少玩手機倡議書(通用18篇)

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少玩手機倡議書(通用18篇)
時間:2023-11-10 17:52:07     小編:LZ文人

總結是記錄個人或團隊經驗教訓的有效途徑。如何寫好一篇議論文是許多人感興趣的問題,下面給出幾點參考意見。如果您需要了解不同領域的總結寫作技巧,可以參考下面的范文。

少玩手機倡議書篇一

親愛的同學:

時代,很多人成了“低頭族”。

毋庸置疑,手機為生活。

提供。

了各種便利,讓同學們神游四海,但在課堂上玩手機,你消磨的不僅僅是寶貴的求學時間,還有父母、老師乃至社會的殷切期望。如今,越來越多的.學子意識到這一問題的嚴重性。為對自己負責,還課堂單純的求學氛圍,廣西師范學院、江蘇鹽城師范學院城市學院、電子科技大學中山學院等區(qū)內外的院校,目前正悄然試水開展“無手機課堂”活動,取得良好的社會反響。星星之火,可以燎原,為推動“無手機課堂”活動的長久開展,使之成為廣西青年學子的又一個文明行動,南國早報聯(lián)手區(qū)內多所院校,在此向全廣西大中專學生發(fā)出如下倡議:

2.班團干部率先垂范,以身作則,上課帶頭不使用手機,創(chuàng)造良好的學習氛圍;。

3.享受生活,主宰生活,在生活中合理使用手機。

生活貴在知舍得。舍得是一種人生智慧和態(tài)度,有舍有得,不舍不得,大舍大得,小舍小得。同學們!你能舍掉手機,安心聽老師講一堂課嗎?那么,請從今天做起,從自己做起,從身邊的點滴做起,在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園文明新風,傳遍八桂大地!

你的手機你做主!我們需要你的參與!

此致

致敬!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

少玩手機倡議書篇二

親愛的各位同學,全體共青團員:

隨著社會的。發(fā)展,手機已成為人們日常生活主要的通訊工具之一。但是,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴重影響了在校學生身心健康和正常的學習、生活。

一、手機嚴重影響學生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響。科學家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等,而頻繁玩手機游戲還會嚴重影響視力。有的同學還通過手機互傳一些內容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴重影響了我們學生身心的.健康成長。

二、手機嚴重影響學生的學習和生活。多數(shù)帶手機的學生將手機用于同學之間聊qq或發(fā)短信。中學生自制力比較弱,上課、自習甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,還有的同學利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序,也嚴重影響了自己和其他同學的學習、生活。

三、手機引發(fā)學生之間的矛盾沖突。有些學生用手機進行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學生手機不見了,私下找自己懷疑的對象交涉、索賠,最終導致矛盾糾紛;還有的利用手機與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內或校外違紀違規(guī)。

四、使用手機存在極大安全隱患。校園內大量的手機充電極大地加重了電器設備的負荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災,后果不堪設想。

大量事實證明,包括我們中學生在內的未成年人使用手機弊遠多于利?,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學、長沙四大名校等,都明令禁止學生在校期間攜帶使用手機、mp3、mp4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學生、家長的認可和支持。

為加強校園管理,促進同學們身心健康成長,校團委向全校學生、全體共青團員發(fā)出以下倡議:

1、密切配合學生處、班主任將學校黨委、校長室關于學生在校園內禁用手機的號召進行到底。

2、從現(xiàn)在開始,全體學生不以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進入校園,已帶進校園的主動交給班主任保存。

3、學校團委、學生會干部及各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進校園,不在校園內使用手機。

親愛的各位同學,全體共青團員,讓我們熱烈響應學校黨委、校長室的號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

少玩手機倡議書篇三

親愛的同學們:

手機,已悄然走進我們生活中,成為我們聯(lián)絡的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學生,也開始擁有了手機;且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現(xiàn)狀,我們班組織一次有關手機主題討論活動。

活動伊始,我們先進行了一項調查活動。并請有手機的同學說說:你使用手機哪些功能?最喜愛手機什么功能?經常會在什么時候使用?手機給我們帶來了哪些便利之處?針對同學們的發(fā)言,老師一一進行板書和梳理,提煉出來手機做為現(xiàn)代通訊的七個好處。

最后,我們全班同學發(fā)出了倡議:世界很美,誘惑很多;學會克制,學會舍棄;拒絕手機,美麗校園。

xxx。

20xx年x月x日。

少玩手機倡議書篇四

尊敬的各科任老師、親愛的同學們:

“世界上最遙遠的距離,是我在講課,而你在低頭看手機”。隨著智能手機的發(fā)展與普及,手機走進了校園,走入了課堂,這個最遙遠的距離也演變成了大學老師與學生的距離——老師認真講課,學生專心看手機。

為營造良好的學習氛圍,促進我系學風建設,系團總支·學生會向各科任老師和同學們發(fā)出以下倡議:

1、向“低頭一族”說“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。

2、同學們在課前自覺將手機關機放入隨身的背包或調成靜音放進口袋,不將手機放在課堂可視范圍內,做到在課堂上不打電話、不發(fā)短信、不玩游戲,專心聽講,認真做好課堂筆記,自覺遵守課堂紀律。

3、系團學干部、各班班委要以身作則,做好表率,自覺接受老師和身邊同學的監(jiān)督,發(fā)揮學生干部骨干模范帶頭作用。請科任老師做好提醒,系團總支·學生會將不定期組織學生干部到班上監(jiān)督檢查。

老師同學們,讓我們行動起來,從今天做起,從自身做起,放下手機,拉近彼此間的距離,讓有限的課堂充滿無限的樂趣。

xxx。

20xx年x月x日。

少玩手機倡議書篇五

為保護學生視力,讓學生專心學習,防止沉迷網(wǎng)絡和游戲,促進學生身心健康發(fā)展,近日,教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。近年來,手機管理愈發(fā)成為家庭和學校必須面對的難題,對此,我校發(fā)出如下倡議:

作為學生,要以不玩手機、電腦游戲為榮,拒絕手機等電子產品干擾我們日常的學習和生活,不帶手機等電子產品進入校園,把更多的時間和精力用在學習上。作為家長,非必要不應該給孩子配備手機,不能把自己的手機隨便給孩子玩,更不能把玩手機作為對孩子學習的獎勵,以免讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機的壞習慣。

引導其正確使用手機:不要長時間盯著手機看,尤其是不要在黑暗中盯著手機屏幕;眺望遠方或做眼保健操,可緩解眼睛疲勞,看手機需要保持正確的姿勢;要學會自我約束,每天使用手機的時間不要超過一個小時。

引導孩子樹立正確使用手機的觀念:電子產品是工具,可以用來學習和辦公,也可以用來通訊聯(lián)絡,但這不是游戲機,虛擬世界絕不等同于現(xiàn)實生活。

孩子依賴手機的原因不盡相同,但不論是社交型依賴、游戲型依賴還是娛樂型依賴,背后的原因是孩子的情感需求未在生活中得到滿足。建議家長放下手機,真誠地傾聽、平等地溝通,合理安排好自己的.工作和孩子的學習生活,空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務,尊重共情,珍惜陪伴,營造溫馨、和諧的家庭氛圍。

孩子迷戀手機時,不指責、不抱怨、不放棄,耐心幫助孩子解決問題??膳c孩子商量制定使用手機的規(guī)則,對使用時間、次數(shù)、管理等細節(jié)盡可能約定詳細,適當獎懲,相互監(jiān)督,堅持下來,養(yǎng)成習慣。

父母少在孩子面前使用手機,減少非必要的手機使用,讓家庭相處時光更多、更親密。如在管理上碰到問題及時聯(lián)系班主任,共同交流手機管理方法,形成家校協(xié)同育人合力。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

少玩手機倡議書篇六

親愛的同學們:

“低頭族”、“手機控”是大家的共同標簽,微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機上網(wǎng)在豐富大學課余生活、增添樂趣的`同時,也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴肅認真、滔滔不絕,課桌上個別同學自由散漫、低頭不語,“短信聲、qq聲、游戲聲,聲聲不息”,不僅干擾到正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響到課堂學習質量,破壞了班風和學風。

為促進學風建設、營造積極向上的學習氛圍,進一步貫徹落實學院本學期“勵志成才踐行夢想”學生主題教育活動,充分發(fā)揮學生的主體作用,學院學生會身體力行并鄭重向全院同學發(fā)出以下倡議:

一、放下手機,寧靜致遠。課堂學習自覺關閉手機或調成靜音,把寧靜還給課堂。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度,不曠課、不早退、不遲到,不帶食物進教室,課堂認真聽講,誠信考試。

二、放開思維,主動學習?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”。課堂上勤于思考、放開思維,加強與老師、同學交流學習心得。課后主動學習,深入閱覽室、圖書館,廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,不斷提高基礎知識水平和專業(yè)能力。

三、放飛夢想,一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印,步步為營。注重一點一滴的積累,養(yǎng)成良好的生活、學習習慣并堅持于四年大學生活之中。

四、黨員帶頭,爭先創(chuàng)優(yōu)。學生黨員、入黨積極分子和學生干部以身作則、做出表率,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,自覺維護優(yōu)良學風。

同學們,面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,我們應該自信、自強,從每一天每一堂課的認真學習做起,讓我們一起放下手機、放開思維,放飛夢想!

