描寫是一種文字表達方式，通過細致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動態(tài)等。總結(jié)的時候要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的清晰。創(chuàng)造性地運用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)自己獨特的風格和見解。
動畫策劃課程篇一
外語樓417室
擬參加人數(shù)
100
活動負責人
崔坤
my voice，your choice
活動內(nèi)容簡述及創(chuàng)新之處
配音大賽能夠通過對于大家耳熟能詳?shù)碾娨曤娪白髌愤M行自我詮釋，模仿主人公聲音的過程中逐漸掌握語言的運用技巧，能夠在鞏固基礎(chǔ)的同時提升學生語言表達能力。同時配音大賽將學習與娛樂融為一體，激發(fā)學生語言學習的興趣，起到“自主學習、快樂學習”的作用。
使學生進一步了解并體驗各國文化，增強語言的學習興趣，不斷提高自身素質(zhì)，在活動中挑戰(zhàn)自我，超越自我。旨在普及發(fā)音語音語調(diào)的重要性，通過動畫電影使學生接觸到地道的語言，提高口語能力及表達能力。
1.賽前宣傳：外語樓大廳張貼活動海報及告示。
2.20xx年11月21日8點30前入場。
3.比賽開始之后主持人介紹活動內(nèi)容、主題，到場嘉賓，各院系參賽選手以及規(guī)則等注意事項。
4.主持人宣布比賽正式開始。各院系參賽選手按隊次進行比賽，每隊比賽完畢后可進行一個才藝展示。
5.比賽結(jié)束后，由社團部負責收齊并整理打分表，之后通知獲獎的各學院。
在發(fā)展大家綜合素質(zhì)的同時，發(fā)覺了語言學習的優(yōu)秀人才，以豐富多彩的形式點亮中外文化學習，給熱愛動畫，電影的大學生創(chuàng)造了一個自我展示的空間，大家在參賽過程中也會收獲很多。
1.各系參賽隊須在比賽開始前半小時到達賽場，將本隊作品及才藝音樂拷貝上。
2.參賽隊提供的剪接電影因質(zhì)量問題而影響成績，后果自負。
動畫策劃課程篇二
動畫后期制作
八、 電腦制作，合成，輸出 九、 影片輸出
動畫前期制作 一、策劃
1、制作動畫的目的
因為要喚起公眾的環(huán)境保護意識，從而引導(dǎo)公眾參與到保環(huán)境的行列，為此特制作以為主題的二維公益動畫片。
2、制作動畫環(huán)境
主要使用flash 、ps結(jié)合制作動畫。
二、劇本 人物有人
劇情的經(jīng)過：（文字描述） 第一情節(jié)：
第二情節(jié)：
三、資料的收集和整理
收集劇本 個人物的圖片素材，整理故事片段，設(shè)計好故事背景。
四、風格設(shè)計
（以幽默歡快搞笑為主） 五、角色造型設(shè)計
1、張三：造型很囧，很癡呆； 2、李四：兇狠暴躁的樣子
六、場景設(shè)計 第一個場景： 第二個場景：策劃分工
動畫中期制作
七、設(shè)計稿（分鏡頭表）
動畫策劃課程篇三
三、定位方向
四、市場目標
五、后續(xù)開發(fā)
六、保障及風險
季桑桑：單親家庭的留守兒童。早年喪母，父親常年在外務(wù)工。桑?；顫娚屏迹S年邁的奶奶一起生活。常常想念遠在他鄉(xiāng)的父親。
季衡：桑桑的父親。在妻子難產(chǎn)而亡后，將所有思念寄托在了女兒身上。為能給女兒提供優(yōu)渥的物質(zhì)生活條件，常年在外務(wù)工，不辭勞苦地工作，極少有時間回鄉(xiāng)看望女兒和母親。
桑桑的奶奶：年老體衰，早年喪偶。一個人含辛茹苦把子女撫養(yǎng)成人。到了本該享福的年紀，兒媳身亡；七年后，由自己一手帶大的孫女溺水而亡，老人深受打擊，幾近精神失常。
夏苒：年輕善良鄉(xiāng)村女教師，桑桑的班主任。素日對桑桑憐愛有加。
來自國土西南偏遠山區(qū)的季衡，是一名常年在外務(wù)工的建筑工人，其妻早年難產(chǎn)而亡。女兒由奶奶撫養(yǎng)，生活在遠離塵囂的大山深處。愛妻一別，季心如死灰，女兒桑桑幾乎成了他活下去的唯一動力。也許是為能給桑桑提供優(yōu)渥的生活環(huán)境，以彌補其無法享受母愛的空缺；也許是勞乏肉體，以求精神解脫；也許二者兼而有之，季工作分外賣力，極少有時間回家探望家人。
桑桑七歲，中秋，季衡向單位請了假，回鄉(xiāng)過節(jié)。想著久別重逢的場景，季不禁喜上眉梢，又深感心酸。
不料，在季即將踏進家門的時候，屋里卻傳來母親悲痛欲絕的哭聲。
原來在此前一天，家人得知其歸期，欣喜萬分。女兒桑桑指導(dǎo)爸爸愛吃魚，偷跑到村外一條河邊去摸魚，水深處不幸溺亡。
喪妻之痛未愈，又逢喪女。年僅三十的季衡一蹶不振，終日閉門哀思。念及女兒自幼無母，又鮮有父親陪伴，既懊悔，又愧疚，更添悲痛。
在這場奇幻的鏡中之旅中，季衡目睹了三年來女兒的生活概況。主要場景可分為以下幾幕：
1.睡夢中的桑桑屢次呼喊爸爸；每次吃魚，桑桑都會說：哇，要是爸爸在就好了。
2.班級組織郊游時別人都由父母陪同，桑桑則由年老體衰的奶奶帶領(lǐng)。看著奶奶蹣跚的背影，桑桑既心疼奶奶，又想念爸爸。
5.桑桑的班主任來家訪，與奶奶聊天，夸獎了桑桑的勤奮好學和懂事、也表達了對其缺乏母愛的心疼，建議該讓桑桑的爸爸經(jīng)?；丶遗闩愫⒆樱灾谄錁酚^開朗的性格的培養(yǎng)。
……（可酌情增減）
這些場景使季深刻意識到，較之優(yōu)渥的生活條件，孩子更需要的是日常的陪伴。
1.親情片，呼吁關(guān)愛留守兒童。
2.警示家長，日常陪伴對兒童成長的重要性。
1.主要對象為十四歲及以上人群。
1.根器其受歡迎程度和收益狀況決定是否拍攝動畫電視劇或真人版電影。
和動畫片、電影原聲帶。
3.設(shè)計人物玩偶、動畫服裝等相關(guān)衍生品。
4.相關(guān)衍生品授權(quán)。
1.融資方式采用股份制：避免給個人帶來巨大損失。
2.做好前期宣傳工作：通過微博、知乎、貼吧等渠道。
3.做好產(chǎn)權(quán)保護相關(guān)措施。
4.重視產(chǎn)品本身的質(zhì)量，內(nèi)容為王。
5.謹防產(chǎn)品收益狀況未達到預(yù)期目標，資金無法回收以致虧損的情況，如此，將出現(xiàn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)受阻的風險。
6.必要時向政府部門以及相關(guān)社會組織需求幫助。
動畫策劃課程篇四
制作成本：每分鐘6000元。
市場定位：11~16歲。
制作形式：2維。
動畫連續(xù)劇《蛋糕honey》故事梗概：
一對夫婦在一個環(huán)境優(yōu)美的城市開起了蛋糕店，并訂了一款古董烤箱，放在店中作為招攬顧客的特色，因為這個烤箱據(jù)說是清朝蛋糕剛剛進入中國的時候，上海著名的糕點師傅尹伯陽使用過的烤箱。
這對夫婦的女兒果果，還有住在他們家隔壁的蘭雪和琦琦三人無意間釋放了藏在烤箱中的兩個魔法實體——ooo和(暫定名)他們都是活了近820xx年的魔法生物，分別由兩個中世紀最偉大的巫師制造，其中ooo是一個愛好蛋糕的好巫師oo創(chuàng)造的，他被賦予的使命是使吃了蛋糕的人由衷感到幸福。而則正好相反是由憎恨蛋糕的創(chuàng)造來使吃下蛋糕的人被詛咒。兩個精靈在兩位巫師死后多年仍互相較勁，直到被赴歐洲學習的尹伯陽以五行術(shù)鎮(zhèn)住，并封到了自己的烤箱里，至今已經(jīng)過了近百年了。
ooo請求三個女孩幫自己重新找到并再次封住它。三個熱心善良的女孩聽完它的敘述后決定無論如何都會盡力幫忙。
從此后，城市里果然出現(xiàn)了因蛋糕而出事的市民，有在收到生日蛋糕后憎恨冷落自己的父母的高中生、有吃了蛋糕后反目成仇的一對好朋友、有吃了女兒買的蛋糕后決定把公司的收入偷偷據(jù)為己有的主管??總之，被施了魔法的蛋糕會放大人們心里的陰暗面。讓他們做出平時不會做的壞事。
而三個女孩的任務(wù)就是在ooo的幫助下找到這些吃下黑魔法蛋糕的人，并用白魔法變出的蛋糕及時使其恢復(fù)神智。
國內(nèi)外同類題材動畫片圖片資料：
同類型的動漫作品包括有風靡世界的《百變小櫻》(又名《魔卡少女小櫻》)《美少女戰(zhàn)士》《我是小甜甜》《花仙子》等。這些以獲得超能力的俏麗女孩運用自己的力量幫助人們化解危機，為人間播灑溫馨關(guān)愛為主題的作品在中國大陸也早有引進并且大受歡迎。
策劃方案和創(chuàng)作思路：
創(chuàng)作中國青春魔幻題材動畫片。
《蛋糕honey》作為一個以商業(yè)娛樂為方向的劇本，希望能重點突出“青春偶像劇”及“魔法幻想劇”的效果，揉合充滿中國式生活氣息的劇情，創(chuàng)作出中國的少女魔幻作品。
同類型的動漫作品包括有風靡世界的《美少女戰(zhàn)士》《我是小甜甜》《花仙子》等。這些以獲得超能力的俏麗女孩運用自己的力量幫助人們化解危機，播灑溫馨的作品在中國大陸也早有引進并且大受歡迎，可以確定題材是有一定的市場的。
創(chuàng)作充滿貼近中國青少年生活方式，想象力豐富的青春魔幻題材動畫片，是《蛋糕honey》的創(chuàng)意方向。
在題材統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，每一集有獨立完整的基本脈絡(luò)和邏輯，以現(xiàn)代觀念為標準豐富劇情和主題。
本片圍繞“普通百姓吃下黑蛋糕后喪失理智，三個女孩以美味的蛋糕喚醒其本性”這一不變的主線貫穿每一集故事，而所有的故事又以“最終把黑蛋糕精靈重新封印”為目標線索。使每集劇情既獨立成章，又能緊密聯(lián)系。
為了使每一集故事都能引人入勝，在選取劇情素材方面特地設(shè)置了四個重點。
