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高職招生工作計劃篇一
1.江蘇省高考人數呈現(xiàn)持續(xù)下降趨勢。
2016年江蘇省高考報名人數為萬,比2015年減少萬。相比7年前,2016年高考報名人數減少了近1/3,同時,有10178名隨遷子女在蘇參加高考,相比2013年首批報名的347人激增28倍。從各科考生減少幅度來看,文科類考生下降,理科類考生下降,藝術類考生下降,體育類考生下降,藝術類考生下降幅度最大。從近幾年的數據看,藝術類考生已經實現(xiàn)三連降。專家預計,2018年江蘇省高考生源將降至谷底。
2.考生類別、比例發(fā)生較大轉變。
從報考類別來看,文科類110165人,理科類209988人,藝術類63315人(含藝術兼報文科類22428人,藝術兼報理科類22742人),分別占報考考生數的、、,與2015年同期相比,文科類考生下降,理科類考生下降,藝術類考生下降,文理科比例接近1:2。
3.省內生源數量逐年下跌,外省生源總體止跌趨穩(wěn)。
據教育部統(tǒng)計,2016年全國高考報名人數為940萬人,相較2015年下降2萬人,13個省份均出現(xiàn)不同程度的下降趨勢。隨著省內生源逐年下降,教育部門引導高校調出招生計劃。2016年江蘇省各高校累計調出招生計劃比去年增加萬人,達到萬人,其中本科調出招生計劃9000人。除了大幅增加調出計劃招生人數,全省各高校還積極響應國家貧困地區(qū)定向招生專項計劃、地方重點高校招收農村學生專項計劃、中西部協(xié)作計劃等政策,著力推動農村學生享有公平的高考入學機會。
二、高職院校在招生過程中存在的問題。
1.科學編制招生計劃。
高職院校涉及多種招生類型,如何合理地在各個招生類型中分配招生計劃在一定程度上影響招生結果,就2016年招生數據來看,各個招生類型的結果相差甚遠,隨著招生形勢“紡錘形”的發(fā)展以及江蘇省招生政策的轉變,2017年度提前單獨招生和普高注冊入學將成為招生工作的重中之重。
2.合理設置專業(yè)。
首先,從提前單獨招生以及江蘇普招一志愿數據來看,高職院校各個專業(yè)的發(fā)展存在著不平衡現(xiàn)象,“院校+專業(yè)”的志愿填報模式是未來發(fā)展的大勢所趨,如何進行科學的專業(yè)設置對學院招生任務的完成至關重要。其次,系部是專業(yè)建設的主要力量,如何調動系部專業(yè)開發(fā)和建設的積極性至關重要,在一定程度上可以推薦專業(yè)的開發(fā)和建設,以此開發(fā)出更多的適合市場的專業(yè)。再次,積極扶持弱勢專業(yè),所謂的弱勢專業(yè)是指不被考生認知或者考生對其有所誤解的專業(yè),弱勢專業(yè)的扶持可以以減免全部或部分學費、提供企業(yè)獎學金等形式進行。
三、高職院校在招生過程中的對策及思考。
1.穩(wěn)中求進,未雨綢繆。
首先,繼續(xù)擴大招生類型,豐富招生途徑。高職院校設置了1253普通類、1469“3+2”專本連讀類、1576海外本科直通車類三個不同類型及3月提前單招、5月對口單招、8月普高招生三個不同時段批次的招生,有效緩解了江蘇省高職院校在普通批次招生的壓力。其次,合理調整招生計劃,科學分配類別比例。根據全國生源變化趨勢,將工作重心向省外傾斜,將部分江蘇省招生計劃轉為省外招生計劃。
2.制度完善,目標明確。
首先,召開招生工作研討會,制訂招生宣傳方案,部署招生工作,將任務逐級分解,落實到人,力求實現(xiàn)招生工作的“零缺陷”,并在此基礎上修訂高職院校生源基地建設管理辦法。其次,建立高素質的招生宣傳團隊,為高標準、高質量地完成招生宣傳工作,精挑細選骨干師生進行招生宣傳專題培訓,在提高業(yè)務能力的同時,注重強化團隊服務意識和協(xié)作精神,力求做到理念相融,優(yōu)勢互補,聯(lián)手突擊,集體攻堅。
3.提煉宣傳重點,s富宣傳途徑。
高職招生工作計劃篇二
2020年,總招生計劃2486人(去年2350),投檔2111人,錄取2097人,計劃完成率。具體各專業(yè)招生情況見下表:
其中中考計劃200人,錄取236人;高考計劃1573人,錄取1178人;單招共報到113人;對口計劃600人,錄取570人。
從生源地來講:今年我們在全國除山西之外的7個省開始招生。其中:寧夏、新疆、內蒙、青海、安徽、甘肅已經完全或接近完成任務;陜西完成較差。
與全省同類院校相比較,我校招生情況還處于中等水平,我校高考文史類、對口和五年制學生分數仍然高于其他同類學校,在今年考生人數銳減12000人的情況下,全省三分之二學校生源嚴重不足的情況下,我校計劃仍然基本完成,部分專業(yè)分數高于去年。和運城幾所學校相比,除了運城護理職院完成較好外,我?;九c運城幼專相同,處于基本完成之列,在部分專業(yè)還具有一定優(yōu)勢,如語文教育、體育教育、計算機專業(yè)、藝術設計等。
二.本年招生工作特點。
