通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，從而進一步改進自己。寫總結要注重語言的準確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯別字和語法錯誤?？偨Y是一種對經驗和教訓的歸納和總結，以下是一些總結范文，供您參考和學習。
暑假日記英語帶翻譯篇一
內容：實習教育(實習的目的、意義及要求)。
為了切實提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強理論與實踐相結合的能力，學校為我們提供了長達8周的翻譯實習的機會。通過這次翻譯實習，我想我們一定可以提高運用所學翻譯知識的能力。同時，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強的學科，想要達到較理想的翻譯結果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴展自己的知識面。我很期待這次實習，因為我想我一定會學到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經為這次翻譯實踐做好準備!
暑假日記英語帶翻譯篇二
今天早晨早早起了床，但想不到的事情發(fā)生了。
我洗漱過后，坐在餐桌前，期盼著媽媽端上來的早餐，心想：也許是餛飩，也許是蛋糕，還是巧克力餅……一些特別好吃的東西浮入我的腦海。但媽媽把早餐端上來的時候，我驚呆了，不是可口的雞翅，也不是美味的蛋糕，是我最最討厭的煮雞蛋。
天啊!我呆呆坐在那里，面對可怕的雞蛋我好像當頭一棒，有些不知所措，我不喜歡吃雞蛋，因為它很難吃，蛋黃很干巴，還有股雞屎味，有太多太多不喜歡吃雞蛋的理由了，說也說不完。
正當我感到意外的時候，媽媽的一句話又讓我心猿意馬，驚慌失措了，說：“小涵，吃米飯，煮雞蛋了。”讓我也吃煮雞蛋，它難吃死了，我說道。媽媽的臉立刻又晴轉多云，我害怕極了，平日里可愛，乖巧聽話的我第一次和媽媽這么大聲地說話。我有種不祥的預感，火山要爆發(fā)了。果然沒多大會，媽媽生氣了，看著媽媽生氣的樣子，我有些后悔了，媽媽讓我吃雞蛋，也是為我好啊，在者說來吃雞蛋只有好處，沒有壞處。但我的確不怎么想吃啊。
我后悔了，想請媽媽原諒我，但“媽媽，請原諒”這幾個字卻卡在喉嚨里怎么也說不出口，唉，都是雞蛋惹的禍。
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暑假日記英語帶翻譯篇三
今天，我和媽媽、爸爸、奶奶、大姑、丫丫一起去我二姑家玩。
二姑家有一個小弟弟叫董岳。董岳有一輛扭屁股車。我和丫丫見了，爭搶著要騎。后來媽媽說，我大了我應該讓著妹妹，讓妹妹先騎。我爽快地答應了。丫丫累了，好不容易輪到我騎了。我高興地站在車上面，雙手扶著車把，我用力的扭動著屁股，車子飛快的向前跑去。哇，好快呀!只聽見耳邊嗖嗖的風聲，頭發(fā)隨即向上奔起。沒一會，我已累得滿頭大汗，上氣不接下氣。
天黑了，二姑費了九牛二虎之力才把我們叫到屋里吃飯。
暑假日記英語帶翻譯篇四
暑假里，我與家人看電視劇《家有兒女》中有這么一段：劇中三個小主人公在家干家務，家長為了獎勵他們，按功勞給他們“發(fā)工資”。這不看到好，一看，就激發(fā)了我的.靈感：爸爸媽媽，你說，我每天都刷碗倒垃圾，是否也該發(fā)一份薪水了?開始他們還沒同意，經過我的一番苦苦相求，他們終于答應了。
第二天，爸爸媽媽給我一份不平等條約，內容如下：喬羽同學被聘為家庭勤雜工(包括地面，墻壁，家具等衛(wèi)生)，每月薪水30元，質量不好，扣當日工資;曠工，偷懶則扣雙倍，試用期一月。
于是，我便開始忙活起來。吃過飯，爸爸媽媽碗筷一扔就看電視去了，只有我在廚房為“鍋碗瓢盆”洗澡。十分鐘后，一切收拾妥當，我才能回到我的“自由空間”。晚飯后，我還得領著個掃把和拖把把地面清理干凈。媽媽和妹妹有時也幫我收拾收拾，讓我也偷懶一下。
經過半個多月，我干得不錯，得到了家人的贊揚，然而，我卻漸漸變懶了，做什么事情都要磨蹭半天，惹得老爸幾次想扣我工資，為此，爸爸找我談了此話：“喬羽，你如果想掙這筆錢，你就應認真干，要不，就別干。爸爸媽媽讓你干，就是想給你個鍛煉的機會，讓你知道怎么在社會上生存?！笔前。髅魇俏姨岢龅慕ㄗh，我不能言而無信啊!
