閱讀能夠開拓我們的眼界,增長見識,使我們對世界有更深入的了解。編寫完美的總結還需要注意結構的完整性,每個部分都應該有明確的內(nèi)容和觀點。下面是一些值得借鑒的總結寫作技巧和經(jīng)驗分享。
頂撞老師曠課檢討書篇一
我是這次犯下的學生xxx,很抱歉我作為一名學生卻做好我該做的,沒有遵守學校的規(guī)章制度導致這次犯下這么嚴重的錯誤。我想我不是一個合格的初中生,如果是一個合格的初中生是一定不會在上課的時候頂撞的。而是會在上課時認真的聽老師講課,尊重老師,畢竟老師是來給我們傳授知識的,我們又怎么能夠頂撞不尊重老師呢。但我卻沒有做到這些,一時之間被怒氣沖昏了頭腦,沒有理智的.思考,而是只顧著自己的面子,才做出這樣的事情。其實在事情發(fā)生之后我也對自己進行了深刻的反省,也明白了自己的那些錯誤,我應該好好的學習,不辜負父母和老師對我的期望。而不是在上課時犯下錯誤之后還不認錯的去頂撞老師。
我想之所以會出現(xiàn)這樣的問題也是我自己的思想出現(xiàn)了問題,作為一名學生我沒有把學習放在第一位,而是顧著其他對我這個階段毫無意義的事情,甚至在被老師指出錯誤之后還不認錯。我想這一切的原因也都是我自己的問題,如果我能夠盡早的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,及時的悔改,保持端正的態(tài)度,肯定也就不會發(fā)生這樣的事情?,F(xiàn)在回想事情發(fā)生之時我就感到無比的后悔,為什么自己要做出這種事情呢,為什么我不能理智的思考之后再做出決定呢。我想或許是我還年輕,還比較的沖動,沒有足夠成熟的思維模式,如果我足夠成熟能夠明白這些道理肯定也就不會發(fā)生這種錯誤了。
我現(xiàn)在也明白了老師您讓我也檢討的意義了,就是希望我再寫檢討的過程中反思自己做出的那些行為,再冷靜之后再思考自己的行為是不是真的做錯了。讓我自己做出一個總結,找到自己的那些錯誤的地方,并且改正過來?,F(xiàn)在我也真正的醒悟了過來,明白了自己的錯誤,也正是因此我越發(fā)的為自己當初的行為感到后悔和抱歉。我對不起老師您,再您專心上課的時候我沒有認真聽講,自己在位置上做自己的事情也就算了,在你發(fā)現(xiàn)我做錯事情之后指出我的錯誤,希望我改正我也居然沒有聽。反而覺得您這樣提出來我要是直接聽您的話,我會很沒有面子,所以我再在樣的心理下,做出了錯誤的判斷和決定,最后導致了這次意外事情的發(fā)生。如果能夠重來一次的話我一定不會再這樣做了,而是好好的聽課,而不是在做出這樣的行為,對不起老師您對我的期望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
頂撞老師曠課檢討書篇二
尊敬的老師:
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯,經(jīng)過深刻反省,我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯??!
