2023年遇見老師很榮幸的話(優(yōu)質(zhì)15篇)

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2023年遇見老師很榮幸的話(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-11-10 16:26:12     小編:筆舞

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

遇見老師很榮幸的話篇一

水清草秀的廣場(chǎng),遇見了以前的老師。一臉笑意。熟悉的親切的面容,二十多年了吧,老師卻從來(lái)沒(méi)有離開我的腦海最深處。那時(shí)的不厭不煩的教導(dǎo)、鼓勵(lì),那時(shí)的循循誘導(dǎo)、解惑支持,逐漸引領(lǐng)年少懵懂的我有了自己的愛(ài)好趣向。想起網(wǎng)絡(luò)上一句曾經(jīng)非常校園的歌詞“過(guò)去的時(shí)光,怎能忘?”老師真正啟蒙了我,而我,卻沒(méi)有成為老師出色的弟子!

桃李天下芳香四散的弟子中,我應(yīng)該是一顆沒(méi)有直起腰的小草。真的'無(wú)顏面對(duì)老師,真的無(wú)顏……看到老師曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的青春已然在講臺(tái)上悄悄逝去,看見老師光潔明凈的眼角漸漸生出的些許皺紋,想著自己直到此刻還是瑣事無(wú)成,真的好想抱著老師痛哭一場(chǎng)。

時(shí)光真的轉(zhuǎn)動(dòng)的如此之快嗎,一眨眼,還是一瞬間。心底想起那句熟悉的高亢的老歌,“我——曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈,歸來(lái)卻——空空的行囊”,沒(méi)有真正的刻苦努力開始,沒(méi)有頭懸梁錐刺股的銘心付出,空有年少的豪情萬(wàn)丈,哪里來(lái)的累累歸來(lái),好想能夠回去那時(shí),那年,坐在老師的講臺(tái)下,貪婪吸允著曾經(jīng)敷衍過(guò)的知識(shí)的甘甜。好想在那個(gè)舊日的課桌前,細(xì)細(xì)咀嚼曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的書中紅顏。好想再聽到老師的教尺狠狠在教室的黑板上,趕走我曾經(jīng)生出的天馬行空般的輕狂雜念。

生活在天天變化的世界里的我們,總是感到成熟的太晚太晚!生活在焦慮茫然城市中的我們,總是一次一次被動(dòng)選擇隨遇而安。只是有時(shí),會(huì)覺(jué)得無(wú)可奈何。頭腦里的聲音真的太多太亂了,以至于我們一直無(wú)法體會(huì)安靜,無(wú)法靜下心來(lái)看清自我,無(wú)法正確去審視思考明天...

看著老師神采奕奕的眼睛,尋著老師怡情自然的追求,找一處相看兩不厭的風(fēng)景,行一座山重水復(fù),柳暗花明的寂靜山林,笑看風(fēng)起云疊星如雨,那是您的指引嗎,老師。

遇見老師很榮幸的話篇二

這天,我去溫州書城買書,剛挑了幾本漫畫書去結(jié)帳時(shí),從對(duì)面來(lái)了一個(gè)熟悉的身影,她一下子認(rèn)出了我,并向我打招呼:“嘿,子謙,你也過(guò)來(lái)買書?”我暗想:壞了壞了,她怎么來(lái)了?倒霉!

來(lái)的是我們以前的班主任周老師。她走了幾步過(guò)來(lái),問(wèn)我,“最近復(fù)習(xí)的如何?沒(méi)看漫畫吧!”我想:壞了,在返校日時(shí)她叮囑我們別看漫畫,可今天我還是專程來(lái)買漫畫的呢!壞了壞了。她見我沒(méi)反應(yīng),又問(wèn)道:“你買的什么書呀?”我頭上流下一滴汗。

我悄悄地把漫畫書和柜臺(tái)上的“推薦書”換了一下。“是這幾本書……”我把換了的書給老師,書名還沒(méi)來(lái)得及看。周老師見了看了哈哈大笑:“子謙,你‘換書’也換得好點(diǎn)吧,怎么換了這本?”我仔細(xì)一看,暈!是本《高考大全》!老師繼續(xù)說(shuō):“你那幾本漫畫就別買了,換點(diǎn)好書吧?!闭f(shuō)著她把漫畫放到一邊,“我走了,再見?!薄霸僖姡 蔽蚁耄嚎偹阕吡?!

