教案的編寫需要教師靈活運用各種教學(xué)策略和方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教案應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標選擇適合的教學(xué)方法。教案是教師在教學(xué)過程中制定的一種有針對性的教學(xué)計劃，它是教學(xué)過程的規(guī)劃和組織，有助于教師更好地準備教學(xué)，提高教學(xué)效果。要編寫一份完美的教案，首先要明確教學(xué)目標，確保目標具有一定的可操作性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教案范例，供大家參考和借鑒。
三年級狀物教案篇一
我們來到了巨大而美麗的五羊石像下。看到一只大公羊嘴里含著六根谷穗，右邊有一只母羊和一只小羊，小羊跪在地上喝母羊的奶；左邊有兩只羊，一只在吃地上的草，另一只在獨自玩耍。這么美麗的石像，都是用花崗巖做成，顏色是灰白色的，做這個五羊石像的石匠可真了不起啊。
關(guān)于五羊石像的'建成，也是有一個傳說的：在兩千多年前，廣州遍地荒蕪，人們很難吃飽。有一天五位仙人騎著含谷穗的五只羊來到廣州，把谷穗給廣州人播種、收獲，并愿這里永無饑荒，然后騰空而去，羊變成了石頭，從此廣州成了富饒的地方。因此廣州也叫穗城、羊城。
三年級狀物教案篇二
我回到家里后查了資料，終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成，蚯蚓的.運動就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來，蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時，蚯蚓的身體就會伸長和變細；縱肌收縮時，它的身體又會縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯著進行收縮，加上剛毛的固定和支撐，蚯蚓就能向前運動了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得濕潤光滑，從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過這次觀察和學(xué)習(xí)，學(xué)會了更多的知識，同時更加熱愛大自然和這個美麗的地球。
三年級狀物教案篇三
當我把面包渣撒在地上時，過一會兒,這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過來,在面包渣旁,我看到這只螞蟻在東張西望著,心里好像在想:這么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一會兒,一只變成兩只,兩只變成三只,三只變成一群,兩群,三群......我還看見了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了.在搬運過程，我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專注于做好一件事，它們認真的投入搬運面包渣，才能完成它們的日常生活需求.在螞蟻匆忙地奔跑著,我還發(fā)現(xiàn)每路過一只螞蟻,它們都會打下招呼,通過觸角上的“信息素”與伙伴們溝通，似乎傳達著我們要互相幫忙與協(xié)助，團結(jié)友愛,才能完成搬運工作,走上相同的路線，順利的把一點點的`面包搬到自己的家中。
螞蟻的精神有許多可貴之處，值得我們學(xué)習(xí)，螞蟻雖然身體幼小,但力量卻是強大的,只要團結(jié)在一起,相信就可以完成任務(wù),這就是眾人拾柴火焰高的道理啊!
三年級狀物教案篇四
我家有只可愛的小花貓，名字叫“小雪”。
