總結(jié)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的工作和學習經(jīng)驗,為未來的發(fā)展打下基礎。寫一篇完美的總結(jié)需要對所要總結(jié)的事物有一個全面的了解??偨Y(jié)范文的閱讀可以幫助我們了解不同類型、不同層次的總結(jié),提高總結(jié)的寫作水平。
小學德育學期工作總結(jié)篇一
在本學期學校德育工作中,德育處緊緊圍繞學校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動空間,使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下:
努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導,完善德育工作管理機制,由校長負總責,少先隊具體抓,實行校長室――――班主任二級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔的.縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。定期舉行班主任例會,通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,學校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力,逐步形成了特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。
4、建設優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學習宣傳活動,開展一次主題中隊活動。
四、做好德育教學工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校,增進家校聯(lián)系。
2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動。
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小學德育學期工作總結(jié)篇二
一、狠抓常規(guī),創(chuàng)潔凈文明校園。
1、本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點,修訂完善日保潔、周小掃、月大掃的衛(wèi)生制度。開學第一周,德育處實地考察,根據(jù)班級所在地點重新劃分班級衛(wèi)生責任區(qū),力求做到劃分合理,打掃和保潔工作能夠落實。并且加大檢查和反饋力度,每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進行衛(wèi)生保潔工作檢查,每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進行公布,便于老師和同學們及時了解情況并加以改進。每周五的小掃也由德育處組織檢查,詳細記載,周一的升旗儀式上及時通報結(jié)果。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結(jié)果納入文明班級評比和班主任津貼核算。一學期堅持下來,整個校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。
2、以校服、紅領(lǐng)巾的穿戴為切入點,培養(yǎng)學生文明禮儀行為習慣。學校要求學生在校期間必須穿整套校服,少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,大隊部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日,在門衛(wèi)和值周行政的指導和幫助下檢查學生的穿戴,對違反要求的學生進行批評教育,并告知班主任,學生的穿戴情況也納入文明班級評比。現(xiàn)在學生的穿戴基本達到了學校的要求。
3、堅持開展大課間活動。根據(jù)學校場地實際情況,大課間活動主要進行跳繩訓練,一二年級跳短繩,三至六年級分組跳長繩,倡導老師全程參與,保證活動時間。行政分區(qū)域蹲點檢查督促,大隊干部檢查。絕大部分班級課間操和大課間活動組織開展得很好,尤其是147、148、149班課間操做到了快、靜、齊;128、129、130、144、145、137、136、134班大課間活動組織到位,學生積極參與活動。146班堅持組織學生進行晨跑。
4、加強大隊干部選拔和培訓力度。本學期進行了新一輪大隊干部競選,從三至五年級中挑選出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀、工作認真負責的學生擔任大隊干部,并且有試用期,不符合的隨時更換。堅持落實大隊干部周一例會制度,總結(jié)上周工作,布置本周工作。
5、規(guī)范課前準備,落實課前一支歌(或者經(jīng)典誦讀)。開學第一天全校統(tǒng)一進行入學常規(guī)教育,學習《日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》,組織寒假生活交流,開展國歌、隊歌、校歌比賽,行政下年級檢查。
二、注重安全,創(chuàng)安全和諧校園。
1、開學第一天舉行安全教育周活動啟動儀式,號召全體師生開展形式多樣的安全教育活動:各班舉行安全主題隊會,出好安全黑板報,辦安全知識手抄報。
2、第七周向全體學生家長發(fā)放了方少文校長《致家長的一封信》,就學校常規(guī)管理和校園安全問題函告家長,并要求家長閱讀后簽字反饋。
3、4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學,安全回家”主題講話,班隊活動時間各班召開安全主題班隊活動。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒體技術(shù),很多班主任老師能結(jié)合學校和班級實際情況進行安全教育,129班學生當場書寫自己的所見、所感。
4、在求索跆拳道館的指導下拍攝“防溺水急救”安全教育短片,王xx老師負責編輯制作,6月30日班隊活動時間,組織全體師生收看。
三、豐富活動,創(chuàng)生機活力校園。
(一)主題教育。
1、“美麗中國,我的中國夢”主題讀書、征文、演講活動。由岳陽市關(guān)工委、岳陽市教育局聯(lián)合發(fā)起的“美麗中國,我的中國夢”主題讀書、征文、演講活動,五六年級積極響應,許xx、李xx老師利用閱讀課組織學生統(tǒng)一閱讀,周xxx老師還組織學生辦了讀書小報,五六年級各班和137班學生參加了征文比賽,盧望軍老師利用晚上休息時間評閱了參評征文。5月19日下午在隊室舉行了演講比賽學校復賽,五、六年級10名選手參加比賽。5月28日市直中小學主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕,我校126班楊xx同學奪得小學組一等獎第一名,演講錄像帶將送省里參賽,124班謝xx同學獲得小學組三等獎。周求知老師多次為楊xx同學修改演講稿,并利用周末時間進行輔導。
2、“紅領(lǐng)巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題日活動。5月19日升旗儀式上開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”主題日活動,一年級200多名學生光榮地加入少先隊組織,大隊輔導員戴亮老師做了主題講話,號召新老隊員嚴格要求自己,爭當好隊員。
3、“童心向黨”歌詠比賽。143班30名學生參加,熊xx、張xx、李xx老師負責排練,經(jīng)常利用放學后的時間加班加點。為了很好地配合學生參加“童心向黨”歌詠比賽,劉xx、馮xx老師多次和家長商量確定服裝,犧牲了很多休息時間,在學生排練期間,經(jīng)常代課為未參加比賽的學生上課。柳xx、黃xx老師積極協(xié)助做學生道具。5月29日,在岳陽市第十四中學舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中,獲得優(yōu)異成績。
4、道德講堂活動。5月12日協(xié)同岳陽樓區(qū)宣傳部、楊樹塘居委會開展了五年級道德講堂活動,活動內(nèi)容豐富,唱歌曲、誦經(jīng)典、學模范、問自己、談感受、送吉祥等環(huán)節(jié),學生積極參與,暢談感受,效果很好。
(二)節(jié)日文化活動。
1、“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動。寒假期間,學校布置學生假期自主開展春節(jié)、元宵節(jié)“四個一”活動,本期開學第一天各班組織開展寒假生活交流會,德育處收集了學生活動的照片、視頻、手抄報、小制作等。
2、“緬懷英烈”主題活動。童xx校長在升旗儀式上作了“又到清明時”的主題講話,各班召開了主題班隊活動。一至四年級以下班級按要求認真開展活動:131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150,其中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班利用了網(wǎng)絡資源。清明假期,德育處布置五六年級學生開展網(wǎng)上祭英烈活動,要求將活動場景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱,只有129班發(fā)了學生參加活動的照片,四、五、六年級“緬懷英烈”手抄報以下班級及時上交:122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136。
3、“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動。低年級學生了解端午節(jié)的來歷和習俗,中年級學生學習包粽子,高年級學生辦端午節(jié)主題手抄報、寫端午節(jié)感想文章。
(三)環(huán)?;顒?。
1、收舊利廢活動。自來,一直堅持做好每周一的收舊利廢活動,家長、學生已經(jīng)基本養(yǎng)成了收舊利廢的習慣。6月25日晚岳陽電視臺民生頻道報道我校收舊利廢活動。
2、龍根綠小義工活動。第三周學校舉行了xx附小龍根綠小義工隊成立儀式,岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會領(lǐng)導到場致辭,為小義工隊授旗、授義工馬甲。學生自愿班名加入,三月份xx附小龍根綠小義工隊申報、登記造冊工作已經(jīng)完成,142班全體學生加入xx附小龍根綠小義工隊。助殘日,義工隊代表赴岳陽市殘聯(lián)參加了岳陽市志愿者聯(lián)合會成立儀式,并代表岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會朗誦《沁園春文明頌》。5月1日上午龍根綠小義工隊成員在步步高廣場參加了“環(huán)?!怼蠕h以舊換新”——岳陽市大型低碳環(huán)?;顒訂觾x式,身著義工服的小隊員們積極分發(fā)宣傳單,號召市民加入環(huán)保隊伍中,不隨意丟棄廢舊電池,以實際行動保護我們賴以生存的家園。
3、愛鳥護鳥活動。4月1日,在校外輔導員朱再保爺爺?shù)闹笇拢?/p>
4、“地球熄燈一小時”活動。142班全體學生和家長赴xx酒店參與“地球熄燈一小時”活動儀式,演唱了環(huán)保歌曲,并參加了簽字儀式。其余各班布置學生在家自主開展此項活動,寫下自己的感想,紙質(zhì)文稿及時上交的班級是:126、127、128、129、131、133、134、135班,發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142、136、137班。
(四)愛心活動。
1、與岳陽市“多背一公斤”志愿者協(xié)會攜手開展的“以書會友,一起成長”愛心捐書活動,五六年級學生共捐書720多本,其中123、129、130班均在140本以上,5月28日,高遠望老師帶領(lǐng)20名學生代表赴岳陽縣長湖鄉(xiāng)洪山小學參加了捐贈儀式。
2、5月23日下午,143班在岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會和本班家委會的組織下,去岳陽市社會福利院開展志愿者愛心服務活動,小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目,送上了愛心禮物。
3、5月27日,122班全體同學再次去到公誠小學,為他們帶去了價值4000多元的電腦、7000多元的液晶電視機和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物,兩校學生歡聚一堂共度六一。
小學德育學期工作總結(jié)篇三
本學期,根據(jù)期初德育工作計劃,以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持"突出重點,注重實效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
