社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)大全（23篇）

在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，進(jìn)而提高自身素質(zhì)。總結(jié)要注重個(gè)人思考和體驗(yàn)，才能有更好的收獲。以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的總結(jié)范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇一

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)是對(duì)教育開(kāi)展工作的歸納和總結(jié)，也是社區(qū)家長(zhǎng)和學(xué)校交流學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)途徑。下面小編就和大家分享社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。

20xx年度，車站社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下，在全體師生的努力下，各位家長(zhǎng),特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和配合下，家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,并取得了較好的成績(jī).

家庭是哺育子女成長(zhǎng)的細(xì)胞，父母是子女的思想啟蒙者，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有潛移默化的作用。因此我校將“提高家校水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好地培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨。

車站社區(qū)地處城郊結(jié)合部，為綜合性社區(qū)，大部分家長(zhǎng)文化層次相對(duì)比較低，缺少科學(xué)的家庭教育理念和經(jīng)驗(yàn)。部分學(xué)生的家長(zhǎng)，無(wú)論是在教育觀念、教育內(nèi)容上，還是在教育方法上，都還有許多不適應(yīng)的地方。許多家長(zhǎng)感到教子艱難，甚至無(wú)所適從?；谶@種情況，我校在加強(qiáng)學(xué)校教育的同時(shí)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，從當(dāng)前家庭教育的實(shí)際出發(fā)，普及科學(xué)的家教知識(shí)，傳播行之有效的家教方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)家教理論、交流家教方法、不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平，增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通與理解，調(diào)動(dòng)家庭教育的積極因素，通過(guò)家校良性互動(dòng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)“四好少年”。即熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校教育工作的有效開(kāi)展，深化了家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，提高了家長(zhǎng)教育子女的科學(xué)水平。

為使家長(zhǎng)學(xué)校更具規(guī)范性和生命力，能開(kāi)展經(jīng)常性的工作，在街道的關(guān)心和成員單位支持下，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，健全了家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)，組織并實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)常性的工作，做好家長(zhǎng)學(xué)校信息的收集、反饋、調(diào)研和決策工作，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，每學(xué)期堅(jiān)持三到四次會(huì)議，討論工作，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作落到實(shí)處。

三、完善家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，確保工作規(guī)范開(kāi)展。

規(guī)章制度。

家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)職責(zé)家長(zhǎng)委會(huì)員會(huì)章程家長(zhǎng)行為規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作職責(zé)學(xué)員考核制度工作會(huì)議制度教學(xué)管理制度考勤考核制度評(píng)比表彰制度檔案管理制度等行之有效的制度，這些制度的執(zhí)行，保證了家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范發(fā)展。每次家長(zhǎng)學(xué)校的授課都是提前兩天通過(guò)發(fā)短信和發(fā)書(shū)面通知，上課前加強(qiáng)簽到與點(diǎn)名檢查，保證了出勤率達(dá)到90%以上，收到了良好成效。

三、建立穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，確保工作正常開(kāi)展。

建立了一支穩(wěn)定且素質(zhì)高的專兼職教師隊(duì)伍。平時(shí)重視教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能確保教學(xué)工作有序高效進(jìn)行。

四、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)，確保工作優(yōu)質(zhì)高效。

1、每年都制定了科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃，做到年初有計(jì)劃，工作有布置、有檢查、有條理、有表彰、有總結(jié)。教學(xué)做到“四有”，即有目標(biāo)、有計(jì)劃、有教材、有簡(jiǎn)案。教學(xué)還做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定師資、定內(nèi)容，確保家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)范化。

課程安排表落實(shí)授課教師確定講授課題。每年授課不少于2次。通過(guò)授課引導(dǎo)家長(zhǎng)重視對(duì)子女的科學(xué)教育提高培育子女成才的藝術(shù)主動(dòng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行讀書(shū)成才的教育。

3、學(xué)校的教學(xué)方法靈活多樣，注重教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)中堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”：理論與實(shí)際結(jié)合;集中與分散結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合;普及與提高結(jié)合。使家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃全面得到落實(shí)。

4、拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)定期開(kāi)展講座。家長(zhǎng)學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教中存在的問(wèn)題，組織家長(zhǎng)學(xué)校于每年3月和9月開(kāi)課，以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)校各類教育法規(guī)(《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《成功家教啟示錄》)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法。

(2)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與校園生活，增強(qiáng)對(duì)孩子的理解與認(rèn)識(shí)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，使家長(zhǎng)有了近距離接觸、了解學(xué)校工作的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)可以進(jìn)入辦公室與教師交談，觀察學(xué)生的行為規(guī)范等。此外，直接與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話，就學(xué)校的各種問(wèn)題向校領(lǐng)導(dǎo)提出建議。實(shí)行校訪制度，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，進(jìn)一步形成家校協(xié)作教育的機(jī)制，不斷優(yōu)化教育資源，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

(3)搭建活動(dòng)平臺(tái)，在互動(dòng)中促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的良性發(fā)展。學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的主題教育活動(dòng)。如慶祝兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)學(xué)生的校園生活，體驗(yàn)他們的內(nèi)心需要、體驗(yàn)他們的快樂(lè)世界。在家長(zhǎng)的反饋中，我們得知家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校舉行的活動(dòng)感到非常滿意。在活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子互相走近對(duì)方的心靈，讓學(xué)生在和諧的教育活動(dòng)中感受到父母的關(guān)切，對(duì)父母更加愛(ài)戴。讓濃濃的親情蕩漾在每一個(gè)學(xué)生的心頭，讓親情成為學(xué)生自我要求、自我發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。

學(xué)校還開(kāi)展了“美德少年”、“道德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，形式多樣的活動(dòng)地激發(fā)了家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情、提高了家長(zhǎng)參與教育的素養(yǎng)。

(4)、暢通家校交流渠道，形成共同教育的合力。重視家訪。家訪作為一種既古老又親切的方式，從來(lái)是學(xué)校的傳統(tǒng)工作。學(xué)校專門制定了家訪制度，把家訪工作的要求、意義以及考核、評(píng)估等作為制度的重要內(nèi)容。特別強(qiáng)調(diào)了一學(xué)期中必須家訪每個(gè)學(xué)生，特殊學(xué)生必須月月家訪。為了能有效做好這一工作，把它納入班主任常規(guī)工作考核之中，并在家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中進(jìn)行反映。每學(xué)年，做一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。從問(wèn)卷的反饋中，我們了解到家長(zhǎng)對(duì)家訪工作的評(píng)價(jià)是非常高的。

(5)、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合。家庭教育既存在普遍的共性問(wèn)題，更多是不同家庭的個(gè)性化問(wèn)題，針對(duì)不同類型的家庭教育問(wèn)題，堅(jiān)持了集中講座和個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方式。

針對(duì)特殊學(xué)生、特殊家庭，采取個(gè)性化輔導(dǎo)的方法，傳授科學(xué)的家庭教育理念和方法，也增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的感情，更可貴的是升華了教師對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了教師的教書(shū)育人的責(zé)任心，記得有位教師寫(xiě)下了這么一段話：面對(duì)淳樸的家長(zhǎng)，面對(duì)可愛(ài)的孩子，我暗暗告誡自己：必須把學(xué)生當(dāng)作兒時(shí)的自己，這樣做，我的教育才更具有生命成長(zhǎng)的意義。

五、工作績(jī)效。

1、家長(zhǎng)的教子觀念發(fā)生變化，愈加重視孩子的品德與心理健康。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)，慢慢改變著家長(zhǎng)“重智輕德”的觀念。最明顯的變化，家長(zhǎng)們不再是緊緊盯住孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是開(kāi)始過(guò)問(wèn)起孩子的個(gè)性發(fā)展、學(xué)校表現(xiàn)等。如孩子參加各種比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，許多家長(zhǎng)給予了極大的支持!

2、家長(zhǎng)教子方式得到提高，教育效果明顯。

通過(guò)把孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師的教育方法的建議反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)也通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)教子方式的改變。許多家長(zhǎng)深有體會(huì)認(rèn)識(shí)到：對(duì)孩子的教育應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨，曉之以理、動(dòng)之以情;簡(jiǎn)單的、粗暴的教育，只能使孩子越走越遠(yuǎn)。

3、家長(zhǎng)素質(zhì)得到提高，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。

家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，從而增強(qiáng)了家庭責(zé)任感，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。在家訪中，我們感受到了家長(zhǎng)在創(chuàng)設(shè)溫暖家庭關(guān)系、親子關(guān)系所作的努力。

4、密切了家庭與學(xué)校的關(guān)系，形成教育合力。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)的工作，使家長(zhǎng)全面準(zhǔn)確地了解孩子，并依靠不斷提高的科學(xué)家教方法，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性;同時(shí)，又使家長(zhǎng)了解到了學(xué)校的工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教師的了解、信任，使家長(zhǎng)能主動(dòng)地支持學(xué)校、教師的工作。

著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”。實(shí)踐說(shuō)明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系，不斷爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極支持和配合，形成強(qiáng)大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng)，才能取得最好的教育效果。

本學(xué)期來(lái)，在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本。

如下:。

一、全面布置，合理分工，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)。

開(kāi)展了“讀圣賢書(shū)立君子品，做道德人”、“談學(xué)校美育與德育”等活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。

二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學(xué)效益。

1、“上課”與學(xué)習(xí)日相結(jié)合。

家長(zhǎng)學(xué)校究竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把“上課”與學(xué)習(xí)日結(jié)合起來(lái)，每個(gè)學(xué)習(xí)日，總會(huì)先安排一點(diǎn)時(shí)間講“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和練習(xí)”。

這樣家長(zhǎng)既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。

2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。

我們實(shí)行以“上課”為主，通過(guò)與學(xué)校共建的形式，舉辦了“學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)”、“心理咨詢”等，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

三、吸納“教子有方”的家長(zhǎng)充實(shí)教員力量。

學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。

吸納一些“教子有方”的家長(zhǎng)做我們兼職教員。

20xx年，我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。

20xx年，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書(shū)記擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計(jì)劃、規(guī)章制度等。同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師來(lái)社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長(zhǎng)學(xué)校工作正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳，增強(qiáng)居民參與意識(shí)。

家長(zhǎng)學(xué)校參與對(duì)象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動(dòng)廣大居民和學(xué)生積極主動(dòng)參與，才能取得真正實(shí)效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)。

三、突出重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)教育實(shí)效。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的陣地優(yōu)勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)，圍繞“教育”主題，開(kāi)展了大量貼近實(shí)際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

1、為充分吸引居民參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識(shí)采用集中學(xué)習(xí);在實(shí)用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個(gè)性化的要求。二是邀請(qǐng)專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn)，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。

2、突出活動(dòng)主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，注重結(jié)合形勢(shì)、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長(zhǎng)學(xué)校。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

并認(rèn)真付諸實(shí)施。20xx年度社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃基本落實(shí),先后舉辦理論、技能培訓(xùn)班12期黨員、居民、學(xué)生輪訓(xùn)達(dá)800余人次。

以上是我社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，擴(kuò)大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開(kāi)展更多的活動(dòng)，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇二

綠意中原環(huán)保文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)是我河南省高校青年交流網(wǎng)綠意中原主辦，河南部分高校參與的。這次活動(dòng)主要目的是為了為我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，和響應(yīng)國(guó)家環(huán)境促進(jìn)會(huì)打造自己的環(huán)境日的號(hào)召，同時(shí)增加我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

這次活動(dòng)主要內(nèi)容是：環(huán)保宣傳，服務(wù)社會(huì)。我綠意中原從全局的角度出發(fā)，各個(gè)高校根據(jù)自己本身的特點(diǎn)和情況制定自己的具體方案。我們解決一些宣傳材料，征得政府支持的問(wèn)題，各個(gè)高校是活動(dòng)的具體操作者。這次活動(dòng)主要包括幾個(gè)方面。環(huán)保圖片展覽，發(fā)放便民卡，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，掛環(huán)保意見(jiàn)箱等。各個(gè)學(xué)校還根據(jù)自己的特點(diǎn)還有了一些其他的形式，如：清除社區(qū)垃圾，邀請(qǐng)小朋友畫(huà)畫(huà)，向市民宣講環(huán)保常識(shí)，環(huán)保社區(qū)綠色植樹(shù)、垃圾分類倡導(dǎo)、征集環(huán)保意見(jiàn)、擺放自行車等等。這樣是我們的活動(dòng)變得不再單調(diào)，變得的豐富，也使我們所要宣傳的環(huán)保更加的深入人心，引起人們的注意。

當(dāng)然我們還有許多地方做的不好，需要改進(jìn)。最大的一點(diǎn)就是有的高校不能按原定的計(jì)劃舉行活動(dòng)。影響了我整個(gè)活動(dòng)的影響力和效果，也使哦我們活動(dòng)的意義受到了影響，還給博大公司留下了不守信用的錯(cuò)誤的印象。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因我認(rèn)為是活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，夜長(zhǎng)夢(mèng)多，導(dǎo)致了在活動(dòng)過(guò)程中有一些學(xué)校出現(xiàn)了種種的變故，最終導(dǎo)致活動(dòng)不能按原計(jì)劃進(jìn)行。我認(rèn)為在以后的活動(dòng)中我們應(yīng)該在同一時(shí)間舉行，這樣即增強(qiáng)了影響立，也不會(huì)出現(xiàn)上面那種情況。我們每個(gè)星期有兩個(gè)學(xué)校舉行的活動(dòng)步驟，使得我們整個(gè)活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)，不利于其他活動(dòng)的進(jìn)行。當(dāng)然還有其他的一些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題，如：各個(gè)學(xué)校在做活動(dòng)是時(shí)間太短，調(diào)查問(wèn)卷有點(diǎn)長(zhǎng)等等。這一次活動(dòng)我作為發(fā)起協(xié)調(diào)人，從中收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)，我的全局統(tǒng)籌能力，管理能力，協(xié)調(diào)能力，組織能力得到進(jìn)一步的提高，讓我懂得了作為管理人需要的四個(gè)必須的方面：計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)和控制。這對(duì)我的成長(zhǎng)其到了巨大的推動(dòng)作用。從中我感受到了快樂(lè)。在活動(dòng)活動(dòng)中還遇到了許多的困難，在此我感謝環(huán)保局馬主任，綠意中原梁棟等幫助我的人，還要感謝支持我工作的各個(gè)高校的負(fù)責(zé)人。我還深深的知道由于我的不成熟，影響到了活動(dòng)進(jìn)行。我自己考慮問(wèn)題還不夠全面，在以后的工作中要征求更多人的意見(jiàn)來(lái)克服這個(gè)弱點(diǎn)。在此期間我還是我們學(xué)校環(huán)境與發(fā)展協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，我還要負(fù)責(zé)我學(xué)校的一些活動(dòng)，造成我的時(shí)間非常有限，有時(shí)間感到很煩，也很疲勞，這就影響了我們活動(dòng)的質(zhì)量，也影響了我們學(xué)?；顒?dòng)的舉行。魚(yú)和熊掌不能兼得。自己的一些情緒影響到自己的工作，這因?yàn)檎俏也怀墒斓谋憩F(xiàn)，也從另個(gè)方面反映出自己還不夠成熟，還不能很好的利用自己有限的時(shí)間。

這次活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)期的目的。把環(huán)保作為一種文化，一種時(shí)尚宣傳到社區(qū)。提高了市民的環(huán)保意識(shí)。星星之火可以燎原，我相信，有了我們不斷的努力，我們的家園會(huì)變得更加的美麗。我愿意也決心讓自己成熟起來(lái)，為環(huán)保事業(yè)做出自己最大的努力和貢獻(xiàn)。愛(ài)上綠色，我很快樂(lè)；愛(ài)上了綠色，我就愿為綠色付出一切。

讓綠色在你我手中傳遞

相信在以后的接力賽中，大家會(huì)越做越好，為我們這次活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)．

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇三

在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，結(jié)合我校工作特點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展文明創(chuàng)建工作。學(xué)校在文明建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，讓每一位家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以育人為根本，教學(xué)為中心，始終以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)思想。內(nèi)抓發(fā)展，外塑形象，以全面推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化為目標(biāo)，強(qiáng)化思想管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新。現(xiàn)將2009年度爭(zhēng)創(chuàng)文明單位的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。

