當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望心得體會(huì)篇一
30年彈指一揮間。如今，九年義務(wù)教育早在全國(guó)普及，“兩免一補(bǔ)”政策已全覆蓋，“人人有書讀”的愿景已然實(shí)現(xiàn)。然而，希望工程并不止步于此。
當(dāng)前，決勝全面建成小康社會(huì)，我國(guó)精準(zhǔn)扶貧工作已經(jīng)進(jìn)入到“啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨”的關(guān)鍵階段，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是黨和國(guó)家當(dāng)前面臨的重大歷史使命，更是莊嚴(yán)承諾。
脫貧攻堅(jiān)，教育先行。教育扶貧是打好脫貧攻堅(jiān)的重要手段和關(guān)鍵抓手。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨的十九大報(bào)告中指出，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
黨的十九大以來(lái)，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬(wàn)+行動(dòng)”，設(shè)立“希望工程10萬(wàn)+精準(zhǔn)助學(xué)基金”，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象，以來(lái)已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬(wàn)余名困難學(xué)生。
進(jìn)入新時(shí)代，希望工程將教育、公益、扶貧緊緊結(jié)合在一起，努力提供新助力，播種新希望。曾經(jīng)接受捐助的學(xué)子們成才后又不斷接過希望的火種，薪火相傳，孜孜前行。
“大眼睛”蘇明娟曾是希望工程最具代表性的受益者，如今，她轉(zhuǎn)身成為踐行社會(huì)公益事業(yè)的行動(dòng)者，第一筆工資就捐給了希望工程。206月，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望能將公益影響力最大化。
涓涓細(xì)流匯成大江大河。30年來(lái)，希望工程將社會(huì)各界的力量匯聚到一個(gè)品牌之下，沿著黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色公益慈善事業(yè)道路不斷前行?；鹁?zhèn)鬟f，希望延續(xù)，希望工程定將大有可為。
希望工程30周年總結(jié)
1989年10月30日，中國(guó)第一個(gè)救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金——希望工程，在共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)的發(fā)起下建立，并宣言：只要中國(guó)還有一名因貧困而失學(xué)的孩子，希望工程的崇高使命就不會(huì)結(jié)束。
今年是希望工程實(shí)施30周年，截至209月，累計(jì)接受捐款152.29億元，援建希望小學(xué)20195所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生599.42萬(wàn)名。
從一顆名為“希望”的種子，到中國(guó)貢獻(xiàn)最大、參與度最高、影響力最為深遠(yuǎn)的公益項(xiàng)目，希望工程帶給社會(huì)的不只是一份令人感動(dòng)的成績(jī)單，更是“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)需求，符合中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員青年積極參與，集中力量辦大事”，發(fā)展中國(guó)特色公益慈善事業(yè)的一次成功探索。
在回應(yīng)社會(huì)關(guān)切中應(yīng)運(yùn)而生
“黑屋子、泥臺(tái)子、爛桌子、破凳子，坐著一群泥孩子?！边@是二十世紀(jì)七八十年代中國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的真實(shí)寫照。據(jù)了解，當(dāng)時(shí)我國(guó)每年約有100多萬(wàn)名小學(xué)生因家庭貧困交不起幾十元的學(xué)雜費(fèi)而失學(xué)，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)輟學(xué)率超過90%，有的村子甚至20多年沒有出過一名初中生。
1989年，河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村13歲的張勝利在經(jīng)歷家庭變故后，不得不中途輟學(xué)。強(qiáng)烈渴望上學(xué)的他給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。
“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來(lái)像你一樣，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人……”這封飽含熱淚的求助信輾轉(zhuǎn)到了中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)工作人員手中，揭開了中國(guó)希望工程的序幕。
當(dāng)年10月17日，在希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利從中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)負(fù)責(zé)人的手中接過資助就讀證，成為希望工程救助的第一批學(xué)生之一。自此，大批失學(xué)兒童在社會(huì)救助下得以接受教育。
幫助失學(xué)青少年重返校園，還需要足夠的教學(xué)資源。20世紀(jì)90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對(duì)救助和“希望小學(xué)”建設(shè)，組織開展“希望工程百萬(wàn)愛心行動(dòng)”，號(hào)召全社會(huì)奉獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！鄙现咙h和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至普通干部群眾;從花甲之年的老者，到幼兒園孩子，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
1990年5月19日，第一所希望小學(xué)在安徽省金寨縣正式落成，此后，希望小學(xué)以每年760多所的速度遞增，如雨后春筍般在大山深處、窮鄉(xiāng)僻壤中拔地而起，有效解決了青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)的問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。
希望工程是一個(gè)時(shí)代的記憶，它以民間組織的方式大規(guī)模動(dòng)員社會(huì)資源去援助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，喚起了全社會(huì)的重教意識(shí)，促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
希望工程能夠在全社會(huì)的幫助中迅速“生根發(fā)芽”并且“枝繁葉茂”的關(guān)鍵，正是以回應(yīng)全社會(huì)共同關(guān)注的緊迫問題、推進(jìn)農(nóng)村貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育為己任的初衷。
在圍繞中心、服務(wù)大局中與時(shí)偕行
隨著時(shí)代的進(jìn)步和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公益慈善事業(yè)已經(jīng)成為國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的重要力量，希望工程肩負(fù)起新的使命——從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”。
在國(guó)家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程全面升級(jí)，將資助對(duì)象擴(kuò)大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學(xué)生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
