溝通是人際交往的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要有明確的目標(biāo)和主題。以下是一些總結(jié)的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
校園環(huán)保策劃書篇一
“從我做起，從我身邊做起”
—環(huán)保走進校園。
活動方案。
序
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、渴望健康遍地開花……。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光！
生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的基本條件，地球是人類居住的唯一地方。此次突如其來的“禽流感”，又一次喚起人們的環(huán)境認(rèn)識覺醒。全民全面認(rèn)識環(huán)境必須從現(xiàn)在做起、從自己做起、從社區(qū)做起、從城市做起的姿態(tài)已經(jīng)得到共識。保護環(huán)境，愛護環(huán)境，清潔環(huán)境，美化環(huán)境，得到空前無比的重視。個人環(huán)境、城市環(huán)境及社會環(huán)境的先覺覺醒與教育普及意識，將是滅絕任何病毒侵害地球的原動力。在“禽流感”形勢仍然嚴(yán)峻的今天，我們發(fā)起了這樣一份倡議書。
環(huán)境保護與綜合治理的強化，良好文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，才是真正防范和滅絕任何病毒肆虐的源頭。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本，最有效的措施和手段。
胡錦濤總書記在中央人口資源環(huán)境工作會上強調(diào)，“環(huán)境保護工作，要著眼于人民喝上干凈的水，呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)、生活、堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，集中力量先解決危害群眾健康的突出問題?！?/p>
毋庸諱言，我國環(huán)境問題相當(dāng)嚴(yán)重，保護環(huán)境，必將是一場持久戰(zhàn)，需要政府及各職能部門的重視和支持，需要全社會的參與，而這場戰(zhàn)爭取勝的關(guān)鍵就在于你、我、他，在于我們每個人保護環(huán)境的責(zé)任感和使命感。因此我們倡議，全社會都行動起來，投身于環(huán)保事業(yè)當(dāng)中。環(huán)保事業(yè)需要廣大人民群眾的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起，從愛護花草，綠化環(huán)境做起，認(rèn)識到這是每個公民的責(zé)任，讓我們做好環(huán)境保護工作。
5．為珍惜土地，購物時自備購物袋；支持落葉堆肥，不焚燒落葉；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛護公共綠地；盡量減少生活垃圾。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。從現(xiàn)在開始，讓我們勸告和阻止不環(huán)保行為，還中國一片藍(lán)天。
活動概況。
一、活動背景：
學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)保活動，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動目的與意思：
1.讓學(xué)生們了解保護校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。
2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。3.加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動主題：
“從我做起，從我身邊做起”
四、活動對象：機電工程系汽修141班。
五、活動時間地點：江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院操場。
六、組織機構(gòu)：機電工程系汽修141班團支書。
七、活動內(nèi)容：
此次活動是“從我做起，從我身邊做起—環(huán)保走進校園”對身邊的環(huán)境保護、愛護進行的環(huán)保行動，增加廣大學(xué)生的環(huán)保意識與能力。1.可回收廢品收集義賣活動，以班級為單位，將校園內(nèi)可回收廢品收集起來，其賣給廢品收購站，所得錢物，可捐贈慈善機構(gòu)或?qū)W校。2.環(huán)保小調(diào)查，對市民做環(huán)保調(diào)查，讓學(xué)生知道在大人中的環(huán)保是怎么樣的。3.環(huán)保講座、環(huán)保知識宣傳海報展出，利用課余的時間在校園的階梯教室開展環(huán)保知識講座，自愿參加。
4.環(huán)保志愿者簽名活動，在活動的主題宣傳橫幅簽下環(huán)保志愿者的名字或想說的一句話，這樣能對環(huán)保志愿者的鼓勵，也能對他人的鼓勵。5.環(huán)保辯論賽或環(huán)保宣傳海報比賽，通過比賽過程讓學(xué)生們自主深入環(huán)保中，了解環(huán)保的必要性和重要性。同時通過比賽可以更直觀的看出學(xué)生們對環(huán)保的認(rèn)識。
6.在校園認(rèn)養(yǎng)樹木花草養(yǎng)護，在指定的期間內(nèi)學(xué)校的花草樹木都由養(yǎng)護人養(yǎng)護，利用課余時間澆水、除草等一些，同時要保護所養(yǎng)護的花草樹木不被破壞。
7.公園綠化帶清理垃圾并宣傳環(huán)保知識，學(xué)?？梢越M織學(xué)生們?nèi)ジ浇墓珗@，給公園內(nèi)的草坪、灌木叢和樹木養(yǎng)護，并打掃綠化帶的垃圾和影響綠化的一些東西。
八、活動要求：
1.熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任心的。
2.繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。
3.注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學(xué)生團體。
