比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進行類比，以便更好地表達某種意義。在總結(jié)中，我們需要客觀地反映事實，不夸大和縮小問題的嚴重程度。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗，希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。
實踐基地協(xié)議篇一
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習就業(yè)學生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實習就業(yè)學生的情況；
3、甲方根據(jù)教學需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙暰蜆I(yè)導師。
（二）責任
3、甲方應(yīng)學生實習就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學生，乙方有權(quán)終止其實習活動；
2、有權(quán)向甲方了解實習學生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責任
1、為甲方實習學生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對實習就業(yè)學生進行嚴格管理；
3、對實習就業(yè)學生進行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導學生實習；
5、負責實習學生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙暰蜆I(yè)導
師；
2、向甲方提供實習學生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：_______________
乙方代表簽字：_______________
單位公章：_______________
單位公章：_______________
_______年_____月______日_____年_____月______日
實踐基地協(xié)議篇二
甲方：_______________________（以下簡稱甲方）
乙方：_______________________（以下簡稱乙方）
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系，同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“___________校外實訓基地”。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“_______系校外實訓基地”，甲方出資___萬元，乙方出場地、設(shè)備。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展實訓、培訓、科研合作。
標。
3．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級學生的實訓需要；甲方聘請乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作專業(yè)的部分教學實訓任務(wù)。
4．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)山西建筑職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學生到乙方進行認崗、跟崗、頂崗實訓，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
5．乙方作為甲方學生的頂崗實訓單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在職業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面提升的需求。
6．乙方為甲方學生提供頂崗實訓相應(yīng)的實訓崗位、生活環(huán)境（頂崗實習期限一般為5-6個月）。
7．頂崗實訓學生在實訓期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師，同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗豐富的教師共同對學生對管理與教導。
8．因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。
9．雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、
協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
本協(xié)議有效期三年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方（蓋章）：_______________
代表（或授權(quán)）人：_______________
乙方（蓋章）：_______________
代表（或授權(quán)）人：_______________
_____年____月_____日 _____年_____月______日
實踐基地協(xié)議篇三
簽訂時間：_________年__________月__________日
簽訂地點：________________________________
為了給_________大學廣大同學提供更廣泛的實習機會，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“_________大學信息科學與技術(shù)學院實習基地”、“_________大學軟件學院實習基地”事宜，達成協(xié)議共同遵守。
1.密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________大學校外實習基地，打造華南地區(qū)信息科技人才的培養(yǎng)基地。
2.探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3.實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)企業(yè)與_________大學在就業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓等方面更廣泛的合作。
1.甲方與乙方合作建立“_________大學信息科學與技術(shù)學院實習基地”、“_________大學軟件學院實習基地”。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學生實習基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實習基地的名稱。
2.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)本科生教學計劃和研究生培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、研究生參加實習，到乙方進行實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
