重返母校的演講稿(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 15:24:34
重返母校的演講稿(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-11-10 15:24:34     小編:碧墨

演講稿的成功與否往往與演講者的實(shí)力、準(zhǔn)備和表現(xiàn)密切相關(guān)。在寫演講稿時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法,如比喻、排比等,增強(qiáng)表達(dá)的效果。拿到這些范文后,你可以對比參考,找到自己獨(dú)特的演講風(fēng)格。

重返母校的演講稿篇一

光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水般匆匆流去,轉(zhuǎn)眼離開母校已經(jīng)二十年了。如今,因?yàn)槟感5呐嘤?,我已?jīng)成為了一位博古通今的作家。正準(zhǔn)備去參觀參觀現(xiàn)在的母校。

我剛準(zhǔn)備起床,便聽到手機(jī)響了“喂,誰呀,這么早打電話?”“你是陳佳楠嗎?不記得我了?我是你小學(xué)同學(xué)李子墨呀!你現(xiàn)在可出名了,成為了一名作家,家喻戶曉,記得以前你成績就很好呢!”“哦!李子墨呀!當(dāng)然記得你啦,你現(xiàn)在做什么呢?是不是演員,我在電視上看見過你呢!”“嗯,是的。我做了演員,可辛苦了,以后帶你來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”……我們聊了一會(huì)兒,李子墨便想起了正事:“哦,對了!差點(diǎn)忘了正事,今天我們將在母校舉行聚會(huì),你來不來???”“來呀,當(dāng)然來,我今天正好也準(zhǔn)備去母??纯茨?!幾點(diǎn)去?”“十點(diǎn)之前就行?!薄皁k,掛了!”

我便快速地做完準(zhǔn)備工作,要去母校了。

一會(huì)兒,就到了母校。那金碧輝煌的墻壁,那栩栩如生的雕像,那書聲瑯瑯的讀書聲,那……把我看得入了迷,同學(xué)們都走了,我還在那看,直到李子墨叫了我一下:“嘿,趕緊走了!”我才三步變兩步快速地跟上大部隊(duì)。

“好久沒有來母校了,我們也二十年沒有見面了,吃完飯就去看看母校,懷念過去吧!”我欣喜若狂地說?!昂?!好!”同學(xué)們都異口同聲地叫道。

我們這一生,最難忘的是母校!我們,終身難忘!

重返母校的演講稿篇二

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,此時(shí)的學(xué)校如仙境一般。

當(dāng)你走進(jìn)校門,展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí),而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子,在房屋工廠制造成型后,運(yùn)到施工現(xiàn)場,經(jīng)過幾個(gè)機(jī)器人簡單組裝后,塑料房子便誕生了。

如果你觀察得很仔細(xì),準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問:“怎么沒有操場呢?”請您不必為此擔(dān)心,為了節(jié)省占地面積,設(shè)計(jì)師把操場設(shè)計(jì)在地下了。下課后,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場。操場四周裝著以太陽能為能源的發(fā)光板,照得整個(gè)操場有如白晝一樣,一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生做運(yùn)動(dòng)。

走進(jìn)教室,你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變的墻壁:下課時(shí),墻壁變成了綠色,綠色可以緩解大腦;上課時(shí),墻壁又變成了藍(lán)色,藍(lán)色可以緩解緊張情緒;要是教室光線不好,它又變成白色,讓教室變得亮堂堂的。

在教室前方墻壁正中,有一個(gè)不大不小的顯示屏,那就是黑板。老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵,字跡便會(huì)消失,再也沒有粉筆灰的污染了。

那一盤盤整齊的課桌,里面有裝有“電腦鍵盤”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí),同學(xué)們可用電腦和老師對話;考試時(shí),如果有人作弊,課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要擔(dān)心,別為反規(guī)則喲!此時(shí),學(xué)生上學(xué),不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵,地鐵一非一般的速度行駛,這樣,你就是住得再遠(yuǎn),哪怕是千里之外的地方也沒關(guān)系,用不了幾分鐘就能到達(dá)學(xué)校。

同學(xué)們,未來的學(xué)校是美好的,讓我們?yōu)檫@天的早日到來而刻苦鉆研,勇于探索吧!相信,在不久的將來,我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!

重返母校的演講稿篇三

感謝我的大學(xué)——內(nèi)蒙古民族大學(xué)。

是您給我提供了發(fā)展的平臺(tái),讓我發(fā)光發(fā)亮,絢麗多彩。

將近兩年的大學(xué)生活。

學(xué)校不僅給我們提供了一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且教導(dǎo)我們?nèi)绾为?dú)立生活,為我們步入社會(huì)提供些許經(jīng)驗(yàn),幫助我從丑小鴨蛻變成白天鵝。

