總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小班運(yùn)動會活動總結(jié)篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
在運(yùn)動會籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。康波副校長還親自抓起了運(yùn)動會的前期籌備與運(yùn)動會的彩排工作，也多次主持召開了體育教師會議，研討運(yùn)動會的有關(guān)項(xiàng)目和事宜，并親自督促運(yùn)動會團(tuán)體操的演練工作。學(xué)校為高規(guī)格地舉辦這次田徑運(yùn)動會，成立了領(lǐng)導(dǎo)工作專班，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)。
二、準(zhǔn)備充分
運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜，體育組多次召開籌備會議，對籌備工作進(jìn)行了充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動方案。在準(zhǔn)備實(shí)施階段，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的班級：三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（3）、五（4）班、六（1）班等，班主任指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練；……正是有了這些任勞任怨的領(lǐng)導(dǎo)與老師的辛苦奉獻(xiàn)，從而為開幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備。
三、組織嚴(yán)密
在運(yùn)動會比賽過程中，各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，做到了精誠團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，還有在賽場外一直做著默默無聞工作的班主任，是他們的堅(jiān)守與協(xié)調(diào)，才得以讓各班運(yùn)動員賽出最佳成績；還有保證學(xué)生安全、維護(hù)現(xiàn)場秩序的后勤服務(wù)人員及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行；在運(yùn)動會各類比賽緊張進(jìn)行的同時(shí)，稿件宣傳組的同學(xué)和老師們，是他們讓運(yùn)動場上高潮迭起，為運(yùn)動會提供了一份“體育文化大餐”……正是這些默默無聞的老師和同學(xué)們，才是最應(yīng)該值得表揚(yáng)的人。
四、成績喜人
此次運(yùn)動會在廣大運(yùn)動員的奮勇拼搏下，屢創(chuàng)佳績，獲得了比賽成績與道德風(fēng)尚的雙豐收。在這次運(yùn)動會上，獲得年級團(tuán)體總分第一名的班級有：一（3）班、二（4）班、四（2）班、五（1）班、六（2）班；獲得年級團(tuán)體總分第二名的班級有：一（1）班、二（3）班、四（1）班、五（3）班、六（1）班；獲得年級團(tuán)體第三名的班級有：一（2）班、二（1）班、五（3）班、六（4）班。
回顧本屆運(yùn)動會，在取得上述成績的同時(shí)，也暴露出一些問題：1、對運(yùn)動員的組織與培訓(xùn)工作沒有落到實(shí)處。運(yùn)動員的整體素質(zhì)水平有待提高，有部分班級的運(yùn)動員沒有進(jìn)行訓(xùn)練，運(yùn)動員在比賽場地上找不到檢錄處以及比賽場地等等。部分工作前期準(zhǔn)備不充分，有些問題考慮不周。如，入場式運(yùn)動員未能按時(shí)到場，對部分賽事檢錄工作人員分配過少，抄寫檢錄名單倉促，入場式彩排拖拉等等。通過此次校運(yùn)會，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精誠團(tuán)結(jié)合作下，在同學(xué)們的奮勇拼搏下，這次運(yùn)動會圓滿成功地落下了帷幕。通過這次運(yùn)動會，既展現(xiàn)了全校教師良好的精神風(fēng)貌，又豐富了學(xué)生的校園生活，更是對我們學(xué)校的體育工作進(jìn)行了一次盛大的檢閱。
小班運(yùn)動會活動總結(jié)篇二
11月14日下午2：00，我們xx實(shí)驗(yàn)幼兒園為了讓幼兒充分感受運(yùn)動的快樂和集體活動的歡樂，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的良好品質(zhì)，特舉辦了“秋季親子運(yùn)動會”。