當(dāng)我重新拿起漫畫書去結(jié)帳時(shí),我們班的副班主任在電梯上露出了臉。哎呀!今天什么日子啊,怎么一個(gè)剛走,又來(lái)一個(gè)?難道她們是來(lái)開會(huì),還是專程來(lái)訓(xùn)我的?難到……快跑!

遇見老師很榮幸的話篇三

自從我遇見了您,我的生活徹底改變!我敬愛(ài)的老師——曾老師。那段時(shí)間,我是一只獨(dú)自在大海里漂泊,卻又沒(méi)有航向的小船。但是我遇見了您你就是那給無(wú)數(shù)船只指路的燈塔,是您給我指點(diǎn)了人生的偉大航路,讓我重新走回“正道”!

在那段時(shí)間,我是學(xué)校出了名的“小混混”,整天游手好閑,常常鬧事。在路上,可以說(shuō)是見誰(shuí)不順眼就給誰(shuí)來(lái)上一拳。給老師和家長(zhǎng)添了不少麻煩......就在新學(xué)期剛開始的的第一天,我們的班主任換了,新來(lái)的班主任就是您——曾老師。就在那一天,我把教室里的玻璃打破了。校長(zhǎng)來(lái)了,您看到我那驚恐的眼神,竟然說(shuō)那玻璃是您不小心打破的`......那一刻,我對(duì)您的好感度逐漸上升。

第一次期中考試過(guò)后,您看到我的成績(jī),不打沒(méi)有批評(píng)我反而還要我說(shuō)出是不是您哪里教的不好。當(dāng)我說(shuō)出是我沒(méi)有聽您講課時(shí),您不但沒(méi)有生氣,反倒說(shuō)讓我去您家由您來(lái)給我補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)我以諷刺的語(yǔ)氣對(duì)您說(shuō):”要多少錢一節(jié)課?“您笑著對(duì)我說(shuō):”你認(rèn)為我是那樣的人么?“當(dāng)時(shí)我感到自己說(shuō)錯(cuò)了什么,這是我第一次有這種感覺(jué)。......

通過(guò)您對(duì)我的指導(dǎo)和教育,是我漸漸步入”正軌“。很快,我的成績(jī)由全班倒數(shù)第一轉(zhuǎn)變?yōu)榍?0,前20,前10前5,前3......期末考試我以全班第一的成績(jī)來(lái)見您,當(dāng)您看到那份第一的報(bào)告書時(shí),高興地快要落淚......

時(shí)間過(guò)得很快,我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有再見帶您了。希望下次是以最優(yōu)秀的成績(jī),帶著歡喜,再次遇見您!

遇見老師很榮幸的話篇四

時(shí)光在手指間流逝,季節(jié)在眼眸中輪回,不知不覺(jué),我們已走進(jìn)九月,走進(jìn)感恩師情的季節(jié)。

劉老師是我們的語(yǔ)文老師,同時(shí)也是我們的班主任。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,總是面帶笑容,大大的眼睛,仿佛盛滿了陽(yáng)光一般溫暖。老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,當(dāng)我開小差被發(fā)現(xiàn)時(shí),她注視著我的目光,仿佛在提醒著我要認(rèn)真聽課;當(dāng)我回答問(wèn)題緊張時(shí),她堅(jiān)定信任的眼神又好像在告訴我,別緊張,你可以的!

