師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿(通用23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 16:04:05
師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿(通用23篇)
時間:2023-11-10 16:04:05     小編:HT書生

寫作是運用語言文字進行表達和交流的一種創(chuàng)作活動,可以用于傳遞信息、表達思想和感情??萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,但也帶來了一些問題和挑戰(zhàn),如何解決?隨著社會的發(fā)展,總結(jié)越來越重要,以下是一些相關(guān)范文,供大家閱讀。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇一

各位老師好:

今天依據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際,開展一場師德師風方面的批評與自我批評的學習活動。

縱觀我校發(fā)展史,建校時間悠久,有獨屬我們自己的輝煌。為這個社會,這片土地輸送和培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才。至今我校依然能夠在農(nóng)村學校領(lǐng)域保持較好的。

教學。

質(zhì)量,這些都與在做的各位有著密不可分的關(guān)系。

是我們辛勤勞作,嘔心瀝血換來的??纯次覀兊陌嘀魅卫蠋?,起早貪黑,既要關(guān)心學生的學習,還要關(guān)心學生的吃與穿、睡與行。還有一部分教師在周末時間依然不忘關(guān)懷學生的養(yǎng)成教育,與家長溝通孩子的教育問題,像項文強老師,張松建老師,楊玉恒老師,這是我能直接看到,感受到的,其余的班主任老師應(yīng)該也有類似的做法。

有著這樣的成績也是我們對于學校的忠誠,對這個集體無限的熱愛換來的。不說空話、套話,只舉一個例子,我們學校因為特殊原因要與兄弟學校合并,幾乎全體學生搬遷至兄弟學校,但未曾過夜,我們又將自己的學生召回。學生離開的時候,我們的老師很多淚流滿面,那是傷心的淚水;當接到上級通知,要我們接回自己的學生時,接到消息的老師無不歡欣鼓舞,熱淚盈眶。有車的教師全部出動去兄弟學校接回我們的學生,場面是何其的壯觀,是多么的讓人感動,校園里找不到停放而未動的車輛。這里有一個細節(jié)頗令我感動,至今記憶猶新:孫永麗老師找到我說她也要去接學生,我說你又不會開車怎么接,孫老師說我開我的電車,接兩個學生我心里也是高興的,多么可愛的老師?。?/p>

我們學校有很多優(yōu)秀的教師,取得了很多的榮譽,遠的不說,就說去年的事情:楊媛媛老師2020年被評為“杞縣十大最美教師”;任輝老師獲得2020年杞縣教體系統(tǒng)師德師風演講比賽一等獎;陳紅敏、項文萍等老師獲得葛崗鎮(zhèn)中心校教案作業(yè)評比一等獎;陳玉龍校長可以說是杞縣體育界的泰山北斗,多次參與策劃杞縣教體系統(tǒng)的各項體育賽事,并擔任評委、裁判、裁判長等職務(wù)。如此種種,優(yōu)秀的教師不再一一列舉。這是什么?這就是我們學校的底蘊,一個有著近70年的農(nóng)村初中的底蘊。

但殘酷的現(xiàn)實依然給了我們一記響亮的耳光:我校的學生數(shù)連年下降、學生成績下滑嚴重、學生的整體素質(zhì)令人堪憂;學校政令不通、執(zhí)行力嚴重不足;學校教師之間缺少理解與包容,涉及到個人利益,斤斤計較;參與學校工作時拈輕怕重;部分領(lǐng)導、教師開展工作時畏首畏尾、放不開手腳。這就需要我們認真反省,開展批評與自我批評,不要讓錯誤再走下去,痛定思痛,警鐘長鳴。

學生方面的事情,受大環(huán)境的影響,有些方面是我們所不能左右的。生源方面,我們很努力,但結(jié)果差強人意。但我們可以做到的是提高學生成績,提升學生素養(yǎng),反映到我們教師身上是什么出了問題?我認為有部分教師在職業(yè)道德上不盡人意,教師的神圣光環(huán)略顯暗淡,工程師的靈魂上蒙上了塵埃,使得太陽底下的光輝事業(yè)萌生陰影。問題有四:

一是有的教師職業(yè)責任感比較淡薄,比如有的教師經(jīng)常請假,他的事比別人多很多,很忙,但忙的不是教學;有的應(yīng)付偷懶,教案不寫或應(yīng)付寫,對教學起不到指導作用;有的作業(yè)批改假批錯批,一頁一個大對勾;有的考試監(jiān)考不負責任,對作弊現(xiàn)象坐視不管。

二是有的教師教書育人的意識不強,片面的認為教師只是傳授知識缺少對教師職業(yè)的理解,缺少與學生必要的溝通,只重教書不管育人,只顧講課不管學生。認為學生的理想追求、學習態(tài)度、學習風氣、學習習慣的養(yǎng)成是班主任的事,與任課教師無關(guān)。師者,所以傳道受業(yè)解惑也,先傳道,再授業(yè)。什么是道?在我們有限的認知內(nèi),可以簡單的把它理解為做人做事的道理,可以理解為對學生的思想教育。其實每一科的教學任務(wù)中都有義務(wù)承擔在教學中滲透對學生進行思想教育的工作,我們做到?jīng)]有,思想教育工作可不要認為只是政教處、班主任和思想品德課的責任,而是我們?nèi)w教師的責任。

更有部分教師連上課的時間也保證不了,出現(xiàn)遲到、早退,甚至空堂的情況,課堂45分鐘你都保證不了,何談傳道、授業(yè)!

三是不求上進自甘平庸,不愿意參加教研活動,不想進行集體備課,上多媒體課實驗課怕麻煩,缺乏潛心鉆研的心境,缺少探索教改的熱情,不能正確認識并處理好教學與教學研究的關(guān)系,不注重教學內(nèi)容的研究、教學方法的改進,對待新時期學生管理的新問題研究不深不透,沒有耐心和良策。

四是有的教師師德價值標準模糊不清,政治信仰淡漠,價值取向迷茫,缺少作為教師職業(yè)的自豪感和光榮感。

針對以上問題,提出以下要求:

一、工作時間,把心思放在教學上,無事不請假,有事少請假,半小時能辦完的事情絕不拖到40分鐘。嚴格請假紀律,做到有事先請假,獲批后再離校;認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。學校后續(xù)還會出臺一些制度、規(guī)定去落實。

二、所有任課教師要堅守好自己的崗位,鈴聲落之前進教室,鈴聲落之后出教室,在教室內(nèi)不做與教學無關(guān)的事情,不把無關(guān)的人與物帶進教室;與學生做好溝通。協(xié)調(diào)好與學生的師生關(guān)系,不要把事情都推給班主任,自己的事情自己處理好。既要保持良好的課堂紀律,還要保證所任教學科的教學質(zhì)量。

三、

積極參加學校事務(wù)各項活動,同教研組之間要多交流、多探討,同頭課可使用一份教案,一份ppt,取長補短。學校推行新的教學改革要積極參與,潛心鉆研。

四、加強政治學習??梢砸越陂_展的黨史學習活動為契機,提升自己的政治素養(yǎng)。

對于教師的自身,我們要做到“四要”、“四不要”。

一、對于學校安排的工作,要令行禁止,積極貫徹、落實,執(zhí)行到位;不要拖拖拉拉,找各種理由搪塞,敷衍了事,甚至于不執(zhí)行。

二、學校教師之間無論工作和生活,要多理解、多包容,互幫互助;不要互相猜忌,互相詆毀,斤斤計較。

三、對于教學工作和學校各項工作的安排,要主動承擔,發(fā)揮自己的才智和專業(yè)才能出色的完成;不要拈輕怕重,惟恐自己多干了。

四、對于學校的諸多事務(wù)和管理工作,要齊抓共管,能管則管;不要互相推諉,畏首畏尾,事不關(guān)己,高高掛起。

關(guān)于最后一點,有部分領(lǐng)導和老師有顧慮,不是自己的職責,管了怕別人說閑話,“宵行者能無為奸,而不能令狗無吠也”,自己心中無私,有何怕別人的閑言碎語。說閑話者,若是有心,其心可誅;若是無心,也不可拿學校的工作開玩笑。

今年是我縣的師德師風建設(shè)年,我們要以此為契機,全面開展相關(guān)工作,切實深入的進行師德師風建設(shè)。

言語不當之處,請多包涵!

2021年4月26日。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇二

此次師德師風集中教育活動,是市委、市政府根據(jù)全市教職員工師德建設(shè)面臨新任務(wù)和新要求以及對當前教師隊伍師德狀況全面深入調(diào)研的基礎(chǔ)上做出的決策部署,既具有現(xiàn)實性,又具有緊迫性和戰(zhàn)略性。

一、提高對開展師德師風建設(shè)重要性和緊迫性的認識。

一是加強師德師風建設(shè),是加強教育民生建設(shè)的需要。教育是最大的民生,大力發(fā)展教育事業(yè),就是為了關(guān)注民生、改善民生、服務(wù)民生。教師是否具有高尚的師德和良好的師風,不僅關(guān)乎教育整體形象,更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心,直接關(guān)系到學生、家長及社會千家萬戶切身利益。二是加強師德師風建設(shè),是教育改革和發(fā)展的需要。國家、省、市相繼出臺的中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)和剛剛閉幕的市第6次黨代會均對教育改革發(fā)展提出了明確的目標要求和主要任務(wù),推進教育改革發(fā)展,必須堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位。要切實貫徹大海關(guān)于加強教師“五項教育”的指示精神,全面加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、政策法制和全局思想教育,切實增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。三是加強師德師風建設(shè),是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、樹立教育良好形象的需要。保華書記在今年初全市環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年動員會上強調(diào),加強優(yōu)質(zhì)環(huán)境建設(shè),著力在轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、改善政務(wù)環(huán)境、提高工作效能、優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境等五個方面取得重大突破。作為公益事業(yè)的教育,作為服務(wù)學生健康成長的學校,要為社會為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍才能擔當此任。四是加強師德師風建設(shè),是提高教師隊伍素質(zhì),促進教師自身發(fā)展的需要。多年來,全市廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表,涌現(xiàn)了一大批先進典型,贏得了社會廣泛贊譽。但同時也必須清醒地看到,在市場經(jīng)濟和復雜社會形勢的影響下,學校教育和師德師風建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在:個別學校師德教育缺失,對教師言行管理缺位;個別學校領(lǐng)導因認識片面,自身缺乏示范作用,存在不管理、管不住、不敢管理的現(xiàn)象;在極少數(shù)教師中,對教師職業(yè)道德精神認識不清,“等同于一般群眾”的意識、自由散漫的現(xiàn)象突出存在;拜金主義、極端自由化的無政府主義現(xiàn)象越來越突出。有章不依、有紀不依、有法不依的現(xiàn)象時有發(fā)生。有的行為給學生成長帶來了嚴重影響,有的甚至對行業(yè)形象、社會平安穩(wěn)定造成了重大隱患,正如胡在今年慶“七一”講話中指出那樣,“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”,同樣是我們各級教育管理者面臨的緊迫任務(wù),從嚴治教也是比以往任何時候都更為緊迫。事實證明,一個教師師德不高,專業(yè)發(fā)展水平也會不高。要全面落實“德才兼?zhèn)洹⒉盼ǖ掠谩钡囊?,沒有德的教師,無論教學水平如何,都不是我們需要的教師,對教師既要發(fā)揮教學專長,更要加強師德教育和管理。因此,必須下決心加強教師思想作風建設(shè),切實提高我市教師隊伍整體素質(zhì)。

二、精心組織開展好集中教育活動。

(一)明確目標要求。全市教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)集中教育活動的總體目標是:“師德教育有新提高,學校管理有新加強,辦人民滿意教育、建西部人才高地有新進步”。總體要求是:“集中教育要落實,學校管理要落實,集中教育有實效”。師德師風集中教育活動從今年6月開始啟動,12月底基本結(jié)束。整個活動分為四個階段,第一個階段是廣泛動員、宣傳發(fā)動階段,重點工作是召開動員大會和制定工作實施方案。第二個階段是查擺問題、征求意見階段,重點工作是找準存在的突出問題、自我教育、自我提升。第三個階段是組織學習、深刻反思階段,重點工作是抓好學習反思,自我整改、自我提高。各地各學校至少安排一周時間集中學習。第四個階段是完善長效機制、整改突出問題階段,重點是建立師德師風建設(shè)長效機制,促進教師素質(zhì)和學校管理水平提升。各地各學校必須理清思路,要抓準重點,抓實著力點。要把加強教育貫穿始終,把整改問題、完善管理措施作為關(guān)鍵,把教育管理與提高辦學質(zhì)量和創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結(jié)合。市、區(qū)縣教育局成立師德師風集中教育活動領(lǐng)導小組,負責全市師德師風建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導、組織、檢查、監(jiān)督和評估。各學校也要建立“一把手”負責的推進機制,把師德師風建設(shè)作為學?!耙话咽帧惫こ?,切實加強組織領(lǐng)導,確保教師都要受教育,覺悟都有新提高。

(二)突出重點,確保集中教育活動取得實效。一是要強化暑期集中學習。各地、各學校要制定切實可行的學習計劃,列出學習內(nèi)容、時間和具體要求,要做到“安排、資料、輔導、教師、紀律”“五落實”。學習內(nèi)容要具有針對性,要特別選擇有關(guān)師德師風方面文件和有關(guān)法律法規(guī)如《游行示威法》、《信訪條例》以及黨的大政方針、胡在建黨90周年慶祝大會的講話、市第6次代表大會報告、各級黨委政府對教育工作的指示精神、校規(guī)校紀等重點內(nèi)容。在這里,我特別強調(diào)的是要讓每位教師明白應(yīng)當怎樣表達自己的訴求,教師的核心價值觀是什么。同時要強化學習紀律,逗硬進行考核,全面檢測效果。各地各學校要明確對學校教師和干部進行考核或考試的辦法,如果不及格或達不到學習要求的,要組織補課,是教師的今年一律不得評優(yōu)晉職和績效工資考核為一等;是學校干部的一律不得晉升職務(wù)。二是要強化師德教育管理長效機制的構(gòu)建。師德師風建設(shè)要注重從校內(nèi)延伸到校外,師德教育要形成制度化、師德管理要形成常態(tài)化和全覆蓋。一要探索建立長效的學習教育機制。各地各學校要嚴格做到每周一次政治學習,每月至少有一次教師專題學習教育大會,建立“師德建設(shè)校長信箱”,每期一次在學生和社會群眾中開展師德師風問卷調(diào)查。一些規(guī)模大、校區(qū)多的學校要專項研制加強教師政治思想教育的新辦法、新機制。二要建立對教師校內(nèi)校外師德表現(xiàn)的情況收集辦法,網(wǎng)上言行的掌控辦法。三要探索建立全覆蓋的長效管理考評機制。各地各學校要把教師校內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下的師德師風表現(xiàn)分類細化,逐項量化考核,建立全覆蓋的考評機制。要把師德師風全面的考核評價結(jié)果歸入師德檔案,與教師的聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資分配掛鉤,對師德表現(xiàn)不合格的教師嚴格實行一票否決,認真解決管不住、不敢管等問題。各校要設(shè)立家長熱線電話,落實專人負責值守,及時受理,認真解決家長所反映的各種問題和建議,并及時與家長溝通,反饋辦理結(jié)果。每年3月、9月開展“教師訪萬家”、“優(yōu)秀教師展風采”等靈活多樣的活動。今年開校各學校必須安排教師家訪一批學生。四要探索建立學校、教師和家長互動長效機制。學校要通過問卷、電話調(diào)查等形式開展評教師、評校務(wù)活動。五要探索完善學校思想政治工作專職隊伍建設(shè)長效機制。要加強學校黨的建設(shè),充分發(fā)揮團隊組織作用,加強班主任、輔導員等德育工作者的專業(yè)培訓。六要探索完善辦學質(zhì)量和水平長效考評機制。要把師德建設(shè)、學生喜不喜歡在校學習、家長滿不滿意作為學校辦學質(zhì)量和教學水平評估以及示范校評估的重要指標,提高學校對師德的關(guān)注度、有用度。學校領(lǐng)導班子要高度重視師德師風建設(shè),堅決杜絕“不想管”、“不敢管”、“一團和氣”、“老好人”作法,各地各校要進一步重申管理要求和教師職業(yè)道德行為規(guī)范,公布學校嚴格管理和處理違規(guī)行為的新規(guī)定,嚴明校紀校規(guī),特別要明確學校對教師在校外網(wǎng)上違規(guī)行為的綜合處理辦法。

(三)廣泛征求意見,認真查找和解決問題。各地各學校要通過校園網(wǎng)、意見箱、召開家長座談會和教師討論會、發(fā)放征詢意見表等多種形式,廣泛征求教師、學生、家長、社會對學校加強師德建設(shè)工作的意見和建議,會診查找本校師德建設(shè)、學校管理出現(xiàn)的問題并做好梳理,形成學校剖析材料。每位教師要根據(jù)市、區(qū)縣、學校的師德師風集中教育活動方案,找出自己在校內(nèi)校外“為人師表”上的差距和不足,進行深刻剖析,寫出書面材料,以自我教育、自我整改為主解決問題。學校領(lǐng)導班子要找出師德師風教育管理上的問題,要從教育、紀律、組織、監(jiān)管等方面完善機制,促進整改防范。各級教育部門對于個別嚴重違反師德師風的教師,該待崗、工資降等、取消今年晉職評優(yōu)資格的要依紀依規(guī)堅決處理;對于個別學校領(lǐng)導班子不作為、不管理、不整改的,今年暑期要立即采取免職、調(diào)崗等辦法堅決處理。

(四)建立良好的育人環(huán)境,積極營造師德建設(shè)良好氛圍。各地各學校一要大力推進校園環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境對學生良好思想品德形成具有潛移默化的影響,校園環(huán)境也反映學校領(lǐng)導班子的素質(zhì)和管理水平。要重點樹立學校正氣,精心培育風清氣正、團結(jié)民主、安定活潑的政治環(huán)境,為人師表、文明禮貌的道德環(huán)境;學校要加強集體教研、集體文藝活動,使教師業(yè)余在校能置身于各種有益的活動中,努力使校園成為陶冶健康情趣、增強主人意識、開創(chuàng)文明新風的場所。要特別注意打造文明安全的校園周邊環(huán)境。省委、宣傳部部長黃新初指出“不給學校好的環(huán)境,就是不給國家好的環(huán)境”,他強調(diào):各學校要主動協(xié)調(diào)各相關(guān)部門,把校園周邊環(huán)境作為社會環(huán)境綜合整治的重點區(qū)域,依法加強對學校周邊文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動的管理,堅決取締干擾正常教學秩序的經(jīng)營性娛樂場所,嚴厲打擊各種涉校刑事犯罪活動,切實維護學校秩序和社會穩(wěn)定。二要加強學校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理。目前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為境內(nèi)外敵對勢力對教師和學生進行滲透的重要途徑。為此,我們必須堅持主動建設(shè)與科學管理相結(jié)合,網(wǎng)上引導與網(wǎng)下教育相結(jié)合,加強學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理。要提高教育工作者運用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育和師德師風建設(shè)的能力,增強校園網(wǎng)正面宣傳引導的吸引力和說服力。要加強網(wǎng)絡(luò)信息安全管理,通過法律的手段和有效的監(jiān)管措施規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和網(wǎng)絡(luò)管理行為。三要持續(xù)推進教師和學生心理健康教育,完善心理健康教育教學體系、活動體系、咨詢服務(wù)體系、危機預防和干預體系,建設(shè)好一支以專職為骨干的心理健康教育與咨詢工作隊伍,保證教師和學生在校期間普遍接受心理健康教育,保證有心理問題的學生能得到心理調(diào)控和援助。

(五)加強督促檢查,促進教育活動取得實效。各級教育行政部門要加強對本次集中教育活動的檢查、考核,實行市、區(qū)縣聯(lián)動,邀請各級紀檢監(jiān)察、人大代表和政協(xié)委員、行風監(jiān)督員等參與。要采取自查與抽查、明查與暗訪,及時匯總教育活動情況,對工作做得好的要大力宣揚,對工作不認真、走過場的要嚴肅處理,務(wù)必要使集中教育活動達到預期目的。

三、以集中教育為載體,在提高辦學水平上增添新措施。

開展師德師風集中教育活動其目的是造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的師資隊伍,其根本落腳點是提升學校育人質(zhì)量和辦學整體水平,努力辦讓人民滿意教育,建人才發(fā)展高地。我們要以集中教育活動載體,奮力推進教育事業(yè)持續(xù)攀高,要在以下幾個方面狠下功夫:

(一)要在推進教育發(fā)展上下功夫。重點要在優(yōu)化學校布局,發(fā)展學前教育方面著力。要實施好學前教育三年行動計劃,今年要完成新建、改建、擴建22所公辦幼兒園;啟動30所義務(wù)教育學校實施標準化改造;各地要研究農(nóng)村中心校點建設(shè),持續(xù)抓好學校的改、擴建工作。要著力擴大城鎮(zhèn)義務(wù)教育規(guī)模,推進城鎮(zhèn)學校優(yōu)先建設(shè),提升義務(wù)本站鎮(zhèn)化水平。

(二)要在精心做好“兩基”迎國檢上下功夫。為確保我市通過“兩基”國檢,各地各學校在暑期要進一步加快排危工作,努力改善辦學條件;要對照檢查標準,逐一整改到位。市、區(qū)、縣和學校要精心設(shè)計打造幾條迎檢精品特色線路;各地各學校要組織專門隊伍,今年暑期不休息,專門做好迎檢相關(guān)工作。

(三)要在嚴格教育教學質(zhì)量監(jiān)管上下功夫。各地各學校要嚴格教育教學常規(guī)管理,嚴格教育教學質(zhì)量監(jiān)測評價,全面推進高中課程改革,研究提高初中教育質(zhì)量的新措施,多形式抓好教師全員專業(yè)提升培訓,多種措施強化教師教學研究的風氣,探索建立科學的教師績效考核機制,開創(chuàng)科學育人新局面。

(四)要在推進教育教學改革創(chuàng)新上下功夫。要創(chuàng)新育人機制,構(gòu)建各類拔尖創(chuàng)新人才培訓體系。要繼續(xù)推動學校特色優(yōu)質(zhì)化建設(shè),推進第一批創(chuàng)建學校評估驗收,確定第二批創(chuàng)特色學校創(chuàng)建單位。要大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,要在統(tǒng)籌師資資源、優(yōu)化農(nóng)村中小學布局、探索“城鄉(xiāng)學校不同層次學校一體化對接、多形式聯(lián)盟發(fā)展”模式,研究新的推進措施,大膽進行創(chuàng)新試點。

(五)要在確保教育安全穩(wěn)定上下功夫。當前,維護學校安全穩(wěn)定任務(wù)十分繁重而艱巨。我們要強化“安全穩(wěn)定壓倒一切”、“安全穩(wěn)定是第一責任”的觀念,做好長期作戰(zhàn)的思想準備,積極推動保穩(wěn)定保安全向創(chuàng)穩(wěn)定創(chuàng)安全轉(zhuǎn)變,積極探索維護安全穩(wěn)定的長效機制,積極完善維護安全穩(wěn)定的工作模式。要研究加強學校食堂、住宿管理措施,優(yōu)化學校后勤服務(wù)。暑假即將來臨,各學校要加強暑期教師和學生安全教育,加強值班和維穩(wěn)形勢研判,特別要做好民師清退人員、退養(yǎng)民師教育工作和精心做好招生工作,妥善處理各類突發(fā)事件,及時報告重大情況,防止群體性事件發(fā)生,堅決維護好教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇三

教育大計,教師為本;教師素質(zhì),師德為要。長期以來,我市廣大教師以振興長沙教育為己任,立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),精心育人,無私奉獻,涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀典型,贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。在新形勢下,師德師風建設(shè)不可避免地面臨新挑戰(zhàn)、新要求和新任務(wù)。我們決定在全市開展“師德師風建設(shè)年”活動,力求探索師德師風建設(shè)行之有效的新方法、新途徑, 鑄造一支具備高尚師德師風的教師隊伍,努力辦好人民滿意的教育。這是時代賦予我們的重任,全市廣大教職員工、各級各類學校和教育行政部門務(wù)必統(tǒng)一思想,積極參與,真抓實干,務(wù)求實效。

一、加強教育引導,激發(fā)道德自覺

教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者,也是道德的實踐者和示范者。要教育引導廣大教師切實承擔起社會責任,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,指導幫助學生健康成長;廣大教師要努力加強學習,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng);要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學規(guī)律,更新教育觀念,改革教學內(nèi)容、方法、手段。要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人。

二、強化學校責任,發(fā)揮主體作用

師德師風建設(shè)要做到著眼基層、狠抓基礎(chǔ),充分發(fā)揮學校在師德師風建設(shè)中的主陣地作用。校長和黨組織書記是師德師風建設(shè)的第一責任人。一方面,“打鐵還需自身硬”,校長、書記和中層干部要率先垂范,要帶頭樹正氣,凡事出以公心,公平公正地對待每一位教師;另一方面,對師德師風建設(shè)要真抓真管。要牢固確立“抓師德就是抓教育,抓教育必先抓師德”的意識,加強制度建設(shè),細化師德考核,旗幟鮮明,賞罰分明,讓師德好的教師有榮譽感,讓師德差的教師有危機感,帶出好的教風、校風。

三、切實履行職責,激勵監(jiān)督并舉

師德師風建設(shè)是教育行政部門的重要職責,必須擺在突出位置,努力構(gòu)建長效機制。要堅持正面激勵為主,充分挖掘師德典型,大力褒獎和弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、淡泊名利的育人情操,弘揚優(yōu)良師德風尚。要將師德師風建設(shè)作為單位績效考核的重要指標,對師德師風建設(shè)成果突出的地區(qū)和學校,要予以表彰獎勵;對存在嚴重師德問題并造成不良社會影響的地區(qū)和學校,績效考核評定結(jié)果要降等處理;對師德問題突出且屢禁不止的地區(qū)和學校,要從嚴追究教育行政部門和學校主要領(lǐng)導的責任。

學高為師,德高為范。讓我們共同參與,共同行動,努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍,形成社會尊師重教、教師愛生樂教的良好氛圍,為長沙教育持續(xù)健康快速發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

德高為師,身正為范。中華民族歷來以“德高”和“身正”作為教師職業(yè)形象的典范。教育是一種以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂的勞動。教師的自身形象對于學生的發(fā)展具有強烈的外在示范性和內(nèi)在感染力。沒有師德高尚的教師,就沒有人民滿意的教育。師德乃立教之本,師德是教育之魂。

我們常常為優(yōu)秀教師的故事而感動。我們感動于堅持“革命第一、工作第一、他人第一”的徐特立老師之于教育的執(zhí)著,感動于為入學新生看守行李的時任北大副校長的季羨林老師之于教育的盡責,感動于“散盡家產(chǎn),一生奔波”的香港教育界傳奇夫妻鐘期榮、胡鴻烈老師之于教育的大度,感動于“用瘦弱的雙肩挑起大山希望”的魅力教師陳宋瑜老師30多年之于教育的堅守,感動于汶川地震中“摘下我的翅膀,送給你飛翔”而為學生牢牢把守生命之門的張米亞老師之于教育的獻身,感動于生死關(guān)頭舍身救學生的“最美女教師”張麗莉老師之于教育的大愛……無數(shù)踐行崇高師德的老師在人們心中樹起一面面愛的旗幟。

但是,在這個價值多元的時代,我們也遺憾地看到,師德或缺失于物欲,或缺失于權(quán)欲,或缺失于名利,或缺失于倦怠,或缺失于平庸……諸如此類的師德缺失,讓美好師德的光芒或明或暗地剝落著,著實令人焦慮。

百年樹人先樹師,樹師應(yīng)先樹師德。師德建設(shè)是一項長期而又艱巨的任務(wù)。xx市教育局黨委將2012年定為“師德師風建設(shè)年”,旨在不斷提高師德水平,進一步提升長沙教育的形象。讓我們不斷努力,把師德樹于“學而不厭,誨人不倦”的勤奮中,樹于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的忠貞中,樹于“清風兩袖朝天走,孤燈一盞伴我行”的清淡中,樹于“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的守望中,在教育改革與發(fā)展的偉大征程上建功立業(yè)!

各位領(lǐng)導,各位老師,大家好!

今年是新中國建國60周年,也是我國全力應(yīng)對國際經(jīng)融危機“保增長,擴內(nèi)需,調(diào)結(jié)構(gòu)”的重要一年。從全市來看,進一步貫徹科學發(fā)展觀,開展師德師風建設(shè)活動進行得如火如荼。我們學校也面臨著推進學校改革,進一步提高教育質(zhì)量,全力打造品牌學校的機遇和挑戰(zhàn),面對當前我區(qū)教育現(xiàn)狀,市教育局、管理區(qū)黨委審時度勢,高屋建瓴,運籌惟握,己采取了一系列有效措施。

今天,他們又從百忙之中擠出時間,參加全場教職工師德師風階段總結(jié)大會,而此時又恰逢教師節(jié),這充分體現(xiàn)了教育局、管理區(qū)領(lǐng)導對教育的高度重視。借此機會,我提議讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心地感謝!根據(jù)今天活動的安排,我代表總小在這里發(fā)言,向大家匯報我本人自身建設(shè)及任職以來如何加強學校教職工師德師風建設(shè)情況。不足之處,懇請各位領(lǐng)導同仁批評指正。

一、講使命,勇做表率,自警自強。在與很多校長交流工作感受時,他們都說校長可以用兩組三諧音作形象地比喻:“忙(忙碌)——茫(茫然)——盲(盲目)” 和“泛(廣泛)——煩(煩惱)——凡(平凡) 的煩惱??此普烀γβ德?,但卻常是茫然,結(jié)果是盲目無所獲,學校的管理工作牽涉到方方面面,廣泛得千頭萬緒,讓校長們牢騷滿腹。不勝其煩,最終卻是平常人做了一些平凡的事,少有超越。如何在看似紛繁復雜的事務(wù)中,理出頭緒明確努力的方向,如何在面對違反自己原則和底線的兩難選擇時,敢干說“不”,做到“有所為有所不為”,這不僅是領(lǐng)導們,也是每一位不愿意碌碌無為的老師需要思考的問題,我在思考也在踐行。首先自己要做表率。四年來,無論嚴寒還是酷暑,我如學校老師形容得如“一尊活佛”一樣,堅持著最早一個到校,最晚一個離校。而我的團隊更是一群團結(jié)、合作、銳意進取的隊伍。他們分工協(xié)作、監(jiān)督有效。用他們充滿智慧的思想將教育的人文之光灑滿校園的每一個角落。以楊-巍同志為首的教育教學領(lǐng)導班子令人放心,以朱繼明同志為龍頭的德育陣地令人放心,而在總小工作的以各年級組長為核心的教師群體,更是令人欣慰。讓師生高高興興到校來,平平安安回家去,是我最大的心愿。在任何工作中,我都愿意走在最前面為大家服務(wù)是我做好校長的追求。

二、關(guān)注細節(jié)、完善自我。當前,我校保持著省級示范學校和市級文明單位、洪湖市師德建設(shè)先進單位、連續(xù)四年獲市教育教學先進單位,家長滿意學校。在全市26所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級單位我校綜合考核均在全市名列二、三名。教科研工作在省、地、市連續(xù)兩年評為優(yōu)秀組織獎。本人曾兩次代表鎮(zhèn)小級以上學校,在全市總結(jié)大全上作典型發(fā)言,可以自豪地說,大沙總小是名副其實的龍頭學校。學校教育教學質(zhì)量在社會上有口皆碑。但我們也清醒地認識到:我們的教育教學和管理打造品牌學校的目標尚有很大不足,在某些方面,我們與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)有明顯的差距。我們的名師骨干培養(yǎng)的太少,名師隊伍叫得不夠響。我們的教育教學存在許多不完善的地方。我們的處室管理服務(wù)意識急待提高的地方還很多。要知道,學?;蚪處煹娜魏我豁棾删?,都可以分解成為無數(shù)個細節(jié),無數(shù)個細節(jié)嚴格執(zhí)行,使其變成一種習慣,諸多的不精細,不完善,就是我們今后關(guān)注的重點,就是我們下一步完善提高的努力方向。面對周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)日新月異的變化,作為校長的我壓力倍增。從2015年自今,我下定決心想改變校園環(huán)境,讓學校真正成為師生的樂園。2015年配備了電教室的桌凳,2015年改善了校門建設(shè),2015年修繕了讓人看了心酸的桌凳。其間我校領(lǐng)導群策群力建立了家長委員會,充分調(diào)動他們的積極性,希望能夠借助一些社會力量來解決學校的實際問題,然而這些都只是杯水車薪。說到這里,我心里感到有些慚愧,老師們跟著我沒有享受到多少福利,卻跟著我不少干活,遭了不少的罪。前兩天,我還帶領(lǐng)全體男教師中午沒休息對全校的桌凳進行了維修。所以,我只能求得老師們的諒解了。我也相信老師們會諒解我的。因為這也是我們?nèi)w老師共同的心愿。

三、廣開言路,隨時聽取老師的意見和建議。四、真心實意為教師排憂解難。每逢節(jié)日都要慰問離退休職工。教師的直系親屬患病住院,我們都要登門慰問,送上一份親情,一份溫馨。逢教師過生日,學校總會舉行一次簡單的茶話會??傂☆I(lǐng)導的實際行動使廣大教師親切感受到了溫暖,大大增強了教職工的凝聚力和向心力。至于業(yè)務(wù)水平,四年來,我校中青年教師的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階。姜娟、龐瓊、葉亮、王瓊、王建萍、薛秀云、葉小麗、劉紅霞、曾艷紅、趙冬姣等,她們的課堂教學水平又有了質(zhì)的飛躍。還有大部分教師的論文、案例等都獲得了驚人的業(yè)績。上半年我??萍紕?chuàng)新大賽又獲佳績,王建萍老師輔導的作品獲省級一等獎。這是大沙總小一筆寶貴的精神財富和豐富的資源。但是不可以否認,當前我校教師隊伍中確實存在著一些不容忽視的問題,在今后的'工作中,著重排查和杜絕的現(xiàn)象有:一查思想作風是否過硬,二查從教行為是否規(guī)范。三查公眾形象是否良好,四查執(zhí)行紀律是否嚴明。老師們,學高為師,德高為范。我們教育者的使命在于用人格感化人格,用智慧點燃智慧,用生命影響生命。讓我們在優(yōu)秀教師師德精神的鼓舞下,努力開創(chuàng)我校教育工作的新局面。實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的莊嚴承諾。譜寫人生的壯麗篇章。最后在第25個教師節(jié)到來之際,真誠地祝愿所有的教師身體健康,工作愉快,合家歡樂!謝謝大家!

