寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)人們的觀察力、思考力和表達(dá)力，提高自己的文字表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，表達(dá)自己的主要觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。在工作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心、共同努力，才能取得更好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了重要的時(shí)間管理技巧，合理安排時(shí)間，能夠提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和自身能力的不足，同時(shí)也增加了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性，只要持之以恒，就會(huì)取得成功。在與他人交往中，我體會(huì)到了溝通的藝術(shù)，通過(guò)積極的溝通和傾聽(tīng)，可以建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，我深刻認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)言對(duì)于交流的重要性，更加重視語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)鍛煉，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我體會(huì)到了堅(jiān)持信念和積極面對(duì)的重要性，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)迎來(lái)成功的曙光。通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，我深刻明白了關(guān)愛(ài)他人的重要性，愿意無(wú)私奉獻(xiàn)，給予他人幫助。在經(jīng)歷一次失敗后，我學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不輕易放棄，不斷追求進(jìn)步。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇一
食管癌作為一種較為常見(jiàn)的惡性腫瘤，給患者的生活帶來(lái)了巨大的影響。在我陪伴親人經(jīng)歷食管癌的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這個(gè)病痛的殘酷和無(wú)情，也學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。本文將分享我對(duì)食管癌的心得體會(huì)，希望能給與他人一些幫助與啟發(fā)。
第二段：早期診斷的重要性。
食管癌早期診斷對(duì)于治療和預(yù)后至關(guān)重要。我親人就是一例典型的早期發(fā)現(xiàn)食管癌的病例。他在一次常規(guī)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些吞咽困難和胸部不適的癥狀，經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)是食管癌。幸運(yùn)的是，病變僅限于食管黏膜層，沒(méi)有擴(kuò)散到深層組織。這個(gè)例子告訴我們，提高自身的健康意識(shí)，定期進(jìn)行檢查，是發(fā)現(xiàn)食管癌早期病變的關(guān)鍵。只有及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)治療，才能提高治愈率和生存質(zhì)量。
第三段：積極面對(duì)治療的辛苦。
食管癌的治療過(guò)程是辛苦且漫長(zhǎng)的，需要克服很多困難和痛苦?；?、放療、手術(shù)等治療模式，都會(huì)對(duì)患者的身體和心理造成極大的壓力。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我看到了親人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)盡的勇氣。他們面對(duì)病痛與不安，依然保持著微笑和樂(lè)觀的心態(tài)。這讓我明白到，積極面對(duì)治療的辛苦，保持良好的心態(tài)和樂(lè)觀的情緒是戰(zhàn)勝食管癌的重要因素。
第四段：重視飲食與營(yíng)養(yǎng)的保障。
在食管癌的治療過(guò)程中，飲食與營(yíng)養(yǎng)的保障至關(guān)重要。因?yàn)槭彻馨┏３?dǎo)致吞咽困難和厭食現(xiàn)象，患者往往會(huì)出現(xiàn)體重下降和營(yíng)養(yǎng)不良等問(wèn)題。因此，患者要遵循醫(yī)生的指導(dǎo)，合理安排飲食，確保攝取足夠的營(yíng)養(yǎng)。富含蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的食物，如魚(yú)類(lèi)、禽肉、豆類(lèi)、蔬菜和水果等，都是非常重要的。同時(shí)，患者還應(yīng)減少辛辣刺激性食物的攝入，防止進(jìn)一步刺激食管黏膜引發(fā)不適。
第五段：堅(jiān)持定期復(fù)查和心理疏導(dǎo)。
食管癌的治療是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，患者要堅(jiān)持定期進(jìn)行復(fù)查和隨訪。定期復(fù)查可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)病變和復(fù)發(fā)，有效控制病情。同時(shí)，在治療過(guò)程中，患者的心理狀態(tài)也需要得到重視。食管癌治療的病情不確定性和治療帶來(lái)的生活改變，會(huì)給患者帶來(lái)很大的心理壓力。及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)與支持對(duì)于患者的康復(fù)至關(guān)重要。良好的心理狀態(tài)能夠提高治療效果和生活質(zhì)量。
總結(jié)：
通過(guò)親身經(jīng)歷，我對(duì)食管癌有了更深刻的理解。早期診斷的重要性、積極面對(duì)治療的心態(tài)、飲食與營(yíng)養(yǎng)的保障以及定期復(fù)查和心理疏導(dǎo)的重要性，都是我在陪伴親人度過(guò)食管癌的過(guò)程中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我希望我的體會(huì)與心得能夠?qū)ζ渌颊吆退麄兊募胰擞兴鶐椭⒐膭?lì)他們積極戰(zhàn)勝這個(gè)病魔，迎接健康與幸福的未來(lái)。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇二
首先感激院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次在xx省人民醫(yī)院手術(shù)室對(duì)腔鏡手術(shù)的專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強(qiáng)了自我的業(yè)務(wù)本事，認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，明確了自我今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：
腔鏡手術(shù)配合是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)知識(shí)，它要求手術(shù)室護(hù)士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養(yǎng)等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術(shù)的手術(shù)流程、注意事項(xiàng)乃至各手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，并能對(duì)腔鏡手術(shù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有預(yù)見(jiàn)性的評(píng)估，了解發(fā)生原因，掌握正確的處理方法。僅有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫(yī)生，安全高效地協(xié)助手術(shù)順利進(jìn)行。而其中不可或缺的前提條件，是手術(shù)室護(hù)士必須具備高度的職責(zé)心和進(jìn)取認(rèn)真的工作態(tài)度。
手術(shù)前的準(zhǔn)備階段至關(guān)重要。其中包括術(shù)前一天值班人員的檢查備物和手術(shù)當(dāng)天圍臺(tái)和臺(tái)上護(hù)士的準(zhǔn)備情景。術(shù)前檢查資料包括儀器設(shè)備(必須開(kāi)機(jī)檢查)、co2是否充足(因手術(shù)量大，必須定點(diǎn)放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿”標(biāo)志)、無(wú)菌包、一次xyp、手術(shù)床、無(wú)影燈、吸引裝置等。經(jīng)過(guò)詳細(xì)檢查，必須在病人入室前確保手術(shù)用物的完好齊備，還要研究到術(shù)中可能用到物品的準(zhǔn)備情景(是否有以及放在哪里)。提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
病人入室后的核對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，異常是同類(lèi)手術(shù)多，需要接臺(tái)的情景下?？墒褂煤藢?duì)單以規(guī)范核對(duì)資料。病歷上寫(xiě)明有器官切除的，必須再次向手術(shù)病人確認(rèn)，以免弄錯(cuò)造成難以挽回的嚴(yán)重后果。同時(shí)態(tài)度親切和藹，對(duì)病人進(jìn)行鼓勵(lì)安慰，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地回答病人提出的問(wèn)題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。(但要注意回答病人疑問(wèn)時(shí)要有自我保護(hù)意識(shí)。)。
臺(tái)上護(hù)士提前上臺(tái)檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導(dǎo)是否能銜接，吸引器開(kāi)關(guān)是否緊密靈活等。術(shù)中注意力集中，仔細(xì)觀察手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)步驟，盡可能做到跟上醫(yī)生的思維，提前一步想到醫(yī)生的下一步動(dòng)作，在醫(yī)生開(kāi)口之前做好準(zhǔn)備。盡量減少剩余步驟，使手術(shù)配合干凈利落，高效流暢。
圍臺(tái)護(hù)士要確保病人體位安全舒適，利于手術(shù)操作。能用平臥位的就不要用截石位，以減輕病人的肢體壓迫;截石位時(shí)雙膝盡量與身體齊平，架得過(guò)高既增加肢體壓迫又妨礙醫(yī)生操作;不要過(guò)度臀高頭低，以減少術(shù)后不良反應(yīng)的發(fā)生機(jī)率。根據(jù)病人身體狀況承受本事，酌情及時(shí)調(diào)整氣腹壓力和充氣速度，盡量減少co2的灌注。(一般氣腹壓力設(shè)置在千帕較為適宜，最高不超過(guò)千帕，充氣不宜突然快充，異常剛開(kāi)始時(shí)要由小漸大)。保障儀器安全正常使用，如發(fā)生緊急故障要懂得簡(jiǎn)單的排查和修復(fù)。
注意術(shù)中安全隱患，如電刀電凝設(shè)備的使用安全，防止病人上肢過(guò)度外展，防止墜床墜肢，防止皮膚或神經(jīng)血管壓迫，防止?fàn)C傷，注意觀察病人是否發(fā)生皮下氣腫等。
co2氣腹的建立有時(shí)會(huì)發(fā)生皮下氣腫，所以穿刺時(shí)應(yīng)盡量避免反復(fù)穿刺。在確定穿刺成功后方可注入co2氣體。手術(shù)過(guò)程中固定好trocar，防止它脫出腹壁并盡量縮短操作時(shí)間。如有皮下氣腫發(fā)生，應(yīng)立即查因去除，并密切監(jiān)測(cè)生命體征，對(duì)癥處理。
可使用手壓充氣式加壓輸液袋代替膨?qū)m加壓泵，以防止加壓過(guò)度或未及時(shí)更換液體使空氣進(jìn)入構(gòu)成氣栓，增加安全隱患。
術(shù)畢應(yīng)監(jiān)督醫(yī)生排盡腹腔內(nèi)余氣，防止co2氣體殘留。全麻待清醒階段要保護(hù)好病人安全，防止墜床等意外發(fā)生。最終認(rèn)真填好記錄單，護(hù)送病人出室。
接臺(tái)手術(shù)中的各種光纖、電源線能夠一次性無(wú)菌塑料保護(hù)套做保護(hù)性隔離。此種方法快捷方便，并且不會(huì)因反復(fù)消毒縮短光纖、電源線的使用壽命，但在操作中應(yīng)注意密封保護(hù)套口，防止接頭部污染。器械清洗及滅菌前，異常是接臺(tái)快速滅菌時(shí)應(yīng)把器械拆至最小單位以保證空腔消毒效果。
在當(dāng)天手術(shù)結(jié)束后，貴重物品如鏡頭于雙人核對(duì)無(wú)損壞后收入指定地點(diǎn)。所有物品歸放原位方便隨時(shí)使用。
