現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利和改變?？偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征，不冗長(zhǎng)但又不失完整性?？纯催@些環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的案例，它們給我們帶來(lái)了很多啟示和信心。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇一
1.隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，人民對(duì)自然資源的開(kāi)采和使用越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境造成的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為保護(hù)環(huán)境，中國(guó)已經(jīng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十五”計(jì)劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)；同時(shí)加大了國(guó)家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)；實(shí)施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù)。為進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，結(jié)合昆明市委、市政府將昆明市創(chuàng)建為“全國(guó)衛(wèi)生城市”“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”的目標(biāo)和“中國(guó)公民道德建設(shè)”的活動(dòng)要求，更讓昆明市民深刻的認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。因此，作為一個(gè)春城市民，我們積極的策劃倡導(dǎo)一次全民的“環(huán)保在你身邊”活動(dòng)。
2.昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站是一個(gè)以安置下崗失業(yè)人員、低保人員再就業(yè)為目的的非正規(guī)就業(yè)組織，近兩年來(lái)，得到市委、市政府、市婦聯(lián)、市工會(huì)、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市就業(yè)局等各部門(mén)以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，取得了一定的成績(jī)。為感謝各級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動(dòng)員和幫助更多下崗失業(yè)的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們希望通過(guò)此次活動(dòng)的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民提供不少于10萬(wàn)條綠色購(gòu)物布袋。
3.此次活動(dòng)，通過(guò)采取統(tǒng)一回社區(qū)住戶捐贈(zèng)的廢舊紙張、塑料等廢舊物資，銷售后的款項(xiàng)用于訂制10萬(wàn)條以上綠色布購(gòu)物袋，并通過(guò)各社區(qū)居委會(huì)發(fā)到各家庭的活動(dòng)方式，將綠色環(huán)保與獻(xiàn)愛(ài)心兩個(gè)社會(huì)公益活動(dòng)主題有機(jī)地結(jié)合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動(dòng)中來(lái)，將自己沒(méi)有利用價(jià)值的廢舊物資作為捐贈(zèng)品，既力所能及、不增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還有助于保護(hù)環(huán)境，這是一種創(chuàng)新的社會(huì)公益捐助方式，并希望真正做到全民聯(lián)合起來(lái)，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
4.擬在昆明市五華、盤(pán)龍區(qū)各修建5個(gè)“垃圾廢物收集亭”（貸款），配合昆明市環(huán)境保護(hù)局創(chuàng)建“環(huán)保綠色社區(qū)”，做一些探索和示范工作。
5.通過(guò)此次活動(dòng)，吸納更多“環(huán)保志愿者”參予到各種環(huán)?；顒?dòng)當(dāng)中來(lái)。逐步組成一支長(zhǎng)期從事環(huán)保宣傳和推廣的“環(huán)保志愿”隊(duì)伍。
主辦——（政府有關(guān)職能部門(mén)）。
協(xié)辦——（熱愛(ài)環(huán)保的企業(yè)）。
承辦——昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站。
20xx年。
1.啟動(dòng)儀式：20xx年月日，某辦事處社區(qū)（某社區(qū)廣場(chǎng)）。邀請(qǐng)市委市政府、市環(huán)保局及有關(guān)部門(mén)、單位的領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體參加。
2.收集廢舊物品：在昆明市范圍內(nèi)，以街道辦事處為單位，組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在指定的時(shí)間和地點(diǎn)收集捐贈(zèng)的廢舊書(shū)報(bào)和廢棄塑料瓶。在有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督下由豐盛服務(wù)站統(tǒng)一收購(gòu)。
3.捐贈(zèng)：所有物資回收后銷售款項(xiàng)用于訂制10萬(wàn)條以上綠色布購(gòu)物袋，并通過(guò)各社區(qū)居委會(huì)散發(fā)到各家庭。所有回收的廢舊塑料將統(tǒng)一送到加工廠加工成紅、黑、白三種顏色的垃圾袋，回贈(zèng)給綠色社區(qū)示范點(diǎn)的居民住戶。