博學(xué)明理,崇德至善。

從第一天進(jìn)入這個(gè)學(xué)術(shù)的殿堂,這句話便成為我的座右銘。

在這里有名師,有益友。

我們的班主任非常盡責(zé),總是能及時(shí)的鼓勵(lì)我們,教導(dǎo)我如何處事做人。

專業(yè)老師的教導(dǎo),猶如指路明燈,讓我們在煙波浩渺的知識(shí)海洋中盡情遨游。

學(xué)校除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的生活和成長。

在生活中,安全問題尤為重要,學(xué)校也極度重視,為了讓我們關(guān)注安全問題,學(xué)校想盡辦法,例如舉行安全活動(dòng)月,安全知識(shí)競賽,等等從各方面激發(fā)我們的積極性,只為我們有更健康快樂,有一無與倫比的大學(xué)生活。

感謝我的大學(xué)——內(nèi)蒙古民族大學(xué)。

是您給了我一個(gè)耀眼的大學(xué)生活。

大學(xué)一個(gè)注定“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂書生意氣。

在大學(xué)組織的辯論賽中,我們言語鋒利,不讓分毫,舌戰(zhàn)群儒。

是您讓一個(gè)不善言辭的我,成為一個(gè)雄辯天才。

在您的幫助下,我的潛能被一一開發(fā)。

讓我從新認(rèn)識(shí)自己,看到一個(gè)明亮的未來。

除了辯論,演講,這些活動(dòng)。

學(xué)校都在為開發(fā)學(xué)生的潛能而努力。

感謝我的大學(xué)——內(nèi)蒙古民族大學(xué)。

是您幫助我找到我的天賦,找到了我的人生。

整潔的宿舍,干凈的班級。

讓我們學(xué)校的生活猶如在家一般舒適。

我們的學(xué)校猶如一個(gè)大家庭,我們相親相愛。

一起努力著,攜手內(nèi)蒙古民族大學(xué)走向一個(gè)美好光輝的未來。

感謝您,我的大學(xué)——內(nèi)蒙古民族大學(xué)。

是您的教導(dǎo)與幫助,讓我的人生走的更順,更遠(yuǎn)。

20_年_月_日。

重返母校的演講稿篇四

光陰似箭,日月如梭。二十年前,我還是五年級的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,而且,還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢!今天,我想回我的母?!葜菔械谝恍W(xué)看看。

來到校門口,看到那嶄新的面貌時(shí),我還懷疑是不是走錯(cuò)門了。正當(dāng)我疑惑時(shí),從里邊走出來一個(gè)人,原來是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了,那親熱勁就甭提了,從他的談話中,我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長了。

我們走進(jìn)樓內(nèi),大理石的地面,噴塑的墻面,既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說:“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)。現(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍,能坐200人?!蔽覜]聽明白,吃驚地問:“老師能教得過來嗎?”他說:“我們的老師可有五個(gè)腦袋,十只耳朵,十只眼睛,五張嘴呢!”聽了他的話,我真是感到奇怪。他笑著說:“是機(jī)器人!”我才恍然大悟。

參觀完教學(xué)樓,他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明:有無塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)。真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室,里邊有幾個(gè)小發(fā)明家,正坐在工作臺(tái)前,聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

參觀完后,鐘葫淼說:“我們學(xué)校還有一座分校,改天我再領(lǐng)你去參觀吧!”

在回來的路上,我想:二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。

重返母校的演講稿篇五

二十年后的我是一位著名的女博士,為我國的文學(xué)界增了無數(shù)的光,在世界上也赫赫有名。

直到有一天,我六年級的同學(xué)打電話給我,說想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。

當(dāng)我們開車到母校門口時(shí),我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚,因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。

走進(jìn)學(xué)校,那里的小路還和以前一樣,只是多了些小樹苗,因?yàn)槊總€(gè)小孩都有一棵自己種的樹,下課了,同學(xué)們爭先恐后的跑到自己的小樹前,和它說說話,或者是小朋友們在一起玩??吹搅诉@一慕,我忍不住笑出聲來。

哦!我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師,她滿頭銀絲,我看了很心疼,便上去打了個(gè)招呼:“老師,您還記得我嗎?”看到老師那迷茫的眼神我知道了,老師一定忘記了我。

我望了望老師,她早已沒有了當(dāng)年的風(fēng)范,但還依稀看得出老師的威嚴(yán)……。

這就是二十年后的我和二十年后的母?!?/p>

重返母校的演講稿篇六

今天是20xx年,離開我的母?!獦淙诵W(xué)已經(jīng)10年了今天我終于可以重返母校了!

踏進(jìn)母校大門我激動(dòng)不已,我終于回到母校了!穿過校干道就到了操場,操場新增了一個(gè)荷花池飄出陣陣清香彌漫了整個(gè)操場。參觀完操場我又去了教學(xué)樓看同學(xué)們上課。老師呢?怎么沒有老師呀?一問才知道,現(xiàn)在學(xué)校用的是機(jī)器人老師講課,這樣老師們就輕松啦!哦,原來如此呀!我站在門外偷偷看機(jī)器人老師講課,講得十分生動(dòng),沒有一個(gè)同學(xué)開小差。

接著我又去了辦公室。辦公室里的一個(gè)機(jī)器吸引了我的目光。是一臺(tái)考試自動(dòng)閱卷機(jī)??荚囎詣?dòng)閱卷機(jī)的準(zhǔn)確率高達(dá)百分之百,而且閱卷速度很快,使用方法也很簡單,只要將卷子的標(biāo)準(zhǔn)答案放入考試自動(dòng)閱卷機(jī)的智能辨認(rèn)系統(tǒng)中,就可以了。

我問一個(gè)小妹妹:“小妹妹,你們?yōu)槭裁催@么遵守紀(jì)律呢?”