本年招生工作一開始就受到了學校領導的高度重視,學校主要領導在招生期間多次深入招生現(xiàn)場調研指導工作和聽取招生工作的階段性匯報,及時解決各種困難,為完成預定目標做出了科學的預判和決策??偟恼f來本次招生有如下特點:
4.部門協(xié)調緊促,跟進效果良好。招生工作涉及到學校方方面面。財務處及時拿出繳費方案,保證收費隨叫隨到;總務、電教部門保障有力,確保通知書的及時打印,校辦也是隨時待命,及時保障了通知書和調整計劃申報函的及時用印等。
5.率先使用直播技術,現(xiàn)場解決考生和家長提出的問題。在今年招生工作中,學校宣傳工作負責同志在招生工作的重點時段,進行了視頻的現(xiàn)場直播和錄播,播出了2018年各種招生政策解答、志愿填報注意事項、帶你看校園、校園文化展播等節(jié)目,有效的拉近了考生與學校的距離。對招生工作的完成起到良好的促進作用。截止本輪招生工作結束,我們直播平臺訪問量達到13200人次,關注人數達到3500人次。
1.根據錄取情況來看,周邊臨近省如陜西計劃完成不是很好,因此建議學校加大對周邊省市的宣傳工作力度,進一步提升和擴大學校知名度,另外根據實際情況,建議增加四川、江西等地招生計劃,力爭在明年外省招生計劃達到300人。
高職招生工作計劃篇三
生源質量經過幾年的提升,逐步進入穩(wěn)定期,并繼續(xù)保持良好態(tài)勢。xx年,我院文科最低錄取分數線為461分,理科最低錄取分數線為464分,美術類最低分數線為285/189分,3+證書最低分數線為335分,均超過本省3a類院校最低控制分數線(詳見表一)。
(三)第一志愿報考專業(yè)冷熱不均。
我院文科類出檔人數第一志愿報考率最高為工程造價專業(yè)280%,其它依次為會計專業(yè)260%,環(huán)境工程管理。第一志愿報考率相對較低的專業(yè)有建筑經濟管理、社會工作,其余均超過100%。
我院理科類出檔人數第一志愿報考率最高為環(huán)境工程管理專業(yè),其它依次為會計專業(yè)292%,物流管理專業(yè)。第一志愿報考率相對較低的專業(yè)有工程測量與監(jiān)理(測繪技術)、給排水工程技術、市政工程技術(工程檢測),工程監(jiān)理,均為超過50%。土木系專業(yè)相對報考比例較低。
我院美術類出檔人數第一志愿報考率最高為藝術設計(室內環(huán)境設計)專業(yè),為歷年來最高。美術類總體報考率理想,藝術設計風景園林設計方向和動漫方向相對偏低。特別園林專業(yè)是我院的省級示范專業(yè),報考情況有待提升。
另,中職學校學生在全國技能競賽獲獎免試入讀的共有2人。
二、招生措施實施。
(一)領導重視是關鍵。
學院領導對招生工作十分重視,多次專門開會研究招生方案,形成了統(tǒng)一領導,分工負責的運行機制。
(二)慎重做好招生計劃。
招生計劃是招生工作的起點,從源頭上科學合理的規(guī)劃招生人數,可以為提升生源質量創(chuàng)造條件。招生計劃的確定分為研討、擬定、修改、審批、報送、核對等多個步驟,每個步驟都要經過仔細的推敲、認真的研討、及時的落實,從每年9月到計劃正式面向考生公布的5月,均歷時近8個月,期間經過各系上報,統(tǒng)籌調整,專業(yè)論證會,應對計劃數改變的多次調整,最終形成xx年招生計劃。
(三)專業(yè)設置合理,符合社會需求。
根據市政學院的需求和招生情況來看,專業(yè)設置對辦學影響特別大。我們設置專業(yè)的思路是:根據生源需求,根據人才需求,根據社會需求,根據學校條件,鞏固拳頭專業(yè),補漏拾遺,試辦新專業(yè)。其中,今年學院申報設立機電一體化技術專業(yè),招收數控技術、模具設計與制造、機械制造與自動化三個專業(yè)方向共135人,恢復社會工作專業(yè)招生。事實證明,由于我們的專業(yè)設置緊緊圍繞了社會經濟建設這個中心,又迎合廣大學員追求熱門的心理,對我們的招生工作推動很大。
(四)加強學習,努力提高隊伍素質。
招生考試工作牽動千家萬戶,倍受社會關注,建立一支高素質的招生隊伍是做好招生工作的重要保證。
1、加強政治理論學習,提高思想道德素質。工作中努力強化責任、自律、學習、競爭、創(chuàng)新、服務六種意識。
2、不斷學習業(yè)務知識,提高政策水平和業(yè)務能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求,我們全面學習上級招生考試的有關文件規(guī)定,熟悉并掌握招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序,提高分析問題和處理問題的能力和水平。
3、明確崗位目標,落實工作管理規(guī)范。為高標準、高質量的完成各項工作,實現(xiàn)招生考試工作“零缺陷”,我們完善了內部管理制度,將任務逐級分解,落實到人,同時,還注意發(fā)揮集體的團隊協(xié)作作用,互相幫助,互相支持,加班加點。
(五)深入實施高校招生“陽光工程”,提高招生考試工作透明度。
宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁,關系到廣大考生的切身利益。因此,我們圍繞招生考試這一社會關注的“熱點”問題,大力開展宣傳活動,始終把宣傳工作貫穿于整個工作進程,提高招生工作的透明度。