小雪個頭不大，身上披著一件毛茸茸的黃黑相問的大衣，像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長著圓圓的小腦袋，圓滾滾的胖身子，小尾巴總是想上翹著，它的四只小爪兒很特別，是雪白色的，大人們把這種貓叫做“雪里站”，但我更愿意叫它“小雪"。
它長著一對三角耳，耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛，就像鑲著兩顆天藍色的寶石，它的小鼻子小小的，圓圓的，像小獅子的鼻子，嘴巴張得像小月牙兒，里邊有兩排鋒利的'牙齒。嘴邊是幾根又細又長的白胡須。尤其是它的腳底長著軟軟的腳墊，把爪子包在里面。小雪走起路來一搖一擺的，、四只小爪踏在一條線上，就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時，它從沙發(fā)底下找出一個乒乓球，能連滾帶撲的玩上半天兒。每當她向我“喵喵”叫的時候，我就知道它餓了，馬上把貓糧倒進食盆，小雪連忙跑過來，先用鼻子聞了聞香味兒，然后，把嘴巴伸進食盆里，接著津津有味地吃起了貓糧，最后，伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒?？吹轿艺诳措娨?，就爬到我的腿上，悠閑的玩起小尾巴，不一會兒就團成一團“呼呼”地睡著了，樣子可愛極了。
我喜歡小雪可愛的樣子，我更喜歡它溫順調(diào)皮的神態(tài)。
三年級狀物教案篇五
在我家的陽臺上種著一棵石榴樹。雖然它沒有桃樹的婀娜多姿，也沒有桔樹的小巧玲瓏，但我卻喜歡她那有力的樹干，尤其是那可愛的石榴娃娃。
每年的五月、六月，石榴花就全綻出了笑臉。風(fēng)一吹，滿樹火紅的石榴花隨風(fēng)悠蕩，就像跳動的火苗，映紅了整座房子。在這些火紅的石榴花凋謝時，一個個可愛的石榴娃娃誕生了，這也代表著他的生命之旅即將開始。當他慢慢長大后，瘦弱的身體開始變得胖嘟嘟，遠遠望去就像一個調(diào)皮的男孩戴著一頂小帽子，小男孩太興奮了，黃黃的臉蛋上飄著一抹紅暈。
摘下一個可愛的石榴娃娃，掰開一看，哇，那些晶瑩錫透的紅寶石真讓我垂涎三尺！在圓圓的石榴中，黃色的墻壁把它分成了幾家人，每家人都緊緊地擁抱在一起。透過晶瑩的.果肉，可以看見像牙齒一樣的石榴籽。每顆紅寶石都不說一句話，怕吵醒了沉睡的石榴皮。拿出一顆紅寶石放進嘴里，哇，那味道好的不能想象！甜中帶酸，是水果的最佳選品。如果多拿幾顆一起放進嘴里，那味道更爽！
石榴娃娃的外表雖然比不上一些水果漂亮，但它的內(nèi)心卻超過了所有水果?？蓯鄣氖裢尥?，我期待在明年的秋天再與你一起玩耍。
三年級狀物教案篇六
我有一個漂亮的文具盒，它是奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的小橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。
每當我需要寫字時，香水鉛筆總會第一個跳出來，幫我寫字，也因為它讓我寫出了一手好字。每當我寫錯字時，可愛的小橡皮總會得意的冒出來，麻利地幫我去除那些寫錯的字，可它越檫越小了，于是我決定以后少寫錯字，保留我這可愛的小橡皮。每當我需要畫直線時，沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書本上，讓我畫一條條標準的`直線。每當我上勞技課時，鋒利的小刀總會幫我完成漂亮的作品。
我的文具盒真是萬能的??！我離不開它們。
三年級狀物教案篇七
我是一個筆筒，但我不是一個普通的筆筒。我是小主人學(xué)習(xí)寫字時形影不離的好朋友。
我有一個“將軍肚”和一張“大臉兒”，底盤像一塊牛奶巧克力，可惜不能吃。我的全身是棕色的，如果沒有那個“將軍肚”，我可能被人們認為是塊破木頭，把我丟到垃圾桶里呢。我雖然胖，但長得挺帥，有點兒明星范兒，用高端、大氣、上檔次形容我一點兒也不夸張。在我的“大臉兒”旁邊有兩塊華表，上面刻著漂亮的圖案，簡直跟真的華表一模一樣。真是好馬配好鞍啊！我的臉上是馬的圖案，那些馬栩栩如生，活靈活現(xiàn)。仔細一看，竟是五駿圖。五駿圖這個詞是小主人告訴我的，應(yīng)該就是很好看的.畫吧！
