人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中數(shù)學(xué)試卷答案及解析篇一
一、選擇題(每小題3分，共45分)
1.在代數(shù)式 中，整式有( )
a.3個(gè) b.4個(gè) c.5個(gè) d.6個(gè)
2.下面計(jì)算正確的是( )
a. b、
c. d.
3.多項(xiàng)式 的各項(xiàng)分別是 ( )
a. b. c. d.
4.下列去括號(hào)正確的是( )
a. b.
c. d.
5.下列各組中的兩個(gè)單項(xiàng)式能合并的是( )
a.4和4x b.
c. d.
6. 單項(xiàng)式 的系數(shù)和次數(shù)分別是 ( )
a.-，5 b.-1，6 c.-3， 6 d.-3，7
7. 一個(gè)多項(xiàng)式與 -2 +1的和是3 -2，則這個(gè)多項(xiàng)式為( )
a： -5 +3 b：- + -1
c：- +5 -3 d： -5 -13
8.已知 和 是同類項(xiàng)，則式子4m-24的值是
a.20 b.-20 c.28 d.-28
9. 已知 則 的值是( )
a： b：1 c：-5 d：15
10.原產(chǎn)量n噸，增產(chǎn)30%之后的產(chǎn)量應(yīng)為( )
a、(1-30%)n噸 b、(1+30%)n噸
c、n+30%噸 d、30%n噸
11.下列說法正確的是( )
a. 是二次單項(xiàng)式 b. 和 是同類項(xiàng)
c. 的系數(shù)是 d. 是一次單項(xiàng)式
12.已知 ，則多項(xiàng)式 的值等于( )
a、1 b、4 c、-1 d、-4
13. 若( )( )= ，則a、b、c的值為( )
a、4，-6，5 b、4，0，-1 c、2，0，5 d、4，6，5
14、若多項(xiàng)式 與多項(xiàng)式 的和不含二次項(xiàng)，則m等于( )
a：2 b：-2 c：4 d：-4
15. 兩個(gè)3次多項(xiàng)式相加，結(jié)果一定是 ( )
a、6次多項(xiàng)式. b、不超過3次的.多項(xiàng)式.
c、3次多項(xiàng)式 d、無法確定.
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、填空題(每空3分，共15分)
1.單項(xiàng)式 的系數(shù)是____________，
2、若單項(xiàng)式 和25 是同類項(xiàng)，則 的值為____________。
3、多項(xiàng)式 與多項(xiàng)式 的差是_______________.
4、化簡 得到一個(gè)x的最高次數(shù)是2的多項(xiàng)式了，則m的值 。
5、如果 時(shí)，代數(shù)式 的值為，則當(dāng) 時(shí)，代數(shù)式 的值是
三、解答題(32分)
(一)計(jì)算：(共16分)
(二)、先化簡下式，再求值。(共16分)
1、(5分) ，其中
2、(5分)已知 ， ，求 的值。
3、(6分)三角形的第一邊長為 ，第二邊比第一邊長 ，第三邊比第二邊短 ，其中a=2,b=4 求這個(gè)三角形的周長。
四、解答題(8分)
1、已知某船順?biāo)叫?小時(shí)，逆水航行2小時(shí)，
(1)已知輪船在靜水中前進(jìn)的速度是 千米/時(shí)，水流的速度是a千米/時(shí)，則輪船共航行多少千米?輪船在靜水中前進(jìn)的速度是80千米/時(shí)，水流的速度是3千米/時(shí)，則輪船共航行多少千米?
2、某工廠第一車間有 人，第二車間比第一車間人數(shù)的 少30人，如果從第二車間調(diào)出10人到第一車間，那么：
(1)兩個(gè)車間共有多少人?
(2)調(diào)動(dòng)后，第一車間的人數(shù)比第二車間多多少人?
初中數(shù)學(xué)試卷答案及解析篇二
精選數(shù)學(xué)初中測試題及答案
一、填空題。(28分)
1.三峽水庫總庫容39300000000立方米，把這個(gè)數(shù)改寫成“億”作單位的數(shù)是( )。
2.79 的分?jǐn)?shù)單位是( )，再增加( )個(gè)這樣的單位正好是最小的質(zhì)數(shù)。
3.在72.5%，79 ，0.7255,0.725 中，最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是 ( )。
4.把3米長的繩子平均分成8段，每段是全長的( )，每段長( )。
5.3 ÷( )=9：( )= =0.375=( )% (每空0.5分)
6.飲料廠從一批產(chǎn)品中抽查了40瓶飲料，其中8瓶不合格，合格率是( ) 。
7.0.3公頃=( )米2 1800 厘米3 =( )分米3
2.16米 =( )厘米 3060克=( )千克
8.第30屆奧運(yùn)會(huì)于在英國倫敦舉辦，這一年的第一季度有( )天。
9.汽車4小時(shí)行360千米，路程與時(shí)間的比是( )，比值是( )。
10.在比例尺是1∶15000000的地圖上，圖上3厘米表示實(shí)際距離( )千米。
11.一枝鋼筆的單價(jià)是a元，買6枝這樣的鋼筆需要( )元。
12.有一張長48厘米，寬36厘米的長方形紙，如果要裁成若干同樣大小的正方形而無剩余，裁成的小正方形的邊長最大是( )厘米。
13.學(xué)校有8名教師進(jìn)行象棋比賽，如果每2名教師之間都進(jìn)行一場比賽，一共要比賽( )場。
14.如右圖，如果平行四邊形的面積是8平方米，
那么圓的面積是( )平方米。
15.一個(gè)正方體的底面積是36 厘米 2，這個(gè)正方體的體積是( )立方厘米。
16.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積相等，底面積也相等，圓柱的高是1.2米，圓錐的`高是( )米。
17.找出規(guī)律，填一填。
△□○☆△□○☆△□○☆△□○☆…… 第33個(gè)圖形是( )。
18.右圖為學(xué)校、書店和醫(yī)院的平面圖。
在圖上，學(xué)校的位置是(7,1)，醫(yī)院
的位置是( ， )。以學(xué)校為觀
測點(diǎn)，書店的位置是( 偏 )( °)的方向上。
19. 在一個(gè)盒子里裝了5個(gè)白球和5個(gè)黑球，球除顏色外完全相同。從中任意摸出一個(gè)球，摸到白球的可能性是( )( ) (1分)。
答案：
1.(393億)。 2.(1/9)，(11) 3.( 79 )，( 72.5%)。
4.(1/8)，(3/8米 )。 5.(8),(24),(6) , 37.5% 。 6. (80%) 。
7.(3000 ), (1.8),(216),( 3.06). ⑧ 91; ⑨90∶1、90;
⑩450 ⑾6a; ⑿12; ⒀28; ⒁12.56; ⒂216; ⒃3.6;
⒄△; ⒅2,4、東偏北,45; ⒆1/2 。
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初中數(shù)學(xué)試卷答案及解析篇三
初中數(shù)學(xué)：平行線測試題及答案
以下是為您推薦的平行線測試題及答案，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。
平行線測試題及答案
◆隨堂檢測
1、在同一平面內(nèi)，兩條直線可能的位置關(guān)系是
a、平行b、相交c、相交或平行d、垂直
2、下列說法中錯(cuò)誤的有()個(gè)
(1)兩條不相交的直線叫做平行線
(2)經(jīng)過直線外一點(diǎn)，能夠畫出一條直線與已知直線平行，并且只能畫出一條
(3)如果a//b，b//c，則a//c
(4)兩條不平行的射線，在同一平面內(nèi)一定相交
a、0b、1c、2d、3
3、經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)，有且只有______條直線與已知直線平行。
4、請(qǐng)舉出一個(gè)生活中平行線的例子：。
5、如果a//b，b//c，則ac，根據(jù)是。
◆典例分析
例：如圖，按要求畫圖：過p點(diǎn)作pq//ab交ac與o，作pm//ac交ab于n。
a
評(píng)析：畫平行線的關(guān)鍵是：1、過哪個(gè)點(diǎn)畫;2、畫的線和哪條線平行。
◆課下作業(yè)
●拓展提高
1、在同一平面內(nèi)，直線l和k，滿足下列條件，寫出對(duì)應(yīng)的位置關(guān)系：
l和k沒有公共點(diǎn)，則l和k的關(guān)系是;l和k只有一個(gè)公共點(diǎn)，則l和k的關(guān)系是。
2、如果mn//ab，ac//mn，則點(diǎn)c在上。
3、直線為空間內(nèi)的兩條直線，它們的位置關(guān)系是()
a、平行b、相交c、異面d、平行、相交或異面
4、在同一平面內(nèi)的三條直線，如果要使其中兩條且只有兩條平行，那么它們()
a、有三個(gè)交點(diǎn)b、只有一個(gè)交點(diǎn)c、有兩個(gè)交點(diǎn)d、沒有交點(diǎn)
5、在同一平面內(nèi)，直線相交于點(diǎn)o，且，則直線和的關(guān)系是()
a、平行b、相交c、重合d、以上都有可能
6、兩條射線平行是指()
a、兩條射線都是水平的b、兩條射線都在同一直線上且方向相同
c、兩條射線方向相反d、兩條射線所在直線平行
7、作圖：在梯形abcd中，上底、下底分別為ad、bc，點(diǎn)m為ab中點(diǎn)，
(1)過m點(diǎn)作mn//ad交cd于n;
(2)mn和bc平行嗎?為什么?