相較于我院，省人民醫(yī)院手術(shù)病人在病房的術(shù)前準(zhǔn)備較為完備。腔鏡女病人統(tǒng)一頭發(fā)扎到一側(cè)綁辮子。一律不穿內(nèi)衣褲，手術(shù)服上衣反穿，上手術(shù)臺(tái)時(shí)再解開(kāi)后背綁帶。病房護(hù)士在核對(duì)單上詳細(xì)勾取準(zhǔn)備項(xiàng)目并簽，核對(duì)單隨病例帶入手術(shù)室，由圍臺(tái)護(hù)士核對(duì)后簽確認(rèn)。
另外，在腔鏡手術(shù)之外的觀察中，我發(fā)現(xiàn)教師們對(duì)于器械紗布的清點(diǎn)十分嚴(yán)格，術(shù)前兩遍，關(guān)前關(guān)后各一遍，嚴(yán)密杜絕器械紗布遺留病人體內(nèi)的可能性。高壓打包時(shí)的清點(diǎn)也十分仔細(xì)，確保常規(guī)包內(nèi)不缺任何物品，簽上名就意味著負(fù)責(zé)，培養(yǎng)了大家良好的工作習(xí)慣。對(duì)于醫(yī)生的配合也十分進(jìn)取，力爭(zhēng)做到在本事范圍內(nèi)和條件許可情景下最好地為醫(yī)生供給服務(wù)，從而縮短手術(shù)時(shí)間節(jié)儉手術(shù)成本，也減少了病人痛苦更好地服務(wù)了病人。
手術(shù)室護(hù)士分工明確，在各司其職、職責(zé)到人的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、進(jìn)取和諧的工作氛圍。
經(jīng)過(guò)這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我對(duì)腔鏡，異常是婦科腔鏡手術(shù)有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了必須提高，更重要的是視野的開(kāi)拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得廣大帶教教師的一致好評(píng)。在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭(zhēng)取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情景，以最好的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。
建設(shè)性意見(jiàn)：
1.組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)腔鏡相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與手術(shù)配合技能。異常注意安全隱患。
2.建立規(guī)范完善的腔鏡手術(shù)配合操作流程并予以實(shí)施。
3.與相關(guān)科室協(xié)調(diào)建立更為完善的術(shù)前準(zhǔn)備與核對(duì)制度，建立手術(shù)病人入室核對(duì)單，職責(zé)護(hù)士簽以職責(zé)到人。
4.提議嚴(yán)格執(zhí)行紗布器械雙清點(diǎn)制度。即術(shù)前兩遍，關(guān)前關(guān)后各一遍，雙人點(diǎn)唱。
5.提議施行器械物品打包簽負(fù)責(zé)制度。誰(shuí)的包誰(shuí)簽，發(fā)現(xiàn)數(shù)目不對(duì)職責(zé)到人。
6.提議貴重器械物品用后收納時(shí)由雙人核對(duì)收納。
7.建立特殊項(xiàng)目收費(fèi)單，由臺(tái)下護(hù)士登記簽名防止收費(fèi)遺漏。
8.提議補(bǔ)充完善術(shù)后訪視資料。
9.全面提高科室人員的職責(zé)心和服務(wù)意識(shí)。提議護(hù)士每人配備隨身筆記本，將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或工作細(xì)則與技巧、注意事項(xiàng)等記錄下來(lái)，定期組織護(hù)士們相互交流學(xué)習(xí)，共同提高。
10.一方面護(hù)士提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，另一方面加強(qiáng)與相關(guān)科室異常是手術(shù)醫(yī)生的交流，如經(jīng)過(guò)定期組織座談會(huì)的形式了解醫(yī)生的想法與需求，以促進(jìn)工作更和諧地開(kāi)展，提高工作效率。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇三
食管癌是一種較為嚴(yán)重的癌癥疾病，但是經(jīng)過(guò)治療后的護(hù)理也是非常關(guān)鍵的。在這里，筆者將結(jié)合自己在醫(yī)療工作中對(duì)食管癌護(hù)理的體會(huì)和體驗(yàn)，分享一些關(guān)于食管癌護(hù)理的心得和技巧，希望可以為護(hù)理工作者以及有需要的人提供幫助。
一、積極的心態(tài)很重要。
在治療食管癌的過(guò)程中，患者和家屬的心態(tài)非常關(guān)鍵，積極的心態(tài)可以減輕患者的痛苦和疲勞，也可以增加患者的治愈率。護(hù)理工作者需要引導(dǎo)患者和家屬保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，鼓勵(lì)他們適當(dāng)?shù)貐⑴c康復(fù)活動(dòng)，并在身體條件允許的情況下，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些自我療法。
二、側(cè)重于營(yíng)養(yǎng)飲食。
食管癌患者的營(yíng)養(yǎng)支持是非常重要的，因?yàn)榘┌Y和治療會(huì)使患者的食欲下降，而且在患者手術(shù)切除食管后，有時(shí)會(huì)面臨吞咽困難的問(wèn)題。護(hù)理工作者需要特別注意患者的飲食營(yíng)養(yǎng)，為患者提供高蛋白、高熱量、多維生素的飲食，以增強(qiáng)患者的體力和免疫力。同時(shí)，也需要在康復(fù)過(guò)程中引導(dǎo)患者逐漸恢復(fù)正常的飲食習(xí)慣，以促進(jìn)患者的身體康復(fù)。
三、建立良好的疼痛管理系統(tǒng)。
食管癌治療后，患者可能會(huì)遇到疼痛的問(wèn)題。護(hù)理工作者需要對(duì)患者進(jìn)行定期的疼痛評(píng)估，并建立合適的疼痛管理系統(tǒng)。可以通過(guò)藥物、物理治療、放松療法等多種方法來(lái)緩解患者的疼痛，同時(shí)也要重視患者的心理護(hù)理，減輕他們的焦慮和精神壓力。
四、注重口腔衛(wèi)生。
食管癌患者的口腔衛(wèi)生非常重要，因?yàn)橹委熯^(guò)程中，患者可能會(huì)出現(xiàn)口干、口臭、口瘡等問(wèn)題。護(hù)理工作者需要幫助患者保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，包括刷牙、漱口、適當(dāng)使用含氟口腔清潔劑等。在治療后期，還需要特別注意患者口腔內(nèi)的創(chuàng)傷和感染，及時(shí)處理。
五、家屬關(guān)心和支持是關(guān)鍵。
在食管癌護(hù)理的過(guò)程中，家屬的關(guān)心和支持是非常關(guān)鍵的。護(hù)理工作者需要與患者及其家屬進(jìn)行充分的溝通，了解他們的需要和關(guān)切，為他們提供必要的幫助和支持。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)家屬的教育，提高他們對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，以增強(qiáng)他們的信心和勇氣，共同幫助患者走完充滿挑戰(zhàn)的康復(fù)路程。
總之，食管癌的護(hù)理需要護(hù)理工作者與患者及其家屬緊密合作，共同面對(duì)疾病的挑戰(zhàn)。我們需要引導(dǎo)患者和家屬保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，注重營(yíng)養(yǎng)飲食和口腔衛(wèi)生，建立良好的疼痛管理系統(tǒng)，并在康復(fù)過(guò)程中關(guān)注患者的身心康復(fù)。只有這樣，我們才能幫助患者盡早康復(fù)，迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇四
當(dāng)我在《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》專(zhuān)題？連載中看到關(guān)于張中南教授的《喚醒醫(yī)療》、《喚醒護(hù)理》介紹時(shí)，我以迫不及待的心情在淘寶網(wǎng)買(mǎi)了這兩本書(shū)。
今年是我從事護(hù)理工作的第7個(gè)年頭，婚姻中的7年之癢對(duì)于我所從事的護(hù)理工作一樣適用。一天天穿梭在病房，一個(gè)個(gè)晚上守護(hù)在患者身邊，可是切越來(lái)越找不到職業(yè)發(fā)展的方向，我的心和我所從事的職業(yè)的隔閡越來(lái)越大，或許是希望越大失望越大吧！
暑假，我摯愛(ài)的外婆生病，反復(fù)發(fā)燒，胸悶氣促，縣醫(yī)院確診風(fēng)濕性心臟病。鄉(xiāng)醫(yī)、縣醫(yī)院、深圳羅湖區(qū)中醫(yī)院、廣州中山大學(xué)附屬醫(yī)院多處就醫(yī)，從生病就醫(yī)到住院治療，生命的最后半年都是在醫(yī)院度過(guò)。外婆在深圳住院時(shí)，看到醫(yī)院病房條件和醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度與紫金天壤之別，說(shuō)的最多的是'紫金醫(yī)院什么時(shí)候能有深圳這樣的條件和水平，這樣我就不用孩子花那么多錢(qián)跑到這搭不上話的醫(yī)院住院了。'每當(dāng)在病房聽(tīng)到患者抱怨住院條件差，服務(wù)不到位時(shí)，外婆的這句話就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海。也是因?yàn)橥馄诺碾x世，第一次感受到生老病死是這樣的殘酷，于是，讀了醫(yī)學(xué)院，成了一名護(hù)士。
可是，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。當(dāng)自己真正成為護(hù)理者，每天穿梭在病房，我的工作就是鋪床、配藥、打針、輸液、接瓶、執(zhí)行醫(yī)囑，從護(hù)士站到最遠(yuǎn)的病房，要走200步，v字形病區(qū)的這頭走到那頭要走250步，最低護(hù)理10個(gè)患者，每個(gè)患者至少4瓶液體，一天下來(lái)，腳步?jīng)]有停歇，一年走下來(lái)的路都可以繞地球半圈，可是我卻體會(huì)不到'白衣天使'的神圣。
患者不滿意、醫(yī)生不滿意、自己更不滿意。因?yàn)榛颊咧豢吹揭粋€(gè)疲于奔命，一個(gè)只會(huì)打針發(fā)藥的護(hù)士，而患者需要的卻是能好好聽(tīng)自己講訴一下病情、好好給予健康指導(dǎo)、術(shù)前術(shù)后宣教、功能鍛煉、生活護(hù)理的護(hù)士；醫(yī)生需要的是能成為得力助手護(hù)士，密切的病情觀察、深入的生活護(hù)理及健康宣教能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，減少醫(yī)生后顧之憂，可是護(hù)士奔波在護(hù)士站和病房，經(jīng)常是患者家屬第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)病情變化，往往這是患者病情已經(jīng)危重，醫(yī)生自能充當(dāng)救火員。上班腳步不停歇，下班還要業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己根本不了解自己所護(hù)理的患者，根本不知道患者需要什么，無(wú)法從患者那里獲得尊重理解，患者滿意度更無(wú)從說(shuō)起，優(yōu)質(zhì)護(hù)理就像海市蜃樓，自己也常常充滿挫敗感，更不要說(shuō)職業(yè)成就感了。就如書(shū)中寫(xiě)到'她們（護(hù)士）更無(wú)法清晰地看到，在其終其一生的職業(yè)生涯中，通過(guò)個(gè)人的努力能夠得到什么樣的未來(lái)。'每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起南丁格爾，她是我們護(hù)理的奠基人?！墩l(shuí)把護(hù)士變成了天使——南丁格爾偉大的一生》描述里這樣的情節(jié)，因?yàn)樗鶆?chuàng)建的護(hù)理模式令戰(zhàn)場(chǎng)上的傷員死亡率降低了20倍，她給傷員們帶來(lái)悉心照護(hù)和心靈撫慰，令傷員們甚至爭(zhēng)相親吻她被油燈映照在墻上的身影。自己多么希望能成為南丁格爾那樣純粹的護(hù)理者?。∽约核鶑氖碌淖o(hù)理工作是真正的優(yōu)質(zhì)護(hù)理??！
在'利本位'、'病本位'的大背景下，張中南教授的《喚醒護(hù)理》宛如一盞指路明燈，深深印在我的心中。他的人本位整體護(hù)理，顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理的落地。
一切都是從工作中來(lái)到工作中去，能夠很好地指導(dǎo)臨床工作。
一些提早貫徹了張中南教授提倡的人本位整體護(hù)理的醫(yī)院已經(jīng)看到了明顯的成效：這些醫(yī)院的護(hù)士們?cè)诖蜥樰斠旱倪^(guò)程中實(shí)施病情觀察、教育指導(dǎo)、心理護(hù)理等整體護(hù)理流程；她們依靠證據(jù)評(píng)估來(lái)確保醫(yī)療安全和防止康復(fù)延遲；她們通過(guò)計(jì)時(shí)評(píng)質(zhì)的績(jī)效考核調(diào)動(dòng)了護(hù)士的積極性，提升了護(hù)士的專(zhuān)業(yè)化水平，大大提高了工作效率；再加上運(yùn)用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩解了護(hù)士人力資源的不足。
