母親節(jié)策劃方案小學(xué)大全(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 15:31:10
母親節(jié)策劃方案小學(xué)大全(12篇)
時(shí)間:2023-11-10 15:31:10     小編:QJ墨客

在制定方案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮利弊,做出合理的決策。分析和評(píng)估各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),制定應(yīng)對(duì)策略和預(yù)案。以下是小編為大家整理的方案范本,供大家參考和借鑒。

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇一

20-年-月-日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從愛(ài)母親出發(fā),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進(jìn)社會(huì)的平安和諧。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

舉辦母親節(jié)系列活動(dòng),激發(fā)廣大師生愛(ài)母親、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的思想情操,以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會(huì)建設(shè)。

二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):-。

成員:各班班主任。

三、活動(dòng)主題。

本月活動(dòng)主題:“母愛(ài)永恒,感恩母親”。

活動(dòng)時(shí)間:五月-日—五月-日。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。

3、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

4、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果。

五、活動(dòng)過(guò)程及要求。

(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。

1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),并公布本?!爸腥A母親節(jié)”活動(dòng)方案,進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)母親的思想情感。(負(fù)責(zé)人:-)。

2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》等歌曲,做到人人會(huì)唱。(負(fù)責(zé)人:-)。

3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動(dòng)倡議書(shū):致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行“感恩父母”教育活動(dòng)宣傳,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。(負(fù)責(zé)人:-)。

(二)第二階段:活動(dòng)開(kāi)展階段。

1、召開(kāi)“感恩母親”的班級(jí)主題會(huì)。(負(fù)責(zé)人:班主任負(fù)責(zé))。

2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報(bào)、征文,-日交)。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)。

(1)低年級(jí)(-年級(jí)):開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ),各班上交-份參評(píng)。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說(shuō)句禮貌話(huà),為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。

(2)中年級(jí)(-年級(jí)):開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,各班上交-份參評(píng)。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛(wèi)生。承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。給父母做一次賀卡、獻(xiàn)一束花等。開(kāi)展“給父母寫(xiě)一感恩的封信”征文評(píng)比活動(dòng),感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,再推薦-篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。文體不限,寫(xiě)真情實(shí)感,忌編造悲情故事。以-字以?xún)?nèi)為宜。

第三階段:活動(dòng)評(píng)比階段(第-周)(負(fù)責(zé)人:德育處)。

1、“二十名孝子”:低年級(jí)每班-名。中年級(jí)每班-名。

2、“二十佳孝星”:低年級(jí)每班-名。中年級(jí)每班-名。

3、“-個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”:從本次活動(dòng)中成績(jī)突出的班級(jí)中評(píng)選。

4、評(píng)出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一、二、三等獎(jiǎng)。

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇二

為增進(jìn)客戶(hù)對(duì)公司產(chǎn)品認(rèn)知,帶動(dòng)銷(xiāo)售,借助“母親節(jié)”這一節(jié)日,策劃母親節(jié)感恩主題活動(dòng),引導(dǎo)客戶(hù)對(duì)“母親節(jié)”的關(guān)注,讓活動(dòng)主題深入消費(fèi)者情感深處,引發(fā)其“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié),從而達(dá)到共鳴,產(chǎn)生消費(fèi)欲望。

活動(dòng)一:頷首致意母愛(ài)傾訴感恩心語(yǔ)。

母親青春的流逝見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),母親積累滄桑讓我們擁抱明天。隨著年輪的遞增,我們多了沉穩(wěn),但我們感恩母愛(ài)的情感卻愈發(fā)甘醇濃烈。

1、活動(dòng)期間,進(jìn)店消費(fèi)的客戶(hù)均可以獲得母親節(jié)錄音賀卡一張;。

2、隨賀卡代客戶(hù)郵寄至制定的收件人地址。

20xx.5.7xx20xx.5.10。

收集客戶(hù)資料,發(fā)現(xiàn)潛在客戶(hù),擴(kuò)大品牌影響力。

公司旗下所有網(wǎng)點(diǎn)。

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇三

為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的.良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,學(xué)校少先大隊(duì)決定:開(kāi)展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查、展示、交流、感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

20xx年5月4日—5月12日。

(一)第一階段:主題宣傳階段。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求,讓他們知道母親節(jié)的由來(lái),了解“濃情五月天,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心,為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。