各位領(lǐng)導,各位老師:

大家好!

古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。教師要做好學生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),是實施科教興國戰(zhàn)略,培養(yǎng)新世紀人才的關(guān)鍵。

作為一名小學教師,我感到無尚光榮,同時也感到肩上的責任重大。從事英語教學工作十一年來,本人一直勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在完成本職工作的同時不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平。先后參加了江西師范大學專、本科進修,并與2004年取得教育學學士學位。

在教學上,勇挑教學重擔。一直身兼專業(yè)英語教學,在教學中,課前備好課,認真鉆研教材,了解重點和難點,了解學生原來的知識技能質(zhì)量,采取相應(yīng)的措施。組織好課堂教學活動,注意信息反饋,調(diào)動學生的學習積極性,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。按時按量布置作業(yè),作業(yè)少而精,減少學生負擔,及時批改作業(yè),做好課后輔導工作。積極組織學生參加興趣小組活動,為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學,提高英語課堂教學的效果。在教學之余,我認真總結(jié)教學經(jīng)驗,撰寫教學論文。

人民教師,肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說,一個民族的希望,是通過教師托起的。教師不但教人以知識,使人從無知到文明,教師更重要的是教人以德,使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度,反之,要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。?教師的教學水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師,就必須鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象”。作為一名普通的人民教師,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真上好每一堂課,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本,但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。作為教師,還應(yīng)加強自身的人格塑造,要做一個高尚的人,有著良好素質(zhì)的人,這樣你的一言一行才能感染你的學生,美化他們的心靈,否則,也可能污染他們純潔的靈魂。

總之,作為一名小學教育工作者,應(yīng)該樹立為學生服務(wù)的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,優(yōu)化自身形象,樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象,把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來,以良好的師德師風感召和熏陶學生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度,特別要培養(yǎng)對學生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學生為主體的服務(wù)意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。通過學習胡-錦-濤8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,在今后的教學工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生,時刻關(guān)愛學生的健康成長,言傳身教、為人師表,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進取。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇四

各位老師、同志們:

大家好!

今天我代表市局領(lǐng)導班子來參加我們的“師德師風反思交流會”,我是帶著市局對此次師德師風專項整治活動的滿懷重視、我是帶著市局對七中293名教職工的真誠關(guān)愛來的。

大家都知道,市局為了深入推進黨的群眾路線教育實踐活動,不斷提高人民群眾對教育的滿意度而做了許多工作??墒俏覀冊诮逃ぷ鲗嶋H中卻出現(xiàn)了很突出的師德師風問題,特別是去年及今年我們發(fā)生了“三件典型事例”。這些事例給我們?nèi)袔浊處焷G了臉,極大的損害我們教育工作者在全市人民心目中的形象,這也就成為了我們開展“師德師風專項整治”活動的必然原因,我們將通過此項活動著力消除教師隊伍中存在的突出的問題,全力打造一支“品行端、作風正、業(yè)務(wù)精、口碑好”的教師隊伍,為辦人民滿意教育奠定堅實的師資基礎(chǔ)。

全程參加七中“師德師風反思交流會”,我感覺到我們學校對此次專項整治活動是高度重視的。因為看到了我們學校為此成立了專門的領(lǐng)導小組、看到了學校制定的切實可行的實施方案,通過查看會議記錄,也看到了趙校長在專項整治動員會上周密的對照自查、反思交流的工作部署。通過聽幾位同志的反思交流發(fā)言,也是看到了大家真心反思、積極整改的良好氛圍。這是七中上下聯(lián)動、團結(jié)一心力求改變教師師德師風、努力形成良好工作局面的關(guān)鍵啊!

全程參加七中“師德師風反思交流會”,我感覺到七中的這次專項整治活動是務(wù)實的、有效的。因為在政教處看到了大家手寫的密密麻麻對照自查、反思交流稿,不僅僅是今天交流的同志有真實的反思與感想,每位同志都有。因為我看到了趙校長對大家的殷切期望與關(guān)愛。趙校長嚴厲的指出了此次整治活動所涉及的10個方面的師德師風問題,周密地安排了對照自查、反思交流的工作部署,這是期望、更是關(guān)愛。想想“三件典型事例”中的哪些人接受的相關(guān)處分,它使他們多年教師生涯拼搏的收獲付之東流啊!收費補課、亂訂資料、體罰變相體罰學生這些問題都是師德師風建設(shè)的高壓線,我們不能觸啊!

但是我們的此次專項整治活動也是仍有些缺憾的,接下來我提出以下三方面的建議:

一、要加強法律法規(guī)學習。

我們有《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等,學習這些法律法規(guī),有助于我們提高法律意識。

二、要多角度進行“違反師德師風”警戒教育。

近年來,全國各地有許多違反師德師風案例、師德師風警示教育片。要想不讓他們的今天成為我們某些教師的明天,這些都是教育我們教師活生生的例子。還可以在學校的醒目位置懸掛師德師風警示標語。

三、要建立落實整改長效機制,強化問責制。

要積極修訂完善師德師風考核制度,將考核結(jié)果與教師的評模晉級掛鉤。更應(yīng)強化問責制。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則,對師德師風建設(shè)實行嚴格的問責制。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇五

同志們,老師們:

今天,我們在這里隆重召開全市“師德師風建設(shè)年”活動啟動儀式。開展“師德師風建設(shè)年”活動,是加強教師隊伍管理、提升教育行業(yè)形象的重要舉措,對于進一步推進我市教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。借此機會,我談幾點認識和體會,供大家參考。

一、統(tǒng)一思想,充分認識加強師德師風建設(shè)的重要意義。

教育大計,教師為本;教師素質(zhì),師德為要。師德是教師最重要的素質(zhì),師德水平是人民群眾對教育工作滿意與否的一個重要標尺,切實加強師德師風建設(shè),具有特別重要的意義。

第一,加強師德師風建設(shè),是黨和政府對教育系統(tǒng)的殷切期望。xx年,中央8號文件強調(diào),要切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),樹立育人為本的思想,熱愛學生、言傳身教、為人師表、教書育人,以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展;xx年,胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上,要求廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,刻苦鉆研、嚴謹篤學,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠;xx年,教育部新修定的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,對教師的職業(yè)道德重新進行了全面的充實和完善;xx年,溫家寶總理在北京三十五中聽評課時,對廣大教師提出了“充滿愛心、忠誠事業(yè),努力鉆研、學為人師,以身作則、行為世范”的三點希望。這都為我們進一步加強師德師風建設(shè)指明了努力方向,提出了更高要求。

第二,加強師德師風建設(shè),是教師這一職業(yè)屬性的特殊需要。教師的地位、作用和職業(yè)特點,決定了師德師風的特殊重要性,決定我們選擇了教師就選擇了崇高。概括起來說,師德具有三個方面的重要特點。一是政治性。教師是青少年學生成長成才的培育者和引路人,其職業(yè)特點是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,直接關(guān)系到青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。二是先進性。師德比其他職業(yè)道德有更高、更全面的內(nèi)涵要求。教師在塑造學生的勞動過程中,表現(xiàn)出的是教師的知識、才能、思想道德、個性,展示的是教師的靈魂和整個內(nèi)心世界,以及教師敬業(yè)樂業(yè)、獻身教育的精神情操和實際行為。三是示范性。師德的社會影響比其他職業(yè)道德更廣泛、更深遠。師德不僅直接影響在校學生的精神世界,而且通過學生、家長和教師的家庭成員、親朋好友,以及教師的各種社會關(guān)系、社會活動,廣泛地影響到整個社會。因此,社會各界對教師的一言一行都有著極高的期待。

第三,加強師德師風建設(shè),是長沙教育發(fā)展的現(xiàn)實要求。近年來,我市教育系統(tǒng)的各位同志奮力拼搏,積極進取,特別是教育教學第一線的廣大教師,默默無聞、甘于奉獻、不辭勞苦、辛勤工作,使全市教育工作不斷登上新臺階,取得新成就。其中也涌現(xiàn)出了許多受學生愛戴、受家長尊敬、有很大知名度的名師、魅力教師,全市教師隊伍主流是好的。但實事求是的講,我們的隊伍也存在著一些不盡人意的地方,比如,總有家長、媒體反映個別學校辦學行為不規(guī)范、懲治教師違規(guī)行為不力;舉報教師違規(guī)補課、有償家教、體罰和變相體罰學生,濫訂或推銷教輔資料等等,破壞了學校和教師在人民群眾心目中的形象,損害了教育的整體形象。因此,各級教育行政部門、各級各類學校和廣大教師必須充分認識到,加強師德師風建設(shè),對于維護教師自身形象和長沙教育行業(yè)的形象,促進全市教育事業(yè)的健康發(fā)展,有著十分重要的現(xiàn)實意義。

二、把握重點,努力開創(chuàng)師德師風建設(shè)的嶄新局面。

今后一段時期,全市師德師風建設(shè)要以科學發(fā)展觀為指導,著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德建設(shè)長效機制,使廣大教師成為學生健康成長的指導者、教育改革發(fā)展的推進者、良好社會風尚的引領(lǐng)者。力爭2-3年內(nèi),解決師德師風方面存在的突出問題,確?!笆濉逼谀逃酗L走在各行各業(yè)的前列,全市師資隊伍建設(shè)走在全省的前列。

第一,進行系統(tǒng)的師德師風教育?!盀閹熛葹槿?,修業(yè)。

3/7先修德?!蔽覀円獔猿终娼逃秊橹鞯姆结?,多形式、多渠道、多途徑加強師德師風教育,促進廣大教師自覺堅持社會主義核心價值取向,甘為人梯,樂于奉獻,使教師能經(jīng)受多元文化的沖擊和多元價值觀的考驗,抵御對外開放和市場經(jīng)濟發(fā)展所帶來的誘惑。要把師德師風教育作為中小學教師培訓的首要任務(wù)和重點內(nèi)容,抓細抓實。要創(chuàng)新手段,打破傳統(tǒng)的師德教育方式,避免走過場和流于形式,提高師德師風教育的實效性。要把青年教師和班主任作為師德建設(shè)教育的重點,完善新教師和班主任崗前師德師風教育制度。要堅持用先進理論武裝人,用先進制度引導人,用先進典型激勵人,用先進事跡感召人,啟發(fā)廣大教師的自覺性,把法規(guī)、準則內(nèi)化為教師的自覺行動。

第二,樹立科學的師德師風理念。一要樹立依法執(zhí)教的師德師風建設(shè)理念。抓師德師風建設(shè),首先要建設(shè)好一支知法、懂法、守法、用法的教師隊伍。師德師風建設(shè)不在法制的軌道上運行,便是“空中樓閣”,沒有牢固的基礎(chǔ)。二要樹立以德治教的師德師風建設(shè)理念。以德治教是師德師風建設(shè)的思想和實踐基礎(chǔ),師德師風建設(shè)是以德治教的核心。要把師德師風建設(shè)放在突出位置來抓,以良好的師德師風熏陶和感染學生,使之養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。三要樹立以人為本的師德師風建設(shè)理念。既要提高師德要求,要求教師為人師表,發(fā)揮主導作用;又要充分尊重教師,服務(wù)教師,千方百計為教師解決工作、生活中的困難和問題,為教師提供干事創(chuàng)業(yè)的條件和環(huán)境,提供發(fā)展空間和機會,使廣大教師安心教書育人,以教為樂。

第三,挖掘優(yōu)秀的師德師風典型。榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型更具有說服力。全市要繼續(xù)大力開展“魅力教師”、優(yōu)秀班主任、先進教師、先進教育工作者等評比,組織好師德標兵講師團、優(yōu)秀教師事跡報告會等巡回演講,弘揚教師身邊的典型。要充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體和平臺,大力宣傳各地各校師德師風建設(shè)成果和優(yōu)秀教師的先進事跡,弘揚主旋律,打好主動仗,努力形成崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣,提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同感,進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。

第一,加強領(lǐng)導,明確責任。各級教育行政部門要建立健全師德師風建設(shè)領(lǐng)導機制,將其作為一把手工程,切實加強組織領(lǐng)導,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核。各學校要成立以校長、書記為第一責任人的工作機構(gòu),負責制定本校師德師風建設(shè)的具體工作計劃、學習內(nèi)容、考核辦法,并健全規(guī)章制度。形成一級抓一級,層層抓落實的工作格局,確保師德師風建設(shè)工作落到實處。

5/7學工作和師德師風建設(shè)等方面存在的問題、不足與差距,并進行深入細致的剖析,深挖思想根源,從健全制度、實現(xiàn)長效管理入手,制定切實可行的整改方案,逐條進行整改。要進一步健全針對性和操作性強的師德監(jiān)督考核機制、獎懲機制、責任追究機制等,做到用制度管事、用制度管人,努力實現(xiàn)師德建設(shè)的科學管理和長效管理。

第三,要嚴明紀律,強化監(jiān)管。市、縣教育行政部門要發(fā)揮主力軍和第一道防線的作用,加強自身建設(shè),健全監(jiān)管工作機制,建立學校日常巡查、明察暗訪制度和責任追究制度,對出現(xiàn)嚴重不正之風的單位,要追究負責人和有關(guān)人員的責任;對敗壞教師形象、性質(zhì)惡劣的要發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,決不姑息遷就;對嚴重損害群眾利益,敗壞教育行業(yè)形象,造成惡劣社會影響的“害群之馬”,要堅決清理出教師隊伍。我們要強調(diào)這樣一個觀念:對損害教育形象的問題不能及時發(fā)現(xiàn),就是不稱職;對不能嚴肅處理,甚至姑息遷就,使小錯釀成大錯,就是失職。通過查處典型案件,推動師德師風建設(shè)活動的深入開展,確保師德師風建設(shè)活動取得實效,切實把我市的師德師風建設(shè)提高到一個新的水平。

同志們,加強師德師風建設(shè)是一項十分緊迫而繁重的工作,需要全市教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者的積極參與、共同努力。我們一定要以高度的政治責任感,以對黨和政府、對社會、對人民群眾、對教育事業(yè)高度負責的態(tài)度,從自身做起,從現(xiàn)在做起,切實落實好師德師風建設(shè)活動的各項任務(wù),努力實現(xiàn)師德師風的進一步好轉(zhuǎn),推動長沙教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展,以優(yōu)異的成績向黨的十八大獻禮!

謝謝大家!

7/7。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇六

大家好!胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出:“科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧?!边@一重要論述。目前,深入學習實踐科學發(fā)展觀活動在我校已經(jīng)全面展開,為了更好的落實實踐科學發(fā)展觀,達到“辦人民滿意的教育”的目的,結(jié)合我校實際,我校將加強師德師風建設(shè),我將從以下幾個方面進行闡述:

一、充分認識加強師德師風建設(shè)的重要性、必要性。

大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘,才使我校的國學教育在社會上享有的良好聲譽。成為我校辦學的一大特色。

1、正確的教育觀念是師德師風的根本。我們每一個教師,都要圍繞“辦人民滿意的學?!边@個目標思考問題,以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導,以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨,進一步解放思想,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要,樹立新的學生觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,自覺把自己的教學和科研工作與培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人聯(lián)系起來,增整體觀念和大局意識,培養(yǎng)學生健康成長。

2、強烈的事業(yè)心和責任感是師德師風的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業(yè)”,因為我們從事的是百年樹人的事業(yè),“傳道、授業(yè)、解惑”,是人類文明承先啟后、繼往開來的階梯和橋梁。也就是說,我們不但要向先人負責,更要向未來負責。因此,我們的教師必須要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,面對不斷發(fā)展變化的新形勢,要意識到我們需要研究的課題還很多,需要改進的地方也很多,要沉得下來,鉆得進去,意志堅定,淡泊名利,無愧人民教師的光榮稱號。

照“尊重學生個性、關(guān)愛學生成長、發(fā)展學生潛能、完善學生素質(zhì)”的要求,處理好個性與共性、感性與理性等各種關(guān)系,注重培養(yǎng)學生的能力和個性發(fā)展,力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài),克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要創(chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學習氛圍,努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍,讓學生得到全面發(fā)展。

4、團結(jié)協(xié)作開拓創(chuàng)新是師德師風的關(guān)鍵。團結(jié)是一個組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。在高度分工合作的現(xiàn)代社會,任何單打獨斗的個人英雄主義的想法和做法,都注定是行不通的。因此,大家要千方百計形成一盤棋,擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,在優(yōu)勢互補中爭取更大的突破。創(chuàng)新是發(fā)展的動力;勤于學習、善于創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素質(zhì);對于每個教師來講,創(chuàng)新是改進教學、提高質(zhì)量的根本途徑。我們要通過教學內(nèi)容的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新,去引導和激勵學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識,做到“青出于藍而勝于藍”。

校在精神文明建設(shè)中的窗口、示范和輻射作用。

三、當前我校教師師德師風存在的突出問題。

在看到主流的同時,我們也要對我校師德師風建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視,有的還必須予以警惕,切不可掉以輕心。當前,我校在師德師風方面存在一些問題:有的育人意識淡薄,對學生缺少關(guān)愛,仍有極少數(shù)教師進行有償家教,把主要精力放在“第二職業(yè)”上,對本職工作得過且過,敷衍了事;以教謀私現(xiàn)象在個別教師身上存在,體罰學生、將學生趕出教室的行為也偶然有之,上課接聽手機等現(xiàn)象依然在個別老師身上發(fā)生。此外,還有極少數(shù)教師缺乏責任心,備課不認真,教學內(nèi)容陳舊,教學方法呆板,課堂不能組織學生、不能調(diào)動學生學習積極性等等。這些問題和現(xiàn)象的存在,嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽,影響了教學質(zhì)量和科研水平的提高,也影響了校風學風的整體改善,極不利于學生素質(zhì)教育的全面實施,與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽不相稱,與人民教師的光榮稱號不相稱。有著以上問題的老師,更應(yīng)該認真學習科學發(fā)展觀,以科學發(fā)展觀的內(nèi)涵感化自己,樹師風,鑄師德,真正對得起人民教師的光榮稱號。

老師們,讓我們在落實深入學習實踐科學發(fā)展觀的同時,加強自身修養(yǎng),為我校師德師風建設(shè)邁向一個新的臺階而努力奮斗。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇七

親愛的老師們:

大家晚上好!

愉悅,使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望每當我看到自己與學生們一同成長,就有一種成就感是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的.人生雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽有句話說的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,積極、主動地態(tài)度去學習,迎接挑戰(zhàn)在工作中,經(jīng)常向其它教師請教,參加外出培訓,以及個人有針對性地學習,力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師

而喝彩,為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福

一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照但是,我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔這里有我的追求,這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇八

師德師風領(lǐng)導講話稿導讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《師德師風領(lǐng)導講話稿》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:我們開展師德師風教育的最終目的,在于真正使全體教師的觀念得到更新,思想得到升華,面貌得到改觀,工作得到有力推動,辦好讓人民滿意的教育。下面是我給大家整理的,僅供參考。(一):...我們開展師德師風教育的最終目的,在于真正使全體教師的觀念得到更新,思想得到升華,面貌得到改觀,工作得到有力推動,辦好讓人民滿意的教育。下面是我給大家整理的,僅供參考。

(一):

同志們:

近年來,在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,全戰(zhàn)線的同志奮力拼搏,積極進取,特別是工作在教育。

教學。

第一線的廣大教師,默默無聞、甘于奉獻、不辭勞苦、辛勤工作,使全市教育整體工作不斷登上新臺階,取得新成就。為在新的起點上,促進我市教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展,市教育局決定,把今年確定為全市"師德師風建設(shè)年"。下面,我就如何開展好建設(shè)年活動,講三點意見。

一、統(tǒng)一思想,提高認識,深刻領(lǐng)會開展師德師風建設(shè)年活動的重要意義師德師風是黨和政府高度重視,社會普遍關(guān)注的問題,事關(guān)人民群眾對教育的滿意程度,事關(guān)學生的健康成長,事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的興衰成敗。因此,我們要對師德師風建設(shè)在思想上高度重視,行動上有所作為。

一是黨和政府高度重視師德師風建設(shè)工作。2004年,《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》強調(diào),要切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),樹立育人為本的思想,熱愛學生、言傳身教、為人師表、教書育人,以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展;2007年,胡錦濤在全國優(yōu)秀教師代表座談會上,要求廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,刻苦鉆研、嚴謹篤學,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠;2008年,教育部新修定的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,對教師的職業(yè)道德重新進行了全面的充實和完善。2009年,xx在xx三十五中聽評課時,對廣大教師提出了"充滿愛心,忠誠事業(yè);努力鉆研,學為人師;以身作則,行為世范"的三點希望。這都為我們進一步加強師德師風建設(shè)指明了努力方向,提出了更高要求。

人民群眾感到滿意,才能更有效的實踐科學發(fā)展觀,才能無愧于人民教師的光榮稱號。

三是加強師德師風建設(shè)是我市教育發(fā)展的現(xiàn)實需要。近年來,我市教育的發(fā)展證明,全市教師隊伍主流是好的,大家勤于學習,積極奉獻,開拓創(chuàng)新,表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)和良好的精神風貌,得到了學生、家長和社會的好評。但實事求是的講,我們的隊伍也存在著一些不盡人意的地方,主要表現(xiàn)為兩個方面:簡單地說,就是"沒有激情"和"不守規(guī)矩"的問題。所謂沒有激情,就是有的教師不熱愛教育事業(yè),缺乏愛崗敬業(yè)精神,出工不出力;有的晉了職稱以后,上進心和工作勁頭明顯不足,甚至個別人還有了"跳槽"的思想。所謂不守規(guī)矩,就是有的教師從教行為不廉,以教謀私、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教,甚至接受和索要家長財物,招生期間出賣學生信息收取好處費;有的施教行為不端,對學生缺乏愛心,教育方法簡單,態(tài)度粗暴,諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生,體罰和變相體罰學生;有的自律意識不強,作風渙散,玩心太盛,紀律松弛;有的不注重自身形象,語言不文明,衣著不得體,言行不檢點,甚至熱衷于傳閑話、拉幫結(jié)伙、搞不團結(jié)。這些問題和現(xiàn)象,雖然僅在個別學校和少數(shù)教師身上反映比較突出,但它影響的是教育整體形象,損害的是群眾切身利益,必須通過加強師德師風建設(shè)來加以解決。

二、明確要求,把握原則,扎實開展師德師風建設(shè)年活動這次"師德師風建設(shè)年"活動的主題是:爭做"三愛"、"四有"教師。"三愛",就是愛校、愛崗、愛生;"四有",就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。這次活動的范圍包括,市教育局直屬和各縣(市)。

區(qū)所轄的中小學校,職業(yè)教育、民族教育、特殊教育、民辦教育學校及幼兒園。

"師德師風建設(shè)年"活動的具體要求有四個方面:

一要明確活動的指導思想。"師德師風建設(shè)年"活動總的指導思想是:以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面落實黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育;以"三愛""四有"為主題,以"學為人師、行為世范"為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點,弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境,促進全市教師隊伍建設(shè)水平整體提高,以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風、優(yōu)化行風,努力把全市教育系統(tǒng)建設(shè)成為風氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)。

設(shè)更俱針對性和實效性。第五,堅持師德師風建設(shè)與教師能力建設(shè)相結(jié)合的原則。既切實強化師德師風建設(shè)的各項措施,又努力促進教師業(yè)務(wù)能力的提高。第六,堅持行業(yè)自律與優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合的原則。既努力強化師德師風建設(shè)的各項措施,又切實提高教師的社會地位,為教師解難事、辦實事、做好事,營造全社會尊師重教的良好風氣。

以加強學風建設(shè)為重點,學習能力明顯提高。教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè),比其他任何人更有必要成為終身學習的人。我們要采取各種措施為教師學習創(chuàng)造條件,教育和引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念,不斷加強自身的政治和業(yè)務(wù)學習,把學習與促進專業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來,做到既樂于學習、善于學習,更能夠?qū)W以致用、用以促學、學用相長。四是以規(guī)范從教行為為重點,行業(yè)作風明顯改善。引導教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致,在工作中嚴格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī),自覺遵守"教師師德十不準"、"機關(guān)作風九條禁令"和有關(guān)紀律要求,做到廉潔從教,依法治教,依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,杜絕一切有悖于教育教學規(guī)律的行為,杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。五是以改善人際關(guān)系為重點,人文環(huán)境明顯優(yōu)化。一個單位不和諧,就會使得人心渙散,力量流失。要教育教師不要把社會上那種平時無所事事,專議家長里短,散布小道消息,離間同事關(guān)系的不良風氣,帶到學校和工作中來。要引導教師團結(jié)協(xié)作,相互關(guān)心,構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學習、共同提高的人際關(guān)系,營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

總結(jié)。

表彰四個階段進行。

第一階段是學習動員。從2月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳動員和全員學習兩個環(huán)節(jié)。利用開學前的時間,各地要分別組織召開教育行政干部、中小學校長、全體教師三個層面的師德師風建設(shè)年動員大會,迅速傳達市里的活動要求,在教育系統(tǒng)上下統(tǒng)一思想,提高認識,明確活動的目的、意義。各地各校要按照全市統(tǒng)一部署,結(jié)合自身實際,制定出切實可行的師德師風建設(shè)年活動實施方案,并與教師簽訂師德師風承諾書,要通過媒體、標語等方式營造氛圍。要在教師全員中開展學習活動,在學習內(nèi)容上,特別要學政策、學教育理論、學教育典型、學行為規(guī)范和優(yōu)秀教師好習慣等;在學習方法上,采取個人自主學、小組互動學、全校集體學、主題論壇、專題輔導、座談討論等靈活多樣的形式,并結(jié)合開展"如何做新時期的人民教師"教育思想大討論活動,引導和教育廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;在學習要求上,要堅持學以致用,密切聯(lián)系實際,緊扣活動主題,制定學習計劃,集體學習要有學習記錄,個人學習要有學習筆記和學習心得。在學習期間,每個教師都要有5000字以上的學習筆記和2000字以上的學習心得、反思,真正做到學有所獲。同時,市教育局將組織開展三次全市教師專題學習輔導,計劃在3月中旬,邀請全國教育法規(guī)專家進行政策法規(guī)輔導;在4月上旬,邀請全國師德教育專家進行師德理論講座;在4月下旬,邀請全國師德標兵作先進事跡報告。屆時,各地各校要把這些活動組織好,確?;顒有Ч?/p>

第二階段是查擺剖析。從5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學校自查四個環(huán)節(jié)。各地各校要組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學班主任規(guī)定》、《xx市教師師德十不準》,特別是本次會議下發(fā)的《xx市中小學校教師文明用語》和《優(yōu)秀教師的110個好習慣》等要求,通過"自查"與"開門查"相結(jié)合的方式,找出學校和教師存在的問題。自查,就是在教師中認真開展"三對照、三剖析、三查看"活動,即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,剖析思想觀念上存在的問題,查看在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照"優(yōu)秀教師行為習慣"、先進人物與身邊優(yōu)秀教師,剖析道德素質(zhì)上存在的問題,查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻精神,有沒有晉了職稱以后就松勁的問題,在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學生家長的禮品、體罰和變相體罰、侮辱學生等不良行為;對照學生與家長的意見與建議,剖析工作方式方法上存在的問題,查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽和形象等問題。開門查,就是學校要通過召開學生和家長座談會,設(shè)立師德信箱、公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱,公開師德監(jiān)督電話,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。通過問題查擺,在教師中要開展民主評議,每位教師作師德師風自我剖析報告,分析查找差距和不足,進一步統(tǒng)一思想,提高認識;學校要形成本校的自查報告,全面系統(tǒng)梳理存在的問題,實事求是分析問題存在的原因,特別是主觀方面原因,明確努力方向、總體思路和主要舉措。

和完善師德師風領(lǐng)導機制、督導考核機制和獎懲機制,要將師德師風建設(shè)工作作為校長任期目標考核的一項重要內(nèi)容。凡是對師德師風建設(shè)不夠重視,措施不力的學校,年終目標管理考評一律不能評為優(yōu)秀。

第四階段是總結(jié)表彰。從10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。市教育局將組織有關(guān)人員,深入直屬學校和各縣(市)區(qū),對各地師德師風建設(shè)年活動開展情況、問題查擺剖析情況和整改落實情況進行綜合檢查,并將結(jié)果通報全市。各縣(市)區(qū)教育行政部門也要對所屬學校進行專項檢查,督促落實,并形成綜合報告,上報市教育局。各地各校要通過"師德師風建設(shè)年"活動,發(fā)現(xiàn)和選樹一批先進的師德典型。年底,市教育局要表彰10所師德師風建設(shè)先進學校,10名師德師風建設(shè)優(yōu)秀校長,50名師德師風建設(shè)先進個人,從而在全戰(zhàn)線形成崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣。

德建設(shè)工作扎實有效推進。

二要注重活動實效。各單位要圍繞活動主題,針對師德師風存在的突出問題,在更新教育觀念、規(guī)范辦學行為、提高自身素養(yǎng)、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發(fā)展上下工夫。從師德建設(shè)的具體事情抓起,從人民群眾普遍關(guān)心的事情做起,既注重對共性問題的整改,也要重視對個別問題和苗頭性問題的糾正,做到標本兼治,共同提高。要注重加強對活動的領(lǐng)導和督查,做到每個階段都有會議、有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料,要做好"規(guī)定動作",更要創(chuàng)造性地做好"自選動作",確?;顒尤〉脤嵭?。

三要強化督導考核。市、縣(市)區(qū)師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組、教育督導部門都要對各校開展師德師風建設(shè)工作情況進行專項督查,凡師德師風評估不合格的要限期整改,整改后仍不合格的要調(diào)整領(lǐng)導班子。各級中小學要建立師德檔案,詳細記錄教師的師德表現(xiàn),搞好師德日??己?、階段考核和年度考核,并將師德師風考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。對師德高尚、事跡突出的教師,要大力宣傳他們的先進事跡。對無故不完成教育教學任務(wù),損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學生訂閱教輔或誘導學生到指定地方購買統(tǒng)一教輔的教師,堅決實行評優(yōu)評先、職務(wù)評聘"一票否決"。后果嚴重、情節(jié)惡劣的,堅決按照有關(guān)規(guī)定清除教師隊伍。本次會議下發(fā)的師德考評辦法是原則要求,各地各校要根據(jù)實際進行豐富和完善。從今年起,各地各校必須對教師全面進行師德考核,一年考核不合格的要給予警告;兩年考核不合格的要下調(diào)一級職務(wù)工資或調(diào)整崗位;三年考核不合格的要給予解聘。

四要營造輿論氛圍。各地要積極利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,大力宣傳活動中的成果和亮點,宣傳師德高尚教師的先進事跡,及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗,積極營造濃厚氛圍,提高人民群眾對教師整體形象的認同感和美譽度。

同志們,師德師風建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù),必須深入持久地抓實、抓好、抓出成效。讓我們發(fā)揚實事求是的精神,采取得力有效的措施,為建設(shè)一支德能正其身、才能勵其志、行能成其業(yè),讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師隊伍而不懈努力!(二):