4.形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。
5.提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。6.為綠色地球獻出一份力量。
九、注意事項：
1.活動期間，安全性第一。
2.活動組織者和安全管理者維護秩序。3.一切活動都以教育為主，不得從中獲利。
4.注意強調(diào)學(xué)生本身的環(huán)保意識。
機電工程系汽修141班策劃人：汽修141團支書。
二〇一四年十一月十日。
校園環(huán)保策劃書篇二
隨著21世紀(jì)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀(jì)以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風(fēng)，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯(lián)合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應(yīng)對氣候變化所采取的積極行動。
氣候與我們的生活，經(jīng)濟等方面息息相關(guān)，在不可逆轉(zhuǎn)的大災(zāi)難來臨前，作為新一代的大學(xué)生，我們要認(rèn)識并承擔(dān)起遏制氣候變暖的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)對氣候變化，青年在行動。本次校園環(huán)?；顒又?，我們結(jié)合環(huán)保，聚焦氣候變化，開展一系列的環(huán)保宣傳和實踐活動，并以合肥學(xué)院為試點將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環(huán)保理念通過環(huán)保周進一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環(huán)保的行列中。
1、響應(yīng)全面建設(shè)小康社會中環(huán)境保護的重要內(nèi)容，使當(dāng)代大學(xué)生能夠為構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己應(yīng)有貢獻。
2、加強大學(xué)生保護環(huán)境的意識，進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神。
3、通過此次活動美化校園環(huán)境，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、通過我們學(xué)校的環(huán)保周活動，將環(huán)保周理念深入到其他高校并進行傳播，加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。
星期一：環(huán)保宣傳你我他
星期二：美化環(huán)境不亂貼
星期三：珍惜糧食不剩飯
星期四：綠色植物領(lǐng)回家
星期五：節(jié)能減排多騎車
星期六：環(huán)保嘉年華，我們在行動
xx年11月-xx年12月
合肥學(xué)院一期、二期、三期
合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會
（一）活動籌備期
1、確定活動流程
2、宣傳
（1）更換食堂led屏。
（2）展板，橫幅。
（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點，加強宣傳的效果。
（二）活動開展期（見附件）
（三）活動后期
召開總結(jié)會，提交活動總結(jié)。
校園環(huán)保策劃書篇三
首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點和起點處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續(xù)向終點踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進終點處的垃圾桶之后，同組在終點的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點，到達圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進起點的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點處或終點出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，（即無效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運著籃球，從籃球場的一側(cè)運到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進垃圾桶即可，然后立即返回起點，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運球前進，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊員完成任務(wù)的時間，時間最短的組獲勝。
先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點變化）。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點時，再跑回原本的起點，將手中的廢紙團交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。
比賽以家庭為單位，類似于三人四足。
首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運一個籃球共同從起點開始前進，到終點的時候，孩子和家長沒有運球的手要拿起在終點線上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點走，重新回到起點用時最少的家庭勝出。
活動流程概述：
1） 收集廢舊的可回收物品
2） 將收集的物品進行交換（以物換錢，錢用紙張制作）
3） 頒發(fā)獎品（包括鼓勵，獎紀(jì)念獎）
校園環(huán)保策劃書篇四
一、活動背景：校園內(nèi)大體上還是衛(wèi)生的，但是也有不盡人意的地方，如亂扔垃圾、隨地吐痰、飯?zhí)脙?nèi)吃飯在飯桌上亂扔等現(xiàn)象。
二、活動主題：人人行動創(chuàng)建環(huán)保校園。