《喚醒護(hù)理》一書(shū)不僅提出了'人本位護(hù)理'的理念，更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施的方法，其目的正是幫助護(hù)理管理者和護(hù)士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過(guò)程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書(shū)中絕大多數(shù)案例都來(lái)自作者親身的管理經(jīng)歷，既通俗易懂，且切實(shí)可行。
'紫金醫(yī)院什么時(shí)候能有深圳這樣的條件和水平，這樣我就不用孩子花那么多錢(qián)跑到這搭不上話的深圳、廣州醫(yī)院住院了。'十多年前外婆的話應(yīng)該是是很多紫金人的心聲。原衛(wèi)生部醫(yī)政司主管護(hù)理工作的副司長(zhǎng)郭燕紅為本書(shū)作序時(shí)感慨：'當(dāng)我們老了，或病倒在醫(yī)院時(shí)，希望能夠得到書(shū)中所描述的這種護(hù)理！
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇五
食管癌是一種常見(jiàn)的惡性腫瘤之一，它的發(fā)病率越來(lái)越高，而且病情的危害十分嚴(yán)重。患者在治療過(guò)程中需要接受高強(qiáng)度的治療，同時(shí)也需要良好的護(hù)理。本篇文章將從多個(gè)方面探討食管癌的護(hù)理心得體會(huì)。
食管癌護(hù)理是非常重要的，它既可以幫助患者盡快恢復(fù)身體健康，也可以減輕患者病情造成的痛苦和不便。食管癌的護(hù)理，需要醫(yī)護(hù)人員在治療過(guò)程中對(duì)患者進(jìn)行全方位、全程度的照顧。這一點(diǎn)不僅能夠促進(jìn)患者的治療進(jìn)程，同時(shí)也是為了提高患者的心理素質(zhì)，患者的情緒舒暢對(duì)于治療的進(jìn)程也具有很大的作用。
食管癌護(hù)理過(guò)程中需要注意很多問(wèn)題，例如：手術(shù)后和出院期間的恢復(fù)護(hù)理。患者在手術(shù)后應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)飲食、保持心情愉悅，這有助于患者早日康復(fù)?；颊叱鲈汉笠?yàn)樾枰冀K遵守藥物的治療，所以在外就診期間，首先家屬或患者自己應(yīng)該要對(duì)醫(yī)生的治療指導(dǎo)負(fù)責(zé)，防止治療出現(xiàn)任何延遲。同時(shí)，患者應(yīng)該如實(shí)反饋治療效果和疾病狀況，這樣能夠及時(shí)的進(jìn)行對(duì)癥治療，節(jié)省時(shí)間和金錢(qián)。
第四段：患者心理護(hù)理的重要性。
患者的心理健康往往會(huì)影響治療效果，因此，醫(yī)護(hù)人員在患者治療過(guò)程中，不僅需要暖心護(hù)理，還要特別注意心理護(hù)理。在治療過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員需要不斷地向患者傳達(dá)信心和勇氣，患者受到良好的心理護(hù)理，能夠提高治療效果和患者的自信心。若是患者僅僅因?yàn)槿怏w上的痛苦而受苦，這也不利于患者早日康復(fù)，所以專(zhuān)業(yè)的心理護(hù)理同樣是必不可少的。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，食管癌的護(hù)理工作非常重要，醫(yī)護(hù)人員需始終保持高度的責(zé)任心和熱心，去做好患者的護(hù)理工作。同時(shí)，患者的家屬也是重要的合作伙伴，他們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蚪o患者很大的支持和幫助。最終，我們?cè)谑彻馨┳o(hù)理過(guò)程中，一定要將患者的健康和幸福放在首位，將患者當(dāng)做自己的親人一樣依照最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)護(hù)理。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇六
食管癌是一種常見(jiàn)的惡性腫瘤，隨著生活方式的改變和環(huán)境的污染，其發(fā)病率逐年上升。對(duì)于患有食管癌的患者來(lái)說(shuō)，其生活質(zhì)量和護(hù)理工作均面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本文將從日常生活和護(hù)理兩個(gè)方面，分享本人對(duì)于食管癌護(hù)理的體會(huì)和心得。
第二段：日常生活的護(hù)理。
對(duì)于食管癌患者來(lái)說(shuō)，日常生活中的一些小細(xì)節(jié)也需要特殊關(guān)注。首先，需要注意飲食問(wèn)題。由于患者的食道功能受到損害，因此在進(jìn)食過(guò)程中需要嚼細(xì)嚼慢，以防止食物卡在食道中引起窒息。此外，飲食要避免辛辣刺激、刺激性食物和過(guò)冷過(guò)熱的食物。其次，需要注意患者的心理狀態(tài)，給予心理關(guān)愛(ài)。很多患者因恐懼和痛苦而心情沮喪，這時(shí)家屬和護(hù)理人員需要給予患者安慰和支持，幫助患者建立信心與勇氣，盡可能地減少內(nèi)心的焦慮。
第三段：護(hù)理工作的注意事項(xiàng)。
作為護(hù)理人員，對(duì)于食管癌患者需要重視護(hù)理工作。首要的是觀察病情變化，及時(shí)掌握患者的生理變化與心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。同時(shí)，需要定期為患者進(jìn)行身體及皮膚護(hù)理，因?yàn)榉呕煏?huì)引起患者皮膚干燥、敏感和其他皮膚病變。這時(shí)候，護(hù)理人員要給予患者溫馨的關(guān)懷，緩解患者身心壓力。此外，對(duì)于化療期間容易出現(xiàn)的胃腸道問(wèn)題，護(hù)理人員還需要按照醫(yī)生的要求進(jìn)行護(hù)理，避免并發(fā)癥的發(fā)生。
第四段：家庭護(hù)理的建議。
對(duì)于食管癌患者的家庭成員來(lái)說(shuō)，也需要了解患者的生活和護(hù)理需求，一起協(xié)力護(hù)理患者。建議家庭成員了解患者的病情及細(xì)節(jié)，盡可能緩解患者的不適；合理安排患者的生活和飲食，提供他們需要的營(yíng)養(yǎng)；建立定期的鍛煉計(jì)劃，提高患者身體素質(zhì)，減少接受治療的不適感受?？傊?，家庭的支持和關(guān)愛(ài)可以給患者帶來(lái)極大的心理上的安定和舒適感。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
食管癌是一種常見(jiàn)的惡性腫瘤，對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，從生活到護(hù)理需要全方位的關(guān)注和關(guān)懷。我們需要保持樂(lè)觀的態(tài)度，給予患者溫馨和愛(ài)的關(guān)懷，盡可能的減少患者看病的不適和負(fù)擔(dān)。希望這篇文章可以為廣大食管癌患者和家庭成員帶來(lái)一定的幫助，讓我們一起為患者的健康，為護(hù)理工作不斷努力。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇七
時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自__年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫(xiě)下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇八
食管癌，作為一種惡性腫瘤，嚴(yán)重威脅著人們的生命健康。為了更好地了解和學(xué)習(xí)食管癌的相關(guān)知識(shí)，我有幸參加了一次食管癌醫(yī)院見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我深刻感受到了醫(yī)生的辛勤付出和患者的艱辛，也對(duì)食管癌的防治有了更深入的了解。以下是我對(duì)這次見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，食管癌醫(yī)院見(jiàn)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的艱辛與責(zé)任。進(jìn)入醫(yī)院的第一天，便被醫(yī)生告知需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)守和超出尋常的辛苦工作。每天早上六點(diǎn)，醫(yī)生們便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的工作日程，有時(shí)甚至要工作到深夜。在手術(shù)室，我看到醫(yī)生們面對(duì)各種復(fù)雜的病情，密切配合，經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)小時(shí)的手術(shù)，他們疲憊不堪卻滿足和充實(shí)。在病房，我見(jiàn)到醫(yī)生們面對(duì)患者的微笑和安撫，給予他們最大的關(guān)懷和理解。他們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深感敬佩，也對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更加充分的認(rèn)識(shí)。
其次，食管癌醫(yī)院見(jiàn)習(xí)讓我對(duì)食管癌的防治有了更深入的了解。在專(zhuān)家的講座中，我了解到食管癌的病因與發(fā)病機(jī)制，以及早期診斷和治療的重要性。食管癌的發(fā)病與人們的生活習(xí)慣密切相關(guān)，如吸煙、喝酒、不良飲食習(xí)慣等。因此，要預(yù)防和減少食管癌的發(fā)病率，人們應(yīng)該戒煙限酒，合理飲食，并進(jìn)行定期體檢。早期診斷和治療對(duì)食管癌的治愈率至關(guān)重要。在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生要精細(xì)、謹(jǐn)慎地操作，確保將癌細(xì)胞完全切除。對(duì)于晚期患者，放療和化療是重要的治療手段。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我明白了食管癌不可忽視的威脅，也清楚了它的預(yù)防和治療的重要性。
第三，食管癌醫(yī)院見(jiàn)習(xí)讓我深切感受到了患者的艱辛與希望。在病房里，我見(jiàn)到了許多食管癌患者。他們身患重病，但卻依然保持著堅(jiān)毅的信念和積極的態(tài)度。每一位患者都經(jīng)歷了大手術(shù)和病痛的煎熬，但他們沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望和對(duì)治愈的信心。我和一位中年女士聊天，她告訴我她是家中的頂梁柱，為了能早日康復(fù)，她堅(jiān)持要求醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。她告訴我，她相信醫(yī)生和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的力量，相信自己能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)病魔。在這些患者身上，我看到了堅(jiān)韌與希望，也讓我對(duì)生活充滿了感激與珍惜。
第四，食管癌醫(yī)院見(jiàn)習(xí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在手術(shù)室和病房，我看到了醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員的密切配合工作。他們每一個(gè)人都發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用，互相協(xié)作，共同完成手術(shù)和治療任務(wù)。在手術(shù)室，醫(yī)生需要精確操作，護(hù)士需要細(xì)致照料，技術(shù)人員需要及時(shí)配合。只有每一個(gè)人都做好本職工作，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能高效運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作在醫(yī)療工作中的重要性，也明白了只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝食管癌這個(gè)共同的敵人。
最后，食管癌醫(yī)院見(jiàn)習(xí)讓我深切明白醫(yī)者的責(zé)任和使命。在醫(yī)院里，我看到了醫(yī)生們?nèi)找箠^戰(zhàn)的身影，看到了患者們頑強(qiáng)拼搏的精神，而自己作為一名實(shí)習(xí)生，也深感到了自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。作為一名學(xué)生，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為一名合格的醫(yī)生，為患者帶來(lái)健康和希望。同時(shí)，我也要加強(qiáng)健康意識(shí)，通過(guò)科學(xué)的生活方式和規(guī)律的體檢，預(yù)防和避免食管癌的發(fā)生。這次見(jiàn)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)者的責(zé)任與使命，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
