在實施方案之前，我們需要深入分析問題的本質和原因。確定方案的步驟和流程，制定詳細的計劃和任務分配。通過以下范文，我們可以了解如何制定一個高質量的實施方案。
車間分配實施方案篇一
（1）召開車間動員大會，表達推行5s活動的決心，統(tǒng)一員工思想。
（2）成立5s管理活動推行領導小組，負責5s管理活動的組織、策劃、實施、檢查、考評等。（3）組織全體員工學習5s基本管理常識，實現(xiàn)全員參與。
三、5s的實施階段（一）整理階段1、整理的基本思想。
（1）對工作場所進行全面檢查，對各種物品進行徹底地清理。（2）對生產現(xiàn)場的東西加以區(qū)分，是要還是不要。
（3）把長期不用和報廢的物品全部，干凈地清除出去。（4）對有用的東西，按實際需要擺放好。（5）定期進行檢查，循環(huán)整理。2、整理的范圍：
辦公區(qū)域：行政辦公區(qū)和生產車間辦公區(qū)域。
（1）辦公桌椅、衛(wèi)生工具、燒水壺及茶杯、花盆、公共圖書、桌面文件夾柜、抽屜、各口資料柜等整理。
（2）電腦內各管理人員電子文件夾的歸類整理。生產區(qū)域：一、二、四樓生產車間。
（1）各工具、管線、工具柜、舊衣柜等。
（2）設備及管線、各標識牌、安全通道線、照明燈及線路、設備及工藝卡片、衛(wèi)生區(qū)域、消防器具、各膠皮管線、取樣桶等整理。
倉儲區(qū)域：三樓倉庫及二樓及一樓儲物區(qū)域。
1、安全通道是否暢通，有無物品擺放超出通道等；
2、工作場所的設備一個月以上未用的物品是否雜亂堆放等；
3、角落放置不必要的東西等；
4、是否劃分出經常用，一周一次，半月才用，一月才用的區(qū)域等；
5、辦公桌（作業(yè)臺）抽屜里不使用的物品是否雜亂堆放，半個月才用一次的有，一周內要用的也有；與工作無關的物品也有等。
6、桌面、料架上是否存放不使用的物品等；
7、倉庫塞滿東西；東西雜亂擺放；沒有劃分類別區(qū)域等。
（1）對物品進行科學合理的布置。（2）確定放置場所，規(guī)定擺放方法。
（3）進行標識，大量使用“目視管理”。2、整頓的范圍。
辦公區(qū)域：行政辦公區(qū)和生產車間辦公區(qū)域。
（1）辦公桌椅、衛(wèi)生工具、燒水壺及茶杯、花盆、公共圖書、桌面文件夾柜、抽屜、各口資料柜等整理。
（2）電腦內各管理人員電子文件夾的歸類整理。生產區(qū)域：一、二、四樓生產車間。
（1）各工具、管線、工具柜、舊衣柜等。
（2）設備及管線、各標識牌、安全通道線、照明燈及線路、設備及工藝卡片、衛(wèi)生區(qū)域、消防器具、各膠皮管線、取樣桶等整理。
倉儲區(qū)域：三樓倉庫及二樓及一樓儲物區(qū)域。
一目了然，取用快捷，干凈整齊，布局合理、規(guī)范、有序。（3）、整頓的檢查項。
1、設備儀表是否安裝到位；
（1）建立清掃責任區(qū)，實行組長責任制和獎懲制度。對劃定的區(qū)域每月給予組長100元的現(xiàn)金獎勵，三次抽檢不合格的扣罰100現(xiàn)金獎勵，超過三次不合格的扣100元工資。所產獎罰資金均用于對組長的獎勵上。
辦公區(qū)域、生產車間、倉儲區(qū)域。（3）、清掃的檢查項。
1、通道有無紙屑、等其他雜物。2、地面是否有水污、臟物、灰塵等。
3、拖把、零件、包裝材料等存放是否妥當。
4、辦公桌作業(yè)臺文件、工具、零件是否臟亂隨意擺放。5、墻面是否亂貼亂掛不必要的東西。
6、設備工具儀器等是否生銹，有無油垢等。（四）清潔階段。
1、清潔的基本思想（1）落實前面3s工作。
（2）保持良好的現(xiàn)場環(huán)境。
（3）領導小組成員經常巡查，帶動全員重視5s活動.2、清潔的檢查項。
（1）作業(yè)臺、椅子的檢查。
1、雜物、私人物品藏在抽屜里或臺墊下。
1、不用的貨物、材料、設備都堆放在上面。
1、物品亂堆放，造成通行不便2、行人和貨物通道混用。
3、作業(yè)區(qū)與通道混雜在一起整頓4、有積水、油污、紙屑等。
（4）設備的檢查。
1、現(xiàn)場有不使用的設備。
7、標識脫落，無法清晰地分辨。
（5）辦公桌的檢查、1、辦公臺面干凈，但抽屜里邊卻雜亂無章2、私人物品隨意放置。
3、許多文件、報表等資料隨意堆放4、已處理和待處理的資料沒有分類擺放。
5、桌面臟污，物品擺放雜亂無章，并且積有灰塵（6）文件資料的檢查。
1、各種新舊版本并存，分不清誰是最新版本2、過期的仍在使用。
1、通道、樓梯扶手有無清理。
2、地面是否有水污、臟物、灰塵等。3、墻面是否亂貼亂掛不必要的東西。
（1）持續(xù)推行4s直到成為全員共有的習慣（2）教育培訓。
（3）員工嚴格遵守規(guī)章制度。
車間分配實施方案篇二
為了提高員工的質量意識，從我做起，告別昨天的陋習，樹立良好的職業(yè)習慣，營造出人人關心質量，事事重視質量的工作氛圍，通過員工的共同努力，最終實現(xiàn)公司質量目標的新突破。
：05月20日---6月30日。
1、車間質量活動的口號：以精立業(yè)以質取勝質量第一百年大計。
2、加強班組長質量意識的口號：端正質量態(tài)度規(guī)范質量行為樹立質量風氣。
3、提高員工質量的口號：重視高質量創(chuàng)造高質量服務高質量享受高質量。
產品質量源自員工的精心操作；精心操作體現(xiàn)員工的職業(yè)道德。
1、半成品內容物一次報驗合格率100%。
2、出車間以后的質量投訴不超12次（市場投訴4次、成品庫投訴8次）。
3、產品質量事故為零。
組長：支建章副組長：韓海勇薛源茂組員：崔國洲周艷明張仕澤王書平孫廣發(fā)徐進華。
七、活動的安排及考核的內容：
（一）宣傳貫徹期5月20日—31日。
（二）考核時間為6月1日—30日。
（三）考核評比活動總分100分，實行倒扣分制，可為負分。
（以下員工不合格項按車間管理規(guī)定進行懲罰，由班組長開據罰款單；班組長不合格項，由工段長開據罰款單，工段長的不合格項由生產辦開據罰款單）。
1、班組長考試員工現(xiàn)場提問共占20分：
（1）員工占10分一項不會扣0.5分，只扣分不罰款。每個班組抽四名員工現(xiàn)場提問本崗位的注意事項，以及活動的考核內容。
2、現(xiàn)場交接問題占10分。
（2）交接時工器具、拖布不全或多或少擺放混亂扣1分。（罰班組長）備注：接班時，少或多且擺放混亂沒有及時上報，扣罰當班班組長。
(3)工器具收尾時班組長通知督導員，由督查員確認簽字，未確認的每次扣2分（罰班組長）。
(4)備齊的物品不得丟失，比如標識、看板、各種掛牌、內存卡等一次扣1分（罰班組長）。
3、違規(guī)操作占40分：
（1）違規(guī)操作：技術部投訴每出現(xiàn)一次扣3分違規(guī)自查項一次扣1分(罰違規(guī)操作人員、班組長、工段長）。
（2）車間聯(lián)查時發(fā)現(xiàn)的違規(guī)操作項和野蠻操作出現(xiàn)一次扣2分（操作人員、班組長、工段長按規(guī)定進行罰款）。
（3）成品庫投訴每出現(xiàn)一次扣4分（罰班組長、工段長操作人員由技術部開據罰款單）。
（4）市場投訴的產品每出現(xiàn)一次扣5分（按規(guī)定進行處罰班組長、工段長、操作人員）。
（5）由車間聯(lián)查小組對車間工藝衛(wèi)生進行不定時抽查，每一不合格項扣分、罰款（按照qs認證的標準進行檢查）。
車間分配實施方案篇三
xxx現(xiàn)任選煤廠黨總支副書記兼工會主席。本人礦黨委、礦、礦工會的整體工作布署，依據xx的工作，廠書記黨務工作，盡心盡力干好本職工會工作，為xx指標了強的政治保障、思想保障和后勤保障?！捌咭弧睆S總支獲礦“十佳黨總支”稱號;年底廠工會獲礦“模范工會”稱號;本人獲礦工會“先進個人”稱號?，F(xiàn)將一年的工作述職如下：
一、注重學習,解放思想,創(chuàng)新,出好思路謀發(fā)展。
06年，本人學習、帶頭學習、自覺學習，用科學的理論武裝頭腦，用科學的知識能力，勇作“創(chuàng)建學習型企業(yè)”的先行者，并學而有思，思而有進，進而創(chuàng)新，新而的學習方法。年初，了“11331233”三個文明建設總體思路。即：經濟效益中心;服務、、職能;實施堡壘、凝聚、陽光工程;企業(yè)文化建設;黨組織、黨員作用;創(chuàng)一流班子、效益、形象;三個文明。制定了廠工會的“111343”工作總體思路。即：效益中心;民主管理建設;三個;三個創(chuàng)新;四個;三個。一年的實踐證明，思路是的，對把握工作，規(guī)劃工作格局，工作思路，企業(yè)發(fā)展都了舉足輕重的作用。
二、學習，改革，各級班子和干部隊伍有新面貌。
06年以黨員先進性教育活動為載體，了兩級中心理論組學習制度，月黨員例會制度，支部黨員活動日制度，機關干部周五下午學習日制度，了學習專題講座，舉辦了黨員干部培訓班，了讀書學習活動，撰寫體會文章。抓了干部廉政和作風建設，簽訂了干部廉潔自律承諾書，制定了轉變干部工作作風十條禁令，了干部半年工作考核制度，使干部管理更趨于規(guī)范化。
三、作用，形象，黨員先進性體現(xiàn)。
去年，了黨員的“雙強”教育。即思想政治素質強，能力強，工作中以黨員先進性教育為主題，了黨員示范崗、黨員責任區(qū)等活動，了黨性修養(yǎng)，把黨員安排到崗位上去作用，實施了“黨員掛牌上崗”，了黨員“互動工作學習法”，了互相學習、互相的目的，了工作、生產。
四、培育精神，塑造形象，職工之家建設。
在職工之家建設上，努力為員工三個環(huán)境。即工作環(huán)境，學習環(huán)境，激勵環(huán)境。工作環(huán)境內部了文明崗號、責任區(qū)評比、質量標準化達標等活動;外部美化、綠化廠區(qū)環(huán)境，設立企業(yè)文化墻，經營理念展板，投資5000余元加大了廠圖書室、職工之家、各車間班前小家建設的投入，讓員工有家一樣的感覺;學習環(huán)境圖書室、黨員活動室、職工之家作用，為員工營造的學習環(huán)境和學習;激勵環(huán)境了“優(yōu)秀員工”、“崗位明星”、“優(yōu)秀包機組”的評選，營造了“有為就有位”的激勵。
五、教育，狠抓培訓員工隊伍有氣象。
