學(xué)校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識和品德。保持積極的心態(tài)和對自己的信心，可以克服困難和挑戰(zhàn)。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇一
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫xxx，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團結(jié)精神，還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結(jié)時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎？
謝謝！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵。
班長是一個許多同學(xué)都向往的班干部，需要一個有能力，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藖砣温?，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長，來為所有同學(xué)服務(wù)。在集體中我關(guān)心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢于負責(zé)任。
如果我能夠當(dāng)上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。而且，我擁有好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，擁有愛心，這些都是當(dāng)班長的有利條件。
如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們完成各項任務(wù)。我會協(xié)助老師，幫助同學(xué)。我會讓那些成績不理想的同學(xué)成績突飛猛進，在課前的時候，我會協(xié)助老師，做好課前準備。
班長就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學(xué)的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
法國皇帝拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！蔽蚁胝f：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生?！苯裉?，我高高站在講臺上，當(dāng)著老師、同學(xué)們的面競選班長。
作為一個好班級，沒有核心人物——班長，就像群龍無首，亂了馬腳，那怎么行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)受傷了能在第一時間把他送到醫(yī)務(wù)室；我，成績優(yōu)異，各科考試都能發(fā)揮對答如流的水平，考出理想的成績；我，樂于助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優(yōu)點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。
如果我能順利當(dāng)上班長，我會帶著三顆心——熱情心、自信心和責(zé)任心上任。和同學(xué)們一起遨游知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當(dāng)好老師的左右手，協(xié)助老師完成好六年級緊張的學(xué)習(xí)與生活；我要多參加有意義的社會活動，盡自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點化作優(yōu)點，揚長避短，做同學(xué)心中的好榜樣，做老師心中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結(jié)來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學(xué)們手拉手和諧相處，互相團結(jié)，讓小學(xué)階段的最后的一年更加充實、美好，讓我們共創(chuàng)美好的明天吧！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家，我會努力的！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇五
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！
我是六一集體中的一名份子，為了班級的光明前途，為了班級中的美好未來，當(dāng)然需要一名領(lǐng)頭人，老師是煩惱的。而為了讓班級充滿活躍向上的氣氛，需要一名班長！沒錯，我今天要競選的班干部是班長！
班長，一班之長。是學(xué)習(xí)中的佼佼者，幫助后進生重拾信心，是班級中的尖子生，讓尖子生對自己的未來更加期待向往！班長會讓發(fā)生矛盾的同學(xué)和好為初，班長會讓同學(xué)們的成績更加優(yōu)異，班長的責(zé)任，就是讓同學(xué)們處在良好的教室環(huán)境中學(xué)習(xí)，班長的用處，就是讓同學(xué)們用處于在迎接一個美好的未來的狀態(tài)。班長不只是老師得力的助手，還是建立同學(xué)們友好相處之間的橋梁！
我之所以競選班長，是想給自己更大的挑戰(zhàn)。不想當(dāng)班長的學(xué)生可不是好學(xué)生，我在六一班中算不上特別優(yōu)秀，但如果你們肯相信我，我一定會拼盡全力！絕不向困難低頭！如果我能成功，我一定會讓大家在學(xué)校歡快的學(xué)習(xí)，我會新制定幾條規(guī)則：我會安排尖子生與后進生互相交流交流，好讓尖子生好好幫助他們，教他們怎樣堅強，面對挫折好好學(xué)習(xí)。我也絕不容忍嫁禍、誤解等事情，如有覺得被老師冤枉，我也會出面向老師解釋。我絕不容許同學(xué)們?nèi)枇R天生身體上有殘缺的人，在我眼中，好學(xué)生差學(xué)生都是平平等等的。我不會讓同學(xué)們說臟話，但如果發(fā)現(xiàn)打架情況的，請立馬告訴我或通知老師再阻止他們做下一步的判斷。我更不會讓同學(xué)們亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞公物等羞恥的事?？傊?，我會讓同學(xué)們開心的度過每一天，永遠也不會喪心沮喪。