在2020-2020學年度里,我校廣大教師的師德師風整體上是好的,大多數(shù)教師能夠認真貫徹國家的教育方針,熱愛教育事業(yè),踐行教育規(guī)范;能夠自覺加強自身的思想道德修養(yǎng),維護教師形象,嚴于律己,為人師表,愛崗敬業(yè),立足講臺,無私奉獻;能夠積極探索并遵循教育規(guī)律,嚴謹治學,精心施教;能夠擺正個人與集體和他人的關(guān)系,顧全大局,維護學校利益,關(guān)心集體,尊重同志,團結(jié)協(xié)作。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流,是值得充分肯定的。然而,在看到主流的同時,我們也應(yīng)該看到仍有少數(shù)教師受社會不良風氣的影響,在世界觀、人生觀、價值觀和教育觀等方面還存在不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在:語言粗俗、口無遮攔;抽煙亂扔;酒后失態(tài);工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲;工作馬馬虎虎、不思進取,得過且過,做一天和尚撞一天鐘;依法執(zhí)教意識淡漠,教育方式簡單粗暴,侮辱、體罰和變相體罰學生。因此,加強師德師風建設(shè)頗為必要,尤為重要,功在當代,利在千秋。

近期,我市景芝鎮(zhèn)發(fā)生56歲男教師強奸幼小女學生的駭人事件,給"師德"再次敲起了警鐘。人民需要好的教育,百姓呼喚好的老師。一個好的教師,首先是一個師德高尚的人。下面,就師德師風問題我講以下幾點:

一、深刻理解關(guān)愛學生、加強師德師風建設(shè)的重要性。

1、加強師德師風建設(shè),是黨和國家對教師隊伍建設(shè)的迫切需要。

如果說教育是棵樹,那么師德就是它的根,根牢才能樹茂。師德崇高,則引導學生甚至整個社會風氣的好轉(zhuǎn)。師德淪喪敗壞,必遭人民切齒痛恨,必將敗壞社會風氣。學高為師,身正是范。教師的一言一行,都影響著孩子的成長。我們只有將師德規(guī)范內(nèi)化為自己的教育教學行為,才能向國家和人民交一份滿意的答卷,才能不愧為人民教師這一光榮稱號。因此,我們一定要充分認識新時期加強和改進師德師風教育的重大意義,不斷豐富和深化對師德精神內(nèi)涵的認識,進一步培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚師德,全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

2、加強師德師風建設(shè),是國家法律法規(guī)的莊嚴要求。

"依法執(zhí)教",應(yīng)當作為一名教師應(yīng)有的師德底線。在這里,我希望我們的全體教師要嚴格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。這些法規(guī)是我們依法治校,依法執(zhí)教的基本要求,也是每位教師行為最起碼的準則,是紅線,是雷池,決不能逾越半步。恪守"依法執(zhí)教"的師德底線。才能使我們不犯錯誤,使自己的工作更優(yōu)秀。

3、加強師德師風建設(shè),是提升學校形象的內(nèi)在需要。

風建設(shè)如何,直接關(guān)系到辦學的成敗。因此、我們?nèi)w教師都要充分認識師德建設(shè)的重要性和緊迫性,努力提高師德修養(yǎng)。以優(yōu)良的師德師風向?qū)W生、家長和社會交上一份滿意的答卷。

4、加強學習,注重修養(yǎng),提高教師素質(zhì)。

(1)注重法律學習。希望每位教師認真學習國家法律法規(guī),嚴格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。恪守"依法執(zhí)教"的師德底線,做人民滿意教師。

(2)注重師德修養(yǎng)。

一是要大力弘揚富有愛心的"園丁"精神。要關(guān)愛每一名學生,關(guān)心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。"愛與責任是師德之魂,沒有愛就沒有教育"二是要大力弘揚民主平等的精神。平等的對待學生,不諷刺挖苦學生,不侮辱、體罰和變相體罰學生,不論家庭經(jīng)濟條件好壞,家長社會地位高低,以及學生成績優(yōu)劣都要一視同仁的對待。還要平等的對待學生家長,熱情接待,要耐心、虛心聽取學生家長的意見和建議,對個別家長的誤解、偏見、甚至指責等,要保持冷靜的頭腦,耐心地進行溝通,消除誤解,達成共識??傊?,我們要保持良好的職業(yè)形象,不做有損教師形象的事。

年,我們的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行業(yè)比較,和經(jīng)濟待遇較好的地區(qū)比較,我們還有差距,這是現(xiàn)實。發(fā)揚甘于奉獻的精神,是職業(yè)賦與我們的要求,也是客觀現(xiàn)實的需要。我相信,隨著政府對教育的重視,隨著學校的不斷發(fā)展壯大,我們的學校、我們的教師將會迎來美好的春天。

四是要大力弘揚勇于進取的精神。

那些庸庸祿祿,不思進取,得過且過,做一天和尚撞一天鐘的撞鐘和尚,最終將會成為時代的落伍者。有句話說得好"事業(yè)猶如逆水舟,不進則退"。這句話說明了一個深刻的道理,那就是:在充滿競爭的時代,原地踏步走,也是后退。我們的學校要發(fā)展,就必須增強發(fā)展的主動性;我們的工作要取得好的成績,就必須牢固樹立勇于進取的意識。

五是要大力弘揚開拓創(chuàng)新的精神。要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學規(guī)律,更新教育觀念,做一個新教師。注重培育學生的主動精神,鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。作為教師,面對每一個學生、面對每一個課堂、面對每一個細小的教學環(huán)節(jié),都要有一種開拓創(chuàng)新精神,不斷刷新自我的認知水平、實踐經(jīng)驗和理論修養(yǎng),不斷形成自己科學的教育風格;不斷在教育科研上出成果,在教育教學工作上出成績。在教育教學工作中樹立"人無我有,人有我精,人精我新"的創(chuàng)新精神,立足實際,開闊視野,工作出新招,教學有特色。

組長:韓文義。

副組長:林英華、鹿東春成員:付萬星、李德勝、陳松禮、陳松斗、沈效宏2、搞好三支隊伍建設(shè)。即校干隊伍、班主任隊伍、教師隊伍建設(shè)。

3、保持活動的實效性。不搞形式,不搞花架子,要實實在在,聯(lián)系自己的實際情況,查、擺、評、議、改,真正解決實際問題。

三、開展活動的具體要求。

1、學校訂立具體的師德師風建設(shè)實施方案。

2、嚴格按照教管辦統(tǒng)一發(fā)放的《配檔表》認真組織學習,落實好每一階段的具體工作。

3、集中學習和分散學習相結(jié)合。每周一集中學習,統(tǒng)一學習內(nèi)容,每次學習活動都要有學校學習記錄、教師個人學習筆記、教師個人每周一篇。

心得體會。

4、要做好暑假師德學習的考勤記錄,作為師德評價的重要依據(jù)。不能無故缺勤。

現(xiàn)我校又好又快的發(fā)展,做出自己應(yīng)有的貢獻。

(三):

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

大家下午好!今天站在這里,首先要感謝學校領(lǐng)導給了我這次與大家學習交流的機會。作為一名年輕的科任教師,在學校構(gòu)建的"三全德育體系"進程中,我逐漸認識到,科任教師在德育工作中,雖曰配角,實則也是主角。不僅要做好教學工作,更要以良好的社會形象詮釋師德。一年來,我在工作中尋找到了快樂,尋找到了職業(yè)的幸福感。今天,我就向大家匯報一下我在師德和如何做好課任教師方面的點滴收獲與感悟,希望大家批評指正。

障的孩子也會感受到老師對他的關(guān)愛,也會懂得用心去珍惜這份愛,從而認真的做好自己,那么正常的孩子就更容易被感化和激勵了。于是我利用每周每班三節(jié)英語課,營造輕松愉快的學習氛圍,教學方法常換常新,適時使用激勵性語言,使很多孩子走出不愛學習英語的怪圈。同時用心捕捉每個孩子身上的閃光點,充分的關(guān)愛、尊重、賞識與激勵,同時將我校"打造和諧團隊"的理念引入課堂。既已小組為單位分為a,b,c,d四個團隊,以比賽的形式將四組同學紀律、品質(zhì)、學習效率與積極性等多方面的競爭貫穿于始終,并讓課代表做好記錄。同時我承諾下學期開學按等次進行獎勵。從此以后英語課不用我扯著嗓子組織紀律,只要我把a,b,c,d往黑板上一寫,孩子們立刻小手背后,打起精神頭,有一個人不守紀律好幾個人監(jiān)督他;有一個人說不上好幾個人教他說;有一個人不愛學好幾個人課下做他的工作。五年十班的許翰林因為怕影響小組成績由最開始的上課不守紀律、不完成作業(yè)、不在乎老師,到現(xiàn)在的大聲朗讀,作業(yè)工整,動作快、靜、齊。那么最難管理的學生進步了小組就優(yōu)秀了,小組優(yōu)秀了全班的學習氛圍就濃了。前兩天我對孩子們兌現(xiàn)了我的承諾,當孩子拿著獎狀激情而談獲獎感言時,我覺得我是最幸福的人,因為我收獲了孩子們學習英語的信心與興趣,也收獲了孩子們對我一個科任老師濃濃的愛。只要我們對學生是認真的,是負責任的,能以自己淵博的知識,靈活的教法和高尚的情操給我們的學生最多的收獲,那我們就同樣能收獲高效、靈動的生命課堂。

那你就成功了一大半"。這句話確實是真理。作為一名科任教師,只要站在副班主任的立場上,以一名班主任教師的情懷,懂得如何去支持與理解班主任的工作,學會換位思考,學會自己去處理調(diào)皮的學生和突發(fā)情況,少給班主任添麻煩,上課不遲到不早退,在班主任需要幫助時主動伸出援助之手等等,你就會贏得班主任的認可。然而還有更重要的一點是:你要和她們一樣愛著她的學生。

我在學校安排的科任帶班工作中,全力配合班主任做好副班主任工作,并建立的融洽的關(guān)系,同時也學會抓住放學、大課間、帶班等絕好機會,對學生適時滲透德育教育,進行思想溝通、建立深厚感情,努力塑造合格的有人格魅力的副班主任形象。我負責代班的五年六班的安哲同學是個愛挑理的孩子,在英語課上經(jīng)常由于氣氛熱烈而沒有輪到發(fā)言或沒有先提問他而耍小性子,因為他從南門回家我與他有了充分交流的機會,在田老師的配合下優(yōu)秀的小安哲變得豁達了。還有我曾帶過的四年八班的一個女孩把我每周五幫他們拿背不動的書包和下雨天把好路讓給他們走等這樣的小事寫進了日記。當王珊老師興致勃勃的把這件事告訴我后我美了好多天,同時我也深刻的意識到,無論是班主任還是科任,我們的一言一行都要做學生效仿的榜樣,一些不起眼的小事,足以讓孩子對我們刮目相看,博得愛戴。因此在以后的日子里我更加注重自己的師表形象,課下動和學生用英語打招呼,做學生的大姐姐;大課間我和學生歡聲笑語玩在一起;上下班的公汽上我總是給老人讓座,我發(fā)覺我的學生也這樣做;過馬路的時候我主動拉起學生的小手,我發(fā)現(xiàn)我與他們再沒有距離。因為作為學生的榜樣,引路人,我時刻銘記——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生,培養(yǎng)學生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng),使學生"獲得愛、懂得愛、學會愛。"三、教學相長,修筑自身專業(yè)發(fā)展之路教師是個幸福的職業(yè)",因為我們每天都在被孩子們的愛包圍著,每天都在愛與被愛中感動著。這樣的愛使得我們不好意思無知下去,松懈下去。因此,在學校提倡的"五個一"校本培訓中,在實踐中,不斷學習和提高,努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)。在過去一年中我研讀了從劉麗校長那里借來的《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》兩本書,精心把心得上傳到我的個人博客里。并通過對上學期的多次業(yè)務(wù)講座和科任教師教學大獎賽后的兩節(jié)示范課學習,使我通過對比找出了自身的瑕疵與差距。我還和本組同事認真學習了課件制作并瀏覽了很多網(wǎng)絡(luò)里的優(yōu)秀課例,從中吸取精華并運用到課堂教學中。從而提高了自身教育教學水平,促進了個人專業(yè)化成長。

登。

路在腳下延伸。新的學期,教育教學質(zhì)量提高年的號角已經(jīng)為我們吹響,我會多學習,多創(chuàng)新,多合作,多反思。新的征程,我將把感恩于感謝化作行動,把我全部的智慧與力量,奉獻給實驗風光無限的遠方。

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師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇九

老師:

您們好!

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最根本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風氣風氣。

愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類……這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,作為一個人民教師,有強烈的責任心是最根本的,這種責任心主要表達在以下幾個方面:

一、對全體學生負責。教師教書育人應(yīng)是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起,便對每一位學生負起責任,必須關(guān)愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到開展。

二、對學生的未來負責。對于教育是一個長期開展過程,同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學生的正常成長。

我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當人梯,負起我們這個榮耀而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長負責,為學生負責,為我們祖國千秋大業(yè)負責。

三、對學生所授的知識負責。教師所傳授,對學生來說都是新知識,對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,來不得半點虛假,敷衍和馬虎。

不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學生掌握真正知識,作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學學生。這樣,就要求教師自身應(yīng)當有淵博的知識,通達的學識,應(yīng)當能夠?qū)茖W知識的嚴密系統(tǒng)有通透的'理解,如此才能在教學過程中做到鉤深致遠,游刃有余,知識才能被學生所承受理解,內(nèi)化為學生的知識構(gòu)造,并轉(zhuǎn)化為學生解決問題的能力,才能完成了知識傳授的過程。

文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新。

精神。

的高素質(zhì)人才。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇十

各位領(lǐng)導,老師們,同志們:

今天我們在這里隆重召開全市“師德師風建設(shè)年”活動動員大會,全面啟動“師德師風建設(shè)年”活動,旨在積極適應(yīng)新形勢要求,全面探索師德建設(shè)行之有效的新方法、新途徑,鑄造一支具備高尚師德師風的教師隊伍, 努力辦好人民滿意的教育。等會,省市領(lǐng)導還要作重要指示,請大家認真領(lǐng)會,抓好落實。下面,我先講三點意見。

一、長沙教育蓬勃發(fā)展,廣大教師功不可沒

長沙是湖湘文化的發(fā)源地,基礎(chǔ)教育在全省乃至全國久負盛名。特別是近年來,在市委市政府的正確領(lǐng)導下,全市教育系統(tǒng)堅持以科學發(fā)展觀為指導,全面落實教育優(yōu)先發(fā)展地位,大力推進教育強市建設(shè),各項工作取得了重大突破。全市國民教育體系基本完善、助學保障機制逐步健全、學校辦學條件整體改善、教師隊伍素質(zhì)不斷提高、教育質(zhì)量品牌頗具影響。

僅20xx年,全市教育工作獲得省級以上獎項、被省級以上會議或媒體推介的項目達30多個,其中國家層面的表彰獎勵有“全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”等,系統(tǒng)

創(chuàng)先爭優(yōu)

活動等方面的經(jīng)驗在全國交流推介。高職教育綜合改革、督學責任區(qū)制度建設(shè)、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面也都創(chuàng)造了很多亮點,產(chǎn)生了積極影響。

全市教育事業(yè)取得的突出

成績

,是各級黨委政府高度重視和社會各界廣泛關(guān)注的結(jié)果,是全體教育工作者開拓奮進的結(jié)果,更是廣大教師辛勤耕耘的結(jié)果。長期以來,我們的廣大教師和教育工作者以振興長沙教育為己任,立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),精心育人,無私奉獻,涌現(xiàn)了許許多多的優(yōu)秀典型,樹立了新時期人民教師的良好形象,受到了廣大學生的衷心

戴和全社會的普遍尊重。我們既有感動星城的魅力教師,也有業(yè)務(wù)精湛的首席名師,更有大批在平凡的崗位上默默無聞、恪盡職守的普通老師。

他們扎根農(nóng)村,以苦為樂,固守清貧,矢志不渝,致力于維護教育公平,為推動教育均衡發(fā)展做出了不懈努力;他們愛生如子,博學善教,積極探索,大膽創(chuàng)新,為提升全市教育教學質(zhì)量做出了積極貢獻。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊伍,正是有了這樣一種勇于擔當、奮發(fā)有為的教育精神,我們的工作才能贏得全社會的理解和支持,長沙教育事業(yè)才有如此輝煌的今天,也才能夠創(chuàng)造更加燦爛的明天。

二、加強和改進師德師風建設(shè),需要我們不懈努力

我市師德師風建設(shè)雖然取得了顯著成績,但我們也要清醒地認識到,新的形勢下,師德師風建設(shè)不可避免地面臨新挑戰(zhàn)、新要求和新任務(wù),一些影響師德形象的問題比較突出,人民群眾對此反映強烈,需要我們高度重視和認真解決。

1、社會不良因素給教師價值觀念帶來了負面影響。隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,一些負面的、消極的東西沉渣泛起,道德失范、誠信喪失、假冒偽劣、欺騙欺詐、封建迷信、黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象卷土重來,拜金主義、享樂主義、極端個人主義開始膨脹。

在各種不良因素的影響下,我們少數(shù)教師免疫力差,導致自己精神空虛,欲望擴張,看到自己周圍的人當了官,發(fā)了財,心里耐不住清貧和寂寞,人生觀價值觀發(fā)生扭曲。教師隊伍職業(yè)倦怠問題日益突出,部分教師職業(yè)理想信念動搖、職業(yè)激情減退、奉獻精神弱化、發(fā)展動力不足。

2、少數(shù)教師放松了自身修養(yǎng)和道德自律。這些教師平常不

學習

、不反思、不修身,職業(yè)道德觀念淡化,在社會上造成了不良影響。一是無視小節(jié)。有的教師認為喝喝酒、打打牌是

生活

小節(jié),無傷大雅,有的教師儀表不整潔,舉止不文明,忘記了為人師表。二是不務(wù)正業(yè)。少數(shù)教師搞第二職業(yè)全心投入,干教育工作馬馬虎虎,對新教材、新教法、新課改不感興趣,學歪門邪道精神飽滿,知識貧乏,教法陳舊,誤人子弟。

三是不守法紀。少數(shù)教師不學習法律法規(guī)和職業(yè)道德要求,不尊重學生的人格、人權(quán),惡語傷害、隨意體罰或變相體罰學生;在職教師家教家養(yǎng)、為培訓機構(gòu)組織生源拿回扣、兼職兼課、收受禮金等現(xiàn)象時有發(fā)生,嚴重損害了人民教師的形象。

3、師德師風建設(shè)還不同程度地存在引導不到位、考核管理不嚴、監(jiān)督查處不力等問題。個別學校對師德師風建設(shè)認識不深、工作不到位,重教學質(zhì)量,輕思想道德建設(shè);重考試分數(shù),輕素質(zhì)教育。個別學校在教師培養(yǎng)過程中,重師能輕師德,對骨干教師的師德失范行為,不批評、不抵制。少數(shù)學校領(lǐng)導在師德建設(shè)上存在自滿心理,在處理師德失范教師時害怕影響學校形象,有“投鼠忌器”的心理和“護短”行為。

各位老師、同志們,師德師風既是教師個體的道德修養(yǎng),也是教師集體乃至教育行業(yè)的精神風貌。師德師風出了問題,影響和危害是十分嚴重的。首先,師德師風的好壞,直接影響到每個學生的健康成長。學生在學校主要是受教師的影響,教師的廣泛學識能滿足學生的求知愿望,教師的外表舉止能吸引學生的注意力,而教師的高尚人格和道德能真正打動學生的內(nèi)心,它將影響學生的一生,是學生未來的立身之本。

其次,師德師風的好壞,直接影響到教師自身的發(fā)展。教師的

專業(yè)

發(fā)展不僅需要專業(yè)知識,更需要專業(yè)精神和專業(yè)道德,只有德藝雙馨的老師,才是真正的教育大師。一個教師,如果放松了師德修養(yǎng),就注定成不了大師,甚至有可能會因為違法亂紀走向犯罪、釀成悲劇。此外,師德師風的好壞,還直接影響到教育事業(yè)的興衰。

只有人民滿意的教師,才會有人民滿意的教育。如果師德師風敗壞,人民群眾怨聲載道,將會嚴重影響教育的發(fā)展環(huán)境。只有大力弘揚高尚師德,增強廣大教師的責任感、危機感和

幸福

感,激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情,才能建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍,教育事業(yè)才有源源不斷的發(fā)展動力。

三、以師德師風建設(shè)為突破口,積極譜寫長沙教育發(fā)展新篇章

當前,我市教育事業(yè)正處于改革發(fā)展的攻堅時期,國家和省市各級《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確了未來十年教育發(fā)展的目標任務(wù)和工作重點,認真研究和積極謀求長沙教育新的發(fā)展,需要我們、尤其是廣大教師的共同努力。

各級教育行政部門、各級各類學校和廣大教師要高度統(tǒng)一思想,切實提高認識,緊緊抓住“師德師風建設(shè)年”活動契機,積極參與,從現(xiàn)在開始,從自身做起,狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),積極鍛造優(yōu)秀教師群體,努力推進教育事業(yè)科學發(fā)展。

1、校長要真抓敢管。校長是學校師德師風建設(shè)的第一責任人。一方面,“打鐵還需自身硬”,校長要率先垂范,要帶頭樹正氣,身體力行,凡事出以公心,公平公正地對待每一位教師;要注重對教師的人文關(guān)懷,不斷改善教師的生存狀態(tài);要關(guān)心教師成長,積極構(gòu)建激發(fā)教師奮發(fā)向上的激勵機制。

努力給教師提供更多的發(fā)展機會,鼓勵教師敢于冒尖、脫穎而出。另一方面,對師德師風建設(shè)要真抓真管。要牢固確立“抓師德就是抓教育,抓教育必須抓師德”的意識,加強制度建設(shè),細化師德考核,旗幟鮮明,賞罰分明,讓師德好的教師有榮譽感,讓師德差的教師有危機感,帶出好的教風、校風。

2、骨干要帶頭示范。在師德師風建設(shè)中,除了校長的率先垂范作用外,學校管理干部、黨員教師、教學骨干、班主任都要起帶頭作用。領(lǐng)導層、管理層的作風影響校風、教風、學風。學校領(lǐng)導班子成員、中層干部要做好表率、當好領(lǐng)頭羊,在師德師風建設(shè)中走在全體教師的前列。黨員教師要敢于亮出黨員身份,發(fā)揮先鋒模范作用,主動接受群眾監(jiān)督。

學校的教學骨干,既要“學為導師”,又要“行為人師”。班主任是學校的一張名片,在師德師風建設(shè)中既要做出樣子,也要出好點子,努力通過

班級

向社會展示教師、學校和教育的良好形象。

3、教師要修身立德。廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,自覺堅持社會主義核心價值取向,積極進取,既修業(yè)又修德,戒除師德師風建設(shè)是搞形式、走過場的思想。要切實承擔起社會責任,以真情、真心、真誠來教育和影響學生,努力成為學生的良師益友。

要努力加強學習,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng);要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學規(guī)律,更新教育觀念,改革教學內(nèi)容、方法、手段;要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人。

4、管理要嚴格到位。師德師風建設(shè)是教育行政部門的重要職責,必須擺在突出位置,努力構(gòu)建長效機制。要堅持正面激勵為主,充分挖掘師德典型,大力褒獎和弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、淡泊名利的育人情操,弘揚優(yōu)良師德風尚。

要將師德師風建設(shè)作為單位績效考核的重要指標,對師德師風建設(shè)成果突出的地區(qū)和學校,要予以表彰獎勵;對存在嚴重師德問題并造成不良社會影響的地區(qū)和學校,績效考核評定結(jié)果要降等處理;對師德問題突出且屢禁不止的地區(qū)和學校,要從嚴追究教育行政部門和學校主要領(lǐng)導的責任。

老師們,同志們,教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè),教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。長沙教育的美好藍圖,必須依靠全市廣大教師和教育工作者齊心協(xié)力、共同奮斗。我們堅信,在市委市政府的正確領(lǐng)導下,有各級各部門的關(guān)心支持,有社會各界的熱心參與,特別是有全市廣大教師和教育工作者的不懈努力,長沙教育事業(yè)一定能更好更快地發(fā)展,為促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導、同志們:

今天,我們在這里隆重召開全市師德師風工作先進典型經(jīng)驗交流會,主要目的是深入貫徹習教師節(jié)重要講話精神,總結(jié)近年來我市師德師風建設(shè)的工作經(jīng)驗,研究部署后一段的工作任務(wù),進一步推進我市教師隊伍建設(shè)。首先,我代表市教育局向一直以來致力于師德師風建設(shè)的各位同志表示誠摯的感謝,向受到表彰的先進單位和優(yōu)秀校長表示熱烈的祝賀。等會,省教育廳黨組成員、省委教育工委委員還將作重要講話,請大家認真領(lǐng)會,抓好落實。下面,我先講三個意見。

一、 求真務(wù)實,穩(wěn)步推進,師德師風建設(shè)工作局勢喜人

國運興衰,系于教育;學校興衰,系于教師;教師素質(zhì),重在師德。近年來,在全市各級教育行政主管部門和廣大教育工作者的共同努力下,我們高度重視師德師風建設(shè)工作,凝心聚力,扎實工作,開創(chuàng)了師德師風建設(shè)的喜人局面,取得了顯著的成效。概括起來,有以下幾個特點:

一是注重統(tǒng)籌規(guī)劃,上下聯(lián)動、層次推進。近幾年來,我們將師德師風建設(shè)作為全市教育事業(yè)的一項長期性、基礎(chǔ)性、全局性的工作,加以系統(tǒng)化、層次化的推進。市教育局將20xx年至20xx年,分別確定為師德師風“建設(shè)年”、“提升年”和“鞏固年”,成立了領(lǐng)導小組,出臺了工作方案,明確了各方職責和要求,并定期專題研究師德師風建設(shè)工作。

這些連續(xù)性、層次性的舉措,彰顯了我們狠抓師德師風的決心,自上而下形成了高壓態(tài)勢。各區(qū)縣(市)教育局和市直學校作為師德師風建設(shè)的主陣地,各位局長、校長作為師德師風建設(shè)的第一責任人,結(jié)合各自實際,主動作為,做出了很多自下而上的有益探索,涌現(xiàn)出一系列典型經(jīng)驗。

像市六中的涂立奇、雅禮實驗中學的楊名瑛、xx區(qū)火星二小的何潔哲等校長,切實將師德師風建設(shè)納入學校日常管理,以師德師風建設(shè)帶動學校各項工作發(fā)展,成效顯著。在大家共同努力下,全系統(tǒng)師德師風建設(shè)形成了主要領(lǐng)導親自抓、一級抓一級、層層抓落實,上下聯(lián)動、共同推進的良好局面。

二是注重載體創(chuàng)新,氛圍濃厚、實效倍增。三年來,我們根據(jù)師德師風建設(shè)面臨的新形勢、新情況和新問題,不斷創(chuàng)新師德師風建設(shè)的宣傳載體、活動載體和教育載體,精心組織了一系列教職工喜聞樂見的教育活動,使之成為了加強師德師風建設(shè)的經(jīng)常性動力。工作簡報、工作展板、主題網(wǎng)頁等宣傳載體濃厚了氛圍。

暑期“五個一”活動、歌詠比賽等活動載體激發(fā)了動力;典型事跡報告會、師德故事會等教育載體提升了實效,讓每位教師感受教師職業(yè)的崇高與偉大,在耳濡目染中接受優(yōu)秀師德師風的洗禮。各單位積極創(chuàng)新,在交流會、推進會、演講比賽、教師論壇、換位體驗、文化引領(lǐng)等生動活潑的形式中,真正實現(xiàn)了讓師德師風教育入腦入心。

如xx區(qū)教育局組織的百名教師“換位體驗,凈化

心靈

”活動,讓老師們感受鄉(xiāng)村教師的工作生活,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,就是一個很好的教育實踐載體。

三是注重培育典型,樹立標桿、激發(fā)動力。充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導向和示范作用,是師德師風建設(shè)的一大抓手。去年年初,市教育局精心組建師德宣講團,18個真人真事,40余場巡回演說,數(shù)萬名教職員工被繆昌聯(lián)、蔣小貴等教師感人至深的事跡深深打動。

9月,認真評選出的10名師德楷模、100名師德標兵在“老師,您好”師德故事會上一一亮相,史雄、羅浪、彭代紅,一個個普通名字背后不平凡的故事,又一次催人淚下、震撼心靈;今年11月,第三屆“感動星城魅力教師”現(xiàn)場評選,教師、學生、家長共同見證,長沙教師敬業(yè)奉獻、創(chuàng)業(yè)樂教的正能量再次引領(lǐng)星城。

這一系列可信、可敬、可學的身邊典型,無時無刻不在激勵著廣大教師提升師德、鑄煉師魂。同時,各個學校都注重培育典型,發(fā)揮典型引路的作用。比如長郡梅溪湖中學通過每年評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀服務(wù)獎”、“主人翁獎”、“優(yōu)秀課堂獎”,引領(lǐng)、激勵教職員工立足崗位、爭創(chuàng)佳績。

四是注重督查治理,警鐘長鳴、利劍高懸。我們將師德師風建設(shè)情況作為考核區(qū)縣(市)和學校辦學質(zhì)量的重要指標,定期對各地各學校進行督查考核。針對師德方面存在的問題,積極聯(lián)合相關(guān)部門,主動出擊,嚴查落實。三年來,共受理有關(guān)教師職業(yè)道德失范的投訴舉報24起,查處體罰或變相體罰行為2件、違反工作紀律行為4件,查處辭退違紀教師9名,對心存僥幸者和觀望者起到了震懾和警示作用。

寧鄉(xiāng)四中、師大附中星城實驗中學等學校也通過座談會、問卷調(diào)查、校長信箱、監(jiān)督電話、建立微信群等方式,多渠道收集信息,聽取意見,督查師德師風建設(shè)。這種種措施,讓許多曾醉心于收費辦班、兼職授課的老師回歸課堂,學校亂收費現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),體罰或變相體罰學生基本杜絕,師德建設(shè)督查治理的效果初步彰顯,教師行為得到進一步規(guī)范。

五是注重建章立制,立足長效、標本兼治。為科學指導師德工作實踐,局師德師風辦堅持“一月一調(diào)度、一季一講評、一年一考核”,經(jīng)常聽取基層單位反饋意見;開展了“xx市中

小學

教師師德師風建設(shè)情況”專題調(diào)研。

準確掌握了師德師風的現(xiàn)狀、問題等第一手資料,為提升師德師風建設(shè)實效提供了對策建議和科學依據(jù)。研究并出臺了《xx市中小學教師從業(yè)行為“十不準”》、《xx市中小學教師違紀違規(guī)處理辦法》、《xx市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則》等文件,下發(fā)了《

關(guān)于

開展在職教師組織或參與校外有償培訓專項治理的通知》、《關(guān)于嚴禁教師節(jié)期間接受家長、學生請客送禮的通知》,逐步建立健全了師德民主評議制度、報告制度、評估制度和責任追究制度,為具體問題的處理提供了政策依據(jù),確保學校在抓師德師風工作時有據(jù)可依、有權(quán)可用、有章可循。

二、反思現(xiàn)狀,聚焦問題,師德師風建設(shè)任重而道遠

師德師風建設(shè)問題和辦學行為的失范已經(jīng)成為教育改革發(fā)展的重點,社會廣泛關(guān)注的焦點和熱點,人民群眾高度關(guān)注。雖然全系統(tǒng)師德師風建設(shè)取得了一定的成績,但我們要清醒地認識到,師德師風建設(shè)具有長期性、反復性的特點,我們面臨的嚴峻形勢沒有根本好轉(zhuǎn),滋生不良師德的土壤沒有根本鏟除,依然存在一些心存僥幸、等待觀望的群體,只要我們工作一松懈、力度一減,不良的師德師風隨時可能“死灰復燃”。

特別是隨著師德師風建設(shè)的逐漸深入,一些容易啃的骨頭前期都已經(jīng)整改到位,剩下的全部都是難啃的骨頭。違反師德師風的行為由公開轉(zhuǎn)入地下,呈現(xiàn)出隱蔽性、頑固性等新特征。因此,我們要有與不良師德師風長期斗爭、打持久戰(zhàn)的心理準備,要正確認識到,師德師風建設(shè)永遠只有逗號,沒有句號,只有起點,沒有終點,必須把師德師風建設(shè)貫穿于教育發(fā)展全過程,貫穿于辦學的全過程。

從總體上看,“抓師德促發(fā)展,強師風正校風”已經(jīng)成為我們的共識。但在工作實踐中,我們難免受到一些不正之風的侵襲。下列情況,應(yīng)當引起我們的共同關(guān)注和高度重視。