“因?yàn)閷W(xué)校有新規(guī)定,只要連續(xù)10天不違反紀(jì)律就可以吃一頓由機(jī)器人廚師做的飯菜!但是如果不遵守紀(jì)律就要吃一頓饅頭,當(dāng)然沒有人愿意啃饅頭啦!”哦,原來如此!

母校的變化真大,真是越來越棒了!

我愛你母校,相信母校明天更美好!

重返母校的演講稿篇七

探求真知,學(xué)做真人,全面發(fā)展,學(xué)有特長。這里是我們成長的搖籃,少年的樂園,人才的搖籃,讓我們從這里出發(fā),理想騰飛!這里就是我們學(xué)習(xí)的地方――親愛的學(xué)校!

面對我的學(xué)校我有很多感觸,不由得想起了20年后重返母校。假如20年后我重返母校那么母校的一行一道,一草一木,一生一師有沒有改變,我覺得應(yīng)該會(huì)改變吧。

我想即使改變了我都不會(huì)忘記我活潑可愛的同學(xué),教育我成才的老師,和那張刻滿字,寫滿字的課桌。

突然我又幻想了起來我走進(jìn)樓道,看見了我那敬愛的老師發(fā)現(xiàn)他臉上多了幾道滄桑的皺紋,手上多了幾道老繭,我熱淚盈眶,激動(dòng)的和老師談?wù)撝@20載風(fēng)雨兼程,這九年義務(wù)教育的不容易,從從年幼無知到滿載而歸,從懵懂年少到人大成才,都離不開老師的辛勤教育,所有的知識(shí)都是他們的辛勤汗水的澆灌出來的,父母給了我生命,但他們就卻給了我智慧讓我成才,我不會(huì)忘記母校,忘記師恩。

師恩重重,如露灌溉。師恩重重,如燭燃燒。

從老師的教導(dǎo)中我知道了堅(jiān)持不懈,勇敢拼搏的精神,待人友好,誠信友善的道理,寬容大義,深明大度的道理。

現(xiàn)在我還在小學(xué)我應(yīng)該珍惜這有限的有限的光陰有一句話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

讓我們從這里出發(fā),讓我們理想騰飛!

重返母校的演講稿篇八

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)科學(xué)家,在國外工作著,已經(jīng)很久沒有去探望我的母校了。于是,我坐著光速穿梭器,飛向我的母校――沱江鎮(zhèn)二小。

到了二小,我跳下了光速穿梭器,走進(jìn)了校門,這時(shí),一個(gè)小男孩走過來,說:“歡迎來到二小,你肯定很久沒有來了吧?要不要我?guī)闳⒂^一下?”我摸了他的頭,沒有感覺到他的體溫。原來他是個(gè)機(jī)器人,我想。

我跟著他來到校園大道上,覺得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見了,只有幾個(gè)怪怪的機(jī)器人在來回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來的操場不見了,只種著幾百盆稀有的植物。那個(gè)機(jī)器人小男孩對我解釋道:“這幾個(gè)機(jī)器人是清潔工,它們除了可以清除垃圾以外,還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學(xué)校是綠色校園,操場就用來種植物了?!澳巧象w育課怎么上呢?”他說“你一定看見天空上蒙著什么東西吧?那個(gè)就是操場,為了讓植物照到陽光,我們向操場噴了一層化學(xué)物質(zhì),它無毒無害無污染,陽光還可以透過它。”

我和他又參觀了許多其他別的東西,已經(jīng)很晚了。我走在回家的路上,想:現(xiàn)在我的母??埔呀?jīng)很發(fā)達(dá)了,下次我來的時(shí)候科枝一定更加發(fā)達(dá)!

重返母校的演講稿篇九

光陰似箭,日月如梭,2029年轉(zhuǎn)眼就到了,已經(jīng)讀完博士后的我又踏上了故土。

回到故鄉(xiāng)的第一件事當(dāng)然要去母校了。剛進(jìn)入金碧輝煌的校門,我便大吃一驚,一座101層的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前。教學(xué)樓的形體是一條在空中飛舞的絲帶狀,像一條白色的巨龍環(huán)繞在操場的上方。它是由一種來自火星的特殊的建筑材料鑄成的,可以在夏天存儲(chǔ)太陽能用于冬天取暖,達(dá)到一年四季溫暖如春的效果。窗戶是由一種高科技產(chǎn)品——納米玻璃制成的,可以智能調(diào)節(jié)教學(xué)樓內(nèi)部的明暗度,不需保潔,永遠(yuǎn)明亮堅(jiān)固。樓體正面安裝了一個(gè)特大號電子屏幕,用來播放電影節(jié)目。

