通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足，為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。此外，在總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的簡(jiǎn)潔性，使總結(jié)更容易被理解和接受。下面是一些總結(jié)的實(shí)例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
參觀少林寺心得總結(jié)篇一
下午，天氣仍不見好轉(zhuǎn)，但是景點(diǎn)總要去，只是需要打傘罷了。我們又一路奔波來到了位于登封市的少林寺。這少林寺可是聞名中外，有許多外國(guó)人前來參觀。
我們先去參觀了塔林。其實(shí)，從名字上，也顧不出什么意來?？墒?，聽過導(dǎo)游的講解，你就豁然開朗了。這一座座塔都是各位方丈和寺廟里有所作為的人的弟子為他修建的，也就是他們的墓地了。許多塔建在一塊地上，從遠(yuǎn)處看上去，就好似一片樹林。
這些塔，最高不得超過七層。這原因說來話長(zhǎng)，簡(jiǎn)單一說就是當(dāng)初釋迦摩尼邁出七步，每走一步，地上都會(huì)有一朵蓮花，所以不得超過七層。在這片塔林里，共有大小參差不齊的塔23座。其中，有一座比較特別，它里面的高僧在有生之年，弟子們就為他建好了塔，直至死后，才將他的骨灰移入塔中。其他的塔，因?yàn)槭窃谌怂乐蟛沤ǖ?，放骨灰的地方位于地下。而這座塔為了人死之后便于安防骨灰，存放骨灰的地方露出地面。
之后，我們又去參觀了少林寺的武功表演。通過觀看表演，我發(fā)現(xiàn)這里的“學(xué)生”無(wú)論年齡大小，都有一身好功夫，而且每人都有一種絕技。
最令人稱奇的是用頭碰斷鋼條。這個(gè)可需要一定的功夫，只見表演者將丹田之氣運(yùn)行于頭頂，頭突然撞向鋼板，鋼條碰斷了，而他的頭卻毫發(fā)未損。本來鴉雀無(wú)聲的現(xiàn)場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲。表演中間，穿插了一個(gè)互動(dòng)活動(dòng)。主持人請(qǐng)臺(tái)下三位觀眾上臺(tái)學(xué)象形拳。被請(qǐng)上臺(tái)的三位，體型不一，我們都十分期待他們的“精彩”演出。出乎人意料之外，學(xué)猴拳的男士學(xué)得十分輕松，看他年齡也得40多歲，可學(xué)得像模像樣，真是身手不凡。
少林寺一游讓我對(duì)武林功夫有了進(jìn)一步的了解，也令我明白了，做任何事情必須持之以恒才能取得成功。
參觀少林寺心得總結(jié)篇二
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸參觀了一家大型工廠，這次參觀給了我深深的震撼和啟發(fā)。在整個(gè)參觀過程中，我目睹了現(xiàn)代工業(yè)的巨大規(guī)模和高度自動(dòng)化的生產(chǎn)線，也感受到了先進(jìn)的技術(shù)以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這次參觀，我對(duì)工業(yè)化進(jìn)程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并從中汲取了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：規(guī)模巨大的生產(chǎn)線（250字）。
當(dāng)我走進(jìn)工廠大門時(shí)，我被眼前的壯觀景象震撼到了。大廠占地?cái)?shù)百畝，工藝流程詳盡而復(fù)雜，生產(chǎn)線錯(cuò)綜復(fù)雜地串聯(lián)在一起。機(jī)器嘈雜的聲音、忙碌的工人、飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的自動(dòng)化設(shè)備，無(wú)不向我展現(xiàn)出工業(yè)化的奇跡。這個(gè)龐大而高效的系統(tǒng)讓我深深地體會(huì)到，現(xiàn)代工業(yè)推動(dòng)了生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展，同時(shí)也讓我對(duì)科技的力量有了更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
第三段：技術(shù)的創(chuàng)新與進(jìn)步（300字）。
參觀過程中，我看到了許多讓人驚嘆的技術(shù)創(chuàng)新。無(wú)人駕駛的運(yùn)輸車輛、智能機(jī)械臂的精確操作、機(jī)器人協(xié)助生產(chǎn)等先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用讓我對(duì)工業(yè)的未來充滿了希望。同時(shí)，工廠也充分利用了大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，提高了生產(chǎn)效率和制造質(zhì)量。這更加堅(jiān)定了我對(duì)科技發(fā)展的重要性的信念，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了保持科技創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）。
參觀過程中，我還親眼目睹了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在生產(chǎn)線旁，我看到了工人們密切配合地操作著各種設(shè)備，每個(gè)人都扮演著不同的角色，但卻能夠協(xié)同工作，使整個(gè)生產(chǎn)流程連續(xù)不斷地進(jìn)行。這樣的團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，也保證了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)力合作，才能夠使企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)與啟示（250字）。
通過這次參觀大廠，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，規(guī)模巨大的生產(chǎn)線和高度自動(dòng)化的技術(shù)展現(xiàn)了工業(yè)化的偉力，讓我體會(huì)到現(xiàn)代工業(yè)的重要性和未來的發(fā)展?jié)摿ΑＦ浯?，技術(shù)的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，只有保持科技創(chuàng)新才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。最后，團(tuán)隊(duì)合作的重要性使我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并與他人密切合作，才能達(dá)到最佳的工作效果。
總結(jié)：
參觀大廠的經(jīng)歷給了我極大的啟發(fā)和收獲。通過親眼目睹現(xiàn)代工業(yè)巨大的規(guī)模和高度自動(dòng)化的生產(chǎn)線，我對(duì)工業(yè)化進(jìn)程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次參觀讓我明白了技術(shù)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。我深信，只有持續(xù)推動(dòng)科技創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，才能夠不斷提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)更為輝煌的未來。
參觀少林寺心得總結(jié)篇三
所謂心得，是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱作。
心得體會(huì)。
這次學(xué)習(xí)感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是xx幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動(dòng)保育工作，主動(dòng)保育就是通過向家長(zhǎng)、教職工宣傳科學(xué)育兒知識(shí)、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長(zhǎng)自覺、主動(dòng)的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)保育，真正做到保育、教育并重。
通過本次參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)。因此，作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會(huì)更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：
1、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。
配合老師開展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，作好護(hù)理工作(如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)。
2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會(huì)用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然，會(huì)正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費(fèi)、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
堅(jiān)持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，深入了解觀察幼兒，有針對(duì)性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。通過這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺得我此行收獲很大。
對(duì)我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級(jí)管理，就像一個(gè)金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長(zhǎng)，然后是四個(gè)護(hù)理組長(zhǎng)，最后是護(hù)理組長(zhǎng)下面的責(zé)任護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外，各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)責(zé)任護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理工作完成情況，對(duì)各位護(hù)士起到直接管理的作用。而護(hù)士長(zhǎng)通過管理護(hù)理組長(zhǎng)及抽查進(jìn)行宏觀管理。層級(jí)管理可以使護(hù)士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價(jià)值和崗位價(jià)值，激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感，有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過渡，使年資相對(duì)較高的護(hù)土快速成長(zhǎng)，剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，確保護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對(duì)護(hù)理服務(wù)需求，護(hù)士成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。
其次是省人民醫(yī)院的“五常法”。在省人民醫(yī)院耳鼻喉科，“五常法”的落實(shí)達(dá)到一種完美境界。在耳鼻喉科，最引人注目的是一個(gè)個(gè)格子盒和抽屜。每個(gè)格子盒和抽屜都有相應(yīng)的標(biāo)簽紙，各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護(hù)理站，任何物品及資料都定位放置，擺放得整整整齊齊。并且，“五常法”有相應(yīng)的護(hù)士及護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行?！拔宄７ā睉?yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作，有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費(fèi)，改善形象，提高競(jìng)爭(zhēng)力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國(guó)境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個(gè)病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識(shí)以及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)。病人入院后，在病房無(wú)聊的時(shí)候就可以看看與自己相關(guān)疾病的知識(shí)，既可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，又多了一個(gè)獲得與自己疾病相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。再加上護(hù)士的健康宣教，可以增強(qiáng)患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單，每個(gè)病人出院時(shí)，責(zé)任護(hù)士在進(jìn)行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會(huì)根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的健康宣教單。這樣可以加強(qiáng)患者對(duì)出院后注意事項(xiàng)等知識(shí)的掌握。可以促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復(fù)。