4.在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，舉行儀式現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。擬邀各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，并對(duì)本次有突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人給予表彰。
1、現(xiàn)場(chǎng)宣傳由各有關(guān)單位組織人員與承辦單位臨時(shí)聘用人員共同開(kāi)展。
2、對(duì)外的宣傳將邀請(qǐng)省、市電視臺(tái)和《昆明日?qǐng)?bào)》《春城晚報(bào)》、《生活新報(bào)》、《滇池晨報(bào)》等媒體進(jìn)行報(bào)道。
以上是我單位對(duì)本次活動(dòng)的一個(gè)簡(jiǎn)單策劃，望政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和支持。并幫助協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)使活動(dòng)順利開(kāi)展！
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇二
每天，我們每個(gè)人都在生產(chǎn)一定數(shù)量的垃圾，也有人說(shuō)，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源。在我們身邊，有很多可循環(huán)使用的東西被隨意丟棄，失去了它本身的再次產(chǎn)生價(jià)值的可能性。其中，飲料瓶，廢紙等等可二次使用的資源在我們周圍隨處可見(jiàn)。倘若我們把這些“資源”聚集起來(lái)，變廢為寶，在響應(yīng)國(guó)家提倡的科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，又能使自己享受低碳生活的樂(lè)趣，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境！
哲政學(xué)院冬陽(yáng)愛(ài)心社希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們養(yǎng)成珍惜資源的好習(xí)慣，使我們身邊的資源得到充分的利用，保護(hù)我們的校園環(huán)境。其次，因?yàn)樯鐖F(tuán)納新之后還沒(méi)有大家統(tǒng)一的活動(dòng)，借此活動(dòng)把大家凝聚在一起。再次，本活動(dòng)也可以為社團(tuán)接下來(lái)的公益活動(dòng)籌集一部分資金，并且提供社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)的知名度及影響力。
垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，讓我們實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用！
20xx年10月19日周五晚七點(diǎn)
云南師范大學(xué)學(xué)生宿舍樓
云南師范大學(xué)全體同學(xué)
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、由社團(tuán)辦公室安排提前三天下發(fā)通知，安排社員具體時(shí)間及分工。
2、由社團(tuán)宣傳部做好回收瓶子的宣傳工作，如制作宣傳海報(bào)，在校廣播站進(jìn)行宣傳等等。
3、由社團(tuán)外聯(lián)部聯(lián)系一個(gè)信譽(yù)較好的校外回收站，最好是能到學(xué)校內(nèi)的。
4、由社團(tuán)組織部提前準(zhǔn)備好收瓶子所需的編織袋及其他可能需要用到的物品。
1、周五18：40全體社員在西區(qū)小舞臺(tái)集合，由大一新社員負(fù)責(zé)西區(qū)宿舍樓的回收瓶子工作，大二老社員負(fù)責(zé)東區(qū)宿舍樓的回收瓶子工作。
2、根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)具體分組，可按幾個(gè)人一組負(fù)責(zé)某棟某幾樓的工作。
3、收瓶子時(shí)注意記錄每間宿舍的瓶子捐助數(shù)量，屆時(shí)我們將根據(jù)這項(xiàng)數(shù)據(jù)評(píng)選星際環(huán)保宿舍。
4、辦公室做好整個(gè)活動(dòng)人員的簽到簽退工作。
1、將所收到的瓶子集中到西區(qū)小舞臺(tái)旁。
2、聯(lián)系回收站對(duì)回收的瓶子進(jìn)行出售。
我們將在期末的時(shí)候根據(jù)捐助瓶子的多少評(píng)選出星際環(huán)保宿舍，具體名額為：
五星級(jí)環(huán)保宿舍2間，頒發(fā)證書(shū)和一盆小盆栽。 四星級(jí)環(huán)保宿舍3見(jiàn)，頒發(fā)證書(shū)和學(xué)習(xí)用品一份。 三星級(jí)環(huán)保宿舍5間，頒發(fā)證書(shū)。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇三
旨在提高全校師生的環(huán)保意識(shí)，重視環(huán)境保護(hù)，低碳生活；同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，豐富校園文化。
以“植樹(shù)節(jié)”為出發(fā)點(diǎn)，向廣大師生宣傳低碳生活，呼吁環(huán)保，重視環(huán)保的重要性。
我們的植樹(shù)節(jié)——環(huán)保在行動(dòng)
全校師生。
1. 前期準(zhǔn)備：
a) 由宣傳部制作出海報(bào)并進(jìn)行張貼，擴(kuò)大宣傳；
b) 借好教室、桌椅、展板等，為晚會(huì)做準(zhǔn)備；
f) 購(gòu)置獎(jiǎng)品，以備晚會(huì)發(fā)放（環(huán)保訂書(shū)機(jī)或環(huán)保工藝品，大小不等）。
g)邀請(qǐng)主持人與嘉賓老師
2. 活動(dòng)過(guò)程：
a) 發(fā)放環(huán)?？ㄆ?，共建綠色生活
時(shí)間：3.9.——3.17.晚會(huì)當(dāng)天
地點(diǎn)：食堂南門(mén)
時(shí)間：3.17.