3.甲方提供的實習種類分為教學實習(又稱短期實習，一般期限為1―2個月)和畢業(yè)實習(又稱長期實習，一般期限為3―10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關(guān)企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習，并提交畢業(yè)設(shè)計。
短期實習一般不提供工作報酬，也可由實習單位酌情進行實習補貼。長期實習的實習津貼由學校、企業(yè)、實習學生根據(jù)三方協(xié)議約定。
4.實習期間，企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系，企業(yè)一般不為實習學生提供各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方根據(jù)工作需要且在學生自愿的前提下，在學生畢業(yè)后聘用實習學生中優(yōu)秀的人才。實習學生在實習期間根據(jù)實習協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術(shù)管理)，并且不違反學校的管理規(guī)定。
5.開展實習遴選活動期間，甲方派出的學生與企業(yè)雙向選擇，學生由甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng)。
6.因?qū)嵙晫W生或乙方原因提前終止實習，乙方應(yīng)告知甲方。實習結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。
合作期限暫定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽。
甲方權(quán)利
1.甲方有權(quán)督促乙方為實習學生提供相應(yīng)的實習環(huán)境、工作以及安排合適的聯(lián)合指導老師。
2.根據(jù)實習學生在定向?qū)嵙晝?nèi)容和表現(xiàn)，自行決定是否直接給予實習學生相應(yīng)課程學分或直接參加丙方相應(yīng)課程的考試以及參加畢業(yè)論文答辯。
3.對于與乙方聯(lián)合指導碩士研究生，甲方有權(quán)審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)計劃，成立碩士生畢業(yè)設(shè)計指導小組對學生畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量進行指導、監(jiān)督和管理，并在乙方需要的情況下提供與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的技術(shù)咨詢。
4.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法;協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。
甲方義務(wù)
1.及時公布乙方實習崗位需求，根據(jù)乙方要求組織學生進行實習雙向選擇。
2.根據(jù)乙方要求提供實習生推薦表，提供實習學生的基本信息。
3.協(xié)助乙方對在乙方實習的學生進行管理，加強實習生政治思想教育和安全教育，教育實習生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。。
4.除因乙方工作原因?qū)е率菍嵙晫W生傷病外，其他醫(yī)療費用按學校相關(guān)規(guī)定處理。
5.協(xié)助督促實習學生在實習結(jié)束時將屬于乙方及實習學生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學生存留備份的除外。
乙方權(quán)利
1.乙方根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學生的實習崗位，但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得乙方同意;
(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;
(2)違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律;
(3)給乙方人員損傷或給乙方財產(chǎn)造成損害的。
甲方有權(quán)書面通報乙方，并視具體情況可對該學生予以警告、終止實習合同等處理。
3.乙方與學生簽訂保密協(xié)議，有權(quán)利要求學生及乙方嚴格遵守保密協(xié)議，有權(quán)將學生的違約行為向?qū)W校通報。
乙方義務(wù)
1.乙方提供實習項目、崗位、實習工種安排應(yīng)與所學專業(yè)一致或相近，個別學生自愿的`可以除外。
2.乙方根據(jù)人職匹配的工作要求每年定期提供1―2次以上的實習需求，一般為每年的三月、六月、九月，接納甲方3―5人以上的實習學生。
3.提供實習學生工作中所必需的資料及工作設(shè)施和工作條件。
4.負責實習學生在實習期間的工作內(nèi)容的安排。
5.負責對實習學生進行日?？记诠芾砗图夹g(shù)管理，并派有經(jīng)驗的高級工程師(或工程師)協(xié)助指導學生實習。
6.乙方應(yīng)抓好實習生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓，負有實習生安全重要勞動保護責任，不得安排超越實習生年齡體力和專業(yè)知識以及承受能力的工作，預防危險事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方承擔。
1.甲方由學院主管負責人成立實習基地建設(shè)小組負責領(lǐng)導本項目實施工作，乙方指定主管負責人分管此項工作。
2.雙方分別指定一名項目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負責具體聯(lián)絡(luò)工作。
3.項目聯(lián)系人負責定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項目聯(lián)系人時，應(yīng)當及時以書面形式通知另一方。
1.雙方同意在實習學生在實習期間完成的工作所產(chǎn)生的任何知識產(chǎn)權(quán)的應(yīng)歸乙方所有，除非甲方、乙方和實習學生三方另有約定。
2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的成果歸屬根據(jù)項目具體情況約定。
1.甲方應(yīng)對本項目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機密進行保密，如果泄密應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。
2.甲方督促實習學生應(yīng)遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的`商業(yè)和/或技術(shù)信息)。
3.乙方及其學生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于甲方知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設(shè)計與論文方面，不能將其用于其他任何用途。
1.協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。
2.本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決。
3.本協(xié)議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。