4-8月份全員崗位培訓教育，崗位技能練兵比武，特殊崗位(即掌權、錢、物)警示教育和相配備的輪崗制度，對32個工種385人了培訓，合格率達100%。舉辦了10個工種技術比武活動，舉辦了3期黨員干部培訓班，評選出28名優(yōu)秀員工，7名技術狀元，10名崗位能手，2名優(yōu)秀教員，銷售人員輪崗120人次，多方制度、教育培訓，員工隊伍素質。
六、進百家門,知百家情,解百家憂,扶貧濟困暖人心。
一名工會干部，我時刻把為員工辦實實在在的小事、實事做為踐行“”的體現(xiàn)。扶貧對子xx家里生活，春節(jié)、八月節(jié)我都為他送去慰問金;員工xx因病住院我驅車40多里去赤峰看望，送去慰問金200元;還為一線員工購買了防塵口罩、帆布手套和防暑用品。去年，共走訪特困員工44戶，動用互助金救助員工14人，發(fā)放無息借款4600元，走訪傷病員工及其家屬14人，送慰問金5200元。
七、民主管理，民主制原則。
拓寬企業(yè)公開渠道，就事關企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，員工意見、建議，對員工敏感的獎金分配、評先選優(yōu)，不搞暗箱操作，經員工、公示后方可;對實施廠長獎勵基金、量化考核及各專項基金的使用，都經廠職代會后方可實施。
八、競賽活動，生產經營、安全工作的有序。
了“五?！备傎?生產車間“大優(yōu)班”競賽;“抓煤質、提售價、增效益”勞動競賽;決戰(zhàn)四季度勞動競賽，并了“雙增雙節(jié)”活動;“我為企業(yè)獻一計”活動;征集安全警句活動;評選“文明機車”、“優(yōu)秀包機組”活動。組織群網員、青崗員和員工代表上崗查安全隱患活動，了安全生產。還組織員工了203滾軸篩改造;101液壓分煤器的安裝;一井手選隊末煤柱子加固等經濟技術創(chuàng)新工程，為企業(yè)了巨大的經濟效益。
九、多彩的文體娛樂活動，了員工的業(yè)余文化生活。
組織了“慶元旦，迎新春”茶話會;慶“三八”游藝活動;慶“五一”迎“五四”環(huán)城接力賽;慶“七一”重溫入黨誓詞活動;慶“十一”安全小品、快板文藝演出。并組隊參加了礦蘭、排球賽、拔河比賽、安全文藝匯演均了好成績。
總之，一年來本人在和的支持下，在廠總支的下了成績，但也著系統(tǒng)學習，現(xiàn)場少，與員工溝通欠缺的，本人有決心在今后的工作中改進。
車間分配實施方案篇四
回顧20xx，我感受良多。首先這是我成長的一年，也是我坎坷的一年，我體會到了失敗，從失敗中學到怎樣向成功邁步。20xx我在想，我的努力改變了什么，同時我在xx又獲得了什么。此時，透過這個述職報告總結下我今年的工作。并對明年的工作規(guī)劃做一個簡略的目標。
迄今為止，我進入公司已經整兩年了，20xx年我虛心學習工作技能，20xx我不斷努力的提高自我的工作技能，而又帶領我成品車間注膠組這個團隊，共同提高工作技能及產品質量。但這些是不夠的，響應公司領導號召，并經常組織組員參加我們班組長內部的培訓。其培訓資料為《工作中的細節(jié)及執(zhí)行力》、《工作經驗的交流及團隊意識》等。我們的公司是高速發(fā)展的一個階段，身為xx人，我自我切身的認識到，只是做好自我就應做的事情是不夠的，那是自我就應要做的。經過何武、潘武等領導的栽培和鼓勵，我認識到工作技能只是我人生事業(yè)的一個輔助工具，真正改變自我，向著頂峰邁進的是工作態(tài)度。我理解的工作態(tài)度包括用心學習、熱誠待人，包容寬容和不斷進取、創(chuàng)新的精神。對我來講我絕對能做到這些，即使今年我沒有做到，那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響、改變提高我注膠組團隊的進步。因為一個好的帶頭人所具備這些態(tài)度是務必的。一個人的'進步只能代表自我，團隊的進步才能代表我們成品組，代表我們車間。
我要做的還有很多、很多，這么漂亮的話語，不是說出來給大家鑒賞的。我要證明我的決心，我的態(tài)度。我相信我絕對能做好。真正把自我的想法說出來是一種勇氣，但真正的做出來卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據我注膠模具使用狀況，設計了一個《模具管理看板》。從想出來到真正的做出了用了兩個月的時光。期間經歷了磕磕碰碰，最后靠著領導的不斷催促，不斷修改才做了出來。透過這個事情，我明白原先什么事情動動嘴皮子是那么的容易，而真正去做的時候卻那么多的困難。我明白想要做什么事情，都是要經過不斷的商量，聽取大家的意見，是多么的重要。這件事情我學到了理解、學到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來的時候我的情緒變的緊張，害怕聽到負面的意見。工作情緒陷入了低點。在這個時候公司領導給了我鼓勵，而我自我透過工作方面、提升工作態(tài)度的書籍來找到我的缺點。我認為我的缺點是還不夠大膽，做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤。在側，在付出行動和實踐上沒有那種想到就做的精神。
20xx是我工作經驗和對工作態(tài)度改變的一年，今年的下半年透過對組員的培訓，雖然總共培訓的次數很少，但透過培訓的這種形式，讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多，雖然這個覺悟沒有準確的標準。但和去年相比較較起來今年無非是升華，大步提升的一年，天壤之別的一年。也可能我身在這個群眾無法感覺到它的進步，但每次寫工作報告，每次和新員工提起去年時。我心里都自豪萬分，我見證并參與了我們團隊的進步，我找到了我的職責感和歸屬感，并把每一天的工作當成我的事業(yè)在在奮斗著。如果讓我細說我今年具體做了什么，那我就用一句話代替，我每一天的工作都傾注了我的熱情和心血，我每時每刻都在琢磨怎樣樣提升質量和效率！如果把工作定義為兩個字，我會說“事業(yè)”。
當然我以上所陳述的資料，不是為了嘩眾取寵，不是為了表現(xiàn)我自我的境界多么高尚。我只是期望我的述職報告能讓公司領導認識到我，明確我明年的努力方向，生活你給予它什么，它也會回報你什么。工作亦也是。
明年我會把工作主要放在思想文化建設上，我自我會提高自我對工作技能和工作態(tài)度的學習，透過培訓、交流等主題組織組員進行開會。倡導自我組員主動用心的端正工作態(tài)度。那里不足就補那，并共同探討我們團隊存在的缺點，響應xx高速發(fā)展的制度。公司在進步的同時，我們的團隊也要趕上xx工會騰飛的步伐。
以上所提到的種種，或許有些做作，但確實是我對xx工會的真實情感，寫的語句或許不夠通順，但確實是我對態(tài)度的見解。這份報告是我事業(yè)起點的一個寫照，它沒有激情澎湃華麗的詞語，但它是我對期望埋下的一顆種子，它在xx工會扎根發(fā)芽，它在xx工會枝繁葉茂！在這新的一年預祝xx發(fā)展壯大，成為中國繩鋸制造業(yè)第一品牌！祝xx工會的兄弟姐妹身體健康、事事順心！
車間分配實施方案篇五
一、被考核人員范圍及標準。
1.被考核人員為：采掘技術員、通防技術員、機電技術員等。2.考核標準：以被考核人員各自與煤礦人力資源部談定的工資作為基礎，結合本考核辦法中考核細則內容進行考核。
二、考核方法。
1.采掘技術員：技術資料（70%）+現(xiàn)場管理（20%）+其他（10%）。2.通防技術員：技術資料（70%）+現(xiàn)場管理（20%）+其他（10%）。3.機電技術員：技術資料（70%）+現(xiàn)場管理（20%）+其他（10%）。4.地測防治水技術員（地質副總兼任）：技術資料（70%）+現(xiàn)場管理（20%）+其他（10%）。
三、考核工資組成。
1.考核工資=技術資料工資（目標工資的70%）+現(xiàn)場管理工資（目標工資的20%）+其他工資（目標工資的10%）。
2.技術資料工資：從目標工資中提取70%作為技術資料工資，按月兌現(xiàn)。
3.現(xiàn)場管理工資：從目標工資中提取20%作為現(xiàn)場管理工資，按月兌現(xiàn)。
4.其他工資：從目標工資中提取20%作為其他工資，按月兌現(xiàn)。
四、考核范圍。
1.技術資料（70分）：工程設計（規(guī)劃）、規(guī)程措施編制、圖紙資料、質量標準化資料收集存檔、軟件資料隱患整改等涉及室內軟件部分。
3.其他（10分）：勞動紀律、工作作風、領導安排的其他任務完成情況。
五、獎懲。
（一）采掘技術員。
1.未按時完成采掘方面工程設計（規(guī)劃）而影響生產的扣10分/工程，設計（含鉆孔設計）不符合現(xiàn)場的扣1分/項。
2.未按時完成規(guī)程措施編制影響生產的扣8分/項，未完成規(guī)程措施編制但沒有造成生產影響的扣1分；編制規(guī)程措施不規(guī)范的扣0.1分/處，修訂不及時的處罰1分/次.項，貫徹學習不到位的處罰1分/次.項。
3.圖紙?zhí)顖D不及時的扣1分/項，填圖錯誤的扣0.1分/處，采掘資料收集存檔不規(guī)范的全月扣1分；采掘子系統(tǒng)（作業(yè)規(guī)程、圖紙資料）信息錄入工作不及時的扣1分/次.項。
4.采掘質量標準化資料收集存檔不及時導致達不到二級質量標準化的扣10分，采掘質量標準化資料收集存檔不及時但能達二級質量標準化的扣0.1分/項。
5.室內資料隱患整改不及時的扣1分/處，二次出現(xiàn)同一問題未整改的扣2分，依次類推。6.鉆孔盯守不履職的扣1分/次，負責盯守的鉆孔小票內容、牌板內容填寫不規(guī)范的扣0.1分/次.項，視頻不到位的扣1分/次，鉆孔成果資料沒有達到“設計、現(xiàn)場、竣工”一體化專檔管理的扣2分/項，造成事故的按其事故責任追究處罰。
7.巷道中腰線標定不及時的扣1分/次（腰線距迎頭不得大于20米，中線必須跟進迎頭），未標定中腰線導致影響工程質量的扣3分/次。
8.施工現(xiàn)場“三圖一表”、前探鉆孔管理牌板等內容與施工現(xiàn)場不符的發(fā)現(xiàn)一次扣1分/處，發(fā)現(xiàn)井下現(xiàn)場“五個基點”管理牌出現(xiàn)誤差的追究相關責任人，并對地測技術員、采掘技術員、通防技術員各扣1分/次.處，負主體責任的專業(yè)扣2分/次.處；出現(xiàn)超掘的扣2分/處.項。