1、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃,對本班的班級管理做好規(guī)劃,對班主任每月工作進行總結(jié),并對下階段工作作出部署,學期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核。
2、加強了德育研究,召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓,使他們能真正成為老師的小幫手,在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設。本學期著重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點的問題學生“一對一”個別談心,對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教教師和措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。
以學生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初,集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育,利用廣播站對學生進行宣傳。
2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把學生檢查的“三評”每天公布,每周分發(fā)三評的流動紅旗。
3、加強了班級制度建設。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),細化了班級管理,把每一項制度落到了實處。
4、繼續(xù)做好了班級文化建設,彰顯出班級個性,班級板報做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督,堅持了樓道值班和集體放學制度,做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
6、開展隊前教育,教唱隊歌,少先隊禮儀知識,組織一年級新生入隊,加強少先隊組織建設。
作為少先隊工作者就應該抓住良機,營造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊員們在活動中,知識得到進一步擴充,能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,月月有主題,天天是活動,處處受教育”的原則,充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動。
1、本學期,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級教育、自我教育為主,校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。
2、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動,利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育,規(guī)范自己的行為,使學生的文明習慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育。
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,做好學生的健康安全教育宣傳工作。
1、召開班主任會議,安排落實健康教育的各項檢查,督促學生健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報。
小學德育學期工作總結(jié)篇四
這一學期,我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下,繼續(xù)堅持“追求完美道德,發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建了安全和諧校園和優(yōu)良校風,取得了較好的德育績效,并形成了鮮明的德育特色?,F(xiàn)將這一學期工作總結(jié)如下:
1、進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責,在每周三的教師例會上進行師德規(guī)范和師德精神以及教育理論和教育技巧的學習,使全體教育工作者明確育人任務,積極主動做好德育工作,促進德育工作責任制的落實。
2、強化全體教師的責任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。并根據(jù)各班管理情況評選優(yōu)秀班主任。
3、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設,提倡學生自主管理。做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。
抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針,把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外。
1、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合,每月開展兩次消防逃生演練,逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排,并有計劃地實施。做到事前有安排、事后有總結(jié)。在演練中以注重安全為首位,確定各班學生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。
2、以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式進行宣傳教育。如在學期初,與街道合作,請來區(qū)十二人民醫(yī)院的醫(yī)生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對全體師生進行宣傳教育。做好晨檢,作到杜絕傳染病傳播。在五月和六月分別開展了控煙和禁毒宣傳活動和中隊主題活動,得到家長的廣泛認可和支持。
1、營造健康向上的校園文化,建設良好的德育氛圍,推進了文化陣地的建設。加強德育環(huán)境建設,充分利用校園的每一個角落,特別是班級宣傳欄,營造良好的班級文化,同時做好常規(guī)工作,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
1、把豐富多彩的教育活動作為學校德育工作的重要載體。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動中。結(jié)合重大紀念日,通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動,對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染、內(nèi)化和教育。
2、發(fā)展學校特色教育,提供展示舞臺。學校一向努力打造特色教育,尤其是在第二課堂中,根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要,并根據(jù)學生的興趣和特長開設有特色的興趣組,主要有武術(shù)、男足、女足訓練、電子琴、圍棋、象棋、書法和國畫、手工、繪畫、小記者和小主持人等29個興趣班。在學期末,學校還舉行第二屆“校長杯”足球比賽,每年級決出第一名的班級并進行獎勵。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學校,構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學生加強心理疏導,預防學生進入網(wǎng)吧,促進學生健康成長。邀請家長代表參加學校的各項重大體驗活動;利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況,評選本學年“xx小學優(yōu)秀家長”。
5、配合學校和上級主管部門開展各項活動,及時完成上級布置的任務。
1、今后嘗試開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合,帶動德育工作上新臺階,完善管理方法和手段,形成理論。
2、加強理論學習,注意工作思路的.創(chuàng)新,有條理和有計劃開展活動,拓展德育特色。
小學德育學期工作總結(jié)篇五
本學期認真貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,緊密配合學校中心工作,堅持以法治校、強化管理,進一步穩(wěn)定我校教學秩序,凈化了校園環(huán)境,樹立良好的校風,在鞏固我校德育工作的基礎上又開拓了德育工作的新渠道,總結(jié)如下:
一、認真抓好德育常規(guī)教育,以學生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。
1、本學期始終以《中小學德育工作規(guī)程》為重點,強化了德育工作的規(guī)范化、科學化管理。開學初,根據(jù)教育改革的新形勢,結(jié)合我校的教育特點,學校制定出切實可行的.德育活動計劃;開學后,利用主題班會的形式認真組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,為我校良好的校風形成奠定了基礎。
2、在工作中,堅持做好學生的耐心細致的思想教育工作,一刻也不敢放松眼睛盯著學生,心里想著學生,經(jīng)常不斷地檢查督促學生的行為習慣,把對學生的思想工作做到前頭,落到實處,同時嚴肅校紀,對嚴重違反學校紀律,屢教不改的學生根據(jù)所犯錯誤的程度及時的給予批評教育。
3、充分發(fā)揮了少先隊的職能作用。參加學校日常工作的檢查與評比。對全校的紀律、衛(wèi)生、學生入校、離校等都做了每日檢查。同時通過黑板報表揚我校的好人好事。少先隊大隊部為我校的教學秩序穩(wěn)定作出了積極的努力,并取得了好的成效。
4、校內(nèi)值日情況有了新的起色、本學期由于對校內(nèi)值日重新作出了規(guī)定,值日情況有了明顯的好轉(zhuǎn),全體師生在值日時做到了認真檢查,完成交接后離校。
5、為保證我校正常的教學秩序創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,堅持執(zhí)行“《校園管理制度》”,堅持執(zhí)行《班級日常工作檢查評比細則》和《每日衛(wèi)生檢查制度》,而且做到了日檢查、日公布、周評比。及時發(fā)放流動紅旗。
二、堅持了對“兩操”的檢查評比工作。
本學期采取有力措施加大了對“兩操”檢查工作的力度,逐個班級檢查眼保健操,為增加對課間操檢查的透明度,將課間操檢查結(jié)果當場公布,收到良好的效果。
三、面向全體學生繼續(xù)開展了以轉(zhuǎn)化中差生為重點、控制學生流失等系列活動。
開學初,各班級根據(jù)實際制定幫扶措施,不少班級多次召開家長會,反復地做學生的思想工作,為轉(zhuǎn)化一個差生,班主任老師多次家訪,反復和學生談話,做出了艱苦的勞動。
四、加強對學生的愛國主義教育和行為養(yǎng)成教育。
1、以主題班會的形式對學生進行愛國主義教育。班會內(nèi)容選擇學習先進人物的事跡、國情教育、理想前途教育等等。
2、組織參加各種公益勞動,對學生進行勞動教育。愛國衛(wèi)生教育。本學期組織學生清理公共場所衛(wèi)生等,增強學生的勞動觀念。
3、看電影,加強對學生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。本學期共觀看二場四部電影。影片適合小學生教育特點。
小學德育學期工作總結(jié)篇六
本學期我擔任四班的教育教學工作。在這個學期里為了搞好本班的班風、學風促進學生全面發(fā)展提高學生多方面的素質(zhì)做了下面幾點工作:
一、全面發(fā)展德育為首。
學校固然是培養(yǎng)人才的地方但一個人是否成人更為重要。面對復雜的社會環(huán)境和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學校為地震災區(qū)開展的獻愛心捐款活動我組織學生在班會課上談感受讓同學們知道了“一方有難八方支援”的道理。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心特別是班上的湯雪瑩同學自己由于車禍骨折在醫(yī)院住院卻委托自己的父親把元的零花錢捐出來同學們被她的行為感動了。在第七單元作文“一個我敬佩的人”中同學們大多寫湯雪瑩是自己最佩服的一個人。事實證明班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育使許多同學改掉了自私的缺點形成了團結(jié)互助的班風。
二、安全教育常抓不懈。
安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全我時時注意對學生進行安全教育除利用班會課、放學時間進行講解、學習外還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況我每天派學生值勤監(jiān)督、提醒違紀學生禁止追逐打鬧教育學生上、放學路上注意交通安全。我按學生回家的方向編排路隊并委派一名負責人的學生擔任路隊長真正落實路途安全。