回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應該了。
此次錯誤之后,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟??梢哉f,您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神最大的給養(yǎng),如今,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補對您的傷害:
第一,我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證,邀請全班同學監(jiān)督。
第二,我要認真學習,以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。
第三,我必須修身養(yǎng)性,調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。
最后,此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩(wěn)重、細心,不應該讓自己這么魯莽沖動。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
頂撞老師曠課檢討書篇三
本人,因,被學校勒令回家反?。ǎ?,今返校保證做到如下學校要求,如有違反,愿接受學校的違紀處理。
1、上課認真聽講,不影響他人,不頂撞老師。
2、上課期間遵守課堂常規(guī),不隨意嬉笑打鬧,隨意離開教室。
3、保證按時到校,一周遲到總次數(shù)不超過2次。
4、按時完成作業(yè),每周不交作業(yè)次數(shù)不能超過4次。
5、不吸煙,喝酒及參與打架等違紀行為。
保證人家長:**中學。
20xx-1-4。
頂撞老師曠課檢討書篇四
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對我的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,我主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師你所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師你的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為我給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響我的學習,更會導致我聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的學習帶來不便。老師你給我指正錯誤而我卻不服從,由于我的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學習生活中,我會盡我最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉我任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為我給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:
時間:
頂撞老師曠課檢討書篇五
我從我開始懂事開始,從我剛進入校園開始,我的父母,就開始教會我需要尊師重道,要尊敬長輩,對長輩說的不要去違背之內(nèi)的教育,但是今天我卻公然的頂撞老師,我感到十分后悔,此時此刻心中的悔意已經(jīng)掩蓋了心底所有的心情。只能給您寫這個檢討書給您,向您做出檢討,向您證明我已經(jīng)知道自己錯了,也向您證明我今后一定會改正的決心。
我知道老師您也是為了我好,我也知道今天是自己做錯了,并且這件本身就是我的,并不僅僅是因為我頂撞了您,更是因為自己在課堂上面做與上課無關的事情,本來老師您只是好心的提醒我,要我不要在可課堂上面做與上課無關的事情,也是提醒我要認真聽講,不要影響到自己的學習了,但是我卻不但沒有聽您的話,更嚴重的是將您的話當成耳旁風,并且一而再,再而三的犯這個錯誤,在您幾番提醒之后,我仍然沒有任何改過自新的意思的時候,您對我提出了警告,但就是在這個時候,我便在課堂上公然頂撞了您,這也是我的最大的錯誤所在了,我也可以算是一錯再錯,錯上加錯,事后現(xiàn)在想起來是非常的后悔,也通過自己對自己的反省,我認識到了自己的錯誤。
老師,對不起,我不該在課堂上做與課堂無關的事情,我也不該不聽您的話,不顧您的提醒,我最大的不該就是在課堂上面公然的當著所有同學的面頂撞您,對您不夠尊敬。我知道自己的這個錯誤給自己和您,以及班級里面的同學都造成了很大的影響,也帶壞了班級里面正常的上課次序,不僅影響了同學們的學習,也影響到了自己的學習,這是很不應該的,從小到大,為人處世,做人是比學習更加重要的事情,可是我卻沒有做到,對待教給自己知識的老師都沒有做到足夠的尊敬,這也是很大的一個錯誤,從思想上就應該改變自己的這種態(tài)度,并且應該改變自己的思想,我也堅信自己之后一定會努力改變自己的,我知道小學的時候,壞習慣是最容易養(yǎng)成的,所以我現(xiàn)在在學習上,生活中更見應該重視到自己的這些習慣和思想。
老師,希望您能夠原諒我,并且能夠在以后的學習中監(jiān)督我,給我一次改正自己,重新證明自己的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
頂撞老師曠課檢討書篇六
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致:
非常抱歉!
簽名:
時間:20xx年**月**日。
頂撞老師曠課檢討書篇七
敬愛的老師:
非常的抱歉,頂撞了您,現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的頂撞您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。
了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現(xiàn),其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會。發(fā)生這樣的事情,我要好好向您道歉,今后我一定做到知錯認錯堅決改錯。
此致
敬禮!
檢討人:
x年x月x日。
頂撞老師曠課檢討書篇八
您好!
