每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你努力的樣子真美作文指導(dǎo)篇一
早上起夜上廁所時，偶然看到書房里開著燈，我從門縫里看到，那個正在努力學(xué)習(xí)的人，眼眶不由得濕潤了，看著媽媽努力學(xué)習(xí)的背影，我的心里也在詢問自己：媽媽都那么努力，那你有什么理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
一天24小時，除去吃飯，剩下的時間真的無時無刻不在學(xué)習(xí)，想睡覺，定一個二十分鐘的鬧鐘，瞇一會，當(dāng)大家都在休息，在玩時，只有她在學(xué)習(xí)，真的把廢寢忘食，演繹到了極致。
功夫不負(fù)有心人，媽媽以第一名的成績，在高手群里面脫穎而出，進(jìn)入了第二項考試。
第二項考試，也稱之為無數(shù)考生的噩夢，面對各級領(lǐng)導(dǎo)，隨機(jī)抽取，講一堂四十分鐘的課。
為了考試，媽媽真的“瘋”了，在路上，無論在哪，只要見到一個人，就拉著別人給別人講一節(jié)課，好在，媽媽講的還不錯，別人提出的一些小意見，媽媽也會細(xì)心去聽，去修改錯誤。
每天聽著媽媽一遍又一遍的給我講課，雖然早已經(jīng)聽得很煩，但是我還是一遍遍仔細(xì)聆聽，給她一些可以修改的小錯誤。
終于到了考試這一天，媽媽再次以第一名的成績，成功的在一所大學(xué)當(dāng)上了音樂老師兼鋼琴老師，我為媽媽每天的不懈努力，考上自己理想的職位而感到無比的自豪。
是啊，為了自己的夢想，為了自己心儀的職位，我們就要去努力，去堅持，去拼搏，去奮斗，不可以半途而廢，要在追夢的道路上越走越遠(yuǎn)。
努力是最好的一種追夢的方式，你努力的樣子，真美，我最親愛的媽媽。
你努力的樣子真美作文指導(dǎo)篇二
韌竹之所以沖破巖石，是因為努力；雨燕之所以搏擊長空，是因為努力；水滴之所以能夠穿石，是因為努力。世界上最美的樣子，莫過于一個人努力的樣子
長跑，深紅色的跑道顯得莊嚴(yán)又沉靜，一千米那遙遠(yuǎn)的距離如同巨大且又不可戰(zhàn)勝的野獸，吞噬著試圖侵占它領(lǐng)土的外來者。一千米長跑，是一場耐力與速度的較量。
鳴槍，幾名運動健兒如同受驚的鳥群朝終點蜂擁而去。我知道，輕松只是一時的，不用多久，窒息般的勞累和酸痛便會充滿你的全身上下。加油的啦啦隊在警戒線后賣力地呼喊，那聲音不僅是對運動員的肯定，還包含了班級的榮譽(yù)。接近終點時，運動健兒們“一鼓作氣”，盡力飛奔向終點，任憑汗水打濕衣襟，把陽光賦予的力量盡情發(fā)揮。你們努力的樣子，真美！
跳大繩，三米長的大繩蕩漾在空中，三分鐘計時開始。二十個人前胸貼著后背，排著一列長隊等候參與。一個、兩個、三個……跳繩個數(shù)的增加讓甩繩的速度愈來愈快，進(jìn)繩的時機(jī)也愈發(fā)艱難。繩子飛速又不停止地鞭打著草坪，進(jìn)了又出，出了又進(jìn)，反復(fù)又令人心驚肉跳的動作讓我看得眼花繚亂。
作文
在眾多參與跳大繩的運動員中，我發(fā)現(xiàn)搖繩的同學(xué)最為吃力。僅僅兩個同學(xué)，要在繩上賦予適度的力量，無縫的默契，還有承擔(dān)的責(zé)任，這得需要多大的勇氣啊！將繩子緊緊地勒住自己的手，用全身的力量灌注在手臂上，盡管手臂酸軟，即使勒得刺痛，也是為了給跳繩的同學(xué)創(chuàng)造一個發(fā)揮的地方。你努力的樣子，真美！