一個月過去了，共扣了5元工資，并用這些錢買了好多東西，這些事我勞動所得，怎么花也心安理得。
現(xiàn)在，我已經對這些或非常熟悉，已經習慣了“打工”生活。家是風和日麗的港灣，也是社會實踐的地方。我要鍛煉自己，是自己成為獨立自強的人。
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暑假日記英語帶翻譯篇五
暑假假期我十分高興，因為媽媽要帶我去鄉(xiāng)下外婆家玩。知道我為什么高興嗎?因為我外婆家很美。行了，廢話少說，出發(fā)了。
來到鄉(xiāng)下，我驚叫了一聲：“哇，好美呀!”那里一片片黃燦燦的“金子地”。這里又有一片片白花花的“銀子地”。五顏六色的野菊花遍地都是，一塊塊芝麻堆讓我想起了一個歇后語：芝麻開花--節(jié)節(jié)高。來到外婆家，地上鋪了一塊塊稻谷，到了傍晚，要開始收稻谷了，我想和哥哥姐姐一起收稻谷?！拔覀冮_始收稻谷了”我高興的叫了起來。我們分清了工作，因為我最小，所以我干的活最輕，最簡單。我來負責掃稻谷。姐姐先用漾布把稻谷推到一個地方，接著哥哥用鍬把姐姐推到一塊的稻谷鏟起來，往平地上堆，就這樣，哥哥堆起了一個小山，姐姐繼續(xù)推剩下的稻谷，哥哥也慢慢的把稻谷往那座稻谷山上繼續(xù)堆積，忽然姐姐發(fā)現(xiàn)一直沒有動，就問我：“你怎么一動也不動呀!”我說：“活兒都讓你們干了，我干什么呀”!“你不是應該用掃把吧墻腳和墻邊的稻谷掃出來嗎?”我似懂非懂的答了起來：“哦，明白了!”于是，我開始掃稻谷，掃了大半天，，總是剛掃完這兒，那兒，又被風吹了回來，心里不禁埋怨起風來。我開始不想干了，哥哥看出了我的心思，便說：“怎么了，打退堂鼓了?”我又鼓起勇氣來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)一個小竅門，不能順風，要逆風才能，總算，我們把稻谷堆起來了。我以為完事了，可以收工走人，誰知還需要把稻谷裝起來。弄了十幾分鐘總算搞定了，我已經筋疲力盡了，雖然汗流滿面，但看著收好的稻谷，心里比吃了蜜還甜。
暑假假期里我辛苦的收了稻谷，嘗到了成功的喜悅。
暑假日記英語帶翻譯篇六
爸爸找了我對我說：“彬彬已經開學了，新的學期你有什么打算？”，我想了想，說：“我要上課認真，不讓爸爸老在學校陪著我，我又長大了，要比一年級，更有進步，在學習上我要更加努力，不讓爸爸、媽媽操心，爭取再被評為”三好學生“。
爸爸聽到后，高興的笑了！
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暑假日記英語帶翻譯篇七
今天，是星期天。我想干點兒力所能及的事情，因為媽媽實在太忙了。我想把臥室打掃一遍。
屋里實在太亂了，我先把把被子疊了，然后我把桌子上的灰塵用濕布擦了一遍，不一會兒我就滿頭大汗，實在是不想干了，這時想起媽媽每天都要打掃屋子，從來沒有怨言。可我才幫媽媽干這么一點活。于是我就打起精神把小屋打掃地干干凈凈。媽媽回來了看到屋里被我打掃地干干凈凈，臉上露出滿意的笑容。
暑假日記英語帶翻譯篇八