一是“率先垂范”的自覺有所欠缺?!按蜩F還需自身硬”。各單位一把手是師德師風建設(shè)的第一責任人,對學校師德師風建設(shè)既負有領(lǐng)導責任,更負有引領(lǐng)責任。一把手應(yīng)當率先垂范,帶頭樹正氣,帶領(lǐng)廣大教師堅持樹正氣、揚師德、鑄師魂。

但是,一些同志不注重細節(jié),沒有強化自警和自省,離以身作則、爭做表率的要求仍有距離;一些同志干事創(chuàng)業(yè)的激情減退,沒有自我加壓、拉高標桿,對自身修養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展?jié)M足于“一般化、過得去”;一些同志忙于事務(wù),遠離書本,陷入“酒桌”、“牌桌”等交際應(yīng)酬場合,把很多精力用在跑關(guān)系、結(jié)圈子。這些現(xiàn)象,不僅有損個人形象,更給本單位師德師風建設(shè)帶來極大的消極影響。

二是“責無旁貸”的擔當有所不夠。面對教師隊伍中出現(xiàn)的違反師德的現(xiàn)象,一味地將原因歸咎于社會環(huán)境的影響,教師個人人生觀、價值觀的偏離以及教育體制機制不合理等客觀因素,認為社會風氣不過如此,自己一人、一校再努力也無力改變現(xiàn)狀。認為教師在8小時之外,無法監(jiān)管,只要沒有影響學校正常教學就好。

在處理師德失范教師時有“投鼠忌器”的心理和“護短”行為,擔心影響學校形象……諸如此類思想傾向,其本質(zhì)是“為官不為”,沒有承擔起一個領(lǐng)導干部管理教師、引導教師的應(yīng)有責任。這樣的做法,與培育、踐行社會主義核心價值觀,與辦人民滿意教育的宗旨相背離,勢必將阻礙學校的發(fā)展、事業(yè)的興旺。

三是“一抓到底”的韌勁有所不足。抓師德師風是一個艱苦過程。沒有持之以恒的韌勁,狠抓師德師風就成為一句空話。但是,一些單位對形勢過于樂觀,認為前一段已經(jīng)抓出了成績,可以見好就收;一些同志認為抓師德師風是一陣風,存在接近尾聲緩緩神、喘口氣、松松勁的思想。

其癥結(jié)就在于對師德師風問題的頑固性和反復性估計不足,缺乏常抓的韌勁、嚴抓的耐心,缺乏管長遠、固根本的制度。前一段抓師德師風建設(shè)的實踐說明,抓和不抓大不一樣,真抓和假抓大不一樣,嚴抓和松抓也大不一樣。如果不堅持一抓到底,就會出現(xiàn)“濤聲依舊”,甚至“變本加厲”的不良局面。

四是“因校制宜”的主動有所缺乏。絕大多數(shù)單位將師德師風建設(shè)作為隊伍建設(shè)的首要任務(wù),放在了維護教育形象、提高教育質(zhì)量的高度予以重視。但是,“等、靠、要”的被動思想依舊有其市場,一些同志等著看上級部門要出

什么

招,看左鄰右舍有什么動靜;一些單位將師德師風建設(shè)作為隊伍建設(shè)的裝飾、面子菜,滿足于應(yīng)付了事,“不求有功,但求無過”。

對教育局的部署安排,僅完成規(guī)定動作,甚至停留在做方案、定計劃、交總結(jié),玩文字游戲,做表面文章;在教師培養(yǎng)過程中,在考核、評優(yōu)、晉級時,重師能輕師德。如何因校制宜,有針對性地解決教師隊伍中切實存在的問題,如何建立有效機制激發(fā)教師工作熱情,提高教師人生境界,沒有做深入的思考、實踐。

這些雖然不是普遍現(xiàn)象,但也絕不罕見,或多或少地存在于我們的思想和行動中間。我們應(yīng)當堅持有則改之,無則加勉,對照問題找現(xiàn)象,對照標準找差距,從而為接下來的師德師風建設(shè)任務(wù)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

同志們:

今天,我們在這里召開全縣教育發(fā)展大會,會議的主要任務(wù)是全面貫徹落實全州教育發(fā)展大會精神,同時安排部署好當前和今后一段時期的教育工作,推動全縣教育事業(yè)跨越發(fā)展。剛才,建文副縣長通報了我縣教育工作相關(guān)情況,等下清發(fā)書記還要作重要講話,請大家會后務(wù)必抓好貫徹落實。下面,結(jié)合當前我縣教育情況,我強調(diào)以下幾個方面的工作:

一、堅持優(yōu)先發(fā)展教育,推動全縣教育事業(yè)全面發(fā)展

近年來,我縣堅持教育優(yōu)先發(fā)展,大力實施科教xx縣和人才強縣戰(zhàn)略,堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局,以加快普及學前教育、突破高中階段教育和實施義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點,以全面提高教育教學質(zhì)量為根本,不斷加大教育投入,優(yōu)化教育環(huán)境,深化教育改革,創(chuàng)新教育機制體制,努力提升教育教學質(zhì)量和水平,積極推進教育事業(yè)科學、快速、均衡發(fā)展,教育事業(yè)呈現(xiàn)科學、健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展的'良好局面,得到了人民群眾的歡迎和認可,也得到了國家和省、州的充分肯定。

(一)義務(wù)教育均衡發(fā)展成效顯現(xiàn)。近年來,我縣強力推進義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè),大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,取得了階段性成果。

一是校點布局方面,制定出臺《xx縣中小學布局調(diào)整規(guī)劃》,積極推進中小學校舍

安全

工程、農(nóng)村寄宿制學校工程、薄弱學校改造工程等教育專項工程,加大農(nóng)村學校、薄弱學校改造力度,強化農(nóng)村教師培養(yǎng)力度,努力縮小城鄉(xiāng)、校際間的差距,全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展水平不斷提升。

二是控輟保學方面,層層簽訂并落實責任,全縣義務(wù)教育鞏固率穩(wěn)步提高。中小學生學籍信息管理系統(tǒng)的全面建成,對規(guī)范學生入學、就讀、畢業(yè)程序動態(tài)掌握中小學生流動和輟學情況,強化保學控輟工作奠定了堅實基礎(chǔ)。20xx年,我縣九年義務(wù)教育鞏固率為 83.67%,高于全州81.28%的平均水平。

今年全縣初中畢業(yè)生1959人整班移交進入雷山民中xx縣職校參加國防教育、軍事訓練活動,其中有1200 余人已經(jīng)到雷山民中報到注冊,其余學生正在采取措施,動員進入縣內(nèi)外職校學習。8月,2406名小學生畢業(yè)生也將通過“整班移交”全部送進初中入學。

三是農(nóng)村寄宿制學校標準化建設(shè)方面,深化寄宿制學校的規(guī)范化、精細化管理,努力提高義務(wù)教育階段學校寄宿率。20xx年,全縣小學寄宿學生3108人,寄宿率為25%;初中寄宿生5603人,寄宿率為76.7%。

20xx年春季共下?lián)芗乃奚钛a助費1032.2萬元,其中初中715.4萬元,小學316.8 萬元,切實減輕家長經(jīng)濟負擔,有效改善學生生活質(zhì)量,提高學生身體素質(zhì),進一步促進了教育公平。四是留守兒童關(guān)愛方面,制定出臺了《xx縣農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)工作實施方案》,著力加快農(nóng)村中小學“留守兒童之家”建設(shè),為建立健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系夯實基礎(chǔ)。

(二)非義務(wù)教育后發(fā)趕超能力明顯增強。一是認真組織實施學前教育三年行動計劃,新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,引導村級小學開辦幼兒班,鼓勵和扶持民辦幼兒園發(fā)展,擴大了學前教育規(guī)模,進一步提高學前教育的普及程度。

二是培育普通高中教育資源,強化招生入學鞏固,與優(yōu)質(zhì)學校開展聯(lián)合辦學,多措并舉提升普通高中教育質(zhì)量和水平。今年我縣894名考生中,二本以上上線人數(shù) 268人,其中,一本上線43人,二本上線182人,藝體類考生文化分、專業(yè)分雙上線43人,上線率30%,比去年高出3.3個百分點。三是積極實施“借力發(fā)展”戰(zhàn)略,通過校企合作、校校合作、產(chǎn)教結(jié)合、訂單培養(yǎng)等方式,積極拓展中職教育發(fā)展的平臺和空間,大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)社會適用型人才。

一是積極搶抓國家實施義務(wù)教育階段學校“薄弱學校改造項目”、“寄宿制小學建設(shè)項目”、“初中校舍改造項目”、“長效合同制項目”的契機,優(yōu)先改善教育基礎(chǔ)最為薄弱、最為邊遠的方祥小學、達地民校、掌雷小學等學校,先后修建了7所中小學校的教學樓12800平方米和7所中小學學生宿舍10400平方米。

二是加快實施“農(nóng)村中小學教師周轉(zhuǎn)房項目”和“教師公租房項目”建設(shè),修建了14所鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下教師周轉(zhuǎn)房15萬平方米。目前已有大塘中學、大塘小學、掌批小學、永樂中學、永樂小學、柳烏小學等10所中小學的所有在職教師住進了教師周轉(zhuǎn)房。20xx年,小學、初中生均校舍面積分別達到6.7平方米和8.0平方米(全州平均水平分別為6.2平方米和 8.2平方米)。

三是多方籌措經(jīng)費137萬元,新建13個農(nóng)村小學簡易食堂,改擴建49個學校食堂,為學校添置了冰柜、消毒柜、電飯鍋、電磁爐等設(shè)備,將所有學校食堂回收自辦,實現(xiàn)教學點以上學校“校校有食堂”的目標。

四是全力突破學前教育項目建設(shè)工程,改建了西江和方祥中心幼兒園,新建永樂和達地中心幼兒園,改造了6所村級幼兒園,新增校舍面積5000多平方米。五是實施突破高中教育項目建設(shè),雷山民族中學搬遷新建項目工程總投資1.18億元,其中縣財政統(tǒng)籌資金投入2600萬元。項目占地面積14.6萬平方米,設(shè)計總建筑面積為5萬平方米。

目前,已投入建設(shè)資金7000多萬元,工程已接近尾聲,1500萬元的設(shè)施設(shè)備添置工作正在抓緊落實,力爭本月底搬遷入住。六是職校搬遷工作取得實質(zhì)性進展,原西江中學搬遷項目預計總投資1746萬元,計劃修建校舍建筑面積8747平方米。現(xiàn)投入資金已達1515萬元,工程已基本完工,縣職校已搬遷到新校區(qū)辦公。

一是抓人事制度改革,2009年以來,全縣公開招考聘用教師441人(其中特崗教師245人),進一步充實了教師隊伍,教師學科結(jié)構(gòu)上進一步改善。全縣師生比為:小學1:14.3,初中為 1:16.2,高中1:14.9,中職:1:13.8。

二是抓教師培訓,提高師資水平。積極實施中小學校教師繼續(xù)教育工程,強化教師職業(yè)道德建設(shè)。近年來投入培訓資金187萬元,先后選派11名中小學校長到寧波、慈溪掛職學習,參加新課程培訓教師達1227人次,開展校本培訓1218人次,全縣教師參加教材過關(guān)考試達1126人,合格率達99.6%,每年選派民辦幼兒園教師到縣示范幼兒園跟班學習,教師整體素質(zhì)不斷提高。

一是辦學行為不斷得到規(guī)范,將學生的入學鞏固列入考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、班級、教師的重要內(nèi)容,特別是要求各學校要強化學生思想教育,加強對薄弱學習群體的轉(zhuǎn)化和關(guān)愛,營造規(guī)范、科學的育人環(huán)境。

二是“民族文化進

校園

”碩果累累。近年來,我縣積極實施“民族文化進校園”為主體的校本課程工程,將民族傳統(tǒng)文化、工藝、民歌、體育、器樂等引入課堂,民族民間文化得到了傳承和發(fā)展。雷山二中的《醉苗鄉(xiāng)》在全省第三屆中小學藝術(shù)展演活動中榮獲一等獎。蓮花小學和岔河小學的《銅鼓舞》榮獲黔東南州第三屆中小學藝術(shù)展演活動二等獎,并于20xx年7月在國家大劇院演出。20xx年11月29日,貴州省“民族文化進校園”現(xiàn)場會在我縣召開,濃郁的民族風情構(gòu)筑獨具特色的校園文化,得到了專家組的高度評價。

三是實現(xiàn)了“人人有午餐”的目標。20xx年,國家農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃正式實施,我縣積極探索,科學謀劃,利用公益性崗位為中小學及幼兒園配備191名食堂從業(yè)人員,實現(xiàn)了農(nóng)村義務(wù)教育學生“人人吃午餐”的目標。

四是平安校園創(chuàng)建工作成效明顯??h鄉(xiāng)兩級定期組織對學校及周邊安全進行全面排查和整頓,加強對學校及周邊安全隱患排查,投入資金建設(shè)學校圍墻、衛(wèi)生室、校門、校園視頻監(jiān)控系統(tǒng),落實專職保安人員,加強人防力量,建立和完善校園保衛(wèi)、巡邏、值班和重大事故報告制度,創(chuàng)建了快樂、平安、和諧的校園育人環(huán)境。今年4月19日,由國家公安部、教育部、綜治委組成的全國校園周邊安全檢查組對我縣中小學和幼兒園校園安全工作進行檢查,給予了高度評價。

近年來,我縣的教育事業(yè)在基礎(chǔ)設(shè)施、人材培養(yǎng)等方面雖然取得了很大進步,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,但還存在主觀努力和客觀因素等方面的問題和困難。

一是縣級財政薄弱,教育投入還達不到發(fā)展要求,農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育差距明顯,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)艱巨。

二是教育普及程度不夠高,初中輟學現(xiàn)象依然嚴峻,高中階段入學率還未達到全州平均水平,職校招生壓力加大,控輟保學力度仍需加強。據(jù)統(tǒng)計,今年全縣參加中考的考生中259分以下的有832人,預報讀職校的有514人,目前報到的僅有125人,遠遠低于中職招生任務(wù)數(shù)。

三是教師管理還存在較多的薄弱環(huán)節(jié),系統(tǒng)行風需進一步改進和提升,教育質(zhì)量提升幅度亟待加大。四是辦學條件還不能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展需要,學生宿舍、食堂、教學設(shè)備等還沒有達到應(yīng)有的辦學標準和要求。

二、明確目標,真抓實干,全面實施教育“9+3”計劃,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展

要全面推動教育事業(yè)實現(xiàn)新跨越發(fā)展,我們必須下定決心、堅定信心,要在未來三年內(nèi)實現(xiàn)以下目標:一是按照“寄宿制小學集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、初中集中到縣城、高中到城郊、保留和辦好必要的教學點”的要求,完成中小學校布局調(diào)整,實現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展。

二是落實控輟保學雙線目標責任制,加大義務(wù)教育執(zhí)法力度,全力將小學生輟學率控制在0.7%以內(nèi),初中生輟學率控制在2.5%左右,力爭達到2% 以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上;三是提高全縣教育質(zhì)量,高中階段教育普及與質(zhì)量同步發(fā)展,職業(yè)教育培養(yǎng)能力明顯增強;四是實現(xiàn)寄宿制學校“十有” 目標,使寄宿制學校的辦學水平有明顯提高;五是全面加強教師隊伍建設(shè),配齊配優(yōu)教師隊伍,中小學全部開齊所有課程。

要實現(xiàn)以上目標,我們必須進一步解放思想,真抓實干,把教育優(yōu)先發(fā)展真正落實到思想上、政策上和具體的實際行動上,著力推進全縣教育事業(yè)實現(xiàn)新跨越發(fā)展。為此,我們要全力抓好以下幾個方面的工作:

(一)加快推進中小學校布局調(diào)整,推進義務(wù)教育發(fā)展。今年起,我們必須以突破高中階段學校建設(shè)作為龍頭拉動,積極穩(wěn)妥地推進中小學校點布局調(diào)整的實施。一是以雷山民中搬遷為契機,將永樂、西江、望豐、大塘、達地5所中學合并到縣城辦學,實現(xiàn)中學集中到縣城辦學目標。

二是充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學校園,將村級完小高年級合并到鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心寄宿制小學校,削減村級小學班級。同時,利用小學校點合并后空置教室開辦村級幼兒園班。三是圍繞“職校建到園區(qū)”思路,將縣職校搬遷到西江營上產(chǎn)業(yè)園區(qū),實現(xiàn)建好一所合格中職學校的目標。同時,利用縣職校原校區(qū)新辦第三小學,解決縣城小學大班額問題。

(二)扎實推進教育“9+3”計劃,努力辦好學前教育和普通高中教育。一是認真組織實施學前教育三年行動計劃。建立以政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園機制,全面加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村級幼兒園建設(shè),鼓勵和扶持民辦幼兒園發(fā)展,用三年時間力爭實現(xiàn)每鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所公立幼兒園,建成3所公立縣示范幼兒園,私立幼兒園得到進一步規(guī)范,基本普及學前教育的目標。

二是全力抓好控輟保學工作,鞏固義務(wù)教育成果。盡管我們通過了“兩基”驗收、通過了“國檢”和省督導考核,但是輟學率仍然居高不下,初、高中輟學率甚至出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。因此,我們要切實落實好“七長”責任制,繼續(xù)堅持實施好小學升初中、初中升高中“整班移交”制度,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各職能部門、各中小學校務(wù)必按照行政控輟、依法控輟、管理控輟、服務(wù)控輟、助學控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟的要求,多形式、多舉措開展控輟保學工作,強化入學鞏固提高,確保小學升初中升學率達 100%,初中輟學率得到有效控制,九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上。三是做強做優(yōu)普通高中教育。

以省級二類示范高中標準,將雷山民族中學建成集人文、民族、景觀、生態(tài)為一體的現(xiàn)代化學校。積極爭取實施“優(yōu)質(zhì)高中發(fā)展工程”,引進省內(nèi)外名校聯(lián)合辦學,拓展發(fā)展平臺和空間,穩(wěn)步實施雷山民族中學招生計劃,力爭達到3600人規(guī)模。四是圍繞園區(qū)建好標準化中職學校。

要搶抓國家中等職業(yè)學校標準化建設(shè)和三年免費中職教育發(fā)展機遇,將縣職校搬遷到西江營上產(chǎn)業(yè)園區(qū)辦學,并完成擴建和升級改造,完善辦學條件,合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程結(jié)構(gòu),辦好民族歌舞傳承、銀飾刺繡等民族民間工藝品加工、茶葉和中藥材種植加工、特種養(yǎng)殖、

旅游

服務(wù)、酒店管理等服務(wù)地方經(jīng)濟的專業(yè)學科,并通過聯(lián)合辦學,努力建成一所在校生規(guī)模在1500人以上,贏得行業(yè)認可的全日制中職學校。

(三)加快完善寄宿制學校配套能力建設(shè)。一是以標準化學校建設(shè)為抓手,想方設(shè)法籌措資金,按照“十有”目標全面加快寄宿制學校配套能力建設(shè),切實改善寄宿制學校的辦學和生活條件。二是配齊配足管理人員。

積極探索中小學、幼兒園編外人員管理新機制、新辦法,切實保障編外人員的待遇,通過合理調(diào)配和面向社會招聘,及時按標準配備學校所需保衛(wèi)人員、食堂工勤人員,滿足學校發(fā)展的需要。三是繼續(xù)實施好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃,把營養(yǎng)改善計劃辦為真正的民生工程、放心工程、德政工程和希望工程。

在今后的的工作中我們將按照科學發(fā)展觀的要求,以教師隊伍建設(shè)為重點,以全面提高教師教育教學能力為核心,以促進城鄉(xiāng)教師資源均衡配置為目標,為全縣教育持續(xù)健康發(fā)展提供人力支持和師資保障。

一是加大培訓經(jīng)費的投入力度,各學校務(wù)必按規(guī)定將公用經(jīng)費的5%用于教師培訓,力爭到20xx年,幼兒教師專業(yè)合格率要達到100%,小學教師專科以上學歷達83%,初中、高中、職業(yè)學校教師本科以上學歷達75%、99%、88%,高中教師具有一定數(shù)量的研究生,逐步壯大縣職?!半p師型”教師隊伍。

二是不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),建立科學合理的教師編制管理機制,按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有增有減”和“就高不就低”的原則,由縣機構(gòu)編制部門會同教育部門根據(jù)校點布局調(diào)整和學生人數(shù)變化等情況,適時調(diào)整和使用我縣中小學、幼兒園教職工編制,合理配置教師資源,按照農(nóng)村學校優(yōu)先和緊缺學科優(yōu)先的原則,有計劃地招錄中小學教師,配齊配強教師隊伍。

三是建立和規(guī)范教師交流、調(diào)動機制,將全縣公辦學校教職工人事關(guān)系統(tǒng)一歸口縣教育行政部門管理,縣組織、人事部門對縣內(nèi)教師實施宏觀管理、指導和監(jiān)督,積極鼓勵和引導骨干教師向邊遠、薄弱學校流動,確保每年教師交流率達到15%以上,縣城關(guān)學校之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的教師調(diào)動,由縣教育主管部門根據(jù)工作需要和缺編情況提出方案,按干部管理權(quán)限,報組織、人事部門審批。

對教師的調(diào)配,實行每年暑期集中研究辦理一次制度,

其他

時間一律不予辦理借調(diào)、借用和調(diào)動手續(xù)。四是深入開展師德師風建設(shè),規(guī)范教師從教行為,完善師德監(jiān)督考核制度,提高教師職業(yè)道德水平。建立健全師德激勵機制,堅持正面導向,強化榜樣激勵,定期表彰師德標兵。建立健全師德建設(shè)工作督查制度、師德問題報告和輿論監(jiān)督機制。

建立學校、學生、家長和社會共同參與的師德監(jiān)督體系,嚴格執(zhí)行師德“一票否決制”,把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審(職務(wù)評聘)和評先評優(yōu)的重要依據(jù),將師德建設(shè)作為評價學校辦學水平的重要指標。

一是要按照《貴州省義務(wù)教育課程計劃》和《貴州省普通高中課程方案》開齊課程、開足課時。各中小學校要嚴格遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,建立健全中小學教育質(zhì)量監(jiān)測評價機制,完善中小學生綜合素質(zhì)評價制度,科學組織教育教學活動;加強和改進中小學生思想道德教育、法制教育、文明禮儀教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,提高中小學生文明禮儀素養(yǎng)。

二是按國家有關(guān)規(guī)定配備中小學校體育、藝術(shù)師資和設(shè)施設(shè)備,開齊開足開好音、體、美課程,使每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。

三是加強中小學生心理健康教育,培養(yǎng)學生健康心態(tài),掌握必要的健康知識,促使學生形成健康的行為習慣和生活方式。四是繼續(xù)推進“民族文化進校園”活動。繼續(xù)實施以“民族文化進校園”為主體的校本課程工程,將民族傳統(tǒng)文化、工藝、民歌、體育、器樂以及民族舞蹈等引入課堂,促進民族民間文化保護和傳承。

一是加大教育資金籌措力度,確保教育優(yōu)先投入??h財政要分別按當年行政經(jīng)費的5%增加對下年教育投入,壓縮一切可以壓縮的開支來支持教育發(fā)展,切實保障財政教育支出占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重不低于4%,確保教育經(jīng)費“三個增長”。中央和省、州各項專項資金要確保及時足額撥付到位,農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金的50%(不含工資)、土地出讓收益金的10%和教育費附加要落實到位。發(fā)改、教育部門要認真做好教育建設(shè)項目編制、上報工作,及時加強與省州部門聯(lián)系和溝通,爭取在中央、省有關(guān)教育項目中拿到更多的份額。

落實縣財政每年安排200萬元作為教育發(fā)展獎勵資金,主要用于教研、教改、教師培訓、教學獎勵、貧困大學生助學金等支出。二是加快推進教育工程建設(shè),保證建設(shè)項目工程進度和質(zhì)量。加快推進“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園新建工程”、“義務(wù)教育標準化學校建設(shè)工程”、“普通高中和職業(yè)高中標準化建設(shè)工程”、“農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程”和“現(xiàn)代教育信息化建設(shè)工程”的建設(shè),在項目建設(shè)中要突出學校的科學性、實用性、特色性,對項目設(shè)計、土地征用、資金籌措、資金劃撥、招投標、施工等環(huán)節(jié)進行全程跟蹤監(jiān)控。

確保項目資金及時籌措到位、劃撥到位,確保項目建設(shè)程序規(guī)范、按期完工和質(zhì)量上乘;三是努力構(gòu)建平安、和諧校園,實施好“育人環(huán)境凈化工程”和“校園平安建設(shè)工程”,建立和完善學校安全穩(wěn)定工作、突發(fā)公共事件應(yīng)急機制,推進人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)和防范制度建設(shè),提高各類突發(fā)事件預警、防范和處置能力。

認真做好學校食品衛(wèi)生管理和傳染病防控工作,加強消防安全工作;開展好校園及周邊治安秩序集中專項整治和“三創(chuàng)一滿意”工作,形成校園及周邊治安綜合治理的長效機制,維護校園和諧穩(wěn)定;健全文化娛樂市場的整治機制,加強網(wǎng)吧、游戲廳、音像經(jīng)營場所的整治,積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化娛樂活動,營造良好的校風、教風和學風,構(gòu)建平安、和諧校園。

同志們,民族振興,教育為本;國運興衰,系于教育。我們要切實擔負起歷史賦予的重任,搶抓機遇,下定決心,奮發(fā)有為,努力推動全縣教育事業(yè)實現(xiàn)新跨越發(fā)展,共同開啟雷山教育事業(yè)發(fā)展的新篇章!

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇十一

各位領(lǐng)導、老師們:

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,重在師德。我們x中有著良好的師德師風,愛崗敬業(yè),無私奉獻是我們堅定的信念,不甘落后,敢為人先是我們永遠的追求,校榮我榮,團結(jié)和諧是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們有拾金不昧不為金錢所動的賈一新老師,有老當益壯年近退休卻還堅守教學一線的劉老師,有年富力強活力四射的我校十大杰出青年教師代表李曉敏老師,有頭纏繃帶帶傷堅守崗位的耿運升老師。正是有向他們一樣默默奉獻埋頭苦干的在座的各位,才創(chuàng)造了x中驕人的業(yè)績。

但是我們必須清醒的認識,我認為有部分教師在職業(yè)道德上不盡人意,教師的神圣光環(huán)略顯暗淡,工程師的`靈魂上蒙上了塵埃,使得太陽底下的光輝事業(yè)萌生陰影。問題主要表現(xiàn)在以下四個方面:

一是有的教師職業(yè)責任感比較淡薄。比如有的經(jīng)常請假,他的事比別人多得多,很忙但忙的不是教學;有的應(yīng)付偷懶,寫網(wǎng)上下載原文不動;有的作業(yè)批改假批錯批,一頁一個大對勾;有的考試監(jiān)場不負責任,對作弊現(xiàn)象坐視不管。

二是有的教師教書育人的意識不強,片面認為教師只是傳授知識,缺少對教師職業(yè)的理解,缺少與學生必要的溝通,只重教書不管育人,只顧講課不管學生。認為學生的理想追求、學習態(tài)度、學習風氣、學習習慣的養(yǎng)成是班主任的事,與任課教師無關(guān)。

三是不求上進自甘平庸。不愿意參加教研活動,不想進行集體備課,上多媒體課實驗課怕麻煩。缺乏潛心鉆研的心境,缺少探索教改的熱情,不能正確認識并處理好教學與教學研究的關(guān)系,不注重教學內(nèi)容的研究,教學方法的改進,對待新時期學生管理的新問題研究不深不透,沒有耐心和良策。

四是有的教師師德價值標準模糊不清。政治信仰淡漠,價值取向迷茫,缺少作為教師職業(yè)的自豪感和光榮感。搞有償家教辦培訓班掙外快。

今年是我縣年。我們要以此為契機,全面開展相關(guān)工作,切實深入地建設(shè)師德師風。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇十二

大家晚上好!

首先,請允許我代表計算機與信息工程學院對親臨這次大會的各位領(lǐng)導和老師們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!對受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!

