通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地記錄自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程，留下寶貴的記憶。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題。以下心得體會(huì)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助和啟示。
高中生寒假心得體會(huì)篇一
實(shí)踐報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)定的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的實(shí)踐報(bào)告”、“關(guān)于××××的實(shí)踐報(bào)告”、“××××實(shí)踐”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題思想。
高中生寒假心得體會(huì)篇二
寒假是每年高中生們最長(zhǎng)的假期，可以有更多的時(shí)間去做一些自己喜歡的事情，也可以拓寬自己的視野，挑戰(zhàn)自己的極限。我們班級(jí)在這個(gè)寒假組織了一次拍攝紀(jì)錄片的活動(dòng)，我參與了其中，讓我在假期中學(xué)到了很多，更重要的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：學(xué)習(xí)的過(guò)程中的體會(huì)。
在紀(jì)錄片制作的過(guò)程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。做一件事情需要很多人的配合，每個(gè)人的意見(jiàn)都很寶貴，需要大家齊心協(xié)力才能做好。另外，制作紀(jì)錄片也需要不斷地發(fā)掘問(wèn)題，從不同的角度去思考、去解決，這也提高了我們的思維能力和創(chuàng)造力。
第三段：對(duì)拍攝過(guò)程的感悟。
在拍攝的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物，了解了很多我們所不了解的生活場(chǎng)景，更重要的是，我們體驗(yàn)到了拍攝的過(guò)程也是一種對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。通過(guò)鏡頭，我們可以看到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思考生活中的種種，發(fā)現(xiàn)其中的美好。
第四段：對(duì)成果的評(píng)價(jià)。
我們班級(jí)制作的紀(jì)錄片獲得了很多人的認(rèn)可和好評(píng)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是制作的過(guò)程，因?yàn)檫@是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中所得到的，而且這個(gè)過(guò)程中會(huì)教授我們很多實(shí)際生活中的技能，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了做事情的艱辛與樂(lè)趣。
第五段：總結(jié)。
寒假紀(jì)錄片制作的經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅是對(duì)生活的新思考、對(duì)技能的提升，還有對(duì)人生的新認(rèn)識(shí)和體就。人生是一場(chǎng)不斷地探索和發(fā)現(xiàn)的旅程，而我們所學(xué)到的每個(gè)技能、每個(gè)能力、每個(gè)經(jīng)驗(yàn)，都是全新的探索與發(fā)現(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻保持敢于嘗試、勇于探索的精神，才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好，才能讓自己不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。
高中生寒假心得體會(huì)篇三
不知不覺(jué)，此次寒假實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財(cái)富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面：
1.口腔宣傳身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設(shè)計(jì)了一次既簡(jiǎn)單又有效的“口腔知識(shí)”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡(jiǎn)單易懂的“口腔基本知識(shí)宣傳單”，收錄了一些常見(jiàn)口腔問(wèn)題和常識(shí)，并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣傳小隊(duì)，向親朋好友宣傳和講解。
2.深入農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口(地名)，沿途發(fā)放宣傳單。部分居民不識(shí)字，宣傳小隊(duì)的隊(duì)員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識(shí)宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)!
3.調(diào)查問(wèn)卷。由于大二有過(guò)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問(wèn)題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)卷調(diào)查表”、“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”各50份。為提高問(wèn)卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后，我將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和歸納，兩份問(wèn)卷各收回47份。
3.醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)為期一周，因?yàn)檫€沒(méi)有學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以對(duì)臨床的操作不太了解，不過(guò)為期一星期的見(jiàn)習(xí)，讓我懂得了很多知識(shí)。了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也了解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì)融合。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。
4.心得體會(huì)。此次問(wèn)卷發(fā)出50份，收回47份。通過(guò)對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問(wèn)題。
接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谶x擇就診醫(yī)院時(shí)，并不是把價(jià)錢(qián)選在第一位，而醫(yī)院的口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。
79%的人參加了合作醫(yī)療保險(xiǎn)，其中69%感覺(jué)“醫(yī)?！睍?huì)相對(duì)減輕國(guó)民負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。有時(shí)父母讓我去藥店買(mǎi)藥，就讓我?guī)厢t(yī)保卡直接刷卡。要是以前，他們寧愿不買(mǎi)藥進(jìn)行治療，拖延幾天，這樣肯定是對(duì)身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象，人們覺(jué)得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般。而且多數(shù)人覺(jué)得國(guó)家下令降低藥品價(jià)格之后，并沒(méi)有感受到這一政策的作用。
這是為什么呢?我想，醫(yī)療水平是受很大方面限制的，地方小，相對(duì)的醫(yī)療投入就不多。而服務(wù)態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫(yī)院的培養(yǎng)和規(guī)范，這也是改善醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國(guó)家下令調(diào)低部分藥品價(jià)格，就是為了讓百姓買(mǎi)得起藥。調(diào)價(jià)的藥品基本都是一些常用藥，但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調(diào)價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn)，然后換湯不換藥，換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過(guò)，要抵制這類(lèi)現(xiàn)象不是短時(shí)間能完成的，所以也需要各方的理解。
在“口腔健康的`調(diào)查問(wèn)卷”的結(jié)果分析中，不難看出居委市民口腔問(wèn)題普遍存在，如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認(rèn)這與自己對(duì)所知口腔知識(shí)有限密切相關(guān)。例如對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)方面不是很強(qiáng)，多數(shù)人早晚刷牙一次，而且刷牙時(shí)間較短，只注重表面的清潔。
吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說(shuō)明很多人都能意識(shí)到這一點(diǎn)。同樣的，人們對(duì)牙刷的常識(shí)也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風(fēng)干燥處;刷毛高度適當(dāng)，防止擦傷牙齦;刷完應(yīng)盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細(xì)節(jié)，但是只要我們?cè)敢夂蛨?jiān)持去做，就一定會(huì)有效果。另外人們?cè)诹私饪谇蛔o(hù)理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護(hù)理用品和保健食品。這說(shuō)明人們對(duì)維護(hù)口腔健康有更多要求和疑問(wèn)，而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)單清潔和應(yīng)付了事。這點(diǎn)也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力，激勵(lì)我們?cè)跒椴∪酥委熂膊〉耐瑫r(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與。
這個(gè)寒假，準(zhǔn)確的說(shuō)是1月28日至2月1日，我做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去黨校的圖書(shū)館做義工。這是我第一次去圖書(shū)館做義工，感覺(jué)非常的有意義，能學(xué)到許多知識(shí)，下面就把我的活動(dòng)總結(jié)和感想寫(xiě)出來(lái)，整理成這篇寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
首先去圖書(shū)館做義工，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識(shí)了，一冊(cè)完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)等18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)的簡(jiǎn)稱，是專(zhuān)門(mén)為識(shí)別圖書(shū)等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成，分四個(gè)部分：組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書(shū)序號(hào)和檢驗(yàn)碼，其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。我國(guó)的組號(hào)是7;美國(guó)的組號(hào)是0;英國(guó)的組號(hào)是1。比如：isbn0-13-318015-8表示美國(guó)出版的圖書(shū)。我國(guó)在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實(shí)施，國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書(shū)館分為：國(guó)家圖書(shū)館，高等院校圖書(shū)館非專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館學(xué)校圖書(shū)館，專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館，公共圖書(shū)館。
好了，上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識(shí)，接下來(lái)是我的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)?！吨袊?guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》是用來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行分類(lèi)的法典，是圖書(shū)分類(lèi)的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類(lèi)，在五個(gè)基本部類(lèi)的基礎(chǔ)上展開(kāi)為22個(gè)基本大類(lèi)，用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。圖書(shū)排架一般都是采取分類(lèi)排架法,以索書(shū)號(hào)為依據(jù),先按分類(lèi)號(hào)的大小,由小排到大.若分類(lèi)號(hào)相同,再依書(shū)次號(hào)的順序,由小排到大.以一個(gè)書(shū)架為單位,由左至右\由上而下依序排列,之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書(shū)架,仍是由有至左,由上而下圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二,以便為新書(shū)預(yù)留空間.
