最新消防安全管理工作計劃(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-03 13:01:26
最新消防安全管理工作計劃(五篇)
時間:2023-01-03 13:01:26     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

消防安全管理工作計劃篇1

本學期由于學校實際工作需要,我承當了美術教育教學工作。現(xiàn)對工作總結(jié)如下:

(一)激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

(二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,

(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

消防安全管理工作計劃篇2

我負責美術室管理工作,盡管工作比較繁瑣,但由于領導重視,美術室的管理工作做得還是比較好的。我主要是抓了以下幾個方面:

一、做好常規(guī)基礎工作

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則,為了做好這項管理,我重點做了:

1、保證美術室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序。

2、做好帳冊登記。美術器材設備總帳有總務處登記,做到心中有數(shù),做好記錄。這是一項常規(guī)工作,教師每一次使用設備都填好器材使用登記表,儀器、設備借還記錄。美術室使用及時填寫好登記表,填好每一堂課記錄。

3、設施設備擺放有序。

二、充分發(fā)揮美術室功能作用

為了推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,我們充分發(fā)揮專用美術室功能作用。還安排學生做好美術室的衛(wèi)生,由于管理到位,美術室的利用率相當高。在每周的星期三美術興趣小組活動時間,有興趣的美術愛好者可以到美術教室進行練習,教師在旁輔導,充分發(fā)揮了美術室的功能。

三、 不足:

對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應注意把握尺度。增強管理教育力量。

以上是我對美術室管理工作的一些做法,我要在不斷完善基礎管理工作基礎上,更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術專用教室管理工作再提高一個層次。

消防安全管理工作計劃篇3

根據(jù)學校的實際工作需要,這一個學期我擔任了二年級兩個班的美術教學?;厥妆緦W期,既忙碌,又充實,在辛勤努力和忘我工作下,順利地完成了本學期的教學任務,收獲頗多,現(xiàn)就本學期的教學工作小結(jié)如下:

在日常教學中,課前我認真作好充分準備,結(jié)合各班的實際,精心設計教案,認真靈活地上好每一堂課。課后認真批改學生作業(yè),讓學生通過作業(yè)看到成就,有成就感,進而對美術更有興趣。授課后根據(jù)課堂教學的得失及時寫下教后感或教學反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力??傊?,我以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

在教育教學中,我認真遵照《新課標》的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。在課堂上把自己所學的知識盡心地傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。

在課堂教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,始終認為興趣是學習的基本動力。課堂上,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,讓課程內(nèi)容和教學方式激發(fā)學生的學習興趣,并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,讓學生感受到美術在美化生活方面的作用,領悟美術的獨特裝飾價值。

在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生的發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成和全面發(fā)展奠定良好的基礎。

消防安全管理工作計劃篇4

第二學期美術學科工作總結(jié)以校本教研為契機、定時間、定地點、定專題、定人員、保證教學教研活動的正常開展,不斷改進教育教學方法規(guī)范教學行為,堅持教學反思,在反思中自我檢查、自我糾正、自我強化。

一、根據(jù)市、區(qū)美術學科教研教學工作安排,結(jié)合學??茖W教育和科研課題,制定詳細的學科組

工作計劃

和學科計劃。

做到每期有總結(jié),按照學校要求開展教學工作檢查,合理設計教學目標,加強對課標、教材、教法、學法的研究,堅持做到每節(jié)課后有反思。建立學科組教師互相聽課、互相評課制度,特別對新教師經(jīng)常組織本學科組教師備課、聽課評課活動,提高新教師的教材分析、

教學設計

課堂教學聽課、評課等的教學業(yè)務水平,使本學科組教師的教育教學技能有了一定的提高。通過聽評課和研討會,網(wǎng)上評課等形式促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。

二、以青藍工程的形式,加強學科梯隊建設。

對于三年內(nèi)新教師,充分發(fā)揮老教師傳幫帶的作用,努力提高新教師的美術教學技能。新教師學歷高,素質(zhì)好。存在的是臨場經(jīng)驗不足,教育教學技巧不能運用自如。為此,老教師做到不吝賜教,加強聽課,對癥下藥,有效解決實際在美術課堂教學中存在的問題,幫助新教師牢牢抓住每節(jié)課的教學重點,找出教學難點,根據(jù)課型特點,采用生動靈活多樣的教學形式和親切自然的教學手段,寓教于樂,使學生輕松愉快地掌握美術知識和技能。

三、社團活動

今年由于疫情的原因,我們被迫暫停了學生社團的活動,期間有不少的老學員前來詢問 何時能正常進行,為此深感遺憾。不過,我們還是參加了一些其它條線組織的學生比賽,有第五屆“薈聚杯”中小學生態(tài)環(huán)境保護大賽;第四屆外國學生“畫說中國”繪畫比賽;愛眼護眼學生繪畫比賽;無錫市“安全教育 伴我成長”主題繪畫大賽。共計上百人次。

希望在新的學期里,在學校的關心指導下美術組的教師一如既往地認真貫徹執(zhí)行學校的各項

規(guī)章制度

,積極配合各部門開展好學校的各項工作。但是,我們也得把握好尺度,我們該把更多的精力放在對美術的鉆研和對學生的輔導上來,讓學校美術能有更大收獲。

消防安全管理工作計劃篇5

回顧一個學期的工作,既忙碌,又充實,我在學校領導的正確領導下在同事們的幫助下,教育教學工作再上新臺階。以下是本學期的

教學總結(jié)

一、思想政治

熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。

二、教學方面

(1)、本學期主要擔任初三年級美術教學工作,按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,并上傳到我的xx中,努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班1節(jié))這對于學生來講的很重要的1節(jié)課;對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內(nèi)容的調(diào)整:教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感;美術教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢,充分利用當?shù)氐拿佬g資源,豐富美術教學的內(nèi)容;美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。

(2)、在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術獨特價值。

(3)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,首先應注意保護學生的獨特的個性,并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性,千人一面,是創(chuàng)造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn),鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外,美術課程中還要努力設計一些具體的`程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

三、工作中的不足

在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足,針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進,避免發(fā)生同樣的失誤。

1,對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

2,在課堂提問過程中,要注意高效提問。

3、美術教學中有特色,有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。

在今后的工作中對自己要求要嚴格,積極參加各類專業(yè)學習,努力提高自己的業(yè)務水平。

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