總結(jié)是對過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。一個完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實例吧。
母親節(jié)親子活動策劃案例篇一
活動主題：媽媽，我愛您!
活動時間：5月x日-xx日。
活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。
活動流程：
一、5月x日。
(1)幼兒解母親節(jié)由來。
(2)知道每年5月第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。
制作調(diào)查表。
(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加解媽媽。
二、5月x日。
(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。
三、5月x日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。
四、5月xx日。
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽祝福。
(2)體驗母親在孕育時，照顧自己辛苦。
五、5月xx日。
(1)展示媽媽做是食物，請幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)。
(2)與同伴一起分享媽媽做食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月xx日帶一份自己制作食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)喜悅。
誠摯邀請您參與活動，留下難忘回憶!
母親節(jié)親子活動策劃案例篇二
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就好像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟。花都區(qū)五華小學為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到密切溝通的機會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
改變孩子需要從轉(zhuǎn)變父母教育理念開始，通過親子交流等方法，讓父母轉(zhuǎn)變觀念，配合學校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家?；?，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。
使每一個學生體驗與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力，使家庭成員之間能夠更加相互理解，相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結(jié)合，共同促進學生的全面發(fā)展。
學生和父母約1600人
5月11日（周五）晚7：00，約1.5小時
有父母出席的孩子，父母一排、學生一排，（孩子坐在父母的身旁），對應坐好。
1、播放音樂，引入氣氛。（快樂天堂、快樂老家滾動播放）
2、熱身游戲
拍掌反射游戲，即聽從老師的指令，做出相應的動作。
3、葛吉夫拍手（葛吉夫音樂）
親子之間的互動小游戲，增進孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。
4、愛的傾聽
由父母傾聽孩子說話，父母不能夠在中途插嘴發(fā)表意見，在傾聽中了解孩子的想法，學會與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛的鏈接（天下父母心）
閉目靜聽感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛。
朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。（朗讀beauty）
6、愛的講座
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。
7、愛的回報（愛在呼吸里）
父母閉上眼睛，在老師的引導下由孩子輕輕為父母按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關(guān)懷與流動。
8、愛的擁抱
親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽爸爸（或者其它親人），我愛你。父母對孩子說：寶貝，我愛你。
9、大合唱《相親相愛的一家人》
帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。
請同學們根據(jù)上述各環(huán)節(jié)，有針對地寫出自己的真情實感，父母做適當指導，周三交電子文稿，謝謝合作！
母親節(jié)親子活動策劃案例篇三
母親，我愛您！
5月7日——11日
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
一、5月7日
母親節(jié)的由來
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表
（1）對母親制作一份調(diào)查表，更加的了解母親。
二、5月8日
（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的母親。
三、5月9日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛母親”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有母親好》，感受到母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
（1）親子制作：為母親制作一份禮物，表達對母親的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月11日
（1）展示母親做的是食物，請幼兒介紹自己母親做的是什么食物。（一定是母親親手做的）
（2）與同伴一起分享母親做的食物。
（3幼兒為母親表演一個節(jié)目。
請各位母親們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節(jié)親子活動策劃案例篇四
媽媽，我愛您!
5月x日-xx日。
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。
一、5月x日。
(1)幼兒解母親節(jié)由來。
(2)知道每年5月第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。
制作調(diào)查表。
(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加解媽媽。
二、5月x日。
(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。
三、5月x日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。
四、5月xx日。
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽祝福。
(2)體驗母親在孕育時，照顧自己辛苦。
五、5月xx日。
(1)展示媽媽做是食物，請幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)。
(2)與同伴一起分享媽媽做食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月xx日帶一份自己制作食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)喜悅。
誠摯邀請您參與活動，留下難忘回憶!
母親節(jié)親子活動策劃案例篇五
活動主題：媽媽，我愛您!
活動時間：5月7日——11日。
活動目：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。
活動流程：
一、5月7日。
(1)幼兒解母親節(jié)由來。
(2)知道每年5月第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。
制作調(diào)查表。
(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加解媽媽。
二、5月8日。
(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。
三、5月9日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。
四、5月10日。
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽祝福。
(2)體驗母親在孕育時，照顧自己辛苦。
五、5月11日。
(1)展示媽媽做是食物，請幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)。
(2)與同伴一起分享媽媽做食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)喜悅。
誠摯邀請您參與活動，留下難忘回憶!
