將是個(gè)和諧的社會(huì)。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草??”在校園的任何地方幾乎都能看見小草的蹤影。綠茵茵的草地不僅保護(hù)了環(huán)境，還為我們校園增添了不少風(fēng)景，可有些同學(xué)為了自己方便，肆意踩踏草地。讓我們?nèi)ゲ稍L一下同學(xué)吧。記：“我們學(xué)校的花草樹木很多，尤其是小草隨處可見，你覺得小草有什么作用呢？”
同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化環(huán)境，來(lái)裝扮校園，凈化空氣?！庇洠骸靶〔蓦m然為我們的生活增色不少，可還是有同學(xué)會(huì)對(duì)小草視而不見。你見過(guò)哪些不文明的行為呢？”
同：“高年級(jí)同學(xué)打籃球掉到草地就不顧一切地沖進(jìn)去拿，還有同學(xué)為了操近道從草地上橫穿過(guò)去。”
記：“這樣的事啊多不勝舉，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同愛護(hù)這默默無(wú)聞的小草！”是啊！當(dāng)同學(xué)們毫無(wú)顧忌的踩上草坪的時(shí)侯，是否聽見了小草的哭泣？小草微微笑，過(guò)路繞一繞。讓我們告別陋習(xí)，一起愛護(hù)我們的小草，愛護(hù)我們的校園，不要讓小草再哭泣。
星期六，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我和我們組的幾個(gè)小成員手拉著手，一起到老年學(xué)校進(jìn)行采訪。
我采訪的是一年之中最歡慶的節(jié)日――春節(jié)。
我拿起筆和紙，要向一位滿頭白發(fā)的老爺爺進(jìn)行采訪。這是我第一次采訪，不免有些緊張。心兒“砰砰”直跳，腿也有點(diǎn)不聽使喚了。但是，我沉住氣一步步向前走去。
“爺爺，您好。我能向您請(qǐng)教關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的幾個(gè)問(wèn)提么？”我很有禮貌地說(shuō)。
爺爺笑了笑，說(shuō)：“好，你問(wèn)吧?！?/p>
“請(qǐng)問(wèn)春節(jié)大家都要吃什么？”
“當(dāng)然是年夜飯、粽子和長(zhǎng)壽面啦?！睜敔敶鸬健?/p>
“那么春節(jié)還要舉行什么活動(dòng)么？”
“謝佛、拜太公唄。”
“春節(jié)為什么要12：00放爆竹呢？”
“當(dāng)然是慶祝新的一年開始了”
“正月初一、初二、初三大家還要到哪里去呢？”
“正月初一要去掃墓，初二、初三要去竄門、拜年?！?/p>
“謝謝您，老爺爺”
采訪結(jié)束了，我們依依不舍的離開了老年學(xué)校。
學(xué)校跑步新聞稿篇十八
2***年11月16日，樹達(dá)學(xué)院外語(yǔ)系青志協(xié)在王家灣公寓開展了“光彩行動(dòng)”之節(jié)約校園的活動(dòng)。
外語(yǔ)系副部長(zhǎng)江琳、沈雯以及30個(gè)外語(yǔ)系青年志愿者參加了此次活動(dòng)。
湖南師范大學(xué)青志協(xié)副部長(zhǎng)任茂森和樹達(dá)學(xué)院青志協(xié)部長(zhǎng)李青蘭對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了監(jiān)督。
志愿者對(duì)每棟的廢舊物品進(jìn)行了收集，各位同學(xué)都積極配合了此次活動(dòng)，將不要用的礦泉水瓶、廢紙捐了出來(lái)。
11月17日下午，外語(yǔ)系青志協(xié)負(fù)責(zé)人將所收物品變賣，總計(jì)43元。
通過(guò)這次活動(dòng)，提高了同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，也使志愿者有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助了貧困人民，擴(kuò)大了樹達(dá)學(xué)院外語(yǔ)系的影響。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的`地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
學(xué)校跑步新聞稿篇十九
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電子科技學(xué)院20xx級(jí)新生籃球賽 為了能夠更好的完善我院的體育工作，提高同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的熱情，豐富學(xué)生的課外娛樂(lè)活動(dòng)，我院學(xué)生會(huì)體育部以開展體育活動(dòng)為載體，給同學(xué)們?cè)黾咏涣鹘?jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和促進(jìn)自身素質(zhì)的全面發(fā)展，為此舉辦“電子科技學(xué)院20xx級(jí)新生籃球賽”，我們體育部于20xx年x月x日在我校天工籃球場(chǎng)成功舉辦了這次籃球大賽。
在比賽前，我們體育部認(rèn)真盡量的完善工作計(jì)劃，并做到細(xì)致的分工，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
在比賽中，我們采用計(jì)時(shí)和淘汰制。
把球隊(duì)分為a、b兩組進(jìn)行比賽，并且分南北場(chǎng)進(jìn)行比賽，我們體育部安排了南北場(chǎng)專門計(jì)時(shí)和積分的人員。
在比賽時(shí)，分兩節(jié)比賽，每節(jié)十五分鐘，中間休息五分鐘，每場(chǎng)比賽共三十五分鐘。
比賽時(shí)，每進(jìn)一個(gè)內(nèi)場(chǎng)球記二分，三分球記三分，結(jié)束比賽后，分?jǐn)?shù)多方為勝。
在比賽中遵循“友誼第一，比賽第二”的原則。
大家都感覺到了大集體的溫暖。
在賽場(chǎng)上，球員們個(gè)個(gè)充滿活力，展示著自己的個(gè)性和特色，他們都賽出了友誼，賽出了活力，賽出了新風(fēng)。
通過(guò)這次的籃球比賽，不但大家對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解，贏得了彼此的信賴，彼此的默契及彼此的友誼，而且還為選院籃球隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電子科技學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部