高科技的教學(xué)樓已經(jīng)使我嘆為觀止,那么我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室現(xiàn)在是什么樣子呢?我迫不及待的跨進(jìn)教學(xué)樓電梯,說了一聲:“101層五(2)班”,幾秒鐘以后我已經(jīng)置身五(2)班教室了,學(xué)生們正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)著。簡直不敢想象,現(xiàn)在的教室真是科技與環(huán)境的完美結(jié)合。你瞧,沒有花盆,沒有泥土,但教室里到處都是花草,所有的`課桌都是蘑菇、樹墩之類的,一條條精美的鵝卵石小徑聯(lián)結(jié)在課桌之間。每個(gè)學(xué)生面前的課桌上都有一臺(tái)精美小巧的筆記本電腦,只不過上面的裝飾五顏六色。講課的老師正在把要學(xué)的知識(shí)輸入到電腦中,然后電腦會(huì)以每位學(xué)生都喜歡的游戲的方式出現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的電腦中,所有學(xué)生都在興趣盎然學(xué)習(xí)著。課間十分鐘,學(xué)生們有的在玩電腦小游戲,有的在擺弄花草,還有的湊在一起說說笑笑……。

二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化,我不禁贊嘆科技的發(fā)達(dá)。

重返母校的演講稿篇十

剛成功拿下一個(gè)數(shù)億項(xiàng)目,公司特批了十天假期。忙碌了這么久,去哪兒放松放松心情呢?歷史悠久的北京?不行,去那兒的專機(jī)太多,得提前兩周預(yù)訂停機(jī)場。那是去英國鄉(xiāng)村小居避暑,還是去澳大利亞滑雪呢?正想著,手表屏幕亮了。打開手表,眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。于是,我坐上專機(jī)朝著目的地出發(fā)了。

“箬橫四小歡迎您,江傲天同志”——金光閃閃的大字閃爍幾次,轉(zhuǎn)而消失不見。疑惑之時(shí),學(xué)校大門向我敞開了。校長已在我面前站定,微笑著說:“您好!江傲天同志,歡迎回到母校!”“大門……”“哦,為了保障學(xué)生的.安全,學(xué)校采用了人臉識(shí)別技術(shù),若識(shí)別不出,將被拒絕入校并會(huì)有相關(guān)信息發(fā)送到學(xué)校保衛(wèi)處?!?/p>

說著,我們已經(jīng)來到了教學(xué)區(qū)?!斑祝哪昙墐蓚€(gè)班怎么只有老師沒有孩子在上課?”“你跟我來?!弊哌M(jìn)教室一角的電腦旁,校長打開了視頻。原來如此,現(xiàn)在的孩子們每周都有一天在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),若身體不舒服請假在家,也可以通過遠(yuǎn)程錄像自學(xué)知識(shí)。瞧孩子們一個(gè)個(gè)圓乎乎的小腦袋,瞪得大大的眼睛,那認(rèn)真勁兒,不禁讓我回憶起了自己的小學(xué)時(shí)光。“江叔叔,您好!”突然,視頻里冒出了一個(gè)小腦袋,一張又一張稚嫩的面孔陸續(xù)出現(xiàn)在了視頻里?!敖裉?,你們念叨的江叔叔終于來到了我們學(xué)校,老師代表大家感謝江叔叔捐贈(zèng)的兩萬冊圖書。大家掌聲歡迎江叔叔給我們說幾句!”熱情的掌聲隨即響起,孩子們的臉上頓時(shí)都笑開了花。愉快地跟孩子們交流了十來分鐘,竟舍不得跟他們說再見了。

不知下次再回母校時(shí),又將會(huì)有哪些神奇的變化?期待著。

重返母校的演講稿篇十一

正當(dāng)我伏在桌邊寫著作業(yè)時(shí),耳邊響起了熟悉的鈴聲。思索著這是什么聲音,原來是小學(xué)做操時(shí)的音樂。這時(shí),一個(gè)念頭從我的腦海閃過——重返母校。我家離小學(xué)很近。

不由思索,放下筆就去找到鄰居姐姐楊佳芯,準(zhǔn)備拉她一起。聽過我的想法后,芯姐也想起了存放著我們的歡聲笑語的母校,也迫不及待。隨便跟母親打了招呼,我們一路手牽著手奔去。

我們喘著氣停在校門口。這時(shí)學(xué)校還在裝修。

保安叔叔認(rèn)識(shí)我,也就放我們進(jìn)去了。

現(xiàn)在是下課的時(shí)間,看著那些追追打打的學(xué)弟學(xué)妹,我們又想起我們那時(shí)。我們是一些不文靜的女孩子,甚至野蠻。那時(shí)我們的男同學(xué)要是哪里惹到我們了,我們便追著他們打。呵呵。那時(shí)從樓梯那里跑上跑下,我也佩服我們竟然不累。

學(xué)?,F(xiàn)在的樣子,已經(jīng)變了許多。走到教學(xué)樓,教室里的課桌換成新的了、安上電視了,我們的朋友,都退休了。要不是憑著它的位置沒有變,我想我和芯姐,都會(huì)認(rèn)不出了。

