在總結(jié)當(dāng)中，我們可以反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而獲取更多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)中，可以適當(dāng)運(yùn)用一些排比、對(duì)比和比喻等修辭手法，使文章更有表現(xiàn)力。總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果做出概括和總結(jié)的過(guò)程?？偨Y(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇一
一年來(lái)，我校在文教局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位老師的積極配合下，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年初制定的工作計(jì)劃。以下是我校工作的簡(jiǎn)要回顧。
1）制定好學(xué)期工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)工作常規(guī)》《周工作計(jì)劃》等對(duì)教學(xué)常規(guī)工作中的備課、作業(yè)批改、常規(guī)課、備課活動(dòng)及教研活動(dòng)等作了統(tǒng)一、具體的要求，發(fā)給每個(gè)備課組和組員，使大家的工作做到心中有數(shù)，有的放矢，確保本學(xué)期工作的順利開(kāi)展。
2）配合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作檢查對(duì)教研常規(guī)進(jìn)行了一次細(xì)致認(rèn)真的檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了個(gè)別提醒，并督促存在問(wèn)題的老師進(jìn)行了及時(shí)的整改。
3）組織好每周一次的教研活動(dòng)，包括讀書(shū)交流活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng)。利用教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)部下達(dá)的《教學(xué)工作常規(guī)》，并對(duì)讀書(shū)交流活動(dòng)作了詳細(xì)的計(jì)劃和部署，使得每次教研活動(dòng)都能夠給予老師們體會(huì)讀書(shū)樂(lè)趣、分享讀書(shū)心得的機(jī)會(huì)，并使大家增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、獲得理論的提升。
4）加強(qiáng)學(xué)校交流，營(yíng)造開(kāi)放課堂。我校有著濃厚的教研氛圍，隨時(shí)歡迎來(lái)自全國(guó)英語(yǔ)老師到福尼斯學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流《伊呀呀韻律拼音英語(yǔ)》。
1）全體員工精誠(chéng)合作辦好第一屆英語(yǔ)節(jié)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，英語(yǔ)節(jié)，以一系列豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)節(jié)中，既收獲了快樂(lè)，又收獲了知識(shí)。
2）組織好我校學(xué)生參加市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。根據(jù)工作計(jì)劃在本學(xué)年初就制定了競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃，各組員踏實(shí)落實(shí)，并在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我們繼續(xù)圍繞重點(diǎn)課題《伊呀呀韻律拼音英語(yǔ)》，按計(jì)劃定期開(kāi)展研究活動(dòng)，抓實(shí)研究過(guò)程，并把科研與教學(xué)實(shí)踐工作緊密結(jié)合，不斷總結(jié)課題實(shí)施中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
1）擺正自己的位置：既對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下達(dá)任務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)帶頭人。因此，要做一個(gè)有威信的管理員，首先要身先士卒，以身示范，起帶頭作用。
2）用好“人”，做好“人”的工作。力爭(zhēng)讓每一位教師都能最大限度的保持心理平衡，心理平衡是充分調(diào)動(dòng)老師積極性的重要保障。
3）樹(shù)正氣，形成一種健康向上的氛圍，讓教師們能夠保持心理上的平衡。風(fēng)氣對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的健康發(fā)展至關(guān)重要，甚至能決定一個(gè)團(tuán)體的興衰與存亡。對(duì)于良好風(fēng)氣的樹(shù)立，一是言論方面，另一方面是行動(dòng)。比如：在處理勤與懶的問(wèn)題上：首先要對(duì)勤勤懇懇工作并善于合作的人給予不斷的表?yè)P(yáng)和誠(chéng)懇的肯定，雖然我們不是為了榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而工作。
4）強(qiáng)調(diào)合作，對(duì)于有協(xié)助精神的教師給予大張旗鼓的表?yè)P(yáng)。
5）充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)，給他們展示自己的機(jī)會(huì)，讓他們有發(fā)揮特長(zhǎng)的榮譽(yù)感，并給予力所能及的支持和協(xié)助。
緊張的一年又過(guò)去了，福尼斯一貫堅(jiān)持了以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)對(duì)福尼斯的支持，一貫堅(jiān)持了以認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度回饋家長(zhǎng)對(duì)福尼斯的厚愛(ài)。為此，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相信我們?cè)?0___年會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭(zhēng)取把福尼斯英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校辦成保定市一流的培訓(xùn)學(xué)校。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇二