為了鞏固成績,進一步加強我院學風建設(shè),努力為實現(xiàn)教學水平評估目標作出更大的貢獻,下面我強調(diào)三點意見:

學風建設(shè)是高校永恒的主題,學風是學校辦學特色的集中表現(xiàn)?,F(xiàn)在,我們正處于評建的關(guān)鍵時期,學校所有成員正在全面迎評。學校黨委已經(jīng)明確了今明兩年的總體要求:即,要強化“三條線”和“三個一切”即“一切為了評建,一切服務(wù)評建,一切服從評建”的思想,加強領(lǐng)導,統(tǒng)籌安排,精心組織,全面落實;要發(fā)揚我校哈校區(qū)建設(shè)所鑄就的“七不怕”精神,做到“七個到位”,即領(lǐng)導到位、責任到位、任務(wù)分解到位、質(zhì)量標準明確到位、措施到位、檢查指導到位、機制保障到位;要傾全院之力,聚全員之智,鑄牢基礎(chǔ),破解難題,提升水平,打造亮點,確保目標,創(chuàng)辦學之新路,為創(chuàng)建具有時代特征,獨具特色,充滿生機與活力的新型科技大學奠定堅實的基礎(chǔ)。而實現(xiàn)評建目標,達到學校黨委提出的這一總體要求最關(guān)鍵的方面之一就是學風建設(shè)。因此,學風建設(shè)的好壞對于學校的發(fā)展至關(guān)重要。同時,學風建設(shè)又是促進每個學生成長成才的重要方面。良好的學風可以端正每個學生的學習態(tài)度;促使每個學生確立正確的學習目標;矯正每個學生的學習行為;幫助每個學生養(yǎng)成良好的學習習慣,而這一習慣將會使學生受益終身;催人奮進;指引每個學生沿著成人成才的軌跡健康成長。因此,學風建設(shè)無論在學校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)過程中還是在學生自身素質(zhì)提高過程中均起著重要的作用。

同學們,在認識學風建設(shè)重要性的同時,還應(yīng)該認清我院學風的二元性特征。我院學生的基礎(chǔ)素質(zhì)層次復雜,這是客觀事實,也是我們學風建設(shè)所應(yīng)面對的現(xiàn)實。面臨這一實情,學風建設(shè)要堅持二元性。一方面,具有規(guī)范性,應(yīng)把它稱為規(guī)范性層面的學風建設(shè)。學風建設(shè)在這一性質(zhì)上體現(xiàn)為學生的普遍要求和普遍提高。另一方面,具有特色性,應(yīng)把它稱為特色性層面的學風建設(shè)。學風建設(shè)在這一性質(zhì)上反映為鼓勵學生冒尖,追求差異,突出特色。而且,特色建立在規(guī)范基礎(chǔ)之上。因此,學風建設(shè)首先要規(guī)范學生的基本行為:即上課不遲到、不早退、不擾亂課堂紀律以及尊敬老師、考試不作弊等等。通過班會、團活、寢室團小組等思想教育陣地和日常教育以及管理與服務(wù)使學生不斷端正學習態(tài)度,明確學習目的等等。僅有此是不夠的,這只是學風建設(shè)的基礎(chǔ)層面。我們還必須通過一些有效的措施鼓勵和激勵學生冒尖,突出專業(yè)特色。只有這樣,充分認識到了學風建設(shè)的二元性,才能全面提高教育教學質(zhì)量,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

經(jīng)過近4個月來學風建設(shè)的集中推進活動,我院學風建設(shè)取得了一些成績,特別是涌現(xiàn)出了許多學風建設(shè)的先進個人和先進集體。有35人獲得了學風建設(shè)先進個人,有86人獲得了學風建設(shè)優(yōu)秀學生干部,32人獲得了四文明建設(shè)先進個人,有5位老師獲得了學風建設(shè)優(yōu)秀班主任,3個班級、11個寢室獲得了學風建設(shè)先進集體??梢哉f學風建設(shè)成績顯著。優(yōu)秀班主任代表胡曉峰同志,5年來從做班主任的第一天起,就把學生當作朋友,熱愛學生、傾注真情,一視同仁地對待學生,理解、尊重和信任每一個學生,關(guān)心、愛護和幫助每一個學生。他堅持班主任是班級的組織者、指導者和建設(shè)者,是學生成才的引路人、生活的`導師和精神的關(guān)懷者,面對責任,勇于奉獻,不辜負家長的信任、學生的期望和學院的重托,所帶班級通信05-1、2班上學期無一人補考,一年來兩個班無一名學生留降級或退學,全班同學團結(jié)向上,“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍非常濃厚,通信05-1班被授予“優(yōu)良學風班”榮譽稱號。優(yōu)良學風班通信04-1班形成了“精博篤實,學以致用”的優(yōu)良學風。全班30人,四級通過率50%,7人一次性通過6級,8人在全國大學生英語競賽中獲獎,2人通過網(wǎng)絡(luò)工程師,ccna資格認證,11名同學通過計算機等級考試,班級綜合成績兩年在系里排名第一,06年榮獲五四紅旗團支部稱號。學風建設(shè)優(yōu)秀寢室標兵計03-7班9#536,全寢4位同學3年取得了“3個100%”的好成績:即100%的獲得獎學金;100%的學習了二學位; 100%的獲得先進榮譽和獎勵,黨忠妍同學被授予“三好學生”、“學風建設(shè)標兵”、數(shù)學建模競賽三等獎,包薩日娜同學獲得大學物理論文三等獎、數(shù)學建模競賽三等獎、“優(yōu)秀學生干部標兵”,張偉同學被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀班干部”,白佳杰同學被授予“優(yōu)秀團員”榮譽稱號等。全寢四人中己有三人成為了中共正式黨員??偨Y(jié)學風建設(shè)取得的成績我們可以得出以下五條基本經(jīng)驗:

1、學院黨委和行政高度重視學風建設(shè),有堅強有力的領(lǐng)導力量,專門研究以學風建設(shè)為主要內(nèi)容的學生工作已成為黨委和行政會議的基本制度。

2、強化干部、教師的教育和管理,有一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻和特別能打硬仗的專職學生干部和教師隊伍。

3、實施班主任相對量化考核,建立有效激勵機制,比較充分的發(fā)揮了班主任的引路人作用。

4、培養(yǎng)學生干部骨干力量,發(fā)揮學生黨員和干部的生力軍作用。

5、校園文化活動學術(shù)化,思想教育陣地廣泛化,學生實踐基地科研化的“三化”經(jīng)驗得以鞏固。

但是,在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,我們也要清楚地認識到存在的問題。比如,學生的思想認識不到位,特別是部分學生學習態(tài)度不端正,缺乏學習原動力;專業(yè)教育,職業(yè)規(guī)劃,就業(yè)教育前移等工作我們現(xiàn)在做得還不夠;教學質(zhì)量及教學管理還沒有完全到位;考核體系和考核思想有待于進一步完善等等。針對我院學風建設(shè)存在的各種問題和當前面臨的實際情況,我們必須堅持科學發(fā)展觀,進一步推進、改善和提高學風建設(shè)。

根據(jù)我院的實際情況:三表居多、層次復雜,我們確定了“抓兩頭帶中間”的戰(zhàn)略措施。一是抓低年級中基礎(chǔ)弱、容易掉隊學生的基礎(chǔ)課學習;二是抓高年級基礎(chǔ)扎實、知識豐富,可能進一步深造學生的集中突破;三是在全院學生中強化課堂基本規(guī)范,使中間大部分學生逐漸養(yǎng)成良好學習習慣,改善學風。首先,創(chuàng)設(shè)06級數(shù)學和英語加強班。在06級學生中以三表錄取且在我院最低分數(shù)線線上50分以內(nèi)者,同時又自愿提高自己的高數(shù)、外語成績的學生,以及其他數(shù)學、英語單科成績較低的學生中分別選取60人左右成立數(shù)學和英語加強班。每個班配備一名專任輔導教師,同時兼任該班班主任。每個班利用周六、周日上午各上兩學時課程,堅持教材同步,授課計劃同步原則,保證已講內(nèi)容能夠及時消化、鞏固。目標就是消滅單科不及格,進而降低整個年級的補考率,爭取消滅留降級。學生100%升級,沒有掉隊現(xiàn)象存在(今年10月份的學籍處理我院有37人降級,有43人二次降級)。目前,在廣才書記的關(guān)心下,在學生處領(lǐng)導的支持下已經(jīng)開班。英語班59人,數(shù)學班67人分別在上周六、周日完成了4個學時的學習任務(wù),師生積極配合,有了良好的開端。其次,組織設(shè)立研究生備考班,提高考研率,拉動學風建設(shè)上臺階。在全體03級學生中廣泛宣傳、鼓動學生自愿報名參加研究生備考班。然后按照品質(zhì)優(yōu)良,基礎(chǔ)扎實,文化課成績3年累計平均在全班前1/3的標準嚴格審核,選拔出122人參加研究生備考班。根據(jù)報考專業(yè)相同或相近的原則,以每班30人左右的額度進行分班。每個班配備一名專任指導教師,同時兼任該班班主任。各班級每天晚6:30~12:00集中復習,指導教師跟班指導。嚴格執(zhí)行考勤制度,堅持集中學習并保證學習時間及秩序。每班成員填寫登記表及簽定責任狀,實行卡片和誠信管理。在每個考研備考班中均建立管理和激勵機制,并且嚴格執(zhí)行,確保實現(xiàn)較高考研率。同時,購置必要的輔導材料,保證備考的基本物質(zhì)投入。第三,開展在全院學生中強化課堂筆記的工作。每名聽課學生在每堂課上均要記錄課堂筆記,筆記可以是成本,也可以是散頁裝訂。每名教師在課堂上負有督促、提醒、強調(diào)并適當教授記筆記的基本要領(lǐng)的義務(wù)與職責。同時,在平時成績中規(guī)定5~10分為筆記分值,筆記合格可得5~10分,沒有筆記或筆記不合格則失去這5~10分。教師對此項內(nèi)容的考核效果作為教書育人考核的一項指標。同時,各年級輔導員帶領(lǐng)班主任要定期和不定期的檢查和抽查所有上課班級學生的課堂筆記。筆記合格則綜合測評學習態(tài)度一項可記為滿分,沒有筆記或筆記不合格則學習態(tài)度一項記為零分,取消評優(yōu)、評獎及推優(yōu)資格。班主任要做好學生的組織及動員工作,并配合年級輔導員考核本班學生的筆記記錄情況。班級的學生課堂筆記質(zhì)量與班主任業(yè)績考核掛鉤。為了保證這項工作深入開展,在學生中廣泛開展課堂筆記評比活動,獎勵獲獎同學;每學期輔導員配合教務(wù)科要至少組織一次學生課堂筆記展覽。學生教育管理科要制定學生課堂筆記檢查制度,確保該項工作落實到位。

典型已經(jīng)樹立,今天受表彰的所有先進就是學風建設(shè)的榜樣;措施已經(jīng)確定,“抓兩頭帶中間”。同學們,無論是對于學校和學院的發(fā)展,還是對于你們自身的成長成才都需要我們齊心協(xié)力,按照典型指引的道路把學風建設(shè)的各項措施落到實處。一是落實好“三愛一爭”主題思想教育活動精神,打牢大學生學風建設(shè)的思想基礎(chǔ)。二是不斷提高廣大教師,尤其是專兼職學生工作干部隊伍素質(zhì),保持“四特”本色,求真求實,以生為友。三是加強載體開發(fā),突出學術(shù)氛圍。特別是要抓好我院學風建設(shè)方案的落實,開展一系列的學風建設(shè)活動,對規(guī)范學風進行階段性集中推進。四是面向?qū)W生大力宣傳鼓動評估的意義、重要性和目標,用與每名學生都休戚相關(guān)的評估激發(fā)學生的責任感及自豪感,從而端正學習態(tài)度,增加學習原動力。五是加強陣地建設(shè):黨活、班會、團活、寢室、形勢任務(wù)課課堂等。六是加強學生干部、學生黨員的教育和培養(yǎng),突出學生骨干作用。七是按照《計算機與信息工程學院班主任量化考核細則》繼續(xù)加強班主任工作,落實好“四一、四會、四必談、五知道”的要求,切實發(fā)揮班主任在學風建設(shè)中的教育、保證、監(jiān)督作用,使其真正成為學生、大學生活的引路人和設(shè)計師。八是加快我院學生實踐與創(chuàng)新基地建設(shè),選拔和培養(yǎng)各個專業(yè)的尖子,逐步產(chǎn)生一批能夠凸現(xiàn)計算機、通信、信計等各個專業(yè)的優(yōu)秀學生,使他們每一個人都將成為拉動全院學風建設(shè)的輻射點。九是加大教學管理力度,不斷提高教學質(zhì)量,在二級學院范圍逐步建立考核制度和考核機制,不斷完善學生各類課程的考核體系,激發(fā)學生刻苦學習的積極性。

總之,學風建設(shè)是高校的永恒主題,學風是學校辦學特色的集中表現(xiàn),是大學生、成為合格人才的重要基礎(chǔ),全體師生必須有針對性的、并且下大力氣的推進學風建設(shè),為我校教育教學質(zhì)量的提高和評建目標的實現(xiàn)做出最大的貢獻。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇十三

熱愛不止,激情不息。

我是高三年級2部的**x,非常榮幸能夠在這分享我的一些經(jīng)歷和感悟,利用這個機會進行自我鞭策,與大家共勉。

不知不覺間,今年已經(jīng)是我從教的第14個年頭,在咱們學校也已有9年。和在座的各位相比,我可以說教學經(jīng)歷豐富,我說的是教學經(jīng)歷,不是教學經(jīng)驗豐富。我現(xiàn)在是一名高三的數(shù)學老師,我曾教過初中,這些經(jīng)歷都是我寶貴的財富。

我20**年大學畢業(yè),同年到人才學校任教。對課堂的把控和知識的掌握都沒有任何經(jīng)驗,當時我每天跟著一個姓韓的老師聽課,利用學生自習時間,在班里試講課。我覺得對新老師來說,這是成長的一個很好的方式,在這里分享給大家。后來我不僅聽數(shù)學老師的課,還聽其他學科優(yōu)秀老師的課。日復一日,反復練習,打磨,功夫不負有心人,半年下來我不僅學到了知識,也懂得了如何調(diào)動學生的積極性,怎樣調(diào)控課堂,這是畢業(yè)后我收獲的第一筆財富,受益終生。

20**年,我來到咱們學校任教,擔任兩個班的數(shù)學課和年級部干事工作。初中到高中,這又是我面臨的一個巨大挑戰(zhàn)。高中知識是一個跨越,高中生的心理、年齡和初中生相比有很大的差別。為了教會學生,教好學生,我又用到了我的笨辦法,聽課。只要沒課,有時候有課我就換課去聽馬德海老師的課,然后跟自己對比,改善自己的講題模式,講課思路。而我覺得這個笨辦法也是最有效的辦法。經(jīng)過自己的努力和堅持,我沒有辜負學校對我的信任,我所教的20**屆許彤彤同學摘取了縣理科狀元,數(shù)學137分,董雪麗同學被南開大學錄取,侯英冀同學被空軍航空大學錄取,全省僅74人。

20**年,我被學校任命為年級部副主任,主抓學生的紀律工作,工作任務(wù)和擔子更重了。尤其是我還有一個特殊情況,我愛人帶著兒子在我們村里小學教學,我?guī)е畠涸诳h城。來的時候,她還上幼兒園,每天早出晚歸,無論春夏秋冬,我值班孩子就跟著五點多起,我晚休值班孩子就跟著我在宿舍睡,有的時候孩子睡不夠,辦公室有個沙發(fā)自己躺下就睡著了。有的新老師不認識我,同事們介紹的時候就是“那個帶小女孩的男老師”,這就是我的標簽。這學期老師的孩子不讓進學校,我值班時孩子就自己在家煮方便面吃,我晚休值班時,孩子就自己在家睡,為了孩子一度想辭掉年級部和班主任工作,但權(quán)衡一下,自己的一個孩子和60多個家庭的孩子,尤其畢業(yè)班的孩子,再苦再難也要堅持,自己孩子需要管,但工作要做的更好。

大家也都知道,我們高三2部的學生基礎(chǔ)比較薄弱,各種行為習慣的養(yǎng)成有很大的欠缺。雖說到了高三階段,面對高考的壓力還有部分學生不為所動,針對這些情況我們年級部從培養(yǎng)學生自信、點燃激情、讓學生找準目標入手。

第一打造激情早讀,學生站立、手舉課本大聲朗讀,讓學生充滿自信,值班老師每天早讀給各班級打分評比。

第二激情宣誓,我們的誓詞是:不比基礎(chǔ)比進步,不比聰明比發(fā)展,擁抱挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝惰性。讓學生每時每刻都要有信心。

第三利用表彰大會,鼓舞士氣,對每次大型考試進入本一的同學和進步較大的同學進行表彰,讓學生形成競爭意識,激發(fā)學習動力,激勵學生進步。

第四從本月開始老師每周要自己組織學生考試一次,本次考試不再網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷,老師自己傳統(tǒng)手動閱卷,目的是老師能掌握自己學生的答題情況,學生清楚自己主觀題過程的得分和失誤情況,更好的糾錯和反思,最大限度的提高自己。

這么多年來,當然也有懈怠的時候。但是孟主任經(jīng)常給我說“工作是給自己干的,一定要努力,要堅持”,在他的鼓勵下,我一路執(zhí)著前行。

在以后的工作中,作為一名一線教師,我會時刻以學生的成長為己任;作為一名學校管理者,時刻以學生的提升為己任,努力發(fā)揚“工匠精神”,做家長、學生喜歡的好老師。謝謝大家!

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇十四

教師是風,在你揚帆遠航時,助你乘風破浪。那你知道哪些教師演講結(jié)束語?下面小編為你整理了幾篇教師演講結(jié)束語,希望對你有幫助。教師演講結(jié)束語一尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:陽光是溫暖的,它的溫暖滋養(yǎng)著萬物。...

競聘演講稿結(jié)束語。

一、卒章言志表真誠這是競聘演講常用的一種結(jié)尾方法,主要是指演講者表明自己上任后的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上,一位剛從管理學院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時這樣說:我雖然沒有當干部的經(jīng)驗,但我有為官一任、造福一村的熱...

演講結(jié)束語的技巧。

演講結(jié)束語最常用的方式,就是用極其精練的語言,總結(jié)收攏全篇的主要內(nèi)容,概括和強化主題思想。這種結(jié)尾,扼要地總結(jié)演講內(nèi)容,能起到提醒、強調(diào)的作用,給聽眾留下完整的總體印象。...

六一開場臺詞和結(jié)束語。

各位來賓,各位家長還有我們小朋友們大家下午好《鼓掌》,溫暖的陽光,誘人的花香。喜悅的笑臉,激動的胸膛,這一切都是在提醒我們“六一”國際兒童節(jié)來到了,在這美好的時刻,我代表我幼兒園的全體教職工向小朋友致以節(jié)日的祝賀,在此我...

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師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導、同行們:

大家早上好!今天我演講的題目是《感悟幼師的幸福》。

有一句諺語說:如果想要幾個小時的幸福,就去喝酒;如果想要幾年的幸福,就去結(jié)婚;如果想要一輩子的幸福,就去做老師。可是現(xiàn)實的反差怎么如此巨大?教師的幸福在哪里呢?我不只一次問自己。

正當我心存困惑時,有一件事改變了我的態(tài)度。那天我感冒了,嗓子很疼,頭也疼。看著孩子們亂哄哄,吵吵鬧鬧的,我心里真的好煩,就大吼一聲:“別吵了,都給我安靜點兒”,孩子們被我的吼聲給驚住了,呆呆的坐著,不知道發(fā)生了什么事。接下來,我隱隱約約聽到幾個孩子在議論著什么。到了明天,也是我最感動的一天,孩子們有的為我?guī)砹烁忻八?,有的為我?guī)砹私鹕ぷ?,我一時心潮澎湃,眼眶漲起熱潮。

雖然是孩子一個小小的舉動,在此時此刻卻包含了師生之間的深厚情誼。我已無法用言語形容那份感動是什么,只知道當時心里洋溢著滿滿的幸福感。那一刻,我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。我終于明白:幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。

最后我只想說,各位同行、姐妹們,讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè),讓我們用心去體驗做一個幼兒教師的幸福吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇十六

各位領(lǐng)導、老師、同志:

今天,我們在此隆重召開全市師德師風建設(shè)年活動動員大會,全面啟動師德師風建設(shè)年活動,積極適應(yīng)新形勢的要求,全面探索師德建設(shè)的有效新方法、新途徑,打造師德師風高尚的教師隊伍,努力做好人民滿意的教育工作。在等待會議時,省市領(lǐng)導也應(yīng)作出重要指示。請仔細理解并注意實施。接下來,讓我先談?wù)勅c。

長沙是湖南文化的發(fā)源地,基礎(chǔ)教育在全省乃至全國享有盛譽。特別是近年來,在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,全市教育體系堅持科學發(fā)展觀的指導,全面落實教育優(yōu)先發(fā)展地位,大力推進教育強市建設(shè),各項工作取得重大突破。全市國家教育體系基本完善,助學保障機制逐步完善,辦學條件整體改善,教師素質(zhì)不斷提高,教育質(zhì)量品牌影響很大。

僅20xx2000年,全市教育工作獲得省級以上獎項、省級以上會議或媒體推廣30多個項目,其中國家級表彰獎勵包括國家教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎等。高職教育綜合改革、監(jiān)督責任區(qū)制度建設(shè)、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面也創(chuàng)造了許多亮點,產(chǎn)生了積極的影響。

全市教育取得的突出成就,是各級黨委、政府高度重視和社會各界廣泛關(guān)注的結(jié)果,是全體教育工作者開拓進取的結(jié)果,也是教師辛勤工作的結(jié)果。長期以來,我們的教師和教育工作者以振興長沙教育為己任,立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),認真教育人,無私奉獻,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的典型,樹立了新時期人民教師的良好形象,深受學生的喜愛和全社會的普遍尊重。我們不僅有感動星城的迷人教師,也有業(yè)務(wù)精湛的首席教師,還有大量在普通崗位上默默無聞、盡職盡責的普通教師。

他們扎根農(nóng)村,以苦為樂,堅持貧困,堅定不移,致力于維護教育公平,為促進教育平衡發(fā)展做出不懈努力;他們愛孩子,博學善教,積極探索,大膽創(chuàng)新。

教學質(zhì)量做出了積極貢獻。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊伍,正是有了這樣一種勇于擔當、奮發(fā)有為的教育精神,我們的工作才能贏得全社會的理解和支持,長沙教育事業(yè)才有如此輝煌的今天,也才能夠創(chuàng)造更加燦爛的明天。

我市師德師風建設(shè)雖然取得了顯著成績,但我們也要清醒地認識到,新的形勢下,師德師風建設(shè)不可避免地面臨新挑戰(zhàn)、新要求和新任務(wù),一些影響師德形象的問題比較突出,人民群眾對此反映強烈,需要我們高度重視和認真解決。

1、社會不良因素給教師價值觀念帶來了負面影響。隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,一些負面的、消極的東西沉渣泛起,道德失范、誠信喪失、假冒偽劣、欺騙欺詐、封建迷信、黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象卷土重來,拜金主義、享樂主義、極端個人主義開始膨脹。

在各種不良因素的影響下,我們少數(shù)教師免疫力差,導致自己精神空虛,欲望擴張,看到自己周圍的人當了官,發(fā)了財,心里耐不住清貧和寂寞,人生觀價值觀發(fā)生扭曲。教師隊伍職業(yè)倦怠問題日益突出,部分教師職業(yè)理想信念動搖、職業(yè)激情減退、奉獻精神弱化、發(fā)展動力不足。

2、少數(shù)教師放松了自身修養(yǎng)和道德自律。這些教師平常不學習、不反思、不修身,職業(yè)道德觀念淡化,在社會上造成了不良影響。一是無視小節(jié)。有的教師認為喝喝酒、打打牌是生活小節(jié),無傷大雅,有的教師儀表不整潔,舉止不文明,忘記了為人師表。二是不務(wù)正業(yè)。少數(shù)教師搞第二職業(yè)全心投入,干教育工作馬馬虎虎,對新教材、新教法、新課改不感興趣,學歪門邪道精神飽滿,知識貧乏,教法陳舊,誤人子弟。

三是不守法紀。少數(shù)教師不學習法律法規(guī)和職業(yè)道德要求,不尊重學生的人格、人權(quán),惡語傷害、隨意體罰或變相體罰學生;在職教師家教家養(yǎng)、為培訓機構(gòu)組織生源拿回扣、兼職兼課、收受禮金等現(xiàn)象時有發(fā)生,嚴重損害了人民教師的形象。

3、師德師風建設(shè)還不同程度地存在引導不到位、考核管理不嚴、監(jiān)督查處不力等問題。個別學校對師德師風建設(shè)認識不深、工作不到位,重教學質(zhì)量,輕思想道德建設(shè);重考試分數(shù),輕素質(zhì)教育。個別學校在教師培養(yǎng)過程中,重師能輕師德,對骨干教師的師德失范行為,不批評、不抵制。少數(shù)學校領(lǐng)導在師德建設(shè)上存在自滿心理,在處理師德失范教師時害怕影響學校形象,有“投鼠忌器”的心理和“護短”行為。

各位老師、同志們,師德師風既是教師個體的道德修養(yǎng),也是教師集體乃至教育行業(yè)的精神風貌。師德師風出了問題,影響和危害是十分嚴重的。首先,師德師風的好壞,直接影響到每個學生的健康成長。學生在學校主要是受教師的影響,教師的廣泛學識能滿足學生的求知愿望,教師的外表舉止能吸引學生的注意力,而教師的高尚人格和道德能真正打動學生的內(nèi)心,它將影響學生的一生,是學生未來的立身之本。

其次,師德師風的好壞,直接影響到教師自身的發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展不僅需要專業(yè)知識,更需要專業(yè)精神和專業(yè)道德,只有德藝雙馨的老師,才是真正的教育大師。一個教師,如果放松了師德修養(yǎng),就注定成不了大師,甚至有可能會因為違法亂紀走向犯罪、釀成悲劇。此外,師德師風的好壞,還直接影響到教育事業(yè)的興衰。

只有人民滿意的教師,才會有人民滿意的教育。如果師德師風敗壞,人民群眾怨聲載道,將會嚴重影響教育的發(fā)展環(huán)境。只有大力弘揚高尚師德,增強廣大教師的責任感、危機感和幸福感,激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情,才能建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍,教育事業(yè)才有源源不斷的發(fā)展動力。

當前,我市教育事業(yè)正處于改革發(fā)展的攻堅時期,國家和省市各級《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確了未來十年教育發(fā)展的目標任務(wù)和工作重點,認真研究和積極謀求長沙教育新的發(fā)展,需要我們、尤其是廣大教師的共同努力。

各級教育行政部門、各級各類學校和廣大教師要高度統(tǒng)一思想,切實提高認識,緊緊抓住“師德師風建設(shè)年”活動契機,積極參與,從現(xiàn)在開始,從自身做起,狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),積極鍛造優(yōu)秀教師群體,努力推進教育事業(yè)科學發(fā)展。

1、校長要真抓敢管。校長是學校師德師風建設(shè)的第一責任人。一方面,“打鐵還需自身硬”,校長要率先垂范,要帶頭樹正氣,身體力行,凡事出以公心,公平公正地對待每一位教師;要注重對教師的人文關(guān)懷,不斷改善教師的生存狀態(tài);要關(guān)心教師成長,積極構(gòu)建激發(fā)教師奮發(fā)向上的激勵機制。

努力給教師提供更多的發(fā)展機會,鼓勵教師敢于冒尖、脫穎而出。另一方面,對師德師風建設(shè)要真抓真管。要牢固確立“抓師德就是抓教育,抓教育必須抓師德”的意識,加強制度建設(shè),細化師德考核,旗幟鮮明,賞罰分明,讓師德好的教師有榮譽感,讓師德差的教師有危機感,帶出好的教風、校風。

2、骨干要帶頭示范。在師德師風建設(shè)中,除了校長的率先垂范作用外,學校管理干部、黨員教師、教學骨干、班主任都要起帶頭作用。領(lǐng)導層、管理層的作風影響校風、教風、學風。學校領(lǐng)導班子成員、中層干部要做好表率、當好領(lǐng)頭羊,在師德師風建設(shè)中走在全體教師的前列。黨員教師要敢于亮出黨員身份,發(fā)揮先鋒模范作用,主動接受群眾監(jiān)督。

學校的教學骨干,既要“學為導師”,又要“行為人師”。班主任是學校的一張名片,在師德師風建設(shè)中既要做出樣子,也要出好點子,努力通過班級向社會展示教師、學校和教育的良好形象。

3、教師要修身立德。廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,自覺堅持社會主義核心價值取向,積極進取,既修業(yè)又修德,戒除師德師風建設(shè)是搞形式、走過場的思想。要切實承擔起社會責任,以真情、真心、真誠來教育和影響學生,努力成為學生的良師益友。

要努力加強學習,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng);要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學規(guī)律,更新教育觀念,改革教學內(nèi)容、方法、手段;要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人。

4、管理要嚴格到位。師德師風建設(shè)是教育行政部門的重要職責,必須擺在突出位置,努力構(gòu)建長效機制。要堅持正面激勵為主,充分挖掘師德典型,大力褒獎和弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、淡泊名利的育人情操,弘揚優(yōu)良師德風尚。

要將師德師風建設(shè)作為單位績效考核的重要指標,對師德師風建設(shè)成果突出的地區(qū)和學校,要予以表彰獎勵;對存在嚴重師德問題并造成不良社會影響的地區(qū)和學校,績效考核評定結(jié)果要降等處理;對師德問題突出且屢禁不止的地區(qū)和學校,要從嚴追究教育行政部門和學校主要領(lǐng)導的責任。

老師們,同志們,教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè),教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。長沙教育的美好藍圖,必須依靠全市廣大教師和教育工作者齊心協(xié)力、共同奮斗。我們堅信,在市委市政府的正確領(lǐng)導下,有各級各部門的關(guān)心支持,有社會各界的熱心參與,特別是有全市廣大教師和教育工作者的不懈努力,長沙教育事業(yè)一定能更好更快地發(fā)展,為促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇十七

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各位領(lǐng)導、同志們:

今天,在這里舉行創(chuàng)建文明和諧示范小區(qū)動員會,我們第四社區(qū)作為集水電氣暖以及物業(yè)管理等為一體的綜合性社區(qū),負有義不容辭的責任。會后,我們將按照會議的整體部署,認真抓好落實。著重抓好以下三方面工作:

一、加強組織領(lǐng)導,以機制落實創(chuàng)建責任

創(chuàng)建文明和諧示范小區(qū)是建設(shè)“五型社區(qū)”、打造“大后方”“大本營”的重要舉措。我們將迅速傳達會議精神,把創(chuàng)建工作作為提高社區(qū)管理水平、促進穩(wěn)定發(fā)展的有利契機,發(fā)揮社區(qū)的協(xié)調(diào)職能,建立創(chuàng)建工作有效運行機制,明晰創(chuàng)建責任,傳遞創(chuàng)建壓力,落實創(chuàng)建措施,動員轄區(qū)各單位和廣大職工群眾積極參與創(chuàng)建活動,形成創(chuàng)建合力,確保創(chuàng)建工作真正落到實處,取得實效。

二、堅持精雕細刻,以管理促進創(chuàng)建開展

創(chuàng)建文明和諧示范小區(qū)的主要責任在社區(qū),我們必須恪盡職守,充分履行職能,扎實工作,以精細管理促進創(chuàng)建活動的深入開展。一是以提供“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為根本,在服務(wù)居民上,實行承諾服務(wù),及時解決居民群眾最關(guān)心的熱點、難點問題,讓職工家屬安居樂業(yè)過好幸福日子。在服務(wù)主業(yè)上,實行跟進服務(wù),送清涼傳溫暖、送醫(yī)療保健康、送文化增親情,讓主業(yè)集中精力搞好油氣生產(chǎn)。二是以打造“優(yōu)美環(huán)境”為基礎(chǔ),把社區(qū)環(huán)境建設(shè)作為穩(wěn)定職工隊伍的“留心工程”來抓,少花錢、多辦事,科學規(guī)劃,精心實施,抓重點、治難點、舉亮點、提升整體,打造花園式綠色社區(qū)。三是以維護“優(yōu)良秩序”為保證,落實社會治安綜合治理和信訪穩(wěn)定工作責任制,把問題消滅在萌芽狀態(tài),持續(xù)維護和諧、文明的生產(chǎn)生活秩序。

三、豐富創(chuàng)建載體,以教育推動創(chuàng)建深化

春風化雨,潤物無聲,教育的效果更為持久。我們將不斷豐富載體,以形式多樣的教育活動,推動創(chuàng)建工作的深入開展。一是立足石油特色,擴展小區(qū)文化內(nèi)涵,豐富文化活動項目,充實居民文化生活,提升居民文明素質(zhì)。二是進一步深化社會公德、個人品德、家庭美德建設(shè),開展“爭創(chuàng)文明區(qū)片、文明樓棟、文明家庭,爭當文明居民”活動,倡導文明、健康、科學的生活方式;使語言文明、行為文明成為每一個人的自覺行動。三是充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,通過挖掘和推出居民身邊的先進典型人物,大力弘揚中原石油人崇文尚德、熱愛公益、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

各位領(lǐng)導,同志們,這次會議對社區(qū)管理水平提出了更高的要求,我們有信心、有決心,以這次會議為動力,扎扎實實做好各項創(chuàng)建工作,努力把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和、安全穩(wěn)定的和諧發(fā)展大后方,在創(chuàng)建工作中交出一份滿意、群眾滿意、社會滿意的優(yōu)秀答卷!

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇十八

同志們:

再過幾天就是傳統(tǒng)的新春佳節(jié),在這萬象更新、辭舊迎新的時刻,我代表縣建設(shè)局向在座的各位同志及你們的家屬表示新春的問候!向堅守崗位和為城建發(fā)展做出貢獻的所有建設(shè)者表示新年的祝福!

