散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學體裁。寫總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家參考借鑒。
班集體發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自經(jīng)濟管理學院物流管理專業(yè)xx班的劉x。能夠作為先進班集體代表在此發(fā)言，我感到萬分榮幸。作為先進班集體的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽，更是學院對我們的激勵與鞭策。能夠獲得“先進班集體”這個榮譽，離不開全班同學的共同努力，更離不開學院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)懷，離不開班主任老師對我們的教導(dǎo)，離不開兄弟班級真誠的支持與幫助。在此，請允許我代表xx班全體同學向所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們表示最誠摯的謝意!透過榮譽，我們看到的是領(lǐng)導(dǎo)的希望、學院的.重托。我們知道，這一次成功僅僅是前進路上的一塊路碑，它見證了我們的成長與進步。
回想過去一年的學習歷程，有過艱辛、有過歡笑，我們勇于拼搏，不斷進取，在班主任老師的辛勤指導(dǎo)下，在班干部和所有同學的共同努力下，這個集體逐漸步入正軌，并朝著一個良好的方向發(fā)展。一年多來，我們班始終把學習作為第一要務(wù)，把增強班級的凝聚力作為班級重要目標，鼓勵同學們踴躍參加學院的各項活動，在學院舉辦的辯論賽、羽毛球賽、乒乓球賽、和各種志愿服務(wù)和文藝活動上，都能看見我們班同學的身影。
在一次次集體活動的過程中，我們這個大家庭更加團結(jié)、溫暖，更加的積極向上。能獲得“先進班集體”榮譽稱號，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，也是xx班每個人的驕傲。在此，我可以很自豪的說：我們班是一個激情飛揚，活力四射的集體;一個團結(jié)友愛，自信自強的集體，此次獲獎，彰顯了我們的班集體觀念，也營造了更加良好的班風學風。但成績永遠代表著過去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們應(yīng)踩著它一級一級地向上攀登。
班集體發(fā)言稿篇二
今天，讓我們來寫一寫優(yōu)秀班集體教師發(fā)言稿。作為教師，我們要培養(yǎng)學生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)他們的潛能，為他們未來的人生奠定良好基礎(chǔ)。下面是小編為大家收集有關(guān)于優(yōu)秀班集體教師發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《將愛進行到底》。
有一種人生最美麗，那就是人民教師;有一首歌最動人，那就是教師的吟誦;有一道風景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。
不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。
沒有愛，就沒有教育。
13年來，我校的蔡老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。
她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
天不亮，你總能在教室門前看到她的身影，放學后，你總能發(fā)現(xiàn)她辦公室的門最后關(guān)閉。作為一名教師，她深知欲給學生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。休息日或晚上，她總是擠出時間努力提高自己，完善自我。她堅持每天讀書，寫讀書筆記，十幾年如一日，從未間斷。從魏書生的班級管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主教學，無不讓她受益匪淺。她用自己獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學生。為了拓寬學生們的視野，提高他們的寫作能力，她毫不吝惜地從家里拿來自己的存書，并用自己微薄的工資為學生們辦起了書柜，在她的號召下，班里的許多學生也自發(fā)地帶來自己喜歡的課外書與同學們分享，漸漸地，班里形成了樂學，好學，共同進步的良好氛圍，而她帶的班級總能在各種比賽中取得優(yōu)異的成績。為了鼓勵孩子們，每學期末，她總會為每個學生送上自己精心挑選的一本書，書的扉頁滿載著她濃濃的愛意和熱切的期盼。一本本好書，恰如蔡老師的叮嚀，伴隨孩子們遠航。
她，愛生如子，無怨無悔。
蔡老師常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害。作為班主任，蔡老師對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達到這個目的，每接一個新班后，蔡老師總會利用休息日或晚上有針對性地安排對每位同學家庭的走訪。一個班50多個孩子，一家一次，就需要50多次，每次家訪都至少花上兩個小時。更何況有的孩子，還要重復(fù)多次的家訪!多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒子的日日夜夜。
有一次，忙完工作已是晚上7點多了，回家的半路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪!自己4歲大的兒子正站在寒風中瑟瑟發(fā)抖，那可是寒冬臘月啊!鼻涕伴著淚水一行行地流下來。因為想媽媽，他偷偷地跑了出來，“媽媽，媽媽，你在哪?”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插蔡老師的心窩。抱起孩子，她早已淚流滿面?！昂⒆?，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽?！辈汤蠋熤荒苓@樣安慰著哽咽中的兒子。
選擇了教師，就選擇了愛，蔡老師舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學生們都親切地稱她為“蔡媽媽”。
為學生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解，卻依然堅持，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。
蔡老師就是用這樣點滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學生的心靈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻出自己真誠的愛心，學生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。
只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和蔡老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因為有愛，我們在教育的奇葩上勇攀高峰;因為有愛，我們深知自己責任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃;因為有愛，我們注意自己的方式方法，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚;因為有愛，我們讓課堂充滿歡歌笑語，我們?yōu)樗麄儾迳舷胂竦某岚?，送他們到智慧的天空中自由翱翔?/p>
朋友們，讓我們也像蔡老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育進行到底!
最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利!
謝謝大家!
在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了，沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊最美的老師。
她的身體并不好，常聽他說，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認真的批完;常聽他說，這幾個學生沒有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J真的輔導(dǎo)他們;常聽他說，不想講了，但是一上課她便快步地走進教室……講到這兒，大家一定知道我說的最美教師是誰了，對，就是余新珍老師。
我時常想，怎樣的老師才是最美的。衢江四小的最美老師用她們的責任心詮釋了美這個字;黑龍江的張莉麗老師用她的愛心傳遞出了美這個字。余老師用她的責任心和愛心塑造了美這個字。
她堅持每天請清晨督促孩子們讀書，哪怕是寒冷的冬天，因為她知道這時候的效率最高;她堅持認真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因為她知道不能拉下學習進度;她堅持批完每本作業(yè)本，哪怕眼睛吃不消，因為她知道不能放棄任何一個孩子。
“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學水平、業(yè)務(wù)能力、學生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責任心。愛心和責任心都體現(xiàn)在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。