對(duì)培訓(xùn)工作做具體部署，在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、教師管理、廣告招生、收費(fèi)等方面對(duì)學(xué)校提出具體的要求。
同時(shí)，在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造培訓(xùn)品牌方面提出一些建議，為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好提供有力的保障。
重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理，對(duì)轄區(qū)的部分民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行走訪(fǎng)，了解掌握學(xué)校的培訓(xùn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，督促其改正，規(guī)范教學(xué)檔案；健全各項(xiàng)規(guī)章制度、指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范、有序地發(fā)展。
對(duì)原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更及時(shí)更新，規(guī)范民辦學(xué)校管理檔案。對(duì)轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、設(shè)備、設(shè)施、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查，辦理接收。
為方便各培訓(xùn)學(xué)校辦理民非登記年檢，我們從工作實(shí)際出發(fā)，協(xié)助市人力資源和勞動(dòng)保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門(mén)對(duì)區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行集中年檢。
為學(xué)校提供了方便，同時(shí)也提高了政府部門(mén)的服務(wù)水平和工作效率。
貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會(huì)保障《關(guān)于加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作的通知》文件精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，做好重點(diǎn)人員及重點(diǎn)部位的排查及安全防范工作，加強(qiáng)安全值班管理，建立投訴和事件信息上報(bào)制度。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇三
二、素質(zhì)提升：在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。在工作中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：招生的話(huà)術(shù)，推科的技巧。
三、教育教學(xué)方面:一年來(lái)我一直擔(dān)任取聚美校區(qū)的辦公老師，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)員是以學(xué)員為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)員為主，以學(xué)員的發(fā)展為主。
2、規(guī)范作業(yè)：學(xué)員學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)員的思路明晰，條理清楚，鞏固記憶。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、活躍課堂氣氛，與學(xué)員多溝通，做到關(guān)系融洽，利于以后的推科。
五、工作業(yè)績(jī)方面:隨著學(xué)校對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，今年通過(guò)不斷學(xué)習(xí)推科話(huà)術(shù)及其他老師的幫助，成功的推過(guò)幾次科，未來(lái)目標(biāo)是發(fā)展更多的學(xué)員續(xù)科。另外本人在教學(xué)之余，抽時(shí)間自學(xué)其他課程，簡(jiǎn)單掌握了一些其他軟件的應(yīng)用。未來(lái)目標(biāo)就是掌握更多軟件的應(yīng)用.
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇四
藝術(shù)教育對(duì)于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有重要的作用。通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的`民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、理念與特色
1、堅(jiān)持以全校藝術(shù)類(lèi)選修課程建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)藝術(shù)普及與提高相結(jié)合的方式；
3、堅(jiān)持以面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的教育目標(biāo)為導(dǎo)向。通過(guò)藝術(shù)教育，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
三、工作回顧
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念
為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮處熤?，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件
了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使孩子們?cè)谛@這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
3、營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境
我校一貫重視校園文化建設(shè)，用心營(yíng)造學(xué)校的藝術(shù)氛圍。樓道中有名人書(shū)法、