，希望工程推出“圓夢(mèng)行動(dòng)”，幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，由最初的簡(jiǎn)單物質(zhì)扶助提升為“學(xué)業(yè)資助+社會(huì)實(shí)踐+社會(huì)服務(wù)”三位一體的資助模式;推出“激勵(lì)行動(dòng)”，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生通過參與社會(huì)服務(wù)，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)責(zé)任，鍛煉和提升能力。
同時(shí)，創(chuàng)新升級(jí)希望小學(xué)，推出希望工程快樂系列，援建快樂體育園地、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、計(jì)算機(jī)室等配套設(shè)施，協(xié)助改善貧困地區(qū)的辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境;推出教師培訓(xùn)項(xiàng)目、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀、研學(xué)夏令營(yíng)、希望工程一堂課、志愿者支教行動(dòng)、足籃球及科技公益季等素質(zhì)教育活動(dòng)，讓農(nóng)村青少年獲得更好的教育資源。
隨著國(guó)家對(duì)教育的持續(xù)大力投入，農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施得到了很大的改善，讓孩子們吃上飯、吃好飯成為新的迫切需求。
以來(lái)，希望工程開始為鄉(xiāng)村學(xué)校配備“希望廚房”，讓孩子們吃上熱飯。在配備廚房設(shè)施的同時(shí)，增加營(yíng)養(yǎng)教育和體育運(yùn)動(dòng)，為農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善提供了可復(fù)制、可借鑒的成功案例。
“凡益之道，與時(shí)偕行。”30年來(lái)，共青團(tuán)中央在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心、服務(wù)大局，始終把希望工程放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局中進(jìn)行謀劃和推進(jìn)，走出了一條改善民生福祉、促進(jìn)社會(huì)和諧的中國(guó)特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路。
希望心得體會(huì)篇二
希望樹，是現(xiàn)今社會(huì)上興起的一種新型公益形式。不同于傳統(tǒng)的慈善籌款，他更注重于給予捐贈(zèng)者更加明確透明的反饋和回饋。作為一個(gè)熱愛公益事業(yè)的人，我參與了多次希望樹的活動(dòng)，并且深深感受到了它的魅力。
【第二段：希望樹的優(yōu)點(diǎn)】
希望樹的最大特點(diǎn)就是增強(qiáng)了公益活動(dòng)的透明性。捐贈(zèng)者捐贈(zèng)的每一分錢，都被用于明確的項(xiàng)目和主題，并且他們可以清楚地看到，他們的善款具體用在了哪里，做了什么。這讓捐贈(zèng)者們更加有信心，更加有動(dòng)力去參與捐贈(zèng)，并且成就感更強(qiáng)，得到的回饋也更加的細(xì)致。
【第三段：希望樹的活動(dòng)案例】
最近，我們學(xué)校的愛心公益組織舉辦了一次“為貧困地區(qū)捐書”活動(dòng)，行動(dòng)的口號(hào)就是“書中自有黃金屋”。通過希望樹的平臺(tái)，我們成功地籌集了大量的書籍，最后送到了西部山區(qū)的貧困地區(qū)，為那里的孩子們提供了更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源。這次公益活動(dòng)，不僅實(shí)現(xiàn)了目的，也給我們留下了深刻的印象。
【第四段：參與希望樹的收獲】
作為參與者，我發(fā)現(xiàn)自己獲得了不少的收獲。首先，作為行動(dòng)的推進(jìn)者之一，能夠真正感受到資助行為所帶來(lái)的意義，讓我更加理解什么是行動(dòng)力與責(zé)任感。其次，活動(dòng)中與同伴的密切協(xié)作，讓我成為了更好的團(tuán)隊(duì)成員，給了我一個(gè)深刻的認(rèn)知，也拓展了我與他人合作的視野，提升了人際交往能力。更重要的是，由于參與活動(dòng)的人不斷增多，這些愛心傳遞下去，會(huì)讓更多的人加入到公益事業(yè)之中，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的向善發(fā)展。
【第五段：結(jié)論】
希望樹，真正做到了讓愛的傳遞更加溫暖，讓捐款者能夠明確看到他們的善款被投入哪個(gè)地方，作何用途。 在參與希望樹的過程中，不僅能夠讓人發(fā)現(xiàn)善意的力量，并且讓人體會(huì)到無(wú)形的連接和靈魂的富足。我相信，支持公益無(wú)小事，參與可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)行動(dòng)，讓我們變得更加富有、更加善良，在這個(gè)充滿機(jī)遇的世界里獲得更加美好的生活。
希望心得體會(huì)篇三
在人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遭遇各種困難和挫折。而無(wú)論何時(shí)何地，希望都是我們賴以生存和前行的力量。下面我將從五個(gè)方面分享我的一些希望的心得體會(huì)。
第一，希望需要自我激勵(lì)。我們不能僅僅靠別人的鼓勵(lì)和支持來(lái)獲得希望。在生活和工作中，我們要有自我激勵(lì)的意識(shí)，讓自己不斷努力追求更好的未來(lái)。例如，無(wú)論今天遇到什么樣的挑戰(zhàn)和困難，我們都不能放棄信心，必須堅(jiān)信自己能夠克服它們。這種自我激勵(lì)的心態(tài)會(huì)推動(dòng)我們變得更加堅(jiān)韌和有信心。
第二，希望需要積極思考。我們常常會(huì)被生活中的一些小問題所困擾，感到沮喪和失望。但是，當(dāng)我們學(xué)會(huì)用積極的思考方式看待問題時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)希望是如此強(qiáng)大。我們可以從每一個(gè)挫折和失敗中吸取教訓(xùn)，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還可以利用思考的力量引導(dǎo)我們走向正確的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
第三，希望需要行動(dòng)的支持。一句話，不努力就沒有希望。希望不是幻想，我們必須付出行動(dòng)。只有持續(xù)的努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。例如，當(dāng)我們?yōu)樽约褐贫ǖ哪繕?biāo)感到力不從心的時(shí)候，可以采取一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)自己。比如，學(xué)習(xí)新知識(shí)、結(jié)交新朋友、嘗試新的技能或活動(dòng)。
第四，希望需要人際關(guān)系的支持。沒有一個(gè)人是孤立的。我們需要家庭、朋友和社會(huì)的支持。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，他們的關(guān)心和支持可以令我們重燃希望的火焰。同時(shí)，我們也不應(yīng)該忘記去關(guān)心和支持別人。一個(gè)溫暖的微笑、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一份義務(wù)的幫助，都是幫助別人獲得希望的關(guān)鍵。
第五，希望是一種信仰。生活中存在許多我們無(wú)法掌控的事情。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但是我們可以相信未來(lái)會(huì)更好。我們必須相信自己，相信別人，相信社會(huì)，相信生命的力量。這種信仰會(huì)讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷?，在絕望時(shí)獲得力量。將這種信仰融入到生活中，將會(huì)成為我們不懈追求希望的底氣和動(dòng)力。
總之，希望是一種強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們內(nèi)心充滿希望，我們會(huì)更加積極向上，充滿能量和活力。讓我們以積極的態(tài)度和行動(dòng)去迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，相信自己，相信未來(lái)，一起邁向更加美好的明天。
希望心得體會(huì)篇四
30年，足夠讓一顆種子枝繁葉茂，碩果累累。
30年，足以改寫人生故事，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想和未來(lái)。