在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時(shí)間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護(hù)理部的安排下，第一次有機(jī)會(huì)去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有機(jī)會(huì)接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作。在護(hù)理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過這次參觀學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)它們有的而我們沒有的、好的方面的護(hù)理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無(wú)的有效方法。希望以后護(hù)理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。紹興大市聚職校和紹興職業(yè)教育中心的校容校貌以及他們領(lǐng)導(dǎo)所介紹成功管理經(jīng)驗(yàn)都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)談?wù)勎业娜c(diǎn)體會(huì)。
一、大市聚職校是一所軍事化管理的學(xué)校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現(xiàn)出一種部隊(duì)的簡(jiǎn)樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時(shí)尚的服裝，穿上單調(diào)的迷彩服，可以想象該校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們費(fèi)了多少的心機(jī)。該校教育以德育為先，對(duì)學(xué)生的教育主要以正面引導(dǎo)方式，尊重學(xué)生的人格，通過跟家長(zhǎng)多報(bào)喜，少報(bào)憂的學(xué)校與家庭的聯(lián)系保護(hù)學(xué)生的自尊心，讓他們品嘗到受贊許、表?yè)P(yáng)的歡樂，從而激發(fā)他們的上進(jìn)心和積極性，同時(shí)也為老師們贏得了學(xué)生的信任，形成一個(gè)良性循環(huán)的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學(xué)生同其他學(xué)校的學(xué)生一樣，雖然成績(jī)差，但他們同樣有著強(qiáng)烈的自尊心，教師僅以簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待他們的不良表現(xiàn)，不然長(zhǎng)效地轉(zhuǎn)變他們的思想，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致他們的對(duì)立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學(xué)生，才能達(dá)到德育目的。
二、紹興職教中心的規(guī)模及他們?cè)谑〖寄鼙任渲腥〉玫膬?yōu)異成績(jī)吸引了我。我認(rèn)為，該校白天文化理論學(xué)習(xí)與晚上技能實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，此外從該校的兩位領(lǐng)導(dǎo)的管理制度介紹中，我可以感受到全體老師愛崗敬業(yè)的一種很強(qiáng)的責(zé)任心，以及領(lǐng)導(dǎo)與普通老師之間相互理解、相互關(guān)心、共同合作的一種和諧融洽的關(guān)系。
三、對(duì)比各所學(xué)校，其實(shí)只要是當(dāng)老師，無(wú)論在哪所學(xué)校都沒有輕松的工作，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是有不同思想的學(xué)生，教師的職責(zé)就是教書育人，無(wú)論哪所學(xué)校，都離不開敬業(yè)的教師，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，少抱怨、多思考、多理解、才能當(dāng)好一名教師。
參觀少林寺心得總結(jié)篇四
一、履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，做群眾最需要的事情。
1、深入實(shí)際，走進(jìn)農(nóng)村，了解傳遞村情民情。
我所任職的xx村位于我鄉(xiāng)之北部，東與xx鎮(zhèn)相靠、南與xx村為友鄰、西與xx鄉(xiāng)相鄰、北與xx鎮(zhèn)接壤，xx公路橫穿我村，被分為東西兩邊。全村幅員面積24.4平方公里，轄10個(gè)村民小組，耕地面積8298畝，農(nóng)戶850戶、3370人，農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘?7%以上，森林覆蓋率80%以上。
在村民委主任和其他村組干部的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我走村入戶了解民情，了解村里的經(jīng)濟(jì)、民生情況，完善《民情日志》，上報(bào)貼近老百姓生活的信息和新聞報(bào)道，撰寫經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)研報(bào)告，提升了自己服務(wù)群眾的能力。
2、協(xié)助村主任開展日常工作。
我在日常工作中協(xié)助處理一些文字材料，撰寫一些相關(guān)的工作計(jì)劃和總結(jié)報(bào)告，利用自己所懂的計(jì)算機(jī)知識(shí)幫助處理一些電子材料，復(fù)印、打印、錄入資料等。完成在新農(nóng)合、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、萬(wàn)元增收、土地確權(quán)、低保發(fā)放等工作中分派的任務(wù)，并認(rèn)真完成村委會(huì)值班工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平，提高業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)自身素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用理論統(tǒng)領(lǐng)思想，指導(dǎo)實(shí)踐。
這些日子以來，我不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx》以及中央新聞等報(bào)刊媒體的政治理論知識(shí)，認(rèn)真踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各種政策特別是惠民政策、方針，了解黨中央關(guān)心解決“三農(nóng)”問題的各種政策方法。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，更好的為群眾服務(wù)。
在這段時(shí)間，我村開展了新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，農(nóng)村居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)戶萬(wàn)元增收工程、土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)頒證等工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握了這些業(yè)務(wù)及政策，協(xié)助村里完成各項(xiàng)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)《農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)叢書》等農(nóng)技刊物，我經(jīng)常同群眾交流農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。
三、生活貼近群眾，融入農(nóng)村大環(huán)境。
一直以來，村主任和村組成員都十分關(guān)心我的生活，方方面面都很體貼周到，許多干部和村民還主動(dòng)送我自產(chǎn)的土豆、臘肉和果蔬，我非常感謝。支書也經(jīng)常和我談心，了解我的生活情況，時(shí)時(shí)的給我關(guān)心和幫助，給了我莫大的鼓舞。
在這段工作當(dāng)中，我學(xué)到了很多東西，但也發(fā)現(xiàn)了自己處理群眾工作的很多不足，在以后的工作當(dāng)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，盡快完善提升自己，更好的為群眾服務(wù)。
以上就是我這一段時(shí)將在情況的總結(jié)。在以后的工作中我會(huì)更加努力的工作和學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，為新時(shí)期的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
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參觀少林寺心得總結(jié)篇五
通過這次的外出參觀學(xué)習(xí)，解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。下面是本站小編為大家收集整理的外出參觀學(xué)習(xí)心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
為了更好的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，3月24日，學(xué)校組織了教干教師和班主任教師來到了臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué)和蘭山商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，大家深感不虛此行，收獲多多。
走進(jìn)這兩所學(xué)校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進(jìn)入校園，首先我們就能看見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī)，而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況，對(duì)我的觸動(dòng)很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)都承認(rèn)。其次，是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當(dāng)老師提出問題時(shí)，他們很積極地思考和回答;當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時(shí)，他們又非常地專著去思考，整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。
商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說：我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美,一定會(huì)傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長(zhǎng)時(shí)間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應(yīng)該盡心盡職，對(duì)得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺(tái)，就應(yīng)該上好每一堂課，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起社會(huì)。
通過對(duì)比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!