20xx年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下,在國家宏觀調(diào)控力度加大,用地矛盾突出的大背景下,我局緊緊圍繞《**縣20xx年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展奮斗目標》,以民主評議行風和政風為契機,瞄準目標加大城鎮(zhèn)建設(shè)力度,克難奮進推進項目落實,全縣建設(shè)事業(yè)得到進一步發(fā)展。

一、20xx年建設(shè)工作的回顧。

20xx年,我們按照構(gòu)建和諧**和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求,以提高執(zhí)政能力為抓手,進一步解放思想,突出重點,強化領(lǐng)導,不斷推進和完善城鎮(zhèn)各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),共完成新建項目以及20xx年跨年度項目40余項,城鎮(zhèn)建設(shè)項目投入資金及完成情況均創(chuàng)近年來歷史之最,累計完成投入2.16億元,新增綠化面積17萬平方米。至20xx年底,縣城建成區(qū)面積達16.2平方公里,縣城框架面積36平方公里,市政道路養(yǎng)護總長49公里,下水道69公里,縣城綠化面積454萬平方米,城市綠地率為28.7,人均住房面積達35.07平方米,全縣城鎮(zhèn)化水平進一步提高。主要表現(xiàn)在以下幾方面:

(一)規(guī)劃編制向深度延伸,規(guī)劃的龍頭作用進一步顯現(xiàn)。

一年來,我們?nèi)尕瀼爻擎?zhèn)化戰(zhàn)略,強力推進城鎮(zhèn)化進程,以城鎮(zhèn)規(guī)劃為龍頭,引導城鎮(zhèn)空間集聚、集約發(fā)展。

一是不斷深化規(guī)劃編制。20xx年規(guī)劃編制工作在已批準的新城總體規(guī)劃的指導下,編制了**新城區(qū)控制性詳細規(guī)劃和多個專項規(guī)劃。目前,**新城15.4平方公里控制性詳細規(guī)劃已通過縣政府批準并實施,這將為我縣新城今后發(fā)展提供了強有力的依據(jù)。與此同時,縣城綠地系統(tǒng)規(guī)劃、**縣區(qū)域供水規(guī)劃、**縣燃氣專項規(guī)劃、城市電力系統(tǒng)專項規(guī)劃、縣開發(fā)區(qū)北區(qū)分區(qū)規(guī)劃、縣新城區(qū)公共服務(wù)中心規(guī)劃等一系列規(guī)劃均已編制完成,有的已通過專家組評審。規(guī)劃設(shè)計工作全面提升,完成了珍珠廣場、珍珠橋、寶塔橋、北門橋、北門交叉口、明珠廣場等12處景觀工程的設(shè)計,委托南京等多家設(shè)計院進行**新行政中心和體育中心規(guī)劃設(shè)計、首批進駐新行政中心單位單體方案設(shè)計、**縣人民醫(yī)院新址擴建項目總體規(guī)劃與建筑設(shè)計。

二是城市規(guī)劃管理工作全面加強。全面推行規(guī)劃公示工作,將規(guī)劃工作中涉及選址、方案、批前、批后全面進行公示;成立了縣規(guī)劃專家咨詢委員會,舉行了6次專家咨詢會,對13個方案進行了評審;基本完成了規(guī)劃管理系統(tǒng),實現(xiàn)了規(guī)劃工作網(wǎng)上審批,自7月份使用規(guī)劃管理信息系統(tǒng)以來,已辦理案件160件;規(guī)范了規(guī)劃管理報建程序,地形圖審批入圖系統(tǒng)投入試用,力爭20xx年完成數(shù)字化報建網(wǎng)絡(luò)。“一書兩證”發(fā)證率100,規(guī)劃許可各類總計437件,其中辦理《建設(shè)項目選址意見書》43件,《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》143件,總用地面積為9523畝;《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》97件,總建設(shè)面積為68.7萬平方米;網(wǎng)上和現(xiàn)場規(guī)劃公示建設(shè)項目49件;參與縣開發(fā)區(qū)、永陽私營園工業(yè)項目規(guī)劃論證會近40次;建立了城區(qū)桿管線綜合協(xié)調(diào)例會制度,組織桿管線部門協(xié)調(diào)會12次;建立了規(guī)劃管理跟蹤制度,重點項目每周檢查一次,一般項目每月檢查一次,并從灰線、正負零到規(guī)劃竣工驗收建立責任制,確保各項目按規(guī)劃實施到位。

三是規(guī)劃基礎(chǔ)性工作進一步加強。測量隊認真貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī),積極開展各項測繪業(yè)務(wù)活動,為我縣城鎮(zhèn)建設(shè)提供了優(yōu)質(zhì)的測繪服務(wù),共計繪制竣工建筑物80幢;開發(fā)區(qū)北區(qū)、南區(qū)項目及其他地塊放用地紅線90件;城南生活路、文昌路、板橋路及規(guī)劃城南四條路放線測高計8公里,護城河斷面1.8公里;康城水岸、廣成五期等建筑物放線計87幢次;驗線81幢次;修測城區(qū)地形地貌100次;為各鎮(zhèn)提供測繪服務(wù)29次。修測及竣工成果及時清理并落到圖上,把城區(qū)原有120平方公里1/1000地形圖數(shù)據(jù)進行圖層及灰度處理,全部落入規(guī)劃管理系統(tǒng),便于下一步圖形審批工作的開展。為進一步適應(yīng)規(guī)劃建設(shè)管理工作對數(shù)字地形圖的需要,對柘塘、東屏、石湫、晶橋、漁歌五個集鎮(zhèn)和烏飛塘、水晶、澗東、金湖、革新五個中心村總面積32.6平方公里進行了1:1000數(shù)字地形圖測繪。部分緩解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)缺乏大比例尺地形圖的矛盾。

四是城建檔案工作進一步規(guī)范。局檔案室始終把握住城建檔案為城市建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的大方向,從發(fā)放規(guī)劃許可證正本、竣工驗收時把關(guān),大大提高檔案的歸檔率和質(zhì)量關(guān);積極做好檔案利用的服務(wù)工作,對館藏所有檔案進行著錄到信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中,提高城建檔案的科學化、信息化管理水平。全年共接收檔案共計95件,整理檔案311卷,檔案利用87次,檔案利用已由原來的規(guī)劃審批資料與拆遷資料的查找向涉及房屋結(jié)構(gòu)、地質(zhì)勘探、房屋產(chǎn)權(quán)等多類別發(fā)展,有效地服務(wù)了全縣大開發(fā)、大開放的形勢。目前館藏面積300多平方米,館藏檔案5387卷,現(xiàn)有的庫房改造為檔案密集架庫區(qū),滿足了今后城建檔案發(fā)展的需求。

五是圖審工作手段創(chuàng)新。**縣建設(shè)工程施工圖審查中心作為南京市原五郊縣僅存的兩家有資質(zhì)的圖審中心,克服了工作量大、審查要求高的困難,積極服務(wù)于全縣的經(jīng)濟發(fā)展,審查的時間不斷壓縮,審查的質(zhì)量不斷提高,很好地發(fā)揮了區(qū)縣的領(lǐng)頭羊作用。一年來,共審查項目270項,查處違反強制性條文252條和應(yīng)執(zhí)行條文981條,為**的經(jīng)濟發(fā)展提供了有力保障。

(二)不斷加大城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度,著力提升城市形象。

一是全力推進新城道路建設(shè)。20xx年**新城道路建設(shè)列入重點的項目有5條,總里程10.6公里,總投入約1.69億元,包括珍珠路南延、青年路東延、龍山路東延、中山路東延等。目前珍珠路南延、青年路東延、龍山路東延、中山路東延等四條采取bt形式建設(shè)的市政道路進展較快。近期可全面竣工。城郊三號路工程因省道123的建設(shè),暫時停建。此外,20xx年續(xù)建項目城南生活路已竣工。

二是加大景觀工程建設(shè)力度,城市環(huán)境全面提升。圍繞為老百姓做實事、謀利益,大力實施縣城環(huán)境整治和景觀改造,進一步提升了縣城的形象,通過縣城老城區(qū)環(huán)境改造,全年新增綠化面積達17萬平方米。完成了以珍珠廣場、城南生活路、秦淮路整治為重點的一批景觀工程建設(shè)。另外,常溧線景觀改造項目也即將結(jié)束。為提升縣城出入口形象,改變以往一進入**大門臟亂差的狀況,重點實施了城北交叉口、北門廣場、城東加油站、明珠橋、寶塔橋、中山河等12處的綠化整治,這12個項目已全部完成。景觀工程的建設(shè)竣工,在提升城區(qū)形象的同時,更多的是圍繞老百姓的休閑、娛樂進行的,為老百姓打造了良好的生活環(huán)境,提高了老百姓對政府的信任度。

三是市政管理職能得到加強。依據(jù)辦理程序規(guī)定和相關(guān)政策依據(jù)及標準,重新梳理并在局網(wǎng)站公布,共辦理各項道路挖掘、占用和綠化移植、修剪等審批手續(xù)15項;認真做好建設(shè)項目竣工綜合驗收工作,著重加強了對建設(shè)項目的區(qū)內(nèi)道路、雨污水分流、綜合管線布置、門前人行道、綠化、亮化等配套設(shè)施的建設(shè)標準和要求的管理。同時,縣城綠化養(yǎng)護有效提高,目前市政管養(yǎng)的區(qū)域面積10多平方公里,道路總長49公里、總面積120萬平米,下水道69公里,大小井近4000座。除對縣城30萬平方米公共綠化的正常養(yǎng)護外,還對秦淮路綠島、彎子口廣場綠島護欄進行了改造,擠出資金購買灑水車一輛。全年維修路面20xx平方米,人行道2500平方米,累計疏通下水道260公里,改造路口坡道20處,維修改造排水設(shè)施80處,維修更換雨水井檢查井150座,為市民提供市政110服務(wù)100多次,一年來管養(yǎng)區(qū)內(nèi)沒有發(fā)生一起安全責任事故。與此同時,對縣城綠化管養(yǎng)市場體進行了制試點工作,建立綠化管養(yǎng)工作內(nèi)部責任制,取得了良好效果。

四是進一步加強城市綜合桿管線管理和協(xié)調(diào)工作。本著統(tǒng)一規(guī)劃、同步實施、歸口管理的原則,對桿管線建設(shè)和改造要求做到合理規(guī)劃、程序規(guī)范、綜合下地、同步實施。凡新建城市道路,要求各桿管線工程必須與道路建設(shè)同步進行;對市政道路改造,也同時要求桿管線同步綜合下地。按照統(tǒng)一規(guī)劃,完成了大西門路、龍山路東延、毓秀路、長安門前、分龍崗路等5條道路共計5公里的弱電綜合下地工作。目前常溧路、珍珠南路南延、青年路東延等道路弱電綜合下地正在進行。

五是燃氣管理得到加強。燃管辦把抓好安全生產(chǎn)管理、維護社會穩(wěn)定工作當作一項嚴肅的政治任務(wù)來抓,督促各燃氣供應(yīng)單位認真學習各項規(guī)章制度.對本地區(qū)安全生產(chǎn)和事故防范做到了五個到位,即“領(lǐng)導認識到位,責任落實到位,督促檢查到位,隱患整改到位,安全措施到位”。全年共組織燃氣安全大檢查10多次,查處黑點15家。為加強行業(yè)管理,堵住隱患的源頭,對50公斤鋼瓶用戶全部鋼瓶號碼登記在冊,切實保證了老百姓安全用氣。

(三)大力實施便民工程,切實為老百姓排憂解難。

牢記“立黨為公,執(zhí)政為民”宗旨,不斷提高為民服務(wù)的水平,極力打造親民愛民為民的新形象,努力使老百姓從城市發(fā)展中得到更多的實惠。一是完成了支路支巷改造工程。20xx年計劃完成支路支巷道路的灰黑化改造8條(每季度建設(shè)2條),工程投資100多萬元。二是改造學校出入口,保障學校安全暢通。在前兩年改造二小、實小等學校暢通和環(huán)境的基礎(chǔ)上,重點整治了老縣中、二初中、三小等三所學校校門口環(huán)境秩序,從而使城區(qū)主要學校的出入口暢通問題得以全面解決。三是城區(qū)路燈建設(shè)上新臺階。共新建常溧路、城南生活路、新建巷、城西干道等道路路燈工程5.83公里,更換中山路、交通路、大東門路等路燈近5公里。同時路燈亮化向老的住宅小區(qū)和支路支巷延伸,完成了白酒巷、龍山小區(qū)等小區(qū)的亮化。積極做好正常的路燈維護管理工作,全年共排除各類故障319起,確保城區(qū)道路亮化,實實在在方便了居民出行。自20xx年7月份縣路燈所成立以來,已新建路燈13.85公里,城區(qū)新建和狀況較好的路燈比例由原來的30.8提高到62.5。

(四)城市房屋拆遷工作平穩(wěn)推進,極力維護被拆遷人的利益。

拆遷工作仍然是當前城市建設(shè)中號稱“天下第一難”工作,縣拆遷辦和拆遷公司認真履行職能,克服困難,團結(jié)協(xié)作,密切配合,分工不分家,切實有效地推進在手拆遷項目的落實。20xx年在手的新老拆遷項目總拆遷總面積10.3萬平方米。為加快拆遷項目的推進速度,嚴格審查拆遷許可項目,規(guī)范拆遷程序,認真履行職能,不斷完善公示制度,逐步提升了拆遷工作中的各個環(huán)節(jié)的透明度,營造公平、公正、公開的良好氛圍,使拆遷的各項規(guī)定公正地體現(xiàn)在拆遷過程中的每個環(huán)節(jié)。對以前批準的拆遷遺留問題進行了每個地塊的裁決協(xié)調(diào),共授理裁決申請50戶。同時,認真組織房屋拆遷聽證會,邀請人大代表、政協(xié)委員、被拆遷人以及監(jiān)察、信訪、法制辦等部門的代表參加,還請新聞媒體對聽證會進行報道,起到了宣傳拆遷政策和開展法制教育的效果。聽證會不僅消除一些人不正常的心態(tài),緩解了拆遷中的一些矛盾,還確保行政執(zhí)法行為的公正、合法??h政府還及時組建了一個由法院、法制辦、監(jiān)察局等有關(guān)部門組成的拆遷監(jiān)管小組,跟隨拆遷實施單位上門逐戶做工作,落實責任單位,實行分工負責,主動協(xié)調(diào)矛盾。同時,創(chuàng)新拆遷工作思路,針對拆遷地塊違章建筑多的實際,采取了以拆違促拆遷的辦法,收到了較好的效果,對全縣拆遷工作起到了較大的促進作用。到目前已完成拆遷面積約9萬平方米,占全年目標的90,其中老拆遷面積約3.9萬平方米,老職中新拆遷面積5.1萬平方米,動遷人口896人,安置房約3萬平方米。

(五)圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè),不斷夯實村鎮(zhèn)建設(shè)基礎(chǔ)工作。

一年來,全縣村鎮(zhèn)建設(shè)工作圍繞“全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會”目標,強化管理,提高服務(wù)水平,促進了全縣村鎮(zhèn)建設(shè)的健康有序發(fā)展。

一是強化鎮(zhèn)村規(guī)劃編制工作。完成了白馬鎮(zhèn)3.6平方公里鎮(zhèn)區(qū)控制性詳細規(guī)劃和晶橋鎮(zhèn)觀山工業(yè)園區(qū)5.5平方公里控制性規(guī)劃的編制和評審工作;啟動了石湫、東屏兩鎮(zhèn)總體規(guī)劃的編制,啟動了11個旅游度假項目的控制性詳細規(guī)劃的編制,完成了臥龍湖、白馬湖、石臼湖、東廬湖的區(qū)域的控規(guī)編制,29.17平方公里的付家邊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園規(guī)劃正在編制之中。大力開展村莊建設(shè)規(guī)劃編制工作,完成了晶橋邰村、和鳳烏飛塘等7個村莊的建設(shè)規(guī)劃,為下一步村莊建設(shè)規(guī)劃全面編制起到示范和推動作用。更加注重項目建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計,按照規(guī)范要求在批準建設(shè)用地規(guī)劃許可證的同時,出具規(guī)劃設(shè)計要點和設(shè)計紅線,建設(shè)單位按規(guī)劃設(shè)計要點進行規(guī)劃方案設(shè)計上報審查,同時抓好村鎮(zhèn)重點地段、主要交通道路兩側(cè)的規(guī)劃設(shè)計和建筑立面方案的審查,努力提升我縣村鎮(zhèn)建設(shè)品位。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇十九

各位老師、同學們:

學風是學校的靈魂,是學校核心生產(chǎn)力之一。我校長期以來重視學風建設(shè)。本學期,我校的學風建設(shè)更務(wù)實更重細節(jié)更有實效。

1、高一年級的學風建設(shè)以入學教育契機,奠定高中良好生活的基礎(chǔ)。

七天的軍訓提高了同學們紀律觀念,養(yǎng)成了良好的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生習慣每天的晨會激發(fā)學習動力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù),水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級學習小組建設(shè)有序推進,晚自習紀律良好。

2、高二年級積極利用合作小組這一平臺,推進學風建設(shè)。組織學習原高三年級莊銘迪同學的經(jīng)驗介紹,結(jié)合班級情況組建合作小組。班主任切實做好指導工作。年管會成員切實履行管理職責,尤其是空檔時間,加強巡課,及時反饋。各班主任抓住開學之初,勤于思考,勤于管理,利用晨會、晚會做好總結(jié)反思工作,理順班級工作,使班級走上良性發(fā)展的軌道。

3、高三年級的學風建設(shè)月重在狠抓基礎(chǔ)德育,強化常規(guī)管理,營造高三氛圍。各班通過主題班會進行輿論宣傳,年管會按照分工對年級進行讀書、上課、自習、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個方面的檢查,將檢查情況及時反饋,各班按照要求整改,通過一個月的不懈努力,高三學生的精神面貌有了較大的提升,已經(jīng)基本進入高三狀態(tài)。

總的來說,全校學風建設(shè)成績斐然?,F(xiàn)表彰學風建設(shè)月中的先進班級和先進個人。

高一學風建設(shè)月先進班級:高一7班、高一9班、高一11班。

祝賀受表彰的班級和個人,感謝各位老師各位同學在學風建設(shè)中的努力。希望我們保持好狀態(tài),堅守好習慣,更加努力,不斷超越自我,完善自我。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇二十

尊敬的_、各位領(lǐng)導、同志們:

按照市委的統(tǒng)一部署,我們今天召開局黨委領(lǐng)導干部民主生活會。市委q書記和各位領(lǐng)導在百忙之中抽出時間來參加會議,充分體現(xiàn)了對城建工作的高度重視。首先,我建議大家以熱烈的掌聲歡迎_書記和各位領(lǐng)導的到來。前期,我們曾先后組織學習了《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,以及黨的及十八屆一中全會精神,并組織開展了局班子成員走訪重點企業(yè)、城建12319熱線社情民意調(diào)查及“兩個全覆蓋”大走訪活動,廣泛征求社會各個層面對城建工作及建設(shè)系統(tǒng)干部作風等方面的意見和建議,為此次民主生活會的召開奠定了良好基礎(chǔ)。

今天的民主生活會共有三項議程:

二是局黨委班子成員進行交流發(fā)言,開展批評與自我批評;。

三是請書記作重要指示。

會議進行第一項,首先由_局長通報有關(guān)情況。

會議進行第二項,局黨委班子成員進行交流發(fā)言。希望大家開誠布公,暢所欲言,結(jié)合各自分管工作進行交流發(fā)言。首先,我簡要匯報一下總體工作情況及我個人的思想情況,請領(lǐng)導和同志們多提寶貴意見。

總體工作情況。

今年以來,建設(shè)系統(tǒng)廣大干部職工緊緊圍繞市委、市政府“誠信建設(shè)年”活動要求,以積極創(chuàng)新、勇爭一流的精神,堅持“效能、質(zhì)量與服務(wù)”并重,高速推進市政道路建設(shè)等50余項重點工程建設(shè),狠抓重點工作落實,促進了城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理水平的全面提升。今年我市成功爭創(chuàng)了國家可再生能源建筑應(yīng)用示范市,并被評為全省農(nóng)村住房建設(shè)與危房改造工作先進市,成為w市唯一獲此殊榮的縣級市。建設(shè)系統(tǒng)也榮獲w市先進基層黨組織、a市市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織等一系列榮譽稱號,并先后8次就城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化、城市規(guī)劃、質(zhì)量監(jiān)督、建筑業(yè)管理、內(nèi)審精細化管理等工作在國家及省市級會議上作了典型經(jīng)驗交流,園林局的“綠美城鄉(xiāng)”服務(wù)品牌成功創(chuàng)建為省級服務(wù)名牌。歸結(jié)起來,今年的工作主要是實現(xiàn)了“五個新提升”。

(一)服務(wù)民本民生,社會認知度和滿意度實現(xiàn)新提升。

一是行政審批服務(wù)改革進一步深化。圍繞“誠信建設(shè)年”關(guān)于行政審批改革的要求,我們大幅度精減審批事項,年內(nèi)共清理合并審批事項10項,取消收費事項1項,工程基本建設(shè)行政審批時限由原先的23個工作日壓縮至15個工作日。對大項目及市里調(diào)度實施的重點項目實行跟蹤服務(wù)、全程服務(wù)、代辦服務(wù),贏得了服務(wù)對象的好評。

二是社情民意反映渠道進一步暢通。組織開展了局黨委班子成員走訪46家重點企業(yè)及“兩個全覆蓋”大走訪活動,對群眾反映的問題跟蹤予以落實,并主動為群眾辦了一大批實事、好事;通過行風熱線、城建12319服務(wù)熱線等渠道,積極向市民廣泛征求意見和建議,并認真予以落實整改;借助市社情民意調(diào)查中心等平臺,廣泛開展社情民意調(diào)查活動,對群眾反映的問題確保第一時間進行答復,全面提升了市民對城建工作的認知度和滿意度。

三是城市應(yīng)急保障措施進一步強化。首先是城區(qū)道路除雪及時有效,去年底至今年初我市遭遇幾次強降雪天氣后,系統(tǒng)上下不論是機關(guān)還是企業(yè),都迅速按照應(yīng)急預案的要求,調(diào)集人員、車輛和物資,不分晝夜地參與除雪活動,確保城區(qū)主干道總能在第一時間打通,極大地方便了市民的出行。其次是城市防汛組織得力,針對今年汛期雨水較多的情況,特別是今年“布拉萬”等強臺風帶來的較大汛情,系統(tǒng)廣大干部職工連夜排除城市道路積水,成功抗擊了狂風、暴雨和巨浪的侵襲,并抓緊開展災后重建工作,確保以最快的速度恢復城區(qū)面貌。再次是供暖工作準備充分,針對上個采暖期出現(xiàn)的問題,今冬采暖期前,我們組織企業(yè)超前做好了鍋爐檢修、管道維修、煤炭儲備、注水冷運等準備工作,并組織開展了電話回訪、入戶走訪等活動,確保今冬供熱質(zhì)量及市民滿意度得到進一步提升。

(二)服務(wù)精品城市建設(shè),城市形象實現(xiàn)新提升。

一是突出了城市規(guī)劃的引領(lǐng)作用。建立了__工作站,為提升城市規(guī)劃建設(shè)水平提供了人才科技支撐。同時,積極聯(lián)系上?,F(xiàn)代設(shè)計院等國內(nèi)知名設(shè)計機構(gòu),順利完成了中心城區(qū)城鐵車站商貿(mào)物流、高端產(chǎn)業(yè)、海洋生物產(chǎn)業(yè)、ld南湖生態(tài)商務(wù)、嶗山教育科研、百合灣濱海休閑旅游等六大板塊及好運角旅游度假區(qū)的概念性規(guī)劃方案編制工作,以特色定位實現(xiàn)組團發(fā)展,輻射帶動周邊區(qū)域聯(lián)動、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二是超前完成了市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。以提升城市載體功能、滿足城市發(fā)展需要為根本,順利完成了高端產(chǎn)業(yè)園一期路網(wǎng)建設(shè)、云光北路建設(shè)、鄒泰南街排水改造,以及北環(huán)海路路燈改造、8條城區(qū)背街小巷改造等道路建設(shè)改造工程,新建改造道路14公里,同時對于新增的高端產(chǎn)業(yè)園南拓路網(wǎng)土石方工程,我們正在加緊推進。完成了沿河路等7個城區(qū)污水處理項目建設(shè),鋪設(shè)污水管網(wǎng)18公里。超前完成了高端產(chǎn)業(yè)園道路綠化、龍河治理、綠道建設(shè)等9項園林綠化工程,新增綠化面積100多萬平方米。啟動了垃圾焚燒發(fā)電項目的規(guī)劃建設(shè),先后經(jīng)歷了五輪談判,確保了協(xié)議順利簽訂,目前項目建設(shè)已進入具體實施階段。

三是加快實施了重點區(qū)域開發(fā)。精心調(diào)度實施了承擔的_泰度假酒店、_閑購物廣場、自在香濱、海洋職業(yè)學院、_區(qū)域改造等重點區(qū)域開發(fā)項目,確保了各項工程的迅速推進,目前已全部達到計劃進度要求,共新增開發(fā)面積56萬平方米,實現(xiàn)了工程推進快、質(zhì)量優(yōu)、效果好。

四是切實加強了市政設(shè)施的精細化管護。加大了市政道路、橋梁、排水管道、井蓋等設(shè)施的檢修力度,市政設(shè)施完好率始終保持在98%以上。在今年天旱雨少的季節(jié),加班加點做好抗旱保綠工作,確保了城區(qū)綠化沒有大面積病蟲害和干旱枯黃現(xiàn)象。對城區(qū)480萬平方米的道路保潔面積全面推行網(wǎng)格化管理,采取機械化作業(yè)和人工作業(yè)相結(jié)合的方式進行巡回保潔,道路保潔質(zhì)量得到全面提升。創(chuàng)新路燈管理機制,將路燈管理科從市政管理處剝離,成立了光亮路燈有限公司,路燈管理維護水平顯著提升。狠抓了建筑渣土及揚塵污染治理,督導企業(yè)對城區(qū)建筑工地路口進行硬化,并在工地出入口增上車輛沖洗設(shè)備,減少了道路污染的現(xiàn)象。

(三)服務(wù)鎮(zhèn)村發(fā)展,城鄉(xiāng)一體化建設(shè)水平實現(xiàn)新提升。

一是積極做好鎮(zhèn)村規(guī)劃服務(wù)。完成了_3個鎮(zhèn)的w市級示范鎮(zhèn)申報工作,并在此基礎(chǔ)上成功將俚島鎮(zhèn)爭取為全省“百鎮(zhèn)建設(shè)示范鎮(zhèn)”,并聯(lián)系省城鄉(xiāng)規(guī)劃院對該鎮(zhèn)的總體規(guī)劃作了進一步調(diào)整完善。積極溝通上級主管部門,cs景區(qū)總體規(guī)劃獲得省政府批準,cst景區(qū)總體規(guī)劃成功通過了住建部和省住建廳的聯(lián)合評審,#村歷史文化名村保護規(guī)劃順利通過省住建廳評審。

二是加快推進鎮(zhèn)級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。督導北燃、港華燃氣公司,順利完成了_等6個鎮(zhèn)燃氣管道鋪設(shè)和埠柳鎮(zhèn)天然氣站建設(shè),新增燃氣用戶4500戶。督導熱力燃氣等公司,完成了5個沿海鎮(zhèn)供熱管道鋪設(shè),新增供熱入網(wǎng)面積12萬平方米。在環(huán)境整治重點村、公路沿線村新建了130個村莊地埋式垃圾箱,并全面推行了城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化運行管理,全市城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)面貌有了極大提升。鎮(zhèn)級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程的實施,進一步促進了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施共享,惠及了更多的鎮(zhèn)村居民。

三是加快實施村莊改造。堅持把“讓群眾滿意”作為村莊改造的出發(fā)點和落腳點,在確保村民簽約率達到98%以上的前提下,調(diào)度實施了62個城中村改造和農(nóng)村住房建設(shè)項目,目前已開工7700戶、77萬平方米,回遷安置4224戶。同時,積極爭取上級危房改造的相關(guān)政策,累計爭取農(nóng)村危房改造資金317.75萬元,直接惠及居民317戶。

四是啟動實施鎮(zhèn)街駐地改造。督導16個鎮(zhèn)街啟動實施了27個駐地改造項目,共拆除破舊建筑7萬平方米,開工建設(shè)商住設(shè)施50萬平方米,鎮(zhèn)街駐地面貌得到極大改善。

(四)服務(wù)行業(yè)發(fā)展,精細化管理水平實現(xiàn)新提升。

在城鄉(xiāng)規(guī)劃管理上,嚴格落實規(guī)劃方案“兩級審查、一級審定”制度,嚴格審查項目規(guī)劃放線的前置條件,切實維護城鄉(xiāng)規(guī)劃的嚴肅性。在房地產(chǎn)市場監(jiān)管上,強化市場監(jiān)測,多次深入項目現(xiàn)場、企業(yè)內(nèi)部進行調(diào)研,掌握房地產(chǎn)開發(fā)、銷售等第一手材料。在國家“限購”、“限貸”的情況下,全市房地產(chǎn)行業(yè)依然保持了穩(wěn)健發(fā)展的勢頭。在行業(yè)市場秩序整治上,多次組織開展勘察設(shè)計市場及建設(shè)領(lǐng)域綜合執(zhí)法大檢查,查處了一批不履行基本建設(shè)程序、違法分包、亂掛亂靠和以包代管的違法違規(guī)行為。認真履行違法占地和違法建設(shè)行為的查處和告知義務(wù),杜絕了管轄范圍內(nèi)的違規(guī)現(xiàn)象。

穩(wěn)妥做好了熱電企業(yè)主多分開工作,確保了職工隊伍穩(wěn)定、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和冬季供熱工作的正常運行,為改革的平穩(wěn)順利推進打下了堅實基礎(chǔ)。在安全生產(chǎn)監(jiān)管上,狠抓了建筑施工、燃氣熱力等領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作,特別是加強了一線作業(yè)人員的安全教育,全年沒有發(fā)生一起較大以上的安全生產(chǎn)事故。在工程質(zhì)量監(jiān)管上,面對施工面積達700多萬平方米,而監(jiān)管人員數(shù)量又相對不足的情況,我們通過配備現(xiàn)代化便攜式檢測儀器等方式,精心組織對市政工程、住宅工程及其他民生工程質(zhì)量的檢測和驗收,較好地杜絕了工程中出現(xiàn)的質(zhì)量通病問題。

(五)服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展,招商引資和爭資立項業(yè)績實現(xiàn)新提升。

一是狠抓了招商引資工作,積極引進大項目、好項目,先后接待客商50余批、200余人次,并派出招商小分隊,赴上海、廣州、深圳等地洽談20余次,成功引進銀座商城、新影聯(lián)數(shù)字影院等商業(yè)項目8個,到位資金6億元,圓滿完成了市里交給城建局及局屬4個正科級單位的招商引資任務(wù)。

二是積極開展了爭資立項工作,目前已爭取供熱計量及節(jié)能改造、棚戶區(qū)改造、可再生能源建筑應(yīng)用、城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施配套等項目7個、獎補資金9120萬元,遠遠超過年初確定的萬元爭資計劃,其中僅爭取供熱計量及節(jié)能改造資金就達4000多萬元;棚戶區(qū)改造爭取項目7個、用地指標1351畝、獎補資金2562萬元。

從我個人層面來說,一年來,我始終堅持講原則、顧大局,切實加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng),不斷提高工作水平和服務(wù)科學發(fā)展的能力。在政治覺悟上,始終與中央的大政方針和市委、市政府的指導思想保持高度一致,做到依法辦事、照章辦事。在組織原則上,認真落實誠信建設(shè)年、督導落實月等活動要求,對市委、市政府的決策和指示堅決不折不扣地執(zhí)行。積極貫徹民主集中制,增進班子團結(jié),對各類大事、要事均提交局黨委會研究討論,集思廣益、群策群力,保證了決策不出現(xiàn)偏差。在個人修為上,堅持坦坦蕩蕩做人,堂堂正正做事,以人格魅力去贏得同事的信任,以良好的品德去贏得基層的擁護。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇二十一

二是積極開展村莊環(huán)境整治活動。全縣共有95個村莊開展了環(huán)境整治,通過組織、宣傳、發(fā)動,全縣八鎮(zhèn)一區(qū)村莊環(huán)境工作取得了明顯成效,累計拆除舊房、危房2.4萬平方米,新建和改造農(nóng)村道路93.7公里,新增村莊綠化4.1萬平方米,新建下水道23.5公里,清除糞坑5096個,清理草垛等亂堆亂放2560處,新建垃圾箱580個,新建農(nóng)村公廁68個,建設(shè)農(nóng)村休閑廣場17個,新建文化活動室1067平方米,清淤河塘168個,新建路燈334盞。通過村莊環(huán)境整治,改善了農(nóng)民居住環(huán)境,提高群眾生活質(zhì)量,全縣5萬多農(nóng)民從中受益。

三是積極推進“三個集中”建設(shè)。主要是抓好十里牌農(nóng)民康居小區(qū)等6個農(nóng)民康居小區(qū)建設(shè),永陽鎮(zhèn)、東屏鎮(zhèn)、白馬鎮(zhèn)、和鳳鎮(zhèn)、石湫鎮(zhèn)等農(nóng)民康居小區(qū)已全部開工建設(shè)。通過鎮(zhèn)和村集中點的多層次“集中”建設(shè),有效地推進了我縣城鎮(zhèn)化進程。

四是繼續(xù)加大以工業(yè)集中區(qū)為核心的小城鎮(zhèn)建設(shè)。重點鎮(zhèn)白馬鎮(zhèn)緊緊抓住“三個集中”發(fā)展契機,率先完成年度小城鎮(zhèn)建設(shè)目標任務(wù)。共建設(shè)道路3.2公里,完成集鎮(zhèn)主街道黑色化鋪裝長6.4公里,完成工業(yè)集中區(qū)530畝的三通一平工程,招商引資11家企業(yè)進駐工業(yè)集中區(qū),縣其他各鎮(zhèn)也都自我加壓,加大城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。20xx年我縣小城鎮(zhèn)建設(shè)總投入達11578萬元,較20xx年增長了48%。

五是進一步規(guī)范村鎮(zhèn)建設(shè)管理。在全縣組織開展了《南京市村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理暫行辦法》培訓學習,進一步規(guī)范村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)辦事程序,嚴格“一書一證”、“一書兩證”的發(fā)放。共辦理村鎮(zhèn)建設(shè)選址157件,面積1.5萬畝,用地212件,面積6704.69畝,建設(shè)工程67件,建筑面積25.1萬平方米,村鎮(zhèn)建設(shè)行政許可436件。

(六)房地產(chǎn)持續(xù)健康發(fā)展,住房保障體系進一步完善。

堅持以促進發(fā)展為主題,圍繞中心,突出重點,全縣房地產(chǎn)業(yè)取得了較好的經(jīng)濟和社會效益。

一是房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。房地產(chǎn)的開發(fā)建設(shè)是城市建設(shè)的重要內(nèi)容,也是拉動全縣經(jīng)濟發(fā)展的重要動力,20xx年我們從規(guī)范房地產(chǎn)市場秩序,保護老百姓的消費積極性著手,制定整頓**縣房地產(chǎn)市場經(jīng)濟秩序三年規(guī)劃,以確保全縣的房地產(chǎn)業(yè)市場秩序良好的運行。到年底,全縣共有房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)43家,其中二級資質(zhì)4家,三級資質(zhì)35家,四級資質(zhì)4家,到期換發(fā)新資質(zhì)證書的27家。截止12月底,全縣共有18家房產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在建項目34個,在建面積約80萬平方米,其中已竣工面積40萬平方米,20xx年新開工面積31萬平方米,全年目標任務(wù)順利完成。共組織11個住宅項目的綜合驗收,建筑面積約24萬平方米,綜合驗收率100,合格率100。在驗收的過程中,更加注重對小區(qū)整體的容積率、房屋實際測量面積的考核。全面推行了以《房地產(chǎn)開發(fā)項目管理手冊》、《住宅質(zhì)量保證書》、《住宅使用說明書》為主的“一冊、兩書”管理制度,商品房預銷售逐步走上規(guī)范。加強了房地產(chǎn)預警預報系統(tǒng)的上報工作,全縣房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)基本參加預警預報系統(tǒng)。規(guī)范了市政附屬工程驗收,尤其對住宅小區(qū)內(nèi)的雨污分流管線敷設(shè)更是嚴格把關(guān),為今后的污水處理打下良好的基礎(chǔ);積極組織開發(fā)商參加**系列宣傳周的活動,進一步擴大了**房地產(chǎn)的知名度。