9.每周或每月未按規(guī)定參加安全隱患排查和工程質量驗收工作的扣1分/次。
10.上班遲到、早退或無故不參加會議的扣0.5分，曠工的扣1分（當天無工資）。
11.上班期間作風不正，安排工作不服從管理的扣1分，工作存在觀望、等待、不作為等思想的扣1分。
12.未按時完成領導安排的其他工作，根據造成的影響和損失追究責任，并按其責任追究進行扣處。
13.凡每月考核評分達95分以上的視為優(yōu)秀，并嘉獎1000元，按月兌現(xiàn)。14.連續(xù)3個月達95分以上的季度嘉獎1500元，季度兌現(xiàn)。15.凡每月考核評分均在90-95分之間不獎不罰，低于90分的按上述考核執(zhí)行。
16.分值（元/分）=目標工資（6000元）/（100分），考核計算。
（二）通防技術員。
1.未按時完成“一通三防”方面工程設計（規(guī)劃）而影響生產的扣10分/工程，設計（含鉆孔設計）不符合現(xiàn)場的扣1分/項。
2.未按時完成“一通三防”方面措施編制影響生產的扣8分/項，未按時完成措施編制但沒有造成生產影響的扣1分；編制措施不規(guī)范的扣0.1分/處，修訂不及時的處罰1分/次.項，貫徹學習不到位的處罰1分/次.項（通風系統(tǒng)調整、專項防突措施、石門揭煤、消突評價報告、通風設施設計）。
3.圖紙?zhí)顖D不及時的扣1分/項，填圖錯誤的扣0.1分/處，“一通三防”專業(yè)資料收集存檔不規(guī)范的全月扣1分；采掘子系統(tǒng)（防突專項設計、圖紙資料、基點、班進尺產量錄入）信息錄入工作不及時的扣1分/次.項。
4.“一通三防”質量標準化資料收集存檔不及時導致達不到二級質量標準化的扣10分，“一通三防”質量標準化資料收集存檔不及時但能達二級質量標準化的扣0.1分/項。
5.室內資料隱患整改不及時的扣1分/處，二次出現(xiàn)同一問題未整改的扣2分，依次類推。
6.鉆孔盯守不履職的扣1分/次，負責盯守的鉆孔小票內容、牌板內容填寫不規(guī)范的扣0.1分/次.項，視頻不到位的扣1分/次，鉆孔成果資料沒有達到“設計、現(xiàn)場、竣工”一體化專檔管理的扣2分/項，造成事故的按其事故責任追究處罰。
7.施工現(xiàn)場（局部和區(qū)域）防突基點標定不清晰的扣1分/次，未標定的扣3分/次，超掘一次扣2分/次.項。
8.施工現(xiàn)場（局部和區(qū)域）防突基點管理牌、現(xiàn)場鉆孔施工臺賬、抽放臺賬、單孔管理牌、測風牌板、風機管理牌板等“一通三防專業(yè)”牌板內容與現(xiàn)場不符的發(fā)現(xiàn)一次扣1分/處，發(fā)現(xiàn)井下現(xiàn)場“五個基點”管理牌出現(xiàn)誤差的追究相關責任人，并對地測技術員、采掘技術員、通防技術員各扣1分/次.處，負主體責任的專業(yè)扣2分/次.處。
9.每周或每月未按規(guī)定參加安全隱患排查和工程質量驗收工作的扣1分/次。（一通三防）。
10.上班遲到、早退或無故不參加會議的扣0.5分，曠工的扣1分（當天無工資）。
11.上班期間作風不正，安排工作不服從管理的扣1分，工作存在觀望、等待、不作為等思想的扣1分。
12.未完成領導安排的其他工作，根據造成的影響和損失追究責任，并按其責任追究進行扣處。
13.凡每月考核評分達95分以上的視為優(yōu)秀，并嘉獎1000元，按月兌現(xiàn)。
16.分值（元/分）=目標工資（6000元）/（100分），考核計算。
（三）機電技術員。
1.未按時完成設備操作規(guī)程、小型加工件設計、各種記錄、材料計劃、圖紙資料、“雨季三防”等軟件資料而影響生產的扣10分/項。
2.未按時完成大型設備安裝、搬運等特殊措施編制而影響生產的扣8分/項，未按時完成相關措施編制但沒有造成生產影響的扣1分；編制措施不規(guī)范的扣0.1分/處，修訂不及時的處罰1分/次.項，貫徹學習不到位的處罰1分/次.項。
3.供電、各采掘施工點斷電圖、管路圖等圖紙?zhí)顖D不及時的扣1分/項，填圖錯誤的扣0.1分/處，“機電運輸”專業(yè)資料收集存檔不規(guī)范的全月扣1分；采掘子系統(tǒng)投入設備信息錄入或更新工作不及時的扣1分/次.項。
4.“機電運輸”專業(yè)質量標準化資料收集存檔不及時導致達不到二級質量標準化的扣10分，“機電運輸”質量標準化資料收集存檔不及時但能達二級質量標準化的扣0.1分/項。
5.室內資料隱患整改不及時的扣1分/處，二次出現(xiàn)同一問題未整改的扣2分，依次類推。
6.設備臺賬、設備（管線）完好牌板、主要設備（風機、壓風機、注氮泵、污水處理設備等）運行記錄、電話管理牌等未完善扣2分/項。7.現(xiàn)場供電系統(tǒng)圖、設備管理牌板與現(xiàn)場不符或未懸掛的扣2分/項.處。
8.視屏監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)、監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)出現(xiàn)故障而不及時處理的扣3分/次.處；井下施工鉆孔時必須確保視屏清晰可見，若無視屏或視屏故障未處理的扣2分/次.處。
9.每周或每月未按規(guī)定參加安全隱患排查和工程質量驗收工作的扣1分/次。（機電運輸）。
10.上班遲到、早退或無故不參加會議的扣0.5分，曠工的扣1分（當天無工資）。
11.上班期間作風不正，安排工作不服從管理的扣1分，工作存在觀望、等待、不作為等思想的扣1分。
12.未完成領導安排的其他工作，根據造成的影響和損失追究責任，并按其責任追究進行扣處。
13.凡每月考核評分達95分以上的視為優(yōu)秀，并嘉獎1000元，按月兌現(xiàn)。
16.分值（元/分）=目標工資（7000元）/（100分），考核計算。
（三）地測防治水技術員（地質副總兼任）。
1.未按時完成地測防治水方面工程設計（規(guī)劃）而影響生產的扣10分/工程，設計（含鉆孔設計）不符合現(xiàn)場的扣1分/項。2.未按時完成地測防治水方面措施編制影響生產的扣8分/項，未按時完成措施編制但沒有造成生產影響的扣1分；編制措施不規(guī)范的扣0.1分/處，修訂不及時的處罰1分/次.項，貫徹學習不到位的扣1分/次.項。（雨季三防、過老巷、臨近突出區(qū)、兩巷貫通、防隔水煤柱區(qū)、保安煤柱區(qū)、地質變化帶、水文地質預報、地質說明書），未及時下預報單通知的扣1分/項，未及時下預報單通知相關部門造成安全生產事故的按事故責任追究處理。
3.地質、測量、探放水、物探等圖紙?zhí)顖D不及時的扣1分/項，填圖錯誤的扣0.1分/處，地質防治水專業(yè)資料收集存檔不規(guī)范的全月扣1分；采掘子系統(tǒng)（地質、防治水專業(yè)資料）信息錄入工作不及時的扣1分/次.項。
4.地測防治水專業(yè)質量標準化資料收集存檔不及時導致達不到二級質量標準化的扣10分，地測防治水專業(yè)質量標準化資料收集存檔不及時但能達二級質量標準化的扣0.1分/項。
5.室內資料隱患整改不及時的扣1分/處，二次出現(xiàn)同一問題未整改的扣2分，依次類推。
6.鉆孔盯守不履職的扣1分/次，負責盯守的鉆孔小票內容、牌板內容填寫不規(guī)范的扣0.1分/次.項，視頻不到位的扣1分/次，鉆孔成果資料沒有達到“設計、現(xiàn)場、竣工”一體化專檔管理的扣2分/項，造成事故的按其事故責任追究處罰。
7.施工現(xiàn)場地質、物探、探放水基點標定不清晰的扣1分/次，未標定的扣3分/次，超掘一次扣2分/次.項。8.施工現(xiàn)場地質、物探、探放水基點管理牌、現(xiàn)場鉆孔施工臺賬等牌板內容與現(xiàn)場不符的發(fā)現(xiàn)一次扣1分/處，發(fā)現(xiàn)井下現(xiàn)場“五個基點”管理牌出現(xiàn)誤差的追究相關責任人，并對地測技術員、采掘技術員、通防技術員各扣1分/次.處，負主體責任的專業(yè)扣2分/次.處。
9.每周或每月未按規(guī)定參加安全隱患排查和工程質量驗收工作的扣1分/次。（地測防治水）。
10.上班遲到、早退或無故不參加會議的扣0.5分，曠工的扣1分（當天無工資）。
11.上班期間作風不正，安排工作不服從管理的扣1分，工作存在觀望、等待、不作為等思想的扣1分。
12.未完成領導安排的其他工作（地測防治水外）的根據造成的影響和損失追究責任，并按其責任追究進行扣處。
13.凡每月考核評分達95分以上的視為優(yōu)秀，并嘉獎1000元，按月兌現(xiàn)。
16.分值（元/分）=目標工資（6000元）/（100分），考核計算。本辦法結合蟒源煤礦日常管理制度一并執(zhí)行，解釋權歸蟒源煤礦工資考核領導小組。
一、被考核人員范圍及標準。
被考核人員為：采掘技術員、通防技術員、機電技術員等。
二、技術員考核工資組成。
考核工資=基本工資+安全工資+生產任務工資+工程質量標準化工資。（出勤率不少于26天）。
（2）安全質量工資：300元；（3）噸煤工資：0.12元/噸；
（4）工程質量標準化工資：0.1元/噸；
四、考核范圍。
（一）采掘技術員。
1.未按時完成采掘方面工程設計（規(guī)劃）而影響生產的扣10分/工程，設計（含鉆孔設計）不符合現(xiàn)場的扣1分/項。
2.未按時完成規(guī)程措施編制影響生產的扣8分/項，未完成規(guī)程措施編制但沒有造成生產影響的扣1分；編制規(guī)程措施不規(guī)范的扣0.1分/處，修訂不及時的處罰1分/次.項，貫徹學習不到位的處罰1分/次.項。3.圖紙?zhí)顖D不及時的扣1分/項，填圖錯誤的扣0.1分/處，采掘資料收集存檔不規(guī)范的全月扣1分；采掘子系統(tǒng)（作業(yè)規(guī)程、圖紙資料）信息錄入工作不及時的扣1分/次.項。
4.采掘質量標準化資料收集存檔不及時導致達不到二級質量標準化的扣10分，采掘質量標準化資料收集存檔不及時但能達二級質量標準化的扣0.1分/項。
5.室內資料隱患整改不及時的扣1分/處，二次出現(xiàn)同一問題未整改的扣2分，依次類推。
