總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式?？偨Y(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實而客觀的反饋，以便更好地提升自己。在這里，小編為大家分享了一些總結(jié)的佳作，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
四年級家長會家長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
大家下午好!
讓學(xué)校成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的樂園。讓每一位學(xué)生成為樂于求知，勇于攀登的美麗的孩子。這學(xué)期家長開放日我們四（3）開展了豐富多彩的活動，通過活動學(xué)生展示了才藝，體驗了成功，感受了快樂。在近一個多小時的活動中，學(xué)生共表演了十三個節(jié)目，節(jié)目形式涉及誦讀、配樂詩朗誦、歌唱、說唱、舞蹈、雙簧、相聲等，節(jié)目精彩紛呈，活動高潮迭起，現(xiàn)場氣氛熱烈，收到了預(yù)期效果。
第一，組織安排。首先，激發(fā)孩子們參與的積極性。通過不斷地對活動的描繪、憧憬，彈撥孩子們對過一個別樣的語文課的心弦，并且根據(jù)孩子們藝術(shù)表現(xiàn)的特長，創(chuàng)意設(shè)計。其次，跟蹤指導(dǎo)。在整個活動過程中，盯緊排練，關(guān)注細(xì)節(jié)。
第二，孩子們認(rèn)真排練，辛苦付出。舞臺上的精彩呈現(xiàn)，必然有舞臺下汗水的揮灑。孩子們克服好動、領(lǐng)悟動作慢的不利因素，在老師的指導(dǎo)和管束下，遵守排練規(guī)則，認(rèn)真訓(xùn)練，相互督促。在整個排練和演出的過程中，孩子們意志堅強，表現(xiàn)出了極大的勇氣。
通過舉辦本次活動，構(gòu)建了一個家校交流的平臺,搭建了一個學(xué)生展示才藝的舞臺,展示了教育教學(xué)的成果,轉(zhuǎn)變提高了家長對小學(xué)教育的認(rèn)識,促進(jìn)了學(xué)生集體觀念的形成,產(chǎn)生了諸多方面的良好效果,主要體現(xiàn)在:
第一,形成了家校和諧關(guān)系。家長了解了孩子的特點，增進(jìn)了對各科教師教育管理的理解，認(rèn)同和支持老師們的教育工作。
第二，增強了班集體觀念。首先是培植了家長班級觀念，家長由盯著自己孩子成長、表現(xiàn)到關(guān)注班級成長、表現(xiàn)。其次，凝聚了學(xué)生的集體觀念。在活動過程中，學(xué)生們逐漸形成了聽口令、遵指揮、守紀(jì)律的行為，并且讓學(xué)生們明顯地意識到了個人不再是中心，班級、小組、團(tuán)隊才是中心。
第三，展示了教育教學(xué)的成果。學(xué)生集體誦讀《在陽光下成長》，雖童聲稚氣，但無不字正腔圓、朗朗上口。配樂詩朗誦讓大家真摯地感受到了孩子們那一顆顆學(xué)會感恩的心。聲情并茂的歌唱，歡快的舞蹈，表達(dá)了對生活的向往和祝福，演繹出四（3）學(xué)生的魅力和風(fēng)采。在活動中學(xué)生不僅收獲了歡樂、喜慶、祥和與溫馨，也增進(jìn)了友誼，增強對美的熱愛。學(xué)生、家長紛紛表示，這是一次非常精彩、豐富、有意義的活動，值得永久珍藏的家長開放日活動！
活動已經(jīng)結(jié)束，改變已經(jīng)開始。
四年級家長會家長發(fā)言稿篇二
我是小惠的家長，非常高興能和大家在一起相聚，共同探討育人之策。在這里，我首先要感謝的是我的同行們，感謝在座的各位教師對我女兒的關(guān)心和支持。自從女兒讀小學(xué)以后，我一直很忙，不是忙自己的學(xué)習(xí)，就是忙學(xué)校的工作，星期天，還要忙家里的生意。對女兒的關(guān)心很少，幸虧遇到了在座的各位教師。正因為你們對我女兒的期望和鼓勵，正因為你們良好的教育方法和強烈的責(zé)任感，正因為你們的嚴(yán)格要求和因材施教才使我的女兒獲得了明顯的進(jìn)步。在此向各位教師表示衷心的感謝！
同時，借本次家長會之機，提出我本人的幾點希望。
一是希望各位教師針對這次考試暴露出來的問題，有針對性地搞好后期的教育教學(xué)工作。在這里我以一名學(xué)生家長的.身份提出幾個不成熟的觀點。首先要狠抓班級管理和課堂管理。三分教育，七分管理，好的教育教學(xué)質(zhì)量不是擂出來的，而是管理出來的。如果一個班級沒有勤奮進(jìn)取、文明守紀(jì)的班風(fēng)作保證，教育教學(xué)活動是低效的，更有可能是無效的。如果一個個教師只注重教學(xué)，不注重育人，不注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不注重學(xué)生良好的人生觀和價值觀的培養(yǎng)，不注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在課堂上就可能不會積極參與，甚至搗亂破壞，影響整個班級。因此每一位教師上課都要用飽滿的熱情調(diào)動每一位學(xué)生的積極性。嚴(yán)格要求每一名學(xué)生，只有這樣才能促進(jìn)整個班級水平的共同發(fā)展。其次要注重各科知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，數(shù)學(xué)要加強繁雜的數(shù)據(jù)運算速度的訓(xùn)練，物理和化學(xué)要注重實驗操作，讓學(xué)生在生動具體的實驗中感悟抽象的原理，感悟知識的有趣、有效和有用。
同時也希望你們注重個人的言行舉止，要抬著頭走路，挺著胸寫字，直著腰做人。在課堂上不大喊大叫，就餐時不飛奔猛跑，力爭把自己培養(yǎng)成一名有文化、有修養(yǎng)、有正氣的舉止端莊的現(xiàn)代化紳士和淑女。
三是希望各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，青春期的孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快。
最后，祝各位教師身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝各位家長生活幸福。謝謝大家。
四年級家長會家長發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是四年七班的黃xx，很榮幸能代表四年級全體學(xué)生在這里發(fā)言，對你們的到來表示熱烈的歡迎！（敬禮）
愛護(hù)和配合。為此，我真心希望您們能夠全力配合學(xué)校，讓我們成長的大船，揚帆遠(yuǎn)航。
良好習(xí)慣成就完美的人生，學(xué)校為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，每個月都針對性的進(jìn)行好習(xí)慣培養(yǎng)，比如：上個月發(fā)到你們手上的問安、上課專心聽講的好習(xí)慣表，經(jīng)過幾個星期的自我約束和自我管理，我發(fā)現(xiàn)成長道路上，自己踩出的腳印更深刻，自己迎來的朝陽更明媚。瞧！我們的課堂更活躍了，同學(xué)們發(fā)言更積極了，學(xué)習(xí)效果更好了；周末早晚，一句親切“早晨好，晚安！”給爸爸媽媽臉上涂上了甜甜的笑容。這些好習(xí)慣正悄悄地在我們身上生根、發(fā)芽，相信它定能茁壯成長，開出燦爛的花朵。
叔叔、阿姨們，這有遠(yuǎn)見卓識、關(guān)懷備至的陳校長、朱校長，有為我們編織夢想、細(xì)心打造我們的班主任，有博學(xué)多才，教學(xué)認(rèn)真的科任老師，還有爸爸媽媽通力配合，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！成為您們的驕傲，成為江南的驕傲！在此，讓我代表全體同學(xué)，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天！謝謝大家?。ň炊Y）
四年級家長會家長發(fā)言稿篇四
幻燈片一尊敬的各位家長：
大家好!
