總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。趕緊來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，或許能給你帶來(lái)靈感。
以遇見(jiàn)為題提綱篇一
我喜歡童話里的世界，那里的愛(ài)很長(zhǎng)久，那里的人很幸福。
——題記
寂寥的天空看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的明天，我守著黑暗里的淚水上了整個(gè)夜晚。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的世界依舊溫暖，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的擁抱依舊安心，誰(shuí)說(shuō)你的愛(ài)是寂寞的等待。
愛(ài)情，很多時(shí)候都是傷。沒(méi)有絕對(duì)的幸福，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的歡樂(lè)。就像幼小的孩子，你永遠(yuǎn)不知道它下一秒是哭還是笑，所以你必須時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備做下一秒的你。
茫茫人海，我選擇遇見(jiàn)你，在最美的時(shí)刻遇見(jiàn)最憂傷的你。我以為，時(shí)間會(huì)等著我們把所有的背叛和辜負(fù)上演了一遍，然后讓我們做最后的抉擇，如果倒回到相遇的那一瞬間，我們是否還會(huì)愿意牽手。只是，我錯(cuò)了。當(dāng)所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田，我發(fā)現(xiàn)，他走了，永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái)過(guò)。就像飄落的雪花，融化后，就再也回不去了。
我不知道堅(jiān)強(qiáng)到底是一個(gè)怎樣的定義，或許我不該哭，不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事里，錯(cuò)的不是我們。
你說(shuō)，不要為愛(ài)而逃避。因?yàn)槲覀兪冀K會(huì)錯(cuò)開(kāi)彼此的肩膀，往不同的方向前行，走過(guò)下一個(gè)路口便消失在對(duì)方的視線里。我沒(méi)有抬頭，只是不想看到你的眼睛，你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間，錯(cuò)覺(jué)自己真的走進(jìn)了你的心里。但我卻很想知道，為什么遇見(jiàn)的不是最初的愛(ài)。
那一夜，我用悲傷親口讀著你的離別。傷感唯有寂寞。你走了，留下我無(wú)法追朔的字句：上帝讓我們相聚又分離，這次別讓愛(ài)而逃避了好嗎。只是，我很糊涂。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)男的都會(huì)遇見(jiàn)公主？誰(shuí)說(shuō)我們都是王子？誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界很美很美？我不承認(rèn)有這個(gè)地方，或許，它只是個(gè)虛幻。
只是，遇見(jiàn)過(guò)后，我依舊愿意等待你的出現(xiàn)……
以遇見(jiàn)為題提綱篇二
世間一切，皆是遇見(jiàn)，于是時(shí)間奔騰，得以見(jiàn)證這世間所有的永恒與不朽，而在我的記憶里，永遠(yuǎn)忘不了那次破曉。
記得小升初考試越來(lái)越近，我的成績(jī)卻一次次下滑，心情也沉到谷底。放學(xué)后，我背著糟糕的試卷，走在回家的林蔭小路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，我踩著滿地的光斑，我嫉恨這些光斑，因?yàn)樗鼈儽任颐髁?。落日的余暉灑在我的臉上，抬頭，余暉在云層中求救，太陽(yáng)終于被淹死了。
我回到家躺在床上，卻怎么也睡不著，于是靠在床邊，期待著破曉，沒(méi)準(zhǔn)兒它會(huì)把我照亮吧。
不知何時(shí)，一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上，我緩緩睜開(kāi)雙眼，天邊出現(xiàn)一點(diǎn)魚(yú)肚白，淡淡的紅色漸漸染紅了遠(yuǎn)方的地平線，可周圍仍是一片漆黑。慢慢的，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)掙脫黑暗的束縛，探出頭來(lái)，雖然只有一點(diǎn)，可還是散發(fā)著溫暖、耀眼的光芒。
黑暗也不服輸，狂躁地朝太陽(yáng)撲來(lái)，想要吞噬這一絲溫暖與光芒，可太陽(yáng)并沒(méi)有妥協(xié)，努力地想要沖破黑暗，掙脫黑暗的枷鎖與束縛，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的不懈堅(jiān)持與反擊，黑暗終于敗下陣來(lái)，慢慢地蜷縮，躲回了寒冷的角落。
太陽(yáng)終于掙脫，它緩緩上升，發(fā)光發(fā)熱，直至消除所有黑暗，照亮身下每一片草地，每一朵花，每一個(gè)沉睡的人們，當(dāng)然也包括我。
太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的光芒，天邊被照亮了，萬(wàn)物都好似恢復(fù)了盎然生機(jī)，我頓時(shí)感到格外輕松，這是我見(jiàn)過(guò)最亮最溫暖的太陽(yáng)，也是我見(jiàn)過(guò)最美的一次破曉。