甲方：______________________
實踐基地協(xié)議篇四
甲方：_______________________（以下簡稱甲方）。
乙方：_______________________（以下簡稱乙方）。
一、合作原則。
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系，同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“___________校外實訓基地”。
二、合作方式及內(nèi)容。
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“_______系校外實訓基地”，甲方出資___萬元，乙方出場地、設(shè)備。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展實訓、培訓、科研合作。
標。
3．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級學生的實訓需要；甲方聘請乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作專業(yè)的部分教學實訓任務(wù)。
4．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)山西建筑職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學生到乙方進行認崗、跟崗、頂崗實訓，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
5．乙方作為甲方學生的頂崗實訓單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在職業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面提升的需求。
6．乙方為甲方學生提供頂崗實訓相應(yīng)的實訓崗位、生活環(huán)境（頂崗實習期限一般為5-6個月）。
7．頂崗實訓學生在實訓期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師，同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗豐富的教師共同對學生對管理與教導。
8．因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。
9．雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、
協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
本協(xié)議有效期三年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方（蓋章）：_______________。
代表（或授權(quán)）人：_______________。
乙方（蓋章）：_______________。
代表（或授權(quán)）人：_______________。
_____年____月_____日_____年_____月______日。
實踐基地協(xié)議篇五
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術(shù)性人才，______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議。
(一)甲方：____。
1、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)的新信息，技術(shù)咨詢和開展技術(shù)協(xié)作;。
2、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù);。
(1)按照上級有關(guān)部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執(zhí)行。
(2)加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關(guān)規(guī)章制度。
(二)乙方：____。
2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育，在實習經(jīng)費方面按有關(guān)規(guī)定予以優(yōu)惠;。
3、為學生就餐、休息等活動提供條件;。
4、提供必要的勞動工具和勞保用品;。
5、提供實習必需的技術(shù)資料和樣品。
為認真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領(lǐng)導小組，由雙方領(lǐng)導、技術(shù)人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關(guān)協(xié)作事宜。
本協(xié)議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協(xié)商。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
日期：____
實踐基地協(xié)議篇六
雙方就共同建立校企合作關(guān)系，建立__科技學院“校外實訓與就業(yè)基地”事宜，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下合作意向。
為大力發(fā)展高等教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應(yīng)用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實習與就業(yè)基地”。
根據(jù)高等教育有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合道路的發(fā)展要求，本著雙方互惠互利的原則，甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據(jù)學生實習期的內(nèi)容、項目和課題給予安排到協(xié)議單位，以保證學生能順利完成實習教學內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)甲方
1、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
2、確定基地名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
3、選派責任心強、有實踐經(jīng)驗的教師作為實習指導教師，組織好學生實習。
4、加強對實習人員管理，甲方指定帶隊老師，配合乙方做好實習管理工作。
5、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)和項目合作研究。
6、實習人員在實習期間發(fā)生事故，由甲乙雙方共同分析事故原因，根據(jù)實際情況協(xié)商解決。
7、教育實習學生嚴格遵守乙方協(xié)議單位的各項管理制度和勞動制度。
8、根據(jù)乙方要求，積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方挑選。
9、在職業(yè)培訓等方面優(yōu)先安排乙方協(xié)議單位的技術(shù)、管理人員到甲方進修和聽課。
10、對乙方協(xié)議單位業(yè)務(wù)水平比較高、帶教工作認真負責或長期擔任帶教工作的人員可根據(jù)實際需要聘為兼職教師，或開展講座活動。
