校園廣播稿正能量(通用17篇)

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校園廣播稿正能量(通用17篇)
時間:2023-11-10 18:22:23     小編:XY字客

在生活和工作中,總結(jié)是我們進步的動力之一,我們是否需要好好總結(jié)一番呢?閱讀過程中,積極思考和提出問題,加深對文章的理解。以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧,希望能夠幫助大家更好地進行學習和研究。

校園廣播稿正能量篇一

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我廣播的題目是《文明守紀,與自律同行》。

“言行規(guī)范,健康發(fā)展,學有所長”是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?!奔o律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴格自律的表現(xiàn),是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。

播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

成就我們的大未來!

我的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

校園廣播稿正能量篇二

親愛的老師、小朋友們:

大家好!

有的人每天只關(guān)心自己的事情,從不抬頭看世界;有些人以天下為己任,總有一種歷史使命感。

我們不能平庸,我們還沒能成為偉人。作為學生,我們不能忽視學習任務(wù)和高考。作為社會中的一個人,我們離不開社會,離不開社會責任。

即使在學習任務(wù)繁重的高三,我們?nèi)匀徊荒芡涀罨镜纳鐣熑胃?,我們?nèi)匀恍枰囵B(yǎng)廣闊的`視野和胸懷。高三的時候,下課后,我總是和同學們暢談世界大事。也許我們只有幼稚淺薄的觀點,也許我們的辯論沒有完整透徹的邏輯。但是在討論的過程中,我們總是感受到一種強烈的社會責任感,這種責任感促使我們在個人意愿之外,更加努力地為祖國和人民提高自己。追求夢想會給我們一種勇氣,而社會責任會給我們另一種更無窮的力量。

校園廣播稿正能量篇三

同學們:

大家好,今天我。

為大家。

帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

校園廣播稿正能量篇四

親愛的老師、小朋友們:

大家好!

冬天的校園是那么的妖嬈迷人,那么的詩情畫意!

在校園里走來走去,看到整個校園變成了一個裹著銀裝素裹的世界;站立的建筑披著白色的素衣;小樹苗的枝條變成臃腫的銀條;綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的'難以用語言來形容,讓我很開心,很放松。

“快看!”我忍不住喊出,因為那里太美了,但卻是冬妹的杰作;這個時候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞,一點一點像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的,像一首悠揚、悠揚、清新的曲子,也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看,不喝醉才怪!

快看!這里又是一道美麗的風景?;鸺t的楓樹總是以飽滿的。

精神。

和熾熱的熱情感染著我,激勵著我。你看,它的霜潔如玉,白如銀,輕如煙,軟如柳絮。真的很美。

??!我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。

校園廣播稿正能量篇五

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后,我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。

1919年,徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫,達仰很熱情地指教他,卻得來了外國學生的歧視。他奮發(fā)xxx強,終于取得優(yōu)異的.成績,轟動了整個畫界。那位外國學生也說自己有眼不識泰山。

有句話叫做世上無難事,只怕有心人。意思是說:世上沒有難事,只要認真去做,沒有做不成的。徐悲鴻當時可以去頂嘴,可他卻沒有這樣做。而是默默無聞地繼續(xù)學畫。終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。

這使我想起四年級時的一件事。當時我對象棋著迷,還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒,因為他不想再有一個人超過他。于是,他一下課就找我下棋,每次我都是孔夫子搬家——凈是輸。小澤還驕傲地笑道:“你這三腳貓功夫,還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上。”我怒了,用零花錢買了一本象棋書,奮發(fā)xxx強地學象棋,最終遠遠超過了他。

我再次想起這句話:世上無難事,只怕有心人。它鼓勵我好好學習,天天向上!