學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。并選派部分教師到外地參加英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教研學(xué)習(xí)，同時(shí)，鼓勵(lì)教師參加函授和自考等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，而且還組織教師參加市教研室的論文評(píng)選、案例評(píng)選、教學(xué)設(shè)計(jì)等活動(dòng)。通過(guò)以上途徑，強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高教書(shū)育人的水平。

1、強(qiáng)化以德育人的觀念加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)抓好師德建設(shè)，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持做到定時(shí)間、定內(nèi)容、分層次、多形式、講實(shí)效的方法，深入開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

按照上級(jí)精神，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展校本教研、課題研究等教研工作。

二、扎實(shí)德育展實(shí)效。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，使教師牢固樹(shù)立“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校還在每周一次的教師例會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體大力開(kāi)展活動(dòng)。

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，使幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。夯實(shí)檢評(píng)，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校少先隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展“爭(zhēng)流動(dòng)紅旗”活動(dòng)，做好紀(jì)律衛(wèi)生、出勤、兩操每天的檢評(píng)和每周的公布，狠抓學(xué)生規(guī)范，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。扎實(shí)每周一升旗儀式和晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，結(jié)合各種相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，少先隊(duì)開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事，四月份，組織學(xué)生祭掃革命墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；五月份，開(kāi)展為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心、募捐；六月份，舉辦以“歡慶兒童節(jié)”文娛活動(dòng)，為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系形成整體合力。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。一是組織學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)；二是于4月開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓十多位家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；三是到基地實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到多方位的教育，使?！摇鐣?huì)形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。

5、加強(qiáng)綜合治理創(chuàng)建安全學(xué)校。

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

二、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，也是文明單位創(chuàng)建的重中之重。一年來(lái)，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，取得了較好的成績(jī)。

3、專題研究，打造“科研型”教師。

教師在科研中學(xué)會(huì)研究，由傳統(tǒng)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，必須通過(guò)課程實(shí)驗(yàn)來(lái)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，帶動(dòng)教師角色的轉(zhuǎn)變，來(lái)促使教師親自參與，成為教育理論指導(dǎo)下的自覺(jué)的實(shí)踐者。

文明單位創(chuàng)建是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，我校將立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，克服困難，不斷進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)辦好讓人民滿意的教育，一心一意謀求學(xué)校的發(fā)展，為振興王莊教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

洛陽(yáng)希望小學(xué)。

二〇一〇年一月。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇四

點(diǎn)，優(yōu)良率69.89%，超過(guò)縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39.2%，超過(guò)縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。

3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開(kāi)放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教、專題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

三、道德風(fēng)尚好。

1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí)，無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問(wèn)貧困戶，并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)書(shū)》等方式，與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力；我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。

四、環(huán)境建設(shè)好。

1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室，還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站，各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級(jí)33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。元，配備了學(xué)校圖書(shū)館、師生閱覽室、音樂(lè)室等專用教室；投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米大家創(chuàng)設(shè)了公開(kāi)、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn)。

3、通過(guò)健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(zhǎng)接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí)；通過(guò)去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育；開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。

六、創(chuàng)建形式好。

1、文明“細(xì)胞”，滲入校園。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(zhǎng)、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升教師群體素質(zhì)；組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂(lè)園的電視廣播、假期讀書(shū)活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。

區(qū)”等活動(dòng)；建立了“青蘋(píng)果讀書(shū)吧”，開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)；組建了各類學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗（宣傳窗）一板（黑板報(bào)）、一課（課堂）一動(dòng)（活動(dòng)）中。

3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流；積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏；實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系；改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度；改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式，推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)單，推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來(lái)的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞?；仡欉^(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧；立足現(xiàn)在，我們充滿自信；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。

西西學(xué)校文明單位工作總結(jié)西西學(xué)校201x年度文明單位工作總結(jié)教育事業(yè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。胡錦濤總書(shū)記曾指出：

“希望各級(jí)黨委政府要高度重視教育和青少年學(xué)生的思想政治工作。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不能動(dòng)搖，同時(shí)要切實(shí)抓好社會(huì)主義精神文明建設(shè)，否則經(jīng)濟(jì)建設(shè)最終也搞不上去。”把教育和青少年學(xué)生的思想政治工作，上升到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)相互關(guān)系的高度來(lái)看問(wèn)題。201x年，我校在汝州市文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以黨的“十七大”精神為指針，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，積極開(kāi)展以“六好”為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書(shū)香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展，現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮黨小組戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊(duì)伍的思想作風(fēng)，是精神文明建設(shè)的前提條件為了搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨小組帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷深化學(xué)校精神文明建設(shè)。201x年度，李校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，切實(shí)加強(qiáng)政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨小組的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。在學(xué)校建設(shè)上，把促進(jìn)“學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

得到進(jìn)一步提高，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進(jìn)一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要標(biāo)志，我校長(zhǎng)期通過(guò)各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建學(xué)校育人平臺(tái)。

（一）以德治校、以德育人學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時(shí)，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開(kāi)展“五愛(ài)”、“四有”、“三德”系列教育活動(dòng)，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過(guò)硬。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下教育，從國(guó)情、道德規(guī)范、法律常識(shí)、文明禮儀、先進(jìn)模范人物的集中介紹等方面進(jìn)行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來(lái)，把傳授知識(shí)和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，并對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行文明禮貌，助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德教育，對(duì)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。

少先隊(duì)的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)作為常規(guī)隊(duì)日活動(dòng)。

四、工作業(yè)績(jī)好。

1、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。我校先后榮獲平頂山市文明單位、市平安校園、市示范性學(xué)校、市全面管理先進(jìn)單位，同時(shí)被授予河南省小記者學(xué)校、市“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、首批教育技術(shù)裝備先進(jìn)集體、市綠色環(huán)保學(xué)校、教科研先進(jìn)單位、201x年9月10日又被汝州市人民政府授予教育系統(tǒng)先進(jìn)集體20多項(xiàng)殊榮。

2、教學(xué)業(yè)績(jī)穩(wěn)步提升。在今年市教體局組織的調(diào)研考試中，8個(gè)科目的3、西西文明廣傳四方。我校積極承辦了汝州市小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”教學(xué)觀摩活動(dòng)、教育督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、開(kāi)展了語(yǔ)、數(shù)說(shuō)課活動(dòng)，敬親孝老、童謠傳唱、童心向黨、我我評(píng)議身邊好人、認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)做美德少年、尋找鄉(xiāng)村最美女教師等活動(dòng)，并組織教師“送課下鄉(xiāng)”。

五、道德風(fēng)尚好。

1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí)，無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。在今年市組織的“送溫暖”活動(dòng)中，我校捐款3800元，走訪慰問(wèn)貧困戶。

2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過(guò)校、政、工、團(tuán)、隊(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出學(xué)習(xí)、藝術(shù)節(jié)、才藝展示等活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。

3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡、校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)一封信》等方式，與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力，得到了主管部門好評(píng)。

六、環(huán)境建設(shè)好。

1、我校占地面積11133平方米，建筑面積6806平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢25個(gè)班的教室，還有三幢辦公樓，多媒體教室、電子備課室、遠(yuǎn)程教育室、書(shū)法室、體音美器材室，有獨(dú)立的校園廣播、監(jiān)控等系統(tǒng)?，F(xiàn)有班級(jí)25個(gè)，學(xué)生1560人，在編教職工76人。配備了學(xué)校圖書(shū)館、師生閱覽室、音樂(lè)室、舞蹈室等專用教室；投入資金15萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化，綠化率達(dá)56.8%。

2、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求；進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校紀(jì)律公約》等；進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。

七、安全教育好。

1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強(qiáng)調(diào)安全教育，建立《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無(wú)重大安全事故，無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng)，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開(kāi)，為大家創(chuàng)設(shè)了公開(kāi)、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn)。

八、創(chuàng)建形式好。

附送：

文明單位建設(shè)管理辦法。

文明單位建設(shè)管理辦法。

文明單位建設(shè)管理辦法素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為主要任務(wù)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，重在建設(shè)、注重實(shí)效、多辦實(shí)事，吸引群眾廣泛參與各種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。益穩(wěn)步提高，主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)居當(dāng)?shù)赝袠I(yè)前列。非生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位管理規(guī)范，業(yè)務(wù)發(fā)展快，工作效率高，服務(wù)質(zhì)量好，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作指標(biāo)居當(dāng)?shù)赝悊挝活I(lǐng)先水平。黨政機(jī)關(guān)廉潔高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、辦事公道、執(zhí)政為民，重大決策民主公開(kāi)，群眾滿意率高。司法單位公正執(zhí)法、嚴(yán)肅執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定。行政執(zhí)法單位依法行政、文明執(zhí)法，保障群眾合法權(quán)益。服務(wù)單位優(yōu)質(zhì)服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、誠(chéng)信服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。4.除塵濾布創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí)。創(chuàng)建文明單位活動(dòng)實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，納入單位發(fā)展規(guī)劃，擺上議事日程，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任落實(shí)。創(chuàng)建工作有健全的機(jī)構(gòu)、有可行的規(guī)劃、有完善的制度、有穩(wěn)固的陣地、有活動(dòng)的計(jì)劃、有必要的經(jīng)費(fèi)和有專兼職的工作人員，實(shí)現(xiàn)與業(yè)務(wù)工作同規(guī)劃、同部署、同檢查、同獎(jiǎng)懲。單位內(nèi)部層層落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制，干部職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。深入開(kāi)展做文明市民、當(dāng)文明職工、爭(zhēng)文明家庭、創(chuàng)文明股室、建文明單位、樹(shù)文明新風(fēng)活動(dòng)，積極參與所在地組織開(kāi)展的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。5．科教文體事業(yè)發(fā)展。發(fā)展文化教育，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭，完善文體設(shè)施，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工。堅(jiān)持開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)，干部職工精神文化生活豐富多彩、健康向上。重視科技進(jìn)步，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，倡導(dǎo)健康文明生活方式，無(wú)封建迷信活動(dòng)，無(wú)黃賭毒等丑惡現(xiàn)象。重視職業(yè)培訓(xùn)，堅(jiān)持有計(jì)劃地對(duì)干部職工進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，干部職工科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。做好干部職工衛(wèi)生保健工作。做好人口與計(jì)劃生育工作，無(wú)違反計(jì)劃生育政策。6．民主管理秩序井然。民主氛圍濃厚，堅(jiān)持和完善職工代表大會(huì)和其他形式的民主管理制度，保障職工的合法權(quán)益。管理制度健全，工作紀(jì)律嚴(yán)明，有明確具體、便于操作、易于考核的工作規(guī)范和監(jiān)督措施，各個(gè)工作環(huán)節(jié)有序高效運(yùn)行。治安措施落實(shí)，法制教育經(jīng)常，單位內(nèi)部治安狀況良好，社會(huì)治安綜合治理工作達(dá)標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)違法違紀(jì)案件，干部職工無(wú)刑事案件，單位無(wú)重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故和質(zhì)量責(zé)任事故，無(wú)邪教活動(dòng)。7．工作環(huán)境整潔優(yōu)美。重視環(huán)境衛(wèi)生工作，衛(wèi)生設(shè)施完善配套，內(nèi)務(wù)管理規(guī)范有序，內(nèi)外環(huán)境清潔整齊，綠化美化凈化亮化。積極組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，無(wú)臟亂差現(xiàn)象，干部職工工作生活環(huán)境良好。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作，制度健全，措施落實(shí)，成效明顯?？h文明辦按照文明單位的基本標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)資格，對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行資格審查，根據(jù)擇優(yōu)推薦原則，初步確定候選單位推薦名單，組織實(shí)地考評(píng)，送縣紀(jì)委、計(jì)生委、綜治委、安委會(huì)審查，經(jīng)縣文明委審核，報(bào)縣委、縣政府審批后進(jìn)行公示。需向上級(jí)推薦的，以縣文明委名義向市文明委推薦上報(bào)?？h級(jí)文明單位由縣文明辦在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或相當(dāng)于這一級(jí)的黨政主管部門申報(bào)的單位中按分配名額等額擇優(yōu)評(píng)選推薦。省、市級(jí)文明單位由縣文明委根據(jù)《福建省文明單位建設(shè)管理辦法》和《泉州市文明單位建設(shè)管理辦法》精神，按照相關(guān)文件規(guī)定要求，在上一屆省、市級(jí)和縣級(jí)文明單位中按分配名額等額擇優(yōu)評(píng)選向省、市文明委推薦。全國(guó)文明單位和全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位由縣文明委根據(jù)《關(guān)于評(píng)選表彰全國(guó)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位的暫行辦法》精神，按照相關(guān)文件規(guī)定要求，在上一屆省級(jí)文明單位以及全國(guó)文明(先進(jìn))單位中按分配名額等額擇優(yōu)評(píng)選向市文明委推薦，再由市文明委向省文明委推薦。被確定為文明單位推薦對(duì)象的候選單位應(yīng)填寫(xiě)文明單位呈報(bào)審批表，附本屆創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送交縣文明辦。3．擇優(yōu)評(píng)選。文明單位實(shí)行實(shí)地考評(píng)制度?？h文明辦對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門的推薦報(bào)告和推薦名單進(jìn)行審查，確認(rèn)申報(bào)資格，組織實(shí)地考評(píng)，以適當(dāng)方式征求有關(guān)方面意見(jiàn)后，提出文明單位建議推薦名單，并征求縣紀(jì)委、計(jì)生委、綜治委、安委會(huì)意見(jiàn)，報(bào)縣文明委審核，最后報(bào)縣委、縣政府審批。4.提前公示。文明單位實(shí)行評(píng)選公示制度。縣文明委必須將經(jīng)縣委、縣政府審批擬表彰或擬向上級(jí)推薦的文明單位候選名單在縣主要媒體以適當(dāng)方式進(jìn)行為期10天的公示，接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。公示期滿后，需向上級(jí)推薦的，以縣文明委名義向市文明委提交推薦報(bào)告和推薦名單。省、市、縣四級(jí)文明單位，原則上依據(jù)評(píng)選資格確定其中一級(jí)，不在同一屆期內(nèi)重復(fù)申報(bào)、評(píng)選、命名。1．檔案管理。文明單位實(shí)行檔案管理制度。文明單位必須建立健全文明單位檔案，加強(qiáng)檔案管理。文明單位檔案包括：

單位概況，創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、會(huì)議記錄、屆期規(guī)劃、年度計(jì)劃、年度總結(jié)、申請(qǐng)報(bào)告，重大創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案和活動(dòng)記錄，單位的獎(jiǎng)懲情況、表彰先進(jìn)情況、政務(wù)公開(kāi)情況，考評(píng)情況記錄、審批呈報(bào)表、命名表彰文件、屆中復(fù)查記錄，干部職工對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的建議、群眾反映問(wèn)題及落實(shí)整改情況等。2．年度報(bào)告。文明單位實(shí)行年度報(bào)告制度。文明單位必須在年初(2月底前)向縣文明辦報(bào)告年度創(chuàng)建工作計(jì)劃、年底(12月底前)報(bào)告創(chuàng)建活動(dòng)情況、存在問(wèn)題和主要成效。3．學(xué)習(xí)交流。文明辦對(duì)文明單位實(shí)行分類指導(dǎo)。通過(guò)組織各類活動(dòng)，及時(shí)幫助解決實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)文明單位之間的橫向聯(lián)系，促進(jìn)交流，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，提高整體創(chuàng)建水平。4．屆中復(fù)查。文明單位實(shí)行屆中復(fù)查制度。文明單位在屆中必須進(jìn)行一次復(fù)查，在屆期內(nèi)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理?？h級(jí)文明單位屆中復(fù)查由縣文明委及其辦公室負(fù)責(zé)組織。省級(jí)、市級(jí)文明單位和全國(guó)文明單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位屆中復(fù)查根據(jù)上級(jí)文明委及其辦公室授權(quán)進(jìn)行組織。地組織開(kāi)展的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建工作出現(xiàn)突出問(wèn)題的單位，給予限期整改。對(duì)班子成員受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記過(guò)以上處分，行政管理或執(zhí)法工作不到位、不作為或亂作為，經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、工作實(shí)績(jī)、服務(wù)水平明顯下降，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)假冒偽劣商品，傳播淫穢書(shū)報(bào)刊、音像制品，參與聚眾賭博、封建迷信活動(dòng)，創(chuàng)建工作出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡的單位，給予黃牌警告。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有腐敗行為、主要領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違法違紀(jì)，發(fā)生重大刑事案件、社會(huì)治安綜合治理工作不達(dá)標(biāo)，發(fā)生重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故和質(zhì)量責(zé)任事故、造成社會(huì)不穩(wěn)定，違反計(jì)劃生育政策、出現(xiàn)計(jì)劃外生育，環(huán)保意識(shí)差、違反環(huán)保法規(guī)、造成嚴(yán)重環(huán)境污染，亂占土地、違反土地管理法規(guī)，隱瞞事實(shí)、弄虛作假騙取榮譽(yù)，創(chuàng)建工作出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的單位，給予撤銷稱號(hào)，收回獎(jiǎng)牌，并公開(kāi)通報(bào)。門、本系統(tǒng)精神文明建設(shè)成效顯著的單位，可命名為精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，或以文明窗口、文明班組、文明股室等具體名稱命名，不得冠以文明單位稱號(hào)。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇五