20xx年x月x日
為了豐富大家的文化娛樂(lè)生活，充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場(chǎng)舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊(duì)參加比賽;場(chǎng)外拉拉隊(duì)更是熱情高漲，在這個(gè)寒冷的天氣里那激揚(yáng)的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運(yùn)動(dòng)員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場(chǎng)觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無(wú)私公正，全體運(yùn)動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點(diǎn)燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場(chǎng)營(yíng)銷系與藝術(shù)系兩支隊(duì)伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊(duì)員們擺開姿勢(shì)，開始激烈的搶球，斷球，防守，進(jìn)攻模式。
場(chǎng)外拉拉隊(duì)也情緒飽滿的為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。
最后市場(chǎng)系在隊(duì)長(zhǎng)馬慶賀的帶領(lǐng)下以41：28的優(yōu)越成績(jī)贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽，但藝術(shù)系奮勇直追，頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。
相信以后在團(tuán)隊(duì)多多磨合下，他們的籃球水平會(huì)有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點(diǎn)是隊(duì)員們充分表現(xiàn)出昆侖學(xué)子的.比賽精神，在賽場(chǎng)上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭(zhēng)第一的團(tuán)隊(duì)精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，更燃燒起廣大學(xué)生投身體育運(yùn)動(dòng)的熱情和信心，也加強(qiáng)了各系同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了同學(xué)間如戰(zhàn)友的友誼。
同時(shí)憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代昆侖學(xué)子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
青春是昂揚(yáng)向上的，青春是活力四射的，為展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，提高學(xué)生共同競(jìng)爭(zhēng)和互相合作的團(tuán)隊(duì)精神，由建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部主辦的13年“迎新杯”籃球賽于10月21日拉開了帷幕。
參加此次活動(dòng)的有建筑學(xué)院各年級(jí)籃球代表隊(duì)。
在體育部全體人員積極帶領(lǐng)下，各班隊(duì)員和同學(xué)顧大局，識(shí)大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們建筑學(xué)院學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)秀的身心素質(zhì)。
10月23日中午進(jìn)行的是一場(chǎng)大一與大二的經(jīng)典戰(zhàn)役，整場(chǎng)比賽精彩絕倫，異彩紛呈。
雙方球隊(duì)實(shí)力不分上下，激烈角逐，上半場(chǎng)結(jié)束雙方分?jǐn)?shù)為16:16,呈現(xiàn)打平的狀態(tài)。
看到兩隊(duì)勢(shì)均力敵，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，暗自為自己支持的球隊(duì)加油鼓氣。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，雙方你追我趕，絲毫不敢懈怠。
隨著一聲哨響男子籃球賽結(jié)束，大二的學(xué)長(zhǎng)代表隊(duì)以30比29一分險(xiǎn)勝。
操場(chǎng)頓時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲!運(yùn)動(dòng)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，他們用自己的激情與汗水傳達(dá)著對(duì)運(yùn)動(dòng)，對(duì)生活的熱愛，傳達(dá)著建筑學(xué)院友愛互助的團(tuán)隊(duì)精神。
此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，為培養(yǎng)了積極向上的精神奠定了基礎(chǔ)，為構(gòu)建和諧、文明的校園文化氛圍做出了努力。
學(xué)校跑步新聞稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!我叫，是醫(yī)院住院收費(fèi)科室的一名普通工作人員，相信大家對(duì)我并不陌生。下面我想結(jié)合我個(gè)人工作的實(shí)際情況和我們科室收費(fèi)窗口的特點(diǎn)談?wù)勎业墓ぷ黧w會(huì)，說(shuō)的不當(dāng)之處，還希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，謝謝!