同為老師，我該向余老師學什么?就要學習她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習她把自己置之度外，心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。學習她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。
偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，余老師用行動詮釋了此話的。我決心以她為榜樣，從小的方面講：提高專業(yè)執(zhí)教水平的同時，做讓家長信服的好老師，領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志，學生喜歡的好朋友;大的方面講：自覺肩負起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責任，奮發(fā)有為，開拓進取，做人民滿意的教師。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人精彩導(dǎo)讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園--，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
班集體發(fā)言稿篇三
親愛的同學們，老師們：
大家上午好：
在這秋風送爽、快樂的九月里，我們又迎來了新的一學年。此時此刻，我作為優(yōu)秀班集體的代表發(fā)言，感到無比的高興和自豪。對于成績的.取得，我們首先要感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心。沒有您們的引領(lǐng)和耕耘，哪有我們今天的收獲？在這里我要代表全體學生向各位老師說：您辛苦了!”同時，我們也要感謝自己。因為在每一年的學習中，我們既有學習的快樂，也有成長的煩惱。無論遇到什么困難，在老師的幫助下，我們都能勇敢面對，從不退縮。同學們，也為我們自己鼓鼓掌吧！
成績已成為過去，更重要的是我們要迎接美好的明天，為了在新的一學期里取得優(yōu)秀的成績，我們決心做到以下幾點：
上課聽講勤動腦，積極舉手愛發(fā)言。
完成作業(yè)要按時，書寫工整卷面凈。
關(guān)心集體愛勞動，尊敬師長有禮貌。
興趣小組多參加，知識積累很重要。
關(guān)心同學樂助人，誠實守信品質(zhì)好。
上下樓梯靠右行，課間游戲不打鬧。
放學回家不貪玩，安全知識我知道。
有錯就改好學生，文明待人受歡迎。
同學們，我相信大家都能做到以上幾點，明年的今天會有更多的班級被評為優(yōu)秀的班集體，會有更多的學生被評為優(yōu)秀的學生。
另外，我再告訴大家一個好消息：又有一百多名一年級的新同學加入了我們的學習行列，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們。
最后，我預(yù)祝大家在新的學期中取得優(yōu)異的成績，讓我們大手拉小手，為我們美好的明天努力吧！
班集體發(fā)言稿篇四
同學們老師們：
大家好！
又是一個春暖花開的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，迎來了一年一度的先進集體評選活動。經(jīng)過全體同學的努力，我們初三（5）班被評為先進班集體。為此，我們倍感鼓舞。
這是一個團結(jié)的集體，一個奮進的集體，一個不甘落后的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是初三（5）班?；突ブ?，無私奉獻，刻苦學習，蔚然成風。四十三個同學，四十三朵花，四十三個兄弟姐妹是一家。
在校運動會入場式上，五班的全體同學邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號“五（無）與倫比，所向披靡；五（無）堅不摧；五（無）懈可擊?！痹诮酉聛淼谋荣愔?，五班的運動健兒們堅持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內(nèi)心都為之顫動。這就是團結(jié)、勇敢、永不言棄的305班。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在一年一度的合唱比賽中，我們五班也是力求創(chuàng)新，認真排練。每位同學，都積極的為比賽出謀劃策，在老師和同學們不懈的努力下，我們獲得了較好的成績。這就是團結(jié)的、和諧的5班。比、學、趕、超，是每個5班人共同的.追求。勇奪第一不驕傲，是5班師生崇高的境界。
在平日的學習生活中，我們5班同學更是嚴格遵守校紀校規(guī)，認真勤奮、刻苦學習。
當然我們的成績更離不開各科老師的辛勤教導(dǎo)和無私付出，黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。班主任馬老師更是盡職盡責，不僅對我們無微不至地關(guān)懷，而且還努力讓每一個學生做到德才兼修。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在二十八中這個溫暖的大家庭里度過了近三個春秋，離中考也只有短短的72天。同學們，接下來的七十多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，抓緊自己的夢想之帆，笑顏不該，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛。讓我們盡自己所能，向老師、家長，更向自己交上一份滿意的答卷吧！
謝謝大家！
班集體發(fā)言稿篇五
親愛的同學們，老師們：
大家上午好：
在這秋風送爽、快樂的九月里，我們又迎來了新的一學年。此時此刻，我作為優(yōu)秀班集體的代表發(fā)言，感到無比的高興和自豪。對于成績的取得，我們首先要感謝學校
領(lǐng)導(dǎo)
和各位老師的關(guān)心。沒有您們的引領(lǐng)和耕耘，哪有我們今天的收獲？在這里我要代表全體學生向各位老師說：您辛苦了!”同時，我們也要感謝自己。因為在每一年的學習中，我們既有學習的快樂，也有成長的煩惱。無論遇到什么困難，在老師的幫助下，我們都能勇敢面對，從不退縮。同學們，也為我們自己鼓鼓掌吧！成績已成為過去，更重要的是我們要迎接美好的明天，為了在新的一學期里取得優(yōu)秀的成績，我們決心做到以下幾點：
上課聽講勤動腦，積極舉手愛發(fā)言。
完成作業(yè)要按時，書寫工整卷面凈。
關(guān)心集體愛勞動，尊敬師長有禮貌。
興趣小組多參加，知識積累很重要。
關(guān)心同學樂助人，誠實守信品質(zhì)好。
上下樓梯靠右行，課間游戲不打鬧。
放學回家不貪玩，安全知識我知道。
有錯就改好學生，文明待人受歡迎。
同學們，我相信大家都能做到以上幾點，明年的今天會有更多的班級被評為優(yōu)秀的班集體，會有更多的學生被評為優(yōu)秀的學生。
另外，我再告訴大家一個好消息：又有一百多名一年級的新同學加入了我們的學習行列，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們。
最后，我預(yù)祝大家在新的學期中取得優(yōu)異的成績，讓我們大手拉小手，為我們美好的明天努力吧！
xx年9月1日
班集體發(fā)言稿篇六
做好初中班主任，我認為首先要看你如何給自己定位。我對初中班主任的定位就是一個班孩子們的大家長。家長其實在生活中扮演著各種角色，生活上的照顧者，情感上的依托，為人處事的榜樣，知識的傳遞者。因此要做好這樣一個大家長還真的要下一番苦功。具體我認為應(yīng)該從以下幾點入手：
我們開家長會經(jīng)常給家長朋友們說要培養(yǎng)孩子們好的學習、生活習慣，我認為對于我們自己也應(yīng)該這樣要求。班主任的理念和人格魅力很關(guān)鍵，首先從我們自身要培養(yǎng)樂觀開朗豁達的人生觀，只要你每天以微笑面對孩子們，他們才能被你的幸福所感染，即便是有再難的事，也最好不要表現(xiàn)出來。再者，對待學生要本著寬容的態(tài)度，寬容才會使學生心生敬仰，只要不是原則性問題，得饒人處且饒人，教育不能等同于懲罰，懲罰也只不過是達到教育的手段之一，肯定不是上上策，所以要讓學生感受到你對他殷切的希望，教育效果往往會事半功倍。培養(yǎng)自己優(yōu)雅大氣的談吐，注意自己良好的坐立行走姿態(tài)，用這些時時刻刻感染孩子們。初中的孩子只有13、4歲，還沒有形成穩(wěn)定的人生觀、世界觀、價值觀，因此他們的模仿能力非常的強，班主任與學生朝夕相處，或多或少孩子們都在模仿你的行為、舉止、言談甚至是口頭禪。所以，作為一個所謂的“公眾人物”時時刻刻要注意自己的行為與習慣，身教勝于言傳。
記得上個學期年級里舉行拔河比賽，孩子們都躍躍欲試的要拿名次，我先給他們打了預(yù)防針：其實老師并不是非要大家拿個獎狀回來，拔河比賽是一項團體活動，通過這次比賽，可以看看咱們是不是團結(jié)一心，只要大家萬眾一心、竭盡全力，老師就滿足了。之后我又從網(wǎng)上查了拔河的要領(lǐng)，分好了拉拉隊，給大家講了講，鼓舞了士氣，于是他們帶著并不充分的自信上了場。由于掌握了一些技巧，孩子們配合的比較默契，第一回合輕松取勝。比賽中場休息，我又把選手們集合起來打氣，這時候他們已經(jīng)自信滿滿了。帶著這份自信，他們又贏得了第二場比賽，接下來就是決賽了。決賽并沒有他們預(yù)想的那樣以勝利告終。原因很簡單，顯然是他們驕傲了。回到班里，孩子們紛紛找理由抱怨：實力太懸殊，對方犯規(guī)了……甚至有幾個女孩子竟然嚶嚶的哭了。有幾個男孩憤憤不平的打算要收拾一下獲勝班。