首先，再次感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!對于孩子，我們的期望應(yīng)該是：“不要最好，但需更好”，也就是希望他(她)的每一個腳印都是邁向更好的前方，所以孩子成長的每一個階段我們也需一種嶄新的目光看待孩子。
接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。
幻燈片二作為家長，怎樣幫助孩子提高語文學(xué)習(xí)成績? 首先，說說語文這門學(xué)科
知識“活”了，表現(xiàn)在：
知識學(xué)習(xí)廣泛了，低年級的時候我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，寫幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)習(xí)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該寫的還得寫，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
幻燈片三語文能力的提高，應(yīng)從以下幾方面著手：
1、學(xué)好課本知識
2、注意課外積累
3、加強寫作訓(xùn)練
幻燈片四重視課前預(yù)習(xí)
因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。
授人以魚，不如授人以漁。四年級，我們要教給學(xué)生掌握一定的自學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。培養(yǎng)自學(xué)能力，才能提高學(xué)習(xí)效率，首先從預(yù)習(xí)開始。在此，我想再次說說中年段語文預(yù)習(xí)的要求：
幻燈片五語文預(yù)習(xí)要求
1.、給課文標(biāo)出自然段。
2在課文中劃出帶有生字的詞語。
3、生字注拼音并組兩個詞。
4、課文至少讀兩遍
5、根據(jù)課文內(nèi)容提問(1-2個問題)
課文是一定要讀的，而且要讀三遍以上，做到正確、流利地朗讀課文。然后按如下步驟完成預(yù)習(xí)：
解說2、圈生字(橫線條生字和方格里的生字)。劃出詞語(詞語盤點里的詞語在課文中劃出來)
3、課后生字組詞(方格里的字至少兩個詞，橫線條里的字至少組一個詞。請一定要查工具書組詞，保證詞語的準(zhǔn)確性，并理解所組詞語的意思。)
4、課文是一定要讀的，而且要讀三遍以上，做到正確、流利地朗讀課文。
5、批注：
(1)解釋詞語(不明白的詞語，要查詞典，將意思記在書上。)
(2)課后練習(xí)(嘗試完成課后習(xí)題，在書上做記錄。)
(3)自己能讀懂的重點句子或段落，先在文中劃出來，再將自己的感悟、理解記錄在旁邊。
(4)劃出自己不明白、不懂的地方，作記號，課堂上解決。
不同年段的預(yù)習(xí)要求是不一樣的，年段越高，所學(xué)的課文越難，對孩子們的要求也越來越高，那么課前預(yù)習(xí)也越來越重要。課前預(yù)習(xí)的要求是否落實到位，課前預(yù)習(xí)的效果直接影響著孩子課堂學(xué)習(xí)的效果，課堂學(xué)習(xí)的效果也是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。預(yù)習(xí)要求中的前面4點，孩子們都很熟悉并且完成起來不成問題，拉開差距的就是第5點要求的落實，所以這第5點也高年段學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。
但是，據(jù)我定期的檢查和抽查，每周預(yù)習(xí)真正落實到位的孩子估計只有一半。其余的孩子不是生字組詞沒做，就是沒有解釋詞語，或者課文沒有批注等。一篇課文預(yù)習(xí)完了，哪里讀懂了，哪里不懂自己也不清楚。這些孩子，無疑只是表面上完成了預(yù)習(xí)作業(yè)，實際的學(xué)習(xí)效果是很不理想的。主要表現(xiàn)在：
1、某個新學(xué)的詞語是什么意思?他不知道。
2、要求兩個詞，很多孩子只組一個詞。因為在預(yù)習(xí)的時候，就只組了一個詞，有時候組的那一個詞都還是個錯的?，F(xiàn)在的孩子，嘴巴上都能說會道，可是手頭上卻很懶。我布置組一個詞，他們絕不會多寫第二個詞。我布置作文不少于300字，他們在寫作文時語言反復(fù)或啰嗦，就是為了充字?jǐn)?shù)，還有的恨不得數(shù)著格子寫作文，到了300字，就立即結(jié)尾。
3、課堂上，點同學(xué)起來讀課文，一段文字讀下來，他結(jié)結(jié)巴巴不說，錯字、漏字、添字等現(xiàn)象層出不窮。已經(jīng)讀四年級了，還有的孩子一個字一個字的朗讀課文。而我們預(yù)習(xí)時就要求學(xué)生能夠正確、流利地朗讀課文。
4、課堂上我針對課文內(nèi)容提個稍微深一點的問題，如果是需要概括、組織語言的，他答不上來。
如果只是偶爾一、兩次預(yù)習(xí)不到位，但是上課時孩子還是能夠認(rèn)真聽講的話，那么沒預(yù)習(xí)對他而言，影響微乎其微。如果長期預(yù)習(xí)不到位，這個孩子的課堂聽講效率肯定不會很高。久而久之，他的語文成績肯定會與其他孩子拉開差距。
幻燈片六 第一，讓孩子從寫好每個字開始學(xué)好語文。 孩子近一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。字寫得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。
幻燈片六第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。
基礎(chǔ)知識主要包括：字詞句段的積累。牢記生字、詞語、成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子下功夫花時間去掌握，課后一定要及時鞏固，每學(xué)完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語，背誦課文段落。
聽寫幾乎是每周必做的作業(yè)。聽寫完后不檢查的，不訂正的，是大有人在。也有的孩子求速度快，檢查了，也訂正了，就是在原聽寫的位置直接把錯字改寫過來。其實這樣的聽寫都是無效的。我所要求的是一定要對照課本檢查，然后在下面訂正三到五遍，再聽寫，直到全對為止。字詞是基礎(chǔ)，是必須掌握的。。
幻燈片六第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平
家長要指導(dǎo)孩子選擇有意的文字性、知識性書籍，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大。毫無營養(yǎng)的漫畫、連環(huán)畫是用來打發(fā)課余時間的，絕不是豐富、積累課外知識含量的。
1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。
2培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。
幻燈片八
5、培養(yǎng)帶工具書閱讀的習(xí)慣。
6、培養(yǎng)有目的地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣。
7、培養(yǎng)有序閱讀的習(xí)慣。
幻燈片九
關(guān)于寫作