我的演講完畢，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，每天高興；祝老師們工作順利，身體健康，望大家支持我一下，愿我們的學(xué)校越來越美麗！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。今天，是我第一次來競選班長。我的心情十分激動，也十分緊張。我覺得班長最基本的要求是：學(xué)習(xí)好，樂于助人，品德好，無私奉獻，團結(jié)友愛。而我的優(yōu)點是：有愛心，樂于助人，學(xué)習(xí)也不錯。但是我也有缺點，那就是比較自私，急躁。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我會努力改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，希望大家能相信我。
假如我當(dāng)上了班長，我會更加努力學(xué)習(xí)，并且去幫助別的同學(xué)把成績搞好;假如我當(dāng)上了班長，我會當(dāng)老師得力的小助手，幫老師排憂解難;假如我當(dāng)上了班長，我會給同學(xué)們開創(chuàng)許多課外活動，讓學(xué)習(xí)生活不再枯燥無味。
既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁！最后，希望大家能支持我，信任我，請投我一票吧！
謝謝大家！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇八
敬愛的教師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我競選的崗位，是班長，今日我能榮幸地站在講臺上演講，感到十分的自豪，我明白班長是一個許多同學(xué)都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的.管理，這雖然是我的弱項，可是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，我還要帶領(lǐng)和幫忙同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績。使我們五（3）班這個團體不斷前進，不斷的取得勝利。其次，去年我擔(dān)任值周班長，經(jīng)過一年的實踐，使我了解班長的職責(zé)和任務(wù)，作為班長應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向教師提出同學(xué)們的合理提議，又能向同學(xué)們傳達教師的要求。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。所以我期望大家能支持我！
我一定會盡力的！
請教師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，多謝大家！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫李xx，今年10歲。很榮幸，我能參加這次班干部競選。
當(dāng)班長是許多同學(xué)的向往，它需要有能力、有愛心、有責(zé)任感，我相信我具備這種能力。感謝之前譚老師和同學(xué)們信任我，讓我當(dāng)組長、衛(wèi)生督導(dǎo)員、班長……在這過程中，讓我得到了很好的鍛煉，也積累了不少經(jīng)驗。
如今，新學(xué)期開始了，我來到了新的集體-----四（6）班，我依然一如既往：熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心、樂于助人……同時，我還有廣泛的興趣愛好，比如說：播音主持、畫畫、寫作、走象棋、打羽毛球、打籃球等，播音主持、畫畫、寫作還得到老師充分肯定，獲得了不少獎勵。
當(dāng)班長不僅可以得到鍛煉，而且還可以為班級服務(wù)。拿皮侖有句話說得好，"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵＂，而我也覺得，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。所以我覺得我是好學(xué)生，因為我就想當(dāng)班長。
假如我是班長，首先我會做好表率、帶好頭，認真聽講、努力學(xué)習(xí)，遵師守紀，做好同學(xué)們的'榜樣。
假如我是班長，我將會是老師的好助手，協(xié)助老師管理好班級。如早晨早點到校，檢查一下地板是否有垃圾，桌子是否擺整齊，再如協(xié)助老師管理好班級紀律，幫老師解決一些小問題等。假如我是班長，我將會團結(jié)全班同學(xué)，組織同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起攻克難題，一起把學(xué)習(xí)成績提上去。
假如我是班長，我會讓四（6）班成為最優(yōu)秀的班級，人見人夸的集體。
假如我是班長，我會盡班長應(yīng)盡的責(zé)任，讓老師和同學(xué)們認為我是個稱職的班長。
希望老師選擇我，也希望同學(xué)們支持我，謝謝！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇十
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我是五（x）班的xxx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個能力。
假如我當(dāng)選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會成為班上每一個同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們在學(xué)習(xí)中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你?！笔堑?，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！
記住，我是有能力擔(dān)任班干部的xxx。
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(六)班現(xiàn)任班長王怡然。今天我能榮幸地參加班長連任的競選，感到非常的自豪，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心和鼓勵!我相信憑著我對學(xué)習(xí)的努力、對班級的熱愛、對同學(xué)們的深厚友情，同學(xué)們一定會把手中神圣的一票投給我。
原因有三：
首先，我想繼續(xù)為班級服務(wù)。我是一個團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的學(xué)生。我有很強的責(zé)任感和使命感，珍惜集體每一份榮譽;更重要的是，我有一顆熱愛集體、愿意為大家服務(wù)的心。我有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能夠較好地把其他班委的積極性充分調(diào)動起來，揚長補短、互促互補。