走上二樓,芯姐便見到她的班主任和一些老師在曬太陽。我們走過去,跟老師們交談起來。芯姐跟她的班主任說話的同時(shí),我也跟我的英語老師鄧?yán)龘肀Я艘粋€(gè)、也談起來。鄧?yán)蠋焼柫宋乙恍┈F(xiàn)在的狀況,然后,上課鈴聲響了起來,他們都去上課了,我和芯姐便跑到了三樓。上課鈴聲都變了,還來了一批新老師。上完樓梯便遇見了我的班主任余嫦琴。余老師連忙叫我和芯姐到了辦公室,慢慢談。余老師很客氣,讓我們坐下后,還準(zhǔn)備倒茶給我們喝,我們趕緊說著“不用、不用”。余老師先是跟我們談起了原先的升入十五中的一些成績不好的學(xué)生,進(jìn)入十五中后,更是變壞了,我不禁有點(diǎn)慶幸自己沒進(jìn)十五中。然后余老師又跟馮老師說我和芯姐兩個(gè)都是很有前途的人,更加努力的話考大學(xué)是沒有問題的。

不知怎的,才跟老師談了一會(huì)兒就到了吃午飯的時(shí)候了,余老師便想喊我和芯姐兩個(gè)人到學(xué)校里吃飯,我們不想麻煩,謝絕了。

重返母校的演講稿篇十二

時(shí)間過得可真快呀,一轉(zhuǎn)眼就過了二十年。

二十年后的我是一家公司的老板。國慶節(jié)那一天,我決定回母校和同學(xué)聚會(huì)。我喊了一聲:“手機(jī)”,一位美麗動(dòng)人的機(jī)器人小姐立刻出現(xiàn)在我的面前,我讓她通知我的同學(xué)在故鄉(xiāng)的母校聚會(huì)。手機(jī)一下就不見了,她已經(jīng)去通知我的'老同學(xué)了。我坐上我的豪華轎車,說了聲:“回母校?!币徽Q鄣墓Ψ蛭业能嚲突氐搅四感?。

到了母校我發(fā)現(xiàn)老同學(xué)基本上到齊了,就差陳思凡一人了。我正要問明原因陳思凡就背著飛行器出現(xiàn)在大家面前了?!罢媸菍Σ黄稹?,陳思凡說道,“我的飛行公司有點(diǎn)急事,讓大家久等了。”我們開始了我們的聚會(huì)?!暗讲賵鋈グ?,哪里地方大”,同學(xué)建議說。操場呢?操場呢?沒有操場的校園是什么校園呢?這時(shí)我們的班主任走過來,說:“操場在地下呢!”說著按了一個(gè)紅色的按鈕,我們來到了地下操場。原來操場在這呢,長長的跑道,籃球場、足球場大極了。老師又按了一個(gè)藍(lán)色的按鈕,我們來到了餐桌邊,餐桌上只有一大塊巧克力,你別小瞧了它,吃一小塊就可以相當(dāng)一日三餐,還能增加壽命。老師和我們吃過飯后,老師又按了一個(gè)白色的按鈕,我們又來到了教學(xué)樓前,以前的教學(xué)樓只有兩層,現(xiàn)在有一百層。這個(gè)時(shí)候也不用電梯、樓梯了,只要說一下到哪一層,一秒鐘不到就可以來到那一層了。我們參觀了一間教室,教室里沒有黑板,而是一種特殊的墻,老師說一句話,墻上就有一句相同的話。老師也不用擦黑板,只要說清除,黑板上的字就會(huì)立刻清除了。

突然,我的手機(jī)又出現(xiàn)了,她對我說:“主人,您的公司出現(xiàn)了緊急事情,請速回?!蔽抑缓脩賾俨簧岬刈吡?。

重返母校的演講稿篇十三

幾天前,我回到了母校——二師附小。

“hi,小穎!”我正想著,突然聽見有人在背后和我打招呼。噢,原來是同學(xué)們啊。許多各奔東西的同學(xué)都又相聚,記憶的碎片又被重新拼起。光顧著回想我的小學(xué)生活,竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進(jìn)數(shù)學(xué)辦公室,“王老師,同學(xué)們齊聲喊道?!蓖趵蠋熆吹轿覀兗?dòng)地站了起來,拉著我們的手,詢問著我們現(xiàn)在的狀況,我們十幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的說著各自的情況,這場面如此溫暖。大家回憶著以前的小學(xué)時(shí)光,說著這幾天在初中的學(xué)習(xí)和生活,說著對大家的思念,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

“張老師,您好!”體育張老師還是那么“fashion”。全年級的同學(xué)都十分喜歡她。盡管她以前說過“不要帶禮物,人來就可以了?!钡峭瑢W(xué)們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥,因?yàn)樗_會(huì),我們才說了幾句話,她就匆忙地離開了。俗話說得好,禮輕情誼重,我們對老師的情誼是什么也不能代替的。

我不會(huì)忘記母校和曾經(jīng)教給我的老師們。我會(huì)在初中階段的學(xué)習(xí)中更加努力、勤奮!