而我的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類(lèi)別，編號(hào)一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。
不過(guò)，通過(guò)幾天的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法，速度也就快了一些。而且，我在這里并不單單只是整理書(shū)而已，我還幫忙打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生，不過(guò)，打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會(huì)讓塵土落到書(shū)籍上，所以，我都是非常小心的在打掃。
短短五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我結(jié)束了在圖書(shū)館做義工的工作，我的感觸頗多，我終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我就深有體會(huì)。不過(guò)我還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類(lèi)圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里、課堂上、書(shū)本中無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
這次實(shí)踐讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
結(jié)束語(yǔ)。
此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。此次社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。希望今后有機(jī)會(huì)繼續(xù)參加“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我們農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
高中生寒假心得體會(huì)篇四
寒假是學(xué)生們放松心情、充實(shí)自己的時(shí)間。而對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的集中補(bǔ)充。作為一名即將面臨高考的高中生物考生，我參加了一次寒假培訓(xùn)班，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，寒假培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)集中進(jìn)行高中生物知識(shí)補(bǔ)充的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里面，雖然也會(huì)安排一些專(zhuān)題講解，但因?yàn)闀r(shí)間和人力的限制，往往只能泛泛而談，不能深入到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而在培訓(xùn)班上，老師會(huì)根據(jù)我們的需要，有針對(duì)性的講解，將學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)化地呈現(xiàn)給我們。通過(guò)聽(tīng)講課程及做題，在短時(shí)間內(nèi)能夠解決大部分遺留的困惑，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，寒假培訓(xùn)還增強(qiáng)了我對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的熟練度。在生物學(xué)科中，實(shí)驗(yàn)操作占有很重要的一部分。但是在學(xué)校里的實(shí)驗(yàn)課上，因?yàn)闀r(shí)間的限制，往往只能看老師示范，自己并不能親自動(dòng)手操作。而在培訓(xùn)班上，老師們會(huì)給我們提供實(shí)驗(yàn)器材，并引導(dǎo)我們親自動(dòng)手操作。通過(guò)親身參與實(shí)驗(yàn)操作，我不僅更加熟練地掌握了實(shí)驗(yàn)操作的流程和方法，還深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的意義，提升了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力。
第三，寒假培訓(xùn)拓寬了我的知識(shí)面。高中生物學(xué)科內(nèi)容廣泛，既有基礎(chǔ)知識(shí)，又有前沿科技和應(yīng)用技術(shù)。在學(xué)校里的教學(xué)中，通常只注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，而忽略了一些前沿科技和應(yīng)用技術(shù)。而在培訓(xùn)班上，老師們會(huì)根據(jù)高考的要求，考慮到各大省市的考試重點(diǎn)，并將這些前沿科技和應(yīng)用技術(shù)融入到教學(xué)中。通過(guò)參加培訓(xùn)班，我了解了一些前沿科技和應(yīng)用技術(shù)的最新進(jìn)展，開(kāi)闊了我的眼界和思維領(lǐng)域。
此外，寒假培訓(xùn)還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和反饋，并給出針對(duì)性的建議。同時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛也很濃厚，同學(xué)們都很用心聽(tīng)課，互相交流。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍和規(guī)范的學(xué)習(xí)要求讓我養(yǎng)成了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅在寒假期間有明顯的效果，更是對(duì)我的高中學(xué)習(xí)和未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)有著重要的影響。
最后，參加寒假生物培訓(xùn)班，讓我更加深刻體會(huì)到了生物科學(xué)的魅力。生物學(xué)是萬(wàn)物起源和演化的科學(xué)，它關(guān)乎著我們身邊的一切。通過(guò)學(xué)習(xí)生物學(xué)，我更加了解了人類(lèi)自身以及自然界的奧秘和規(guī)律，從而增強(qiáng)了我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)科學(xué)研究的渴望。寒假培訓(xùn)不僅是對(duì)高中生物學(xué)科的知識(shí)的補(bǔ)充，更是對(duì)科學(xué)精神和科學(xué)探索的啟發(fā)和培養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，參加高中生物寒假培訓(xùn)的體會(huì)是非常豐富和深刻的。通過(guò)寒假培訓(xùn)，我得以集中補(bǔ)充高中生物知識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)操作的熟練度，拓寬知識(shí)面，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。與此同時(shí)，我對(duì)生物科學(xué)的魅力有了更加深刻的體會(huì)。我相信，這次寒假培訓(xùn)將對(duì)我的高中學(xué)習(xí)和未來(lái)的科學(xué)研究產(chǎn)生積極的影響。
高中生寒假心得體會(huì)篇五
寒假是高中生放松身心、充實(shí)自我、提升技能的寶貴時(shí)光。本人在期末考試結(jié)束后選擇參加了一次生物寒假培訓(xùn)班，在培訓(xùn)過(guò)程中獲益良多，對(duì)生物學(xué)科有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。以下是本人對(duì)這次寒假生物培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，寒假生物培訓(xùn)的一個(gè)重要收獲是增強(qiáng)了對(duì)生物學(xué)科的興趣。通過(guò)聽(tīng)老師生動(dòng)有趣的講解和培訓(xùn)課程上豐富多樣的實(shí)驗(yàn)操作，我對(duì)生命科學(xué)的奧秘有了更深入的探索和理解。特別是老師生動(dòng)地講解了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生物進(jìn)化等重要知識(shí)點(diǎn)，引發(fā)了我的興趣，激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)生物的愿望。在培訓(xùn)期間，我借助教材和輔導(dǎo)資料閱讀了許多優(yōu)秀的生物科普讀物，進(jìn)一步加深了對(duì)生物學(xué)的理解，激發(fā)了我的學(xué)科熱情。
其次，寒假生物培訓(xùn)還提高了我實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)思維能力。在培訓(xùn)班上，老師們組織了一系列的實(shí)驗(yàn)操作，讓我們動(dòng)手實(shí)踐，親自感受科學(xué)的魅力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我學(xué)會(huì)了如何正確使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)、如何進(jìn)行DNA提取等實(shí)驗(yàn)技巧，提高了我在生物實(shí)驗(yàn)中的操作水平。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我也培養(yǎng)了科學(xué)思維能力，學(xué)會(huì)了分析和解決實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，并對(duì)理論知識(shí)加深了理解。這些實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)在將來(lái)的生物學(xué)學(xué)習(xí)和科研中將會(huì)發(fā)揮重要作用。
再次，寒假生物培訓(xùn)為我提供了更廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。在培訓(xùn)班上，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我們一起討論生物知識(shí)，互相交流學(xué)習(xí)技巧，相互激勵(lì)和幫助。通過(guò)與其他同學(xué)的學(xué)術(shù)交流，我不僅了解到了其他學(xué)校的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)資源，還聽(tīng)到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。這些交流使我受益匪淺，擴(kuò)大了我的學(xué)術(shù)視野和知識(shí)面，促使我更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
最后，寒假生物培訓(xùn)還讓我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理的習(xí)慣。在培訓(xùn)期間，為了有效利用時(shí)間，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，按照計(jì)劃完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這樣的安排，我學(xué)會(huì)了高效學(xué)習(xí)和時(shí)間管理，提高了學(xué)習(xí)的效率。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，讓我能夠更好地適應(yīng)高中生活的學(xué)業(yè)壓力。