此次活動幼兒園經(jīng)過精心的策劃和充足的準(zhǔn)備，孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下依次有序的進(jìn)場，家長們在活動開始前則站在線外等候。首先是園長講話、依次為權(quán)老師介紹活動目的和各班幼兒情況，接著全體幼兒喊出運(yùn)動會口號“我運(yùn)動、我健康、我快樂”，齊做模仿操，站在線外的家長也激動不已，都情不自禁地為自己的孩子喊著“加油”，“你最棒”;最后進(jìn)入親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和家長笑聲一片，樂在其中。
本次我班共有25個(gè)家庭參加，這次運(yùn)動會開展的還比較順利，小朋友從“出場”到最后一項(xiàng)“親子運(yùn)動比賽”進(jìn)行比較順利，但有個(gè)別幼兒情緒不穩(wěn)定見到他的家長就鬧人，不愿參加游戲活動，希望在下次活動中寶貝們會隨年齡的增長變得更加勇敢。我們班的運(yùn)動項(xiàng)目有：
1、投球入筐(參考：沙包、筐頭。玩法：幼兒每人5個(gè)沙包在起點(diǎn)后站好，聽到指令后，向?qū)γ娴目饍?nèi)投球，最后球進(jìn)筐內(nèi)數(shù)量最多者為勝。)
2、接力跑(參考：接力棒玩法：家長拿著接力棒先跑到場地中間把接力棒交到幼兒手中，幼兒沖向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。)
3、頂沙包(參考：沙包玩法：家長頭頂沙包走到幼兒面前，把沙包到幼兒頭上，幼兒走向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。)
4、托球走(參考：球玩法：家長和幼兒互握手腕托住球，橫著往終點(diǎn)走，先到終點(diǎn)者為勝。)
5、運(yùn)寶寶(玩法：家長背起幼兒并聽到指令向前跑，先到著為勝。)
此次運(yùn)動會給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。家長朋友們紛紛表示支持幼兒園多組織類似活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會。這給了我們無限的動力和鼓舞，運(yùn)動會既鍛煉了幼兒的身體，同時(shí)也讓孩子和家長更加的快樂。
小班運(yùn)動會活動總結(jié)篇三
金秋十月我校迎來校第19屆運(yùn)動會，這是一次盛大的慶會，運(yùn)動場上運(yùn)動員們充分發(fā)揮個(gè)人特色，展示自己體育方面的才能，一些教學(xué)一線的教師們也從容地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，瞧他們是多么的認(rèn)真啊，正是他們的努力，使這一屆運(yùn)動會能圓滿、成功地舉行。
本次運(yùn)動會上亮點(diǎn)無數(shù)可評價(jià)為以下幾點(diǎn)：
開學(xué)初校行政會上連校長就將此次運(yùn)動會的相關(guān)工作安排提到工作日程上來，各部門工作安排就緒，校體育組的教師們積極配合，校德育處也立馬在班主任例會，學(xué)生例會上將此項(xiàng)工作進(jìn)行宣傳，安排。使運(yùn)動會前期工作得到順利完成。
運(yùn)動會期間，三位體育教師利用課余時(shí)間、雙休日入校對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、學(xué)生的特點(diǎn)、根據(jù)學(xué)校的場地，體育組的三位教師發(fā)揮了體育不怕累，不怕臟的體育精神，對校運(yùn)動會的工作進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備，這也是運(yùn)動會成功開展的一個(gè)重要保證。
運(yùn)動會前各班的體育骨干們，向劉翔等中國一代優(yōu)秀的田徑選手學(xué)習(xí)，發(fā)揮個(gè)人體育才能，帶動班級體育愛好者一齊向更高、更快、更強(qiáng)努力，在秀中的田徑賽場上貢獻(xiàn)著自己的光和熱，為班級爭光，為團(tuán)體爭光。充分展示自己體育的才能。
運(yùn)動會兩天里，身處教學(xué)一線的教師們徹徹底底地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，他們在三位裁判長的帶領(lǐng)下，公平、公正、公開地完成了體育比賽的任務(wù)，并得到參賽運(yùn)動員的一致滿意。也增加了裁判工作的新體驗(yàn)。
小班運(yùn)動會活動總結(jié)篇四
本次田徑運(yùn)動會跟歷屆運(yùn)動會一樣激動人心，所有參與運(yùn)動會比賽和服務(wù)的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅……這是一個(gè)美好日子，是令全校師生都快樂的節(jié)日?，F(xiàn)場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時(shí)難得一見的風(fēng)景，如果多一些普及性的活動，這種景致可能會在平時(shí)的教學(xué)過程中也顯現(xiàn)無疑。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢?為什么在運(yùn)動場上，我們很難看到偷懶的學(xué)生呢?是不是教室教學(xué)也該向體育競技學(xué)習(xí)一些什么呢?