總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗(yàn)化為工作動(dòng)力，少說大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
20xx年5月18日至19日，郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長(zhǎng)和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達(dá)青島港后，對(duì)青島港進(jìn)行了參觀，主要針對(duì)青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：
一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)。
青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們?cè)谌粘５幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過且過，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn)，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的。
座右銘。
讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)就提醒自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí)讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時(shí)候，青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作，絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長(zhǎng)期的積累，就如同張總常說的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境。
青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來之后還要仔細(xì)的體會(huì)，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會(huì)是工作更好的開展。
在參觀結(jié)束后我們?cè)谇鄭u的棧橋和五四廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽(yáng)光，海風(fēng)吹拂著臉龐，好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風(fēng)光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!
20xx年10月20日上午，我們學(xué)校14名教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們收益匪淺。
通過參觀汾西縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己,讓人通過內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面,它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化,同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺到，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說達(dá)到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動(dòng)思路等)，另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí)，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練，使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
名言警句。
教師言談以及校訓(xùn)校歌校徽校旗等也都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致，教師基本功展示筆記中，如果不細(xì)看，你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致，一點(diǎn)一滴，所見每一物都可以看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長(zhǎng)的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
這次學(xué)習(xí)真是不虛此行，使我進(jìn)一步了解了先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念，成功學(xué)校的內(nèi)在動(dòng)力和源泉。這里的教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，才使這所學(xué)校充滿生機(jī)。長(zhǎng)期以來，他們確實(shí)做了大量的工作，有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力，才塑造了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)。”
參觀少林寺心得總結(jié)篇六
12月16日這天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，我們?cè)邳S老師的安排下搭乘校車一起前往森寶飼料廠參觀。森寶飼料廠是森寶公司投資新建的閩西最大的年產(chǎn)18萬(wàn)噸的飼料廠，系引進(jìn)世界一流的高新技術(shù)生產(chǎn)線和生產(chǎn)工藝技術(shù)，采用日本三菱可編程序控制系統(tǒng)，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到同行業(yè)先進(jìn)水平，主要產(chǎn)品有雞用、鴨用、豬用和水產(chǎn)用的粉料、顆粒料與膨化飼料以及1%、4%等其他比率的預(yù)混料等。這次參觀飼料廠對(duì)我們來說是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。平日里只是從書本和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)和了解有關(guān)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)這門學(xué)科，難免會(huì)有些方面不了解或有困惑。這次能有機(jī)會(huì)去飼料廠親眼看見飼料工藝流程，親手了解各種飼料原料，從而對(duì)飼料的工藝流程有更深的了解，同學(xué)都因此而難掩內(nèi)心的雀躍。
到了飼料廠，黃老師向我們介紹了森寶飼料廠的王經(jīng)理，并且把同學(xué)們分成兩隊(duì)，一隊(duì)跟著黃老師，一隊(duì)跟著王經(jīng)理，分頭參觀飼料廠。隨著王經(jīng)理一路的講解，我們來到了飼料化驗(yàn)室，化驗(yàn)室里的許多檢驗(yàn)儀器和設(shè)備都與我們實(shí)驗(yàn)室里的大體相同，看著那些儀器和設(shè)備，在實(shí)驗(yàn)室里做過的相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程就會(huì)在腦海里浮現(xiàn)?；?yàn)室里一共有4個(gè)房間，分別是加熱室、留樣室、制樣室和儀器室?；?yàn)飼料里所有需要加熱的環(huán)節(jié)都是在加熱室進(jìn)行的。留樣室里沿墻擺著木架，木架上都是一瓶瓶飼料樣品。留樣是為了能在需要的時(shí)候隨時(shí)檢驗(yàn)該批飼料原料的品質(zhì)。
接著我們來到了預(yù)混合車間，車間里放的都是預(yù)混料，比如維生素、氨基酸、藥物、酶制劑、微量元素等。一路走進(jìn)車間，王經(jīng)理依次向我們介紹了磷酸氫鈣、麩皮、鹽酸賴氨酸和硫酸賴氨酸，其中鹽酸賴氨酸中賴氨酸含量為98%，而硫酸賴氨酸中賴氨酸含量?jī)H70%，當(dāng)然，價(jià)錢也較鹽酸賴氨酸更便宜。接著還看了磷酸一二鈣、油粉、氯化膽堿、復(fù)合酶、麥?zhǔn)?，王?jīng)理介紹說麥?zhǔn)堉饕煞质枪杷猁}，作用與沸石粉類似，可以預(yù)防仔豬腹瀉等。而后還有菜籽粕、蘇氨酸蛋白、石粉、膨潤(rùn)土等。
然后便是大中原料區(qū)。顧名思義，這車間里主要放的都是玉米、小麥、豆粕等較主要的飼料。王經(jīng)理特別強(qiáng)調(diào)“安全庫(kù)存”這一方面，即要注意這些原料的使用期限和存放方法。一般而言，這些原料冬季可存放半個(gè)月左右，而春夏只能存放一周左右，要堅(jiān)持先進(jìn)先出原則，同時(shí)注意倉(cāng)庫(kù)的防潮措施。
接下來參觀的是飼料廠最重要最核心的區(qū)域——飼料生產(chǎn)車間。來之前，我們只是從書本上了解飼料的工藝流程，親臨現(xiàn)場(chǎng)，看見了如此多機(jī)器或大型或小型配合操作生產(chǎn)飼料的過程，才明白了飼料生產(chǎn)的工藝流程中一環(huán)一環(huán)的嚴(yán)密連接有多重要。任何一環(huán)出了問題，都有可能影響飼料的成品。
在這次的參觀過程中，多虧了王經(jīng)理為我們做的詳細(xì)講解，以及他對(duì)我們的有問必答，使我們受益匪淺。也多虧了黃老師的安排，我們才有了這難得的機(jī)會(huì)能實(shí)地近距離接觸和了解飼料生產(chǎn)工藝。這次飼料廠的參觀真的收獲很大。
飼料生產(chǎn)是一件頗含技術(shù)含量的工作。而飼料又與動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)息息相關(guān)，要想學(xué)好動(dòng)物養(yǎng)殖這門學(xué)問，我們需要學(xué)習(xí)的太多太多了，經(jīng)過這次的參觀，我深深認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自己還有好多知識(shí)需要學(xué)習(xí)和掌握，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，為以后的就業(yè)及早做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。