從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累，寫日記。 另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。
有些家長一些苦惱孩子的作文寫的不好，想盡了一切辦法為孩子找補習(xí)班等，結(jié)果還是見不到效果。其實，孩子頭腦中空空的，是寫不出好文章的。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語云：讀書破萬卷，下筆如有神。要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量，讓學(xué)生多讀書多看報，對于一些重要的經(jīng)典的語句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識，豐富語言。
同時在課堂上會以課本為范文進(jìn)行講解，并進(jìn)行口頭組詞、造句、情景短文等口語交際訓(xùn)練，為學(xué)生打下良好的寫作基石。
四年級家長會家長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長、老師：
您們好！我是四年級四班學(xué)生李玉。今天很榮幸能作為慶陽三小四年級四班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
其實，作為九零后的一代，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；當(dāng)我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理；當(dāng)我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了……不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您！我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護(hù)。
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻?，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹……爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因為你們才是學(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好！請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪！
我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你！”
四年級家長會家長發(fā)言稿篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的叔叔、阿姨：
大家下午好！我是四年級的小童，今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心、愛護(hù)我們的家長們表示衷心的感謝！
記得4年前的我還是一個哭哭啼啼的小女孩，媽媽拉著我的手告訴我：“從今天開始你就是一名小學(xué)生了，要聽老師的話，放學(xué)后媽媽再來接你。”對于媽媽的話我似懂非懂，對于上學(xué)是一個什么概念，我也一無所知。媽媽走后，拉著我手的換成了老師，那雙手和媽媽的一樣溫暖。老師對我說：“小童，從今天起，你就是一名小學(xué)生了，我是你的老師，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，相信你會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生?！蓖蠋熌浅錆M希望的眼睛，我仿佛懂了一些。
眨眼間，四年過去了。我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀學(xué)生。在全市開展新教育的背景下，我們每天早上在晨誦詩歌中迎接黎明，開啟我們一天的生活。課堂上我們成了小主人，在老師的引導(dǎo)下，自己提問題，小組合作學(xué)習(xí)，一起解決問題，大膽發(fā)言，敢于發(fā)表自己的觀點。大課間，伴隨著悠揚的歌聲，我們盡情的馳騁，追逐著心中的那份夢想。每天，都有一節(jié)課，我們和老師一起沉浸在書的香氣中，老師常常對我們說：“腹有詩書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的.辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。(發(fā)言稿)為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對所有的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
謝謝大家。
四年級家長會家長發(fā)言稿篇七
我叫xx，是四年級的一名學(xué)生，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先，請允許我代表全體學(xué)生向各位辛勤教育我們的老師，無微不至關(guān)愛我們的家長道一聲：謝謝!謝謝你們教給我們知識，謝謝你們教給我們做人，謝謝你們用愛心澆灌我們健康成長，燦爛綻放！
親愛的同學(xué)們，晨光小學(xué)有這么干凈優(yōu)雅的環(huán)境，有這么敬業(yè)愛崗的老師，我們怎能有理由不努力學(xué)習(xí)呢？下面，我就談一下在學(xué)習(xí)方面一些認(rèn)識：
1、上課認(rèn)真聽講，積極思考，積極回答問題。
2、學(xué)習(xí)中遇到的不理解的問題絕對不能放過，一定要多向同學(xué)、老師請教。否則，不懂的問題越積越多，再補就晚了。
3、一定要按時保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。這對于我們鞏固課堂知識有非常重要的作用。
4、不玩手機，不無節(jié)制看電視，按時作息，保證睡眠時間，這樣才能有良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
為此，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、多同我們的老師交流，經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、晚上少看會電視、少上會網(wǎng)，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
請相信：只要您用心關(guān)愛，您的孩子一定是最優(yōu)秀的！
我們有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。我們也會有更好的成績。我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
親愛的老師、家長們，你們的付出，我們銘記在心，再次向你們說一聲：謝謝，我們永遠(yuǎn)愛您！
請你們放心，我們一定會更加努力，以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師以及你們對我們的期望！
謝謝大家！
四年級家長會家長發(fā)言稿篇八
各位家長朋友：
大家晚上好!