倡議人:

20xx年x月x日。

少玩手機倡議書篇七

尊敬的家長、親愛的同學:

我們不否認手機等移動通訊工具給予我們帶來通訊上的方便,同時更應該看到它給我們高中學生造成的不利影響:

1.短信聊天,影響休息,貽誤學業(yè)。據(jù)學校宿管部反映:部分學生在寢室里用手機聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學生看的內容直到深夜一兩點,既消磨意志,又影響休息。

2.不良信息,玷污心靈。據(jù)了解,我校在學生發(fā)送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關的.信息,10%以上是黃色短信、圖片。

3.使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。多數(shù)同學在課堂上會不自覺地翻看手機,更有甚者,不聽老師警告,公然在課堂上玩手機,甚至與老師發(fā)生沖突。

4.手機為考試作弊提供了條件。用手機舞弊已是普遍現(xiàn)象,學生在考試中因利用手機作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù)。

5.增加父母額外經濟負擔。在學校進行的抽樣調查顯示,學生購買手機的資金均來自于父母。另外,每月幾十元到上百元不等的話費也給家長增添了不少的負擔。

6.過度使用手機危害健康。許多同學在熄燈后仍繼續(xù)玩手機,嚴重影響視力,而且手機輻射還會引起神經衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀,傷害人體健康。

中學階段是學生成長,學會自控,學會對未來人生規(guī)劃的時期。鑒于此,學校向家長和學生鄭重發(fā)出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學生,共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園。那么,禁止使用手機,學生怎樣與家長聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系,可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。

為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習和成長環(huán)境,希望家長能與學校共同努力!

此致

致敬!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

少玩手機倡議書篇八

親愛的同學們:

學風是一個學校的立校之本,良好的學風可以激勵同學們奮發(fā)向上,成為他們努力成長的強大精神力量,同時這也是學校提高育人質量的保證。我校大力倡導營造優(yōu)良學風,整頓課堂秩序,努力為同學們營造良好的學習環(huán)境。但現(xiàn)在課堂上很多同學不認真聽講,卻用手機低頭看微博,微信,空間等社交軟件,或者低頭玩游戲,更有甚者還在課堂上看電影,電視劇等等。這些都嚴重的影響了課堂質量,破壞了良好的學風。

為了給同學們營造良好的學習風氣,提高上課質量,在此,會計學院學生會就“無手機課堂”向廣大同學發(fā)出以下倡議:

一、上課期間不帶手機,帶手機的同學將手機主動關機。

二、課堂上同學們互相監(jiān)督,對在課堂上玩手機的同學進行勸說。

三、班委發(fā)揮帶頭作用,以身作則,創(chuàng)造良好學習氛圍。

四、養(yǎng)成良好的使用手機的習慣,以正確的態(tài)度對待手機。

同學們,我們風華正茂,充滿朝氣,為何要讓手機阻擋我們前進的步伐。為了我們的理想與未來,讓我們?yōu)榇蛟鞜o手機課堂而努力,為共同營造優(yōu)良學風,建設精神文明的現(xiàn)代化大學貢獻一份力量!

xxx。

20xx年x月x日。

少玩手機倡議書篇九

親愛的同學們:

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的.小說,不僅影響了同學們的聽課效率、聽課質量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了良好的班風與學風。為建設良好班風與學風,我們提出如下倡議:

1、上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

2、上課不以看時間為借口拿出手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。

3、上課專心聽講,認真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。

4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。

同學們,讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學習50分鐘,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊,一起“遠離手機聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動起來吧!

此致

致敬!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

少玩手機倡議書篇十

書親愛的同學們:

最近,我們時常可以看見許多學生在上課時間低著頭,不是專心致志地看書本而是捧著一只手機,神游四海,心不在焉。殊不知手機這把雙刃劍在愉悅我們的同時,也帶來了巨大的隱患。為了進一步提高課堂效率,營造更好的課堂氛圍,管理學院學生會學習部在此特向管院全體師生發(fā)出7天上課不玩手機的倡議:

1、上課前請自覺將手機關機或是將手機調到靜音模式,遵守課堂紀律,提高聽課效率。

2、同學和老師之間互相監(jiān)督和提醒,盡量避免上課使用手機的情況,自覺維護課堂秩序。

3、班委們更應該以身作則,給其他同學起到模范的作用,同時也要積極監(jiān)督和反饋同學們上課的情況。充分認識到手機的利與弊,自覺養(yǎng)成上課不玩手機的好習慣,需要我們每位同學和老師的共同努力,只要我們從現(xiàn)在開始做起,從自己開始做起,我們定會在不遠的將來遇見更好的自己。

最后我們發(fā)自內心地呼吁大家:放下手機聚焦課堂走向知識海洋。

xxx。

20xx年x月x日。

少玩手機倡議書篇十一

親愛的同學們:

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給課堂學習帶來了許多負面影響。為建設良好班風與學風,我們向全院同學提出如下倡議:

1、上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

2、上課不以看時間為借口拿出手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。

3、養(yǎng)成合理使用手機的習慣,做到學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。

同學們,讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學習50分鐘,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊。讓我們趕快行動起來,一起“遠離手機聚焦課堂”吧!

xxx。

20xx年x月x日。

少玩手機倡議書篇十二

親愛的同學們:

隨著智能手機的普及,其強大的功能,給我們帶來了便利同時也造成了隱患。曾幾何時,手機已悄悄“綁架”了我們的生活,“影響”了我們的學習。

上課時,我們會忍不住掏出手機,回短信、刷微博、接電話,乃至玩游戲、聽音樂、看小說,沉溺于手機娛樂之中,在課堂中神游四海,心不在焉,虛度了時光,荒廢了學業(yè)。同時,課堂中此起彼伏的手機鈴聲,埋首于手機屏幕中旁若無人的“聽課者”,讓認真聽課的同學倍受干擾;讓辛勤授課的老師深受影響。這種不良現(xiàn)象不僅擾亂了正常的教學秩序,而且嚴重影響了同學們的學習風氣與學習效果。

為維護我校良好的校風與學風,營造濃郁的學習氛圍,教務處特向全體同學發(fā)出以下倡議:

一、上課前,請?zhí)嵝炎约汉椭車瑢W自覺關閉手機(或者不帶手機上課)。

二、上課時,請大家相互監(jiān)督,堅決不“觸摸”手機,遵守課堂紀律,專心致志聽課,提高課堂學習效率。

三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,以理智的態(tài)度對待手機。做到以學習為主,娛樂為輔。

同學們,我們正當風華正茂,我們理應積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從每堂課做起,讓手機遠離課堂,讓課堂回歸寧靜。

xxx。

20xx年x月x日。

少玩手機倡議書篇十三

各位同學、各位家長:

科學技術日新月異。手機,從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ?,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。

首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產損失。其次,使用手機對身體不利。據(jù)有關專家指出,手機在工作時,會產生大量輻射,并且,青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三,作為消費群體的中學生,很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些人為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負擔,于心何忍!

更為重要的是,有的同學下課玩手機上課發(fā)短信,致使教室經常會響起不和諧的聲音,影響了正常的教育教學,干擾了其他同學的休息;甚至還有少數(shù)同學使用手機在考試中作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學利用手機上網(wǎng)、聊qq、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的`學習和生活!鑒于以上情況,為了防微杜漸,還學生一份寧靜的學習心態(tài),一個良好的成長環(huán)境,進一步凈化校園環(huán)境,營造好的校風學風,校德育組、大隊部特向全校學生提出如下倡議:

1、作為學生,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。

2、學校大隊部成員及各班中隊委、班團干部應率先示范,以身作則,做出表率,并能經受同學監(jiān)督、考驗,堅決不攜帶手機進校園。

3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機和加重父母經濟負擔。學校規(guī)定:從現(xiàn)在開始,全校學生均不得帶手機等通訊娛樂設備進入校園。在學校內任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)學生使用這些設備,任何一位領導、教師都有權力和義務沒收。

最后,衷心希望同學們充分認識到手機的負面影響的危害,請遠離手機,珍惜時光,珍愛生命。為了實現(xiàn)偉大的中國夢,為了凈化校園環(huán)境,嚴格自律吧!