太陽(yáng)奮力掙脫黑暗的束縛，不畏黑暗，與黑暗抗?fàn)?，在屬于自己的天地里發(fā)光發(fā)熱，我又有什么理由退縮，畏懼困難，躲在黑暗角落里啜泣呢？于是，我仔細(xì)地分析試卷，找出錯(cuò)因，不斷地努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到困難想要放棄時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)那次破曉，就會(huì)有了堅(jiān)持下去源源不斷的動(dòng)力。我相信，過(guò)不了多久，我也會(huì)遇見(jiàn)屬于我的破曉。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真實(shí)幸運(yùn)，我們都是大時(shí)代中的小人物，過(guò)著自己的日子，就算偶爾被搭救，剩下的路還是要自己走，其實(shí)日出未必意味著光明，太陽(yáng)無(wú)非就是顆星辰，只有我們醒著時(shí)，才是真正的破曉。
我很感謝那次的遇見(jiàn)，使我懂了這么多道理，縱使時(shí)光流逝，兩鬢斑白，我也會(huì)肯定地告訴你：那一次，我遇見(jiàn)了最美的破曉！
以遇見(jiàn)為題提綱篇三
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆掠起時(shí)光的裙角。流年匆忙間，六月的風(fēng)吹來(lái)了畢業(yè)季，回眸時(shí)光，我不覺(jué)已與珠媚園遇見(jiàn)六年。
初識(shí)珠媚園，我便被她的名字所深深陶醉?！八畱阎槎模y玉而山輝”，嗬，好一個(gè)古樸典雅的名字！讀起來(lái)也有幾分陶淵明“悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。成長(zhǎng)在這里的孩子都會(huì)很幸福吧，年幼的我，小小的人兒這么想著。
時(shí)光的車輪“咕嚕?！钡剞D(zhuǎn)，我遇見(jiàn)珠媚園，遇見(jiàn)鏡亭的美。春天，鏡亭像個(gè)青澀的姑娘藏在欣欣然張開(kāi)眼的樹(shù)叢間，留下一個(gè)模糊朦朧的身影，令人遐思萬(wàn)千，可謂是“猶抱琵琶半遮面”。當(dāng)初夏的陽(yáng)光灑在珠媚娃臉上的時(shí)候，鏡亭已然被掩映在一片郁郁蔥蔥中。她面朝陽(yáng)光，許下暑氣蒸騰的日子里對(duì)孩子們的美好期望。濃陰花影間，也不知藏著多少這個(gè)夏天未完成的夢(mèng)。我繼續(xù)行走在歲月的客棧，遇見(jiàn)更美的鏡亭。秋冬兩季的鏡亭可熱鬧得很，沒(méi)有“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”或“北風(fēng)卷地百草折”，有的只是“秋去菊方好”和“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。不過(guò)，無(wú)論何時(shí)，鏡亭里縈繞不散的總是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小橋流水，孩童歡笑，我就在這樣一個(gè)時(shí)空遇見(jiàn)珠媚園最美的地方。
黃墻紅瓦的庭院，頭頂兩三方斜斜的太陽(yáng)。這太陽(yáng)竟也有腳呢，悄悄地挪移了，記憶中不變的總是庭院里的那棵銀杏。我們總覺(jué)得它很高，六年前初遇它時(shí)如此，現(xiàn)在亦是如此。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們常驚嘆于一大片一夜之間冒出的新綠，興奮地?fù)崦?，遇?jiàn)生命。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子一下變了色，半黃半綠的，像小手，很是好看。風(fēng)來(lái)，銀杏葉打著旋兒飄下來(lái)，漫天飛舞，宛如五彩斑斕的童話世界，風(fēng)去，攜一本閑書(shū)，坐在樹(shù)下細(xì)細(xì)品讀，靜等葉子悄然間落滿了頭。拾起一片落葉當(dāng)作書(shū)簽，透過(guò)葉上的紋路，我看見(jiàn)慵懶的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)細(xì)碎如蛋花般的云從樹(shù)間漏下，遇見(jiàn)唯美的秋日珠媚。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！憋L(fēng)卷起庭前落花，門(mén)前韶花開(kāi)謝過(guò)幾度？轉(zhuǎn)眼已是珠媚園離別時(shí)。此生能與珠媚古園相遇，我很幸運(yùn)。也愿我能眼里有星辰，心中有山河大海，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)與珠媚古園的遇見(jiàn)。
點(diǎn)評(píng)老師的話：“我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，我遇見(jiàn)你是最美麗的意外?！庇鲆?jiàn)珠媚園，這古樸典雅的名字，兒童最渴望去的鏡亭，那棵高大的銀杏樹(shù)……帶給小作者的是滿滿的回憶，暖暖的幸福，字里行間都流露出對(duì)校園的留戀之情。
以遇見(jiàn)為題提綱篇四
遇見(jiàn)是一個(gè)人從無(wú)到有的一個(gè)過(guò)程，也是你最難忘的時(shí)刻。不知不覺(jué)，我已與籃球相遇四年。