今天，是我弟弟的生日，媽媽說帶我們去海洋館去玩，我和弟弟高興的不得了。吃完早飯我們就去等車，等了一大會兒才等到，我們上了車，車上的木牌上寫著自動投幣，媽媽從口袋里拿出三元錢投到箱子里，然后找了個好位子坐了下來。
不一會兒就到了綠色莊園，我們在這里下車。海洋館就在對面。來這里的人真多呀!我們走過去先買票。走進海洋館，里面有各種各樣的海洋生物，有像蛇一樣的鰻魚，有叫聲像娃娃的娃娃魚，還有呲牙咧嘴的大鯊魚。大個的烏龜像個外星飛船??????。
所有的魚都看完了，媽媽說該回家了。我跟弟弟依依不舍的回家了。
暑假日記英語帶翻譯篇九
夏天到了，我愛吃的西瓜成熟了。
西瓜的表面是綠色的，上面還有一些深綠色波浪形的條條，西瓜的底部有一塊巴掌大的“黃斑”那是因為西瓜的一端挨著地面，沒有陽光的照射才變黃的。我用手敲了敲它,“咚咚”它好像在說：“主人我熟了來吃我吧!”如果是沉悶的聲音說明西瓜沒有熟。西瓜里面是紅色的瓜瓤，瓜瓤里鑲嵌著黑色寶石般的瓜子。我把西瓜切開咬了一口啊真甜。
這就是我最愛吃的水果—西瓜。
暑假日記英語帶翻譯篇十
盼星星，盼月亮，終于盼到了20xx年的第一場雪。
中午，我和同學們正在教室里寫作業(yè)，突然，班上有個同學大聲地說：“下雪了!下雪了!”切!誰信呀!上次說下雪，可是后來有沒下，這次搞不好就是騙人的，于是我繼續(xù)寫著作業(yè)。剛動筆一會，同學們都像駿馬一樣爭先恐后地跑到門外走廊，咦!今天怎么呢!全班怎么都跟打了雞血似的，難道和下雪有關，我得出去瞧瞧。
不看不知道，一看嚇一跳，哇!真的下雪了，耶!耶!耶!可以打雪仗了，哈哈!如果再下大點，有可能就放假呢!只見雪花慢悠悠地飄向天邊，放眼望去，矮小的樓房已換上了雪白的棉襖，再看看學校后面的綠化，早已經成為了孩子們的天堂，他們毫不關心自己通紅的小手，在雪白的大地盡情地玩耍，馬路上的行人變得稀少，樟樹的枝頭再也聽不到麻雀的喳喳直叫，寒風呼呼大作，奏響了春天的開始。啊!終于盼到了20xx年的第一場雪。
我愛雪，愛20xx年的第一場雪。
暑假日記英語帶翻譯篇十一
眾所周知，英語試卷中的單項選擇這一題型考查知識面廣，需要學生有扎實的語法知識、豐富的詞匯用法積累和結合語境靈活運用語言的能力，因此，不少學生感覺此項內容在考試中不易得分。對于一個母語是非英語的人來說，單憑“語感”去做語法題是不可靠的，也是行不通的。
要想攻克單項填空，首先，必須對語法知識有一個系統(tǒng)地認識，我們平時上課的時候，這些語法知識點多半是老師零零散散講授給我們的。因此，大家可以利用暑假的時間，將這些語法知識點進行一個系統(tǒng)地總結。
其次，我們還要養(yǎng)成一個良好的做單項填空題目的習慣，就是，對于每一道題，不但要知道正確選項為什么正確，更重要的還要知道每一個錯誤選項或者干擾選項都分別錯在哪里。只有這樣才能徹底的搞懂這道題目，并且同學們可以在平時設立一個錯題本，不時的翻閱，可以避免在以后的做題中再犯類似的錯誤，這樣對于培養(yǎng)對語法題目的分析能力，提高正確率是大有好處的。
暑假日記英語帶翻譯篇十二
今天是農歷三月三日，一大早我和爸爸媽媽回老家掃墓，路上我看見一片片金黃色的`油菜花，菜花叢中有很多很多小蜜蜂采花蜜，還看見很多很多小鳥，回到家就看見我的好朋友王政統(tǒng)、王政宏，我跟他們玩得很高興，真的舍不得離開他們.........