此致

致敬!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

少玩手機倡議書篇十四

親愛的同學們:

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了同學們的聽課效率、聽課質量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了良好的班風與學風。為建設良好班風與學風,我們提出如下倡議:

1、上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

2、上課不以看時間為借口拿出手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。

3、上課專心聽講,認真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。

4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。

同學們,讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學習50分鐘,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊,一起“遠離手機聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動起來。

少玩手機倡議書篇十五

親愛的同學們:

最近,我們時??梢钥匆娫S多學生在上課時間低著頭,不是專心致志地看書本而是捧著一只手機,神游四海,心不在焉。殊不知手機這把雙刃劍在愉悅我們的同時,也帶來了巨大的隱患。為了進一步提高課堂效率,營造更好的課堂氛圍,管理學院學生會學習部在此特向管院全體師生發(fā)出7天上課不玩手機的倡議:

1、上課前請自覺將手機關機或是將手機調到靜音模式,遵守課堂紀律,提高聽課效率。

2、同學和老師之間互相監(jiān)督和提醒,盡量避免上課使用手機的情況,自覺維護課堂秩序。

3、班委們更應該以身作則,給其他同學起到模范的作用,同時也要積極監(jiān)督和反饋同學們上課的情況。充分認識到手機的利與弊,自覺養(yǎng)成上課不玩手機的好習慣,需要我們每位同學和老師的`共同努力,只要我們從現(xiàn)在開始做起,從自己開始做起,我們定會在不遠的將來遇見更好的自己。

最后我們發(fā)自內心地呼吁大家:放下手機聚焦課堂走向知識海洋。

xxx。

20xx年x月x日。

少玩手機倡議書篇十六

親愛的同學們:

學風是學校的氣質和靈魂,學風建設是學校永恒的主題。優(yōu)良的學風是學校的立校之本,是激勵同學們奮發(fā)向上、努力成才的精神力量,是學校提高育人質量的重要保證。我校一直堅持“以學生為本”的理念,積極營造良好學習環(huán)境。

但目前我們課堂上,仍有不少不認真聽講的“低頭族”,昔日“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,現(xiàn)今“刷微博,刷微信,刷游戲,刷刷不息”,這嚴重影響同學們的課堂學習質量,干擾破壞老師們的課堂教學秩序,對學校的學風更是一種無形的踐踏。作為學習的主人翁,良好的學風、文明的課堂離不開每一位同學自覺的維護,為此學生處向全校同學發(fā)出如下倡議:

上課時我們果斷關閉手機,抵制手機刷屏的誘惑,聚精會神地聽講,專心致志地求知,尊重老師、尊重自己、尊重他人、尊重知識,堅守內心對知識的崇敬,還課堂一方寧靜。

“世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在刷屏?!蔽覀兿M@句玩笑話不要成為課堂上教與學的現(xiàn)實寫照。上課前我們要做好預習,上課時我們要積極思考,緊跟老師教學的節(jié)奏,主動與老師互動交流。

學生黨員、預備黨員、入黨積極分子、學生干部、班團骨干要積極響應,以身作則、做好表率,帶頭上課關閉手機,自覺接受老師和同學們的監(jiān)督。各二級學院、各班級要發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,通過手機收納袋、簽訂“無手機課堂”公約等形式,讓同學們逐漸養(yǎng)成“無手機課堂”的自覺習慣,積極營造“專心課堂”的學習氛圍。

親愛的同學們,讓我們一起行動、從我做起,從現(xiàn)在開始:放下手機抬起頭,把心留在課堂上!

少玩手機倡議書篇十七

親愛的同學們:

大家好!

手機、電腦等電子產品雖然為我們提供了便利,但是也在不知不覺中分散我們的注意力、降低我們學習工作的效率……如何改變現(xiàn)狀、正確合理的使用手機、電腦?為了讓我們真正成為它們的主人,拒絕做“低頭族”,培養(yǎng)健康作息習慣,我們特向大家發(fā)出倡議:

五、讓溝通以誠相待,交流重建友誼:拒絕在朋友聚會時抱著手機,拒絕用虛擬互動完全替代真實交往,用真誠眼神來傳遞關愛,用溫暖的擁抱回饋情誼。

讓我們一起努力,合理使用手機電腦、培養(yǎng)健康作息習慣,拒絕做“低頭族”,揚起你的頭,邁出你矯健的步伐,以陽光蓬勃的朝氣面對生活,看看更精彩的世界!

xxx。

20xx年x月x日。

少玩手機倡議書篇十八

親愛的同學們:

手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。為進一步改善課堂氣氛,班委會發(fā)出以下倡議:

一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課,提高課堂學習效率,遵守課堂紀律,維持良好的課堂秩序。

二、課上,同學們應該相互督促,認真學習,緊隨教師授課內容,提高自己的聽課質量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識的海洋。

三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。同時對迷戀手機的同學進行勸阻,同學之間互相督促,共同提高。

四、班干部應率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學活動。

同學們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

倡議人:xxx。

20。

xx年。

2

月xx日

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/10337608.html】

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