我告訴他們：對方獲勝是因為對方付出了比咱們更大的努力，這是應(yīng)得的，善良豁達的人會為他們的成功而祝福，相反，心胸狹窄的人才會嫉妒生恨。你們是愿意做豁達的人還是心胸狹窄的人呢？有的孩子憤憤不平，嘴上不說，但明顯感覺心里不服。我接著說，如果你們獲勝，而對方班失敗了還想收拾一下我們，你們什么心情？好多孩子不假思索的說：憤怒唄！那就打唄，看誰能打的過誰！這時候甚至有幾個小男孩還擼起了袖子。我趕緊追問：你們能告訴老師這種憤怒的心情好受嗎？孩子們異口同聲的回答：當然不好受。有的孩子甚至說痛苦。我不失時機的告訴他們：人一旦有了功利心就想達到目的，目的達不到就會痛苦。要保持一顆平常心，勝不驕敗不餒，理性的去總結(jié)失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)，才能盡可能避免下一次的失敗。你們之所以不好受是因為你們有所期待，你們期待第一，甚至急紅了眼，急功近利的下場既痛苦，又挫敗。冷靜反思下，老師說的對不對，他們?nèi)粲兴嫉狞c點頭。
我接著說，其實第二也挺好，既看到了我們與第一的差距，找出了缺點不足，又淋漓盡致的證明了你們是一個團結(jié)一致的集體，老師為你們而高興，在老師心里，你們就是第一！
這時，孩子們暗淡的眼睛又亮起來了。最后以激情的合唱團結(jié)就是力量順利平息了此事。咱們年級有10個班，年級里組織的活動肯定會有一些評比，如何看待這些評比結(jié)果，又如何坐鎮(zhèn)不亂呢？那就是去掉功利心。我經(jīng)常給我的孩子們說，每個人的一生必定要經(jīng)歷曲曲折折，為什么有的人感覺很幸福而有的人卻整天抱怨日子很痛苦？人一旦有了功利心就想達到目的，目的達不到就會痛苦。我們的工作又何嘗不是如此。保持一顆平常心，簡單的生活與工作，要善于發(fā)現(xiàn)過程的美而淡化結(jié)果，過程走好了結(jié)果肯定不會差。即便是沒有達到預(yù)計的效果，那也沒有什么遺憾了。我們的工作不是做給領(lǐng)導(dǎo)看，也不是做給家長看，我覺得關(guān)鍵是讓自己心安，讓自己獲得一種職業(yè)的自我實現(xiàn)，一種成就感和自我滿足感。
作為一個年輕的教師，尤其是一個二中南校區(qū)的班主任，我認為沒有學習的精神是hold不住的。你時刻會感覺到處處有危機，處處有壓力。我其實是一個挺懶惰的人，但骨子里卻異常的要面子。懶惰讓我不想學習，而要面子又不得不去學習。正是這種矛盾，讓我備受煎熬。時間久了，竟然也習慣了這樣的狀態(tài)。我認為學習不僅僅是理論上的，比如說閱讀很多有關(guān)班主任的書籍，還是實踐當中的。20xx年剛接初一那會，我?guī)?班，孫海新老師帶3班，由于兩個班離得很近，他的一些做法和理念我多少學到一些，有事沒事就跑到3班教室里轉(zhuǎn)，只要轉(zhuǎn)，就會發(fā)現(xiàn)他的一些細節(jié)問題：比如說早讀的時候，3班的孩子的書全都是拿起來的，每個人都是如此，后來我問了小孩，他們說老師要求的，這樣不但顯得整齊，還能很好的把學生的注意力集中到書本上去，早讀的效率就會有所提高。再比如說三班孩子的桌子上書本特別少，而不像我們班孩子桌子上用書立夾了很多書，有用的沒用的，然后把頭埋進書堆里，讓老師看不出來他是在看書還是在干別的。總之，好多細節(jié)問題并不是別人教給你的，需要你靠自己的眼睛去觀察，用心去做事。
一個班主任，當理論的學習到一定程度，就要提升自己的教育理念，形成自己的一些東西。我家樓上的阿姨曾經(jīng)是我的物理老師，也是一位經(jīng)驗豐富的班主任，之前學生時代她經(jīng)常輔導(dǎo)我的學習，現(xiàn)在工作了她經(jīng)常給我灌輸一些想法：作為班主任要有自己的想法，你想把這個班帶成什么樣，要有目標，所以我們平時做的班主任工作計劃并非僅僅是一種形式，而是對新學期的一種規(guī)劃和思考，只有這樣不斷逼自己一把，才能迅速的成長。本學期開學之前，我就想好了我的工作目標：為人處事方面把學生培養(yǎng)的更加大氣穩(wěn)重，而對于班級管理，我則注重抓自習課堂紀律與作業(yè)情況。我給學生印了一日反饋表，人手一張，上面記錄了學生的課堂表現(xiàn)、自習課紀律、每日計劃、每日反思等，讓同學之間互相填表簽名，個別同學找各任課老師簽名。這個辦法一直沿用，效果也還可以，只不過定期需要開班會讓他們關(guān)注這個表。
作為一個班主任，不可避免的要和學生身后的家長打交道，要想借力于家長，首先需征服家長，要想征服家長，得到家長的認可，我認為應(yīng)從以下幾點入手：
首先應(yīng)該征服學生，讓孩子們對你心服口也服，那么家長嘴上不說，心里也是贊美有加；之前聽吳曉雯老師給我們做班主任培訓(xùn)時記憶最深刻的一句話就是：有愛就要說出口。你對孩子的愛，我們既要用實際行動做出來，又要讓學生和家長感覺到，這樣的教育才完整。記得剛開學有一次，我們班有個男孩每天幾乎要打20多次電話給媽媽，并且每次都哭，開始的時候我只是寬慰他，覺得只要孩子適應(yīng)就好。可是沒想到這樣的情況竟然持續(xù)了一個月。我感到不正常，后來了解到這個孩子的父親不久因車禍去世，母子倆相依為命，他一做噩夢醒來第一個擔心的就是媽媽，于是就打電話。了解到情況后我主動給他的母親去了電話，在電話里我和這位母親長談了很久，耐心的告訴她男孩子的性格培養(yǎng)在這個時期很關(guān)鍵，應(yīng)該讓孩子從心理斷乳。并說了很多我的建議，也許是我的真誠打動了她，沒想到她竟然哭了，之后我不間斷的找孩子談話，并鼓勵他積極投身班級工作中，把他的精力都占的滿滿的。從那以后，這個小孩漸漸的開朗起來，看到孩子開心，家長是最幸福的，家長滿意，做老師的就是最幸福的。
再者，我認為和家長說話是一門藝術(shù)。同樣是一句話，可能直接說別人就很難接受，換一種方式，就能說到對方心里去。做人的工作就是這樣。和家長相處，要不卑不亢，既不要一味的討好家長，也不要因為孩子做錯事情帶著情緒和家長說話。我們說話應(yīng)理性而沉穩(wěn)，客觀而淡定。對待家長也要有一定的原則，盡可能的滿足他們的需求，在不違背我們教育原則和底線的基礎(chǔ)上。
其次，要學會寬容和理解。每個孩子身后都有一個家庭，以孩子為中心，這是大多數(shù)家長自然而然的想法，這種想法首先我們應(yīng)該給予理解。但是我們都知道，以孩子為中心勢必對孩子沒好事，就會養(yǎng)成孩子自私自利、沒有責任感的意識。我們經(jīng)常聽到老師們談?wù)撃硞€某個問題學生特別自私，或者特別叛逆，那么我們應(yīng)該對這樣的孩子表示寬容，每個問題學生的背后都有不為人知的家庭背景，這只能是一種悲哀，我們對待這樣的問題學生不應(yīng)帶著氣憤或討厭的情緒做工作，相反應(yīng)該是一種同情與理解，相信情緒的力量會感染他們。
班主任工作還需要智慧。記得有一次看晚自習，剛剛上課，有個男孩就坐不住了，他的理由是要去隔壁班找那個老師上交作業(yè)。我客觀的說，下課后再交。他特別著急的說，馬上的交。交作業(yè)并不是非要上自習課交不可，我耐心的解釋，但是他根本聽不進去。這時候我有點慍怒了，孩子繼續(xù)辯解著，我突然不耐煩的爆發(fā)了：你不要給我討價還價，煩不煩……班里其他孩子把目光聚焦到我倆身上。我突然感覺這樣做沒有給孩子留面子，但是話已出口，不能挽回了?？粗⒆幽痰谋砬?，我接著說：別和我討價還價，我這個人……一口價~全班哄的笑開了，這孩子臉上尷尬的表情也得到了一定的緩解。事后，我又找到他，耐心的和他談了話。其實在我們的生活工作中，有太多個彰顯我們智慧的教育契機，既要讓犯錯誤的孩子明白道理，又要讓他不失面子，這對于我們來說是一個考驗。
作為班主任，我一直朝著以上幾個方面努力著，雖然離目標還很遙遠。我還有太多的缺點要改正，比如說懶惰，性子太直不會曲線救國，自己不會協(xié)調(diào)工作與生活的關(guān)系。在以后的工作生活中離不開大家對我的幫助，我工作中存在的問題希望大家直言不諱的提出來，魏哲在此謝過了！
班集體發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是信息技術(shù)工程系通信1401班班主任潮洛蒙。能夠作為先進班集體代表在此發(fā)言，我感到萬分榮幸。
通信技術(shù)1401班是一個朝氣蓬勃、活力四射的集體，大家懷揣著一顆激揚青春、放飛夢想的心來到了這里。我們在這里成長，為這個家奮斗，彼此團結(jié)友愛，互幫互助。在這短暫的一學期里，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養(yǎng)，班風學風建設(shè)，還是系內(nèi)各項評比活動，都取得了較好的成績。能獲得“先進班集體”榮譽稱號，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，也是通信1401班每個人的驕傲。
班風建設(shè)方面，我們班舉行過多次豐富多彩的班會，班主任交流會，學習經(jīng)驗交流會，以及在各個節(jié)日舉辦的座談晚會等。同學們圍坐在一起，交流最近的生活動態(tài)，分享自己的心得體會，汲取寶貴的學習和生活經(jīng)驗；又或是表演節(jié)目，唱歌跳舞，氣氛很活躍。通過這些班會，大家增進了彼此的認識，增強了班級凝聚力，為班風建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。
班級管理方面，認真落實學院的各項規(guī)章制度，嚴格考勤，每周總結(jié)本周遲到、曠課、曠操情況，對相關(guān)學生進行批評教育，強調(diào)班級衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及分擔區(qū)衛(wèi)生打掃工作。
學習方面，我班學生學習積極性都很高。上大學的目標不僅僅只。
是為了一紙文憑，對未來大家都有著自己美好的.憧憬，有著對新知識的渴望。所以我班學生學習都非常認真，也很自覺，這種積極進取，刻苦學習的精神得到了各位任課老師的一致認可。
思想建設(shè)方面，我班學生都積極向黨組織靠攏。全班共14名學生，其中12人已向黨組織遞交了入黨申請書。同時共有10人入選學生會，多人擔任各部門副部長職務(wù)，一人入選團委，一人入選青年志愿者協(xié)會，積極完成系內(nèi)的各項工作任務(wù)。在平常的生活和學習中，大家都以高標準來嚴格要求自己，做到奉獻自己的愛心，帶著誠心去感染身邊的每一個同學，在處理學生工作時做到盡心盡責，把每一分每一秒的熱情投入到學習和生活中。