我的“將軍肚”是文具們的賓館。賓館里的客人可多了，有鉛筆、鋼筆、橡皮、刀片……個個都很友好。
有一天，小主人把我給批評了。因為那天早上我還在書桌上睡懶覺。突然，小主人進來了，不小心碰到書桌上，我沒站穩(wěn)摔了下來。我沒什么事兒，掉在了椅子上?？墒切≈魅说哪切┕P：有的尖摔歪了，有的蓋摔壞了，有的甚至沒了腦袋。小主人大發(fā)雷霆之怒，把我丟到了角落里。那次是我最丑最臟的一次。后來，小主人又連續(xù)丟了好幾次筆。最后，他終于原諒了我。
我愛小主人，小主人也愛我。我們是形影不離的好朋友。
三年級狀物教案篇八
在我上一年級的時候，媽媽給我買了一個木質(zhì)的'小鬧鐘，為的是能讓我每天按時起床。這個小鬧鐘是圓形的，由兩只“腳”支撐著，在它的“頭頂”上有一個按鈕，如果你在夜晚想看看時間，卻因為周圍一片漆黑你看不清的話，你并不用擔心，只要按一下按鈕，小鬧鐘就會散發(fā)出金色的光芒，使你看清時間。所以這種燈叫夜光燈。這個小鬧鐘還可以鬧鈴呢！每天晚上，我就會給自己鬧好鈴，到了第二天早上，不管我樂不樂意，小鬧鐘都得盡自己的責(zé)任，把我從睡夢中拉到現(xiàn)實。還真是挺盡責(zé)的！
幾年來，它從不偷懶，不失職，總是不知疲倦的走著！日復(fù)一日，年復(fù)一年，總不停息。
我想，我們做人也應(yīng)該像小鬧鐘一樣，永遠前進，總不停息。
三年級狀物教案篇九
我家養(yǎng)了一只可愛的小鸚鵡。
它長著一身黃色的羽毛，遠遠望去像一朵黃色的花。它的尾巴又白又黃的，好像顏料畫出來的一樣。它的嘴巴和別的鳥兒不一樣，別的鳥兒的嘴巴是直著長的，而它的嘴巴是彎著長的，嘴角緊貼著胸口的羽毛。它的眼睛又圓又大的，眼睛的外圍有一圈白白的眼框，像帶著眼鏡一樣，真有趣兒。它那爪子淺紅淺紅的，像晚霞，課漂亮呢！
在籠子里它總愛是跳來跳去的，有時候被我嚇著了，還會在家里飛來飛去。它的速度很快，像一只箭飛過，要知道想要抓住它，非常的不容易啊！但我很喜歡它，因為有它陪著我玩，我會很開心的。
我還準備教它說話，不是說鸚鵡可以學(xué)說話嗎？我要試試看，我一定讓它學(xué)會說：‘歡迎光臨’，希望你來我家玩時，能得到它的歡迎。
三年級狀物教案篇十
我養(yǎng)了一條小金魚，金橙色的頭，乳白色的肚皮和身子，還擺動著一條飄散的尾巴,可愛極了。
我和小金魚是非常要好的朋友呢！假如我不開心，向他傾訴，它也屏息凝視，仿佛知道我的心思，也用憂郁的眼神望著我，又好像在安慰我。若是它開心，一看到我來，有時就會擺一個撒嬌的姿勢，像一位亭亭玉立的公主;有時又歡快地游來游去，還唱著歌似的。
每天放學(xué)，一進家門，我第一件事就是奔到魚缸邊，給小金魚喂魚料，它便會游了魚缸一圈又一圈，仿佛說：“小主人，謝謝你，我正等著你回來呢”。它如果非常高興，嘴里就會突出晶瑩的'泡泡，仿佛泡泡里有對我說的千言萬語。激動得都快要擁抱魚缸了。小魚望著我，見我這么激動，它或許也心滿意足了，我們一天中對彼此的思念，在眼神中完全流露了。
如果你見到我的小金魚，也會覺得它可愛，善解人意，還一定會想和它做朋友呢。
三年級狀物教案篇十一
一天，我和媽媽正準備下樓出去玩，忽然，聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。
我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養(yǎng)著，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等著急了，再說了，對于我來說，“拘留”動物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手，它就像箭一樣飛撲而去。
去吧，小麻雀！下次可不要這么小心喔！
三年級狀物教案篇十二
