方案是在特定環(huán)境下制定的能夠解決問題的具體方案。制定方案時，需要考慮其可持續(xù)性和長期效果，避免短視和局限性。希望這些方案范例對您有所幫助，謝謝觀看！
學校校園規(guī)劃建設方案篇一
為有效防治中小學生欺凌，根據(jù)相關法律法規(guī)和市教育局等十三部門發(fā)行《濟源市加強中小學生欺凌綜合管理實施方案》，結合我校實際情況，制定本實施方案。
全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高學生思想道德素質(zhì)，健全防范、處置學生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學生欺凌防治工作落實到實處，把校園建設作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
(一)堅持教育是第一位的。深入開展中小學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進人民群眾思想意識、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會文明水平，特別是加強學生欺凌專題教育防治，培養(yǎng)校長、教師、學生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學生欺凌意識。
(二)堅持預防為主。完善相關規(guī)章制度，及時調(diào)查學生欺凌事件發(fā)生的跡象，加強學校和周邊的日常安全管理，加強欺凌事件容易現(xiàn)場監(jiān)督，完善學生尋求幫助的維權渠道。
(三)堅持保護。切實保障學員合法權益，嚴格保護學員隱私，尊重學員人格尊嚴。切實保護被欺負的學生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生，幫助被欺負的學生盡快恢復正常的學習生活。
(四)堅持法治為基礎。根據(jù)全面依法治國的要求，依法處理學生欺凌事件，根據(jù)寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則，對實施欺凌的學生進行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當行為。
(一)明確學生欺凌的定義。
學生欺凌是在校園內(nèi)外、學生之間發(fā)生的，一方個人或集體學生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網(wǎng)絡等手段實施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學生身體損害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。
在實際工作中，必須正確識別學生欺負，嚴格區(qū)分學生欺負和學生之間的玩耍行為。
(二)建立健全協(xié)調(diào)機制。
成立學霸防治工作領導小組，建立健全防治學霸的工作機制，統(tǒng)籌推進學霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
(3)積極有效地預防。
1.加強教育。學校開展有關學生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。
2.組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強家長家庭教育指導和訓練，增強學生家長法治意識，執(zhí)行監(jiān)護責任，幫助家長了解學生欺負防治知識。
3.嚴格的學校日常管理。學校實際成立由校長負責，由教師、少先隊大中隊指導員、教職員、社區(qū)工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌管理委員會。制定學生欺凌預防的各項規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關單位教職工欺凌預防的責任、學生欺凌事件的緊急處理預案、學生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預的具體流程、學校規(guī)章制度對欺凌學生的處罰規(guī)定等。
(四)依法按規(guī)定處置。
1、嚴格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學生或家長向學校報案時，應按照學校學生欺凌事件的應急處預案和處理流程及時調(diào)查處理事件，學校學生欺凌管理委員會認定事件是否屬于學生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學生欺凌事件，學校應立即向公安機關報案依法調(diào)查處理。原則上，學校應在啟動調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查，并按有關規(guī)定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權益，學校、家長、有關部門、群組織、新聞媒體要留意維護被欺負學生和知情學生的個人隱私，避免被欺負學生遭受二次傷害。
2.妥善處理投訴請求。學校學生欺凌管理委員會處理程序妥當、事件明確的，應當以學校學生欺凌管理委員會處理結果為準確需要復查的，由區(qū)教委學生欺凌部門組織學校代表、家長代表、校外專家等組成調(diào)查組開始復查。
3.加強教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌管理委員會應根據(jù)實際情況，制定一定學時的專業(yè)教育方案，監(jiān)督實施欺凌的學生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應的懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學校對實施欺凌的學生進行批評、教育。實施欺凌的學生必須向被欺凌的學生面對面或書面道歉，取得諒解。對于反復發(fā)生的一般欺凌事件，學校在對欺凌學生進行批評、教育的同時，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀律處分。
情節(jié)比較惡劣，對被欺負的學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件，在學校批評欺負的學生進行教育的同時，可以邀請公安機關參加警告教育，也可以警告欺負的學生，公安機關可以根據(jù)學校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學?？梢暤木唧w情節(jié)和危害程度給予欺凌學生紀律處分，將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價。
屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件，請區(qū)教委依法處分。
(五)建立長期機制。
1.完善訓練機制。校長、學校行政管理人員、班主任、教師等培訓應增加學生欺凌預防和處理專題面試的內(nèi)容。
2.建立評價機制。以學生欺凌管理工作情況為評價內(nèi)容，包括校長學期和學年評價，包括學校行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年評價。
3.建立問責處理機制。學生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀律違法應承擔責任的，構成給予黨紀政紀處分的犯罪的，依法追究刑事責任。
4.健全依法管理機制。明確法制副校長對學員欺凌防治的具體職責和工作流程，將學員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極開展以學員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補充完善學員欺凌防治內(nèi)容，落實各項預防和處置學員欺凌措施，協(xié)助有關部門妥善處理學員欺凌事件，教育實施欺凌學員。
1、書記、校長負責組織、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學生欺凌管理。
2、政教處負責具體實施和落實學員欺凌防治工作，扎實開展相關教育，制定完善學員欺凌防治的各項措施、預案、制度規(guī)范和處理流程，及時妥善處理學員欺凌事件。