重返母校的演講稿篇十四

還記得六年前的8月31日,我哭著喊著不愿來學(xué)校,可是,被媽媽送進(jìn)來后,卻在也不愿走出這校園。

已經(jīng)六年了,六年的時(shí)間足以讓我這個(gè)稚嫩的女孩走向成熟,六年的時(shí)光如飛逝般從指縫間溜走。如今,我就要畢業(yè)了,就要離開我親愛的同學(xué)和母校了。我們在一起有過笑有過淚,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,可我多么想要回到過去呀,過去的我們天真幼稚,快樂無比,突然要讓我們離開這個(gè)生活了六年的地方,卻是萬般不舍。

在這里,我認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué)們,他們給予我關(guān)懷,讓我感到無比的幸福,他們的熱情,讓我快樂。

可是,天下沒有不散的宴席。隨著我們一天天的長大,這一切的一切我們都要學(xué)會(huì)面對,因?yàn)槲覀兘K將要走向社會(huì),而我現(xiàn)在唯一能做的,就是好好學(xué)習(xí),好好珍惜在母校的每一天,每一節(jié)課,每一分,每一秒,好好珍惜在母校為數(shù)不多的美好時(shí)光。

母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房,來了新的老師,送走了一屆又一屆的學(xué)生,在這桃李滿園的地方,我為它驕傲。我想,終有一天,它也會(huì)因我而自豪。

也許在十年后的一天,我會(huì)懷念,懷念實(shí)驗(yàn)小學(xué),懷念教學(xué)的每一位老師,懷念我的每一位同學(xué),懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木,懷念我完美、沒有遺憾的童年。

看門的老大爺,賣火腿的阿姨,都給我留下了美好的回憶。如今,我們上路了,請母校祝福我們。我相信,在我們走后,您會(huì)像我們思念您一樣地思念我們。

綠草如茵的操場,干凈明亮的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切的一切都是那樣的動(dòng)人。

六年過去了,我們在這里健康成長。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們怎能忘記?是老師,是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識(shí),日夜操勞,您的額頭上留下了歲月的痕跡,在我的心目中,您就是天使,在這離別時(shí)刻,讓我們再次唱起校歌!曾經(jīng)那么傻那么天真的我們,就要離開母校的懷抱,自己去飛翔了。

母校啊母校,您就是我筑夢路上最美的太陽。母校啊,我們上路了。

重返母校的演講稿篇十五

“家在夢中何日到,春生江上幾人還?!焙蟮奈乙呀?jīng)在英國定居,每當(dāng)讀到這句詩,眼睛不由得有些濕潤。我決定擠出3天的時(shí)間,回到我的家鄉(xiāng)——濮陽。

來到家鄉(xiāng),眼前的一幕使我目瞪口呆:柏油馬路上,不遵守交通規(guī)則的車輛不見了,取而代之的是互相謙讓;路邊的垃圾堆不見了,取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶;往日讓我每次經(jīng)過都要捂著鼻子跑過去的馬頰河不見了,取而代之的是一條清澈見底的河流。你瞧,還有人在河邊釣魚哩!可不是嗎,向河底望去,魚兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢!

咦,那不是我的母?!ш柺杏吞锏谒男W(xué)嗎?我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了小時(shí)候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景,“進(jìn)去看看吧?!蔽易匝宰哉Z,邊說邊走進(jìn)了這所美麗的'學(xué)校。

“哇哦!”我忍不住歡呼了一聲,現(xiàn)在的學(xué)校真是讓我意想不到??!年紀(jì)變多了,從一年級一直能上到十二年級,校園變大了,又多了幾棟樓呢:除了原來的少年宮、新柳樓和旭日樓,現(xiàn)在多了實(shí)驗(yàn)樓、圖書館……嗯?有點(diǎn)不對勁,哪里呢?……對了,操場在哪里!我向一位小朋友打聽,原來操場建到了地下!真是不可思議。

那是……馮老師!我們的班主任兼語文老師——馮老師。20年過去了,馮老師依然美麗,雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角,但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗,使我不由得停下腳步,向馮老師深深地鞠了一躬。

接下來我又參觀了學(xué)校內(nèi)當(dāng)年是我們的天堂的地方,幾乎沒有發(fā)生改變。依然和以前一樣。

我愛母校,好想一直呆在這里啊,可是我1天后就要返回英國了,祝愿母校、濮陽市越來越好,期待下一次回來。

重返母校的演講稿篇十六

時(shí)間如白駒過隙般溜走,天真燦漫的童年已經(jīng)成為過去。我在母校學(xué)習(xí)、生活的日子一天天減少,隨之,我內(nèi)心的留戀也在一分分增加。轉(zhuǎn)眼間,我就將揮淚告別?;叵肫鹉棠汤业氖稚蠈W(xué)的情景,就仿佛發(fā)生在昨天。一件件往事涌上我的心頭,內(nèi)心突然被一股難以抑制的悲傷占據(jù)。我是多么舍不得這里的一切??!