劉老師重視我們的學(xué)習(xí),但從不因?yàn)槌煽?jī)好壞而隨意批評(píng)大家。有一次測(cè)試,我沒(méi)有發(fā)揮好,當(dāng)我低著頭來(lái)到老師身邊時(shí),老師并沒(méi)有像我想象的那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是和我一起分析沒(méi)有考好的原因,還安慰我說(shuō),下次努力認(rèn)真就一定可以考好的。那一刻,我瞬間充滿了自信,心里有如一股暖流流過(guò)。

有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。劉老師給了我們知識(shí)與力量,溫暖與關(guān)愛(ài),謝謝您,老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

遇見老師很榮幸的話篇五

在小學(xué)階段,我遇見了您——我的語(yǔ)文老師。

您有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)明亮的眼睛。個(gè)子不高也不矮,每天您穿著很樸素。

一次,我考試考得非常不好。我心里很后悔,很恨我自己,特別無(wú)法面對(duì)我的語(yǔ)文老師。心想:我的語(yǔ)文老師見了我肯定會(huì)發(fā)脾氣的,我心里很害怕。然而,在語(yǔ)文課上,老師不但沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣,而且還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不要在自責(zé)了,你雖然現(xiàn)在沒(méi)考好,下次你努力,就一定會(huì)進(jìn)步,我相信你,你一定會(huì)做到的?!?/p>

接著,他就給我講題了。他講得非常仔細(xì),就像是電腦上的答案一樣,我聽得入了迷,忽然,“你明白了嗎?”老師對(duì)我說(shuō)。我像是從夢(mèng)中醒來(lái)一樣,“什么都不會(huì)。”我小聲地答道。“老師一定會(huì)罵我的。”我心想。老師并沒(méi)有罵我,而是耐心地又講了一遍我不會(huì)的題。

到了中午,我們?nèi)ベI飯了,回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有走,心想:難道他要給我們繼續(xù)上課,還是布置作業(yè)。等到我們班的人全齊了,對(duì)我們說(shuō):“以后買飯時(shí)小心點(diǎn),慢點(diǎn)下樓梯,不要擠,下去以后排隊(duì)進(jìn)去買?!闭f(shuō)完后,就不緊不慢地走了回去。

一天,我的同桌忘了帶錢,而且我們也沒(méi)有多余的錢,就向我們的班主任反映了情況,班主任毫不猶豫地借給了他錢。還說(shuō),錢不夠你跟我說(shuō),如果明天忘了帶,不還也可以。

聽到這話后,我的同桌一瞬間感動(dòng)地哭了。我的同桌立刻回答說(shuō):“還,一定要還,這是我吃飯的錢,是您給了我,您就是我的恩人?!?/p>

您還為我們做了很多事,我們就把您當(dāng)做我的家人一樣,您天天陪著我們,教會(huì)我們新的知識(shí),給我們講道理,讓我們學(xué)會(huì)更多知識(shí)。

您就是讓我難忘的人,讓我懂得更多道理的人,在我心中,您既是我的老師,又是我的家人,是我一生中見到讓我最佩服的人。

遇見老師很榮幸的話篇六

我如果是花朵,您就是為我辛勤澆水的園丁;我如果是迷路在夜色中的人,您就是為我照明的提燈人;我如果是向日葵,您就是照亮我的太陽(yáng)。您就是老師。

剛來(lái)到初一,我的心中是多么迷茫而找不到行駛的方向,正巧您就像一個(gè)燈塔,為我照亮前進(jìn)的路。

我以前寫作業(yè)不是很認(rèn)真,明明可以寫對(duì)的,可卻老是粗心大意而寫錯(cuò)了。您每次都會(huì)以為我不會(huì)而耐心地講給我聽。當(dāng)您真正了解到不是我不會(huì),而是粗心時(shí),你也沒(méi)有責(zé)怪我,而是反問(wèn)我:“你想取得好成績(jī)嗎?”我自然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,您又說(shuō):“按我說(shuō)的去做,你一定能得到好成績(jī)的!”我好奇又疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說(shuō):“只要你看題認(rèn)真、仔細(xì),關(guān)注每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),你一定可以的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