重點一：蛋糕。
作為外表美麗的甜點，比較容易獲得女觀眾的好感。而且在劇中附帶有各國蛋糕的百科知識介紹，也能讓觀眾在觀看動畫片的同時，增長見聞。
重點二：可愛善良的三個女中學生。
三個相貌可愛，性格迥異的女初中生，為了幫助陌生人的熱心腸，以及成為戰(zhàn)士的俏麗造型，都是時下最具商業(yè)元素的青春偶像劇的賣點。
重點三：中世紀的魔法與中國的傳統(tǒng)神話及信仰——道教的陰陽五行玄學結(jié)合沖撞。
魔法早已經(jīng)是眾多兒童幻想型文學，影視作品的常見題材，近年由于《哈里·波特》等作品的出籠，又提高了這個充滿想象力的元素的熱度。如同關(guān)于魔法的幻想故事充滿了西方奇幻文學作家的想象一樣。中國最古老傳統(tǒng)的“魔法”——八卦，被用于幫助善良的精靈對付這個邪惡魔法生物的方法，并且把中西方的奇幻思想融合解釋，同時有別于日式的簡單變身戰(zhàn)斗模式，更注重融合中國的動作和奇門幻術(shù)的表現(xiàn)方法。展現(xiàn)中式奇幻的風格，獲得更豐富的奇幻視覺效果。
重點四：以校園生活為中心，面對廣泛社會層面。
雖然事件題材涉及到的社會層面非常廣，有普通的工薪階層，有大眾矚目的明星，有老學者，有幼孩，但圍繞在三個主角少女身邊的是她們的學校，以及學校里各種各樣的同學好友，有死黨有對頭。在充滿觀眾群熟悉的中學校園生活里，三位姐妹一方面要顧及學習一方面要隱瞞身份，使劇情更豐富。
以現(xiàn)代人的審美取向和價值觀念塑造一系列生動可愛的動畫形象。
這幾年隨著各種國內(nèi)外文化的交流碰撞，中國人對“女孩子的美好形象”的概念一直在改變著，從以前的“有一雙勤勞的手，火熱的心”逐漸豐富，像“樂觀開朗的性格”“愛學習，有好奇心”“孝順父母，和睦鄰里，團結(jié)同學”“懂禮貌，有教養(yǎng)”“能歌善舞，多才多藝”“有恒心毅力，堅強不怕輸，努力不懈”等等更加豐富細膩的優(yōu)點，被賦予了《蛋糕honey》的三個女主角們。讓她們成為電視動畫中能夠被大人孩子所喜愛的正面模范。這樣健康活潑成績好，多才多藝的動畫主角，就能夠在屏幕上樹立起良好榜樣，不需要在劇情中用說教的形式來教育小觀眾，只要通過角色本身的積極面貌來感染和影響觀眾，必定能更易于被觀眾接受吧。
因此，三個或文靜或活潑的小女孩，互相幫助友愛，在學校認真學習，德智體美勞全面發(fā)展，積極參加課外活動，多才多藝。回家后孝敬父母，主動分擔家務(wù)，樂于為街坊鄰里甚至陌生人出力。展現(xiàn)的是一個其樂融融的健康社區(qū)。
主要出場人物簡介：
三個主人公：本片的三個女主人公是青梅竹馬一起長大，比親姐妹還要親近的三個好朋友。她們一直是鄰居，而且從同一所幼兒園一直到同一個初中都是同班同學。她們簡直形影不離，每天放學后，她們各自參加課外活動，但都會在果果家里開的蛋糕店的餐區(qū)最里面最舒適的角落集合，一起寫作業(yè)、聊天、做任何事情，有時候果果的媽媽會留她們在家吃過晚飯，這樣她們就可以直到天黑才分開各自回家。
果果：14歲，本故事的第一女主角，蛋糕店夫婦的女兒，熱心腸而有正義感，勇敢好動性格像男孩子。身位校女子籃球隊的前鋒，是身手敏捷靈活彈跳力強的實力派!外表剛強(甚至野蠻)內(nèi)心卻十分善良，平時看肥皂電視劇都經(jīng)常被感動得涕淚橫流，理想是當警察。精力充沛的她經(jīng)常幫附近的老爺爺老奶奶跑腿，送信，買東西等。很得老人家喜歡。
蘭雪：14歲，住在果果家對面，性格較溫和穩(wěn)重，聰明懂事。她母親和果果的母親是好朋友，她從小就經(jīng)常在蛋糕店幫忙。三個好朋友中，她總是充當智囊的角色，遇事也比較客觀冷靜，是三人的主心骨。在學校的音樂課外活動小組中是大提琴手。廚藝很好，加上成績好，懂禮貌，秀外慧中，氣質(zhì)如蘭，是街坊和學校男生心目中的西施。擅長的科目是英語和歷史。
琦琦：14歲，也是果果家的鄰居，父親是蛋糕運營商，和果果的爸爸是年輕時的創(chuàng)業(yè)伙伴。她乖巧靈活，特別擅長跟爸爸媽媽撒嬌要東西，風趣愛作弄人，伶牙俐齒。在班上是最受歡迎的女孩子，朋友眾多。是學校鼓號隊的指揮手，體操隊骨干，拉拉隊長(經(jīng)常給果果比賽加油)是學校里叱詫風云的熱鬧人物。
ooo：中世紀的大魔法師oo公爵在820xx年前創(chuàng)造的魔法生物，使命是使吃下蛋糕的人感到幸福。平時以寵物小花豬的身份住在果果的房間。
：820xx年前與oo公爵有矛盾的魔法師。
為了詛咒蛋糕而創(chuàng)造的魔法生物，它能給蛋糕注入黑魔法而使吃下該蛋糕的人心中的邪念被放大。
大桐：住在三姐妹家附近，一直是三姐妹的青梅竹馬，?；@球隊的后衛(wèi)。性格活潑隨和，男生女生都喜歡他。與果果同班，每天一起上學放學，一起參加籃球訓練。
拿破侖：果果家里的寵物狗，一直覺得ooo有點問題，同時也因為家里的“寵物”地位受到新來的威脅而經(jīng)常和ooo過不去。
通過劇情的自然發(fā)展，使故事場景環(huán)境呈現(xiàn)極其豐富的變化，通過“蛋糕”這種食品，對各地飲食風俗文化進行宣傳普及。
片中的果果家里經(jīng)營蛋糕店，每天生產(chǎn)和販賣的是集合各國風味的蛋糕，這些蛋糕不僅在每集故事中表達了不同的寓意，而且每集片子的最后還會有“honey課堂”的小節(jié)目，專門介紹該集蛋糕的口味特點，制作方法，材料，來源國以及當?shù)氐娘L俗文化?？梢哉f是既有娛樂性，又有科普價值。
從現(xiàn)代人理解的情感出發(fā)，盡可能多地爭取大齡觀眾的認可。
《蛋糕honey》是面對中學生的動畫片，但其中大部分出場角色都是社會各行各業(yè)的普通百姓，而貫穿在劇情中的往往是親情，愛情，友誼，對理想的堅持，對家庭的責任等這些最普遍的情感。
因此不僅是中學生，大人也能在其中看到與自己的生活相關(guān)的的情節(jié)，由此產(chǎn)生理解和共鳴。
而其中的主要角色塑造得不僅活潑可愛而且認真學習，多才多藝，孝敬父母，主動分擔家務(wù)，親善鄰里。這些家長最希望孩子具備的優(yōu)點出現(xiàn)在動畫片角色身上，更能使家長產(chǎn)生好感而自然地接受這部動畫片。
風格和敘事樣式設(shè)計思路。
本片的重點在于人性化的劇情、讓人喜愛的角色和對蛋糕這一元素的描繪。因此會把最大精力放在敘事的整體和流暢上面。畫面也會迎合著故事的晴朗溫馨的風格，背景和道具都將盡量化繁為簡，讓觀眾能把更多的注意力集中在欣賞故事劇情帶來的感動上。
背景風格參考畫面范例：
人物造型方面盡量唯美，以達到“青春偶像劇”效果。三個主角變身戰(zhàn)斗的姿態(tài)會更加華麗唯美。生活戲方面則力求畫面清爽親切。
至于本片最重要的劇本，將有詳細的劇作要求，如：
*每集都將遵循標準的情緒節(jié)奏，有適當長度的鋪展，漸進，高潮和結(jié)局。
*每集描述一個常見的人性主題的故事，如親情，友情，妒忌、好勝等。
*每集挖掘一個現(xiàn)實生活中有代表的角色。比如廚師、公司職員、運動員等，力求展現(xiàn)社會生活的更多面。
*每集都會展現(xiàn)出三個女主角及周邊人群有朝氣的生活狀態(tài)，以及主角和他們各自家人的和樂生活。(每集的這個部分大概會占2~5分鐘的劇情)尤其重要的表現(xiàn)角色是他們各自的爸爸媽媽，還有果果的好朋友大桐。
*每集推出一款營養(yǎng)美味獨具風格的蛋糕。并且聯(lián)系節(jié)目后的長度為1分鐘的“蛋糕小知識”，這段時間可能采用實拍手法介紹蛋糕的制作過程，以及該蛋糕的產(chǎn)地故事。
*輕松的小插曲：拿破侖和ooo的領(lǐng)地之爭——由于拿破侖無法忍受ooo受到小女主人的寵愛，只要果果不在，它總是想盡辦法欺負ooo，但每集它的計劃都最終失敗(這部分情節(jié)每集只占30秒左右，最長不超過1分鐘)。
魔幻法術(shù)部分：關(guān)于里面所使用的法術(shù)系統(tǒng)為傳統(tǒng)的陰陽五形術(shù)，參考的是八仙濟公里面使用的法術(shù)(就是古代的年輕人總上山找神仙學習的那種)主要是通過五行相生相克而起效果。不過三姐妹使用的是比較低難度的降妖除魔的法術(shù)，直到影片中段出現(xiàn)的角色“尹東”就可以使用更豐富的法術(shù)了，包括能站在鋼筆或桌子上飛行，用鏡子探察發(fā)生在幾公里外的事情等等。
本項目具備的優(yōu)勢及特色思考。
《蛋糕honey》是希望能憑借高質(zhì)量的劇本和偶像角色抓住觀眾，同時通過更簡化的美術(shù)風格減低制作成本。因為在觀察眾多成功的商業(yè)作品時會發(fā)現(xiàn)，精細到發(fā)膩的背景畫面和華麗密集的線條并不是受歡迎的看點，同樣，豐富無比的動作和多層陰影也只會使畫面過于復(fù)雜，反而影響觀眾把感情和注意力投入劇情。因此《蛋糕honey》將把畫面風格盡量做的平易近人，而同時在劇情和節(jié)奏上牢牢把關(guān)。
每集故事將有一款特色口味的蛋糕出場，因此每集動畫都會附帶長度為1分鐘的“蛋糕小知識”，這段時間可能采用實拍手法介紹蛋糕的制作過程，以及該蛋糕的產(chǎn)地故事。極富百科普及的意義。
憑借動畫片對蛋糕甜點的渲染和宣傳，可適時地推出主題蛋糕店和甜品、冷飲店。以中小學生為市場，店內(nèi)普及健康知識和更新歷史小百科，使《蛋糕honey》與健康的中小學生的生活掛鉤。
前9集分集大綱：
01#：果果爸媽的蛋糕店開業(yè)，意外驚喜的禮物是從上海古董市場買回來的古董烤箱，果果和蘭雪、綺綺無意中放出兩個精靈，其中一個大笑著消失了，另外一個留下來，三人從果果媽媽成為第一個受害者，吃下黑蛋糕后開始憎恨蛋糕。三個好朋友為了救果果的媽媽努力趕走了黑蛋糕。并答應(yīng)幫助烤箱中的小精靈找到另外一個黑蛋糕精靈并將它重新封印!