1989年，希望工程由共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起建立，成為我國(guó)第一個(gè)救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。
30年來(lái)，希望工程積極探索“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)需求，符合中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對(duì)我國(guó)公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。
30年來(lái)，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬(wàn)余所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生590多萬(wàn)名——這項(xiàng)以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會(huì)公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖，向全國(guó)人民交出一份亮眼且動(dòng)人的成績(jī)單。
點(diǎn)燃貧困學(xué)子成長(zhǎng)成才的希望
河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利，是希望工程救助的首批學(xué)生之一。
曾因家庭變故中途輟學(xué)的張勝利，出于對(duì)上學(xué)的渴望，給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信，求助信輾轉(zhuǎn)到了青基會(huì)工作人員手中，由此揭開希望工程資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童的序幕。
1989年10月，希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利接到“沉甸甸”的資助就讀證，人生道路就此發(fā)生轉(zhuǎn)折。
1995年，張勝利被上海第一師范錄取。從師范學(xué)校畢業(yè)后，他義無(wú)反顧回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)繼續(xù)延伸。為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名張希望。
張勝利的故事，僅僅是希望工程30年書寫的動(dòng)人篇章中的一頁(yè)。
上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，先后發(fā)起希望工程“1(家)+1”結(jié)對(duì)救助和“希望小學(xué)”建設(shè)，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。
進(jìn)入新世紀(jì)，特別是國(guó)家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程將資助對(duì)象擴(kuò)大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學(xué)生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式?！皥A夢(mèng)行動(dòng)”幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，“激勵(lì)行動(dòng)”鼓勵(lì)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過參與社會(huì)服務(wù)提升能力。
黨的十九大以來(lái)，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅(jiān)，開展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬(wàn)+行動(dòng)”，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象，以來(lái)已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬(wàn)余名困難學(xué)生。
30年來(lái)，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個(gè)樸素理想：讓每個(gè)孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂。
探索公益文化培育傳播的希望
藍(lán)色的心形海浪上一輪紅色的太陽(yáng)，配上“希望工程”四個(gè)字，希望工程的標(biāo)志意為“托起明天的太陽(yáng)”。
希望工程是我國(guó)首次將一項(xiàng)公益性社會(huì)活動(dòng)名稱注冊(cè)為服務(wù)商標(biāo)。在當(dāng)代中國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展史上，希望工程探索、實(shí)踐了諸多具有開創(chuàng)意義的公益理念、公益模式，對(duì)公益文化的培育與傳播產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
創(chuàng)辦之初，如何讓更多人了解希望工程，如何募捐籌資，是青基會(huì)面臨的最大難題。青基會(huì)堅(jiān)持不依賴行政動(dòng)員，通過民間力量籌資。這一大家如今習(xí)以為常的公益理念，由此開創(chuàng)先河。
30年來(lái)，希望工程開創(chuàng)了大量公益新辦法，為中國(guó)公益慈善事業(yè)發(fā)展探索出一條可行路子：刊登首個(gè)公益募捐廣告，推出“1(家)+1”結(jié)對(duì)助學(xué)方式，制訂希望小學(xué)建設(shè)和貧困生資助實(shí)施規(guī)則，建立希望工程監(jiān)察委員會(huì)，開展希望醫(yī)院、希望廚房等項(xiàng)目，探索“希望工程走向非洲”。
30年來(lái)，希望工程的體系建設(shè)、運(yùn)作模式、品牌開拓、項(xiàng)目發(fā)展、機(jī)構(gòu)治理現(xiàn)代化不斷完善，社會(huì)公信力和公益項(xiàng)目的服務(wù)能力和管理水平不斷提升。其實(shí)施主體中國(guó)青基會(huì)不斷推進(jìn)機(jī)構(gòu)治理體系的健全發(fā)展，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的公益理念，不斷創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)，探索多元化社會(huì)動(dòng)員方式，形成了良好的項(xiàng)目落地、執(zhí)行管理和風(fēng)險(xiǎn)防控等機(jī)制，為希望工程的可持續(xù)發(fā)展提供了重要保障,連續(xù)三次被民政部評(píng)為5a級(jí)基金會(huì)。
弘揚(yáng)愛心善意延綿接續(xù)的希望
1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中的女孩蘇明娟由此成為希望工程的名片。
“我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今已轉(zhuǎn)身成為社會(huì)公益事業(yè)的踐行者?！碧K明娟說。
讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈(zèng)給需要幫助的人，參加工作后更是將第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來(lái)從未間斷過捐款。20，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望將公益影響力最大化。
希望工程不僅為貧困學(xué)子種下夢(mèng)想的種子，還完成了一場(chǎng)廣泛、持久、深入的公益意識(shí)啟蒙，成為公益大學(xué)校。
中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)公益創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)康曉光說：“希望工程有力地推動(dòng)了公益的平等化，使‘人人公益’‘全民公益’成為現(xiàn)實(shí);有力地推動(dòng)了企業(yè)踐行社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;為許多非專業(yè)的個(gè)人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和平臺(tái)?！?/p>