之后的一次考試,我按照您所說(shuō)的去做,真的取得了一個(gè)好成績(jī),您的臉上露出了孩子一般的笑容。下課后,您把我叫過(guò)去表?yè)P(yáng)了我,同時(shí)告誡我:“不能驕傲呀!看題細(xì)心,一定不能出現(xiàn)以前的情況?!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,您又和我開了個(gè)玩笑:“下次只要低于85分,我就知道你又粗心了?!蔽铱粗?,笑了起來(lái)。

有一天早上,我起得太遲沒(méi)來(lái)得及吃早飯就趕到了學(xué)校。肚子很餓,且一直在響,好像在說(shuō):“我要食物,給我食物!”我趴在桌子上無(wú)精打采的,你發(fā)現(xiàn)后關(guān)切地問(wèn)我:“今天怎么了?。可眢w不舒服嗎?”我說(shuō):“老師,我沒(méi)吃早飯肚子餓,沒(méi)事的?!蹦鷧s說(shuō):“這怎么行呢?”您給我拿了一袋面包,又給我倒了一杯水。事后我才知道,那天,數(shù)學(xué)老師把他自己的早飯給了我!我感覺(jué)心中一股暖流流遍了全身!

您又配合班主任一起調(diào)查同學(xué)們的早飯就餐情況,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們一定要吃早飯,如果不吃早飯一定會(huì)頭暈、肚子空,甚至有可能會(huì)暈倒,并且在群里告訴各位家長(zhǎng)盡可能每天早上抽空為孩子做一頓早飯。

每天,當(dāng)同學(xué)們聚在一起吃晚飯時(shí),您卻顧不得吃,您要做很多事情:批改我們的作業(yè)、監(jiān)督我們有沒(méi)有好好吃飯,還有各種各樣的事等著您來(lái)處理,你就一直在那兒忙這忙那的。有時(shí)候好不容易有時(shí)間休息一下,您也會(huì)故作輕松地說(shuō):“同學(xué)們,飯好吃嗎?”我知道,其實(shí)您當(dāng)時(shí)已經(jīng)很累了。

每當(dāng)同學(xué)們因有過(guò)量作業(yè)沒(méi)做完時(shí),您總是耐心地聽完學(xué)生敘述作業(yè)未完成的原因,當(dāng)作業(yè)很多時(shí),你會(huì)顧及我們?yōu)槲覀兩俨贾靡恍D偸钦f(shuō):“布置太多的不能做完的作業(yè),這樣做太殘忍了!”您總是這樣關(guān)心同學(xué),認(rèn)真教學(xué),同學(xué)們都非常喜歡您。你就是我們心中的偶像。你把我們當(dāng)自己的孩子一樣照顧,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),為您省心。

您是一個(gè)魔術(shù)師,給我們帶來(lái)快樂(lè),我們永遠(yuǎn)敬佩你,永遠(yuǎn)當(dāng)你的學(xué)生。最后讓我喊一句:“有您這位老師真好,遇見您真好!”

遇見老師很榮幸的話篇七

水清草秀的廣場(chǎng),遇見了以前的老師。一臉笑意。熟悉的親切的面容,二十多年了吧,老師卻從來(lái)沒(méi)有離開我的腦海最深處。那時(shí)的不厭不煩的教導(dǎo)、鼓勵(lì),那時(shí)的循循誘導(dǎo)、解惑支持,逐漸引領(lǐng)年少懵懂的我有了自己的愛(ài)好趣向。想起網(wǎng)絡(luò)上一句曾經(jīng)非常校園的歌詞“過(guò)去的時(shí)光,怎能忘?”老師真正啟蒙了我,而我,卻沒(méi)有成為老師出色的弟子!