接力賽，歡呼聲震耳欲聾，又一輪角逐戰(zhàn)爭打響。運動健兒們?nèi)绨l(fā)瘋的野獸一般向前猛沖?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，在看起來微不足道的遞棒、舉棒、繞桿接棒等細(xì)節(jié)中，你無法想象為了提高甚至一秒鐘的速度，運動健兒們不知跑了多少次接力練習(xí)，也不知訓(xùn)練了多少次交接棒的瞬間，流了多少汗水。你所能看到的只是天衣無縫的遞棒，完美無瑕的接棒動作，你所能聽到的也只是來自勝利的愉悅歡呼。運動健兒們，你們努力的樣子，真美！
在光鮮美麗的外表背后，隱藏著無數(shù)的汗水和勇氣，這句話一點不假。但當(dāng)你“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時，你會體味到感動又飽含辛苦的幸福，這不正是我們所追求的運動精神嗎？
相信自己，你努力的樣子真美。
你努力的樣子真美作文指導(dǎo)篇三
“你必須非常努力，才能看起來毫不費力?！?/p>
在這個雞湯泛濫的時代，這樣的句子隨處可見。毫不費力或許談不上，說起努力，不得不提這個妹子。
妹子小可是高二實驗班的插班生，由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，和其余五六個同學(xué)一起從普通班被選拔到實驗班。由于高一一年知識積累的差距，他們面臨的壓力不言而喻。他們從以前的佼佼者突然變成實驗班的中等生，這樣的。落差讓他們每個人的神經(jīng)都繃得緊緊的。
小可在這些人中是看起來壓力最大的。下課時，她頭也不抬，一門心思扎在物理習(xí)題冊里，任憑旁邊的同學(xué)聊得風(fēng)生水起。同學(xué)們漸漸意識到了她的反常，于是開起她的玩笑。
“嘿，咱班來了個學(xué)霸！”
“來來來，學(xué)霸，我們交個朋友吧……”
玩笑歸玩笑，既然都是同學(xué)，總歸沒有惡意。小可也對此不以為然，笑笑就算過去。時間一長，大家都習(xí)慣了妹子的“高冷”。只是，有些人對她的努力不屑一顧，認(rèn)為她不過是個書呆子，只是看起來很努力。
沒錯，這樣的偏見再正常不過了，在你沒有做出一點成績之前，你的任何努力在常人眼中不過是個玩笑。你的選擇只有兩個，要么放棄，成為大多數(shù)人眼中的“正常人”，做一個在路邊鼓掌的歌頌者；要么堅持，做一個不同常人的“瘋子”，在成功的時候丟給他們一個帥氣的背影。小可是后者。
體育課上，大家各玩各的。妹子像往常一樣，抱著一本習(xí)題，在操場邊上的椅子上坐下，開始做題。我出于好奇，嘗試著和這位“學(xué)霸”妹子談?wù)勑?，因為我始終認(rèn)為她這么刻苦是因為壓力太大，這不是真正的她。
和妹子的交談很輕松，我發(fā)現(xiàn)，她笑起來的樣子很美。她說，父母生下我，是為了和姐姐作伴兒。姐姐很優(yōu)秀，我這個妹妹也不能差??！我突然感覺到，她身上有一種閃著光芒的使命感，卑微又高貴。
在你奮斗的路上，或許看不到耀眼的晨曦，陪伴你的，只有點點的星光。別怕，因為你在通向黎明的路上，這條路，注定孤獨，也注定不凡。
經(jīng)過幾次簡單的接觸，我們漸漸成了無話不說的好朋友。
每天早上，我們班的燈是亮得最早的；晚上，我們班的門是鎖得最晚的。每次推開門，偌大的教室里，是她埋頭做題的身影，讓人心疼，更讓人尊敬。
有時候，我忍不住問她，小可，你累嗎？她笑笑，累了就做題呀！我苦笑著，無奈地拿出題來做。是的，跟優(yōu)秀的人在一起總能產(chǎn)生一種向上的力量。上天從來不會辜負(fù)有夢想的人。當(dāng)你執(zhí)著地追求一件事時，連自己都會被感動得泣不成聲。
妹子的努力終于在幾次考試中得到了回報，大家開始對她刮目相看，多了幾分敬畏與友善。大家也慢慢發(fā)現(xiàn)她其實并沒有想象中那么“高冷”，也開始去和她說話，請教問題。