首先，感謝大家在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，這是各位對我們孩子的關(guān)心，也是對我們工作的大力支持。在此，我代表四(6)班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。
因為孩子，我們走到了一起，我們都希望孩子能發(fā)展，能進(jìn)步，今天，我們再次聚在一起，一起探討，一起解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的一些實際的問題，希望對每位家長朋友都能帶來收獲。
首先講講常規(guī)方面的情況。
“常規(guī)”就是“土壤”，“特色”就是結(jié)出的果實，沒有“土壤”，也就不會有“果實”的存在。進(jìn)入四年級后，隨著學(xué)生年齡的增長和家校共同的作用，孩子們的各方面都有很大的進(jìn)步。
鏡頭一：早讀。
每天一早，來到教室，就能看到早來的同學(xué)安靜地閱讀著各種圖書，珍惜早晨的`時間，7點三刻，我們就開展早讀了，周一英語，周二、三、五語文，周四數(shù)學(xué)，早上有讀書，看小數(shù)報，小荷報，有時我還和同學(xué)們看與課文和活動有關(guān)的動畫片，可以說的內(nèi)容豐富，大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真讀書，認(rèn)真看報，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
鏡頭二：上課。
每天上課，涌現(xiàn)出了很多發(fā)言積極的身影，像程晏琳、鄧嘉怡、馬予力、顧毅超等同學(xué)，發(fā)言積極，老師每題一個問題，他們總是高高地舉起手，而且回答非常有質(zhì)量，已經(jīng)可以發(fā)表一分鐘以上的一段話，邏輯性強，條理清晰，聲音響亮。還有很多同學(xué)上課遵守紀(jì)律，坐得端端正正，有時也能主動發(fā)言。
鏡頭三：學(xué)生的事學(xué)生管理。
我們上體育、藝術(shù)、科學(xué)課都要求排好隊，下課要求做文明小型的游戲，一天做早操、課間操……一二年級，所有的檢查，都是由我來做的，現(xiàn)在學(xué)生長大了，他們可以自己管理自己了，語文、數(shù)學(xué)、英語課代表檢查早讀，路隊員檢查排隊、個人衛(wèi)生檢查員檢查手帕、水瓶等大家都在積極履行小干部的職責(zé)。
那么，我們家長怎么才能清楚地知道我孩子一天在學(xué)校常規(guī)方面的表現(xiàn)呢?這個學(xué)期，我特別制作了一份家校聯(lián)系表，上面有一天訓(xùn)練的各個項目，你可以清楚地了解學(xué)生一周的得星和表現(xiàn)，每周五我下發(fā)，要求您瀏覽一下，簽一個字，一方面對學(xué)生的情況有所了解，另一方面也使孩子更加重視自己的表現(xiàn)，因為爸爸媽媽時刻能知道自己的表現(xiàn)。
新學(xué)期，我們進(jìn)行了新一屆班委的改選，民主選出了新一任的班干部，班中每位同學(xué)都是小干部、小主人，人人有事做，事事有人做，班級自己管，值日承包制，組長輪換制。薄校長說“好的班主任就能帶出一個好班級，好的學(xué)科老師能教出好的學(xué)科?！蔽揖鸵舱f“好的小組長，就能帶出好的小組，組員應(yīng)該做到的，組長首先要做到?！遍_學(xué)到現(xiàn)在，有這些小組長帶著好的隊伍獲得了奧運金牌。(他們是)。
當(dāng)然，我們的小組長，都是輪換制的，幾周得星最多的同學(xué)為組長，因為學(xué)生總有倦怠、狀態(tài)不佳的時候，所以一定要時刻激發(fā)學(xué)生的前進(jìn)動力，當(dāng)選組長的，非常高興和光榮;沒有當(dāng)選的、或者是落選，就很難過，我覺得，有時也要讓學(xué)生難過，適當(dāng)?shù)拇碳?，只有這樣，才能重新審視自己，檢查自己，反省自己，從而調(diào)整自己的狀態(tài)，提高自己的成績。
班級活動是實現(xiàn)班級目標(biāo)的根本保證，也是班集體賴以建立和鞏固的重要途徑。
上學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們組織編排了環(huán)保課題展示“步行上學(xué)好”，經(jīng)過辛苦排練，寫下了活動新聞稿，最終獲全國環(huán)?；顒有侣劯逭骷荣惾泉?另外，根據(jù)學(xué)校的指示精神，我們開展了《中國，我的驕傲》主題教育班隊活動，學(xué)生的參與面很廣，活動有意義，效果好。此外，我們還組織學(xué)生積極參加學(xué)校的活動，取得了一些成績，如：校運會獲得年級第一名、團(tuán)體游戲比賽年級第三名，比賽獲得年級女子第一名，象棋比賽年級第三名、第六名，打字比賽年級第三名、第四名，學(xué)生的習(xí)作發(fā)表，在全國獲獎。同時，我還在班級中開展豐富的活動，如“講比賽”、“班級寫字比賽”、“百詞競賽”，“美文誦讀比賽”，不少同學(xué)在比賽中獲得了獎項，鍛煉了能力。上個學(xué)期結(jié)束，我們班級被評為“行規(guī)示范班”。
本學(xué)期開學(xué)第一天，我們就進(jìn)行了籌備會，在元宵節(jié)，我們一起做湯圓，吃湯圓、猜燈謎、講故事，共同慶祝節(jié)日。
四月初，我參加了蘇州市綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評比活動，在自己的班級試上了《垃圾分類總動員》的課，取得了不錯的效果，同學(xué)們在游戲、實驗、動手中知道了垃圾分類的知識，逐漸養(yǎng)成了垃圾要分類、資源要回收的習(xí)慣。我們教室后面有兩個廢品回收箱(李定燁同學(xué)提供的)，一個是放塑料瓶，一個是放廢紙的，每天收集廢品，周五學(xué)校大隊部把這些垃圾送到回收站，賣廢品所得成為班費，，希望家長配合，支持學(xué)生的綠色行動。
4月11日，江蘇省“鳳凰語文讀書會”在我們學(xué)校開展，我們班級榮幸地進(jìn)行了讀書活動的展示，文學(xué)作家、浙江師范大學(xué)兒童研究院研究員彭懿先生，江蘇少年兒童出版社社長吳星飛，省內(nèi)外各位領(lǐng)導(dǎo)、專家都來參加了，欣賞了同學(xué)精彩的發(fā)言，良好的表現(xiàn)。同學(xué)們也通過活動，更加熱愛閱讀了。
語文，就是“語言”和“文字”，“語”就是說話，表達(dá);“文”就是寫作，也算文字表達(dá)，語文教學(xué)主要圍繞“聽說讀寫”，培養(yǎng)學(xué)生獲得語文能力，就是理解和運用語文的能力。
我們班級絕大數(shù)同學(xué)到了四年級，能夠善于表達(dá)自己的觀點，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;很多同學(xué)寫字端正，在省級比賽中獲得金銀銅獎，也有很多同學(xué)樂于寫作，寫的條理清晰、語言生動、描寫優(yōu)美;還有很多同學(xué)樂于閱讀，對于閱讀有一定的能力，書讀得多，就潛移默化地提高了自己對語言的感悟能力，就是語感，語感好了，做閱讀理解就輕松了，寫也拿手了，考試成績就能提高，所以，要提高語文水平，簡單地說，就是讀書。當(dāng)然不僅讀教科書，課外的圖書也要讀，但是讀書有選擇，這里我推薦一些好書。
四年級家長會家長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家下午好!