暑假日記英語帶翻譯篇十三
“凡事預則立，不預則廢”。對于新高三生來說，學習計劃是提高學習效果的基本保證。因此，考生要在暑假制訂一份詳細的英語復習計劃。制訂計劃時，首先可以以周為單位，制定需要完成的學習內容，再將一周的內容分配給每一天，具體到每天的每個小時。除了制訂計劃外，考生還要有督促自己實行計劃的措施和檢測學習效果的方式?？忌鲃悠帘巫屪约悍中牡氖挛?，如手機、電腦、電視等。學習效果的檢測方式多種多樣，如默寫單詞、翻譯句子、大聲背誦課文等。
二、復習基礎詞匯。
詞匯是英語學習的基礎?？忌谑罴賹⒏咧星?年學過的詞匯系統(tǒng)復習一遍。復習中要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則。考生可將之前學過的書本找出來，先回顧課文，在此基礎上再復習課文中的詞匯。這樣的復習更加注重單詞的語境，有利于快速回憶中文意思。在記憶拼寫時，最好動筆寫幾遍，以保證詞匯落實得更加扎實。詞匯復習要循環(huán)往復。不少高三生對背單詞有畏難情緒，就是因為記不住。及時復習，反復記憶是詞匯復習的有效方法。
三、落實基礎語法。
高考的單選題主要以在簡單語境下考查語法為主。近幾年高考題對語法項目的考查主要集中在動詞時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、從句、虛擬語氣和情態(tài)動詞等。因此，考生要重點復習這五大語法項目，注意復習核心考查點，不鉆死角，避開偏難怪題。高考中單項選擇越來越側重核心考點的考查，且句子選取更加貼近考生生活，而不是無中生有的語境。
考生對于聽音樂這個話題非常熟悉，可以快速選出正確選項a。
四、聽力重在堅持。
在當前英語教學中，“聽”是一個重要環(huán)節(jié)。聽力的提高不僅是衡量英語學習者運用語言能力的一項重要標準，也是溝通其他語言技能的橋梁?！奥牎笔钦Z言學習的主要渠道和輸入方式之一。在暑期中，考生可以精聽和泛聽相結合，精聽課文、美文、試題，泛聽cri(chinaradiointernational)、英文歌曲、英文電影、英文演講等。
就高考中的聽力考查而言，近幾年的試題難度基本一致，是考生反映較易得分的項目。如何做到在易得分的項目上不丟分，考生要重視暑假的集中聽力訓練時間，可每天花20分鐘練習聽力，內容可以是課文錄音，也可以是高考模擬試題。如果是課文錄音，最好是聽寫形式，既可以練習精聽，也可以復習課文中的詞匯和句型。如果是聽高考模擬試題，考生要在第一遍做完后，再次對錯題精聽，直到聽出正確答案為止。這樣的訓練可以讓考生聽得更加精準，提高聽力得分率。
暑假日記英語帶翻譯篇十四
今天，陽光明媚，藍藍的天空上飄著幾朵白云，就像一只只白色的帆船游蕩在蔚藍的'大海里。媽媽帶著我興致勃勃的到公園里玩。公園里可熱鬧了!有很多小朋友在游樂場里玩耍，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著美妙的歌曲，多可愛的小鳥啊，真想捉一只帶回家，于是我就忍不住拿起了彈弓對準了小鳥。這時候媽媽看見了說：“寶寶你這樣做是不對的，因為小鳥是人類的朋友，沒有了小鳥公園里的樹木就容易生病，我們也聽不到小鳥的叫聲了?！甭犃藡寢尩脑捨艺f：“媽媽我錯了，我以后要愛護小鳥。”
暑假日記英語帶翻譯篇十五
今天早晨，我和媽媽還在被窩里躺著沒起床呢?爸爸就打電話來說:“下雪了，今天很冷?！蔽揖挖s緊從被窩里爬出來，拉開窗簾一看，哇，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白，好漂亮??；。
我就趕緊把衣服穿上，迫不及待地想出去玩雪，媽媽讓我穿厚點，說:“下雪了，外面會很冷的”。在路上我走著走著差點滑倒，到了學校，好多同學說:“再下點雪吧，下大了我們就可以堆雪人，打雪仗了?！蓖瑢W們都可興奮了?？墒堑搅酥形缣柟统鰜砹?，雪都化了。
這是今年的第一場雪，雖然有點冷，但我很喜歡。
暑假日記英語帶翻譯篇十六
今年過完新年我就已經十一歲了，在這個新年里，我遇到了我長大以來最大的一場雪。
一天晚上，我聽天氣預報說這幾天要下雪，我想：“大概就是小雪吧。”于是我想都沒想就睡下了。第二天我睜開眼睛一看，哇！外面白茫茫的一片，我從沒見過這么大的雪。我從樓上望下去，樓下的小亭子上、草坪上、樹上積滿了厚厚的一層雪。家里的屋檐上都掛起了冰柱子。
我穿好衣服和姐姐一起興奮地跑到了樓下的雪地里，顧不上手凍的冰冷，用雪堆起了一座小冰山。我躲在冰山后面，用雪球向姐姐發(fā)起了進攻。姐姐也用雪球回擊了我。我們倆在雪地上開心地又叫又跳。姐姐還在雪地里用手寫下了她自己的名字。最后我還和姐姐一起合作堆了一個小小的雪人。
暑假日記英語帶翻譯篇十七
今天早晨，當我走出家門去上學時，感到有什么東西從天上落下來，抬頭一看，原來是雪花，我不由叫起來:“下雪!下雪!”過一會兒，雪花一個比一個大，停著的汽車沾上幾片小雪花。來到學校時，雪又大一些，風一吹，如小傘兵一樣飛到我的衣服上。
晨會課時，雪更大，白砂糖似的小雪粒兒從天空中飄落下來，這些小精靈便漫天飛舞起來，又很快變成薄薄的六瓣花，似萬花競放，飄飄灑灑撲向大地。就一頓飯的功夫，整個視野變得銀裝素裹，我簡直不敢相信此景，感慨道：“太美麗啦!簡直像一個童話世界喲!”