1、重視宣傳材料的制作??偨Y以往招生宣傳工作經驗,以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫市政學院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料,將宣傳重點放在突出我院的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。精心制作了《廣州大學市政技術學院xx年招生簡章》,努力將招生信息、招生政策深入到學校,深入到學生中去。
高職招生工作計劃篇四
為全面落實國家*《關于全國節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》確定6月12日至18日為全國第xx個節(jié)能宣傳周。為增強學校節(jié)能、環(huán)保意識,以校園文化建設為重大開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學?!被顒?,提高師生節(jié)能減排意識,做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署,構建節(jié)約型校園及豐機節(jié)字【20xx】第2號文件要求,特制定本方案。
綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新。
為切實加強對節(jié)能減排工作的組織領導,學校成立節(jié)能減排工作領導小組,成員如下:
組長:張守用。
副組長:陳廣俊、劉傳禮。
成員:各班班主任及任課教師。
領導小組下設節(jié)能減排工作辦公室,負責日常工作,制定切實可行的工作規(guī)劃和目標任務,把節(jié)能降耗、讓工作落到實處。
(一)積極開展節(jié)能降耗行動。
高職招生工作計劃篇五
1碩士研究生生源現(xiàn)狀。
2014年我國研究生教育收費制度實施了全面改革,碩士研究生報考人數連續(xù)兩年持續(xù)減少。2016年受經濟增長乏力、就業(yè)形勢嚴峻等因素的影響,全國碩士研究生報名人數止跌回升,研究生招生形勢有所好轉,但生源分布不平衡問題依然嚴峻,特別對于省屬高校而言,理工類專業(yè)報考情況并不樂觀,而社科類專業(yè)報考熱度持續(xù)升溫,報錄比一直居高不下。同時,以推薦免試碩士研究生為代表的優(yōu)秀碩士研究生生源向名校集中的現(xiàn)象日趨明顯。由于2014年教育部辦公廳了《關于進一步完善推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作辦法的通知》,規(guī)定了所有推免生均享有依據招生政策自主選擇報考招生單位和專業(yè)的權利,各名校不斷加大推免生接收比例,使推免生進一步向名校集中,各省屬高校則面臨著優(yōu)秀生源危機。
2探究有效提高生源質量的招生宣傳方式。
各高校應建立由導師、管理人員和在讀研究生組成的三位一體研究生招生宣傳隊伍,其中,導師宣傳隊伍應由熟悉本單位學位與研究生教育工作,學術水平較高、有熱情、有責任心、有精力的導師組成。管理人員宣傳隊伍應由各單位負責研究生招生工作的領導和相關工作人員組成。研究生宣傳隊伍應由本科學習經歷來自不同高校的在讀研究生組成。在宣傳工作中,各類宣傳人員發(fā)揮自身優(yōu)勢,各司其職,優(yōu)勢互補,針對不同的對象,有側重的開展宣傳工作。
實施優(yōu)秀大學生學術夏令營。
優(yōu)秀大學生學術夏令營是根據學科發(fā)展和人才培養(yǎng)需要選拔優(yōu)秀生源的重要途徑,具有定位準確,宣傳特色突出,考核全面等優(yōu)勢,面向對象為本科期間成績優(yōu)秀大學生,特別是可能具有推薦免試資格的大學生,一般于每年6-8月在接收推免生及碩士研究生報名前開展,通過舉辦招生政策宣講、優(yōu)秀導師學術報告、營員學術沙龍、重點實驗室參觀,實驗技能與理論水平考核等活動,讓考生身臨其境感受學校校園文化和學術氛圍,理解學校研究生培養(yǎng)理念和學科優(yōu)勢。同時,學??梢愿鶕忌谙牧顮I各項活動中的表現(xiàn),全面考核考生的理論知識、綜合素質及科研潛力,有效的解決了只根據分數來衡量考生水平的問題,極大程度上避免了“高分低能”現(xiàn)象發(fā)生。
實施優(yōu)秀碩士研究生生源培育計劃。
優(yōu)秀碩士研究生生源培育計劃是深入挖掘校內優(yōu)秀研究生生源的長效化宣傳途徑,面向對象為本校的低年級本科生,有效解決了以往研究生招生宣傳缺少長期性、連續(xù)性的問題。優(yōu)秀碩士研究生生源培育計劃應擇優(yōu)選拔低年級本科生,并根據其興趣愛好及所學專業(yè),與在校研究生和導師組建科研興趣團隊,幫助低年級本科生提前了解學術前沿,培養(yǎng)科研能力,提高專業(yè)認同感。導師也可以根據自身科研課題研究情況,提前了解考生情況,根據其水平將研究生期間的培養(yǎng)過程前移,指導他們提前進入實驗室協(xié)助研究生做一些基礎工作,盡快的融入研究生階段的學習中,為取得優(yōu)秀的科研成果搶占先機。