02#：果果學校的男子籃球隊隊長是果果的好朋友大桐心目中的偶像男子漢。隊長面臨畢業(yè)前最后一次比賽，他非常想贏得這最后一次勝利，無意中吃下蛋糕后，隊長在賽場上發(fā)揮怪力，幾乎造成隊員受傷，三人得知是蛋糕作祟后，合力趕走黑蛋糕，使比賽正常進行，最后學校憑實力得到勝利，大桐等男藍隊員熱淚歡送敬愛的隊長畢業(yè)。
03#：三人遇到一個單親家庭的小男孩和為了養(yǎng)育孩子善良辛苦的單身父親，父親吃下黑蛋糕后侵占公司財產(chǎn)，三人得知后，合力趕走黑蛋糕的影響，父親恢復(fù)神志后得到老板的寬容。
04#：蘭雪得到三張演唱會的門票，三人去看當紅歌星的表演并無意中看見她正被知曉她父親不良份子威脅勒索，心情苦悶。歌星吃了黑蛋糕后在演唱會開場前向不良份子攻擊，三人及時驅(qū)除了黑蛋糕，歌星恢復(fù)神志，不良份子已經(jīng)嚇得發(fā)誓再不出現(xiàn)，演唱會成功舉行。
05#：琦琦班上有兩個成績不相上下的天才女孩，同樣聰明美麗，成績、課外活動等所有方面，處處得到大家的夸獎，同時也處處被人比較，尤其是家長施加給她們壓力“要超過另一個”。但兩個女孩是要好的朋友。其中一個吃下黑蛋糕，在比賽中企圖以不良的手段勝過另一個，三人為她清除了黑蛋糕后，女孩向朋友道歉并得到原諒。
06#：果果學校有一位性格孤僻的男孩，據(jù)說一年前因為高考失利而在復(fù)讀，他一直覺得是因為高考前父母仍工作繁忙而不關(guān)心他的生活導(dǎo)致考試失敗，失敗后不僅沒有安慰鼓勵，反而責備他讀書不用功，這個隱忍的男學生心里一直有陰影。吃下父母寄來的生日蛋糕后，心里對父母的恨意泛出，面對相約放下工作從美國回來給他過生日的父母發(fā)出攻擊。三姐妹及時驅(qū)除了黑蛋糕的影響。一家三口恢復(fù)感情，男孩努力考試。
07#：果果她們的班級組織校外活動到市內(nèi)一個歷史悠久的古廟寫生。果果和大桐在這里認識了孤獨的古廟管理員老人，并得知老人從小時候就看守這個古廟，并且和無法生育的妻子一起在廟里種下了一棵白楊樹，把它當作他們的孩子細心澆灌。但是由于有地產(chǎn)商想要高價開發(fā)這片地區(qū)，不久古廟和白楊樹都將面臨滅頂。寫生活動的第2天，古廟里出現(xiàn)了怪物，白楊樹把地產(chǎn)開發(fā)商卷到半空，三人趕向現(xiàn)場拯救了老人和白楊樹，這時候，市長來到并宣布要保護這個歷史悠久的古廟。原來開車載三人到現(xiàn)場的叔叔正好就是這個城市的市長。老人感動得痛哭。
08#：一位自稱是烤箱繼承人的神秘英俊少年出現(xiàn)，原來他是百年前把兩個精靈封進烤箱的尹伯陽的曾曾孫子尹東。他提出要買回烤箱，被爸爸媽媽婉拒了。知名的生物學者吃下蛋糕后，使用研發(fā)的藥物把野獸變得兇猛。三人幾乎敵不過敵人時，尹東出手相救。表明身份后，他表示要住在隔壁并協(xié)助三人封印黑蛋糕精靈。從此成為了蛋糕店的鄰居。
09#：尹東轉(zhuǎn)入三人的學校，與她們同班，因帥氣而在學校大受歡迎。尹東把關(guān)于曾曾爺爺如何封住蛋糕精靈的事情，以及他自己的調(diào)查成果告訴三人，他們看起來聊得很投機，引起了一位偷偷崇拜蘭雪的男生的妒忌，這個男生性格懦弱孤僻，從小就常被其他同學作弄，只有蘭雪從來不輕視他，還曾在大家讓他難堪時幫他解圍。黑蛋糕趁機進入了男生的內(nèi)心，利用他對尹東的妒忌心蠱惑他。男生把尹東引到了自己家，并設(shè)計將他蒙住口眼反鎖在家里。三人發(fā)現(xiàn)尹東失蹤后覺察到男生的異常，她們合力驅(qū)除了黑蛋糕，趕到男生家中拯救尹東。
動畫策劃課程篇五
在中國，comic或許是一個陌生的詞，但一說到cartoon有的人便會恍然大悟??畢竟，在中國，我們不知道前者，只曉得后者。
“動畫是一個電影類型，不是兒童片”徐克語。
英語中把漫畫分為兒童看的“cartoon（卡通）”和青少年看的“comic（漫畫）”，在動畫界也是同樣。
認為動畫片是“小孩子看的”的觀點，形成的原因主要是：我國的動畫片針對的年齡層太小，不但國產(chǎn)的動畫片只有7歲以下的人才看，連引進的動畫片也只是針對12歲以下年齡層的。
所以，在現(xiàn)在國內(nèi)的大環(huán)境看來，中國的動漫產(chǎn)業(yè)似乎是非常落后并停滯不前的。其實，動漫產(chǎn)業(yè)事實上在中國不是一個“新”產(chǎn)業(yè)，他的歷史非常悠久了，從19xx年中國第一部動畫片《大鬧畫室》的誕生算起，中國動畫至今已經(jīng)80歲了。在上世紀60年代、80年代初，國產(chǎn)動畫片曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，出現(xiàn)了《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》這樣具有鮮明中國特色的優(yōu)秀動畫片，在國內(nèi)外深受歡迎。然而進入20世紀80年代中后期，隨著人才的斷層和日美動漫的沖擊，中國動畫業(yè)漸漸“風光不再”。
50年前的中國動漫，在世界的水平也是在前10名以內(nèi)。隨著改革開放以后，越來越多的國外動漫進駐市場，50年后的今天，中國動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)滑落到了世界三流水平。而50年前還在萌芽期的日本動漫，卻一路高歌猛進，占據(jù)了大量的國際市場。目前國際上，日本動漫的產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)是很多國家學習的榜樣，在某些方面已經(jīng)超過了一直處于頂級地位的美國。近幾年來，國內(nèi)動漫開始復(fù)蘇。國家也大力扶持動漫產(chǎn)業(yè)。在中國，投身動漫行業(yè)的人也越來越多。這個產(chǎn)業(yè)也蓄勢待發(fā)，等待新一輪的輝煌。
2、北京動漫的概況和環(huán)境。
北京，作為一個有朝氣的城市，在動漫方面，民間的組織一直走在國內(nèi)的前沿。雖然沒有太多的政府參與和經(jīng)濟扶持，但是從19xx年開始，北京的各類漫畫俱樂部、cos俱樂部開始興起，可惜當時沒有政府和企業(yè)重視，所以這一類的人才和力量大多集中在民間學生群體里面。北京缺乏動漫的大環(huán)境。所以，大多人才無法從事喜愛的行業(yè)，大多退隱從事了普通的行業(yè)維持生計。
但自從20xx年開始，北京的美術(shù)院校開始重視起來，加大了力度對北京本土動漫行業(yè)的人才培養(yǎng)和訓練。培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。可惜北京的宏觀市場無法容納大批新型人才的出現(xiàn)，導(dǎo)致的是人才大量外流的現(xiàn)象。
20xx年開始，基本是北京乃至全國動漫界的一個轉(zhuǎn)機，國家的高層開始重視動漫產(chǎn)業(yè)這個“新興”產(chǎn)業(yè)帶來的巨大潛力?？吹奖本┦袌鰪?0xx年開始，有多家同類公司開始崛起。政府也在這一時期推出了“動漫產(chǎn)業(yè)基地”的大手筆，勢在打開北京的市場格局，不讓自己培養(yǎng)的人才流失出去。做到真正的本土培養(yǎng)，服務(wù)本土。
3、國際動漫的概況及環(huán)境。
新世紀的開始，全球的動漫產(chǎn)業(yè)以強力的發(fā)展支持了新經(jīng)濟的復(fù)蘇，電腦動畫和游戲動畫等多方面的動畫、漫畫市場高速增長。全球的動漫產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)形成了與電影、電視、音樂等并駕齊驅(qū)的重要娛樂產(chǎn)業(yè)之一。動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值，甚至超過了好萊塢的年收入。
在美國，僅動漫所帶動的游戲產(chǎn)業(yè)的銷售額就由19xx年的37億美元增長到20xx年的69億美元。
在日本，多年前對此產(chǎn)業(yè)是高度的重視，把動漫產(chǎn)業(yè)定位為“積極振興的新型產(chǎn)業(yè)”。據(jù)不完全統(tǒng)計，日本動漫產(chǎn)品僅在美國市場的規(guī)模就達到了43.5億美元，是日本對美國鋼鐵出口額的4倍。
在韓國，政府從19xx年代中期以來，高度重視動漫、文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，力圖躋身世界文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)五大強國之一。韓國動漫所帶領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)增長率是國內(nèi)gdp增長率的2倍，純利潤約350億韓幣。利潤高出韓國最大的企業(yè)三星電子。
1、成立動漫部的理由。
a、動漫產(chǎn)業(yè)的高回報率。
b、產(chǎn)業(yè)成長速度快。
c、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度很大。