總之，寒假生物培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)生物學(xué)科的一次難得機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)，我增強(qiáng)了對(duì)生物學(xué)科的興趣，提高了實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)思維能力，拓寬了學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，并且養(yǎng)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理的習(xí)慣。這次寒假生物培訓(xùn)豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、豐富了我的假期生活，讓我對(duì)生物學(xué)科有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)的積極學(xué)習(xí)和努力付出，我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和科研中將會(huì)取得更大的成績(jī)和突破。
（總字?jǐn)?shù)：544字）。
高中生寒假心得體會(huì)篇六
寒假的到來(lái)，讓許多高中生感到自在和充實(shí)。除了可以安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，還有許多能夠培養(yǎng)自己技巧的空閑工夫。在這個(gè)假期中，有許多人預(yù)備了考研、出國(guó)留學(xué)，而另一些高中生則是在制造個(gè)人文化品牌，由自己拍攝并且發(fā)表屬于自己的創(chuàng)造。另外，高中生還可以利用這段時(shí)間，學(xué)習(xí)某些偏門(mén)、知名度較低但也很有趣的主題，傳承和弘揚(yáng)中華文明。
第二段：參與體會(huì)。
在這個(gè)寒假中,我們觀看了一部關(guān)于生物的紀(jì)錄片。本片告訴我們了生物進(jìn)化過(guò)程中的許多情況，從海洋到陸地的生命物種的演變、物種之間相互作用的變化，并解析了一些生物進(jìn)化的關(guān)鍵。這部紀(jì)錄片深刻地顯示了生命的偉大和強(qiáng)大，也啟示我們從動(dòng)植物的角度更加認(rèn)真地對(duì)待生活并珍愛(ài)它。如此，學(xué)習(xí)了這部紀(jì)錄片，我們也受益匪淺。
第三段：內(nèi)容評(píng)價(jià)。
電視紀(jì)錄片是非常友善的媒介，在講述熱門(mén)話題和生態(tài)問(wèn)題方面起著要緊的作用。我們以前也看過(guò)非常多類(lèi)似的影片，但這次的反應(yīng)真的很深刻。這部紀(jì)錄片用美妙的畫(huà)面和音樂(lè)開(kāi)導(dǎo)情感，讓人能夠更好地領(lǐng)會(huì)到生物世界的神奇和生命的殊彩。聲音的使用也非常恰當(dāng)，讓人在觀看過(guò)程中倏地有了靈感?？偠灾@部紀(jì)錄片工作精細(xì)，影像高清，用真實(shí)的故事表達(dá)了視角的覺(jué)醒。
第四段：互動(dòng)分析。
看完這部紀(jì)錄片之后，我覺(jué)得要對(duì)自己的生活做出一些確切的改變了。把我們寒假中看到的這些生命生態(tài)問(wèn)題，應(yīng)用到自己的生活中去，例如，減少排放、賣(mài)力回收、地球節(jié)能、購(gòu)買(mǎi)可再生資源等等。
此外,看過(guò)這部紀(jì)錄片后，我們還可以跟周?chē)娜朔窒磉@些有趣的知識(shí)點(diǎn)，啟發(fā)對(duì)方對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)和保護(hù)。分享的知識(shí)和見(jiàn)解，更能夠讓我們的世界更加多姿多彩。
第五段：總結(jié)展望。
觀看紀(jì)錄片，給我們的生活增加了一些有趣的元素。在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，絕不僅限于課本知識(shí)，更可以使用紀(jì)錄片拓寬我們的視野，提升自己的科學(xué)根本素質(zhì)和工作素養(yǎng)。這部紀(jì)錄片真正地讓我們感受到保護(hù)生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的意義，也啟發(fā)我們更加熱愛(ài)生活和保護(hù)環(huán)境。我們期待著能夠看到更多質(zhì)量精巧的紀(jì)錄片，讓廣闊的青年人能夠更好地快樂(lè)學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)自我。
高中生寒假心得體會(huì)篇七
關(guān)于“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞，從未開(kāi)始上學(xué)以后，就早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，由于它其實(shí)不像我們想象的那么輕易。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深進(jìn)基層，深進(jìn)農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，從群眾中往”的真正涵義。的確，感性熟悉到只身到實(shí)踐中往，到基層中往檢驗(yàn)才知道其正確與否，一樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和決定要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的寒假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，此次社會(huì)實(shí)踐告知我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都渴看成功，那么我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)未知的進(jìn)程，迎接滿意的結(jié)果。
高中生寒假心得體會(huì)篇八
高中的確應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，為高考去準(zhǔn)備，不過(guò)我也是想去體驗(yàn)下社會(huì)，所以這個(gè)假期里，雖然天氣是比較寒冷的，但還是去做了下社會(huì)實(shí)踐，這次的實(shí)踐我是在我親戚家開(kāi)的水果店里面幫忙賣(mài)水果，雖然看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的工作，不過(guò)想要服務(wù)好客戶，讓客戶經(jīng)常來(lái)我們水果店買(mǎi)水果，也是需要花費(fèi)一些心思的，我也是在這次的實(shí)踐之中，學(xué)到一些東西，有一些感受體會(huì)。
以前我覺(jué)得賣(mài)東西是挺簡(jiǎn)單的，但是到了水果店，我開(kāi)始做事情之后，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么的容易，就像水果，如何的去擺放，什么時(shí)候做促銷(xiāo)，該用什么樣的形式來(lái)包裝，怎樣的確保水果是新鮮好看的，都是需要有一些技巧，在這次的實(shí)踐之中，我也是學(xué)到了這些。
而在溝通之中，我也是知道，自己其實(shí)和社會(huì)上的人還是有蠻大的差距，不過(guò)我也是知道，我還只是個(gè)高中生，不過(guò)我也是要盡早的去鍛煉自己，畢竟以后也是需要工作，多和社會(huì)的人員去打交道的。通過(guò)這次的實(shí)踐也是讓我知道，要做好一件事需要付出很多的努力，而自己也是要在學(xué)校里面努力的去學(xué)習(xí)，多進(jìn)步，以后考個(gè)更好的大學(xué)，讓自己再出來(lái)工作的時(shí)候，能有更充分的準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
高中生寒假心得體會(huì)篇九
假期的生活總是多姿多彩而又輕松的，我們有著充足的時(shí)間去安排各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)然也少不了假期的社會(huì)實(shí)踐。在這個(gè)暑假里，我到某某快捷賓館兼職，一來(lái)可以學(xué)習(xí)服務(wù)和管理的技能，體驗(yàn)真實(shí)的生活；二來(lái)可以為自己賺點(diǎn)零花錢(qián)；三是為了完成學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐的作業(yè)。一箭三雕，何樂(lè)而不為！實(shí)踐期間，我的職務(wù)就是賓館收銀員。實(shí)踐之前，并不是很重視這里的工作，覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單，真正開(kāi)始做后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)好收銀員是一門(mén)很深度學(xué)問(wèn)。
收銀員，總所周知，這是一個(gè)責(zé)任很大的工作！注意事項(xiàng)有幾個(gè)。
第一，一定不可以收到假錢(qián)，否則只能自己賠償，還好我以前在網(wǎng)吧工作過(guò)，那時(shí)也是當(dāng)收銀員，所以我對(duì)辨別錢(qián)的真假還是有一定能力的，所以整個(gè)期間倒沒(méi)有收到假錢(qián)。
第二，收銀員要最大限度的為賓館爭(zhēng)取到最大的利益。雖然賓館的房?jī)r(jià)是固定的，但也受時(shí)間和房源的影響，當(dāng)然，還受到服務(wù)的對(duì)象的影響！如果是假期，那我們的房?jī)r(jià)就維持原價(jià)或者上調(diào)；如果是平時(shí)，而且過(guò)了晚上12點(diǎn)，并且房子還剩下比較多時(shí)，我們可以給顧客適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠；如果是軍人來(lái)開(kāi)房，我們也會(huì)打一定的折扣，畢竟軍人保家衛(wèi)國(guó)，辛苦啊！
第三，收銀員還要會(huì)基本的電腦操作，不過(guò)現(xiàn)在不會(huì)電腦的年輕人幾乎沒(méi)有了；
第四，收銀員還要有一定的口才表達(dá)能力，因?yàn)橛械念櫩驼f(shuō)我們的房?jī)r(jià)太貴，說(shuō)別的地方怎么樣怎么樣，挑三揀四，就是想讓我們給他們打折，這時(shí)為了給賓館爭(zhēng)取最大的利益并且讓顧客高興入住，我們必須耐心地為客人解釋。第五，前臺(tái)登記，賬務(wù)結(jié)算。前臺(tái)登記并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。我們先了解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證。
第五，學(xué)習(xí)怎么交接班。以上幾點(diǎn)就是收銀員的基本工作了，但因?yàn)榭臻e，所以我還學(xué)習(xí)了其他東西！比如客房的服務(wù)和打掃?？头康姆?wù)和打掃首先要認(rèn)別大小被單，被套，床單，床套。然后學(xué)會(huì)整理床，包括套被子，放床套，鋪床單，套枕頭套。還要打掃房間和衛(wèi)生間，掃地和拖地，換掉用過(guò)的毛巾，浴巾，牙刷，牙杯，清洗浴缸等。不時(shí)在打掃的過(guò)程中，還要給房間的客人送去他們所需要的物品，為不會(huì)開(kāi)門(mén)的客人開(kāi)門(mén)。不過(guò)客房的服務(wù)和打掃有安排專(zhuān)門(mén)的人員，所以我只做過(guò)幾次罷了！
高中生寒假心得體會(huì)篇十