強化招生宣傳的長期性和連續(xù)性。
各高校研究生招生宣傳工作均集中在報名及調劑開始之前進行,在短時間內向考生傳達大量的招生信息。而考生的報考選擇是經過長期積累的,在全面了解學校辦學條件、學科水平、就業(yè)狀況后,謹慎確定的,并非短時間的倉促選擇。因此,高校的招生宣傳工作是一項長期的系統(tǒng)工程,堅持連續(xù)性,在不斷提高學校辦學水平,擴大社會影響力和行業(yè)認知度的同時,要把招生宣傳工作融入到考生的日程生活、學習當中。
基金項目:2016年研究生教育創(chuàng)新計劃項目“研究生招生計劃配置與調節(jié)機制研究――以質量為導向的研究生招生計劃動態(tài)調整機制研究”2016-yb-09。
參考文獻。
高職招生工作計劃篇六
20*年中等職業(yè)學校計劃招生(全口徑)10000人,力爭普職比例大體為:。具體招生計劃見附表。
二、招生對象。
中等職業(yè)學校招生對象為應、往屆初中畢業(yè)生,也可招收普通高中畢業(yè)生、大專以上畢業(yè)生以及下崗職工、再就業(yè)人員、農民進城務工人員等。不受年齡和學歷限制。
三、招生和錄取辦法。
1、積極做好招生政策宣傳工作。中等職業(yè)學校招生簡章經市、縣(市)教育行政部門核準、備案后,方可對外宣傳。各中學要在初三學生填報中考志愿前,集中召開一次家長會,專題宣傳、解釋中職招生政策,并為中職學校進校宣傳做好配合工作。
2、推進招生辦法改革。實行注冊入學制,允許中等職業(yè)學??鐓^(qū)域招生;放開招生時間的限制,實行一年多次招生,一次備案;允許普通高中畢業(yè)生到中等職業(yè)學校進行學歷教育學習,學制一年或一年半;允許普通高中各年級學生轉入職業(yè)學校學習。
3、實行招生目標管理。各縣(市)區(qū)教育局和市直初中在完成普通高中招生計劃后,要確保其余學生進入職業(yè)學校學習。市教育局將把城市(城鎮(zhèn))初中95%的畢業(yè)生、農村初中85%的畢業(yè)生升入高中階段學校作為評價各縣(市)區(qū)教育局和市直初中完成20*年高中階段招生目標的基本依據,納入到對各縣(市)區(qū)教育局和市直初中年度工作考核和評先評優(yōu)中。市政府教育督導室將會同有關部門對各縣(市)區(qū)教育局和市直初中完成職業(yè)學校招生計劃情況進行督導評估,并通報督導評估結果。
4、中等職業(yè)學校招生錄取。對只報考中等職業(yè)學校的考生,按考生填報的第一志愿,由市、縣(市)教育局直接錄?。粚罂计胀ǜ咧型瑫r兼報中等職業(yè)學校的學生,按學生中考成績和報考志愿,在普通高中錄取完成后,由市、縣(市)教育局錄?。粚ξ磮罂贾械嚷殬I(yè)學校,但確有就讀中職學校愿望的應、往屆初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生,以學校自主招生為主,由招生學校在市教育局統(tǒng)一辦理注冊手續(xù)。
5、普通高中和中等職業(yè)學校招生要統(tǒng)籌協(xié)調。各縣(市)區(qū)教育局在普通高中招生工作中,要按照普職比例大體為:的要求,嚴格執(zhí)行“限人數、限分數、限錢數”的規(guī)定,一律不得超計劃招生。對已被職業(yè)學校錄取的學生,普通高中不得再錄取。否則,不予提取檔案,不予建立學籍。
6、新增專業(yè)實行審批制度。認真執(zhí)行教育部《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》,規(guī)范專業(yè)名稱。各中等職業(yè)學校新增設專業(yè)需報市教育局高職成教科審批、備案。要加強市場調查,根據本校基礎條件和專業(yè)優(yōu)勢,開發(fā)符合我市經濟社會發(fā)展需求、就業(yè)前景廣闊的專業(yè)。對不符合我市產業(yè)結構和經濟社會發(fā)展需要、年招生人數不足15人的專業(yè)(藝術類除外)予以停辦;對重復設置、就業(yè)困難的專業(yè)不再審批新增;對完不成招生計劃,且差距較大的學校將削減下一學年度的招生計劃。
7、規(guī)范招生宣傳。對外省市學校來我市進行招生及其宣傳的,須經當地教育行政部門同意。嚴禁未經教育行政部門批準又沒有在我省投放招生計劃的外地學校在本市招生,各初中學校不得為其宣傳和組織生源。
8、建立獎勵機制。市教育局設立專項資金,作為中等職業(yè)教育招生專項獎勵金,對完成招生任務的初中學校給予獎勵。各縣(市)區(qū)要積極爭取當地財政支持,設立相應的專項資金。
四、工作要求。