今天我在這里談的是怎樣做好我們這個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻又復(fù)雜萬(wàn)分的窗口服務(wù)。一提起收費(fèi)，許多不知內(nèi)情的人就會(huì)說(shuō)：“收費(fèi)嘛!多么簡(jiǎn)單的事情，一伸手就來(lái)錢，多容易啊!”在外人眼中，收費(fèi)處的工作相對(duì)于其它科室似乎輕松了許多，它無(wú)外乎是整日坐在電腦前機(jī)械重復(fù)著一收一付的簡(jiǎn)單操作，似乎既無(wú)需很高的技術(shù)含量，也不必承擔(dān)性命之托的巨大壓力。
然而，工作以來(lái)的親身經(jīng)歷使我深深體會(huì)到，“科室工作無(wú)小事，于細(xì)微處見真功?！蓖高^(guò)收費(fèi)處這小小的窗口，我們代表的是整個(gè)醫(yī)院的形象，正是通過(guò)我們的工作從而搭建起了醫(yī)患之間溝通、交流的一座平臺(tái)。而且，收費(fèi)處是醫(yī)院的主要窗口業(yè)務(wù)部門，每位收費(fèi)處工作人員的態(tài)度，工作效率，甚至一言一行，一舉一動(dòng)都直接影響到醫(yī)院的形象。所以，如何搞好這項(xiàng)窗口服務(wù)，就成為我們收費(fèi)處每位工作人員孜孜以求的奮斗方向和不懈努力的追求目標(biāo)。
我認(rèn)為要做好窗口服務(wù)，除了要擁有嚴(yán)明的紀(jì)律觀念、過(guò)硬的收費(fèi)技能、高效的工作方式及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)外，更重要的是用微笑來(lái)進(jìn)行窗口服務(wù)，用誠(chéng)心來(lái)感動(dòng)每位患者，這就是我們常說(shuō)的春風(fēng)化雨!
我想大家都知道，醫(yī)院職業(yè)道德與人的生命休戚相關(guān)，與別類職業(yè)道德相比，有著對(duì)象特殊，責(zé)任重大的特點(diǎn)。住院收費(fèi)室作為醫(yī)院的收費(fèi)部門，我們每天與病人和病人家屬直接接觸，是醫(yī)院服務(wù)于病人的重要窗口。視病人為親人，認(rèn)真做好醫(yī)院收費(fèi)工作，也是體現(xiàn)醫(yī)院對(duì)病人無(wú)微關(guān)懷的重要環(huán)節(jié)。關(guān)系著醫(yī)院的形象和醫(yī)院的內(nèi)在文化素質(zhì)。在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)體制中，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，有效地滿足病人的需求，也是我們財(cái)會(huì)人員永恒追求的目標(biāo)。
所以，我們要維護(hù)醫(yī)院的形象，就要努力從自己做起，從我們現(xiàn)在所面臨的窗口服務(wù)做起。古人說(shuō)得好：春風(fēng)化雨，溫暖吾心。是的，不難想見，當(dāng)那些遭受病痛折磨的患者站在我們面前的時(shí)候，當(dāng)那些囊中羞澀卻又不得不為醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁的病人家屬站在我們面前的時(shí)候--------我們是否真正理解了他們痛苦的感受?如果我們不但不理解，還在這時(shí)漠然相向或是惡言相加，相信就是一個(gè)平常心的人也受不了，更何況他們呢!如此以往，那么，他們還會(huì)對(duì)我們醫(yī)院有好的看法嗎?這恐怕就是老百姓所說(shuō)的醫(yī)院好進(jìn)，臉難看，收費(fèi)從來(lái)莫還價(jià)，掏錢挨宰全由它。