第一節(jié)課下課，雪密密麻麻地向下落。窗外，對面的瓦上已有些積雪，顯得亮極!許多同學冒著雪到樓下玩耍，笑聲充滿整個校園。
第二節(jié)課下課，瓦上已積厚厚的一層雪。汽車更有意思，就像穿上一件白皮襖，認不出真面目。校園里也成雪的樂園，草地上一堆一堆的雪裝飾著校園，綠色上面是白點點，可愛極!好幾個低年級的小同學抓上一團雪直往別人身上扔，不一會兒，他們全都掛彩，雖然如此，可他們仍就嘻笑著、玩耍著、奔跑著。
到中午，雪景更美?？烧媸菬o法形容，像一副色彩鮮明的水墨畫，像一首優(yōu)美的詩，像一個粉妝玉砌的世界，更像一曲風鈴敲打的樂曲。
雪如煙一樣輕，如柳一般柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊娜娜，來到人間，來到我心愛的校園。千變萬化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起雪簾。透過雪簾，高樓大廈若隱若現(xiàn)，如含羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。經過一上午，雪花漸漸小，房屋、地面變得白乎乎、軟綿綿、平坦坦的，滑溜溜的，偶而可以看到一些薄冰，一不小心就會滑倒。
看著這動人的景像，不由想起“瑞雪兆豐年”這個諺語，但愿這場雪可以給我們帶來快樂與幸福。快過年，下場雪也是好的，給新年帶來好運，帶來喜氣。
這就是今年的第一場雪，景色迷人，似乎成一個白雪王國。天女散花，群仙起舞已無法形容此景，因為它太美。我真想大叫一句：“snow，iloveyouverymuch!”
暑假日記英語帶翻譯篇十八
天氣預報說要下雪，可我一起來并沒有下雪，下午媽媽打開電腦，一個姐姐給媽媽說外面下雪了，我從窗戶里面往外看，真的下雪了。我好高興??！
媽媽關了電腦，帶我出去玩雪了?？墒俏业男瑵窳?，我就回家了。媽媽說咱們吃完飯，換雙鞋再出去玩吧。
我們在樓下和好多不認識的哥哥姐姐一起打雪仗、堆雪人，玩的可開心了！
暑假日記英語帶翻譯篇十九
作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態(tài)，轉到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學習規(guī)劃、心理調節(jié)，也包括飲食起居的細節(jié)。建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關準備，制定高三學習和生活計劃，盡快適應高三的學習生活。
高三的學習一定要抓基礎，并把知識網絡化、系統(tǒng)化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉化。
1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。
2、利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
3、制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網”。
4、將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的`吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6、勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。
提醒道，對于準新高三生可利用暑假最后一個月的時間，了解以往考試的基本情況，如試卷結構、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數(shù)。
心理調節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。當然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調整自己復習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
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暑假日記英語帶翻譯篇二十
一天，鯽魚媽媽帶著小鯽魚們去游玩，忽然，鯽魚媽媽發(fā)現(xiàn)，一條小鯽魚的`嘴巴上長了胡子，就以為小鯽魚生病了，馬上帶著小鯽魚去找醫(yī)生。
醫(yī)生對鯽魚媽媽說：“這條不是鯽魚而是鯉魚呀！”鯽魚媽媽聽了奇怪地問：“咦，我的寶寶里怎么會有一條小鯉魚呢？”
醫(yī)生回答：“應該是小鯉魚跟錯了媽媽吧！”
這時，鯽魚媽媽馬上帶著小鯉魚去找鯉魚媽媽。在路上，鯽魚媽媽碰到了鯉魚媽媽，鯉魚媽媽也要來找鯽魚媽媽呢。
鯽魚媽媽看見鯉魚媽媽那有一條小鯽魚。鯉魚媽媽看見鯽魚媽媽那有一條小鯉魚。
他們互相換回自己的孩子，然后，把鯽魚和鯉魚的特點告訴了小鯽魚和小鯉魚們。
大伙開開心心地回家了。
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