校園廣播稿正能量篇六

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“孝”,有很多種的體現(xiàn)。對父母,對社會,甚至對于大自然的一草一木,都可以稱之為“孝”。

父母以血汗養(yǎng)育了我們,用他們辛勞的雙手,為我們創(chuàng)造了好的生活環(huán)境,學習環(huán)境,孝敬父母,孝敬長輩是做好子女,作為后人應(yīng)盡的職責。一個人如果不能做到對父母長輩的孝敬,那么就更不能完成對社會的“大孝”。社會,是所有人生活的環(huán)境。社會給了我們和平安寧的環(huán)境去生活。社會創(chuàng)造了家庭;家庭創(chuàng)造了我們。我們也理應(yīng)對社會有一顆熾熱的孝心。我們生活于一個大社會之中,我們也生活于一顆蔚藍的星球——“地球”中。地球以其廣闊的胸懷接納養(yǎng)育了我們,是世間萬物真正的母親!懷著一顆熾熱的孝心,我們絕不容許有人能傷害地球,危害社會,以及我們的家人。

“孝”,是中華民族擁有的最美好的品質(zhì)。我們不會讓它在這一代隕落。以后的千秋萬代亦然不會。從現(xiàn)在起,弘揚孝文化,將它永遠傳承下去!

校園廣播稿正能量篇七

親愛的同學們:

當?shù)谝豢|曙光落在我們肩上,當晶瑩的露珠像我們聰慧的眼睛一樣照耀在清晨的陽光下,當我們邁著青春的腳步登上龍門,走向知識的殿堂,新的一天就要來臨了!

也許,這個時候,你還在后悔浪費了昨天的時間;也許,此刻,你沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記?。鹤蛱斓年柟鈱δ阄襾碚f不會再升起,明天只是懶人的一個愚蠢借口,我們只能把握今天!因為只有抓住今天的人,才能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾經(jīng)說過:“時間是最沒有偏見的,任何人都是二十四小時;時間也是最自私的,對誰都不是二十四小時?!鄙勘葋喸f:“拋棄時間的人也拋棄他?!彼?,就在今天,讓我們珍惜時間,抓住時間。讓我們用書的聲音敲響夢想的音符,用努力的.身影欣賞青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜美好的道德點亮青春的光輝!

校園廣播稿正能量篇八

親愛的老師、小朋友們:

大家好!

教師和學生代表,如校長高文斌副校長張慶根工會主席陳進等參加了比賽。

該競賽基于“歌唱點亮青春和自信”作為主題,它旨在為學生。

提供。

一個展示自己的舞臺。經(jīng)過海選、初賽、復(fù)賽,14組來自不同專業(yè)的選手脫穎而出,角逐決賽。他們的歌聲激動人心,委婉動聽,觀眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結(jié)束時,學前教育專業(yè)的王曉燕老師給選手們做了簡短的點評。然后主持人本著公平、公正、透明的原則,公布了校園優(yōu)秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎項,并邀請客座教師逐一頒獎。比賽在熱烈的'掌聲中圓滿結(jié)束。

在這場比賽中,選手們唱出了自己的夢想、激情和未來,不僅豐富了校園生活,也改善了校園文化,讓學生的生活更加豐富多彩!

校園廣播稿正能量篇九

親愛的老師、小朋友們:

大家好!

軍訓場上有很多優(yōu)美的聲音,比如學生們整齊劃一的腳步聲,教官們響亮的口令,休息時那排唱歌的聲音,但我覺得最優(yōu)美的還是學生們的喊叫聲。

跑步或踏入團隊時,他們經(jīng)常大聲喊口號:“一!兩個!三!四!——一!兩個!三!—四!”在這里,為了整齊部隊的步伐,提高士氣,增強士兵的訓練熱情和士兵之間的合作意識,我們的軍事訓練也是如此。

聽著同學們響亮整齊的喊叫聲,我在想同學們的.心里是不是有一種自豪感,一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感,一種軍人般的生活感,一種發(fā)自內(nèi)心的責任感。

聽著大家嘹亮的軍號,突然覺得比任何時候都更加驚天動地,震撼人心。雖然我們不是真正的軍人,我們已經(jīng)有了幾個軍人的陽剛之氣和風范,只是一點點,但是我們已經(jīng)開始融入集體,成為一個擁有無限力量的巨人。

校園廣播稿正能量篇十

女:青春是陣過的風,當風吹過,誰不曾淚朦朦。

男:青春的我們唱著動聽的歌,在憧憬中;

女:青春的我們乘著理想的帆,在風浪中奮力前行;

男:各位、各位。

合:大家好。

女:這是快樂的一天,青春校園廣播站又與大家見面了,歡迎收聽寧晉六中”青春校園“廣播。希望我們的節(jié)目能給您帶來輕松和快樂!