2、成立動漫部的外部條件。
a、市場增長速度迅猛。
b、動漫的受眾群體龐大。
c、能為國家積極的拓展融資渠道。
3、本企業(yè)成立動漫部的優(yōu)勢。
a、扶持政策相繼出臺。
b、北京本土的政府支持。
1、資金及設(shè)備的前期投入預(yù)算。
2、人力資源的投入預(yù)算。
3、其他投入的預(yù)算。
1、依靠進出口工作打造自己堅實的壁壘。
2、我們可以達到全國最低的成本來制作動畫。
3、我們的動畫可以為公司盈利最少達到1000%點。
動畫策劃課程篇六
片名：你將要制作的動畫片的名字。
形式：二維動畫/三維動畫/定格動畫等不同的表現(xiàn)形式。
長度：即時間。
題材風格：用簡單的詞語概括影片的類型，故事的特點。例如科幻題材、童話題材、神話題材、現(xiàn)實題材、環(huán)保題材、愛情題材等。
制作周期：完成作品花費的時間，具體的制作流程安排。
二、故事核心。
三、題材分析。
通過對這部動畫片的題材特點進行分析，闡述創(chuàng)作者從藝術(shù)創(chuàng)作，市場等各個方面的思考和定位，以及在同類動畫片及同時代影片中的優(yōu)勢。字數(shù)控制在300-500字。
四、主題思想。
闡述影片表達的主題，100字以內(nèi)，例如：與時代脈搏的呼應(yīng)，如何與觀眾的情感和思想產(chǎn)生共鳴。
五、主人公。
闡述主人公的特點，分析主人公形象的獨特個性，以及主人公如何吸引觀眾、打動觀眾。
主人公可能是一個人物，也可能是一對人物，但要注意，這里的主人公指的是核心人物，要把這個形象在策劃中突顯出來。
例如《機器貓》這部動畫片，其中人物很多，但主人公則是兩個最重要的角色——大雄和機器貓。
六、故事背景。
動畫片的創(chuàng)作空間十分廣闊，策劃案中的背景介紹不僅包括故事發(fā)生的環(huán)境，還包括情節(jié)中的時空關(guān)系，世界觀等元素。
七、人物簡介及設(shè)定圖。
配合造型設(shè)計圖介紹人物的特點，構(gòu)建人物關(guān)系。
八、故事背景設(shè)計圖、設(shè)計稿。
發(fā)生故事的主場景的設(shè)計圖。
結(jié)合人物和環(huán)境兩種元素的設(shè)計稿，可以具體展現(xiàn)動畫片。
九、制作周期及預(yù)算。
以表格方式展示動畫片各個流程所花費的時間及費用。
姓名：
學號：
電話：
動畫策劃課程篇七
形式:二維動畫/三維動畫/定格動畫等不同的表現(xiàn)形式。
長度:即時間。
主題風格:用簡單的文字概括電影的類型和故事的特點。比如科幻，童話，神話，現(xiàn)實，環(huán)保，愛情。
生產(chǎn)周期:完成工作所需的時間和具體的生產(chǎn)流程安排。
用100字以內(nèi)說明影片所表達的主題，如:呼應(yīng)時代脈搏，如何與觀眾的情緒和思想產(chǎn)生共鳴。
本文闡述了英雄的特征，分析了英雄形象的獨特個性，以及英雄是如何吸引和打動觀眾的。
主人公可能是一個人物，也可能是一對人物，但需要注意的是，這里的主人公指的是核心人物，這個形象要在策劃中突出。
比如漫畫《機器貓》有很多角色，但主人公是最重要的兩個角色——大熊和機器貓。
漫畫的創(chuàng)作空間非常廣闊，策劃案中的背景介紹不僅包括故事發(fā)生的環(huán)境，還包括劇情中的時空關(guān)系、世界觀等要素。
結(jié)合造型設(shè)計圖介紹人物特征，構(gòu)建人物關(guān)系。
故事發(fā)生的主要場景的設(shè)計圖。
一個結(jié)合了人物和環(huán)境兩個元素的設(shè)計稿，可以具體表現(xiàn)漫畫。
用表格的形式展示漫畫每個過程的時間和成本。
名稱:。
學生證:。
電話:。
動畫策劃課程篇八
本次項目主題是三維動畫宣傳片《劉公島》(暫名)制作，該項目由一支資深的動畫制作團隊——威海光遠影視動畫有限公司三維制作部加盟。此次項目時間設(shè)定為兩個月，制作周期為2011年8月1號到2011年9月30號。這次項目的目的主要有兩個，一個是借助這次動畫片制作提高團隊的實戰(zhàn)能力，另一個是通過宣傳片的成功來提高公司的知名度，從而獲得社會效益和經(jīng)濟效益。初步設(shè)定項目制作時間安排為以下：
1)8月1號到8月15號完成劉公島的項目的劇本創(chuàng)意(該階段安排主創(chuàng)人員去劉公島采風)、三維人物和場景概念設(shè)定。
2)8月15號到8月30號分鏡制作。
3)9月1號到10月15號完成動畫制作。
2.項目背景分析
威海光遠影視有限公司現(xiàn)有三維動畫團隊30人，包括導(dǎo)演、編劇、場景設(shè)定、分鏡等，他們有著成熟的動畫經(jīng)驗。在6月份公司完成了15分鐘的《老子·葛家·世界》三維動畫制作，獲得了客戶的高度評價。但是，公司還是存在著一些不足：公司電腦設(shè)備配置不高，做全三維的動畫有一定的難度。希望在該項目中提高配置。
上個項目，由于時間比較緊湊，造成了許多銜接上的問題?？偟膩碚f，在上個項目積累了很多經(jīng)驗，希望在這個項目能吸取經(jīng)驗。
3.項目的必要性和市場前景
第一，《劉公島》(暫名)三維動畫是用三維人物形象、三維場景做的旅游宣傳片沒有先例，創(chuàng)意新穎。
第二，它也用漫游結(jié)合動畫的形式對劉公島的全貌做一個展示。
第三，旅游宣傳預(yù)期效應(yīng)比較好，對于威海市旅游產(chǎn)業(yè) 的發(fā)展有很大的意義。
第四，樹立威海市城市形象，吸引國內(nèi)外旅游投資，打造社會效益和經(jīng)濟效益。
第五，威海市劉公島附近的地理位置具有優(yōu)勢，臨近中日韓，也在我國沿海處，水陸交通發(fā)達，有較大的消費市場。
5.項目策略及活動
《劉公島》的三維動畫計劃與威海市旅游局聯(lián)合，制作光盤發(fā)售，在劉公島的門票中附加光盤，進行捆綁銷售，然后對外發(fā)行動畫光盤銷售，并開發(fā)一些列的《劉公島》的附屬玩具和圖書，從而獲得經(jīng)濟收益。據(jù)資料顯示，2010年11月劉公島景區(qū)客流量突破4萬人，這樣預(yù)計經(jīng)濟效益還是很可觀的。
6.預(yù)期風險分析
項目執(zhí)行過程中會遇到哪些主觀或客觀的風險?本項目將采用那些對策來規(guī)避這些風險?(簡要分析，須有實際意義)
7.項目創(chuàng)新性
第一，《劉公島》是首部大型宣傳景點的動畫片。
第二，采用三維動畫，能全方位地展現(xiàn)出劉公島的景貌，具有立體可感性。
1.項目產(chǎn)出
簡要說明本項目的總目標、預(yù)期成果(包括成果指標)、相關(guān)活動和資源投入等。圖示如下：
注：空間不夠請自行添加。
2. 具體實施步驟
主辦方:
協(xié)辦方(承辦方)：
******項目指揮部
總 顧 問： 顧 問： 總 指 揮： 副總指揮：
******項目組工作人員名單
志愿者信息網(wǎng)絡(luò)及組織方式
項目須整合的其他社會資源：
社會資源可提供的支持或發(fā)揮的作用：
社會資源在項目當中的參與形式：
社會贊助或支持可獲取的回報：
媒體介紹
社會媒體：
報刊媒體： 網(wǎng)絡(luò)媒體： 電視媒體：
校園媒體：
宣傳規(guī)劃
主要宣傳方式：
階段規(guī)劃：
1、項目準備期： 2、項目啟動期： 3、項目運行期： 4、成果展示期： 5、總結(jié)評估期：
1、受助群體的預(yù)期收益：
2、對社會評價、社會輿論的預(yù)期： 3、對基金會公信力的建設(shè)預(yù)期： 4、 其他：
(一)項目基本費用：
(二)宣傳及制作材料費：
(三)志愿者管理費用：
(四)場地及其他費用：
以上總計： 元
動畫策劃課程篇九
一 活動的主題：節(jié)滴水，惜粒米，護花草，共建綠色生活。
二 活動的目的：
通過宣傳教育活動，讓小學生了解到環(huán)境污染問題的危害性;提高他們的環(huán)保意識，在實際生活中學會珍惜資源，拒絕浪費。為緩解全球氣候變化盡自己的一份綿薄之力，保護好我們的碧水，藍天，凈土。
三 活動的時間：
2010年5月每周周五下午40分鐘(具體時間待定)
四 活動的地點：
珠海市金灣區(qū)第一小學
五 活動的主要參與人員：
綠洲環(huán)保協(xié)會團支部
六 每節(jié)課的主題分別是：
講課的同學圍繞主題展開，內(nèi)容和形式自定，按照此順序每周一個主題。
1 水：聯(lián)系西南旱災(zāi)，介紹世界水資源的分布，水的種類。水體污染的種類和原因，如何在生活中節(jié)約用水，實現(xiàn)一水多用。
2 空氣：聯(lián)系08年北京奧運車輛限行，臭氧層空洞，海平面上升，分析其原因及危害，空氣的.組成成分，空氣污染的主要原因和治理方法。
3 樹木：介紹森林在我國植物含量占多大比重，森林的作用。森林破壞的原因和現(xiàn)象，如何在生活中保護樹木。
4 生物：生物的含義，包括哪些，破壞生物的行為。
七 前期準備：
1 團支書聯(lián)系小學的校長或者相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，確定我們的活動具體時間及教室類型(多媒體教室還是普通教室)，安排每節(jié)課教兩個班的學生(4月29日前完成)。