地點(diǎn)：階梯教室（待定）
穿插：改變生活，創(chuàng)意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）；
（1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料
（2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主)
動(dòng)手環(huán)節(jié)（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊(duì)伍，由他們自己抽取到的設(shè)計(jì)圖案開(kāi)始各自的設(shè)計(jì)或是按照自己團(tuán)隊(duì)的意識(shí)自行設(shè)計(jì)并在完成后說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理由，最終由評(píng)委與觀眾共同評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｐ枰锲酚屑舻?、膠水、絲線、圖紙等）
抽取環(huán)保金點(diǎn)子幸運(yùn)參眾環(huán)節(jié)（將收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6張并讀出內(nèi)容，最終評(píng)出3位幸運(yùn)參與者均可獲得環(huán)保小獎(jiǎng)品一份）
最后由評(píng)委或老師頒獎(jiǎng)并作總結(jié)性報(bào)告，晚會(huì)結(jié)束。
2. 做好活動(dòng)記錄保存工作
5. 本次活動(dòng)預(yù)計(jì)開(kāi)銷120元。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇四
為了豐富我班同學(xué)的課余生活，增加同學(xué)在校生活的趣味性，加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流。為此開(kāi)展xx年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓大家在快樂(lè)中學(xué)會(huì)合作，在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足，完善自己；學(xué)會(huì)分享，與他人進(jìn)行交流，學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好，積極的去面對(duì)。
蘇州科技學(xué)院通信工程1211班。
20xx年12月19日上午9：00—10：30。
這次的活動(dòng)，我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂(lè)，拉近同學(xué)們之間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長(zhǎng)的理念，在比賽活動(dòng)中遵循著“快樂(lè)第一，比賽第二，成績(jī)第三”的原則，在比賽中，各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個(gè)游戲的過(guò)程和結(jié)果。
我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂(lè)，拉近與同學(xué)之間的關(guān)系，增近友誼，明白其實(shí)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，要學(xué)會(huì)與他人合作，與他人分享，將快樂(lè)變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中，都能夠一直保持著積極樂(lè)觀快樂(lè)的心境去面對(duì)，讓生命旅程都充滿微笑，灑滿陽(yáng)光。
1．松鼠與大樹(shù)。
2．石頭剪子布。
3．幫派分組。
4．心有靈犀。
活動(dòng)過(guò)程中可以用好的項(xiàng)目替換或增加。
1、松鼠與大樹(shù)。
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按123依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)123輪回為一組。兩個(gè)人扮大樹(shù)，一個(gè)人扮松鼠，扮大樹(shù)者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報(bào)松鼠時(shí)，松鼠鉆到其他大樹(shù)懷抱；如果報(bào)大樹(shù)則大樹(shù)去圍其他松鼠，松鼠不動(dòng)。
成績(jī)?cè)u(píng)定由心理委員記錄。
2、石頭剪子布。
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按1、2依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)1、2輪回為一組。
玩石頭剪子布的游戲，輸者被刮鼻子一次。
游戲時(shí)間——五分鐘。
成績(jī)?cè)u(píng)定由心理委員記錄。
3、幫派分組。
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按1234567依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)1234567輪回為一組，落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。
游戲時(shí)間——十五分鐘。
4、心有靈犀。
游戲規(guī)則——每組人員站成一列，裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數(shù)字，第一個(gè)人通過(guò)肢體動(dòng)作將這個(gè)數(shù)字告訴第二個(gè)人，這樣下去直至最后一人，他要大聲報(bào)出數(shù)字是什么，速度快者獲勝，如果在其中說(shuō)話了，則直接輸?shù)簟?/p>
游戲時(shí)間——十五分鐘。
大家再次圍成一圈，每個(gè)人用一句話說(shuō)出自己對(duì)這次活動(dòng)的感受。
通信工程1011班。
xx年12月13日。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇五
大班的幼兒對(duì)小制作十分喜愛(ài)，也具備了一定的技能。桌面游戲、課間活動(dòng)、午飯后……總會(huì)看見(jiàn)孩子玩玩做做的身影。一天我看到我們班的幾個(gè)男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，還美滋滋的炫耀著自己的新衣服。這使我想到：我們不是一直在提倡環(huán)保教育嗎？這正是一個(gè)很好的契機(jī)，何不給他們一次機(jī)會(huì)滿足他們愛(ài)美的欲望并很好的展示一下自己設(shè)計(jì)才能呢。為了更好地提高孩子們的制作能力，讓他們能自己設(shè)計(jì)，自己制作，于是設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，試著讓幼兒體驗(yàn)自己創(chuàng)作的樂(lè)趣。
《漂亮的環(huán)保衣》屬于藝術(shù)活動(dòng)中的美術(shù)設(shè)計(jì)課類型，這類課一般要幼兒充分發(fā)揮想象、討論然后進(jìn)行制作。切忌讓幼兒直接模仿，那樣就失去了制作的意義。特別是在在技能的傳授上我也開(kāi)拓思路，把孩子們?cè)械囊恍┢矫嫜b飾技能重新組合運(yùn)用到立體裝飾上。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在技能上也是一次飛躍?！毒V要》指出在支持、鼓勵(lì)幼兒參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高技能和能力。日常生活中我深刻體會(huì)到要達(dá)到這一要求就必須選擇適合幼兒水平和幼兒心理需要的教育活動(dòng)，使幼兒學(xué)習(xí)更有價(jià)值，更有意義?！镀恋沫h(huán)保衣》就是在這樣的背景下設(shè)計(jì)的。
