最新硬筆書法比賽策劃書匯集(精選17篇)

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最新硬筆書法比賽策劃書匯集(精選17篇)
時(shí)間:2023-11-10 18:38:15     小編:LZ文人

科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,我們要善于利用科技來提高學(xué)習(xí)和工作的效率。總結(jié)可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源??偨Y(jié)范文所展示的案例和故事,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇一

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

1、參賽對象:全體學(xué)生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:

(1)書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎。

(2)書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。

(3)注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:

正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足安。

正確執(zhí)筆姿勢:運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

(4)、每班交20幅作品到教導(dǎo)處。

每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品,按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作(比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材)。

作品上交后分年級進(jìn)行評比。

(一)第一階段:練習(xí)階段(20xx年3月13日—4月12日)。

活動內(nèi)容:利用課外活動時(shí)間,以各班為單位練習(xí)。

(二)第二階段:校級比賽階段(4月12日下午第三節(jié)課)。

活動內(nèi)容:

1.全校各年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自帶筆墨,組委會提供紙張,且不得使用私自備用紙,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

2.現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘,比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動棄權(quán)。

(三)第三階段:強(qiáng)化練習(xí)階段(4月13日—26日)。

活動內(nèi)容:利用課外活動時(shí)間,針對存在問題,強(qiáng)化練習(xí)。

(四)第四階段:參加市級比賽階段(4月27日上午)。

活動內(nèi)容:組織推選的班級及學(xué)生參加市級比賽。

校級比賽每年級評選“小小書法家”20名:其中一等獎5名,二等獎7名,三等獎8名。

組長:陳長友。

成員:臨時(shí)通知。

1、正確(共30分)。

每錯一字扣1分。

2、筆畫美觀(共30分)。

a、25—30分,b、20—25分,c、15—20分,d、10—15分。

3、字體架構(gòu)美觀(共30分)。

a、25—30分,b、20—25分,c、15—20分,d、10—15分。

4、頁面整潔(共10分)。

a、9—10分,b、7—8分,c、5—6分,d、3—4分。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇二

1、慶祝國慶,豐富師生文化生活,營造學(xué)校文化氛圍。

2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí),促進(jìn)書寫水平提高。

全體教師及學(xué)生。

1、作品要求:內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。

2、作品報(bào)送:學(xué)生組以班級為單位報(bào)送,各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選,每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會,各年管辦報(bào)送作品不少于10份。作品報(bào)送截止日期為20**年9月28日(周三)。

3、作品評比:學(xué)校教務(wù)處和工會將組織評委對所有參賽作品進(jìn)行公正評比。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位,評選出一、二、三等獎,由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎,由學(xué)校工會頒發(fā)獎狀和獎品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇三

工商管理系第一屆硬筆書法比賽。

目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才,特舉辦此次活動。

繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)書法藝術(shù)。

1、前期宣傳:通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)xx級的學(xué)生參與進(jìn)來。

2、比賽流程:每班推選六人參加比賽,組成三十人的比賽方隊(duì)(推選前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。

3、后期安排:證書發(fā)放到獲獎?wù)呤种?,并?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

x月28日——x月6日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。

x月9日,在27#303進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

x月10日——x月14日,評比展覽。

證書十本,a4或b5紙40張。

活動策劃者:xx。

活動指導(dǎo)教師:xxx。

活動參加者:工商管理系學(xué)生。

作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比,不考慮字體因素,即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。

(1)比賽舉辦者邀請教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評比;

(2)獎項(xiàng)設(shè)置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名,并頒發(fā)獎狀及獎品。

(1)卷面整潔,字跡清秀20分;

(2)內(nèi)容積極健康向上20分;

(3)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)50分;

(4)布局合理,落款正確10分。

評委:張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。

1、活動期間由學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序;

2、活動結(jié)束后有學(xué)生會成員負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生清理及器材歸還;

3、活動結(jié)束后寫好活動總結(jié),與活動策劃書、活動申請表一起存檔。

4、活動時(shí)間若有變更另行通知。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇四

方案一:

一、活動意義。

為傳承中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng),營造良好的校園文化環(huán)境,我校開展國學(xué)課堂的目標(biāo)精神。

二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

1、初賽:第六周國學(xué)課堂,各班教室。

2、決賽:第七周星期三(4月6日)下午第三節(jié)課,五樓音樂室。

三、參賽對象:

1、初賽:高一高二高三年級全體學(xué)生。

2、決賽:高一高二各推薦20名學(xué)生,高三級推薦10名學(xué)生。

四、比賽內(nèi)容和要求:

1、比賽內(nèi)容:現(xiàn)場指定公布。

2、比賽要求:

(1)書寫字體:楷書。

(2)使用黑色筆水鋼筆或水筆書寫;(學(xué)生自備)。

(3)比賽用紙統(tǒng)一提供,用規(guī)定紙完成作品;為公平起見,每人只能發(fā)給一張比賽用紙,不準(zhǔn)更換比賽用紙。

(5)要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字;。

(6)時(shí)間要求:在指定時(shí)間完成,超時(shí)即取消參評資格。

五、評選方式和標(biāo)準(zhǔn):

1、評選方式。

(2)復(fù)選:各備課組長選定書法較好的老師評審作品,推薦評選20人參加現(xiàn)場決賽。

(3)決賽:邀請校內(nèi)愛好書法的教師擔(dān)任評委,根據(jù)決賽作品評定一、二、三等獎。

2、評選標(biāo)準(zhǔn)。

(1))紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡字)。

(2)總分10分:結(jié)構(gòu)4分,規(guī)范字2分,運(yùn)筆2分,墨色、布局2分。

(3)如出現(xiàn)錯別字或多字漏字,扣0.5分。

方案二:

一、比賽目的:

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

二、比賽要求:

1.參賽對象:五年級學(xué)生。

2.參賽字體:硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

三、比賽方式:

1.每班選出10名學(xué)生參賽。

2.比賽地點(diǎn):7號樓二樓電教室。

3.比賽時(shí)間:3月25日下午。

四、評比要求:

1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。

2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎勵。

五、獎項(xiàng)設(shè)置:

1、獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎2名,二等獎6名,三等獎12名。

2、獎勵:獲獎證書,獎品。

3、優(yōu)秀作品將在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇五

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮書法藝術(shù),增強(qiáng)文化氛圍,特舉辦硬筆書法比賽。

全體學(xué)生

xx月xx日至xx月xx日

將評選出的優(yōu)秀作品在xx出版,并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。

xx展廳

前期:策劃、宣傳安排:

1.利用海報(bào),進(jìn)行動員宣傳,分發(fā)邀請函,號召廣大同學(xué)積極參與。

2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準(zhǔn)備

1.購買海報(bào)紙,裝飾版面,膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期:

1.整理收集上來的作品。

2.對作品進(jìn)行評定,選出優(yōu)秀作品。

3.作品的出展以及維護(hù),出展過程中,安排人員看護(hù),保證作品的完好,防止人為破壞。

4.活動結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結(jié)。

5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎人員頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)

作品統(tǒng)一整理,以書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀獎。

主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁面整潔,字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點(diǎn)畫形態(tài)較好。

1. 作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

2. 用黑色書寫。

3. 紙張規(guī)格為xx紙。

4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話、地址等。

5. 作者提交作品限2件以內(nèi),作品一律不退稿。

比賽設(shè)獎名次

一等獎 一名 獎xx及榮譽(yù)證書。

二等獎 四名 獎xx及榮譽(yù)證書。

優(yōu)秀獎 十名 獎xx及榮譽(yù)證書。

海報(bào)紙xx張xx元。

紙xx元。

顏料等xx元。

膠帶及雙面膠xx元。

裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。

獎品費(fèi)用(xx榮譽(yù)證書xx元。

裝裱費(fèi)用xx元。

預(yù)計(jì)總費(fèi)用xx元。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇六

為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化,給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺,進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活,提升學(xué)校的文化品位,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求,學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動形式:開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。