(3)用適當(dāng)?shù)姆椒ǘ攘坎⒈容^nc和nd的大小關(guān)系。
ad
●體驗(yàn)中考
1、(廣東肇慶中考題改編)如圖，在長方體中，與棱ad平行的棱有_________條。
2、(四川綿陽中考題改編)在同一平面內(nèi)，有12條互不重合的直線，若，∥，，∥……以此類推，則和的位置關(guān)系是()
a、平行b、垂直c、平行或垂直d、無法確定
參考答案：
◆隨堂檢測
1、c2、c3、一4、黑板的上下沿等5、//，平行于同一直線的兩直線平行
◆課下作業(yè)
●拓展提高
1、平行，相交2、直線ab上3、d4、c5、b6、d
7、(1)
(2)平行。因?yàn)槠叫杏谕恢本€的兩直線平行。
(3)相等。
●體驗(yàn)中考
1、32、a
初中數(shù)學(xué)試卷答案及解析篇四
一元一次方程數(shù)學(xué)測試題及解析
一、選擇題(每小題4分,共12分)
1.解方程4(x-1)-x=2(x+ ),步驟如下:
①去括號(hào),得4x-4-x=2x+1,
②移項(xiàng),得4x+x-2x=1+4,
③合 并同類項(xiàng),得3x=5,
④系數(shù)化為1,得x= ,
經(jīng)檢驗(yàn),x= 不是原方程的解,說明解題的四個(gè)步驟中有錯(cuò)誤,其中開始出現(xiàn)錯(cuò)誤的一步是()
a.①b.②c.③d.④
2.下列解方程去分 母正確的是()
a.由 -1= ,得2x-1=3-3x
b.由 - =-1,得2(x-2)-3x-2=-4
c.由 = - -y,得 3y+3=2y-3y+1-6y
d.由 -1= ,得12y-1=5y+20
3.已知y1=- x+1,y2= x-5,若y1+y2=20,則x為()
a.-30b.-48c.48d.30
二、填空題(每小題4分,共12分)
4.當(dāng)x=時(shí),代數(shù)式3(x-1)與-2(x+1)的值相等.
5.如果a2 與- a2 是同類項(xiàng),則m=.
6.當(dāng)x=時(shí),代數(shù)式6+ 與 的值互為相反數(shù).
三、解答題(共26分)
7.(8分)解下列方程:
(1)3x-2=10-2(x+1).
(2) + =1060.
8.(8分)已知關(guān)于x的方程 +m= .
(1)當(dāng)m為何 值時(shí),方程的解為x=4.
(2)當(dāng)m=4時(shí),求方程的解.
【拓展延伸】
9.(10分)嘗試用以下兩種不同方法解方程:
(1)從里往外逐步去括號(hào).
(2)利用等式性質(zhì)去括號(hào).
{ [ ( x-1)-1]-1}-1=-1.
答案解析
1.【解析】選b.等號(hào)左邊的-x沒有移動(dòng),不能變號(hào).
2.【解析】選c.a.不含分母的項(xiàng)漏乘各分母的最小公倍數(shù)6,錯(cuò)誤;
b. 的分子作為一個(gè)整體沒有加上括號(hào),錯(cuò)誤;
c.正確;
d.不含分母的項(xiàng)漏乘各分母的最小公倍數(shù)15,錯(cuò)誤.
3.【解析】選b.由題意得- x+1+ x-5=20,解得x=-48.
4.【解析】由題意得3(x-1)=-2(x+1),解得x= .
答案：
5.【解析】由同類項(xiàng)的定義可知, (2m+1)= (m+3),解這個(gè)方程得m=2.
答案：2
6.【解析】由題意可得:(6+ )+ =0,解得x=-2.
答案：-2
7 .【解析】(1)去括號(hào),得3x-2=10-2x-2.
移項(xiàng),得3x+2x=10-2+2.
合并同類項(xiàng),得:5x= 10.
方程兩邊同除以5,得x=2.
(2)去分母,得2x+3(3000-x)=106012,
去括號(hào),得2x+9000-3x=7200,
移項(xiàng),得2x-3x=7200-9000,
合并同類項(xiàng),得-x=-1800,
方程兩邊同除以-1,得x=1800.
8.【解析】(1)將 x=4代入方程中有 +m= ,
去分母得12+6m=4m-m,
移項(xiàng),合 并同類項(xiàng)得-3m=12,解得m=-4.
(2)當(dāng)m=4時(shí),方程為 +4= ,
去分母得3x+24=4x-4,
移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得x=28.
【拓展延伸】
9.【解析】(1) { [ x- -1]-1}-1=-1,
{ x- - -1}-1=-1,
x- - - -1=-1,
x-2-4-8-16=-16,
x=14.
(2) { [ ( x-1)-1]-1}-1+1=-1+1,
{ [ ( x-1)-1]-1}=0,
[ ( x-1)-1]-1=0,
[ ( x-1)-1]=1,
( x-1)-1=2,
( x-1)=3,
x-1=6,
x=7,
x=14.
初中數(shù)學(xué)試卷答案及解析篇五
營銷測試題及答案解析
1、你是一家家紡企業(yè)（公司名稱叫“伯成”），你準(zhǔn)備開始打造自己的品牌，你對(duì)自己的品類定位是：
（1）“伯成家紡”
（2）“伯成棉被”
參考答案：（2）伯成棉被
解析：一個(gè)新品牌，進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，最好聚焦一個(gè)相對(duì)清晰的品類，給消費(fèi)者傳遞“你在做什么”、“你擅長什么”很重要。從品類定義原則上看：首先，品類名要暗示需求。讓消費(fèi)者不用思考就能知道你的品類幫他解決什么問題，例如“排毒養(yǎng)顏膠囊”就明確告訴消費(fèi)者它的功能滿足消費(fèi)者什么需求。其次，通俗易懂也很重要。例如“涼茶”要比“植物飲料”更容易被消費(fèi)者理解和接受，“維生素飲料”要比“情緒飲料”更容易被消費(fèi)者理解和接受。從這兩個(gè)原則上看，“伯成棉被”這個(gè)答案顯然比“伯成家紡”要更加具體、通俗一些。不過，我們認(rèn)為，“棉被”這個(gè)品類命名并不是最理想的答案，其實(shí)完全可以進(jìn)一步創(chuàng)意，開發(fā)出一個(gè)全新品類出來。
2、你的企業(yè)名稱叫“睿工管具”，因?yàn)槟繕?biāo)消費(fèi)者普遍文化水平底，“?！背３Ｗx不出來，不利于品牌傳播，你會(huì)選擇:
（1）孩子長這么大不容易，如果換名稱需要付出大量的資金和時(shí)間成本，選擇繼續(xù)使用
（2）好名字自己會(huì)傳播，長痛不如短痛，趁現(xiàn)在孩子不大，果斷換名稱
參考答案：（2）好名字自己會(huì)傳播，長痛不如短痛，趁現(xiàn)在孩子不大，果斷換名稱
解析：品牌是要傳播的，在傳播過程中，品牌名要易認(rèn)、易讀、易記、易寫，這樣才能最大限度地讓品牌名稱傳播出去，使消費(fèi)者記住。不少飯館，為了體現(xiàn)文雅，經(jīng)常采用“鑫”、“淼”、“畾”等筆畫復(fù)雜、不易辨認(rèn)的字，這是錯(cuò)誤的。一個(gè)好的飯館名，就像“小肥羊火鍋”，一看就能懂，一看就知道賣什么。因此，“睿工管具”果斷換名是上策。
3、你是一個(gè)大豆油企業(yè)（公司名叫“伯成公司”），要改進(jìn)產(chǎn)品包裝，你有兩種選擇：
（1）“伯成大豆油”5個(gè)字寫在一行，同樣大小
（2）強(qiáng)調(diào)公司名：“伯成”2字放大，“大豆油”3個(gè)字放在第二行
參考答案：（1）“伯成大豆油”5個(gè)字寫在一行，同樣大小
解析：品牌名與品類名同樣大小，有助于品牌與品類的綁定，更有助于品類突出。不過，話要說回來，這肯定不是唯一的答案，根據(jù)產(chǎn)品包裝的形狀和尺寸，也完全可以考慮第二個(gè)答案，因此答案只是一個(gè)參考答案而已。
4、你所處的行業(yè)競爭激烈，你排名前列，但并非第一，此時(shí)進(jìn)行宣傳你會(huì)選擇：
（1）潛心經(jīng)營，做到第一以后，大家自然就知道了
（2）拉大旗作虎皮，沒人喊第一，我就先喊出來
答案：（2）拉大旗作虎皮，沒人喊第一，我就先喊出來
解析：“第一”戰(zhàn)略，是在市場營銷當(dāng)中最為優(yōu)先采用的戰(zhàn)略，因?yàn)樵谑袌錾洗嬖谝粋€(gè)認(rèn)知怪圈：消費(fèi)者重視第一、輕視第二、鄙視第三。因此，當(dāng)你有機(jī)會(huì)做“第一”時(shí)，一定要占領(lǐng)這個(gè)先機(jī)，占領(lǐng)這個(gè)制高點(diǎn)，而不能拱手讓給對(duì)手。
5、你是一個(gè)絲襪企業(yè)，你會(huì)選擇如何宣傳自己的產(chǎn)品特點(diǎn)：
（1）殘次品率低，質(zhì)量好
（2）透氣、修身、性感
參考答案：（2）透氣、修身、性感
6、你是一家醬油企業(yè)，行業(yè)制作工藝中需要曬90天，你考慮把是否把它當(dāng)做賣點(diǎn)來宣傳，你選擇：
（1）沒人說，我先說出來就是我的賣點(diǎn)
（2）行業(yè)內(nèi)都是這樣，說出來沒有價(jià)值
參考答案：（1）沒人說，我先說出來就是我的賣點(diǎn)
解析：這道題的性質(zhì)與第四道題接近，也是屬于“搶占心智”的做法。消費(fèi)者并不知道產(chǎn)品生產(chǎn)中的細(xì)節(jié)，即使是行業(yè)中普遍的做法，只要有價(jià)值就可以作為產(chǎn)品賣點(diǎn)，搶占消費(fèi)者的心智。這也是為什么賓利強(qiáng)調(diào)它的汽車制造的過程何等的慢。因?yàn)椤奥本桶凳尽奥こ黾?xì)活”，也暗示“精良而卓越的品質(zhì)”。其實(shí)，跟它一樣“慢”的汽車品牌還有一個(gè)，那就是勞斯萊斯，但它并沒有像賓利那樣強(qiáng)調(diào)“慢”，這給賓利提供了“搶占先機(jī)”的機(jī)會(huì)。做醬油，需要“曬90天”，雖然是個(gè)公認(rèn)的工序，但沒人說，你就可以說。實(shí)事上，這個(gè)工藝已經(jīng)有人喊出來了，即：廚邦醬油，它說“廚邦醬油美味鮮，曬足180天”。這是明智的做法。
7、你是一家生產(chǎn)加工靈芝的企業(yè)，你的目標(biāo)人群會(huì)選擇：