我是xx班的播音員xxx。

男:我是xxx,以下將由我們和大家一起共度這美好的時光。

女:今天的廣播是校園、靈驛站、快樂大巴,生活百寶箱。

11月14日下午,寧晉六中召開了音體美信教學會。會上,副校先長陳興彬了近階段的教學工作,重申了寧晉六中課堂教學具體要求,就教學設(shè)備、教學測試、大型組織等方面進行了具體安排。

調(diào)教師要認真安排活動內(nèi)容,每節(jié)輔導(dǎo)課明確,訓練內(nèi)容要循序漸進,逐一落實。

的禮物。

很快就要過圣誕節(jié)了,老師問同學,希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物。

小明說:”希望圣誕老公公能在圣誕夜,把各科答案塞到自己床頭的襪子里"。

結(jié)果全班同學都笑了,連一向很嚴肅的老師也笑了。

現(xiàn)在醫(yī)學上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有:脂溶性維生素維生素a。維持正常視力,預(yù)防夜盲癥;維持上皮細胞組織;促進生長發(fā)育;增加對傳染病的抵抗力;預(yù)防和治療干眼病。

維生素d。調(diào)節(jié)人體內(nèi)鈣和磷的代謝,促進吸收利用,促進骨骼。

維生素e。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝;維持中樞神經(jīng)和血管系統(tǒng)的完整。

維生素k。止血。它不但是凝血酶原的主要成分,而且還能促使肝臟制造凝血酶原。小兒維生素k缺乏癥水溶性維生素維生素b1。保持循環(huán)、消化、神經(jīng)和肌內(nèi)正常功能;調(diào)整胃腸道的功能;構(gòu)成脫羧酶的輔酶,參加糖的代謝;能預(yù)防腳氣病。

維生素b2。又叫核黃素。核典素是體內(nèi)許多重要輔酶類的組成成分,這些酶能在體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中傳遞氫,它還是蛋白質(zhì)、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質(zhì)。能促進生長發(fā)育,眼睛、皮膚的健康。

結(jié)束語:

女:踏著青春的節(jié)拍,我們向走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

男:激揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩。

男:走進春天,走進時尚的動感地帶,在我們眼前燦爛地展開來今天廣播時間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學、再見。

校園廣播稿正能量篇十一

親愛的同學們,你們好!伴著五月的花香,我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲:我是主持人王雨婷。

乙:我是主持人劉健。

齊:今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》,我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。甲:說起五月,我倒要考考你,你知道五月都有些什么節(jié)日嗎?乙:這可難不倒我——五月一日是勞動節(jié),五月四日是青年節(jié),五月第二個星期日是母親節(jié),五月十二日是護士節(jié),農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)等等。

甲:我知道啊,6月9日。那你知道端午節(jié)的來歷嗎?

乙:這你可難不倒我,端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五,是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽。

甲:你知道的還真不少呢!過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有:

女兒回娘家,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千等,有些活動,如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

乙:你知道嗎?關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說等等;但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

時至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動也是各種各樣。

甲:說起端午節(jié)啊,我覺得不得不說的就是吃粽子了。

乙:端午節(jié)吃粽子,這可是中國人民的傳統(tǒng)習俗。其由來已久,花樣繁多。

乙:原來端午節(jié)有這么悠久的歷史,這么多的風俗習慣,同學們你們了解了嗎?

甲;時間過的真快啊,今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽,再見。

校園廣播稿正能量篇十二

成亦英雄,敗亦英雄。

你永遠是我們心目中真正的英雄,第一個沖過終點的人當然是我們的偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得我們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點并不是真正的終點,體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于你來說是一種恥辱,是一種希望的破滅。

幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷,但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。

眼眶中含著淚水的我們不這么想,你是勇敢的,你是堅強的,你用你那頑強的意志完成了你的任務(wù)。

看成敗人生豪邁,我們應(yīng)從頭再來,為你感到了驕傲。

還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強,正是因為有了動力,才讓我們的.運動變的精彩,變的絢麗,變的引人。

大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面,喬丹的灌藍,巴喬的射門。

這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外,還有一種風采感動著我們,那是運動最本質(zhì)的品格,也是人類在競爭中的最真實,自然的情感流露。