三、活動目的：在校園內(nèi)宣傳環(huán)保知識，用實際行動喚起廣大學(xué)子的環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色環(huán)保的xx大學(xué)。
四、活動參與人員：全校學(xué)生。
五、主辦單位：xx大學(xué)。
青年志愿者協(xié)會。
六、活動時間：2011年12月28日。
七、活動形式及內(nèi)容：
（一）前期策劃宣傳：于12月20日（周二）晚做好宣傳版面、12月21日（周三）中午在校門口和2a樓下展示。
（二）活動準(zhǔn)備：
1、每個會員都按照自己的想法制作一張宣傳卡片，向?qū)W生宣傳環(huán)保。
2、制作一份“創(chuàng)建環(huán)保校園”錦旗，希望學(xué)生簽名并寫下為環(huán)保應(yīng)做什么的提議。
3、分為五組，在校園每個角落同時進行。
（三）活動當(dāng)天：
1、會員穿上校服，帶上會員證于星期六早上8:00在2a樓下集合。
2、第一組由xxx帶領(lǐng)，第二組由xxx帶領(lǐng)，第三組由xxx帶領(lǐng)，第四組由xxx帶領(lǐng)，第五組由xxx帶領(lǐng)，并分配好每組去的區(qū)域。
3、每組的負(fù)責(zé)人分配好本組組員工作，交待好注意事項。
4、活動結(jié)束：寫一份宣傳總結(jié)及自己的心得感悟。
八、活動意義：
寒冷冬季，萬物俱寂，但阻擋不了我們的步伐。用自己的實際行動去詮釋我們的環(huán)保責(zé)任，號召師生行動起來，共同努力，共同環(huán)保，使我們的校園更潔凈，更美麗，更自然，使大家意識到環(huán)保的重要性。
九、活動后期：（1）整理和收拾現(xiàn)場。
（2）負(fù)責(zé)人對此次活動作出總結(jié)。
十、經(jīng)費預(yù)算：100元。
十一、活動注意事項：
1、每個青協(xié)會員不得遲到，須提前10分鐘到達2a樓下。
2、此活動需要各組、各組員互相溝通，商討，協(xié)調(diào)，并得到同學(xué)們的積極。
配合，使活動能有序的開展。
2、大家去宣傳環(huán)保，要舉止文明，以身作責(zé)，體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
4、要耐心向師生宣傳，言語合理，注意禮貌。
xx大學(xué)。
青年志愿者協(xié)會。
2012年12月20日。
校園環(huán)保策劃書篇五
一、活動目的生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美，是一個地方經(jīng)濟建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值。當(dāng)今社會，市容整潔也已成為建設(shè)社會主義的任務(wù)之一。
眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。隨著國家“建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會”政策的實施，我們應(yīng)該盡微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識，燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍(lán)天。
二、活動主題：
講文明樹新風(fēng)----共建環(huán)保家園。
三、活動目標(biāo)：
1.通過組織活動來減少塑料袋的使用情況,以及減少人們使用私家車出行情況。
2.通過活動宣傳提高和增強廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識；
3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們環(huán)保的隊伍。
四、活動形式：
以“低碳節(jié)能減排”為契機，大力促進環(huán)保事業(yè)。具體活動儀式以整治環(huán)境衛(wèi)生、宣傳環(huán)保知識、發(fā)放環(huán)保購物袋等。
五、活動時間：2012年8月3日-----2012年8月18日。
六、活動地點：石嘴山市大武口區(qū)星海鎮(zhèn)臨湖村六站。
七、主辦單位：共青團寧夏理工學(xué)院委員會。
承辦單位：共青團寧夏理工學(xué)院文理學(xué)院委員會。
八、活動安排:。
1.活動前期準(zhǔn)備。
（1）活動之前與該地方負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，協(xié)商好活動具體時間、地點，以及準(zhǔn)備好宣傳單和問卷等。
（2）活動開展前1小時將所有事宜布置妥當(dāng)，并根據(jù)活動具體進行人員調(diào)動、分配等。
2.關(guān)于環(huán)保知識的宣傳。
（1）準(zhǔn)備好關(guān)于環(huán)保知識的宣傳材料及有獎競猜問題。
（2）準(zhǔn)備印有“寧理文理學(xué)院”字樣的環(huán)保購物袋。
3．關(guān)于低碳出行。
（1）倡導(dǎo)人們盡量靠乘坐公交車和騎自行車出行。
（2）倡導(dǎo)私家車主使用清潔能源。
九、活動流程：
（1）開展環(huán)保整治活動。
（2）環(huán)保知識宣傳，有獎競猜環(huán)節(jié)。
（3）問卷調(diào)查。
（4）環(huán)保袋發(fā)放。
十、活動注意事項。
1.活動負(fù)責(zé)人、各成員8月3日早上8點集合，集體出發(fā)?；?。
動結(jié)束后集體離開。
2.到達活動地點：9點活動準(zhǔn)時開始。為期16天青年志愿者活動。
3.通訊組人員在活動結(jié)束后在24小時內(nèi)寫一篇活動報道，以便為活動總結(jié)提供良好的活動素材,以及正常開展后續(xù)宣傳工作。
十二、策劃人：侯令蒲艾萍。
共青團寧夏理工學(xué)院文理學(xué)院委員會。
2012年8月2日。
校園環(huán)保策劃書篇六
活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題?，F(xiàn)如今，世界各國已到環(huán)境破壞的危害，紛紛主張保護環(huán)境，從各方面重視環(huán)保。堅持“可持續(xù)發(fā)展道路”。