三、加強管理促進學習。
學生以學為主學生只有學好知識長大才能報效祖國紀律是學習的保證。有了良好的紀律才能使各項工作順利進行因此從開學之初我就狠抓班風班紀對違紀學生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》讓學生時時檢點自己的行為。并開展了主題活動:“誰最棒我最棒!”進行量化管理同時舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動使班上的紀律得到了很大的改善。為了使學生參與活動的興趣持久我進行了改革創(chuàng)立了“超級積分卡”讓學生在快樂積分的同時養(yǎng)成各種良好的習慣形成了良好的班風促進了積極的學風。
四、搞好衛(wèi)生關(guān)心健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生可以使學生有良好的學習環(huán)境從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣還有利于學生的身體健康少生疾病。今年三月以來在安徽發(fā)生了手足口病后來宜昌也發(fā)生了多例。對于學生衛(wèi)生我更是關(guān)注。我專門安排學生監(jiān)督做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;涣羲澜?。為預防學生生病我就像關(guān)心自己的孩子一樣時刻提醒他們吃好、睡好、穿好每天早上一到學校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服課堂上除了教學也時時關(guān)注孩子的臉色一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的立刻與家長取得聯(lián)系及時解決問題。
總之這學期經(jīng)過師生的共同努力學生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作我將更加努力再創(chuàng)佳績。
小學德育學期工作總結(jié)篇七
本學期,我校在十七大精神指導下,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步深入落實兩個綱要,根據(jù)xxxx新區(qū)和第一教育署德育工作計劃,以世博盛會的召開為契機,進一步推進德育課程建設,全面提高學生法制素養(yǎng)、行為規(guī)范,鞏固學校辦學特色,促進學生全面健康成長。
在完成各項常規(guī)工作的同時,重點完成了以下幾方面的工作:
一、加強隊伍建設,貫徹兩個綱要。
1.組織學習,樹立全員德育理念。
育人先育師,教師素質(zhì)的提升是落實兩綱教育的關(guān)鍵。因此,我們通過工會小組、教研組、備課組活動以及教職工、班主任例會,組織教師學習兩綱、中小學法制教育指導綱要和科學發(fā)展觀,在學習中不斷提高認識,做到人人參與,全員德育。
2.積極探索學科德育的有效途徑。
以教研組為抓手,開展“學科教學中如何進行德育滲透”為主題的研討,根據(jù)學科特點,找出各自的結(jié)合點,在備課中體現(xiàn),在課堂教學中落實,在課后反思中不斷提高,做到有意、有機、有序、有情、有效,激發(fā)學生情感,達到潤物細無聲之效。
同時,在廣泛開展學科德育教學實踐的基礎上,組織骨干教師根據(jù)《中小學法制教育指導綱要》的要求,結(jié)合《青少年法制教育讀本》的具體內(nèi)容,對一至五年級品德與社會、語文、數(shù)學、英語、自然、體育、美術(shù)等學科中的法制滲透點進行了梳理,列出了各學科教學中法制教育的滲透點并匯編成冊。
二、以世博盛會為契機開展德育系列活動。
1.持之以恒開展特色活動,增強學生環(huán)保理念。
我校把每年3月定為綠色環(huán)保主題月,今年的3月為鞏固xxxx新區(qū)綠色學校的創(chuàng)建,學校開展了垃圾分類投放宣傳,回收廢電池、牛奶盒,綠色護苗實踐體驗等系列活動。三年中,我們前年為學生購買了小花盆,為每位學生栽上了花苗,去年給學生分發(fā)了花子,讓學生在栽花、護苗的`實踐中體驗綠色生命的來之不易,今年直接讓學生自己栽種花苗,六一前夕,同學們把自己親手培育的鮮花帶到了學校,裝扮自己的教室,讓大家分享花兒的美麗,用實際行動迎接世博會的召開。通過連續(xù)幾年的綠色環(huán)保主題月系列活動,進一步增強了學生護綠環(huán)保意識,推動了溫馨教室的營建,促進了人與自然的和諧發(fā)展。
2.主題實踐活動蓬勃開展,提高學生法制意識。
四月是我校“珍愛生命,與法同行”主題月,教師方面,重點完成了兩項工作,第一,學校法制教研組組織法制課教師研究教材,認真?zhèn)湔n,制作課件,各班精心設計了自己的法制課,學校挑選優(yōu)秀教案選送新區(qū)德育部門參加評選。
組織三至五年級學生十分鐘模擬法庭的案例征集和庭審比賽,本次比賽中,我們看到五年級學生經(jīng)過幾年的訓練,在模擬法庭的庭審中表現(xiàn)出了庭審程序規(guī)范、律師辯詞激烈、法官判決公正等特點,可見學生的法律意識在原有的基礎上得到了提高。五(4)中隊的案例完全是學生根據(jù)自己身邊發(fā)生的真實案例自己撰寫完成。三年級的學生雖然是第一次參加這樣的比賽,但有的班級形式新穎,采用童話式的庭審形式,別具一格,特別適合在低年級學生中推廣。
為迎接世博會的召開,學校動員二至五年級學生爭當與世博同行交通文明志愿者,18個班級72名學生報名參加,每天下午放學后在洲海路新園路口協(xié)助交警和協(xié)管員指揮交通半小時,有效地提高了他們的交通意識,也得到了社區(qū)居民和行人的交口稱贊,也為世博會盡了自己的一份力。
3.組織課外教育活動,加強民防、禁毒教育。
結(jié)合春游組織四年級學生前往松江民防教育基地舉行民防教育一日營活動,學生們來到了地震模擬現(xiàn)場,在聽完導游的講解了解了地震發(fā)生、監(jiān)測和預防知識后,還親身體驗不同震級下的“天旋地轉(zhuǎn)”之感。模擬火災逃生也給學生留下深刻的印象,通過實踐活動,增強了學生自我保護的意識,提高學生應對各種突發(fā)事件的能力,鍛煉學生臨危不懼的健康心理,同時也讓學生體會到生命的可貴,從而更加珍愛生命。
五年級學生則來到上海禁毒館,觀看生動的動漫宣傳片,細心觀察毒品樣品,認真聽取毒品介紹。從這次禁毒宣傳中,同學們又一次了解到了各種毒品的特性、毒品在中國的發(fā)展趨勢和毒品在未成年人中的傳遞,同時也認識到了毒品的危害性,意識到吸食毒品后果的嚴重性。遠離毒品,珍愛生命,成為孩子們共同的心聲。
4.結(jié)合紀念日,因地制宜開展自救自護等活動。
5月12日防震減災日,學校又組織全校學生收看防震減災的錄像片,早上,隨著警報聲響,王小君校長宣布“逃生疏散演練開始”,3分鐘不到,全校近千名師生全部從教學大樓安全有序地撤離,提高了師生的安全意識。
重視家長學校和家庭教育指導工作,召開各年級家長會,尤其重視外地民工孩子家長的家庭教育方法指導。3月26日,二年級舉行了家長開放日活動,200多位家長參加了此項活動,出席率達90%以上。家長們走進教室聽孩子們上課,語文、數(shù)學、英語、校本學法爭章課,課后,家長對老師的教學給予了充分的肯定。聽課結(jié)束后,各班班主任和任課老師與家長們關(guān)于孩子的在校學習、生活進行了交流、溝通,對家長如何進行家庭教育進行了指導。不少家長在反饋表上留言,希望學校多開展這樣的開放活動,進一步促進家校聯(lián)系,幫助家長提高家庭教育的能力。
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小學德育學期工作總結(jié)篇八
貫徹、執(zhí)行德育辦及學校黨組織的決議、決定,掌握青少年的思想、學習、社會、娛樂情況,開展豐富多彩的適合青少年成長的活動,圍繞學校中心工作開展德育工作、宣傳工作和一切德育工作。
1、堅持了每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義等方面的教育。
2、堅持了每周一的班會,對學生進行愛國主義,集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負責,繼續(xù)開展了“紀律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動,評出我校在這兩項工作中比較突出的班級,使我校育人環(huán)境達到了一流水平。
4、定期利用板報對學生進行各方面的教育,各班定期辦好了班報,并評選出優(yōu)秀作品進行了展評。
5、成立了學校體育訓練隊,由體育教師負責訓練,爭取在縣運動會上取得好成績。
6、由體育組具體負責,每月進行了一次體育活動,提高了學生的身體素質(zhì),活躍了校園文化生活。
7、學校文化櫥窗定期更換,對學生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進行了展評,提高了學生的藝術(shù)水平。
8、定期對學生進行了法制教育,安全教育。
9、繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強德育環(huán)境建設,成立了家長學校,請家長參與學校的管理工作。
10、本學期各年級至少舉行了一次家長座談會,一學期中班主任的家訪率基本達到了100%。
11、每月上一次團課,使學生對團的知識有了更深的了解,并使其積極加入共青團。
12、積極參加上級組織的各項活動。
13、按學校計劃,圍繞教學重點,積極組織開展了形式多樣,喜聞樂見的活動,豐富校園文化生活,培養(yǎng)人才,發(fā)展能力,對學生進行全面的培養(yǎng)。
14、教師在各學科教育中都能夠進行德育滲透。
1、新學期板報。
2、“學雷鋒”系列活動。
3、成立學校體育訓練隊。
4、小型體育活動:拔河比賽。
5、學生安全、紀律、衛(wèi)生教育。
6、為凌云鄉(xiāng)小學張巖等同學捐款。
7、清明節(jié)板報。
1、一、二年級作文比賽。
2、書法、繪畫比賽。
3、小型體育活動:小型運動會。
1、慶“五·四”系列活動。
2、納新團員大會。
3、小型體育活動。
4、學生手抄報作品展。
1、迎“中考”專板報。
2、教師體育活動:乒乓球賽。
慶“七·一”系列活動。
小學德育學期工作總結(jié)篇九
本學期是一個繁忙而又充實的學期。德育部門圍繞學校的辦學理念,緊扣三“場”開展了各項德育工作。
一、通過營造“生態(tài)場”,奠定良好的德育管理基礎。
1、落實做好后進生輔導、特殊家庭學生等輔導工作。
為了實行有效德育,德育處完善心育輔導、后進生輔導、特殊家庭學生輔導工作,建檔造冊,全面跟進落實相關(guān)工作,為迎接鎮(zhèn)德育工作評估打下良好的基礎。德育處特別編寫了《羅沙小學家校聯(lián)系手冊》,準備于2016學年第二學期全面投入使用。
2、上好2016年開學第一課,為中國夢而努力。
德育處于9月2日開學第一天組織全體學生收看《開學第一課》。學校德育處通過開展主題班會、寫觀后感、社會實踐等豐富多彩的后續(xù)活動,引導學生從我做起,從身邊小事做起,愛學習、愛勞動、愛祖國,為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。
小學德育學期工作總結(jié)篇十
本學期我擔任了全校的品德與生活課以及3—5年級的綜合實踐活動課教學。工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平。
積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記黨員筆記、讀書筆記與教研筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂,也就是我們通常所說的“師魂”。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。教師對學生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。坦誠對待學生,真心面對學生,是教師受學生歡迎的重要法寶之一。我用這個法寶對待每一個孩子,發(fā)現(xiàn)孩子們和你的距離近了,孩子也愿意上你的可了。通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會,針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。
我認為:做一個現(xiàn)代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神,還要具有淵博的知識。一個選擇教師職業(yè)的人,首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德,是我緊記的,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務,是我要做的。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,不愧對人民教師的稱號。一個合格的教師,還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,注意訓練和提高自己的語言表達能力,講課時,盡量做到語法正確、合乎邏輯,語言生動、有趣,抑揚頓挫,言簡意賅。