格言、警句；校內(nèi)矗立著象征希望的雕塑。這些具有我校特色的人文藝術(shù)景觀，使師生受到了美的熏陶和藝術(shù)的感染。此外，我校還在校園內(nèi)設(shè)置了六塊藝術(shù)宣傳欄，集中展示我校豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。將 “名人名言”、“古典油畫(huà)”、“中國(guó)繪畫(huà)”、“現(xiàn)代油畫(huà)”、“學(xué)生藝術(shù)作品”等分主題的進(jìn)行樓內(nèi)裝飾，全方位營(yíng)造一個(gè)富有藝術(shù)氣息和審美層次的校園氛圍，使學(xué)生開(kāi)闊藝術(shù)視野，受到了良好的藝術(shù)熏陶。
4、增設(shè)藝術(shù)選修課
新課程改革后，我校在第八節(jié)選修課當(dāng)中，新增了多門(mén)藝術(shù)類(lèi)選修課，包
括素描、書(shū)法、合唱、歌詞欣賞等，進(jìn)一步體現(xiàn)了藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)的多樣性、選擇性的特點(diǎn)。使學(xué)生在普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)課程各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。
5、保持傳統(tǒng)、突顯特色，組織全校藝術(shù)節(jié)
學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐， 高度重視全校范圍內(nèi)的大型藝術(shù)活動(dòng)，形成
6、重視協(xié)作關(guān)系，加強(qiáng)校園文化的宣傳力度
學(xué)校團(tuán)委是青年工作的主陣地，藝術(shù)組緊密聯(lián)系這層關(guān)系，充分發(fā)揮團(tuán)員
青年先鋒模范的作用。結(jié)合素質(zhì)教育，開(kāi)展各種文體活動(dòng)。舉行了“善待校園生活廢品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”為主題的校園廢品創(chuàng)意制作大賽和之作品展示活動(dòng)。本次大賽不僅讓參賽選手從中體會(huì)到“變廢為寶”的可行性，也增強(qiáng)了全體師生的環(huán)保意識(shí)。
7、重視藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)
學(xué)校在普及藝術(shù)教育的同時(shí)，也非常重視藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。從預(yù)備隊(duì)員的
物色，到招生考試，從專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，到文化課學(xué)習(xí)，學(xué)校都做統(tǒng)籌安排，全面促進(jìn)文藝特長(zhǎng)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校組建有籃球隊(duì)、民樂(lè)團(tuán)等。在對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)中，學(xué)校始終堅(jiān)持“做人第一，學(xué)藝第二”，文化課學(xué)習(xí)不可偏廢的原則。針對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生性格活潑、精力充沛、情感豐富、個(gè)性較強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)突出、學(xué)業(yè)一般的特點(diǎn)，始終把思想教育放在第一位，著重抓好學(xué)生的理想教育、集體主義教育、紀(jì)律作風(fēng)教育，引導(dǎo)他們正確處理好做人與學(xué)藝，發(fā)展特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)文化課的關(guān)系，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
8、參加各類(lèi)競(jìng)賽促進(jìn)藝術(shù)教育
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)，以年段為單位開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽。一至八年級(jí)學(xué)
生舉行各種比賽活動(dòng)：數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽、講故事比賽、學(xué)生畫(huà)展、手抄報(bào)比賽等等。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，讓一大批學(xué)有所長(zhǎng)的特色學(xué)生涌現(xiàn)出來(lái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育不斷深化。豐富多彩的校園生活提高了學(xué)生的各方面能力，本學(xué)期，在區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)比賽中，學(xué)生佳績(jī)頻傳。
9、綠色網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)
學(xué)校的“綠色網(wǎng)吧”自開(kāi)通以來(lái)，在凈化社會(huì)文化環(huán)境、提高學(xué)生的信息技
術(shù)素養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用。兩間電腦室由三個(gè)電腦老師輪流值班，內(nèi)安裝幾十種健康游戲，同時(shí)在主機(jī)上安裝軟件，控制學(xué)生上到不良網(wǎng)站，從而保證“綠色網(wǎng)吧”的純潔性。“綠色網(wǎng)吧”在每天第四節(jié)、周六全天免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放。通過(guò)開(kāi)設(shè)“綠色網(wǎng)吧”，有效地防止學(xué)生光顧社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提升了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)水平。
10、語(yǔ)言文字規(guī)范化，校園文明蔚然成風(fēng)
以狠抓養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。學(xué)校利用廣播