1989年10月，時(shí)年93歲高齡的革命老人帥孟奇率先為希望工程捐款人民幣元，這是希望工程收到的第一筆個(gè)人捐款。
1989年11月，天津市塘沽區(qū)二年級(jí)學(xué)生朱彤，將自己積攢起來(lái)的27元零用錢捐給了希望工程，成為第一個(gè)為希望工程捐款的小學(xué)生。
30年間，希望工程累計(jì)接受個(gè)人和機(jī)構(gòu)捐款150多億元。個(gè)人捐贈(zèng)者遍及海內(nèi)外，他們不僅捐錢、捐物，還提供了難以估值的志愿服務(wù)。機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)者涵蓋國(guó)內(nèi)外各類企業(yè)、社會(huì)組織以及各級(jí)政府部門。
30年滴水成河，30年聚沙成塔。
如今，為讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，希望工程繼續(xù)按照黨的十九大關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的部署，以共青團(tuán)十八大報(bào)告提出的要求為目標(biāo)，積極資助10萬(wàn)名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)，為決勝全面建成小康社會(huì)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命。
為未來(lái)種下希望，用希望點(diǎn)亮未來(lái)。希望工程將繼續(xù)托起明天的太陽(yáng)。
希望心得體會(huì)篇五
今天，我們觀看了《希望樹》這部影片，雖然只有短短的九分鐘，卻讓我感慨萬(wàn)千。
這部影片主要講述了一位義務(wù)支教老師，用三年的時(shí)間，把破舊不堪的茅屋改建成漂亮整潔的教學(xué)樓，讓大垃壩這塊貧瘠的土地上有了同學(xué)們的朗朗讀書聲，有了孩子們奔跑的身影。
這部影片中最令我難忘的畫面是：當(dāng)老師在黑板前授課時(shí)，大垃壩學(xué)校里的孩子目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，他們幾個(gè)人擠一張桌子，合看一本書，那一雙雙明亮的眼睛讓我感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴望，想要探索知識(shí)的欲望。
大垃壩小學(xué)里的孩子，午餐只是米飯和已經(jīng)發(fā)黑的土豆，而他們用餐的地方是茅屋前的一片空地。這些孩子們雖然生活條件差，但是他們有一顆感恩的心：當(dāng)他們看到老師的碗里只有米飯時(shí)，他們主動(dòng)把自己碗里僅有的土豆夾給老師。他們沒有因?yàn)樯畹呢毨Ф趩?，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸?？鞓返男θ荩麄冇赂?、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了希望。
和大垃壩小學(xué)里的孩子相比，我們簡(jiǎn)直生活在天堂之上。我們學(xué)校有氣派的教學(xué)樓，有寬敞明亮的教室；我們學(xué)校有漂亮的操場(chǎng)，有成千上萬(wàn)本圖書……我們可以盡情暢游在知識(shí)的海洋里，可以坐在干凈整潔的餐廳里享用佳肴。但是，又有誰(shuí)去好好珍惜眼前所擁有的一切呢？我們大多數(shù)是在抱怨罷了。
當(dāng)我們抱怨父母不能給予我們良好的生活條件時(shí)；當(dāng)我們抱怨老師不公平時(shí)；當(dāng)我們抱怨身邊事物不好時(shí)，可曾有人想過，我們整天埋怨的生活也許正是別人夢(mèng)寐以求的生活。
每一個(gè)人都有一顆虛榮心，都想擁有一切美好東西。但是，我們更要去做的是知足安命；是懷著一顆感恩的心面對(duì)生活；是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)挫折。我們應(yīng)當(dāng)去攀比，攀比的不是錦衣玉食，而是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步；我們應(yīng)當(dāng)去追求，追求的不是物質(zhì)上的享受，而是精神上的盛宴。我們應(yīng)做的是給予，而不是去索?。晃覀儜?yīng)當(dāng)去感恩，而不是去抱怨；我們應(yīng)當(dāng)去珍惜，而不是去攀比。
“夢(mèng)想讓蝴蝶艱難破繭餓出，只為享受第一次飛翔的自由！”大垃壩里的孩子的夢(mèng)想是獲取知識(shí)，走出大山，而我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的人民教師，用自己的諄諄教誨，把祖國(guó)的幼苗培育成參天大樹！當(dāng)然，我知道“風(fēng)帆，不掛上桅桿是一塊無(wú)用的布；理想不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)縹緲的霧。”要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真。我是六年級(jí)的畢業(yè)生，即將踏入初中的大門，邁向人生的第一個(gè)起點(diǎn)，走出人生的第一步。而我現(xiàn)在要做的，就是在接下來(lái)的半個(gè)月中，奮力一搏，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！半個(gè)月很短，卻又很長(zhǎng)，只要我把握好現(xiàn)在的每一天，每天都認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，最后一定會(huì)取得輝煌的成績(jī)！
陳懿曾說過：“希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望使沙漠中的綠洲，使人心曠神怡?！弊屛覀円黄鹪谛闹胁ハ乱活w希望之種，用心去澆灌，我相信，在未來(lái)的某一天一定會(huì)收獲的豐碩的果實(shí)！
希望心得體會(huì)篇六
隨著歲月的變遷，我們?cè)谌松猛局胁粩嗟卦庥龅酱煺酆褪。瑥亩a(chǎn)生失望和沮喪的情緒。但是，我們要學(xué)會(huì)抱持希望的心態(tài)，堅(jiān)定信念，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此，本人將從“青少年和成年人的不同看待希望”、“信仰及自信是實(shí)現(xiàn)希望的基石”、“希望能帶來(lái)積極性和成就感”、“學(xué)會(huì)從失敗中尋找希望和積極因素”及“保持希望態(tài)度的重要性”這五個(gè)方面展開闡述，以供大家參考。
青少年和成年人的不同看待希望
對(duì)于青少年來(lái)講，他們到達(dá)了人生道路的起點(diǎn)，迎來(lái)了許多新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。年輕無(wú)畏，熱血沸騰，抱著著強(qiáng)烈的希望和夢(mèng)想去面對(duì)未來(lái)。而成年人則會(huì)更加實(shí)事求是、穩(wěn)重和理性。他們已經(jīng)經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的成與敗，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和看法也日漸成熟。對(duì)于希望的付出和汲取，成年人更加清楚希望的來(lái)之不易。
信仰及自信是實(shí)現(xiàn)希望的基石
信仰是令你充滿信心的原動(dòng)力，是讓你相信并付諸實(shí)踐的信仰。有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信仰能夠鼓勵(lì)你反復(fù)地嘗試，即使失敗也不懈努力。而自信心的培養(yǎng)，是成功的重要步驟。沒有自信，任何事情都可能會(huì)陷入困境。自信的一種表現(xiàn)就是虛心求教，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，并不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。擁有自信，你會(huì)意識(shí)到自己所能做的，獲得實(shí)現(xiàn)希望的智慧和動(dòng)力。
希望能帶來(lái)積極性和成就感
希望是推動(dòng)人們前進(jìn)的重要條件，一個(gè)信心百倍的人是有力量去創(chuàng)造流星且有光輝的人，極易充滿力量和活力。如果人們沒有目標(biāo)，沒有任何希望，他們肯定會(huì)昏昏欲睡，消失于黑暗中。成功的希望會(huì)不斷激發(fā)你的潛力和動(dòng)力，帶來(lái)成就感和滿足感，給自己一份屬于自己的美好生活。
學(xué)會(huì)從失敗中尋找希望和積極因素
在求實(shí)踐中成功是不可控的，我們也會(huì)面臨失靈和沮喪。然而，失敗總是一件有益的事情，它能夠幫助我們反思自己過去的弱點(diǎn)和缺陷，也讓我們更加細(xì)致入微的思考，去重新審視當(dāng)前的情況和謀求新的解決問題的方法。從失敗中挖掘出成功的萌芽，就好比在干燥的土地里找到了生長(zhǎng)的時(shí)機(jī)一樣，帶著對(duì)未來(lái)的信仰，更有信心去實(shí)現(xiàn)心中的理想。