其次，我想為老師分憂。我會做好老師的“小助手”，出色地完成老師布置的各項工作，幫助老師分擔(dān)一些壓力;當(dāng)老師不在的時候出現(xiàn)問題時可以替老師管理班級;同時班長還是連接老師和同學(xué)之間的橋梁，及時把老師的意見帶給同學(xué)們，積極地向老師反映同學(xué)們的情況。
第三，從小學(xué)二年級開始，我就擔(dān)任班長的職務(wù)，已經(jīng)有三年多的時間了，有了一定的管理班級的經(jīng)驗，在集體中也有了一定威信。如果繼續(xù)由我擔(dān)任班長，可以更好地帶領(lǐng)班級，相信在我們的共同努力下，我們的班級必定是一個蓬勃向上、積極健康的集體。
假如我能成功連任，我將會以身作則，更加嚴格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，與同學(xué)們打成一片，團結(jié)一心，互幫互助。
假如我能成功連任，我會和其他班干部一起，共同管理好班級的秩序，維護好班級的榮譽。
假如我能成功連任，將開設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋好助手，用自己的實際行動來證明自己的能力。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，假如我有幸繼續(xù)擔(dān)任班長一職，我會讓大家看到一個嶄新的我、一個盡職盡責(zé)的我、一個奮發(fā)向上的我。我將以最好的態(tài)度管理班級，以飽滿的精神面對同學(xué)、幫助同學(xué)。
我知道，再多誠懇的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我能成功連任班長，一定會言必信，行必果。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家對我的支持!
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年級三班的黃xx，今天我競選的職位是班長。我認為在班級組織中，班長應(yīng)該做到為同學(xué)們?nèi)娜夥?wù)，無私奉獻，樂于助人。學(xué)習(xí)生活中，起到協(xié)助老師管理好班級紀律和衛(wèi)生的作用。
生活中我是一個活潑開朗，充滿自信、樂于奉獻的小男孩。在班內(nèi)我一直是老師得力的小助手，是同學(xué)們信任的好伙伴。我愛好畫畫、踢足球，喜歡閱讀歷史和航天知識的書籍。我曾經(jīng)連續(xù)兩屆，獲得“荊州市沙市區(qū)青少年科技大賽”一等獎和二等獎的好成績，為學(xué)校和班集體爭得了榮譽。
四年級時，我通過層層競選，加入了向往已久的大隊部，成為了一名光榮的大隊長成員。從擔(dān)任大隊長以來，我一直抱著認真負責(zé)的態(tài)度，每天完成大隊部交給我的任務(wù)，按時上交執(zhí)勤檢查表，得到了老師和同學(xué)們的.認可。一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！
新學(xué)期，如果我當(dāng)選了班長，我一定會全心全意為同學(xué)們服務(wù)，為老師和學(xué)校服務(wù)。當(dāng)選班長是一種榮譽，更是一種責(zé)任。如果我當(dāng)上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干；我會大膽負責(zé)，做好老師的小幫手；我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。如果我當(dāng)選了班長，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
最后，衷心的希望老師和同學(xué)們能夠相信我，我有決心能夠勝任班長的工作。請大家投我一票，謝謝大家！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿格式篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
法國皇帝拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！蔽蚁胝f：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生?！苯裉?，我高高站在講臺上，當(dāng)著老師、同學(xué)們的面競選班長。
作為一個好班級，沒有核心人物——班長，就像群龍無首，亂了馬腳，那怎么行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)受傷了能在第一時間把他送到醫(yī)務(wù)室；我，成績優(yōu)異，各科考試都能發(fā)揮對答如流的水平，考出理想的成績；我，樂于助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的'人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優(yōu)點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。
如果我能順利當(dāng)上班長，我會帶著三顆心——熱情心、自信心和責(zé)任心上任。和同學(xué)們一起遨游知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當(dāng)好老師的左右手，協(xié)助老師完成好六年級緊張的學(xué)習(xí)與生活；我要多參加有意義的社會活動，盡自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點化作優(yōu)點，揚長避短，做同學(xué)心中的好榜樣，做老師心中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結(jié)來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學(xué)們手拉手和諧相處，互相團結(jié)，讓小學(xué)階段的最后的一年更加充實、美好，讓我們共創(chuàng)美好的明天吧！銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？同學(xué)們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的副班長！
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