一節(jié)物理課上，老師指著一道超級繁瑣的物理題，用頗為沉重的語氣，哪位同學(xué)上來給大家講講，鍛煉一下？我們都悄悄低下頭。小可從容地站起來，走上講臺，我們的目光齊刷刷地投向她，就像仰視一位拯救地球的大英雄。小可瀟灑地講完題，臺下的掌聲雷鳴般響起。
此后大大小小的考試，小可的成績總是帥得讓人流眼淚。大家再也沒有用異樣的話語嘲諷她，她用實力證明了自己。
畢業(yè)典禮上，班長說，小可以后肯定是班上最漂亮的。我覺得，他說得對。
高考報志愿那天，小可拉著我，要我和她去買裙子。她要把自己打扮得美美的，紀(jì)念自己這些年埋在書本里的青春。我沉默了許久。我說，小可，你不穿裙子的樣子就很美。
學(xué)習(xí)，缺少的從來不是學(xué)習(xí)方法，而是努力，為了夢想奮斗的行動力。就像我們常說的“懂了很多道理，卻依然過不好這一生”。從來沒有幾個人，有足夠的底氣說出“我一點都不努力，我就是幸運”這樣的話，而我們中的大多數(shù)，只是看到了他們身上的光芒，然而有誰知道他們經(jīng)歷了多少個黑暗的夜晚？
最后，愿每個努力的姑娘都能被歲月溫柔相待。
你努力的樣子真美作文指導(dǎo)篇四
花開的時候很美。其實不止花會盛開，人也會盛開，人盛開的樣子也很美！
初中的學(xué)業(yè)競爭力還是很大的，每個人都想成為榜首人物，但那都是努力和汗水換回來的。老師常說：“你自己不努力，誰也幫不了你，你只有自己努力了，才會學(xué)業(yè)進(jìn)步。”這一番話好像打動了我的同桌。
剛開學(xué)那會兒，說實話我真的不大佩服他，當(dāng)時班里安排座位時讓我與他做同桌，我心里很是不愿意，因為他的學(xué)習(xí)成績并不太好，在班級排名我倆相差很大，時不時會想，我的成績會不會被他給拖下來哪，唉，認(rèn)命吧！
日常的相處中，我發(fā)現(xiàn)他有時作業(yè)也不完成，老師叫他回答問題他也總是支支吾吾的答不上來，或者是結(jié)結(jié)巴巴的答不到點子上，我心里更是對他有些兒厭煩了。
但不知道是從什么時候他變了。
“叮鈴鈴……”下課了，下課了，同學(xué)們都一窩蜂地跑了出去，一節(jié)課了，我也出去放放風(fēng)吧，看著教室外的綠樹紅花，心里順暢多了。往教室里看了兩眼，空的座位數(shù)不勝數(shù)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)他還在自己的座位上，估計在發(fā)呆吧。上課后我看了他桌子一眼，原來他不是在發(fā)呆，而是在做數(shù)學(xué)題，我好奇地問了他一句：“你寫了一個課間的數(shù)學(xué)題？”他呆呆地看著我：“嗯！”不可思議呀，他什么時候開始學(xué)會努力了？于是等到再下課后，我沒有出去，他也沒有出去，而是拿著語文課本讀了起來，看他讀得十分認(rèn)真，我也沒有打擾他，看著他努力的樣子，我對他有了新的認(rèn)識。
從那以后我開始注意到他，每天都是在很努力的學(xué)習(xí)，看著他努力的學(xué)習(xí)的樣子真美！這種美并不是他的外表，而是他努力，奮發(fā)向上而散發(fā)的美！
時間很快，月考來臨，當(dāng)成績單發(fā)出來的那一刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他考的比我還高5分，“士別三日，當(dāng)刮目相看！”我對他加倍努力的學(xué)習(xí)十分佩服。這是一種美，散發(fā)著光芒，照耀著我！
每個人的美都不相同，同桌的美，為我點亮了前行的道路，看著努力的他，我真想告訴他：“你努力的樣子真美！”
他就是我的同學(xué)——鄭家樂。
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