1、激發(fā)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)并裝飾出自己喜歡的環(huán)保衣。
2、感受色彩美及體驗(yàn)美工活動(dòng)的成功感。
3、通過(guò)收集制作等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的珍惜物品、節(jié)約資源環(huán)保意識(shí)。
《綱要》指出：兒童是在環(huán)境與材料的相互作用中獲得發(fā)展的，根據(jù)其要求特準(zhǔn)備如下：
1、和幼兒一同收集各種各樣塑料袋。
2、制作用的棉紙、皺紋紙、雙面膠、剪刀、顏料、毛筆若干。
3、制作好的環(huán)保衣多款。
4、環(huán)保衣服裝秀短片、照相機(jī)。
1、幼兒欣賞服裝秀，感受環(huán)保衣服的美，從而萌發(fā)制作的意愿。
師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀看小短片，你們覺(jué)得模特身上的衣服漂亮嗎？
哪個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)這些衣服的小秘密了，它們是用什么做成的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）
（興趣是孩子最好的老師，用有效的方法引起幼兒的興趣，讓興趣成為幼兒活動(dòng)的支撐點(diǎn)。本環(huán)節(jié)通過(guò)欣賞服裝秀，讓孩子感受用塑料袋做成的衣服的藝術(shù)美，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些塑料袋衣服裝飾基本方法。激發(fā)幼兒制作的興趣。為后面環(huán)節(jié)作鋪墊。）
2、引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)保衣服的結(jié)構(gòu)、花紋、色彩。（出示已做好的幾款衣服）
師：這里也用幾件用塑料袋子做成的衣服，我們來(lái)看看它們是什么樣子的。
（1）看看這幾款衣服有什么不一樣？（有長(zhǎng)袖的、有短袖的、有裙子）
（2）衣服上的花紋是怎么做的？這些花紋和我們平時(shí)畫(huà)的有什么不一樣？（有些花紋是立體的）
（3）那衣服的顏色有什么特點(diǎn)呢？
（討論在于促進(jìn)幼兒語(yǔ)言和思維的相互作用本環(huán)節(jié)通過(guò)觀察討論更直觀的發(fā)現(xiàn)裝飾塑料袋衣服的方法，使幼兒了解到可以從哪些地方入手進(jìn)行裝飾。）
3、幼兒討論制作塑料袋衣服的過(guò)程。
（1）你覺(jué)得應(yīng)該如何來(lái)制作一款塑料袋衣服呢？
將塑料袋倒過(guò)來(lái)，先在底部中間剪出一個(gè)洞，當(dāng)作領(lǐng)口，然后在兩邊剪出袖口，再進(jìn)行創(chuàng)造性裝飾。如果長(zhǎng)袖還要做出袖子。
（2）怎樣作出立體花紋？
（3）做的時(shí)候我們應(yīng)該注意什么呢？
引導(dǎo)選擇適合自己大小的袋子，按自己頭、胳膊的大小畫(huà)下來(lái)，然后再剪下來(lái)。
（通過(guò)討論活動(dòng)，既給了幼兒充分的思考時(shí)間，又發(fā)揮了幼兒的思維能力和想象、創(chuàng)造能力，讓幼兒對(duì)制作環(huán)保衣的過(guò)程有了一定的了解，在一問(wèn)一答中提出今天活動(dòng)的任務(wù)。）
4、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
（1）在制作過(guò)程中，老師要多加引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。
（2）在裝飾過(guò)程中原有的一些平面裝飾技能重新組合運(yùn)用到立體裝飾上。
（讓幼兒大膽的進(jìn)行裝飾，也在材料上暗示多重裝飾方法，同時(shí)參與技術(shù)上的指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。）
5、幼兒相互欣賞作品。
（1）幼兒穿上自己做的環(huán)保衣服，擺出各種造型，老師用照相機(jī)幫其拍下來(lái)。
（2）將照片在電視機(jī)里展示，并說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一款，為什么？
（讓幼兒穿上自己制作的衣服，滿足了幼兒的展示欲。通過(guò)展示幼兒的作品，讓幼兒在產(chǎn)生審美情趣的同時(shí)也感受到了塑料袋的再利用價(jià)值，在無(wú)形中增強(qiáng)了幼兒珍惜物品、節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí)。）
（3）這么多的漂亮的衣服，該放到哪里去呢？
師：那我們就一起把環(huán)保衣服送到商店里去賣吧。
（開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能以及技能的提高，都需要幼兒內(nèi)在情感的投入。而環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一種潛在的教育因素，能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。把幼兒的作品安置在區(qū)域環(huán)境中，讓幼兒身臨其境，珍惜孩子們的勞動(dòng)成果，也有利于激發(fā)幼兒以后參與美工活動(dòng)的興趣。）
評(píng)析：幼兒的作品其實(shí)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，表達(dá)著他們內(nèi)心的獨(dú)特想法、看法，我們不強(qiáng)調(diào)幼兒作品形象的具體性與逼真性，而是通過(guò)他們愉快的制作過(guò)程表達(dá)自己創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，發(fā)展思維、發(fā)展語(yǔ)言，體驗(yàn)快樂(lè)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇六
使廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹(shù)立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹(shù)，少開(kāi)車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂(lè)征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
一、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。
二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
三、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問(wèn)答賽。
四、在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來(lái)到泉城廣場(chǎng)，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。
五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書(shū)”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
九、各校學(xué)生帶回。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇七
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
待定。
電商xxx班。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過(guò)自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。