1、每天完成老師布置的暑假作業(yè)
2、每天能通過各種渠道了解國內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報刊或收聽廣播，養(yǎng)成每天收聽、收看時事新聞的好習(xí)慣。
4、參加有意義的社會活動，開闊視野，增長知識；
5、積極參加科技、體育、文藝、環(huán)保等活動。
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。
3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。禁止私自下河游泳，假期外出必須事先征得家長同意。
4、
網(wǎng)
絡(luò)安全：正確利用網(wǎng)
絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)
、癡迷游戲！5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。
（暑假特色作業(yè)） 啟動“快樂暑假”體驗實踐系列活動，讓孩子夢淦鼾一個輕松快樂，豐富多彩的暑假?；顒臃治宕笾黝}系列。每一主題系列都按照“認(rèn)—知—感—行”相統(tǒng)一的原則，認(rèn)真完成。開學(xué)初學(xué)校將對假期作業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，并組織開展作業(yè)展評和競賽?？鞓敷w驗
篇
（暑假特色作業(yè)）自覺社會調(diào)查活動，通過訪談、觀察、攝影、收集等多種途徑尋找新中國
和少先隊63年來，特別是近年來浦口發(fā)生的新變化，做好收集整理
存儲作業(yè)。結(jié)合收集的
相關(guān)知識完成“祖國發(fā)展我成長”手抄報。手抄報統(tǒng)一用8開紙，手抄報內(nèi)容豐富，創(chuàng)意新穎，突出主題，內(nèi)容只能手繪，書寫，不能打印。 快樂體驗篇
（暑假特色作業(yè)）在暑假里種植一種植物，或飼養(yǎng)一種小動物。認(rèn)真觀察，體驗感悟植物或動物的成長過程，并可以自己記錄下來。制作：制做2個“讀書收獲”書簽。書簽大小以不超過書本大小的紙板為宜，圖文設(shè)計美觀，文字工整，款式獨特，有創(chuàng)意。 “經(jīng)典誦讀，背誦積累”活動。（1）抄寫并背誦本年段教材中要求積累的名言警句、諺語歇后語、成語、兒歌、古詩詞等。
（2）背誦學(xué)校要求課外背誦的古詩詞。 快樂體驗
篇
（暑假特色作業(yè)） “童眼看世界”社會體驗活動：如果學(xué)生外出旅游，要求父母協(xié)助通過各種方式把所見所聞所感記錄下來。共記成長日記
。和家長一起記錄這個假期你的成長經(jīng)歷，記錄你假期成長中的每一次驚喜和收獲。 快樂體驗篇
（暑假特色作業(yè)） “小鬼學(xué)當(dāng)家”家政體驗活動 ：（1）記錄商品價格--在父母的協(xié)助下，上超市調(diào)查一下各種蔬菜、肉食、蛋禽等物品的單價，作好記錄。
（2）購買商品—請爸爸媽媽協(xié)助選擇、購買、付款，從中體驗一下如何合理用錢。
（3）烹飪營養(yǎng)佳肴—與父母一起，合理搭配營養(yǎng)菜譜，為家人烹飪一頓可口飯菜。
金太陽---健康活潑的你會更快樂
1、陽光健身快樂體驗活動。認(rèn)真做到每天一小時的體育鍛煉時間。健身內(nèi)容以跳繩、呼拉圈為主，每天跳繩500次，30分鐘內(nèi)完成。選擇一項體育特長活動，進(jìn)行體育訓(xùn)練，提高自身運動素質(zhì)。
2、“快樂體驗金點子大行動”。搜集生活中的廢棄材料，用自己的奇思妙想加動手制作一個富有創(chuàng)意的手工作品。
四年級家長會家長發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家下午好!
一轉(zhuǎn)眼，孩子們已經(jīng)上四年級了，我相信各位家長和我一樣有很多的感受和經(jīng)歷。昨天晚上接到語文陳老師的電話讓我說說許藍(lán)心是如何對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、怎樣把
作文
寫好，又怎么能把字寫的干凈漂亮的。聽到老師這些肯定的話語我心里除了安慰，還有些慚愧。因為在我的眼里，她沒有像老師說的那么完美，學(xué)習(xí)成績也算不上最好的。需要改進(jìn)和提高的地方還很多。首先，說說工作態(tài)度這個問題，這孩子對老師交給的每項工作都會記在心上，從上幼兒園起，她的班主任就說她像一個小刻錄機，只要把事情交給她就放心了，這也許有幾分天性在內(nèi)，但我們作為家長隨著她年齡的增長，對一些她能夠判斷的事物采取了征求她意見的做法，有時她的選擇和判斷出乎你的意料，但我們會尊重她的選擇。久而久之，她有了自己的想法和主見，不再萬事依賴，所以做起事來不畏手畏腳，對老師交給的工作完成起來也就得心應(yīng)手了。
第二，關(guān)于如何學(xué)好語文這個問題，我是這樣做的。學(xué)好語文，是為了學(xué)以致用。因此習(xí)慣的培養(yǎng)對提高語文至關(guān)重要。書寫一定要整潔、規(guī)范、美觀、寫字千萬不要敷衍了事。語文水平的高低，和閱讀量的多少有著很大的關(guān)系，平時課上學(xué)習(xí)的課文要求背誦的一定要背熟，培養(yǎng)語感。除此之外，還要多看一些課外書，書的選擇是由她自己定的（最近她喜歡上了校園小說，伍美珍的校園系列就很不錯），這樣可以學(xué)習(xí)別人是怎樣寫人、寫景、寫物的，不斷豐富自己的
寫作
技巧和水平。從前她不愛看課外書，我就從圖書館借兩本一樣的書和她一起讀，培養(yǎng)她的興趣。現(xiàn)在她已經(jīng)把書當(dāng)成了精神
食糧，每天必看。當(dāng)然小學(xué)階段不一定要讀很多名著，只要是健康有意的書就行了。另外，寫作
還要注意觀察，加強和生活的聯(lián)系，說真心話，要有創(chuàng)意，不要空，慢慢從少到多的寫，不急于求成。老師說許藍(lán)心的學(xué)習(xí)成績一直還行，這方面我們沒有太刻意的要求她，只要盡力就可以了。她每天放學(xué)后，會自己按老師布置的作業(yè)逐項完成，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每天還給自己留出上
網(wǎng)
、彈琴、或是看課外讀物、運動的時間，做到勞逸結(jié)合。孩子的點滴進(jìn)步，離不開家長和老師的
精心
澆灌。我相信每個孩子都有自己的優(yōu)點，需要我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。最后我衷心的祝愿：每個孩子都能健康、快樂的成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步。20xx年10月24日
四年級家長會家長發(fā)言稿篇十一
中午好！
首先，對各位家長能來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
這次期中試題難易程度適中，我們的排名是語文全鎮(zhèn)第一，數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)第二。雖然聽起來不錯，但是數(shù)學(xué)平均分比第一的差了6分多，語文只比第二的高零點零幾分，所以說并不理想。在這次考試中，存在著許多的問題，有的同學(xué)對一再強調(diào)的字仍寫錯，有的同學(xué)很馬虎，單純的計算也出錯，不認(rèn)真檢查，這一點大家看看卷子就能發(fā)現(xiàn)。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程比分?jǐn)?shù)更重要。
大家來到學(xué)校，肯定最想了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，應(yīng)該說好的方面很多，但是為了節(jié)省時間，我只說一些存在的很明顯的，并且急需改正的問題。