那是一種團結(jié)奮進的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。

它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運動史,深烙在我們思想中。

一位名人曾經(jīng)說過:“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應(yīng)來源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,比賽第二”的運動品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強,正是因為有了動力,才讓我們的運動變的精彩,變的絢麗,變的引人。

大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面,喬丹的灌藍,巴喬的射門。

這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外,還有一種風采感動著我們,那是運動最本質(zhì)的品格,也是人類在競爭中的最真實,自然的情感流露。

那是一種團結(jié)奮進的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。

它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運動史,深烙在我們思想中。

校園廣播稿正能量篇十三

在“碧云天,黃葉地,秋色連波”的日子里,學校運動會緩緩地拉開了帷幕。

在這里,你可以觸摸到跳躍的青春音符,感受到燃燒的激情,體會到四射的光芒。

《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂?!?/p>

運動會前期,我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員 干得熱火朝天,如火如荼,正如巴金在散文《生》里寫到:“將個 人的生存放在群體的生存里,群體綿延不絕,能夠繼續(xù)到永遠,則 個人亦何嘗不可以說是永生?!?/p>

人人都在努力,醉心于集體的歡樂, 宣傳部:出會刊、拉橫幅、做宣傳板,風風火火,好不熱鬧。

實踐 部:蓄勢待發(fā),做好會前會后的各種準備工作……上下齊心,勢如 破竹,鑄就嶄新的一頁。

“團結(jié)就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼 搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。

信念的堅定,可以使死亡轉(zhuǎn)化為復(fù)活,使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。

為了心 中的信念、自我的實現(xiàn)與塑造,看,當朝陽的光芒帶來了新的生機, 我們的運動員就早早地起來鍛煉了。

在沉寂和悄然中,他們已經(jīng)為我們栽種了火種,相信在今年的運動 會上,我們與時俱進,開拓創(chuàng)新,在運動精神的'鼓舞下,一定會賽 出好成績的!

每個人的一生要經(jīng)歷許多時期,在不同的時期,人們擁有不同理想和信念,但是現(xiàn)實往往都是殘酷的,隨著時間的推移,絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。

小時候,我們都有這樣一個夢想----考取最高學府清華或北大,隨著時間的推移,年齡的的增長。

夢想,不斷發(fā)生變化。

我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。

后來,家長認為學習很重要,并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好,就放棄了這個理想。

在我們追逐夢想的道路上,我們遇到過許多坎坷。

曾經(jīng)為一道復(fù)雜的數(shù)學題冥思苦想,曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱,曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候,我們依然能堅持,相信自己,不輕易放棄,自處暴雨中也有無限勇氣。

夢想使人獲益匪淺,使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。

他催促我擔起肩上的重任,奮力一搏,他提醒我去吸取知識的甘露,沐浴知識的甘霖,他讓我真誠的探索做人的美好。

現(xiàn)在,我也不知道將來做什么,但是我認為最重要的是,踏踏實實,一步一個腳印很好。

自己本職的任務(wù),學習……

校園廣播稿正能量篇十四

親愛的同學們,你們好!伴著五月的花香,我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲:我是主持人王雨婷。

乙:我是主持人劉健。

齊:今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》,我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。甲:說起五月,我倒要考考你,你知道五月都有些什么節(jié)日嗎?乙:這可難不倒我——五月一日是勞動節(jié),五月四日是青年節(jié),五月第二個星期日是母親節(jié),五月十二日是護士節(jié),農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)等等。

甲:我知道啊,6月9日。那你知道端午節(jié)的來歷嗎?

乙:這你可難不倒我,端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五,是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽。

甲:你知道的還真不少呢!過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有:

女兒回娘家,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千等,有些活動,如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

乙:你知道嗎?關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說等等;但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

時至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動也是各種各樣。

甲:說起端午節(jié)啊,我覺得不得不說的就是吃粽子了。

乙:端午節(jié)吃粽子,這可是中國人民的傳統(tǒng)習俗。其由來已久,花樣繁多。

乙:原來端午節(jié)有這么悠久的歷史,這么多的風俗習慣,同學們你們了解了嗎?