通過(guò)這次食管癌醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，我深刻感受到了醫(yī)生的辛勤付出和患者的艱辛，也對(duì)食管癌的防治有了更深入的了解。深感醫(yī)生的辛苦和責(zé)任，了解食管癌的防治方法，體悟到患者的艱辛與希望，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并明確了自己的責(zé)任和使命。這次見(jiàn)習(xí)讓我對(duì)食管癌和醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)更深刻，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的熱情。我相信，在醫(yī)學(xué)的道路上，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為人們的健康做出貢獻(xiàn)。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇九
食管癌作為一種常見(jiàn)的惡性腫瘤疾病，對(duì)患者的身心健康造成了極大的影響。手術(shù)是治療食管癌的主要方法之一，而在手術(shù)前的準(zhǔn)備和心態(tài)調(diào)整對(duì)手術(shù)的成功與康復(fù)至關(guān)重要。在我作為患者，接受食管癌手術(shù)之前的這段時(shí)間，我不僅深切體會(huì)到了手術(shù)帶來(lái)的焦慮和恐懼，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了正確的準(zhǔn)備和積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)康復(fù)的影響。本文將從手術(shù)前的心理準(zhǔn)備、體能和飲食調(diào)整、家庭和社會(huì)支持等方面，分享我對(duì)食管癌術(shù)前手術(shù)的心得體會(huì)。
第二段：心理準(zhǔn)備。
接受食管癌手術(shù)不可避免地會(huì)帶來(lái)一定的心理壓力。在手術(shù)前的準(zhǔn)備階段，患者需要根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)做好各項(xiàng)檢查和準(zhǔn)備。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我主動(dòng)與醫(yī)生交流，并咨詢了一些經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似手術(shù)的朋友，了解手術(shù)過(guò)程和恢復(fù)情況，以獲得更多的信息和支持。此外，我學(xué)習(xí)了一些放松和情緒調(diào)節(jié)的方法，例如呼吸深吸、冥想和積極的自我暗示，以幫助我控制焦慮情緒，保持樂(lè)觀的心態(tài)。
第三段：體能和飲食調(diào)整。
食管癌手術(shù)需要患者在手術(shù)前進(jìn)行一系列體能和飲食調(diào)整。體能方面，患者需要根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)和抵抗力。我通過(guò)規(guī)律的鍛煉，如散步和健身操，為手術(shù)做好身體準(zhǔn)備。另外，飲食方面的調(diào)整也是不可忽視的，患者需要遵循醫(yī)囑，限制攝入量和選擇易消化的食物。我在手術(shù)前的飲食中，選擇了高營(yíng)養(yǎng)、易于吸收的食物，同時(shí)規(guī)律飲食，避免進(jìn)食過(guò)多或過(guò)少。這些調(diào)整不僅有助于手術(shù)前的身體康復(fù)，同時(shí)也為手術(shù)后的恢復(fù)提供了良好的基礎(chǔ)。
第四段：家庭和社會(huì)支持。
在手術(shù)前的過(guò)程中，我深切感受到了家庭和社會(huì)的支持對(duì)于康復(fù)的重要性。家人的陪伴和鼓勵(lì)，使我在面對(duì)手術(shù)的時(shí)候感到更加安心和堅(jiān)定。而來(lái)自朋友和社會(huì)的關(guān)心和支持，也讓我感受到了信心和勇氣。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與親人和朋友的交流和傾訴是舒緩情緒、減輕壓力的有效途徑。另外，社區(qū)提供的一些心理支持服務(wù)也為我提供了額外的幫助，例如心理咨詢和課程等，使我更好地應(yīng)對(duì)手術(shù)前的壓力和焦慮。
第五段：總結(jié)。
食管癌術(shù)前手術(shù)是一段艱難而重要的過(guò)程，患者需要有正確的心態(tài)和做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。通過(guò)與醫(yī)生和其他患者的交流，我了解到了術(shù)前準(zhǔn)備的重要性。同時(shí)，體能和飲食的調(diào)整對(duì)于手術(shù)的成功和康復(fù)也至關(guān)重要。此外，家庭和社會(huì)的支持能給患者帶來(lái)康復(fù)的力量和信心。通過(guò)以上的經(jīng)歷和體會(huì)，我深信在正確的準(zhǔn)備和積極樂(lè)觀的心態(tài)下，我能夠度過(guò)食管癌術(shù)前手術(shù)這一困難的階段，并成功康復(fù)。
（注：本文介紹的心得體會(huì)僅供參考，如果您或您的親人正面臨類(lèi)似情況，請(qǐng)遵循醫(yī)生的指導(dǎo)并與醫(yī)生積極溝通。）。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇十
作為新教師的第一年，最大的感受就是“忙且充實(shí)著”。由于以前在學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)上過(guò)實(shí)習(xí)課，所以在初登講臺(tái)時(shí)，心情并沒(méi)有很緊張，不過(guò)畢竟是從學(xué)生到老師，身份一下子發(fā)生了很大的變化，有些不習(xí)慣。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了，對(duì)于一個(gè)學(xué)年以來(lái)的執(zhí)教我有些體會(huì)，在教育教學(xué)中我想應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。
一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累。認(rèn)真鉆研教材，要善于鉆研教材，應(yīng)該逐漸去掌握鉆研教材的規(guī)律，將書(shū)中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，力求做到師生的和諧統(tǒng)一，教法與學(xué)法統(tǒng)一，知識(shí)與能力統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)的構(gòu)建與情感教學(xué)的統(tǒng)一。首先，鉆研教材可以鉆出思路，幫我找到激趣點(diǎn)進(jìn)行切入，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行導(dǎo)向，找到可供創(chuàng)設(shè)的情景進(jìn)行整體感知；其次，應(yīng)該鉆出教材前后的聯(lián)系，從而引導(dǎo)學(xué)生分層操練；最重要的是需要能夠鉆出重點(diǎn)難點(diǎn)，只要我們找準(zhǔn)重難點(diǎn)，就可以進(jìn)行精講點(diǎn)拔，整體鞏固，質(zhì)疑解難，反饋調(diào)控。
二、熱愛(ài)學(xué)生。應(yīng)該給我們的學(xué)生多一些“心”，包括愛(ài)心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心等。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾，處理得好，會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)，形成和諧的師生關(guān)系，但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。我們應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，特別是我們的學(xué)生正處于青春期，每個(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，所以最好能夠根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問(wèn)題，才能收到良好的效果，我們應(yīng)該要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，研究對(duì)策，處理問(wèn)題才會(huì)更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。
1難點(diǎn)把握不住。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”的方針很大程度上幫助了我這一不足。在平時(shí)聽(tīng)老教師的課的過(guò)程中，我特別注意老教師是如何把握重難點(diǎn)，如何突破重難點(diǎn)，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，真到自己處理起來(lái)還不能做到得心應(yīng)手。組內(nèi)的老師也經(jīng)常聽(tīng)我的課，然后為我提出寶貴的意見(jiàn)，我可以針對(duì)這些問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽(tīng)老教師和其他老師的課并參與評(píng)課，向前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法。特別要感謝的是我的師傅宋伊芬老師和備課組長(zhǎng)李海濤老師，向他們請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)他們每次都會(huì)把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進(jìn)行觀察，有時(shí)會(huì)從孩子的角度問(wèn)我一些看似簡(jiǎn)單問(wèn)題讓我回答，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問(wèn)題，講解新課時(shí)要和學(xué)生一起去探索思考。
四、備好每節(jié)課。做好每次課備課是每一位老師在課前都應(yīng)該做的事，但是作為一個(gè)新教師，更應(yīng)該把備課要放在首位，作為重中之重去對(duì)待。我開(kāi)始上課的之前，備課自認(rèn)為非常的細(xì)，原以為這節(jié)課肯定上的好，但是結(jié)果卻不盡人意。原因就在于備課沒(méi)有分清側(cè)重點(diǎn)，而是眉毛胡子一把抓，最后什么也沒(méi)有講到位。在備課時(shí)一定要分出哪些是重點(diǎn)要講的，要講到位的，哪些是可講可不講的，要把課堂時(shí)間利用的恰到好處，今后這方面還需要多多加強(qiáng)，爭(zhēng)取能夠更快的步入成熟階段。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在備好課以后總會(huì)自以為是的認(rèn)為這堂課應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可一到上課時(shí)問(wèn)題就暴露出來(lái)了，如：和學(xué)生之前的交流、互動(dòng)方面，新教師備課往往存在注重上課過(guò)程中的知識(shí)層面，但是忽略如何更好的進(jìn)行師生互動(dòng)的方面。作為新教師，今后備課過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)如何更好的設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)。
總之，我感覺(jué)從大學(xué)校園重新走進(jìn)中學(xué)校園，在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦也有甜，我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教老教師，不斷的充實(shí)自己。在這一年中我體會(huì)到反思是新教師成長(zhǎng)的重要渠道，新教師如果能夠善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，那么就可以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。過(guò)去的這一學(xué)年，與我而言，是快速成才用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年，但是這只是一個(gè)開(kāi)始，我想我會(huì)努力找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速的完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，讓自己充滿師愛(ài)，不斷完善自我，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇十一