樹(shù)總是默默地生長(zhǎng)，而后才讓天空看到它高大的模樣。我們一路克服許許多多的困難，走過(guò)泥濘的小路，攀過(guò)陡峭的山路，似火的驕陽(yáng)烤不化我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，傾盆的大雨淋不滅我們執(zhí)著期望。在實(shí)踐中，我們揮灑青春的汗水，抹去眼角的淚花；在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，逐步褪去臉上的稚氣；在工作中，我們學(xué)會(huì)寬容體諒，學(xué)會(huì)互相幫助。
走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為校旗增添了光彩。
高中生寒假心得體會(huì)篇十一
寒假是高中生最重要的假期之一，不僅可以休息放松，還可以通過(guò)各種培訓(xùn)補(bǔ)充知識(shí)和提高能力。作為一名高中生物愛(ài)好者，我選擇參加了一場(chǎng)寒假培訓(xùn)班，并從中受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。在這篇文章中，我將分享我在寒假培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，寒假培訓(xùn)讓我對(duì)高中生物的知識(shí)有了更深入的理解。在平時(shí)的課堂上，老師往往只能講解知識(shí)的皮毛，而寒假培訓(xùn)班則針對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了更加詳細(xì)的解釋和分析。通過(guò)講解老師幫助我們理解了生物知識(shí)的背后原理，并且通過(guò)實(shí)際操作、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力。例如，在寒假培訓(xùn)班中，我們進(jìn)行了一次關(guān)于遺傳的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)親自動(dòng)手操作，我對(duì)遺傳的原理和實(shí)驗(yàn)方法有了更加深刻的理解。
其次，寒假培訓(xùn)培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在平時(shí)的學(xué)校生活中，我們往往只是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，并缺乏獨(dú)立思考的能力。而在培訓(xùn)班里，老師不僅會(huì)講解知識(shí)，還會(huì)留下一些習(xí)題和練習(xí)讓我們自己完成。這樣一來(lái)，我不僅要思考如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，還要自己找到學(xué)習(xí)的方法和策略。這種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我提高了學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力。我相信，這種習(xí)慣將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)更多的益處。
此外，寒假培訓(xùn)還給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)平臺(tái)。在每一節(jié)課的講解過(guò)程中，我和同學(xué)們都能積極參與，不僅可以聽(tīng)到不同的觀點(diǎn)，還可以通過(guò)探討和交流來(lái)互補(bǔ)補(bǔ)充自己的知識(shí)。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了我對(duì)生物學(xué)的興趣，也讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。此外，在培訓(xùn)班里，老師還提供了一些學(xué)習(xí)資料、參考書(shū)籍等，讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)充自己的知識(shí)。更重要的是，學(xué)習(xí)班上的小組作業(yè)讓我們學(xué)會(huì)了合作與分享，培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力。
最后，寒假培訓(xùn)使我對(duì)生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用前景有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)課堂上，老師不僅會(huì)講解基礎(chǔ)的生物知識(shí)，還會(huì)介紹一些前沿的科學(xué)研究和應(yīng)用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我了解了基因編輯技術(shù)的最新進(jìn)展和應(yīng)用，對(duì)于其在未來(lái)醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重要性有了更多的認(rèn)識(shí)。這種對(duì)生物學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的了解，不僅幫助我更好地規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和研究方向，也激發(fā)了我對(duì)生物學(xué)科研的興趣和熱情。
綜上所述，參加高中生物寒假培訓(xùn)，讓我收獲頗豐。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)生物知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。與此同時(shí)，還提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我更好地發(fā)展和應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)。寒假培訓(xùn)讓我在生物學(xué)科研和未來(lái)的求學(xué)道路上更加有信心，并為我未來(lái)的發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備。希望未來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參加類(lèi)似的培訓(xùn)，讓我繼續(xù)深化自己對(duì)生物學(xué)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。
高中生寒假心得體會(huì)篇十二
隨著寒假的到來(lái)，許多高中生開(kāi)始紛紛計(jì)劃如何度過(guò)這個(gè)難得的假期。對(duì)于一些具有創(chuàng)作天賦和思考能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們決定利用這段時(shí)間來(lái)拍攝一部關(guān)于社會(huì)問(wèn)題和人文關(guān)懷的紀(jì)錄片。通過(guò)探究現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題和困境，這部紀(jì)錄片不僅讓人們產(chǎn)生了更多的思考，而且也啟示了觀眾的心靈。在我的這篇文章中，我將分享我在觀看這部紀(jì)錄片時(shí)的心得體會(huì)。
第一段：紀(jì)錄片的主題和意義。
這部紀(jì)錄片所探討的主題是社會(huì)問(wèn)題和人文關(guān)懷。制片人們很好地把這些主題以及他們?cè)谏鐣?huì)中的體現(xiàn)呈現(xiàn)給了觀眾。片中，一些固執(zhí)己見(jiàn)并且沒(méi)有動(dòng)力和熱情的年輕人對(duì)面對(duì)困難的人群的態(tài)度常常會(huì)令人感到不滿和失望，而面對(duì)生命中的重要時(shí)刻和決策時(shí)，這些年輕人卻會(huì)因?yàn)樽约旱男⌒±_而想方設(shè)法地去解決。這些觀點(diǎn)和問(wèn)題讓我感到深刻，因?yàn)槲覀冃枰伎嫉牟粌H是如何處理自己面對(duì)的問(wèn)題，更要從另一個(gè)更廣闊的角度去看和關(guān)注社會(huì)中人們的種種困境和需要。
第二段：紀(jì)錄片中的情感和共鳴。
這部紀(jì)錄片中還有一些感動(dòng)人心的瞬間和感人至深的場(chǎng)景。最難忘的是看到一群語(yǔ)言不同的志愿者們和學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校里教授兒童課程。這些志愿者從城市到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，面對(duì)語(yǔ)言障礙和飲食、生活的問(wèn)題，依然沒(méi)有放棄對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。這些志愿者們不斷努力地讓孩子們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言和文化的重要性，而在面對(duì)一些困難時(shí)，他們始終堅(jiān)持幫助那些需要他們幫助的人。這種情感和共鳴感讓我深深地感受到了紀(jì)錄片所傳達(dá)的人文精神。
第三段：紀(jì)錄片所展現(xiàn)的新視角和思考方式。
這部紀(jì)錄片所采用的探究方式為我們帶來(lái)了一種新的思考方式。剖析問(wèn)題，深入了解每個(gè)人的思考，強(qiáng)調(diào)對(duì)不同問(wèn)題的管理和解決，這些都是這部紀(jì)錄片所提示我們的。同時(shí)，這部紀(jì)錄片還在提供解決方案的同時(shí)，鼓勵(lì)觀眾從不同的角度看待問(wèn)題和解決問(wèn)題。這種探究和思考方式所展現(xiàn)出來(lái)的思考和創(chuàng)新精神頗具啟發(fā)性。
第四段：紀(jì)錄片的互動(dòng)性。
這部紀(jì)錄片也充分發(fā)揮了現(xiàn)代紀(jì)錄片的互動(dòng)性，充分利用了社交媒體和科技，以更多的文化互動(dòng)和個(gè)人參與為特色。觀眾可以通過(guò)手機(jī)網(wǎng)站對(duì)這部紀(jì)錄片進(jìn)行評(píng)論和討論，并在討論中向其他觀眾提出問(wèn)題和觀點(diǎn)。這種互動(dòng)不僅加深了觀眾的思考和參與，而且也強(qiáng)調(diào)了人與人之間的社交聯(lián)系。
第五段：紀(jì)錄片的啟示和意義。
這部紀(jì)錄片帶給我們的啟示是，我們應(yīng)該關(guān)注自己的思維和創(chuàng)新力，并將其用于改善社會(huì)。無(wú)論是通過(guò)志愿者服務(wù)，還是教育，或是其他幫助他人的方式，我們都應(yīng)該盡己所能，積極成為建設(shè)和改善社會(huì)的行動(dòng)者，并通過(guò)紀(jì)錄片的方式向更廣泛的觀眾傳達(dá)這種想法和信念。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我們將會(huì)進(jìn)一步思考我們每個(gè)人在世上的存在意義和影響力，并不斷努力成為更好的人。
總之，在高中生寒假制作的這部紀(jì)錄片中，我們看到的是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和人文關(guān)懷。通過(guò)我們對(duì)這部紀(jì)錄片的觀看和思考，我們可以學(xué)習(xí)到新的思考方式、領(lǐng)悟到紀(jì)錄片所傳達(dá)的情感、思想和文學(xué)內(nèi)涵，以及發(fā)掘自己的創(chuàng)新力和思維能力。同時(shí)，這部紀(jì)錄片還向我們展示了家庭，學(xué)校和社區(qū)之間的緊密聯(lián)系，并鼓勵(lì)我們通過(guò)參與社區(qū)、加強(qiáng)人與人之間的社交聯(lián)系以及公益活動(dòng)來(lái)改善社會(huì)。
高中生寒假心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）。