我院也正順應(yīng)時代風(fēng)尚，大力支持環(huán)保事業(yè)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我院經(jīng)過多年的建設(shè)已達到全面綠化，校園環(huán)境優(yōu)美。但因?qū)W院學(xué)生對校園環(huán)境的不夠重視，對花草樹木不夠愛護。我院多處原本綠茵的草坪被嚴(yán)重踩踏，已經(jīng)被完全破壞。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該提倡環(huán)境保護，緊跟學(xué)院建設(shè)“綠色校園”的號召。為學(xué)校環(huán)保事業(yè)貢獻自己微薄的力量，還學(xué)院學(xué)生一個美麗、舒心的校園。活動主題：
校園還綠，你我共創(chuàng)。
活動目的：
1、保護我院學(xué)校的環(huán)境。
2、培養(yǎng)我院學(xué)生在日常生活中融入環(huán)保意識，同時養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境，增強保護環(huán)境的意識。
活動意義：
通過這次活動提高我院學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶以簩W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
活動主辦方：南昌大學(xué)共青學(xué)院環(huán)境保護協(xié)會。
活動時間：2011年10月30日下午。
參與人員：南昌大學(xué)共青學(xué)院環(huán)境保護協(xié)會全體成員。
活動地點：南昌大學(xué)共青學(xué)院圖書館前宣傳欄2處（一處為有瓶子和大件垃圾）、二教離中國銀行2處、十一棟前籃球場前2處、食堂前到籃球場1處、桂花園一處。
活動流程：
1.組織學(xué)生于2011年10月30日晚上9：00在2209開動員大會。將全體干事分為8個小組，每個小組4人，分別負(fù)責(zé)八個破壞區(qū)和污染區(qū)。會長，副會長及五個部長擔(dān)任組長，副部長擔(dān)任副組長。
2.組織一小組人（6人）在2011年10月27日—2011年10月28日，在學(xué)校竹林中將折斷的竹子砍下作為活動材料。
3.宣傳部在10月29日前將活動海報粘貼于學(xué)校食堂前宣傳欄內(nèi)。
4.2011年10月30日下午2：00在食堂集合，有組長帶對到個地點活動。
活動所需工具：竹竿（若干）、鐵絲（若干）、刀（兩把）、鉗子（七把）、錘子（七把）、垃圾袋（一個）。
注意事項：
1.活動需用到工具——刀，要保證工作人員的安全。
2.竹子在砍伐的過程中不要壓倒人員。
3.注意活動后的維護，以免出現(xiàn)再次破壞的現(xiàn)象。
校園環(huán)保策劃書篇七
9月份即至，為貫徹落實xx向青年學(xué)生發(fā)出的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)號召，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年為契機，努力為十二五開好局、起好步和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻。同時科大也將迎來建校六十周年慶典，我們團隊打算用一星期的時間以單車旅行的方式在濟寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體，在活動的準(zhǔn)備、實施、總結(jié)等階段進行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識。
經(jīng)濟飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在面對一個嚴(yán)峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴!
我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活，沿途發(fā)放了綠色出行宣傳單，并進行了有關(guān)于環(huán)保知識的宣傳活動，期望將低碳，環(huán)保的理念傳遞給更多的人。
魅力科大，低碳你我 環(huán)保宣傳團隊
20xx.7.1-20xx.7.25
前期調(diào)查階段(制定策劃書、應(yīng)急預(yù)案等)。
活動準(zhǔn)備階段 (物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
20xx.8.1-20xx.8.7
活動實踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。
20xx.8.7-20xx.8.2
活動總結(jié)階段 (材料整理、后期宣傳等)。
濟寧市內(nèi)沿途經(jīng)過各縣(共八縣市區(qū))
王奇駿做好動員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團隊的宣傳中來。同時與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約，同時和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問題，及時修改應(yīng)急預(yù)案。同時撰寫可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進行信息采集，同時負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車隊隊長，負(fù)責(zé)帶隊出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。
第一天：20xx.8.1 星期一
早上8:00 集合，在泗水文化廣場出發(fā)。
中午12:00 到達曲阜，在曲阜三孔景區(qū)周圍進行低碳宣傳。
下午4:00 離開曲阜，奔向第三站兗州。
晚上8:00 到達兗州，住旅館休息。
第二天：20xx.8.2 星期二
早上 8:00 開始活動，在當(dāng)?shù)貓F委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進行宣傳。
下午3:00 開始離開兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30 到達汶上，住旅館休息。
第三天：20xx.8.3 星期三
早上 8:00 開始活動，坐車前往寶相寺。
早上 9:00 到達。在寶相寺周圍發(fā)放調(diào)查問卷，同時進行主題宣傳。
下午3:00 離開汶上，奔向第五站嘉祥。
校園環(huán)保策劃書篇八