二、參賽人員:班級學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽,全校教師。

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

時(shí)間:1月10日班會課。

地點(diǎn):各班教室、辦公室。

四、比賽的.內(nèi)容和規(guī)格:

學(xué)生參賽內(nèi)容各年級班主任統(tǒng)一,教師書寫內(nèi)容由評委決定。

五、比賽要求:

1.學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評;

2.一、二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用藍(lán)黑水鋼筆書寫;

3.教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供;

4.參賽者按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上書寫一遍;

6.各年級的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。

7.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。

六、本次比賽評委:殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞。

七、獎勵方法:

1.教導(dǎo)處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎2名,二等獎4名,三等獎8名。老師一等獎2名,二等獎5名,三等獎10名,部分鼓勵獎。

2.獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

八、注意事項(xiàng):

1.寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。

2.無作者信息算無效作品處理。

3.各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動能順利進(jìn)行。

九、評比要求:

工整勻稱5分;寫字姿勢3分;沒有錯別字1分;卷面清潔1分。

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硬筆書法比賽策劃書匯集篇七

為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣,提高文明素質(zhì),大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮,促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平,推動硬筆書法藝術(shù)的普及,借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成,進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。

一、參賽對象:

四到六年級。

二、競賽項(xiàng)目:

硬筆書法:時(shí)間80分鐘,書寫內(nèi)容由學(xué)校命題,規(guī)格為16開方格紙1張,參賽者不能帶字帖入場。

三、比賽用紙。

由學(xué)校提供,其他材料及工具由參賽選手自備。

四、競賽時(shí)間及地點(diǎn):

硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)開始(跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社)。

五、名額分配:

每班限3名。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、紙面整潔。

2、規(guī)范正確。

3、結(jié)構(gòu)緊湊。

4、筆畫生動。

5、字跡清晰。

6、字體端正。

7、排列整齊。

8、章法合適。

七、獎項(xiàng)設(shè)置:

視報(bào)名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇八

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步提高學(xué)生的`書寫能力,引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

1、參賽對象:我校全體學(xué)生。

2、參賽字體:不限。

3、參賽要求:各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容,以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級,參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時(shí)間:每班交作品7件,須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。

1、全員參與。

2、比賽時(shí)間:xx年x月20日——24日。

3、比賽地點(diǎn):各班教室。

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。

按年級評獎:一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名。

組長:呂正國。

成員:張微胡寶軍賀汝明李紅林。

柏林中學(xué)藝體教研組。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇九

為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強(qiáng)素質(zhì),鋼筆大賽展風(fēng)采”。

1.比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點(diǎn):四樓閱覽室。

4.比賽時(shí)間:20xx年10月13日(如有改動另行通知)。

5.獎次設(shè)置:

創(chuàng)作獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;

潛力獎:一等獎兩名;二等獎四名;三等獎六名。

備注:創(chuàng)作獎取寫得最好的.前三名;潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復(fù),不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

6.獎勵辦法。

學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。

1.青年教師必須參加;

2.其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的評選。

1.內(nèi)容時(shí)間:在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.字體方面:書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調(diào)統(tǒng)一,落款合理。

xx高級小學(xué)。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇十

目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

書法人生,你行你就寫!

四、活動時(shí)間

4月18日――4月24日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。

4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

4月29日――5月10日,結(jié)果公布及評比展覽。

教學(xué)樓教室202

工商管理系全體學(xué)生

5月6日(周二)下午2:00

1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準(zhǔn)備:

a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請相關(guān)老師作評委,

c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,參賽選手提前到場準(zhǔn)備。

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;

(3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會會長初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎,二等獎,三等獎,優(yōu)秀獎。

(4)獎項(xiàng)設(shè)置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并頒發(fā)獎狀及獎品。