用普通話(huà)和能正確識(shí)別、書(shū)寫(xiě)常用漢字，學(xué)生作業(yè)、考卷等要用字規(guī)范， 營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)校園的良好文化氛圍。
11、深入開(kāi)展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”
利用班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園清潔和保潔教育，加強(qiáng)
學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)。定期召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行主題教育，切實(shí)明確“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的重要性以及相關(guān)要求。同時(shí)，設(shè)立“環(huán)保保小衛(wèi)士”和“文明督導(dǎo)隊(duì)員”在校園里進(jìn)行課間巡查，發(fā)現(xiàn)那些主動(dòng)撿拾垃圾和隨手亂扔廢棄物的同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)或說(shuō)服教育，文明督導(dǎo)隊(duì)員每天堅(jiān)持提前上崗檢查學(xué)生的著裝、儀表儀容，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為給予制止并記錄；輪值校長(zhǎng)、行政導(dǎo)護(hù)長(zhǎng)、政教處和各年段教師組成的校園文明督查小組每天每周都對(duì)各班的教室衛(wèi)生、校服著裝、學(xué)生發(fā)飾、出勤及其他行為規(guī)范等方面的情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，及時(shí)公布，并督促其及時(shí)整改。對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范化使用提出明確的要求，對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用，從而保持校園清潔衛(wèi)生、干凈亮麗，逐漸從他律走向自律。
12、真情饋贈(zèng)，獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)學(xué)
南門(mén)中學(xué)堅(jiān)持以人為本、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念，營(yíng)造了師生比、學(xué)、
趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍，有效激發(fā)了全體師生爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的激情與活力，進(jìn)行每年一度的獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)學(xué)表彰。
藝術(shù)教育的目標(biāo)是——以美育德、以美啟智、以美健體、以美益心。藝術(shù)教
育是一項(xiàng)涉及全體教師的工作，相信通過(guò)我們?nèi)w師生的努力，我們的藝術(shù)節(jié)一定會(huì)更精彩！我們的教育工作一定會(huì)更精彩！
20xx-8-5
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇五
xxx藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大，已成為一所規(guī)范化的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生300余人，專(zhuān)業(yè)6個(gè)，教師15人，專(zhuān)業(yè)教師10余人。畢業(yè)生考入國(guó)家、省、市藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校和本市重點(diǎn)高中藝術(shù)招生。
今天的教育界面臨著全面的挑戰(zhàn)、領(lǐng)導(dǎo)決策的挑戰(zhàn)、教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)、課程多樣化的挑戰(zhàn)以及課堂模式的根本性變革。這是一項(xiàng)教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理技能，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專(zhuān)業(yè)化，提高“求真、求實(shí)、創(chuàng)新”的教學(xué)科研技能。因此，今年以來(lái)，學(xué)校在教育教學(xué)管理中注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，采取僵化的管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，注重評(píng)價(jià)手段的探索。
受整體外部環(huán)境、不良社會(huì)現(xiàn)象、環(huán)境和家庭環(huán)境的影響，德育面臨著人類(lèi)精神因素。傳統(tǒng)的文化體系是一種說(shuō)教式的挑戰(zhàn)。學(xué)校本著貼近學(xué)生、少說(shuō)教、多行動(dòng)的精神，打造德育載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源，制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師例會(huì)，安排學(xué)校德育方面的交流、討論和研究。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)施、有總結(jié)、有監(jiān)督，并取得必要的成效。學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展可以概括如下：
1、概念更新。
教師明確表示，教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過(guò)程不再是百科全書(shū)知識(shí)和技能的有效傳遞，教師不再使用黑板和粉筆來(lái)傳達(dá)灌輸。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心的探究與合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)過(guò)程，一個(gè)以學(xué)生自己設(shè)定的主題為中心的自主、主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反思性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和理解的活動(dòng)，在表達(dá)和理解中思考自己的理解。簡(jiǎn)言之，學(xué)校改革的中心議題是課堂改革。