參觀少林寺心得總結(jié)篇七
xx年x月x日，我們參觀了xx有限公司。經(jīng)過對(duì)工廠、車間的親身走訪，我對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步的了解；使我初步了解印染廠加工的常見紡織品；同時(shí)，我們的領(lǐng)隊(duì)老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設(shè)備。通過這次使我不但增強(qiáng)了理論水平，還要提高了我運(yùn)用理論知識(shí)去解決實(shí)際的生產(chǎn)的問題的能力。
實(shí)習(xí)完畢后，我又搜索和查閱了相關(guān)的資料，加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物的軋染和絲綢的印花加工兩例進(jìn)行分析。
織物染色基本工藝。
織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻軋入織物內(nèi)部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時(shí)間、ph值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。
紹興志仁印染廠主要是對(duì)棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主，而杭州華泰絲綢印染集團(tuán)主要是對(duì)真絲織物的印花為主。
棉織物的軋染加工和絲綢的印花加工。
連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個(gè)，主要生產(chǎn)車間。
一、基本設(shè)備：
練漂設(shè)備（前處理）：燒毛機(jī)（氣體燒毛機(jī)、銅板燒毛機(jī)）、煮練機(jī)（平幅、繩狀）、氧漂機(jī)、氯漂機(jī)、絲光機(jī)。
染色設(shè)備：熱熔染色機(jī)、卷染機(jī)、紅外打底機(jī)、顯色皂洗機(jī)。
印花設(shè)備：平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、轉(zhuǎn)移印花、數(shù)碼印花。
整裝設(shè)備：定型機(jī)、拉幅機(jī)、磨毛機(jī)、壓光機(jī)、預(yù)縮機(jī)、碼剪機(jī)。
二、工藝流程：
1、棉織物原布檢驗(yàn)——翻布打印——縫頭——燒毛——（退漿——）煮練——漂白——絲光——烘干）。
燒毛：燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時(shí)因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病?？椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^高溫火焰，或擦過赤熱的金屬表面，這時(shí)布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點(diǎn)時(shí)，即已離開了火焰或赤熱的金屬表面，從而達(dá)到燒去絨毛，又不操作織物的目的。
退漿：紡織廠為了順利的織布，往往對(duì)經(jīng)紗上漿以提高強(qiáng)力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。
煮練：棉織物經(jīng)退漿后，大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。
漂白：棉織物經(jīng)煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠潔白，用以染色或印花，會(huì)影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。
絲光：絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經(jīng)緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。棉織物經(jīng)過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉(zhuǎn)消失，橫截面成橢圓形，對(duì)光的反向更有規(guī)律，因而增進(jìn)了光澤。
染色：染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結(jié)合，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個(gè)紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時(shí)間、ph值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。
整理：棉織物整理包括機(jī)械和化學(xué)兩個(gè)方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機(jī)械預(yù)縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。
感想和體會(huì)。
當(dāng)我參觀完紹興志仁印染廠、杭州華泰絲綢印染有限公司，不但深化了課堂知識(shí)，還得到了許多課堂上學(xué)不到的東西。在學(xué)習(xí)了染整工藝過程后，參觀了工廠的染整的整個(gè)過程，熟悉了基本工藝過程和染整設(shè)備，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作肯定會(huì)有很大的幫助。心理感覺壓力很的，離找工作的日子越來越近，雖然那些公司的環(huán)境不是很好，但體驗(yàn)到了工作的生活，發(fā)現(xiàn)自己今后要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，學(xué)到更多的知識(shí)，然后努力工作，展開自己新的生活旅程！
參觀少林寺心得總結(jié)篇八
作為一位游客，我經(jīng)常參觀各種文化、藝術(shù)、歷史和科學(xué)博物館。在這些游覽活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)停下腳步思考所體驗(yàn)的感受和學(xué)到的知識(shí)。下面是我閱歷和心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，我認(rèn)為參觀最有價(jià)值的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)。無(wú)論是國(guó)家歷史、地理、藝術(shù)、文化或世界未來，參觀不同種類的博物館可以讓我延長(zhǎng)知識(shí)面。通過觀看展品、讀取信息和與導(dǎo)游互動(dòng)，我能在較短時(shí)間內(nèi)涉及廣泛的主題。這些知識(shí)豐富了我的文化素養(yǎng)，提高了我的世界觀和見識(shí)，也使我更加好奇和探索未知領(lǐng)域。
其次，參觀也是一種愉快的經(jīng)歷。在博物館里，我看到了那些我平時(shí)只能通過圖書或互聯(lián)網(wǎng)了解的東西。有時(shí)候，歷史博物館中的一幅畫或一件文物可能沒有特別[吸引力]，但是從中讀取到的信息和解釋會(huì)帶給我意料之外的快樂。擺在眼前的歷史重磅武器展示以及科學(xué)展覽中各個(gè)方面的現(xiàn)代技術(shù)都讓人目瞪口呆。
第三，博物館也有助于增強(qiáng)自我。參觀者可以學(xué)習(xí)他們個(gè)人的觀點(diǎn)和價(jià)值觀與不同文化，或通過觀察不同的裝配和藝術(shù)手法來更深入地理解自己對(duì)藝術(shù)或文化的偏好。參觀是其自省和修養(yǎng)自我的一個(gè)好法子。此外，博物館還為參觀者提供一種遠(yuǎn)離噪音的環(huán)境。在高速發(fā)展和忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，這種專注和凈化的空間讓我更好地疏解自己的壓力和思考。
第四，因?yàn)椴┪镳^深受學(xué)生們的歡迎，因此也提供了很多契機(jī)和平臺(tái)，讓學(xué)生們從教室課程中積累的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中得以應(yīng)用。這不僅包括歷史、藝術(shù)和地理科學(xué)，還有諸如與對(duì)地球多樣性的認(rèn)識(shí)，以及關(guān)于與不同語(yǔ)言和文化和諧相處的技能等。在博物館里的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生們得到更豐富的教育，從而更好地理解世界。
最后，我認(rèn)為博物館也是一種交流和溝通的方法。人們通過參觀，分享著他們對(duì)展品的感悟和學(xué)習(xí)。他們會(huì)與其他參觀者互抱觀點(diǎn)、交流熱情，提高他們的口頭表達(dá)技巧和社交技能。此外也會(huì)通過和博物館工作人員的交流和互動(dòng)，了解更多背后的故事和知識(shí)點(diǎn)，這些交流渠道的得以成立也在增進(jìn)參觀者之間的認(rèn)識(shí)和溝通。
總而言之，參觀博物館是一種有益的、獨(dú)特的、充滿教育性的和愉快的體驗(yàn)。無(wú)論是在知識(shí)上、自我意識(shí)上還是文化知識(shí)方面，在博物館得以開發(fā)和增長(zhǎng)，從而在未來的日子中充實(shí)我們的生活。
參觀少林寺心得總結(jié)篇九
近日，我有幸參觀了一家著名的博物館，展覽內(nèi)容涉及了我非常感興趣的主題，這次參觀給我留下了深刻的印象。我相信通過這次參觀，我日后的學(xué)術(shù)研究會(huì)有更深入的理解和啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次參觀中的體驗(yàn)與收獲。
第二段，展覽內(nèi)容：簡(jiǎn)要介紹展覽內(nèi)容及特色。
這次參觀的主題是“中國(guó)古代文化”，展覽覆蓋了從先秦時(shí)期到明清時(shí)代的歷史文化遺產(chǎn)，如青銅器、陶器、書法、繪畫等等。最引人注目的是一件珍貴的明代青花瓷大缸，它飾以優(yōu)美的圖案和精湛的工藝，在當(dāng)時(shí)備受珍視。展覽還通過多媒體技術(shù)讓觀眾更直觀地認(rèn)識(shí)中國(guó)古代文化的精髓。