4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段：活動(dòng)過(guò)程。
1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)播放xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過(guò)向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來(lái)引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門(mén)口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作。
1、召開(kāi)班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。
二〇一〇年十一月十三日。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇八
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)07級(jí)通信工程2班全體人員
為親近大自然，保護(hù)大自然，同時(shí)豐富團(tuán)員的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)員良好的素質(zhì)，展現(xiàn)我們團(tuán)員的風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增加團(tuán)組織凝聚力，環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū) 團(tuán)日活動(dòng)策劃。
1、此次活動(dòng)由班團(tuán)支書(shū)以班級(jí)團(tuán)支部為單位帶領(lǐng)團(tuán)員積極展開(kāi)此次活動(dòng)。
2、此次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
第一環(huán)節(jié)，進(jìn)行登山活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，將會(huì)分組一起進(jìn)行環(huán)保工作以達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)員環(huán)保意識(shí)的目的，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風(fēng)采，每個(gè)小組一個(gè)組長(zhǎng)，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進(jìn)行交流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是大家一邊燒烤當(dāng)是犒勞我們今天的工作，一邊交流工作心得，在交流活動(dòng)過(guò)程中大家暢所欲言，談?wù)劷窈笞约旱呐Ψ较?，與此同時(shí)，進(jìn)行游戲互動(dòng)，來(lái)增進(jìn)友誼，從而進(jìn)一步達(dá)到增加團(tuán)組織凝聚力的目的。
1）早晨7點(diǎn)30全班同學(xué)一起到校門(mén)口集合，各組長(zhǎng)組織好組員準(zhǔn)時(shí)到，然后座地鐵到大夫山。
2）到達(dá)之后，進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng)，在登山過(guò)程中大家互相幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，即在登山過(guò)程中清理過(guò)道以及各旅游景點(diǎn)，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3）登山結(jié)束后大概中午1點(diǎn)左右，一起到燒烤場(chǎng)，一邊進(jìn)行燒烤，一邊進(jìn)行交流與聯(lián)歡。
促進(jìn)彼此之間的了解，增強(qiáng)班集體的凝聚力，形成良好的風(fēng)氣。
希望團(tuán)員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團(tuán)日活動(dòng)主題，認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)并積極參加、積極準(zhǔn)備。展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)，華農(nóng)人的風(fēng)采。
1、做好本次團(tuán)日活動(dòng)的通知，力求我班每位團(tuán)員參加。
2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行分組，每個(gè)宿舍為一組，外加一位女生，舍長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)負(fù)起組織以及管理責(zé)任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。
4、準(zhǔn)備好工具，如袋子，垃圾鏟、掃把,每個(gè)小組自帶等工具，同時(shí)做好燒烤的準(zhǔn)備，去前先將工具食物分發(fā)到每個(gè)小組，負(fù)責(zé)搬運(yùn)到目的的，組長(zhǎng)做好管理工作。
3、對(duì)同學(xué)提出注意安全，以及注意事項(xiàng)，確?；顒?dòng)安全有序地進(jìn)行。
袋子0.5元/個(gè) 10個(gè)
爐子90元/3小時(shí) 3個(gè)
食物1000元 1個(gè)
車費(fèi)16元/人(雙程) 34人
合計(jì)：1819元
活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各位同學(xué)必須寫(xiě)一份心得，交到團(tuán)支書(shū)處，團(tuán)支書(shū)整理相關(guān)資料后后召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，展示成果，交流心得體會(huì)，并為今后活動(dòng)的開(kāi)展提出更好的意見(jiàn)及建議。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇九
a：饅頭大餅：左手拳，右手掌;左右手對(duì)換……。
b：一槍打四個(gè)：左手成四指掌，右手大拇指與食指成槍狀，左右手對(duì)換……。
c：左三右三：左手伸出中、無(wú)名、小指，右手伸出拇、食、中三指;左右手對(duì)換……。
d：東風(fēng)吹西風(fēng)吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指;左右手對(duì)換……。
e：一個(gè)雞蛋兩毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌.
宜在晨跑、站樁后進(jìn)行.
上四對(duì)男女，每人右腳拖個(gè)汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者為勝.
上若干對(duì)男女，用報(bào)紙撕成草裙?fàn)罟溲g，配合disco音樂(lè)翩翩起舞.
a、用吸管喝聽(tīng)裝啤酒;。
b、滿杯啤酒不用手端喝完.
男人扮淑女裝，女人扮紳士男裝，上臺(tái)亮相，表演"天仙配或"回娘家"等.
請(qǐng)六位男女上臺(tái)，每人出三個(gè)以一開(kāi)頭的成語(yǔ)，共十八個(gè)成語(yǔ)都不能重復(fù).然后在板上寫(xiě)下"我mmm在新婚之夜xxxyyyzzz"，其中mmm為其姓名，xxxyyyzzz分別為其出的成語(yǔ).
上五人，由第一位出一成語(yǔ)，第二位頂針接前一成語(yǔ)，即第二個(gè)成語(yǔ)的'第一字為第一個(gè)成語(yǔ)的最后字，依此類推，諧音亦可，接不上者罰節(jié)目.