不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。應該更好的了解、愛護學生。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關(guān)心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。因材施教,可以收到較好的效果。隨著我國依法治國的深入,法制教育越來越受到關(guān)注。教師不但要在教學和工作中遵紀守法,而且還要肩負起教育學生識法、懂法、守法的重任。因此在教學中結(jié)合實際,運用生動的現(xiàn)實例子去教育和引導學生,使他們在學習中懂得法制的重要性,并從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
我覺得,一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰,只有這時,才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。
在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。
小學德育學期工作總結(jié)篇十一
本學年政教處工作繼續(xù)以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想,圍繞學校工作總體發(fā)展目標,切實落實本學期政教處工作計劃,促進學校德育工作進一步發(fā)展,已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革,拓寬德育教育渠道。
1、加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍。
(1)結(jié)合學校總體工作布暑,定期召開班主任例會,加強班主任培訓工作,建立了常態(tài)性學習機制,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強班主任履行職務行為的執(zhí)行力。
為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,我校選派了優(yōu)秀班主任xx同志與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財經(jīng)政法大學參加了為期兩天的“xx省首屆中小學班主任高峰論壇”。由xx同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應對策略》獲省一等獎。
充分利用校園網(wǎng)絡資源,開設班主任博客,部分班主任博客已被學校網(wǎng)站鏈接,向?qū)W校老師推廣,用以交流體會、切磋方法、互相促進、共同提高,努力引導班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變,管理型向研究型轉(zhuǎn)變。
政教處與體衛(wèi)藝處、總務處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導下,對xx市外國語xx學校、xxxx二中、xx三中進行了為期一天的考察,吸取其先進的德育管理的經(jīng)驗,在此基礎上進一步完善了班主任工作評估體制,提高班主任的事業(yè)心和責任感,有效促進班級工作管理力度。
(2)政教處積極配合學校辦公室加強校園德育環(huán)境建設,提升教職工德育理念。抓學習,重師德:配合學校組織教師進行新《新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習,確立和弘揚“忠誠事業(yè),關(guān)愛學生,追求卓越,崇尚榮譽”實中教師精神,倡導“學為人師,行為示范”的高尚風范,樹立xx中學新的形象。抓管理,重參與:充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用,擴大德育工作隊伍,讓人人爭做德育工作者,發(fā)揮一切德育職能人員的作用,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育,把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,發(fā)揮各學科教學的德育作用。抓規(guī)范,重關(guān)愛:認真學習教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴格管理相結(jié)合的原則,全面關(guān)心、愛護學生,構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn),絕大部分班級學生、家長對班主任、任科教師有很高的評價,特別是七年級10班、11班、8班,初二年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及初三年級各班級。在對七(10)班班級情況進行了解時,有一個小女生由衷的感到:“選擇xx中學是我的幸運,能聆聽周(華榮)老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡xx中學,我們愛我們的老師?!?/p>
(3)加強政教處與各處室、團委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響力。政教處配合學校團委,加大了對積極分子的引導與培養(yǎng),成立了學校“青年志愿者”服務團體。作為新團員的“必修課”,在為學校、社區(qū)服務中提升積極分子素質(zhì),也培養(yǎng)他們的服務意識。
(4)進一步加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風學習和德育教育管理理論學習,認真執(zhí)行處室考勤制度,落實處室人員職責,讓每一個人各盡其能、各司其職,充分調(diào)動其積極性與主動性,團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。政教處一班人,經(jīng)常加班加點,及時處理學生問題,并積極配合班主任進行家庭走訪,有效的防止了學生安全事故和學生矛盾的調(diào)解工作,為學校保持良好的校風打下了堅實的基礎。如初三(13)班同學曾某,由于家長的粗暴管制而離家外出,政教處通過學生調(diào)查、網(wǎng)絡“跟蹤”,配合家長成功將該生在xx市某鎮(zhèn)及時找回。
2、搭建家校互動平臺,形成家校教育合力。
重視了家庭、社會與學校教育相結(jié)合,抓好家庭、社會與學?!叭灰惑w”教育,促進學生健康成長。政教處與各年級組合作,根據(jù)學校工作布暑,在四月份召開了七、初二、初三年級的家長會,對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓,并通過相互交流促進了學校、家庭之間的溝通,有效促進了學生良好轉(zhuǎn)變。
讓家訪回歸學校工作常規(guī)。完善家訪制度,采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪,做好了學生深入細致的思想工作,促進了老師、家長、學生之間的相互理解,架起理解的橋梁。利用不同形式,了解學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習生活常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下能茁壯成長。
二、加強心理健康教育,培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)。
政教處與、體衛(wèi)處、校團委配合,開展了學生的心理健康教育、青春期教育,有針對性的做好學生心理的疏導。
利用校園網(wǎng)中《德育園地》和《學生天地》對學生進行心理教育和心理咨詢,多渠道的滿足學生需求。
政教處充分利用網(wǎng)絡平臺,與學生進行人生觀、價值觀的探討,也為凈化學生心靈,取到了良好的作用。
加強了問題學生轉(zhuǎn)化工作,做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,落實了班主任、科任老師對學生談心與走訪工作。
三、全面加強安全教育,強化安全管理責任。
切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。政教處在本學期內(nèi)在學生安全方面注重學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識。
根據(jù)季節(jié)和學校常規(guī)工作特點,發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學生家長書》,全方位的對學生進行安全教育,引導學生遵守交通規(guī)則,引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),不私自下河游泳,不打架斗毆。
政教處在城關(guān)派出所大力協(xié)助下,加強了校園周邊的管制,凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施,保障了學生安全,未出現(xiàn)學生傷害事件。
小學德育學期工作總結(jié)篇十二
在學習英語的過程中,學生不僅可以學到語言知識,掌握語言技能,還可以培養(yǎng)了解他人,尊重他人的包容性格,認識自己和認識他人的能力,克服困難,合作解決問題的能力,以及與人共同生活等諸多方面的能力,這些對于學生良好性格的養(yǎng)成,促進學生主動全面的發(fā)展,具有積極的作用。對于本學期的德育工作總結(jié)如下:
小學英語教學是英語學習的起始階段,其教學內(nèi)容一般比較淺顯,多與學生的生活接近。教學中教師要善于找好德育的切入點和結(jié)合點,進行自然的滲透,切忌長篇大論。教師要利用學生初學英語時的興趣,創(chuàng)設真實的語言情景,在學生進行語言操練的過程中,不失時機地對學生進行文明禮貌教育。
學習英語的最終目的是進行交際。語言的交際性和實踐性決定了要在語境中,在活動,在模擬交際中學習英語,感受語言。教師要在教學的語境中、練習的活動中、模擬的交際中,向?qū)W生滲透德育。在這些模擬的語言情景的交際活動中,學生在學習語言的同時,也在學習與他人的合作和交往。這種學習活動有助于培養(yǎng)學生關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌等思想品德和行為規(guī)范的形成。也可以極大地激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造性,形成課堂教學的高潮。教學的全過程中,教師不斷的引導學生成為課堂上的主人,使學生體驗到學習的快樂。在濃厚的興趣和強烈的學習原望的驅(qū)使下,學生會忘卻羞澀,積極向上,努力合作,去爭取更高層次的成功。伴隨著這一系列的教學活動,德育融匯其中。
英語教學中的德育,重在滲透。德育的滲透在于自然地與知識溶于一體,要善于在學科教學和學習過程中捕捉德育因素,做到點到為止,切忌牽強附會。今后我們要繼續(xù)實踐和探索,更好地發(fā)揮小學英語教學中的德育功能。
小學德育學期工作總結(jié)篇十三
繁忙而又充足的一學期已經(jīng)靠近尾聲,回首本學期的德育工作,有勞績,也有不夠,有幾許感慨,也有幾許欣慰。本學期我校德育工作以養(yǎng)成教導為抓手,強化學生的文明行為養(yǎng)成教導。將學生的養(yǎng)成教導提到緊張地位,建立學生的素質(zhì)便是學校的品牌意識。通過四星一少年、文明班級、流動紅旗的評比匆匆進優(yōu)越校風、班風的形成;通過每周文明班級和每學期特色班級文化創(chuàng)建評比增強班主任班級管才能及一班一品特色創(chuàng)建才能;在三節(jié)兩周一研學(即本學期的念書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和放學期的科技周、英語周以及每學撇第敵學運動)的老例運動中、在每周的班隊會、每月的主題升旗儀式以及一年級的入學開蒙禮中年級的十歲成人禮、高年級的卒業(yè)感德禮中進行禮儀文明、知行明理教導;通過學校德育的老例教導:十不兩見兩主動、三抓三學會、四走四問、四入教導的要求反省、落實踐行中培養(yǎng)文明雅致、陽光康健、愉快發(fā)展的xx學子。
青少年處在代價不雅形成和確立的時期,抓好這一時期的代價不雅養(yǎng)成十分緊張。習近平總書記申飭我們,人生的扣子從一開始就要扣好。所以引導、激發(fā)孩子們的愛國熱情,使他們從小建立愛國主義情懷是我校開展道德教室運動的主要目的。本學期我校繼承開展了豐富多彩的道德教室運動。
為拓寬孩子們的眼界,讓孩子們通過家長的分享獲取更多的課外知識,也讓家長介入到學校對孩子的教導治理中。本學期我校繼承在一至六年級開展家長進講堂運動,讓家長走進課堂,給本身的孩子上課,近間隔的打仗孩子們,家校合力,配合為孩子的發(fā)展供獻力量。
本學期我校繼承開展主題光顯的特色主題升旗儀式。
為了強化班主任的班級治理才能和學生教導才能,本學期,我校還開展了以不忘初心,切記使命為主題的班主任經(jīng)驗交流沙龍運動。希望通過本次運動的開展,使我校的每一位班主任都可以或許成為一個具有高尚人格的班主任,既作一面旗幟,也作一盞明燈,引導著學生成為更優(yōu)秀的本身。