遠(yuǎn)望那邊空無(wú)一人的籃球場(chǎng)，手持一個(gè)水杯與一個(gè)籃球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我雖有時(shí)命中率不高，但仍享受與它相處的時(shí)光。
我輕輕地將它在地上拍打，手感細(xì)膩，讓人充滿觸碰它的欲望，有時(shí)會(huì)碰到些許的水滴，它就會(huì)變得滑滑的，時(shí)不時(shí)從你的手中溜出去，跑出幾米遠(yuǎn)，讓你摸不著頭腦，這時(shí)就會(huì)急切地想要找到它，再次捧起它，站在籃框前，把它向上拋，在它身上的小小的細(xì)細(xì)的水滴們會(huì)調(diào)皮地從上方跳下來(lái)，蹦到你的頭上、身子上，與你近距離接觸，這也許是球哥給我的一次清涼禮物吧！
與它的合作是我與它最美妙的相遇。我的每一次奔跑都會(huì)帶著它一起沖刺；每一次跳躍都會(huì)帶著它一起飛翔；每一次變向都帶著它旋轉(zhuǎn)；每一次投籃都帶著它沖破天際！它會(huì)在球場(chǎng)上跳華爾茲；它會(huì)在球場(chǎng)上翩翩起舞；它會(huì)在球場(chǎng)上無(wú)形穿梭。每一次打球，相當(dāng)于與它在進(jìn)行一次無(wú)聲無(wú)息地交流，真正的朋友，一個(gè)眼神就可以心領(lǐng)神會(huì)，一次擁抱方能流露真心。
我夢(mèng)想成為一名球星，我曾看到電視里一個(gè)nba巨星能在閉眼時(shí)將球掌控手中，那是多么的有默契，多么的讓人羨慕啊，我感覺(jué)籃球已經(jīng)成了他的忠實(shí)伙伴。是籃球讓我明白了友誼一詞的真實(shí)含義。
雖然有時(shí)你與我會(huì)配合不當(dāng)，但是你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著我，我們的友誼在逐步加深，我相信，你與我的遇見(jiàn)，是命中注定。
以遇見(jiàn)為題提綱篇五
那是好久以前的事了。那場(chǎng)景，就像濃茶浸過(guò)，透出些許古色古香的感覺(jué)；同時(shí)，也包含著一種淡淡的溫馨的意蘊(yùn)。
我們?cè)?jīng)。
我遇見(jiàn)你時(shí)，你比我小了一歲，卻是一個(gè)世紀(jì)的“漫長(zhǎng)”。我出生在一個(gè)世紀(jì)末，似乎還含著那個(gè)世紀(jì)所經(jīng)歷的痛處，而你，出生在一個(gè)世紀(jì)之初，充滿了新世紀(jì)所贈(zèng)予的陽(yáng)光，但這一切并沒(méi)有絲毫影響到我們的。
我們經(jīng)常在一起玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭腦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切，伴隨著我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的每一天。
一切就像是夢(mèng)。
不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿了我們的憧憬和歡樂(lè)；
如果說(shuō)，遇見(jiàn)是一種緣，那分別就是一種愁了。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起說(shuō)，我們就這樣一起生活——這也算是個(gè)約定吧。而我，卻先違約了。
前不久，給了我一張照片，是你在上跑步，鏡頭很遠(yuǎn)，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自己的舞蹈生涯。
這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……
我們?cè)?jīng)打水仗的那一片操場(chǎng)，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時(shí)的回憶里，猛地拉回現(xiàn)實(shí)，才覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了兩年。
兩年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，也僅僅是生命長(zhǎng)河中的兩朵小小浪花。說(shuō)短也不短，已然是過(guò)了７００多個(gè)日日夜夜。
兩年來(lái)，無(wú)論是這陽(yáng)光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會(huì)不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。
點(diǎn)評(píng)：
一份離愁，把瑣碎的回憶片斷連起來(lái)，營(yíng)造了一種意境。語(yǔ)言流暢，情感濃郁，散文總體還可以。缺陷是這個(gè)離愁缺少內(nèi)涵，立意不足，競(jìng)賽很難得高分。希望以后寫(xiě)文章提高立意水平。
以遇見(jiàn)為題提綱篇六
九月份，我成為了邢臺(tái)一中初中部的一名學(xué)生，步入校園，我和它有了最美的遇見(jiàn)。
最美校園
一進(jìn)學(xué)校，就會(huì)看到在校門(mén)的東邊有兩棵被稱為“活化石”的銀杏樹(shù)，枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，歡迎著來(lái)到這里的每一個(gè)人。一入秋天，葉片由綠轉(zhuǎn)黃，像黃蝴蝶一樣飛舞，落到地上，鋪成金色的地毯。操場(chǎng)背面的花架旁栽種著散發(fā)出淡淡香氣的紫藤，南面幾棵高大的懸鈴木每到夏天就為我們帶來(lái)一片清涼。