1、課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人；也有的人，他不影響別人，只是自己發(fā)呆，根本不跟著老師的思路走，這也是回到家一做題，什么也不會，講過的知識也像沒講一樣的主要原因。以后隨著年級的升高，知識越來越難，如果以前不聽講靠家長輔導(dǎo)或是自身的一些小聰明，可以彌補，那么到了高年級，也就只有落下，不會的份兒了。還有些同學(xué)上課不回答問題，課堂氣氛非常的沉悶，這已經(jīng)不是個別現(xiàn)象，而是普遍現(xiàn)象，課堂氣氛非常的.不活躍。我已經(jīng)沒辦法強迫他們回答，所以希望家長囑咐孩子多舉手，多給自己機會。
2、部分學(xué)生個人衛(wèi)生太差，寫不換，澡不洗，渾身的異味，以至于沒人愿意挨著他坐，這對他的自尊心是個傷害，但只要家長多督促，這種現(xiàn)象是可以避免的。男孩春秋最低應(yīng)該準(zhǔn)備兩雙鞋，免得洗了腳，鞋還是臭的。
3、另外，作業(yè)方面，開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)寫好了沒？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了！”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。此問，是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業(yè)的紙，或是微信群里我發(fā)的作業(yè)，一項項查一遍。有一部分同學(xué)因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性，尤其是個別男生。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠(yuǎn)落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習(xí)會相當(dāng)?shù)某粤?。以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績直線下滑。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
從五年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，這就需要有條件的家長，可以給孩子買一些輔導(dǎo)材料。最關(guān)鍵的一點，前面提到了，必須認(rèn)真聽老師講課，按時，保質(zhì)保量的完成作業(yè)。因為對待作業(yè)的不同態(tài)度，會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學(xué)生的成績會容易產(chǎn)生我們不愿看到的“兩極分化”。也就是好極了和糟糕透了，這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。
2、心理方面。
孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。這一點，在以后的工作中，我也會特別的注意。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。
2、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：
（1）對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上7：20到校。下午4：30放學(xué)。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不早到、不遲到。
（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達(dá)到10小時。晚上讓孩子早睡覺。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注。
3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、未滿12周歲的孩子，禁止騎車上路，大人一定要起到監(jiān)護(hù)責(zé)任，不要等到事故發(fā)生后再追悔莫及。
5、最近我建了一個微信群，除了一人，所有的家長都在里面。目的是為了和大家更好的、及時的進(jìn)行溝通。有時候，我會將作業(yè)通知和學(xué)生作業(yè)完成的情況發(fā)在群里，希望大家有事及時和我溝通。
尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！
四年級家長會家長發(fā)言稿篇十二
大家好！我是小菱媽媽，今天能夠在這里跟大家一起交流探討孩子的成長話題，我感到非常榮幸。其實今天站在這里呢，我感覺很慚愧。因為我自己深知在教育孩子方面做的很不到位。在此僅結(jié)合小菱的實際情況來和大家說說我對教育孩子方面的一點淺薄的認(rèn)識和思想觀點，說的不好大家不要見笑。
我覺得孩子已經(jīng)讀四年級了，不管是學(xué)習(xí)上面還是生活當(dāng)中，都能夠懂得很多的東西了。所以從今年開始我就比較在意她習(xí)慣的培養(yǎng)。我覺得好習(xí)慣的養(yǎng)成非常關(guān)鍵，只有有了好的習(xí)慣才能讓孩子在她以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中受益一生。像孩子以前在家做作業(yè)，我必須坐在她的身邊看著完成，錯誤的地方還會及時幫她糾正過來。就是因為我的過分在意造成了孩子現(xiàn)在做完作業(yè)從來不懂得檢查，做完丟那里就完事，完全對我形成了依賴思想。從我意識到這個問題以后，她的作業(yè)我就只簽字不檢查了。有時候看到錯誤我也忍住不跟她說。這樣一來，她作業(yè)的對題率就沒有以前那么高了。經(jīng)過幾天這樣的情況以后，她回家就極其不高興了，質(zhì)問我為什么不認(rèn)真幫她檢查作業(yè)，并且用到了哭鬧的方式來對待問題。但是哭過鬧過以后她也認(rèn)清了事實，就是作業(yè)靠自己?，F(xiàn)在基本上能夠做到作業(yè)完成后再檢查一遍的`好習(xí)慣。但是呢我也不是說完全不管，在她動腦筋以后實在想不出來的題，我還是會幫她分析解答，每天認(rèn)真幫她簽字，讓她明白我不是不重視她的學(xué)習(xí)，而是覺得她長大了，自己的事情盡量得自己完成了。
再就是呢，平時在跟孩子的溝通上面，我是該嚴(yán)就嚴(yán)該松就會適當(dāng)?shù)姆潘伞Ｖ灰l(fā)現(xiàn)了孩子某方面做的比較好，我就會毫不猶豫的表揚她鼓勵她，讓她時刻充滿自信。我雖說讀書不多，但是深知好孩子是夸出來的這個道理。咱們的每個孩子都希望自己在別人眼里是最棒的。我個人認(rèn)為，從小給孩子樹立自信心非常關(guān)鍵。當(dāng)然了，在孩子犯錯的時候，我也絕不會因為她是孩子而簡單的放過。我會讓她知道自己究竟錯在了哪里，告訴她以后同樣的錯誤盡量不能再犯。
還有就是孩子在學(xué)校跟同學(xué)之間相處，因為孩子大了，有時候難免相互之間有點小摩擦，不愉快。當(dāng)孩子回來跟我說這些的時候，我總是告訴她這樣的問題都要自己解決，因為同學(xué)之間肯定不可能有什么事是有心為之，這些事媽媽不能介入，這樣會影響同學(xué)之間的感情。雖說當(dāng)時她可能感覺很委屈，但是孩子的世界大人真的不懂。我覺得現(xiàn)在她已經(jīng)能獨立解決這些不是問題的問題了。
說了這么多呢，其實孩子的成長主要還是離不開老師們的辛勤培育和悉心呵護(hù)，感謝老師對孩子們的無私付出！謝謝！
四年級家長會家長發(fā)言稿篇十三
尊敬的孔老師、尊敬的各位家長朋友們：
大家好!