二是房管工作穩(wěn)步推進??h房管所圍繞服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)這個中心,進一步解放思想,創(chuàng)新思路,轉(zhuǎn)變作風,認真履行職能,穩(wěn)健推進全縣房產(chǎn)工作及房地產(chǎn)的發(fā)展,樹立了房產(chǎn)行業(yè)的良好形象。一年來,共發(fā)放商品房預售許可證34件,商品房買賣契約2361件鑒證,面積27.9萬平方米,商品房交易1342件,面積15.5萬平方米,申報金額28592.6萬元;房改房交易203件,面積1.6萬平方米,申報金額2224.2萬元。堅持為民辦實事宗旨,在保證直管公房住戶居住安全的同時,也做到了房屋維修工作的安全性,不管是雨雪天氣,還是節(jié)假日,工作人員輪流值班,保證了直管公房的及時維修。全年直管公房住宅房建筑面積8945.15平方米,非住宅房建筑面積約933.95平方米。此外房地產(chǎn)評估、白蟻防治、物業(yè)管理、房產(chǎn)測繪也取得新的成績。

三是房改工作得到加強??h房改辦堅持以住房保障統(tǒng)攬房改工作的全局,咬住年初制定的各項工作目標,以抓好住房保障為中心,以新、老職工貨幣化分配和已購公房上市交易作為重點,加強對經(jīng)濟適用住房建設(shè)的管理,認真履行職責,嚴格依法行政,改進服務(wù)態(tài)度,提高辦事效率,房改工作實現(xiàn)了新的突破。共發(fā)放住房補貼800萬余元,計280人次;組織收繳商品房房屋維修基金1033.14萬元,計2301戶,出具房改房維修基金證明246戶,撥付維修基金共計37.3萬元;按照省、市、縣有關(guān)文件精神,及時糾正以往在房改中以大改小的問題,共清理糾正69戶,收回房款9.98萬元。

四是經(jīng)濟適用住房建設(shè)有序進行。20xx年我局繼續(xù)大力發(fā)展經(jīng)濟適用住房和廉租房建設(shè)項目,建設(shè)經(jīng)濟適用住房20xx0平方米,廉租房20xx平方米。目前21000平方米經(jīng)濟適用住房和20xx平方米廉租房已全部交付,廉租房已分房到戶。

五是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌取得重大進展。一年來,我們不斷搶抓統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的大好機遇,加快**新城建設(shè),主動與市幫促部門市房產(chǎn)局密切聯(lián)系,爭取資金,尋找城建融資的最佳對接點。市房產(chǎn)局在05年借款1000萬元的基礎(chǔ)上,06年仍然免息借款1000萬元用于城建重點項目建設(shè);拿出近200萬元,支持我縣廉租房建設(shè)、網(wǎng)上房地產(chǎn)軟件開發(fā)應(yīng)用、老舊小區(qū)的出新改造、危舊直管公房的改造與維修及小城鎮(zhèn)建設(shè);繼續(xù)通過委派專業(yè)人員到市局跟班學習等形式,每年為我縣培訓一批專業(yè)技術(shù)人才;竭力幫助我縣進行招商引資。10月中旬,我局和市房產(chǎn)局共同成功主辦了20xx年南京**新城建設(shè)項目推介會,共拿出21個項目,取得較好的效果。

(七)強化開拓創(chuàng)新,局各項工作得到進一步優(yōu)化。

一年來,全系統(tǒng)堅持解放思想,大膽實踐,勇于開拓,各項改革取得了豐碩成果。

一是積極提升城市開發(fā)建設(shè)的市場化運作水平。發(fā)揮規(guī)劃調(diào)控作用,廣泛吸納城市建設(shè)資本。利用土地、市場等資源優(yōu)勢向市場要資本,向縣外吸納資金,會同國土、計經(jīng)等部門編制舊城改造和新區(qū)建設(shè)出讓地塊計劃,按照公開、公平的競爭掛牌方式逐年投放市場。同時借市場投入契機,低成本打通市政節(jié)點,將城市道路、廣場涉及拆遷的房屋納入各開發(fā)地塊整體包裝出讓,減少了市政建設(shè)成本,僅20xx年5條新城區(qū)市政道路建設(shè)通過bt市場化成功運作,融資1.69億元。

二是招商引資工作取得重大突破。一年來,局系統(tǒng)干部職工自我加壓,開拓進取,充分發(fā)揮城市建設(shè)聯(lián)系面廣的優(yōu)勢,積極開展招商引資工作。年初及時調(diào)整和充實了局招商引資工作領(lǐng)導小組和工作組,對招商引資任務(wù)進行目標二級分解,通過建立了考核獎勵機制和風險抵押責任制等多種辦法,較好地完成了局招商引資目標任務(wù),共引進內(nèi)資2190萬元,實際利用外資50萬美元。

三是積極做好“雙清”工作。以“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”為目標,全面落實縣委、縣政府綜治創(chuàng)建部署,堅持“打防結(jié)合、預防為主”的方針,深入開展社會治安綜合治理和安全文明單位創(chuàng)建活動,嚴厲打擊和防范建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款和農(nóng)民工工資行為,全力維護社會政治經(jīng)濟秩序穩(wěn)定,提高了人民群眾對建設(shè)隊伍和行政人員的滿意度,重點解決了中原陽光城項目和八幸回峰公司拖欠問題,共清欠發(fā)放農(nóng)民工工資400余萬元,清欠率達100%,維護了農(nóng)民工的合法權(quán)益和全社會的穩(wěn)定。

四是經(jīng)濟效益逐年提高??h建筑設(shè)計院共完成勘察設(shè)計項目150多個,完成建筑設(shè)計面積39萬平方米,同比增長11.4,實現(xiàn)勘察設(shè)計收入401萬,同比增長21.5,簽訂監(jiān)理合同207萬元,實現(xiàn)監(jiān)理收入169萬元,同比增長38.3,年度各項指標均超額完成??h房地產(chǎn)開發(fā)總公司強化管理,開拓創(chuàng)新,積極參與我縣經(jīng)濟適用住房和廉租房的建設(shè),通過南苑小區(qū)建設(shè)的整體運作,建成城南生活路,對全縣舊城改造和公益設(shè)施建設(shè)起到了積極的推動作用,實現(xiàn)銷售收入1433萬元,累計上交稅收及基金共計107萬元。此外,我局經(jīng)營性事業(yè)單位的改制終于實現(xiàn)了零的突破,也為全南京市的建設(shè)系統(tǒng)事業(yè)單位改制的全面完成發(fā)揮了重要作用,本著公開、公平、公正的原則,嚴把改制程序關(guān),縣房地產(chǎn)開發(fā)總公司改制方案全票通過,縣建筑設(shè)計院的改制工作正在積極推進中。

(八)深入開展民主評議行風和政風活動,為民執(zhí)政水平得到提高,機關(guān)作風進一步好轉(zhuǎn)。

一年來,全系統(tǒng)在抓好物質(zhì)文明建設(shè)的同時,高度重視精神文明建設(shè),著力打造一支作風過硬的建設(shè)隊伍,全系統(tǒng)緊扣時代發(fā)展主題,圍繞中心,服務(wù)大局,與時俱進,不斷加強精神文明建設(shè),為建設(shè)事業(yè)的改革與發(fā)展提供了有力的思想保證、精神動力和智力支持。20xx年,縣建設(shè)局被市委、市政府評為“城市建設(shè)立功競賽先進單位”,并作為全市13個區(qū)縣建設(shè)局的唯一代表上臺領(lǐng)獎,這是我們建設(shè)局全體職工共同努力的結(jié)果,也是我們建設(shè)局全體職工的榮耀;被市委、市政府表彰為“新農(nóng)村八件實事先進集體”、“平安創(chuàng)建先進單位”及多個市級單項先進,縣房管所被市委評為“優(yōu)秀基層黨組織”,另外還有多個單項獲獎;有多名同志分別獲省市縣先進個人。在這里我還告訴大家一個好消息,在20xx年全縣千人評議機關(guān)作風工作中,我局排名比去年又前進了5位,綜合排名第13名,這一成績來之不易。

一是民主評議行風活動取得階段性成效。圍繞城市規(guī)劃、建設(shè)、管理中心,認真扎實地開展了規(guī)劃、房產(chǎn)行業(yè)行風評議活動,取得明顯成效。成立了行風評議領(lǐng)導小組,專門制定下發(fā)了開展民主評議政風行風工作的實施意見,與各相關(guān)科室及下屬單位簽定了責任狀。以提高辦事效率和服務(wù)群眾為宗旨,建立健全了崗位責任制,規(guī)范工作程序,大力推行政務(wù)公開,公開辦事程序、收費依據(jù)和標準等服務(wù)內(nèi)容,方便群眾辦事,主動接受群眾監(jiān)督。堅持邊評邊改,如房管所在梅雨季節(jié)到來前,對有問題的直管公房及時進行了維修,消除了隱患,保證了直管公房住戶的安全。局規(guī)劃科、拆遷辦等科室對群眾咨詢的問題及時解答,對群眾反映的問題及時調(diào)查回復,對群眾提出的合理建議及時采納。規(guī)劃、房產(chǎn)所有窗口工作的人員責任心、服務(wù)質(zhì)量都得到了提高。加大了“首問負責制”和“限時服務(wù)承諾制”的落實力度,狠抓文明辦公,改善窗口形象。對全縣所有工業(yè)類項目實行了零規(guī)費;對所有的工業(yè)園區(qū)項目的審批都做到了隨到隨辦,并定期回訪,保證為全縣各方面提供最便捷周到的服務(wù)。特別是圍繞全縣175個重點工業(yè)項目的落地及開工建設(shè),強化快捷高效的行政審批服務(wù),加快了重大項目推進速度,確保了重點項目順利進行。以信息化建設(shè)為載體,大力推行政務(wù)公開,優(yōu)化辦事流程,目前除特殊規(guī)定外,規(guī)劃審批、拆遷、住宅綜合驗收等行政許可事項全部實行了網(wǎng)上公示制,讓規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、便捷服務(wù)惠及每一個企業(yè)和群眾。一年來,網(wǎng)上公示規(guī)劃審批項目近44項,是20xx年的一倍,建設(shè)局政務(wù)網(wǎng)的點擊率超過了15萬人次。

二是黨風廉政建設(shè)及精神文明建設(shè)進一步加強。首先是加強教育,著力提高干部隊伍的思想政治素質(zhì),在學習方面,局領(lǐng)導班子帶頭學習,認真落實黨委中心組學習制度,重點學習黨的十六屆五中、六中全會精神及省市黨代會精神,“三個代表”重要思想,集中學習了胡錦濤有關(guān)“八榮八恥”的重要論述,開展了學習黨章活動。其次是抓好黨員干部的學習。運用先進性教育活動創(chuàng)造的好做法,加強對黨員干部的理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育以及社會主義榮辱觀教育;深入開展結(jié)對幫扶活動,共向聯(lián)系點村、社區(qū)捐贈款物4萬多元,慰問了聯(lián)系點村和社區(qū)的困難群眾和特困學生。

三是深入推進“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。堅持把黨建工作作為促進機關(guān)作風建設(shè)的有效載體,深入開展了“三級聯(lián)創(chuàng)”活動,積極爭創(chuàng)“五個好”部門黨委,黨建工作為機關(guān)作風建設(shè)提供了有力的組織保障和思想動力。強化黨建目標管理,成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,制定了“打基礎(chǔ)、求發(fā)展、見成效”的“三步走”創(chuàng)建規(guī)劃。創(chuàng)新雙重考核方法,考核結(jié)果直接與年終獎金掛鉤。豐富黨員實踐活動內(nèi)容,在城區(qū)主要地段設(shè)立了黨員先鋒崗、黨員示范崗、黨員責任區(qū)、社區(qū)小分隊,為社區(qū)做實事,有效激發(fā)了黨員的積極性。黨員先鋒崗自設(shè)立以來,共開展各類幫扶濟困活動20多次,捐款2萬余元,受理投訴、求助電話50多起,無償幫助居委會及社區(qū)居民解決各類實際困難50多件,折合款項20多萬元;開展了黨員“融入社區(qū)(農(nóng)村)、永葆先進”主題活動。堅持每周一次局黨政工作聯(lián)席會議和每月一次中層干部參加的局務(wù)會議,做到了局所有重大事項都堅持集體討論,集體研究、集體拍板。黨建工作制度的全面建立為加強我局機關(guān)思想作風建設(shè)提供了可靠保證。

二、20xx年城建工作存在的問題。

在肯定成績的同時,我們?nèi)砸逍训乜吹剑ㄔO(shè)工作還存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在:建設(shè)資金緊缺,籌集難度加大;用地趨緊,不能滿足工程建設(shè)需求;拆遷工作阻力過大,拆遷氛圍不夠夠濃厚;少數(shù)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的行為不規(guī)范,行業(yè)管理缺乏有效的手段;城市建設(shè)和管理某些方面的工作基礎(chǔ)還比較薄弱,少數(shù)工程建設(shè)有關(guān)手續(xù)還不是很完備,內(nèi)部的工作機制有待進一步加強,城市建設(shè)和管理的水平與先進地區(qū)相比還存在較大差距。個人工作能力和水平還有待進一步提高,工作人員在崗專研業(yè)務(wù)的風氣還不夠濃,專業(yè)資格考試的氛圍還不夠廣泛深入,鼓勵學習、鼓勵先進的激勵機制還不夠完善。對這些問題,我們務(wù)必高度重視,采取有力措施切實加以解決。

三、20xx年工作計劃。

20xx年是“十一五”規(guī)劃實施的第二年,也是我縣“實現(xiàn)經(jīng)濟五年翻兩番特別是前三年翻一番”的關(guān)鍵之年,建設(shè)任務(wù)是**有史以來最繁重的一年,任務(wù)艱巨,工作量大,做好07年工作至關(guān)重要。全局上下要把07年的城市建設(shè)作為提升**形象的良好契機,加大工作的力度,提高工作效率,積極協(xié)調(diào)配合,強有力地推進項目落實。城鎮(zhèn)建設(shè)的指導思想是:認真貫徹落實黨的十六屆六中全會及市十二屆黨代會精神,以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,以構(gòu)建和諧**為目標,以城鎮(zhèn)發(fā)展為核心,既負重奮進,又量力而行,突出便民和群眾受益,突出管理水平提升,注重新城建設(shè)的突破,注重老城功能的完善,注重城市環(huán)境的提升和人民生活水平的提高,以及經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的良性互動。城市規(guī)劃、建設(shè)和管理工作將遵循“規(guī)劃先導、拓展新城、完善老城、環(huán)境優(yōu)先”原則。主要內(nèi)容有:

(一)、繼續(xù)深入和完善各項規(guī)劃工作,為城市建設(shè)有序發(fā)展、合理布局創(chuàng)造科學依據(jù)。

根據(jù)省市城鄉(xiāng)規(guī)劃會議提出“三年內(nèi)實現(xiàn)規(guī)劃全覆蓋”的精神,將“工業(yè)園區(qū)、城市近期建設(shè)區(qū)、重點區(qū)域、重要基礎(chǔ)設(shè)施”的規(guī)劃編制列入優(yōu)先。繼續(xù)規(guī)范規(guī)劃管理,強化規(guī)劃咨詢和公示制度,嚴格規(guī)劃審批。一是繼續(xù)實施數(shù)字化地形圖“全覆蓋、保重點”工程,擬測繪無想山、天生橋、臥龍湖等地塊40--50平方公里。二是進一步深化規(guī)劃編制,擴大規(guī)劃覆蓋面。啟動編制重點區(qū)域控制性詳細規(guī)劃8平方公里,開展城區(qū)道路專項規(guī)劃、重點區(qū)域概念規(guī)劃、城市街道設(shè)計等。三是加快小城鎮(zhèn)規(guī)劃編制。啟動并完成石湫、東屏兩鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編,適時啟動其他鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編工作;開展重點工業(yè)功能區(qū)的控制性詳細規(guī)劃編制,完成石湫、東屏、和鳳工業(yè)配套協(xié)作區(qū)的控制性詳細規(guī)劃。完成縣域北部區(qū)域發(fā)展規(guī)劃。四是完成村莊建設(shè)規(guī)劃。在鎮(zhèn)村布局規(guī)劃的指導下,根據(jù)市下達計劃完成部分村莊建設(shè)規(guī)劃,繼續(xù)做好村莊建設(shè)規(guī)劃,完成縣域35個特色村莊建設(shè)規(guī)劃。

(二)、繼續(xù)加快**新城建設(shè),拓展新城框架,提升服務(wù)功能。

根據(jù)新城總體規(guī)劃,20xx年將繼續(xù)拓展新城框架的交通骨架系統(tǒng),計劃實施新城道路“二橫二縱一改造”工程。具體項目有秦淮路南延、韓辛路南延、幸莊一號路、幸莊二號路、金蛙路拓寬改造。爭取對縣人民醫(yī)院、縣體育中心、廣電大廈等社會事業(yè)實施項目開工建設(shè)。

(三)、繼續(xù)完善老城基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),全面提升城區(qū)環(huán)境。

一是抓好城區(qū)路網(wǎng)的完善工作。繼續(xù)加快老城次干道建設(shè),進一步改善城區(qū)交通狀況和出行條件,做到方便群眾出行。具體項目有城東干道、韓辛路、花園路東延、交通路西延、花園西路、雙塘路。二是加大城區(qū)綠化景觀建設(shè),提升老城環(huán)境。主要目標是加大新城bt道路綠化建設(shè)和老城景觀工程整治,新城道路綠化建設(shè)項目有珍珠南路南延、龍山路東延、青年路東延、中山東路東延等兩側(cè)綠化建設(shè);景觀提升項目有城北干道中山河景觀整治,護城河景觀提升,長途客運公司四周景觀、金湖畢交叉口景觀、中山西路環(huán)境整治、寶塔路、機場路、寧高線環(huán)境改造以及零星改造等。

(四)、繼續(xù)大力實施民心工程,切實為老百姓排憂解難。

繼續(xù)做好便民工程,完善一批城市設(shè)施功能和便民設(shè)施。一是進一步加大路燈建設(shè)力度。新設(shè)路燈10公里;更換路燈5公里;完成新建廣場及河道的亮化。二是繼續(xù)做好市政養(yǎng)護及市政110服務(wù)、綠化管養(yǎng)。三是建設(shè)一批綠化廣場、停車場和公廁。四是繼續(xù)實施經(jīng)濟適用住房和廉租房工程。新開工經(jīng)濟適用住房3萬平方米,廉租房20xx平方米。

(五)、逐步完善住房保障體系,促進房地產(chǎn)健康平穩(wěn)發(fā)展。

加快縣城房地產(chǎn)開發(fā),力爭城區(qū)新開工面積30萬平方米,竣工面積35萬平方米。加大廉租房和經(jīng)濟適用住房建設(shè),同時高標準啟動一批具有**特色的休閑旅游度假項目。

(六)、繼續(xù)加大以工業(yè)集中區(qū)為核心的小城鎮(zhèn)建設(shè),深入推進新農(nóng)村建設(shè)。

一是加快推進“三城九鎮(zhèn)”建設(shè)。重點推進白馬、石湫兩鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)設(shè)施建設(shè),完成白馬鎮(zhèn)政府辦公樓、康居路、鎮(zhèn)下水道、府前廣場及綠化工程建設(shè)。完成石湫鎮(zhèn)石峰路等3條道路、集鎮(zhèn)路燈、自來水管網(wǎng)延伸等建設(shè)。二是繼續(xù)做好小城鎮(zhèn)“三個集中”建設(shè)。加快推進農(nóng)民居住向城鎮(zhèn)、向規(guī)劃居民點集中,按照鎮(zhèn)村布局規(guī)劃,引導農(nóng)民新建住宅向規(guī)劃居民點集中。三是加大集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面提升集鎮(zhèn)主干道的環(huán)境水平,繼續(xù)完善鎮(zhèn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè),同時加快各鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。四是積極開展村莊整治工作。按照因地制宜、實事求是、有序推進的村莊整治原則,完成一批村莊整治工程。

(七)創(chuàng)新黨建工作思路,全面加強黨的建設(shè)。

一是以提高執(zhí)政能力為重點,全面加強領(lǐng)導班子建設(shè)。集中精力抓好事關(guān)科學發(fā)展的全局性工作和關(guān)鍵性問題,學會在新形勢下妥善處理各種人民內(nèi)部矛盾,切實提高依法行政、依法辦事的水平。二是進一步加強干部隊伍建設(shè)。以培養(yǎng)選用具有新型素質(zhì)中層干部為抓手,推動全系統(tǒng)越位爭先。加大干部競爭上崗和雙向選擇力度。認真推進“三級聯(lián)創(chuàng)”活動,創(chuàng)建“五個好”部門黨委通過驗收。三是以群眾滿意為標準,切實轉(zhuǎn)變機關(guān)和干部作風。把為基層服務(wù)的實際成效,作為評議和衡量機關(guān)作風的重要標準,強化責任考核,確保各項重點工作落到實處。四是抓好黨風廉政建設(shè),逐步建立教育、制度、監(jiān)督并重的黨風廉政責任體系。健全黨委議事規(guī)則等勤政廉政各項制度,用為民、務(wù)實、清廉的良好形象,凝聚人心,團結(jié)一致,艱苦創(chuàng)業(yè)。

同志們,冬去一元復始,春來萬象更新。20xx年是“十一五”規(guī)劃實施的第二年,也是我縣城市建設(shè)在新一輪規(guī)劃中搶抓機遇、加快發(fā)展的重要一年,我們將全面貫徹落實縣委十一屆八次全委會精神,以“科學發(fā)展、和諧發(fā)展”為第一要務(wù),振奮精神、埋頭苦干,為**“五年翻兩番、全面達小康”做出應(yīng)有的貢獻。

尊敬的呂銳鋒副市長,同志們:

今天是省兩會剛剛結(jié)束之際,也是新年即將到來之際,很高興來參加深圳市建設(shè)局召開的*年度工作總結(jié)暨表彰大會。借此機會,我謹代表省建設(shè)廳對深圳市建設(shè)局*年所取得的成績表示熱烈的祝賀!對今天受表彰的先進集體和先進工作者表示衷心的祝賀!對一年來奮戰(zhàn)在建設(shè)工作崗位上并為我省經(jīng)濟和社會發(fā)展作出貢獻的深圳市建設(shè)局系統(tǒng)全體干部職工表示深深的謝意和良好的祝愿!并祝愿全體與會代表和你們的家人新年身體健康、工作順利、生活愉快、家庭幸福!并通過你們向全市辛勤奮斗在城市建設(shè)一線的全體建設(shè)者們表示親切的問候!

剛才李榮強局長作了年度總結(jié)報告,認真回顧了*年建設(shè)系統(tǒng)所取得的工作成效,對20xx年工作作了周密的安排和部署,特別是對進一步解放思想,創(chuàng)新工作思路方面提出了一系列新思路、新舉措。我認為既全面又具體,既使人高興又令人振奮。我完全同意。*年是深圳市建設(shè)局的“質(zhì)量安全年”,也是推進“建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)、打造建筑之都”的關(guān)鍵一年。在過去的一年里,深圳市建設(shè)局在深圳市委、市政府的領(lǐng)導下,以“建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)、打造建筑之都”為目標,以質(zhì)量安全為主線,基本完成了工作計劃的10件大事和129項重點工作,為全省推進建設(shè)領(lǐng)域的各項改革率先進行了多項有益的嘗試,為全省乃至全國創(chuàng)造了經(jīng)驗,提供了示范,為特區(qū)城市的建設(shè)和發(fā)展,為把建筑業(yè)打造成深圳的支柱產(chǎn)業(yè),發(fā)揮了重要作用,作出了重大貢獻。充分說明深圳市建設(shè)局的班子和隊伍是有凝聚力和戰(zhàn)斗力的,省建設(shè)廳對深圳市建設(shè)局的工作是滿意的。

新年伊始,萬象更新。新年呈現(xiàn)新形象,新年又有新作為。20xx年,深圳市建設(shè)局定為全市建設(shè)系統(tǒng)的綠色建筑年,提出要以綠色建筑為主線,進一步解放思想,向世界先進城市學習,抓好10大改革創(chuàng)新,辦好10件實事,開展8大創(chuàng)新課題調(diào)研。針對深圳市建設(shè)局20xx年的工作重點,結(jié)合全國和全省建設(shè)工作會議精神,我在這里提以下四點建議和希望。

一是進一步解放思想,改革創(chuàng)新,為全省推進建筑業(yè)及燃氣業(yè)的各項改革探索新的經(jīng)驗。在最近召開的省委十屆二次全會上,中共中央政治局委員、廣東省委書記汪洋同志指出,廣東要爭當實踐科學發(fā)展觀的排頭兵,首先必須爭當解放思想的排頭兵,要以新一輪思想大解放推進新一輪發(fā)展大跨越,并特別強調(diào)深圳要與國際一流城市叫板。這是省委對深圳提出的新要求和新目標,也是省建設(shè)廳對深圳市建設(shè)局的希望。希望深圳市建設(shè)局進一步解放思想,改革創(chuàng)新,大膽探索,先行先試,學習國際先進城市經(jīng)驗,著力從創(chuàng)新建設(shè)和項目管理模式,建設(shè)工程全壽命周期質(zhì)量、安全管理,推進建筑的標準化、工業(yè)化、信息化、智能化等方面進行深入的探索,著力研究解決在深化改革中出現(xiàn)的新問題、新矛盾,為全省進一步深化建筑業(yè)及公用事業(yè)改革探索新路子,積累新經(jīng)驗。

二是大力發(fā)展綠色建筑,推進建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排工作。近年來,黨中央、國務(wù)院高度重視建筑節(jié)能工作,它事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局,具有重大戰(zhàn)略意義,也是全面落實科學發(fā)展觀,全面建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好社會,轉(zhuǎn)變城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展方式的一項重要舉措。抓好建筑節(jié)能工作,是建設(shè)行政主管部門責無旁貸的重要任務(wù)。國家新修訂頒布的《節(jié)約能源法》將于4月1日開始實施,明確建設(shè)主管部門負責建筑節(jié)能工作,并規(guī)定了建設(shè)主管部門的5項職能:加強對建筑工程執(zhí)行建筑節(jié)能標準情況的監(jiān)督檢查;制定和實施公共建筑應(yīng)當實施室內(nèi)溫度控制的制度;制定和實施用熱量收費的制度;加強城市節(jié)約用電管理,嚴格控制公用設(shè)施和大型建筑裝飾性景觀照明的能耗;推進使用節(jié)能材料和節(jié)能設(shè)備,安裝和使用太陽能等再生能源的綜合利用。在這里我要特別強調(diào)的是,去年12月,建設(shè)部對全省建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排工作進行了檢查,認為深圳建筑節(jié)能工作成績顯著、全國領(lǐng)先。深圳市建設(shè)局把20xx年定為“綠色建筑年”,我認為是抓住了建設(shè)領(lǐng)域的發(fā)展方向,要將其作為實現(xiàn)全市建設(shè)事業(yè)跨越式發(fā)展的一項重要舉措,進一步提高對建筑節(jié)能工作重要性的認識,加強緊迫感和責任感,轉(zhuǎn)變觀念,改革創(chuàng)新,扎實做好建筑節(jié)能各項工作,全面推進綠色建筑發(fā)展,為全省乃至全國推進建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排工作起示范和帶頭作用,努力開創(chuàng)建筑節(jié)能工作新局面。

三是狠抓工程質(zhì)量安全,全面提高工程質(zhì)量安全水平。切實抓好工程質(zhì)量安全工作,事關(guān)廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全,涉及人民群眾切身利益,事關(guān)社會穩(wěn)定和諧,意義十分重大,必須高度重視抓緊抓好。過去的一年,深圳市建設(shè)局以質(zhì)量安全為主線,在投資規(guī)模不斷擴大,農(nóng)民工隊伍還沒得到系統(tǒng)培訓,建筑市場各方行為還不規(guī)范的情況下,質(zhì)量安全工作取得較好成績,安全工作沒有突破省下達的指標,成績來之不易。希望你們在改革創(chuàng)新監(jiān)管模式、監(jiān)管方法和手段,提高監(jiān)管效能方面多做一些研究探索工作,進一步采取有效措施,堅決遏制重特大質(zhì)量安全事故發(fā)生,全面提高全市建設(shè)工程的質(zhì)量安全水平。在此我再強調(diào)一點,1月11日召開的全國安全生產(chǎn)工作會議,要求對安全生產(chǎn)工作進行全面排查,確保全國兩會期間安全生產(chǎn)。希望大家保持清醒的頭腦,千萬不能有絲毫麻痹大意,杜絕全國兩會期間出現(xiàn)重特大安全事故。

四是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),做大做強做專建筑業(yè)。要通過實施大企業(yè)戰(zhàn)略,扶持建筑裝飾、幕墻、鋼結(jié)構(gòu)等深圳具有競爭優(yōu)勢的專業(yè)企業(yè),打造深圳建筑業(yè)的知名品牌,提升建筑企業(yè)的核心競爭力,同時要引導和鼓勵企業(yè)實施“走出去”戰(zhàn)略,開拓國外市場,真正使建筑業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)。

省建設(shè)廳將一如既往地對深圳市建設(shè)局系統(tǒng)的工作繼續(xù)給予大力支持和幫助。

同志們,新歲辭舊歲,鼠年勝豬年。回顧過去我們無比欣慰和自豪,展望未來我們充滿信心,希望深圳建設(shè)局系統(tǒng)的廣大干部職工再接再厲,乘勢而上,在市委市政府的正確領(lǐng)導下,堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,進一步解放思想,改革創(chuàng)新,扎實苦干,切實抓好今年的各項工作,把深圳建設(shè)系統(tǒng)的工作再推上一個新的臺階,為促進全省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻!

春節(jié)即將來臨,我代表省建設(shè)廳黨組提前給大家拜年,祝同志們在新的一年里身體健康,合家幸福!

謝謝大家!

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇二十二

老師們:

的要求嗎?我相信在座的每一位也都在思考著這一問題,而這也正是我們組織這次活動的目的和意義。那就是要通過這種教育形式一是要向老師們傳達一個明確的信息就是。

是教師隊伍建設(shè)的重要組成部分。學校是一貫高度重視此項建設(shè)工作的,并將長期持久的加強我校教師師德師風建設(shè)工作,也為今后創(chuàng)建自治區(qū)德育達標學校及其它能提高學校辦學層次的相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。二是通過這種教育形式以期達到老師們自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。三是我們就是用我們身邊熟悉的人和事的先進事例來教育我們自己,大力宣傳我們身邊先進教師們的師德師風。這樣我們學習起來有榜樣,效仿起來有原型,也不失于空洞。

自我教育是一種內(nèi)化過程,當外顯于形時,便是我們常說的自律。而自律又是師德建設(shè)中的重中之重,也是最長期有效的。我們教師要為人師表,就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,這也就迫使我們教師的言行必須高度的自律,即使在細微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。這在當前加強師德師風建設(shè)的重要時期是顯得尤為重要的。我們既要把科學文化知識傳授給學生,更要用自身完美的行為感染學生,影響學生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺加強個人修養(yǎng),不斷完善自我。以高尚的道德去“為人師表”。

這樣的自律典范、為人師表的典范遠的不說,就在我們哈密地區(qū)就有很多,像市四校的《丹心一片育桃李》的張國強班主任老師,地區(qū)二中《摯愛就是輝煌》的朱建軍老師眾人群像。伊吾縣前山鄉(xiāng)小學的《情系教育》的王秀蘭老師,石油外國語學校的《情愛學生》的黃萍語文老師。市八中的《平凡中讓我們奉獻》的王聯(lián)怡高三物理老師。市四中的《情系教育,無怨無悔》的周愛萍書記。還有我們八?!冻嗄懼倚?、管理育人》的王校長。一切為了學生的長期帶病堅持工作的地區(qū)級優(yōu)秀教師逄志茹老師等等。

這些眾多的榜樣告訴我們,當好教師。

一需要我們自覺成為追求真才實學的榜樣,堅持終身受教育,要具有繼續(xù)學習的能力。

二需要我們自覺解放思想,開拓進取,既要打好人文學基礎(chǔ),又要打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。

三需要我們自覺成為遵紀守法的模范,時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守法律和社會公德守則,自覺遵守校紀校規(guī),自覺強化個人的法制觀念和意識,自覺嚴禁體罰學生,以模范的行為為學生們做出表率。

師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化,

師風是教師道德品質(zhì)的外顯,

最后,讓我們以這次師德師風演講會為契機,深入自覺地開展一場師德師風的自律建設(shè)活動,為把我校師德師風建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。

師德師風建設(shè)領(lǐng)導講話稿篇二十三

教師是人類靈魂的工程師,是少年兒童、青少年學生的引路人,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學校的德育工作成效和青少年學生的健康成長,關(guān)系到國家的前途和民族的未來。下面就是本站小編給大家整理的師德師風活動領(lǐng)導。

講話稿。

僅供參考。

各位老師、同志們:

大家好!