桃李天下芳香四散的弟子中,我應(yīng)該是一顆沒(méi)有直起腰的小草。真的無(wú)顏面對(duì)老師,真的無(wú)顏……看到老師曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的青春已然在講臺(tái)上悄悄逝去,看見老師光潔明凈的眼角漸漸生出的些許皺紋,想著自己直到此刻還是瑣事無(wú)成,真的好想抱著老師痛哭一場(chǎng)。

時(shí)光真的轉(zhuǎn)動(dòng)的如此之快嗎,一眨眼,還是一瞬間。心底想起那句熟悉的高亢的老歌,“我——曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈,歸來(lái)卻——空空的行囊”,沒(méi)有真正的刻苦努力開始,沒(méi)有頭懸梁錐刺股的銘心付出,空有年少的豪情萬(wàn)丈,哪里來(lái)的累累歸來(lái),好想能夠回去那時(shí),那年,坐在老師的講臺(tái)下,貪婪吸允著曾經(jīng)敷衍過(guò)的知識(shí)的甘甜。好想在那個(gè)舊日的課桌前,細(xì)細(xì)咀嚼曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的書中紅顏。好想再聽到老師的教尺狠狠在教室的黑板上,趕走我曾經(jīng)生出的天馬行空般的輕狂雜念。

看著老師神采奕奕的眼睛,尋著老師怡情自然的追求,找一處相看兩不厭的風(fēng)景,行一座山重水復(fù),柳暗花明的寂靜山林,笑看風(fēng)起云疊星如雨,那是您的指引嗎,老師。

遇見老師很榮幸的話篇八

自從我遇見了您,我的生活徹底改變!我敬愛(ài)的老師——曾老師。那段時(shí)間,我是一只獨(dú)自在大海里漂泊,卻又沒(méi)有航向的小船。但是我遇見了您你就是那給無(wú)數(shù)船只指路的燈塔,是您給我指點(diǎn)了人生的偉大航路,讓我重新走回“正道”!

在那段時(shí)間,我是學(xué)校出了名的“小混混”,整天游手好閑,常常鬧事。在路上,可以說(shuō)是見誰(shuí)不順眼就給誰(shuí)來(lái)上一拳。給老師和家長(zhǎng)添了不少麻煩…………就在新學(xué)期剛開始的的第一天,我們的班主任換了,新來(lái)的班主任就是您——曾老師。就在那一天,我把教室里的玻璃打破了。校長(zhǎng)來(lái)了,您看到我那驚恐的眼神,竟然說(shuō)那玻璃是您不小心打破的…………那一刻,我對(duì)您的好感度逐漸上升。

第一次期中考試過(guò)后,您看到我的成績(jī),不打沒(méi)有批評(píng)我反而還要我說(shuō)出是不是您哪里教的不好。當(dāng)我說(shuō)出是我沒(méi)有聽您講課時(shí),您不但沒(méi)有生氣,反倒說(shuō)讓我去您家由您來(lái)給我補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)我以諷刺的語(yǔ)氣對(duì)您說(shuō):”要多少錢一節(jié)課?“您笑著對(duì)我說(shuō):”你認(rèn)為我是那樣的人么?“當(dāng)時(shí)我感到自己說(shuō)錯(cuò)了什么,這是我第一次有這種感覺(jué)…………。

時(shí)間過(guò)得很快,我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有再見帶您了。希望下次是以最優(yōu)秀的成績(jī),帶著歡喜,再次遇見您!

遇見老師很榮幸的話篇九

王老師是我的家教老師.她就像我的媽媽一樣非常關(guān)心我.

一個(gè)保育的夜晚,我在老師家做作業(yè),等我做完作業(yè)時(shí)已經(jīng)很晚了,并且還下著暴雨.只見老師從柜子里拿出一件她的衣服披在我的身上,有拿著一把傘,把我送回家.

回家的路上,有一條坑坑洼洼的小路,王老師為了不讓我的衣服弄濕了,邊抱著我拿著傘沖過(guò)了小路.

回到家,借著燈光,我看到了滿身泥巴,渾身濕透的王老師時(shí),我哭了,我明白……

王老師對(duì)工作十分認(rèn)真,每當(dāng)我向她說(shuō)起作業(yè)上的錯(cuò)題時(shí),她便會(huì)說(shuō):“我們?cè)撊ァ佑驼尽蛹佑土?,不然成?jī)會(huì)像坐上了‘滑滑梯’一落再落!”