進入冬季以來的幾場大雪將校園點綴的銀裝素裹,同時,也給師生出行帶來了必然的平安隱患,在學生科的組織下,我校五、六年級的學生進行了校園積雪的清掃工作。讓學生在勞動中接收德育教導,從小養(yǎng)成酷愛勞動的好習慣。
為了增強全國未成年人思想道德扶植先進城市和全國文明城市創(chuàng)建工作,同時也為了加強我校學生的文明禮儀意識,提倡校園文明禮儀行為,建立我校文明新風尚,形成各人爭做文明小學生的優(yōu)越氣氛。我校特開展了為期一個月的好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度系列運動。此中,一年級開展了小學生老例和文明禮儀的評比運動。二年級開展了好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度手抄報評比運動。三至六年級開展了好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度知識角逐運動。三項運動牢牢環(huán)抱好習慣伴我行我為創(chuàng)城添風度這一主題展開。
本學期,德育處還認真貫徹落實增強學校平安工作的有關(guān)文件,扎實做勤學生平安教導工作。通過增強各任課教師平安責任心、增強對學生、家長的平安知識教導,盡力進步學生的平安警備意識和自我掩護才能。充分應用校園廣播及鼓吹櫥窗等對學生進行平安知識鼓吹和專題講座,使平安警鐘長鳴,防患于未然,充分深化樹德樹人的德育教導綜治,希望通過我們的盡力向家長和社會交出一份滿意的答卷。
小學德育學期工作總結(jié)篇十四
在區(qū)德育科、教科室的領(lǐng)導下,我校德育科研工作扎扎實實地開展著,每個學期都認真地落實各項工作要求,同時結(jié)合學校的工作計劃和實際情況開展德育課題研究。近幾年,我校特別在德育科研工作方面,有了較大的進步:學校德育干部的科研意識不斷增強,我們的科研隊伍日益擴大同時也更加年輕化,科研網(wǎng)絡日臻完善,研究領(lǐng)域涉及學生行為習慣培養(yǎng)、學校家庭社會三結(jié)合教育、法制教育等各方面,科研管理日趨規(guī)范,研究水平也在逐漸提高。總之,通過德育科研活動,提高了德育干部素質(zhì),促進了德育工作質(zhì)量的全面提高。
事實證明,德育科研如果得不到領(lǐng)導的支持是很難開展的。我校的校長有超前的科研意識,她認為學校德育課題研究的實踐,有助于學校在更廣闊的視野中逐步形成自己獨特的德育工作模式,同時也能有效地提高德育干部的科研能力和基本素質(zhì)。德育干部搞科研、課題研究,既能廣泛地了解各方面的信息、活躍思維、提升原有的經(jīng)驗,又能提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
所以,學校德育科研工作始終擺在了學校發(fā)展的重要位置,以課題研究帶動學校德育工作,使之成為學校工作的重要組成部分,納入學校的發(fā)展規(guī)劃和學校年度工作計劃。結(jié)合校情,我校于20xx年10月申請立項了十二五重點國家課題《學校、家庭、社會協(xié)同教育的研究》。我們力求通過這個課題的研究,完善我?!叭Y(jié)合教育”的德育工作特色。高育紅校長親自擔任課題組負責人,各德育主任各負其責,承擔各自的管理任務,選拔骨干班主任及優(yōu)秀青年班主任加入課題組,作為課題研究的引領(lǐng)者,全校其他班主任同時參與研究和實踐。領(lǐng)導的率先垂范使老師們的參與熱情不斷提高,學校德育科研氛圍日益濃厚。
校領(lǐng)導不僅在研究方面、在信息傳輸方面引領(lǐng)著大家,更給予了課題研究工作所需的財力、物力上的有力支持。如課題研究活動中的外出學習,請專家輔導,購買圖書征訂刊物,編輯資料等等都有了經(jīng)費上的保障。
管理出效益,管理出質(zhì)量。德育科研工作必須有一套科學的管理制度。
構(gòu)建課題研究組織,形成課題研究網(wǎng)絡,有利于科研工作有條不紊地開展。我校有一套較為完善的德育科研管理制度,建立了層級清晰的科研管理網(wǎng)絡。我校的科研工作在德育校長的領(lǐng)導與分管下,以德育主任為龍頭,各班主任密切配合,教師人人參與。特別是學校分管領(lǐng)導親力親為,帶頭研究或指導教師工作,使我校的課題研究工作始終在分層有序地開展。
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學校開展課題研究工作的實際情況,我們從學習理論入手,采取集體培訓與自主學習相結(jié)合的方式,認真開展好“四個一”的學習活動,即每月進行一次理論培訓,每月寫一篇德育學習筆記和教育反思,每學期撰寫一個課題研究案例。通過認真檢查,我們篩選出優(yōu)秀的筆記、反思、案例,在班主任會上進行交流。
提高德育干部素質(zhì)的一個重要途徑是課題研究。沒有課題,就無所謂課題研究,更談不上“科研興校”?!翱蒲信d校”一直是我們辦學指導思想,為使課題的研究工作能真正落到實處,我們在加強理論學習的同時,還著重要求將課題研究融入日常的德育工作中。
我們積極支持、鼓勵和組織班主任參與課題研究,在教育實踐中勇于開拓,不斷創(chuàng)新,超越自我。我們將理論學習收獲在工作實踐中體現(xiàn),理論指導了實踐,實踐有了飛躍進步。在法制科評選中張磊老師榮獲一等獎、在心理健康課比賽中趙爽老師榮獲二等獎、我們還請有一技之長的家長志愿者擔任學校小社團的輔導員、請家長進行升旗講話等。與此同時,下學期我們還要派出德育干部和優(yōu)秀青年班主任外出學習,開闊視野、增長經(jīng)驗,促進成長。一批年青的班主任正在學校的積極培養(yǎng)和自己的不懈努力下茁壯成長。像張磊、趙爽、付學新等80后教師已逐漸成為科研骨干。
我校要求人人參與德育科研。但由于客觀存在的教師水平參差不齊現(xiàn)象,所以我們對每位教師的具體要求也不一樣:對于一般老師,重在抓好學習,了解有關(guān)課題的研究報告,使其認識課題研究的意義,掌握一些課題研究的方法,而后根據(jù)自己的實際和需要確立一個研究專題,寫出簡要的研究實施方案,在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,一起學習,一起討論,一起實踐,通過一個活動,一節(jié)班會課,體現(xiàn)研究成果,學年末寫一份總結(jié)。對于骨干教師,則給任務,壓擔子,承擔課題主要研究工作,使之能成為產(chǎn)生輻射效應的科研核心群體。
為保證課題研究的進程和質(zhì)量,我們對他們的工作在加強指導的同時,更堅持階段檢查。按照學校教科研管理制度每學期逐條檢查課題組的落實情況。從課題立項批準之后,學校對課題的研究過程全程監(jiān)督,從開題報告撰寫、實施計劃的制定和實施到活動記錄和學習材料的整理,再到調(diào)研報告、階段總結(jié)的撰寫。及時對課題組材料進行總結(jié)歸檔。這一做法,避免了課題研究的流失和敷衍。
我校始終堅持走“科研興師、科研興教、科研興?!敝?,明確認識到課題研究是全面提升學校德育工作水平的最有效途徑。所以學校的課題研究工作在上級專家領(lǐng)導的指導下,在校領(lǐng)導的積極倡導和親自參與下有了較為顯著的成果,具體表現(xiàn)在:
一是課題研究和學校德育工作實踐合二為一,課題研究成為學校發(fā)展的動力,課題研究工作切實解決了德育工作中的一些實際問題。
二是德育干部自覺參與科研實踐,并帶動青年班主任,多人次參與區(qū)級比賽獲得較好成績。
三是德育干部和中青年教師積極參加論文評選活動,寫作水平有了提高。學校連續(xù)多年被評為德育科研先進實驗學校,王靜主任多次榮獲先進實驗教師稱號,十一五區(qū)級二類課題《以傳統(tǒng)美德教育為契機培養(yǎng)學生良好的行為習慣》鑒定為a級,近年來德育校長、德育主任、班主任的幾十篇論文榮獲國家、市、區(qū)級獎勵或認定。
成績面前我們也反思了自己的不足:我們在研究管理、成果推廣等方面還需進一步學習完善;我們的指導水平和研究能力還有待提高。
今后,我們繼續(xù)強化“四個堅持”:堅持聚焦工作實踐,課題到實踐中去選,研究到實踐中去做,答案到實踐中去找,成果到實踐中去用;堅持學研做結(jié)合,引導課題組成員在讀書中吸取營養(yǎng),在實踐中探索規(guī)律,邊學習,邊研究,邊行動;堅持合作研究,建立以骨干班主任為引領(lǐng)的研究團隊,將德育活動與課題研究有機結(jié)合互為促進;堅持過程管理,保證課題研究的順利進行。
小學德育學期工作總結(jié)篇十五
班主任是班級工作的舵手,是學生成才的導師,是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年,現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會:
1、因人施教。
一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學生中間,與學生交朋友,熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題,區(qū)別不同的對象,選擇不同的形式,因人因時因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),具體問題具體分析,把握學生思想脈搏,對癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細,達到因人施教的目的和效果。
2、循循善誘。
班主任幫助后進生不能急于求成,對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學生要動之以情,曉之以理,既不傷害學生的自尊心,又達到教育目的。對后進生,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,鼓勵其進步。班主任教育學生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導,通過教育、疏導、啟示,使學生的思想問題得到解決。
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合學生實際,各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了許多主題班隊活動。如開學初的《新學期,新起點,新打算》。
班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,與日俱進,探索新的方法:一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生,因為學生不僅聽其言,而且觀其行。班主任只有教書育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響學生,培養(yǎng)學生高尚的道德情操,幫助學生樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。二是以情感人,對學生要充滿愛心,做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急,要將心比心,以心換心。對經(jīng)濟困難的學生、生病的學生,班主任應該關(guān)心照顧,組織學生送溫暖,給學生解決實際困難和具體問題,把做思想政治工作同解決學生實際困難結(jié)合起來把德育工作落到實處。
通過班主任如何抓好德育工作,當然遠遠不止上述三個方面,其方法肯定是多種多樣的,但我想,如果在班工作中,班主任能長期有意識地注意這三個方面,一個良好道德的班級是一定可以培養(yǎng)出來的。
小學德育學期工作總結(jié)篇十六
本學期,根據(jù)學期初德育工作計劃,以加強教師師德修養(yǎng)及小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,“堅持育人為本,推進德育創(chuàng)新”的觀念,堅持“突出重點,注重實效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,現(xiàn)對一學期來的德育工作總結(jié)如下:
一、加強師德建設,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者,要切實履行教書育人的職責。因為,教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用,教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。
班級是學校的基本單位,是德育工作貫徹落實的主陣地。我校校風學風的好壞、德育工作的`成敗,和18位班主任的工作休戚相關(guān)。因此,做好18個班主任的工作,充分調(diào)動班主任的工作積極性,是做好學校德育工作的首要任務。本學期,通過組織班主任學習班主任工作職責、班主任工作管理考核制度,讓班主任明確學校與班主任工作的要求,特別是讓班主任熟悉班主任考核指標,做到工作心中有數(shù);嚴格班主任工作計劃的擬訂,要求計劃中做到目標明確具體切合實際,措施有效,活動安排具體有指導性,增強了班主任工作的計劃性。
二、以校園為主陣地,開展拓展性課堂,培養(yǎng)健康合格的人材。