2、關(guān)注課堂。
以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是在課堂交流變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在課堂教學(xué)中，尋求“活力”以及；出版",；以及；表達(dá)式”學(xué)生人數(shù)。構(gòu)建生動(dòng)的課堂交流模式，營(yíng)造學(xué)生耳語(yǔ)的課堂氛圍。課堂教學(xué)的交際主要是聽(tīng)。在教室里，學(xué)生們敞開(kāi)心扉，敞開(kāi)身體；傾聽(tīng)”他人的聲音，感知他人思維和感知的細(xì)微差異，并對(duì)他人投射的話(huà)語(yǔ)做出謹(jǐn)慎的回應(yīng)。通過(guò)這種方式，教室可以再生為具有不同個(gè)性的學(xué)生相互學(xué)習(xí)的空間。教師也應(yīng)該以聽(tīng)眾的身份出現(xiàn)。
3、科學(xué)評(píng)價(jià)。
課堂教學(xué)，改變過(guò)去，以目標(biāo)設(shè)定話(huà)題，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后，將基于學(xué)習(xí)的個(gè)性和共性的“目標(biāo)、成就、評(píng)價(jià)”模型構(gòu)建為“主題、探索、表達(dá)”模型。尋求以主題為中心、主動(dòng)、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，借助詞匯表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值觀。倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生的個(gè)體體驗(yàn)和獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生具有創(chuàng)新思維和鮮明的個(gè)性。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，建立全面的評(píng)價(jià)體系。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)。
1、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法加強(qiáng)中層核心管理。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)人”制度，中層核心管理人員是教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者。在他們的管理下，所有教師都能自覺(jué)地定期、高質(zhì)量地開(kāi)展研究活動(dòng)，并組織教師相互傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)。在他們的管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組跟蹤班級(jí)，及時(shí)全面掌握全校日常教學(xué)情況，極大地提高了教學(xué)管理效率。
2、建立和完善“質(zhì)量管理體系”；家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了一個(gè)新的家長(zhǎng)委員會(huì)。家庭委員會(huì)根據(jù)學(xué)校日常管理的總體情況，進(jìn)行有效監(jiān)督，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理中的疏漏。家庭委員會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表分階段、分批進(jìn)行提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的講座，使廣大家長(zhǎng)在第二階段課程改革中能夠開(kāi)拓進(jìn)取，與學(xué)校合作。
3、從系統(tǒng)、人員、硬件等方面保證拓展課程和研究課程的開(kāi)發(fā)。為了保證教學(xué)時(shí)間，這兩節(jié)課都安排在時(shí)間表上。老師們分組討論，分別操作。管理人員不僅對(duì)兩個(gè)班的教材進(jìn)行了復(fù)習(xí)，而且深入一線(xiàn)參與研究和探索，取得了很大的成效。充分調(diào)動(dòng)了師生的進(jìn)取心、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力的課程研究框架。制定了擴(kuò)大課程管理體系，對(duì)課程的開(kāi)設(shè)和評(píng)估做出了具體規(guī)定，構(gòu)建了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了過(guò)程監(jiān)控和管理，完善了課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提高了課程質(zhì)量。
學(xué)校堅(jiān)持全面的教育理念和“以人為本、以德興校、崇尚藝術(shù)文化、嚴(yán)格訓(xùn)練、刻苦學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，構(gòu)成了“求實(shí)、突破、深入”的教學(xué)主線(xiàn)，在教學(xué)和培訓(xùn)方面取得了顯著成績(jī)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，本學(xué)年還同時(shí)開(kāi)展教育和科研工作。推陳出新，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng)，可以促使青年教師學(xué)習(xí)商業(yè)文化，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，有助于提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。如何有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，是我校教學(xué)模式改革的突破口。