在文化活動方面，我班積極響應(yīng)學院組織的各項活動和評比。參加全院運動會選拔，并有四人入選；組織并參加班級和宿舍文化節(jié)活動，女生312宿舍榮獲金星文明宿舍稱號；參加踢毽子比賽，獲團體第三名；參加系團委組織的漢字聽寫大賽，我班郭志明同學獲第一名。在本學期榮獲“優(yōu)秀團支部”稱號。
通過全班同學的不懈努力，分擔區(qū)衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生的優(yōu)良率一直保持在系內(nèi)前列，學生遲到、曠課、曠操、曠晚自習等現(xiàn)象很少出現(xiàn)。在系內(nèi)組織的每月綜合評比活動中，我們班長期保持在前三的位置。
回首過去，我們?yōu)槿〉玫囊幌盗谐煽兏械津湴?；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結(jié)著全班同學的汗水，我們將更加團結(jié)一致、銳意進取，齊心協(xié)力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！
謝謝大家。
通信1401班2015年5月18日。
班集體發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自軟件與服務(wù)外包學院應(yīng)用電子技術(shù)2014級2班的班長王立達。能夠作為文明班級代表在此發(fā)言，我感到萬分榮幸。能夠獲得“文明班級”這個榮譽，離不開全班同學的共同努力，更離不開學院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)懷，在此，請允許我代表所有獲得“文明班級”稱號的班集體，向所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們表示最誠摯的謝意！
回想過去一年的學習歷程，有過艱辛、有過歡笑，我們勇于拼搏，不斷進取，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，在班干部和所有同學的共同努力下，這個集體朝著一個良好的方向發(fā)展。一年多來，我們班始終把學習作為第一要務(wù)，把增強班級的凝聚力作為班級重要目標，鼓勵同學們踴躍參加學院的各項活動，在學院舉辦的辯論賽、籃球賽、演講比賽和各種志愿服務(wù)和文藝活動上，都能看見我們班同學的身影。班長宿舍長班委組成強有力的領(lǐng)導(dǎo)團體，用自己的身體力行來感染身邊的普通同學，讓同學們可以自發(fā)地完成學習生活任務(wù)。
在一次次集體活動的過程中，我們這個大家庭更加團結(jié)、溫暖，更加積極向上。能獲得“文明班級”榮譽稱號，是我們?nèi)w同學共同努力的結(jié)果，也是應(yīng)電14級2班每個人的驕傲。在此，我可以很自豪的說：我們班是一個激情飛揚，活力四射的集體；一個團結(jié)友愛，自信自強的集體。
良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。我們班最突出的就是同學間的真誠互助、團結(jié)友愛。而且，我們與老師的關(guān)系十分融洽。我們班同學在課堂上表現(xiàn)十分活躍，課上我們積極聽講，課下我們會與老師進行互動交流。我們班在開學之初就設(shè)計出了自己的班旗與班徽，選出了我們的班歌，確定了“活力四射，激情飛揚”的班級口號。
賽中獲得三等獎；在軟外學院班歌大賽中獲得二等獎；在軟外學院班級logo大賽中獲得二等獎；榮獲青島職業(yè)技術(shù)學院“先進班級”稱號；榮獲青島職業(yè)技術(shù)學院“品牌班級”稱號。或許，我們還不夠優(yōu)秀，但我們努力向著優(yōu)秀看齊，我們踏實地走著每一步，用心珍惜著每一天。
再好的成績只能代表過去，我們將以無悔書寫青春，用青春鑄造無悔。同學們，只要我們把集體當成自己的家去營造，去付出，就會有輝煌的班級收獲和豐厚的自我成就。讓我們以集體為榮，一起朝著同一個目標奮斗，共同努力，取得更加驕傲的成績。
最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，新年快樂！全體同學學業(yè)有成！謝謝大家。
班集體發(fā)言稿篇九
今天，讓我們來寫一寫優(yōu)秀班集體教師發(fā)言稿。作為教師，我們要培養(yǎng)學生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)他們的潛能，為他們未來的人生奠定良好基礎(chǔ)。下面是小編為大家收集有關(guān)于優(yōu)秀班集體教師發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《將愛進行到底》。
有一種人生最美麗，那就是人民教師;有一首歌最動人，那就是教師的吟誦;有一道風景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。
不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。
沒有愛，就沒有教育。
13年來，我校的蔡老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。
她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
天不亮，你總能在教室門前看到她的身影，放學后，你總能發(fā)現(xiàn)她辦公室的門最后關(guān)閉。作為一名教師，她深知欲給學生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。休息日或晚上，她總是擠出時間努力提高自己，完善自我。她堅持每天讀書，寫讀書筆記，十幾年如一日，從未間斷。從魏書生的班級管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主教學，無不讓她受益匪淺。她用自己獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學生。為了拓寬學生們的視野，提高他們的寫作能力，她毫不吝惜地從家里拿來自己的存書，并用自己微薄的工資為學生們辦起了書柜，在她的號召下，班里的許多學生也自發(fā)地帶來自己喜歡的課外書與同學們分享，漸漸地，班里形成了樂學，好學，共同進步的良好氛圍，而她帶的班級總能在各種比賽中取得優(yōu)異的成績。為了鼓勵孩子們，每學期末，她總會為每個學生送上自己精心挑選的一本書，書的扉頁滿載著她濃濃的愛意和熱切的期盼。一本本好書，恰如蔡老師的叮嚀，伴隨孩子們遠航。
她，愛生如子，無怨無悔。
蔡老師常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害。作為班。
主任。
蔡老師對每一個孩子的方方面面都了如指掌為了能夠達到這個目的每接一個新班后蔡老師總會利用休息日或晚上有針對性地安排對每位同學家庭的走訪。一個班50多個孩子一家一次就需要50多次每次家訪都至少花上兩個小時。更何況有的孩子還要重復(fù)多次的家訪!多年來她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感填平了多少父子之間的溝壑融化了多少母子之間的堅冰喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子們她沒早沒晚狠心地放棄了多少個陪伴父母兒子的日日夜夜。
有一次，忙完工作已是晚上7點多了，回家的半路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪!自己4歲大的兒子正站在寒風中瑟瑟發(fā)抖，那可是寒冬臘月啊!鼻涕伴著淚水一行行地流下來。因為想媽媽，他偷偷地跑了出來，“媽媽，媽媽，你在哪?”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插蔡老師的心窩。抱起孩子，她早已淚流滿面?！昂⒆樱Ｍ隳芾斫?，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽?！辈汤蠋熤荒苓@樣安慰著哽咽中的兒子。
選擇了教師，就選擇了愛，蔡老師舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學生們都親切地稱她為“蔡媽媽”。
為學生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解，卻依然堅持，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。
蔡老師就是用這樣點滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學生的心靈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻出自己真誠的愛心，學生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。
只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和蔡老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币驗橛袗?，我們在教育的奇葩上勇攀高峰;因為有愛，我們深知自己責任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃;因為有愛，我們注意自己的方式方法，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚;因為有愛，我們讓課堂充滿歡歌笑語，我們?yōu)樗麄儾迳舷胂竦某岚?，送他們到智慧的天空中自由翱翔?/p>
朋友們，讓我們也像蔡老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育進行到底!
最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利!
謝謝大家!