1、以校園為主陣地,以課堂教學為主渠道并通過國旗下講話、宣傳欄、刊物、專題講座、評選校園之星等德育系列途徑,加強對學生的社會主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過主題班會,觀看愛國主義影片、寫觀后感及開展讀書閱報、征文比賽等活動,擴展他們的思維空間,提高思想覺悟。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。九月開展弘揚民族精神系列活動;十月開展慶祝祖國華誕61周年演講比賽;十一月開放書架捐書活動;“十二月遠離毒品”安全教育;同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動,引導學生弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養(yǎng)。
小學德育學期工作總結(jié)篇十七
1、學生思想品德教育得到加強。
本學期,我校抓住有利時機,緊密結(jié)合形勢,挖掘德育教育內(nèi)涵,加強學生思想品德教育。結(jié)合“向雷鋒同志學習”活動,在3月22日,開展了以“傳承雷鋒精神”為主題的社會活動,在黎鵬的安排下,少先隊員們到沙井鄉(xiāng)老年公寓為老人們送去了慰問品,同學們不怕臟,不怕累為老人們打掃衛(wèi)生、洗衣服,清理衛(wèi)生死角,讓老人們切實感受到了社會大家庭的溫暖,同時少先隊員們也受到了尊老愛老的思想教育,此次活動也贏得了社會的好評。
二、全校師生的禁毒和法制教育以及“六心”教育得到加強和落實。
本學期,充分利用了國旗下的講話、校園廣播等宣傳途徑向師生作了禁毒、反邪教以及“六心”等法制教育,收效良好。
三、強調(diào)校規(guī)制定班規(guī),運用激勵機制,規(guī)范和深化養(yǎng)成教育。
我校制定了《沙井小學學生一日常規(guī)》,在平時的教育中,要求各班組織學習,并要求學生認真遵守,每天有學生會成員和教師進行監(jiān)督,使我校學生初步形成了良好的行為習慣。同時,制定了《沙井小學“星級班級”評比辦法》在我校12個班中進行班級評比,刺激全校學生努力、積極的遵守校規(guī)校紀和班級公約,通過這樣的評比,使學生形成了講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、愛學習等良好習慣。
四、開展文藝活動,使德育貫穿始終。
在本學期國際“六一”兒童節(jié)慶?;顒又?,思政處作了以“紅領(lǐng)巾心向黨、講品德、學雷鋒、()見行動”為主題的主題教育,使學生在活動中充分認識到了“黨”、“團”、“隊”之間的聯(lián)系,明白了今天的幸福生活是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們共同創(chuàng)造的,我們理當珍惜來之不易的生活。
五、不足之處。
(一)、召開學生會大會不夠常態(tài)化,應多召開學生會大會,通過學生會及時了解學生各方面的動態(tài)和管理中存在的問題,引導學生會成員公平公正地進行全校養(yǎng)成教育的監(jiān)督和管理。
(二)、各班在主抓教學質(zhì)量的大環(huán)境下,沒有開展德育主題教育班會,沒有進行有組織的.德育方面的教育,每周應開展一次德育包括養(yǎng)成教育的主題班會,應在以后的工作中改進,思政處做好引領(lǐng)和監(jiān)督。
(三)、我校大多數(shù)學生的品德比較好,但還存在一小部分學生的品德還存在缺陷,特別還存在愛打架、愛偷東西、厭學、上網(wǎng)、賭博、愛搞惡意破壞等現(xiàn)象,今后的工作中應針對這些學生制定可行的方案來進行教育使之改正。
小學德育學期工作總結(jié)篇十八
我校德育工作將認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,堅持德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,努力提高德育工作者和班主任隊伍的育人素質(zhì),加強"三結(jié)合"教育,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。為了確保我校德育工作的順利實施,現(xiàn)將本學期德育工作小結(jié)如下:
進行學校德育管理,需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡,明確德育管理的職責。由校長、教導主任、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組,從校長到基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就要學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮了德育管理的效能。
(一)加強教師的職業(yè)道德教育。培育教師的學術(shù)魅力和人格魅力,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
(二)加強德育隊伍和班主任隊伍建設。
1、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學習困難的學生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
2.積極開展校本培訓,提高班主任工作水平。每月要召開一次班主任例會,聽取反饋,布置和交流工作,組織學習德育工作理論、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等.同時推選李育紅、黃月娥兩位老師參加點性班主任工作經(jīng)驗交流會,取長補短,不斷提高班主任工作能力和水平。
3、完善班主任崗位職責及考核、獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期我小評選出三名校級優(yōu)秀班主任李桂華、李叔清、李育紅,三年級、五年級、六年(2)班為先進班集體。
(三)加強常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習慣。
依據(jù)階段德育工作重點和養(yǎng)成教育訓練系列,落實好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。要倡導引導式教育,強調(diào)基礎性、注重實效性。強化課堂教學主陣地作用,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習習慣和良好的意志品格,促進學生養(yǎng)成文明、遵紀、守法的行為習慣。本學期要側(cè)重培養(yǎng)學生養(yǎng)成七大良好習慣:
1、養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、養(yǎng)成良好的勞動習慣。
3、養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、養(yǎng)成自我保護的良好習慣。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、養(yǎng)成誠信和遵紀守法的良好習慣。
7、養(yǎng)成文明交往的習慣。
(四)積極拓展、整合、優(yōu)化德育教育資源。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作。充分利用"家校通"平臺,建立雙向聯(lián)系,密切家校聯(lián)系,增強家校教育合力。
2、學生家長是一支龐大的校外德育隊伍,要切實把家長學校辦好,充分發(fā)揮家長的作用。要讓家長了解學校并積極配合學校開展各項工作,做一位合格家長,成為自己孩子的良師益友。舉辦新生家長學校,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
(五)抓好幾項常規(guī)活動。
1、周一國旗下講話。
2、辦好班級黑板報、學習園地等陣地。
3、繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站。
4、是扎實落實少先隊大隊和班隊活動。本學期大隊活動主題"愛滿人間"由李育虹老師組織實施,且取得較好的效果。
5、開展學校法制教育活動。
6、是元旦前一周開展第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動,全校師生積極參加,活動圓滿成功,得到村兩委和群眾的贊揚。
(六)落實安全管理制度,確保校園安全。
1、根據(jù)《義務教育法》及《中小學幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定,各校要完善學校安全、衛(wèi)生各項管理制度,完善突發(fā)事故處置工作等預案,落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件的措施。
2、要把安全教育作為教育的重要內(nèi)容,繼續(xù)開展好學校安全十項整治工作,整治中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要限時整改,責任到人。
1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育,有時因與教學的互相沖擊,在加上組織不及時,抓不住季節(jié)性,致使活動不能經(jīng)常開展。
2、個別教師,特別是個別任課教師,對德育的認識不足,認為對學生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學校和班主任做好班組德育工作,失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、由于條件限制,致使學校班級管理組織的一些德育活動不能留下原始的材料,為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西,達不到應有的德育效果。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效。
小學德育學期工作總結(jié)篇十九
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。一學期來,學校德育工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,堅持德育為首,以德育人,以抓好班級自主管理為重點,以習慣養(yǎng)成為基礎,以主題教育為依托,以活動為牽手,以月量化作保障,全面提高學生綜合素質(zhì)。加強學生民主自我管理,突出德育工作的主動性、針對性和實效性,積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動和綜合實踐活動,強化學生的思想品德,法紀觀念和心理健康教育,促進學生自主和諧、全面發(fā)展。
1、抓好養(yǎng)成教育。堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食教育上。政教處依據(jù)規(guī)章制度,強化課間巡查制度,每節(jié)課課間無論是政教人員還是紅領(lǐng)巾安全文明巡查隊人員都能認真督查。各班也依據(jù)要求積極開展活動,收到了明顯的成效,與上學期相比見到師長打招呼、問好的多了,課間打鬧、違紀的學生少了。
2、開展了系列專項治理與專題教育活動。圍繞市級語言文字工作、拒絕不文明行為、早上不遲到,中午不早到校,不踩踏花木。
3、加強了常規(guī)的檢查力度,檢查評比做到了客觀公正。并且把安全、清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評比的重點。通過努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美,受到了各級領(lǐng)導的好評。
4、本學期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范,每一個升旗手都是嚴格把關(guān),每一次國旗下講話都要精心準備。把每周一的升旗時間打造成對學生進行品德教育的主陣地,其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校內(nèi)人好事,名作欣賞等,最大限度的發(fā)揮廣播室的作用。
根據(jù)不周的時間特點安排了不同的活動,每周有主題,每月有重點。其次,建立了一支強有力的班主任隊伍。學校要求德育處每學期對班主任的選任、新班主任的培訓、班主任工作提出具體要求,并通過對班主任工作實行量化考核,調(diào)動班主任及相關(guān)責任人對綜治工作的責任心和積極性。
一是建立家訪制度,溝通各方面關(guān)系。學校制定了家訪制度,規(guī)定每學期教師家訪覆蓋面要達到半數(shù)以上。要求家訪及時將學生在校表現(xiàn)反映給家長,并了解學生在家庭中的表現(xiàn)。
新生開學典禮行為訓練。
布置三樓科普宣傳欄“愛鳥,愛自然”
收集班主任工作計劃。
布置檢查班級黑板報,教室文化。
科學小書吧布置。
組織策劃教師節(jié)活動。
推廣普通話活動周,“查字典比賽”
第二屆暑假讀一本好書征文活動。
團員教師信息錄入,離團老師上報。
規(guī)范化隊室布置。
組織排練校運會開幕式。
制作中隊牌。
兒童護齒活動講座。
召開大隊委會議,選舉新一屆大隊委。
組織參加區(qū)長獎頒獎典禮。
愛護動物行動周活動。
“演講比賽”征文繪畫手抄報作品展覽送評。