6.鉆孔盯守不履職的扣1分/次，負責盯守的鉆孔小票內容、牌板內容填寫不規(guī)范的扣0.1分/次.項，視頻不到位的扣1分/次，鉆孔成果資料沒有達到“設計、現(xiàn)場、竣工”一體化專檔管理的扣2分/項，造成事故的按其事故責任追究處罰。
7.巷道中腰線標定不及時的扣1分/次（腰線距迎頭不得大于20米，中線必須跟進迎頭），未標定中腰線導致影響工程質量的扣3分/次。
8.施工現(xiàn)場“三圖一表”、前探鉆孔管理牌板等內容與施工現(xiàn)場不符的發(fā)現(xiàn)一次扣1分/處，發(fā)現(xiàn)井下現(xiàn)場“五個基點”管理牌出現(xiàn)誤差的追究相關責任人，并對地測技術員、采掘技術員、通防技術員各扣1分/次.處，負主體責任的專業(yè)扣2分/次.處；出現(xiàn)超掘的扣2分/處.項。
9.每周或每月未按規(guī)定參加安全隱患排查和工程質量驗收工作的扣1分/次。
10.上班遲到、早退或無故不參加會議的扣0.5分，曠工的扣1分（當天無工資）。
11.上班期間作風不正，安排工作不服從管理的扣1分，工作存在觀望、等待、不作為等思想的扣1分。
12.未按時完成領導安排的其他工作，根據造成的影響和損失追究責任，并按其責任追究進行扣處。
13.凡每月考核評分達80分以上的扣噸煤考核工資的50%，按月兌現(xiàn)。
14.凡每月質量標準化考核達不到二級的扣工程質量工資的10%，按月兌現(xiàn)。
（二）通防技術員。
1.未按時完成“一通三防”方面工程設計（規(guī)劃）而影響生產的扣10分/工程，設計（含鉆孔設計）不符合現(xiàn)場的扣1分/項。
2.未按時完成“一通三防”方面措施編制影響生產的扣8分/項，未按時完成措施編制但沒有造成生產影響的扣1分；編制措施不規(guī)范的扣0.1分/處，修訂不及時的處罰1分/次.項，貫徹學習不到位的處罰1分/次.項（通風系統(tǒng)調整、專項防突措施、石門揭煤、消突評價報告、通風設施設計）。
3.圖紙?zhí)顖D不及時的扣1分/項，填圖錯誤的扣0.1分/處，“一通三防”專業(yè)資料收集存檔不規(guī)范的全月扣1分；采掘子系統(tǒng)（防突專項設計、圖紙資料、基點、班進尺產量錄入）信息錄入工作不及時的扣1分/次.項。
4.“一通三防”質量標準化資料收集存檔不及時導致達不到二級質量標準化的扣10分，“一通三防”質量標準化資料收集存檔不及時但能達二級質量標準化的扣0.1分/項。
5.室內資料隱患整改不及時的扣1分/處，二次出現(xiàn)同一問題未整改的扣2分，依次類推。
6.鉆孔盯守不履職的扣1分/次，負責盯守的鉆孔小票內容、牌板內容填寫不規(guī)范的扣0.1分/次.項，視頻不到位的扣1分/次，鉆孔成果資料沒有達到“設計、現(xiàn)場、竣工”一體化專檔管理的扣2分/項，造成事故的按其事故責任追究處罰。
7.施工現(xiàn)場（局部和區(qū)域）防突基點標定不清晰的扣1分/次，未標定的扣3分/次，超掘一次扣2分/次.項。
8.施工現(xiàn)場（局部和區(qū)域）防突基點管理牌、現(xiàn)場鉆孔施工臺賬、抽放臺賬、單孔管理牌、測風牌板、風機管理牌板等“一通三防專業(yè)”牌板內容與現(xiàn)場不符的發(fā)現(xiàn)一次扣1分/處，發(fā)現(xiàn)井下現(xiàn)場“五個基點”管理牌出現(xiàn)誤差的追究相關責任人，并對地測技術員、采掘技術員、通防技術員各扣1分/次.處，負主體責任的專業(yè)扣2分/次.處。
9.每周或每月未按規(guī)定參加安全隱患排查和工程質量驗收工作的扣1分/次。（一通三防）10.上班遲到、早退或無故不參加會議的扣0.5分，曠工的扣1分（當天無工資）。
11.上班期間作風不正，安排工作不服從管理的扣1分，工作存在觀望、等待、不作為等思想的扣1分。
12.未完成領導安排的其他工作，根據造成的影響和損失追究責任，并按其責任追究進行扣處。
13.凡每月考核評分達80分以上的口噸煤考核工資的50%，按月兌現(xiàn)。
14.凡每月質量標準化考核達不到二級的扣工程質量工資的10%，按月兌現(xiàn)。
（三）機電技術員。
1.未按時完成設備操作規(guī)程、小型加工件設計、各種記錄、材料計劃、圖紙資料、“雨季三防”等軟件資料而影響生產的扣10分/項。
2.未按時完成大型設備安裝、搬運等特殊措施編制而影響生產的扣8分/項，未按時完成相關措施編制但沒有造成生產影響的扣1分；編制措施不規(guī)范的扣0.1分/處，修訂不及時的處罰1分/次.項，貫徹學習不到位的處罰1分/次.項。
3.供電、各采掘施工點斷電圖、管路圖等圖紙?zhí)顖D不及時的扣1分/項，填圖錯誤的扣0.1分/處，“機電運輸”專業(yè)資料收集存檔不規(guī)范的全月扣1分；采掘子系統(tǒng)投入設備信息錄入或更新工作不及時的扣1分/次.項。4.“機電運輸”專業(yè)質量標準化資料收集存檔不及時導致達不到二級質量標準化的扣10分，“機電運輸”質量標準化資料收集存檔不及時但能達二級質量標準化的扣0.1分/項。
5.室內資料隱患整改不及時的扣1分/處，二次出現(xiàn)同一問題未整改的扣2分，依次類推。
6.設備臺賬、設備（管線）完好牌板、主要設備（風機、壓風機、注氮泵、污水處理設備等）運行記錄、電話管理牌等未完善扣2分/項。
7.現(xiàn)場供電系統(tǒng)圖、設備管理牌板與現(xiàn)場不符或未懸掛的扣2分/項.處。
8.視屏監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)、監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)出現(xiàn)故障而不及時處理的扣3分/次.處；井下施工鉆孔時必須確保視屏清晰可見，若無視屏或視屏故障未處理的扣2分/次.處。
9.每周或每月未按規(guī)定參加安全隱患排查和工程質量驗收工作的扣1分/次。（機電運輸）。
10.上班遲到、早退或無故不參加會議的扣0.5分，曠工的扣1分（當天無工資）。
11.上班期間作風不正，安排工作不服從管理的扣1分，工作存在觀望、等待、不作為等思想的扣1分。
12.未完成領導安排的其他工作，根據造成的影響和損失追究責任，并按其責任追究進行扣處。13.凡每月考核評分達80分以上的扣噸煤考核工資50%，按月兌現(xiàn)。
14.凡每月質量標準化考核達不到二級的扣工程質量工資的10%，按月兌現(xiàn)。
（三）地測防治水技術員（地質副總兼任）。
1.未按時完成地測防治水方面工程設計（規(guī)劃）而影響生產的扣10分/工程，設計（含鉆孔設計）不符合現(xiàn)場的扣1分/項。
2.未按時完成地測防治水方面措施編制影響生產的扣8分/項，未按時完成措施編制但沒有造成生產影響的扣1分；編制措施不規(guī)范的扣0.1分/處，修訂不及時的處罰1分/次.項，貫徹學習不到位的扣1分/次.項。（雨季三防、過老巷、臨近突出區(qū)、兩巷貫通、防隔水煤柱區(qū)、保安煤柱區(qū)、地質變化帶、水文地質預報、地質說明書），未及時下預報單通知的扣1分/項，未及時下預報單通知相關部門造成安全生產事故的按事故責任追究處理。
3.地質、測量、探放水、物探等圖紙?zhí)顖D不及時的扣1分/項，填圖錯誤的扣0.1分/處，地質防治水專業(yè)資料收集存檔不規(guī)范的全月扣1分；采掘子系統(tǒng)（地質、防治水專業(yè)資料）信息錄入工作不及時的扣1分/次.項。
4.地測防治水專業(yè)質量標準化資料收集存檔不及時導致達不到二級質量標準化的扣10分，地測防治水專業(yè)質量標準化資料收集存檔不及時但能達二級質量標準化的扣0.1分/項。
5.室內資料隱患整改不及時的扣1分/處，二次出現(xiàn)同一問題未整改的扣2分，依次類推。
6.鉆孔盯守不履職的扣1分/次，負責盯守的鉆孔小票內容、牌板內容填寫不規(guī)范的扣0.1分/次.項，視頻不到位的扣1分/次，鉆孔成果資料沒有達到“設計、現(xiàn)場、竣工”一體化專檔管理的扣2分/項，造成事故的按其事故責任追究處罰。
7.施工現(xiàn)場地質、物探、探放水基點標定不清晰的扣1分/次，未標定的扣3分/次，超掘一次扣2分/次.項。
8.施工現(xiàn)場地質、物探、探放水基點管理牌、現(xiàn)場鉆孔施工臺賬等牌板內容與現(xiàn)場不符的發(fā)現(xiàn)一次扣1分/處，發(fā)現(xiàn)井下現(xiàn)場“五個基點”管理牌出現(xiàn)誤差的追究相關責任人，并對地測技術員、采掘技術員、通防技術員各扣1分/次.處，負主體責任的專業(yè)扣2分/次.處。
9.每周或每月未按規(guī)定參加安全隱患排查和工程質量驗收工作的扣1分/次。（地測防治水）。
10.上班遲到、早退或無故不參加會議的扣0.5分，曠工的扣1分（當天無工資）。
11.上班期間作風不正，安排工作不服從管理的扣1分，工作存在觀望、等待、不作為等思想的扣1分。12.未完成領導安排的其他工作（地測防治水外）的根據造成的影響和損失追究責任，并按其責任追究進行扣處。
13.凡每月考核評分達80分以上的扣噸煤工資的50%，按月兌現(xiàn)。
14.凡每月質量標準化考核達不到二級的扣工程質量工資的10%，按月兌現(xiàn)。
車間分配實施方案篇六
環(huán)鼎公司印花車間是屬訂單式生產車間，由于客戶對印花產品要求很高，主要體現(xiàn)在訂單交貨期與品質保障兩方面。因此，車間在操作技能上、現(xiàn)場管理上、品質及訂單管理上都有很大的壓力，每一批訂單的產出，若稍有一點不符合標準，就會造成客戶投訴或退貨，不僅會給公司的利益帶來損失，還會對公司的信譽造成一定影響，自去年底以來，環(huán)鼎公司印花車間在全體干部員工的共同努力下，各項管理有了明顯的提升。
那么，他們是如何抓好車間管理工作的呢?三鼎公司定織車間主任王萬峰告訴筆者，11月份王萬峰調至印花車間任主任后，他認為無論是從員工的士氣、勞動紀律、工作技能與態(tài)度上看都距離我們的管理標準有一定的差距，因此，他開始全面深入車間管理，一步一步的整改印花車間，努力提升管理水平，他先后從以下方面對印花車間進行整改：
第一：加強車間勞動紀律管理。
第二：提升6s現(xiàn)場管理.