3、班主任做容易被欺負的學生調(diào)查，做同學之間互相幫助的'好班風。隨時關注這類學生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時可以立即介入。引導學生在被欺負時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。
4、科任教師負責協(xié)助班主任工作。
5、法制副校長依法處理學生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學生欺凌侵害學生權益和身心健康的違法嫌疑犯，加強警察學校聯(lián)動，指導監(jiān)督學校全面調(diào)查校園安全危險，協(xié)助學校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
6、社區(qū)代表負責引導社會力量加強被欺負的學生及其家庭的援助，協(xié)助學校鼓勵社會組織參加學生欺負的防治和援助。
7、法律顧問負責以未成年人相關法律法規(guī)為重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務工作，有效保護未成年人的合法權益。
8、家委會成員負責協(xié)助學校指導、教育家長依法落實法定監(jiān)護職責，增強法治意識，科學實施家庭教育，切實加強對孩子的護理和管教。
(一)深入細致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求，明確負責人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責任。
(二)加強檢查。學校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應急預案和處理流程等方法措施，在學校紀律中完善學生欺凌防治內(nèi)容，開展訓練，及時處理學生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。
(三)加強宣傳指導。開展法治宣傳活動，加強對學生欺凌防治工作的正面宣傳引導，營造反學生欺凌報道宣傳的良好氛圍。
學校校園規(guī)劃建設方案篇二
通過活動，為學生提供展示舞臺，培養(yǎng)學生積極向上的'心態(tài)和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。
1、報名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報名；
小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案。
3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）。
四年級：第15周星期二下午；
五年級：第15周星期三下午；
六年級：第15周星期四下午。
分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。
單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。
音準、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。40分。
表演：大方得體，表現(xiàn)力豐富、生動，動作優(yōu)美，符合演唱內(nèi)容的需要。40分。
服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機結合。20分。
學校校園規(guī)劃建設方案篇三
目前，學生使用手機現(xiàn)象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯(lián)系。它在帶給我們便利的同時，也給中學生的成長帶來許多隱患。比如：有的學生在上課時用手機與朋友互發(fā)短信聊天；心智尚不成熟的學生往往會被各種不良手機信息所迷惑，如中獎、交友騙局，甚至黃色不健康的信息，從而對學生的身心健康產(chǎn)生不利影響。為凈化校園環(huán)境，促進學生健康成長，營造積極向上的學習氛圍，經(jīng)教育局研究決定在全縣開展一次禁止學生帶手機進校園的專項整治活動。為了將此項活動開展得有實效，特制定如下實施方案。
凈化校園環(huán)境，營造良好的校風、學風，促進學生健康成長。
所有學生不得以任何理由攜帶手機進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校有權當場收繳，收繳的手機由學校統(tǒng)一保管，學期末由家長簽字領取，沒有家長領取的，學校封存保管至學生畢業(yè)后返還。
對違反規(guī)定的學生，學校給予批評教育，一年內(nèi)不得享受學校各類資助，并通知家長和學校簽訂協(xié)議書；屢教不改的，給予記過處分直至勒令退學。
（一）制定方案。
由老師討論各方面情況，起草實施方案，經(jīng)校長審核決定。
（二）宣傳教育。
1、印發(fā)《關于禁止學生攜帶手機告家長書》，營造氛圍，加大師生家長的知曉率。
2、各班級要加大宣傳力度，召開一次“做文明學生、拒絕手機進校園”的主題班會，讓每一位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。
3、發(fā)放《告學生家長書》，班主任要進行統(tǒng)計，同時對學生進行深入細致的疏導工作，要求全體學生將手機帶回家，從此不可再帶入學校。
4、各班舉行學生干部會，了解專項整治情況，傾聽學生意見，統(tǒng)一思想，發(fā)揮學生干部的作用，協(xié)助班級、學校做好相關工作。
5、各班出一期“凈化校園，遠離手機”的黑板報。
（三）正式實施。
1、各班組織自主清查活動。
2、組成巡查小組對各班進行檢查。
3、加大行政值日巡查力度，在巡查中發(fā)現(xiàn)有學生持有、使用手機的，堅決予以收繳，并登記造冊。
4、任課教師等有關人員發(fā)現(xiàn)學生有持有、使用手機的，可直接沒收移交班主任，由班主任按照相應程序處理。
1、對在本次活動中表現(xiàn)好的優(yōu)秀學生干部給予獎勵。
2、通過學生座談、問卷調(diào)查等手段時刻跟蹤年級整治情況，并及時通報相關情況。
xxx。
20xx年3月1日。
學校校園規(guī)劃建設方案篇四
知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。
二、教學內(nèi)容。
1、見老師主動問好，少先隊員敬隊禮，分別時說“老師再見”。排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。
2、進出校及上下樓梯遇見老師要主動讓行。
3、進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西。
4、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
5、對老師說實話、真話，不欺騙老師。
6、珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。
7、服從老師管理，不頂撞老師。
8、與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。
9、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師。
三、知識連接。
一日之師,終身為父。--元.關漢卿。
事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學》。
明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。--晉.葛洪。
片言之賜,皆事師也。--梁啟超。
為學莫重于尊師。--譚嗣同。
漢明帝敬師：
漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。
毛澤東尊師：
毛澤東八歲進家鄉(xiāng)一個私塾念書，拜毛禹珠為師，一直讀到十三歲。后來，談起少年時的情形，他還特別感謝毛禹珠先生對他進行的啟蒙教育。1965年6月25日，毛澤東回到闊別了三十二年的故鄉(xiāng)，他請來了韶山的老人們一起吃飯，席間，毛澤東給毛禹珠老師敬酒，老人感激地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東卻說：“敬老尊賢，應該應該!”