組織參加合肥市小學生工業(yè)一日游。
籌劃準備新年聯(lián)歡會。
整理班主任工作手冊。
檢查學生手冊。
德育處。
xx.1。
小學德育學期工作總結(jié)篇二十
德育工作不是中國特有的。重視學生的德育是西方國家學校普遍的教育理念。他們把加強學生的德育教育稱為德育投資,如何作小學第二學期德育。
一、指導思想。
貫徹、執(zhí)行德育辦及學校黨組織的決議、決定,掌握青少年的思想、學習、社會、娛樂情況,開展豐富多彩的適合青少年成長的活動,圍繞學校中心工作開展德育工作、宣傳工作和一切德育工作。
(一)常規(guī)工作。
1、堅持了每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義等方面的教育。
2、堅持了每周一的班會,對學生進行愛國主義,集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負責,繼續(xù)開展了“紀律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動,評出我校在這兩項工作中比較突出的班級,使我校育人環(huán)境達到了一流水平。
4、定期利用板報對學生進行各方面的教育,各班定期辦好了班報,并評選出優(yōu)秀作品進行了展評。
5、成立了學校體育訓練隊,由體育教師負責訓練,爭取在縣運動會上取得好成績。
6、由體育組具體負責,每月進行了一次體育活動,提高了學生的身體素質(zhì),活躍了校園文化生活。
7、學校文化櫥窗定期更換,對學生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進行了展評,提高了學生的藝術(shù)水平。
8、定期對學生進行了法制教育,安全教育。
9、繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強德育環(huán)境建設,成立了家長學校,請家長參與學校的管理工作。
10、本學期各年級至少舉行了一次家長座談會,一學期中班主任的家訪率基本達到了100%。
11、每月上一次團課,使學生對團的知識有了更深的了解,并使其積極加入共青團。
12、積極參加上級組織的各項活動。
13、按學校計劃,圍繞教學重點,積極組織開展了形式多樣,喜聞樂見的活動,豐富校園文化生活,培養(yǎng)人才,發(fā)展能力,對學生進行全面的培養(yǎng)。
14、教師在各學科教育中都能夠進行德育滲透。
(二)具體活動。
1.新學期板報。
2.“學雷鋒”系列活動。
3.成立學校體育訓練隊。
4.小型體育活動:拔河比賽。
5.學生安全、紀律、衛(wèi)生教育。
6.為凌云鄉(xiāng)小學張巖等同學捐款。
7.清明節(jié)板報。
1.一、二年級作文比賽。
2.書法、繪畫比賽。
3.小型體育活動:小型運動會。
1.慶“五·四”系列活動。
2.納新團員大會。
3.小型體育活動。
4.學生。
手抄報。
作品展。
1.迎“中考”專板報。
2.教師體育活動:乒乓球賽。
慶“七·一”系列活動。
工作計劃。
以養(yǎng)成教育為主線以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育堅持突出重點注重實效地開展德育工作。圍繞校園文化建設積極開展各類主題教育活動使學生學會做人學會求知學會生活學會勞動學會健體學會審美努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人主要做了以下一些工作:
一、改進德育工作方法,提高德育工作實效。
1、加強師德師風建設。搞好學校的德育工作,離不開一。
支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學期我們組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》,落實“六五”普法相關(guān)規(guī)定,簽訂教師規(guī)范辦學責任狀,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會,總結(jié)班主任工作,布置任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,共同研究探討。定期開展班會課,每個星期有主題,認真有效地上好班會課。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年,為紀念英雄的豐功偉績,激勵我校學生的思想道德健康成長,關(guān)工委到我校觀摩了六年三班、七年二班、八年二班以“勿忘國恥,圓夢中華”主題班隊會,會上關(guān)工委老同志和學生進行了互動,我校管理水平和教師的教育水平得到關(guān)工委同志的肯定和贊揚。
二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌。
(一)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月”各班要利用班會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校制定的相關(guān)細則。我們主要通過班會、升旗儀式對學生進行常規(guī)教育、安全教育,開學初到現(xiàn)在,德育處嚴抓學生常規(guī)管理。繼續(xù)強化無聲走廊活動,在執(zhí)行中以降聲音為主要目標。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學生在樓內(nèi)單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個課間不留死角,各個崗位有專人負責在走廊巡查,把課間檢查放在工作重要位置,因為只有通過檢查才能發(fā)現(xiàn)問題,課間進行檢查這項活動,提高了德育處全體人員工作責任心,促進了學生課間紀律的好轉(zhuǎn)。
(二)學生管理。
隨著教育政策和社會環(huán)境的變化,學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼,細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓,認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育,每天值周教師對學生課間紀律進行巡視促進了學校良好的秩序和風氣。
(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。4月8日我?!盃幾鑫拿鲗W生活動”啟動儀式開始,每個班級都制定了本班班規(guī)、班風,德育處制定了簡單易行的文明學生評比細則。學生文明懂理要從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。清明節(jié)學校組織學生進行網(wǎng)上祭掃,懷念革命英烈的豐功偉績。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,5月為我校感恩活動月,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關(guān)心、學會做人。學校組織了以感恩為主題的手抄報比賽。
(四)根據(jù)學生年齡特點,抓好學生常規(guī)管理。學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。
因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。本學期,在六、七年級組織了跳繩比賽。在八年級組織了籃球比賽。此外,我校輔修課在本學期開展的有聲有色,學校足、藍、排三隊學生興趣高、活動積極,校園生機勃勃。
(五)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。
學期初和期末我校法制副校長于克學為全校師生作了法制報告,充分利用每學期兩次的法制教育報告會,班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育,進一步增強其法律意識和法制觀念,使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
(六)安全教育常抓不懈。
6月5日我校進行了全校消防安全演練,為了我校同學們在遇到地震、火災應急情況下能自我保護、能自救,保證我校師生在遇到消防應急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生,學校研究決定,于20xx年6月5日下午第七節(jié)課下課時間進行消防應急逃生預案演練,使得師生在危險狀況下能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學??諘绮賵?。使學生初步掌握遇到消防事故時疏散路線和自救逃生的方法。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育、校園安全教育,結(jié)合盤錦市創(chuàng)建文明城市活動,利用多種途徑對學生進行安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
(七)衛(wèi)生工作。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面,是校園文化建設的基礎,也是和諧校園的重要組成部分。一學期來,我們共組織三次大型清掃,班主任及時加強的學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導,從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育,亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了,取得了一定的成效。
總之,本學期學校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,在學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合學生的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
本學期,根據(jù)期初德育工作計劃,以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持"突出重點,注重實效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會感恩,學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、重視德育隊伍建設,強化德育意識。
1、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃,對本班的班級管理做好規(guī)劃,對班主任每月工作進行總結(jié),并對下階段工作作出部署,學期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核。
2、加強了德育研究,召開了以班級文化建設和班級管理為主題的新老班主任經(jīng)驗交流會。要求每個發(fā)言的班主任做好發(fā)言準備,寫好。
發(fā)言稿。
每一位參會教師寫。
心得體會。
做好總結(jié)。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每周由大隊輔導員定期對他們進行培訓,使他們能真正成為老師的小幫手,在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。并在每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設。本學期著重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點的問題學生“一對一”個別談心,對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教教師和措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。
二、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。
以學生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初,集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育,利用班會課、校本課程及廣播站對學生進行宣傳教育。2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。作為每周流動紅旗考評依據(jù)。
3、加強了班級制度建設。根據(jù)本班情況制定了《班級管理理念》。
和班級評價方案,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),細化了班級管理,把每一項制度落到了實處。