母親節(jié)親子活動策劃案例篇六
今年的5月xx日是母親節(jié)，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
陽光、親情。
(一)宣傳發(fā)動階段。
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、小學中高年級。初中學生為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為媽媽做一張賀卡。
3、三~八年級學生開展“陽光、親情”主題征文活動。(必須參加)。
4、學唱一首感恩母親的歌曲。
5、搜集母愛的名言，編印名言集。
6、收集最感動媽媽的一張照片。
7、開一次感恩母親主題班會。
8、走訪三位同窗的母親，填寫調(diào)查表。
1、匯總學生活動反饋表。
2、評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。
3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。
母親節(jié)親子活動策劃案例篇七
各位媽媽你們好！
首先祝大家母親節(jié)快樂！
這次母親節(jié)活動的時間是本周五（5月7日）下午4：30~5：30屆時請各位媽媽們來到幼兒園參加活動。
這次的活動是由吳老師和涵涵媽媽還有格格媽媽一起策劃的。（由于最近我們小五班很多小朋友都生病了出勤不是很好也考慮到很多家長比較繁忙的問題可能以后在其他的活動中會麻煩其他的家長朋友來幫忙我們在此謝謝大家的配合?。┢渌募议L朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。
活動一：小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
活動二：親子唱歌pk大賽。請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌（可以有道具，可以進行表演）。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右。（因為活動時間有限，請家長朋友見諒）?；顒咏Y(jié)束后將有小禮物送給寶寶。
本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。增進母子（女）之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。
活動三：媽媽/寶寶在哪里。把全班的`媽媽和寶寶分成兩組。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。
第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。
本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽（寶寶），用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子（女）之間的感情。
活動四：我愛媽媽，媽媽愛我。請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。
母親節(jié)親子活動策劃案例篇八
媽媽，我愛您！
_月_日——_日。
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
1、母親節(jié)的由來。
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
2、制作調(diào)查表。
（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
（2）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
（3）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（4）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
4、親子制作。
（1）為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
5、食物展示。
（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）。
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3）幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：請各位媽媽們在_月_日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節(jié)親子活動策劃案例篇九
玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定的終點進發(fā);走的時候可以叫1、2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。
寶寶學會——互相合作。
小貼士：在客廳進行，盡量搬開雜物，以免在游戲進行時不慎撞傷。
用具：音樂。
玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉(zhuǎn)個圈等，孩子熟練后，隨著音樂旋律節(jié)拍跳出以上動作。
寶寶學會——跟著節(jié)奏跳舞。
小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發(fā)揮，不用拘泥于動作。
用具：一個呼拉圈。
玩法：用一個呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。如果人多的話更可以分成小組比快。
寶寶學會——合作溝通。
小貼士：配合游戲，放置在地上的雜物和先行移走，擴大寶寶“行走”的空間。
玩法：請寶寶做不同的活動，如假裝抹窗，或者請他繞圈走動，不過當你一聲令下，就要立刻停止不動，維持剛做著的姿勢。家長可以拍手或用其他方式喊停。
寶寶學會——根據(jù)指令做動作。
小貼士：游戲人數(shù)可以較多，增加刺激和、趣味性。
母親節(jié)親子活動策劃案例篇十
玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠?鼓勵孩子就這個難題作假設(shè)，然后按自己已有經(jīng)驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠，第一應該……然后應該……，看假設(shè)是否成立，再和孩子討論和總結(jié)。
寶寶學會——邏輯推理。
小貼士：提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰(zhàn)孩子的思考，又不會因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。
母親節(jié)親子活動策劃案例篇十一
玩法：每星期抽一晚時間，跟孩子來個深情對話，報告內(nèi)心世界;互相講出令自己開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天);并且對改變自己心情提出新建議。
寶寶學會——說出內(nèi)心感受。
小貼士：家長也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受，并且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。
母親節(jié)親子活動策劃案例篇十二
歡樂母親節(jié)。
xxxx年x月xx日。
xxx。
1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準備會議，確定相關(guān)工作人員。
（一）活動正式開始。
（二）主持人介紹本次活動的目的意義。
（三）主持人介紹嘉賓。
（四）銀河藝術(shù)中心志愿服務隊代表講話。
（五）社區(qū)居民群眾代表講話。
（六）精彩節(jié)目。
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師。
2、獨舞《心飛揚》。
3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師。
（七）、歡樂親子游戲。
4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師。
5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心。
6、獨舞《雪中梅》。
7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師。
8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師。
（八）、歡樂親子游戲。
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心。