，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊最美的老師。
她的身體并不好，常聽他說，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認真的批完;常聽他說，這幾個學生沒有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J真的輔導(dǎo)他們;常聽他說，不想講了，但是一上課她便快步地走進教室……講到這兒，大家一定知道我說的最美教師是誰了，對，就是余新珍老師。
我時常想，怎樣的老師才是最美的。衢江四小的最美老師用她們的責任心詮釋了美這個字;黑龍江的張莉麗老師用她的愛心傳遞出了美這個字。余老師用她的責任心和愛心塑造了美這個字。
她堅持每天請清晨督促孩子們讀書，哪怕是寒冷的冬天，因為她知道這時候的效率最高;她堅持認真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因為她知道不能拉下學習進度;她堅持批完每本作業(yè)本，哪怕眼睛吃不消，因為她知道不能放棄任何一個孩子。
“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學水平、業(yè)務(wù)能力、學生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責任心。愛心和責任心都體現(xiàn)在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。
同為老師，我該向余老師學什么?就要學習她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習她把自己置之度外，心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。學習她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。
偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，余老師用行動詮釋了此話的。我決心以她為榜樣，從小的方面講：提高專業(yè)執(zhí)教水平的同時，做讓家長信服的好老師，領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志，學生喜歡的好朋友;大的方面講：自覺肩負起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責任，奮發(fā)有為，開拓進取，做人民滿意的教師。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人精彩導(dǎo)讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園--，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
大家好，今天我演講的題目是《我的老師》。
她有一頭黑色的短發(fā)，炯炯有神的眼睛似乎能看透所有同學。她很溫柔，見到我們時，嘴角會帶著笑。
每每聽她講課，我感覺很輕松。她總會將前面學過的知識聯(lián)系起來。一篇篇文章，在她的講解下，同學們就會發(fā)現(xiàn)其中的深意。在她的課堂上，我們欣賞了千古名文，領(lǐng)略了祖國的山川，了解了經(jīng)歷悲慘的遷客騷人。有時，她讓我們把詞唱成歌，從而更好地理解詞人的感情;有時，她讓我們積極舉手發(fā)言，勇于思考……在課上，我感覺時間過得很快，四十五分鐘，不知不覺就過去了。
她不只教書本上的知識，還教會我們各方面的能力。
們的方法做。久而久之，我的聲音不再松散、柔弱，氣息中有了筋骨。
與聲音離不開的，是。
演講。
演講不僅要說得好聽，也考驗同學們的綜合素質(zhì)。
不自信，你的聲音都是發(fā)顫的?！贝_實如此，我自己都不認可寫的稿子，何況我是個忸怩、害羞的女生，在同學面前演講是從來沒有過的事情，心中滿是畏懼之情。
可經(jīng)過一次次的訓(xùn)練，一次次同學的評價，一次次她的指點，現(xiàn)在的我能夠從容的站在這里進行演講。她不止一次說過：“三年后，對比你第一次的演講，你會發(fā)現(xiàn)你收獲到了許多?！睕]錯，我想大家一定也有所收獲吧。
她是我最喜愛的老師，是她讓我變得更自信，更優(yōu)秀。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
班集體發(fā)言稿篇十
鄭焓柔尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我很榮幸能夠作為文明班級的代表，在這里和大家共同分享我們創(chuàng)建文明班級的感受，分享文明班級帶來的榮譽和喜悅。四1班是一個有著49名同學的大家庭，開學兩個月以來，我們班的每個同學都很積極爭做愛學習、愛集體、講衛(wèi)生、講文明、懂禮貌的好學生，同學們都養(yǎng)成了互幫互助的好習慣。
課堂上，我們認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言；課下，我們積極認真地完成老師布置的作業(yè)，友好相處，互相幫助；衛(wèi)生上，干凈的衛(wèi)生區(qū)、整齊的課桌、潔凈的教室及黑板都是同學們默默付出的結(jié)果。雖然這些只是小事，但老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡的事，能夠做好，就是不平凡”我們時刻牢記老師的教誨，并為之努力著。
秋實有夢，從春華開始；大海有夢，從涓流開始；未來有夢，從現(xiàn)在開始；我們有夢，從走向文明開始。昨天的榮譽已經(jīng)過去，在今后的日子里，我們四1班的全體同學，一定會齊心協(xié)力，積極進取，為班級，為學校做出更多的貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家。
班集體發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是工程系11造價2班的安明亮，很榮幸今天能夠作為優(yōu)秀班集體代表在這里發(fā)言。作為優(yōu)秀班級體的一員，我深知這是一份無上的榮譽，更是工程系對我們的激勵與鞭策。在這里我首先要衷心感謝一年多來一直關(guān)心和愛護我們的系領(lǐng)導(dǎo)和老師們，沒有你們的悉心指導(dǎo)和幫助，我們難以成為優(yōu)秀先進的班集體，我也要衷心的感謝工程系11造價2班的所有同學，正因為有你們的頑強拼搏與不懈奮斗，我們榮獲了“優(yōu)秀先進班級”的殊榮，但這一次成功僅僅是我們前進征程中的一塊里程碑，它見證了我們的成長與進步。
2011年9月，我們51顆心懷揣著美麗的大學夢想相聚在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，從此來自五湖四海的我們因為同一個班名11工程造價2班開始了一段新的人生旅程?；叵脒@一年多的學習生活歷程，有過艱辛，有過歡笑，我么努力拼搏，不斷進取創(chuàng)新，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤指導(dǎo)下，班主任的睿智帶領(lǐng)下，在各屆班委和全體同學的共同努力下，11造價2班這個班集體逐漸步入正軌，并朝著良好的方向發(fā)展。本學年，我們11造價2班獲得了班級的最高榮譽—“優(yōu)秀先進班集體”，這不僅僅是一份榮耀，更是對我們的一種鞭策，激勵著我們在大學時光中以一種更加積極的姿態(tài)，更加頑強的奮斗，爭取更大的成績。下面我將我們11造價2班一年來在學習、工作、生活等各個方面的工作所取得的成績，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們作簡要的匯報：
一開學我們就參加了勤工儉學活動。班里的每一個成員都展現(xiàn)了自己最樸實的一面珍惜勞動成果積極努力的為農(nóng)民朋友搶收。在活動中加深了同學的的感情，增進了同學的友誼，凝聚了班級的團結(jié)。與此同時我們也取得了良好的成績，這也使得勤工儉學的用意在我們身上充分的體現(xiàn)出來，感謝學院給我們機會，讓我們參與勞動，體驗生活。
回校后我們參加了團組織活動——合唱比賽。在比賽的準備過程中同學們有抱怨過但我們從沒放棄過，堅持練習，最終取得了第二名的好成績。
第二學期我班參加院領(lǐng)導(dǎo)安排的社會實踐活動，同學們被分配到社區(qū)、精崗、行政崗等不同的崗位，在活動期間同學們以飽滿的熱情和積極認真負責態(tài)度，給老師留下了深刻的印象，并得到了老師的肯定與贊賞。
在思想作風建設(shè)方面，我們積極向上，開拓進取。自組建11造價2班伊始，就堅持走一條具有工程特色的班級思想建設(shè)道路。緊緊圍繞黨建開展團建工作，開展各種理論學習和討論實踐活動，如開展兩會精神學習、黨團理論知識學習活動，不斷加強黨員團員隊伍建設(shè)，積極投身青年志愿者活動當中，如賣報支援希望工程、義務(wù)勞動照顧孤寡老人等，同學們參與積極性高，思想覺悟高，盡到了當代大學生應(yīng)盡的責任，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采。在這些活動中同學們表現(xiàn)出色，被學院老師高度認可。