放眼整座校園，湛藍(lán)的天空下，一棟棟整齊的教學(xué)樓里傳出的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，紅色塑膠跑道上看到的是同學(xué)們奔跑的身姿，辦公室窗戶上映出的是老師們辛勤工作的背影，宿舍里洋溢的是小伙伴們互幫互助的笑臉。整座校園是那么溫馨、和諧，充滿活力，洋溢著青春的氣息。
最美老師
剛?cè)雽W(xué)校難免心生忐忑，感覺(jué)一切都是那么陌生，但幸運(yùn)的是我們遇到了很多優(yōu)秀的老師。
首先是美麗大方的班主任—張慧老師，我們都親切地叫她“張十八”，可見(jiàn)她的溫柔、隨和，她是個(gè)特別感性的人，很關(guān)注我們的生活學(xué)習(xí)，總是給我們以鼓勵(lì)和信心，像個(gè)大姐姐一樣，撫平我們內(nèi)心的不安，給我們指引方向。接下來(lái)這一位呢，就是我們的語(yǔ)文老師—秋菊老師了，人如其名，別看她那么瘦，可總是那么精神抖擻，風(fēng)風(fēng)火火，身上好像有使不完的勁兒。上課時(shí)，她真是激情飛揚(yáng)，她的表情、手勢(shì)等都特別豐富，她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也是抑揚(yáng)頓挫，我們被她深厚的學(xué)識(shí)所折服。下面讓我們的英語(yǔ)老師—曲老師閃亮登場(chǎng)，她高高的個(gè)子，最有范兒、最有型、最潮、最有氣質(zhì)，她短短的頭發(fā)特別精神、精致，當(dāng)然她對(duì)待工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，為糾正我們的英文書(shū)寫(xiě)，她經(jīng)常加班加點(diǎn)為我們單獨(dú)指導(dǎo)。我們的英語(yǔ)課形式新穎多樣，英文歌、情景表演等，特別吸引我們。最后介紹一下我們最幽默、最博學(xué)的大神—數(shù)學(xué)老師賈老師，數(shù)學(xué)課可有趣了，他能把數(shù)學(xué)知識(shí)講得深入淺出，課堂上隨時(shí)會(huì)飛出來(lái)一個(gè)跨學(xué)科的問(wèn)題，總能激起我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情；賈老師還多才多藝，寫(xiě)的一手好字，還會(huì)啟發(fā)和鼓勵(lì)我們搞各種小發(fā)明小制作。
這些老師就像我們生活中的明燈，照亮我們前行的方向。
最美同學(xué)
進(jìn)入一中，每天朝夕相處的、關(guān)系最親密的當(dāng)然是同學(xué)們了，大家來(lái)自不同的地方、不同的學(xué)校，因?yàn)楣餐膲?mèng)想相識(shí)在這里，真的是一種緣分。
我們班有55個(gè)同學(xué)，大家在一起學(xué)習(xí)、生活就像一個(gè)大家庭。李祎煒、白銳涵、等人是我們班的學(xué)霸，他們總是特別能抓緊時(shí)間、學(xué)習(xí)效率高的人，同時(shí)自制力、自控力也非常突出。李宜青、王琳子涵寫(xiě)得一手好字，教室墻壁上張貼著他們的作品?！颁撉偻踝印崩罴螡缮砀?85，使我們班的“地標(biāo)”。我的舍友也是宿舍長(zhǎng)韓程兆個(gè)子高高的，是個(gè)熱心聰明的大男孩，特別有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任。我的好朋友李俊堯呢，是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)但學(xué)習(xí)起來(lái)又很認(rèn)真的人，每天一副笑模樣，辨識(shí)度很高，存在感很強(qiáng)。李澎那就是個(gè)徹頭徹尾的調(diào)皮分子了，他有個(gè)綽號(hào)叫“馬云”，沒(méi)準(zhǔn)以后會(huì)像馬云一樣成為一個(gè)大人物呢。
班里面真是藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)，不可小覷！
最美活動(dòng)
在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，學(xué)校還為我們安排了精彩的各種活動(dòng)，比如“讀書(shū)節(jié)”，它點(diǎn)燃了我們的讀書(shū)熱情，這次活動(dòng)評(píng)選出了書(shū)簽設(shè)計(jì)、書(shū)法、征文、演講等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。又比如在“體育節(jié)”中，我們舉行了投紙飛機(jī)、二十人接力、十人跳繩等一系列比賽，同學(xué)們的熱情與拼搏，為寒冷的冬日帶來(lái)快樂(lè)和昂揚(yáng)的力量。在“英語(yǔ)節(jié)”中，我們通過(guò)單詞拼寫(xiě)大賽、書(shū)法大賽等活動(dòng)，明白了優(yōu)秀是一種習(xí)慣，只有用奮斗才能鑄就輝煌。
遇見(jiàn)一中是一種緣分，更是一種幸運(yùn)，感謝感恩這份最美的遇見(jiàn)。我一定會(huì)更加努力，用自己的努力去為它添磚加瓦，和伙伴們一起創(chuàng)造一中更美好的未來(lái)。
以遇見(jiàn)為題提綱篇七
人的生命中，總有這么幾天會(huì)昏暗，陰沉，就好想被一片黑霧擋住了太陽(yáng)，到處都是壓抑的灰色，我討厭這種灰色。羅丹說(shuō)過(guò)人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我也不知道生活是否有過(guò)美好，可能我需要一個(gè)人擺渡人助我度過(guò)此結(jié)，雖說(shuō)來(lái)得晚了點(diǎn)，也還是遇見(jiàn)了。