1、名稱：“心系環(huán)保，服務(wù)校園”刷樹活動。
2、口號：“心系校園樹，感受綠化美”。
2、加強涇干中學(xué)以綠化環(huán)衛(wèi)中心為首的環(huán)保公益單位在廣大師生中的影響力，同時增強廣大師生“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的主人翁意識。
3、針對師生隨意踐踏校內(nèi)草坪，個別學(xué)生隨意亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象的警示。
第七周星期一班會時間。
校內(nèi)各環(huán)保區(qū)域、各清潔區(qū)。
各行政領(lǐng)導(dǎo)、高一高二年級組各班主任、全體學(xué)生。
團委、政教處、總務(wù)處、高一高二年級組。
對學(xué)校樹木采用石灰粉刷法進行防蟲害保護及各清潔區(qū)域的衛(wèi)生清潔。
（一）準(zhǔn)備工作。
1、總務(wù)處：負(fù)責(zé)提供活動所需的石灰、桶（20個）、刷子，并對石灰按一定比例進行配置，勞動工具的分發(fā)，制定統(tǒng)一的刷樹標(biāo)準(zhǔn)尺度。
2、政教處：負(fù)責(zé)各年級組的工作協(xié)調(diào)、并派專人下年級組指導(dǎo)監(jiān)督、檢查各年級分配區(qū)域的刷樹情況的落實及驗收。
3、團委：負(fù)責(zé)此次活動的宣傳、輿論氛圍、攝影、信息采集等。
4、年級組：負(fù)責(zé)此次活動的落實，具體操作。
（二）活動安排：
1、時間安排：
參與活動人員必須于活動當(dāng)天到后勤木工房處領(lǐng)取工具，分組開始活動；活動結(jié)束后等政教處工作人員檢查后方可解散。
2、分組安排：
本次活動以年級組為單位開展。
（1）第一組：
（2）第二組：
注：每組組長負(fù)責(zé)全員監(jiān)督、檢查；副組長副組長第一人負(fù)責(zé)清潔工具的領(lǐng)取、分發(fā)及償還；副組長第二人負(fù)責(zé)該年級組具體各班刷樹任務(wù)區(qū)域的劃分及檢查。
3、地點安排：
（1）第一組：學(xué)校大門至教學(xué)樓區(qū)域、實驗樓以前的所有樹木及花草。
注：各組在刷樹范圍內(nèi)的所有清潔區(qū)域衛(wèi)生及垃圾的清理均有各組負(fù)責(zé)清潔。
4、物品分配：每組分配桶10個。
注：可自備工具，根據(jù)實際情況，酌情增減各組物品，各組需自帶物品、自想辦法，用于鋪在準(zhǔn)備粉刷的樹木下面，防止掉落的石灰影響環(huán)境美觀。
5、活動紀(jì)錄：
各組第二名副組長在活動過程中做好活動紀(jì)錄，包括本組參與班級以及本組的完成質(zhì)量和數(shù)量等，對表現(xiàn)突出的班級重點紀(jì)錄?；顒咏Y(jié)束后由組長對本次活動中各組以及組員表現(xiàn)情況匯總評比。
校團委對此次活動進行報道，并且在校園網(wǎng)進行宣傳。
校園環(huán)保策劃書篇九
一．活動背景：
大學(xué)生如同雨后春筍般涌現(xiàn)在21世紀(jì)的今天，環(huán)保，低碳是當(dāng)今社會的生活理念。游園會中我們體會做大學(xué)生的意義，學(xué)會做一名合格的大學(xué)生。游園會攜手你我，在其中我們獲得友誼，體會環(huán)保。游園會中亮出屬于我們低碳，環(huán)保的生活方式。
二．活動主題：
環(huán)保游園，攜手你我
三．活動目的：
增強同學(xué)們環(huán)保的主體意識和責(zé)任感，在游戲的氛圍中，讓同學(xué)們了解基本的環(huán)保知識，從而提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
四．活動地點：三區(qū)籃球場。
五．活動時間：12月9日中午12：30至6點。
六．活動參與對象：全校師生并邀請了從化高校其他環(huán)保協(xié)會參加。
七．活動開展：
1．活動內(nèi)容：
（1）、拼圖游戲：買帶有瀕臨滅絕的動植物圖片的拼圖，讓參賽者在30秒完成拼圖。或者把一些瀕臨動植物圖片打印出來制成拼圖然后編成號碼讓參賽者根據(jù)號碼在規(guī)定時間內(nèi)完成拼圖。
（2）、物品分類：收集多種物品，讓參賽者在限定時間內(nèi)按要求把物品分為可回收和不可回收，每個參賽者分的物品各不相同。
（3）、環(huán)保知識問答：把題目隱藏起來，讓參賽者挑選題號然后在20秒內(nèi)回答問題。
2．游戲規(guī)則：
（1）參賽者必須在限定的時間內(nèi)完成。
（2）完成的游戲可獲得小禮物一份。
（3）游戲進行時計時，以示公正。
八．活動工作分配：
1、組織部：根據(jù)策劃書的內(nèi)容，組織這次活動。
2、財務(wù)部；負(fù)責(zé)購買這次活動需要的物品.
3、秘書部：負(fù)責(zé)寫這次活動的策劃書。
4、信息宣傳部：負(fù)責(zé)布置活動攤位。
5、人力資源部：負(fù)責(zé)通知會員參加攤位的活動，還有配合其他部門的工作，物品的歸還。
6、協(xié)會全體干事：活動后負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生收拾，打掃。
九．活動中注意的問題：
1、注意攤位的安全問題
2、注意游戲的公平性
3、注意秩序問題
4、注意衛(wèi)生問題
十．所需物品及資金預(yù)算：
物品
單價
數(shù)目
總價
指甲油
3瓶
收集方式
報紙
4份
收集方式
紙盒
3個
收集方式
鏡子
3面
收集方式
易拉罐
4個
收集方式
毛巾
3條
收集方式
鎖
4個
收集方式
廢電池
4個
收集方式
鑰匙
4枚
收集方式
玻璃瓶
4個
收集方式
筷子
4雙
收集方式
牙膏皮
4個
收集方式
樹葉
少許
收集方式
氣球，彩帶
3
5
15.00
水果
1.5
5個
7.5
一次性餐盒
1
5個
5.00
塑料杯子
2
1條
2.00
方巾
2
10條
20.00
小—套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。
（3）“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉(zhuǎn)的時間長為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎項。
（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。
（5）小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠(yuǎn),按照個數(shù)設(shè)置獎項。
道具: 環(huán)靶及鏢一套.