1、提高認識,加強領導。在我市經濟社會超常規(guī),跨越式發(fā)展中,做大做強各級各類職業(yè)學校,為我市經濟社會發(fā)展培養(yǎng)質優(yōu)量足的留得住、用得上的技能型實用人才,既是丹東經濟社會發(fā)展的重要基礎,更是教育工作服務于經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點。各級教育行政部門和各學校要高度重視職業(yè)教育的招生工作,將其納入到重要的議事日程,促進普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展。各初中和中等職業(yè)學校要成立職業(yè)教育招生工作領導小組,指派專人負責職業(yè)教育招生工作,并報市教育局備案。
2、大力宣傳,正確指導。各縣(市)區(qū)和各初中要及時向學生和社會公布各類學校招生計劃和招生信息,加大職業(yè)教育法規(guī)和招生政策宣傳,指導學生準確分析升學和就業(yè)前景,正確填報中考志愿,教育學生樹立正確的升學觀、就業(yè)觀、成才觀。市教育局將于五月中旬集中開展20*“職業(yè)教育宣傳周”活動(活動方案另發(fā)),通過《致全市初中畢業(yè)生一封信》、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、舉辦中職學校招生咨詢會、優(yōu)質職業(yè)學校展示、政策訪談等多種形式,面向社會做好招生宣傳和學生擇業(yè)指導,營造有利于中等職業(yè)學校擴大招生良好環(huán)境。
3、面向農村,擴大招生。各地要把農村地區(qū)初中畢業(yè)生作為中等職業(yè)教育擴招的主要對象,尤其是農村貧困家庭和城鎮(zhèn)低收入家庭子女作為擴大招生的重點對象,全面落實中等職業(yè)學校貧困家庭學生資助政策,做好扶困助學工作,使更多的家庭貧困的學生有機會接受中等職業(yè)教育。各學校在向學生發(fā)送錄取通知書時,要發(fā)放《遼寧省中等職業(yè)教育助學金申請表》。大力開展城市職業(yè)學校與農村職業(yè)學校合作辦學、聯(lián)合招生。可采取分階段辦學的模式,學生前1至2年在縣(市)和農村職業(yè)學校學習基礎課、理論課,其余時間可在城市職業(yè)學校學習技能、實習并就業(yè),實現(xiàn)優(yōu)勢互補。各地教育行政部門要為城市與農村中等職業(yè)學校聯(lián)合招生、合作辦學搭建工作平臺,為校際間合作提供有效服務。
4、嚴肅招生紀律,規(guī)范招生行為。要充分尊重考生對職業(yè)學校招生的知情權,有關人員不得為謀取私利而故意誤導學生報考。對于招生工作中出現(xiàn)的無序競爭、地方保護、買賣生源、惡性競爭、虛假廣告等違規(guī)招生行為,要予以糾正并對相關人員進行嚴肅處理。為維護初中學校正常教育教學秩序,未經市、縣(市)區(qū)教育行政部門同意和組織,任何中等職業(yè)學校不得擅自進入初中進行招生宣傳。
5、明確初中學校的職責。各初中要積極宣傳中職招生政策,實施初中不落地教育,切實做好初中與高中銜接工作。對完成中職招生工作的初中學校要給予表彰,在評先評優(yōu)中給予政策傾斜。各初中要引導初三班主任正確宣傳中職學校,幫助學生正確選擇學校。各初中不得封鎖職業(yè)教育政策;不得限制和強迫初中畢業(yè)生選報志愿。
高職招生工作計劃篇七
1、堅持公平、公正、公開原則。上派學區(qū)中心校招生方案將通過肥西報向社會公布;城關各校(園)要將招生計劃、學區(qū)范圍示意圖(含文字說明)、工作日程安排、咨詢電話等,在學區(qū)范圍及學校醒目位置張貼,向社會公布;嚴格按上派學區(qū)中心校招生方案招生,確保招生工作公平、公正。
2、堅持“兩個統(tǒng)一”原則。適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護人)戶籍在一起并單獨立戶;適齡兒童少年戶籍與實際居住地一致。符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童少年在實際居住地的學校入學。其他情況造成戶籍與居住地(有房產證的)不一致的適齡兒童少年,在居住地學校招生計劃(符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童人數)未完成的情況下,在居住地學校就近入學,如居住地學校招生計劃(符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童人數)已完成,上派學區(qū)中心校負責將這些適齡兒童安排到相對就近的學校入學。
3、堅持“劃片,就近,免試”原則。小學適齡兒童和小學畢業(yè)生憑相關證明材料,按學區(qū)就近入學。所有義務教育階段招生學校不得采取書面考試、面試或其他任何形式的測試等變相考試的辦法錄取新生。
(一)幼兒園招生。