（1）癌癥患者
（2）高端消費(fèi)者、商務(wù)人士
參考答案：（1）癌癥患者
解析：這道題，非實(shí)戰(zhàn)派的人可能都會(huì)選擇第二個(gè)答案，因?yàn)樗@得“合情合理”。但是，從營銷實(shí)戰(zhàn)的角度看，應(yīng)該選擇第一個(gè)答案，更為有效。因?yàn)?，在目?biāo)市場選擇上，我們必須要認(rèn)同這樣一個(gè)觀點(diǎn)：多數(shù)人說“不錯(cuò)”的產(chǎn)品沒有市場，少數(shù)人說“哇塞”的產(chǎn)品才有市場。因?yàn)椋?dāng)產(chǎn)品成為多數(shù)人可以消費(fèi)、也可以不消費(fèi)的“休閑品”，產(chǎn)品在推廣中就會(huì)遇到困境。因?yàn)槭袌鼍拖衲景澹愕钠放啤搬斪印贝┩高^去是需要一定力度的。如果你要成為少數(shù)人的“必需品”，情況就會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)你具體做市場的時(shí)候，就會(huì)容易得多。更重要的是，任何一個(gè)市場剛開始做的時(shí)候，往往都是“點(diǎn)突破”的。通過少數(shù)人的受益，帶動(dòng)多數(shù)人消費(fèi)，這是一個(gè)非常有效的營銷法則。
8、你認(rèn)為產(chǎn)品線規(guī)劃的依據(jù)是：
（1）產(chǎn)品線規(guī)劃要根據(jù)消費(fèi)者需求來，消費(fèi)者需要什么，我們就生產(chǎn)什么
（2）產(chǎn)品線規(guī)劃要根據(jù)競爭對(duì)手來，有的是用來跑銷量的，有的是用來打擊競爭對(duì)手的
參考答案：（2）產(chǎn)品線規(guī)劃要根據(jù)競爭對(duì)手來，有的是用來跑銷量的，有的是用來打擊競爭對(duì)手的
解析：學(xué)院派認(rèn)為產(chǎn)品線規(guī)劃要根據(jù)消費(fèi)者需求來進(jìn)行，而在實(shí)戰(zhàn)中，恰恰需要優(yōu)先考慮競爭對(duì)手。在營銷領(lǐng)域有這樣一句話，大家不要忘記：你能做什么，不是消費(fèi)者決定的，而是你的對(duì)手決定的。也就是說，你的對(duì)手允許你做什么，你就要做什么。寶馬當(dāng)初選擇“駕駛樂趣”這個(gè)定位，不是因?yàn)橄M(fèi)者真的需要這個(gè)，而是因?yàn)楸捡Y不允許你做“舒適、尊貴”。如果寶馬不服氣，硬要觸碰奔馳的這個(gè)定位，一定會(huì)遭遇奔馳的強(qiáng)烈反擊，最終的結(jié)果是兩敗俱傷。所以，做品牌，一定要優(yōu)先考慮競爭，優(yōu)先考慮與對(duì)手的區(qū)隔，并將產(chǎn)品組合好，用部分產(chǎn)品“跑量”，用部分產(chǎn)品“牽制”對(duì)手，用部分產(chǎn)品去“賺錢”。
9、你有100萬資金做一瓶酒，在北京和河北的單縣做，都能銷售1000萬（北京獲利200萬，單縣100萬），但是在北京排名第七，在單縣排名第一，你會(huì)選擇：
（1）北京，因?yàn)槭袌鋈萘看?、利潤高，可以從第七、第?....直到第一
（2）河北單縣，農(nóng)村包圍城市，從縣里第一，做到省里第一，再到全國
參考答案：（2）河北單縣，農(nóng)村包圍城市，從縣里第一，做到省里第一，再到全國
10、你準(zhǔn)備在北京開5個(gè)化妝品店，你會(huì)選擇：
（1）在海淀區(qū)密集的開5家店
（2）在東城區(qū)、西城區(qū)、海淀區(qū)、豐臺(tái)區(qū)、朝陽區(qū)各開1家店
參考答案：（1）在海淀區(qū)密集的開5家店
解析：其實(shí)選擇這個(gè)答案的原理很簡單：聚焦原則。如果在北京5個(gè)區(qū)各開一家，就像在大海里扔了5根針，根本什么回應(yīng)都沒有。但是，在海淀區(qū)集中開5家店，容易被人們關(guān)注，從而形成一種“勢(shì)能”。如果你在海淀區(qū)把5家店做得有聲有色，就會(huì)形成“樣板效應(yīng)”，有利于在其它區(qū)開店。這叫“聚焦造勢(shì)，拉動(dòng)全局”。
11、你的對(duì)于市場區(qū)域（核心市場、增量市場、拓展市場）的資源分配比例是：
（1）1:1:1
（2）6:3:1
（3）2:3:5
參考答案：（2）6:3:1
解析：我們時(shí)刻要記住：市場不是真空的，資源也是有限的。因此，把有限的資源用到刀刃上是必須的。核心市場是什么？是活命區(qū)，量最大；增量市場是發(fā)展區(qū)，新的增長點(diǎn)；而拓展市場是實(shí)驗(yàn)區(qū)，正在試水的地方。在營銷實(shí)戰(zhàn)中，沒有哪個(gè)營銷經(jīng)理人會(huì)傻到把大部分資源打到“試水”的地方。因?yàn)?，在充滿競爭的市場上，優(yōu)先保命比優(yōu)先發(fā)展更重要。因此，“6：3：1”的答案是相比而言是比較準(zhǔn)確的。
12、你是某行業(yè)老三，你的競爭對(duì)手選擇是：
（1）行業(yè)老大
（2）行業(yè)老二
（3）行業(yè)的后起之秀
參考答案：（1）行業(yè)老大
解析：回答這個(gè)問題，必須要知道“老大”、“老二”和“老三”的經(jīng)常扮演的行業(yè)角色，否則，難以回答。通常情況下，行業(yè)的老大是力求穩(wěn)定市場的；老二是替補(bǔ)，也是挑戰(zhàn)者，市場“二元定律”不可或缺的一個(gè)角色，它也希望市場穩(wěn)定；而行業(yè)的老三，往往是攪局者，它希望市場不要那么“安穩(wěn)”，因?yàn)閷?duì)老三而言，只有“混水”才能“摸魚”。因此，老三要采取的策略就是開創(chuàng)新品類。新品類需要鎖定一個(gè)對(duì)手，老大的產(chǎn)品自然就會(huì)成為優(yōu)先選擇。因此，行業(yè)老三選擇老大作為對(duì)手是符合邏輯的。
13、你所在的企業(yè)研發(fā)出一款藥品，它的主要功能在清嗓子，同時(shí)有些潤肺功能，你會(huì)選擇：
（1）主打清嗓子功能，和金嗓子競爭
（2）主打潤肺功能，開辟全新品類
參考答案：（2）主打潤肺功能，開辟全新品類
14、你是某oem代加工企業(yè)，今年為打造自身品牌，準(zhǔn)備拿出1000萬宣傳費(fèi)用做傳播，你會(huì)選擇：
（1）1000萬全部用在央視黃金時(shí)段投廣告，全力打造產(chǎn)品知名度
（2）200萬在央視非黃金時(shí)間投廣告，800萬打造路牌、門頭等線下傳播方式
參考答案：（2）200萬在央視非黃金時(shí)間投廣告，800萬打造路牌、門頭等線下傳播方式
解析：移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，傳統(tǒng)媒體的影響日漸沒落，因此要多渠道進(jìn)行廣告?zhèn)鞑?，以達(dá)到目標(biāo)消費(fèi)者心智。我們懂得“聚焦”，但是還要懂得“聚焦”后的風(fēng)險(xiǎn)。把1000萬全部投到央視，雖然符合“聚焦”原理，但所冒的風(fēng)險(xiǎn)太大了，一旦做不好，就會(huì)打水漂，下一步的市場就沒法做了。因此，拿出點(diǎn)錢打央視，“打打名氣”，再拿出更多的錢去做店招，“打打人氣”是明智的。
15、你是一家電動(dòng)車企業(yè)，近兩年行情較好，你準(zhǔn)備：
（1）花錢先做一些宣傳，擴(kuò)大品牌知名度
（2）花錢先購買地皮和設(shè)備，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模
答案：（1）花錢先做一些宣傳，擴(kuò)大品牌知名度
解析：在企業(yè)經(jīng)營中，“先建市場，后建工廠”模式是值得中小企業(yè)借鑒的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)行業(yè)或市場有良好發(fā)展的時(shí)候，第一個(gè)要做的不是“建工廠”，而是“建市場”。因?yàn)?，市場有了，工廠自然會(huì)有；而工廠有了，并不一定會(huì)有市場。
16、你的企業(yè)效益尚可，對(duì)于招商會(huì)的召開次數(shù)是：
（1）幾乎沒開過
（2）一年一次
（3）兩三年一次
參考答案：（2）一年一次
初中數(shù)學(xué)試卷答案及解析篇六
數(shù)學(xué)測試題及答案參考
一、填空。(每空1分，共24分)
1、根據(jù)18×64=1152，可知1.8×0.64=( )，11.52÷6.4=( )。
2、686.8÷0.68的商的最高位在( )位上，結(jié)果是( )。
3、一個(gè)兩位小數(shù)“四舍五入”保留整數(shù)取得近似值是3，這個(gè)數(shù)最小可能是( )，最大可能是( )。
4、34.864864 …用簡便方法表示是( )，保留三位小數(shù)約是( )
5、不計(jì)算，在○里填“>”“<”或“=”。
0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55
36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3
6、小明今年a歲，爸爸的年齡比他的3倍大b歲，爸爸今年( )歲。
7、一本字典25.5元，孫老師拿150元錢，最多能買( )本。
8、 0.62公頃=( )平方米 2時(shí)45分=( )時(shí)
2.03公頃=( )公頃( )平方米 0.6分=( )秒
9、一個(gè)直角三角形，直角所對(duì)的邊長是10厘米，其余兩邊分別是8厘米和6厘米，直角所對(duì)邊上的高是( )厘米。
10、一個(gè)盒子里有2個(gè)白球、3個(gè)紅球和5個(gè)藍(lán)球，從盒中摸一個(gè)球，可能有( )種結(jié)果，摸出( )球的可能性最大，可能性是( )。