甲;時間過的真快啊,今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽,再見。

校園廣播稿正能量篇十五

“正能量”是目前網(wǎng)絡(luò)上,電視里,報刊上,生活中人們正在熱議,積極探討的詞語。它是一種高尚的品德,是一種樂觀,積極向上的精神,需要在社會中傳遞,應(yīng)是我們每個人擁有的品質(zhì)。忍受疼痛將車平穩(wěn)停下,保全乘客的最美司機吳斌;為救學生身受重傷的最美教師張麗莉;好書記楊善洲;恪守孝道的平凡女孩孟佩杰;榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明;年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人劉盛蘭……這些人物都是社會中的正能量,也是我們值得學習和借鑒的好榜樣。其實正能量就存在于我們身邊,處處可見,我們學習生活中的校園中就充滿了正能量。

有一次,學校組織學生體檢,我們班在操場旁邊的空地上進行體檢。操場上初二的一個班級正在上體育課,進行八百計時測試。一切都很正常,我們排著隊有秩序的進行體檢,初二的同學們在跑道上奮力奔跑。突然間,不知是哪位同學大喊了一聲:“有人暈倒了!”聽到這句話后,老師和同學們迅速將視線轉(zhuǎn)向操場,目光聚集在跑道的彎道處,一位同學側(cè)臥在跑道上。體育老師、在場體檢的醫(yī)生、還有一些同學迅速跑了過去,將那位同學扶起,有的同學還送去了熱水。在場的所有人的注意力都集中在那位摔倒的同學身上,從臉色可以看出沒給人都有些擔心與緊張。經(jīng)過老師和醫(yī)生,還有同學的幫助,那位同學站了起來,然后在幾名同學的攙扶下回到了教室。

與此同時,我們在場的所有人也都放松了下來。還是在一節(jié)體育課上,這次是我們班上體育課,在完成了1000米長跑測試后,同學們都很疲憊。下課鈴響了,同學們擦著汗,喘著氣緩慢的向教室走去。我和體育委員并排往回走這。突然間,我們兩前面的一名同學彎下腰開始嘔吐,我們倆趕緊跑過去,扶住他,給他拍后背,詢問情況。注意到的同學也都圍了過來。然后我們將他扶到一邊,坐了下來。我問道:“你感覺好些了嗎?”那位同學說:“好多了,謝謝。剛才跑的太急了,覺得惡心和發(fā)暈,我坐著歇會?!边@是有同學從教室拿來了熱水。一段時間后,我們一起扶著他緩慢的往教室走。走著走著上課鈴響了,體育委員著急了,背起那位同學,一路小跑回到了教室。同學們間的真摯友誼,使得他們團結(jié)友愛,互相關(guān)心,互相幫助,這就是校園中的正能量。

青春是一段美好的時光,青少年們要奮力進取,積極向上,將正能量繼續(xù)傳遞下去!

校園廣播稿正能量篇十六

一樣的心情,一樣的年齡,一樣的孤寂。

只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。

青春是像一只被風刮的`無影無蹤的風箏,

看著青春遠去,卻只能原地跺腳,

不甘心的青春遠去,不甘心年輪被圈固。

青春是什么。

青春是各種各樣的味道。

猶如方糖,有菱角,有甜蜜,還是易醉的。

青春是什么。

青春是期盼。

小時候,很希望長大,

到成了大人時,卻哀嘆青春早逝,

青春是遺憾。

遺憾自己得不到的東西,

老的時候,才發(fā)現(xiàn)青春沒有遺憾的好,

當你經(jīng)歷過一切愕然回首。

卻發(fā)現(xiàn)自己辜負青春太多了!

校園廣播稿正能量篇十七

伴隨著習習秋風,我們迎來了城關(guān)中學第三十一屆校園運動會。

在藍天,白云的映襯下顯得格外引人注目。今天早上我們舉行了運動會入場式,運動會也正式拉開了帷幕。

比賽就正式開始了。最牽動人心的要數(shù)米比賽。我班的同學也參加了。只聽“砰——”地一聲,同學們一個個像離弦的箭一般沖向前方。最后,同學第1個沖出終點。

現(xiàn)在正在進行的是比賽,我們班的同學也參加了比賽,加油,初一二班的選手們,初一二班為你加油,為你自豪!

“人生如賽場,路途似跑道”,加油吧,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?奮斗吧,為自己而自豪,拼搏吧,為自己而喝彩!我們?yōu)槟銈兌院馈?/p>

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