1、20__年上派學區(qū)將進一步加強對上派鎮(zhèn)幼兒園及村小幼兒園(班)的建設,強化對民辦幼兒園的管理,加大幼兒教育宣傳力度。幼兒園招生要確保學前三年幼兒入園(班)率98%以上,學前一年幼兒入園(班)率100%,積極實施0-3周歲嬰幼兒早期教育,以滿足家長入托(園)的需求。上派學區(qū)民辦幼兒園經教育主管部門已批準的有:小天使幼兒園、新年余幼兒園、上派鎮(zhèn)橋北幼兒園、上派鎮(zhèn)小紅星幼兒園、上派鎮(zhèn)欣欣幼兒園、上派鎮(zhèn)樂天幼兒園、上派鎮(zhèn)光明幼兒園、上派鎮(zhèn)新星幼兒園、上派鎮(zhèn)巢湖路幼兒園、上派鎮(zhèn)小明星幼兒園、上派鎮(zhèn)琛龍幼兒園、上派鎮(zhèn)陽光幼兒園、上派鎮(zhèn)萬龍幼兒園、上派鎮(zhèn)愛心幼兒園、上派鎮(zhèn)創(chuàng)新幼兒園、上派鎮(zhèn)啟航幼兒園、上派鎮(zhèn)小太陽幼兒園。適齡幼兒(20__年_月__日后出生),家長帶領孩子并持戶口簿、幼兒出生醫(yī)學證明、免疫接種卡到所選幼兒園報名,未經教育主管部門批準,沒有辦學資質的幼兒園一律不準招生。
2、各公辦、民辦幼兒園自主招生,招生時間為:20__年_月__日—_月__日。
(二)小學招生。
1、凡戶籍或居住(必須有房產證的)在上派學區(qū)范圍,年滿6周歲(20__年_月__日以前出生)有學習能力的適齡兒童,不分性別、民族,100%進入小學一年級學習,不足齡兒童小學不予接收。
2、要遵循教育規(guī)律,關心兒童的身心健康,嚴格控制班額,小學招生每班學額控制在46人以內(實驗小學、上派二孝上派新五小不得突破50人)。
3、招生計劃:20__年秋季上派學區(qū)小學計劃招生1270人,28個班(實驗小學10個班、上派二小2個班、上派新五小6個班、館驛學校2個班、肥光小學2個班、其他村小各1個班,不含涼亭村和中心村)。
4、小學報名由各小學設報名點,報名統(tǒng)一時間為:20__年_月__日—_月__日,各小學不得提前或推遲招生。
5、上派新五小招生地點在新校址,上派新五小位置在四十埠安置點和書香雅苑之間。
6、城區(qū)小學招生學區(qū)范圍簡要說明:(詳見學區(qū)范圍圖)實驗小學招生學區(qū)范圍不變,上派二小招生學區(qū)不變,上派新五小招生學區(qū)為:原上派三小學區(qū)和原上派五小學區(qū),其他村小以行政村為招生范圍。
7、因其他情況造成戶籍與居住地(有房產證的)不一致的適齡兒童,于20__年_月__日持證到居住地小學先報名登記,由中心校辦公室依據招生原則第2條給予安排。
高職招生工作計劃篇八
貫徹落實橫溪鎮(zhèn)教輔室20××年幼兒園招生工作會議精神,穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來,做好招生宣傳、布署和服務工作,順利完成本鎮(zhèn)20××年幼兒園招生任務。
方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。
1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2——6歲幼兒為主。
2、招生年齡:
小班(4周歲幼兒):20××年9月后———20××年8月前出生。
中班(5周歲幼兒):20××年9月后————20××年8月前出生。
大班(6周歲幼兒):20××年9月后————20××年8月前出生。
12月———1月。
1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童:在家長陪同下帶好戶口簿復印件、預防接種證原件及復印件,幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張,在規(guī)定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。
2、外省市戶籍的適齡兒童:由家長陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預防接種證原件及復印件、戶口原件及復印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。
高職招生工作計劃篇九
1. 統(tǒng)一各院校所招聘教師與負責人,分配不同的`工作點,并分組進行實地調研,調研內容分包括教學點所在地有哪些學校(主要為中、小學),各學校放假時間,附近還有哪些培訓機構及其培訓內容與動態(tài)。
2.調研結果匯總,在了解其他培訓機構動態(tài)及招生情況的基礎上,選定我們需要進行重點宣傳的學校,確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期),招生目標,開設課程及優(yōu)惠政策等。
3.調整各區(qū)域任務,確定各站點負責人和注冊招生員,并進行招生人員的培訓,請有經驗的教師或宣傳人員講解招生計劃與宣傳技巧,并分配任務,做到最大程度的挖掘招生人員潛力和舉實例,在20xx年的基礎上進一步完善招生網絡。
3.材料準備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內容及其數量,派發(fā)小禮品(印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等),去年培訓課及優(yōu)秀學員的照片記錄、上課所要向學員發(fā)放的資料等。