(二)乙方
1、按照相關(guān)要求，選定部分企事業(yè)單位與甲方共建“校外實習與就業(yè)基地”。
2、充分利用合作企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究。
3、與甲方共同安排實習計劃，結(jié)合單位實際情況，盡量滿足甲方的實習要求，安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。
4、指定責任心強、有經(jīng)驗的技術(shù)人員配合甲方指導教師擔任帶教工作，并參加對學生的實習考核評議。
5、盡量為實習學生提供充分的實習條件，為實習人員參觀學習提供方便。
6、根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
7、在盡可能的情況下，為甲方提供相關(guān)課程實習或教學參觀考察。
合作時間年，從_____年_____月______日起生效。根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，共同商議形成新的合作意向。
1、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。
2、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方：_______________乙方：_______________
甲方代表：_______________乙方代表：_______________
實踐基地協(xié)議篇七
乙方：徐州丙辰電子有限公司。
根據(jù)國家教育部和江蘇省教委關(guān)于深入推進中職學校加強校企合作，改革人才培養(yǎng)模式的有關(guān)精神，為推動校企合作，實現(xiàn)以需促學，學以致用，提高學生實訓技能水平，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實訓基地有關(guān)事宜，達成以下協(xié)議。
一、合作方式：
甲方投入土地，乙方投入設(shè)備和資金共同建設(shè)電子實訓基地。甲方將現(xiàn)校園南側(cè)約5畝土地提供給乙方作為電子實訓基地建設(shè)用地，乙方投入建設(shè)資金100萬元用于實訓基地的廠房、道路和實訓設(shè)施等建設(shè)。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標準車間用于學生實訓，其余部分由乙方自主經(jīng)營使用，并接受甲方師生實訓。
二、合同期限及收益分配。
1、合同期限為年，甲方自月日。
起將土地交付乙方建設(shè)使用，至月日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無條件歸甲方所有。
2、自合同的第六年（即元人民幣（大寫：貳萬元整），并與當年日1。
前將收益金交付甲方。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù)：
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、合作期間，若乙方從事違法經(jīng)營活動時，甲方有權(quán)單方面終止合同，并不做任何經(jīng)濟賠償。
2、因政府統(tǒng)一規(guī)劃或征用土地以及教育資源調(diào)整需要，甲方按上級要求有權(quán)單方面終止合同，未完成的合同時間段，甲方不做任何經(jīng)濟賠償。
3、合同期間，甲方因教學需要安排學生實訓，應(yīng)提前通知乙方，按甲方要求做好相關(guān)準備，接納學生實訓。
4、甲方有義務(wù)向乙方提供土地使用權(quán)屬證明。
5、在乙方進行場地建設(shè)期間，如有確需甲方出面辦理相關(guān)手續(xù)時，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、乙方有權(quán)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，并結(jié)合學校實訓需求，自主決定車間場地的布置和建設(shè)管理，自主采購和安裝相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備。
2、乙方有權(quán)獨立地進行合法的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
3、在接受甲方的師生實訓期間，乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)安全和企業(yè)管理條例協(xié)助甲方對參訓師生進行必要的管理。
4、合同期間，乙方有義務(wù)配合甲方搞好師生的實訓、實習活動。
四、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份。未盡事宜，協(xié)商解決。合。
同自雙方簽字后即日生效。
甲方（蓋章）乙方（蓋章）。
法定代表人：法定代表人：
實踐基地協(xié)議篇八
（一）權(quán)利。
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習就業(yè)學生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實習就業(yè)學生的情況；
3、甲方根據(jù)教學需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙暰蜆I(yè)導師。
（二）責任。
3、甲方應(yīng)學生實習就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習；
（三）義務(wù)。
1、甲方應(yīng)教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利。
1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學生，乙方有權(quán)終止其實習活動；
2、有權(quán)向甲方了解實習學生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責任。
1、為甲方實習學生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對實習就業(yè)學生進行嚴格管理；
3、對實習就業(yè)學生進行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導學生實習；
5、負責實習學生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習鑒定表》；
（三）義務(wù)。
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙暰蜆I(yè)導。
師；
2、向甲方提供實習學生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：____。
乙方代表簽字：____。
單位公章：____。
單位公章：____。
20__年月日。
實踐基地協(xié)議篇九
我基地本學期繼續(xù)開展假日活動，有效利用周六時間，充分調(diào)動學生興趣教育的主動性，通過一學期的實踐，取得了一些成績，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動的新形式，明確了假日活動的規(guī)范操作流程和注意事項。
一的機構(gòu)。
一個個機構(gòu)完整、各具特色地假日活動專業(yè)就此應(yīng)運而生了。