那一次我去旅游，這半天又是排隊(duì)又是搞推銷的，就一個(gè)字來(lái)形容我的心情——煩。后來(lái)到了那個(gè)地方我又失望了，并不是我所期待的場(chǎng)景，沒(méi)有什么能吸引我的景色，說(shuō)白了就是和著導(dǎo)游轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。
我逃離了人群，迷路了，不過(guò)萬(wàn)事終有絕處逢生之時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)和我年紀(jì)差不多的人。不知姓氏，他不說(shuō)，我自也不問(wèn)。他詢問(wèn)我是否是因?yàn)槊月凡诺竭@里，我說(shuō)是的。他帶著我想要找著回去的路，路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)很好看的地方，因?yàn)榫吧珒?yōu)美，我們稍作停留了一下。
那時(shí)候正逢暮春時(shí)節(jié)，但那個(gè)地方的桃花開(kāi)得還是很艷，有一種見(jiàn)到了“山寺桃花始盛開(kāi)”的景象，桃花林中有池塘，池塘邊還有一個(gè)亭子，風(fēng)吹過(guò)桃花，花瓣便倚著風(fēng)落下，最后的流連散盡在池塘的水面上。
我們?cè)谕ぷ由狭牧撕芫煤芫?，直到落日余暉給遠(yuǎn)山上了一層金黃色妝時(shí)，我們才繼續(xù)趕路，他是個(gè)很好的人，送我直到賓館樓下，因?yàn)榱牡煤芡毒?，想著要不明天再聚，他點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天下了不小的雨，姑蘇是江蘇一代的地方，下雨較多，雨中的姑蘇城倒也別有一般風(fēng)情呢，我笑了笑，心中早已明了那人是不會(huì)再出現(xiàn)的了。
來(lái)到最初遇見(jiàn)的湖邊，卻只剩匆匆一眼，那一眼，瞥見(jiàn)的是他泛舟遠(yuǎn)去的背影。
愿你以后都能像那時(shí)和我聊天一樣快樂(lè)。
果然我還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊，不過(guò)姑蘇這個(gè)地方我怕是一輩子都會(huì)記得，有一句話怎么說(shuō)來(lái)著，我去過(guò)很多城市，可我只會(huì)懷念姑蘇。
謝謝你，陌生人，謝謝你把我那些不開(kāi)心的煩擾都送走了，謝謝你的陪伴，以及你的樂(lè)于助人。
以遇見(jiàn)為題提綱篇八
今天是感恩節(jié)，感恩生命中所有的遇見(jiàn)！
每個(gè)人都不是一座孤島，因?yàn)樯杏鲆?jiàn)這樣那樣的人，生命才變得豐饒而多彩。
如果說(shuō)生命是一棵樹(shù)，從孱弱伶仃長(zhǎng)得枝葉葳蕤，一定是有人給你施肥澆水，有人為你修枝剪葉，當(dāng)然，也有人冷不丁地給你幾斧子。然而，正是這些人成就了今天的你！不管現(xiàn)在的你精致美好，還是粗糙滄桑，但都是獨(dú)一無(wú)二的自己。感恩歲月，感恩所有的遇見(jiàn)！
人的一生一定會(huì)遇到這些人：毫無(wú)條件愛(ài)著你包容你陪伴你的親人，關(guān)鍵時(shí)拉你一下或指點(diǎn)迷津的貴人，無(wú)論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人，在傷口上撒鹽或背后狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風(fēng)順，還是坎坷曲折，但都是不可復(fù)制的經(jīng)歷。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，感恩所有的遇見(jiàn)！
親人，妥放你的身心，讓你沐風(fēng)櫛雨卻心底駐春。
貴人，幫你把握機(jī)會(huì)，給你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。
友人，給你心靈慰藉，給你度過(guò)寒冷冬天的暖意。
小人，讓你頭腦清醒，教你豁達(dá)淡然地看待萬(wàn)物。
最主要的還是你自己??！生命最終變成什么模樣，決定于自我雕琢。無(wú)數(shù)個(gè)平常日子的努力，慢慢雕琢出心中的那個(gè)自己。感恩流年，感恩自己！
其實(shí)，心懷感恩，每一個(gè)平常的日子都是節(jié)日！每一次日出日沉花開(kāi)花落都是生命的饋贈(zèng)，唯有珍惜！
以遇見(jiàn)為題提綱篇九
世上每個(gè)人之間都有一種緣分，而這種緣分牽引著我們相遇，或是親人，或是朋友，冥冥之間都被一根叫做緣分的線牽引著。你剛好遇見(jiàn)我，我剛好遇見(jiàn)你。
還記得那個(gè)明媚的早晨，我們初次相遇的情景被框在了記憶相框里，你的一頭長(zhǎng)發(fā)，我的一身短裙，第一次對(duì)視，好像注定了我們之后的道路會(huì)有彼此的陪伴。
你還記得那一次嗎？那好像是我們的第一次，也是唯一一次的吵架。你被選為了家長(zhǎng)會(huì)的主持人，在老班帶我們?nèi)ゲ逝诺臅r(shí)候，你那有點(diǎn)跑調(diào)的普通話成了全班的笑話，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有考慮到你的感受，也隨著說(shuō)了兩句，你并不在意別人的話，但你聽(tīng)到我的話后，眼淚像雨水一樣落了下來(lái)，我意識(shí)到自己的話傷害到了你，就親手做了一個(gè)小發(fā)飾送給你，你說(shuō)重要的不是發(fā)飾，而是我們的友誼。