2項目組前往該小學與學生交流，了解他們對環(huán)保知識的了解情況(5月1日前完成)。
八 選派講課與其他參加活動人員的方法：
1 由團支書，組織委員和宣傳委員負責分組，每組至少派4名組員參加這次活動，共24位同學參加。分四組，每組完成一節(jié)課。即每節(jié)課6個人前往完成(5月1日前完成)。
2負責每節(jié)課的6個人一起準備資料，最后由兩個人負責講課，其余的4個人就負責協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，調(diào)動氣氛，處理突發(fā)事件,例如很多人在下面講閑話。
3每組的6位同學先采取自愿的原則，報名當講課的老師，若人數(shù)不夠再抽簽決定誰當老師。
4 要當講課老師的同學需自行圍繞主題準備資料(視頻，ppt，資料)，可在上課過程中插入搶答，游戲。還要了解怎樣與小學生溝通，怎樣引起他們的興趣，如果過于氣氛沉悶怎樣做，如果過于活躍要怎樣做。
5 把展板活動剩下的海報作為小禮品送給學?；蛘呤腔卮饐栴}正確的小朋友，也可以找項目組幫忙自制一些環(huán)保的小禮品，如紙鶴。
綠洲環(huán)保協(xié)會團支部
動畫策劃課程篇十
隊長：黃斯庭（11市銷）
成員：蔡錦紅（11市銷）
李美寧（11市銷）
tel：15280197792
qq：348181531
目錄
一、市場分析
動漫、游戲周邊是指以動漫、游戲為載體，與動漫、游戲內(nèi)容密切相關(guān)，在動漫及游戲本身之外的所有有形的、甚至虛擬的產(chǎn)品。包括以動漫、游戲文化為特色的服裝、游戲、動漫仿真玩具、食品、飾品、裝飾品等等實物產(chǎn)品，同時，也包括音樂、圖片、書籍等文化產(chǎn)品。這些不同形式的產(chǎn)品，在游戲及動漫周圍構(gòu)成了一個龐大的產(chǎn)業(yè)鏈，這個產(chǎn)業(yè)鏈在為動漫和游戲制作商帶來動漫游戲以外豐厚的利潤的同時，也把動漫和游戲同制造業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)緊密的結(jié)合在一起，推動著整個連帶產(chǎn)業(yè)共同向前發(fā)展。
隨著國家大力發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)，動漫產(chǎn)業(yè)潛力無限。中國現(xiàn)有12-28歲的學生及青年群體超過4億人，他們對日本漫畫極度狂熱、對流行時尚及日、韓、港、臺卡哇依產(chǎn)品更是感興趣，易于接受新生事物，渴望擺脫千篇一律的時尚，表現(xiàn)自我，張揚個性，對100元左右的商品消費能力強。針對學生及青年人的商品一直以來是消費市場的熱點。而其中大學生是購買動漫產(chǎn)品的較高消費的主力軍。
我校目前在校大學師生大約有7000多人。并且福清曾經(jīng)舉辦過動漫節(jié)，作為福清的新興動漫產(chǎn)業(yè)，我們有著別人沒有的優(yōu)勢。經(jīng)過抽樣發(fā)問卷調(diào)查的形式，我們發(fā)現(xiàn)百分之六七十的人都看過動漫，并且大多數(shù)人都表示在看到喜歡的動漫周邊商品會進行購買。而且我們還對大多數(shù)人喜愛的動漫進行了解和總結(jié)。并且，錦紅作為福清分校的動漫社的會員，我們對動漫的前沿資訊有更多的可靠來源。而且，我們都是市場營銷專業(yè)的學生，對榷場有著強烈的情懷。
二、 市場調(diào)研
為了了解我校動漫周邊的市場情況，我隊成員對我校約180多名學生進行了問卷調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果如下圖：
從上圖顯示出的數(shù)據(jù)可以看出，受調(diào)查的大學生有超過半數(shù)對動漫都非常喜愛，只有9%的大學生不喜歡動漫。這可以說明我隊的動漫周邊產(chǎn)品有巨大的潛在市場。
隊銷售的產(chǎn)品大部分是裝飾類，文體用品類和首飾類的居多。因此，我小隊產(chǎn)品必會受到我校大學生的青睞。
從上圖顯示出的數(shù)據(jù)可以看出，有37.8%大學生會為喜歡的動漫購買其周邊產(chǎn)品，而有54.5%大學生會選擇偶爾買一兩件。從中說明動漫周邊產(chǎn)品在我校有著數(shù)量巨大的潛在購買者，消費市場廣闊。
從上圖顯示出的數(shù)據(jù)可以看出，有25.67%的大學生能接受價位在1-10元的動漫周邊，有28.33%的大學生能接受價位在11-20元的動漫周邊，有31.11%的大學生能接受價位在21-50元的動漫周邊。
動畫策劃課程篇十一
“金嗓子”動畫電影配音大賽。
20xx.11.21。
外語樓417室。
擬參加人數(shù)。
100。
活動負責人。
崔坤。
myvoice，yourchoice。
活動內(nèi)容簡述及創(chuàng)新之處。
配音大賽能夠通過對于大家耳熟能詳?shù)碾娨曤娪白髌愤M行自我詮釋，模仿主人公聲音的過程中逐漸掌握語言的運用技巧，能夠在鞏固基礎(chǔ)的同時提升學生語言表達能力。同時配音大賽將學習與娛樂融為一體，激發(fā)學生語言學習的興趣，起到“自主學習、快樂學習”的`作用。
使學生進一步了解并體驗各國文化，增強語言的學習興趣，不斷提高自身素質(zhì)，在活動中挑戰(zhàn)自我，超越自我。旨在普及發(fā)音語音語調(diào)的重要性，通過動畫電影使學生接觸到地道的語言，提高口語能力及表達能力。
1.賽前宣傳：外語樓大廳張貼活動海報及告示。
2.20xx年11月21日8點30前入場。
3.比賽開始之后主持人介紹活動內(nèi)容、主題，到場嘉賓，各院系參賽選手以及規(guī)則等注意事項。
4.主持人宣布比賽正式開始。各院系參賽選手按隊次進行比賽，每隊比賽完畢后可進行一個才藝展示。
5.比賽結(jié)束后，由社團部負責收齊并整理打分表，之后通知獲獎的各學院。
在發(fā)展大家綜合素質(zhì)的同時，發(fā)覺了語言學習的優(yōu)秀人才，以豐富多彩的形式點亮中外文化學習，給熱愛動畫，電影的大學生創(chuàng)造了一個自我展示的空間，大家在參賽過程中也會收獲很多。
1.各系參賽隊須在比賽開始前半小時到達賽場，將本隊作品及才藝音樂拷貝上。
2.參賽隊提供的剪接電影因質(zhì)量問題而影響成績，后果自負。
動畫策劃課程篇十二
形式:二維動畫/三維動畫/定格動畫等不同的表現(xiàn)形式。
長度:即時間。
主題風格:用簡單的文字概括電影的類型和故事的特點。比如科幻，童話，神話，現(xiàn)實，環(huán)保，愛情。
生產(chǎn)周期:完成工作所需的時間和具體的生產(chǎn)流程安排。
二、故事核心。
三，題材分析。
四，主題。
用100字以內(nèi)說明影片所表達的主題，如:呼應(yīng)時代脈搏，如何與觀眾的情緒和思想產(chǎn)生共鳴。
五、英雄。
本文闡述了英雄的特征，分析了英雄形象的獨特個性，以及英雄是如何吸引和打動觀眾的。
主人公可能是一個人物，也可能是一對人物，但需要注意的是，這里的主人公指的是核心人物，這個形象要在策劃中突出。
比如漫畫《機器貓》有很多角色，但主人公是最重要的兩個角色——大熊和機器貓。
六，故事背景。
漫畫的創(chuàng)作空間非常廣闊，策劃案中的背景介紹不僅包括故事發(fā)生的環(huán)境，還包括劇情中的時空關(guān)系、世界觀等要素。
七.角色簡介和設(shè)置圖。
結(jié)合造型設(shè)計圖介紹人物特征，構(gòu)建人物關(guān)系。
八、故事背景設(shè)計、設(shè)計稿。
故事發(fā)生的主要場景的設(shè)計圖。
一個結(jié)合了人物和環(huán)境兩個元素的設(shè)計稿，可以具體表現(xiàn)漫畫。
九.生產(chǎn)周期和預(yù)算。
用表格的形式展示漫畫每個過程的時間和成本。
名稱:。
學生證:。
電話:。
動畫策劃課程篇十三
動畫劇本名稱為《孫悟空遨游漢字王國》，共四十五集，每一集一個小標題，為相對獨立的故事，整體則圍繞一條主線。
二、故事內(nèi)容提要。
《孫悟空遨游漢字王國》講的是孫悟空仙游，來到一山巔，突然聽到有人的哭聲，他循聲發(fā)現(xiàn)一樹下坐著一個孩子，原來是小精靈，因?qū)W習漢字感覺枯燥乏味，不易識記便從漢字王國偷跑了出來，不料中途迷了路。孫悟空答應(yīng)幫助小精靈認識漢字，因為他有一套《遨游漢字王國》秘籍，并現(xiàn)場讓小精靈輕松地認識了好多漢字。第一次嘗到學習漢字樂趣的小精靈答應(yīng)跟隨孫悟空到神秘的漢字王國去遨游。在回家路上，他們遇到了一系列奇趣橫生的故事，在驚險、刺激、趣味橫生的故事中，小精靈不但學到了很多漢字，而且領(lǐng)略了祖國的大好河山，懂得了許多科普知識，領(lǐng)悟了許多做人的道理。掌握了學習漢字的技巧的小精靈最終明白，只要靜下心來積極探究，就會發(fā)現(xiàn)學習神秘的漢字不但有趣，而且還能獲得意外的收獲。
三、故事分集名稱。
1.結(jié)識小精靈。
2.森林里的秘密。
3.巧渡流沙河。
4.勇闖蛇園。
5.天坑里的秘密。