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇十
時(shí)間：20xx年4月中旬。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
參加對(duì)象：五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)。
主辦單位：學(xué)生會(huì)。
承辦單位：文體部。
協(xié)辦單位：協(xié)辦單位。
校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)文體部各干事。
活動(dòng)意義：以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
活動(dòng)介紹：活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)形式：活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)。
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的`參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名)只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員)，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動(dòng)流程。
(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話號(hào)碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。
(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(11)干事收拾場(chǎng)地，整理物品。
備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)。
行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12合計(jì)：400+400+144=944元(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇十一
為了創(chuàng)建綠色校園、文明社區(qū)，宣傳節(jié)水節(jié)電知識(shí)，倡導(dǎo)人人樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)恥辱”的文明觀念，讓學(xué)生更加熱情地投身到創(chuàng)建“文明宿舍”的活動(dòng)中。同時(shí)，為加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保基礎(chǔ)教育，實(shí)施了教育部《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型校園的通知》。
倡導(dǎo)濮院的學(xué)生實(shí)現(xiàn)“每天省電一次”、“每人每天節(jié)約一升水”、“每天少扔一個(gè)廢塑料袋”的目標(biāo)。通過(guò)“建設(shè)綠色校園節(jié)能從我做起”活動(dòng)的廣泛、深入、持久開(kāi)展，可以進(jìn)一步提高整個(gè)學(xué)校社區(qū)成員的節(jié)能意識(shí)，使節(jié)能成為我們學(xué)校每個(gè)成員的共同意識(shí)，從而達(dá)到“建設(shè)綠色校園節(jié)能從我做起”活動(dòng)的要求和總體目標(biāo)。
20xx年3月5日
莆田大學(xué)管理學(xué)院10、11宿舍樓小區(qū)
1、3月1日:學(xué)院青協(xié)全體會(huì)員將實(shí)行集中管理。召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，說(shuō)明活動(dòng)當(dāng)天的一切事宜，進(jìn)行節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)及相關(guān)分工。
2、3月2日聯(lián)系自律學(xué)會(huì)，討論“尋找浪費(fèi)社區(qū)資源”的活動(dòng)。
3、3月2日前準(zhǔn)備好“創(chuàng)建綠色校園，節(jié)約我的能源”的橫幅，3月3日在小區(qū)掛橫幅。
4、3月5日前準(zhǔn)備好關(guān)于節(jié)能知識(shí)的問(wèn)題，在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)給相應(yīng)的基督教青年會(huì)會(huì)員。
5、3月5日前準(zhǔn)備好節(jié)能知識(shí)傳單、圖片、節(jié)能書(shū)面材料。
6、3月5日前為知識(shí)問(wèn)答準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品。
1、9:00-9:20，yyha成員在宿舍樓下集合，清點(diǎn)人數(shù)，收集材料。
2、9: 20-9: 40，安排宣傳和圖文展示，準(zhǔn)備桌椅。
3、9: 40-10: 40、開(kāi)展第一次宣傳活動(dòng)，向前來(lái)參觀關(guān)注的學(xué)生發(fā)放節(jié)能知識(shí)傳單，講解節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能理念。并鼓勵(lì)學(xué)生簽署條幅，讓他們立志樹(shù)立“存榮、廢恥”的文明理念。(第一隊(duì))
4、11:40-12:40，開(kāi)展第二次宣傳活動(dòng)(方式同上)，開(kāi)展節(jié)能知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(第二小組)；自律協(xié)會(huì)會(huì)員和部分參加本次活動(dòng)的yymca成員到選定的宿舍開(kāi)展“尋找廢棄資源”活動(dòng)，向他們(第三團(tuán)隊(duì))宣傳節(jié)能知識(shí)；基督教女青年會(huì)成員進(jìn)入10棟和11棟宿舍樓，向每個(gè)宿舍分發(fā)傳單，并介紹了今天在社區(qū)舉行的“建設(shè)綠色校園，從我做起節(jié)約能源”活動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與。(第四隊(duì))
6、清點(diǎn)人數(shù)，收隊(duì)。
1、每隊(duì)4人，共4隊(duì)。各小組獨(dú)立工作，輪流值班。
2、在活動(dòng)中，宣傳人員應(yīng)使用文明語(yǔ)言，熱情宣傳和介紹。
3、活動(dòng)中的小獎(jiǎng)只頒發(fā)給答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)，一題只頒發(fā)一個(gè)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，橫幅和展板應(yīng)在社區(qū)保留一周，供學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，借用的桌椅應(yīng)及時(shí)歸還。
省略
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇十二
山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)
xxxx
山東大學(xué)興隆山校區(qū)
山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)
環(huán)保，一個(gè)多么常見(jiàn)的詞語(yǔ)，人們都說(shuō) “要環(huán)保要環(huán)?！保墒钦J(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙，一個(gè)多么常見(jiàn)的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開(kāi)展以下主要活動(dòng)：
1. 活動(dòng)宣傳：包括海報(bào)宣傳，傳單宣傳等
3. 回收廢紙：回收過(guò)程中將進(jìn)行廢紙分類，達(dá)到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。
5. 活動(dòng)反饋：將以口頭采訪，反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動(dòng)中，我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用，對(duì)一部分沒(méi)有使用完的筆記本進(jìn)行了重組，并且將這些成果作為我們的愛(ài)心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過(guò)我們的活動(dòng)，將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
1.略
2.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問(wèn)題的.調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心，供他們休閑玩樂(lè)。