第三：合理利用資源。
印花車間屬訂單式車間，當有訂單時，車間員工必須全力以赴，24小時開機操作，保證訂單的及時交貨。因此，必須做好人、機、物、料的配置，合理的利用好各項資源。在車間無訂單時，組織干部、員工進行培訓，主要是對員工的操作技能、品質管理、心態(tài)方面、現(xiàn)場管理等各類有利于車間管理的工作進行培訓，提升員工的操作技能、品質意識、歸屬感、降低人員流失等，真正的通過培訓來提升車間管理水平。
第四：合理的利用獎罰、激勵措施。
員工的工作績效與獎勵、激勵有很大的'關系，該車間積極的、合理的運用好公司的各項制度，例如干部晉升管理制度、獎懲制度、賠償制度等各項制度，在內部形成了一個有效的、公平的竟爭空間，通過各項制度的合理利用，來提升員工工作業(yè)績，完成車間總體目標，這不僅使公司受益，同時員工也獲得了相應的報酬，達到了雙贏的效果。
第五：加強印花生產上機和過程的控制，提升品質。
之前印花車間大批量的印錯或印不好等質量問題時有出現(xiàn)，自去年年底開始該車間就針對這問題采取措施。首先從上機檢驗抓起，要求所有底帶的上機必須是經過機長和質檢檢驗合格后方可上機生產;然后開機大貨生產時必須有技師確認合格后方可上機生產;其次是在生產過程中又制定了質量跟蹤卡，要求在一定的時間內機長、質檢、班長必須要對在生產的產品進行對樣檢驗。通過以上幾點措施使產品品質得到了提升。
印花車間經過幾個月來的整改，各方面都有了很大的改善，如廢品率的下降、人員流失的減少、訂單交貨的及時等，如今，印花車間的面貌煥然一新。
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車間分配實施方案篇七
為深入貫徹落實公司十三五文化建設的要求，加強總裝車間文化建設，增強車間員工凝聚力，提升管理和服務水平，爭創(chuàng)四個一流，促進鉆頭制造又好又快發(fā)展，實現(xiàn)制造部打造成公司的‘管理標桿和人才培養(yǎng)基地’。車間黨支部研究決定，下大力氣在全車間范圍內系統(tǒng)開展當一流員工做一流產品的車間文化建設工作。為保證此項工作有效、有序開展，特制定本年度文化建設工作實施方案，作為車間文化建設第一階段的指導性文件。
一、指導思想和工作目標。
以科學發(fā)展觀為指導，以爭創(chuàng)四個一流為核心，根據制造部打造成公司的管理標桿和人才培養(yǎng)基地的方針，結合總裝車間整體發(fā)展需要，把文化建設與各項工作相融合，使文化建設的過程成為提高管理水平，改進產品質量，提高生產效率，凝聚職工隊伍的有效途徑。以文化建設帶動軟實力的整體提升，使總裝車間的文化成為引領車間干部職工的精神旗幟，助推事業(yè)發(fā)展的思想引擎。
二、建設動因。
(一)現(xiàn)實生產運作的需要。
20xx年，鉆頭事業(yè)部全面開展全訂單生產模式的開展，保持十幾年的總裝常規(guī)的生產模式即將打破，隨之帶來的職工群眾生產作息時間的變化、考核的變化、生活規(guī)律的變化。從而引發(fā)群眾工作中帶來的新的矛盾、新問題。受到舊的思維方式，知識能力，所站的角度等因素制約，職工群眾認識全訂單生產模式的深度也不一。這需要通過文化建設來凝聚人心，共同度過現(xiàn)實的矛盾和困難。
(二)適應行業(yè)文化建設發(fā)展的需要。
近年來，公司的文化建設不斷深入推進，總結20xx總裝車間各個班組文化建設可謂是百花齊放。今年，公司兩會，提出的四個一流;公司要求制造部打造成公司的管理標桿和人才培養(yǎng)基地，在這樣的環(huán)境背景下，總裝車間今年提出當一流員工做一流產品，通過科學的發(fā)展，構建鉆頭制造新生產模式，實現(xiàn)對車間生產能力、質量技術服務的保障能力、改善創(chuàng)新能力的大提升。當一流員工做一流產品，充分落實了公司兩會精神和公司文化建設精神，適應公司大發(fā)展形勢。車間決定通過堅定不移地開展好總裝車間文化建設工作，助力江鉆的大發(fā)展。
三、實施步驟。
一、規(guī)范企業(yè)文化的過程中，以班組為文化建設的基本單元，逐步完成養(yǎng)各班組的班組文化，深化落實車間文化建設，通過各班組各種載體和活動，逐步將文化理念融入到日常的管理和行為中去，讓文化建設產生效益。第三階段是提升鞏固階段，根據公司文化與工作實際的融合情況，再進行改進和提升，形成比較完整、鞏固的文化體系和一大批形式多樣，內容豐富的文化成果。
第一階段：文化建設到崗位(2-3月份)。
為確保文化建設工作的順利推進，車間成立文化建設組織機構。車間與2月上旬召開文化建設動員大會，各班組成立文化建設組織，落實人員、明確職責。2月下旬，開展三講三爭到崗位的文化建設活動，三講三爭即，講目標任務，爭創(chuàng)一流業(yè)績，講班組建設，爭筑一流班組，講企業(yè)文化，爭當一流員工。各班組根據自身結合公司兩會精神和公司的企業(yè)文化開展文化建設，進行有針對性的學習，學習的組織要廣泛深入，注重效果，從車間班組長到一線職工都要參與到文化建設中來，加強對文化建設重要性、必要性的理解和認識，為一階段工作的開展奠定基礎。
第二階段：班組文化比爭創(chuàng)(4-11月份)。
以班組為基本單元，車間各班組文化建設小組成員，深入到職工中，廣泛發(fā)動群眾，采取匯報、座談、討論等的方式，征集職工意見，最終通過班子會的形式，匯總各班組的文化建設理念。每個班組的文化建設要有一種文化、一套方案、一個制度、一位責任人。各班組按照以上四個一的文化建設方式開展工作，車間將針對各班組落實文化建設的情況每月考核，形成比、爭、創(chuàng)的良性格局。
第三階段：鞏固提升抓實效(12月份)。
年底各班組根據自身開展的文化建設，開展成果展，車間提供展示的平臺。車間針對對開展優(yōu)秀的班組給與激勵，好的做法形成經驗或制度給與推廣。最終在總裝車間實現(xiàn)內容豐富，扎實有效的文化建設成果。
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車間分配實施方案篇八
關鍵字：5s管理，現(xiàn)場管理，車間管理。
5s是現(xiàn)代企業(yè)都需要的最基本的也是很科學的管理方法，它能夠從根本上幫助企業(yè)改變混亂的工作現(xiàn)場，培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)，讓員工對工作充滿熱情，營造一種持續(xù)改善的強勢氛圍。實施5s管理必須要遵循其原則，按照計劃和步驟來實施：
1．工廠最高管理者對5s的認識和信心。
5s是一把手項目。5s的實施在開始階段總是自上而下推行，最高管理層對5s沒有深度的認識和堅定信仰和承諾，5s很容易變成一場表演。最高管理者對5s的高度重視和堅強決心要通過大會、內部報刊等方式確保員工知曉，但最重要的是，他們在這個過程中要親力親為。
2．舉行工廠管理層5s研討會。
確保管理層統(tǒng)一認識并建立初步的5s意識，這是接下來要解決的問題，而管理層研討會是非常有效的一種方式。5s的歷史和發(fā)展，5s的作用和收益，5s的推行流程和成功要素，5s的步驟重點和疑難，5s的推動工具箱等等，都需要通過研討會傳達并形成共識。當然，5s的現(xiàn)場實踐和工具的模擬運用也是研討會不可或缺的內容。
3．建立5s推進組織，確認5s推進方針和目標。
實施5s要有正式的組織來領導，通常的做法是成立推進委員會并建立定期活動機制，由工廠最高管理者親自掛帥，由工廠主要經理擔任委員。各個層級都要建立類似的機構，從上至下逐步擴大，從而建立從最高管理層到一線員工的推行組織。工廠需要任命自己的5s推進員。5s的推進方針和目標，必須由工廠推進委員會確認并發(fā)布。
工廠何時開始啟動5s示范線的培訓和活動？又何時開始全面的5s推廣？何時進行分階段的審計？何時出臺激勵措施？這些問題都需要在此計劃中予以明確并向所有員工公布。
5．5s的宣傳和培訓教育。
通過各種宣傳媒介如掛板、宣傳畫和內部報刊等進行宣傳造勢、營造5s氛圍。同時啟動員工5s意識培訓，必要時可組織員工參觀5s示范工廠，以確鑿的事實打動他們。
6．示范區(qū)推進5s。
在大多數情況下，在5s全面推廣前設立示范區(qū)是必要的，工廠可以按職能塊分別選擇示范線。從示范線入手能夠讓工廠在短時間內取得5s的成功，讓經理和員工積累成功開展5s的經驗，培養(yǎng)5s的火種。工廠可委派經理直接負責某條示范線的5s實施工作，并以經理的名字命名示范線，以此來體現(xiàn)工廠管理層的承諾和實踐。
7．工廠全面推廣5s。
示范線取得成功后，可在整個工廠內全面推行5s，除了像在示范階段那樣采用小組活動，全面推進5s還需大量使用“看板管理”、“5個為什么”分析等工具。
8．引入審核，形成制度。
制定檢查表并定期審核，是將5s納入日常管理的有效手段。同時，將審核結果與績效考核有效地結合在一起，可把5s與員工的日常工作緊密地聯(lián)系起來。而不定期地舉辦5s的宣傳文化活動，如5s演講比賽、征文比賽、繪畫比賽等，則可不斷強化員工的5s意識。管理人員在日常管理中也要不斷引導員工認識到5s給工廠和某個人帶來的益處，從而逐步形成自下而上的5s文化。
9．持續(xù)改善，挑戰(zhàn)新目標。
工廠在成功地鞏固5s的成效后，將呈現(xiàn)出整潔、清爽、有序的新面貌。更重要的是，5s的實施過程以及一系列工具的廣泛應用，將為培育全員參與和持續(xù)改善的文化打下良好的基礎。此后，工廠可引入更高級的管理系統(tǒng)如tpm、tps、精準生產等，以不斷地鎖定和消除損失，最終登上卓越制造。
5s管理是所有管理活動的基礎，做5s要得到領導的支持，還需要所有員工的配合，在實施過程中，要及時的汲取教訓，學習別人成功的經驗，讓一切規(guī)范化，所有不良的習慣都必須及時更正。
車間分配實施方案篇九
班組安全文化建設是不斷發(fā)展逐步提高的，搞好車間班組安全建設，是強化員工安全意識、增強員工安全素質的有效載體，是一種潛移默化提高員工安全技術水平的重要形式之一，怎樣搞好班組安全文化建設?筆者就此淺談如下看法。
首先，要有組織保證。企業(yè)領導要高度重視，為班組安全文化建設創(chuàng)造條件;車間領導要大力支持，為班組安全文化建設出謀劃策;安全部門要具體指導，為班組安全文化建設提供幫助。要從組織上為班組安全文化建設順利進行提供可靠保證。
其三，要形成正確的安全理念。班組安全文化建設是通過動員全班人人講，個個想;說身邊的人，寫身邊的事;開展安全評估、安全征文、安全演講，開展危險點排查、事故原因分析、生命價值研討等形式，讓班員認清安全源于警惕、事故處于麻痹，認識到發(fā)生事故對己、對人、對家庭、對企業(yè)、對國家不利的道理，不斷由淺入深形成安全文化理念。
其四，要強化安全文化意識。班長要在實際工作中細心觀察班員的動感激情，注意從動感上尋思、傷感上找源，在引導班組員工吸取教訓、制定防范措施的基礎上，按照短、明、快的要求，形成適應本班組崗位的安全文化格言、警句、詩歌、順口溜，繪制班組安全標志、圖案強化班員的安全意識，牢固構筑班員安全思想防線，實現(xiàn)班組安全目標。
其五，安全文化要強調創(chuàng)新。班組安全文化建設是一個動態(tài)過程，受班員文化結構和素質的制約和影響，并根據科學發(fā)展而發(fā)展、技術進步而進步、工藝變化而變化，只有與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展、豐富內涵才能保持頑強的生命力和完整的個性特征。
車間分配實施方案篇十
根據《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調整績效工資標準的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求，為了充分調動事業(yè)單位干部工作積極性，發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，結合我局實際，經局長辦公會研究，制定本方案。
一、實施范圍。
本局直屬按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的其他事業(yè)單位(不含已參照公務員法管理的事業(yè)單位)的正式在編在崗工作人員。
在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執(zhí)行。
二、分配比例。
事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。獎勵性績效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績效工資總額。結合本系統(tǒng)實際，分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發(fā)放。
(一)檔次劃分辦法。