班風、學風建設(shè)優(yōu)良，這是班級取得成功的關(guān)鍵所在。在系領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的科學帶領(lǐng)下，我們一直把學風建設(shè)作為班級建設(shè)的核心，實行“互幫互助”學習計劃，不斷提高同學們的學習積極性；把創(chuàng)建一個良好的學習氛圍作為班級工作的重中之重，極力為學生打造良好的學習環(huán)境，提高學習質(zhì)量。一年多來，我班同學積極參與各項系級校級文體活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，開拓視野，豐富內(nèi)涵；同時積極參加各項專業(yè)學習和知識應(yīng)用活動，關(guān)注科學前沿。
班級管理和活動是一個班級良好發(fā)展的靈魂。俗話說“無以規(guī)矩不成方圓”，我們的每一個班委都秉持“不辭辛苦，銳意創(chuàng)新”的工作作風不斷激勵自己，積極聽取同學們的意見和建議，加強同學們對班委的監(jiān)督，為班級的更好發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。我們始終以班委為工作核心，以民主的、有效的班級管理制度作為班級日常學習生活準則，使每位同學都自覺遵守校紀校規(guī)，使班級環(huán)境不斷優(yōu)化，打造出良好的班級氛圍，促進班集體的全面健康積極發(fā)展。
今天的表彰會，我覺得它不僅僅是優(yōu)秀班級的表彰，同時也是全體同學的反思總結(jié)會，我們要充分吸取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，改正缺點，不斷改正自我，完善自我。相信在座的每個班級都是優(yōu)秀的，都有自己的閃光點，獲得好的成績我們無理由驕傲，我們要再接再厲，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，處處以一個優(yōu)秀先進班級姿態(tài)展示在大家面前。成績和榮譽都應(yīng)回歸歷史，它代表著過去，并不代表未來，我們時刻要嚴格要求自己，向著更高更遠的目標前進。進步無止盡，革命尚未成功，同志仍學努力！一分耕耘，一份收獲，夢想起飛，希望相隨！我們自信，我們努力，我們成功！在未來的征程上我們將一路高歌，揮灑汗水，收獲屬于我們的成功與喜悅！我相信在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們11造價2班必將走向更加美好燦爛的明天，工程系必將創(chuàng)造更將輝煌的未來！
最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利，全體同學學業(yè)有成！謝謝大家！
班集體發(fā)言稿篇十二
同學們老師們：
上午好！
又是一個春暖花開的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，迎來了一年一度的先進集體評選活動。經(jīng)過全體同學的努力，我們初三（5）班被評為先進班集體。為此，我們倍感鼓舞。
這是一個團結(jié)的集體，一個奮進的集體，一個不甘落后的集體，這是一個溫暖的各位庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是初三（5）班?；突ブ?，無私奉獻，刻苦學習，蔚然成風。四十三個同學，四十三朵花，四十三個兄弟姐妹是一家。
在校運動會入場式上，五班的全體同學邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號“五（無）與倫比，所向披靡；五（無）堅不摧；五（無）懈可擊?！痹诮酉聛淼谋荣愔?，五班的運動健兒們堅持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內(nèi)心都為之顫動。這就是團結(jié)、勇敢、永不言棄的305班。
第一不驕傲，是5班師生崇高的境界。
在平日的.學習生活中，我們5班同學更是嚴格遵守校紀校規(guī)，認真勤奮、刻苦學習。
當然我們的成績更離不開各科老師的辛勤教導(dǎo)和無私付出，黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。班主任馬老師更是盡職盡責，不僅對我們無微不至地關(guān)懷，而且還努力讓每一個學生做到德才兼修。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在二十八中這個溫暖的各位庭里度過了近三個春秋，離中考也只有短短的72天。同學們，接下來的七十多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，抓緊自己的夢想之帆，笑顏不該，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛。讓我們盡自己所能，向老師、家長，更向自己交上一份滿意的答卷吧！
謝謝各位！
班集體發(fā)言稿篇十三
同學們老師們：大家好!
又是一個春暖花開的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，迎來了一年一度的先進集體評選活動。經(jīng)過全體同學的努力，我們初三(5)班被評為先進班集體。為此，我們倍感鼓舞。
這是一個團結(jié)的集體，一個奮進的集體，一個不甘落后的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是初三(5)班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習，蔚然成風。四十三個同學，四十三朵花，四十三個兄弟姐妹是一家。
在校運動會入場式上，五班的全體同學邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號“五(無)與倫比，所向披靡;五(無)堅不摧;五(無)懈可擊?！痹诮酉聛淼谋荣愔?，五班的運動健兒們堅持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內(nèi)心都為之顫動。這就是團結(jié)、勇敢、永不言棄的305班。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在一年一度的合唱比賽中，我們五班也是力求創(chuàng)新，認真排練。每位同學，都積極的為比賽出謀劃策，在老師和同學們不懈的努力下，我們獲得了較好的成績。這就是團結(jié)的、和諧的5班。比、學、趕、超 ，是每個5班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是5班師生崇高的境界。
在平日的學習生活中，我們5班同學更是嚴格遵守校紀校規(guī)，認真勤奮、刻苦學習。
當然我們的成績更離不開各科老師的辛勤教導(dǎo)和無私付出，黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。班主任馬老師更是盡職盡責，不僅對我們無微不至地關(guān)懷，而且還努力讓每一個學生做到德才兼修。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在二十八中這個溫暖的大家庭里度過了近三個春秋，離中考也只有短短的72天。同學們，接下來的七十多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，抓緊自己的夢想之帆，笑顏不該，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛。讓我們盡自己所能，向老師、家長，更向自己交上一份滿意的答卷吧!
謝謝大家!
班集體發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！
在上一學年的學習生活中，xxx班繼續(xù)保持良好的態(tài)勢，大家團結(jié)向上，互幫互助，最終在上一學期的優(yōu)秀班集體評選中脫穎而出。總的來說，這份優(yōu)異成績的取得，離不開每一位同學的全心投入，離不開班主任對我們的悉心教導(dǎo)，也離不開學院領(lǐng)導(dǎo)與老師們的關(guān)心愛護。在此，請允許我代表xx班的全體同學向所有關(guān)心,幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo),老師以及同學們致以最真誠的謝意。
回顧過去的一年，我們過得充實而快樂，課堂上同學們認真聽講，課堂外大家積極參加各類活動，既增強了班級的凝聚力，又鍛煉了自身的能力。而說起xxx班，一句響亮的口號便會第一時間浮現(xiàn)在我的腦海，那便是：xxx班有我！簡潔的6個字，一方面體現(xiàn)出通信二班關(guān)注每一名個體的發(fā)展，在這樣一個集體里，每次班會我們都要聽取每一名同學的意見；另一方面也體現(xiàn)出xxx班的發(fā)展離不開每一名個體的付出，在這樣一個集體里，大家處處都為班級以及他人的利益著想。有了這樣一個良好的班風，同學們處處追求上進，整個班級也呈現(xiàn)出積極向上的姿態(tài)。
大學生的主業(yè)永遠是學習。讀得萬卷書，方能行得萬里路。在這方面，xxx班的每一名個體都做得無可挑剔：大家課上認真聽講，課后積極完成作業(yè)，大二一年班級無人掛科，全班成績優(yōu)良率達到了92.8%，六級通過率近9成，各類學科競賽的參與度也十分高。而班干部也起到了很好的帶頭作用：平時監(jiān)督大家按時提交作業(yè)，考試臨近前統(tǒng)一印發(fā)復(fù)習資料，并組織班級串講，每次串講我們都要多印一些講義，因為xxx班的串講每次都能吸引很多其他班級的同學慕名來聽，我認為這的確是對xxx班在學習建設(shè)方面的一種肯定。