11、某學(xué)校為每個(gè)學(xué)生編排借書號(hào)數(shù)，如果設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示入學(xué)、四班的1號(hào)同學(xué)，該同學(xué)是男生，那么入學(xué)一班的29號(hào)女同學(xué)的借書號(hào)數(shù)是( )
(本題設(shè)計(jì)在重視學(xué)生理解基本概念、法則、性質(zhì)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系)
二、判斷題(8分)
1、a2和2a表示的意義相同。 ( )
2、3.675675675是循環(huán)小數(shù)。 ( )
3、 從上面、正面、左面看到的圖形都相同。 ( )
4、面積相等的兩個(gè)三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )
5、0.05乘一個(gè)小數(shù)，所得的積一定比0.05小。 ( )
6、小數(shù)除法的商都小于被除數(shù)。 ( )
7、含有未知數(shù)的等式叫做方程。 ( )
8、平行四邊形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。 ( )
(讓學(xué)生通過分析、歸納、發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)規(guī)律，既運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。)
三、選擇題.(每題1分，共6分)
1、每個(gè)空瓶可以裝2.5千克的色拉油，王老師要把25.5千克的色拉油裝在這樣的瓶子里，至少需要 )個(gè)這樣的瓶子。
a、10 b、11 c、12
2、下面兩個(gè)式子相等的是( )
a. a+a和2a b. a×2和a2 c. a+a和a2
3、下列算式中與99÷0.03結(jié)果相等的式子是( )。
a、9.9÷0.003 b、990÷0.003 c、9900÷30
4、一個(gè)積木塊組成的圖形，從正面看是 從側(cè)面看是 ，這個(gè)積木塊有( )個(gè)。
a、4 b、6 c、不一定
5、右圖中，邊長相等的兩個(gè)正方形中，畫了甲、乙兩個(gè)三角形(用陰影表示)， 它們的面積相比 )
a、甲的面積大 b、乙的面積大 c、相等
6、把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長方形(邊邊長不變)，它的面積( )。
a、比原來大 b、比原來小 c、與原來一樣大
四、計(jì)算題
1、直接寫出得數(shù)。(每題0.5分，共5分)
3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4=
0.99÷0.01= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8=
2、列豎式計(jì)算。(帶*的要驗(yàn)算，帶△的`得數(shù)保留兩位小數(shù)。)(12分)
3.06×4.5= * 40.8÷0.34
0.38×3.2 △16.65÷3.3
3、解方程。(9分)
x-1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2x=14.8
4、列式計(jì)算。(共6分，每小題3分)
(1)3.6減去0.8的差乘1.8與2.05的和，積是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的7倍減去這個(gè)數(shù)自己，差是42.6，求這個(gè)數(shù)。
> (培養(yǎng)學(xué)生合理靈活運(yùn)用計(jì)算方法的能力，提高計(jì)算的正確率。)
五、解決問題(30分)
1.農(nóng)具廠計(jì)劃生產(chǎn)1378件小農(nóng)具，已經(jīng)生產(chǎn)了10天，每天生產(chǎn)91件，剩下的要4天完成，平均每天應(yīng)做多少件?
2、一種圓珠筆原價(jià)每支4.8元，降價(jià)后每支便宜0.3元，原來買150支筆的錢，現(xiàn)在可以買多少支?
3、果園里有桃樹和杏樹一共有1700棵，桃樹的棵數(shù)是杏樹的4倍。桃樹和杏樹各有多少棵?(用方程解。)
4、靠墻邊圍成一個(gè)花壇，圍花壇的籬笆長46米，求這個(gè)花壇的面積。
6米
5、有一塊梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，這塊地一共收白菜多少千克?
6、甲、乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，兩地相距285千米，5小時(shí)后相遇。甲車每小時(shí)行30千米，乙車每小時(shí)行多少千米?
(從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。)
【參考答案】
一、填空。
1、1.152 1.8
2、千 1010
3、2.50 3.49
4、34. 8(.)64(.) 34.865
5、> < = >
6、3a+b
7、5
8、6200 2.75 2 300 36
9、4.8
10、3 藍(lán)球 十分之五
11、991292
二、判斷。
1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√
三、選擇。
1、b 2、a 3、a 4、c 5、c 6、a
四、計(jì)算。
1、7 20 1.5 0.7 0.72
99 4.8 390 2.796 1
2、13.77 120 1.216 5.05
3、14.4 0.6 2.5
4、(1)(3.6-0.8)*(1.8+2.05)=10.78
(2)42.6÷(7-1)=7.1
五、解決問題。
1、(1378-91*10)÷4=117(件)
2、4.8*150÷(4.8-0.3)=160(支)
3、1700÷(4+1)=13.6(棵)
13.6*4=54.4(棵)
4、(46-6)*6÷2=120(平方米)
5、 (32+48)*60÷2*25=60000(千克)
6、(285÷5)-30=27(千米)
初中數(shù)學(xué)試卷答案及解析篇七
初中數(shù)學(xué)測試題
一、填空。(25分)
1、 哈利法塔，原名迪拜塔，總高828米，是世界第一高樓與人工建筑物，總投資1495000000元，這個(gè)數(shù)讀作( )，四舍五入到億位約是( )億元。
2、 明年第二十屆世界杯將在巴西舉行，明年是( )年，全年有( )天。
3、5.05l=( )l( )ml 2小時(shí)15分=( )分
4、( )÷36=20：( )= 14 =( )(小數(shù)) =( )%
5、把3米長的鐵絲平均分成8份，每份是這根鐵絲的( )，每份長( )米。
6、38與0.8的最簡整數(shù)比是( )，它們的比值是( )。
7、甲數(shù)的34等于乙數(shù)的35，乙數(shù)與甲數(shù)的比是( )，甲數(shù)比乙數(shù)少( )%。
8、小明在測試中，語文、數(shù)學(xué)和英語三科的平均分是a分，語文和數(shù)學(xué)共得b分，英語得( )分。
9、5克糖放入20克水中，糖占糖水的( )%。
10、一個(gè)3mm長的零件畫在圖上是15cm，這幅圖的比例尺是( )。
11、一個(gè)長方體的棱長總和是48厘米，并且它的長、寬、高是三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，這個(gè)長方體的表面積是( )平方厘米，體積是立方厘米。
12、以一個(gè)直角邊分別是5厘米和3厘米的直角三角形其中一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周會(huì)得到一個(gè)圓錐體，這個(gè)圓錐的體積是( )立方厘米。
13、 把一個(gè)棱長是8厘米的正方體削成一個(gè)最大的圓柱體，這個(gè)圓柱的.表面積是( )平方厘米，削去的體積是( )立方厘米。
二、判斷。(5分)
1、全校102名教師，到會(huì)100名，因此出勤率為100%。 ( )
2、0是正數(shù)。 ( )
3、甲比乙多25%，則乙比甲少20%。 ( )
4、圓柱的底面半徑和高都擴(kuò)大為原來的2倍，則體積擴(kuò)大為原來的4倍。 ( )
5、三角形的面積一定等于平行四邊形面積的一半。 ( )
三、選擇。(5分)
1、有一段繩子，截下它的23后，還剩23米，那么( )。
a、截去的多 b、剩下的多 c、一樣多 d、無法比較
2、右圖a、b分別是長方形長和寬的中點(diǎn)，陰影部分面積是長方形的( )。
a、38 b、12 c、58 d、34
3、小明有4本不同的科技類圖書和3本不同的故事類圖書。在一次為貧困學(xué)校眷屬的活動(dòng)中，他準(zhǔn)備捐科技類和故事類圖書各一本，他有( )中不同的捐法。
a、3 b、4 c、7 d、12
4、一件商品，先提價(jià)20%，后又降價(jià)20%，現(xiàn)在的價(jià)格與原來相比，( )。
a、提高了 b、降低了 c、不變 d、無法確定
5、從甲堆煤中取出17給乙堆，這時(shí)兩堆煤的質(zhì)量相等。原來甲、乙兩堆煤的質(zhì)量之比是( )。
a3：4 b、7：5 c、5：7 d、8：6
四、計(jì)算。(29分)
1、直接寫出得數(shù)。(5分)
9.9 + 9= 2.5×40= 2.1- 2.01= 8.5÷40%= 1- 37 + 47 =
38+ 0.75= 12÷67 = 0.32+0.22= 58 ×710= 0.25×4÷0.25×4=
2、脫式計(jì)算，能簡算的要簡算。(12分)
①×0.25 + 2017×0.75 ②1.25×32×0.25
③12×( 56 + -13 ) ④23 + ( 56 - 34 )÷38
3、解方程或比例。(6分)
① 2x + 3×0.9 = 24.7 ② 34：x = 25：24
4、文字題。(6分)
① 12個(gè)56的和減去23，差是多少?