當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí)，我們的血液還會冰冷嗎?當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生，卻在運(yùn)動場上為教室的榮譽(yù)喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時(shí)，我們又有什么理由將之拋棄呢?學(xué)生做裁判輔助人員，工作盡責(zé)盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運(yùn)動會圓滿結(jié)束。
有些運(yùn)動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結(jié)果成績?nèi)∠?，很是可惜的。但?jīng)歷了本次教訓(xùn)，相信該同學(xué)會深刻領(lǐng)會方向和規(guī)則的重要性，方向錯了，再怎么努力都是白費(fèi)勁，違反了規(guī)則，一切成績都會清零，不僅是運(yùn)動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學(xué)不領(lǐng)略，不同組的運(yùn)動員成績一樣，為什么卻只有一個(gè)人進(jìn)了決賽。短跑成績相同的幾率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學(xué)生還是不領(lǐng)略，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學(xué)生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發(fā)展的目標(biāo)，比起過去，我們生活在相對公平的環(huán)境中，未來將會更加公平，因?yàn)檫@會是我們共同的愿望。
通過比賽，我們可以看出，有些學(xué)生為運(yùn)動會是做好精心的準(zhǔn)備的，不僅在賽前進(jìn)行了針對性訓(xùn)練，還在比賽中考慮到了運(yùn)動裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問題。無論是運(yùn)動場上，還是人生的各種戰(zhàn)場上，勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。
運(yùn)動會結(jié)束了，但我們的工作并沒有結(jié)束。我們在平時(shí)的教育、教學(xué)和管理中，應(yīng)該從運(yùn)動會中學(xué)到一些東西，以使我們的工作做得更好。
國旗隊(duì)和小運(yùn)動員們的入場拉開了此次親子運(yùn)動會的帷幕，此次活動內(nèi)容豐富多彩，教師組和家長組的拔河比賽瞬間點(diǎn)燃了大家的運(yùn)動熱情。
此次親子運(yùn)動會的亮點(diǎn)是全園親子游戲項(xiàng)目，游戲包括小班組的'《毛毛蟲》《扔沙包》，中班組的《用手圈住你》《兩人三足》，大班組的《運(yùn)球》《跳圈》，每一個(gè)游戲都趣味橫生，精彩紛呈。家長和幼兒通過參加游戲來獲取獎?wù)?，再到兌獎處兌換獎牌。家長朋友們積極參與，每個(gè)孩子和家長在游戲中都奮力追趕，配合默契，游戲場上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲，整個(gè)幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。
最后孩子們戴上通過自己的努力而獲得的獎牌和家長、老師們一起合影留念，看著孩子們自信、快樂的笑容，家長們紛紛表示，親子運(yùn)動會讓他們重溫了童年的歡樂，拉近了父母與孩子之間的距離，讓孩子們感受到了家庭的和諧與快樂。
小班運(yùn)動會活動總結(jié)篇五
我校迎來校運(yùn)動會，這是一次盛大的慶會，運(yùn)動場上運(yùn)動員們充分發(fā)揮個(gè)人特色，展示自我體育方面的才能，一些教學(xué)一線的教師們也從容地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，瞧他們是多么的認(rèn)真啊，正是他們的努力，使這一屆運(yùn)動會能圓滿、成功地舉行。本次運(yùn)動會上亮點(diǎn)無數(shù)可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
開學(xué)初校行政會上校長就將此次運(yùn)動會的相關(guān)工作安排提到工作日程上來，各部門工作安排就緒，校體育組的教師們，校德育處也立馬在班主任例會，學(xué)生例會上將此項(xiàng)工作進(jìn)行宣傳，安排。使運(yùn)動會前期工作得到順利完成。