(二)第二階段:調(diào)查階段(4—6年級(jí)每班上交5份)。

少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附表),各中隊(duì)以小隊(duì)為單位,嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織隊(duì)員完成調(diào)查問(wèn)卷并算出:

(1)有效問(wèn)卷回收率;

(2)最佳書(shū)寫(xiě)率;

(3)答案具體清晰率;

(4)家長(zhǎng)支持率;

(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)。

(6)最感人的話(huà)感動(dòng)率;

(7)最感人的故事(或書(shū)信、照片、禮物等)收集率。(此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果寫(xiě)到總結(jié)里)各中隊(duì)將選出的優(yōu)秀問(wèn)卷上交大隊(duì)部。

(三)第三階段:體驗(yàn)階段。

1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。(1—3年級(jí)每班3份上交)。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開(kāi)心!

活動(dòng)鏈接——建議形式:最想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà):(封面/主題)媽媽?zhuān)覑?ài)您/內(nèi)容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛(ài)好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂(lè)的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿。

(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨?。?—6年級(jí)每班2張上交)。

母親節(jié)前夕,對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話(huà),媽媽不在身邊的,可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。

活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”,在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng),選勝出小隊(duì)和隊(duì)員祝福語(yǔ)上交。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心?。?—6年級(jí)每班2份上交)。

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(拍下照片或視頻,寫(xiě)出體驗(yàn)日記)。

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣?。?年級(jí)每班5份上交)。

我們成長(zhǎng)的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽(tīng),讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。

活動(dòng)鏈接——感人。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛(ài)心!

在母親節(jié)來(lái)臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛(ài)送給媽媽?zhuān)煌瑫r(shí),也能幫你記住:201x,母親節(jié),我學(xué)會(huì)感恩。

2、制作一份手抄報(bào)向父母表達(dá)溫馨的祝福(6年級(jí)每班上交5份)。

3、各班舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題中隊(duì)會(huì)。(上交活動(dòng)方案、隊(duì)會(huì)照片、展示照片、總結(jié))。

20xx年母親節(jié)前夕,各中隊(duì)舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì),匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果。

(四)第四階段:總結(jié)階段。

班主任要注意對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),5月12日把班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交學(xué)校少先隊(duì),學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

1.活動(dòng)的時(shí)間主要在5月第一、二周。

2.每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要注重實(shí)效,切忌流于形式,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)。

3.主題班會(huì)內(nèi)容豐富,形式多樣,在隊(duì)會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的隊(duì)會(huì)開(kāi)展成只求表面的轟轟烈烈,卻對(duì)學(xué)生沒(méi)有觸動(dòng)。

4.活動(dòng)中可邀請(qǐng)任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)參與(特別是家委會(huì))。

5.各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,請(qǐng)班主任有計(jì)劃落實(shí),政教處和少先隊(duì)將對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行督查。

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇四

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

即日起至五月20日。

(一)宣傳教育活動(dòng):

1、各班級(jí)在班主任的組織下于x月xx日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。

2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

3、學(xué)校將利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生感恩教育。

4、各班級(jí)要召開(kāi)感恩教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。

(二)踐行實(shí)施活動(dòng)。

為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫(xiě)對(duì)母親的愛(ài),讓孩子學(xué)會(huì)感恩,引導(dǎo)孩子參加實(shí)踐活動(dòng),我校將借助山東省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開(kāi)展的“濃情五月,感恩母愛(ài)”大型征稿活動(dòng)平臺(tái),在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“感恩母親節(jié)”征文活動(dòng)。

(1)征稿對(duì)象:

一至六年級(jí)學(xué)生。

(2)征稿內(nèi)容及要求:

(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng),抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品,沒(méi)有評(píng)獎(jiǎng)資格。

(b)內(nèi)容積極向上、立意新穎、語(yǔ)言流暢,情感真摯。

(c)題目自擬,體裁不限,提倡風(fēng)格多樣化,念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活。

(d)參賽作品字?jǐn)?shù)在xx字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實(shí)姓名、指導(dǎo)教師、文字字?jǐn)?shù)。

(3)、投稿方式與截稿時(shí)間:

一、二年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一段文字,三至六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇征文,且每班推薦x篇優(yōu)秀作品,以級(jí)部為單位于x月xx日前上交學(xué)工處,并將電子稿發(fā)送至。

(4)、評(píng)選。

學(xué)校將組織人員對(duì)征文作品進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),獲得一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師將被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,并擇優(yōu)推薦參加上級(jí)比賽及發(fā)表在校報(bào)上。

2、開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。

(a)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。

(b)做一件讓父母開(kāi)心的事情。

(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話(huà)。

(d)給父母捶捶背,打一盆水,洗一洗腳。

(e)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。四至六年級(jí)學(xué)生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報(bào),并上交學(xué)工處。

3、學(xué)唱感恩歌曲。

各班級(jí)組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

4、總結(jié)深化活動(dòng)。

各班級(jí)要高度重視,注意對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),并做好資料的整理保存。

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇五

在20xx年的母親節(jié)(20xx年5月9日)來(lái)臨之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定:開(kāi)展20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生心感母愛(ài),踐行家國(guó)情懷。

20xx年5月6日——5月9日。

感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。

1、自制一份感恩母親親情卡(手抄報(bào),繪畫(huà)),送給媽媽一份舒心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?自制一份親情卡(手抄報(bào),繪畫(huà)),送給媽媽一份意外的舒心!

最想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)。

(封面/主題)媽媽?zhuān)覑?ài)您/。

2、向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話(huà),媽媽不在身邊的,可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。

3、為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)貼心!

4、為母親唱一首歌,給媽媽一份開(kāi)心!

學(xué)唱一首感恩母親的歌曲,在母親節(jié)那天為媽媽們演唱,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

5、認(rèn)真進(jìn)行線上學(xué)習(xí),給媽媽一個(gè)大大的放心!

母親對(duì)我們的愛(ài)是百分百的!有時(shí)候雖然會(huì)批評(píng)我們,但其實(shí)每一聲嚴(yán)厲的批評(píng)都是媽媽對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。因此,認(rèn)真學(xué)習(xí)讓媽媽放心就是送給我們的媽媽最好的禮物。

1、將自己制作的母親節(jié)作品(親情卡、繪畫(huà)、手抄報(bào)等)以照片的形式發(fā)給班主任。(備注:每個(gè)班至少提交2份母親節(jié)作品至少先隊(duì)大隊(duì)部)。

3、同學(xué)們還可以將為母親唱一首歌、為母親做一件力所能及的事、想對(duì)母親說(shuō)的話(huà)以照片或小視頻的形式記錄下來(lái),相信不管對(duì)媽媽?zhuān)€是對(duì)自己,都是一份甜蜜的回憶。

4、作品要求:要求作品照片或小視頻要清晰,明朗,母親節(jié)心得體會(huì)word文檔要備注好班級(jí)、姓名)。

5、作品上交時(shí)間:請(qǐng)同學(xué)們?cè)?月9日前將作品提交給班主任。

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇六

開(kāi)始:海洋班全體小朋友手拉手在音樂(lè)的伴奏下共同為母親演唱《母親節(jié)日快樂(lè)》,拉開(kāi)本次活動(dòng)的序幕。

"母親節(jié)日快樂(lè)——母親節(jié)日快樂(lè)——母親節(jié)日快樂(lè)——母親節(jié)日快樂(lè)——","媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!"。

世界上最美麗的聲音是母親的呼喚,世界上最偉大的愛(ài)便是不愛(ài),母愛(ài)似海,父愛(ài)如山,又到了一年一度的母親節(jié)了,在這個(gè)特別的日子里我們對(duì)辛苦養(yǎng)育自己的母親說(shuō)一聲:"節(jié)日快樂(lè)!"同事孩子們也準(zhǔn)備了一份特別的禮物送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x她們的細(xì)心呵護(hù),感謝她們的養(yǎng)育之恩,感謝她們無(wú)私的愛(ài)!