② 一個(gè)數(shù)的23比36的79大2，這個(gè)數(shù)是多少?(列方程解)。
五、圖形與計(jì)算。(7分)
1、在方格紙上按要求完成作業(yè)。(3分)
1)將圖a向左平移5格。
2)將圖b按點(diǎn)o順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90o。
3)以直線l為對(duì)稱軸，畫出已知圖形c的軸對(duì)稱圖形。
2、正方形的邊長是4厘米，求陰影部分的面積。(4分)
六、綜合應(yīng)用。(29分)
1、一個(gè)圓柱形玻璃容器的底面半徑是10cm，把一個(gè)鐵球從這個(gè)容器的水中取出，水面下降4cm，這個(gè)鐵球的體積是多少?(4分)
2、張老師把0元錢存入銀行，定期2年，年利率為2.32%。到期后取利息時(shí)需交利息稅20%，稅后可得利息多少元?(4分)
初中數(shù)學(xué)試卷答案及解析篇八
初中語文論語十則測試題及答案解析
《論語》十則（共一課時(shí)）
一、基礎(chǔ)驛站
1.給下列字準(zhǔn)確注音。
慍()罔()殆()誨()弘()
凋()恕()勿()施()
2.解釋下列加點(diǎn)的字詞。
（1）為人謀而不忠
（2）與朋友交而不信乎
（3）見賢思齊焉
（4）吾與點(diǎn)也
（5）富而可求也
3.寫出下列句子中的通假字，并解釋。
（1）不亦說乎
（2）誨女知之乎
（3）不知為不知，是知也
4.下列對(duì)課文句子翻譯錯(cuò)誤的有一項(xiàng)是
a、“己所不欲，勿施于人?！?自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。)
b、“知之為知之，不知為不知，是知也?！?知道就是知道，不知道就是不知道，這就是知識(shí)。)
c、“三人行，必有我?guī)熝?。?幾個(gè)人一起走路，一定有我的老師在里面。)
d、“土不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”(士人不可以不胸懷寬廣、意志堅(jiān)定，因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命，路程又很遙遠(yuǎn)。)
5.文學(xué)常識(shí)填空。
（1）《論語》是家經(jīng)典著作之一,屬于體散文，是記錄 的書，共 。它由孔子的.弟子和再傳弟子編輯而成。
（2）孔子，名 ，字 ， 時(shí) 國人，我國古代偉大的家、家、家?？鬃訉W(xué)說的核心思想是，《論語》始終如一地貫穿了他的這一思想。
二、綜合園地
6、選擇加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）
a、為人謀而不忠乎(謀，出主意。忠，盡心。)b、傳不習(xí)乎（習(xí)，復(fù)習(xí)）
c、見不賢而內(nèi)自省也（自省即省自，檢查自己）
d、其恕乎，己所不欲，勿施于人。（恕，寬?。?/p>
7、下列選項(xiàng)中沒有通假現(xiàn)象的一項(xiàng)（）
a、不亦說乎 b、誨女知之乎
c、不知為不知，是知也 d、覺見臥聞，俱用精神。
8.根據(jù)課文內(nèi)容填空
（1）《〈論語〉十則》中流傳至今的成語有：________、________、________、________。
（2）體現(xiàn)孔子用于實(shí)踐的思想的句子是。
（3）孔子心目中“君子”的標(biāo)準(zhǔn)是：，。
9.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
a.孔子很注重學(xué)習(xí)，相傳他曾問禮于老聃，學(xué)樂于萇弘，學(xué)琴于師襄。
b.孔子的弟子孟子繼承和發(fā)展了孔子的學(xué)說，成為孔子以后的又一位儒學(xué)大師。
c.《論語》是一部記錄孔子和他若干弟子的言行的書，由若干篇章組成，前后兩章之間不一定有什么關(guān)聯(lián)。
d.《論語》是研究孔子思想的主要資料。從漢朝初年到五四運(yùn)動(dòng)以前的兩千年間，它一直是學(xué)童們的一本必讀書，影響很大，書中有不少語句都作為成語保留在現(xiàn)代漢語中。
10.儒家最早提出“己所不欲，勿施于人”的待人接物的處世之道，對(duì)于這句話應(yīng)該有不同的看法。聯(lián)系社會(huì)個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
25.《論語》十則
1.yùnwǎngdàihuìhóngdiāoshùwùshī2.（1）誠心誠意（2）誠實(shí)（3）看齊（4）贊賞（5）求得，追求3.（1）“說”通“悅”，愉快。（2）“女”同“汝”，你。（3）“知”同“智”，智慧。4.b，“知”是聰明智慧之意。5.（1）儒語錄體孔子及其弟子言行 20篇。（2）丘仲尼春秋魯思想家政治家教育家“仁”6.d、恕，不是寬恕，而是寬容?！罢f”通“悅”。b“女”同“汝”。c“知”同“智”。8.（1）溫故知新；三人行必有我?guī)煟蝗沃氐肋h(yuǎn)；死而后已（2）先行其言而后從之。（3）成人之美，不成人之惡9.b，孟子是孔子的再傳弟子。10.答案提示：我們應(yīng)從兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)這句話：一方面對(duì)人要寬容，要推己及人，自己不喜歡的東西或者不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人，要多替別人想想；另一方面，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，寬容是有限度的，對(duì)待罪人，還要給予應(yīng)有的懲罰。
初中數(shù)學(xué)試卷答案及解析篇九
相處有方測試題及答案解析
一、請(qǐng)你選擇（每小題2分，共20分）
1.下列表現(xiàn)不屬于寬容的有（ ）
①是非不分，愛憎不明 ②對(duì)待家人、同學(xué)、朋友不斤斤計(jì)較 ③受到別人無意傷害時(shí)，善于寬容別人的過錯(cuò) ④對(duì)待任何問題都讓步
a.①② b.②③ c.③④ d.①④
思路解析：此題主要考查對(duì)寬容的理解。寬容是什么？寬容是一種依托于博大胸襟的高尚境界。寬容，不是放任，不是縱容，不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是寬松氣氛的刻意營造，是不同主張的彼此交融。寬容是“海納百川，有容乃大”。是非不分、愛憎不明不是寬容，寬容也不是委曲求全，故①④不屬于寬容。
答案：d
2.理解和寬容要求我們（ ）
a.對(duì)待同學(xué)之間的爭執(zhí)不論對(duì)錯(cuò)都應(yīng)寬容忍讓
b.在受到別人的傷害時(shí)對(duì)別人的道歉要真誠接納、原諒
c.要學(xué)會(huì)體諒他人
d.對(duì)他人的錯(cuò)誤和過失應(yīng)該寬容和諒解
思路解析：人與人之間存在各種各樣的差異，需要我們相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。我們每個(gè)人都有不同的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，品德修養(yǎng)上也存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常，難免會(huì)無意之中傷害別人，或由于一時(shí)糊涂做出傷害感情、損害別人利益的事。我們?cè)谑艿絼e人傷害時(shí)，對(duì)別人的道歉也要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。
答案：bcd
3.生活不能沒有寬容。下列培養(yǎng)寬容精神的做法，正確的有（ ）
a.培養(yǎng)寬容精神要正確認(rèn)識(shí)自己，理解個(gè)人知識(shí)與能力的局限性，對(duì)不同意見保持謙虛的態(tài)度
b.培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知
c.培養(yǎng)寬容精神就要委曲求全
d.培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會(huì)把握自己的情緒
思路解析：此題主要對(duì)如何培養(yǎng)寬容精神的方式、途徑進(jìn)行考查。選項(xiàng)c的理解錯(cuò)誤。學(xué)會(huì)寬容，并不能一味地去委曲求全、一味迎合他人，而是要具體問題具體分析。對(duì)非原則性的問題，應(yīng)該寬容，但是對(duì)原則性很強(qiáng)的問題，則要講原則，不能寬容。否則就是相互包庇、相互隱瞞。同學(xué)們?cè)诮煌袘?yīng)該以原則去純化友情。
答案：abd
4.克雷爾特說：“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。”這啟示我們要學(xué)會(huì)（ ）
a.欣賞別人b.與別人合作
c.與別人平等相待d.與別人共處
思路解析：此題旨在考查對(duì)材料的理解、分析能力?！叭魏慰此朴薮赖臇|西，它一定也有值得喝彩的地方”意思就是每一個(gè)事物都有值得去欣賞的地方，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人。當(dāng)我們以欣賞的眼光看人時(shí)，就會(huì)獲得尊重、信任、感激、理解和友善。因此，我們對(duì)周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。
答案：a
5. 劉備欣賞諸葛亮的絕世智慧，禮賢下士，留下了“三顧茅廬”的佳話；唐太宗任人唯賢，欣賞魏征的直言相諫，才出現(xiàn)了歷史上的“貞觀之治”?？梢姡蕾p別人（ ）
a.能成就自己b.能使自己獲益匪淺
c.會(huì)貶抑自我發(fā)展d.能與別人共同發(fā)展
思路解析：學(xué)會(huì)欣賞他人是與人交往的不可或缺的內(nèi)容。學(xué)會(huì)理解、欣賞他人，才能與人為善。當(dāng)我們以欣賞的眼光看人時(shí)，同樣也會(huì)獲得他人的尊重、信任、感激、理解和友善。因此，欣賞他人會(huì)使我們獲益匪淺，能與別人共同發(fā)展，并且在發(fā)展中成就自己。
答案：abd
6.信步走上街頭，隨手翻閱報(bào)紙，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的招聘廣告上，都將團(tuán)隊(duì)合作精神作為對(duì)招聘人員的一項(xiàng)重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”,是因?yàn)椤?）
a.現(xiàn)代社會(huì)中競爭更加激烈
b.合作無處不在、無時(shí)不有
c.合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的保證
d.合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競爭力
思路解析：合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。精誠合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
答案：bcd
7. 對(duì)“在合作中競爭”和“在競爭中合作”的關(guān)系理解正確的是（ ）
a.二者互相依存、水乳交融b.二者互相排斥、水火難容
c.競爭就是無合作的競爭d.合作是無競爭的合作
思路解析：此題主要考查競爭與合作的關(guān)系。合作與競爭既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透、相輔相成。合作離不開競爭，沒有競爭的合作會(huì)使合作缺乏生機(jī)與活力，合作就會(huì)變成一潭死水；競爭也離不開合作，沒有合作的競爭只能是“你死我活”的爭斗或兩敗俱傷。競爭需要借助合作才更有可能獲勝，合作則增強(qiáng)了競爭的能力。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。