運(yùn)動會期間，x位體育教師利用課余時(shí)間、雙休日入校對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、學(xué)生的特點(diǎn)、根據(jù)學(xué)校的場地，體育組的x位教師發(fā)揮了體育不怕累，不怕臟的體育精神，對校運(yùn)動會的工作進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備，這也是運(yùn)動會成功開展的一個(gè)重要保證。
運(yùn)動會前各班的體育骨干們，向xxx等中國一代優(yōu)秀的田徑選手學(xué)習(xí)，發(fā)揮個(gè)人體育才能，帶動班級體育愛好者一齊向更高、更快、更強(qiáng)努力，在秀中的田徑賽場上貢獻(xiàn)著自我的光和熱，為班級爭光，為團(tuán)體爭光。充分展示自我體育的才能。
運(yùn)動會x天里，身處教學(xué)一線的教師們徹徹底底地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，他們在x位裁判長的帶領(lǐng)下，公平、公正、公開地完成了體育比賽的任務(wù)，并得到參賽運(yùn)動員的一致滿意。也增加了裁判工作的新體驗(yàn)。
小班運(yùn)動會活動總結(jié)篇六
x年x月x日，我校首次舉行了不開生面的興趣運(yùn)動會，取得了圓滿。
這次興趣運(yùn)動會的成功包括很多方面，其中幾個(gè)環(huán)節(jié)起著重要的作用。例如，興趣運(yùn)動會企劃書的制作、興趣運(yùn)動會比賽現(xiàn)場的配置、興趣運(yùn)動會比賽現(xiàn)場的組織、興趣運(yùn)動會廣播稿的發(fā)表等，以及活動中全體員工積極努力和合作，是這次興趣運(yùn)動會成功不可或缺的部分。
本次活動有7個(gè)項(xiàng)目:個(gè)人項(xiàng)目有麻袋跳躍、托球往返、踢羽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項(xiàng)目有3人4腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個(gè)項(xiàng)目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行，這個(gè)游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合，這個(gè)項(xiàng)目的參賽者很多。
在這些項(xiàng)目中，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的是三人四腳，和螃蟹背西瓜，一個(gè)人不合作就放棄了以前的工作，這個(gè)游戲大家合作，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。踢羽子、跳繩、托球往返、筷子夾乒乓球可以說很受歡迎，大家在玩這些游戲的時(shí)候笑，加油的聲音不斷。當(dāng)然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學(xué)生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學(xué)生還參與到老師隊(duì)伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個(gè)校園充滿歡聲笑語。
比賽前做了充分的準(zhǔn)備，包括活動計(jì)劃書、編排列順序書、會場布局和計(jì)劃、器材準(zhǔn)備等。在準(zhǔn)備過程中大家團(tuán)結(jié)起來，合作，本次活動參加者的熱情也是本次活動成功的要素。
這次興趣運(yùn)動會成功，使之更加出色，在細(xì)節(jié)上下功夫的是，活動中插入了興趣運(yùn)動會的廣播稿。興趣運(yùn)動會廣播原稿是參加隊(duì)的拉拉隊(duì)員寫的書。
參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。在這里進(jìn)行的是趣味運(yùn)動會比賽項(xiàng)目的延伸，各個(gè)代表隊(duì)為了在本隊(duì)的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時(shí)更好地增強(qiáng)了參賽者的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，在活躍了活動現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊(duì)的精神面貌和學(xué)生們的寫作能力。
就是編排上缺少細(xì)節(jié)嚴(yán)密，某些裁判員工作經(jīng)驗(yàn)不豐富，還有待學(xué)習(xí)與提高。
這次活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。我們確信，只要我們社團(tuán)能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
小班運(yùn)動會活動總結(jié)篇七