4、繼續(xù)做好了班級文化建設,彰顯出班級個性,班級板報做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督,堅持了樓道值班和集體放學制度,做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防詐騙,食品衛(wèi)生安全的教育。
6、開展隊前教育,教唱隊歌,少先隊禮儀知識,加強對未入隊學生的宣傳教育。
三、針對主題進行各項活動,在特色中成長。
作為少先隊工作者就應該抓住良機,營造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊員們在活動中,知識得到進一步擴充,能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用,開展各式各樣豐富多彩的活動。
(一)開展文明禮儀伴我行活動。
1、本學期,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級教育、自我教育為主。
2、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動,利用國旗下的講話、班隊會、校本課等教育陣地對學生進行教育,規(guī)范自己的行為,使學生的文明習慣有較大改變。
(二)開展安全、健康教育活動。
1、開展“安全活動周”,安排落實安全、健康教育的各項檢查,督促學生安全、健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,開展一期“珍愛生命安全第一”主題班會,并辦一期以“珍愛生命安全第一”為主題的黑板報。
3、開展法制安全教育。
4、開展消防安全面對面的活動,對教師、學生的消防安全進行培訓和宣傳。舉行一次消防演練。
5、開展食品安全與預防傳染病的安全教育工作。
6、開展“小手拉大手,警校攜手防詐騙”的相關(guān)活動。
(三)開展“塑良好家風,創(chuàng)美好未來”的主題活動。
1、啟動“塑良好家風,創(chuàng)美好未來”家庭教育活動周。邀請學生家長來我校參加此次活動,并召開全校的家長會。
2、開展“千師進萬家”的家訪活動。要求每一班主任和配班教師認真做好家訪的相關(guān)工作,并做好記錄,對一些家庭教育風氣教好進行總結(jié)并向宣傳。
3、開展“塑良好家風”系列活動的比賽。由德育處領(lǐng)導,各輔導的老師的認真負責,學生的積極參與獲得可喜的成績。美文朗誦、書畫比賽都在區(qū)里獲得獎項。
(四)開展學雷鋒活動月的相關(guān)活動。
1、開展學雷鋒活動月的主題活動,在班會、廣播站開展學雷鋒活動的宣傳工作。并開展“手拉手的獻愛心”活動,隊員們積極參與。
2、組織學生掃墓,緬懷革命先烈。參加辦事處開展的“民族精神代代傳,學雷鋒學會感恩”的啟動儀式。
3、開展“感恩的心”婦女節(jié)感恩活動。每個學生學會唱《感恩的心》也學會手語操。并倡議學生,回家給爸媽洗一次腳,泡一杯茶。
4、開展植樹節(jié)活動。
四.存在的不足及努力的方向。
本學期的各項工作都有條不紊的開展。在師德師風與學生的德育管理方面都取得了不錯的成績。但仍存在不足的地方。
1、師德師風的建設方面仍需要加強。對于個別教師要加強管理和規(guī)范,加強每周的政治學習,以提高教師的師德水平。
2、對班主任教師的專業(yè)技能培訓不夠。教師的綜合素質(zhì)是不錯的,但是在能力方面仍需加強培訓與建設。下學期,德育處將開展對班主任技能方面的培訓和教師德育管理方面的培訓。
3、在班級考核細則上仍需要完善和加強。班級考核做為一個班級管理的評價標準。存在著一些漏洞,讓教師、學生鉆空子,影響班級考核的公平。
今后,我們將在學校的正確領(lǐng)導下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容,充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性,促進德育訓練的養(yǎng)成性,使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信,通過全體師生的共同努力,德育之花將會在偉民小學這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
小學德育學期工作總結(jié)篇二十一
一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關(guān)系。
20__年級的學生已處于小學高段,在身心各方面都比以前成熟了很多。很多學生都有了自己的思想,對各種問題會有不同的看法,有時敢于對老師的看法提出疑問。這對他們自身來說是好事情,說明他們在慢慢長大,但同時,給班主任的管理增加了許多難度。因此,老師利用空余時間再三強調(diào)一定要注意紀律,大部分學生都進步很大,但是有的學生在紀律上仍會出現(xiàn)屢教不改的壞現(xiàn)象。
一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,所以這學期以來,我就教育學生要愛學校,愛班級。我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。
當班級出現(xiàn)問題,學生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取盡量減少錯誤。在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。
二、發(fā)揮榜樣模范作用,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
我一直認為,小學時期,是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我鼓勵同學們向身邊各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生學習,學習他們良好的習慣、文明的言行、認真學習的態(tài)度和積極上進的精神。同時我自己也注重言行舉止,給他們樹立榜樣。經(jīng)過一學期行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面都有很大的改變,表現(xiàn)越來越優(yōu)秀。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁。
1、用愛了解學生。
初建新班,大部分都不是原班生,所以了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。
2、用愛關(guān)心學生。
每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況,對生病的學生,我都是盡可能的幫助他,如幫其燒開水吃藥等,晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
四、注重學生的養(yǎng)成教育。
落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),于是我做了一下幾點:
1、要求學生學會“弟子規(guī)”、“三字經(jīng)”,傳承中華優(yōu)良文化和美德,還在《守則》、《規(guī)范》做到了養(yǎng)成教育,做到制度上墻,學生人人爛熟于心,要求學生人人會背。
2、開展多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道。
(1)給學生樹立“集體第一、個人第二”的思想觀念。良好的集體是我們成長的園地,個人行為會影響集體形象,一個良好集體的形成需要每個人的努力和無私奉獻。我經(jīng)常在班級活動中對孩子進行思想品德教育,平時我更是利用一切機會滲透德育教育,在循序漸進中,我班形成了團結(jié)互助的班風。
(2)組織學生觀看反邪教的各種碟片,并舉辦“珍惜生命,反對邪教”的主題班會,讓學生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹,對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。
(4)對學生心理健康的教育。少年兒童學生心理比較脆弱,我經(jīng)常的在班上對學生進行心理健康教育,并觀察和了解班上學生的心理動態(tài),對有心理問題的學生,我積極幫其排解和疏導。我在對學生心理健康的教育中,有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理,增強學生的社會適應能力。
總之,德育教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生新情況、新問題,盡職盡責地做好工作,以完成我肩負的神圣使命。
小學德育學期工作總結(jié)篇二十二
我校德育工作結(jié)合實際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動空間,使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:
一、努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1、完善德育工作領(lǐng)導小組。學校德育工作由少先隊大隊輔導員負總責,班主任為各班輔導員,任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。定期舉行班主任例會,通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,以使他們盡快勝任班主任工作。
2、加強教師職業(yè)道德建設。學校堅持依法治校,深入開展師德師風建設,并將把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學習時事政治、新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。
二、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“學習園地”、墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。
4、加強了校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點的宣傳作用,增強師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
5、加大借書,加強讀書指導,鼓勵師生共讀、親子共讀,營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍。
三、加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。
1、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。學生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習慣。
2、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。學校要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作,不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,較好地控制了學生掉隊。
3、課堂上教師嚴格要求,積極引導,發(fā)揮學生的主體作用,充分運用現(xiàn)代教學手段,激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優(yōu)勢,挖掘教材中的德育內(nèi)容,學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導不同層次學生,特別是學習困難生,教師采取各種方法,從思想、學習、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,鼓勵他們樹立起自信心,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,使不同層次的學生都得到發(fā)展。
4、珍愛生命安全第一,安全一直是我校的重點工作,今年我們搞了一系列的安全活動,如周會安全活動,讀安全兒歌,做安全手抄報等使孩子們學習安全知識,增強安全意識,認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。學校在九月份還進行了消防安全應急演練。
四、存在的問題。
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
3、學生的心理健康教育需更加注重,心理健康教育投入要進一步加大。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,提高學生心理健康率。
五、今后工作設想。
1、進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3、繼續(xù)抓好班主任工作,營造良好的教育氛圍。
4、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。
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