張利偉。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和德育部教師的努力下，德育課逐漸成為受到學(xué)生歡迎的必修課程。我校德育教師充分發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)，緊緊扣準(zhǔn)中職生的思想實(shí)際，通過(guò)大膽改革和不斷創(chuàng)新，在使德育課“進(jìn)頭腦”、“見(jiàn)實(shí)效”等方面，下了一番功夫，取得一定的成績(jī)。但在德育課的教學(xué)中還有一些不盡人如意的地方，在此，在分析我校德育課的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，借鑒其他中職學(xué)校的德育課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出一些自己有關(guān)德育課教學(xué)的感想和體會(huì)。
一、合理安排德育教學(xué)內(nèi)容，突出理論與實(shí)際相結(jié)合具體到德育課的教學(xué)實(shí)踐，在有限的課時(shí)和相互交叉的幾門(mén)課程中，如何合理安排教學(xué)內(nèi)容，突出理論與實(shí)際的結(jié)合，是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。德育課的知識(shí)是一個(gè)完整的科學(xué)體系，內(nèi)容非常豐富。教學(xué)中應(yīng)照顧體系的完整性，以幫助學(xué)生完整準(zhǔn)確地理解和掌握德育課的知識(shí)。但同時(shí)，在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)又不可能面面俱到，必須突出重點(diǎn)。教學(xué)實(shí)踐表明，學(xué)生對(duì)德育課知識(shí)的掌握，一方面要靠這一科學(xué)體系的完整性吸引，另一方面則是靠對(duì)一些疑難問(wèn)題的明確解答。教師對(duì)一些重要問(wèn)題鞭辟入里的分析，使學(xué)生在某些問(wèn)題上獲得了有說(shuō)服力的理論解釋?zhuān)蜁?huì)對(duì)德育課知識(shí)有更大的認(rèn)同感。目前我校使用的德育課教材，思想理論方面的內(nèi)容相對(duì)多一些，其他方面相對(duì)弱一些，特別是學(xué)生關(guān)心的政治體制改革、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)等方面的內(nèi)容，需要在教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，應(yīng)該一方面加強(qiáng)集體備課，另一方面充分發(fā)揮各自的研究專(zhuān)長(zhǎng)，努力把重點(diǎn)理論問(wèn)題講深講透。
德育課不僅僅是知識(shí)的傳授，更主要的是通過(guò)這門(mén)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育，使當(dāng)代中職生增強(qiáng)對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和決心，增強(qiáng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理性思考，學(xué)會(huì)運(yùn)用唯物史觀和辯證法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。因此，這門(mén)課教學(xué)中的理論聯(lián)系實(shí)際尤為重要?？梢哉f(shuō)，是否聯(lián)系實(shí)際，能否有說(shuō)服力地回答學(xué)生中普遍關(guān)注的重大問(wèn)題，是德育課教學(xué)成敗的關(guān)鍵。為切實(shí)做到理論貼近現(xiàn)實(shí)，貼近學(xué)生，在教學(xué)開(kāi)始前和教學(xué)過(guò)程中，都要通過(guò)問(wèn)卷、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、網(wǎng)上交流、課堂討論等多種形式，經(jīng)常性地了解學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，使理論的講授盡可能做到有的放矢。
理論的魅力來(lái)自于指導(dǎo)實(shí)踐獲得的成功。中國(guó)改革開(kāi)放取得了舉世矚目的成就，從綜合國(guó)力的增強(qiáng)到人民物質(zhì)和精神生活的豐富多彩，無(wú)數(shù)生動(dòng)的事例都是對(duì)德育課中理論的科學(xué)性的最有力證明。在教學(xué)中，應(yīng)收集大量典型事例，通過(guò)案例式教學(xué)來(lái)講授德育課程，這是教學(xué)成功的一個(gè)重要因素?，F(xiàn)在的中職生是很講實(shí)際的，這個(gè)實(shí)際又總是和個(gè)人的前途和命運(yùn)聯(lián)系著的。關(guān)心時(shí)事、關(guān)心社會(huì)未來(lái)發(fā)展和個(gè)人前途，是學(xué)生們的共同點(diǎn)，許多思想問(wèn)題也由此而生。通過(guò)毛澤東思想、鄧小平理論基本觀點(diǎn)的闡述，著重說(shuō)明：正是改革開(kāi)放和社會(huì)的迅速變革，為當(dāng)代中職生提供了無(wú)比廣闊的和前所未有的發(fā)展機(jī)遇，為自身發(fā)展前途提供了多種選擇；另一方面，隨著市場(chǎng)化、全球化的發(fā)展，人們面臨各種競(jìng)爭(zhēng)和壓力也增大了，選擇的難度也增加了。在這種情況下，惟有學(xué)好毛澤東思想、鄧小平理論，才能了解中國(guó)改革開(kāi)放的歷史和趨勢(shì)，才能對(duì)變革社會(huì)中出現(xiàn)的問(wèn)題有正確的分析和判斷,才能有能力作出正確的選擇。只有從學(xué)生最重要的實(shí)際需要出發(fā)講解政治理論，才能夠真正引起學(xué)生對(duì)德育課的興趣，才能夠使他們接受乃至樹(shù)立信仰社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。
毋庸諱言，社會(huì)上還存在許多令人憂慮的問(wèn)題，一些理論難點(diǎn)也不是一下子能夠說(shuō)清楚的。況且，改革的進(jìn)程和理論本身也在不斷發(fā)展、充實(shí)之中。對(duì)此，課堂上不能也不必回避。不回避，當(dāng)然不是一般地發(fā)牢騷，而是抓住典型事例，進(jìn)行剖析。在講授中，特別是面對(duì)一些重大而敏感的問(wèn)題，應(yīng)堅(jiān)持運(yùn)用橫向和縱向相結(jié)合的比較法，堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義的歷史觀，堅(jiān)持運(yùn)用辯證法，引導(dǎo)學(xué)生看大局、看主流、看趨勢(shì)，使學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題有一個(gè)比較正確的認(rèn)識(shí)。我們也感到，對(duì)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的一系列重大而敏感的問(wèn)題，教師當(dāng)然不可能一一作出圓滿的回答，但至少應(yīng)該告訴學(xué)生一個(gè)正確的視角、一個(gè)正確的立場(chǎng)、一個(gè)正確的思考方法。比如，學(xué)生對(duì)社會(huì)上貧富差距的加劇比較關(guān)注，擔(dān)心會(huì)不會(huì)導(dǎo)致兩極分化。對(duì)此，一方面應(yīng)該承認(rèn)目前存在的貧富差別，同時(shí)又指出，2我國(guó)目前是在社會(huì)成員生活水平普遍提高基礎(chǔ)上的差別，特別是與整個(gè)世界發(fā)展趨勢(shì)相比，我們國(guó)家解決貧富差距已取得了巨大成就。
二、教學(xué)方式盡可能生動(dòng)多樣，推動(dòng)學(xué)生真正參與到教學(xué)活動(dòng)中去。
學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)生吸引到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，是教學(xué)成功的重要因素。為使學(xué)生真正參與到德育教學(xué)中去，應(yīng)在教學(xué)中注重多種教學(xué)方式并用，切實(shí)改革單一的課堂講授模式。
第一，對(duì)傳統(tǒng)的課堂討論、寫(xiě)小論文等形式，進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，搞出新意。根據(jù)問(wèn)卷、座談和個(gè)別談心等形式獲得的情況，德育教研組應(yīng)進(jìn)行集體備課，選擇一些學(xué)生普遍關(guān)心、有代表性的問(wèn)題，設(shè)計(jì)出若干課堂討論題，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分討論。課堂討論不在多、貴在精，關(guān)鍵是能夠啟發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生有話可說(shuō)，能引起課堂討論。為此，要求學(xué)生提前做好準(zhǔn)備，發(fā)言要有事實(shí)根據(jù)，不能只是憑感覺(jué)發(fā)議論。學(xué)生準(zhǔn)備的發(fā)言提綱可以作為平時(shí)成績(jī)，這種也促使學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備。對(duì)討論中提出的問(wèn)題或出現(xiàn)的明顯不妥當(dāng)言論，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和糾正，最后還要作出總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用德育課知識(shí)來(lái)分析與看待社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
第二，采用學(xué)生喜歡的辯論、演講等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。辯論不同于注重談個(gè)人觀點(diǎn)的課堂討論，而是通過(guò)兩種不同觀點(diǎn)的直接交鋒，促使學(xué)生對(duì)自己所堅(jiān)持的觀點(diǎn)進(jìn)行論證，這有利于提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題能力。比如對(duì)中國(guó)加入世貿(mào)組織利與弊的辯論，能夠使學(xué)生加深對(duì)鄧小平對(duì)外開(kāi)放理論的理解。這種辯論也是在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行，一般是先進(jìn)行小組辯論，以便讓更多的學(xué)生參與，在此基礎(chǔ)上選出代表，利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行課堂辯論，最后由教師對(duì)雙方的觀點(diǎn)作出總結(jié)和評(píng)論，有時(shí)也宣布某一方獲勝，以活躍課堂氣氛。此外，通過(guò)演講來(lái)展示風(fēng)采也是受學(xué)生歡迎的，要求每位學(xué)生都準(zhǔn)備演講稿，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，既可以寫(xiě)成小論文，也可以寫(xiě)成散文和詩(shī)歌，都可以作為平時(shí)成績(jī)。學(xué)生準(zhǔn)備的過(guò)程實(shí)際上也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的過(guò)程。根據(jù)班級(jí)大小采取全部和部分學(xué)生登臺(tái)演講的方式進(jìn)行。演講的學(xué)生或結(jié)合社會(huì)的發(fā)展，或結(jié)合家鄉(xiāng)和家庭的變化，或結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，抒發(fā)對(duì)課本理論知識(shí)的體會(huì)。
第三，重視多媒體的運(yùn)用，組織外出參觀活動(dòng)。隨著多媒體的逐步改善，教師們應(yīng)設(shè)法尋找一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的影片在課堂上播放，效果非常好。同時(shí)，外出參觀也是學(xué)生普遍歡迎的。建議學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)劃撥一部分學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)予以支持。德育教師通過(guò)多種途徑聯(lián)系參觀單位。對(duì)于這些活動(dòng)，教師應(yīng)在課堂上都給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，還應(yīng)要求學(xué)生寫(xiě)出心得體會(huì)，作為平時(shí)成績(jī)的一部分，以免把參觀當(dāng)作一般的游覽活動(dòng)。