動的思路，通過學習討論，培養(yǎng)了一批活動“骨干”。
專業(yè)的開展。
6、激勵機制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學校進行“假日活動先進集體”、“假日活動先進教師”、“假日活動積極分子”等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強活動建設(shè)。
各個專業(yè)根據(jù)各自的特點積極開展活動，學校內(nèi)到處活躍著學生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環(huán)保護綠清潔工作；學校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護活動，既做了實事也提高了同學們的環(huán)保意識；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓動手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學們演出，既動手又動腦，學生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動建設(shè)，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
三、不足與有待改進之處。
一年來，學校的假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進和完善。1、是各項規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實際情況加以改進；2、是“減負”后，學生的課余生活以及可利用的時間增多了，可自主活動的時間也增多了，因此，如何更合理地安排活動時間、豐富活動內(nèi)容、提高活動的效果，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動教師的隊伍建設(shè)需要進一步加強；4、是活動教師的指導作用需要進一步發(fā)揮；5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項活動的全過程；6、是如何對活動進行階段小結(jié)，對下一階段的活動細節(jié)進行討論，也是當前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結(jié)和對需改進的工作的一點思考。
實踐基地協(xié)議篇十
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學實習基地。
2．乙方根據(jù)學校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合甲方業(yè)務(wù)狀況，經(jīng)甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業(yè)學生安排到甲方設(shè)定的崗位上學習和鍛煉。
3．甲方可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)狀況的需要，經(jīng)與乙方協(xié)商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學生到基地服務(wù)。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應(yīng)邀到學校做專題講座或企業(yè)推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關(guān)專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。
6．經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_____________乙方（蓋章）：_____________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________。
實踐基地協(xié)議篇十一
乙方：_________________________。
根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強“產(chǎn)學研”合作，發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。
一、甲方義務(wù)。
1.為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術(shù)開發(fā)等方面給予合作；
2.乙方在招聘畢業(yè)生時，甲方給予優(yōu)先推薦；
4.甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。
二、乙方義務(wù)。
2.根據(jù)乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；
3.對實習學生進行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育；
4.對參加實習的學生參與考核。
三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。
四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式三份，實習基地、教務(wù)處、有關(guān)系（部）各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：___________。
乙方（蓋章）：_____________。
甲方代表（簽字）：_______。
乙方代表（簽字）：_________。
_________年_____月_____日。
_________年______月______日。
簽訂地點：_______________。
簽訂地點：_________________。
實踐基地協(xié)議篇十二
乙方：_______。
為更好地培養(yǎng)大學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進大學畢業(yè)生充分就業(yè)，推進校企間的“產(chǎn)、學、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學生的實習就業(yè)基地。并就建立實習就業(yè)基地和“產(chǎn)、學、研”合作達成如下協(xié)議：
（一）權(quán)利。
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習就業(yè)學生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實習就業(yè)學生的情況；
3、甲方根據(jù)教學需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙暰蜆I(yè)導師。
（二）責任。
3、甲方應(yīng)學生實習就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習；
（三）義務(wù)。
1、甲方應(yīng)教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利。
1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學生，乙方有權(quán)終止其實習活動；