學校校園規(guī)劃建設方案篇五
為了迎接校園文化藝術節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：
5月8號上午10：00，一、二年級選手比賽；
5月8號下午3:00，三、四年級選手比賽；
5月9號上午10:00，五年級選手比賽。
汶源講堂。
演唱形式不限，獨唱、合唱均可。
1．歌曲內(nèi)容健康向上，形式活潑；（1分）。
2．音色明亮，有較好的音質(zhì)，音調(diào)、唱詞準確，吐字清新；（3分）。
3．理解歌曲內(nèi)涵，恰當把握旋律節(jié)奏，歌曲處理及動作設計到位；（3分）。
4．具有一定的演唱技巧，綜合素質(zhì)佳；（2分）。
5．歌手儀表端莊，儀態(tài)自然，服裝整潔。（1分）。
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1．打分采用十分制，評委現(xiàn)場打分；
2．按級部評選出“校園小歌手”一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名，并按規(guī)定計入班級量化積分。
1．參賽順序由各級部抽簽決定，于5月7日上午大課間交到音樂組辦公室；
2．每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準備；
3．參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權；
4．各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
學校校園規(guī)劃建設方案篇六
結合我校實際，開展以建設節(jié)約型校園為目標的節(jié)約用水宣傳活動，增強廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。
學校成立節(jié)約用水工作領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxx。
領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào)，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
節(jié)約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結合“節(jié)水潔水，愛水護水”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節(jié)約用水的各項工作，具體安排如下：
1、學校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。
2、圍繞“節(jié)水潔水，愛水護水”這一主題，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。
3、少先隊要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節(jié)約用水進行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節(jié)約用水主題班會，要使學生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的.觀念，提高學生的節(jié)約用水意識。
4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔任“節(jié)約用水義務監(jiān)督員”，對浪費水的行為進行監(jiān)督并通報批評浪費水的人員。
5、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā)，對節(jié)約用水工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結經(jīng)驗，加強節(jié)水工作的指導，保證節(jié)水工作的落實。
深入開展節(jié)約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節(jié)約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學校用水比上年有所減少。
學校校園規(guī)劃建設方案篇七
一、活動目的。
又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象，我們組織了迎接新生的'工作。為了做好迎接11級新生的工作，信息工程系團委、青年志愿者協(xié)會結合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，進行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進行。
二、活動主題：“迎新生，創(chuàng)和諧?！?/p>
三、活動時間：20__年__月__日。
四、活動地點：b號樓門口、b215、h樓(建筑大廳)、宿舍。
五、策劃單位：信息工程系團委、青年志愿者協(xié)會。
活動人員：信息工程系青年志愿者。
六、活動對象：信息工程系__級全體新生及家長。
七、活動展開：
(一)前期準備。
1、準備4張桌子，16個凳子。
2、宣傳工作：橫幅、宣傳板。
3、9月9號17：40召集會員熟悉迎新流程和注意事項。
(二)活動流程。
在校內(nèi)我們主要是幫新生及新生家長提行李，并帶他們到各個點辦理相關手續(xù)。
接待處：
(1)在一樓幫新生看行李。
(2)認真審查新生資格。