俗話說(shuō)服務(wù)態(tài)度決定服務(wù)質(zhì)量，針對(duì)窗口服務(wù)的琳琳種種，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手來(lái)改善我們的服務(wù)和質(zhì)量，以期達(dá)到我們追求的目標(biāo)。
第一，耐心的工作態(tài)度，是微笑服務(wù)的基礎(chǔ)。在醫(yī)療糾紛和醫(yī)患關(guān)系處理不當(dāng)?shù)慕裉?，如何化解矛盾也是我們收費(fèi)處所要面臨的問(wèn)題。耐心的工作態(tài)度正是化解矛盾最有效的方法。當(dāng)在與病人或者其家屬接觸時(shí)，如果我們能夠使用文明禮貌用語(yǔ),態(tài)度誠(chéng)懇，而又富有耐心，加上微笑服務(wù)的面對(duì)面的解釋。我想任何一個(gè)人都不可能無(wú)動(dòng)于衷，他的心里多少總會(huì)得到些許的安寧或平靜，我想下次他再到醫(yī)院來(lái)的時(shí)候也肯定會(huì)記得我們?cè)?jīng)良好的服務(wù)態(tài)度。
第二，飽滿的工作熱情，是微笑服務(wù)的延伸。有時(shí)光有耐心對(duì)于復(fù)雜的窗口服務(wù)還是不夠的，這時(shí)候就需要我們不僅要有耐心，而且還要有高度飽滿的工作熱情，這樣才能夠應(yīng)付工作中遇到的各種挑戰(zhàn)。當(dāng)我們具有了飽滿的工作熱情時(shí)，我們沒(méi)有理由不把自己所喜歡的事情去做好,當(dāng)病人在我們這里遇到困難時(shí)，我們沒(méi)有理由不去高效工作，設(shè)身處地的站在病人的角度,想其所想,念其所念,以誠(chéng)相待。當(dāng)這種觀念深入人心時(shí)，這就是我們微笑服務(wù)的延伸。
第三，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)微笑服務(wù)的本質(zhì)要求。眾所周知，我們平常面對(duì)的工作任務(wù)繁重，每日要核對(duì)財(cái)務(wù)帳單，值中班,夜班。醫(yī)保審帳需要將藥費(fèi)和治療費(fèi)的明細(xì)一筆筆輸入電腦,有時(shí)正常的工作時(shí)間還不夠,需要加班。并且還需要給病人解釋費(fèi)用問(wèn)題。所以，在這種環(huán)境下，我們自然少不了吃苦。越是工作壓力大，就越是要我們把本職工作做好，這就要求我們轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)真心的為患者辦好窗口服務(wù)。愛崗敬業(yè),勤懇工作。這種服務(wù)就不是表面的微笑服務(wù)，而是真正的“心底微笑”服務(wù)，才能夠真正的體現(xiàn)我們的形象和素質(zhì)。
綜上所述，以上這些都需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同不懈的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)然，在最后我也希望，我們醫(yī)院在醫(yī)保收費(fèi)窗口的數(shù)量、窗口服務(wù)隔音玻璃、辦公環(huán)境、設(shè)施條件及醫(yī)保知識(shí)宣傳等方面不但加以改善，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)和諧、高效的辦公環(huán)境。作為一名收費(fèi)員,收費(fèi)處的點(diǎn)滴工作使我深深感受到無(wú)論你在哪個(gè)崗位,從事著怎樣的工作都一樣可以貢獻(xiàn)出自己的一份力量。以上這些就是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)和建議，希望大家給予指導(dǎo)。在今后的工作中，我將努力提高自身的素質(zhì)，與各位同事一道用微笑的工作態(tài)度來(lái)為患者提供更好的服務(wù)。才能把我們醫(yī)院建設(shè)的更加美好。謝謝大家!