保持希望態(tài)度的重要性
希望是我們?cè)谏钪袙暝腿〉贸晒λ仨毜?，它能夠讓我們?cè)谑澜缗懦饣蚴澜缁野禃r(shí),仍然能有所抱持。保持豁達(dá)和積極的態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的動(dòng)力和希望在前方。面對(duì)生活的種種細(xì)節(jié)問題，我們不妨有時(shí)間反思，只有保持心中的希望，才能不斷前行，才可能有一個(gè)美好的未來(lái)。
結(jié)論
總之，“希望”這樣一種看不見的精神支撐，可以提升我們的幸福感，使我們心平氣和地潛心征戰(zhàn)。無(wú)論你現(xiàn)在身處何處，如何艱難，都不要失去了自己的信心，抱持更多的希望和夢(mèng)想，用慷慨豁達(dá)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因?yàn)?，希望是最能夠充盈我們?nèi)心的勇氣和力量，讓我們勇往直前，贏得人生的燦爛之光。
希望心得體會(huì)篇七
因?yàn)?，在農(nóng)村的學(xué)校，連老師都是義務(wù)支教。交來(lái)的學(xué)費(fèi)就用來(lái)給孩子們買吃的。但數(shù)量有限，每月只能吃一次。可孩子們很高興，因?yàn)?，他們只要有吃的就足夠了?/p>
有一天，老師正在休息，一個(gè)學(xué)生走過來(lái)把一個(gè)鼓鼓的布包放在老師面前，他沖老師笑了笑，走了。老師打開包裹，看見幾顆綠色的果子，他后來(lái)才聽村里人說，這是希望果，是希望的種子。
老師拍下他們的照片，發(fā)到網(wǎng)上去，讓越來(lái)越多的人來(lái)關(guān)心他們，關(guān)愛他們，幫助學(xué)校更新環(huán)境。而在這開心的時(shí)刻，老師要走了。他要去貧窮的地方支教。在老師的車開起的時(shí)候，一個(gè)孩子沖上來(lái)，老師見了叫司機(jī)停車，司機(jī)沒聽見，孩子就一直追。最后他把希望果塞到老師手里，在后面大喊：“老師，把希望帶上！”
山區(qū)孩子的純真，我們城里孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。我們要學(xué)會(huì)感恩。父母給我們一個(gè)這么好的環(huán)境，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的恩情！
其實(shí)，有時(shí)愛心也是一種幸福！何平
今天第一次聽王老師的課，一節(jié)樸實(shí)而生動(dòng)的英語(yǔ)課。課的一開始同學(xué)們邊拍手邊chant的情景立刻吸引了我，連我都情不自禁地跟著節(jié)奏點(diǎn)點(diǎn)頭。拍手這一動(dòng)作把學(xué)生的吸引力全都集中在了歌曲上，就沒有人會(huì)去開小差。并且我當(dāng)時(shí)注意到學(xué)生的表情，他們都沉浸在這首兒歌歡快的節(jié)奏中。并且在操練whatwouldyoulikeforlunch?i’dlike…這個(gè)句型時(shí)，也采用了這種有節(jié)奏地拍手提問回答的形式，學(xué)生們就很樂于參于其中，當(dāng)時(shí)我就在想，如果換一種問答的方式，就是簡(jiǎn)單地一問一答，學(xué)生們會(huì)這么踴躍嗎？肯定不會(huì)。并且老師一邊問一邊拍手，停在哪里就那位學(xué)生起來(lái)回答，這樣學(xué)生們也不敢開小差，無(wú)形中老師也在“強(qiáng)迫”學(xué)生認(rèn)真聽，因?yàn)槔蠋熋看螁柕氖澄锊灰粯?，如果回答不出?lái)擺明了你沒在認(rèn)真聽，呵。聽完這個(gè)chant的教學(xué)，對(duì)比一下自己平時(shí)的'chant教學(xué)，兩者的程序剛好相反。我總是認(rèn)為只有會(huì)讀才能會(huì)唱，所以我總是反復(fù)地教學(xué)生們讀這些兒歌里面的句子最后才讓他們chant一兩遍就結(jié)束了這個(gè)chant的教學(xué)。今天我突然意識(shí)到，我的教學(xué)在潛意識(shí)中剝奪了學(xué)生們感受音樂的快樂，而是一味地在把知識(shí)強(qiáng)加給他們，學(xué)生們都是被動(dòng)而不是主動(dòng)的去獲取知識(shí)。王老師在教授這個(gè)chant的時(shí)候還融合了不同的學(xué)科，讓我感覺到這不單單是節(jié)英語(yǔ)課而且還是音樂課的感覺。
王老師還特別注重學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，如在讀whatdoyouhaveforlunchonmonday?王老師特別運(yùn)用了手勢(shì)，加深了學(xué)生們的印象。王老師在糾錯(cuò)方面也給我留下了很深的印象。如在校對(duì)為自己設(shè)計(jì)的菜單時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)i’dlike后面應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)，王老師特地叫了一個(gè)寫錯(cuò)的學(xué)生去黑板上寫答案，然后在全班進(jìn)行糾錯(cuò)，這樣的糾錯(cuò)就能在全班范圍內(nèi)起作用。
聽完這節(jié)課，我想了想，如果這節(jié)課讓我去上會(huì)是怎么樣的？chant部分我可能也會(huì)上得比較生動(dòng)，但整節(jié)課肯定沒有本節(jié)課來(lái)得那么生動(dòng)自然，因?yàn)橥趵蠋煴任叶嗔艘粯幼钪匾臇|西——發(fā)自內(nèi)心的笑容，從王老師的臉上我看到了“和藹”。
這些是我聽完這節(jié)課后，對(duì)比自己平時(shí)的教學(xué)所產(chǎn)生的感想，不成熟甚至有點(diǎn)幼稚，但卻是我今天最真切的感受。
今天觀看了微型師德案例，對(duì)美麗的圈套案例感觸很深，尤其敬佩這位老師的良苦用心，能夠根據(jù)每個(gè)人想得到別人肯定的心理為出發(fā)點(diǎn)，通過了解班級(jí)成員的心理需求、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)，適時(shí)到位的使用傳善意紙條和家長(zhǎng)溝通的方式，制造美麗的陷阱，并且事先取得家長(zhǎng)的支持，作為傳遞員的學(xué)生，由于非常在乎老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，加上好奇心理，肯定會(huì)偷偷打開看，當(dāng)他(她)看到老師對(duì)自己肯定的評(píng)價(jià)時(shí)，心理肯定樂開花了，原來(lái)自己還有這么多優(yōu)點(diǎn)，老師還是很關(guān)注自己的，為了讓這種榮譽(yù)繼續(xù)下去，大部分學(xué)生會(huì)在各個(gè)方面發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到更多的肯定。
希望心得體會(huì)篇八
新希望是一家成立于1982年的中國(guó)知名企業(yè)，其核心業(yè)務(wù)涵蓋生豬種豬繁育、生豬屠宰加工、食品加工、流通物流、產(chǎn)業(yè)金融等多個(gè)領(lǐng)域。近期，我有幸參觀了新希望公司，深入了解了該企業(yè)的發(fā)展歷程和業(yè)務(wù)情況。在參觀過程中，我不僅看到了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和科技手段，了解了公司的產(chǎn)品研發(fā)和質(zhì)量管理，還了解了公司對(duì)于社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展等方面的追求。
第二段：新希望的核心價(jià)值觀
在新希望的參觀過程中，我深刻地感受到了該企業(yè)的核心價(jià)值觀。首先是“以人為本”，新希望非常重視員工的個(gè)人發(fā)展和人才培養(yǎng)，提供多樣化的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，提高員工的生產(chǎn)技能和管理能力。其次是“創(chuàng)新創(chuàng)造”，新希望在產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)工藝和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面都有著先進(jìn)的技術(shù)手段和創(chuàng)新意識(shí)，不斷推陳出新，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。最后是“共創(chuàng)共享”，新希望注重團(tuán)隊(duì)合作和分享經(jīng)驗(yàn)，利用集體智慧解決問題，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
第三段：新希望對(duì)于社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展的追求