總之，教師們一定要把德育教育當(dāng)成一個(gè)神圣的事業(yè)；要鉆研這件事，琢磨這件事；既要遵循教育教學(xué)的一般規(guī)律，又要懂得結(jié)合德育課的特點(diǎn)和當(dāng)代中職生的實(shí)際，大膽改革，在求實(shí)效上狠下功夫，就一定開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇十二
食管癌是一種嚴(yán)重的惡性腫瘤，手術(shù)是治療食管癌的主要方法之一。然而，術(shù)前準(zhǔn)備和手術(shù)本身是非常重要的環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到手術(shù)的順利進(jìn)行和患者的康復(fù)情況。作為一名醫(yī)生，我深深體會(huì)到術(shù)前準(zhǔn)備的重要性，同時(shí)也明白了手術(shù)前的焦慮和緊張感。在這篇文章中，我將分享我在食管癌術(shù)前手術(shù)中的心得和體會(huì)。
第二段：術(shù)前評(píng)估和準(zhǔn)備（200字）。
在手術(shù)前，我們首先需要進(jìn)行全面的術(shù)前評(píng)估，在確定病情的基礎(chǔ)上，綜合考慮患者的身體狀況、心理狀態(tài)和手術(shù)技術(shù)等因素。我們會(huì)與患者進(jìn)行詳細(xì)的溝通，包括手術(shù)的目的、風(fēng)險(xiǎn)和術(shù)后恢復(fù)等問(wèn)題。這一過(guò)程能夠幫助患者了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程，減輕他們的焦慮和擔(dān)憂。此外，我們還會(huì)為患者安排一系列的檢查，以確保他們的身體狀況適合手術(shù)。對(duì)于有高危因素的患者，我們會(huì)聯(lián)合各專(zhuān)科共同制定一套個(gè)性化的治療方案。術(shù)前準(zhǔn)備的細(xì)致工作，為手術(shù)的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：術(shù)中操作的技巧（200字）。
在食管癌手術(shù)中，術(shù)中操作的技巧是至關(guān)重要的。首先，我們需要選擇合適的手術(shù)方式，根據(jù)病變的位置和程度進(jìn)行切除或重建。在手術(shù)過(guò)程中，我們需要注意保護(hù)患者的重要組織和器官，包括喉返神經(jīng)和氣管等。同時(shí)，我們還需要進(jìn)行嚴(yán)格的手術(shù)控制，確保手術(shù)的精準(zhǔn)和安全。在充分消毒和麻醉的情況下，利用現(xiàn)代手術(shù)器械，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和技巧，我們能夠有效地完成手術(shù)。
第四段：術(shù)后護(hù)理和康復(fù)（200字）。
術(shù)后護(hù)理和康復(fù)是食管癌術(shù)前手術(shù)不可或缺的環(huán)節(jié)。術(shù)后的護(hù)理包括嚴(yán)密觀察患者的生命體征和術(shù)后并發(fā)癥，及時(shí)處理和糾正。同時(shí)，我們還會(huì)根據(jù)患者的情況制定相應(yīng)的康復(fù)計(jì)劃，包括飲食、藥物治療和物理治療等。這樣能夠促進(jìn)患者的早期康復(fù)和生活質(zhì)量的提高。在正規(guī)的康復(fù)和護(hù)理下，手術(shù)后的患者能夠更順利地恢復(fù)，并減少并發(fā)癥的發(fā)生。
第五段：結(jié)語(yǔ)和展望（200字）。
綜上所述，食管癌術(shù)前手術(shù)是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的治療方法。通過(guò)精細(xì)的術(shù)前評(píng)估和準(zhǔn)備、術(shù)中操作的技巧以及術(shù)后護(hù)理和康復(fù)，我們能夠更好地治療食管癌患者，并提高手術(shù)的成功率。然而，盡管我們已經(jīng)取得了一些進(jìn)展，但仍然還有許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)需要解決。未來(lái)，我們需要進(jìn)一步完善術(shù)前評(píng)估和準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)化，提高手術(shù)操作的精細(xì)度和安全性，優(yōu)化術(shù)后護(hù)理和康復(fù)方案，以期在食管癌手術(shù)中取得更好的治療效果和患者體驗(yàn)。
總結(jié)：本文通過(guò)介紹食管癌術(shù)前手術(shù)的背景和重要性，展示了術(shù)前評(píng)估和準(zhǔn)備、術(shù)中操作技巧、術(shù)后護(hù)理和康復(fù)等環(huán)節(jié)對(duì)于食管癌手術(shù)的重要性。同時(shí)，文章還呼吁對(duì)術(shù)前評(píng)估和準(zhǔn)備、手術(shù)操作技巧和術(shù)后護(hù)理和康復(fù)進(jìn)行進(jìn)一步的研究和完善，以期提高食管癌手術(shù)的治療效果和患者滿意度。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）。
食管癌是一種危害極大的惡性腫瘤，手術(shù)是治療食管癌的主要方式之一。作為一名手術(shù)醫(yī)生，我參與了多位患者的食管癌術(shù)前手術(shù)工作，通過(guò)這一過(guò)程，我深刻體會(huì)到術(shù)前準(zhǔn)備的重要性，并認(rèn)識(shí)到手術(shù)心態(tài)對(duì)術(shù)后康復(fù)的積極影響。本文將分享我的一些心得體會(huì)，希望能給未來(lái)需要手術(shù)治療的食管癌患者及醫(yī)務(wù)人員一些啟示。
第二段：術(shù)前準(zhǔn)備（200字）。
術(shù)前準(zhǔn)備是食管癌手術(shù)成功與否的關(guān)鍵。首先，患者的基本情況要充分了解，包括病情嚴(yán)重程度、合并癥及生理狀況等。然后，通過(guò)各種檢查手段，明確腫瘤的大小、位置和淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移情況。同時(shí)，對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估，了解其心理素質(zhì)以及對(duì)手術(shù)的接受程度。在術(shù)前，與患者及其家屬進(jìn)行詳細(xì)溝通，并提供必要的手術(shù)知識(shí)和術(shù)后護(hù)理指導(dǎo)，以增加他們的安全感和信心。
第三段：心態(tài)調(diào)整（300字）。
在我從事食管癌術(shù)前工作的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的。首先，要保持良好的心境，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)手術(shù)過(guò)程和可能的并發(fā)癥。其次，要保持專(zhuān)注和細(xì)致的工作態(tài)度，時(shí)刻保持清醒和低調(diào)。手術(shù)是一個(gè)高度協(xié)同的工作，與其他醫(yī)務(wù)人員保持良好的溝通和配合，也是關(guān)鍵的一環(huán)。最后，要善于處理與患者家屬的溝通，了解他們的期望和擔(dān)憂，并盡可能地給予關(guān)懷和理解。只有具備積極的心態(tài)，才能保證手術(shù)的順利進(jìn)行。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
食管癌手術(shù)需要多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的緊密合作，每個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用。外科醫(yī)生負(fù)責(zé)手術(shù)的實(shí)施，麻醉科醫(yī)生確?；颊叩陌踩o(hù)士和技術(shù)人員提供必要的支持和協(xié)助。在與其他團(tuán)隊(duì)成員的配合中，我們相互信任，密切協(xié)作，確保手術(shù)的成功。在手術(shù)進(jìn)行中，我們要密切觀察患者的生命體征，根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整治療策略，以減少并發(fā)癥的發(fā)生。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠?yàn)槊课换颊咛峁┳罴训闹委煼桨负褪中g(shù)效果。
第五段：術(shù)后康復(fù)（300字）。
術(shù)后康復(fù)是食管癌手術(shù)的關(guān)鍵階段，也是患者邁向健康生活的必經(jīng)之路。作為醫(yī)務(wù)人員，我們?cè)谛g(shù)后要密切關(guān)注患者的恢復(fù)情況，并根據(jù)不同的患者給予個(gè)性化的康復(fù)指導(dǎo)。飲食調(diào)整、口腔護(hù)理、行動(dòng)訓(xùn)練等都是術(shù)后康復(fù)的重要內(nèi)容。同時(shí)，精神狀況的關(guān)注也不容忽視，多與患者家屬進(jìn)行溝通交流，鼓勵(lì)患者保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝疾病，重拾健康快樂(lè)的生活。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)參與多位食管癌患者的術(shù)前工作和手術(shù)治療，我深刻體會(huì)到術(shù)前準(zhǔn)備、心態(tài)調(diào)整、團(tuán)隊(duì)合作和術(shù)后康復(fù)的重要性。只有在團(tuán)隊(duì)的緊密配合下，克服困難并全力以赴，才能給患者提供最佳治療效果。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉持著這種精神，致力于食管癌患者的治療和康復(fù)，為他們帶去健康與希望。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇十四
20xx年是醫(yī)院發(fā)展的特殊一年，也是科室發(fā)展重要的一年。今年我院參加了“國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院”評(píng)審，將全面進(jìn)入向綜合性三級(jí)醫(yī)院發(fā)展的快車(chē)道。我科護(hù)理工作繼續(xù)承接上年的良好工作勢(shì)頭，圍繞醫(yī)院等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作，通過(guò)完善護(hù)理管理、強(qiáng)化三基培訓(xùn)、深化護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)服務(wù)于醫(yī)院發(fā)展大局，嚴(yán)格確保醫(yī)院“等級(jí)評(píng)審”的順利通過(guò)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)支持下，科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全科室護(hù)理人員密切配合下，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)全年工作總結(jié)如下：
圍繞二級(jí)甲等醫(yī)院評(píng)審積極開(kāi)展工作。自年初以來(lái)，我科緊緊圍繞二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)理工作。
1、根據(jù)二甲標(biāo)準(zhǔn)要求，完善了相關(guān)制度、職責(zé)、流程、護(hù)理常規(guī)、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容。
2、利用晨會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、職責(zé)、流程、應(yīng)急預(yù)案、院感相關(guān)知識(shí)、法律法規(guī)、專(zhuān)科疾病知識(shí)、健康宣教知識(shí)，科內(nèi)每月操作考核一次，每月專(zhuān)科理論知識(shí)考核一次，每月三基理論考核一次，務(wù)必人人過(guò)關(guān)。
3、規(guī)范了科內(nèi)護(hù)理人員科內(nèi)分層次管理及分層次培訓(xùn)工作。
質(zhì)量管理工具進(jìn)行分析，將普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，共同討論分析原因和整改措施。保證護(hù)理管理的執(zhí)行力度，有效提高了護(hù)理質(zhì)量，確保了護(hù)理安全。
落實(shí)患者身份識(shí)別制度，規(guī)范腕帶的使用。從今年以來(lái)，患者腕帶全面使用，減少了差錯(cuò)的發(fā)生。二甲創(chuàng)建期間，在護(hù)理部的幫助指導(dǎo)下在病區(qū)走廊、床頭張貼了防跌倒/墜床宣傳圖，床尾懸掛了各種安全警示標(biāo)識(shí)，新增了《特殊藥物使用宣教單》及《防跌倒、墜床宣教單》使醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬安全防范意識(shí)得到增強(qiáng)，不良事件較前明顯減少。