1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2、用黑色筆書寫。

3、比賽所用紙由主辦方提供。

4、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

5、作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

(1)卷面整潔,字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

(3)布局合理,落款正確。

證書六本60元

獎狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎品:筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計(jì)175元

硬筆書法比賽策劃書匯集篇十一

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的'效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

參賽字體:硬筆楷體。

參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,四至六年級學(xué)生鋼筆。

書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。

參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

全員參與。

一至三年級:

一等獎2名。

二等獎3名。

三等獎5名。

四至六年級:

一等獎2名。

二等獎3名。

三等獎5名。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:各班語文教師。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇十二

??本次活動在時(shí)間上分為三個階段,安排如下:

??1、前期通知及宣傳:3月14~3月16日。

??2、作品收集:3月17日~21日。

??3、作品打分及評獎:3月21日~3月23日。

??附:作品要求:

??本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品,具體要求如下:

??(一)書法作品。

??1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。

??2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”,也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標(biāo)語、宣傳口號等。

??3、硬筆書法以a4紙為標(biāo)準(zhǔn),也可選用硬筆書法專用紙張:軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。

??4、書法作品不需要裝裱,應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。

??(二)繪畫作品。

??1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”,反映同學(xué)們的青春風(fēng)采,豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌,其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。

??2、繪畫作品,形式、畫種不限,無需裝裱,應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。

??(三)攝影作品。

??1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品,反映校園變化、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。

??2、大小為7寸,彩色黑白均可以,需參賽人員自己沖洗,照片與書法繪畫作品一同上交,在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇十三

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

1.參賽對象:五年級學(xué)生。

2.參賽字體:硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

1.每班選出10名學(xué)生參賽。

2.比賽地點(diǎn):7號樓二樓電教室。

3.比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。

1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。

2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎勵。

組長:

副組長:

組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員。

指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師。

評委:另行通知。

監(jiān)考:另行通知。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇十四

一、參賽年級:一年級(全體學(xué)生)。

二、參賽字體:硬筆楷體。

三、活動具體流程:

1.活動時(shí)間及地點(diǎn)安排。

5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。

2.監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢,控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完,可以做其他安靜的事情。)。

3.參賽準(zhǔn)備:

學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

四、注意事項(xiàng):

1.學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2.比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3.監(jiān)考老師提醒學(xué)生,按要求書寫班級及學(xué)號。

4.參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫過程中,不空格、無標(biāo)點(diǎn),寫滿為止。

備注:以上要求,請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇十五

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的英文書寫,在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活,為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺,檢閱學(xué)生英語書寫的基本功,使他們重視英語的'學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流,取長補(bǔ)短。

20xx年12月27日。

學(xué)校會議室。

五、六、九年級每班3——6名學(xué)生。

1、內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落(書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學(xué)生)。

2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求:參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時(shí)間:40分鐘。

英語組全體教師(各年級組相互交叉評卷)。

1、各年級評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)。

(2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)。

(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確,詞、句之間距離適中(占25%)。

(4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)。

注:扣分規(guī)則如下。

1、涂改痕跡一處扣2分,

2、卷面不整潔扣2分,

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,

4、詞、句間隔距離不適中扣2分,

5、標(biāo)點(diǎn)符號不規(guī)范扣1分,

6、字母不符合手寫體要求扣1分,

一年級(全體學(xué)生)。

硬筆楷體。

1、活動時(shí)間及地點(diǎn)安排。

5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。

2、監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢,控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完,可以做其他安靜的事情。)。

3、參賽準(zhǔn)備:

學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考老師提醒學(xué)生,按要求書寫班級及學(xué)號。

4、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫過程中,不空格、無標(biāo)點(diǎn),寫滿為止。

備注:以上要求,請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。

硬筆書法比賽策劃書匯集篇十六

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫能力,引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

1、參賽對象:我校全體學(xué)生。

2、參賽字體:不限。

3、參賽要求:各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容,以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的'右上角填寫好自己的姓名、班級,參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時(shí)間:每班交作品7件,須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。