王老師是我的良師益友。

王老師,我愛(ài)你!

王老師,您真好!

遇見老師很榮幸的話篇十

自從我遇見了您,我的生活徹底改變!我敬愛(ài)的老師——曾老師。那段時(shí)間,我是一只獨(dú)自在大海里漂泊,卻又沒(méi)有航向的小船。但是我遇見了您你就是那給無(wú)數(shù)船只指路的燈塔,是您給我指點(diǎn)了人生的偉大航路,讓我重新走回“正道”!

在那段時(shí)間,我是學(xué)校出了名的“小混混”,整天游手好閑,常常鬧事。在路上,可以說(shuō)是見誰(shuí)不順眼就給誰(shuí)來(lái)上一拳。給老師和家長(zhǎng)添了不少麻煩…………就在新學(xué)期剛開始的的第一天,我們的班主任換了,新來(lái)的班主任就是您——曾老師。就在那一天,我把教室里的玻璃打破了。校長(zhǎng)來(lái)了,您看到我那驚恐的眼神,竟然說(shuō)那玻璃是您不小心打破的…………那一刻,我對(duì)您的好感度逐漸上升。

第一次期中考試過(guò)后,您看到我的成績(jī),不打沒(méi)有批評(píng)我反而還要我說(shuō)出是不是您哪里教的不好。當(dāng)我說(shuō)出是我沒(méi)有聽您講課時(shí),您不但沒(méi)有生氣,反倒說(shuō)讓我去您家由您來(lái)給我補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)我以諷刺的語(yǔ)氣對(duì)您說(shuō):”要多少錢一節(jié)課?“您笑著對(duì)我說(shuō):”你認(rèn)為我是那樣的人么?“當(dāng)時(shí)我感到自己說(shuō)錯(cuò)了什么,這是我第一次有這種感覺(jué)…………。

時(shí)間過(guò)得很快,我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有再見帶您了。希望下次是以最優(yōu)秀的成績(jī),帶著歡喜,再次遇見您!

遇見老師很榮幸的話篇十一

我遇到了一位好老師上了初中,我遇到了一位好班主任,他30歲,卻有著豐富的人生閱歷、他30歲卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、他30歲卻能讀懂得民主和公正。他就是我的可親可敬的班主任劉老師。

劉老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,可能因?yàn)樗且幻麣v史老師緣故吧。他很嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲中帶著一絲女性的細(xì)致、他給人的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,更何況我只是一名初中生華麗的詞匯并不多,更不能形容他。

這學(xué)期我們班有幾名男同學(xué)吸煙,劉老師得知后出乎了我們的意料,劉老師并沒(méi)有指責(zé)他們,而是對(duì)他們說(shuō);我也抽煙的,不如我們一起戒煙吧。從今天開始我們互相監(jiān)督!暫時(shí)那些男生沒(méi)有抽過(guò)一根煙,劉老師也沒(méi)有。過(guò)了些日子,那些男生有些忍不住了,跑到學(xué)校的男廁所吸煙,結(jié)果正好被七班班主任抓了個(gè)正著,那個(gè)班主任把事情一五一十告訴了校長(zhǎng),結(jié)果校長(zhǎng)要開除這兩名同學(xué),劉老師說(shuō)我可以3年不評(píng)優(yōu)秀教師,請(qǐng)不要開除那兩名學(xué)生,校長(zhǎng)答應(yīng)了。我們班同學(xué)都很感動(dòng)。

劉老師,我永遠(yuǎn)記住你。。一個(gè)可親可敬的老師。

遇見老師很榮幸的話篇十二

每個(gè)人心中都有快樂(lè)、有難過(guò)、有回憶、有敬佩、有崇拜,在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永久燃燒著生命之火,永久都充滿著生機(jī)與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理,在課后是我們的益友,如果同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,他還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。沒(méi)錯(cuò),他就是我們的老師,“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們,要處處為他人著想。”這也許是老師常說(shuō)的吧!