今天我代表市局領(lǐng)導班子來參加我們的“師德師風反思交流會”,我是帶著市局對此次師德師風專項整治活動的滿懷重視、我是帶著市局對七中293名教職工的真誠關(guān)愛來的。

大家都知道,市局為了深入推進黨的群眾路線教育實踐活動,不斷提高人民群眾對教育的滿意度而做了許多工作??墒俏覀冊诮逃ぷ鲗嶋H中卻出現(xiàn)了很突出的師德師風問題,特別是去年及今年我們發(fā)生了“三件典型事例”。這些事例給我們?nèi)袔浊處焷G了臉,極大的損害我們教育工作者在全市人民心目中的形象,這也就成為了我們開展“師德師風專項整治”活動的必然原因,我們將通過此項活動著力消除教師隊伍中存在的突出的問題,全力打造一支“品行端、作風正、業(yè)務(wù)精、口碑好”的教師隊伍,為辦人民滿意教育奠定堅實的師資基礎(chǔ)。

全程參加七中“師德師風反思交流會”,我感覺到我們學校對此次專項整治活動是高度重視的。因為看到了我們學校為此成立了專門的領(lǐng)導小組、看到了學校制定的切實可行的實施方案,通過查看會議記錄,也看到了趙校長在專項整治動員會上周密的對照自查、反思交流的工作部署。通過聽幾位同志的反思交流發(fā)言,也是看到了大家真心反思、積極整改的良好氛圍。這是七中上下聯(lián)動、團結(jié)一心力求改變教師師德師風、努力形成良好工作局面的關(guān)鍵啊!

全程參加七中“師德師風反思交流會”,我感覺到七中的這次專項整治活動是務(wù)實的、有效的。因為在政教處看到了大家手寫的密密麻麻對照自查、反思交流稿,不僅僅是今天交流的同志有真實的反思與感想,每位同志都有。因為我看到了趙校長對大家的殷切期望與關(guān)愛。趙校長嚴厲的指出了此次整治活動所涉及的10個方面的師德師風問題,周密地安排了對照自查、反思交流的工作部署,這是期望、更是關(guān)愛。想想“三件典型事例”中的哪些人接受的相關(guān)處分,它使他們多年教師生涯拼搏的收獲付之東流啊!收費補課、亂訂資料、體罰變相體罰學生這些問題都是師德師風建設(shè)的高壓線,我們不能觸啊!

但是我們的此次專項整治活動也是仍有些缺憾的,接下來我提出以下三方面的建議:

一、要加強法律法規(guī)學習。

我們有《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等,學習這些法律法規(guī),有助于我們提高法律意識。

二、要多角度進行“違反師德師風”警戒教育。

近年來,全國各地有許多違反師德師風案例、師德師風警示教育片。要想不讓他們的今天成為我們某些教師的明天,這些都是教育我們教師活生生的例子。還可以在學校的醒目位置懸掛師德師風警示標語。

三、要建立落實整改長效機制,強化問責制。

要積極修訂完善師德師風考核制度,將考核結(jié)果與教師的評模晉級掛鉤。更應(yīng)強化問責制。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則,對師德師風建設(shè)實行嚴格的問責制。

同志們:

今天,我們在這里隆重召開地區(qū)“師德師風建設(shè)年”活動動員大會,對認真開展地區(qū)“師德師風建設(shè)年”活動進行廣泛動員和安排部署,主要目的是進一步加強和改進師德師風建設(shè),著力提升全地區(qū)教師隊伍的師德師風水平,為地區(qū)“科教興區(qū)”戰(zhàn)略的深入實施提供更加堅強有力的保障。剛才,行署副專員高發(fā)水同志宣讀了《x地區(qū)“尊師重教、修身育人”師德師風建設(shè)年活動實施方案》,對“師德建設(shè)年”活動作了全面安排部署;兩縣一市有關(guān)同志分別做了很好的表態(tài)發(fā)言,我完全同意。

下面,我講幾點意見。

一、深化認識,統(tǒng)一思想,增強師德師風建設(shè)的緊迫感和責任感。

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師是人類靈魂的工程師,是少年兒童、青少年學生的引路人,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學校的德育工作成效和青少年學生的健康成長,關(guān)系到國家的前途和民族的未來。加強和改進師德師風建設(shè),全面提高教師隊伍素質(zhì),具有強烈的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

(一)加強和改進師德師風建設(shè),是深入貫徹落實國家教育方針的重要內(nèi)容。黨的x大提出,要全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對廣大教師提出了“四點希望”:一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生;二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學;三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。這“四點希望”是對新時期教師素質(zhì)的新闡述、新概括,明確了全面提高教師隊伍素質(zhì)的新目標、新要求。落實好黨的x大和重要指示精神,必須把加強和改進師德師風建設(shè)、全面提高教師隊伍素質(zhì)作為當務(wù)之重、當務(wù)之急來抓。

(二)加強和改進師德師風建設(shè),是全面提升教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。學校的教育教學質(zhì)量與師德師風建設(shè)有著緊密的聯(lián)系。教師是學校最直觀的模范,是學生活生生的榜樣。全面提升教育教學質(zhì)量,不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,提高現(xiàn)代教育技能,更重要的是要用高尚的師德、優(yōu)雅的情趣來熏陶和影響學生。教師有了過硬的師德作基礎(chǔ),才會有社會責任感和歷史使命感,才會孜孜不倦地提高自己、超越自身,才會給學生以良好的人格教育。從現(xiàn)實來看,凡是教育教學質(zhì)量好的學校,都有著良好的師德師風,有著在良好的教風影響下形成的良好學風。因此,加強師德師風建設(shè)的過程其實質(zhì)就是全面提升教育教學質(zhì)量的過程。加強和改進師德師風建設(shè),不僅僅是教師隊伍建設(shè)的需要,更是提高教育教學質(zhì)量的需要,而且也是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展新一代的需要。

(三)加強和改進師德師風建設(shè),是解決群眾關(guān)心關(guān)注的突出問題的迫切要求。長期以來,地區(qū)各級黨政高度重視教師隊伍建設(shè),通過采取一系列措施、開展一系列活動,無論是教育教學工作還是教師隊伍建設(shè)均取得了良好成績,涌現(xiàn)出了一批師德高尚的先進典型,全地區(qū)中小學教師隊伍思想道德水平總體上是令人滿意的。在充分肯定成績的同時,我們要清醒地看到,在教育工作中也還存在一些不盡人意的方面,我們的教育工作與新時期新形勢及人民群眾的新需求相比還存在一些差距。盡管近年來我們的教育主管部門和各級各類學校把主要精力和工作重心放在了抓教育教學質(zhì)量的提高上,產(chǎn)生了一批高考狀元,這是令人無比高興的;但在抓學校的思想政治建設(shè)特別是教師隊伍的師德師風建設(shè)上力度不夠,出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。比如,我們的一些教師對學生訓斥、諷刺,甚至體罰或變相體罰學生,損害學生身心健康的問題;對本職工作不能盡心盡力、盡職盡責,熱衷于有償家教,在學生和家長中造成極壞影響的問題;對自身要求不嚴,品行不端,行為失范,沾染不良習氣,涉黃、涉賭、涉毒的問題,甚至個別教師道德敗壞,違法違紀。去年在x市八中發(fā)生的問題,社會影響極壞,嚴重損害了教師隊伍的整體形象和聲譽,也對我們教育工作造成了嚴重的負面影響,這要引起各級黨政、各級教育主管部門以及各類學校和廣大教職員工的高度重視。學校在人們的心目中是一塊凈土,是一塊最純潔的地方,是一個深受教育的地方。人們都希望自己的孩子通過學校這個熔爐的鍛煉、熏陶和培養(yǎng)后,能夠成為一個德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的接班人和建設(shè)者。每一位教師要更加珍惜自己的形象,更加愛崗敬業(yè),更加無私奉獻,堅決杜絕在師德師風方面出現(xiàn)問題。各級黨政、各級教育主管部門以及各類學校和廣大教職員工要切實把思想認識統(tǒng)一到地委、行署關(guān)于加強師德師風建設(shè)的決策部署上來,堅持教育教學與思想政治建設(shè)“兩手抓”、“兩手都要硬”,從落實教育科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的高度,把加強師德師風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,作為當前一項刻不容緩的重要任務(wù),采取有力措施,狠抓落實,努力把地區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì)提升到一個新的更高水平。

二、明確任務(wù),突出重點,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

這次會議制定印發(fā)的《x地區(qū)“尊師重教、修身育人”師德師風建設(shè)年活動實施方案》,對“師德師風建設(shè)年”活動作了全面安排部署,提出了師德師風建設(shè)的基本要求和主要任務(wù)。各級各有關(guān)部門要認真對照文件要求,抓好貫徹落實,確保“師德師風建設(shè)年”活動取得明顯成效。

(一)強化師德師風教育。各級各有關(guān)部門要多渠道、分層次開展各種形式的師德師風教育。要加強學風和學術(shù)規(guī)范教育,培養(yǎng)廣大教師求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、堅韌不拔、嚴謹自律的治學態(tài)度和學術(shù)精神,努力使他們成為良好學術(shù)風氣的維護者、嚴謹治學的力行者、優(yōu)良學術(shù)道德的傳承者。要加強法律法規(guī)的教育,教育教師依法執(zhí)教、遵紀守法。要注重德才兼?zhèn)涞慕處熍囵B(yǎng)方向,在注重教師教學能力培養(yǎng)的同時,著力提高教師的思想道德水平,做到才為德用。要建立和完善德育工作者和師德骨干隊伍培訓制度,堅持崗前培訓和崗位培訓相結(jié)合,把師德師風教育作為中小學教師各類培訓的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。要重視自我提升的師德教育方法,將抓好集中教育活動與教師自我提升結(jié)合起來,鼓勵教師不斷地提高個人的思想道德水平,提升個人道德行為,提高自身覺悟和應(yīng)對沖擊的能力。在加強和改進教師思想政治教育、法制教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時,要高度重視教師的心理健康教育,加強教師心理健康知識培訓,使教師始終保持良好的精神面貌、健康的心理狀態(tài)。要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),加強校園文化建設(shè)。自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴大)會議首次提出了“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”的指導思想,認真貫徹落實好這一重要指導思想,對地區(qū)各級學校以及廣大教職員工來講責無旁貸。各級教育主管部門要結(jié)合地區(qū)正在開展的“德行”建設(shè)活動,把現(xiàn)代文化的宣傳、培養(yǎng)和教育作為教師隊伍師德師風建設(shè)的重中之重,使每一位教師都能夠成為現(xiàn)代文化的引領(lǐng)者、倡導者和實踐者,積極培育有特色、有內(nèi)涵、積極向上的現(xiàn)代校園文化。

(二)加大典型引導力度。“師德師風建設(shè)年”活動要堅持正面教育和自我教育為主原則,堅持批評與自我批評、治標與治本相結(jié)合,不搞“一刀切”。要堅持用先進的理論武裝人,用先進的制度引導人,用先進的典型激勵人,用先進的事跡感召人。緊密結(jié)合當前正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“德行”等活動,認真歸納和總結(jié)師德師風建設(shè)工作中的好思想、好作風、好經(jīng)驗、好方法,善于發(fā)現(xiàn)和宣傳教師中的真人、真事、真心、真情,大力宣傳和弘揚師德師風建設(shè)的先進典型,大力褒獎人民教師的高尚師德,啟發(fā)廣大教師的自覺性,把法規(guī)、準則內(nèi)化為自覺行動。要通過舉辦師德論壇等活動,推進師德師風建設(shè)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,推動師德師風建設(shè)工作實現(xiàn)科學化、制度化。

(三)建立監(jiān)督檢查機制。各級各有關(guān)部門要把師德師風建設(shè)納入教育工作目標管理考核體系,構(gòu)建科學有效的師德師風建設(shè)工作責任制度、承諾制度和評估制度,完善監(jiān)督評估體系。各級各類學校每年要與教師簽訂師德師風責任書和承諾書,建立師德師風建設(shè)責任追究制,對敗壞教師聲譽的失德行為;譏諷、歧視、侮辱學生及家長,體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象;在職教師從事有償補課、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學生及家長財物等以教謀私的問題;在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)范,侵占他人勞動成果,在職稱評聘、評先評優(yōu)中提供虛假材料以及在招生、考試等工作中存在的不正之風和違紀違法行為等,要切實加大監(jiān)督檢查和懲處力度。要建立師德師風輿論監(jiān)督機制,設(shè)立舉報電話、投訴信箱、校長接待日和聘請師德師風特約監(jiān)督員,積極鼓勵學生、家長和社會有關(guān)方面對教師職業(yè)道德狀況進行監(jiān)督和評議,形成社會、家長、學生、學?!八奈灰惑w”的師德師風建設(shè)監(jiān)督體系。

(四)嚴格考核獎懲管理。將師德師風建設(shè)作為學校辦學水平評估的重要指標。要進一步完善教師資格認定和新教師聘任(用)制度,把政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容,切實把好教師入口關(guān),保證教師隊伍的基本素質(zhì)。要完善師德師風考評制度,將師德師風表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)評聘、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。要建立師德師風“一票否決制”,對師德師風表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,要進行嚴肅處理;對有嚴重失德行為、影響惡劣的,取消教師資格并堅決清除教師隊伍;觸犯法律的,依法追究法律責任。

三、加強領(lǐng)導,落實責任,確保師德師風建設(shè)取得明顯成效。

(一)要切實建立健全領(lǐng)導機制。師德師風建設(shè)是各級政府和全社會的共同責任,是人民群眾的熱切期盼。各級黨委、政府、各有關(guān)部門以及各級各類學校要按照地區(qū)印發(fā)的《。

活動方案。

》,切實建立健全領(lǐng)導機制,把“師德師風建設(shè)年”活動納入重要議事日程,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核。地區(qū)決定成立由分管領(lǐng)導任組長的“師德師風建設(shè)年活動領(lǐng)導小組”,負責做好各項組織保障工作。各縣(市)也要相應(yīng)成立領(lǐng)導小組,負責組織實施本縣(市)“師德師風建設(shè)年”活動。各級教育行政主管部門要把師德師風建設(shè)作為考核學校工作的重要內(nèi)容,負責師德師風建設(shè)的規(guī)劃、組織和落實工作,指導各級各類學校分階段做好各個環(huán)節(jié)的工作。紀檢監(jiān)察部門要全過程參與“師德師風建設(shè)年”活動,及時查處師德師風建設(shè)中的違法違紀問題。各級學校也要成立以黨委(支部)書記為組長的工作機構(gòu),負責制定本校的。

工作計劃。

學習內(nèi)容考核辦法,并健全。

規(guī)章制度。

(二)要大力營造尊師重教的良好社會氛圍。各級各有關(guān)部門要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷改善教師的工作、學習和生活條件,為教師教書育人和學術(shù)科研活動創(chuàng)造和諧競爭、激勵發(fā)展的良好環(huán)境;要積極創(chuàng)造條件,為教師提供施展才華的平臺,讓教師保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),讓教師在奉獻中實現(xiàn)自身價值,學校在教師奉獻中得到持續(xù)發(fā)展;要認真解決教師隊伍中存在的實際困難和問題,千方百計為廣大教師辦實事、辦好事,進一步提高教師隊伍的社會地位和經(jīng)濟待遇;要關(guān)心教師身心健康,尊重教師人格榮譽,關(guān)注教師情感和利益需求,重視教師個人價值的實現(xiàn),積極營造全社會尊師重教的良好氛圍。

(三)要積極探索建立師德師風建設(shè)的長效機制。各級各有關(guān)部門要努力探索新形勢下師德師風建設(shè)的特點和規(guī)律,建立健全針對性和操作性強的師德師風監(jiān)督考核、獎懲、責任追究等長效機制,在內(nèi)容、形式、方法、手段等方面不斷改進和創(chuàng)新,切實做到用制度管事、用制度管人,努力實現(xiàn)師德師風建設(shè)的科學管理和長效管理。特別要在增強時代感,加強針對性、實效性上下功夫,使師德師風建設(shè)更加貼近實際、貼近教師。要把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化,使之成為全體教師普遍認同的行為準則,并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責,以優(yōu)良的師德師風推動校風班風學風建設(shè)躍上新臺階,進而加強和改進新時期學校的德育和思想政治工作。

同志們,加強教師隊伍建設(shè),是促進教育科學發(fā)展的重要保障,是一項長期而又艱巨的任務(wù)。我們要以“師德師風建設(shè)年”活動為契機,牢記使命,乘勢而上,為全面建設(shè)一支讓人民滿意的教師隊伍,大力提升地區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì),實現(xiàn)地區(qū)教育事業(yè)跨越式發(fā)展而努力奮斗!

此次師德師風集中教育活動,是市委、市政府根據(jù)全市教職員工師德建設(shè)面臨新任務(wù)和新要求以及對當前教師隊伍師德狀況全面深入調(diào)研的基礎(chǔ)上做出的決策部署,既具有現(xiàn)實性,又具有緊迫性和戰(zhàn)略性。

一、提高對開展師德師風建設(shè)重要性和緊迫性的認識。

一是加強師德師風建設(shè),是加強教育民生建設(shè)的需要。教育是最大的民生,大力發(fā)展教育事業(yè),就是為了關(guān)注民生、改善民生、服務(wù)民生。教師是否具有高尚的師德和良好的師風,不僅關(guān)乎教育整體形象,更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心,直接關(guān)系到學生、家長及社會千家萬戶切身利益。二是加強師德師風建設(shè),是教育改革和發(fā)展的需要。國家、省、市相繼出臺的中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)和剛剛閉幕的市第6次黨代會均對教育改革發(fā)展提出了明確的目標要求和主要任務(wù),推進教育改革發(fā)展,必須堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位。要切實貫徹大海關(guān)于加強教師“五項教育”的指示精神,全面加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、政策法制和全局思想教育,切實增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。三是加強師德師風建設(shè),是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、樹立教育良好形象的需要。保華書記在今年初全市環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年動員會上強調(diào),加強優(yōu)質(zhì)環(huán)境建設(shè),著力在轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、改善政務(wù)環(huán)境、提高工作效能、優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境等五個方面取得重大突破。作為公益事業(yè)的教育,作為服務(wù)學生健康成長的學校,要為社會為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍才能擔當此任。四是加強師德師風建設(shè),是提高教師隊伍素質(zhì),促進教師自身發(fā)展的需要。多年來,全市廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表,涌現(xiàn)了一大批先進典型,贏得了社會廣泛贊譽。但同時也必須清醒地看到,在市場經(jīng)濟和復雜社會形勢的影響下,學校教育和師德師風建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在:個別學校師德教育缺失,對教師言行管理缺位;個別學校領(lǐng)導因認識片面,自身缺乏示范作用,存在不管理、管不住、不敢管理的現(xiàn)象;在極少數(shù)教師中,對教師職業(yè)道德精神認識不清,“等同于一般群眾”的意識、自由散漫的現(xiàn)象突出存在;拜金主義、極端自由化的無政府主義現(xiàn)象越來越突出。有章不依、有紀不依、有法不依的現(xiàn)象時有發(fā)生。有的行為給學生成長帶來了嚴重影響,有的甚至對行業(yè)形象、社會平安穩(wěn)定造成了重大隱患,正如胡在今年慶“七一”講話中指出那樣,“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”,同樣是我們各級教育管理者面臨的緊迫任務(wù),從嚴治教也是比以往任何時候都更為緊迫。事實證明,一個教師師德不高,專業(yè)發(fā)展水平也會不高。要全面落實“德才兼?zhèn)?、才唯德用”的要求,沒有德的教師,無論教學水平如何,都不是我們需要的教師,對教師既要發(fā)揮教學專長,更要加強師德教育和管理。因此,必須下決心加強教師思想作風建設(shè),切實提高我市教師隊伍整體素質(zhì)。

二、精心組織開展好集中教育活動。

(一)明確目標要求。全市教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)集中教育活動的總體目標是:“師德教育有新提高,學校管理有新加強,辦人民滿意教育、建西部人才高地有新進步”??傮w要求是:“集中教育要落實,學校管理要落實,集中教育有實效”。師德師風集中教育活動從今年6月開始啟動,12月底基本結(jié)束。整個活動分為四個階段,第一個階段是廣泛動員、宣傳發(fā)動階段,重點工作是召開動員大會和制定工作實施方案。第二個階段是查擺問題、征求意見階段,重點工作是找準存在的突出問題、自我教育、自我提升。第三個階段是組織學習、深刻反思階段,重點工作是抓好學習反思,自我整改、自我提高。各地各學校至少安排一周時間集中學習。第四個階段是完善長效機制、整改突出問題階段,重點是建立師德師風建設(shè)長效機制,促進教師素質(zhì)和學校管理水平提升。各地各學校必須理清思路,要抓準重點,抓實著力點。要把加強教育貫穿始終,把整改問題、完善管理措施作為關(guān)鍵,把教育管理與提高辦學質(zhì)量和創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結(jié)合。市、區(qū)縣教育局成立師德師風集中教育活動領(lǐng)導小組,負責全市師德師風建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導、組織、檢查、監(jiān)督和評估。各學校也要建立“一把手”負責的推進機制,把師德師風建設(shè)作為學?!耙话咽帧惫こ?,切實加強組織領(lǐng)導,確保教師都要受教育,覺悟都有新提高。

(二)突出重點,確保集中教育活動取得實效。一是要強化暑期集中學習。各地、各學校要制定切實可行的。

學習計劃。

列出學習內(nèi)容、時間和具體要求要做到“安排、資料、輔導、教師、紀律”“五落實”。學習內(nèi)容要具有針對性要特別選擇有關(guān)師德師風方面文件和有關(guān)法律法規(guī)如《游行示威法》、《信訪條例》以及黨的大政方針、胡在建黨90周年慶祝大會的講話、市第6次代表大會報告、各級黨委政府對教育工作的指示精神、校規(guī)校紀等重點內(nèi)容。在這里我特別強調(diào)的是要讓每位教師明白應(yīng)當怎樣表達自己的訴求教師的核心價值觀是什么。同時要強化學習紀律逗硬進行考核全面檢測效果。各地各學校要明確對學校教師和干部進行考核或考試的辦法如果不及格或達不到學習要求的要組織補課是教師的今年一律不得評優(yōu)晉職和績效工資考核為一等;是學校干部的一律不得晉升職務(wù)。二是要強化師德教育管理長效機制的構(gòu)建。師德師風建設(shè)要注重從校內(nèi)延伸到校外師德教育要形成制度化、師德管理要形成常態(tài)化和全覆蓋。一要探索建立長效的學習教育機制。各地各學校要嚴格做到每周一次政治學習每月至少有一次教師專題學習教育大會建立“師德建設(shè)校長信箱”每期一次在學生和社會群眾中開展師德師風問卷調(diào)查。一些規(guī)模大、校區(qū)多的學校要專項研制加強教師政治思想教育的新辦法、新機制。二要建立對教師校內(nèi)校外師德表現(xiàn)的情況收集辦法網(wǎng)上言行的掌控辦法。三要探索建立全覆蓋的長效管理考評機制。各地各學校要把教師校內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下的師德師風表現(xiàn)分類細化逐項量化考核建立全覆蓋的考評機制。要把師德師風全面的考核評價結(jié)果歸入師德檔案與教師的聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資分配掛鉤對師德表現(xiàn)不合格的教師嚴格實行一票否決認真解決管不住、不敢管等問題。各校要設(shè)立家長熱線電話落實專人負責值守及時受理認真解決家長所反映的各種問題和建議并及時與家長溝通反饋辦理結(jié)果。每年3月、9月開展“教師訪萬家”、“優(yōu)秀教師展風采”等靈活多樣的活動。今年開校各學校必須安排教師家訪一批學生。四要探索建立學校、教師和家長互動長效機制。學校要通過問卷、電話調(diào)查等形式開展評教師、評校務(wù)活動。五要探索完善學校思想政治工作專職隊伍建設(shè)長效機制。要加強學校黨的建設(shè)充分發(fā)揮團隊組織作用加強班主任、輔導員等德育工作者的專業(yè)培訓。六要探索完善辦學質(zhì)量和水平長效考評機制。要把師德建設(shè)、學生喜不喜歡在校學習、家長滿不滿意作為學校辦學質(zhì)量和教學水平評估以及示范校評估的重要指標提高學校對師德的關(guān)注度、有用度。學校領(lǐng)導班子要高度重視師德師風建設(shè)堅決杜絕“不想管”、“不敢管”、“一團和氣”、“老好人”作法各地各校要進一步重申管理要求和教師職業(yè)道德行為規(guī)范公布學校嚴格管理和處理違規(guī)行為的新規(guī)定嚴明校紀校規(guī)特別要明確學校對教師在校外網(wǎng)上違規(guī)行為的綜合處理辦法。

(三)廣泛征求意見,認真查找和解決問題。各地各學校要通過校園網(wǎng)、意見箱、召開家長座談會和教師討論會、發(fā)放征詢意見表等多種形式,廣泛征求教師、學生、家長、社會對學校加強師德建設(shè)工作的意見和建議,會診查找本校師德建設(shè)、學校管理出現(xiàn)的問題并做好梳理,形成學校剖析材料。每位教師要根據(jù)市、區(qū)縣、學校的師德師風集中教育活動方案,找出自己在校內(nèi)校外“為人師表”上的差距和不足,進行深刻剖析,寫出書面材料,以自我教育、自我整改為主解決問題。學校領(lǐng)導班子要找出師德師風教育管理上的問題,要從教育、紀律、組織、監(jiān)管等方面完善機制,促進整改防范。各級教育部門對于個別嚴重違反師德師風的教師,該待崗、工資降等、取消今年晉職評優(yōu)資格的要依紀依規(guī)堅決處理;對于個別學校領(lǐng)導班子不作為、不管理、不整改的,今年暑期要立即采取免職、調(diào)崗等辦法堅決處理。

(四)建立良好的育人環(huán)境,積極營造師德建設(shè)良好氛圍。各地各學校一要大力推進校園環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境對學生良好思想品德形成具有潛移默化的影響,校園環(huán)境也反映學校領(lǐng)導班子的素質(zhì)和管理水平。要重點樹立學校正氣,精心培育風清氣正、團結(jié)民主、安定活潑的政治環(huán)境,為人師表、文明禮貌的道德環(huán)境;學校要加強集體教研、集體文藝活動,使教師業(yè)余在校能置身于各種有益的活動中,努力使校園成為陶冶健康情趣、增強主人意識、開創(chuàng)文明新風的場所。要特別注意打造文明安全的校園周邊環(huán)境。省委、宣傳部部長黃新初指出“不給學校好的環(huán)境,就是不給國家好的環(huán)境”,他強調(diào):各學校要主動協(xié)調(diào)各相關(guān)部門,把校園周邊環(huán)境作為社會環(huán)境綜合整治的重點區(qū)域,依法加強對學校周邊文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動的管理,堅決取締干擾正常教學秩序的經(jīng)營性娛樂場所,嚴厲打擊各種涉校刑事犯罪活動,切實維護學校秩序和社會穩(wěn)定。二要加強學校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理。目前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為境內(nèi)外敵對勢力對教師和學生進行滲透的重要途徑。為此,我們必須堅持主動建設(shè)與科學管理相結(jié)合,網(wǎng)上引導與網(wǎng)下教育相結(jié)合,加強學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理。要提高教育工作者運用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育和師德師風建設(shè)的能力,增強校園網(wǎng)正面宣傳引導的吸引力和說服力。要加強網(wǎng)絡(luò)信息安全管理,通過法律的手段和有效的監(jiān)管措施規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和網(wǎng)絡(luò)管理行為。三要持續(xù)推進教師和學生心理健康教育,完善心理健康教育教學體系、活動體系、咨詢服務(wù)體系、危機預防和干預體系,建設(shè)好一支以專職為骨干的心理健康教育與咨詢工作隊伍,保證教師和學生在校期間普遍接受心理健康教育,保證有心理問題的學生能得到心理調(diào)控和援助。

(五)加強督促檢查,促進教育活動取得實效。各級教育行政部門要加強對本次集中教育活動的檢查、考核,實行市、區(qū)縣聯(lián)動,邀請各級紀檢監(jiān)察、人大代表和政協(xié)委員、行風監(jiān)督員等參與。要采取自查與抽查、明查與暗訪,及時匯總教育活動情況,對工作做得好的要大力宣揚,對工作不認真、走過場的要嚴肅處理,務(wù)必要使集中教育活動達到預期目的。

三、以集中教育為載體,在提高辦學水平上增添新措施。

開展師德師風集中教育活動其目的是造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的師資隊伍,其根本落腳點是提升學校育人質(zhì)量和辦學整體水平,努力辦讓人民滿意教育,建人才發(fā)展高地。我們要以集中教育活動載體,奮力推進教育事業(yè)持續(xù)攀高,要在以下幾個方面狠下功夫:

(一)要在推進教育發(fā)展上下功夫。重點要在優(yōu)化學校布局,發(fā)展學前教育方面著力。要實施好學前教育三年行動計劃,今年要完成新建、改建、擴建22所公辦幼兒園;啟動30所義務(wù)教育學校實施標準化改造;各地要研究農(nóng)村中心校點建設(shè),持續(xù)抓好學校的改、擴建工作。要著力擴大城鎮(zhèn)義務(wù)教育規(guī)模,推進城鎮(zhèn)學校優(yōu)先建設(shè),提升義務(wù)本站鎮(zhèn)化水平。

(二)要在精心做好“兩基”迎國檢上下功夫。為確保我市通過“兩基”國檢,各地各學校在暑期要進一步加快排危工作,努力改善辦學條件;要對照檢查標準,逐一整改到位。市、區(qū)、縣和學校要精心設(shè)計打造幾條迎檢精品特色線路;各地各學校要組織專門隊伍,今年暑期不休息,專門做好迎檢相關(guān)工作。

(三)要在嚴格教育教學質(zhì)量監(jiān)管上下功夫。各地各學校要嚴格教育教學常規(guī)管理,嚴格教育教學質(zhì)量監(jiān)測評價,全面推進高中課程改革,研究提高初中教育質(zhì)量的新措施,多形式抓好教師全員專業(yè)提升培訓,多種措施強化教師教學研究的風氣,探索建立科學的教師績效考核機制,開創(chuàng)科學育人新局面。

(四)要在推進教育教學改革創(chuàng)新上下功夫。要創(chuàng)新育人機制,構(gòu)建各類拔尖創(chuàng)新人才培訓體系。要繼續(xù)推動學校特色優(yōu)質(zhì)化建設(shè),推進第一批創(chuàng)建學校評估驗收,確定第二批創(chuàng)特色學校創(chuàng)建單位。要大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,要在統(tǒng)籌師資資源、優(yōu)化農(nóng)村中小學布局、探索“城鄉(xiāng)學校不同層次學校一體化對接、多形式聯(lián)盟發(fā)展”模式,研究新的推進措施,大膽進行創(chuàng)新試點。

(五)要在確保教育安全穩(wěn)定上下功夫。當前,維護學校安全穩(wěn)定任務(wù)十分繁重而艱巨。我們要強化“安全穩(wěn)定壓倒一切”、“安全穩(wěn)定是第一責任”的觀念,做好長期作戰(zhàn)的思想準備,積極推動保穩(wěn)定保安全向創(chuàng)穩(wěn)定創(chuàng)安全轉(zhuǎn)變,積極探索維護安全穩(wěn)定的長效機制,積極完善維護安全穩(wěn)定的工作模式。要研究加強學校食堂、住宿管理措施,優(yōu)化學校后勤服務(wù)。暑假即將來臨,各學校要加強暑期教師和學生安全教育,加強值班和維穩(wěn)形勢研判,特別要做好民師清退人員、退養(yǎng)民師教育工作和精心做好招生工作,妥善處理各類突發(fā)事件,及時報告重大情況,防止群體性事件發(fā)生,堅決維護好教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。

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