我知道我這次犯了極為嚴重的錯誤,性質(zhì)極為惡劣,我在課堂上頂撞老師了,我現(xiàn)在深刻的意識到了自己的行為是多么的錯誤,我這樣的行為哪是一個高中生會做出來的事,簡直就是大逆不道,以下犯上,不可饒恕。我至今都想不通我當時為什么有那么大的反應,從小受到尊師重道的教育在那一刻完全被我拋在了腦后,我對不起教務處的劉主任,我會親自當面跟他道歉的,不得到他的原諒,我就不回來上課,我知道這件事對您也造成了一定程度的影響,在此我先跟您說聲對不起了。
這次頂撞老師后,我反思了很久,老師這樣做有錯嗎?他只不過是在履行自己的工作職責,反而是我,明明知道自己觸犯了校紀校規(guī)卻不知悔改,多次勸誡都無疾而終,學校方面忍無可忍做出這樣的事,也情有可原。比較這是學校,沒有規(guī)矩不成方圓,要是什么事都睜一只眼閉一只眼,不嚴格按照學校的校紀校規(guī)來辦,只會讓學生更加的目中無人,不守規(guī)矩。我本應該老老實實接受老師們的安排去把頭發(fā)剪了,但是我卻為了自認為的魅力、帥氣,一直沒有聽從老師們的命令,最后出這樣的事,我也早該有心理思想準備的。
新學期開學不久,您就跟大家說新學期新氣象,一定要嚴格自己,必須得穿校服,在家放假這么長的時間,我的頭發(fā)一直都沒剪過,唯一去的理發(fā)店一次就是我要去買發(fā)膠固定頭發(fā),您在那個時候就點名要我去把頭發(fā)剪了。但是我卻沒去做,您給我的交代給我忘得一干二凈,只至于后面學校檢查學生們的儀表姿態(tài)的時候我給班級扣了分,面對您的對我的二次警告,我仍然沒放在眼里,在學校第二次檢查的時候,不出意外的我有被扣分了,這時候教務處的劉主任,從辦公室拿了一把剪刀就要來剪我的頭發(fā),這我哪能愿意啊,我就說:“你今天敢剪一下試試!真的給你臉了。”“嘿,我一個老師還怕你不成,多次叫你去剪了你不聽,今天我就代勞吧,記得給我轉勞務費。”這我當時哪能愿意啊,“你可拉到吧,我就不明白,留個長頭發(fā)怎么了,你非得來剪我的?”最后三個老師按著我,才把頭發(fā)剪完的,就因為這么一鬧,我直接為我們班貢獻了6分,一分扣在沒剪頭發(fā),還有5分就扣在頂撞老師,沒有王法。
老師我真的知道錯了,我回到寢室后一邊照鏡子,一邊反省自己,我還是老實一點吧,突然發(fā)現(xiàn)自己寸頭也挺帥的,比之前的長發(fā)帥多了,而且顯得更有精神,我的行為實在是有點過激了,我對不起劉主任,現(xiàn)在的我肯定在他心目中是個壞學生難管教的學生,我一定會讓他改變對我的看法的,我保證以后一定不會再這么頂撞老師了。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年x月x日。
頂撞老師曠課檢討書篇九
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性的,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的學習帶來不便的。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致:
非常抱歉!
頂撞老師曠課檢討書篇十
尊敬的班主任老師:
在上課你點名指出我和xx同學在說話,但是我為了替自己開脫,頂撞你,導致了課程只上到一半,你就走了,我感到非常的抱歉。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的`學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
經(jīng)過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:
一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!
二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。
三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。
我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:xx。
時間:20xx年xx月xx日。
頂撞老師曠課檢討書篇十一
尊敬的老師:
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄,甚至頂撞老師,我們作為學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當?shù)牟蛔鹁?,甚至用手指老師,這完全是素質(zhì)低、觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn)。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩,“木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀。接受教育,遵規(guī)守紀是我們的義務。經(jīng)過xx老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改,善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
頂撞老師曠課檢討書篇十二
尊敬的老師:
您好!