鄭州大學(xué)工學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)原定在社區(qū)舉行的“環(huán)保進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)由于種種原因最終在校園及教師家屬區(qū)舉行。由于宣傳方面的活動(dòng)已于前些天在校園內(nèi)開(kāi)展過(guò)數(shù)次（環(huán)保宣傳資料已發(fā)放過(guò)，自然之友“水”專題圖片已展覽過(guò)，另外我們又開(kāi)展了主題為“人人環(huán)保，共創(chuàng)綠色家園”的大型簽名活動(dòng)，還播放了環(huán)保影片），因此，我校4月9日的活動(dòng)主要做了志愿服務(wù)活動(dòng)清潔校園、擺放自行車等。

1、清潔校園清潔校園及教師家屬院草坪垃圾，清潔圖書(shū)館門窗玻璃，清潔報(bào)刊欄玻璃，清理校園及教師家屬院小廣告。

2、擺放自行車將校園內(nèi)自行車擺放整齊。

1、發(fā)放環(huán)保宣傳材料環(huán)保倡議書(shū)、公民環(huán)保手冊(cè)等。

2、展出由我們協(xié)會(huì)自己搜集的環(huán)保圖片、宣傳畫(huà)等。

3、開(kāi)展了主題為“人人環(huán)保，共創(chuàng)綠色家園”的大型簽名活動(dòng)。

4、展出了綠意中原制作的“綠色在你我手中傳遞”簽名條幅。

5、發(fā)放環(huán)?，F(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷。

由于正值春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，校園內(nèi)百花齊放，姹紫嫣紅，但很多同學(xué)對(duì)身邊這些美麗的花草并不熟悉，因此，在志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，我們有針對(duì)性地組織協(xié)會(huì)會(huì)員及志愿者參觀、認(rèn)識(shí)校園植物。在相關(guān)同學(xué)的生動(dòng)地講解、介紹下，同學(xué)們興趣、熱情高漲。

此次活動(dòng)雖沒(méi)在原定的社區(qū)舉行，但活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)際意義是在本質(zhì)上是相同的。在宣傳上，通過(guò)圖片展覽喚醒了同學(xué)們的環(huán)境危機(jī)感，通過(guò)發(fā)放環(huán)保手冊(cè)等資料增長(zhǎng)了同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)，通過(guò)開(kāi)展簽名活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的`環(huán)保意識(shí)。在志愿服務(wù)活動(dòng)上，我們以真誠(chéng)、熱情為準(zhǔn)則，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了清潔校園、擺放自行車等志愿服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，由于各位會(huì)員及志愿者不辭勞苦，真誠(chéng)服務(wù)，此次活動(dòng)收到了很好的效果。受到了同學(xué)們的認(rèn)可和老師們的表?yè)P(yáng)。我們協(xié)會(huì)通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的志愿者精神，提高協(xié)會(huì)整體的運(yùn)做能力和工作效率，提高協(xié)會(huì)的影響力，促使更多人投身環(huán)保。

鄭州大學(xué)工學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)20xx年4月10日

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇六

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)是對(duì)教育開(kāi)展工作的歸納和總結(jié)，也是社區(qū)家長(zhǎng)和學(xué)校交流學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)途徑，下面我們一起來(lái)看看這三篇優(yōu)秀的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)，看看具體是怎樣寫(xiě)的吧!

本學(xué)期來(lái)，在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、全面布置，合理分工，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)

本學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。

開(kāi)展了“讀圣賢書(shū)立君子品，做道德人”、“談學(xué)校美育與德育”等活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。

二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學(xué)效益

1、“上課”與學(xué)習(xí)日相結(jié)合。

家長(zhǎng)學(xué)校究竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把“上課”與學(xué)習(xí)日結(jié)合起來(lái)，每個(gè)學(xué)習(xí)日，總會(huì)先安排一點(diǎn)時(shí)間講“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和練習(xí)”。

這樣家長(zhǎng)既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。

2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。

我們實(shí)行以“上課”為主，通過(guò)與學(xué)校共建的形式，舉辦了“學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)”、“心理咨詢”等，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

三、吸納“教子有方”的家長(zhǎng)充實(shí)教員力量。

學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。

吸納一些“教子有方”的家長(zhǎng)做我們兼職教員。

2012年，我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。

家庭是哺育子女成長(zhǎng)的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有較大潛移默化的作用。

因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，社區(qū)成立了家長(zhǎng)學(xué)校，確立好家長(zhǎng)委員會(huì)，堅(jiān)持從家庭和社區(qū)實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。

如“校長(zhǎng)職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長(zhǎng)職責(zé)”、“教師家訪制度”等。

做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。

三、拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑

1、定期開(kāi)展講座。

為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與社區(qū)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)。

社區(qū)針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，今年的教學(xué)內(nèi)容包括:《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛(ài)勞動(dòng)》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。

教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。

家長(zhǎng)的到課率達(dá)到85%以上，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生雙雙受益。

總之，一年以來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了社區(qū)教育工作的發(fā)展。

今后，我社區(qū)將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校不斷努力。

當(dāng)涂路社區(qū)根據(jù)瑤海區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神及和平路街道黨工委、辦事處關(guān)于開(kāi)展未成年人教育及家長(zhǎng)學(xué)校的工作要求，當(dāng)涂路社區(qū)積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，制定學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，努力培訓(xùn)思想道德建設(shè)先進(jìn)社區(qū)。

一、機(jī)構(gòu)制度健全，為培訓(xùn)家長(zhǎng)學(xué)校提供有力保障當(dāng)涂路社居委在年初制定了家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)進(jìn)行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)總責(zé)，成員由居委會(huì)委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管的培訓(xùn)組織。

另外，居委會(huì)制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)制度，從學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)到有效組織，從活動(dòng)安排到檢查評(píng)比，都有嚴(yán)格規(guī)定，這就為家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)提供了制度保證。

二、居委會(huì)干部帶頭學(xué)，家長(zhǎng)主動(dòng)參與學(xué)

為提高居委會(huì)干部的整體素質(zhì)，居委會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，制定了學(xué)習(xí)制度，將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每周集中學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識(shí)、文明禮儀知識(shí)等，做好學(xué)習(xí)筆記，定期檢查、評(píng)比，居委會(huì)干部的學(xué)習(xí)積極性很高，形成了良好的`學(xué)習(xí)氛圍。

居委會(huì)干部在主動(dòng)學(xué)習(xí)中，不忘帶動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)及入戶發(fā)放《文明禮儀知識(shí)讀本》、《奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)知識(shí)讀本》、《健康知識(shí)手冊(cè)》等書(shū)籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在和平路街道辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動(dòng)中本社區(qū)家長(zhǎng)踴躍參加，有10篇入選《社區(qū)文明歌謠》一書(shū)，本社區(qū)被評(píng)為歌謠征集活動(dòng)先進(jìn)集體。

居委會(huì)通過(guò)組織一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)廣大家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的興趣。

三、廣泛宣傳動(dòng)員，提高家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)為提高家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)地參與到培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)，居委會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)關(guān)于培訓(xùn)家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)知識(shí)，如家長(zhǎng)學(xué)校的概念、具體要求、培訓(xùn)意義等，使家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)工作有明確的認(rèn)識(shí)，才能付諸以行動(dòng)。

另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營(yíng)造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，培訓(xùn)家長(zhǎng)學(xué)校”橫幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓(xùn)專版，介紹培訓(xùn)知識(shí)及家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)中的先進(jìn)人物、典型事跡，以激勵(lì)更多的人投入到培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)。

四、組織豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍圍繞家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，居委會(huì)組織家長(zhǎng)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，在活動(dòng)中使家長(zhǎng)學(xué)到知識(shí)、受到教育。

如在慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)中，向家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，使家長(zhǎng)在娛樂(lè)中受到自強(qiáng)不息、熱愛(ài)家庭的教育。

同時(shí)在活動(dòng)中，用展板宣傳奧運(yùn)法律知識(shí)，并發(fā)放《文明禮儀知識(shí)讀本》等，使家長(zhǎng)在愉快地活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操。

“六一”兒童節(jié)，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)意生活”手工制作比賽，加強(qiáng)家長(zhǎng)與未成年人之間交流與溝通。

在創(chuàng)建“全國(guó)科普示范社區(qū)”活動(dòng)中，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科普生活知識(shí)。

舉辦“科普知識(shí)”競(jìng)賽、“防災(zāi)應(yīng)急知識(shí)”競(jìng)賽等，使家長(zhǎng)學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識(shí)。

舉辦英語(yǔ)培訓(xùn)班、健康知識(shí)講座，豐富了家長(zhǎng)的文化知識(shí)。

通過(guò)形式多樣的文化活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣。

五、開(kāi)展尋找最幸福家庭評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的幸福意識(shí)

為增強(qiáng)家長(zhǎng)的幸福家庭意識(shí)，本社區(qū)從年初開(kāi)始，就進(jìn)行幸福家庭的宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學(xué)習(xí)型家庭的評(píng)比細(xì)則及申報(bào)通知，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)申報(bào)、居委會(huì)入戶走訪，到6月底共評(píng)出10戶幸福家庭。

通過(guò)尋找最幸福家庭的評(píng)比活動(dòng)，家長(zhǎng)幸福家庭意識(shí)明顯增強(qiáng)，促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。

當(dāng)涂路社區(qū)居委會(huì)在家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)中，從全方位、多角度進(jìn)行組織落實(shí)、宣傳動(dòng)員、開(kāi)展活動(dòng)、檢查評(píng)比等，確保家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)落到實(shí)處，我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的積極配合下，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)任務(wù)一定會(huì)圓滿完成。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇七

我校在上級(jí)黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認(rèn)識(shí)家庭教育在整個(gè)教育工作中的地位與作用。一年來(lái)，能堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持不懈地運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校這塊小陣地為廣大家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的宣傳，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)如下：

本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長(zhǎng)文化素質(zhì)不夠高，而影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

1、把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入重要議事目標(biāo)，努力提高家長(zhǎng)的全面素質(zhì)。

2、端正了學(xué)生家長(zhǎng)的一些錯(cuò)誤觀念，如：易子不教、不打不成鋼樹(shù)立民主、和諧、平等的家教思想。

3、定期召開(kāi)各類學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，如一年級(jí)新生、畢業(yè)生、中下生等家長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)家長(zhǎng)制會(huì)，使家長(zhǎng)掌握了一定的教育藝術(shù)。

4、讓家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長(zhǎng)人手一份，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間交流宣傳家庭教育的心得體會(huì)和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識(shí)，要求家長(zhǎng)樹(shù)立為國(guó)教子，培育成才的思想。

(一)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)，提高家庭教育的認(rèn)識(shí)

為辦好家長(zhǎng)學(xué)校，我校成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真與家長(zhǎng)上好家教課，努力提高家長(zhǎng)政治文化學(xué)習(xí)，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認(rèn)識(shí)家庭教育的作用，提高他們對(duì)子女的責(zé)任感，讓他們正視家庭教育。

1、定期組織家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，由于社會(huì)不良風(fēng)氣影響孩子在思想上甚至行動(dòng)上或多或少都會(huì)有些效仿，那么怎樣引導(dǎo)孩子，教育孩子呢?我校不但對(duì)教育十分重視，而且重視做家長(zhǎng)思想工作，通過(guò)擺事實(shí)講道理，使家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到自己的教育對(duì)孩子的影響，懂得自己是孩子的.第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感，從而使他們自覺(jué)履行職責(zé)。

2、定期組織家長(zhǎng)分期分批分類型認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的家庭教育文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)的家教水平。

(二)積極動(dòng)員家長(zhǎng)參加豐富家教知識(shí)的學(xué)習(xí)。

提高家長(zhǎng)各方面素質(zhì)，這項(xiàng)工作也是學(xué)校的一個(gè)重要工作內(nèi)容。

1、認(rèn)真上好家教課。為了有效提高家長(zhǎng)的各方面素質(zhì)，我校認(rèn)真組織家長(zhǎng)上好家教課，還開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì)，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、加強(qiáng)家庭教育宣傳工作，積極參加《走進(jìn)孩子心靈》的專題報(bào)告會(huì)。為了更有效提高家長(zhǎng)的家教知識(shí)，我校利用家教專欄定期有效針對(duì)性向家長(zhǎng)宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來(lái)，聯(lián)成一個(gè)強(qiáng)而有力的整體。

3、定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況。

(三)密切家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作。

我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來(lái)，動(dòng)員教師認(rèn)真做好家訪工作，要求每學(xué)期普訪一次，個(gè)別多次，通過(guò)家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一年來(lái)，我校通過(guò)多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長(zhǎng)家教水平提高了，學(xué)生的政治思想也提高了，成績(jī)不斷進(jìn)步。本學(xué)期，我校學(xué)生違法犯罪率為零，德育操行評(píng)定優(yōu)秀率為98%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為100%，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好，學(xué)校成績(jī)穩(wěn)步提高，得到了上級(jí)及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇八

我叫劉碧春，原是xx社區(qū)居委會(huì)的一名工作人員。20xx年12月29日，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排，我有幸到鎮(zhèn)城管辦進(jìn)行為期三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。以前我在社區(qū)擔(dān)任的是計(jì)生助專工作，初到城管辦跟班學(xué)習(xí)，我以為城管辦只是單純的管理城市保潔工作，通過(guò)一段時(shí)間的了解，才知道城管辦管理的還有城市社區(qū)物業(yè)管理、農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生創(chuàng)建工作、園林綠化、醫(yī)療衛(wèi)生工作。我通過(guò)虛心學(xué)習(xí)、用心總結(jié)、親身實(shí)踐，我個(gè)人認(rèn)為在思想認(rèn)識(shí)、工作能力等方面都得到了明顯的提高。現(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

這次跟班學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，所以我十分珍惜。初來(lái)乍到，我不懂的知識(shí)很多，如何很快融入這個(gè)集體，一邊學(xué)習(xí)知識(shí)一邊兼顧工作呢？面對(duì)困難，我并沒(méi)有畏難情緒，而是快速找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作的切入點(diǎn)，積極融入到新的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境中去。

通過(guò)多聽(tīng)、多看、多想，注重在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，近三個(gè)月的時(shí)間不僅讓我辦事的工作能力得到了很大提高，而且還改變了我許多人為觀，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，牢牢樹(shù)立了“一抓落實(shí)，二抓成功”的工作理念和“團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新、自律”的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)。

（一）辦領(lǐng)導(dǎo)的工作制度和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣。

1.在跟班期間，我看到的是他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，城管辦工作雖然繁瑣，但各項(xiàng)工作他們都安排得井然有序，負(fù)責(zé)路段督崗的回辦公室的第一件事就是填寫(xiě)督查日志，以此作為年終的考核依據(jù)。沒(méi)達(dá)到督查要求的在第一時(shí)間就通知社區(qū)的環(huán)衛(wèi)站長(zhǎng)，讓他們及時(shí)改正。

年元月份的時(shí)候，為了給保潔員落實(shí)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策，由于下崗職工的參保時(shí)間不能確定，覃云峰就帶著我去勞動(dòng)局懇求工作人員幫忙查找，把幾十名下崗職工的查得一清二楚，從這一點(diǎn)就不難看出城管辦的工作人員確實(shí)是工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。

（二）辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)令人感動(dòng)。

保潔員的工資發(fā)放都是按月按時(shí)發(fā)放，從不拖欠，如他們所說(shuō)這是保潔員的米錢和油錢，就是天大的事也不能耽擱他們，必須按時(shí)到位。這就是辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)弱勢(shì)群體發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。