1、全員參與。

2、比賽時(shí)間:xx年x月20日——24日。

3、比賽地點(diǎn):各班教室。

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。

按年級評獎:一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名。

組長:

成員:

硬筆書法比賽策劃書匯集篇十七

讓大眾暢享科技成果,用科學(xué)引導(dǎo)生活品質(zhì)。

二、主辦和承辦單位。

采用“政府部門牽頭搭臺,發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢,相關(guān)企業(yè)策劃承辦,文化陣地唱戲;為科技專家樹碑立傳,營造良好的科教興市氛圍”的方式進(jìn)行。初步設(shè)想是:

主辦單位:宜昌市科技局宜昌市文化局。

三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處宜昌市科協(xié)。

策劃承辦單位:三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室。

湖北金海棠生物科技有限公司。

講座地點(diǎn):三峽大學(xué)求索報(bào)告廳(或大學(xué)生活動中心)。

濱江劇場(或五一劇場)等。

三、講壇的形式和時(shí)間安排。

考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時(shí)間和習(xí)慣,講壇采用“每周一講”的形式進(jìn)行,時(shí)間定在每周六上午9:30進(jìn)場,10:00—12:00封閉演講,初步按一年設(shè)計(jì)。

四、講壇的內(nèi)容和范圍。

為了使科技講壇具有針對性,貼近群眾工作和生活需求,具體講座內(nèi)容和范圍應(yīng)參照以下因素確定:

2、宜昌市域內(nèi)各科學(xué)協(xié)會、學(xué)會、研究會中的突出專家;

3、宜昌高校(可擴(kuò)大至湖北省高校)的重大、重要科研項(xiàng)目和成果;

4、能改善、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專利、研究成果及方向等。

具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定,主講人牽頭、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。

五、成立“科技講壇”組委會及其辦公室。

為了“科技講壇”活動的順利開展,成立“科技講壇組委會”及其辦公室。講壇組委會由上列主辦單位領(lǐng)導(dǎo)組成,下設(shè)辦公室,由三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。

科技講壇組委會的主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)講壇活動方案的策劃確定,負(fù)責(zé)講壇主題的確定及對主講人資格的確認(rèn)。

組委會辦公室的主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)講壇方案的擬定和實(shí)施,負(fù)責(zé)協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿,負(fù)責(zé)主講人的聯(lián)系、落實(shí)和行程安排及接待,負(fù)責(zé)講壇會場的落實(shí)、布置,負(fù)責(zé)活動的廣告宣傳等。

六、主講人的確認(rèn)和聘請。

為了保證“科技講壇”活動的質(zhì)量,使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶,組委會確認(rèn)和聘請的主講人應(yīng)具備如下條件:

1、在所在行業(yè)、領(lǐng)域具有相當(dāng)?shù)闹龋?/p>

2、研究的科研項(xiàng)目和成果在行業(yè)、領(lǐng)域具有重大影響;

3、撰寫過相關(guān)論文和專著,獲得過相關(guān)獎勵。

主講人及其主講專題由組委會辦公室負(fù)責(zé)遴選和初定,由組委會確認(rèn)后正式聘請。

主講人的確認(rèn)和聘請應(yīng)至少提前一個月辦理,以便主講人有充分的時(shí)間準(zhǔn)備講座材料,從而保證講壇的效果。

七、講壇費(fèi)用的籌措和支付。

本次科技講壇的所有費(fèi)用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負(fù)責(zé)籌措,相關(guān)職能部門給予適當(dāng)補(bǔ)貼。費(fèi)用開支的范圍主要為:講壇場地租金、布置、形象宣傳費(fèi)用,主講人的講座費(fèi)用及接待費(fèi)用,媒介宣傳廣告費(fèi)用,資料費(fèi)用,其他零星費(fèi)用等。

八、其他。

1、本計(jì)劃經(jīng)主辦單位審核確認(rèn)后即可實(shí)施。

2、實(shí)施方案根據(jù)實(shí)際情況另行編制。

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