學院經(jīng)常會組織一些體育活動，而在這些體育活動中，xxx班從來都是積極參加，不落下風，在上學期的比賽中，xxx班取得了羽毛球賽第一，籃球賽第二以及足球賽第四的好成績。在班級文化建設(shè)方面，我覺得通信二班很值得一提的便是創(chuàng)立了本班的微信公眾號并且會時常推送一些關(guān)于班級各方面建設(shè)的文章，這些文章很好地記錄了本班的活動情況，舉例來說，xxx班在上學期的團日活動中推出了早餐外賣活動，倡導(dǎo)同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，活動在宣傳及推行的過程中都得到了同學們的大力贊揚，這些都體現(xiàn)出了同學們陽光向上的良好風貌。
大二一年，xxx班付出了很多，同樣也收獲了很多，但是我們并不滿足，生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。良好的成績只能代表過去，未來仍需我們努力奮斗，我也衷心希望同學們能夠在不斷成長的道路上堅守高遠的理想，培養(yǎng)恬美的心境，研究精深的學問，鍛煉強健的體魄。到了大三，回歸xx學院的我們也越來越體會到學院領(lǐng)導(dǎo)與老師們對我們的關(guān)愛與幫助，在此也衷心地表達我們的感謝，也希望在今后的道路上xxx班能夠與其他班級一道，相互幫助，齊頭并進，共創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
班集體發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家交流學習的機會。同時感謝今天在座的各位老師，犧牲寶貴時間靜心聽我發(fā)言。我們班這次能獲得先進班集體這個榮譽稱號是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)密不可分的，也與各位任課老師的悉心教導(dǎo)分不開，在此，我代表19班全體學生向他們說聲謝謝。能夠有幸與這么優(yōu)秀的教師合作是我的幸運，我也更珍惜這樣的合作學習的機會，一個班集體良好行為習慣的養(yǎng)成，積極健康向上的班級風氣的形成不僅僅是班主任的責任，也需要科任課老師積極的協(xié)助和協(xié)作；而一個班級學習成績的好壞也不僅僅是幾科任課教師的責任，也需要班主任的協(xié)作和管理，只有班主任與科作教師齊抓共管，才會取得事半功倍的效果。
文科實驗班的，特別在人文學科的。
教學。
中，開始，為我校的教學方式的改革探求一條新路。
在一中工作的八年中，我深刻感受到了我所在的高三年級組領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、高效務(wù)實的工作作風，全體高三教師的團結(jié)敬業(yè)精神。是領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)關(guān)懷讓我快速成長，是我身邊的同事伙伴讓我感受到溫暖和激勵。這種堅韌和上進深深鼓舞了我，在平時的工作中，我也正是本著這種精神認真完成各項本職工作的。
下面我將從教師團隊建設(shè)和班級管理兩個方面談?wù)勎覀兊淖龇ǎ蛔阒幰舱埓蠹遗u指正。
一、教師團隊建設(shè)。
（一）落實年級主管校長及主任布置的工作。
1、六科教師互相聽評課。教學經(jīng)驗的借鑒；了解學生情況。
2、考試后成績分析調(diào)度會。a分析考試試卷。每科教師分別就模擬考試試卷進行分析，試卷的命題趨勢、質(zhì)量。b教師根據(jù)學生答題卡分析出現(xiàn)問題c前一段采取措施落實情況及新出現(xiàn)的問題將采取哪些措施。
整個過程年級主管校長主任親自參加、認真記錄，并針對各學科特點提出建議，并對一些偏差及時糾正。確定下階段的目標。
（二）教師。
1、各具特色語文：數(shù)學：女，英語：女。
政治：利用班級群及時發(fā)布新題、知識總結(jié)。關(guān)注時事，抓住契機對學生進行思想教育。歷史：語言風趣幽默，歷史編題具有時效性，歷史知識拓展地理：年輕，有活力，虛心求教，精心備課，善于總結(jié)。
2、團結(jié)協(xié)作a學生信息交流。
b教師群資料、試題分享。
c課間至少有2科教師在教室答疑或交流d新老教師經(jīng)驗交流：老教師三朝元老把往屆文科實驗班學生的學習特點，班級管理好的做法傾囊相授，讓我們年輕教師受益匪淺，年輕的地理老師也自有其活力和創(chuàng)新，也給老教師以啟發(fā)。
3、敬業(yè)精神。
a答疑：每天都沒有準點下班，政史地辦公室永遠有拿題排隊請教的學生。
b作業(yè)批改：詳批詳改，必要時紅筆批注。出現(xiàn)答題嚴重失誤找學生進行面對面批改。
（一）發(fā)揮學生自主管理。
（二）精神文明建設(shè)，教室后黑板報每周更新，每個組各有特色，緩解心理壓力，鼓勵鞭策作用。
班集體發(fā)言稿篇十六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各車間的同事們：
大家早上好！非常榮幸能夠代表2010年集團先進集體保障部發(fā)言。首先請允許我代表保障部全體人員，向關(guān)心支持我們的公司領(lǐng)導(dǎo)和全體同事們表示衷心的感謝。沒有公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，沒用全體同事們的鼎力配合，就沒有保障部在2010年工作中的突出表現(xiàn)。
2010年的保障部，從改變工作作風著手，加強所屬員工工作責任心和業(yè)。
務(wù)技能的學習，取得了建廠以來保障部業(yè)務(wù)能力最強、作風改變最大、員工滿意度最高的優(yōu)異成績。接下來我將從五個方面介紹保障部2010年完成的主要工作情況：
一、加強設(shè)備保障力度，業(yè)務(wù)能力和效率明顯提高。
設(shè)備安全高效運行是保障部工作的核心任務(wù)，但設(shè)備老化過程中新的故障現(xiàn)象層出不窮；2010年年初，劑車間干壓機每次維修只能使用3天，壓片機大小問題一大堆，備用機無法啟用；高效包衣機溫度時常失控；糖衣鍋粉塵常常進入電器開關(guān)；制劑車間包裝間送風系統(tǒng)癱瘓；鍋爐供水水泵經(jīng)常停水，鍋爐無缺水報警裝置，4噸鍋爐產(chǎn)汽不到2噸；提取酒精回收塔無缺水停汽安全裝置；小號多能提取罐無法正常操作開啟；提取三效濃縮真空效率差；高速噴霧干燥機頻繁損壞霧化器；空壓機系統(tǒng)供氣時常不足等；多達20多處關(guān)鍵設(shè)備發(fā)生了反復(fù)維修又反復(fù)損壞的異常狀況，嚴重影響到公司的產(chǎn)品生產(chǎn)。為此保障部組織技術(shù)骨干人員采取反復(fù)分析反復(fù)論證的有力措施，學原理、借經(jīng)驗、不失修不過修。經(jīng)過近一年的努力，這些經(jīng)常威脅到設(shè)備安全，影響生產(chǎn)的關(guān)鍵設(shè)備都一一進行攻克。目前因設(shè)備問題影響生產(chǎn)的現(xiàn)象基本不再發(fā)生，設(shè)備維修正朝著有序有計劃、更加規(guī)范的方向發(fā)展。
二、保障部在換證檢查整改工作中，迅速、高效成績突出。
又一次的漏水問題。
三、
提高一線崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)，領(lǐng)銜推行“三懂四會”.
為能讓生產(chǎn)崗位的員工更好的熟悉設(shè)備、操作設(shè)備，保障部按照公司要求，在生產(chǎn)崗位中推行“三懂四會”，并起草了“三懂四會”實施方案和考核標準?？紤]到生產(chǎn)人員的不同接受能力，保障部在編制培訓(xùn)教材中，以最簡單直觀的方法告訴員工如何使用和處理設(shè)備的簡單故障，教材已經(jīng)發(fā)放20套。保障部將在后期陸續(xù)推行現(xiàn)場培訓(xùn)和考核工作，實實在在地把“三懂四會”工作長期推行下去。
四、明確保障職責，轉(zhuǎn)變工作作風，真真正正服務(wù)好生產(chǎn)。
轉(zhuǎn)變保障部技術(shù)人員的工作作風，加強技術(shù)人員的業(yè)務(wù)管理，培養(yǎng)一批有工作熱情和責任心的技術(shù)骨干，是公司領(lǐng)導(dǎo)多年的愿望。一年來保障部技術(shù)人員不論是在業(yè)務(wù)技能上還是在日常的工作作風上，都有著質(zhì)的變化。服務(wù)于生產(chǎn)服務(wù)好生產(chǎn)是保障部基本的工作任務(wù)，隨叫隨到解決生產(chǎn)過程中發(fā)生的設(shè)備問題，是保障部人員最基本的職責。從穿著一身油跡工作服不停忙碌的機械專家黃興福，整天笑呵呵安全帽不離身的全能手李長福，專業(yè)技術(shù)提高迅速的徐景明，到操作鍋爐連續(xù)運行200天無重大停機故障的鍋爐工，在2010年的保障工作中都有著突出的優(yōu)秀表現(xiàn)。今年4月23日21時鍋爐發(fā)生爐排電機燒毀故障，保障部人員及時趕到現(xiàn)場，連夜聯(lián)系電機進行搶修，于當晚12點之前恢復(fù)了生產(chǎn)。5月25日車間生產(chǎn)銀黃顆粒在即，干壓機壓輥再次漏水停機，保障部連夜突擊并安裝試機，11點正常后才離開公司。這樣的事例今年來不勝枚舉，工作作風和工作態(tài)度已經(jīng)多次受到各部門和公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