10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師。
11、舞蹈《我能行》負責人：李老師。
12、古箏獨奏。
13、獨舞《水袖舞》。
14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師。
15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心。
16、獨舞《蕎麥花開》。
17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師。
18、二重唱《贊歌要比星星多》。
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師。
20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師。
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心。
22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師。
23、獨舞《紅色童年》。
24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴。
25、聲樂班負責人：珍姐。
26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師。
（九）、合影留念。
xx區(qū)20xx社區(qū)歡樂“六一”親子活動節(jié)目單。
（一）活動正式開始。
（二）主持人介紹本次活動的目的意義。
（三）主持人介紹嘉賓。
（四）銀河藝術(shù)中心志愿服務隊代表講話。
（五）社區(qū)居民群眾代表講話。
（六）精彩節(jié)目。
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師。
2、獨舞《心飛揚》。
3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師。
（七）、歡樂親子游戲。
4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師。
5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心。
6、獨舞《雪中梅》。
7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師。
8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師。
（八）、歡樂親子游戲。
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心。
10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師。
11、舞蹈《我能行》負責人：李老師。
12、古箏獨奏。
13、獨舞《水袖舞》。
14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師。
15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心。
16、獨舞《蕎麥花開》。
17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師。
18、二重唱《贊歌要比星星多》。
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師。
20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師。
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心。
22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師。
23、獨舞《紅色童年》。
24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴。
25、聲樂班負責人：珍姐。
26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師。
（九）、合影留念。
母親節(jié)親子活動策劃案例篇十三
福州童學館，以“傳播中國文化，促進社會和諧”為使命，一直以來專注于0—12歲兒童的國學啟蒙教育。為了更廣泛的傳播國學文化，并為廣大孩子和家長的親身體驗和深入了解國學文化提供便捷的互動平臺，在第二屆中華母親節(jié)即將到來之際，我們發(fā)起這次以“弘揚中華孝道、感恩天下母親”為主題的親子活動，愿通過這次“感恩母愛”的活動，在孩子心中播下“愛”的種子，讓孩子在活動中學會感恩，懂的如何尊敬長輩、體諒父母、關(guān)心他人。
活動時間5月12日下午2：30—5：00
活動地點寶龍城市廣場
參與對象3—8周歲孩子及爸爸媽媽（免費報名）
報名時間即日起至5月10日（報名人數(shù)約30人，名額報滿為止）
1、活動策劃：由維思負責提供活動策劃方案，由童學館負責現(xiàn)場活動組織。
2、活動準備：由寶龍城市廣場提供場地，搭建舞臺，音響設(shè)備，活動布景，現(xiàn)場獎品；由維思負責活動前期的宣傳、活動參加人員的邀約準備等。
3、安全保護：寶龍城市廣場負責提供安保人員和保障措施。
活動以分組形式進行，分為超人組、小天使組和太陽組，超人組的口號為：“超人、超人，咚恰恰、咚恰恰。”小天使組的口號為：“天使、天使，喜刷刷、喜刷刷”。太陽組的口號為：“太陽、太陽，暖洋洋”。每個游戲環(huán)節(jié)，以小組得分累計排名，第一名，獲得3分，第二名，獲得2分，第三名，獲得1分。另外，活動最后我們將評出本次活動的“文明風尚獎”，可得2分的額外獎勵計入總分。“文明風尚獎”評選要求：隊員積極踴躍參與，守紀律，有秩序，互相幫助，團隊協(xié)作好，衛(wèi)生保持良好?；顒咏Y(jié)束后，得分最多的一隊為冠軍隊，第二名為亞軍隊，第三名為季軍隊，每個隊每位隊員將獲得相對應的獎品。
幸運獎：現(xiàn)場抽出5名幸運者，幸運者獲童學館特制書包一個+傳統(tǒng)文化體驗課：文曲星+智多星”套餐大禮包+古代入學開蒙禮“價值1200元。
冠軍組：待定獎品+童學館臺歷1本+古代入學開蒙禮
亞軍組：待定獎品+傳統(tǒng)文化講座光盤+古代入學開蒙禮
季軍組：待定獎品+古代入學開蒙禮
以上待定部分獎品由寶龍城市廣場提供。
主題預熱——護蛋活動
每位孩子從家中帶一只生雞蛋，給雞蛋上命好名，并在雞蛋上寫上雞蛋的名字，只能用食品袋裝好，孩子扮演雞蛋的爸爸媽媽，保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸爸媽媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩，現(xiàn)場所有的節(jié)目結(jié)束后，看誰的雞蛋保護得完好無缺，主持人現(xiàn)場挑選兩位小朋友談談護蛋過程的感受，即可獲得小禮物一份。特別強調(diào)：雞蛋只能有孩子保護，爸爸媽媽不能幫忙。
母親節(jié)親子活動策劃案例篇十四
各位媽媽你們好!
首先祝大家母親節(jié)快樂!
這次母親節(jié)活動的時間是本周五(5月7日)下午4：30~5：30屆時請各位媽媽們來到幼兒園參加活動。
這次的活動是由吳老師和涵涵媽媽還有格格媽媽一起策劃的。(由于最近我們小五班很多小朋友都生病了出勤不是很好也考慮到很多家長比較繁忙的問題可能以后在其他的活動中會麻煩其他的家長朋友來幫忙我們在此謝謝大家的配合!)其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。
活動一：小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
活動二：親子唱歌pk大賽。請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒)?；顒咏Y(jié)束后將有小禮物送給寶寶。20xx年母親節(jié)親子活動策劃方案由精品學習網(wǎng)提供!
本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。
活動三：媽媽/寶寶在哪里。把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。
第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。
活動結(jié)束。
母親節(jié)親子活動策劃案例篇十五
4、出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦?。?/p>
7、晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂！
8、獻禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲！
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