答案：a
8.右側(cè)的漫畫《接軌》主要說明的道理是（ ）
a.合作有共同目標(biāo)，需要各方“心往一處想，勁往一處使”
b.合作有分工，需要各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù)
c.合作的成果屬于大家，由大家共享
d.精誠合作會(huì)使我們分享到成功的喜悅
思路解析：漫畫類試題，首先要看漫畫的題目，往往漫畫題目是表現(xiàn)漫畫寓意的關(guān)鍵所在；其次，要注意漫畫中的說明文字，它可以幫助我們加強(qiáng)對(duì)漫畫的理解；再次，要對(duì)圖畫內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合寓意聯(lián)系所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。對(duì)于漫畫《接軌》，通過分析不難看出，工作人員正在完成各自任務(wù)的基礎(chǔ)上，共同合作完成最后的目標(biāo)，使軌道一線貫通。由此，a、b兩項(xiàng)正確。
答案：ab
9.美國學(xué)者朱克曼曾做過一項(xiàng)研究，他發(fā)現(xiàn)自19諾貝爾獎(jiǎng)金頒發(fā)以來的75年中，286位獲獎(jiǎng)?wù)咧?／3的科學(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的，他又以25年為一段進(jìn)行了比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)?，第一個(gè)25年為41％，第二個(gè)25年上升為65％，第三個(gè)25年竟達(dá)到79％；
微軟公司在美國以特殊的團(tuán)隊(duì)精神著稱，像windows 這一產(chǎn)品的研發(fā)，微軟公司有超過3 000名開發(fā)工程師和測試人員參與，寫出了5 000萬行代碼，如果沒有高度統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神，沒有全體參與者的默契與分工合作，這項(xiàng)工程是根本不可能完成的。以上兩組材料共同說明（ ）
a.在現(xiàn)代社會(huì)里合作逐漸取代了競爭
b.科技愈發(fā)展，人們合作的規(guī)模愈大
c.任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作
d.只要具備與人合作共處的良好品質(zhì)，事業(yè)就一定能獲得成功
思路解析：正確理解材料中所體現(xiàn)的道理是做好這道題的前提。在事例中，既體現(xiàn)了合作在社會(huì)上的普遍存在，又說明了善于合作的重要性。a項(xiàng)錯(cuò)誤地?cái)U(kuò)大了合作而忽視了競爭的存在；d項(xiàng)認(rèn)為只有具備與人合作共處的良好品質(zhì)就一定能獲得事業(yè)成功的觀點(diǎn)本身就是錯(cuò)誤的。
答案：c
10.在競爭中合作，就要（ ）
a.形成團(tuán)隊(duì)精神b.學(xué)會(huì)欣賞
c.學(xué)會(huì)合作 d.學(xué)會(huì)共享
思路解析：在競爭中合作，就要注意以下幾個(gè)方面的問題：第一，要消除忌妒心理，在競爭中學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，欣賞對(duì)手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)；第二，要平等、公平競爭，在競爭中充分發(fā)揮自己的個(gè)性，展示自己的風(fēng)采，但絕不能因此用破壞對(duì)方或貶損對(duì)方等手段來達(dá)到目的；第三，競爭不忘合作，競爭合作求雙贏，在競爭過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長補(bǔ)短，大家都會(huì)有所收獲，都能得到提高；第四，“在競爭中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。所以在充滿競爭的現(xiàn)代社會(huì)，在錘煉競爭本領(lǐng)的同時(shí)，更需要形成一種“在競爭中合作”的`精神，在與他人的競爭中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享。
答案：abcd
二、請(qǐng)你回答（每小題6分，共18分）
11.三國時(shí),諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為“如魚得水”,而關(guān)、張兄弟卻不然。在曹兵突然來犯時(shí)，兄弟倆便“魚”呀、“水”呀地對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們，結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。
你從這個(gè)事例中能得到什么啟示呢？
思路解析：此題考查對(duì)寬容與成功之間關(guān)系的理解，考查全面看問題的能力。從材料看，如果諸葛亮小肚雞腸，跟關(guān)、張一般見識(shí)，爭論糾纏，勢(shì)必造成將帥不和、人心分離，哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢？所以，我們要學(xué)會(huì)寬以待人，才會(huì)獲得事業(yè)上的成功。
答案：人與人之間存在各種各樣的差異，需要尊重彼此的個(gè)性。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交往。和而不同，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。（3分）因此，我們?cè)诮煌行枰嗷捜?。寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人躍上一個(gè)新的臺(tái)階。只有寬容，才能愈合不愉快的創(chuàng)傷；只有寬容，才能消除人為的緊張，使我們有和諧的人際關(guān)系，從而事業(yè)有成。 （3分）
12. 1852年秋天，屠格涅夫無意在松林中撿到一本皺巴巴的雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為“童年”的小說所吸引，作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩。
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。
姑母很快就寫信告訴侄兒：“你的第一篇小說引起了很大的轟動(dòng)，連大名鼎鼎的作家屠格涅夫見人就稱贊你。他說：‘這位年輕人如果能繼續(xù)寫下去，前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于屠格涅夫的欣賞，一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫托爾斯泰。
這個(gè)故事告訴我們什么道理？你從中受到哪些啟發(fā)？
思路解析：列夫托爾斯泰的成功與自身的努力是分不開的，但屠格涅夫?qū)λ男蕾p在他成功過程中發(fā)揮了重要作用。生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，也應(yīng)該去學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一對(duì)互動(dòng)的力源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美；被欣賞者必然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。
答案：我們認(rèn)識(shí)到：生活中需要欣賞和贊美，欣賞和贊美他人是一種做人美德，是使人不斷完善的美好的途徑。（3分）因此，我們要在生活中學(xué)會(huì)欣賞和贊美他人，幫助他人。（3分）
13.在it業(yè)，掌上電腦是一個(gè)新興的前景廣闊的市場，手寫輸入技術(shù)是否成熟則是在競爭中能否制勝的關(guān)鍵。當(dāng)時(shí)微軟的手寫輸入距離實(shí)用還很遠(yuǎn)，漢王的手寫識(shí)別輸入技術(shù)已經(jīng)是世界一流。在win ce中使用漢王的手寫識(shí)別輸入技術(shù)幾乎可以說是最有效率的市場行為。也就是說微軟需要中國市場，但中文手寫識(shí)別技術(shù)還不成熟，而漢王的技術(shù)可以使這種矛盾有所緩解。在競爭的同時(shí)，微軟和漢王兩家公司都選擇了正確的策略——合作，讓雙方受益。7月，漢王向微軟提供新版手寫識(shí)別核心軟件。該軟件將繼續(xù)捆綁在所有使用微軟中文win ce的產(chǎn)品中。同時(shí)，微軟將在其中文pocketpc版中捆綁漢王開發(fā)的基于win ce平臺(tái)的全屏手寫輸入法。在it業(yè)激烈的競爭中演繹了一曲“雙贏之歌”。
結(jié)合上述實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)“合作與競爭”關(guān)系的理解。
思路解析：本題以微軟和漢王兩家公司選擇合作讓雙方受益的事例，考查對(duì)合作重要性的認(rèn)識(shí)及對(duì)合作與競爭關(guān)系的理解。正確理解材料中所體現(xiàn)的道理是做好這道題的前提。在生活中，與其在“你死我活”的競爭中斗得兩敗俱傷，不如攜手合作，去輕松實(shí)現(xiàn)雙贏的理想?！岸杀M劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，讓競爭雙方都理智下來，手牽手，肩并肩，共同走向真誠愉快的合作，去實(shí)現(xiàn)競爭中的雙贏。
答案：合作與競爭既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透、相輔相成。（2分）合作離不開競爭，沒有競爭的合作會(huì)使合作缺乏生機(jī)與活力，合作就會(huì)變成一潭死水；競爭也離不開合作，沒有合作的競爭只能是“你死我活”的爭斗或兩敗俱傷。競爭需要借助合作才更有可能獲勝，合作則增強(qiáng)了競爭的能力。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。（2分）我們應(yīng)學(xué)會(huì)在合作中競爭，在競爭中合作，合作競爭求發(fā)展。（2分）
三、請(qǐng)你思考（共8分）
14.材料一：3月24日，中國最大的網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營商盛大互動(dòng)娛樂有限公司與全球最大的中文搜索引擎百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。百度將利用其搜索平臺(tái)將盛大豐富的互動(dòng)娛樂內(nèi)容推廣至更加廣泛的用戶群，盛大將把百度的搜索引擎引入盛大用戶平臺(tái)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)百度在搜索引擎市場的領(lǐng)先地位。
材料二：清晨的草原上，躲避在僻靜處的幾頭獅子，正等待襲擊鹿群的最佳時(shí)機(jī)。要沖到最前面盡情享受美食，就得比同伴跑得快；如果跑得還沒有最慢的鹿快，就得忍饑挨餓。
（1）材料一、二各說明了什么道理？（2分）
（2）我們應(yīng)怎樣參與身邊的競爭？（6分）