五、技術(shù)上主動出擊，技術(shù)改造和小技小改的成效顯著。
1、實施提取多能罐的技改項目，保障部集中車間和本部門技術(shù)人員奮戰(zhàn)15天，順利完成罐體的安裝、平臺的制作、輔助管網(wǎng)的接入，按計劃時間進入設(shè)備的調(diào)試和試運行階段，取得較滿意的結(jié)果。
2、實施提取三效真空泵的節(jié)能改造，通過近幾年提取車間設(shè)備運行情況反映，系統(tǒng)運行能耗高、維修難、維修頻繁，是影響車間正常生產(chǎn)的主要原因。對提取車間循環(huán)水設(shè)備設(shè)施的實施改造，使用新型節(jié)能真空泵、降低循環(huán)水水溫、降低多效蒸發(fā)溫度，在節(jié)能和提高產(chǎn)品質(zhì)量方面都將有顯著提高，經(jīng)過近半年的運行，提取蒸汽消耗量明顯下降，三批產(chǎn)品和去年同期相比較生產(chǎn)時間可以縮短2個小時，年節(jié)約蒸汽費用6萬元。
3、實施空壓機系統(tǒng)的恒壓節(jié)能改造，對兩臺空壓機進行變頻運行改造，空壓機運行能根據(jù)用氣量大小自動控制運轉(zhuǎn)速度，并且在供氣端停止用氣后能自動切斷電源，完全避免無功消耗。經(jīng)實際運行證明；避免了空壓機的無功運行，節(jié)約其無功期間的各種能耗；實現(xiàn)了供氣壓力穩(wěn)定、大幅降低運行能耗；運行完全自動化，避免人員誤操作；年節(jié)約能耗及維修費用約5萬元。
4、小技小改成效顯著，根據(jù)生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，保障部在設(shè)備廠家不愿處理或不能解決的情況下，組織保障技術(shù)人員反復(fù)討論，進行可行性分析，對通過的方案立即形成書面報告，及時地實施，經(jīng)生產(chǎn)使用成效顯著。主要內(nèi)容有：
1)提取酒精回收塔冷卻水突然停水時，操作人員無法及時發(fā)現(xiàn)，多次造成塔內(nèi)溫度升高壓力急劇上升，塔內(nèi)密封爆裂和酒精噴出。因此設(shè)備的安全受到威脅，噴出的酒精極有可能造成二次爆炸，安全隱患非常嚴重。保障部實施增加蒸汽回路控制，聯(lián)動冷卻水控制，一旦發(fā)生冷卻水水量不夠或斷水，電動閥門會自動關(guān)閉蒸汽，切斷加熱，保證冷卻塔內(nèi)壓力不升高。
3)包材倉庫電動門停電無法進出進行小改，增加一套自充電逆變電源，外接手動按鈕控制，當停電時，操作外置按鈕啟動逆變電源，遙控操作電動門完成開關(guān)動作，方便倉庫人員在停電時可以操作倉庫卷閘門，不影響公司營運工作，避免停電后撬開門窗所帶來的不安全隱患。
4)對顆粒分裝機切刀控制手柄改造，原機手柄操作繁瑣，極易誤動作，曾因此發(fā)生切刀傷人事故，保障部多次實驗用超強磁鐵代替鎖緊裝置，切刀操作一步到位，非常簡單，鎖緊裝置吸力強勁，上機試用反映良好。
5)制劑、糖漿生產(chǎn)線紫外燈消毒殺菌，一直以來是靠輪流值班進行開關(guān)的，因為操作時間都在晚上10時－11時，早上6時－7時，紫外消毒殺菌效果很難得到保證，同衛(wèi)生學不合格有著一定的關(guān)系。為此保障部提出使用時控開關(guān)對三條線的紫外燈進行自動開閉，無需人員值班，自動完成每日的兩次殺菌消毒。
設(shè)計的成型模板成功出條，至此制丸機終于實現(xiàn)了高速運行下的同步出條，制丸時速和制丸質(zhì)量將遠遠高于新機水平。
這就是保障部工作一年來的點點滴滴，今天集團授予我們這份榮譽，既是對我們在過去一年里工作的肯定，也是對我們的鞭策。在已經(jīng)到來的2011年，保障部定會放開胸懷以更大的雄心和干勁服務(wù)于生產(chǎn)、服務(wù)好生產(chǎn)，做好生產(chǎn)的護航手，也堅信一定會把保障部工作做的更好，不辜負集團、公司領(lǐng)導(dǎo)和全體同事們的厚望。
謝謝大家！
保障部2011年1月20日。
班集體發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自經(jīng)濟管理學院物流管理專業(yè)xx班的劉靜。能夠作為先進班集體代表在此發(fā)言，我感到萬分榮幸。作為先進班集體的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽，更是學院對我們的激勵與鞭策。能夠獲得“先進班集體”這個榮譽，離不開全班同學的共同努力，更離不開學院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)懷，離不開班主任老師對我們的教導(dǎo)，離不開兄弟班級真誠的支持與幫助。在此，請允許我代表xx班全體同學向所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們表示最誠摯的謝意！透過榮譽，我們看到的是領(lǐng)導(dǎo)的希望、學院的重托。我們知道，這一次成功僅僅是前進路上的一塊路碑，它見證了我們的成長與進步。
回想過去一年的學習歷程，有過艱辛、有過歡笑，我們勇于拼搏，不斷進取，在班主任老師的辛勤指導(dǎo)下，在班干部和所有同學的共同努力下，這個集體逐漸步入正軌，并朝著一個良好的方向發(fā)展。一年多來，我們班始終把學習作為第一要務(wù)，把增強班級的凝聚力作為班級重要目標，鼓勵同學們踴躍參加學院的各項活動，在學院舉辦的辯論賽、羽毛球賽、乒乓球賽、和各種志愿服務(wù)和文藝活動上，都能看見我們班同學的身影。
在一次次集體活動的過程中，我們這個大家庭更加團結(jié)、溫暖，更加的積極向上。能獲得“先進班集體”榮譽稱號，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，也是xx班每個人的驕傲。在此，我可以很自豪的說：我們班是一個激情飛揚，活力四射的集體；一個團結(jié)友愛，自信自強的集體，此次獲獎，彰顯了我們的班集體觀念，也營造了更加良好的班風學風。但成績永遠代表著過去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們應(yīng)踩著它一級一級地向上攀登。
良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。作為一個班級，樹立的班風應(yīng)是一個動員全體學生，統(tǒng)一認識的過程。我們精心設(shè)計、組織各種主題鮮明的班會，采取新穎、活潑的班會形式，我們班最突出的班風就是同學間的真誠互助、團結(jié)友愛。而且，我們與老師的關(guān)系十分融洽。比如說我們的班主任老師，正是因為她的認真指導(dǎo)、嚴格要求，我們班的成績才能蒸蒸日上，她總是把我們當成朋友，她的可親，令同學們對她十分敬佩。我們能虛心接受她的教導(dǎo)，把她當做知心者，心里的苦悶都會與她傾訴，這樣的溝通，讓我們彼此心頭結(jié)下情誼。而我們與老師的融洽關(guān)系，也成了我們努力學習的動力。
“沒有完美的個人，只有完美的`團隊”，有了優(yōu)秀的集體，才會有優(yōu)秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進步?，F(xiàn)在，我們班的全體同學都報了英語四級考試，還有許多人報了計算機、駕校、物流師等培訓(xùn)班，班級的學習氛圍越來越濃。
強大的凝聚力是xx班的靈魂，民主團結(jié)的班委會是班級的核心，嚴明的紀律是班級建設(shè)的關(guān)鍵，正確的領(lǐng)導(dǎo)是班級建設(shè)的旗幟。一年以來，同學們在各方面都取得了優(yōu)異的成績：
我們班在經(jīng)濟管理學院本科英語辯論賽中獲得二等獎；在“雷鋒在行動”海報比賽中獲得三等獎。我們班女生所在24公寓202宿舍、男生所在北六公寓307宿舍榮獲文明宿舍。陳浩同學榮獲西安翻譯學院20xx年非英語專業(yè)辯論賽20xx級冠軍、西安翻譯學院經(jīng)濟管理學院20xx年非英語專業(yè)演講比賽二等獎。閔炳善同學在20xx年陜西省大學生暨“校長杯”乒乓球比賽中，榮獲大學生甲組團體女子第五名、大學生甲組雙打女子第五名。張震宇同學在西安翻譯學院首屆羽毛球團體公開賽中榮獲第一名、西安翻譯學院“第三屆羽毛球公開賽”男子單打季軍。班主任劉鈺老師及趙坤同學在20xx年雷鋒精神活動月中被評為“我心目中的雷鋒”。劉靜同學在三月份“學雷鋒活動月”中，被評為學雷鋒先進個人。劉靜同學在20xx—20xx學年中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀共青團干部。施彩云、蘭秀金同學在20xx—20xx學年中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀共青團員。季晨、許楊等4名同學在三月份“綠絲帶—志愿者在行動”活動中表現(xiàn)突出，獲“優(yōu)秀志愿者”稱號。劉靜同學在西安翻譯學院第四屆才子才女大賽中獲得“才女獎”。劉杰、馬祿同學在第三屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽中榮獲冠軍。
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