心理學(xué)家告訴我們：人與人之間交往的融洽、和諧是以真誠(chéng)為前提的。“以心換心”，以理解為橋梁，人與人之間便能得到思想感情上的溝通。只要這樣，我們的保潔員才能從心底里真正地認(rèn)同我們，才能積極地配合我們的工作，為“文明衛(wèi)生縣城”稱號(hào)添磚加瓦，讓大家每天都生活在干凈舒適的環(huán)境中。

總之，雖然在城管辦跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)、辦事效率、待人接物等方面都在我的腦海中留下了深刻的印象。在今后的工作中我將以飽滿的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，勤奮的工作作風(fēng)，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，努力把社區(qū)工作做到最好，用實(shí)際行動(dòng)向各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。

因個(gè)人水*有限，有說(shuō)的不好的地方敬請(qǐng)諒解。

最后，我由衷地感謝鎮(zhèn)黨委給我這次跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持，謝謝。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇九

一年來(lái)，我校在中心校和鄉(xiāng)政府的關(guān)心和支持下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷”的思想，認(rèn)真踐行“德育為首，五育并舉，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造和諧校園。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)。

學(xué)校成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以班主任為主體，全體師生共同參與的創(chuàng)建工作力量。

文明創(chuàng)建工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的總抓手。其內(nèi)容廣泛，幾乎包括了學(xué)校工作的全部?jī)?nèi)容。如未成年人思想道德建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的文明習(xí)慣的培養(yǎng)、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建設(shè)是文明創(chuàng)建工作的核心，包含法制教育、養(yǎng)成教育、經(jīng)典誦讀工作、留守兒童工作等等。各項(xiàng)工作相輔相承，互相促進(jìn)。

二、活動(dòng)豐富，特色鮮明。

我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班（隊(duì)）活動(dòng)，著力加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，取得了顯著成效。

本學(xué)年我校牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀念，堅(jiān)持以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體激發(fā)人，以切實(shí)可行的規(guī)范引導(dǎo)人，強(qiáng)化德育管理，營(yíng)造濃郁的德育氛圍，不斷提高思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地的作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)各環(huán)節(jié)之中，充分利用班隊(duì)課、思品課、校會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)、圖片展對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

（一）、舉行朗讀和背誦詩(shī)文活動(dòng)。

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。即學(xué)做“五小”兒童：勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生，集體生活的小主人，興趣小組的小能人，科技宣傳的小喇叭，家庭社會(huì)的小幫手。樹(shù)立“七自”精神：思想上自辯、品德上自勵(lì)、文化上自學(xué)、情感上自陶、智能上自開(kāi)、科學(xué)上自創(chuàng)、社會(huì)上自立。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

4、提高了教師的文化底蘊(yùn)。

開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富自身的文化底蘊(yùn)。

（二）培養(yǎng)學(xué)生美譽(yù)道德。

我校開(kāi)展了繪畫(huà)比賽，全校學(xué)生積極參加，學(xué)生的踴躍參加，成交顯著，培養(yǎng)素質(zhì)教育，思想充分體現(xiàn)，學(xué)生參與情緒高漲，繪校園活動(dòng)增添了活力，人文思想活躍，呈現(xiàn)生機(jī)勃勃，精神而煥然一新。

三、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保障學(xué)生健康。

全體教職工站在對(duì)人民、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從講政治、顧大局的高度，把手足口病及其它傳染病防治作為當(dāng)前工作中的重中之重，納入學(xué)校重要議事日程。

1、層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校成立了防控知識(shí)宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組若干個(gè)工作組。明確職責(zé)，全員參與。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水）。保持教室、圖書(shū)室、等校內(nèi)公共場(chǎng)所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識(shí)，改善幼兒環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化傳染病知識(shí)的宣傳，做到人人知曉，并通過(guò)學(xué)生，小手牽大手，向家庭和社會(huì)宣傳。

4、嚴(yán)格檢查督促，對(duì)幾起上報(bào)不及時(shí)不認(rèn)真的班、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既改善了環(huán)境，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)校園面貌的改觀。

四、重視學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。

加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部隱患排查，做好森林防火教育、防溺水安全教育等，防踩踏事故、防意外事故，也是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，必須常抓不懈。

我校在這方面投入了許多人力、物力，做了大量工作，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的生命安全。

總之，一年以來(lái)，我校在教育教學(xué)管理、文體活動(dòng)、學(xué)校及周邊的綜合治理等方面取得了突出成績(jī)，學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng)再上新臺(tái)階。

今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，努力做好學(xué)校的搬遷前的一切準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素質(zhì)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。

**鄉(xiāng)**小學(xué)。

2016年2月26日。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇十

學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代教育的三個(gè)方面，家庭教育作為國(guó)民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學(xué)校教育的必要保證。市民學(xué)校作為聯(lián)結(jié)學(xué)校，社會(huì)合作教育的基礎(chǔ)和紐帶，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作，社區(qū)在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，于2005年11月8日成立了社區(qū)市民學(xué)校，在辦學(xué)形式、教學(xué)方式上進(jìn)行了有益的探索，已初見(jiàn)雛型和成效。

一、基本情況。

社區(qū)現(xiàn)有居民五千多人。為進(jìn)一步規(guī)劃社會(huì)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)家庭，家庭教育進(jìn)社區(qū)，不斷提高家庭教育的水平和居民素質(zhì)，我們?cè)谠械奈拿魇忻駥W(xué)校、老年學(xué)?；A(chǔ)上多方籌備，成立了社區(qū)市民學(xué)校，面向廣大家長(zhǎng)，以家庭素質(zhì)教育為內(nèi)容，為促進(jìn)家庭穩(wěn)定和提高轄區(qū)人口素質(zhì)提供了堅(jiān)實(shí)的有力保證。

二、主要做法。

１、目標(biāo)明確組織健全。

“加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，家庭和社會(huì)要緊密配合”根據(jù)這一辦學(xué)宗旨，我們結(jié)合街道的實(shí)際，成立了社區(qū)市民學(xué)校，由分管書(shū)記擔(dān)任校長(zhǎng)，教員由社區(qū)教育委員會(huì)工作人員組成，充分發(fā)揮了社區(qū)的資源和優(yōu)勢(shì)，學(xué)校座落在社區(qū)三樓會(huì)議室，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自參與課程的安排、設(shè)計(jì)，建立健全各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持做到年初安排教學(xué)計(jì)劃，年終有考評(píng)總結(jié)，做到了組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)計(jì)劃、教材、師資、場(chǎng)所五落實(shí)。

２、合理安排因人施教。

時(shí)，鑒于市民學(xué)校的特殊情況，我們結(jié)合家教綠州，根據(jù)各學(xué)齡學(xué)生的心理，生理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)更具有針對(duì)性、指導(dǎo)性、科學(xué)性，同時(shí)為使學(xué)員在學(xué)習(xí)中易懂易學(xué)，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，主要方式：一是，面授和筆試相結(jié)合，教員根據(jù)課程計(jì)劃安排，事前做好準(zhǔn)備，進(jìn)行教學(xué)；二是電化教學(xué)，以電視錄相組織學(xué)習(xí)觀看，使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中渡過(guò)；三是，以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，學(xué)員直接參與了課程的設(shè)計(jì)、安排、使歡樂(lè)、祥和、文明的新風(fēng)尚走進(jìn)每一個(gè)家庭。

三、教人育人碩果累累。

我們開(kāi)辦的市民學(xué)校，是把精神文明建設(shè)具體落實(shí)到千家萬(wàn)戶，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過(guò)多種形式的教育、宣傳、學(xué)習(xí)，廣大學(xué)員的精神面貌有了深刻的變化。

１）增強(qiáng)了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風(fēng)；

2）“三優(yōu)”知識(shí)和家長(zhǎng)的行為規(guī)范；

3）懂得“計(jì)劃生育是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，提高人口素質(zhì)直接影響國(guó)家的未來(lái)；

4）鄰里之間和睦相處，尊老愛(ài)勸；

5）增強(qiáng)了自我保健知識(shí)和防范能力，提高了生活質(zhì)量。

以上我們社區(qū)市民學(xué)校的一些做法和摸索，在新的世紀(jì)，我們將更加合理、科學(xué)、系統(tǒng)的安排設(shè)計(jì)教學(xué)課程，進(jìn)一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，搞好市民學(xué)校的規(guī)范化管理，把社區(qū)市民學(xué)校辦理更加紅紅火火。

2010年12月。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇十一

20__年社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的__屆__全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書(shū)記擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計(jì)劃、規(guī)章制度等。同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師來(lái)社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長(zhǎng)學(xué)校工作正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳，增強(qiáng)居民參與意識(shí)。

家長(zhǎng)學(xué)校參與對(duì)象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動(dòng)廣大居民和學(xué)生積極主動(dòng)參與，才能取得真正實(shí)效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)。

三、突出重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)教育實(shí)效。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的陣地優(yōu)勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)，圍繞“教育”主題，開(kāi)展了大量貼近實(shí)際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

1、為充分吸引居民參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識(shí)采用集中學(xué)習(xí);在實(shí)用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個(gè)性化的要求。二是邀請(qǐng)專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn)，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。

2、突出活動(dòng)主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，注重結(jié)合形勢(shì)、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真付諸實(shí)施。20__年度社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃基本落實(shí),先后舉辦理論、技能培訓(xùn)班12期，黨員、居民、學(xué)生輪訓(xùn)達(dá)800余人次。

以上是我社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，擴(kuò)大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開(kāi)展更多的活動(dòng)，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇十二

認(rèn)真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立為國(guó)教子的思想和品德。理論與實(shí)踐相結(jié)合，與家長(zhǎng)共商教子策略，不斷提高教子的理論水*和教育效率。注重學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴(kuò)大教育范圍，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀(jì)律的創(chuàng)造性人才。

1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。

2.注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長(zhǎng)形成理性的、關(guān)愛(ài)的、民主的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。

3.營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

4.組織召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校工作研討會(huì)。通過(guò)各種大小座談、工作會(huì)議等形式，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍。建立健全一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水*。

1.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水*。

(二)豐富課程內(nèi)容，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1.家長(zhǎng)學(xué)校基本課程。以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍?的同時(shí)，提高家教水*。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。

2.從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈活安排的課程。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

(三)建立表彰制度，促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。

1.每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰。

2.開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)強(qiáng)化家校聯(lián)系，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。

1.學(xué)校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長(zhǎng)親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù)。

2.家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。

(五)開(kāi)展多種活動(dòng)，豐富社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇十三

社區(qū)教育是在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開(kāi)展旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于社區(qū)學(xué)校。

的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

社區(qū)為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，關(guān)心人才培養(yǎng)和青少年的成長(zhǎng)，抵制各種腐朽思想對(duì)青少年的毒害，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，積極營(yíng)造文明健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建有利于青少年健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校，以傳播健康向上的先進(jìn)文化來(lái)占領(lǐng)青少年的思想陣地。

教學(xué)形式，開(kāi)展各類活動(dòng)，形成三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

2、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和配合學(xué)校老師家訪的方式來(lái)共同擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪做為社區(qū)工作的一項(xiàng)重要組成部分來(lái)抓。

3、對(duì)青少年家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展有益青少年身心健康的教育活動(dòng)，有小型的座談，有定期的授課活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的普遍重視。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，得到一致好評(píng)。

1、舉辦教育講座，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才觀。

2、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì)，召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，為培養(yǎng)青少年德智體的全面發(fā)展起到重要的作用。

3、有機(jī)會(huì)盡量邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng)。

1、家長(zhǎng)學(xué)校關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體家庭之女的教育，校外輔導(dǎo)員在思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，發(fā)動(dòng)大家獻(xiàn)愛(ài)心，使這些孩子能夠得到溫暖。

2、召開(kāi)社區(qū)干部、家長(zhǎng)代表、授課教師等座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取大家意見(jiàn)，更好地為青少年?duì)I造一個(gè)溫馨的環(huán)境。在未成年人的思想道德教育各方面工作緊密相連，得到家長(zhǎng)認(rèn)可。

歷年來(lái)，我們?cè)陂_(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的工作中取得了一定的成績(jī)，我們還將。

不斷的探索家長(zhǎng)學(xué)校與家庭教育的新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的成果。

(一)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證社區(qū)教育工作的正常開(kāi)展，成立了由社區(qū)居委會(huì)主任、副主任、學(xué)校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組成的工作小組，具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

(二)確定社區(qū)教育內(nèi)容。社區(qū)教育工作怎樣開(kāi)展?開(kāi)發(fā)什么項(xiàng)目?挖掘什么可利用的資源?我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居委會(huì)的有關(guān)負(fù)責(zé)人，專門召開(kāi)了有關(guān)會(huì)議，進(jìn)行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項(xiàng)目是開(kāi)展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個(gè)項(xiàng)目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書(shū)室資源、家庭圖書(shū)資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開(kāi)展起來(lái)比較容易;另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識(shí)，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目主要是兒童心理健康方面的教育，獨(dú)生子女行為習(xí)慣問(wèn)題，與他人溝通問(wèn)題，特殊家庭子女的教育問(wèn)題等，當(dāng)前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學(xué)生，與家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的交流，解決教育疑難，或?qū)ι鐓^(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。另外，利用學(xué)校資源，適當(dāng)開(kāi)放學(xué)校設(shè)施。

(三)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

本年度，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們?cè)陂_(kāi)展了家庭讀書(shū)活動(dòng)。為了搞好讀書(shū)活動(dòng)，社區(qū)、學(xué)校制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案。學(xué)校做了宣傳動(dòng)員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書(shū)目，要求家長(zhǎng)和孩子們利用假期和課余時(shí)間閱讀課外書(shū)，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書(shū)籍，并撰寫(xiě)，以班為單位開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。各班推薦優(yōu)秀的參加學(xué)校和社區(qū)的征文評(píng)比。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校老師的大力支持，十月底，學(xué)校和社區(qū)對(duì)各班上繳的稿件進(jìn)行了評(píng)比，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，由社區(qū)提供獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并與11月1日召開(kāi)了頒獎(jiǎng)大會(huì)，社區(qū)居委會(huì)的曾主任、學(xué)校的吳校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，學(xué)生的優(yōu)秀作品在居委會(huì)的活動(dòng)室展出20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)。這一活動(dòng)的開(kāi)展，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性，課余時(shí)間讀書(shū)的學(xué)生多了，追逐打鬧的少了，有的家長(zhǎng)也反映，雙休日孩子總是要去書(shū)店買書(shū)，讀書(shū)熱情比以前高多了。學(xué)校為了豐富學(xué)生的讀書(shū)資源，放暑假前，圖書(shū)室也添置了不少圖書(shū)，建立了圖書(shū)閱覽制度。讀書(shū)活動(dòng)我們將持久地開(kāi)展下去。

(四)開(kāi)放學(xué)校部分設(shè)施，惠及社區(qū)居民。

根據(jù)所在社區(qū)居民的需求，我們?cè)诠?jié)假日開(kāi)放了學(xué)校的游泳池、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為社區(qū)居民健身提供了好去處。

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對(duì)象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要相整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識(shí)、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

規(guī)章制度。

學(xué)員守則等同時(shí)聘請(qǐng)專兼職教師定期來(lái)社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

2、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識(shí)。

利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

3、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊(cè)，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識(shí)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。

二、社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。

1、開(kāi)展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過(guò)整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開(kāi)展了各種形式不一的教育培訓(xùn)。

2、社區(qū)發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢(shì)資源舉辦了各類知識(shí)講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。

為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇十四

_批轉(zhuǎn)教育部的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出開(kāi)展社區(qū)教育的實(shí)驗(yàn)工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)?！蔽倚８鶕?jù)上級(jí)的精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開(kāi)展形式與方法，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”組織學(xué)生進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)參加社區(qū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，各方面的素質(zhì)得到鍛煉與提高，從而學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。

我校社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組于2003年成立，由校長(zhǎng)任主任，村委領(lǐng)導(dǎo)任副主任，由專人負(fù)責(zé)主管此項(xiàng)工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的草案，經(jīng)過(guò)一年的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐，感到原來(lái)的社區(qū)活動(dòng)方案存在著不少的弊端，經(jīng)過(guò)有關(guān)老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究，在2012年對(duì)原來(lái)的社區(qū)活動(dòng)方案進(jìn)行了整改，制訂出較為完善而又切實(shí)可行地社區(qū)活動(dòng)方案。目前，學(xué)校負(fù)責(zé)社區(qū)工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)此項(xiàng)工作仍在不斷地探索，不斷地實(shí)踐?；仡檸啄陙?lái)，我校在開(kāi)展社區(qū)教育工作中，自始至終是領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，認(rèn)真做好每次社區(qū)教育活動(dòng)的組織工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)各項(xiàng)公益善事活動(dòng)。每次組織師生參加社區(qū)活動(dòng)，必須做好安全措施，事前做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到位，并制訂好切實(shí)可行、較為完善的活動(dòng)方案，并印發(fā)通知告知家長(zhǎng)，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的支持與合作。其次是負(fù)責(zé)社區(qū)工作的老師能熱愛(ài)社區(qū)工作，在工作中以關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)作為宗旨，使我校的社區(qū)工作達(dá)到預(yù)期的教育效果，取得了一定的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)及有關(guān)社區(qū)、社會(huì)各界人士的認(rèn)可。