1. 普通發(fā)單
派發(fā)對象:小學生到初中學生,最好發(fā)給學生家長
派發(fā)地點:學校門口、大型超市附近、公園等學生家長常出沒的地方
具體辦法:可提前半小時到達學校派發(fā)現(xiàn)場,和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通,盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設的科目等等。每個點覆蓋2到3個發(fā)單人員。
2. 搭建咨詢臺:
在每所學校門口設立宣傳咨詢服務臺,接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長,吸引家長前來主動咨詢??煞胖眯麄鳈?,介紹我機構的情況、特色等,并加以布置以前優(yōu)秀學員的照片及培訓情況的宣傳我機構的學習效果,布置彩色氣球等,將小禮品放在醒目位置,吸引家長前來咨詢,并為其贈送禮品。當場報名者可優(yōu)惠。
設點時間:與在學校進行宣傳的發(fā)單人員同時工作
人數:2-3人
認真與熱情
財務組:負責統(tǒng)計各項消費支出
后勤組:加強與招生人員的聯(lián)系,為咨詢點提供水、宣傳單、彩印頁等的供應
【注】:
1.宣傳單頁要簡單明了。很多培訓學校設計的彩頁,往往都想著面面俱到,任何時候都可以派上用場,其實這樣往往適得其反,密密麻麻的子發(fā)到家長手中,家長很難有耐心看完。
2.彩頁設計要遵循以下幾個要點:色彩明快、內容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。
3.要確定好本機構的標語,如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”,引起家長情感上的共鳴,在家長中形成獨特的形象。
4.老師的專業(yè)水平(在以往的接待中,發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學歷、教學經驗等)。
5.為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),可以統(tǒng)一著裝,或佩戴統(tǒng)一工作牌, 盡可能多的使用文明宣傳術語。
6. 充分運用敏捷的思維邏輯,良好到位的言語表達,耐心為學生、家長解決問題,與學生、家長之間保持朋友間的信任與好感,避免過度推銷。
7. 全體人員都應對工作充滿信心,要井然有序的做好每天每項工作,提高工作的效率。
1.此時學生已放假,保留小一部分宣傳人員,主要在下午一些休閑場所進行招生宣傳工作。
2.對登記了但未報名的家長要加強聯(lián)系,關心其孩子動態(tài),爭取最后的學員數量;關心問候已報名學員,及時通知各項事宜,爭取沒有退費人員。
3.整理學員資料,根據數量及所學課程準備需要的材料等。
4.完善教學點的布置及教師教學任務的分配,根據招生情況及時做出相應調整。
5.若無意外情況,7月月9日開始正式授課。
高職招生工作計劃篇十
根據縣教育局文件,制定本校招生工作方案。
一、指導思想。
堅持依法辦事,堅持義務教育階段學校“就近免試入學”的招生原則,確保施教范圍內每一個適齡兒童都能按時入學,促進教育均衡化發(fā)展。
組長:
組員:
招生工作領導小組加強對招生工作的宣傳、組織和實施工作,做好招生宣傳、招生咨詢、招生登記、招生信訪等工作。
1、學校招生范圍:
3、招生計劃數:1個班級,約40名學生。
1、學校將嚴格按照有關法律、法規(guī)和文件精神,在縣教育局的統(tǒng)籌安排下實施招生工作,做到堅持原則,程序到位,信息透明。
2、學校以戶籍所在地“就近免試入學”為原則,接收所有轄區(qū)內的應接受義務教育的適齡兒童入學。
1、6月下旬,學校召開招生工作領導小組會議,傳達相關文件精神,明確工作原則、工作要求及操作程序等。
2、7月9日前,一年級新生《入學告知書》送達監(jiān)護人。
3、8月10日一年級新生報名,并將開學報名時間告知家長。
4、8月底,將已辦理入學手續(xù)的新生信息輸入學校學生學籍管理庫。9月,新生注冊。
高職招生工作計劃篇十一
xx幼兒園是黃驊市首屈一指的全日托化管理的幼兒園,管理科學,環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚。提高幼兒保教質量為中心,注重幼兒素質培養(yǎng)及潛能開發(fā),辦園以來獲得過大大小小的榮譽證書及稱號若干,我們的幼兒園坐落在芳澤小區(qū)與東湖小區(qū)之間,具有良好的人文環(huán)境和獨特的教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色,紅、黃、藍。讓幼兒生活在色彩的世界。幼兒園根據總體規(guī)劃,現(xiàn)面向校內外公開招收20xx年9月1日入園新生。
讓每一個幼兒都能享受到優(yōu)質教育!