第三段，個(gè)人體驗(yàn)：介紹自己在參觀中的感受。
對(duì)我來說，在博物館中的旅程不僅是學(xué)術(shù)性的，還有感性的。在參觀過程中，我被一件件文物吸引，它們猶如時(shí)間的刻痕，將我?guī)Щ氐焦糯臍v史長(zhǎng)河中。我開始思考這些文物背后的歷史和文化故事。由于自己翻閱相關(guān)文獻(xiàn)的緣故，對(duì)于當(dāng)前參觀展出的某一件文物有了更深層次的了解。特別是當(dāng)我看到那件明代青花瓷大缸時(shí)，真的被它的工藝精湛所震撼，它所體現(xiàn)出來的古代文化魅力，以及它背后的歷史故事，真的讓我感到驚嘆與敬佩。
第四段，意義與啟示：對(duì)參觀所獲得的意義與啟示的總結(jié)。
通過這次參觀，我認(rèn)為我對(duì)中國(guó)古代文化的理解已經(jīng)更加深刻了。作為一種寶貴的文化遺產(chǎn)，古代文化需要得到更多的保護(hù)和傳承。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到文物保護(hù)工作的重要性，我們應(yīng)該更多地利用現(xiàn)代科技的手段去保存和展示那些珍貴的文物。此外，這次參觀也激發(fā)了我對(duì)于古代文化的濃厚興趣，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和研究，更好地探索中國(guó)文化的神秘之處。
第五段，結(jié)尾：表達(dá)自己的感悟。
此次參觀真的是不虛此行，在博物館中的每一個(gè)過程都是難忘的，而我也第一次親眼所見了例如明代青花瓷大缸這樣的珍貴文物。參觀過程中，我充分感受到了古代文化的輝煌，也更加意識(shí)到留住文化遺產(chǎn)的重要性。我希望自己以后還能有機(jī)會(huì)參觀更多的博物館和展覽，進(jìn)一步加深自己的知識(shí)和感受。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十
日前，我與同事一同參觀了一家知名企業(yè)的總部，在這次參觀中，我收獲頗豐。在這家企業(yè)，我不僅看到了各類精湛的技術(shù)設(shè)備和領(lǐng)先的管理思想，更重要的是，我切身感受到了這家企業(yè)所處的行業(yè)的發(fā)展走向，以及它在競(jìng)爭(zhēng)中所取得的成功。這次參觀不僅拓寬了我的視野，更深化了我對(duì)企業(yè)發(fā)展的理解。
第二段：參觀中感受到的企業(yè)文化和價(jià)值觀。
在參觀中，我發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)所倡導(dǎo)的企業(yè)文化和價(jià)值觀深入人心，凝聚著全體員工的共同理念。在不同部門的工作人員中，我看到了真誠(chéng)負(fù)責(zé)的態(tài)度和專業(yè)卓越的技能，這些來自企業(yè)文化的影響和塑造，有助于強(qiáng)化企業(yè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力，促進(jìn)工作效率的提高。
第三段：參觀中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)成功背后的關(guān)鍵因素。
在參觀過程中，我不僅了解了企業(yè)的管理架構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)，還親眼目睹了這家企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)上的創(chuàng)新策略和投入。這些成功的背后，離不開企業(yè)的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專業(yè)的管理，而這些都需要長(zhǎng)期積累和不斷優(yōu)化。
第四段：參觀中學(xué)到的領(lǐng)導(dǎo)管理技能和策略。
在參觀過程中，我還了解了這家企業(yè)在管理上的一些創(chuàng)新和成功的實(shí)踐，其中不乏一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)管理技能和策略。比如，它不斷優(yōu)化的溝通機(jī)制和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有助于有效組織資源和協(xié)同工作，這是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)和展望，對(duì)參觀的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和展望。
總之，這次參觀不僅讓我看到了一個(gè)充滿活力的企業(yè)文化，也讓我更了解企業(yè)的發(fā)展與成功背后的原因。在未來的工作中，我將更好地將所學(xué)和體會(huì)應(yīng)用于實(shí)踐，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)管理能力并準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。最后，我也期待能夠繼續(xù)與這家企業(yè)保持聯(lián)系，為自己的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)合作提供更多機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十一
煤礦，是我國(guó)能源產(chǎn)業(yè)中不可或缺的一部分。為了深入了解煤礦的開采過程和工人們的辛勤勞動(dòng)，我們?nèi)⒂^了一座煤礦并得到了很多啟發(fā)和感悟。通過這次參觀，我們深刻認(rèn)識(shí)到了煤礦工人的辛苦與奉獻(xiàn)，也加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。下面，我將從參觀的過程、工人的努力、安全生產(chǎn)以及環(huán)境保護(hù)等角度出發(fā)，總結(jié)一下此次參觀的心得體會(huì)。
首先，參觀煤礦的全過程給我們留下了深刻的印象。當(dāng)我們走進(jìn)煤礦，首先映入眼簾的是驕人的設(shè)施和各類機(jī)械設(shè)備，這些設(shè)備是煤礦生產(chǎn)的必要條件，也是職工們工作的重要保障。而在參觀過程中，我們了解到了煤礦的開采流程、技術(shù)和工藝等方面的知識(shí)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下親眼目睹了巨型鉆機(jī)、裝載車等設(shè)備的操作和工作場(chǎng)景，使我們對(duì)煤礦的開采過程有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
其次，我們深刻感受到了煤礦工人們的努力和奉獻(xiàn)。參觀過程中，我們看到煤礦工人們面對(duì)險(xiǎn)峻環(huán)境時(shí)，仍能夠堅(jiān)定信念、默默付出。他們每天都要面對(duì)高溫、高濕的工作環(huán)境，長(zhǎng)時(shí)間的工作使他們的身體特別辛苦。同時(shí)，煤礦工人們的職業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)也非常高，他們時(shí)刻都面臨著可能發(fā)生事故的風(fēng)險(xiǎn)，為了保障生產(chǎn)安全，他們時(shí)刻緊繃著神經(jīng)，嚴(yán)守職責(zé)。從他們身上，我們看到了奉獻(xiàn)、拼搏和責(zé)任，他們是國(guó)家能源事業(yè)的中堅(jiān)力量，更是幕后英雄。
此外，安全生產(chǎn)一直是煤礦工作中的重要環(huán)節(jié)。在參觀中，我們親眼目睹了嚴(yán)格的安全措施，巡檢員的巡視和監(jiān)控設(shè)備的作用不可或缺。煤礦工人們時(shí)刻都注重著安全生產(chǎn)，從裝載車、巷道設(shè)備、測(cè)壓設(shè)備等的使用規(guī)范到危險(xiǎn)區(qū)域的封閉管理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)米屓烁械桨残摹６趨⒂^過程中，我們也深刻認(rèn)識(shí)到，安全生產(chǎn)責(zé)任重大，沒有安全就沒有生產(chǎn)，只有將環(huán)境和人員的安全放在首位，才能保證可持續(xù)發(fā)展。
最后，此次參觀也讓我們對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。煤礦開采和使用煤炭會(huì)帶來大量的環(huán)境問題，如空氣和水資源污染。在參觀的過程中，我們了解到煤礦所采取的環(huán)保措施和技術(shù)創(chuàng)新，如尾礦綜合利用、廢氣凈化等，以減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。我們也明白，只有通過科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展的理念，才能更好地實(shí)現(xiàn)煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展，為未來的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
通過這次參觀煤礦，我們不僅深刻認(rèn)識(shí)到了煤礦工人的辛苦與奉獻(xiàn)，也加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該珍惜煤炭資源，積極推進(jìn)綠色煤炭開采技術(shù)研發(fā)，改善工作條件，避免事故的發(fā)生，并致力于將環(huán)保理念融入到煤炭產(chǎn)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)煤炭工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活提供更可靠的能源保障。正如習(xí)近平總書記所說：“礦山是發(fā)展的矛盾體，既有豐富的礦藏，又有嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境問題。要用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)開采礦藏，充分利用礦產(chǎn)資源，也要全面保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！?/p>