(3)帶新生到h樓繳費。
(4)在b215分宿舍。
(5)領取飯卡(在收取300元后給新生)。
(6)通知學生其他相關事項。
新生接待工作的紀律要求：
1、總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結協(xié)作、完成任務。
2、具體要求：
(1)按照分工，迅速開展工作。
(2)所有參與接待的人，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。
(3)要熱情、熱心、耐心。
(4)特殊問題，統(tǒng)一處理。
學校校園規(guī)劃建設方案篇八
三、參加人員：全校師生。
四、相關準備負責人員：
總負責：xx。
場地標識及進退場：體育組。
鼓號隊：xxx。
升旗手：xx。
主持人：xx。
音樂音響：xx。
標語：辦公室。
攝影攝像：藝術組。
五、活動議程及相關內(nèi)容：
（一）歡迎新生入場（大手拉小手）。
（二）宣布黃埔小學開學典禮開始。
（三）升旗儀式。
（四）陳校長致開學典禮辭。
（五）宣布結束，各班退場。
六、活動要求。
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律著白色鞋，穿夏禮服，佩戴紅領巾（一年級不戴紅領巾）。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。
3、班主任在活動前對學生加強安全、文明禮貌教育，檢查衣著及紅領巾配戴情況，并負責學生活動時的紀律。
七、補充說明。
1、教師站隊位置在全校學生隊伍兩側，按任課年級采取就近原則，分高低年部各站一列。（具體見站位圖：因站位圖不不方便錄制，已省略）。
2、如遇下雨，各班在教室上課，典禮時間另行通知。
學校校園規(guī)劃建設方案篇九
經(jīng)過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
前期策劃。
中期節(jié)目排練。
后期串聯(lián)。
制作多媒體。
(一)、引入，揭示課題：
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個故事大家必須不會陌生。五千年，禮貌史，邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。今日，我們將在那里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現(xiàn)實意義的話題。
3、揭題：
《禮貌為先，誠信為本》。
(二)、小品表演，蘊涵。
1、小品《當我在路上撿到……》。
2、師述：
其實生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像僅有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備以往教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
(三)、活動，玩中感悟。
1、游戲《找朋友》。
游戲規(guī)則：隨機發(fā)個每位同學標有a。b、c。d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的'情景下找到自我的組員。組長能夠在一分鐘之內(nèi)對所有同學發(fā)問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自我的時候謊稱自我是。這些都會造成一些誠信沖突。)。
2、宣布結果。
(經(jīng)過欺騙手段取得勝利將減去相應人數(shù)的組負)。
3、各抒己見。
(……)。
1、采訪《學校隨手扔現(xiàn)象》。
展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。
2、隊員甲：
我相信大家對這些圖片應當不會感到陌生，因為這些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在那里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。
學生討論：略。
3、隊員乙：
其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就能夠避免，那么就讓我們從此刻做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環(huán)境。
1、師述：
今日，我們在那里舉行這場聚會，感悟到：禮貌為先，誠信為本。讓我們做禮貌人，行禮貌風，做時代少年。讓我們一齊來唱首道德歌，共同邁向完美的明天!
2、全班同學合唱道德歌，
在歌聲中，班會結束。
(掌聲響起……)。
經(jīng)過學生參與的環(huán)節(jié)互動，體現(xiàn)學生經(jīng)過“明禮誠信”，認知、確定、行為等方面素質(zhì)的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學生樂意理解的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
學校校園規(guī)劃建設方案篇十
技術，面向個人、企業(yè)、單位等在居家、公共場所實現(xiàn)智能化服務高新企業(yè)。公司在發(fā)展的起步階段，受到了國家的大力支持。目前需要大量優(yōu)秀的人才一起創(chuàng)造公司更加美好的未來，為推動國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術以及智能化服務的發(fā)展，同時心懷對母校的感恩，特在母校眾多優(yōu)秀校友中選擇愿意同公司共同發(fā)展的人才。