（6）“一氣呵成”——吹連排蠟燭
游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線；在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品；如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。
（7）原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門（以欄架代替）。以射進個數(shù)設(shè)置獎項。
（8）氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。
2、集體賽：
（1）背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下一組同學(xué)進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。
（2）托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。
（3）袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力；中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。
（4）無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。
（5）體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學(xué)用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內(nèi)，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導(dǎo)。完成比賽用時最短者勝出。
（6）“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準(zhǔn)備50條謎語。
（7）“眼明手快”——拼圖
游戲規(guī)則：參加者三人一組；每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。
（8）“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。
游園活動經(jīng)費開支情況：
為了吸引更多同學(xué)參加，盡可能設(shè)置較多的獎項。獎品設(shè)置為：個人賽每項預(yù)計70元，集體賽每項預(yù)計100元，共計1360元。
參與獎： 200元
活動器材及水：100元
活動經(jīng)費： 180元
美化布置活動場地：100元
備注：
準(zhǔn)備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅
獎品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。
地方設(shè)置：領(lǐng)獎處
照相：借相機
研究生學(xué)生會
xx年12月6日
校園環(huán)保策劃書篇十
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類唯一居住的.地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?。
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
我系衛(wèi)生區(qū)。
計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。
20xx年6月
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進，共同提高。
由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學(xué)生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
計算機工程系青年志愿者協(xié)會
學(xué)生會生活部
校園環(huán)保策劃書篇十一
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
4月22日是“世界地球日”，為了宣傳“世界地球日”，營造一個“文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們將在4月25日（本周六）動員二級學(xué)院服務(wù)學(xué)習(xí)督導(dǎo)部一起行動，清潔美化我們的校園。
培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我們學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我校同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
4月25日（本周六）下午1:30-4:00。
商職教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、后山觀光大道。
每個學(xué)院出10名同學(xué)并選出一名領(lǐng)隊，要求穿服務(wù)學(xué)習(xí)馬甲、帶自己學(xué)院院旗。校服務(wù)學(xué)習(xí)委員會出15名同學(xué)參加此次活動并做好后勤工作。
全體同學(xué)于1點30以前在商鼎廣場集合完畢，以學(xué)院為單位按照指定路線對校園環(huán)衛(wèi)工人未涉及的草坪，過道等地方進行打掃，清理垃圾。具體活動包括對校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐、可樂瓶）進行垃圾分類。
1、本次活動以學(xué)院為單位在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，()確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學(xué)要注意安全，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3、同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
4、活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
校園環(huán)保策劃書篇十二
哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思?？v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳。”。任官平強調(diào)，減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。
2讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護的發(fā)展?fàn)顩r并加強同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團結(jié)合作能力，有利增進大家的集體意識。
通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強了學(xué)生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護環(huán)境，同時也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個人的責(zé)任。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生。
1、活動前期。
(1)由班干部商討并寫好策劃書;。
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;。
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎勵物品。
2、活動中期。
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動后期。
1)由團支書書寫好活動總結(jié);2)在班團支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院08級英語一班。
十月二十四日到十一月二十四日。
a4宣傳紙0.1元/張1000份。
圖片0.6元/張15張。
總花費109元。
校園環(huán)保策劃書篇十三
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開展可利用物品回收活動，弘揚大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強環(huán)保意識。
2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實現(xiàn)了資源的回收再利用，實現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5.回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月。
1、宣傳地點：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口。
2、回收地點：
a:在建工宿舍取款機設(shè)點報名;。
b:在本部西一、西二之間設(shè)點;。
c:在西鳳園超市旁設(shè)點;。
d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點;。
截止時間：xx-5-20——xx-6-5。
3、回收對象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學(xué)生會的其他同事協(xié)助完成此項目)。
1，應(yīng)提前宣傳，海報在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個活動。
2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個活動。
3，在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機會做一個大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作。
(1)由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關(guān)事宜。
1.公布此次活動的目的。
2.確定此次活動的地點和討論活動展開的方法。
(2)宣傳部做好前期宣傳工作。
2.新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家。
1.商談好廢品收購的價格。
2.確定商家到學(xué)校收購的時間和地點，聯(lián)系好車輛和人手。
3.提前買好裝廢品用的袋子。
1、前期人員安排。
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計表。
2.安排好各部門人員的活動時間和地點。
3.寫好活動倡議書并復(fù)印。
2、中期活動開展。
(1)宣傳部在活動前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學(xué)解釋活動的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一。
a、組織部按辦公室的時間表安排人手分別在d棟和取款機下設(shè)置收購點，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報和收購人員。(時間最好在中午)。
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻廢品。
2方案二。
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個宿舍敲門回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計個部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來運廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費用于協(xié)會開展活動。
1、在活動結(jié)束后總結(jié)這次活動達到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結(jié)，把大學(xué)生社會實踐協(xié)會的精神發(fā)揚光大。
1、活動時間要按各部員的課表安排。
2、臨時有事的需請假。
3、各部門成員都必須參加活動。
4、各部員要服從安排，團結(jié)統(tǒng)一才能達到更好的效果。
1、需要四個帳篷(院系借)。
2、一輛運輸廢品的車輛(廢品店)提供。
3、宣傳條幅4·60=240。
4、因為天氣炎熱工作人員所需降溫費預(yù)計200元。
校園環(huán)保策劃書篇十四
二十世紀(jì)六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟”。
20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開的x會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，**大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)河大全體師生行動起來，從我做起，保護環(huán)境。
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).