/謝謝您的支持和鼓勵?。?！
7.大嘴鳥2。
8.大嘴鳥3。
9.草地上的歡樂。
10.神奇的土堆。
11.丟心的黃羊。
12.單兒鹿1。
13.單兒鹿2。
14.死尸谷。
15.丘陵遇險。
16.蠶的蛻變1。
17.蠶的蛻變2。
18.迷失的大山。
19.神奇的沙漠。
20.烽火臺遺址。
[1]?[2]?[3]?[4]?下一頁。
動畫策劃課程篇十四
動畫片色彩鮮艷、配音效果強烈、人物造型夸張,學前兒童能從中獲得快樂、獲得知識、開闊眼界,是兒童生活中不可缺少的傳媒手段。本文是聘才小編為大家整理的2016年動畫片策劃書范文，僅供參考。
有著“最后一片凈土”之稱的西藏總是充滿著神秘與玄妙的色彩。主人公小女孩歐妮是著名藏藥大師的孫女，一天她只身深入雪山采集藏藥，意外地遇到了雪崩。一陣天崩地裂般的風暴后，歐妮發(fā)現(xiàn)自己的面前竟是傳說中的“藥王城”。藥王城周圍風景迷人，住著眾多藏藥精靈。邪惡的病魔向藥王城的村民展開襲擊，歐妮協(xié)助藏藥精靈消滅了病魔一次次的襲擊，恢復(fù)了藥王城原本寧靜祥和的美麗，繼續(xù)成為世人所向往的凈土。
本故事將制作成一部影院動畫片，時長90分鐘。同時制作52集電視動畫片，每集12分鐘，共計624分鐘。
一個優(yōu)秀的選題是成功的一半?！恫亍れ`》以西藏為背景，以藏藥為核心，在題材創(chuàng)意上史無前例。神秘的西藏一直吸引著眾多文藝創(chuàng)作者的關(guān)注，關(guān)于西藏選題的電影、文學一直得到國內(nèi)外觀眾、讀者的青睞，擁有良好的市場前景。
在藏文化中，藏醫(yī)學是一個神秘的閃亮點，然而以藏醫(yī)學為題材的影視作品極為少見。藏醫(yī)學是中國中醫(yī)文化中不可分割的重要部分，以藏醫(yī)藥為題材的動畫片有著傳播祖國傳統(tǒng)醫(yī)學的神圣使命感。該片融入神秘魔幻色彩，恰到好處地與藏文化、藏醫(yī)學的背景融為一體。主人公藏藥小精靈們也是一味味著名的藏藥，它們被賦予了靈性和人性，與小女孩歐妮一起戰(zhàn)勝了病魔的各種襲擊。神奇的藏藥功能在小精靈們一次次的反攻中展現(xiàn)出來，透過炫麗、神秘的劇情背后同時介紹了藏藥文化，向世界展現(xiàn)了神奇絢爛的中醫(yī)藥文化，西藏文化。
作為電視產(chǎn)品的延伸產(chǎn)品——音像、圖書將同時發(fā)行;而作為主人公的藏藥也會得到全面的介紹，妥貼吻合劇情的藥性說明將會是最有創(chuàng)意的植入式廣告。為藏藥企業(yè)創(chuàng)造了一次難得的深度宣傳。
四.人物角色設(shè)置
本項目經(jīng)過多年的精心策劃，大量的資料收集，目前已經(jīng)進入組建重量級的編劇團隊的前期工作。寫好劇本是制作成功的前提，本劇本創(chuàng)作團隊堪稱國際性團隊。資深藏族民俗學家、醫(yī)藥學專家作為劇本顧問為本劇把關(guān)。劇本創(chuàng)作者中有日本編劇、加拿大編劇、美國編劇以及歐洲的編劇，集眾家之長，同時故事情節(jié)的國際化也為該片走入國際市場打下堅實的基礎(chǔ)。最終劇本由藏族專家和中國編劇統(tǒng)籌完成，保證了劇本的統(tǒng)一性。
項目的啟動資金由——藏藥廠投資贊助，同時也需要得到民委、統(tǒng)戰(zhàn)部等政府部門的支持，需要再投入30%的創(chuàng)作資金。
該項目聯(lián)合天津電視臺、中央電視臺、天津電影制片廠以及藏藥企業(yè)，同時聯(lián)合海外發(fā)行商共同組成聯(lián)合出品單位。項目的編劇團隊來自世界各個地區(qū)，在動畫片的創(chuàng)作中當首屈一指。動畫制作團隊集中了一線近150名的優(yōu)秀制作人員，他們擁有制作影院動畫的豐富經(jīng)驗。組建國際化的宣傳發(fā)行團隊，為該片走入國際市場鋪墊基礎(chǔ)。
影院動畫片的成本預(yù)計9萬/分鐘，共計810萬;電視動畫片1.5萬/分鐘，共計約900萬。
前期劇作涉及區(qū)域廣，國家多，劇本創(chuàng)作包括調(diào)研、素材收集整理、研討會，創(chuàng)作人員來自各個地區(qū)，涉及差旅、翻譯等費用，約**萬。
稿酬約影院電影版*元;電視動畫*元/集，52集約*元。
民俗專家、藏藥專家顧問費*元。
劇本統(tǒng)籌費*元。
前期設(shè)計費*元。
集中優(yōu)秀制作人員制作3分鐘樣片費*元。
前期宣傳費*元、參展費*元。
項目以股份制進行發(fā)行。在創(chuàng)作伊始，融入企業(yè)資金投入，保證了制作的順利進行，同時也保障了資金的回收。相關(guān)音像、圖書產(chǎn)品的生產(chǎn)也延伸了回收的產(chǎn)業(yè)鏈。
相信一個好的理念、優(yōu)秀的制作團隊、有眼光的人士加盟一定會打造出動畫的精品。
片名：你將要制作的動畫片的名字
形式：二維動畫/三維動畫/定格動畫等不同的`表現(xiàn)形式
長度：即時間
題材風格：用簡單的詞語概括影片的類型，故事的特點。例如科幻題材、童話題材、神話題材、現(xiàn)實題材、環(huán)保題材、愛情題材等。
制作周期：完成作品花費的時間，具體的制作流程安排
通過對這部動畫片的題材特點進行分析，闡述創(chuàng)作者從藝術(shù)創(chuàng)作，市場等各個方面的思考和定位，以及在同類動畫片及同時代影片中的優(yōu)勢。字數(shù)控制在300-500字。
闡述影片表達的主題，100字以內(nèi)，例如：與時代脈搏的呼應(yīng)，如何與觀眾的情感和思想產(chǎn)生共鳴。
闡述主人公的特點，分析主人公形象的獨特個性，以及主人公如何吸引觀眾、打動觀眾。
主人公可能是一個人物，也可能是一對人物，但要注意，這里的主人公指的是核心人物，要把這個形象在策劃中突顯出來。
例如《機器貓》這部動畫片，其中人物很多，但主人公則是兩個最重要的角色——大雄和機器貓。
動畫片的創(chuàng)作空間十分廣闊，策劃案中的背景介紹不僅包括故事發(fā)生的環(huán)境，還包括情節(jié)中的時空關(guān)系，世界觀等元素。
配合造型設(shè)計圖介紹人物的特點，構(gòu)建人物關(guān)系。
發(fā)生故事的主場景的設(shè)計圖
結(jié)合人物和環(huán)境兩種元素的設(shè)計稿，可以具體展現(xiàn)動畫片。
以表格方式展示動畫片各個流程所花費的時間及費用。
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動畫策劃課程篇十五
在中國，comic或許是一個陌生的詞，但一說到cartoon有的人便會恍然大悟??畢竟，在中國，我們不知道前者，只曉得后者。
“動畫是一個電影類型，不是兒童片”徐克語。
英語中把漫畫分為兒童看的"cartoon（卡通）"和青少年看的"comic（漫畫）"，在動畫界也是同樣。
認為動畫片是"小孩子看的"的觀點，形成的原因主要是：我國的動畫片針對的年齡層太小，不但國產(chǎn)的動畫片只有7歲以下的人才看，連引進的動畫片也只是針對12歲以下年齡層的。
所以，在現(xiàn)在國內(nèi)的大環(huán)境看來，中國的動漫產(chǎn)業(yè)似乎是非常落后并停滯不前的。 其實，動漫產(chǎn)業(yè)事實上在中國不是一個“新”產(chǎn)業(yè)，他的歷史非常悠久了，從19xx年中國第一部動畫片《大鬧畫室》的誕生算起，中國動畫至今已經(jīng)80歲了。在上世紀60年代、80年代初，國產(chǎn)動畫片曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，出現(xiàn)了《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》這樣具有鮮明中國特色的優(yōu)秀動畫片，在國內(nèi)外深受歡迎。然而進入20世紀80年代中后期，隨著人才的斷層和日美動漫的沖擊，中國動畫業(yè)漸漸“風光不再”。
50年前的中國動漫，在世界的水平也是在前10名以內(nèi)。隨著改革開放以后，越來越多的國外動漫進駐市場，50年后的今天，中國動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)滑落到了世界三流水平。而50年前還在萌芽期的日本動漫，卻一路高歌猛進，占據(jù)了大量的國際市場。目前國際上，日本動漫的產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)是很多國家學習的榜樣，在某些方面已經(jīng)超過了一直處于頂級地位的美國。 近幾年來，國內(nèi)動漫開始復(fù)蘇。國家也大力扶持動漫產(chǎn)業(yè)。在中國，投身動漫行業(yè)的人也越來越多。這個產(chǎn)業(yè)也蓄勢待發(fā)，等待新一輪的輝煌。
２、北京動漫的概況和環(huán)境
北京，作為一個有朝氣的城市，在動漫方面，民間的組織一直走在國內(nèi)的前沿。雖然沒有太多的政府參與和經(jīng)濟扶持，但是從19xx年開始，北京的各類漫畫俱樂部、cos俱樂部開始興起，可惜當時沒有政府和企業(yè)重視，所以這一類的人才和力量大多集中在民間學生群體里面。北京缺乏動漫的大環(huán)境。所以，大多人才無法從事喜愛的行業(yè)，大多退隱從事了普通的行業(yè)維持生計。