本屆運(yùn)動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得x的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種___的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運(yùn)動會，歸結(jié)起來主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
在運(yùn)動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運(yùn)動會組委會，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。運(yùn)動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了x、競賽組、后勤服務(wù)組、場地器材組、管理組等小組，正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本屆運(yùn)動會成功的首要條件。
運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動會x委會貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動方案，特別是為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的x體系。各小組各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開展了大量工作，如競賽組從x月初就開始著手編寫運(yùn)動會競賽規(guī)程發(fā)，幾次召開裁判員會議;事務(wù)處提前落實(shí)大x需物資等工作。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動會成功的前奏。
比賽中的___工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是運(yùn)動會最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可，組委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時(shí)溝通。裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法，場地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，學(xué)生糾察員維護(hù)現(xiàn)場秩序，廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。
此次運(yùn)動會得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，x多名運(yùn)動員參與下，在x多名教師及工作同學(xué)協(xié)作下，運(yùn)動員奮勇拼搏，為x而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績，打破了多個(gè)校運(yùn)會紀(jì)錄。
小班運(yùn)動會活動總結(jié)篇八
港尾中學(xué)第十三屆運(yùn)動會因下雨，將原計(jì)劃推遲一周于20xx年11月25—26日舉行，本屆運(yùn)動會設(shè)有100m，200m，400m，800m，高中組1500m，4*100m接力鉛球，跳高，跳遠(yuǎn)，三級跳遠(yuǎn)，跳繩，定點(diǎn)投籃等12個(gè)比賽項(xiàng)目；有468名運(yùn)動員報(bào)名參賽，產(chǎn)生166枚金牌，比賽始終堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，使本屆運(yùn)動會成為一次團(tuán)結(jié)的盛會。
下面就各職能組的工作做一回顧：
一、籌備組在張躍明老師的帶領(lǐng)下，蔡毅容、黃延明、蔡主明等老師積極配合，精心策劃，合理安排，在運(yùn)動員報(bào)名和資格審查、比賽器材準(zhǔn)備、場地規(guī)劃，裁判指導(dǎo)等方面做了大量的工作。
二、檢錄組負(fù)責(zé)全體參賽運(yùn)動員報(bào)到及帶到指定的位置準(zhǔn)備參加比賽，這是一項(xiàng)十分重要而艱巨的任務(wù)，江志紅、王海洋等幾位負(fù)責(zé)檢錄的老師每次開賽前都是早早的就來到檢錄處，開始通知第一場參賽的運(yùn)動員報(bào)名，兩天下來，他們都喊破了噪子。檢錄組有兩個(gè)老師因外傷請假，力量不夠，導(dǎo)致有些場次的比賽檢錄滯后，級組間的比賽停頓時(shí)間比較長，特別是25日下午的檢錄。