學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室
20xx年9月
1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。
1、開展關(guān)于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。
2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計大賽，鼓勵學(xué)生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開展低碳生活宣傳標(biāo)語設(shè)計大賽，讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。
4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。
5、開展 “低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動。
6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語，以達到時刻警惕的效果。
1、 通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保。
2、 通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、 通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強公眾意識。
4、 通過此次活動，達到創(chuàng)建低碳校園的目的。
校園環(huán)保策劃書篇十五
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開展可利用物品回收活動，弘揚大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強環(huán)保意識。
2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實現(xiàn)了資源的回收再利用，實現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5 .回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月
1、宣傳地點：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口
2、回收地點：
a:在建工宿舍取款機設(shè)點報名;
b:在本部西一、西二之間設(shè)點;
c:在西鳳園超市旁設(shè)點;
d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點;
截止時間： xx-5-20——xx-6-5
3、回收對象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學(xué)生會的其他同事協(xié)助完成此項目)
1，應(yīng)提前宣傳，海報在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個活動。
2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個活動。
3，在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機會做一個大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作
(1)由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關(guān)事宜
1.公布此次活動的目的
2.確定此次活動的地點和討論活動展開的方法
(2)宣傳部做好前期宣傳工作
2.新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家
1.商談好廢品收購的價格
2.確定商家到學(xué)校收購的時間和地點，聯(lián)系好車輛和人手
3.提前買好裝廢品用的袋子
1、前期人員安排
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計表。
2.安排好各部門人員的活動時間和地點。
3.寫好活動倡議書并復(fù)印。
2、中期活動開展
(1)宣傳部在活動前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學(xué)解釋活動的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一
a、組織部按辦公室的時間表安排人手分別在d棟和取款機下設(shè)置收購點，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報和收購人員。(時間最好在中午)
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻廢品。
2方案二
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個宿舍敲門回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計個部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來運廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費用于協(xié)會開展活動。
1、在活動結(jié)束后總結(jié)這次活動達到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結(jié)，把大學(xué)生社會實踐協(xié)會的精神發(fā)揚光大。
1、活動時間要按各部員的課表安排。
2、臨時有事的需請假。
3、各部門成員都必須參加活動。
4、各部員要服從安排，團結(jié)統(tǒng)一才能達到更好的效果
十二、活動預(yù)算：
1、需要四個帳篷(院系借)
2、一輛運輸廢品的車輛(廢品店)提供
3、宣傳條幅 4 ·60=240
4、因為天氣炎熱工作人員所需降溫費預(yù)計200元
校園環(huán)保策劃書篇十六
地球是我們的家園，我們只有一個地球，面對越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染策劃書，作為地球公民，我們該如何去保護地球？保護我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個人都有份參與營銷策劃，讓我們從小小的環(huán)保袋開始吧！
推出“校園心情故事繪”首屆大學(xué)生環(huán)保袋diy設(shè)計大賽策劃書”，是基于“保護地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園”理念，通過大賽推動同學(xué)們樹立環(huán)保意識房地產(chǎn)策劃，遠(yuǎn)離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，“喚起環(huán)保意識、激發(fā)無限創(chuàng)意”是本次活動的目的與宗旨.