作為年初，也是大學生畢業(yè)前的半年，在這上半年會有大量的大學生進入
人才市場。公司可以主動出擊，聯(lián)系部分學校組織開展校園招聘。校園招聘這種方法成本低、針對性強，為公司補充新鮮血液，培養(yǎng)自己的人才非常有效，針對這種渠道招聘來的員工更需要公司系統(tǒng)的提升培訓體系給他們量身定做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這種方式與內(nèi)部提拔相結合甚為有效，從而為來年人員流動高峰期做足準備工作。為公司在物聯(lián)網(wǎng)技術（傳感器、網(wǎng)絡、智能終端等）以及智能服務等核心領域提供優(yōu)秀的人才儲備，同時為面向大眾提供更加完善的技術支持以及舒適的、個性化服務。不僅如此，還將在國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)起到帶頭作用，推動國內(nèi)智能科技的發(fā)展與進步。
物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部（50）：
感知團隊：本科生5人，研究生2人
網(wǎng)絡團隊：本科生10人，研究生7人
智能終端團隊：本科生14人，研究生12人
技術支持與服務部（15）
技術支持團隊：本科生6人，研究生2人
客戶服務團隊：本科生7人
1.校園宣傳
通過與學校的協(xié)商，獲得合作權利，在中南大學就業(yè)網(wǎng)和校園論壇上全方位發(fā)布官方招聘信息；通過與省級就業(yè)中心的溝通協(xié)商，獲得在各種就業(yè)論壇上發(fā)布官方招聘信息的權利；在校園內(nèi)發(fā)展學生招聘助理，大幅度的在校園內(nèi)進行海報張貼和傳單宣傳同時宣傳企業(yè)形象及其產(chǎn)品，達到一定的營銷目的。
2.雙選會
雙選會，即畢業(yè)生雙選會?？梢栽趯W校操場內(nèi)搭建招聘帳篷，由畢業(yè)生與單位相互選擇，雙方都愿意的情況下可以自愿簽定三方協(xié)議?！半p選會”的舉行可以給雙方更多面對面的機會。
3.宣講會
校園宣講會是針對目標高校組織的專門的講座，通過企業(yè)高層、人力資源負責人以及在本公司工作的該校校友的現(xiàn)身說法來傳達公司基本概況，介紹企業(yè)文化、經(jīng)營理念，發(fā)布職位空缺、招聘條件和招聘流程等，通過情緒的感召與互動引導學生全面地了解企業(yè)。
4.簡歷篩選
對通過雙選會、宣講會及網(wǎng)絡收集上來的簡歷進行仔細認真的篩選。首先用軟件系統(tǒng)篩選簡歷，對符合條件的簡歷，由招聘小組成員進一步人工進行篩選。篩選過程中要注意簡歷的對口性和真實性。作為一個科技網(wǎng)絡技術有限公司，所處的行業(yè)是一個發(fā)展變化很快的行業(yè)，要求員工有良好的適應變革甚至是歡迎變革的心態(tài)，并且要有持續(xù)的學習能力才能保證不落伍。企業(yè)希望員工能夠有很強的工作主動性和對工作的驅動能力以完成設定的工作目標。誠信辦事、盡職盡責、團隊協(xié)作、開拓創(chuàng)新都是企業(yè)非?？粗氐摹?/p>
5.筆試
不同崗位筆試統(tǒng)一時長為兩小時。筆試側重于測量應聘人的基本知識、專業(yè)知識、管理知識和文字表達能力等多種素質(zhì)兼有心理素質(zhì)測試。筆試題目由本公司題庫中隨機抽取，多種題型相互搭配；心理素質(zhì)測試由專門的心理學家命題編制。保證挑選出勝任崗位的人員同時，選擇心理健康程度較高的人員入職。正式測試前進行預測試，保證試題的信度和效度。
6.面試
本次校園招聘面試環(huán)節(jié)設置兩輪。第一輪面試為人力資源部門面試，主要了解簡歷的真實程度和應聘者的非智力素質(zhì)。第二輪面試為專業(yè)技術面試，由專業(yè)技術經(jīng)理對應聘人員進行面試，主要考查應聘人員的專業(yè)技術水平以及對崗位的勝任能力。最后由人力資源部門對目標應聘者講明未來工作崗位和薪酬福利等方面的安排計劃。
中南大學就業(yè)網(wǎng)、岳麓bbs、校園海報、宣傳手冊 九、工作安排：
招聘小組成員：
組 長： 技術經(jīng)理
主要是監(jiān)督招聘工作的進度，確保任務保質(zhì)保量完成。 副組長： hr主管 曹xx
帶嚴格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務，并帶領團隊按計劃予以落實，確保完成任務。
招聘項目專員： 王xx 劉xx
嚴格按照計劃推進招聘工作的進度，如期完成招聘任務。
后勤：李xx 負責行程中的一切安排 十、招聘費用 公關費用 3000元
招聘材料費 1000元
通過公司人力資源部同事組成的招聘小組6天內(nèi)認真勤勞的工作，各項校園招聘工作能夠如期圓滿的完成。
在中南大學招聘到多名符合公司技術要求的高素質(zhì)人才。尤其是雙面會作為一種高效快速的新型招聘方式給與應聘者和企業(yè)雙方都有很大的實惠，這種方式可以在公司今后的招聘工作中多加采用。對于招聘周期來講，本次招聘工作的周期略顯倉促，這是由于本次招聘任務的急迫性所決定的。企業(yè)下次招聘工作中可以加多面試環(huán)節(jié)數(shù)量，采取多輪面試相結合，群體面試和個體結構化面試相結合，全方位的考察應聘者的多種綜合素質(zhì)。對于本次招聘過程中的預算，由于流程較緊湊，預算在預期的范圍之內(nèi)，整個招聘經(jīng)費控制較好。而且本次招聘對筆試的題目的信效度進行了評估也進行了預測試，這是在今后的招聘工作中應該繼續(xù)保持的方面。
學校校園規(guī)劃建設方案篇十一