學(xué)校跑步新聞稿篇二十一
科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。
展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對(duì)面的兩個(gè)人透過(guò)玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。
一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。
展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的`專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過(guò)
耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問(wèn)講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來(lái)，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出
科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
9月22日、23日，騎跡自行車俱樂(lè)部在體育中心籃球場(chǎng)舉辦了新學(xué)期公益活動(dòng)——為全校師生免費(fèi)維修自行車，并普及自行車維護(hù)知識(shí)和騎行安全常識(shí)。
開學(xué)以來(lái)，我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)車整治工作，并倡導(dǎo)全校師生低碳出行，自行車在校園交通中扮演著越來(lái)越重要的角色。目前校園內(nèi)的自行車質(zhì)量良莠不齊，普遍存在著剎車失靈、傳動(dòng)系統(tǒng)卡塞等安全隱患。
騎跡自行車俱樂(lè)部在校體育部的大力支持下，利用自身優(yōu)勢(shì)、積極承擔(dān)責(zé)任，決定開展本次公益修車活動(dòng)。
為期兩天的活動(dòng)吸引了校內(nèi)各學(xué)院各年級(jí)學(xué)生、教職工和留學(xué)生300余人前往。
不少同學(xué)表示，由于平時(shí)課程較多，沒(méi)有空余時(shí)間和精力對(duì)自行車進(jìn)行修理和保養(yǎng)，使自己平時(shí)代步通勤的自行車存在較多的安全問(wèn)題，騎跡俱樂(lè)部的修車活動(dòng)給他們帶來(lái)了很大的便利，使大家不用走出校園便能享受到安心、優(yōu)質(zhì)的自行車維修和保養(yǎng)服務(wù)，并且能夠?qū)W習(xí)到一些騎行安全和保養(yǎng)單車的小技巧。
同時(shí)，我校多位教職工也到現(xiàn)場(chǎng)支持騎跡舉辦的活動(dòng)，稱贊大家不僅為全校師生帶來(lái)了安心和便利，也展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和正能量。
騎跡自行車俱樂(lè)部自2004年成立，在校團(tuán)委和體育部指導(dǎo)下，已成為我校最活躍和最有實(shí)力的學(xué)生體育類社團(tuán)之一，每年都代表我校參加環(huán)青海湖國(guó)際大學(xué)生公路自行車邀請(qǐng)賽等重大體育賽事，并能夠連續(xù)十二年獨(dú)立自主舉辦省級(jí)比賽，在全國(guó)范圍內(nèi)也實(shí)屬罕見。
騎跡自行車俱樂(lè)部不僅在活躍校園體育文化方面起到了積極作用，也自2007年太湖水污染事件后開始投身公益環(huán)保事業(yè)，為太湖沿岸的環(huán)境保護(hù)做出來(lái)應(yīng)有的貢獻(xiàn)，充分展示了當(dāng)代江大青年學(xué)子心系國(guó)家社會(huì)、服務(wù)國(guó)計(jì)民生的精神風(fēng)貌。
俱樂(lè)部指導(dǎo)老師趙來(lái)安表示，今后騎跡不僅需要協(xié)同校內(nèi)其他社團(tuán)活躍校園文化，豐富校園生活，還應(yīng)當(dāng)更加努力地投公益環(huán)?；顒?dòng)，為建設(shè)低碳校園、環(huán)保校園和綠色校園奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)校跑步新聞稿篇二十二
青春是昂揚(yáng)向上的，青春是活力四射的，為展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，提高學(xué)生共同競(jìng)爭(zhēng)和互相合作的團(tuán)隊(duì)精神，由建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部主辦的13年“迎新杯”籃球賽于10月21日拉開了帷幕。
參加此次活動(dòng)的有建筑學(xué)院各年級(jí)籃球代表隊(duì)。
在體育部全體人員積極帶領(lǐng)下，各班隊(duì)員和同學(xué)顧大局，識(shí)大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們建筑學(xué)院學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)秀的身心素質(zhì)。