2、有權(quán)向甲方了解實習學生的`基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責任。
1、為甲方實習學生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對實習就業(yè)學生進行嚴格管理；
3、對實習就業(yè)學生進行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導學生實習；
5、負責實習學生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習鑒定表》；
（三）義務(wù)。
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙暰蜆I(yè)導師；
2、向甲方提供實習學生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：_______。
乙方代表簽字：_______。
單位公章：_______。
單位公章：_______。
____年____月___日。
實踐基地協(xié)議篇十三
為了給_________大學廣大同學提供更廣泛的實習機會，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“_________大學信息科學與技術(shù)學院實習基地”、“_________大學軟件學院實習基地”事宜，達成協(xié)議共同遵守。
1.密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________大學校外實習基地，打造華南地區(qū)信息科技人才的培養(yǎng)基地。
2.探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3.實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)企業(yè)與_________大學在就業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓等方面更廣泛的合作。
1.甲方與乙方合作建立“_________大學信息科學與技術(shù)學院實習基地”、“_________大學軟件學院實習基地”。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學生實習基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實習基地的名稱。
2.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)本科生教學計劃和研究生培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、研究生參加實習，到乙方進行實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
3.甲方提供的實習種類分為教學實習(又稱短期實習，一般期限為1—2個月)和畢業(yè)實習(又稱長期實習，一般期限為3—10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關(guān)企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習，并提交畢業(yè)設(shè)計。
短期實習一般不提供工作報酬，也可由實習單位酌情進行實習補貼。長期實習的實習津貼由學校、企業(yè)、實習學生根據(jù)三方協(xié)議約定。
4.實習期間，企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系，企業(yè)一般不為實習學生提供各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方根據(jù)工作需要且在學生自愿的前提下，在學生畢業(yè)后聘用實習學生中優(yōu)秀的人才。實習學生在實習期間根據(jù)實習協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術(shù)管理)，并且不違反學校的管理規(guī)定。
5.開展實習遴選活動期間，甲方派出的學生與企業(yè)雙向選擇，學生由甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng)。
6.因?qū)嵙晫W生或乙方原因提前終止實習，乙方應(yīng)告知甲方。實習結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。
合作期限暫定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽。
甲方權(quán)利。
1.甲方有權(quán)督促乙方為實習學生提供相應(yīng)的實習環(huán)境、工作以及安排合適的聯(lián)合指導老師。
2.根據(jù)實習學生在定向?qū)嵙晝?nèi)容和表現(xiàn)，自行決定是否直接給予實習學生相應(yīng)課程學分或直接參加丙方相應(yīng)課程的考試以及參加畢業(yè)論文答辯。
3.對于與乙方聯(lián)合指導碩士研究生，甲方有權(quán)審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)計劃，成立碩士生畢業(yè)設(shè)計指導小組對學生畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量進行指導、監(jiān)督和管理，并在乙方需要的情況下提供與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的技術(shù)咨詢。
4.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法;協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。
甲方義務(wù)。
1.及時公布乙方實習崗位需求，根據(jù)乙方要求組織學生進行實習雙向選擇。
2.根據(jù)乙方要求提供實習生推薦表，提供實習學生的基本信息。
3.協(xié)助乙方對在乙方實習的學生進行管理，加強實習生政治思想教育和安全教育，教育實習生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。。
4.除因乙方工作原因?qū)е率菍嵙晫W生傷病外，其他醫(yī)療費用按學校相關(guān)規(guī)定處理。
5.協(xié)助督促實習學生在實習結(jié)束時將屬于乙方及實習學生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學生存留備份的除外。
乙方權(quán)利。
1.乙方根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學生的實習崗位，但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得乙方同意;。
(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;。
(2)違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律;。
(3)給乙方人員損傷或給乙方財產(chǎn)造成損害的。
甲方有權(quán)書面通報乙方，并視具體情況可對該學生予以警告、終止實習合同等處理。
3.乙方與學生簽訂保密協(xié)議，有權(quán)利要求學生及乙方嚴格遵守保密協(xié)議，有權(quán)將學生的違約行為向?qū)W校通報。