我是李**的媽媽。今天能夠站在這里和大家一起共同交流、探討孩子的成長教育話題，我感到萬分的榮幸。都說家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手。其實，今天站在這班門弄斧我深感慚愧，我自知在教育孩子方面做的很不夠。在此僅結(jié)合李佳豪的實際情況和大家談?wù)勎覍逃囊稽c淺薄的認(rèn)識和思想觀點吧。說得不好，請大家多多包涵。
開學(xué)以來咱們的孔老師一直著重于引導(dǎo)孩子們多讀課外書，我們很慶幸能有這樣一位注重閱讀、注重課外教育的好老師引領(lǐng)我們共同培育孩子健康快樂的成長。作為家長我非常認(rèn)同課外閱讀的重要性。語文教育學(xué)家呂淑湘在接受采訪時說：他的成功課內(nèi)占30%，課外占70%。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
杜甫指出：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>
法國科學(xué)家笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話?！?/p>
古往今來，無數(shù)的中外名人都在強調(diào)讀書的重要性。21世紀(jì)的當(dāng)今社會是一個信息的社會，這就需要我們不斷的獲取信息。對小學(xué)生而言，閱讀是他們獲取信息的最基本途徑和最簡便的方法。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”
記得上一年級時，李**早上領(lǐng)讀《三字經(jīng)》，那時候每天回到家我都會結(jié)合《三字經(jīng)》的內(nèi)容給李**講《東漢黃香溫席》的典故，講《勤有功，戲無益?！返牡览怼Ｖ灰袝r間我就會陪孩子看書，邊看邊講解書中的內(nèi)容，同時滲透一些生活的哲理。慢慢的李**對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始了獨立閱讀。一年級的暑假我和孩子一起背誦了《論語》，二年級剛開學(xué)李**第一個在班上考過了古詩六級，后來相繼獲得了《書香家庭》、《讀書小博士》、《閱讀小明星》等稱號。今天在這說這些我并不是想炫耀，我只是覺得這是孩子讀書的收獲，也是對孩子的一種肯定。無論寒暑假還是周末，李**去的最多的地方就是書店，一呆就是三、四個小時。每次周末我們?nèi)コ?，?*也是直奔買書的地方看個沒完，從不問我們要玩具和零食。平日里孩子最大的開銷就是買書，我會不斷的給他選購各類書籍。有時候一本書剛買回來時也許孩子并不感興趣，但是隨著年齡的增長，理解能力的提高，不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)孩子會自主的拿起書在看。有的朋友和我說，李**看書那么快就讓他去書店里看唄，買回來那么多書花費那么大。我說：“一本好書，每看一遍都會有一個新的收獲。買回來可以反復(fù)的吸收?！痹陂喿x中智力的發(fā)展、道德的發(fā)展、知識的積累所起到的巨大而潛移默化的作用是無法用金錢去衡量的。在給孩子買書上我從不吝嗇，從一年級到現(xiàn)在給孩子買了差不多有七、八百本書，孩子的精神糧食不能缺。我們家長該做的就是給孩子創(chuàng)造讀書的環(huán)境，營造讀書的氛圍。我認(rèn)為這是讓孩子愛上閱讀、愛上學(xué)習(xí)的前提。只有博覽群書、知識豐富，才能讓自己的人生更精彩。
英國的威。沃克曾說：“只要用心讀書，人的舉止自然會一點點的優(yōu)雅起來?！币屛覀兊暮⒆佑袕V闊的胸襟，有真善美的高尚情操和健全的人格，就從讀書做起吧，從文化教育做起吧。
親愛的朋友們，讀萬卷書才能出口成章、下筆成文，愛孩子就和孩子一起讀書吧，與書為友，伴孩子成長，讓孩子在書的海洋里積累知識、親近母語、陶冶情操?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋?！?/p>
我的話講完了，最后祝咱們的孔老師工作順利!祝大家生活幸福!祝咱們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
四年級家長會家長發(fā)言稿篇十四
大家好！非常感謝你們能抽出時間來參加這次家長會。一個孩子承載著一個家庭的希望。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)道路上，能走得更加順暢。
有人說：“四年級決定孩子的一生?！笨梢?，這個階段非常重要。確實，四年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段，是學(xué)習(xí)成績開始分化的時期。所以，今年三年級升四年級重新分班也是出于這方面的考慮。
這一階段，如果教育得法，將會使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會使孩子的學(xué)業(yè)取得成功。家長一定要抓住這個關(guān)鍵時期。下面，我主要從語文學(xué)科和班級情況兩個方面和大家一起探討一下。
一、語文情況分析：
低年級時，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別，上四年級以后，成績就會開始出現(xiàn)較大的差距。低年級內(nèi)容簡單，語文重識字寫字，偏重記憶能力的考察，再加上科目少，學(xué)習(xí)輕松，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距，三、四年級內(nèi)容明顯加深，特別是現(xiàn)在，就說語文考試，閱讀和作文的比例超過45分。低年級考100分不稀奇，但四年級語文考95分以上，就相當(dāng)不容易了。這次期中考試我們班95分以上的有：張xx，還有韓xx都考了94.5，差一點到95，主要還是做題不仔細(xì)，改寫句子石栩滔的2分不該丟。平均分是87.4，90分以上的有27人，80到90之間的有15人，70到80的6人，60到70之間沒有，一人不及格。從這里可以看出，90分以上的很多，但是高分不多，一些平時會寫的字考試卻寫錯了，比如應(yīng)接不暇的“暇”，平時寫了好多遍，在這里聽寫，在家里也聽寫，還是有十幾個人出錯，那天出來成績后我叫了幾個寫錯的同學(xué)到黑板上來寫，都寫對了。有高xx等，可是試卷上就錯了，問他不會嗎？都說不是，像這種情況還有不少，所以做題態(tài)度很重要，這是我每天都要告訴他們的話，縮寫句子、反問句的題講過很多遍，也有竅門，可還是大量出錯，這種題型在期末復(fù)習(xí)時我會讓他們多做點，專門練練。相對來說，做得好的題是基礎(chǔ)知識部分，看拼寫詞語、選讀音、四字詞語填空、選詞填空、找錯字，這幾種題型都是和詞語有關(guān)的，把詞語掌握好了這些題型都很簡單，只不過都是詞語的變化，一個詞語可以出各種題型，比如“慢條斯理”，所以聽寫詞語不可忽視。從各科成績來看，平時不愿意寫作業(yè)的、上課不認(rèn)真的、寫字不仔細(xì)的都考得不理想，平時不努力會有好成績等著你嗎？成績好的都是那些認(rèn)真仔細(xì)、上課積極回答問題、愛學(xué)習(xí)的孩子，他們不僅有著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有超強的控制能力，自己能管住自己，做什么事都很認(rèn)真，老師布置的任務(wù)都放在心上，包括干值日，輪到自己干值日的這天早到學(xué)校，拿著當(dāng)回事才會做好。有些孩子只把要交的作業(yè)完成，讀的、背的都不做，以后有要求背誦的作業(yè)還請家長配合，簽字時一定要先檢查一下他是否背過了再簽字，讓你簽字的目的就是檢查，不能只簽字就完事，在學(xué)校每個人都檢查不現(xiàn)實，一節(jié)課都查不完，所以大家一定要幫助我檢查一下，你在家檢查一個很簡單的事情，背不過就不能簽字，來到學(xué)校我以簽字為準(zhǔn)。