21世紀(jì)，是一個(gè)高科技的年代，時(shí)代對(duì)教育的要求也越來(lái)越高，為了讓學(xué)生通過(guò)參加各項(xiàng)有益的社區(qū)活動(dòng)發(fā)揮他們的潛能與智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會(huì)觸角，以增強(qiáng)他們的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主人翁精神，使他們進(jìn)一步了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)，我校組織學(xué)生開(kāi)展了下列的社區(qū)活動(dòng)：

1、開(kāi)展小公民道德建設(shè)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)后各班評(píng)選出三名讀書(shū)積極分子，在紅領(lǐng)巾廣播公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并把他們的讀書(shū)體會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中宣讀，共享讀書(shū)之樂(lè)。從學(xué)生的讀書(shū)體會(huì)中，可以看到學(xué)生通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，與家長(zhǎng)之間得到了溝通，思想收獲也很大，認(rèn)識(shí)到是書(shū)，教會(huì)了他們?nèi)绾未_立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，如何克服前進(jìn)道路上的種種困難；是書(shū)，豐富了他們的課余生活，開(kāi)闊了他們的視野，使他們學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)；懂得了許多做人的道理。

在放假期間我校組織學(xué)生參加了社區(qū)文化活動(dòng)中心開(kāi)展的“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的主題文化活動(dòng)，進(jìn)行美術(shù)、書(shū)法、文學(xué)作品創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)參加這項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)加入革除危害健康污染環(huán)境的不良陋習(xí)，形成講文明、講科學(xué)的好風(fēng)尚，做一個(gè)愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的合格小公民。

2．開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。

為了把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的一代新人，我校與平遠(yuǎn)居委會(huì)取得聯(lián)系，組織學(xué)生在暑假期間到學(xué)校附近的地方“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”的宣傳服務(wù)崗，我校緊鄰上口鎮(zhèn)新社區(qū)開(kāi)元社區(qū)，讓學(xué)生在活動(dòng)中當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，配合上口鎮(zhèn)開(kāi)元小區(qū)建設(shè)加強(qiáng)衛(wèi)生督導(dǎo)，發(fā)揮環(huán)保衛(wèi)士的先鋒作用，在打掃震區(qū)附近幾個(gè)小區(qū)的同時(shí)，勸阻污染環(huán)境危害公共衛(wèi)生的不良行為，向過(guò)路行人派發(fā)關(guān)于如何預(yù)防禽流感的宣傳資料，并向他們宣傳如何預(yù)防禽流感肺炎的有關(guān)知識(shí)，得到了居民的一致好評(píng)。同學(xué)們通過(guò)參加這項(xiàng)活動(dòng)，提高了環(huán)保意識(shí)，明確了講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的重要性。學(xué)生參加活動(dòng)后都寫(xiě)了活動(dòng)體會(huì)。他們一致認(rèn)為：任何一個(gè)公民都應(yīng)該鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的良好居民，把上口建設(shè)成為壽光強(qiáng)鎮(zhèn)，是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)，我們少先隊(duì)員更應(yīng)該積極參加到建設(shè)上口的行列中，盡我們的能力搞好上口的環(huán)境。

一是活動(dòng)再進(jìn)一步規(guī)范化制度化；二是進(jìn)一步爭(zhēng)得村隊(duì)的大力支持三是開(kāi)展好各種活動(dòng)的同時(shí)，組織全員參與，人人為社區(qū)服務(wù)做出自己的貢獻(xiàn)。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇十五

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證社區(qū)教育工作的正常開(kāi)展，成立了由社區(qū)居委會(huì)主任、副主任、學(xué)校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組成的工作小組，具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

社區(qū)教育工作怎樣開(kāi)展?開(kāi)發(fā)什么項(xiàng)目?挖掘什么可利用的資源?我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居委會(huì)的有關(guān)負(fù)責(zé)人，專門召開(kāi)了有關(guān)會(huì)議，進(jìn)行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項(xiàng)目是開(kāi)展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個(gè)項(xiàng)目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書(shū)室資源、家庭圖書(shū)資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開(kāi)展起來(lái)比較容易;另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識(shí)，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目主要是兒童心理健康方面的教育，獨(dú)生子女行為習(xí)慣問(wèn)題，與他人溝通問(wèn)題，特殊家庭子女的教育問(wèn)題等，當(dāng)前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學(xué)生，與家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的交流，解決教育疑難，或?qū)ι鐓^(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。另外，利用學(xué)校資源，適當(dāng)開(kāi)放學(xué)校設(shè)施。

本年度，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們?cè)陂_(kāi)展了家庭讀書(shū)活動(dòng)。為了搞好讀書(shū)活動(dòng)，社區(qū)、學(xué)校制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案。學(xué)校做了宣傳動(dòng)員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書(shū)目，要求家長(zhǎng)和孩子們利用假期和課余時(shí)間閱讀課外書(shū)，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書(shū)籍，并撰寫(xiě)，以班為單位開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。各班推薦優(yōu)秀的參加學(xué)校和社區(qū)的征文評(píng)比。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校老師的大力支持，十月底，學(xué)校和社區(qū)對(duì)各班上繳的稿件進(jìn)行了評(píng)比，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，由社區(qū)提供獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并與11月1日召開(kāi)了頒獎(jiǎng)大會(huì)，社區(qū)居委會(huì)的曾主任、學(xué)校的吳校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，學(xué)生的優(yōu)秀作品在居委會(huì)的活動(dòng)室展出20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)。這一活動(dòng)的開(kāi)展，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性，課余時(shí)間讀書(shū)的學(xué)生多了，追逐打鬧的少了，有的家長(zhǎng)也反映，雙休日孩子總是要去書(shū)店買書(shū)，讀書(shū)熱情比以前高多了。學(xué)校為了豐富學(xué)生的讀書(shū)資源，放暑假前，圖書(shū)室也添置了不少圖書(shū)，建立了圖書(shū)閱覽制度。讀書(shū)活動(dòng)我們將持久地開(kāi)展下去。

根據(jù)所在社區(qū)居民的需求，我們?cè)诠?jié)假日開(kāi)放了學(xué)校的游泳池、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為社區(qū)居民健身提供了好去處。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇十六

發(fā)展工作，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是黨思想為指導(dǎo)，按照街道工委的要求，緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際，年初制定了社區(qū)年度工作計(jì)劃，采取有效措施扎實(shí)抓好社區(qū)各項(xiàng)工作建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)綜合服務(wù)型社區(qū)為主的創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí)，在社區(qū)教育工作中展開(kāi)了一些有益的探索和實(shí)踐。

1、根據(jù)實(shí)際調(diào)整社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)成員，完善二級(jí)管理體制，積極與有關(guān)部門統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)社區(qū)開(kāi)展工作，認(rèn)真制訂全年的工作計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際制訂社區(qū)教育工作條例和發(fā)展規(guī)劃，定期組織召開(kāi)社區(qū)教育工作會(huì)議，確保了社區(qū)教育工作的順利開(kāi)展，并在爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化教育城區(qū)工作中，更趨完善、再上臺(tái)階。

2、加強(qiáng)社區(qū)教育班子建設(shè)，社區(qū)配備好專、兼職的工作人員，努力提高他們的全面素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化對(duì)社區(qū)教育工作的服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)功能，形成一支良好的管理隊(duì)伍。

3、各層面選聘一定數(shù)量的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，增強(qiáng)施教力量，其中有退休教師、技術(shù)人員等，計(jì)20余名，形成一支社區(qū)文化教育講師團(tuán)，請(qǐng)民警進(jìn)行法制安全教育，請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行疾病防治講座，請(qǐng)退休老演員參加文藝演出，為社區(qū)文化教育工作開(kāi)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

社區(qū)教育對(duì)象是全民的，內(nèi)容是全方位的，時(shí)間是終身的，按需施教，社區(qū)廣泛開(kāi)展針對(duì)不同類型人群的終身教育培訓(xùn)和文化活動(dòng)。

黨員教育為先，全面貫徹黨的“_”和精神”，以實(shí)現(xiàn)和諧為目標(biāo)對(duì)黨員干部的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有目的、具有鮮明的時(shí)代性和實(shí)用性，先后在社區(qū)組織黨員進(jìn)行黨課培訓(xùn)，以學(xué)習(xí)黨建工作。學(xué)習(xí)_章，宣講“八榮八恥”，“十一五”規(guī)劃和_文選，受教育的黨員干部達(dá)千余人，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)并身體力行，書(shū)寫(xiě)了數(shù)百份心得體會(huì)，努力提高執(zhí)政為民的水平能力，永葆_的先進(jìn)性，在構(gòu)建和諧社會(huì)的工作中作出表率。

根據(jù)各級(jí)政府要求不斷完善終身教育體系，開(kāi)展全員、全面、全程的教育培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真組織落實(shí)好教育培訓(xùn)活動(dòng)以達(dá)到提升社區(qū)教育質(zhì)量，提升社區(qū)的向心力，居民的歸屬感，滿足廣大居民群眾終身學(xué)習(xí)的需求。根據(jù)社居學(xué)習(xí)需求，各社區(qū)在教育培訓(xùn)工作中，都能緊跟形勢(shì)和實(shí)際，整合資源，對(duì)黨員、未成年人、老年人（銀齡）、流動(dòng)人員、下崗人員、自主創(chuàng)業(yè)人員等開(kāi)展了有序、有效的各類培訓(xùn)教育活動(dòng)。

激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情，關(guān)心下一代，情系未來(lái)。開(kāi)展了未成年人思想道德教育，以科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，形式多樣，內(nèi)容豐富，圍繞愛(ài)國(guó)守法、明理守信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的要求。

不斷提高新市民素質(zhì)，開(kāi)展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的教育培訓(xùn)。順應(yīng)就業(yè)的需要，就業(yè)問(wèn)題是xxx社區(qū)的主抓問(wèn)題，這些年旨在“心系就業(yè)，志在富民，和諧穩(wěn)定”內(nèi)容重點(diǎn)在就業(yè)、法制、科技、教育文化，維權(quán)保障，社區(qū)首先開(kāi)辦失業(yè)人員引導(dǎo)性培訓(xùn)，使得他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，再進(jìn)行技能培訓(xùn)，使得他們掌握一技之長(zhǎng)，至目前共進(jìn)行了10多期培訓(xùn)班，有數(shù)百人參加了培訓(xùn)，社區(qū)充分利用市民學(xué)校、科普、計(jì)生學(xué)校等陣地，會(huì)同_門組織失地新市民參加組織培訓(xùn)講座覆蓋面百分之百，受教育培訓(xùn)達(dá)五千人次以上。

引導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，各社區(qū)加強(qiáng)了宣傳力度，大家明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭是讓每個(gè)家庭成為健康的家庭，幸福的家庭，是讓家庭中的每個(gè)成員都得到發(fā)展，健康成長(zhǎng)，這符合時(shí)代的潮流，符合廣大居民的心愿。

圍繞活躍身心，培育情操，提高素質(zhì)，促進(jìn)和諧的宗旨，今年社區(qū)和街道立體交叉，擴(kuò)大各類文體活動(dòng)的有效空間，提供廣大社區(qū)居民參加業(yè)余文化生活的機(jī)會(huì)，社區(qū)先后和轄區(qū)單位聯(lián)合舉辦了一些文藝演出，在社區(qū)成立了多種多樣的文藝隊(duì)，豐富的廣大人民群眾的業(yè)余文化生活。

面對(duì)時(shí)代發(fā)展的新要求，社區(qū)教育旨在以提高人的素質(zhì)為核心，工作中既要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求，又要因地制宜，聯(lián)系實(shí)際整合資源，挖掘潛力面向社居全體人員。根據(jù)不同教育對(duì)象采取多種多樣的教育教學(xué)形式，開(kāi)展豐富多彩喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，以滿足不同層次人群的需求。

在實(shí)踐過(guò)程中各社區(qū)自然形成自己的品牌、特色。根據(jù)xxx社區(qū)自身特點(diǎn)，要抓好各自社區(qū)教育工作的重點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)特色、爭(zhēng)創(chuàng)品牌，并在特色建設(shè)和理論研究方面有所發(fā)展，有所突破。在街道黨工委的指導(dǎo)幫助下，我們?cè)谟?jì)劃中明確要求，社區(qū)教育的常規(guī)工作要以科研先導(dǎo)、開(kāi)展課題研究。我們現(xiàn)在每個(gè)社區(qū)都有自己的研究課題，年終撰寫(xiě)了20多篇體會(huì)文章，并作了交流。這些淺顯的論文，粗糙的文筆，體現(xiàn)了各自的工作軌跡，對(duì)社區(qū)教育理論的研究?jī)H是開(kāi)始。我們要繼續(xù)努力創(chuàng)建科研型的社區(qū)教育以進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)教育工作的發(fā)展。

在總結(jié)這些年工作的同時(shí)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)社區(qū)的未來(lái)發(fā)展也進(jìn)行了計(jì)劃部署，xxx社區(qū)教育將繼續(xù)加大研究和探索的力度，不斷提高文化教育工作的水平，在以后的工作中再接再厲，在完成上級(jí)下達(dá)的既定目標(biāo)的同時(shí)，也更好的完成自己給自己制定的計(jì)劃。為構(gòu)建和諧社會(huì)和創(chuàng)造xxx社區(qū)的繁榮穩(wěn)定的局面再創(chuàng)輝煌做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇十七

我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，已經(jīng)順利的實(shí)施，現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念，開(kāi)展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開(kāi)展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段。開(kāi)展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。

在實(shí)施社區(qū)教育的過(guò)程中，我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。

開(kāi)展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)積極開(kāi)展社區(qū)教育、家庭教育，組織教師、家長(zhǎng)進(jìn)行階段性交流。為社區(qū)教育、家庭教育營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益。

在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。

學(xué)校社區(qū)互動(dòng)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

第一，鄉(xiāng)政府積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過(guò)程。家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會(huì)實(shí)踐基地、教育基地和青少年活動(dòng)場(chǎng)所，供學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校在“減負(fù)愛(ài)生”活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生在校時(shí)間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開(kāi)展校外社區(qū)閱讀，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著，深受家長(zhǎng)歡迎。

第二，學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開(kāi)放設(shè)施和場(chǎng)地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開(kāi)展文化體育活動(dòng)。

學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來(lái)開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。

一是開(kāi)展思想品德、行為規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹(shù)造林等社會(huì)公益活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)調(diào)查。產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。

二是與社區(qū)共同開(kāi)展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂(lè)園活動(dòng)，開(kāi)放學(xué)校場(chǎng)地，開(kāi)展興趣活動(dòng)，組織學(xué)生南韓椒種植大戶、養(yǎng)羊大戶、苗木生產(chǎn)大戶參觀和參加勞動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

三是聘請(qǐng)勞動(dòng)模到學(xué)校進(jìn)行種植、養(yǎng)殖等知識(shí)講座，讓學(xué)生了解他們的辛苦和享受勞動(dòng)成果的樂(lè)趣。對(duì)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)起到了很大的促動(dòng)作用。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇十八

為了加強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保精神在日常生活中得到體現(xiàn)和重視，綠意中原聯(lián)合各大高校，主辦了這次“環(huán)保進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。我校環(huán)協(xié)成員積極響應(yīng)，并于20xx年4月1日與輕工業(yè)學(xué)院環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)在農(nóng)大第三生活服務(wù)區(qū)實(shí)施了該項(xiàng)活動(dòng)。