除了核心價(jià)值觀，新希望也非常注重自身社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。在公司的參觀過程中，我了解到新希望通過各種方式積極回饋社會(huì)，舉辦各種公益活動(dòng)和捐贈(zèng)項(xiàng)目。在可持續(xù)發(fā)展方面，新希望不遺余力地實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的理念，以節(jié)能減排、資源循環(huán)利用和環(huán)境治理為主要內(nèi)容，為可持續(xù)和諧社會(huì)的建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。
第四段：新希望在行業(yè)發(fā)展和未來(lái)戰(zhàn)略的探索
作為中國(guó)食品行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一，新希望不僅擁有雄厚的實(shí)力和業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，還在未來(lái)戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃上投入了大量的研發(fā)和資金。該企業(yè)在未來(lái)的發(fā)展中，將秉持“農(nóng)業(yè)+科技”、“品牌+國(guó)際化”、“數(shù)字+服務(wù)”的發(fā)展理念，加強(qiáng)數(shù)字化、智能化、成本效益和創(chuàng)新能力，以實(shí)現(xiàn)從“生產(chǎn)者”向“服務(wù)者”轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步推進(jìn)供應(yīng)鏈的智能化升級(jí)、拓展更廣闊的產(chǎn)業(yè)空間。
第五段：個(gè)人收獲與感悟
在了解新希望公司的參觀中，我深刻體會(huì)到了一個(gè)企業(yè)走向成功之路的必要條件。企業(yè)的核心價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展的追求，以及未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略和探索，都是企業(yè)成功發(fā)展的重要保障。在隨后的思考中，我也意識(shí)到了自己作為一名年輕人，應(yīng)該樹立起正確的成就觀和發(fā)展觀，不斷精進(jìn)自己的素質(zhì)和技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望心得體會(huì)篇九
由共青團(tuán)甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會(huì)主辦的甘肅省紀(jì)念希望工程實(shí)施30周年暨共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)助學(xué)金發(fā)放儀式在蘭州舉行。
甘肅省委副書記孫偉出席活動(dòng)并講話，強(qiáng)調(diào)廣大受資助的學(xué)生要牢記總書記關(guān)于“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗;要牢記總書記關(guān)于“抓住三個(gè)根本性問題”的諄諄囑托，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，矢志建功;要牢記總書記關(guān)于“動(dòng)員全社會(huì)力量廣泛參與扶貧事業(yè)”的重要要求，守望相助，播撒大愛。
活動(dòng)儀式上，三星集團(tuán)、安踏集團(tuán)、中國(guó)貴州茅臺(tái)酒廠(集團(tuán))有限責(zé)任公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、如新中華兒童心臟病基金、香港苗圃行動(dòng)、深圳市仙迪化妝品有限公司、湖南省青基金、天津團(tuán)市委、中石油蘭州石化公司和社會(huì)愛心企業(yè)(愛心人士)為甘肅希望工程捐贈(zèng)8330萬(wàn)元，通過教育扶貧，助力全省脫貧攻堅(jiān)工作。30年來(lái)受希望工程資助的5名優(yōu)秀受助生代表分享了“希望工程”在各自改變命運(yùn)的道路上的真實(shí)故事。儀式上還對(duì)10名公益之星進(jìn)行了表彰，向20希望工程受助生代表發(fā)放了助學(xué)金。
此次活動(dòng)是全省共青團(tuán)組織深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，鞏固落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，把助力脫貧攻堅(jiān)作為共青團(tuán)圍繞中心、服務(wù)大局的主攻方向，突出共青團(tuán)主責(zé)主業(yè)，以實(shí)施甘肅青少年助學(xué)助困計(jì)劃為載體，引導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織大力推進(jìn)教育扶貧，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注、參與和支持教育扶貧，使建檔立卡戶青少年在“扶貧”與“扶志”、“扶智”相結(jié)合中增強(qiáng)脫貧的內(nèi)生動(dòng)力，改變自身命運(yùn)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
據(jù)介紹，團(tuán)甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會(huì)將以“希望工程”助力脫貧攻堅(jiān)為抓手，重點(diǎn)抓好“‘希望工程’助力脫貧攻堅(jiān)”公益助學(xué)行動(dòng)及“兩州一縣”及深度貧困縣的希望工程幫扶計(jì)劃，以實(shí)實(shí)在在的工作助力全省脫貧攻堅(jiān)，為全省青少年健康成長(zhǎng)成才、全面決勝小康社會(huì)建設(shè)做出積極的努力。
“希望工程”是團(tuán)中央于1989年10月組織發(fā)起并實(shí)施的社會(huì)公益事業(yè)，走過30年，喚起了社會(huì)包括各級(jí)政府對(duì)教育的重視，促進(jìn)了中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展。
希望心得體會(huì)篇十
新希望集團(tuán)是一家全球領(lǐng)先的食品企業(yè)，憑借著強(qiáng)大的排名和聲譽(yù)，茁壯成長(zhǎng)并業(yè)務(wù)多元化。在過去的幾年中，我有機(jī)會(huì)加入了新希望集團(tuán)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并且在此期間有了很多機(jī)會(huì)去了解他們?cè)谛袠I(yè)中所達(dá)成的成就和經(jīng)驗(yàn)。我從中得到了很多啟示和體會(huì)，今天我想與你分享我的心得和感受。
第二段：感受與體會(huì)
在新希望集團(tuán)的工作環(huán)境下，我第一次感受到的是一個(gè)偉大的企業(yè)所需要的一切要素。首先，我所見到的每個(gè)人都對(duì)他們的工作非常認(rèn)真專注，無(wú)論是在工廠現(xiàn)場(chǎng)還是在辦公室中。這種態(tài)度感染了我，因?yàn)楦杏X到每一個(gè)人都在努力詮釋新希望集團(tuán)的企業(yè)文化——這樣的精神為新希望的成功提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。除此之外，新希望集團(tuán)有一套成熟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒毯椭贫葋?lái)確保每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的順暢和穩(wěn)定。對(duì)我而言，這表示著公司始終注重潛在的風(fēng)險(xiǎn)解決，這讓我和我身邊所有人感到非常安心和信任。
第三段：關(guān)于成就和經(jīng)驗(yàn)
一個(gè)偉大的企業(yè)必須經(jīng)過無(wú)數(shù)的嘗試和失敗，才能站在今天的高度。新希望集團(tuán)也不例外，他們?cè)谠S多年中有很多令人欽佩的成就。新希望集團(tuán)在日益激烈的全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸擴(kuò)大了其業(yè)務(wù)范圍，這是他們所達(dá)成的顯著成果之一。他們不僅提供蛋白質(zhì)食品和飼料，還有孵化和肉類加工業(yè)務(wù)。這意味著，無(wú)論對(duì)于企業(yè)內(nèi)部還是消費(fèi)者，新希望都在不斷地推動(dòng)自己向更高境界邁進(jìn)。他們的成功在于不斷地挑戰(zhàn)自己的極限并加強(qiáng)其多元化經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)新思想。
第四段：未來(lái)展望