參觀少林寺心得總結(jié)篇十二
參加“”瑞安市首屆校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班以來，我們分別去了龍港四小、新紀(jì)元學(xué)校、泰順和溫州育英等學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，期間我們參觀了校園風(fēng)貌，聆聽了學(xué)校經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)習(xí)了學(xué)校教育教學(xué)、校園文化創(chuàng)建方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我切實(shí)感受到了這幾所學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學(xué)成果。下面我來談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
一、特色辦學(xué)引發(fā)新思考。
20xx年11月24日，我們一行人赴龍港四小教育集團(tuán)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，聽取了陳廣東校長(zhǎng)的報(bào)告，我深感受益匪淺，體會(huì)良多。給我留下印象最深的就是雖然學(xué)校有77個(gè)教學(xué)班，學(xué)生很多，但能通過堅(jiān)持“特色辦學(xué)”，成功打造了屬于自己的獨(dú)特教育名牌。龍港四小經(jīng)歷多年的摸索和總結(jié)，創(chuàng)建了經(jīng)典誦讀、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育等學(xué)校品牌，這所學(xué)校無(wú)疑是成功的學(xué)校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學(xué)校其實(shí)只需要打造一個(gè)特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué);一說“寓言教學(xué)”就會(huì)想起紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學(xué)校其實(shí)是沒有什么特色的，如何特色辦學(xué)和怎樣特色辦學(xué)將成為今后我們思考和追求的話題。
二、校園文化感受高品位。
考察溫州育英學(xué)校的時(shí)候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設(shè)施的建設(shè)，更重要的是獨(dú)特校園文化的建設(shè)。校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這所學(xué)校處處都有教育功能，時(shí)時(shí)都有教育機(jī)會(huì)，該學(xué)校利用一切可以利用的空間，學(xué)生書吧、生化實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校菜園、科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地等讓我們記憶猶新。李校長(zhǎng)的《育英賦》，正副校長(zhǎng)一個(gè)寫詞一個(gè)譜曲寫校歌，校長(zhǎng)如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長(zhǎng)要成為學(xué)校文化的倡導(dǎo)者，要有超前的教育理念，做一個(gè)讀書人，文化人;學(xué)校應(yīng)打造為人才成長(zhǎng)的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學(xué)校，感覺校園文化建設(shè)方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標(biāo)。
雖然考察時(shí)間很短暫，然而這幾所學(xué)校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。感謝王老師和進(jìn)修學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會(huì)，也相信大家都會(huì)學(xué)有所思、學(xué)有所獲。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十三
九月底，在教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和幾位老師有幸到孫柏中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，在歷時(shí)1天的參觀學(xué)習(xí)中，我們實(shí)地參觀了孫柏中心小學(xué)特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了孫柏中心小學(xué)的作業(yè)展板，聽了中心小學(xué)老師的講解展示。雖然這次學(xué)習(xí)活動(dòng)很快結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談?wù)勥@次參觀學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
一、學(xué)會(huì)布置特色作業(yè)。
我們所參觀的孫柏中心小學(xué)，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設(shè)置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學(xué)生的手工制作地膜覆蓋機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)還能把制作應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，為廣大百姓服務(wù)，使學(xué)生成為關(guān)心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐。
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細(xì)節(jié)。
作為一名品社老師，我特別看了一下孫柏中心小學(xué)老師們?cè)趺床贾闷飞缱鳂I(yè)?我發(fā)現(xiàn)：為了使學(xué)生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時(shí)讓學(xué)生自己當(dāng)成一名設(shè)計(jì)師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。在對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，孫柏中心學(xué)校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語(yǔ)文作文批閱時(shí)，老師們?cè)O(shè)置了“回音壁”“老師我要對(duì)你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對(duì)話。
四、教師要有責(zé)任心。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，設(shè)計(jì)作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當(dāng)工整，這就充分說明老師們?cè)谟眯?。這樣學(xué)生也會(huì)更加熱愛學(xué)習(xí)，把作業(yè)當(dāng)做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行設(shè)計(jì)有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己布置作業(yè)的方式方法，力爭(zhēng)讓自己的學(xué)生作業(yè)更好。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十四
營(yíng)區(qū)是軍隊(duì)訓(xùn)練和行動(dòng)的重要場(chǎng)所，也是士兵們戰(zhàn)斗生活的基地。近日，本人有幸參觀了一處營(yíng)區(qū)，深入了解了軍營(yíng)內(nèi)的生活環(huán)境和日常訓(xùn)練。通過此次參觀，對(duì)我來說是一次珍貴的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。在這片軍事禁區(qū)里，我深感到了軍人生活的艱辛與快樂，也體會(huì)到了軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以下是我對(duì)此次參觀營(yíng)區(qū)的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，營(yíng)區(qū)的井然有序令人深感震撼。我們?cè)跔I(yíng)區(qū)的許多地方都能看到整齊劃一的隊(duì)列和軍事訓(xùn)練的痕跡。尤其是在操場(chǎng)上，整齊的隊(duì)列和規(guī)范的軍姿展示了軍人的紀(jì)律性和軍事協(xié)調(diào)性，令人驚嘆不已。這種井然有序的風(fēng)貌是軍隊(duì)訓(xùn)練和戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)，也是戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)勝敵人的重要保證。我深深地體會(huì)到，紀(jì)律是軍事力量的源泉，只有在高度的紀(jì)律性下，軍隊(duì)才能迅速行動(dòng)、有效作戰(zhàn)。
其次，營(yíng)區(qū)內(nèi)的訓(xùn)練設(shè)施與裝備讓我嘆為觀止。無(wú)論是火箭炮、坦克還是其他各類軍需裝備，都展現(xiàn)出軍事科技的前沿水平和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。觀看這些裝備時(shí)，我感受到了軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的巨大努力和成就。這些先進(jìn)的裝備不僅提高了士兵們的作戰(zhàn)能力，也展現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)的強(qiáng)大力量。同時(shí)，這也提醒我，國(guó)家的安全和繁榮離不開軍隊(duì)的保衛(wèi)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