乙方義務(wù)。
1.乙方提供實習項目、崗位、實習工種安排應(yīng)與所學專業(yè)一致或相近，個別學生自愿的`可以除外。
2.乙方根據(jù)人職匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的實習需求，一般為每年的三月、六月、九月，接納甲方3—5人以上的實習學生。
3.提供實習學生工作中所必需的資料及工作設(shè)施和工作條件。
4.負責實習學生在實習期間的工作內(nèi)容的安排。
5.負責對實習學生進行日?？记诠芾砗图夹g(shù)管理，并派有經(jīng)驗的高級工程師(或工程師)協(xié)助指導學生實習。
6.乙方應(yīng)抓好實習生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓，負有實習生安全重要勞動保護責任，不得安排超越實習生年齡體力和專業(yè)知識以及承受能力的工作，預防危險事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方承擔。
1.甲方由學院主管負責人成立實習基地建設(shè)小組負責領(lǐng)導本項目實施工作，乙方指定主管負責人分管此項工作。
2.雙方分別指定一名項目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負責具體聯(lián)絡(luò)工作。
3.項目聯(lián)系人負責定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項目聯(lián)系人時，應(yīng)當及時以書面形式通知另一方。
1.雙方同意在實習學生在實習期間完成的工作所產(chǎn)生的任何知識產(chǎn)權(quán)的應(yīng)歸乙方所有，除非甲方、乙方和實習學生三方另有約定。
2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的成果歸屬根據(jù)項目具體情況約定。
1.甲方應(yīng)對本項目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機密進行保密，如果泄密應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。
2.甲方督促實習學生應(yīng)遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的`商業(yè)和/或技術(shù)信息)。
3.乙方及其學生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于甲方知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設(shè)計與論文方面，不能將其用于其他任何用途。
1.協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。
2.本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決。
3.本協(xié)議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。
甲方：___________。
實踐基地協(xié)議篇十四
很快的，我們就到了實踐基地。一下車，我立馬往里面跑去，經(jīng)過了解，原來這是蔡老師的家。走在路上，沿途一些我從未見過的花草樹木邊映入我的眼簾，有的像喇叭，里面伸出細線；有的像美麗的珊瑚；有的像是好幾棵樹接在一起，結(jié)出的果實我從未見過。多神奇的.樹木啊，我有些迫不及待地想探個究竟，同時我對蔡老師的敬意油然而生[注：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。]，我也懂得了一分耕耘，才有一分收獲。接下來，我們開始剪柿子了。由于我個兒矮，只好在下面接柿子了，可接的人太多，我根本擠不進去，只好呆在一邊觀看。看著他們那么開心，我也很開心。勞動真快樂啊！
離開蔡老師家，我們又來到了管老師家。一來到他家，我仿佛進入了一個綠色的世界，里面有很多的奇花異草，長長的樹藤繞著屋頂，擋著了強烈的陽光，又紅又大的棗子掛滿枝頭。在這里，我見到了不曾見過的花草樹木，至于那些名字我也聞所未聞，最令我欣喜的是，我竟然吃到了這么美味的果子，而且還帶回了一些戰(zhàn)利品。
參觀完實踐基地，我大開眼界[注：開闊視野，增回見識，增長了不少知識。
我要向老師學習，勤奮好學，為了目標堅持不懈。我相信，我能做到的。
實踐基地協(xié)議篇十五
甲方：____________（以下簡稱甲方）。
乙方：____________（以下簡稱乙方）。
一、合作原則。
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系，同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“___________校外實訓基地”。
二、合作方式及內(nèi)容。
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“_______系校外實訓基地”，甲方出資___萬元，乙方出場地、設(shè)備。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展實訓、培訓、科研合作。
標。
3．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級學生的實訓需要；甲方聘請乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作專業(yè)的部分教學實訓任務(wù)。
4．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)山西建筑職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學生到乙方進行認崗、跟崗、頂崗實訓，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
5．乙方作為甲方學生的頂崗實訓單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在職業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面提升的需求。
6．乙方為甲方學生提供頂崗實訓相應(yīng)的實訓崗位、生活環(huán)境（頂崗實習期限一般為5-6個月）。
7．頂崗實訓學生在實訓期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師，同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗豐富的教師共同對學生對管理與教導。
8．因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。
9．雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、
協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
本協(xié)議有效期三年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方（蓋章）：____。
代表（或授權(quán)）人：____。
乙方（蓋章）：____。
代表（或授權(quán)）人：____。
_____年____月_____日。
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