本次活動(dòng)的主要項(xiàng)目有：水圖片展、發(fā)放便民卡、環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查、簽名活動(dòng)、廢舊電池的回收、義務(wù)勞動(dòng)等。其中的圖片展由于受天氣的影響，效果沒(méi)有預(yù)期的好，但那些讓人觸目驚心的畫(huà)面和深刻的文字解說(shuō)，依然給居民門留下了深刻的印象。使他們覺(jué)得環(huán)保行動(dòng)迫在眉睫，近在身邊。還有簽名活動(dòng)，很多居民特別是一些小朋友，都拿起筆在橫幅上寫(xiě)上了自己的名字，繪出了自己心中的藍(lán)天。好象是在默默的宣誓：在以后的生活中，從小事做起、從自身做起，注意環(huán)境保護(hù)。本次活動(dòng)最受居民歡迎的恐怕就是義務(wù)勞動(dòng)了，勞動(dòng)中大家不遺余力，熱情大方。用自己的行動(dòng)和汗水征服了小區(qū)居民。為了更好的和小區(qū)居民在環(huán)保上進(jìn)行交流，活動(dòng)的最后，我門在小區(qū)內(nèi)布置了意見(jiàn)箱，并有專人定期到小區(qū)進(jìn)行交流和考察。

但是本次活動(dòng)在收到積極效果的同時(shí)，也存在一些不足之處，暴露了一些缺點(diǎn)。如：個(gè)別會(huì)員比較茫然，不知道該做些什么，由于天氣的影響小區(qū)居民的支持度不夠，還有就是對(duì)臨時(shí)困難的準(zhǔn)備不足等等。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)還是很成功的。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使小區(qū)居民增加了環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，而且使整個(gè)環(huán)保的氛圍滲入到社區(qū)，升華了活動(dòng)的意義。

我們希望、我們也相信：在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，越做越好的。最后，在此感謝所有支持活動(dòng)的志愿者以及小區(qū)居民和各界環(huán)保人士。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)20xx年4月3日

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇十九

20xx年4月9日上午，中州大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)并20多名成員參加了由“綠意中原”發(fā)起的“綠色環(huán)保進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)。在瑞祥花園進(jìn)行的活動(dòng)中，我們發(fā)放了宣傳資料，展示了宣傳圖片的同時(shí)也進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查。在這個(gè)活動(dòng)中我覺(jué)得有三個(gè)較大的收獲：

第一，豐富了同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)了彼此之間的感情，同時(shí)也促進(jìn)了團(tuán)結(jié)合作精神的發(fā)揚(yáng)。在此次活動(dòng)中環(huán)保協(xié)會(huì)的成員特別是骨干成員踴躍報(bào)名參加，熱情可嘉。在此次活動(dòng)中各個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作，共同創(chuàng)造了一個(gè)好的宣傳環(huán)境，也達(dá)到了較好的宣傳作用。

第二，促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)環(huán)境知識(shí)的了解。此次活動(dòng)《自然之友》雜志全力支持提供了大量有用的宣傳圖片，其中最多關(guān)于水的宣傳圖片對(duì)同學(xué)們?cè)黾迎h(huán)保知識(shí)，了解環(huán)?，F(xiàn)狀及發(fā)展有著巨大的作用。他們更深刻的了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。

第三，使小區(qū)居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了進(jìn)一步的提高，密切了我們協(xié)會(huì)與社區(qū)的聯(lián)系，方便以后工作的進(jìn)行。在小區(qū)中，雖然我們的活動(dòng)僅進(jìn)行了一個(gè)上午，但仍然有不少的住戶前來(lái)觀看，詢問(wèn)，同時(shí)我們也把大量的宣傳資料發(fā)放到了他們的手中。在活動(dòng)的準(zhǔn)備中，我們制作了一個(gè)意見(jiàn)箱，這引起了居民們的興趣，有不少居民詢問(wèn)這方面的問(wèn)題。

應(yīng)該說(shuō)這次活動(dòng)取得了極大的成功，獲得了良好的效果，但我認(rèn)為也存在一些不足：

第一，活動(dòng)時(shí)間稍短。我們的活動(dòng)總共進(jìn)行了一個(gè)上午，應(yīng)該說(shuō)在小區(qū)中參與我們活動(dòng)的居民不少，但更多的并為參與到其中，使得活動(dòng)整個(gè)的影響力降低了。

第二，眾的參與度較小，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，雖然有不少居民參與其中，但是發(fā)給他們的宣傳資料并為仔細(xì)閱讀，有的只當(dāng)成廣告宣傳單，根本就不曾看。這樣使得整個(gè)活動(dòng)的影響力及意義稍有減小。

當(dāng)然，成績(jī)是主要的，我們應(yīng)該更加努力地去做關(guān)于這方面，也是關(guān)于環(huán)保方面的活動(dòng)，提高自身及公民的環(huán)保意識(shí)，共同維護(hù)及創(chuàng)建一個(gè)幽雅的生活環(huán)境。最后，愿我們大家共同攜手把這次活動(dòng)辦好。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇二十

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對(duì)象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要相整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識(shí)、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

社區(qū)學(xué)校高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，成立了校務(wù)委員會(huì)，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項(xiàng)、制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師定期來(lái)社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

2、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識(shí)。

利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

3、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊(cè)，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識(shí)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。

1、開(kāi)展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過(guò)整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開(kāi)展了各種形式不一的教育培訓(xùn)。

2、社區(qū)發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢(shì)資源舉辦了各類知識(shí)講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。

為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇二十一

一、登錄網(wǎng)上年檢平臺(tái)。

打開(kāi)“上海社會(huì)組織”網(wǎng)，點(diǎn)擊網(wǎng)站右上側(cè)“社會(huì)組織年檢登錄”，插入“法人一證通”數(shù)字證書(shū)鑰匙盤，輸入密碼并點(diǎn)“登錄”即可進(jìn)入“辦事大廳”進(jìn)行年檢操作。新成立和“法人一證通”數(shù)字證書(shū)已到期需換領(lǐng)的社會(huì)組織應(yīng)根據(jù)《上海市社會(huì)團(tuán)體管理局關(guān)于開(kāi)展市級(jí)社會(huì)組織法人網(wǎng)上身份統(tǒng)一認(rèn)證數(shù)字證書(shū)申（換）領(lǐng)工作的通知》的要求辦理相關(guān)手續(xù)，詳情可咨詢962600。

注意：在線填報(bào)年檢報(bào)告書(shū)過(guò)程中，請(qǐng)不要拔出鑰匙盤。

二、下載和打印年檢報(bào)告書(shū)樣本。

點(diǎn)擊“年檢報(bào)告書(shū)樣本下載”，下載后可在本地查看和打印年檢報(bào)告書(shū)樣本。

三、在線填報(bào)年檢報(bào)告書(shū)。

點(diǎn)擊“填報(bào)”進(jìn)入報(bào)告書(shū)填報(bào)頁(yè)面，每次按“下一步”系統(tǒng)自動(dòng)保存當(dāng)前分頁(yè)內(nèi)容，分多頁(yè)填完后點(diǎn)擊“結(jié)束”即可。

四、查看、修改和打印年檢報(bào)告書(shū)。

完成年檢報(bào)告書(shū)填報(bào)后，可點(diǎn)擊“查看”，以查看本單位填報(bào)的年檢報(bào)告書(shū)，點(diǎn)擊“打印”可打印年檢報(bào)告書(shū)紙質(zhì)版，若發(fā)現(xiàn)填報(bào)內(nèi)容有誤，可點(diǎn)擊“修改”按鈕進(jìn)行年檢報(bào)告書(shū)修改。初次打印，需按系統(tǒng)提示或自行下載安裝adobereader打印軟件。

五、蓋章提交年檢報(bào)告書(shū)。

若確認(rèn)填報(bào)無(wú)誤，點(diǎn)擊“蓋章”進(jìn)入年檢蓋章提交頁(yè)面，點(diǎn)擊“蓋章提交審核”按鈕完成蓋章操作，蓋章后年檢報(bào)告書(shū)將不得修改。

注意：按照中華人民共和國(guó)《電子簽名法》，凡通過(guò)本鑰匙盤所蓋電子印章，在法律效力上等同與傳統(tǒng)單位印章。請(qǐng)單位法定代表人（負(fù)責(zé)人）妥善保管本鑰匙盤，年檢報(bào)告書(shū)一經(jīng)蓋上電子印章，將視作法定代表人（負(fù)責(zé)人）看過(guò)并同意年檢報(bào)告書(shū)的內(nèi)容。

六、年檢報(bào)告書(shū)的網(wǎng)上審查過(guò)程。

本次年檢實(shí)行無(wú)紙化流轉(zhuǎn)，凡經(jīng)加蓋電子印章的年檢報(bào)告書(shū)將從網(wǎng)上自動(dòng)遞交業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機(jī)關(guān)進(jìn)行審查。審查中若發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤，審查單位將在線退回年檢報(bào)告書(shū)，屆時(shí)參檢單位可對(duì)報(bào)告書(shū)作相應(yīng)修改并重新蓋章提交。

七、查詢年檢結(jié)果和后續(xù)事宜。

年檢材料經(jīng)審查后，登記管理機(jī)關(guān)將在6月30日前做出年檢是否合格的決定并在網(wǎng)上對(duì)年檢報(bào)告書(shū)全文公布（個(gè)人私密信息除外）。在此期間，參檢單位可以隨時(shí)登錄系統(tǒng)，查看年檢狀態(tài)和結(jié)果。

一、基本情況。

（一）單位名稱、住所、業(yè)務(wù)主管單位、開(kāi)辦資金、證書(shū)號(hào)、登記日期以及證書(shū)有效期均屬是根據(jù)社團(tuán)局所掌握的情況自動(dòng)生成，參檢單位如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，請(qǐng)撥打年檢服務(wù)熱線進(jìn)行糾正。

（二）如單位名稱、住所、業(yè)務(wù)主管單位以及開(kāi)辦資金（注冊(cè)資金）等登記事項(xiàng)已發(fā)生變化，應(yīng)根據(jù)《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》的規(guī)定，及時(shí)辦理變更手續(xù)。

（三）證書(shū)已過(guò)有效期。

社會(huì)團(tuán)體的證書(shū)有效期以社會(huì)團(tuán)體章程規(guī)定的會(huì)員（代表）大會(huì)屆期為據(jù)。

證書(shū)已過(guò)有效期的單位分為兩類情況：

2、尚未履行換屆程序的，應(yīng)根據(jù)本社團(tuán)《章程》的規(guī)定，盡快完成換屆程序。

（四）單位其他基本信息，按當(dāng)前實(shí)際情況填報(bào)。二、會(huì)員和機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。

（一）單位會(huì)員和個(gè)人會(huì)員數(shù)按當(dāng)前實(shí)際情況填報(bào)。

（二）理事會(huì)情況由系統(tǒng)自動(dòng)生成。如數(shù)據(jù)與本社團(tuán)當(dāng)前情況不一致，請(qǐng)向登記管理機(jī)關(guān)提供相關(guān)材料備案。（三）日常辦事機(jī)構(gòu)與分支（代表）機(jī)構(gòu)數(shù)由系統(tǒng)自動(dòng)生成。如數(shù)據(jù)與本社團(tuán)當(dāng)前情況不一致，請(qǐng)向登記管理機(jī)關(guān)提供相關(guān)材料備案。專項(xiàng)基金機(jī)構(gòu)數(shù)、實(shí)體機(jī)構(gòu)數(shù)按當(dāng)前實(shí)際情況填報(bào)。

三、人員情況。

（一）從業(yè)人員總數(shù)指專職人員和兼職人員之和。

2、年齡結(jié)構(gòu)：含所有從業(yè)人員；3、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：含所有從業(yè)人員；

5、代表委員情況以從業(yè)人員為統(tǒng)計(jì)基數(shù)，如無(wú)填“0”。（二）負(fù)責(zé)人。

1、負(fù)責(zé)人指單位領(lǐng)導(dǎo)，包括法定代表人、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)等。

2、如法定代表人已發(fā)生變化，尚未辦理變更登記的，應(yīng)根據(jù)《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》的規(guī)定，及時(shí)辦理變更登記手續(xù)。

（四）和（五）會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)。

1、如會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)已發(fā)生變化，尚未辦理備案手續(xù)的，應(yīng)根據(jù)《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》的規(guī)定，及時(shí)辦理備案手續(xù)。

四、活動(dòng)情況。

（一）年度基本業(yè)務(wù)活動(dòng)。

1、根據(jù)本社團(tuán)《章程》規(guī)定，會(huì)員（代表）大會(huì)每年應(yīng)該召開(kāi)1次；

2、根據(jù)本社團(tuán)《章程》規(guī)定，理事會(huì)（常務(wù)理事會(huì)）每年至少召開(kāi)2次；

3和4、學(xué)術(shù)和專業(yè)會(huì)議以及培訓(xùn)情況根據(jù)社團(tuán)實(shí)際會(huì)動(dòng)情況填報(bào)。

（二）公益活動(dòng)情況。

3、聘請(qǐng)外籍員工的單位，應(yīng)按照外籍人士勞動(dòng)用工管理辦法辦理相關(guān)手續(xù)。

（四）信息公開(kāi)情況。

2、刊物指由本社團(tuán)創(chuàng)辦，包括簡(jiǎn)報(bào)。

（五）社會(huì)團(tuán)體開(kāi)展以內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和工作人員為對(duì)象的評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰項(xiàng)目，不屬于社會(huì)組織評(píng)比表彰活動(dòng)，不列入統(tǒng)計(jì)范圍。

五、黨建情況。

（一）黨員總數(shù)應(yīng)將前面所填“從業(yè)人員”作為統(tǒng)計(jì)基數(shù)，其中專職人員中的黨員數(shù)也應(yīng)將“專職人員”作為統(tǒng)計(jì)基數(shù)。

（二）黨組織情況。

4、填報(bào)“無(wú)”黨建形式的單位填寫(xiě)。符合建立黨組織條件指“專職人員”中有3名黨員以上的。

（三）根據(jù)單位是否建立共青團(tuán)和工會(huì)實(shí)際情況填報(bào)。建立共青團(tuán)和工會(huì)的，以上級(jí)團(tuán)委和工會(huì)批準(zhǔn)文件為據(jù)。

六、資產(chǎn)及財(cái)務(wù)情況。

1、所填數(shù)據(jù)應(yīng)與2018年度財(cái)務(wù)報(bào)表一致，截止到2018年12月31日；

3、資產(chǎn)及財(cái)務(wù)報(bào)表中的各會(huì)計(jì)科目，執(zhí)行《民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》的單位，財(cái)務(wù)情況請(qǐng)按照本報(bào)告書(shū)財(cái)務(wù)報(bào)表格式填寫(xiě)。尚未執(zhí)行《民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》，請(qǐng)將所編制的年度會(huì)計(jì)報(bào)表按照本報(bào)告書(shū)的財(cái)務(wù)報(bào)表格式調(diào)整填列。

4、納稅情況未繳稅的可填0。

第三部分財(cái)務(wù)報(bào)表的填報(bào)說(shuō)明資產(chǎn)負(fù)債表（會(huì)民非01表）。

一、年初數(shù)與期末數(shù)。

表中各行的年初數(shù)填寫(xiě)2017年12月31日《資產(chǎn)負(fù)債表》的期末數(shù)；期末數(shù)根據(jù)2018年12月31日各會(huì)計(jì)科目的余額和報(bào)表所列項(xiàng)目直接或者經(jīng)過(guò)合并或拆分后填列。金額單位為元，列至分（包括《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》及《現(xiàn)金流量表》）。

二、資產(chǎn)部分（一）流動(dòng)資產(chǎn)。

1、第1到4、8、9、15、18行，按照填報(bào)單位的實(shí)際情況填列。其中：第1行應(yīng)根據(jù)現(xiàn)金日記帳和所有銀行賬戶的余額合并填列。

2、第20行流動(dòng)資產(chǎn)合計(jì)不需填，由系統(tǒng)自動(dòng)生成。其勾稽關(guān)系為：

20＝1+2+3+4+8+9+15+18（二）長(zhǎng)期投資。

第21、24行分別按照填報(bào)單位的實(shí)際情況填列。第30行長(zhǎng)期投資合計(jì)不需填，由系統(tǒng)自動(dòng)生成。其勾稽關(guān)系為：

30＝21+24（三）固定資產(chǎn)。

第31、32、34、35、38行由填報(bào)單位填列，第33、40行由系統(tǒng)自動(dòng)生成，其勾稽關(guān)系分別為：

第61、62、63、65、66、71、72、74、78行由填報(bào)單位按實(shí)際填列，第80行“流動(dòng)負(fù)債合計(jì)”由系統(tǒng)自動(dòng)生成，其勾稽關(guān)系為：