我生活在母校,學(xué)習(xí)在母校,嬉戲在母校,成長在母校。如今我長大了,就要展翅高飛了,又怎能忘記母校您對我的培育呢?自從我看到您的第一眼起,就深深地喜歡上了這里:幽雅的教學(xué)環(huán)境,寬敞明亮的教室,先進(jìn)齊全的設(shè)施,美味可口的飯菜……老師每一個(gè)肯定的眼神,同學(xué)每一名溫暖的話語,清掃阿姨每一次辛勤的勞動(dòng),都使我難以忘懷。不想說再見,我還沒有看夠母校的風(fēng)景;不想說再見,我還想聽老師們的鼓勵(lì)。也許從我踏出校門的第一步起,曾經(jīng)伴隨我六年學(xué)習(xí)生活的每一草、每一木,每一個(gè)角落都將變得那么陌生;也許從我領(lǐng)到畢業(yè)證書的那一刻后,曾經(jīng)孕育我成長的母校也會(huì)不再屬于我;曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)也將分道揚(yáng)鑣、各奔東西,為了自己的目標(biāo)各自努力著。我總會(huì)用那句“天下沒有不散的宴席”來安慰自己,可真的到了分別的時(shí)候,卻無法那么灑脫,轉(zhuǎn)身離去,也許分離在我心中下了一場無聲的雨。真到今天,我才明白,那兩千多日的相聚,早已在心中刻成了永久的回憶。我是多么留戀天真的童年,我是多么喜歡關(guān)懷我的同學(xué),我是多么依戀用心栽培我的老師,我是多么熱愛這美麗而又熟悉的校園!

在這里,我們從喜歡嬉皮搗蛋、對什么都感興趣,卻又三分鐘熱情的孩子,成長為聰明能干、與人為善的好少年,這里面傾注了老師多少心血、凝聚了老師多少汗水??!

正因有了他們,我才學(xué)會(huì)了讀書寫字,才學(xué)會(huì)了彈琴唱歌,才學(xué)會(huì)了尊師敬長,才學(xué)會(huì)了助人為樂。在萬簌俱寂的深夜,老師點(diǎn)著燈伏案工作的身影在我腦海中閃現(xiàn)。老師,這么晚了,您仍在一絲不茍地批改作業(yè)呀!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您就像春蠶,把絲吐給我們;您又像蠟燭,獻(xiàn)出了自己全部的光和熱,您對我的諄諄教誨,我是無論如何也不能忘記;您對我的殷切期望,就算走到天涯海角我也不會(huì)辜負(fù)。我體會(huì)到母校更注重于學(xué)生的全方位素質(zhì)的培養(yǎng),分?jǐn)?shù)從來不是最重要的。在老師和同學(xué)們的支持下,我連續(xù)當(dāng)了六年中隊(duì)長,并盡職盡責(zé)工作,努力讓同學(xué)們滿意。雖然有時(shí)也會(huì)碰到不順心的情況,但我不會(huì)抱怨,而是盡全力解決,想辦法克服,使我更加成熟,處事更加妥當(dāng)。班主任也很注重我們的素質(zhì)教育,放心大膽地把組織、主持、表演、出版報(bào)等任務(wù)全部交給同學(xué)們做。我也有幸參加了多次鍛煉。最重要的是,我們在母校養(yǎng)成了良好的行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后中學(xué)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要知道,行為養(yǎng)成了習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。我們在母校健康成長了六年,成了有愛心又有責(zé)任心的少年。正是母校這個(gè)素質(zhì)教育的搖籃,才讓我們養(yǎng)成這開朗大方活潑的性格,讓我們有這種勤學(xué)好問的精神。六年來,我不但收獲了知識(shí),還收獲了良好的習(xí)慣與健康的性格。幾年的感情已經(jīng)在我心里扎下了根。啊,母校!

啊,老師!

您的學(xué)生會(huì)把您永遠(yuǎn)記在腦海里,乘著風(fēng)浪在更遠(yuǎn)的地方翱翔。他日,我一定會(huì)帶著累累碩果,再次來到這里,讓您為我驕傲!

重返母校的演講稿篇十七

20xx年,我客居英國已經(jīng)有很多年了。三年前,我實(shí)現(xiàn)了理想,成為了一名教授。旅居一國的日日夜夜里,我總是仰望星空,眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)候,我把學(xué)校是為我的第二個(gè)家。明月何時(shí)照我還!我何時(shí)才能重溫小學(xué)的美好時(shí)光啊!

這一天,我乘上飛機(jī)。看著窗外的景色,我仿佛想起了詩人張九齡的“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情?!蔽蚁牖匦5男那楦悠惹辛?。

到了學(xué)校,我都不認(rèn)識(shí)這里了。要不是看到門口立著的大石碑,我想必會(huì)覺得自己走錯(cuò)了路。而當(dāng)我看到這大石碑時(shí),不禁勾起了我的`回憶:我是小學(xué)生啦!這是我踏入學(xué)軍校園的第一天。從這天起,我就是學(xué)軍大家庭的一名成員啦!我既興奮又害怕。我走走停停,不舍得離開父母,仿佛我才剛學(xué)會(huì)咿咿呀呀地叫爸爸媽媽,就離開了父母溫暖的懷抱。但看見父母微笑著、豎著大拇指鼓勵(lì)我,我又不想讓他們失望。至今,我已反反復(fù)復(fù)走過這里多少回,再也不膽怯!我和我的父母都為我曾是一個(gè)學(xué)軍人感到自豪、驕傲!