抓住學(xué)校的重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一條生命線(xiàn)，把加強(qiáng)學(xué)校德育作為一項(xiàng)重要工作，以深入學(xué)習(xí)新世界教學(xué)觀和新教育改革為重點(diǎn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真正把實(shí)際工作團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。
1、擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。學(xué)校始終注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)水平。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇六
本學(xué)期在學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針指導(dǎo)下，積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作，注重課堂效率和科研興教，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和特色教育，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教科室圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)。
辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍，堅(jiān)定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一學(xué)期來(lái)，我校積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，主要工作有：
1、制訂教務(wù)、教科工作計(jì)劃、行事歷。部署本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作，第二周就召開(kāi)了教研組長(zhǎng)和備課組會(huì)議，主要是探討本學(xué)期教研組如何圍繞學(xué)校的教學(xué)工作，結(jié)合自身的特點(diǎn)開(kāi)展一些講座和特色活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣。會(huì)上還強(qiáng)調(diào)了教研組活動(dòng)的操作要規(guī)范，要把重點(diǎn)放在九年級(jí)畢業(yè)班。不少組長(zhǎng)在會(huì)上也談到了公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新力度不大，教研活動(dòng)的特色不強(qiáng)等問(wèn)題。對(duì)集體備課、公開(kāi)課教學(xué)以及期中考試的命題工作作了明確的要求。
2、教研活動(dòng)開(kāi)展情況：
本學(xué)期的教研活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初制定的研訓(xùn)方案，開(kāi)展了示范觀摩課、新加盟教師匯報(bào)課、年輕教師校級(jí)主題研討課、骨干教師學(xué)期研討課、已經(jīng)備課組內(nèi)教研活動(dòng)等。開(kāi)課有新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課等形式多樣。本學(xué)期的教研活動(dòng)做到每人一學(xué)期一課，部分老師一學(xué)期開(kāi)課達(dá)到2節(jié)3節(jié)。做到有效，高質(zhì)量。
備課組活動(dòng)每月都能正常進(jìn)行(每月活動(dòng)4次，有過(guò)程有記錄有材料)，從檢查來(lái)看個(gè)別備課組在某次備課活動(dòng)中會(huì)流走形勢(shì)，上交材料充數(shù)內(nèi)容空洞。
3、以縣發(fā)展中心開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)為平臺(tái)，20xx學(xué)年第一學(xué)期蘇步青學(xué)校有三十多位位教師參加第二期平陽(yáng)縣教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)(50)學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)，并完滿(mǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)。
1、統(tǒng)籌安排全面開(kāi)展課題研究工作。
在教科室的指導(dǎo)下，課題組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，老師們?cè)鷮?shí)研課、上課及反思，積累資料，搜集物化成果，將課題研究落到實(shí)處，使教學(xué)模式具有更強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。為了讓教師從不同層次、不同角度去思考、交流，提升科研能力，學(xué)校在教師廣泛閱讀，修煉內(nèi)功的基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)深度研討，繼續(xù)以智慧論壇為平臺(tái)，形成共識(shí)。
2、切實(shí)服務(wù)，組織撰寫(xiě)論文，促進(jìn)教師理論素養(yǎng)的提升。
本學(xué)期教科室組織教師參加了縣各級(jí)教研部門(mén)組織的各種征文活動(dòng)，為了能在征文活動(dòng)中取得好的成績(jī)，教科室及時(shí)在校園網(wǎng)上公布參賽要求及注意事項(xiàng)，教師們撰寫(xiě)論文的積極性較高，有39撰寫(xiě)論文等文稿，參加溫州市民辦協(xié)會(huì)舉辦的全市中小學(xué)論文評(píng)比，蘇立春等等7位教師論文榮獲市一等獎(jiǎng)，黃小詠等12位老師獲市二等獎(jiǎng)，張春雷等20位老師論文獲得市三等獎(jiǎng)。還有董奇奇和楊文靜兩位老師也積極撰寫(xiě)論文參加平陽(yáng)縣社區(qū)論文評(píng)比。老師們?cè)诿β档慕虒W(xué)工作之余靜下心來(lái)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)心得，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)也提高了教師的寫(xiě)作水平。
3、學(xué)生參加平陽(yáng)縣第十九屆科技節(jié)節(jié)活動(dòng)上交的蘇意和黃章濤兩位同學(xué)的科技論文獲縣一等獎(jiǎng)，潘錦樺等2位同學(xué)的科技論文獲縣二等獎(jiǎng)，徐楊濤等10位同學(xué)的論文獲縣三等獎(jiǎng)。