我家養(yǎng)了很多小動物，有小金魚、小烏龜和小貓咪。其中我最喜歡小貓咪，還給小貓咪取了一個好聽的名字叫“小肉包”。
“小肉包”的絨毛是黃白相間的，用手摸上去舒服極了。它的眼睛大大的，一到晚上就會發(fā)綠光。它的鼻子又小又尖，十分可愛。
“小肉包”很喜歡玩毛絨球。有一次過年的時候，爸爸媽媽帶我和“小肉包”一起回老家玩，外婆給“小肉包”做了一個粉色的毛絨球，“小肉包”整整玩了一上午，連飯都沒吃。
“小肉包”也很喜歡上課。我每天都會抽一些時間來給它上課，有一次我給它上英語課，當我讀到cat這個單詞，“小肉包”立馬站起來手舞足蹈，興奮極了。
“小肉包”也是一個捉老鼠的小能手。一次，它機靈的耳朵聽到廚房傳出的.“吱吱”聲，“小肉包”就飛一般沖進廚房，幾秒鐘就抓住一只老鼠，這一只老鼠就成了“小肉包”的美味午餐。
我很喜歡我家的小貓咪呢！
三年級狀物教案篇十三
“哎呀，爸爸，快給我去買一個陀螺！”我見到爸爸后興奮地說。爸爸便掏出了2元錢遞說：“快去快回喲?！庇谑牵揖惋w快地跑到了玩具店前。我選呀選，挑了一個又寬又矮的陀螺，轉(zhuǎn)起來的時候像一匹俊馬。
回到家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺，發(fā)現(xiàn)它的上面有一個圓洞，我疑惑不解地問：“爸爸，這是什么東西？”“這是發(fā)射時用來按手的地方?！蔽矣侄⒅勇荩蝗豢匆娏艘粋€閃閃發(fā)光的陀尖，像一個小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場，這時看見了胡浩宇?！拔?，陳詩凱跟我來比陀螺吧?！甭犃撕?，我便發(fā)射了陀螺，陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來，胡浩宇也發(fā)射了陀螺，他想贏得比賽，就指揮他的陀螺來撞我的.陀螺，我的陀螺差點被撞到了墻壁上，我氣得一蹦三盡高，這時我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力，很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上，停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說：“哈哈，我終于贏了！”只聽見胡浩宇垂頭喪氣地說：“哎，還是你厲害呀！”。
經(jīng)過這次戰(zhàn)斗，我給自己陀螺取了一個名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它，陷入了沉思：我也要像“鋼鐵猛虎”一樣，做學(xué)習(xí)的強者，爭取每次考試都取得優(yōu)異的成績。
三年級狀物教案篇十四
在一個陽光燦爛，萬里無云的早上，幾個好伙伴相約去海邊去玩。他們分別是北極熊——巴克、企鵝——小皮、小貓——喵喵。
他們在海邊玩著各自喜歡的項目，巴克站在沖浪板上，在浪花間自由地滑動。小皮就潛入海里，在五彩繽紛的魚群中穿來穿去。而喵喵則拿著釣魚桿，靜靜地等待著大魚上鉤。
突然，海里游來了一群龐然大物，把他們?nèi)齻€嚇了一跳。站在岸邊的`喵喵顧不上把手上的釣魚桿放到一邊，大聲地喊：“巴克、小皮快回來，海里有怪物！”巴克和小皮聽到喵喵地叫喊聲迅速游回了岸邊，直呼好險。等他們定過神來，才發(fā)現(xiàn)這群“怪物”原來是抹香鯨。
抹香鯨為了找食物，它們必須潛入世界最黑暗的深海。那里有它們最喜歡的食物——烏賊、磷蝦。這群抹香鯨里有一條小抹香鯨，它是巴克的好朋友叫小白。別看它是條抹香鯨，可它的膽子很小，從來不敢潛入深海。
巴克見到小白，很高興說：“小白，不用怕！我們這里有一個善于潛水的人，他就是小皮，他能教你怎樣下潛到海底。”說完，小白跟著小皮下潛到海底，可它總是下潛到一半就自己游回水面，就在這關(guān)鍵時刻，小皮被一只硨磲給夾住了。小白連忙告訴巴克和喵喵，巴克和喵喵趕緊潛入深海拿出x光檢測器來檢測硨磲里面有沒有小皮。突然！喵喵驚訝地說：“小皮被夾在硨磲里了。可是我們兩個潛不下去，怎么辦?！毙∧ㄏ泠L鼓起勇氣說：“我們抹香鯨可以在黑暗里引路。我可以幫你們找到硨磲群?！闭f著，小抹香鯨鼓起勇氣游到了深海底部。巴克和小白救出了小皮。小皮說：“謝謝你?。⌒“?，你不但救了我，還學(xué)會了潛入深海找食物！”