思路解析：本題旨在讓我們體會(huì)到合作和競爭的重要性。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們既需要合作，也需要競爭。材料一中，百度和盛大的合作，有利于百度加強(qiáng)其在搜索引擎市場的領(lǐng)先地位，有利于盛大將其豐富的互動(dòng)娛樂內(nèi)容推廣至更加廣泛的用戶群，這說明合作有助于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。材料二中，獅子和同伴是競爭的關(guān)系，跑得快可以盡情享受美食，跑得還沒有最慢的鹿快就得忍饑挨餓。獅子和鹿也是競爭關(guān)系，誰跑得快誰就占據(jù)主動(dòng)。獅子跑得快就可以“大快朵頤”，鹿跑得快就可以在殘酷的競爭中求得生存。正是這種競爭，促使獅子和鹿形成并一直保持著快速的奔跑能力。這體現(xiàn)了競爭對(duì)動(dòng)物乃至人類的意義。解答第（2）問時(shí)最好能結(jié)合自身實(shí)際，從增強(qiáng)競爭意識(shí)、提高競爭能力、區(qū)分正當(dāng)與不正當(dāng)競爭，以及競爭不忘合作等方面來談，做到切實(shí)可行。
答案：（1）材料一說明合作有助于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展；材料二說明與對(duì)手的競爭可以使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。（2分）
（2）主動(dòng)參與競爭，把自己置于社會(huì)生活的大風(fēng)大浪中，不斷磨礪自己的意志，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，把自己武裝成一個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人，提高在競爭中獲勝的能力；反對(duì)不正當(dāng)競爭，同不正當(dāng)競爭行為作堅(jiān)決斗爭，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)道德和法律的尊嚴(yán)；競爭不能忘記合作，只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功。（6分）
四、請(qǐng)你評(píng)析（每小題10分,共20分）
15.有的同學(xué)認(rèn)為：“要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容?！边@種觀點(diǎn)對(duì)嗎？思路解析：學(xué)會(huì)寬容，并不能一味地去寬容，而是要具體問題具體分析。對(duì)非原則性的問題，應(yīng)該寬容；但是對(duì)原則性很強(qiáng)的問題，則要講原則，不能寬容。否則就是相互包庇、相互隱瞞。對(duì)于違反道德、紀(jì)律、法律的事情，我們絕不能遷就，在原則問題上不能讓步。
答案：（1）善于理解別人才會(huì)被人理解，能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜?。在合作交往中難免產(chǎn)生磕磕絆絆，如果斤斤計(jì)較、耿耿于懷，不僅會(huì)給自己帶來心理上的壓力，還會(huì)使你和同學(xué)、朋友的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)。在他人無意或者過失傷害了自己，應(yīng)不予計(jì)較和追究，由衷地原諒、饒恕他人的錯(cuò)誤和過失；哪怕是他人在故意刁難自己，只要沒給自己造成嚴(yán)重傷害，對(duì)方又表示了歉意，也可原諒、饒恕對(duì)方。讓人不是怕人，寬容不是軟弱，而是一種博大的情懷，是理解人、有愛心的表現(xiàn)。（6分）
（2）但是，寬容并不意味著是非不分，也不是不講原則，對(duì)待“壞人”，我們絕不能遷就，在原則上絕不能讓步。（4分）
16.小剛的爸爸媽媽對(duì)其要求非常嚴(yán)格。不但要求他學(xué)習(xí)好，還要他學(xué)習(xí)多種技能，以應(yīng)對(duì)社會(huì)生活中的各種競爭。在爸爸媽媽的教育和影響下，小剛逐漸養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?。為了達(dá)到處處爭第一的目的，小剛在筆記本上記錄了在每次考試中超過自己的同學(xué)的名字，然后專門找這些同學(xué)的缺點(diǎn)，對(duì)他們冷嘲熱諷，有意貶低他們。
你是如何看待小剛的行為的？他應(yīng)如何正確對(duì)待各種各樣的競爭？
思路解析：要與人團(tuán)結(jié)合作，必須克服忌妒心理。忌妒心理不但妨礙團(tuán)結(jié)，也不利于自己進(jìn)步。當(dāng)別人超過自己時(shí)，不要忌妒，而要為別人的進(jìn)步高興。競爭絕不意味著互相詆毀、不擇手段，只有在公正、合理、合作的氛圍里進(jìn)行的競爭才是真正的競爭，所以同學(xué)們?cè)诟偁庍^程中一定要堅(jiān)持“友誼第一、競賽第二”的原則，樹立公平、公正的競爭意識(shí)。
答案：小剛的行為是缺乏健康的競爭心態(tài)和良好的合作意識(shí)的表現(xiàn)。（4分）他應(yīng)該：積極地參與競爭，把競爭看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和提高自己的手段；擁有健康的競爭心態(tài)，克服忌妒心理，學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，欣賞對(duì)手，虛心向?qū)κ謱W(xué)習(xí)；堅(jiān)持平等、公平競爭，靠自己的智慧和才藝取勝；正確對(duì)待競爭中的成功與失敗，做到勝不驕、敗不餒；競爭不忘合作，在合作中競爭，在競爭中合作等。（6分）
五、社會(huì)話題（共10分）
17.眾所周知，微軟公司使數(shù)以百計(jì)的雇員成為了百萬富翁，甚至是億萬富翁?？墒?，鮮為人知的是，他們中許多人在擁有財(cái)富之后，卻仍繼續(xù)留在微軟工作。那么，是什么神奇的吸引力，竟使這幫百萬富翁（甚至包括億萬富翁）不是為自己經(jīng)濟(jì)的需要而如此賣命地工作呢？答案只有一個(gè)，那就是完全超越了自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，已在微軟公司落地生根。微軟人認(rèn)為，他們不屬于自己，而是屬于微軟這個(gè)團(tuán)體。董事長比爾蓋茨在談到這種文化時(shí)說：“這種企業(yè)文化營造了一種氛圍，在這種氛圍中，開拓性思維不斷涌現(xiàn)，員工的潛能得以充分發(fā)揮。我們微軟公司所形成的氛圍是，你不但擁有整個(gè)公司的全部資源，同時(shí)還擁有一個(gè)能使自己大顯身手、發(fā)揮重要作用的小而精的班組或部門。每一個(gè)人都有自己的主見，而能使這些主見變成現(xiàn)實(shí)的則是微軟這個(gè)團(tuán)隊(duì)。我的策略一向是，聘用有活力、有創(chuàng)新精神的頂尖人才，然后把權(quán)力和責(zé)任連同資源（人、財(cái)、物），一并委托給他們，以便使他們出色地完成任務(wù)。”
比爾蓋茨所倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)已引起了社會(huì)的普遍關(guān)注。請(qǐng)就此問題發(fā)表你的看法。思路解析：這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，絕非微軟公司所獨(dú)有。類似于這種把個(gè)人歸屬于集體的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也是其他公司都在刻意追求和培養(yǎng)的。這種意識(shí)，使雇員們工作熱情更高、工作體驗(yàn)更豐富，從而也使他們的生活更具價(jià)值。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一種切合實(shí)際的舉措。信息時(shí)代的競爭特點(diǎn)決定了他們必須花更長的時(shí)間投身于工作。在工作中，如果他們的專長不能得以發(fā)揮，自身的價(jià)值就得不到充分體現(xiàn)，他們也就無法從工作中得到樂趣。所以，他們認(rèn)為最重要的是讓人們感覺到自己真正置身于一個(gè)彼此相互尊敬、相互信任、志同道合，宛如一個(gè)大家庭似的團(tuán)隊(duì)之中。換言之，只有雇員們都感到自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，生產(chǎn)效率才會(huì)提高。
答案：（提示）圍繞什么是團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的作用及如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等角度組織答案。（10分）
六、親臨其境（共10分）
18.八年級(jí)（5）班被市教育局授予“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。班主任老師在介紹工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：
我接這個(gè)班，首先就根據(jù)學(xué)生各方面的綜合情況盡量均衡地將全班分成八個(gè)小組，每組五人，選舉產(chǎn)生一名組長，具體負(fù)責(zé)本組工作，然后重點(diǎn)抓了兩方面的工作：第一，培養(yǎng)小組之間和小組內(nèi)部成員之間的整體配合能力。要求各小組及其成員以班級(jí)建設(shè)目標(biāo)為努力方向，步調(diào)一致，通力合作，只要一聲令下，就能一呼百應(yīng)，令行禁止。第二，在小組之間和各小組內(nèi)部成員之間引入競爭，使小組之間和各小組內(nèi)部成員之間在思想、學(xué)習(xí)中，向前看，爭上游，不落伍，不掉隊(duì)。各小組組長對(duì)組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況做好記錄，以與其他組展開對(duì)照，并對(duì)組內(nèi)優(yōu)秀成員予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；值日班長對(duì)各小組的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等綜合情況做好記錄，以展開組際競賽，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)懲。如：前三名為優(yōu)秀組，畫“小紅旗”一面；后三名為后進(jìn)組，畫“小綠花”一朵，下次若有進(jìn)步則改為“小紅花”；中間各組則畫“小紅星”各一枚。旗、星、紅花、綠花各按4、3、2、1分計(jì)，兩周一總評(píng)，然后獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。這樣，各小組內(nèi)成員之間在競爭中獲得的進(jìn)步，促成了所在小組的共同進(jìn)步；各小組之間在競賽中獲得的提高，匯合促成了整個(gè)班級(jí)實(shí)力的提升。
你若是這個(gè)先進(jìn)班集體某一小組的學(xué)生，你將如何處理與本組內(nèi)同學(xué)間的競爭關(guān)系？思路解析：上述材料充分體現(xiàn)了“在合作中競爭”的完整內(nèi)涵：一方面，在以班級(jí)建設(shè)目標(biāo)為努力方向的前提下，既講究小組之間和小組內(nèi)部成員之間的整體配合，又開展了小組之間和各小組內(nèi)部成員之間的競爭，通力合作、相互競爭；另一方面，在小組之間和各小組內(nèi)部成員之間的競爭中，既有各小組內(nèi)部成員的進(jìn)步凝聚成的共同進(jìn)步，又有各小組獲得的提高匯合促成的整個(gè)班級(jí)實(shí)力的提升。成員之間相互競爭，最終促使了團(tuán)體競爭力的提高。所以，我們要在理解合作與競爭的關(guān)系基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)正確面對(duì)競爭的壓力，不斷完善自我。
答案：（提示）善于找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，敢與他人競爭；尊重競爭對(duì)手，向競爭對(duì)手學(xué)習(xí)；在競爭中相互啟發(fā)、各顯神通、互幫互學(xué)、互相提高等。（每點(diǎn)3分，最高得10分）