80＝61+62+63+65+66+71+72+74+78（二）長(zhǎng)期負(fù)債。

第81、84、88行由填報(bào)單位按實(shí)際填列，第90行“長(zhǎng)期負(fù)債合計(jì)”由系統(tǒng)自動(dòng)生成，其勾稽關(guān)系為：

90＝81+84+88（三）受托代理負(fù)債。

第91行由填報(bào)單位按實(shí)際填列。（四）負(fù)債合計(jì)。

第101、105行由填報(bào)單位按實(shí)際填列，第110行“凈資產(chǎn)合計(jì)”由系統(tǒng)自動(dòng)生成，其勾稽關(guān)系為：

110＝101+105（六）負(fù)債和凈資產(chǎn)總計(jì)。

第120行資產(chǎn)總計(jì)不需填，由系統(tǒng)自動(dòng)生成。其勾稽關(guān)系為：120＝100+110注意：基于《資產(chǎn)負(fù)債表》自身的平衡關(guān)系，系統(tǒng)在根據(jù)100+110行自動(dòng)生成120行的同時(shí)，還將自動(dòng)檢測(cè)其結(jié)果與第60行所對(duì)應(yīng)的年初數(shù)或期末數(shù)是否一致，只有在兩者相等的情況下才會(huì)生成數(shù)據(jù)，否則將顯示出錯(cuò)提示，這時(shí)填報(bào)人員應(yīng)認(rèn)真檢查所填數(shù)據(jù)，直到第120行出現(xiàn)與第60行相應(yīng)的數(shù)據(jù)完全一致為止。

業(yè)務(wù)活動(dòng)表（會(huì)民非02表）。

一、表頭欄目。

（一）本次年檢報(bào)表的“上年累計(jì)數(shù)”和“本年累計(jì)數(shù)”應(yīng)當(dāng)分別填報(bào)2017年度和2018年度的相關(guān)數(shù)據(jù)。

（二）非限定性凈資產(chǎn)（非限定性）和限定性凈資產(chǎn)（限定性）?！睹耖g非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》第五十六條第二款規(guī)定：如果資產(chǎn)或者資產(chǎn)所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益（如資產(chǎn)的投資收益和利息等）的使用受到資產(chǎn)提供者或者國(guó)家有關(guān)法律、行政法規(guī)所設(shè)置的時(shí)間限制或（和）用途限制，則由此形成的凈資產(chǎn)即為限定性凈資產(chǎn)，國(guó)家有關(guān)法律、行政法規(guī)對(duì)凈資產(chǎn)的使用直接設(shè)置限制的，該受限制的凈資產(chǎn)亦為限定性凈資產(chǎn)；除此之外的其他凈資產(chǎn)，即為非限定性凈資產(chǎn)。

根據(jù)上述規(guī)定，各單位在填報(bào)時(shí)應(yīng)仔細(xì)甄別，尤其是有捐贈(zèng)收入、政府財(cái)政撥款、政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目等情況的，應(yīng)按規(guī)定分別進(jìn)行核算和填報(bào)。

（三）合計(jì)欄為“非限定性凈資產(chǎn)”+“限定性凈資產(chǎn)”，上年累計(jì)數(shù)和本年累計(jì)數(shù)各行的合計(jì)欄數(shù)據(jù)均由系統(tǒng)自動(dòng)生成。

二、收入。

第1、2、3、3.1、4、5、6、9行的數(shù)據(jù)由填報(bào)單位按實(shí)際填列，各行之間無(wú)勾稽關(guān)系，但第3.1行與第3行存在一定的邏輯關(guān)系，即3.1行只能小于或等于第3行；第11行數(shù)據(jù)由系統(tǒng)生成，其勾稽關(guān)系為：

11＝1+2+3+4+5+6+9注意：如果填報(bào)單位設(shè)置的收入項(xiàng)目多于報(bào)表所列項(xiàng)目，應(yīng)將與報(bào)表項(xiàng)目一致的項(xiàng)目數(shù)據(jù)直接填報(bào)，其余項(xiàng)目全部并入“其他收入”項(xiàng)目填報(bào)，防止出現(xiàn)由于漏項(xiàng)造成的報(bào)表錯(cuò)誤情況。

三、費(fèi)用。

（一）業(yè)務(wù)活動(dòng)成本。

1、各單位應(yīng)根據(jù)各自的實(shí)際情況，在第13、14、15、16行左側(cè)的項(xiàng)目欄內(nèi)輸入相應(yīng)的成本項(xiàng)目名稱；所設(shè)置的成本項(xiàng)目大于4項(xiàng)的，應(yīng)選擇3個(gè)主要項(xiàng)目，并分別將其輸入13、14、15行的項(xiàng)目欄，將第16行設(shè)為“其他”項(xiàng)目，用于歸集除以上3項(xiàng)以外的其余業(yè)務(wù)活動(dòng)成本。

2、第12行由系統(tǒng)自動(dòng)生成，其勾稽關(guān)系為：12＝13+14+15+16注意：如果填報(bào)單位僅設(shè)置“業(yè)務(wù)活動(dòng)成本”一個(gè)項(xiàng)目的，必須在第13行輸入項(xiàng)目名稱及數(shù)據(jù)，否則系統(tǒng)不能在第12行生成成本數(shù)據(jù)，并導(dǎo)致整個(gè)《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》錯(cuò)誤。

（二）管理費(fèi)用、籌資費(fèi)用和其他費(fèi)用。

第21、24、28行的數(shù)據(jù)由填報(bào)單位按實(shí)際填列，其中第28行是指不能歸入“業(yè)務(wù)活動(dòng)成本”、“管理費(fèi)用”、“籌資費(fèi)用”項(xiàng)目的“其他費(fèi)用”，不可與“業(yè)務(wù)活動(dòng)成本”項(xiàng)目下的“其他”項(xiàng)目混淆。

（三）費(fèi)用合計(jì)。

第40行數(shù)據(jù)所反映的是隨著為資產(chǎn)使用設(shè)定的時(shí)間限制期滿，或者用途限制被解除，由原來(lái)的限定性凈資產(chǎn)轉(zhuǎn)為非限定性凈資產(chǎn)。根據(jù)其性質(zhì)，發(fā)生時(shí)的會(huì)計(jì)處理為借：限定性凈資產(chǎn)，貸：非限定性凈資產(chǎn)，且借貸方金額相等，填報(bào)時(shí)應(yīng)在限定性欄所在的行中用“-”號(hào)填列。由于正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)借貸方反向操作的現(xiàn)象，因此，系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)排斥了由非限定性轉(zhuǎn)為限定性的情況，如個(gè)別單位因糾正上年錯(cuò)誤或其它特殊原因而必須逆向操作的，須向信息技術(shù)人員說(shuō)明情況后個(gè)別解決。

五、凈資產(chǎn)變動(dòng)額。

（一）上年累計(jì)數(shù)。第45行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動(dòng)生成，其勾稽關(guān)系為：

45＝11-35+40（二）本年累計(jì)數(shù)。第45行的數(shù)據(jù)及其與本表的勾稽關(guān)系與上年累計(jì)數(shù)相同，所不同的是“非限定性”和“限定性”欄的數(shù)據(jù)還必須分別與《資產(chǎn)負(fù)債表》101行和105行“期末數(shù)”-“年初數(shù)”的數(shù)據(jù)一致。鑒于各填報(bào)單位的實(shí)際情況，目前已將原來(lái)系統(tǒng)設(shè)置的防錯(cuò)檢測(cè)功能取消，但各單位在填報(bào)時(shí)應(yīng)根據(jù)其雙重勾稽關(guān)系進(jìn)行檢測(cè)，避免發(fā)生誤報(bào)的情況。

現(xiàn)金流量表（會(huì)民非03表）。

一、關(guān)于現(xiàn)金的含義。

本表所指的現(xiàn)金包括現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價(jià)物，而并非指單純的“現(xiàn)金”；現(xiàn)金等價(jià)物則是指企業(yè)持有的期限短、流動(dòng)性強(qiáng)、易于轉(zhuǎn)換成已知金額現(xiàn)金、價(jià)值變動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)較小的投資，包括3個(gè)月內(nèi)到期的國(guó)庫(kù)券、商業(yè)本票、貨幣市場(chǎng)基金、可轉(zhuǎn)讓定期存單、商業(yè)本票及銀行承兌匯票等。

在填報(bào)單位無(wú)現(xiàn)金等價(jià)物的情況下，本表所指的現(xiàn)金等同于《資產(chǎn)負(fù)債表》中的貨幣資金。

二、本表與《資產(chǎn)負(fù)債表》和《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》的關(guān)系。

本表與《資產(chǎn)負(fù)債表》和《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》有著密切的聯(lián)系，但大多數(shù)數(shù)據(jù)都需要根據(jù)編制上述兩個(gè)報(bào)表的數(shù)據(jù)資料及有關(guān)明細(xì)賬或會(huì)計(jì)記錄作必要的調(diào)整后才能填列，其根本原因在于《資產(chǎn)負(fù)債表》和《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》是按照“權(quán)責(zé)發(fā)生制”編制的，而《現(xiàn)金流量表》則是按照“收付實(shí)現(xiàn)制”編制的，《現(xiàn)金流量表》的核心是反映在一定期間由于各種經(jīng)濟(jì)（業(yè)務(wù)）活動(dòng)所引起的貨幣資金的增減變化情況。

三、填報(bào)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)（一）業(yè)務(wù)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。

1、本表第1到5行與《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》第1、2、3、4、5行相對(duì)應(yīng)，但在填報(bào)時(shí)應(yīng)按下列方法進(jìn)行調(diào)整：

（1）如果《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》第1行本年累計(jì)數(shù)“合計(jì)欄”（以下簡(jiǎn)稱“本年合計(jì)欄”）的數(shù)據(jù)中，包含了本年度接受的并按公允價(jià)值計(jì)算入賬的實(shí)物捐贈(zèng)收入，以及將這些實(shí)物（包括以前年度受贈(zèng)的實(shí)物）變現(xiàn)所取得的收入的，應(yīng)按以下表達(dá)式（不代表唯一的方式，下同）將計(jì)算結(jié)果填入本表第1行：

第1行=《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》第1行本年合計(jì)欄計(jì)入應(yīng)收賬款期末數(shù)的本年度實(shí)物處置收入。

（2）第2、3、4、5行數(shù)據(jù)分別為《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》第2、3、4、5行本年累計(jì)數(shù)“合計(jì)欄”的數(shù)據(jù)減去本年度已開(kāi)具票據(jù)應(yīng)收未收的收入，加上本年度收到的以前年度應(yīng)收未收的收入。

2、填報(bào)第8行數(shù)據(jù)前，要將《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》第9行本年合計(jì)欄的數(shù)據(jù)，按照本表對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)、投資活動(dòng)、籌資活動(dòng)的分類，根據(jù)有關(guān)明細(xì)科目及會(huì)計(jì)記錄，以是否引起貨幣資金變化為依據(jù)，對(duì)應(yīng)收未收事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整后，分別在本表的第8行及第27、30、48行中填列；如果《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》第9行中包含處置固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)凈收入以及匯兌凈收益并增加了本年度貨幣資金的，應(yīng)將處置固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)收入填入本表第27行，將匯兌凈損益填入第60行；如果《資產(chǎn)負(fù)債表》第91行期末數(shù)有貸方余額且期末數(shù)不等于年初數(shù)的，應(yīng)將其相應(yīng)賬戶貸方發(fā)生額中構(gòu)成貨幣資金增加的金額計(jì)入本表第8行。

3、第13行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動(dòng)生成，其勾稽關(guān)系為：13＝1+2+3+4+5+84、第14行的數(shù)據(jù)是《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》中“業(yè)務(wù)活動(dòng)成本”的一部分，但需要對(duì)應(yīng)付未付的事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整。

5、第15行數(shù)據(jù)的構(gòu)成因各單位的具體情況而異，關(guān)鍵是要根據(jù)該項(xiàng)目的定義，將計(jì)入《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》第21行中支付給員工的成本、費(fèi)用和計(jì)入《資產(chǎn)負(fù)債表》“應(yīng)收款項(xiàng)”等項(xiàng)目中為員工支付的現(xiàn)金計(jì)算出來(lái)，經(jīng)調(diào)整后填列。計(jì)算的表達(dá)式為：

第15行=計(jì)入《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》第21行中支付給員工的工資獎(jiǎng)金及福利合計(jì)-“應(yīng)付工資”（期末數(shù)–其初數(shù)）+計(jì)入“應(yīng)收款項(xiàng)”等項(xiàng)目中為員工支付的現(xiàn)金(本年支付的現(xiàn)金–本年收到的本年及以前年度支付的現(xiàn)金)6、第16行的數(shù)據(jù)通常來(lái)自兩個(gè)方面，一部分是《資產(chǎn)負(fù)債表》中的“存貨”所對(duì)應(yīng)的有關(guān)賬戶的借方發(fā)生額，但必須根據(jù)應(yīng)付未付的事項(xiàng)和預(yù)付賬款的情況以及計(jì)入存貨的捐贈(zèng)實(shí)物等情況進(jìn)行調(diào)整；另一部分來(lái)自《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》中成本、費(fèi)用等項(xiàng)目，但同樣必須對(duì)應(yīng)付未付的事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整，并將上述調(diào)整后的兩部分?jǐn)?shù)據(jù)相加后填入第16行。

7、第19行的數(shù)據(jù)與《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》的成本、費(fèi)用項(xiàng)目有直接關(guān)系，是指因業(yè)務(wù)活動(dòng)發(fā)生的、并引起貨幣資金減少、既不能歸入14到16行、也不具有第39行和第55行性質(zhì)的現(xiàn)金流出，包括交納的稅金等。如果《資產(chǎn)負(fù)債表》第51行期末數(shù)有借方余額且期末數(shù)不等于年初數(shù)的，應(yīng)將其相應(yīng)賬戶借方發(fā)生額中構(gòu)成貨幣資金減少的金額一并計(jì)入本表第19行。

填報(bào)時(shí)除了要對(duì)列入《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》成本費(fèi)用項(xiàng)目的應(yīng)付未付事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整外，務(wù)必將已經(jīng)列入成本費(fèi)用項(xiàng)目的固定資產(chǎn)折舊剔除，以免造成報(bào)表數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。

1、第25行根據(jù)《資產(chǎn)負(fù)債表》第2、15、21、24行項(xiàng)目中與收回投資有關(guān)的數(shù)據(jù)，經(jīng)對(duì)應(yīng)收未收事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整后填報(bào)。

2、第26行根據(jù)《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》第6行的數(shù)據(jù)，經(jīng)對(duì)應(yīng)收未收事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整后填報(bào)。

3、第27行根據(jù)計(jì)入《業(yè)務(wù)活動(dòng)表》第9行中的處置固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的收入減去應(yīng)收未收款項(xiàng)后的數(shù)據(jù)填列。4、第30行填報(bào)具有投資性質(zhì)，但又不能歸入第25、26、27行，并引起貨幣資金增加的金額。

5、第34行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動(dòng)生成，其勾稽關(guān)系為：34＝25+26+27+306、第35行的數(shù)據(jù)，由《資產(chǎn)負(fù)債表》中第31、34、35、38、41行（期末數(shù)–期初數(shù)）的合計(jì)數(shù)經(jīng)對(duì)應(yīng)付未付事項(xiàng)調(diào)整后構(gòu)成。

7、第36行的數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的情況可能與《資產(chǎn)負(fù)債表》中第2、15、21、24行的數(shù)據(jù)相關(guān)，應(yīng)從這些項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的賬戶的借方發(fā)生額中，篩選出引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)，累加后填入第36行。

8、第39行是指因投資活動(dòng)發(fā)生的、不能直接歸入第35行和第36行、并引起貨幣資金減少的金額。

1、第45行應(yīng)根據(jù)計(jì)入“短期借款”和“長(zhǎng)期借款”科目貸方并引起貨幣資金增加的借款金額填列。

2、第48行填報(bào)具有籌資性質(zhì)，但又不能歸入第45行，并引起貨幣資金增加的金額。

3、第50行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動(dòng)生成，其勾稽關(guān)系為：50＝45+484、第51行根據(jù)《資產(chǎn)負(fù)債表》第61、74、81、84、88行項(xiàng)目中與償還債款有關(guān)并引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)填報(bào)。