踏進(jìn)校園的大門,我被一只機(jī)械手?jǐn)r下:“您好,您要去哪兒?。俊薄安缓靡馑?,我是20年前這里的五年級學(xué)生,今天來看看我的母校。”“ok!請進(jìn)吧!”

我跨進(jìn)校門,徑直走向教學(xué)樓。正是這里,停留了我無數(shù)的回憶,讓我久久不能忘懷:齊老師剛接手我們班時(shí),大家“筆挺”的坐姿,“緊盯”這老師的雙眼,至今還歷歷在目。我走過一間間教室,撫摸著被涂鴉過的墻壁,當(dāng)我走過教師辦公室時(shí),忍不住在心里黯然落淚。

快要放學(xué)了,我抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間,一百米沖刺的速度奔向?qū)W校的操場。一群運(yùn)動(dòng)健將們正在激烈的互相比拼著,這讓我想起以前接力賽的情景:隊(duì)員們各個(gè)全神貫注,跑好自己的那一棒;看著揮灑汗水踢足球的“猛虎”們,又想起從前踢足球的我們:拉拉隊(duì)員扯著嗓子為班級吶喊助威,足球獵豹們拼盡全力踢好屬于自己的一球......

放學(xué)了。我還要回家給父母一個(gè)驚喜。

我跟著學(xué)校的放學(xué)路隊(duì)一起走出校門,聽著他們邊走邊背古詩,我硬邦邦的臉上,露出了發(fā)自內(nèi)心溫暖的笑容。我回頭望了一眼美麗的學(xué)校,雖然我又將離開這里,但我不憂傷。因?yàn)槲业男膶⒃谶@里扎下深根。這是一顆熱愛母校的心。正是因?yàn)閾碛羞@顆心,我才能發(fā)現(xiàn)母校的一切都是如此美好、迷人。

重返母校的演講稿篇十八

感恩,讓我們前行的路上更多了一份溫暖。

——題記。

昨天,是9月10日,第26個(gè)教師節(jié),我一直都想回學(xué)??蠢蠋煟谑俏姨崆傲艘粋€(gè)星期和老師約好時(shí)間,并一一告訴了同學(xué)們9月11日大家一起回母校——桂嶺小學(xué)看望我們的恩師。

由于大部分的同學(xué)要住校,所以不得不把看完老師的時(shí)間向后移一天。雖然是下午4點(diǎn)才到學(xué)校集合,但是作為這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者的我早已按捺不住心中激動(dòng)的心情,早早地在下午3點(diǎn)就打電話約同學(xué)出來一起買禮物了。

等到同學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)他們都早已買好禮物了。只剩下兩手空空的我不知道買什么禮物。于是同學(xué)一同陪我去文具店,買了兩個(gè)粉色小熊的零錢包,并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢!我拿著禮物,真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。

時(shí)間過得真快,賣完禮物一看表,已經(jīng)是3點(diǎn)50分了,我立刻和同學(xué)一起騎自行車趕到了桂嶺小學(xué)。哇!桂嶺小學(xué)已經(jīng)重新裝修了!重新刷了一遍油漆,換了新主席臺(tái),課桌椅子煥然一新,電視全部換成了液晶電視……重新裝修過的桂嶺小學(xué),條件變得更優(yōu)越,環(huán)境變得更美好了,真是一個(gè)人間仙境?。?/p>

4點(diǎn)鐘,老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了桂嶺小學(xué)。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物。我們一起回到了小時(shí)候的一年級幾哦啊是,坐在矮小、不再高大的課桌前,我忽地發(fā)現(xiàn):我們長大了,我們成熟了!

接下來大家紛紛想老師報(bào)告自己在初中的生活與經(jīng)歷。老師聽了我們的故事以后喜笑顏開,為我們在初中的優(yōu)秀表現(xiàn)感到高興與自豪。還有一些同學(xué),直接跑去操場騎自行車玩去了,漸漸地大家陸陸續(xù)續(xù)地走出教師,同昔日的老師同學(xué)一同玩耍,而我正在和老師一起聊天,談?wù)撐业某踔猩詈驼_的學(xué)習(xí)方法,我和老師交談甚歡,完全忘記了時(shí)間,等準(zhǔn)備歇一下的時(shí)候,都已經(jīng)5點(diǎn)半了。而老師豪爽地掏出錢來請我們吃冰棍,我們吃著冰棍,心里甜滋滋的。

最后在6點(diǎn)時(shí),我們依依不舍地離開了母校,并約定:明年寒假再見!

老師的話:

——當(dāng)你想我們的時(shí)候,常回??纯矗?/p>

——當(dāng)你想同學(xué)的時(shí)候,常打個(gè)電話嘮嘮;

——當(dāng)你遇到難關(guān)的時(shí)候,就昂首挺胸地闖闖;

——當(dāng)你穿上新校服的時(shí)候,就來老師面前亮亮;

——當(dāng)你感到自己長大的時(shí)候,成功已悄悄地來到;

——當(dāng)成功的你回到自己的母校,是否能一眼就分出,

——永遠(yuǎn)珍愛你的老師…。

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