20xx年6月27日，根據(jù)護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，我科主持了以《腦梗塞合并肺部感染》為主題的個(gè)案追蹤法式的全院護(hù)理查房。這個(gè)方法確立了“學(xué)以致用”、“知行合一”的原則，注重護(hù)士思維能力、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成，引導(dǎo)年輕護(hù)士運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)臨床工作,從而加強(qiáng)病情觀察、操作技能和專(zhuān)科對(duì)癥處理能力。目的旨在于總結(jié)應(yīng)用個(gè)案追蹤法實(shí)施危重患者綜合護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的效果，是依照護(hù)理程序來(lái)評(píng)價(jià)危重患者綜合護(hù)理質(zhì)量科學(xué)、規(guī)范，提高危重患者護(hù)理質(zhì)量、專(zhuān)科技術(shù)落實(shí)情況。
20xx年7月我科三位護(hù)理人員參加了護(hù)理部組織的“品管圈”活動(dòng)，并成功開(kāi)展了以“降低住院患者跌倒發(fā)生率”為主題的名為“拉手圈”的品管圈。其中護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任圈長(zhǎng)，另外兩名護(hù)理人員擔(dān)任圈員。并且“拉手圈”在南京市衛(wèi)生系統(tǒng)首屆護(hù)理品管圈競(jìng)賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。此次品管圈活動(dòng)的順利開(kāi)展不僅讓科室成員初步了解并學(xué)習(xí)了有關(guān)品管圈的相關(guān)知識(shí)為我科明年開(kāi)展品管圈活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也將更科學(xué)更規(guī)范的提高我科的護(hù)理質(zhì)量。
護(hù)理工作雖取得了一些成績(jī)，但也存在諸多不足之處：
1、護(hù)理質(zhì)量的管控、護(hù)士崗位管理、績(jī)效考核和人才培養(yǎng)有待加強(qiáng)。
2、護(hù)士溝通交流、服務(wù)意識(shí)有待提高。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚，學(xué)習(xí)不夠積極。
為此，在明年的工作中，我科將繼續(xù)嚴(yán)格按照等級(jí)醫(yī)院評(píng)審條款，逐條落實(shí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，嚴(yán)格落實(shí)患者安全十大目標(biāo)不斷開(kāi)展護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目，督促全科護(hù)理人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，確保護(hù)理安全，穩(wěn)步提升護(hù)理質(zhì)量。
計(jì)劃如下：
1、開(kāi)展科內(nèi)“品管圈”活動(dòng)，運(yùn)用管理工具進(jìn)行質(zhì)量管理，進(jìn)一步提升護(hù)理質(zhì)量。
2、科室內(nèi)成立傷口小組，進(jìn)一步規(guī)范傷口管理及壓瘡防范工作。
3、將科室護(hù)理人員分成三小組分別為：呼吸系統(tǒng)組、循環(huán)系統(tǒng)組、神經(jīng)系統(tǒng)組。由高年資護(hù)士擔(dān)任組長(zhǎng)督促組員學(xué)習(xí)相應(yīng)的專(zhuān)科知識(shí)并進(jìn)行組與組間的交流，護(hù)士長(zhǎng)不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果考核，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和專(zhuān)科護(hù)理水平。
4、改革科內(nèi)護(hù)理模式開(kāi)展“居家式”護(hù)理，為老年患者提供持續(xù)性醫(yī)療護(hù)理，擴(kuò)展護(hù)理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，促進(jìn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇十五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在執(zhí)教已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，從當(dāng)初那個(gè)稚嫩的畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)樘?shí)勤懇工作的一名特崗教師。對(duì)此我又諸多感悟，現(xiàn)就我三年來(lái)從教心得體會(huì)在此與大家做一分享，以此共勉。
講課前。
（一）、上課打鈴后，進(jìn)入教室的姿態(tài)要大方得體，要有自信，要抬頭挺胸，要面帶微笑，進(jìn)入教室后腰環(huán)視一下課堂，和同學(xué)們有個(gè)眼神交流，切勿從門(mén)里擠進(jìn)來(lái)，還低著頭，學(xué)生看到后都沒(méi)興趣上這節(jié)課了。
（二）、走上講臺(tái)后，輕輕放下教案，兩手固定在講桌的某一固定位置，切勿隨意晃動(dòng)，或者兩手搓來(lái)搓去。
（三）、上新課前，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入，做好上節(jié)課與本節(jié)課的銜接。說(shuō)話時(shí)要有邏輯性，對(duì)自己所講授的內(nèi)容要熟記于心，眼睛不要一直盯著教案，要與學(xué)生有互動(dòng)。
講課中。
（一）、授課過(guò)程中自信大方，要善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言，邊說(shuō)邊板書(shū)，寫(xiě)板書(shū)時(shí)不要背對(duì)學(xué)生，要給以學(xué)生側(cè)面，說(shuō)話時(shí)要慢條斯理，別說(shuō)太快，語(yǔ)速很重要。上課的時(shí)候要有邏輯性與層次性，要有一個(gè)線索貫穿整堂課。要想駕馭整堂課，最好就是能過(guò)脫稿，不要去看教案，把自己要講的內(nèi)容熟記于心，脫口而出最好。
（三）、在講課時(shí)要做到鎮(zhèn)定自若，不寫(xiě)字時(shí)要注意把粉筆放在桌子上，千萬(wàn)不要一直拿在手里。
（四）、提問(wèn)的時(shí)候，要注意用詞不要說(shuō)什么“有誰(shuí)主動(dòng)回答我的問(wèn)題”“下面我來(lái)檢查一下或者“下面我來(lái)提問(wèn)一下”，問(wèn)有誰(shuí)“主動(dòng)”這樣會(huì)使得某些學(xué)生誤以為和自己沒(méi)關(guān)系，反正有主動(dòng)的學(xué)生，所以我們要面向全體學(xué)生，可以這樣問(wèn)“下面我來(lái)看看同學(xué)們對(duì)新知識(shí)掌握的如何”。問(wèn)“檢查、提問(wèn)”，會(huì)引起部分同學(xué)恐慌。對(duì)于提問(wèn)要給一個(gè)侯答的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間不少于30秒，沒(méi)有必要告訴學(xué)生時(shí)間是多久，教師心里有數(shù)即可，否則會(huì)使得學(xué)生太過(guò)緊張，老師要走在學(xué)生中間觀察學(xué)生，詢問(wèn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不要總站在講臺(tái)上。
（五）、找學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，要注意有選擇性，這就要求老師要注意觀察學(xué)生，叫一個(gè)積極踴躍，自信滿滿的學(xué)生回答問(wèn)題，再找一個(gè)目光呆滯不注意聽(tīng)講的學(xué)生回答一個(gè)問(wèn)題，提問(wèn)要面向全體學(xué)生，可以把一個(gè)問(wèn)題分成好幾個(gè)小問(wèn)題，多叫幾個(gè)人來(lái)回答?；卮鸬牟粚?duì)不要過(guò)分批評(píng)，提醒一下要注意聽(tīng)講即可，回答對(duì)了也別說(shuō)什么“回答的真好，大家鼓個(gè)掌表?yè)P(yáng)一下他”這樣不好，我們要表?yè)P(yáng)的是一件事而不是表?yè)P(yáng)某一個(gè)人。課講完了最好能夠做一個(gè)小結(jié)，回顧一下本堂課所學(xué)的知識(shí)，沒(méi)有十分重要事兒盡量不要拖堂，占用大家休息的時(shí)間。綜上所述，要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅是要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握更多的教學(xué)方法和教學(xué)手段，把知識(shí)很好地傳授給學(xué)生，還要在課程體系的構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容的把握上下苦工，即是在更高的著眼點(diǎn)提煉課程的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生的思考和參與，激發(fā)學(xué)生的興趣及潛能；而對(duì)于課堂教學(xué)，也不僅僅是知識(shí)點(diǎn)的羅列，應(yīng)該提倡學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深層次的總結(jié)、提煉和升華。
其次是教師的職業(yè)道德素質(zhì)。一個(gè)好的教師授業(yè)很關(guān)鍵，但是傳道也不容小覷，尤其是在當(dāng)下社會(huì)，社會(huì)風(fēng)氣不是很景氣的背景下更需要教師承擔(dān)起培育有思想有道德的青年責(zé)任，“學(xué)高為師，身正為范”，教師首先要從我做起。
愛(ài)崗敬業(yè)要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
尊重學(xué)生每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生平等看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
努力進(jìn)取作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。
以身作則教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
以上即是我對(duì)三年來(lái)從教中的心得體會(huì)。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇十六
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在我院實(shí)行有4個(gè)月了，上到院長(zhǎng)主任，下至示范病房的護(hù)士們都非常重視這項(xiàng)工作。為了保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程順利開(kāi)展，醫(yī)院為此想了很多辦法，如招聘護(hù)理人員，給臨床補(bǔ)充足夠的護(hù)理人員，使護(hù)士與病床之比達(dá)到了1：0.4；再如后勤積極支持，又是配餐桌，又是配洗頭、擦浴車(chē)等，保證了示范病房的物資供給。護(hù)士們就更辛苦了，披星戴月，床前床后的微笑、問(wèn)候、忙碌細(xì)致的為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
心內(nèi)二科有兩個(gè)護(hù)理小組，幸運(yùn)的是，我成為了護(hù)一組的責(zé)任組長(zhǎng)。每天7：30和組里的護(hù)士姐妹們微笑著來(lái)到病房，為每一位患者和家屬帶來(lái)充滿真誠(chéng)的問(wèn)候，為病情重且生活不能自理的患者刷牙、洗臉、喂飯、洗頭、擦浴、掃床、更換床單被套整理病房等。每天辛苦忙碌的護(hù)士姐妹們看著整齊的病房、整潔的床單；看著患者舒適地躺在清爽的病床上，一天的勞累全部煙消云散了。對(duì)生活能自理的患者，我們做得更多的是相關(guān)疾病的健康教育，從入院、住院直到出院，每一位護(hù)士不斷地和患者及家屬們溫馨的交流著，認(rèn)真的傾聽(tīng)著。
過(guò)去病床呼叫器響了、家屬或者患者呼叫后才能見(jiàn)到護(hù)士，而現(xiàn)在是護(hù)士不斷巡回在病房，主動(dòng)及時(shí)的為患者提供護(hù)理服務(wù)?；颊呒凹覍賯兲岬阶o(hù)士就連聲說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)，患者們也越來(lái)越相信護(hù)士了。記得有一天早晨16床患者（冠心病，支架術(shù)后）家屬悄悄對(duì)我說(shuō)：陳老師，我老頭昨天晚上又偷偷地抽了煙，你幫我管管他，通過(guò)我們耐心地勸說(shuō)，患者說(shuō)今后再也不抽煙了。6床患者是急性心肌梗塞，急診支架植入術(shù)，當(dāng)天血壓不穩(wěn)定，術(shù)后4天病情穩(wěn)定，我們幫患者床上洗頭，患者非常感謝，稱享受這種護(hù)理真是無(wú)可挑剔。我們幫8床患者洗頭，洗腳，洗澡，患者說(shuō)我們護(hù)士比她家人還好，比親人還親。如此這般的例子數(shù)不勝數(shù)。