三、計(jì)時(shí)裁判員和終點(diǎn)裁判，負(fù)責(zé)徑賽運(yùn)動員的成績，是公正裁判的最基礎(chǔ)工作，要求裁判員要熟悉秒表的使用及觀測方位、規(guī)范計(jì)時(shí)等注意事項(xiàng)。江智聰、鄭國鵬、蔡明和、蘇健賓、江歡容、余雅煌、洪曉青、王碧玲、江秋英、陳韓良等老師都能提前到場，服從安排，協(xié)助擺放工作臺，做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。然而計(jì)時(shí)工作也出現(xiàn)一些失誤，計(jì)時(shí)成績與實(shí)際名次不相符，特別是25日上午的比賽，當(dāng)天收到三份運(yùn)動員的投訴書，經(jīng)核實(shí)都屬計(jì)時(shí)錯誤導(dǎo)致。
四、徑賽裁判長蔡毅容、林田土兩位老師對工作積極主動，運(yùn)籌帷幄，挽回了許多終點(diǎn)裁判的失誤而造成的損失。
五、安全保衛(wèi)組在高建明組長的帶領(lǐng)下，全組老師各司其職，早來晚歸，營造了良好的賽場秩序，兩天比賽的中午，都有三位保衛(wèi)科人員放棄午休在賽場值班。
六、負(fù)責(zé)成績公布的廖月琴、鄭玉鳳、黃藝紅、李俊奇、曾行洲等老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，成績做到及時(shí)準(zhǔn)確。
七、徑賽發(fā)令員郭月斌、林國鵬兩位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)學(xué)生比賽中出現(xiàn)的問題反饋到發(fā)令員時(shí)，他們就會在起跑前不厭其煩，反復(fù)交代參賽運(yùn)動員。
八、宣傳報(bào)到組共播出稿件將近兩百篇，鼓舞士氣，激發(fā)同學(xué)熱情，積極配合檢錄組通知參賽運(yùn)動員報(bào)到。
九、賽場上的學(xué)生志愿者發(fā)揮了很大的作用，他們幫助給老師們送水，搬動比賽器材，打掃賽場衛(wèi)生等等。
十、年段長、班主任在報(bào)名階段都能認(rèn)真宣傳，積極發(fā)動，秩序冊印發(fā)后絕大多數(shù)班主任都能將本班運(yùn)動員參賽場次和時(shí)間分解出來，抄寫在黑板上并通知給每位運(yùn)動員。比賽期間各班都能組織學(xué)生服務(wù)隊(duì)為運(yùn)動員加油鼓勁，成立宣傳報(bào)道組及時(shí)展現(xiàn)賽場上的好人好事。
十一、保管員朱再勝老師在比賽結(jié)束后能及時(shí)收回比賽器材，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有器材遺失后，用盡一切辦法將其追回，表現(xiàn)出了一個(gè)保管員的強(qiáng)烈責(zé)任感。
運(yùn)動會閉幕后的幾點(diǎn)思考：
1、許多運(yùn)動員不懂比賽規(guī)則，如在賽跑過程中，什么情況可以串道，什么情況下不能串道，有些運(yùn)動員不知道，很多運(yùn)動員接受檢錄后不知道100m，200m從哪里起跑。今后我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校的體育教學(xué)工作，讓學(xué)生掌握體育的基本知識和基本技能。學(xué)生每天至少體育鍛煉一小時(shí)，每位學(xué)生至少要掌握一項(xiàng)終身受用的體育技長，我們與這個(gè)要求還有一定差距。
2、賽前要開一次運(yùn)動員會議，將比賽規(guī)則和比賽的注意事項(xiàng)向運(yùn)動員講清楚，如哪些屬于違規(guī)行為，特別是接力賽中，交棒的運(yùn)動員不能阻礙別道運(yùn)動員的正常比賽，最近兩屆都有接到運(yùn)動員投訴（下屆運(yùn)動會要在三個(gè)接棒區(qū)分別安排一位老師負(fù)責(zé)裁判）；再者就是跑過終點(diǎn)后運(yùn)動員要回道以便核對成績；道序號碼牌賽完后要及時(shí)交回檢錄處；按秩序冊編列時(shí)間提前到檢錄處等等。如果賽前開這樣的會存在困難，也要將有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給班主任貫徹到同學(xué)中去。只有這樣，才能使比賽更加有序高效，裁判也會更加公正公平。
3、徑賽中，100m的終點(diǎn)和其他類的終點(diǎn)不同，這給終點(diǎn)裁判帶來很大的不便，因?yàn)橐?jīng)常移動工作臺。今后若運(yùn)動場有改造的話，應(yīng)將100m的起跑線拉后若干米，使終點(diǎn)一致。若條件具備的話，應(yīng)添置一部計(jì)時(shí)裁判梯形座椅供計(jì)時(shí)裁判員坐。
4、運(yùn)動會前，應(yīng)按12個(gè)比賽項(xiàng)目，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人召集本項(xiàng)目所有參與的老師，布置相關(guān)工作，只有這樣，工作才能層層落實(shí)，責(zé)任到人，組委會根據(jù)崗位需要，將工作人員分配給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人再給每位工作人員布置工作。這樣便于管理及比賽期間的臨時(shí)調(diào)配。