旁白:一曲《感恩的心》表達(dá)了孩子們對(duì)母親的融融親情,孩子們也用自己的方式傳遞著他們的心意。在過(guò)去我們總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在寶寶吃飯吃追著后面喊:"寶寶乖,媽媽喂!"見(jiàn)天,我們海洋班的寶寶長(zhǎng)大了,讓在座的媽媽也來(lái)當(dāng)一回"寶寶",讓孩子們來(lái)做回"媽媽"吧。

準(zhǔn)備好碗勺和食物,讓寶寶喂吃的給媽媽吃,感受媽媽平時(shí)給寶寶喂飯時(shí)的辛苦,知道自己長(zhǎng)大了能做許多力所能及的事情。

對(duì)部分媽媽進(jìn)行隨機(jī)采訪,并請(qǐng)媽媽們談?wù)勛约捍藭r(shí)此刻的心情和感受。

孩子和媽媽一起面對(duì)面邊唱"幸福拍手歌"邊做互動(dòng)游戲:

"假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱),假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱),假如感到幸福你就抱媽媽吧,我們大家一起抱媽媽!(抱抱)。

"假如感到幸福你就親媽媽(親親),假如感到幸福你就親媽媽(親親),假如感到幸福你就親媽媽吧,我們大家一起親媽媽!(親親)。

玩法:每次請(qǐng)六位媽媽帶著寶寶來(lái)參加,媽媽和寶寶們各站一排,位置打亂,用布條蒙住媽媽的眼睛,讓媽媽們?cè)诹粚殞氈姓业阶约鹤⒌膶殞?,看那位媽媽能最先找到自己的寶寶為勝?注:媽媽們只能用手去感覺(jué),寶寶不能發(fā)出任何提示)。

旁白:媽媽們每天上班下班,回到家里還要照顧寶寶,今天我們海洋班的孩子們知道媽媽們辛苦了,想送給媽媽一次特別的"服務(wù)",你們說(shuō)好嗎?(請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅?、《不再麻煩好媽媽》的音?lè)中幫自己的媽媽錘錘背,捏捏腿,說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà))。

活動(dòng)的最后,孩子們每人取一朵愛(ài)心鮮花送給最可愛(ài)的人。在《感恩的心》音樂(lè)背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝每一個(gè)關(guān)心自己的人。對(duì)母親說(shuō)一聲:"媽媽?zhuān)覑?ài)你!"。

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇七

今年的`5月14日是母親節(jié),學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

媽媽?zhuān)覑?ài)你

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、利用班隊(duì)會(huì)課和紅領(lǐng)巾廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。

2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

(二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、最想說(shuō)的話(huà)送給您

班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說(shuō)但是一直沒(méi)有說(shuō)出口的話(huà)寫(xiě)下來(lái)念給身邊的女性長(zhǎng)輩聽(tīng)。

活動(dòng)要求:各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,精選8份優(yōu)秀的話(huà)送至少先隊(duì),以備在感恩長(zhǎng)廊展出,剩下的各班張貼在班級(jí)內(nèi)。

3、為媽媽寫(xiě)一張表示感謝的感恩卡,把最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在上面。四、五、六年級(jí)每班選送5張感恩賀卡。

4、開(kāi)展"媽媽我愛(ài)你"主題征文活動(dòng)。

5、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

6、收集最感動(dòng)?jì)寢尩囊粡堈掌?/p>

1、評(píng)選感恩賀卡,張貼在感恩長(zhǎng)廊。

2、評(píng)選優(yōu)秀"媽媽?zhuān)覑?ài)你"主題征文,張貼在感恩長(zhǎng)廊。

3、評(píng)選"愛(ài)心小天使",班級(jí)推薦,學(xué)校表彰。

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇八

真情尋找特殊母親。

活動(dòng)簡(jiǎn)介:在母親節(jié)期間,在公司的忠實(shí)消費(fèi)者中尋找與公司同月同日出生(x月x日)或者同月同日做母親的特殊母親10人,作為品牌監(jiān)督人,接受一份特殊的禮品(除一份禮品外,另邀請(qǐng)參加“母親節(jié),愛(ài)心獻(xiàn)給母親月”大型晚會(huì))。

步驟:

1、4月26日發(fā)軟文“x將實(shí)行品牌社會(huì)監(jiān)管制”(發(fā)放媒體另定)

2、4月28日發(fā)廣告“真情母親系列”,配合公司3.8萬(wàn)人品嘗活動(dòng),進(jìn)行品牌宣傳。

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇九

設(shè)計(jì)意圖:

古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。

我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)驕縱,造成了非常多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的有著“感恩”的心的人。

活動(dòng)目標(biāo):

認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

2制作花賀卡項(xiàng)鏈畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙細(xì)鐵線剪刀彩色卡紙油畫(huà)棒彩色吸管等。

3 《感恩的心》磁帶錄音機(jī)。

4提前發(fā)放請(qǐng)柬,邀請(qǐng)媽媽x月x日x時(shí)間來(lái)幼兒園參加慶?;顒?dòng)。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

1聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通,要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

2要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動(dòng)過(guò)程:

一介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上非常多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想:以談話(huà)形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)

二開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。

2引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯煮菜洗衣洗碗做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà),多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān),我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟??(幼兒回答:掃地倒垃圾整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的x順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽(tīng)媽媽的話(huà),為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話(huà)題。)

3朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說(shuō)得非常好,那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4媽媽代表講話(huà)

師:剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話(huà)想跟小朋友說(shuō),今天我們請(qǐng)到了x小朋友的媽媽?zhuān)姓?qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話(huà),大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話(huà))

(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣吸引幼兒。)

5游戲——搶椅子

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

(教學(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè),又讓幼兒為自己的媽媽吶喊加油,從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了,自己也開(kāi)心的感受。)

6在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽?zhuān)⑾驄寢屨f(shuō)一句體貼祝福的話(huà)。

師:小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)對(duì)嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料,有油畫(huà)棒畫(huà)紙臘光紙水彩筆皺紋紙卡紙等等。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà),也可以用它們制作賀卡康乃馨項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的祝福的話(huà)。(比如:媽媽?zhuān)覑?ài)你!媽媽?zhuān)阈量嗔?!媽媽?zhuān)D愎?jié)日快樂(lè)?。?/p>

(活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè),也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。)

延伸活動(dòng):

1回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事傳說(shuō)。

2回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

(活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事傳說(shuō)”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇十

關(guān)愛(ài)偉大母親,通過(guò)義診普及基礎(chǔ)醫(yī)療健康知識(shí),提升物業(yè)服務(wù)形象,拉近與業(yè)主之間的關(guān)系,活躍節(jié)日氛圍,為社區(qū)建設(shè)創(chuàng)造健康衛(wèi)生的生活環(huán)境。

一、活動(dòng)時(shí)間。

5月12日上午九點(diǎn)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

學(xué)府名都南門(mén)廣場(chǎng)。

三、活動(dòng)主題。

“感恩母親節(jié)關(guān)愛(ài)零距離”

四、活動(dòng)主辦與協(xié)辦單位。

物業(yè)(主辦)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站(協(xié)辦)。

五、預(yù)計(jì)活動(dòng)參與對(duì)象及規(guī)模。

學(xué)府名都及公館適齡女性。

六、活動(dòng)內(nèi)容安排及開(kāi)展形式。

1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量血壓、血糖,推拿,把脈。

2、健康咨詢(xún)。

3、65歲以上人員免費(fèi)體檢。

七、活動(dòng)宣傳。

廣場(chǎng)噴繪、業(yè)主短信、微信、網(wǎng)站信息發(fā)布。

八、費(fèi)用預(yù)算。

待定。

九、活動(dòng)步驟。

準(zhǔn)備階段:

a、服務(wù)站做好前期的宣傳工作,提前兩天到小區(qū)及其附近公布義診海報(bào),讓住戶(hù)了解義診時(shí)間及相關(guān)咨詢(xún)項(xiàng)目。

b、確定醫(yī)院此次活動(dòng)的參加人員、人員分工(暫定4名醫(yī)護(hù)人員)。

c、配合醫(yī)院準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作。

義診流程。

1、醫(yī)院工作人員應(yīng)在九點(diǎn)前擺好義診所需用品,包括血壓儀、宣傳資料等,工作人員各就各位。

2、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳單,向業(yè)主宣講健康知識(shí)。

3、給來(lái)參加活動(dòng)的女性業(yè)主進(jìn)行義診。

十、物資準(zhǔn)備。

社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站:桌子(4張)、椅子、桌布、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料若干(雜志、健康資料、宣傳冊(cè)等)。