10月23日中午進(jìn)行的是一場(chǎng)大一與大二的經(jīng)典戰(zhàn)役，整場(chǎng)比賽精彩絕倫，異彩紛呈。
雙方球隊(duì)實(shí)力不分上下，激烈角逐，上半場(chǎng)結(jié)束雙方分?jǐn)?shù)為16:16,呈現(xiàn)打平的狀態(tài)。
看到兩隊(duì)勢(shì)均力敵，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，暗自為自己支持的球隊(duì)加油鼓氣。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，雙方你追我趕，絲毫不敢懈怠。
隨著一聲哨響男子籃球賽結(jié)束，大二的學(xué)長(zhǎng)代表隊(duì)以30比29一分險(xiǎn)勝。
操場(chǎng)頓時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲!運(yùn)動(dòng)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，他們用自己的激情與汗水傳達(dá)著對(duì)運(yùn)動(dòng)，對(duì)生活的熱愛，傳達(dá)著建筑學(xué)院友愛互助的團(tuán)隊(duì)精神。
此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，為培養(yǎng)了積極向上的精神奠定了基礎(chǔ)，為構(gòu)建和諧、文明的校園文化氛圍做出了努力。
學(xué)校跑步新聞稿篇二十三
為了讓大一新生充分融入大學(xué)環(huán)境，題高新生們的身體素質(zhì)，鼓勵(lì)新生參與體育活動(dòng)?？萍即髮W(xué)于20xx年10月20日隆重舉行20xx年秋季新生運(yùn)動(dòng)會(huì)。機(jī)械工程學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召組織了一批優(yōu)秀大一新生參加比賽。
10月20日最初為預(yù)賽階段，比賽分為三大項(xiàng)，分別為徑賽、田賽以及趨味比賽。徑賽包括男子100米、女子100米、女子800米、男子1500米、和男子400米等幾項(xiàng)。田賽包括跳高、跳遠(yuǎn)鉛球等項(xiàng)目。為了增強(qiáng)新生運(yùn)動(dòng)會(huì)的光賞性和趨味性，學(xué)校特義安排了如龍卷風(fēng)、2分鐘8字跳繩、30秒踢毽子、1分鐘顛球等豐富多彩的趨味項(xiàng)目。在比賽中，參賽運(yùn)動(dòng)員們都奮勇拼搏努力為自己爭(zhēng)奪一個(gè)復(fù)賽、決賽席位，也盡力為自己的班級(jí)和所在學(xué)院爭(zhēng)光添彩。觀眾們的也絲亳不遜色于在場(chǎng)上爭(zhēng)金奪銀的運(yùn)動(dòng)員們，他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們納喊祝威，為運(yùn)動(dòng)員們端水擦汗。也有很多服務(wù)于體育場(chǎng)上各個(gè)崗位的志愿者們，他們的辛勤勞動(dòng)讓在場(chǎng)的全部人為之動(dòng)容。
在決賽階段，經(jīng)過(guò)上一階段的激烈角逐，進(jìn)入各個(gè)項(xiàng)目的決賽者們?yōu)榱藰s譽(yù)誓死拼搏。隨著比賽的一步步進(jìn)行，冠軍的身影也漸漸地清晰了起來(lái)?？粗鴬Z冠者們的笑容，每個(gè)人都被他們的拼搏精神所感動(dòng)。當(dāng)然，有勝利者就有失敗者，未能奪得名次的運(yùn)動(dòng)員，雖眼含悲傷，但讓人看到更多的是再來(lái)一次的渴莣。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，機(jī)械工程學(xué)院隊(duì)滿載而歸。獲得男子4x100米、8字跳繩、女子100米、女子800米、女子跳遠(yuǎn)等13項(xiàng)第一名，男子跳高、男子1500米等5項(xiàng)第二名，還有第三名、第四名等共計(jì)22項(xiàng)，充分展現(xiàn)了機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生較強(qiáng)的身體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
新生運(yùn)動(dòng)會(huì)的'順力舉行為大一新生的課外時(shí)間增添了許多的歡快與色彩。調(diào)動(dòng)了新生們參與課外活動(dòng)的積極性，讓新生們認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)有著同等重要的地位。希望新生們能購(gòu)以健康的體魄和飽滿的精神來(lái)享受大學(xué)四年的生活。同時(shí)，也希望新生運(yùn)動(dòng)會(huì)能購(gòu)越辦越精彩。
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