盡管新希望集團(tuán)的成功是不可爭(zhēng)辯的，但是該公司知道未來(lái)仍然存在許多未知的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。新興市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在不斷增加，尤其是在國(guó)外市場(chǎng)上，競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈。因此，我相信新希望集團(tuán)需要以一個(gè)更加全球化、可持續(xù)發(fā)展和數(shù)字化的方式去解決這些挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。他們已經(jīng)開始采取了許多具體的行動(dòng)，如優(yōu)化創(chuàng)新和擴(kuò)大自己的國(guó)際市場(chǎng)份額，這讓我對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展非常有信心。
第五段：結(jié)論
加入新希望集團(tuán)實(shí)習(xí)，是我職業(yè)生涯中的意義深遠(yuǎn)的一步。在這個(gè)企業(yè)學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了盡可能最好的工作流程和管理，還了解到了如何全面看待一個(gè)企業(yè)以及如何優(yōu)雅地將復(fù)雜的思想變得直接并有用。我非常感激這段實(shí)習(xí)時(shí)期，因?yàn)檫@強(qiáng)化了我對(duì)于我職業(yè)生涯的方向的信念，并賦予了我許多受益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。最后，我相信，無(wú)論是作為一個(gè)消費(fèi)者還是作為一個(gè)看起來(lái)并非那么直接涉及的新希望集團(tuán)員工，他們提供的優(yōu)質(zhì)和創(chuàng)新產(chǎn)品會(huì)再次讓我們成為他們未來(lái)的忠實(shí)追隨者。
希望心得體會(huì)篇十一
比起農(nóng)村，我覺得我們城市人幸福多了。因?yàn)樵谵r(nóng)村的學(xué)校，連老師都是義務(wù)支教，沒有工資。戲中的老師，多么偉大！他去酒吧賣唱，賣cd。賺來(lái)的錢就給孩子們買吃的。但數(shù)量有限，只能一個(gè)月吃一次。可孩子們很高興，因?yàn)?，他們只要有吃的就很滿足了。
有一天，老師正在休息，一個(gè)學(xué)生走了進(jìn)來(lái)，把一塊布放在了老師桌前。他沖老師一笑，走了。老師打開布，看見3顆碧綠的果子。后來(lái)，他聽村里人說，這叫希望果，是希望的種子。
老師拍下他們的照片，發(fā)到網(wǎng)上，使越來(lái)越多的人關(guān)心那些孩子，幫助學(xué)校更新。而在這個(gè)開心的時(shí)刻，老師卻要走了，他要去更貧窮的地方支教。在老師的車開的時(shí)候，一個(gè)孩子沖了上來(lái)，老師看見了，叫司機(jī)停車?？伤緳C(jī)沒聽見。孩子就一直追一直追。最后，他把希望果塞在老師手里，他在后面大聲說：“老師，把希望帶上?！?/p>
山區(qū)孩子的純真，是我們城市孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比不上的。我們要學(xué)會(huì)感恩。父母給了我們一個(gè)這么好的環(huán)境，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母。
最后，我想說一句：“有時(shí)，愛心也是一種幸福?！?/p>
希望心得體會(huì)篇十二
希望是人類生命中最重要的動(dòng)力之一。自古以來(lái)，無(wú)數(shù)的人們靠著堅(jiān)定的信仰和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了重重困難和劫難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。而《看希望》這部影片，正是通過展現(xiàn)許多不同人的從希望中獲得啟示的真實(shí)故事，讓我們體驗(yàn)到了希望與人性之間的深厚連接，也為我們打開了探尋生命意義的記憶之門。
第二段：希望讓我們不斷前行
在生活中，我們都曾遭受過挫折和失落，感覺走投無(wú)路，甚至有些人因此曾經(jīng)產(chǎn)生過自殺的念頭。但是，當(dāng)我們看到其他人成功戰(zhàn)勝了他們的難關(guān)后，我們會(huì)豁然開朗，并意識(shí)到自己也能夠努力超越自己。正是這種信念和希望，讓我們每天繼續(xù)前進(jìn)，面對(duì)生活與事業(yè)中的種種挑戰(zhàn)。
第三段：希望讓我們接納身邊的人
電影中，我們看到了很多不同背景的人們，像是彩票售票員、父母患有癌癥的孩子和一個(gè)默默付出的老人影院放映員等，這些人都有了希望，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和痛苦，他們都能夠不屈不撓地前行。他們中的許多人都受到了他們身邊的人的幫助和支持，如果沒有這些支持，他們也許就不能夠?qū)崿F(xiàn)他們的夢(mèng)想。而這些感人的故事也讓我們明白了，希望要能夠?qū)崿F(xiàn)它，就必須和睦相處，關(guān)心并支持身邊的人。
第四段：希望給了我們找到生命的意義
電影中，許多故事都是關(guān)于人類尋找生命意義的歷程。這些人經(jīng)過多年的探索，在充滿希望和信仰的道路上找到了自己的目的，他們有時(shí)是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有時(shí)是為了身邊的人，有時(shí)是受到了其他人成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鼓勵(lì)。而當(dāng)他們最終找到生命意義時(shí)，他們的人生也因此而得以改變。
第五段：結(jié)尾
看完《看希望》這部影片，我們一定會(huì)體會(huì)到精神上的自由和人性上的善良。我們會(huì)明白希望是一種無(wú)需費(fèi)用的治療方式，是人類追求自由和幸福的唯一途徑。而在每個(gè)人的人生旅途中，希望會(huì)像一盞燈塔，為我們照亮前路，指引我們的人生方向。因此，不論我們面對(duì)何種難題，都不要失去希望，因?yàn)樗赡苁俏覀兺ㄏ虺晒Φ年P(guān)鍵。
希望心得體會(huì)篇十三
希望是生活中彌足珍貴的力量，它能夠指引我們?cè)谄D難困苦之時(shí)繼續(xù)前行，激勵(lì)我們勇往直前。然而，希望又是如此的脆弱，一旦失去它，我們或許會(huì)感到迷茫和無(wú)助。在我看來(lái)，希望不僅僅是一種信念，更是一種態(tài)度。通過堅(jiān)定信念和積極行動(dòng)，我們能夠創(chuàng)造希望、傳遞希望，并讓希望成為我們不懈追求的目標(biāo)。
首先，希望是基于強(qiáng)大信念的力量。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)還是改變社會(huì)現(xiàn)狀，信念都是前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)我們堅(jiān)信某個(gè)目標(biāo)是值得追求的，我們會(huì)在困難面前保持樂觀的心態(tài)，并相信困難是可以克服的。比如，馬丁·路德·金的一句名言：“我有一個(gè)夢(mèng)想”，表達(dá)了他對(duì)平等和自由的信念，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人為之努力。信念給予我們力量，激勵(lì)我們堅(jiān)守初心，助力我們追求我們所期望的美好未來(lái)。
其次，希望需要以積極行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。單純的信念是不夠的，我們需要付諸實(shí)際行動(dòng)去追求我們的目標(biāo)。正如一句老話說，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。”只有付出努力并積極地面對(duì)困難，我們才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的希望。行動(dòng)是將希望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的橋梁，它讓我們的信念變得有力量、有實(shí)質(zhì)、有可觸及性。所以，我們要堅(jiān)持追求并為之付出行動(dòng)，不斷地超越自我，不斷突破自己的界限。
第三，我們可以通過創(chuàng)造希望來(lái)打破困境。在黑暗絕望之中，創(chuàng)造希望就像一束光明。即使周圍環(huán)境再困難，再無(wú)望，我們也可以通過創(chuàng)造希望來(lái)激發(fā)生活的意義。創(chuàng)造希望意味著積極主動(dòng)地面對(duì)困難，找尋解決問題的方法，擁抱變化，以及對(duì)未來(lái)充滿信心。正如尼采所說：“希望是再次開始的藝術(shù)?！敝灰覀冇杏職夂蛣?chuàng)造力，我們就能在逆境中找到前進(jìn)的道路，并創(chuàng)造屬于自己的希望。