5、在4*100m的班級接力比賽中，高三年（9）班的名次被取消，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)參加接力的四位同學(xué)中有一位別班學(xué)生。
小班運(yùn)動會活動總結(jié)篇九
在4月26日舉辦的澄城縣第五屆中小學(xué)生運(yùn)動會上，我校代表團(tuán)參加了比賽，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各分局、機(jī)關(guān)各科室的協(xié)調(diào)配合下，經(jīng)全體同志的共同努力，圓滿完成了比賽任務(wù)，取得了較好成績。在參賽的項(xiàng)目中獲得如下獎項(xiàng):田徑，女子4×100米，第五名；男子800米，第六名；女子1500米，第六名；男子1500米，第三名；鉛球，第四名；羽毛球:男單第三名，女單第二名，男團(tuán)第三名，女團(tuán)第一名。乒乓球:女單第六名；女團(tuán)第五名；排球：第二名，團(tuán)體總分，第五名；優(yōu)秀組織獎。下面是我們的幾點(diǎn)做法和體會：
接到教育局關(guān)于舉辦全縣第五屆中小學(xué)生運(yùn)動會的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開了會議，要求所有班主任在各班積極進(jìn)行宣傳發(fā)動，推薦有運(yùn)動能力和特長的學(xué)生積極投身到此項(xiàng)活動中來。經(jīng)過宣傳和發(fā)動，我校在短短幾天時(shí)間內(nèi)，很快就落實(shí)了各參賽項(xiàng)目的參賽隊(duì)員。另外學(xué)校里在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，專門拿出活動經(jīng)費(fèi)，用于代表團(tuán)成員配置服裝、聘請教練等，為圓滿完成任務(wù)提供了較好的物質(zhì)條件。
嚴(yán)密的組織和充分的準(zhǔn)備是完成好任務(wù)的保證。我們從接到通知后就開始了必要的準(zhǔn)備工作，包括體育教師的組織，運(yùn)動員的選拔，各人參賽項(xiàng)目的確定等。在參賽人員名單確定后，每天早上開始集中進(jìn)行訓(xùn)練。田徑、羽毛球和鉛球等請了專門的體育教師進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)，我校姜亞榮同志利用其曾是體育生的特長，帶領(lǐng)所有田徑類參賽人員進(jìn)行訓(xùn)練，收到了較好效果。在運(yùn)動會上，為了避免運(yùn)動員聽不清現(xiàn)場廣播而錯過比賽機(jī)會，我們事先為每名運(yùn)動員準(zhǔn)備了一張紙條，上面提示著運(yùn)動員的項(xiàng)目、組別、比賽時(shí)間等，從而保證了本次任務(wù)的圓滿完成。
我們組團(tuán)參加本屆運(yùn)動會的指導(dǎo)思想是在比賽中向兄弟學(xué)校充分展現(xiàn)我們馮中人的精神風(fēng)貌。
我們代表團(tuán)成員中的體育教師以年輕同志為主，無論是哪一位，他們在工作中擔(dān)負(fù)著繁重的任務(wù)，但是在訓(xùn)練中他們也都全身心地投入，按時(shí)集合進(jìn)行集訓(xùn)。比賽當(dāng)日，早6點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，我們所有同志克服了種種困難，無一遲到，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。從代表團(tuán)成立到運(yùn)動會結(jié)束的一個(gè)月的時(shí)間里，我們這個(gè)臨時(shí)集體表現(xiàn)出了高度的組織紀(jì)律性、良好的精神狀態(tài)和高度的團(tuán)隊(duì)精神。
多年來，群眾性的文化體育活動在我校有著廣泛的基礎(chǔ)和優(yōu)良傳統(tǒng)，曾經(jīng)為團(tuán)結(jié)和凝聚教職工隊(duì)伍、活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活、促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展、增強(qiáng)教職工愛校如家的感情方面發(fā)揮了積極作用。我們要以參加運(yùn)動會為契機(jī)，來激發(fā)和調(diào)動廣大教職工參加體育鍛煉的積極性，號召和引導(dǎo)廣大教職工樹立積極向上的健康的生活方式，處理好工作與休閑鍛煉的關(guān)系，安排好自己的業(yè)余活動，積極參加各種有益身心健康的活動，使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄、飽滿的精神狀態(tài)和愉快的心情投入到工作中去，為營造一個(gè)和諧的校園環(huán)境，爭創(chuàng)文明單位做出我們的努力。
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