后來(lái)啊，我們的關(guān)系越來(lái)越好，每天形影不離。學(xué)校的操場(chǎng)成了我們每天放學(xué)后約會(huì)的地點(diǎn)，每天放學(xué)后我們就會(huì)繞著操場(chǎng)走了一圈又一圈，說(shuō)說(shuō)心里話，你經(jīng)?；禺?dāng)我的“情緒垃圾桶”，我不開(kāi)心時(shí)、生氣時(shí)你都會(huì)在我的身邊，耐心的把我發(fā)的牢騷聽(tīng)完。
雖然我們已經(jīng)的分別，但我們的緣分還未盡，時(shí)間它會(huì)改變?nèi)说哪樱瑓s改變不了人之間的感情。我相信我們之間的友誼，也相信在未來(lái)的某一天再次相遇。
無(wú)論時(shí)光怎樣變遷，我們的默契終不會(huì)改變。時(shí)光讓我們相遇又分離……
以遇見(jiàn)為題提綱篇十
素描，遇見(jiàn)你，我的世界在另一個(gè)空間展開(kāi)了。
恍惚間，我覺(jué)得自己好像行走在一個(gè)黑白的素描世界，遇見(jiàn)眾多美景：從簡(jiǎn)單粗略的涂鴉，到抽象立體的幾何形體；從錯(cuò)落有致的靜物，到輪廓分明的石膏頭像；從美不勝收的風(fēng)景，到栩栩如生的人物速寫(xiě)……我享受著素描帶給我的快樂(lè)，在這個(gè)我最喜愛(ài)的黑白世界中自由沉醉。
我的心被一次次觸動(dòng)，覺(jué)得自己好像一個(gè)造物主，在創(chuàng)造著一個(gè)黑白的世界。我繪出的不只是一幅畫(huà)，還是一個(gè)耐人尋味的故事；我展現(xiàn)的也不只是我對(duì)畫(huà)的單戀，更有我與它之間的美妙共鳴。我的手溫柔地?fù)еU筆，用鉛筆尖盡情抒發(fā)著內(nèi)心的欣喜激昂，在這個(gè)令我著迷的世界。
在臨摹物體真容時(shí)反復(fù)修改，卻始終畫(huà)不出深暗的“靈魂”；在處理明暗關(guān)系時(shí)大膽動(dòng)筆挑戰(zhàn)，卻總是畫(huà)蛇添足、弄巧成拙……我在一次次挑戰(zhàn)中“一敗涂地”，卻又在一次次自我激勵(lì)、不斷堅(jiān)持中突破自我。原來(lái)，在這個(gè)黑白世界里無(wú)數(shù)次的跌倒爬起，不僅磨練出我的畫(huà)技，更塑造了我堅(jiān)韌執(zhí)著、不怕困難的頑強(qiáng)意志。
“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，我在挫折與挑戰(zhàn)中享受著繪畫(huà)的樂(lè)趣，從一個(gè)初窺門(mén)徑的懵懂小孩，成長(zhǎng)為能用心去品味素描之道的半大少年。素描，遇見(jiàn)你，我的世界變得更加充盈美好，我的青春變得更加豐富精彩！
以遇見(jiàn)為題提綱篇十一
還是時(shí)常會(huì)想起那個(gè)地方。
外面的雨聲淅淅瀝瀝，我想銜一束玫瑰。就鳥(niǎo)一樣去回到遠(yuǎn)方，回到那個(gè)美好的地方。
想起那個(gè)時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)遺憾，我應(yīng)該拿個(gè)筆記本，記下一切事，記下遠(yuǎn)方的暮色，記下熱氣騰騰的茶。我知道一些東西不能用文字描述，知道一些東西不能用相片記載。生命總是有不期而遇的美好，當(dāng)我當(dāng)起筆記下時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么都想不起了。我會(huì)在一個(gè)小小的地方，為珍愛(ài)的東西立下一個(gè)小小的墓，墓上有一層層深深的灰，無(wú)人問(wèn)津，我也希望沒(méi)有人來(lái)。有些記憶是獨(dú)一份的。
窗外雨聲依舊嘩啦啦，我不喜歡下雨。我在雨天認(rèn)識(shí)了太多人，不過(guò)大多數(shù)人都走了，總是會(huì)傷感。記得六年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)小姑娘，我們匆匆見(jiàn)過(guò)兩次，后來(lái)就再?zèng)]有遇見(jiàn)。我還記得那是一個(gè)雨天，是秋季的雨天。你小小的身子擠進(jìn)我的傘中，我在好奇你為什么擠進(jìn)來(lái)，你好像知道我在思考什么，說(shuō)了句我們老師說(shuō)有拐賣的兒童，你告訴我你的名字，班級(jí)，我后面去找，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你。
離別是常態(tài)，今生不想遇見(jiàn)太多人，怕?tīng)繏焯嗔恕?/p>
我還會(huì)打聽(tīng)你的消息，我小心翼翼地出現(xiàn)在你的生活中，我很害怕你不認(rèn)識(shí)我。我們的感情淡了怎么辦？所以還是不打擾，過(guò)去就過(guò)去，就當(dāng)我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。你依然會(huì)在我心底珍藏。就讓大海沖刷墓碑，我想忘了你。
以遇見(jiàn)為題提綱篇十二
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。慨?dāng)我讀書(shū)時(shí)，就感覺(jué)在和許多高尚的人談話。我與書(shū)籍的遇見(jiàn)，我最美好的遇見(jiàn)。
“聽(tīng)書(shū)”時(shí)光值享受，國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)我心。小時(shí)候，我常常聽(tīng)書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我不認(rèn)字，但愛(ài)聽(tīng)書(shū)，媽媽便在空閑時(shí)間把國(guó)學(xué)經(jīng)典念給我聽(tīng)。在明朗的晨光中，在柔和的月光下，我總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽朗讀的聲音。這周而復(fù)始的聽(tīng)書(shū)，我一點(diǎn)點(diǎn)都不厭倦；這充滿哲理的聲音，我覺(jué)得就是種享受。這大概是我與書(shū)籍最初的遇見(jiàn)吧！