協(xié)助單位:小禮品若干。

華地物業(yè):背景噴繪。

十一、活動(dòng)安排負(fù)責(zé)人。

綜合管理部:桁架廣告確定、整個(gè)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。

企業(yè)管理部():活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)日的拍照工作。

工程部():協(xié)助醫(yī)院布置當(dāng)日的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

客服部(x、x、x):管家在現(xiàn)場(chǎng)與業(yè)主的溝通交流工作。

環(huán)境部(x):活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清掃及撤場(chǎng)后的清潔工作。

秩序部(x):活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)工作。

商辦事業(yè)部(x):協(xié)調(diào)小禮品贊助商戶(hù)。

十二、緊急情況處理。

問(wèn)題一:活動(dòng)可能恰好是在雨天,造成場(chǎng)地的不合適以及居民出行的不便。

解決方法:?jiǎn)?dòng)預(yù)案,更改活動(dòng)時(shí)間(應(yīng)在前兩天隨時(shí)關(guān)注天氣情況,以便對(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行及時(shí)調(diào)整)。

問(wèn)題二:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能人比較少,氣氛不活躍。

解決方法:可以通過(guò)播放音樂(lè),送小禮品吸引更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)。

問(wèn)題三:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能人員非常多,秩序混亂。

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇十一

20xx年5月x日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

xx小學(xué)。

三、活動(dòng)過(guò)程。

為了順利進(jìn)行這次的活動(dòng),成功的樹(shù)立感恩的良好風(fēng)尚需要學(xué)校、老師、學(xué)生共同的努力,活動(dòng)過(guò)程如下:

1、準(zhǔn)備任務(wù)。

由學(xué)校宣傳部提起做好宣傳工作并準(zhǔn)備在校內(nèi)進(jìn)行裝飾,各班的思想品德老師在活動(dòng)前一周進(jìn)行母親節(jié)課程指導(dǎo),教導(dǎo)各年級(jí)學(xué)生母親節(jié)的由來(lái),班主任組織好學(xué)生出好母親節(jié)主題黑板報(bào)。

2、活動(dòng)宣傳。

由各班班主任組織學(xué)生完成的黑板報(bào)將由宣傳部統(tǒng)一拍攝并進(jìn)行評(píng)比,在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)將優(yōu)秀的黑板報(bào)照片在宣傳欄張貼。并給予操行分和獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。在升旗儀式的時(shí)候由學(xué)生代表進(jìn)行母親節(jié)活動(dòng)講話(huà),在午間廣播中征集各班“我與母親”系列的故事或廣播稿。

3、活動(dòng)開(kāi)始。

活動(dòng)開(kāi)始前一周內(nèi)由各班音樂(lè)老師教導(dǎo)各班感恩母親的歌曲,由美術(shù)老師教導(dǎo)3—6年級(jí)手工作業(yè)“給母親的禮物”?;顒?dòng)日開(kāi)始時(shí)調(diào)整課堂,專(zhuān)門(mén)進(jìn)行母親節(jié)感恩教育課,并在下午全校在操場(chǎng)集合,合唱“感謝母親的歌”。

4、作業(yè)布置。

在放學(xué)時(shí),由各班班主任清點(diǎn)人數(shù),并將各年級(jí)的作業(yè)布置下去:

1—3年級(jí):

(1)給母親唱一首歌,或?qū)寢屨f(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”;

(2)給母親一個(gè)擁抱;

(3)為母親做一些力所能及的事情;(如:倒水,掃地。)。

(4)讓母親對(duì)自己的感恩行動(dòng)做出評(píng)價(jià)。

4—6年級(jí):

(1)給母親唱一首歌,或?qū)寢屨f(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”;

(2)給母親一個(gè)擁抱;

(3)為母親做一些力所能及的事情;(如:打掃家務(wù),捶背。)。

(4)讓母親對(duì)自己的感恩行動(dòng)做出評(píng)價(jià);

母親節(jié)策劃方案小學(xué)篇十二

20xx年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

1.了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大。懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2.增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

3.使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

1.通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我?!案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。

2.學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

3.班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,能把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝母親的話(huà)大膽表達(dá)出來(lái)。幫母親做一件力所能及的`事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。

1.充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,積極開(kāi)展以感恩教育為主題的系列活動(dòng)。

2.加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選xx張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。

3.注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

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