老師您以前說(shuō):路要自己去走,于是我開始了尋夢(mèng)之路,多少次努力,多少次失敗,多少次站起,謝謝您,我人生中的好老師!時(shí)間雖短,風(fēng)風(fēng)雨雨,您為了我們嘔心瀝血,請(qǐng)接受我對(duì)您深深地感謝和炙熱的愛(ài),您的影子印在我腦海里。您是一位好老師,您把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點(diǎn)亮,高高掛在我們的頭頂,讓它燃燒您的詩(shī)意和激情,讓它照亮您的心靈和行程,讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力,讓它升騰您的恒心和愛(ài)心!您把手中的紅燭高高舉起,照亮我的人生。您情愿燃燒每一寸軀體,讓我們獲得生命的顏色。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因?yàn)槟且粋€(gè)老師才無(wú)悔粉筆灰染白您的雙鬢,只要您的期望能把我們的前路照亮,您寧愿把自己化作灰塵,平平淡淡的三尺講臺(tái)是您的人生舞臺(tái)。

因?yàn)闊釔?ài),您深情地演繹著您的人生,因?yàn)閳?zhí)著,您才會(huì)微笑著寫下期望而擦去了功利,因?yàn)闊釔?ài),忍看桃熟流丹,李熟枝殘,因?yàn)閳?zhí)著,選取詩(shī)滿人間,畫滿人間,在這個(gè)個(gè)性的日子里我想對(duì)老師您說(shuō)聲:“老師您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!

遇見老師很榮幸的話篇十三

如果知識(shí)是浩渺的大海,您就是搏擊風(fēng)浪的水手;如果知識(shí)是燎原的火種,您就是敲打心靈的火石;如果知識(shí)是浩瀚的天宇,您就是助力騰飛的翅膀;如果前方是茫茫未知的路程。老師,您就是人生道路上為我提燈的人。

記得遇見你那時(shí),我的成績(jī)不是很好,每次都是中等偏下,可自從你來(lái)了之后,全班同學(xué)的成績(jī)都直線上升,我們每次的作業(yè),您都盡心竭力的批改,每次上課您都會(huì)用許多生動(dòng)的,生動(dòng)的語(yǔ)句讓我們興致勃勃。我們每次生病都是您送我們?nèi)メt(yī)院。當(dāng)時(shí)你為了讓我的成績(jī)上升,每天下午為我補(bǔ)課。做不來(lái)的題,為我講了一遍又一遍,為我收集了許多資料,每天守著我做完。老師啊,因?yàn)槟?,我的成?jī)才能名列前茅,您是為我指引方向的明燈。

課堂上,三尺講臺(tái)是您發(fā)揮的陣地,縱然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光,沒(méi)有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今。您深情的聲音播撒著愛(ài)的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖,粉筆在一寸寸地消失,心靈被一點(diǎn)點(diǎn)照亮。

您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著每一座雕像。您雕出的不僅是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一個(gè)公式一個(gè)道理,比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心,精雕細(xì)刻,孜孜不倦。世上每一個(gè)真理與事實(shí),每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的雙手。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蹦陱?fù)一年,日復(fù)一日,您嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),使祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才。誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,多么漫長(zhǎng)的不眠之夜!您是我前進(jìn)道路上的提燈者,我在人生路途中,向著理想的目標(biāo)奮進(jìn)!

提燈者終會(huì)老去,您的時(shí)光積淀著我的道路,您用生命的燭火為前行的我點(diǎn)亮一盞心燈。我生命中的提燈者——我的老師,我永不會(huì)忘記您的身影!遇見你是我的幸福。