總體成績比較好的同學(xué)有張xx，這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)都比較自覺主動，上進(jìn)心強，特別是家長都非常重視，每次作業(yè)和單元考試后都有家長認(rèn)真的簽字。學(xué)生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。有一些平時表現(xiàn)不錯，成績也不錯的同學(xué)這次由于一門沒考好沒有取得滿意的成績，比如王xx等，這些孩子不是每門都好，或者是英語、或者是科學(xué)丟分太多，造成總分靠后。還有一部分同學(xué)只有一門突出，或者各科都差不多，也都不突出，都在80多分轉(zhuǎn)悠，就是上不了90這個坎，總分不理想，高xx康等，原因是活潑好動，愛說話，自控能力差，做作業(yè)不夠認(rèn)真。還有的同學(xué)不按時交作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做事拖拖拉拉，成績上不了80分，甚至有的直接不及格，導(dǎo)致了成績不理想，董xx，這些孩子家長要多上上心，特別是作業(yè)更要仔細(xì)檢查，他們有時會偷懶，張xx交作業(yè)總是不及時，基礎(chǔ)打得不扎實。有龐xx，拼音幾乎不會了，拼不對怎么做題？在平時的作業(yè)本上，拼音都寫錯，基礎(chǔ)很差，這些孩子要全面復(fù)習(xí)一下拼音才行，不知怎么拼，也不知調(diào)號往哪兒加，幾聲分不出，在家里可以加加勁。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。和孩子們相處了幾個月，對這些孩子已經(jīng)有了比較全面的了解，但是和家長還不是很熟悉。每一天都感覺很忙碌，說實話比教畢業(yè)班還辛苦。不過，我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們共同努力吧！最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。今天說的有不對的地方請大家多多包涵！
四年級家長會家長發(fā)言稿篇十五
親愛的老師和家長們：
大家好！我叫xxx，是這個班的學(xué)生。首先，我很榮幸站在這個平臺上，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法。
期待成龍是所有父母的共同期待。但是，正因為如此，你往往只在你的眼中有成就，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實在我看來，學(xué)習(xí)成績不代表什么。重要的是在學(xué)習(xí)中快樂的成長，不斷的獲取新知識，在知識的殿堂里點燃耀眼的火花，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子比這個班很多男生差很多，成績也不是最好的，但是還是很優(yōu)秀的，而那些靈活的男生不一定優(yōu)秀。為什么？其實原因很簡單，就是我先知道怎么飛，而且在龜兔賽跑中我其實是打烏龜?shù)?。旅途中我可能比別人慢很多，但我有可貴的堅持！
無論我走多遠(yuǎn)，我都不想退縮。不管有多難，我都不會放棄。學(xué)習(xí)相處不好還是很開心的，因為在我看來，經(jīng)驗就是智慧，成績不理想的時候從不灰心，而是仔細(xì)分析成績不理想的原因，找出差距，避免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯誤。同學(xué)們經(jīng)常問我：‘你是怎么學(xué)來這么好的成績的？“有什么好辦法嗎，”。答案當(dāng)然是肯定的。
如果學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂。父母不僅是老師的好助手，也是我們的好老師、好朋友。作為一個學(xué)生，有一個溫暖的家庭環(huán)境是非常重要的。在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們會相對輕松的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之外不會有心理壓力。不要總說“成為一個成功的人，為成功而奮斗”。如果你這樣把你的意志灌輸給我們，我們會有很大的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致厭學(xué)。
正是因為這個原因，欲速則不達(dá)。他像蝸牛一樣跑得很慢，因為他總是背著一個大殼。所以，請摘下你嚴(yán)厲的面具，釋放你對孩子的愛，與他們分享學(xué)習(xí)的苦與樂，讓我們輕松、快樂、成功地學(xué)習(xí)！一步一步走向成功！
其次，學(xué)習(xí)意識也很重要。不像小學(xué)，中學(xué)不僅課程多，老師也沒那么細(xì)致，只是一天24小時不多給。所以，只有靠自己的努力，才能把握好每一分鐘，充分利用時間，今天的新知識一定要鞏固。當(dāng)然，如果時間不允許的話，一定要選擇一些重點、難點的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，徹底了解。其次，我們要高效地準(zhǔn)備明天的新課，把不懂的地方標(biāo)出來。如果第二天看不懂，一定要問同學(xué)老師?？傊欢ㄒ蚱平酉聛淼?，讓他們明白。只要能堅持這兩點，上課稍微注意一下，基本上就能消化當(dāng)天的新知識。
此外，我們必須做更多的練習(xí)。實踐是硬道理。在做題的過程中，一定要把不會做的部分做好記號，或者做的比較吃力的部分，考前拿出來，再做一遍，以免考試的時候還是不會做類似或相同的題。
最后，業(yè)余時間的安排也很重要。比如周末經(jīng)常有兩種類型的學(xué)生。一種是整天努力學(xué)習(xí)，甚至看電視；另一方面，打游戲、打籃球、游泳、爬山、上網(wǎng)都很豐富！也很瀟灑！但是一旦參加考試，你只會失望。我覺得這兩種學(xué)生其實都是錯的。我們應(yīng)該利用好周末來消化所有應(yīng)該記憶的知識，但也要注意勞逸結(jié)合。一般來說，你可以在自己的記憶中選擇最好的時間段背誦每一課的關(guān)鍵知識，并且必須認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
負(fù)擔(dān)，或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。
我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。一個成功者既不是被寵出來的，更不是被打出來的！只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空！
謝謝！
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