寒假是高中生的難得休息和放松的時(shí)間，也是他們展示自我、培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)間里，一些高中生選擇參加各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉實(shí)踐能力，提高自身素質(zhì)。我也參加了一次寒假實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐準(zhǔn)備（200字）。
在參加寒假實(shí)踐之前，我首先進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)踐準(zhǔn)備。我先通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解到有關(guān)活動(dòng)的信息，并充分了解活動(dòng)的內(nèi)容、要求和流程。然后，我與活動(dòng)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，向他們了解更多細(xì)節(jié)并提出自己的問(wèn)題。根據(jù)活動(dòng)的要求，我參加了一些必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以提前了解相關(guān)知識(shí)和技能。此外，我還與其他活動(dòng)參與者組成了一個(gè)小組，方便互相交流和協(xié)作。
第三段：實(shí)踐經(jīng)歷（300字）。
實(shí)踐開(kāi)始后，我參與了多項(xiàng)任務(wù)，體驗(yàn)了不同的環(huán)境和工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在項(xiàng)目中，大家各司其職，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，也培養(yǎng)了我的合作精神和溝通能力。其次，我學(xué)到了適應(yīng)能力。在參與實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境和變化。正是這種適應(yīng)能力，讓我能夠在不同情況下應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。
第四段：實(shí)踐收獲（300字）。
通過(guò)寒假實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際技能，還提高了自我認(rèn)知和自我管理能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的一些優(yōu)點(diǎn)和不足，并積極改進(jìn)。我學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)和提升自己，而不是依賴他人。此外，實(shí)踐過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)也激發(fā)了我更強(qiáng)大的內(nèi)心力量和意志品質(zhì)。通過(guò)克服困難，我增強(qiáng)了自己的毅力和決心，更加堅(jiān)定地向目標(biāo)前進(jìn)。最重要的是，我通過(guò)實(shí)踐學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和服務(wù)他人。在幫助他人解決問(wèn)題的過(guò)程中，我感受到了獲得成就感和快樂(lè)的同時(shí)，也提高了我的人際交往能力和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)寒假實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和價(jià)值。實(shí)踐可以幫助我們補(bǔ)充和鞏固理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際能力，并提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，實(shí)踐也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己、了解自己、成長(zhǎng)自己的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，我不僅更加清楚地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還提高了自我管理和人際交往能力。我相信，通過(guò)寒假實(shí)踐的經(jīng)歷，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活挑戰(zhàn)，為自己的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我鼓勵(lì)其他高中生也要積極參加各種寒假實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自我、成長(zhǎng)自我。
高中生寒假心得體會(huì)篇十四
寒假是高中生一個(gè)難得的放松時(shí)間，也是他們鍛煉自身能力、提升自我素養(yǎng)的黃金期。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期，高中生終于可以暫時(shí)放下繁重的學(xué)業(yè)，開(kāi)始探索自己感興趣的事物，對(duì)新的學(xué)科進(jìn)行深入研究，或者享受難得的休閑生活。從我的經(jīng)歷來(lái)看，寒假期間，我兼顧了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，有所收獲。下面，我將結(jié)合自己的心得談?wù)劯咧猩诤僦械捏w會(huì)。
首先，寒假是學(xué)習(xí)和提升自己的絕佳時(shí)機(jī)。在繁忙的學(xué)業(yè)之外，寒假給了我更多探索其他學(xué)科的機(jī)會(huì)。例如，我對(duì)歷史感興趣，于是我在寒假期間閱讀了一些歷史類(lèi)的書(shū)籍，進(jìn)一步了解了歷史事件和人物。同時(shí)，我還參加了一些線上學(xué)習(xí)班，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的培訓(xùn)班，提高了自己的學(xué)業(yè)水平。在寒假中精心利用時(shí)間，我們高中生可以在自己感興趣的領(lǐng)域上取得更多深入的了解，豐富自我。
其次，寒假也是鍛煉自身能力和素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。寒假期間，許多學(xué)校都會(huì)組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生參與其中。我曾參加過(guò)一次志愿者活動(dòng)，去了一個(gè)福利院陪護(hù)老人。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅感受到了賦予他人快樂(lè)的喜悅，也學(xué)會(huì)了如何與不同年齡段的人進(jìn)行交流。在這樣的活動(dòng)中，我們不僅可以鍛煉自己的社交能力，還能培養(yǎng)自己的愛(ài)心和責(zé)任感。寒假也是我們學(xué)習(xí)駕駛技能、學(xué)習(xí)烹飪等自主生活技能的時(shí)機(jī)，可以提升我們的實(shí)際動(dòng)手能力。
第三，寒假也是充實(shí)自己的時(shí)候。學(xué)習(xí)外語(yǔ)、參加體育鍛煉、看電影、讀書(shū)……這些都是可以讓我們的寒假更加充實(shí)的活動(dòng)。我在這個(gè)寒假中，自己制定了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，不僅學(xué)習(xí)了一些英語(yǔ)口語(yǔ)，還報(bào)名參加了一家音樂(lè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)樂(lè)器和歌唱。這樣，我們可以在平日太忙無(wú)法顧及的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，培養(yǎng)自己的多樣興趣，并豐富我們的寒假生活。
此外，寒假也是與家人團(tuán)聚并增進(jìn)感情的寶貴時(shí)刻。平時(shí)在學(xué)校，我們往往因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)業(yè)而忽略了與家人溝通，忽視了家庭的重要性。而在寒假中，我們可以有更多的時(shí)間陪伴家人，回到家鄉(xiāng)，和父母一起聊聊天、切磋一下家常菜，增進(jìn)親子間的感情。每天和家人交流，互相傾訴，可以讓我們放松心情，獲得更多對(duì)生活的感悟。
總結(jié)起來(lái)，高中生的寒假不僅是放松自己的重要時(shí)機(jī)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)和提升自己能力的黃金期。我們可以通過(guò)充實(shí)自己的寒假，豐富自己，提高自己的素養(yǎng)和能力。在這個(gè)美好的假期里，我們還應(yīng)該記得與家人團(tuán)聚，讓他們感受到我們的愛(ài)與關(guān)心。只有這樣，我們才能在短暫的寒假中，獲得真正的成長(zhǎng)和收獲。
高中生寒假心得體會(huì)篇十五
寒假對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，是一段重要的休息和復(fù)習(xí)時(shí)間。在漫長(zhǎng)的假期中，我們既能放松心情，又能為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。接下來(lái)，我將就我自己的寒假體驗(yàn)，給大家分享一些心得體會(huì)。
寒假伊始，我首先感受到的是放松的樂(lè)趣。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和壓力讓我們疲憊不堪，而寒假給了我們一個(gè)解放的機(jī)會(huì)。我利用這段時(shí)間給自己放了一個(gè)長(zhǎng)假，與朋友出去玩，看電影，逛逛街，盡情享受了一下自己的美好時(shí)光。與此同時(shí)，我也通過(guò)各種文章和書(shū)籍，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬了自己的眼界。通過(guò)這樣的放松和充實(shí)，我真正感受到了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的寒假。
接下來(lái)，我開(kāi)始了為期三周的復(fù)習(xí)計(jì)劃。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，所以復(fù)習(xí)是迫在眉睫的任務(wù)。在寒假中，我每天都按照自己的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)，專(zhuān)心致志地對(duì)待每一門(mén)科目。通過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，我鞏固了上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，并且掌握了下學(xué)期需要掌握的一些基礎(chǔ)知識(shí)。這樣，我能夠在下學(xué)期時(shí)更加得心應(yīng)手地進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免了開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)的一些迷惑和困惑，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