再次，營(yíng)區(qū)內(nèi)的軍人生活和訓(xùn)練給我留下了深刻的印象。軍人們每天都要接受繁重而枯燥的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，以適應(yīng)未來作戰(zhàn)的需要。他們不畏困難，堅(jiān)持不懈，染著汗水的身軀透露出強(qiáng)烈的求勝欲望和毅力。而在生活中，他們也享受著自己的時(shí)刻。一個(gè)個(gè)笑臉，一個(gè)個(gè)干凈整潔的宿舍，展示了軍人優(yōu)秀的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣。我們參觀者感受到他們的精神面貌和朝氣蓬勃的生活狀態(tài)，深深地感到軍人的獨(dú)特魅力。
最后，這次參觀營(yíng)區(qū)讓我更加深入地理解了軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。軍人是國(guó)家的守衛(wèi)者，榮譽(yù)與信仰的化身。他們犧牲個(gè)人的時(shí)間和舒適，甚至生命，始終同心同德，為人民利益而戰(zhàn)。在軍營(yíng)中，我看到一位指導(dǎo)員耐心教導(dǎo)士兵，我看到一位戰(zhàn)士毫不猶豫地跳入冰冷的河水，我看到一位軍官帶領(lǐng)戰(zhàn)士們義無(wú)反顧地沖向前線。這些事例讓我深刻認(rèn)識(shí)到軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們?yōu)閲?guó)家的穩(wěn)定和安全付出了巨大努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。
通過這次參觀，我深入了解了軍隊(duì)的訓(xùn)練和生活，更加尊重和敬佩軍人們的辛勤付出。他們所展示出的紀(jì)律、科技、毅力和擔(dān)當(dāng)，都值得我們學(xué)習(xí)和推崇。作為普通人，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的安全和軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)，為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展保駕護(hù)航。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì)，養(yǎng)成良好的紀(jì)律和習(xí)慣，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十五
今年3月24日，我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué)、臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校及臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué)，盡管一路的顛簸使我暈眩，但一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，臨沭實(shí)小始建于1976年，是臨沭唯一一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在辦學(xué)育人方面有自己的特色。在臨沭實(shí)小，我們先觀看了一段介紹學(xué)校的錄像，又聆聽校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)介紹，接著觀摩了一節(jié)語(yǔ)文課，最后參觀了學(xué)校對(duì)教室及各展覽室。在臨沭實(shí)小中，我感觸較深的兩個(gè)地方：
一是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的介紹。一所有歷史的學(xué)校，經(jīng)過沉淀，必定會(huì)有自己的芬芳。臨沭實(shí)小在管理方面有自己獨(dú)特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動(dòng)作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實(shí)，那么制度形同虛設(shè)。臨沭實(shí)小深切明白這一點(diǎn)，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實(shí)及如何對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等，形成一整套完善的管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實(shí)。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。臨沭實(shí)小沒被虛無(wú)蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實(shí)課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實(shí)，而不是變成通向功名利祿的工具。
二是對(duì)成果展示的感悟。如果說有良好的制度，并有完善的實(shí)施途徑，那么取得成果便是輕而易舉的事。在參觀學(xué)校的資料室時(shí)，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點(diǎn)參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。教師們的認(rèn)真書寫表明平時(shí)態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實(shí)小，處處洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，教室里多媒體的運(yùn)用、教室外各項(xiàng)成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻，臨沭實(shí)小是樸實(shí)大方的西紅柿，既美觀又大方，那么臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校和臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一感覺。臨沂西郊和臨沂實(shí)驗(yàn)學(xué)校雖名不同，但實(shí)屬同一領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)，所以在校園整體感覺上差不多。由于在西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校逗留的時(shí)間較長(zhǎng)，所以印象就深刻了些。
邁進(jìn)校門，放眼望去，偌大的塑膠體育場(chǎng)橫亙?cè)谘矍?。四周的教學(xué)樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因，原定觀摩學(xué)生的大課間活動(dòng)取消，只欣賞了一場(chǎng)文藝演出和大課間活動(dòng)的錄像，而后聆聽了王清群校長(zhǎng)“以人為本、同享教育”的報(bào)告，最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點(diǎn)讓我感觸頗深：
一是學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點(diǎn)望洋興嘆的感覺。
一天的勞頓奔波實(shí)在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報(bào)。為收獲而欣喜!
參觀少林寺心得總結(jié)篇十六
為了更好的落實(shí)，__月__日，學(xué)校組織了教干教師和教師來到了__小學(xué)和___學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，大家深感不虛此行，收獲多多。
走進(jìn)這兩所學(xué)校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進(jìn)入校園，首先我們就能看見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī)，而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況，對(duì)我的觸動(dòng)很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)都承認(rèn)。
其次，是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當(dāng)老師提出問題時(shí)，他們很積極地思考和回答;當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時(shí)，他們又非常地專著去思考，整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說：我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會(huì)傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長(zhǎng)時(shí)間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應(yīng)該盡心盡職，對(duì)得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺(tái)，就應(yīng)該上好每一堂課，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起社會(huì)。
通過對(duì)比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!