鑒于我昨日在課堂上頂撞您的表現(xiàn),我自認為我是極其愚蠢而不雅的。一位學生,犯了錯,卻沒有勇于承認錯誤,還在課堂之上對指責出錯誤的老師進行反駁,甚至一度以此為榮,這樣的學生,已經(jīng)不能算作是合格的高中生了,很不幸的是,這個學生就是我。
昨天在課堂之上,我因為無心聽課,便偷偷拿起小說看,我把書放在了桌子上,用課本擋著,我原以為這樣可以萬無一失,畢竟您也不怎么會下講臺在教室里走動,誰知道我看的太入迷,被書中搞笑的劇情所打動,忍不住笑出了聲音。如果僅僅只是一次還好,您也不一定能找出來是誰,可我卻毫不收斂,膽大包天繼續(xù)看書。其實剛剛那個笑聲就已經(jīng)引起了您的注意,而我絲毫不知,等我再一次的忍不住笑出來時,您已經(jīng)滿是怒火了。很明顯,周圍同學的目光深深的把我出賣了,您走到我的身旁,看到了我還來不及收拾的書,一把拿過來,往我頭上敲了一下,雖然不疼,但卻覺得很丟臉。
快要成年的我們,這個年齡段是很好面子的,被您這么當眾打了頭,這怎么能忍?我也憤怒不已,質(zhì)問您憑什么打我,而您說我干擾課堂紀律,在課堂上做與課堂無關的.事情,作為教師,有權責罰我。但是我被憤怒沖昏了頭,也因為好面子而嘴犟。我沒有承認自己的錯誤,反而指責您身為教師不能體罰學生,其實這哪是體罰,根本就是不輕不重的一次警告,甚至都不如我和同學之間嬉戲打鬧。這個時候的我,其實是心知肚明的,但卻死撐著不肯承認,我還覺得這是自己的勝利,因為您打了我,所以我頂撞您,做到了其他的同學不敢做,也做不到的事情,多風光啊。
課是沒法上了,我被您叫去了辦公室,相顧無言,一個電話打給了我的父母,我這時才慌了,但還是硬撐著說,一人做事一人當,管我父母什么事,您也只是冷冷的看著我。父母的到來,讓我這故作堅強的樣子再也無法繼續(xù)下去了。想著他們本該正常的工作,卻因為我而不得不來學校,耽誤事情,給他們添了許多麻煩。而且我這樣的行為,也打擾了同學們的正常上課,讓他們少學了一些知識。我很抱歉,我也不該這么頂撞您,這樣的事情,真的不風光,因為一時的頭腦發(fā)熱,一時的意氣之爭,讓我鑄成了這樣的大錯。學生就該有學生的樣子,頂撞老師這樣的事情就不是一個學生該有的樣子。
老師,我已經(jīng)反省了,我不該在課堂上看小說,也不該頂撞您,希望您能原諒我的無禮行為。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
頂撞老師曠課檢討書篇十三
尊敬的老師:
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當?shù)牟蛔鹁?。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn)。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。
“木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀。接受教育,遵規(guī)守紀是我們的義務。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說”知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識與改正錯誤的決心,我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天的反省,我真的是很深刻的`認識到了我的錯誤,犯了這樣的錯誤的我覺得對不起辛苦養(yǎng)育我的家長、辛勤教育我的老師。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會,也希望同學也要引以為戒,不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此次事件為警示,借此次檢討為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮
檢討人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
頂撞老師曠課檢討書篇十四
x老師
您好:我是學生xxx。今天我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己錯誤行為的深刻認識以及改正的決心。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),要嚴格遵守紀律,尊重老師,嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀律。經(jīng)過您的教育,現(xiàn)在我知道了這種行為是不對的,所以,我覺得有必要而且也應該向您作出這份書面檢討,深刻反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我知道 您非常的生氣?,F(xiàn)在想來,您的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認為是自己平時生活作風太散慢,沒有牢牢記住學校的規(guī)章制度與老師反復要求的紀律。為了更好的認識錯誤,也是為了讓您能夠相信 學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、
思想
上的錯誤:以前我總是對紀律要求不夠重視,認為紀律是痛苦的約束。在學校只要有個差不多就行了,沒有從思想
上真正認識到紀律的重要。2、行為上的錯誤:(這個你要自己簡單寫頂撞老師的經(jīng)過。)
3、對同學與自己的影響上的錯誤:我的錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學做出與我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己,更忽視對紀律的認識,也可能會犯更為嚴重的錯誤。
對于自己的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,我決心做到以下幾點:
1、向您真誠的認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這
篇
深刻的檢討,向您表明我認錯的決心。2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。
3、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣莽撞行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
檢討人:
時間:
頂撞老師曠課檢討書篇十五
尊敬的老師:
您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的.吩咐,撰筆苦寫這篇罵老師的檢討書給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!
經(jīng)過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無知。不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。
正所謂關鍵在思想,根本在覺悟,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:
第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識?。?/p>
此致!
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