隨著寒假的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣也有了很大的改變。在正常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們常常忽視了一些學(xué)習(xí)的方法和技巧。然而，在這個(gè)慢下來(lái)的寒假里，我有更多的時(shí)間來(lái)思考和實(shí)踐。我嘗試了各種不同的學(xué)習(xí)方法，如制作概念圖、總結(jié)筆記、利用復(fù)盤(pán)法等。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的方法，并且改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
在寒假的最后一段時(shí)間里，我選擇了參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我接觸到了不同的人和事，見(jiàn)識(shí)了真正的社會(huì)，提高了自己的社會(huì)責(zé)任感。例如，我去了一個(gè)孤兒院做志愿者，傾聽(tīng)他們的故事，陪他們玩耍，為他們送去了溫暖和快樂(lè)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加明白人生的真正意義，并且讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)與關(guān)懷。
綜上所述，寒假對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，是一段既能放松心情，又能為學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)的時(shí)間。通過(guò)我自己的體驗(yàn)，我意識(shí)到放松既重要又必要，并且通過(guò)規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃、探索學(xué)習(xí)方法、參與社會(huì)實(shí)踐等，讓自己的寒假更加有意義和充實(shí)。我相信，在這樣一個(gè)經(jīng)過(guò)休息與學(xué)習(xí)的寒假后，我會(huì)有更好的狀態(tài)和心態(tài)迎接下一個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn)。
高中生寒假心得體會(huì)篇十六
隨著一學(xué)期的結(jié)束，寒假的到來(lái)為高中生們提供了一段寶貴的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。在這個(gè)寒假里，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不僅拓寬了視野，豐富了知識(shí)，更培養(yǎng)了個(gè)人能力和素質(zhì)。在這個(gè)季節(jié)里，我不僅積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還利用這段時(shí)間來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)技能。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我深刻體會(huì)到了寒假實(shí)踐的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，寒假實(shí)踐讓我更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我親身感受到了社會(huì)的復(fù)雜與多樣，了解到了社會(huì)中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)與不同群體的交流和接觸，我更加深入地了解了社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)踐了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。例如，我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，到社區(qū)幫助孤寡老人做一些力所能及的事情。通過(guò)與老人們的交流，我感受到了他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和無(wú)私奉獻(xiàn)。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)是由每個(gè)人的努力和付出所組成的，只有人人為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)我們更美好的社會(huì)。
其次，寒假實(shí)踐幫助我豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在學(xué)校的課程中，我們學(xué)到的知識(shí)往往是抽象的、理論的，很難與實(shí)際生活相結(jié)合。但通過(guò)寒假實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并從中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能。例如，我參加了一個(gè)科研項(xiàng)目，需要進(jìn)行實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)研究。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多有關(guān)環(huán)境科學(xué)和生物學(xué)的實(shí)際知識(shí)，對(duì)于課本中的理論知識(shí)有了更深入的了解。與此同時(shí)，我還通過(guò)與老師、同學(xué)的合作，學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題。這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了我的科研能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
此外，寒假實(shí)踐讓我提升了個(gè)人能力和素質(zhì)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我們常常只關(guān)注成績(jī)和考試，忽視了其他方面的培養(yǎng)。而寒假實(shí)踐給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中鍛煉自己的能力和素質(zhì)。例如，我參加了一個(gè)冬令營(yíng)活動(dòng)，在活動(dòng)中我擔(dān)任了主持人的角色。這讓我學(xué)會(huì)了如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，如何控制情緒和語(yǔ)言表達(dá)技巧。這次實(shí)踐讓我意識(shí)到，只有充實(shí)自己、提升自己的個(gè)人能力和素質(zhì)，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后，寒假實(shí)踐讓我更加明確了自己未來(lái)的目標(biāo)和努力方向。通過(guò)與不同領(lǐng)域的專(zhuān)家和從業(yè)者交流，我更加明確了自己的興趣和發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一項(xiàng)事業(yè)的熱情和興趣，才是一個(gè)人能夠堅(jiān)持并取得成功的關(guān)鍵。在寒假實(shí)踐中，我接觸到了藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)工作等不同領(lǐng)域的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)選擇。
總之，寒假實(shí)踐給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、成長(zhǎng)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更好地認(rèn)識(shí)了社會(huì)，豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升了個(gè)人能力和素質(zhì)，明確了未來(lái)的目標(biāo)和努力方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持實(shí)踐的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
高中生寒假心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼寒假就要開(kāi)始了,高中生寒假是怎么過(guò)得呢?下面是本站帶來(lái)的高中生寒假。
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1月22日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購(gòu)物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：1.電梯口導(dǎo)購(gòu)2.超市分裝購(gòu)物袋3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項(xiàng)活動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)購(gòu)吧，由于去的比較晚，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作，所以感受不是多么強(qiáng)烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導(dǎo)購(gòu)是一項(xiàng)十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先，你必須對(duì)商場(chǎng)十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類(lèi)的話，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項(xiàng)任務(wù)。
“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)任宣傳部的部長(zhǎng)，在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。
“可是，后來(lái)我的成績(jī)下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當(dāng)時(shí)變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振?！?/p>
她看看我，見(jiàn)我聽(tīng)得很認(rèn)真，便接著說(shuō)：“你們這群小孩幸福得很啊，先說(shuō)是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著，只得是不停的干啊干啊，時(shí)光就這樣揮霍掉了?！?/p>
我聽(tīng)了也十分的受感動(dòng)，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭(zhēng)取取得好的業(yè)績(jī)來(lái)給自己的工作爭(zhēng)光添彩?！?/p>
“呵呵，沒(méi)有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時(shí)。
合同。
指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思……。
很快，下午的工作結(jié)束了，說(shuō)不上辛苦，只感覺(jué)收獲不少，以至于現(xiàn)在寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無(wú)法預(yù)見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當(dāng)初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)!