參觀少林寺心得總結(jié)篇十七
隨著科技的不斷進(jìn)步，實(shí)驗(yàn)室成為了科學(xué)研究、科技創(chuàng)新的重要場(chǎng)所。為了更好地了解實(shí)驗(yàn)室的工作環(huán)境和科研工作的流程，我們學(xué)校組織了一次實(shí)驗(yàn)室參觀活動(dòng)。通過參觀實(shí)驗(yàn)室，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室的重要性，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：實(shí)驗(yàn)室的重要性。
實(shí)驗(yàn)室作為科學(xué)研究的基地，承擔(dān)著許多重要的任務(wù)。在我們參觀實(shí)驗(yàn)室的過程中，我了解到實(shí)驗(yàn)室不僅是科學(xué)研究的場(chǎng)所，更是科研人員進(jìn)行創(chuàng)新的平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室里的各種設(shè)備和儀器都是科研工作者們依靠的工具，可以幫助他們開展科學(xué)研究、驗(yàn)證科學(xué)理論。實(shí)驗(yàn)室的成果將會(huì)推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)。因此，實(shí)驗(yàn)室在科學(xué)研究中起著不可或缺的作用。
第二段：實(shí)驗(yàn)室參觀的經(jīng)歷。
在參觀實(shí)驗(yàn)室的過程中，我有機(jī)會(huì)近距離觀察了各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備的工作原理和科研人員的操作流程。我還親自參與了一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。通過這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到科研工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和復(fù)雜性。在實(shí)驗(yàn)室里，一絲一毫的精確度都十分重要，而這往往是通過科學(xué)家們的耐心和繁重的實(shí)驗(yàn)工作積累起來的。參觀實(shí)驗(yàn)室不僅是對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)科學(xué)精神的體會(huì)。
第三段：實(shí)驗(yàn)室參觀的收獲。
通過參觀實(shí)驗(yàn)室，我不僅了解了科學(xué)研究的過程和方法，還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己在科學(xué)領(lǐng)域的興趣和潛力。實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備和實(shí)驗(yàn)操作都給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和投身科研工作的動(dòng)力。我以前只是聽說實(shí)驗(yàn)室的工作很辛苦，現(xiàn)在通過參觀實(shí)驗(yàn)室，我更加清楚地了解到科研工作背后的艱辛和付出。既然選擇了這個(gè)領(lǐng)域，我就必須付出更多的努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求科學(xué)真理。
第四段：實(shí)驗(yàn)室參觀的體驗(yàn)。
參觀實(shí)驗(yàn)室讓我有種身臨其境的感覺，尤其是當(dāng)我親自參與實(shí)驗(yàn)的過程中。我可以親眼見證實(shí)驗(yàn)的過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的產(chǎn)生，這種親身體驗(yàn)讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)的意義和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這種體驗(yàn)讓我感受到了科學(xué)的魅力和科學(xué)家的聰明才智，也增強(qiáng)了我對(duì)追求科學(xué)事業(yè)的決心。實(shí)驗(yàn)室不僅是科學(xué)探索的地方，也是我進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐和人生探索的舞臺(tái)。
第五段：展望未來。
參觀實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷讓我收獲良多，也讓我更加堅(jiān)定了追求科學(xué)事業(yè)的信心。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。我希望能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，用自己的智慧和努力為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我還會(huì)加入學(xué)校的科研小組，參與更多的科研項(xiàng)目，并積極參加科研競(jìng)賽，不斷提升自己的科研能力。我相信，在未來的道路上，我一定能夠奮發(fā)向前，為科學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過參觀實(shí)驗(yàn)室，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室對(duì)科學(xué)研究的重要性，也對(duì)科研工作有了更加全面的了解。我將從這次參觀中收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)作為我未來科學(xué)探索的動(dòng)力和方向，不斷努力追求科學(xué)真理。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力，我的科學(xué)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十八
第一段：引入實(shí)驗(yàn)參觀的背景和目的（200字）。
近日，我們學(xué)校組織了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)參觀活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是為了讓學(xué)生們加深對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的理解，探索科學(xué)的奧妙。我有幸參加了這次活動(dòng)，并從中受益匪淺。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：展示參觀實(shí)驗(yàn)中獲得的知識(shí)與體驗(yàn)（200字）。
首先，在參觀實(shí)驗(yàn)的過程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備和儀器，如顯微鏡、試管架，讓我更直觀地了解了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本工具。同時(shí)，我也了解到了許多實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法。比如，在觀察昆蟲植物的實(shí)驗(yàn)中，老師通過放大鏡給我們展示了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，讓我們對(duì)細(xì)胞的組成和功能有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：闡述參觀實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)實(shí)踐能力的意義（200字）。
參觀實(shí)驗(yàn)，不僅讓我獲得了更多的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力。在實(shí)驗(yàn)室里，我親自操作了實(shí)驗(yàn)儀器，并進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)步驟。通過自己親身參與，我不僅對(duì)實(shí)驗(yàn)的流程和步驟有了更深刻的理解，還提高了我動(dòng)手實(shí)踐的能力。實(shí)踐能力的培養(yǎng)是非常重要的，它讓我不僅能夠理論上理解科學(xué)知識(shí)，還能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際生活中。
第四段：探討參觀實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)科學(xué)精神的影響（200字）。
參觀實(shí)驗(yàn)還對(duì)培養(yǎng)科學(xué)精神起到了積極的影響?？茖W(xué)精神是對(duì)于科學(xué)事實(shí)的求真求實(shí)、探索未知、嚴(yán)謹(jǐn)思維的態(tài)度。實(shí)驗(yàn)參觀讓我親眼目睹了科學(xué)研究的過程，見識(shí)了科學(xué)家們不斷探索的精神。在實(shí)驗(yàn)室中，我看到了科學(xué)家們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和持之以恒的努力。這些都深深地感染著我，激發(fā)起了我對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻保持科學(xué)精神，注重實(shí)踐和觀察，追求真理。
第五段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)參觀對(duì)我的影響和啟示（200字）。
總之，這次參觀實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象，對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過親身實(shí)踐，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力，并被科學(xué)精神所感染。我相信，這些經(jīng)歷將成為我未來學(xué)習(xí)和科學(xué)探索的基石，激勵(lì)我不斷向前。感謝這次實(shí)驗(yàn)參觀活動(dòng)，讓我更加熱愛科學(xué)，更加渴望探索科學(xué)的奧秘。我相信，只要堅(jiān)持不懈，科學(xué)的世界必將為我開啟更廣闊的舞臺(tái)。
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