第四，希望的力量是具有傳遞性的。當(dāng)我們充滿希望的時(shí)候，我們不僅能夠影響自己的未來(lái)，還能夠成為他人的希望之光。我們身邊或許有親人、朋友或同事正在經(jīng)歷著困境，我們可以通過傳遞希望的信息和力量，成為他們堅(jiān)持、奮斗的動(dòng)力。在這個(gè)眾生喧囂、紛紛擾擾的世界中，傳遞希望的力量，讓人們重新發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的強(qiáng)大和無(wú)限潛力。
最后，希望是一個(gè)持續(xù)的過程，而非瞬間的結(jié)果。希望是如同一絲火花般在內(nèi)心悄然燃起，需要持續(xù)的努力和堅(jiān)守來(lái)保持。希望是一個(gè)不斷重塑信念、調(diào)整目標(biāo)的過程。有時(shí)候，困難會(huì)使我們失去信心，但仍要堅(jiān)信希望是存在的，只要我們持續(xù)努力，克服困難，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。
總而言之，希望是一種信念，一種態(tài)度。通過強(qiáng)大的信念、積極的行動(dòng)和持續(xù)的努力，我們可以創(chuàng)造希望、傳遞希望、實(shí)現(xiàn)希望。希望的力量是無(wú)窮的，它能夠引領(lǐng)我們走過困境，引領(lǐng)我們邁向明天的新章。對(duì)于每個(gè)人而言，希望都是不可或缺的，它給予我們前行的動(dòng)力和意義，讓我們?cè)谏钪斜３謽酚^和堅(jiān)定。要相信希望的力量，讓它成為我們追求美好的動(dòng)力源泉。
希望心得體會(huì)篇十四
"五點(diǎn)希望"是指早起、鍛煉、讀書、思考和計(jì)劃五個(gè)習(xí)慣，這五個(gè)習(xí)慣被認(rèn)為是成功人士的基本素質(zhì)，也是成就自己的關(guān)鍵。通過實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會(huì)到這五點(diǎn)希望的重要性。在過去的日子里，我通過堅(jiān)持這五個(gè)習(xí)慣，不斷提升自己，取得了許多令我驕傲和滿意的成績(jī)。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
二、早起：擁抱黎明，擁有更多時(shí)間
早起對(duì)于一個(gè)人來(lái)說，是一種自律的體現(xiàn)。當(dāng)鬧鐘響起時(shí)，我總是努力克服想要繼續(xù)睡覺的欲望，使自己毫不猶豫地起床。早起給我?guī)?lái)的是一種冥想般的寧?kù)o，我可以憑借這段時(shí)間來(lái)規(guī)劃一天的計(jì)劃，并有足夠的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。通過早起，我個(gè)人的效率得到了極大的提高，不論是工作還是學(xué)習(xí)，都比以往更高效、更專注。
三、鍛煉：強(qiáng)健體魄，健康成長(zhǎng)
鍛煉是保持身體健康的重要途徑，更是塑造健康心靈的關(guān)鍵。每天堅(jiān)持鍛煉至少30分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己的身體也變得更有力量，更有活力。每天早晨的鍛煉也成為我迎接一天挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，只有身體健康，才能更好地應(yīng)對(duì)壓力和困難。鍛煉對(duì)于身心健康的重要性不容忽視，因此我將堅(jiān)持鍛煉作為生活的一部分，并將其視為必不可少的一環(huán)。
四、讀書：汲取智慧，拓寬視野
讀書是獲取知識(shí)和智慧的最佳途徑，通過閱讀，我不僅可以接觸各種領(lǐng)域的知識(shí)，還可以向那些成功的人士學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。每天抽出一段時(shí)間來(lái)閱讀，我深刻體會(huì)到，讀書不僅可以擴(kuò)大我的知識(shí)面，還可以提升我的思維能力和邏輯思維能力。在我看來(lái)，讀書是一次心靈的洗禮，每一本好書都能給我?guī)?lái)某種啟示和觸動(dòng)，使我進(jìn)一步提升自己。
五、思考：反思過去，規(guī)劃未來(lái)
思考是人類最為復(fù)雜和獨(dú)特的能力之一，通過思考，我們可以對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。每天花一段時(shí)間靜下心來(lái)思考自己的生活和工作，我不僅可以更好地規(guī)劃自己的未來(lái)，還能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。思考的過程還可以激發(fā)我的創(chuàng)造力，幫助我發(fā)現(xiàn)一些可能被忽視的問題和機(jī)會(huì)。因此，我將持續(xù)不斷地進(jìn)行思考，以便在人生的旅途中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
六、計(jì)劃：做有針對(duì)性的行動(dòng)
計(jì)劃是將我們的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的橋梁。通過制定計(jì)劃，我可以清楚地知道自己下一步該做什么，以及需要花費(fèi)多少時(shí)間和資源。只有有針對(duì)性地行動(dòng)，我才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，計(jì)劃也可以幫助我提前預(yù)判潛在的困難和挑戰(zhàn)，以便做好準(zhǔn)備。通過制定合理的計(jì)劃，我可以更好地掌控自己的生活，使自己的每一天都更加充實(shí)而有意義。
結(jié)語(yǔ)：
通過堅(jiān)持這五個(gè)習(xí)慣，我收獲了許多，不僅從外在看到的成就和進(jìn)步，更重要的是內(nèi)心的快樂和滿足。早起、鍛煉、讀書、思考和計(jì)劃這五個(gè)習(xí)慣，給我?guī)?lái)的是希望和激勵(lì)，讓我相信只要堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我將繼續(xù)踐行這五個(gè)習(xí)慣，并將它們作為我一生的坐標(biāo)系，引領(lǐng)我走向更加美好的未來(lái)。
希望心得體會(huì)篇十五
希望是人類生活中最基本的需要之一。它是我們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)的力量源泉，可以讓我們堅(jiān)持下去，并最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)陷入挫折和迷茫中，精神萎靡不振。那么，如何提升自己的希望感呢？看希望是一個(gè)不錯(cuò)的方法，它可以幫助我們從消極情緒中掙脫出來(lái)，找到前行的方向。
2.如何進(jìn)行看希望？
看希望并不是一件很難的事情，它只需要我們?cè)趦?nèi)心深處有一個(gè)強(qiáng)大的信仰。無(wú)論遇到了什么困難，我們都要對(duì)自己說：一切都會(huì)好起來(lái)的。同時(shí)，要積極尋找打破困境的方法，找到最適合自己的道路，一步一步地走向自己的目標(biāo)。
3.看希望的優(yōu)點(diǎn)
看希望有許多好處，其中最重要的好處是它可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)心理韌性。在生活中，我們難免會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，而看希望可以幫助我們堅(jiān)信一切都會(huì)好起來(lái)的信念，讓我們更輕松地面對(duì)問題。此外，看希望還可以培養(yǎng)我們的心理成熟度和自信心，成為更為堅(jiān)強(qiáng)，有決心和意愿迸發(fā)的人。
4.應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)看希望？
實(shí)現(xiàn)看希望需要兩個(gè)方面的努力。第一，需要外在的支持，比如和親人朋友交流、尋求專業(yè)的輔導(dǎo)等。第二，需要內(nèi)在的心理自我調(diào)節(jié)，如保持樂觀的心態(tài)、積極面對(duì)問題、與內(nèi)心展開對(duì)話等。這兩方面的努力可以共同實(shí)現(xiàn)看希望的愿景。
5.結(jié)語(yǔ)：看希望的秘訣
總之，看希望是一種必要的心理調(diào)節(jié)方式，它可以幫助我們從消極情緒中抽離出來(lái)，找到自己的價(jià)值與內(nèi)容，讓更多的希望與可能性涌現(xiàn)。美國(guó)著名演講者Hans Selye曾指出，成功者和失敗者的最大區(qū)別不在于才智，而在于看待問題的角度。看希望是讓我們把眼光聚焦在光明的地方，讓黑暗逐漸被驅(qū)散。讓我們用一句簡(jiǎn)單而深刻的話來(lái)總結(jié)：堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的。
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