我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來(lái)品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩!
今天我參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。
雖然天氣很冷，但是我很早就來(lái)到了居委會(huì)門(mén)口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了。看到寒風(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個(gè)合格高二的學(xué)生深感慚愧。社會(huì)活動(dòng)是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會(huì)的重要步驟，我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間休息時(shí)間以及一切的利益為之奮斗。在居委會(huì)的門(mén)口，我自責(zé)的低下了頭，等待居委會(huì)大媽的批評(píng)。
還好居委會(huì)大媽是一個(gè)很和藹的中老年婦女，她本著共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì)，世界領(lǐng)先的思想覺(jué)悟，發(fā)揚(yáng)者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，原諒了我因?yàn)樗?點(diǎn)還沒(méi)起來(lái)導(dǎo)致沒(méi)有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活作風(fēng)錯(cuò)誤，對(duì)大媽沒(méi)有提前集合時(shí)間的行為我十分感動(dòng)?，F(xiàn)在這個(gè)國(guó)家真是個(gè)很講規(guī)矩的法制健全的社會(huì)啊!
在聽(tīng)了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國(guó)未來(lái)的希望們，被分成了若干個(gè)小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒(méi)有自覺(jué)消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類(lèi)的東西決一死戰(zhàn)，為了建設(shè)我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì)，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!
在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息，聊兩句話。
據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒(méi)有吃早飯，空著肚子來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒(méi)有一絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，我大為震驚!!自己的思想覺(jué)悟根本不配做一名社會(huì)主義國(guó)家的高中生啊!看到了那些同學(xué)的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距!
一個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂(lè)油然而生，嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。今天我參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。
雖然天氣很冷，但是我很早就來(lái)到了居委會(huì)門(mén)口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了?？吹胶L(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個(gè)合格高二的學(xué)生深感慚愧。社會(huì)活動(dòng)是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會(huì)的重要步驟，我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間休息時(shí)間以及一切的利益為之奮斗。在居委會(huì)的門(mén)口，我自責(zé)的低下了頭，等待居委會(huì)大媽的批評(píng)。
還好居委會(huì)大媽是一個(gè)很和藹的中老年婦女，她本著共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì)，世界領(lǐng)先的思想覺(jué)悟，發(fā)揚(yáng)者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，原諒了我因?yàn)樗?點(diǎn)還沒(méi)起來(lái)導(dǎo)致沒(méi)有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活作風(fēng)錯(cuò)誤，對(duì)大媽沒(méi)有提前集合時(shí)間的行為我十分感動(dòng)?，F(xiàn)在這個(gè)國(guó)家真是個(gè)很講規(guī)矩的法制健全的社會(huì)啊!
在聽(tīng)了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國(guó)未來(lái)的希望們，被分成了若干個(gè)小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒(méi)有自覺(jué)消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類(lèi)的東西決一死戰(zhàn)，為了建設(shè)我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì)，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!
在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息，聊兩句話。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)你埋頭前行時(shí)，不要忘記路旁的風(fēng)景?！笔前?，我們?nèi)缃穸荚谄床荚跒樽约旱奈磥?lái)打拼，但是，我們不能對(duì)自己身邊的事、自己的經(jīng)歷視而不見(jiàn)。它們，常常能夠給我們帶來(lái)久違的啟發(fā)。
就像這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)講，這次第一次參加遠(yuǎn)足，也可能我們一生中也只有這次機(jī)會(huì)了。滿懷喜氣洋洋的心情出了校門(mén)，到處生機(jī)勃勃，全身也異常輕松。而回來(lái)的時(shí)候，卻是意想不到的痛苦。
每邁一步，疼痛的部份就會(huì)再疼痛一次。眺遠(yuǎn)前方，一看無(wú)邊，恍如沒(méi)有了盡頭。頓時(shí)全身無(wú)力，往路邊一坐，不想走了，一步也不想動(dòng)了，而大家雖然也顯得精疲力竭，但是他們?nèi)匀辉谝徊讲降刈撸麄円惨欢ㄟh(yuǎn)望過(guò)遠(yuǎn)方，漸漸地，我與隊(duì)伍愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
看著他們，我恍如明白了：你自己選擇的路，沒(méi)有人會(huì)替你，只有靠你自己一步一步地走，你邁一步，就離目標(biāo)近一步，不要想著遠(yuǎn)方的目標(biāo)在哪里，不要想著間隔有多遠(yuǎn)，你要做的，就是邁好眼前的一步，不然，你就會(huì)落后。
這時(shí)候，我已快步追逐上往。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
：遠(yuǎn)足體會(huì)。
一路走來(lái)，始終彌漫著的笑臉是我們青春的標(biāo)志，其實(shí)不是我們愛(ài)笑，而是我們曉得如何將疼痛與疲憊啞忍為笑，那笑是一份堅(jiān)持、一份動(dòng)力、一份推著我們勇往直前的毅力，它標(biāo)志著成功、標(biāo)志著陽(yáng)光與自信，哪怕我們舉步難艱，哪怕我們雙腿疲軟，只要意志沒(méi)有動(dòng)搖，只要笑臉還在，那末夢(mèng)與?？匆簿徒耍悄┏晒σ簿筒贿h(yuǎn)了，惟有樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)持不懈的精神，我們?cè)谕ㄍ晒Φ穆飞喜艜?huì)走得平坦，走得瀟灑，走得自若。
固然我們的腳很痛，并且落在隊(duì)伍的最后頭，但是那個(gè)時(shí)候我們的心中顧不得其它只想著快點(diǎn)遇上本班的隊(duì)伍，別讓同學(xué)和老師著急。腳掌早已磨破皮，只感覺(jué)到辣辣的痛，再加上口渴，腳下的碎石子硬生生地咯在我們腳底，人感覺(jué)像是虛脫了一般，渾身無(wú)力，只感覺(jué)到炙熱的陽(yáng)光和疼痛感，但是我們不能停，只有相互扶持著，用腳根支持著往前一拐一拐地半跑半走。當(dāng)我們看到班主任的那一刻，我感覺(jué)我像只離開(kāi)巢的雛鳥(niǎo)，終究掙扎著回到了媽媽的懷抱。
高中生寒假心得體會(huì)篇十八
《紅日》這部小說(shuō)以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國(guó)民黨的王牌軍74師之間展開(kāi)的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。