童話世界分美丑，稚嫩心靈受感染。稍大些，我迷戀上了童話書(shū)。人生旅途中，的確應(yīng)該擁有純潔的童心，在人生最快樂(lè)的年華。在童話世界里，我知道了分清美丑善惡，懂得了樂(lè)于助人，明白了一切美好都是自己爭(zhēng)取的……還記得那個(gè)夏夜，我在涼亭里與童話書(shū)為友，與“美好”相逢，與“善良”相遇，看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月，一切是那么靜謐。我又一次發(fā)現(xiàn)了與書(shū)相遇的美好！
筆者們，感謝與你們?cè)谧掷镄虚g相逢；
書(shū)本，感謝遇見(jiàn)你綻放的芳華！
以遇見(jiàn)為題提綱篇十三
當(dāng)太陽(yáng)初升，正式澆菜之時(shí)，他，就是這樣和我偶遇。
我飛奔過(guò)去，將他推入河里，他在水里死命撲騰，我脫下衣服，跳進(jìn)河中，把他推到更遠(yuǎn)，他大喊大叫，我對(duì)他說(shuō)：喂，小兄弟，不要怪哥，你站起來(lái)看看。他站了起來(lái)，水才到他胸口。我游到他身邊，打趣的說(shuō)：你高我半頭呢，不要怕，有我在。岸邊，大人們也笑個(gè)不停。
上岸，我們倆天南海北地聊起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他和有很多的相同點(diǎn)，如同爸爸說(shuō)的，調(diào)皮搗蛋類的，真是臭味相投了。時(shí)間似乎一晃而過(guò)，在催促回家的命令中，我們依依不舍的道別。
下午，我想起他的搞笑的樣子，去村頭找他，可惜，沒(méi)有碰到他。
之后，每次去找到，卻一無(wú)所獲，轉(zhuǎn)眼沒(méi)幾天的老家暑假之行結(jié)束了。
我倆的相遇，不知道是夢(mèng)一般的現(xiàn)實(shí)，還是現(xiàn)實(shí)一般的夢(mèng)呢？
以遇見(jiàn)為題提綱篇十四
“你看這張畫(huà)，一個(gè)人為什么站在書(shū)上？”
“因?yàn)樗且粋€(gè)有故事的人?！?/p>
“什么故事？”
“從前，在一個(gè)四面環(huán)山的小鎮(zhèn)里，年幼的遇見(jiàn)常常仰望著淺藍(lán)色的天空，看著上面游走的浮云似乎越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，要無(wú)休止地向更高、更遠(yuǎn)處飄去，直至再也看不見(jiàn)，他悵然若失?！酵饷媸鞘裁礃幼拥?？’這個(gè)問(wèn)題在他的心中縈繞許久，然而，回答他的只有頭頂上的四角天空。
這個(gè)小鎮(zhèn)并不貧窮，人們靠著自己勤勞的雙手獲得了相應(yīng)的回報(bào)，大家滿足于現(xiàn)實(shí)的溫暖，并不想要奢求什么，只是一心一意地想過(guò)上平安幸福的`生活。所以，遇見(jiàn)的這個(gè)問(wèn)題是大家都沒(méi)有想過(guò)的。遇見(jiàn)跑去問(wèn)父親母親，但他的父母正在忙著收割新一年的谷子，他們準(zhǔn)備去賣個(gè)好價(jià)錢(qián)。他們看見(jiàn)遇見(jiàn)，就叫他來(lái)幫他們。遇見(jiàn)頭也不回地逃了。他打算去找爺爺，他的爺爺總是在同一件事上和別人不一樣的看法。( )
遇見(jiàn)找到了爺爺，爺爺微笑著聽(tīng)他把問(wèn)題講完，慢條斯理地捋著花白胡子，‘孩子，你看……’他拿出一本書(shū)，這本書(shū)已十分破舊，書(shū)頁(yè)發(fā)黃，在窗口透進(jìn)的霞光下灼灼生輝。書(shū)？遇見(jiàn)在學(xué)校里看過(guò)書(shū)，他并不喜歡書(shū)。為什么是書(shū)？書(shū)能帶他走出大山么？遇見(jiàn)疑惑地問(wèn)爺爺，爺爺向他笑了笑，意味深長(zhǎng)。
遇見(jiàn)來(lái)到安靜的小河邊，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)帶有棱角的字映入他的眼眶，不一會(huì)兒他就犯困了，但他想要去看看山外面的決心讓他硬著頭皮看了下去。啊，一個(gè)個(gè)富有哲理的故事，使他身臨其境，這本書(shū)竟是多么地精彩，為什么他以前就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？他用了幾天便翻完了這本書(shū)，這本書(shū)使他對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他不斷地在生活中找書(shū)看。
小河流水潺潺，時(shí)光荏苒，在這里遇見(jiàn)看完了一本又一本的書(shū)，同時(shí)也從一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。他酷愛(ài)讀書(shū)，出出進(jìn)進(jìn)手中總是拿著一本書(shū)，閉著眼睛都能講出許多讓小鎮(zhèn)上的人張大嘴巴的故事。但是人們并不喜歡他，覺(jué)得他很傻，他的愛(ài)好與思想與他們截然不同，遇見(jiàn)的父母也為之生氣，責(zé)備他不幫家里做事，他們并不看好他。盡管如此，遇見(jiàn)依舊堅(jiān)持著自己的理想，他打算離開(kāi)小鎮(zhèn)，走出這一座座的山巒。