為了加強學校安全管理，維護學校正常的教學秩序，保障師生的人身安全，切實加強學校安全教育，增強全體師生的安全防范意識和自護自救能力。5月12日下午3時50分，學校舉行模擬火災緊急疏散演練活動。正在教室上課的學生在教師的組織帶領下，迅速并安全有序地撤到學校操場內(nèi)，整個疏散演練活動用時5分鐘。
學校始終堅持把安全工作放在首位，全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的方針，通過系列教育活動在全校形成了一個“校園安全共擔當，和諧生活同分享”的濃厚氛圍。結合學校實際情況，開展了形式多樣的'安全教育活動。通過活動不斷增強安全防范意識，加強對學生安全意識和安全知識的教育，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，注意加強校內(nèi)安全隱患的排查和管理，為我校各項工作正常開展保駕護航。
為了開展好本次疏散演練，我校邀請了鎮(zhèn)派出所指導員吳建中同志參與指導，精心安排好各個工作崗位，并落實好崗位職責，組織好培訓，使各教師熟悉操作規(guī)程，確保了活動的安全有效，活動收到了預期效果。
學校校園規(guī)劃建設方案篇十二
根據(jù)國家體育總局教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)要求，為推動我省校園足球活動的開展，經(jīng)省體育局和省教育廳研究，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實7號文件、省委9號文件精神，配合全省“百萬學生陽光體育運動”的開展，以在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為校園足球活動的開展提供保障;以增強體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
(一)成立組織機構。
組長：趙芳。
副組長：司武剛章娣。
成員：吳勇張彪陶文治各班班主任。
(二)確定布局班級。
根據(jù)《全國青少年校園足球活動實施方案》要求，組織足球聯(lián)賽。
1、全校共有班級20個。
2、每年定點定時舉行足球賽。
(三)明確職責分工。
體育組和各班班主任要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球活動的組織和推動工作。
1、體育組負責足球競賽組織，專業(yè)技術訓練與指導。
2、各班班主任組織好球隊的訓練和人員的出席。
(四)要求。
1、必須由主管校長負責學校足球工作，并設立專門機構;。
2、必須完善開展足球活動的場地條件;。
3、要求組織足球教師(教練)參加相關的'培訓;。
5、必須組織校內(nèi)班級間和年級間的比賽。
學校校園規(guī)劃建設方案篇十三
人生是一個不斷戰(zhàn)勝自己從而達到新的目標的過程。戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人成長起來，發(fā)掘自己身上的潛能，體現(xiàn)自己的價值。而挑戰(zhàn)吉尼斯無疑是證明自己、戰(zhàn)勝自己的一種方式。
世界吉尼斯為平民提供了獲得世界冠軍的機會和展現(xiàn)自我的舞臺，而校園吉尼斯則為同學們提供了走近科學、走近生活同時又可以超越自我的平臺。
每年都有不少全國、江蘇省的大學生科技類的競賽，如：全國大學生挑戰(zhàn)杯，全國節(jié)能減排大賽，全國大學生周培源力學競賽，江蘇省中丹創(chuàng)新杯實驗技能大賽…承辦方希望看到更多出色的選手和作品，參賽方則苦于找不到交流的平臺和合適的戰(zhàn)友。通過舉辦校園吉尼斯，一方面留住人們對科技創(chuàng)新的熱情，另一方面鼓勵同學開動腦筋，刷新紀錄，力爭上游。
校園科技吉尼斯啟動以后，在學期期間隨時歡迎各位學子的挑戰(zhàn)，這里還是一個前輩與后輩經(jīng)驗交流、尋找志同道合的朋友，組隊參加其他競賽的平臺。
只有勇于搏擊的'雄鷹，才能領略藍天的遼闊和美麗；
只有對生活充滿激情的人，才能體悟人生的澎湃與跌宕起伏。
只要你有對科學的熱情，或有奇思妙想的創(chuàng)意，抑或是有挑戰(zhàn)自己的想法，不妨放手一試，參加校園科技吉尼斯的挑戰(zhàn)，超越自我，讓你的生活更精彩！
促進科技作品誕生，協(xié)助科技作品推廣，創(chuàng)建科技交流平臺，營造工大科技氛圍是本活動的宗旨，通過這次活動培養(yǎng)大家對真知的追尋，培養(yǎng)大家善于思考，敢于創(chuàng)新的能力；挖掘大家的潛力，激發(fā)自己的潛能；充分激發(fā)全校同學對科學技術、科技創(chuàng)新的興趣；全力為優(yōu)秀學子搭建展現(xiàn)自我的平臺，也為各學院構建相互交流的橋梁。
周次
工作內(nèi)容
第二~四周
前期工作準備；
第五周
與各院科協(xié)協(xié)商挑戰(zhàn)項目；
第六~八周
完成每個挑戰(zhàn)項目的原始記錄；
第九~第十三周
各挑戰(zhàn)項目和記錄的宣傳，預申報；
第十四周
校園科技吉尼斯記錄日
第十六周
對各項記錄的保持者頒發(fā)證書紀念品。
a. 在校大學生科協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布南京工業(yè)大學過去主辦、承辦或所參加的大賽的信息。讓感興趣的學生資訊早掌握，早準備，爭取更好地成績。
b. 挑戰(zhàn)項目：對于有創(chuàng)意的項目提供部分經(jīng)費支持，第九周開始，各個項目原始記錄陸續(xù)公布，同時接受學生挑戰(zhàn)項目的預申報。
01) 高飛遠翔 合作方：材料科學與工程學院科協(xié)
02) 裝機比拼 合作方：自動化與電氣工程學院科協(xié)