1946年底張靈甫所率領(lǐng)的74師是蔣介石用全副美式裝備武裝起來(lái)的嫡系王牌部隊(duì)，國(guó)民黨五大主力部隊(duì)的第一主力，號(hào)稱“天之驕子”。發(fā)起了漣水戰(zhàn)役攻占漣水，與華東野戰(zhàn)軍交鋒。華東野戰(zhàn)軍的一支“常勝英雄軍”沈丁部隊(duì)在漣水與敵主力部隊(duì)二次交鋒后，實(shí)行戰(zhàn)略后撤，退到山東，休整訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨集中兵力，企圖壓逼解放軍在沂蒙山區(qū)決戰(zhàn)，妄想消滅華東野戰(zhàn)軍。沈丁部隊(duì)在萊蕪西北的吐絲口地區(qū)，配合友鄰部隊(duì)，包圍敵軍。在萊蕪戰(zhàn)役中，消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)五萬(wàn)多人，活捉了敵軍中將副司令官李仙洲，贏得了輝煌的勝利。國(guó)民黨在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上連吃敗仗，途窮計(jì)拙。1947年4月，張靈甫又以所率領(lǐng)的74師王牌軍作為核心和中堅(jiān)，再一次向沂蒙山區(qū)的華東野戰(zhàn)軍大舉進(jìn)攻。華東野戰(zhàn)軍把這股敵人逼進(jìn)沂蒙山區(qū)的孟良崮一帶全面包圍了敵人。沈丁部隊(duì)配合兄弟部隊(duì)圍殲在孟良崮一帶的國(guó)民黨74師。國(guó)民黨的外圍后援部隊(duì)，冒死向解放軍阻擊部隊(duì)沖擊，企圖救出陷于絕境的74師，都被華東野戰(zhàn)軍打退。經(jīng)過(guò)三天三夜激烈的戰(zhàn)斗，華東野戰(zhàn)軍英勇的戰(zhàn)士們，攻上了孟良崮高峰，把躲藏在山洞里的七十四師師長(zhǎng)張靈甫和他的殘兵敗卒，統(tǒng)統(tǒng)殲滅。華東野戰(zhàn)軍經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的犧牲，終于取得了最后的勝利。
這本書(shū)看著看著，我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風(fēng)的.戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，在茫茫黑夜追求馬列主義真理，高擎起革命的火把。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們出生入死、視死如歸。是他們?yōu)榱诵轮袊?guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。烈士們雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他們臨危不懼、寧死不屈的崇高氣節(jié)，關(guān)鍵時(shí)刻舍身為民的優(yōu)秀品質(zhì)，生命不息，奮斗不止的精神卻永垂不朽。我們生活在今天幸福的時(shí)代，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜。一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)明天建設(shè)的更好做出貢獻(xiàn)。
高中生寒假心得體會(huì)篇十九
寒假實(shí)踐心得體會(huì)高中生體驗(yàn)多元化的寒假生活，并積極參與各種活動(dòng)。下面是一篇關(guān)于寒假實(shí)踐心得體會(huì)的報(bào)告。
第一段：總起。
寒假是一個(gè)難得的放松和愉快的時(shí)間，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)更是如此。這個(gè)寒假，我積極參與各種活動(dòng)，豐富自己的閱歷和視野，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我真切感受到了在實(shí)踐中成長(zhǎng)的快樂(lè)與意義。
第二段：接觸不同的文化。
在寒假中，我參與了一次文化交流活動(dòng)，與來(lái)自不同國(guó)家的交換生一起度過(guò)了美好的時(shí)光。通過(guò)與他們的交談，我了解到了不同文化的魅力和多樣性。我了解到雖然我們來(lái)自不同的國(guó)家，但是在價(jià)值觀和思維方式上卻有很多相似之處。這次交流活動(dòng)讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，也是通過(guò)與他人交流和接觸不同文化汲取新的思維方式和觀念。
第三段：參與社會(huì)公益活動(dòng)。
這個(gè)寒假，我還積極參與了社會(huì)公益活動(dòng)。通過(guò)志愿者服務(wù)，我感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感。我去了敬老院探望孤寡老人，幫助他們做一些力所能及的事情。在和他們聊天交流的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了老人的孤獨(dú)和渴望。他們的真誠(chéng)和感激讓我明白到，愛(ài)可以傳遞和分享，通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)是非常有價(jià)值和有意義的。
第四段：自我成長(zhǎng)與獨(dú)立。
在寒假中，我還獨(dú)立完成了一次個(gè)人旅行。這次旅行讓我體驗(yàn)到了自由和獨(dú)立的快感，并鍛煉了自己的生活能力。在旅途中，我積極解決遇到的各種問(wèn)題，從中學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這次旅行讓我更加自信，也更加了解自己。
第五段：展望未來(lái)。
通過(guò)這個(gè)寒假的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。實(shí)踐讓我擁有了更廣闊的視野和更豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)為一個(gè)更加開(kāi)放和自信的人。寒假實(shí)踐讓我明白到學(xué)校教育之外的經(jīng)歷同樣重要，它們幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)。因此，我決定將來(lái)會(huì)更加積極地參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的閱歷，提升自己的能力。
總結(jié)：
通過(guò)寒假的實(shí)踐活動(dòng)，我充實(shí)了自己的假期，拓寬了自己的眼界。與交換生的文化交流，社會(huì)公益活動(dòng)，個(gè)人旅行等都給我留下了深刻的印象，并對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。我相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
高中生寒假心得體會(huì)篇二十
初讀魯迅先生的籍《朝花夕拾》的時(shí)候，便見(jiàn)識(shí)了魯迅先生的佳作《從百草園到三味書(shū)屋》。這是一篇透露出魯迅先生心聲的散文——批判舊封建社會(huì)的專(zhuān)制教育制度以及魯迅先生心中的強(qiáng)烈不滿。
散文講述的是魯迅先生小時(shí)候的樂(lè)園——百草園，在這里，有恐怖有趣的美女蛇，魯迅先生認(rèn)為這是他自由的天地，有美麗的植物還有可親的小動(dòng)物，這里有魯迅先生美好的回憶。但是后來(lái)，魯迅先生被迫到三味書(shū)屋讀書(shū)，百草園也就賣(mài)給了別的人，濃濃的書(shū)香彌漫了整個(gè)三味書(shū)屋，這里沒(méi)有百草園的活潑，也沒(méi)有百草園的樂(lè)趣，這里的是嚴(yán)肅，是認(rèn)真，讓魯迅先生的心靈也隨之改變。他恨封建的教育制度，但是他卻很敬佩他的老師，在他的影象中，他的那位老師是個(gè)博學(xué)，和藹可親的忘年之交。
這片文章淋漓盡致的.描繪了百草園生動(dòng)美麗的景象以及三味書(shū)屋給魯迅先生的壓抑的感覺(jué)，生動(dòng)而又形象地描寫(xiě)了餓魯迅先生在快樂(lè)過(guò)后的苦惱，體會(huì)了魯迅先生的對(duì)封建社會(huì)專(zhuān)制制度的強(qiáng)烈的反抗，這也是帶領(lǐng)他走向文學(xué)道路的一個(gè)重要的條件。
在三味書(shū)屋，魯迅先生曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)老先生關(guān)于”怪哉”的故事，但是被老先生一口拒絕了，并要求魯迅再也不能對(duì)他提這么“無(wú)關(guān)緊要”的事情，只是讓他一味的學(xué)習(xí)，仿佛認(rèn)為他就是神一般地聰明，可以完成他不止的任何任務(wù)。他很苦惱，只好在課堂上畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)地和那些同學(xué)溜出去，去玩耍。
我不知道我應(yīng)該怎么形容他的童年生活，說(shuō)他快樂(lè)呢，他的快樂(lè)也沒(méi)有延續(xù)多長(zhǎng)的時(shí)間。他想念他的百草園，卻不得不捧起那難懂枯燥的書(shū)。他這只風(fēng)箏被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線給束縛著，不能高飛。
讀完了《從百草園到三味書(shū)屋》，魯迅那想念快樂(lè)的心理，那活潑的眼神，在我的心里飄蕩著，飄蕩著。
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