5、第52行填報(bào)本年度發(fā)生的以貨幣資金支付的借款利息。6、第55行填報(bào)與籌資活動(dòng)有關(guān)但又不能歸入第51、52行且引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)。

第60行由有外幣業(yè)務(wù)的單位填報(bào)，其數(shù)據(jù)為計(jì)入相關(guān)收入或成本費(fèi)用科目的匯兌凈損益。

（五）現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加額。

1、第61行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動(dòng)生成，其勾稽關(guān)系為：61＝24+44+59+602、基于會(huì)計(jì)報(bào)表的相互關(guān)系，第61行的數(shù)據(jù)還必須與《資產(chǎn)負(fù)債表》第1行貨幣資金的“期末數(shù)”-“年初數(shù)”一致。鑒于各填報(bào)單位的實(shí)際情況，目前已將原來(lái)系統(tǒng)設(shè)置的防錯(cuò)檢測(cè)功能取消，但各單位在填報(bào)時(shí)應(yīng)根據(jù)其雙重勾稽關(guān)系進(jìn)行檢測(cè)，避免發(fā)生誤報(bào)的情況。

第四部分聯(lián)系方式年檢服務(wù)熱線（技術(shù)咨詢熱線）：法人一證通咨詢電話。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇二十二

我校社區(qū)教育堅(jiān)持以黨的_精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)要求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合社區(qū)和學(xué)校實(shí)際，以開(kāi)展社區(qū)教育為核心，開(kāi)展了系列教育、宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將總結(jié)如下：

開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，離不開(kāi)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，更離不開(kāi)學(xué)校的積極參與，建立了保障機(jī)構(gòu)和激勵(lì)機(jī)構(gòu)，使社區(qū)教育工作與學(xué)校整體工作相結(jié)合。與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)考評(píng)制度相結(jié)合，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、人人參與的良好氛圍。

1、“換個(gè)角色我還行”居委會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。

在全社會(huì)提倡素質(zhì)教育的今天，充分挖掘社區(qū)資源，以社區(qū)為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)服務(wù)，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)是德育工作的有效途徑。為此，我們團(tuán)委利用暑期，組織團(tuán)隊(duì)干部走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)、深入社區(qū)，開(kāi)展“換個(gè)角色我還行”居委會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。隊(duì)干部們分發(fā)、張貼宣傳資料，冒著高溫酷暑每家每戶送戶口本；為社區(qū)填寫(xiě)各種資料表格；參加衛(wèi)生勞動(dòng)……活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)干部為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)和鍛煉機(jī)會(huì)，為他們今后走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、深入開(kāi)展“體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、從小做起，爭(zhēng)當(dāng)模范小市民”主題系列活動(dòng)。學(xué)校政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境，從我做起”的倡議書(shū)。同時(shí)學(xué)校組織師生深入社區(qū)開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。分別去了北疆、興盛、新興等社區(qū)開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。同學(xué)們認(rèn)真地將小區(qū)草坪、花壇中的垃圾撿拾掉。學(xué)校希望通過(guò)環(huán)境整治活動(dòng)，使我校每個(gè)同學(xué)樹(shù)立起奉獻(xiàn)社區(qū)的責(zé)任意識(shí)，也促使每個(gè)團(tuán)員青年養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)和行為，努力使他們成為熱愛(ài)家鄉(xiāng)、投身于先進(jìn)衛(wèi)生區(qū)建設(shè)的高質(zhì)量、高素質(zhì)人才。

3、社會(huì)實(shí)踐基地。

為了讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、克服驕嬌二氣；同時(shí)通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，從而自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，根據(jù)德育工作的總體規(guī)劃，于5月26、27、28日在初二年級(jí)中開(kāi)展了“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的活動(dòng)。每天二個(gè)班學(xué)生從5：45——6：30打掃學(xué)校門前一條街道。整個(gè)一條街都能看到學(xué)生們背著書(shū)包打掃的身影。

為組織落實(shí)好本次活動(dòng)，在勞動(dòng)前，各班主任老師認(rèn)真做好學(xué)生思想發(fā)動(dòng)和組織工作，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到這一活動(dòng)的意義，從而使全體學(xué)生能自覺(jué)認(rèn)真地投入到這項(xiàng)活動(dòng)之中。勞動(dòng)中，全體學(xué)生服從工人師傅的安排，聽(tīng)從工人師傅的指導(dǎo)，禮貌地對(duì)待過(guò)路行人。不在路段上嘻鬧追逐，也不在大街上高聲喧嘩。同時(shí)在勞動(dòng)的過(guò)程中注意交通安全。勞動(dòng)結(jié)束后，各班還組織學(xué)生利用班會(huì)課交流勞動(dòng)體會(huì)，同時(shí)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì)并挑選具有代表性的五篇體驗(yàn)文章交學(xué)校德育處進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

雖然只有短短的一周，每個(gè)同學(xué)也只有一個(gè)早晨的體驗(yàn)，但在寒冷的冬天學(xué)生的體驗(yàn)感受還是很深，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中寫(xiě)道：一天二天能早起，可能還能堅(jiān)持，但一年365天每天都這樣，這真是難能可貴，所以我們要學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)強(qiáng)的意志；通過(guò)自己打掃馬路，才深刻認(rèn)識(shí)隨意亂扔垃圾，造成的危害，因此在平時(shí)的日常生活中，從小事做起，使我們的校園、家園干凈整潔。

4、慰問(wèn)光榮的解放軍叔叔。

在八一建軍節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校都要組織師生上共建單位消防九中隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。同學(xué)們帶去了自制的慰問(wèn)品、游戲、文藝演出，讓官兵們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。同時(shí)雙方還進(jìn)行了親切的座談。座談中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)回顧了我校與消防九中隊(duì)近年來(lái)“雙擁”工作情況及軍民共建情況，對(duì)部隊(duì)過(guò)去在協(xié)助我校國(guó)防教育、學(xué)生軍訓(xùn)、安全等項(xiàng)工作中給予的大力支持表示感謝，同時(shí)，學(xué)校代表校黨政表示今后將進(jìn)一步做好擁軍的優(yōu)屬工作，一如既往地支持部隊(duì)建設(shè)，共同促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié)，把我?！半p擁”工作和精神文明建設(shè)不斷推向新的高度。

5、社、校聯(lián)動(dòng)，共育實(shí)中人。

每年寒暑假，學(xué)校都要組織我校學(xué)生所在的居委、村婦女干部召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，共同商討寒暑假學(xué)生工作，特別是對(duì)行為偏差生及貧困生的教育、關(guān)注達(dá)成了共識(shí)，居委干部們表示愿與學(xué)校共同教育幫助我們的學(xué)生，寒假期間關(guān)心好貧困生家庭的生活，關(guān)注好行為偏差生的活動(dòng)，及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，使我們的學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。

6、把“愛(ài)”留給社區(qū)需要幫助的人。

（1）、為進(jìn)一步貫徹“三個(gè)代表”重要思想，永葆共青團(tuán)員先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)要求，有效推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在學(xué)期初，校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)參加幫困助學(xué)，參與結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生活動(dòng)，特困生籌集學(xué)習(xí)和生活經(jīng)費(fèi)，一年來(lái)，全校師生捐款捐物合計(jì)五千余元，主動(dòng)為他們排憂解難，促進(jìn)他們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

（2）、在敬老日來(lái)臨之際，團(tuán)員青年上敬老院、孤寡老人家、為自己爺爺奶奶服務(wù)共500多人次。

7、豐富有益的暑期活動(dòng)。

為豐富學(xué)生的暑期生活，讓每個(gè)學(xué)生在暑期中參與豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)?；顒?dòng)中，各居委充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，充實(shí)了我校學(xué)生的假期生活。同學(xué)們分別參加了社區(qū)組織的“感恩社區(qū)行”活動(dòng)，“環(huán)境整治及廢電池回收”活動(dòng)、“文藝匯演”活動(dòng)、“交通安全宣傳講座”等等，學(xué)生們通過(guò)聽(tīng)、看、實(shí)踐、體驗(yàn)，受到了很好的教育。特別是“感恩社區(qū)行”活動(dòng)，結(jié)合工我校開(kāi)展的感恩活動(dòng)，讓我校的學(xué)生體會(huì)更深，學(xué)生們表示在今后的學(xué)習(xí)、生活中如何用一顆感恩的心，用一份真摯的情去學(xué)會(huì)感恩。從感恩父母、感恩老師到感恩恩社會(huì)，積極爭(zhēng)做社區(qū)優(yōu)秀小公民，小手牽大手，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、示范小區(qū)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)篇二十三

在和諧社區(qū)創(chuàng)建工作中，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，成立了和諧社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨政“一把手”統(tǒng)抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各相關(guān)部門協(xié)同共管的工作機(jī)制。結(jié)合各自實(shí)際，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建活動(dòng)方案，確定了創(chuàng)建工作總體目標(biāo)、階段性目標(biāo)和具體工作任務(wù)。并將工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解，責(zé)任落實(shí)到人，做到有目標(biāo)、有責(zé)任、有壓力，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。一方面讓黨員在居民小組中亮出身份，時(shí)刻提醒自己是一名*員，起到發(fā)揮和引領(lǐng)作用；另一方面使社區(qū)群眾看清楚身邊黨員的一言一行，加大了監(jiān)督力度。我們以開(kāi)展“*閃耀在社區(qū)”、“一個(gè)黨員一面旗，黨員奉獻(xiàn)在社區(qū)”等活動(dòng)，真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，使老百姓得到實(shí)惠，讓老百姓滿意。社區(qū)黨總支工作以黨建帶創(chuàng)建，創(chuàng)建促黨建，繼續(xù)深化居委會(huì)會(huì)議制度和共建活動(dòng)的工作制度，“公推直選”選出了新一屆的黨總支委員，制定了三年黨總支發(fā)展規(guī)劃，為進(jìn)一步抓好黨員發(fā)展教育管理和監(jiān)督評(píng)價(jià)工作奠定了基礎(chǔ)，并結(jié)合社區(qū)在職黨員聯(lián)系制度，發(fā)揮黨員個(gè)人特長(zhǎng)，提高他們參與社區(qū)建設(shè)與管理的積極性。

和諧社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)使我們充分發(fā)揮居委會(huì)的自治作用，創(chuàng)建活動(dòng)與為群眾辦實(shí)事、解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，充分發(fā)揮居民自治作用，并不斷完善和深化“三會(huì)”制度，加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)委員會(huì)及社區(qū)志愿者隊(duì)伍的培育、引導(dǎo)和支持。

1．建成社區(qū)“一站式服務(wù)大廳”，將“黨員服務(wù)、勞動(dòng)保障服務(wù)、社會(huì)救濟(jì)、最低生活保障、法律援助”等項(xiàng)目統(tǒng)一納入一站式管理。

2．醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站成為社區(qū)醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)的中心，每年都要花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元用于居民醫(yī)藥報(bào)銷支出，有效地減輕居民負(fù)擔(dān)。

3．成立慈善超市，并定期面向困難群眾開(kāi)放，自成立以來(lái)，共投資5萬(wàn)多元，贊助200多人次，切實(shí)解決了社區(qū)困難群眾的基本生活問(wèn)題。

4．對(duì)殘弱人員從不歧視，從不遺忘，建立了殘疾人康復(fù)站，對(duì)兩間用房進(jìn)行了裝修，并購(gòu)置了專用康復(fù)器材，為殘疾人員鍛煉身體、早日康復(fù)提供了鍛煉和娛樂(lè)場(chǎng)所，現(xiàn)已定為崇川區(qū)殘疾人康復(fù)的試點(diǎn)單位。

5．成立了居家養(yǎng)老服務(wù)、黨員志愿者等多支志愿服務(wù)隊(duì)伍，根據(jù)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾，發(fā)放便民服務(wù)手冊(cè)和便民服務(wù)卡，讓居民足不出戶就能得到上門服務(wù)，滿足衣食住行各方面的需求。

社區(qū)始終把為群眾辦實(shí)事解難題作為創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)，認(rèn)真解決群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，凝聚了人心，煥發(fā)了社區(qū)群眾“住勇敢、愛(ài)勇敢、建勇敢、促和諧”的熱情，從而推動(dòng)了和諧社區(qū)的創(chuàng)建。

加強(qiáng)社區(qū)文化教育設(shè)施建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)、全民健身、科普教育活動(dòng)。

1．把和諧文化建設(shè)貫穿于和諧社區(qū)建設(shè)的始終，居委會(huì)設(shè)立定。

點(diǎn)居民讀報(bào)看書(shū)服務(wù)站，為居民送上一份精神食糧。定期在廣場(chǎng)上播放露天電影，豐富了居民業(yè)余文化生活。社區(qū)成為傳播先進(jìn)文化、提升居民道德文化素養(yǎng)的陣地，不斷豐富居民的精神文化生活。

2．組建廣場(chǎng)健身操隊(duì)、太極拳隊(duì)、舞蹈隊(duì)、門球隊(duì)等群眾文體團(tuán)隊(duì)，每天早晚社區(qū)辦公樓前都有居民在強(qiáng)身健體，讓廣場(chǎng)文化成為社區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。

3．建立鴿友協(xié)會(huì)、風(fēng)箏俱樂(lè)部、盆景藝術(shù)沙龍等，使居民開(kāi)闊眼界，陶冶情操，培養(yǎng)了居民怡情養(yǎng)性的樂(lè)趣。健身點(diǎn)、民羽羽毛球館，乒乓球室、娛樂(lè)室功能完善，設(shè)施齊備，有專人負(fù)責(zé)，并定期對(duì)外開(kāi)放，為居民提供了良好的活動(dòng)空間。

4．舉辦長(zhǎng)跑、跳繩等體育比賽，掀起全民健身熱潮，激發(fā)廣大群眾職工參加群眾性體育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分展示社區(qū)職工隊(duì)伍健康、文明、積極向上的精神面貌。

社區(qū)居民群眾文體活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引廣大居民參與，充分發(fā)揮了廣大居民群眾在和諧社區(qū)創(chuàng)建中的主體作用，以和諧文化引領(lǐng)了和諧社區(qū)的創(chuàng)建，形成了和諧建設(shè)人人參與、文化成果人人共享的新局面。

對(duì)社區(qū)開(kāi)展和諧創(chuàng)建工作給予了大力指導(dǎo)和幫助，投入了一定的精力、人力與財(cái)力，并堅(jiān)持，不斷跟蹤問(wèn)效，確保了活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

1．加強(qiáng)對(duì)小區(qū)夜間巡邏隊(duì)、綜合綜治協(xié)管員隊(duì)伍的管理，確保隊(duì)伍有效地發(fā)揮作用，推進(jìn)來(lái)滬人員的服務(wù)、管理、治安防范等工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，抓好重點(diǎn)人員的教育轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)消除各種社會(huì)不穩(wěn)定因素。

2．加強(qiáng)社區(qū)普法、社區(qū)調(diào)解和法律咨詢、援助活動(dòng)等工作，積極開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，通過(guò)法律專題講座，以案說(shuō)法等內(nèi)容，分層次、有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。

3．充分發(fā)揮居民小組長(zhǎng)、社區(qū)人民調(diào)委會(huì)的`作用，做好人民調(diào)解工作，把重點(diǎn)放在排查調(diào)處多發(fā)性、易發(fā)性和容易激化的矛盾糾紛上，立足*常，重在防范，從苗頭性抓起，于細(xì)微處抓起，把糾紛和矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。

以上是我們居委會(huì)在創(chuàng)建省級(jí)和諧社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)所做的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)但是還有很多有待改進(jìn)的地方，我們會(huì)在下一年取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的為居民服務(wù)，爭(zhēng)取讓居民得到最大的滿意。

如今的勇敢，道路白色化，路旁綠色化，住宅樓房化，電視有線化，電話普及化，廁所水沖化，治安聯(lián)防化，環(huán)衛(wèi)專業(yè)化，教育現(xiàn)代化，醫(yī)療就近化，居務(wù)公開(kāi)化，資料電算化，城鄉(xiāng)一體化。一個(gè)家庭和睦、企業(yè)紅火、居民安康的和諧社區(qū)正在形成。

明天的勇敢，將會(huì)以更加開(kāi)放的胸襟，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，飽滿的激情，高昂的斗志為實(shí)現(xiàn)“生活環(huán)境陶冶人，招商環(huán)境吸引人，發(fā)展環(huán)境催促人，文化環(huán)境教育人”的新型和諧社區(qū)而奮力拼搏。

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