繪出環(huán)保心情故事。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有在校同學(xué)；
現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。
scetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報設(shè)計協(xié)會。
1、環(huán)保手袋設(shè)計需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時尚等；
2、所有作品需附上學(xué)院、專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話等。
作品征集時間：11月5日上午10：00至下午6：00。
學(xué)院舊籃球場。
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報；
3、酷魚動漫協(xié)會開始“cosplay”表演，以增加現(xiàn)場氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的同學(xué)參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前30名設(shè)計稿中選出15份作品進入決賽；
6、11月4日上午10點進行現(xiàn)場頒獎活動。
最具設(shè)計獎(一名):環(huán)保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。
二等獎(二名):環(huán)保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。
三等獎(三名):環(huán)保袋一個市場策劃，獲獎證書。
現(xiàn)場征集。
1、前三名獲獎證書：20元；
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）。
3、留影及照片費用：18元。
康師傅德陽分公司（附商家贊助活動明細(xì)表一份）。
現(xiàn)場活動安全問題由每個協(xié)會各出兩名人員負(fù)責(zé)。（附：每個協(xié)會安全負(fù)責(zé)人員聯(lián)系方式）。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
pop海報設(shè)計協(xié)會、酷魚動漫社、scetc綠色聯(lián)盟。
xx年10月30日星期四。
贊助商贊助物品明細(xì)單。
1、一張印有本次活動主題內(nèi)容的噴繪以及頒獎臺背景噴繪。
2、一條宣傳本次活動的橫幅。
3、用作頒發(fā)獎品的六箱“康師傅”綠茶；
4、環(huán)保袋若干。
5、投票箱一個；
6、活動所需帳篷若干。
活動安全負(fù)責(zé)人員名單一、酷魚動漫社：
張夢宇。
林璇。
謝詩。
彭爽。
楊力。
王柯。
魏云生。
王曉明。
王若禹。
校園環(huán)保策劃書篇十七
10月14日10月27日。
全校同學(xué)，會員優(yōu)先。
報名（14日）綜合筆試（17日）面試（18日）活動評測：問卷調(diào)查（21日），維綠活動（待定），環(huán)保宣傳演講（1825）大會演講展示（27至1日某晚）。
：10月14日至17日。
全校同學(xué)，會員優(yōu)先報名人數(shù)上限：80人。
1活動宣傳：橫幅宣傳，海報宣傳。
2報名：會員向組長報名，非會員向組織部報名。
：組長報名會員大會10月16日。
3對報名者環(huán)保知識綜合評測，候選人得到一定筆試分。
4對通過者進行環(huán)保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分。
5面試（可安排兩次）要求有一定的演說能力，影響力。選出16名通過者成為候選人。
6環(huán)?；顒涌己嗽u測。
兩項基本活動：
a候選人尋找至少兩個班級，進行環(huán)保宣傳演講。
考核團進行考核評分。
b候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動。
c校園廣場問卷調(diào)查。
7大會決賽現(xiàn)場評分。
候選者準(zhǔn)備親友團，ppt進行演講！內(nèi)容大致包括自身對環(huán)保理解經(jīng)歷、校園環(huán)保理念創(chuàng)新、活動期間心得時間上限7分鐘?，F(xiàn)場評委評分。
評審團綜合前后分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)前十名者獲獎?wù)撸?/p>
評委老師進行整體點評并對獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書，及紀(jì)念品。
大會安排：
四分之一節(jié)目環(huán)保宣傳廣告。
半場才藝表演娛樂。
全場結(jié)束節(jié)目：五道有獎問答。
活動后，
一周內(nèi)在宣傳欄以彩噴形式進行校園十佳環(huán)保達人風(fēng)采展示。
評審團設(shè)定：
為公正起見評審團由會內(nèi)幾名部長作為總監(jiān)督。
均要請其它協(xié)會干事或其它會外人員參評。
環(huán)保宣傳演講評委預(yù)先每位候選人安排兩名跟隨評委，在向所應(yīng)邀演講班選三名大眾評委評分(評分規(guī)則后附)取平均分，每位候選人做三場宣傳演講，分別面向三個不同團體，演講團體候選人預(yù)先聯(lián)系！
宣傳部編輯部準(zhǔn)備。
橫幅一條，宣傳海報，宣傳單，環(huán)保試卷。
外聯(lián)部嘗試尋找贊助。
辦公室負(fù)責(zé)活動用品獎品采購經(jīng)費流動教室申請。
秘書處負(fù)責(zé)嘉賓邀請。
組織部全程組織監(jiān)督，會前會議安排，大會場會場布置！
活動組負(fù)責(zé)人：陳燕燕。
活動組：待定。
應(yīng)急組：組織部+活動組。
紀(jì)念品：高級陶瓷口杯。
知識問答獎品：環(huán)?？曜?份+10寸生日蛋糕一個。
1環(huán)保宣傳演講提前兩天交稿審核。
考核團根據(jù)演講內(nèi)容感染能力觀眾氣氛進行評分滿分為十分每次兩人會外人員。
2維綠活動考核團根據(jù)積極性，出勤次數(shù)分滿分十分。
3問卷調(diào)查考核團現(xiàn)場監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查。
報告客觀評分考核團人數(shù)：每次兩人會外人員。
大會現(xiàn)場評分規(guī)則。
服裝形象氣質(zhì)10親友團10演講內(nèi)容40。
創(chuàng)新程度20觀眾評測20。
總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現(xiàn)場評分占百分之六十。
完善策劃場地申請嘉賓邀請活動前討論。
試題難易程度知識面評審團邀請。
活動橫幅：80。
活動海報：10。
宣傳單：13。
彩噴：80。
證書：60。
紀(jì)念獎品：60。
小獎品：15。
蛋糕獎品考慮贊助或取消。
氣球：5元。
總預(yù)算：323元。
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