03) 硬幣疊橋 合作方：機械與動力工程學院科協(xié)
04) 舉電疾焊 合作方：自動化學院科協(xié)
05) 雞蛋保護 合作方：生物與制藥工程學院科協(xié)
06) 電子設計大賽 合作方：電子與信息工程學院科協(xié)
07) 結構設計大賽 合作方：土木工程學院科協(xié)
08) 紙柱負重
c. 校園科技吉尼斯記錄日：
地點：大學生素質(zhì)拓展中心
時間：第十四周周六（5月27日）
內(nèi)容：展示項目：（1）、（3）、（4）、（6）（7）、作品對外展示。
挑戰(zhàn)項目：(1)、（2)、（3）、（4）、（5）、（8）提供基本材料和工具現(xiàn)場制作。
另外還增設撲克快速排序，模擬飛行，轉魔方等趣味小項目。
結果：挑戰(zhàn)者、成功刷新紀錄者將會獲得紀念品。所有記錄均會保存。其中趣味小項目的獎品即場獎勵。
第十六周結束后，各個項目的記錄保持者將獲得相應的證書。
作品評選規(guī)則如下：
此次比賽投票分為網(wǎng)上投票和現(xiàn)場投票兩部分。
現(xiàn)場投票：每名到場的觀眾都有權利投出自己的一票來支持自己喜欣賞的作品。
網(wǎng)上投票：現(xiàn)場活動結束以后還以登陸本網(wǎng)站進行投票。截止日期6月3日。
一等獎獲得者：獲得總的票數(shù)最高的作品；
二等獎獲得者：獲得總的票數(shù)次之的作品；
三等獎獲得者：獲得總的票數(shù)再之的作品。
一等獎一名，價值200元獎品；
二等獎一名：價值150元獎品；
三等獎兩組名：價值50元獎品。
學校校園規(guī)劃建設方案篇十四
長沙師范全體學生。
主要負責部門：
女生部和紀保部。
工作人員安排;學生會及各系學生峰會。
活動目的：
為了讓同學們養(yǎng)成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環(huán)境，培養(yǎng)當代大學生的文明素養(yǎng)。
活動步驟：
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動。
由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們知道此次活動的開展內(nèi)容。
二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作。
在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導。
三、宣傳工作。
由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標志)。
四、準備周。
1、時間：預計四月下旬。
2、目的：基本結束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動。
3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排。
五、勸導周。
1、時間：準備周之后。
2、目的：開始全面的勸導行動及達到初步形成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)。
3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監(jiān)督小組在荷花食堂進行引導和督促。
六、后期工作。
1、督促工作的繼續(xù)進行。
2、對個食堂執(zhí)勤工作人員的考情。(辦公室負責)。
3、工作的相關總結工作(女生部負責。
學校校園規(guī)劃建設方案篇十五
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為出色！
1提高同學們對運動的熱情
2增強同學們對羽毛球知識的了解
3鍛煉同學們的身體
4增進同學們之間的熟悉和了解
09數(shù)學與應用數(shù)學2班全體同學
活動時間：201年4月6日下午（待定）
活動地點：南門羽毛球場（待定）
班級羽毛球男女混雙打
賽前打算
1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，打算好球拍。
2，打算適當?shù)膽庇闷罚鐒?chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”――“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場公布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見[09數(shù)學與應用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則]。
4，比賽結束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1、參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2、要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
學校校園規(guī)劃建設方案篇十六
一、活動背景：
20_年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質(zhì)和積極的熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為廣大師生宣傳預防艾滋病方面的知識，號召大學生關愛生命、預防艾滋、關心弱勢群體。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與溫暖!