但自從20xx年開始，北京的美術(shù)院校開始重視起來，加大了力度對北京本土動漫行業(yè)的人才培養(yǎng)和訓練。培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才?？上П本┑暮暧^市場無法容納大批新型人才的出現(xiàn)，導(dǎo)致的是人才大量外流的現(xiàn)象。
20xx年開始，基本是北京乃至全國動漫界的一個轉(zhuǎn)機，國家的高層開始重視動漫產(chǎn)業(yè)這個“新興”產(chǎn)業(yè)帶來的巨大潛力?？吹奖本┦袌鰪?0xx年開始，有多家同類公司開始崛起。政府也在這一時期推出了“動漫產(chǎn)業(yè)基地”的大手筆，勢在打開北京的市場格局，不讓自己培養(yǎng)的人才流失出去。做到真正的本土培養(yǎng)，服務(wù)本土。
３、國際動漫的概況及環(huán)境
新世紀的開始，全球的動漫產(chǎn)業(yè)以強力的發(fā)展支持了新經(jīng)濟的復(fù)蘇，電腦動畫和游戲動畫等多方面的動畫、漫畫市場高速增長。全球的動漫產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)形成了與電影、電視、音樂等并駕齊驅(qū)的重要娛樂產(chǎn)業(yè)之一。動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值，甚至超過了好萊塢的年收入。
在美國，僅動漫所帶動的游戲產(chǎn)業(yè)的銷售額就由19xx年的37億美元增長到20xx年的69億美元。
在日本，多年前對此產(chǎn)業(yè)是高度的重視，把動漫產(chǎn)業(yè)定位為“積極振興的新型產(chǎn)業(yè)”。據(jù)不完全統(tǒng)計，日本動漫產(chǎn)品僅在美國市場的規(guī)模就達到了43.5億美元，是日本對美國鋼鐵出口額的4倍。
在韓國，政府從19xx年代中期以來，高度重視動漫、文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，力圖躋身世界文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)五大強國之一。韓國動漫所帶領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)增長率是國內(nèi)gdp增長率的2倍，純利潤約350億韓幣。利潤高出韓國最大的企業(yè)三星電子。
１、成立動漫部的理由
a、動漫產(chǎn)業(yè)的高回報率
b、產(chǎn)業(yè)成長速度快
c、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度很大
２、成立動漫部的外部條件
a、市場增長速度迅猛
b、動漫的受眾群體龐大
c、能為國家積極的拓展融資渠道
３、本企業(yè)成立動漫部的優(yōu)勢
a、扶持政策相繼出臺
b、北京本土的政府支持
1、資金及設(shè)備的前期投入預(yù)算
２、人力資源的投入預(yù)算
３、其他投入的預(yù)算
1、依靠進出口工作打造自己堅實的壁壘。
2、我們可以達到全國最低的成本來制作動畫。
3、我們的動畫可以為公司盈利最少達到1000%點
動畫策劃課程篇十六
動畫簡歷模板，求職時個人簡歷要按求職意向而寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是動畫設(shè)計專業(yè)簡歷為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份3d設(shè)計個人簡歷表格為寫個人簡歷作參照模板，更多的專業(yè)簡歷與求職信在大學生個人簡歷網(wǎng)。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1986年1月1日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
50kg。
戶籍：
河南鄭州。
現(xiàn)所在地：
河南鄭州。
畢業(yè)學校：
鄭州大學。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
動畫。
畢業(yè)年份：
2年。
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
動畫策劃課程篇十七
第一段：引言（150字）。
我曾經(jīng)是一個對動畫不太感興趣的學生，但是經(jīng)過一學期的動畫課程學習，我對動畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。這門動畫課程不僅開拓了我的視野，還讓我掌握了許多關(guān)于動畫制作的技能和知識。在接下來的文章中，我將分享我的動畫課程心得和體會。
第二段：從觀察開始（250字）。
在動畫課程的第一節(jié)課上，老師讓我們觀察和分析一些經(jīng)典的動畫片作品。通過觀察，我學到了動畫的構(gòu)圖技巧和色彩運用。我意識到動畫不僅是簡單的畫面動態(tài)演示，還需要仔細安排每一個鏡頭，通過色彩來表達情感。此外，我還學會了如何用不同的畫筆線條來表現(xiàn)出動畫角色的動作和表情。觀察讓我開始了解動畫制作的復(fù)雜性，激發(fā)了我進一步學習和探索的欲望。
第三段：實踐與創(chuàng)造（300字）。
隨著動畫課程的進行，我們開始了實踐環(huán)節(jié)。我們使用計算機軟件和繪畫工具來制作自己的動畫作品。這個過程非常有趣和挑戰(zhàn)性，因為我們需要用圖片、音樂和聲音來表達自己的想法和故事。我學會了使用繪畫工具來繪制角色和背景，利用計算機軟件將角色動起來，同時還學會了添加音效和音樂來增強動畫的表現(xiàn)力。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)動畫制作是一項需要耐心和創(chuàng)造力的工作，任何一個細節(jié)的改變都會影響整個作品的效果。
第四段：團隊合作的重要性（250字）。
在動畫制作的過程中，我也意識到了團隊合作的重要性。我們每個人都有自己的想法和技能，但是只有通過合作才能產(chǎn)生出更好的作品。在制作過程中，我與同學們相互交流和合作，討論如何改善和完善作品。每個人都為彼此的作品提出了寶貴的建議和意見。通過團隊合作，我不僅學到了如何與他人合作，還學到了如何傾聽他人的意見并做出改變。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過這門動畫課程，我不僅學到了動畫制作的技能和知識，還培養(yǎng)了觀察力、耐心和創(chuàng)造力。動畫不僅僅是一種娛樂形式，它還是一門藝術(shù)，需要付出大量的努力和熱情。我對動畫的興趣被激發(fā)出來，我希望在將來能夠?qū)赢嬛谱靼l(fā)揮到極致，創(chuàng)造出具有影響力的作品。同時，我也希望能夠參與到更多的團隊合作中，與他人共同創(chuàng)作出更加精彩的作品。
總結(jié)起來，動畫課程為我打開了一扇門，讓我了解了動畫制作的奧妙和藝術(shù)之美。通過觀察、實踐和團隊合作，我學到了許多制作動畫所必需的技能和知識。我相信這門動畫課程不僅讓我收獲頗豐，也為我的未來發(fā)展提供了更廣闊的空間。我會繼續(xù)努力學習，不斷探索動畫的世界，為這個領(lǐng)域的發(fā)展貢獻自己的力量。
動畫策劃課程篇十八
動畫，作為一種表達藝術(shù)形式，既有著強大的娛樂性，又蘊含了豐富的文化內(nèi)涵。參加動畫課程的這段時間里，我深深體會到了動畫創(chuàng)作的奧妙和魅力。在這篇文章中，我將分享我在動畫課程中的所見所聞以及個人心得體會。
第一段中，我將描述我對動畫課程的最初印象以及對動畫的理解。我會通過描述老師的引導(dǎo)、學生們的表現(xiàn)以及我自己的體驗來呈現(xiàn)這一段的內(nèi)容。我會表達我對動畫課程的期待、興趣和好奇心。
接著，第二段將闡述在課堂上所學到的具體技巧和知識。作為一個剛剛開始接觸動畫的新人，我感到非常新奇和興奮。我會分享關(guān)于繪畫和設(shè)計技巧的學習體會，以及學習過程中的困惑和挑戰(zhàn)。我還會提到一些課程中老師的講解和示范對我學習幫助非常大。
在第三段中，我會描述在動畫創(chuàng)作中的實踐過程。通過與同學們的合作和交流，我漸漸感受到了動畫制作的艱辛和樂趣。我會分享一些我參與的小組項目的經(jīng)歷，包括故事的發(fā)展和角色的創(chuàng)造。這一段我將著重描寫團隊的合作和個人感悟，以及面對挑戰(zhàn)時的努力和成果。
然后，在第四段中，我將強調(diào)動畫課程對我個人的成長和發(fā)展的影響。我會講述由于參與動畫課程，我在表達能力、創(chuàng)造力和團隊合作方面都得到了鍛煉和提升。我會表達通過動畫創(chuàng)作我學到了如何克服困難、如何管理時間以及如何思考和改進自己的作品。