1、雙語綜合主題活動。
以雙語教學為主題,注重英語在一日活動中各環(huán)節(jié)的貫穿,充分體現(xiàn)了雙語活動的游戲化,自然化,生活化的特點。使幼兒在游戲中愉悅,興趣中開發(fā),在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒的全面和諧的發(fā)展。
2、個性化特長培養(yǎng)。
3、啟蒙式經典誦讀。
通過日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經》《百家姓》等經典著作,讓幼兒在潛移默化中感受國學經典,領悟傳統(tǒng)文化,啟蒙人生智慧,積累人文素質,提高人格素養(yǎng)。
4、全天候愛心呵護。
保教結合,愛是一切教育的基礎,優(yōu)秀的幼兒教師,細膩的保育教師,專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊,用愛心為您的孩子營造一個活動科學化,生活舒心化,教育游戲化,營養(yǎng)標準化,多樣化的生活環(huán)境!
培養(yǎng)健康、獨立、自信、活潑、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童!
培養(yǎng)兒童良好的心理素質和與人相處、合作、互助的良好品德。
培養(yǎng)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強體質、培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環(huán)境的認識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力。擴展幼兒知識,啟發(fā)幼兒智力。
親子班:兩歲以下。
托班:2——3歲。
小班:3——4歲。
中班:4——5歲。
大班:5——6歲。
(一)報名時間:
07月30日開始報名,辦理幼兒報名及交費手續(xù)。
(二)所需證件:
1、需攜帶戶口冊等有效證件。
2、幼兒接種證。
(三)需交費用:xxx。
(四)報名地點:xxx。
(五)聯(lián)系電話。
xxxx—xxxxxxx。
高職招生工作計劃篇十二
學籍管理方面:學校從高三開始,再到高二、高一,按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復學生、休學生、轉來生、轉出生、借讀生等學生類型統(tǒng)計登記,下步完善電子檔案及文字檔案,并且隨時統(tǒng)計修改,力求做到準確。完善學生發(fā)展報告方面:從今年高三年級學生發(fā)展報告及學校前畢業(yè)生檔案分析,學生發(fā)展報告關系到每個學生的`一生學習、工作等,客觀、公正地填寫學生發(fā)展報告是學校每個教職員工的職責,尤其是班主任老師。存在的問題有:
(一)有些班主任、老師重視不夠,矯造數據,學生評語重復,有的不客觀;
(三)學生發(fā)展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現(xiàn)象;
(四)學生發(fā)展報告書印刷及紙質不精致,或影響學生的一生。
招生考試方面:這項工作任務繁瑣,可以說事無巨細,高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試,以及上級有關部門組織的考試等,考試人員的安排、協(xié)調,考場設置,考務物品準備,電子監(jiān)控,時間信號調整,考試培訓會場安排準備等等。存在的問題有:
(四)由于缺少經驗,導致有些考試(如小升初考試)秩序不理想,不應讓學生家長進入校園,應該安排專門的老師做導引進行疏導。
一、按照上級文件精神和學校要求,繼續(xù)做好學籍管理、完善學生發(fā)展報告、招生考試工作。
二、加強思想意識,細化工作到每一個環(huán)節(jié)。
三、積極做好各方面的協(xié)調工作,力求做到事事有人做,事事做到位。
四、完善學生發(fā)展報告貫穿于平常,每學期、每學年,客觀、真實完成。
五、學生學籍管理要做到底數清、隨時完善。開學2至3周完成。
六、完成高一新生建籍?!?1月初。
七、組織高三高考報名工作?!?1月上旬。
八、組織高二會考?!?2月底。
高職招生工作計劃篇十三
1.編制并提交我校20xx年分省分專業(yè)招生計劃。
組織安徽省20xx年高考閱卷工作。
1、完成我校20xx秋季招生各批遠程網上招生工作;印發(fā)錄取通知書和新生入學資料。
2.完成新生復查和新生學籍登記。
1、20xx20xx年,我校在省外舉辦美術專業(yè)試卷評分統(tǒng)一分工作;寄發(fā)專業(yè)證書。
2、20xx年專升本招生報名、考試、錄取工作。
3.協(xié)同體育部完成我校20xx年高水平運動員報名、考試、錄取。
4、20xx聯(lián)系組織全省美術統(tǒng)考。
1、20xx整理秋季各省市招生名單。
2、20xx清理年秋錄取資料,統(tǒng)計分析錄取數據。
3、20xx新生檔案在秋季轉移。
1、20xx年度網評工作總結。
2、20xx秋季錄取工作總結。
加強與主流媒體、站的`聯(lián)系合作,做好招生宣傳工作。
加強與重點中學的合作與聯(lián)系,建立優(yōu)秀的學生基地。
3.總結大類招生分流培訓經驗,穩(wěn)步擴大招生范圍。
4.整理校園網招生信息子網。
5.收集招生信息,調查招生政策,制定招生章程,編制招生簡章。
6.接待和處理有關招生咨詢的電話、、來訪等工作。
7、配合教務處其他部門完成教學檢查、考試等工作,完成學校交辦的其他工作。
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