b.折成紙盒，返還給同學(xué)們。
c.取出沒(méi)有用過(guò)的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢(qián)支持其他志愿活動(dòng)。
4.活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。
a.在欣園南門(mén)前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。
b.在每個(gè)教室門(mén)口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周，效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。
c.在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)行專門(mén)回收，時(shí)間建議為2~3天。
5.需準(zhǔn)備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調(diào)查問(wèn)卷，工作證，綬帶。
c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。
d.申請(qǐng)場(chǎng)地，申請(qǐng)桌椅。
e.預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門(mén)協(xié)調(diào)
a.在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，磋商。
b.申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)。
7可能遇到的困難
a.在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面也許不會(huì)同意。
b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱情不高，自覺(jué)性差。
活動(dòng)中期：
1、 問(wèn)卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。
2、 回收廢紙
（1）首先向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
（2）制作簡(jiǎn)易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量
（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說(shuō)清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的
1.對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：主要對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，想出方法，對(duì)有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動(dòng)能少走彎路，多些思路。
2.活動(dòng)反饋：
3.贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書(shū)簽，以示感謝。
1.與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過(guò)程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽(tīng)取商他們的意見(jiàn)。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對(duì)于所有廢紙的利用情況，要認(rèn)真記錄，尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢(qián)數(shù)，需要有證明。
4.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5
5．所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。；
6、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購(gòu)人員；
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見(jiàn)的情況
2. 大量廢紙的存儲(chǔ)問(wèn)題
3. 收集廢紙，制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)。
4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；
（活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)）
調(diào)查問(wèn)卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們?cè)谄饺绽锸褂盟鼈兊臅r(shí)候，有想過(guò)其實(shí)紙張的作用也是很偉大的嗎？針對(duì)我們平時(shí)的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進(jìn)行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采用無(wú)記名式調(diào)查方式，不會(huì)對(duì)您的生活帶來(lái)負(fù)面影響，再次感謝您的配合。
1、 您的性別（ ）
a、男 b、女
2、您每周大約消耗多少?gòu)埣?？?）
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）
a 、扔掉 b、收集起來(lái)，賣掉 其它
4、您平時(shí)使用的演草紙都來(lái)自哪里？（ ）
買(mǎi)一個(gè)本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時(shí)使用筆記本是在完全使用完之后才會(huì)換本子嗎？（ ）
是 、不是
6如果我們要開(kāi)展集中一個(gè)回收廢紙的活動(dòng)（無(wú)償），您是否會(huì)支持？（ ）
會(huì) 、不會(huì)
7、我們提議進(jìn)行用廢舊紙張進(jìn)行復(fù)印的或者打印，對(duì)此您是否能接受或支持？（ ）
會(huì) 、不會(huì)
8、您對(duì)我們本次的調(diào)查或者平時(shí)身邊的各種廢紙使用小細(xì)節(jié)還有什么建議？
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇十三
二、活動(dòng)主題：呼吁全校師生保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：____年12月1日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓一樓。
五、活動(dòng)對(duì)象：面向全院學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)將不良習(xí)慣所留下的遺跡拍攝下來(lái)展出。
(二)另設(shè)一模范區(qū)域，與其校園不雅一面形成對(duì)比。
(三)設(shè)留言簿，由觀看的同學(xué)留下寶貴的評(píng)言，評(píng)價(jià)此次活動(dòng)有無(wú)意義以及自己的感觸。
七、活動(dòng)要求：
(一)募集照片時(shí)，將不以個(gè)人為諷刺單位，以免損害他人名譽(yù)。
(二)將拍成的照片以圖片形式展示。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)支：打印照片，留言簿，30元。
主辦方：廈門(mén)興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支。
策劃承辦方：廈門(mén)興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支。
學(xué)生分會(huì)勞衛(wèi)部。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇十四
一、活動(dòng)主題“節(jié)約用電，從我做起”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：三岔河鎮(zhèn)中心幼兒園
四、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及教師
五、教育目標(biāo)：
（一）、引導(dǎo)幼兒從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。
（二）、引導(dǎo)幼兒將節(jié)電行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少用電浪費(fèi)。
（三）、動(dòng)員幼兒積極參與節(jié)電活動(dòng)，促使幼兒養(yǎng)成及時(shí)關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、主持人對(duì)此次活動(dòng)的專題發(fā)言