(二)發(fā)放額度。
根據市人事局、財政局有關文件要求，20xx年度獎勵性績效工資額度為月人均681元，執(zhí)行時間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整為月人均771元(遇市人事局通知有調整月人均基數，按此方案執(zhí)行)。
在核定的獎勵績效工資總額內，對照0.9至1.1的五個檔次，用加權平均法，測算出每個工作人員的月獎勵性績效工資額度后，再按照每月獎勵性績效工資和年度獎勵性績效工資兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發(fā)放。
年度獎勵性績效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放，年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。
五、績效考核。
績效考核分為平時考核和年度考核兩部分。
平時考核重點考核完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況。
年度考核以平時考核為基礎，在每年年末或者翌年年初進行。主要考核全年工作中的總體表現(xiàn)或突出成效等情況。年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。
考核工作請按照漳州市人事局《轉發(fā)省人事廳關于印發(fā)福建省實行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)的通知的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規(guī)定執(zhí)行。
六、兌現(xiàn)辦法。
每月獎勵性績效工資=與個人職務崗位、技術等級相對應的檔次系數×681元×80%。(從20xx年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整為月人均771元)。
當月病、事假、缺勤累計達到或超過11天的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的;因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的;工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。
新聘用在編工作人員從聘用時間起開始執(zhí)行每月獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個月起停發(fā)每月獎勵性績效工資。
以上扣除、停發(fā)、沒有領取的每月獎勵性績效工資全部納入單位年度獎勵性績效工資，用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績效工資。
年度獎勵性績效工資根據個人年度考核情況，合格(含合格)以上的領取與個人職務(崗位、技術等級)相對應的年度獎勵性績效工資〔年度獎勵性績效工資=(與個人職務崗位、技術等級相對應的月獎勵性績效工資額度-每月獎勵性績效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發(fā)年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的，停發(fā)全年獎勵性績效工資。
七、有關要求。
1、本方案未明確相關事宜，按照漳州市人事局、漳州市財政局《關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執(zhí)行。
2、被省、市效能部門檢查到問題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績效工資。
八、執(zhí)行時間。
本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。
車間分配實施方案篇十一
根據《嘉定區(qū)義務教育學校績效工資實施辦法》及市相關文件對事業(yè)單位工作人員分配制度改革的有關規(guī)定，為切實落實義務教育階段學校教師績效工資分配，維護廣大教職工利益，明確內部分配政策，結合本校實際情況，特制定本實施辦法如下：
學校實施績效工資，既吸納了事業(yè)單位人事制度改革的成果，有利于學校的。
發(fā)展，又合理界定了各方權益，有利于調動教師的積極性。因此，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實義務教育法，堅持以人為本，以實施績效工資為契機，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，促進學校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
20xx年1月1日起在本校任教的在編在崗專任教師和職員、職工。
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務教育學校在編在冊正式工作人員，從20xx年1月1日起實施績效工資。
學校要完善內部考核制度，根據不同崗位的不同特點，實行分類考核，把績效考核結果作為績效工資分配的主要依據。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的'分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?，不勞不得，多勞多得，?yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，做到公開、公平、公正、科學合理。
根據學校實有人數、人員結構、崗位設置、辦學規(guī)模和辦學水平等因素，績效工資總量和水平每年由區(qū)人力資源保障局、區(qū)財政局、區(qū)教育局核定。
基礎性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，占績效工資總量的70%?；A性部分又分崗位津貼、工作量（課時）津貼兩個項目。
（一）崗位津貼：
主要體現(xiàn)教職工工作年限和崗位職責，全市統(tǒng)一標準，教職工依據所聘崗位和工作年限，執(zhí)行相應的崗位津貼，并按月發(fā)放。
（二）工作量（課時）津貼：
主要體現(xiàn)教職工的工作強度、責任和數量。學校教職工工作量津貼基數等于學校績效工資總量的30%除以全校教職工工作量系數的總和，工作量（課時）津貼按月發(fā)放。
注：五個班的年級組長系數為0.25，四個班的年級組長系數為0.22，三個班的年級組長系數為0.2。
專任教師工作量根據上海市教育委員會《關于調整本市中小學教師周任課時數標準（試行）的通知》（滬教委人199540號）的規(guī)定計算。
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，在考核的基礎上，由學校確定分配方式和辦法。因此，根據《嘉定區(qū)教育局關于做好本區(qū)義務教育學校教師績效考核辦法的通知》，加強績效考核，學校根據以往教育教學工作的實際需要，設立以下項目：
1、基礎獎：
即節(jié)日費，共5000元。教職工根據在職狀況，元旦、春節(jié)、五一、教師節(jié)、國慶節(jié)每節(jié)各發(fā)1000元。
2、學期考核獎金：
每年1月、7月發(fā)放?？己朔謨?yōu)秀（占20%）、合格、不合格三檔，考核不合格者不得獎。
3、年度考核獎金：
4、超工作量（課時）補貼：
1）超課時補貼。
教職工根據《教師課時津貼發(fā)放意見》按標準每月結清發(fā)放。各部門條線應嚴格控制超工作量（課時）數量，嚴格執(zhí)行逐級審批制度。課時不足將予以扣發(fā)。
2）代課補貼。
自修課看課每節(jié)10元，臨時代課每節(jié)20元，一個月以上代課每節(jié)30元。
對于兼任多項工作的教職工，給予每月或一次性補貼，嚴格執(zhí)行逐級審批制度，并由教職工績效工資考核分配工作領導小組討論審定。
4）訓練隊補貼。
對于帶隊訓練的教師，給予每月補貼。
5）化學實驗員、化學教師營養(yǎng)費。
6）帶教青年教師補貼。
7）體育教師陽光費。
5、骨干教師獎勵：
區(qū)級骨干教師由區(qū)統(tǒng)一考核，學校另行支出經費，不納入績效工資的經費額度。鎮(zhèn)、校兩級優(yōu)秀教師由學校進行考核，考核設一、二、三等獎，鎮(zhèn)級骨干教師經費由鎮(zhèn)教委另行下?lián)芙涃M發(fā)放。校級骨干教師獎項設置比例各占25%、50%、25%，經考核后每年12月發(fā)放。
6、教育教學成果獎：
教職工根據《懷少學校教師工作獎勵方案》按標準逐項每年年底結算發(fā)放一次。
7、教師輔導學生競賽獎：
教職工根據《懷少學校學生競賽指導教師獎勵費發(fā)放辦法》按標準在每年教師節(jié)前后發(fā)放。
8、優(yōu)秀組室獎。
1）優(yōu)秀教研組獎。
根據《懷少學校教研組考核辦法》由分管教學校長會同教導處負責考核，評出優(yōu)秀教研組，每年7月給予獎勵。
2）文明組室獎。
由學校工會對各工會小組進行過程評價，評出文明組室，每年12月給予獎勵。
9、崗位考核獎：
班主任、年級組長考核獎：根據《懷少學校班主任考核辦法》由分管德育校長會同政教處負責考核。評出班主任工作金、銀、銅獎，獎項設置比例各占25%、50%、25%。年級組長考核依據所在年級班主任考核平均分計算設金、銀、銅獎，各獎項設置比例各占三分之一左右。按考核結果每年7月發(fā)放。
車間分配實施方案篇十二
以黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實國務院辦公廳（國辦發(fā)【20xx】133號）、教育部（國教人發(fā)【20xz】15號）、黑龍江省教育廳（黑教人發(fā)【20xx】99號）、齊齊哈爾市教育局（齊教人發(fā)【20xx】6號）文件精神，結合試點學校的經驗和做法，全面啟動義務教育階段學校教師績效工資分配，從而調動廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)積極性。
1、"政策導向，激勵為主"原則。用正確的政策輿論為導向，堅持激勵為主、處罰為輔，引導教職工把主要精力用到教書育人、管理育人和服務育人上。
2、"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬"原則。充分向班主任、一線骨干教師和超工作量的教師傾斜，以責任心、工作業(yè)績和實際貢獻為主要依據，切實體現(xiàn)"多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬"的分配原則。
3、"相對統(tǒng)一，學校自主"原則。為有效推進績效工資的分配與發(fā)放，必須全區(qū)一致，相對統(tǒng)一。同時，各校要根據自身情況，充分發(fā)揮學校辦學的自主性和積極性，制定學校科學合理的績效工資分配方案。
4、"科學定崗，公平公正"原則。教師績效工資首先應建立在科學定崗、競聘定員的基礎上，堅持能者優(yōu)先、效能優(yōu)先和公平公正的原則。要按照有關規(guī)定科學設置各種崗位，采用公開、公平、公正的競聘上崗模式合理安排各類教學人員和教輔人員，有效開發(fā)和利用學校人力資源，切實提高學校辦學效益。
實施對象是在編在崗的中小學教職工。
以下情況不參與績效工資考核：
（1）學校派出的支教教師、借調及留守人員。
（2）長期病休的人員（兩個月以上）。參照黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關于對機關、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關規(guī)定》執(zhí)行。
（3）長期無故離崗停發(fā)工資、報請相關部門審批、終止其勞動關系人員。
（4）有違法違紀行為受到有關部門處理的人員。
津補貼：在校期間的津補貼用于每月的班主任崗位津貼、任課教師崗位津貼和校長崗位津貼的發(fā)放；寒、暑假期的津補貼，學校統(tǒng)籌管理使用，作為骨干教師崗位津貼、超課時補貼、學期內教育教學等方面的獎勵資金。
一次性獎勵資金：按照年末綜合考核結果發(fā)放，考核結果分四檔，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每檔之間要相差200元，不合格者不發(fā)放。對于考核優(yōu)秀的校長和教師（工作者），由政府另行發(fā)放獎勵資金。