最后，第五段中我將總結(jié)并展望動畫課程對我未來的意義。我會總結(jié)自己對動畫的熱愛和對動畫創(chuàng)作的熱情，并表達我對未來的期待。我會談?wù)摰轿矣媱澙^續(xù)學習動畫，并將其發(fā)展為未來職業(yè)的可能性。
通過這篇文章，我希望能夠全面而連貫地展現(xiàn)我在動畫課程中的心得和體會。我希望讀者能夠了解到我對動畫的理解和對動畫課程的熱情。動畫課程不僅僅是學習技能和知識，更是一次對個人能力和人際交往能力的鍛煉。我深信通過這次課程的學習，我將能夠在未來的動畫創(chuàng)作道路上邁出更堅實的一步。
動畫策劃課程篇十九
第一段：引入動畫課程的重要性（150字）。
動畫作為一種媒體表現(xiàn)形式，逐漸在現(xiàn)代社會中占據(jù)重要地位。動畫不僅令人著迷，還可以通過生動的形象和富有創(chuàng)造力的故事情節(jié)傳達信息和感情。因此，學習動畫課程對于培養(yǎng)學生的表達能力和創(chuàng)造力至關(guān)重要。我在過去一年里參加了動畫課程，并在學習過程中有了一些寶貴的體會和心得。
第二段：對于動畫技術(shù)的學習與實踐的重要性（250字）。
學習動畫技術(shù)不僅僅是理論知識的學習，更是需要實踐的過程。我的動畫課程不僅有講授基本原理和技巧的課堂教學，還有實踐動手制作動畫的機會。通過動手實踐，我了解了動畫的制作流程和技術(shù)要求，從素描到分鏡，再到最終的動畫制作，每一步都需要專注和細致的操作。實踐讓我漸漸掌握了不同的動畫技巧，比如動作的表達、色彩的運用等等。通過不斷地實踐，我發(fā)現(xiàn)動畫技術(shù)的學習不僅僅是理論知識的掌握，更是在實踐中不斷磨礪和提高。
第三段：創(chuàng)造力在動畫課程中的培養(yǎng)（300字）。
動畫是一種高度創(chuàng)造性的藝術(shù)形式，而創(chuàng)造力是實現(xiàn)優(yōu)秀動畫作品的基本條件。在動畫課程中，我學到了提升創(chuàng)造力的方法和技巧。通過課程的引導(dǎo)和練習，我學會了主動觀察和思考，認真研究每一個細節(jié)，并且從中發(fā)掘創(chuàng)作的靈感。此外，我也改變了自己的思維方式，學會突破常規(guī)思維，勇于創(chuàng)新和嘗試不同的表現(xiàn)手法。通過不斷地激發(fā)內(nèi)心的創(chuàng)新思維，我成功地創(chuàng)作出了幾部個人作品，獲得了其他學員和老師的贊賞。
動畫制作是一個團隊合作的過程。在動畫課程中，我有機會和其他學員一起合作完成作品。合作的過程中，我們互相交流和分享自己的創(chuàng)意和想法，從而創(chuàng)造出更好的作品。在團隊合作中，我學到了如何傾聽并接納他人的意見，在多角度的思考后做出最終的決策。通過與其他學員的交流和合作，我不僅學到了更多的動畫技術(shù)，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力。
第五段：動畫課程的啟發(fā)和收獲（250字）。
通過一年的動畫課程學習，我收獲良多。除了學習到了動畫技術(shù)和理論知識，我還形成了良好的創(chuàng)作習慣和創(chuàng)造力的思維方式。動畫課程的學習不僅僅是為了掌握一種技能，更是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的個體。動畫課程不僅僅是教會我們?nèi)绾卫L畫和制作動畫，還幫助我們拓展思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力和團隊合作能力。通過動畫課程的學習，我深刻體會到了動畫的魅力和價值，相信我在今后的生活和工作中，將會運用動畫所學，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品。
動畫策劃課程篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我寫此信應(yīng)聘貴公司招聘的平面設(shè)計師職位。我很高興地從招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，并一直期望能有機會加盟貴公司。
一年半前我畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學院影視動畫專業(yè)，在校期間學到了許多專業(yè)知識，如廣告設(shè)計，影視廣告，動畫制作，英語等課程。畢業(yè)后，就職于一家外貿(mào)公司，從事平面設(shè)計，產(chǎn)品包裝設(shè)計工作。過程中，自己的設(shè)計水評有了很大的提高，并且對印刷各個方面也有了一定的知識。后來因為公司的搬遷，我到了一家主要是設(shè)計手袋的公司。主要負責平面廣告，平面海報，吊牌的設(shè)計。在設(shè)計同印刷得到很大進步的同時，也提高了自己的各個方面處事能力。
現(xiàn)望能到有發(fā)展?jié)撃艿墓景l(fā)展，用自己的技術(shù)服務(wù)貴公司，體現(xiàn)個人更高價值！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
xxx年xx月xx日。
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動畫策劃課程篇二十一
片名：你將要制作的動畫片的名字。
形式：二維動畫/三維動畫/定格動畫等不同的表現(xiàn)形式。
長度：即時間。
題材風格：用簡單的詞語概括影片的類型，故事的特點。例如科幻題材、童話題材、神話題材、現(xiàn)實題材、環(huán)保題材、愛情題材等。
制作周期：完成作品花費的時間，具體的制作流程安排。
通過對這部動畫片的題材特點進行分析，闡述創(chuàng)作者從藝術(shù)創(chuàng)作，市場等各個方面的思考和定位，以及在同類動畫片及同時代影片中的優(yōu)勢。字數(shù)控制在300-500字。
闡述影片表達的主題，100字以內(nèi)，例如：與時代脈搏的呼應(yīng)，如何與觀眾的情感和思想產(chǎn)生共鳴。
闡述主人公的特點，分析主人公形象的獨特個性，以及主人公如何吸引觀眾、打動觀眾。
主人公可能是一個人物，也可能是一對人物，但要注意，這里的主人公指的是核心人物，要把這個形象在策劃中突顯出來。
例如《機器貓》這部動畫片，其中人物很多，但主人公則是兩個最重要的角色——大雄和機器貓。
動畫片的創(chuàng)作空間十分廣闊，策劃案中的背景介紹不僅包括故事發(fā)生的環(huán)境，還包括情節(jié)中的時空關(guān)系，世界觀等元素。
配合造型設(shè)計圖介紹人物的特點，構(gòu)建人物關(guān)系。
發(fā)生故事的主場景的設(shè)計圖。
結(jié)合人物和環(huán)境兩種元素的設(shè)計稿，可以具體展現(xiàn)動畫片。
以表格方式展示動畫片各個流程所花費的時間及費用。
姓名：
學號：
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動畫策劃課程篇二十二
活動時間。
20xx.11.21。
活動地點。
外語樓417室。
擬參加人數(shù)。
100。
活動負責人。
崔坤。
活動主題。
myvoice，yourchoice。
活動內(nèi)容簡述及創(chuàng)新之處。
活動內(nèi)容：
配音大賽能夠通過對于大家耳熟能詳?shù)碾娨曤娪白髌愤M行自我詮釋，模仿主人公聲音的過程中逐漸掌握語言的運用技巧，能夠在鞏固基礎(chǔ)的同時提升學生語言表達能力。同時配音大賽將學習與娛樂融為一體，激發(fā)學生語言學習的興趣，起到“自主學習、快樂學習”的作用。
創(chuàng)新之處：
使學生進一步了解并體驗各國文化，增強語言的學習興趣，不斷提高自身素質(zhì)，在活動中挑戰(zhàn)自我，超越自我。旨在普及發(fā)音語音語調(diào)的重要性，通過動畫電影使學生接觸到地道的語言，提高口語能力及表達能力。
1.賽前宣傳：外語樓大廳張貼活動海報及告示。
2.20xx年11月21日8點30前入場。
3.比賽開始之后主持人介紹活動內(nèi)容、主題，到場嘉賓，各院系參賽選手以及規(guī)則等注意事項。
4.主持人宣布比賽正式開始。各院系參賽選手按隊次進行比賽，每隊比賽完畢后可進行一個才藝展示。
5.比賽結(jié)束后，由社團部負責收齊并整理打分表，之后通知獲獎的各學院。
活動預(yù)期效果。
在發(fā)展大家綜合素質(zhì)的同時，發(fā)覺了語言學習的優(yōu)秀人才，以豐富多彩的形式點亮中外文化學習，給熱愛動畫，電影的大學生創(chuàng)造了一個自我展示的空間，大家在參賽過程中也會收獲很多。
活動安全預(yù)案與注意事項。
1.各系參賽隊須在比賽開始前半小時到達賽場，將本隊作品及才藝音樂拷貝上。
2.參賽隊提供的剪接電影因質(zhì)量問題而影響成績，后果自負。
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