4、20xx年第一學(xué)期學(xué)生獲獎(jiǎng)的共達(dá)403人次，教師獲獎(jiǎng)人次達(dá)100人次。
1、檔案意識(shí)不太強(qiáng)，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。
2、有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上導(dǎo)致部分工作效果不太好。
3、針對(duì)民辦學(xué)校教師的教科研氣氛不濃，教科室未能拿出具體的得力措施。
4、教師集體備課環(huán)節(jié)比較薄弱，需加強(qiáng)管理，使集體備課真正落在實(shí)處。
總之本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一定成績(jī)，但也存在著一些不足，我們決心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)蘇校跨越式發(fā)展而奮斗。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇七
1、民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可，現(xiàn)在已在全校展開(kāi)。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇八
在冠亞的企業(yè)文化中，我們提出建立一支國(guó)際化團(tuán)隊(duì)的努力方向，新的中方員工在入職培訓(xùn)中，我們已對(duì)其在此方面進(jìn)行教育，如：不能稱(chēng)外籍員工為“老外”，不能在英語(yǔ)中生硬的以中國(guó)的思維模式安排工作，如說(shuō)：“你必須”“你應(yīng)該”等。
同時(shí)外教到我校的主要工作是進(jìn)行外語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)教學(xué)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言理解上的障礙而不能很好地或順利地達(dá)到教學(xué)目的，因此我校專(zhuān)門(mén)為外教開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課，對(duì)他們進(jìn)行日常會(huì)話(huà)和基本教學(xué)常規(guī)用語(yǔ)的培訓(xùn)。在業(yè)余時(shí)間，他們更多的是用中文來(lái)與我們溝通，這對(duì)我們雙方都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程---愉快的學(xué)習(xí)過(guò)程。每當(dāng)他們能正確的說(shuō)出中文時(shí)，他們都十分興奮，對(duì)他們來(lái)說(shuō)---中國(guó)的語(yǔ)言很是神奇。此舉不僅提高了教學(xué)效率，而且促進(jìn)了我國(guó)同外國(guó)的文化交流，加深了他們對(duì)中國(guó)文化的理解，有利于中國(guó)文化的發(fā)揚(yáng)和傳播。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇九
一年來(lái)，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件安全事故，這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長(zhǎng)、老師的支持與合作，謝謝！
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇十
本校致力與兩方面人才培養(yǎng)，培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計(jì)、打樣人員，教學(xué)更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門(mén)，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培養(yǎng)有一定開(kāi)拓水平的服裝設(shè)計(jì)人員，如開(kāi)設(shè)女裝設(shè)計(jì)中心、時(shí)裝廠(chǎng)，這些人員能起到一定的引導(dǎo)市場(chǎng)潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開(kāi)設(shè)了自己的服裝設(shè)計(jì)中心、服裝加工點(diǎn)及時(shí)裝廠(chǎng)。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇十一
“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年度開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇十二
1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位職責(zé)制；從聘請(qǐng)教師規(guī)則，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開(kāi)班后，教務(wù)人員都用心深入現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際狀況入手，做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。
3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng)教職工的工作用心性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇十三
1、教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促。
2、教師的教育教學(xué)反思力度不夠。
為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)篇十四
冠亞總裁辦公室外事部的工作職責(zé)可以充分說(shuō)明我們學(xué)校著眼為外教服務(wù)，以外教事務(wù)為先。所有外事部的工作人員手機(jī)都為全天24小時(shí)開(kāi)機(jī)狀態(tài)，確保無(wú)論任何時(shí)間只要外教有合理需要都會(huì)找到相關(guān)人員來(lái)溝通解決。我們的工作人員時(shí)常會(huì)為解決外教的問(wèn)題沒(méi)有時(shí)間吃飯，放棄休息日加班甚至通宵不眠，無(wú)論任何手機(jī)就是命令。如替外教解決錢(qián)包丟失問(wèn)題去派出所案，陪同外教到醫(yī)院就診更是屢見(jiàn)不鮮。
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