教師考核結果作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據，并作為教師實施績效工資分配的主要依據。
（一）工資考核與發(fā)放。
教師沒有出滿勤、不滿工作量等情況，要從固定工資中扣除。
(固定工資=實領工資-20xx年規(guī)范的津補貼增資額)。
1、考勤：主要考核教職工出勤情況?？己艘罁閷W校（單位）考勤記載?；椤?、產、休等假期按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。參照依據黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關于對機關、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關規(guī)定》、《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國公務員法》執(zhí)行。
（1）缺勤考核：病假、事假、曠工。按照學校（單位）的考勤制度執(zhí)行。病假每天扣同級別日工資的30%，事假每天扣同級別日工資的50%，曠工每天扣同級別日工資的100%。
（2）在崗考核：主要考核是否按時進課堂、臨時外出、無故缺課或調課、課內發(fā)生事故等，以校為單位，結合實際適當扣除工資。
2、工作量：要結合各校實際，科學搭配教職工的.工作量，盡量做到均衡、合理。
（2）兼職標準：兼職崗位有班主任、教研組長、學年組長、干事、實驗員、檔案員、現(xiàn)代信息管理員等。
中層以上領導要求必須兼課，周課時標準為：學校副職2-4節(jié)；中層領導4-6節(jié)。
按崗位核算周課時標準：干事6-8節(jié)；圖書管理員8--10節(jié)；實驗員8-10節(jié)；校醫(yī)8-10節(jié)；檔案員6-8節(jié)；各專業(yè)教室2-4節(jié)；學年組長、教研組長、備課組長2課時。各校要根據實際情況參考執(zhí)行。
（二）津補貼考核與發(fā)放。
月發(fā)放部分：能夠完成崗位工作職責，考核合格者，每月按下列崗位發(fā)放津貼（在滿工作基礎上）。正校級領導月崗位津貼160-180元，副校級領導月崗位津貼140-160元，班主任月崗位津貼66-86元（186-216元），中層領導月崗位津貼120-140元（或30元其他崗位津貼），主線學科月崗位津貼120-130元（中學指中考學科、小學指數、語、外學科），其他人員月崗位津貼100-110元，學校派出的支教教師、借調和留守人員崗位津貼100元（各校可按此標準參考執(zhí)行），工人崗位津貼和值周教師等崗位月補貼由學校自定。
學期發(fā)放部分：寒、暑假津補貼由學校統(tǒng)籌管理使用（在滿工作量的基礎上），用于骨干教師的崗位津貼、超課時補貼、教職工的政績和業(yè)績考核獎勵資金。骨干教師考核成績低于60分的，取消崗位津貼。各級骨干教師每學期津貼標準為：校級50元、區(qū)級100元、市級150元、省級200元。對出滿勤者，區(qū)政府每學期補助午餐費100元，每缺勤一天扣除一元。根據學校規(guī)模和實績，區(qū)政府還將給予補助。
（三）一次性獎金考核與發(fā)放。
年終一次性獎金要根據教職工年度綜合考核分檔發(fā)放，各校要結合《龍沙區(qū)義務教育學校績效工資考核辦法》和本校實際，制定本校的績效工資考核細則，考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔；校長獎勵工資由區(qū)教育局考核分檔發(fā)放。
學?？冃ЧべY分配與發(fā)放標準由學校負責認真核算，經學校職代會通過后，報區(qū)教育局財審科和人事科審核、備案，以工資折的方式發(fā)放到個人。
1、年度考核被評為不稱職者，下年度只發(fā)放基本工資。
2、學校競崗落聘人員，由區(qū)教育局統(tǒng)一重新分配，不服從分配的教師停發(fā)工資。
組長：張大偉區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長。
副組長：劉亞娜區(qū)政府副區(qū)長。
成員：陸忠華區(qū)紀委副書記、區(qū)監(jiān)察局局長。
谷金柱區(qū)政府黨組成員、財政局局長。
崔曉敏區(qū)人事局局長。
崔凱區(qū)教育局黨委書記。
王崇麗區(qū)教育局局長。
績效工資實施工作領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教育局，辦公室主任：王崇麗（兼）。
（二）各學校也要成立績效工資分配與發(fā)放工作領導小組，領導小組組長由校長擔任，成員應由副校長、工會主席、人事干事、財務人員及教職工代表組成，全面負責學?？冃ЧべY分配與發(fā)放工作的領導、管理和實施。
1、高度重視，達成共識。各中小學校要高度重視教職工績效工資的分配與發(fā)放工作，認真學習和貫徹國家、省、市相關文件的精神，廣泛宣傳有關政策法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、精心組織，穩(wěn)步推進。各校教職工績效工資分配與發(fā)放方案必須廣泛征求意見的前提下，反復討論，不斷完善，并且必須經過學校職代會審議通過，報區(qū)教育局審批后方可實施。全區(qū)義務教育學校于20xx年3月份開始實施績效工資。
3、落實責任，嚴肅紀律。在學?？冃ЧべY實施過程中，要實行校長責任制，各考核環(huán)節(jié)要層層落實責任制，責任落實到人。學校要嚴肅績效工資分配與發(fā)放工作紀律，績效工資執(zhí)行后，一律不準擅自增設津貼和獎金項目；要制定詳實的落實方案，確?？冃ЧべY的分配與發(fā)放工作萬無一失。
車間分配實施方案篇十三
根據《什邡市人民政府安全生產委員會辦公室關于貫徹落實“三個務必”工作要求的實施方案》（什安辦發(fā)〔20xx〕5號）文件精神，為深入貫徹落實“三個務必”（即：務必把安全生產工作要求落實到操作層面、務必把安全生產監(jiān)管工作落實到一線管理者層面、務必把安全生產規(guī)章制定落實到最基層工作層面）的工作要求，努力推動全局安全生產工作再上臺階，經局黨委研究，提出如下實施方案：
各科室、站、所、中心要深刻領會20xx年1月14日全省安全生產電視電話會議精神，準確把握“三個務必”內容實質，提高對安全生產工作重要性的認識，把思想和工作統(tǒng)一到會議精神上來，切實增強緊迫感和責任感，扎實抓好學習宣傳貫徹工作。一是要充分利用局網絡、櫥窗、信息等平臺，通過發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅等行之有效的方式，將“三個務必”工作要求傳達到每位干部職工，確保知曉率達100%。二是局安全領導小組要認真組織學習，切實將“三個務必”工作要求融入到日常監(jiān)管工作中，確保每位干部職工應知盡知，切實落實“三個務必”工作要求。
（一）加強領導，制定方案。
為切實加強貫徹落實“三個務必”工作要求的領導，經局黨委研究決定成立“三個務必”工作領導小組（詳見附件），負責組織、協(xié)調、監(jiān)督“三個務必”工作要求的貫徹落實。
（二）完善制度，強化考核。
領導小組要建立健全責任追究制度和激勵約束機制，把貫徹落實“三個務必”工作納入安全生產目標管理責任制考核內容，進行目標績效考核，將考核結果作為獎懲和責任追究的依據，以考核獎勵機制推動安全生產工作落實。
（三）有機結合，統(tǒng)籌規(guī)劃。
一是理論與實踐相結合。各科室、站、所、中心要把貫徹落實“三個務必”與實際工作結合起來，尤其要與20xx年安全生產重點工作相結合。二是總結與規(guī)劃相結合。在“三個務必”具體指導下，認真總結分析20xx年安全生產工作，科學規(guī)劃20xx年安全生產工作，進一步增強安全生產工作主動性和前瞻性。
（一）建立健全安全生產監(jiān)管制度。
各下屬事業(yè)單位要把貫徹落實“三個務必”工作作為當前和今后安全生產工作的重要任務，納入年初工作計劃，采取有效措施，細化與“三個務必”相配套的各項制度、政策和措施，修訂完善本行業(yè)安全生產目標、任務和措施，進一步強化安全生產目標管理責任制，全力解決影響和制約安全生產工作的深層次問題，從根本上提高安全生產保障能力。
（二）進一步強化安全監(jiān)管責任制。
局下屬事業(yè)單位要建立健全安全生產責任制，切實履行職責。局安全工作領導小組要進一步建立健全安全生產監(jiān)督管理體制機制。由局黨政一把手要“親自抓、負總責”，實行“一崗雙責”，堅持每個月深入到下屬事業(yè)單位和各敬老院開展一次抽查，每季度進行一次大排查。按照“誰檢查、誰負責”原則，進一步明確檢查人員隱患排查責任，建立健全檢查人員問責機制。
（一）調查研究，細化任務階段（20xx年1月中旬—20xx年2月上旬）。認真研究，結合本轄區(qū)、本行業(yè)（領域）安全監(jiān)管工作實際，制定本單位貫徹落實“三個務必”工作要求的實施方案，明確具體工作目標任務。
（二）組織實施，全面推進階段（20xx年2月下旬—20xx年10月）。按照本單位貫徹落實“三個務必”實施方案工作任務、目標，采取切實有效的措施，全力推進“三個務必”各項要求的落實。
（三）督促檢查，總結提高階段（20xx年11月—20xx年12月）。認真總結“三個務必”貫徹落實情況，重點總結采取的主要措施、取得的成效和意見建議，形成書面材料，報主管部門。
車間分配實施方案篇十四
為推進學校教師績效工資制度順利實施，深化學校內部收入分配制度，促進學校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，根據上級關于非義務教育學校教師績效考核指導意見文件精神，結合學校目前的實際情況，特制定本考核實施方案。
一、指導思想。
以教師績效工資實施為契機，探索建立符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、操作規(guī)范的教職工收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，進一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，進一步推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實施對象。
學?？冃ЧべY發(fā)放對象：學校在編、在崗的教職工。離退休人員的績效工資發(fā)放按上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放根據實際情況確定。
1、堅持“按勞分配、多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬、兼顧公平”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據；堅持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜的原則。
2、堅持公開、公平、公正的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，程序規(guī)范。
3、堅持“科學合理、和諧平穩(wěn)”的原則。獎勵性績效工資考核分配方案科學和諧，體現(xiàn)梯度級別。根據上級有關績效工資發(fā)放指導性方案，為進一步推進分配制度改革，充分調動教職工的工作積極性，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，逐步形成內部激勵機制，增強辦學活力，提高辦學質量，構建和諧校園，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。結合我校實際，特制訂本實施辦法。
學校成立績效工資分配領教師代表組成。考核組負責制定本?？冃Э己宿k法并組織實施，確導小組，校長為考核組組長，組員由學校行政（黨、政、工）代表和教師代表。（名單另附）。
獎勵性績效工資根據條例考核后，根據上級的統(tǒng)一部署，公開、透明發(fā)放。
1、每位教職工在出滿勤、保質保量完成學校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數的90%。
3、考核項目，能按月的先按月考核，不能的按學期考核。