護(hù)士的崗位在病房了，病情觀察越來(lái)越來(lái)仔細(xì)，醫(yī)生也對(duì)我們?cè)絹?lái)越滿意了。過(guò)去，醫(yī)生查房要向患者及下級(jí)醫(yī)生（如住院醫(yī)生、研究生、進(jìn)修生）了解病情治療，現(xiàn)在醫(yī)生查房經(jīng)常向責(zé)任護(hù)士及責(zé)任組長(zhǎng)了解患者隨時(shí)發(fā)生的情況。有了護(hù)士的仔細(xì)認(rèn)真的觀察病情，患者安心，醫(yī)生放心。
我們改變了傳統(tǒng)的排班模式，制訂了切實(shí)可行的基礎(chǔ)護(hù)理工作時(shí)間表，實(shí)行了以患者為中心的成組護(hù)理模式。護(hù)理人員的增加，護(hù)士壓力減輕了，護(hù)士也越來(lái)越滿意了。優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求也更高了，護(hù)士要用扎實(shí)的理論知識(shí)為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更信賴護(hù)士了，護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇十七
我于20xx年10月29—30日兩天參加了我司組織的qcc品管圈培訓(xùn)。通過(guò)短暫的學(xué)習(xí)對(duì)qcc基礎(chǔ)知識(shí)有了一些淺表的了解。下面我敘述一下在本次培訓(xùn)中我所學(xué)到的知識(shí)。
qc的意思是質(zhì)量控制，qcc的意思是質(zhì)量控制小組。qc小組是在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織起來(lái)，運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的小組。qc小組活動(dòng)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中有多重的作用：
qc小組活動(dòng)，就是從尊重人性的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為人人都想做好工作，完成所交付的任務(wù)，使員工在工作中獲得更大的滿足感與成就感。qc小組作為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的一個(gè)體細(xì)胞，人員自動(dòng)自發(fā)進(jìn)行質(zhì)量管理活動(dòng)所組成的小組，針對(duì)提出的問(wèn)題，與組員一起進(jìn)行研究分析，解決問(wèn)題，因而改進(jìn)工作及周?chē)h(huán)境，從中獲得成功的樂(lè)趣，體會(huì)到自身價(jià)值和工作的意義，體驗(yàn)到生活的充實(shí)與滿足，有了這樣的感受，人就會(huì)產(chǎn)生更高的工作熱情、激發(fā)出巨大的積極性和創(chuàng)造性，自身的潛在智力與能力將會(huì)得到更大限度的發(fā)揮。
一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量如何，關(guān)系到企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的地位，甚至關(guān)系到企業(yè)的興衰，“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”就要求企業(yè)必須向顧客長(zhǎng)期、穩(wěn)定地提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，企業(yè)只有持續(xù)不斷地實(shí)施質(zhì)量改進(jìn)，才可能實(shí)現(xiàn)這一基本的要求。任何一個(gè)企業(yè)，在生產(chǎn)、施工、服務(wù)等方面多多少少都存在著一些問(wèn)題，通過(guò)qc小組活動(dòng)，不斷改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等，采取的旨在提高過(guò)程的效率和效益的各種措施，以糾正偶發(fā)性事故和改進(jìn)解決長(zhǎng)期存在的問(wèn)題；另外，開(kāi)展qc組活動(dòng)，不斷提高生產(chǎn)、服務(wù)效率，節(jié)約點(diǎn)滴物資消耗，提高物資資源的利用率，通過(guò)降低企業(yè)物資資源和人力資源的消耗，增強(qiáng)職工的效率意識(shí)與節(jié)約意識(shí)，最終提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率。
成立qc小組的基本原則之一是“自 愿 參加，上下 結(jié) 合”，小 組 成員自覺(jué)參與質(zhì)量管理，自愿結(jié)合在一起，自主的開(kāi)展活動(dòng)，在內(nèi)部討論問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)，小組成員間相互平等，不分職位與技術(shù)等級(jí)的高低，高度 發(fā) 揚(yáng) 民 主，各抒 己見(jiàn)，通 過(guò)“頭腦風(fēng)暴法”等方法互相啟發(fā)，集思 廣 益；而不是 靠 行 政 命 令，小組 成 員 就 不 會(huì) 有“被 迫”的 感覺(jué)，讓成員有興趣去完成該項(xiàng)工資，從而在其以后開(kāi)展活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，創(chuàng)造條件自主的開(kāi)展活動(dòng)。在小組活動(dòng)中，產(chǎn)生共同的興趣愛(ài)好，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的交往，增進(jìn)人與人之間的交流和了解，塑造 良 好 的 團(tuán) 隊(duì) 關(guān) 系，整合 企 業(yè) 全 體 員 工 的 價(jià) 值 取 向，提升 團(tuán)隊(duì)的整體凝聚力和作戰(zhàn)能力。
qc小組活動(dòng)的一個(gè)重要任務(wù)是培養(yǎng)qc小組活動(dòng)的骨干，通過(guò)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些質(zhì)量意識(shí)較高，熱心于不斷改進(jìn)質(zhì)量的積極分子，有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)教育，使他們比別人先學(xué)一步，多學(xué)一些，既掌握質(zhì)量管理理論，又會(huì)運(yùn)用qc小組活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)和方法，將他們逐步培養(yǎng)成qc小組骨干，通過(guò)qc小組活動(dòng)的開(kāi)展，掌握各種管理工具和方法，并能加以熟練的運(yùn)用，從而提高他們的管理水平。qc活動(dòng)不是靠行政命令開(kāi)展的，而是靠骨干組員對(duì)qc小組活動(dòng)的高度熱 情、積極 奉獻(xiàn)、言傳身教以及模范帶頭的行動(dòng)團(tuán)結(jié)全體組員、激勵(lì)全體組員與自己一起主動(dòng)地開(kāi)展活動(dòng)，最終帶動(dòng)全體組員的共同提高。
qc小組大都是由企業(yè)基層員工組成的，因此他們與客戶的接觸最為密切，也往往能發(fā)現(xiàn)其中很多問(wèn)題，因此qc小組活動(dòng)的很多課 題都是為了解決客戶不滿意的問(wèn)題；隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，客戶滿意度是關(guān)系到企業(yè)生死存亡的大事，提高客戶滿意度是每個(gè)服務(wù)性企業(yè)的一項(xiàng)重要工作，通過(guò)解決顧客不滿意的問(wèn)題，就能更好的為顧客服務(wù)和保證生長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)的正常進(jìn)行。
食管癌護(hù)理心得體會(huì)篇十八
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，我院于20xx年提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)！”于20xx年全院鋪開(kāi)，呼吸科也是示范病房，自然是感慨頗多！
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)，我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象，以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換輸液，處于一種被動(dòng)狀態(tài)?，F(xiàn)在通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們變被動(dòng)為主動(dòng)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，病人責(zé)任包干到人，彈性排班，合理調(diào)度，全員積極參與，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、換液和加藥。工作開(kāi)展以來(lái)，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還可以減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān)，保持病房安靜有序。
我們也利用工休座談會(huì)的時(shí)機(jī)，咨詢了患者及家屬對(duì)于病區(qū)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來(lái)，對(duì)于病區(qū)的護(hù)理工作落實(shí)，征求了他們的意見(jiàn)和建議，其中，讓患者感覺(jué)較到位的方面有以下幾點(diǎn)：
2.基礎(chǔ)護(hù)理得到了很好的落實(shí)，晨晚間護(hù)理更加到位，也讓患者及家屬深有體會(huì)。尤其是臥床，生活不能完全自理者，我們加強(qiáng)了晨晚間生活護(hù)理后，協(xié)助他們洗臉漱口，梳頭更衣，足部護(hù)理，生活基本需求得到了很好的滿足。某些重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、等等。在患者的生活起居上也有很多小細(xì)節(jié)方面的改善。責(zé)任護(hù)士時(shí)常下病房關(guān)注他們的進(jìn)食情況，噓寒問(wèn)暖，很是貼心……從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手。我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定，病人對(duì)我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對(duì)我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會(huì)覺(jué)得自己努力工作是值得的！有意義的！
3.健康教育更到位，科室制作健康宣教手冊(cè)，護(hù)士反復(fù)下病房為患者做詳細(xì)的介紹與講解，讓他們了解到自己疾病的相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)等等。每季度更換健康宣傳欄，類(lèi)別有針對(duì)性，便于看到，患者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關(guān)信息。
自從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房以來(lái)，感覺(jué)科里的每位護(hù)士更貼心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時(shí)間掌握病人病情變化與生活需求了，并形成了更好的團(tuán)隊(duì)文化與工作氛圍。護(hù)理服務(wù)更加規(guī)范，走進(jìn)病房你會(huì)感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化：護(hù)士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺(jué)到護(hù)士隨時(shí)的關(guān)心，“叔叔、阿姨”的叫個(gè)不停，“今天怎么樣，晚上休息的好嗎，有人給你送飯嗎，需要我?guī)兔帷?，患者及家屬看在眼里，感?dòng)在心里，得到了他們的一致好評(píng)，每月的護(hù)理滿意度也明顯提高。這其中，包含了我們的很多努力和無(wú)數(shù)艱辛的付出，我們用真誠(chéng)的態(tài)度、奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于每一位患者，我們正用一言一行譜寫(xiě)護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象！
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠(chéng)以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
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