小白高高興興地游走了。
三年級狀物教案篇十五
我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。它淺灰色的毛上帶有土黃色的花紋。一雙尖尖的耳朵，一對綠色、閃閃發(fā)光的眼睛掛在小貓的'毛茸茸的圓臉上。
有一次，我和小花貓一起在公園玩。一只美麗的花蝴蝶停在草叢里，小貓悄無聲息地走上前，爪子一撲，蝴蝶向高處一飛，小貓摔了一跤，它“喵喵”地叫了兩聲，好像在說：“哎喲，真夠痛的！”
還有一次，媽媽在打毛衣，忽然電話響了，媽媽連忙放下毛衣，去接電話了。調(diào)皮的小貓見了，馬上爬上沙發(fā)，把毛線當做皮球拍。還把毛線團滾得老遠，它一動不動地看著毛線團，等了好半天，小花貓見毛線不動，它的膽子越來越大，居然把毛線咬得亂七八糟。小貓還好意思看著我做鬼臉！它那可愛的樣子，把我逗笑了！
你說我家的小貓可愛不？
三年級狀物教案篇十六
苗條的身體，花針般閃動的觸須，再加上斑斕的彩翅，就形成了一只高貴美麗的蝴蝶。
蝴蝶是古怪的。把它關(guān)在籠里，即使有無數(shù)美食，也紋絲不動。一旦但給予了蝴蝶自由，它就在空中翩翩起舞，仿佛在說：看你能拿我怎么辦？真可謂是籠內(nèi)垂頭喪氣，籠外歡天喜地。
蝴蝶又是優(yōu)雅的。它總是選擇在沼澤地旁邊休息，既清涼又舒服。蝴蝶把自己的觸須卷縮起來，就好比孩子們最愛的棒棒糖。身體與地面垂直，顯得十分高貴典雅。這種美，是別的動物可望但得不到的。
三年級狀物教案篇十七
我有一個漂亮的筆袋。
筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的'圖案，非?？蓯邸Ｇ扑鼈冃Σ[瞇的樣子，好像在對我說：“小主人，有了我們的幫助，你學(xué)習(xí)可要多加努力噢！”
我的筆袋不僅外形美觀，而且方便實用。
筆袋分三層。第一層是用來裝鉛筆的，第二層是用來裝橡皮、尺的，第三層是用來裝不太用的學(xué)習(xí)用品的。
每當我有困難時，學(xué)習(xí)用品就會從筆袋里面跳出來幫助我。鉛筆讓我把字寫得端正，橡皮幫我將錯字擦去，我用尺劃出筆直的線……它們真是我的好幫手?。?/p>
我非常愛我的筆袋。有一次，筆袋破了一個洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個新的，但是我不肯。于是拿起針和線，縫補起來。不一會兒，它又完好如初了。
哦，我心愛的筆袋！
三年級狀物教案篇十八
我的小烏龜是一只愛臭美的小巴西龜。它看見人類的“殼”（此處指人類的指甲）可以隨心所欲地變換顏色，20xx年它就想把它那小小的'殼變成墨綠色的，到了20xx年，它不停地長大，殼的顏色也越來越深，最后，它的愿望實現(xiàn)了！不過，它還發(fā)現(xiàn)了人類會在身上紋上各種圖案，人們還把這種圖案叫“紋身”。于是，它按照陰陽的宗教圖案給自己的黃肚皮上紋了個身。之后，它經(jīng)常曬太陽，好讓游泳后濕乎乎的紋身快點干。
它以前最喜歡的食物是龜糧，現(xiàn)在不喜歡的也是龜糧。因為，我們家有很多貝殼，而且都散發(fā)著海腥味，恰巧，龜糧里都是一些海蝦和海藻，所以，它現(xiàn)在特別愛吃排骨和小魚仔。
冬天，它不會冬眠，因為廣州太熱了，所以，它只會在水里一邊做“廣播體操”，一邊吐泡泡。不過，我堅信小烏龜不是在單純地吐泡泡，它是在喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八！”它想讓自己成為一只體格健壯的烏龜中的戰(zhàn)斗龜！
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