遇見老師很榮幸的話篇十四

還記得我第一見到鳳麗老師,感覺(jué)很陌生,不怎么喜歡陌生的老師,我感到很失望。但是在這一年里的相處,鳳麗老師一直陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。比如上品德課的時(shí)候,有時(shí)告訴我們小姐姐的事,笑得我們趴在了桌上;有時(shí)給我們講道理,全班都專心致志、目不轉(zhuǎn)睛地聽著。在這一年的相處,我們都很喜歡鳳麗老師,我們都很喜歡鳳麗老師??墒亲詈笠淮我姷进P麗老師,我很不高興,因?yàn)檎f(shuō)不定鳳麗老師不跟班了。當(dāng)時(shí)我失落得像泄了氣的氣球,耷拉著腦袋不愿說(shuō)話。突然,有一位同學(xué)問(wèn):“鳳麗老師,您還跟不跟班呀?”為了讓鳳麗老師跟班,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲地說(shuō):“跟班,跟班……?!笨墒区P麗老師只說(shuō)了她盡量。

回到家,我想念鳳麗老師,還寫了一篇想念她。但是,我還記得鳳麗老師說(shuō)的話:少作業(yè),高質(zhì)量。所以每次寫作業(yè)我都很認(rèn)真。在開學(xué)第前幾天,媽媽收到了一個(gè)好消息,鳳麗老師跟班了。聽了這個(gè)好消息,我開心得像只小兔子跳來(lái)跳去,很激動(dòng)地歡迎鳳麗老師回到四(4)班這個(gè)大家庭,我把書包再次整理一遍,看以下有沒(méi)有落東西,以后不能再丟三落四了,否則沒(méi)帶東西多丟人,會(huì)給鳳麗老師再來(lái)我們這個(gè)大家庭造成影響第。

到了學(xué)校,我飛速地到了四(4)班,看到了新的環(huán)境,但是還沒(méi)看到鳳麗老師。于是我跑到樓下一看,發(fā)現(xiàn)鳳麗老師正在樓下搬書呢。我也很想幫忙,可是書已經(jīng)搬得差不多了。我只好失落地回到教室。我想跟鳳麗老師說(shuō)的話特別多,可我不敢當(dāng)面說(shuō),所以我在心里說(shuō):“謝謝您,鳳麗老師,是您陪伴我們班快樂(lè)成長(zhǎng),您像鳥媽媽,我們就是沒(méi)有羽毛第小鳥,是您教會(huì)我們,讓我們長(zhǎng)出知識(shí)的羽毛,讓我們飛向自己的理想。我覺(jué)得我還有很多缺點(diǎn),比如丟三落四,做題粗心等,我會(huì)在老師的教導(dǎo)下,認(rèn)真改正。謝謝您,鳳麗老師,見到您是我一生最大的榮幸?!?/p>

遇見老師很榮幸的話篇十五

看了一會(huì)兒,正準(zhǔn)備去給錢將漫畫書買下來(lái)的時(shí)候,從我身邊晃過(guò)去了一個(gè)人影。從背面看有著一種熟悉而又陌的感覺(jué)。

我沒(méi)有認(rèn)出來(lái)他,但是我在叫老板算一下多少錢的時(shí)候,他一下叫住了我,我一看是語(yǔ)文老師,我心想完了這下慘了。果然不出我所料,語(yǔ)文老師像一只蒼蠅一樣在我的耳邊說(shuō),這有這么多的好書都對(duì)你學(xué)習(xí)有許多的幫助你不會(huì)買,你偏偏要買這些沒(méi)有用的漫畫書。它們會(huì)讓你學(xué)習(xí)下降,還會(huì)讓你眼晴近視。

為了讓老師少說(shuō)幾句,我將自己的漫畫書隨便換了幾本,隨后我就跟老師說(shuō),我沒(méi)有買漫畫書,我拿給老師看,心想等老師走了我再換回來(lái)??墒抢蠋熞豢?,便哈哈大笑了起來(lái)說(shuō),你換書也不知道換好一點(diǎn)的,換了一個(gè)霸道總裁追妻,我一時(shí)間都不好意思了,老師說(shuō)讓我把漫畫書換成對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書,我說(shuō)好。

老師剛走我就將漫畫書拿起來(lái)結(jié)賬。這時(shí)英語(yǔ)老師又來(lái)了,我說(shuō)打不過(guò)我還躲不過(guò)嗎?三十只計(jì)走為上策所以我就騎著電車飛速逃離現(xiàn)場(chǎng)。

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