二、活動名稱：“情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。
三、活動主題：遏制艾滋，呼吁擁抱;控制蔓延，共享陽光。
四、活動時間：_年11月30—12月1日。
五、活動地點：西區(qū)餐廳門口。
六、主辦單位：政管學院團總支。
七、承辦單位：政管學院社團部。
八、協(xié)辦單位：攝影協(xié)會、集郵協(xié)會、mmds研究協(xié)會、大學生調(diào)查研究協(xié)會。
九、活動目的。
1、進一步增進大學生對艾滋病的關注。
2、宣傳有關艾滋病的知識。
3、增強青年的社會責任感，引導正確的價值觀。
4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢群體。
十、活動準備。
1、策劃階段：活動策劃書的形成與審核。
2、邀請校醫(yī)院或其他醫(yī)療機構進行合作。
3、物資購置:購置相關活動物品。
十一、活動流程。
1、第一階段：由大學生調(diào)查研究協(xié)會在東西區(qū)門口組織相關調(diào)查活動。
2、第二階段：四個協(xié)會合作出三塊展板，大學生調(diào)查研究協(xié)會把之前的調(diào)查結果以展板形式展出;集郵協(xié)會和攝影協(xié)會合出一塊圖片展板，上面為有關艾滋病方面的郵票和照片;mmds研究協(xié)會出一塊有關艾滋病知識及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板?；顒赢斕焖膫€協(xié)會將一起在西區(qū)餐廳門口，通過講解宣傳，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識。
3、第三階段：為同學們播放有關艾滋病方面的電視宣傳片，并邀請相關人員進行講解。
十二、注意事項。
1、與校內(nèi)外各部門聯(lián)系，加大宣傳力度。
2、整個活動中要有人負責拍照工作;。
3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大活動影響力;。
4、活動過程中要注意人員的安排妥善，由于活動量大，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。
5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，注意維持現(xiàn)場秩序。
學校校園規(guī)劃建設方案篇十七
1）策劃員：
2）采購員：
3）場地布置：
4）后勤員：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上（ 7點30分到9點45分）
4、活動地點：院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07級商務英語專業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動的整體構思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等）
活動形式：聚會+自助餐
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
1）校園海報宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：
1）領導致詞并宣布晚會開始 7點30分
2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？” 7點45分—8點15分（自助餐在游戲結束后正式開始）
3) 我愛記歌詞 8點20分—8點50分
4) 交際舞 8點55分—9點05分
5）賞月吃月餅 9點05—9點30分
6) 許愿船 9點30分—結束
9、經(jīng)費預算（詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）
宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）
餐飲費：400元（批發(fā)價格）
獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）
其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費）
總金額：800元
（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）
學院撥款
（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）
1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真
2）對環(huán)境布置的要求：簡單即可
3）對活動議程安排的要求：緊湊有序
4）對活動內(nèi)容的要求：盡興就好
5）其他要求：隨便
以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節(jié)！
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）
學校校園規(guī)劃建設方案篇十八
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
xx鎮(zhèn)xx科技藝術學院大禮堂內(nèi)。
(一)比賽前期準備。
活動調(diào)查：調(diào)查學院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：
此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
后期：
此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1.報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級(包括xx、xx、xx級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。
2.報名時間：20xx年xx月xx號-20xx年xx月xx號，為期3天報名時間。
3.報名時間段：中午12點-13點30分;下午16點-17點30分。
聯(lián)系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評委的選定、聯(lián)系。
其他工作：
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的制作。
3.決賽時期的評分表制作，卡的制作。
(二)工作流程、比賽進程：
工作流程：
做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。
賽場布置：
懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負責)。
節(jié)目布置：
安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。
評判規(guī)則(初賽)：
賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制(每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。)在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團(評委團：有20名學生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進入決賽。
評判規(guī)則(決賽)：
仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評;最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。
現(xiàn)場秩序：
維持現(xiàn)場秩序(尤其是在選手表演時)，保證比賽過程井然有序。(由體育部及文藝部負責)。
比賽進程：
時間：xx月xx日-xx月xx日。
中午xx點-xx點xx分;下午xx點-xx點xx分。
階段：宣傳及報名。
地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點。
工作內(nèi)容：做好相應的宣傳，整理報名名單。
時間：xx月xx日下午4點30分。
階段：初賽。
地點：學院大禮堂。
工作內(nèi)容：做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強。
時間：xx月xx日-xx月xx日。中午12點-13點30分;下午16點-17點30分。
階段：宣傳及決賽名單的公布。
地點：學院內(nèi)各個宣傳欄處，學生宿舍樓下。
工作內(nèi)容：更好的宣傳活動內(nèi)容，讓大家知道此次比賽;以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手。
時間：xx月xx日，下午4點30分。
階段：決賽。
地點：學院大禮堂。
工作內(nèi)容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍。
學校校園規(guī)劃建設方案篇十九
happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
通過happy20xx活動一方面豐富南郵校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強南郵學生對校園的感情，促進愛校之情。
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間：12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午，"對對碰"(晚派送禮物)。
活動規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的`寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取)。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等)。
參加人員：5人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱：搶凳子。
道具：凳子(若干)。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃分。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃分。
4、名稱：踩氣球。
道具：氣球若干。
參加人員：多人。
游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
5、名稱：頂氣球比賽。
道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃分。
(三)特別活動：
1、吹面粉(整蠱游戲)。
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹，并給予參加游戲的同學一定的獎勵。
辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排。
本次活動可以與校區(qū)學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。
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