其實(shí)，他已在書(shū)中遇見(jiàn)了世界，但是他更想要親眼見(jiàn)一見(jiàn)。他帶上行囊，別離了家人，邁開(kāi)腳步堅(jiān)定地向前走去，小鎮(zhèn)上回蕩著他‘篤篤’的足音。他走過(guò)了一座又一座的山，趟過(guò)了一條又一條的河。終于，他看見(jiàn)了被山擋住一半的天空，最后一座山了，他懷著興奮的心情向前邁開(kāi)大步。
近了，更近了，他仿佛已看見(jiàn)了黎明的曙光，他奮力向上爬著。啊，他遇見(jiàn)了，遇見(jiàn)了更遼遠(yuǎn)的天空，廣闊無(wú)垠的大地，遇見(jiàn)了東方冉冉升起的太陽(yáng)。他眺望著遠(yuǎn)方，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，張開(kāi)雙臂懷抱著大自然，是書(shū)，是書(shū)使他實(shí)現(xiàn)了理想，獲得了一顆純凈的心靈?！?/p>
“然后呢？遇見(jiàn)怎么了？”
“沒(méi)有然后了，遇見(jiàn)大抵過(guò)上了幸福的生活?！?/p>
“哦，所以我們要多讀書(shū)，遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！”
以遇見(jiàn)為題提綱篇十五
那天的寒風(fēng)格外的冷，寒風(fēng)刮在我的臉上，不知道怎么了，命運(yùn)偏偏讓我在那一天遇到這個(gè)陌生人，從此，讓我對(duì)陌生人改變了觀點(diǎn)。
在別人的眼里我也是一個(gè)陌生人，陌生人是好是壞是我們不能決定的。但茫茫人海中有太多的陌生人伸出他們無(wú)私奉獻(xiàn)的手，給太多太多的人帶去了溫暖。所以，陌生人即使在我們生活中有很多，但他們大多數(shù)都會(huì)給我們帶來(lái)溫暖。而我們不能以他們的特征去想這個(gè)人一定是壞人，而是應(yīng)該尊重他們，他們是我們危難時(shí)的朋友。
那天的寒風(fēng)格外的冷，我把身體縮了起來(lái)，站在學(xué)校門(mén)口，等著媽媽來(lái)接我，我看著學(xué)校的人一個(gè)一個(gè)的走光，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校就剩我一個(gè)人了，我孤零零的站在學(xué)校門(mén)口，看著街上的行人越來(lái)越少，我便在想：是不是媽媽不來(lái)接我了？還是媽媽有事晚點(diǎn)再來(lái)接我……一個(gè)一個(gè)的疑問(wèn)在我的腦海中出現(xiàn)，我無(wú)奈的嘆了口氣說(shuō)：“哎~算了，我還是自己回家吧！”
走在回家的路上，寒風(fēng)刮在我的臉上，腳已經(jīng)凍僵了，我冷的實(shí)在是走不動(dòng)了，我迎著寒風(fēng)走到了公交車的站點(diǎn)，身上還有三塊錢(qián)，打算用僅有的三塊錢(qián)乘公交車回家，下雪的路有些滑，公交車沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)趕到，我便坐在公交車的站點(diǎn)上的椅子上，等著公交車的到來(lái)，等了一會(huì)，公交車來(lái)了，我慢慢的走上公交車，公交車上的人比較多，所以公交車上的味道讓我有點(diǎn)頭暈?zāi)垦?，站在我后面的是一位健壯有力的大叔，他的神情讓我莫名的有點(diǎn)害怕。我心里想：這么強(qiáng)壯的大叔，是陌生中的好人呢？還是陌生中的壞人呢？他真的讓我很害怕，真希望能夠早一點(diǎn)到家。
公交車剎車的那一瞬間，我的身體往前傾，在我馬上要摔倒的時(shí)候，突然，有一雙健壯有力的大手拉住了我，這才沒(méi)讓我摔倒，我往后一看，是哪位讓我莫名的有些害怕的健壯大叔，我給他說(shuō)了一聲謝謝，然后我就把頭扭過(guò)去了。
到終點(diǎn)站了，我慢慢的下車，我后面的大叔也慢慢下車，我打算走著回家，大叔叫住我說(shuō)：“你家是不是也在×××，走吧，我順路?！蔽覍擂蔚狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，回家的過(guò)程中空氣充滿了尷尬的氣氛。
回到家后，媽媽看到我回來(lái)了，激動(dòng)地過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)，媽媽激動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“冷不冷呀，媽媽先說(shuō)一聲對(duì)不起，媽媽今天有事沒(méi)去接你，對(duì)不起?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽沒(méi)事的，是這位陌生人叔叔把我送回來(lái)的?！眿寢屪叩侥吧耸迨宓拿媲?，對(duì)陌生人叔叔說(shuō)了聲謝謝。陌生人叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了，隨后，陌生人叔叔又說(shuō)：“以后別讓孩子自己走了，一個(gè)女孩子家的，晚上走路不安全。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陌生人叔叔走了，我想著我與陌生人叔叔的遇見(jiàn)，又看著陌生人叔叔的背影，我覺(jué)得我可以解決以前的疑問(wèn)了，原來(lái)，不是所有的陌生人都是壞的，有的陌生人是好的。
世界上有很多的陌生人，我們不知道他們是好人，還是壞人，但他們都會(huì)接踵而至地出現(xiàn)他們。而有的陌生人給了我陽(yáng)光，讓我得到了溫暖，我很感謝他們。
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