七、實(shí)踐探究（共14分）
19.我思我行：我喜歡你……
與同學(xué)相互欣賞，培養(yǎng)自己欣賞和贊美別人的能力。
（1）以“我喜歡你……”的方式，用欣賞的語言給小組中的每一個(gè)同學(xué)寫下你對(duì)他（她）的欣賞。
（2）全組交換彼此的欣賞。
（3）以欣賞贊美的心態(tài)對(duì)待全班同學(xué)和其他人。幾天以后，看看你的人際環(huán)境有什么變化。
思路解析：我們的身邊并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更深一層就是缺少發(fā)現(xiàn)美的心靈。欣賞贊美別人，就是肯定別人，鼓勵(lì)別人，就是提高對(duì)方的價(jià)值，使他們?cè)鰪?qiáng)信心和勇氣。在別人身上發(fā)現(xiàn)美好、贊美他人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人也同樣在欣賞你、尊重你。學(xué)會(huì)欣賞他人，贊美我們的同學(xué)，讓我們生活的周圍充滿樂趣和希望，讓我們的交往更加和諧吧。
初中數(shù)學(xué)試卷答案及解析篇十
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)測試題及答案解析
1[單選題] “應(yīng)收賬款”科目所屬明細(xì)科目期末有貸方余額，應(yīng)在資產(chǎn)負(fù)債表( )項(xiàng)目內(nèi)填列。
a.“預(yù)收賬款”b.“預(yù)付賬款”c.“應(yīng)付賬款”d.“其他應(yīng)付款”
參考答案：b
參考解析：“應(yīng)收賬款”科目所屬明細(xì)科目期末有貸方余額，應(yīng)在資產(chǎn)負(fù)債表“預(yù)付賬款”項(xiàng)目內(nèi)填列。
2[單選題] 下列表述有誤的是( )。
a.對(duì)于不需按月結(jié)計(jì)本期發(fā)生額的賬戶，月末結(jié)賬時(shí)，需要在最后一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)記錄之下通欄劃單紅線，并結(jié)計(jì)余額
b.庫存現(xiàn)金日記賬每月結(jié)賬時(shí)，要同時(shí)結(jié)出本月發(fā)生額和余額
c.12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額，全年累計(jì)發(fā)生額下通欄劃雙紅線
d.年終結(jié)賬時(shí)。本年合計(jì)數(shù)下要?jiǎng)澩陔p紅線
參考答案：a
參考解析：對(duì)不需要按月結(jié)計(jì)本期發(fā)生額的賬戶，月末結(jié)賬時(shí)，只需要在最后一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)記錄之下通欄劃單紅線，不需要再結(jié)計(jì)一次余額。
3[單選題]資金運(yùn)動(dòng)從貨幣形態(tài)開始又回到貨幣資金形態(tài)，我們稱之為完成了( )。
a、資金循環(huán)
b、資金周轉(zhuǎn)
c、資金運(yùn)動(dòng)
d、資金投入和退出
參考答案：c
參考解析：資金運(yùn)動(dòng)總是處于相對(duì)靜止的狀態(tài)，即企業(yè)的資金在任何一時(shí)點(diǎn)上均表現(xiàn)為資金占用和資金來源兩方面，這兩個(gè)方面既相互聯(lián)系，又相互制約。
4[單選題] 企業(yè)在破產(chǎn)清算狀態(tài)下，不采用的基本會(huì)計(jì)計(jì)量方法為( )。
a.可變現(xiàn)凈值b.公允價(jià)值c.歷史成本 d.收付實(shí)現(xiàn)制
參考答案：c
5[多選題] 銀行存款日記賬的登記依據(jù)有( )。
a.銀行存款收款憑證
b.庫存現(xiàn)金收款憑證
c.銀行存款付款憑證
d.庫存現(xiàn)金付款憑證
參考答案：a,c,d
參考解析：“將現(xiàn)金存人銀行”業(yè)務(wù)編制庫存現(xiàn)金付款憑證，登記銀行存款增加。
6[多選題] 下列各項(xiàng)中，會(huì)使固定資產(chǎn)賬面價(jià)值發(fā)生變化的有( )。
a.計(jì)提折舊b.對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)費(fèi)c.該固定資產(chǎn)市場價(jià)格上升d.計(jì)提減值準(zhǔn)備
參考答案：a,d
參考解析：固定資產(chǎn)賬面價(jià)值=固定資產(chǎn)的原價(jià)一計(jì)提的減值準(zhǔn)備一計(jì)提的累計(jì)折舊。對(duì)固定資產(chǎn)計(jì)提折舊會(huì)使固定資產(chǎn)賬面價(jià)值降低。發(fā)生的固定資產(chǎn)日常修理費(fèi)計(jì)入當(dāng)期損益，不影響固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值。計(jì)提固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備會(huì)使固定資產(chǎn)賬面價(jià)值降低。而固定資產(chǎn)是以歷史成本入賬，購入后市場價(jià)格對(duì)賬面價(jià)值無影響。
7[多選題] 下列各項(xiàng)中，根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)制度，應(yīng)當(dāng)建立備查賬簿登記的有( )。
a.銀行存款b.融資租入設(shè)備c.經(jīng)營租入設(shè)備d.貼現(xiàn)應(yīng)收票據(jù)
參考答案：c,d
參考解析：對(duì)于經(jīng)營租入固定資產(chǎn)、受托加工材料、代銷商品、貼現(xiàn)應(yīng)收票據(jù)等應(yīng)當(dāng)建立備查賬簿進(jìn)行登記。故選c、d。
8[不定項(xiàng)選擇題]下列各項(xiàng)中，應(yīng)記入管理費(fèi)用的是( )。
a.籌建期間的.開辦費(fèi)
b.計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備
c.生產(chǎn)車間管理人員工資
d.專設(shè)銷售機(jī)構(gòu)的固定資產(chǎn)修理費(fèi)
參考答案：a
參考解析：
選項(xiàng)b計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備記入“資產(chǎn)減值損失”;選項(xiàng)c生產(chǎn)車間管理人員的工資記入“制造費(fèi)用”;選項(xiàng)d專設(shè)銷售機(jī)構(gòu)的固定資產(chǎn)修理費(fèi)記入“銷售費(fèi)用”。故選a。
9[多選題] 賬賬核對(duì)包括( )。
a.總賬與日記賬核對(duì)
b.總賬與明細(xì)賬核對(duì)
c.會(huì)計(jì)賬簿與會(huì)計(jì)憑證核對(duì)
d.各種應(yīng)收、應(yīng)付賬款明細(xì)賬面余額與有關(guān)債權(quán)、債務(wù)單位的賬目余額核對(duì)
參考答案：a,b
參考解析：“會(huì)計(jì)賬簿與會(huì)計(jì)憑證核對(duì)”屬于賬證核對(duì);“各種應(yīng)收、應(yīng)付賬款明細(xì)賬與有關(guān)債權(quán)、債務(wù)單位的賬目核對(duì)”屬于賬實(shí)核對(duì)。
10[多選題] 下列選項(xiàng)中，不能作為科目匯總表編制依據(jù)的有( )。
a.明細(xì)分類賬b.各種總賬c.原始憑證d.記賬憑證
參考答案：a,b,c
參考解析：應(yīng)該根據(jù)各種記賬憑證編制科目匯總表。
11[不定項(xiàng)選擇題] 利潤分配賬戶的年末借方余額表示( )。
a.本期實(shí)現(xiàn)的凈利潤
b.本期發(fā)生的凈虧損
c.企業(yè)的未分配利潤
d.累計(jì)尚未彌補(bǔ)的虧損
參考答案：d
參考解析：利潤分配賬戶年末貸方余額，反映企業(yè)的未分配利潤;如果是借方余額，則表示累計(jì)尚未彌補(bǔ)的虧損數(shù)額。故選d。
12[不定項(xiàng)選擇題] 編制“銀行存款余額調(diào)整表”時(shí)，應(yīng)調(diào)整表中“企業(yè)銀行存款日記賬余額”的未達(dá)賬項(xiàng)包括( )。
a.企業(yè)已收、銀行未收款
b.企業(yè)已付、銀行未付款
c.銀行已收、企業(yè)未收款
d.銀行已付、企業(yè)未付款
參考答案：c,d
參考解析：編制“銀行存款余額調(diào)整表”時(shí)，應(yīng)調(diào)整表中“企業(yè)銀行存款日記賬余額”的未達(dá)賬項(xiàng)包括：銀行已收、企業(yè)未收款和銀行已付、企業(yè)未付款。故cd選項(xiàng)正確。
13[多選題] 下列屬于資產(chǎn)負(fù)債表中所有者權(quán)益項(xiàng)目的有( )。
a.實(shí)收資本b.資本公積c.未分配利潤d.留存收益
參考答案：a,b,c
14[多選題] 工業(yè)企業(yè)已銷售的成本會(huì)影響( )。
a.營業(yè)成本b.營業(yè)利潤c.其他業(yè)務(wù)成本d.凈利潤
參考答案：a,b,d
參考解析：工業(yè)企業(yè)銷售產(chǎn)品的成本計(jì)入主營業(yè)務(wù)成本，影響營業(yè)成本、營業(yè)利潤、凈利潤，不影響其他業(yè)務(wù)成本。故選abd。
15[多選題] 現(xiàn)金清查的內(nèi)容主要包括( )。
a.是否有未達(dá)賬項(xiàng)
b.是否有白條抵庫
c.是否超限額留存現(xiàn)金
d.往來款項(xiàng)是否相符
參考答案：b,c
參考解析：本題考核現(xiàn)金清查的內(nèi)容。a選項(xiàng)屬于銀行存款清查的內(nèi)容，d選項(xiàng)屬于往來款項(xiàng)清查的內(nèi)容。
16[不定項(xiàng)選擇題] 企業(yè)的備用金人賬時(shí)可計(jì)入到( )賬戶。
a.其他應(yīng)收款b.庫存現(xiàn)金c.備用金d.銀行存款
參考答案：a,c
參考解析：企業(yè)備用金可以通過“其他應(yīng)收款——備用金”和“備用金”賬戶進(jìn)行核算。故選ac。
17[多選題] 下列適合采用多欄式明細(xì)賬格式核算的是( )。
a.原材料b.制造費(fèi)用c.生產(chǎn)成本d.庫存商品
參考答案：b,c
參考解析：多欄式明細(xì)賬適用于成本費(fèi)用類科目的明細(xì)核算，選項(xiàng)bc屬于成本類科目。成本類科目包括制造費(fèi)用、生產(chǎn)成本和勞務(wù)成本等。ad應(yīng)該采用數(shù)量金額式明細(xì)賬。
18[多選題] “財(cái)務(wù)費(fèi)用”賬戶的貸方登記( )。
a.期末結(jié)轉(zhuǎn)到“本年利潤”的本期各項(xiàng)籌資費(fèi)用
b.匯兌收益
c.應(yīng)沖減財(cái)務(wù)費(fèi)用的利息收入
d.發(fā)行股票溢價(jià)收入
參考答案：a,b,c我
19[判斷題] 資本公積是投資者出資超出其在企業(yè)注冊(cè)資本(或股本)中所占份額的投資，又稱資本溢價(jià)。( )
參考答案：錯(cuò)
參考解析：資本公積還包括直接計(jì)人所有者權(quán)益的利得和損失。
20[判斷題]“編號(hào)要連續(xù)”屬于記賬憑證必須具備的基本內(nèi)容。( )
參考答案：錯(cuò)
參考解析：會(huì)計(jì)憑證的編號(hào)，是以月為單位的，一個(gè)月內(nèi)的記賬憑證連續(xù)編號(hào)，會(huì)計(jì)的核算周期，是月初至月末。而一年內(nèi)的記賬憑證，不可能連續(xù)編號(hào)。
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