（二）、學(xué)生反省
（學(xué)生靜默3分鐘，進(jìn)行自我反省，想想是如何用電的。）
（三）、看短片
孩子們，希望你們也像短片中所說(shuō)的那樣“節(jié)約用電，從我做起?！?/p>
（四）、誦讀經(jīng)典名言或格言。
1、電力是個(gè)寶，度度要計(jì)較。
2、節(jié)約能源一起來(lái)，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
3、購(gòu)買(mǎi)電器要記牢，用電效率第一條。
4、節(jié)約用電是個(gè)可愛(ài)的人，浪費(fèi)電是個(gè)可恥的人。
5、隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。
6、地球資源日日少，節(jié)約用電不可少。
7、節(jié)約用電珍惜能源，愛(ài)護(hù)地球你我責(zé)任。
8、隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力。
9、來(lái)電不容易，度度皆辛苦。
10、節(jié)約能源做得好，省錢(qián)省能又環(huán)保。
（五）、講故事
孩子們，我們學(xué)習(xí)了一些名言警句?，F(xiàn)在我們請(qǐng)五（2）班的同學(xué)結(jié)合實(shí)際談?wù)勆磉叺娜耸侨绾喂?jié)約用電的。掌聲有請(qǐng)。
（六）、談感受，說(shuō)點(diǎn)評(píng)
孩子們，我們現(xiàn)在已經(jīng)看了短片，誦讀了名言警句，聽(tīng)了孩子們說(shuō)的故事。老師試問(wèn)，你現(xiàn)在有何感受。指名說(shuō)感受，并請(qǐng)幼兒們認(rèn)真聽(tīng)。聽(tīng)后老師作點(diǎn)評(píng)。
七、結(jié)束語(yǔ)
孩子們，今天我們組織了學(xué)習(xí)了節(jié)約用電這一環(huán)保教育主題活動(dòng)，希望孩子們今后能做到節(jié)約用電。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇十五
為響應(yīng)“五四優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比”活動(dòng)，資源學(xué)院021093和021094班全體同學(xué)于2010年3月至4月到東湖開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。
全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護(hù)環(huán)境。
通過(guò)此次集體的'活動(dòng)，增強(qiáng)集體的活動(dòng)，增強(qiáng)支部凝聚力，令團(tuán)員們切身感。受環(huán)境保護(hù)應(yīng)從身邊做起和環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要的道理，同時(shí)豐富同學(xué)的課余生活。同時(shí)增強(qiáng)兩個(gè)支部之間的友誼。
1、由團(tuán)組織負(fù)責(zé)人劉浩然和王任聯(lián)系所有參與人員。
2、由宣傳委員遲麗薇和白瑪羅布設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單并打印700份。
3、由生活委員王德俏和譚本貴準(zhǔn)備清掃用品。
4、所有班委討論人員安排及大致行程。
8：30~10：3014人向行人發(fā)宣傳單進(jìn)行環(huán)保宣傳，其余54人分為三組去三個(gè)指定地點(diǎn)（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。
10：45有體育委員姚宗森和馬智在東湖大門(mén)集合全班同學(xué)，返回學(xué)校。
回來(lái)后由副班長(zhǎng)林婷以及張茂富及學(xué)習(xí)委員雷福平和喬錦楊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做出書(shū)面報(bào)告。
項(xiàng)目金額。
宣傳單0、08x700（份）=56元。
掃帚3x10（把）=30元。
簸箕3x6（個(gè)）=18元。
垃圾袋0、5x6（個(gè)）=3元。
公交費(fèi)用2x68（人）=136。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇十六
宣傳欄是學(xué)校各單位部門(mén)、組織機(jī)構(gòu)及各協(xié)會(huì)社團(tuán)發(fā)布各種信息的平臺(tái)，是校園內(nèi)各種信息傳遞的窗口，同樣是社會(huì)上各企業(yè)商家發(fā)布招聘信息的場(chǎng)所，成為廣大同學(xué)了解活動(dòng)及招聘信息的來(lái)源地，這對(duì)同學(xué)們豐富自己的大學(xué)課余生活，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力是不可獲缺的傳播媒介。簡(jiǎn)潔明了、整潔美觀、具有明確區(qū)域劃分的宣傳欄將更加有利于信息的傳播。鑒于現(xiàn)有宣傳欄上各種海報(bào)、招聘廣告及其他信息交疊在一起，相互覆蓋，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的信息獲取的現(xiàn)狀，現(xiàn)在我們將對(duì)其進(jìn)行海報(bào)、各種信息的清理及其區(qū)域劃分工作。
這次活動(dòng)是綠色環(huán)保協(xié)會(huì)以清理校園野廣告，設(shè)置專門(mén)的野廣告貼吧為目的的義務(wù)勞動(dòng)。旨在提高全校師生愛(ài)校園，愿意奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)來(lái)美化自己的校園以積極的心態(tài)對(duì)待校園的每一處，為美化各位信息交流平臺(tái)的同時(shí)，進(jìn)行充分認(rèn)識(shí)和意識(shí)到一個(gè)良好校園環(huán)境能為我們學(xué)生有更好的心情去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神，提高全民的素質(zhì)。
活動(dòng)目的提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色校園。
活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)。
活動(dòng)對(duì)象綠色環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員。
活動(dòng)時(shí)間20xx年11月11日。
主辦單位綠色環(huán)保協(xié)會(huì)。
環(huán)保小游戲活動(dòng)策劃篇十七
當(dāng)今全球的溫度升高，冰雪融化，給人類帶來(lái)很多的毀滅性災(zāi)難，這些嚴(yán)重妨礙了人民生活水平的提高和國(guó)家綜合國(guó)力的增強(qiáng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。
就讓我們從我們城市開(kāi)始吧，關(guān)注周圍環(huán)境，進(jìn)行環(huán)保任務(wù)，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的`發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。為了保持地球家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護(hù)地球的清潔。
10月19日下午1點(diǎn)。
高畈社區(qū)、街道。
社區(qū)和過(guò)路的人。
1.志愿者在活動(dòng)前2天把地球清潔日的活動(dòng)海報(bào)完成；
2.青大隊(duì)干事上網(wǎng)查找關(guān)于清潔地球的相關(guān)知識(shí)和相關(guān)黑板報(bào)材料；
3.志愿者帶上垃圾袋上街撿垃圾；
4.志愿者向人們宣傳環(huán)保小知識(shí)；
5.準(zhǔn)備橫幅，號(hào)召人們從身邊做起，并在橫幅上簽字。
1.將志愿者按人數(shù)分為兩組，一組為宣傳組；一組為動(dòng)手組；
3.動(dòng)手組將公園中游客亂扔的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里面；
4.一段時(shí)間后宣傳組和動(dòng)手組交換；
5.在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候做一個(gè)善待地球從我做起的一個(gè)宣誓活動(dòng)并在橫幅上簽字。
這個(gè)活動(dòng)相對(duì)于以前做過(guò)的活動(dòng)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)累，需要志愿者以飽滿的熱情投入到活動(dòng)之中，任勞任怨的完成自己的任務(wù)。
1.車費(fèi)15個(gè)人30元。
2.橫幅21元。
3.海報(bào)紙和宣傳紙20元。
農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院青大隊(duì)。
xx年10月12日。
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