履行有關法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成教育行政主管部門和學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績。專任教師績效考核具體包括師德、勞動紀律、教育教學成果（含工作表現(xiàn)、教學效果、教研效果）和教育教學能力（含教育教學能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。管理人員和教輔人員績效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務意識、工作效果等，重點考核其為安全穩(wěn)定工作，教育教學服務、為師生服務情況，包括履行崗位職責、服務態(tài)度、服務質量、服務技能水平及服務育人情況等。具體考核辦法由學校根據崗位目標按程序確定。
1、《考核細則》主要體現(xiàn)對教職工的德、能、勤、績等方面的綜合考核，采取定性評價與定量分析相結合，按照師德、教學、特色工作等內容進行考核。重點突出教育教學成果?？己私搪毠さ墓ぷ魅蝿胀瓿汕闆r和工作的實際效果，體現(xiàn)對教師在教育教學中取得成績的激勵和引導。
2、對事先未能考慮到但根據學校工作需要，確有必要予以獎勵的。具體由校行政委員會會議集體討論決定。
八、有關規(guī)定。
1、遲到、早退6次按曠工1天計算，請假10天（曠工5天，按工作日計算）扣獎勵績效30%，請假20天請假曠工10天扣獎勵績效50%，請假30天（曠工15天）扣獎勵績效80%，請假40天（曠工20天）扣全部獎勵績效。
2、經單位同意，全學期請假。
3、不參加考核。
4、考核確定為不合格的依照分數按比例發(fā)放獎勵績效。
4、因違紀或其它有關規(guī)定停發(fā)工資的。如嚴重違反師德被查處的或因失職。
等其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任的等不發(fā)放獎勵績效。
九、監(jiān)督實施與組織紀律。
1、根據教育局關于義務教育階段學校績效工資實施辦法指導意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎上，擬出本校的實施方案。
2、本實施方案提交學校教代會討論，表決通過后并報教育局審核備案。
3、本方案經學校教代會通過后，根據上級部署實行。學校制定的原管理制度中涉及獎金分配內容的部分自行取消，保留管理考核要求；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準。
4、學校獎勵性績效工資考核領導小組負責全校獎勵性績效工資考核發(fā)放實施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關質詢和投訴，考核量化成績經校考核領導小組核算審核后，在全校公示。學期匯總后公示3天，教師無異議后按有關程序上報發(fā)放。
5、學?？冃ЧべY考核分配領導小組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責任感、實事求是的態(tài)度，認真開展好各項考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|量。
十、其它說明。
1、其它未盡事宜及特殊情況，由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組集體研究決定。
2、本方案隨著學校的發(fā)展和人員變化等因素，學校獎勵性績效工資考核分配領導小組依據實際情況對本方案提出適當的修改補充意見，并召開教工大會討論，須80%以上的教師同意后方可修改。
3、本方案由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組負責解釋。
臨河區(qū)教師進修學校。
2014年4月。
車間分配實施方案篇十五
為了充分調動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵的內部分配機制。根據《龍山縣教育局關于20xx年全縣義務教育學校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見(試行)》文件精神，結合我校實際，特制定本分配方案。
根據上級指示精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，學校再安排適量的經費(以上級有關規(guī)定為準)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配機制，調動廣大教職工工作積極性。
1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則?？茖W安排學校內部各類人員績效工資的分配關系，確保學校內部和諧穩(wěn)定。
3、“公開、公平、公正”的原則?？己朔峙溥^程全公開，切實做到公平公正。
組長：徐德順。
副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?/p>
成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。
本校在編且在職、在崗的教職工。
績效工資由月績效工資，專項津貼和期末質量獎三部分構成。
1、上級按我校在編在崗教職工人數核發(fā)的獎勵性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放。
2、學校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用于期末質量獎及工會活動的開支。其中期末質量獎每人每期安排450元，教師節(jié)工會活動每人安排100元，春節(jié)前工會活動每人安排200元。
3、學校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學校管理層干部津貼等。
1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
2、專項津貼按月考核、按月發(fā)放。
3、期末質量獎按學?！豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕?，在學期末發(fā)放。
教導處、教科室。
1、資金：學校在編在崗教職工績效工資總額的30%。
2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
3、月績效工資組成：月結構工資由出勤獎勵，課時獎勵，現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成，其中出勤部分占30%，課時部分占60%，現(xiàn)實表現(xiàn)占10%。
4、發(fā)放辦法：表格略。
車間分配實施方案篇十六
堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。
(一)考核對象為全校教職工。
(二)新參加工作的教職工在我校工作超過半年的，參加年度考核，評定等次;未超過半年的，年度考核時只寫評語，不定等次。
(三)調到我校工作不足半年的，由原單位提供有關情況，現(xiàn)工作單位結合在本單位工作情況予以確認考核等次。
(四)校內調動人員，由原單位提供情況，現(xiàn)工作單位結合在本單位工作情況予以確認考核等次。
(五)本年度因病、事假等原因，工作時間不滿6個月者不參加考核;因私出境人員出境期間在考核中按事假處理;被立案審查尚未結案的，暫不參加本年度考核，立案審查后如無問題，是否參加考核和確定等次，由考核主管單位確定。不考核(如待退休、長病假、出國等)的也須單位填寫表格，并將不考核原因在備注中寫明。
(一)內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。
1、德：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn);。
3、勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律的情況;。
4、績：主要考核履行職務職責情況，包括教書育人、管理育人、服務育人的情況，完成工作任務的數量、質量和效率，取得成果的水平以及社會、經濟效益。
(二)考核標準以崗位職責及年度工作任務為基本依據，各單位根據實際情況自行制定相應的具體標準。
(三)考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。
(四)各等次基本標準。
1、優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項規(guī)章制度。在教書育人、管理育人、服務育人、為人師表方面表現(xiàn)突出。精通業(yè)務，工作勤奮，銳意進取，有創(chuàng)新精神，超額完成所承擔的各項工作任務，成績顯著。
2、合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度。在教書育人、管理育人、服務育人、為人師表方面表現(xiàn)良好。熟悉業(yè)務，工作積極，能夠較好地完成工作任務。
3、基本合格：思想政策素質和業(yè)務素質一般，基本完成本職工作，但工作作風方面存在明顯不足，工作積極性主動性不夠，完成工作的質量和效率不高，或在工作中有某些失誤。
4、不合格：違反校紀校規(guī)，政治、業(yè)務素質較低，難以適應工作要求，或工作責任心不強，不能夠完成規(guī)定的工作任務，或在工作中造成嚴重失誤，或本學年內受過行政記過或黨內嚴重警告及以上處分者。
(五)優(yōu)秀等次的人數應控制在本單位參加年度考核總人數百分之十以內。
(一)教職工考核采取領導與群眾相結合、平時與定期相結合、定性與定量相結合的方法。
(二)考核分為平時考核和年度考核。平時考核隨時進行，由被考核人根據工作任務定期記實，主管領導定期核查。年度考核以平時考核為基礎，每年進行一次。
(一)被考核教職工對照考核內容和考核標準對年度工作任務完成情況進行總結、述職、填寫《年度考核登記表》。
(二)主考人根據被考核人完成工作任務情況，結合平時考核和個人總結及在聽取群眾意見的.基礎上寫出評語，提出考核等次意見(主考人由各系、各單位考核小組確定)。
(三)各單位考核小組在聽取教學對象、管理對象、服務對象的意見基礎上確定考核等次，并將考核結果通知本人。
(四)教職工對考核結果有異議的，可在接到考核結果通知之日起十日內向所在單位考核小組書面申請復核。考核小組在十日內提出復核意見，并以書面形式通知其本人;對復核意見不服者，可向上級考核領導小組提出申訴，考核領導小組十日內提出審核意見。
(五)年度考核工作結束后，各單位考核領導小組將《年度考核登記表》和《考核結果匯總表》于次年一月上旬報人事處，《年度考核登記表》存入本人的檔案。
(一)教職工年度考核結果為合格及以上等次的，每年增加一級薪級工資。
(二)教職工年度考核被確定為基本合格等次的，考核單位應對其提出誡勉，并限期改正。如第一次考核被確定為基本合格等次的，第二年擬定考核等次為基本合格的，則確定為不合格。
(三)教職工年度考核被確定為不合格等次的，可給予調整工作崗位、降級或降職，調整工作崗位、降級或降職后，其工資等待遇按新任工作崗位重新確定。
(四)教職工連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，應予以辭退。
(一)學校成立?？己斯ぷ黝I導小組，由校領導任組長，組織、人事、紀委、工會等職能部門的負責人為小組成員，領導全校考核工作?？己说娜粘Ｊ聞沼山M織人事部門承擔。
(二)各考核單位成立考核領導小組，由黨政正職、工會負責人等3-5人組成，黨組織負責人任組長。
(三)各考核單位下屬系、所、部門可根據實際情況成立若干考核小組。
(四)考核組織的職責。
1、各單位考核領導小組負責制定本單位年度考核辦法，組織本單位年度考核工作;。
3、各單位考核領導小組負責審核考核等次意見，審核對考核結果不服的復核申請;。
4、各單位黨政正職負責人由校考核工作領導小組負責考核;。
5、校考核工作領導小組指導、監(jiān)督各單位年度考核工作，終審不服申訴。
(五)考核主管單位。
考核主管單位是指a類學院、b類學院的系所、繼續(xù)教育學院、教育文化發(fā)展中心、華夏學院、圖書館、出版社、機關、后勤集團、華大集團等單位。
(一)各級考核小組成員，必須按規(guī)定要求，實事求是地進行考核。對考核過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假行為的，必須嚴肅處理。
(二)本辦法由人事處負責解釋。
(三)本辦法自發(fā)布之日起施行，原《華東師范大學教職工年度考核試行辦法》(滬華師人(96)內字第034號)同時廢止。
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