審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 19:07:20
審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-10 19:07:20     小編:QJ墨客

總結(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們能夠不斷完善自己,達(dá)到更高的水平。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華部分值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇一

審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)樣本能讓你事半功倍,下面分享【審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn),供你參考借鑒。

引言:

作為一名審計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我有幸在最近的一次審計(jì)實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)了實(shí)際工作的氛圍和要求。在為期五天的實(shí)訓(xùn)中,我不僅深入了解了審計(jì)流程和程序,還實(shí)際參與了一些審計(jì)任務(wù)。本文將分享我在這次實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。

實(shí)訓(xùn)背景:

本次實(shí)訓(xùn)的目的在于幫助學(xué)生熟悉審計(jì)流程和程序,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解。實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排在審計(jì)學(xué)課程的期末,為期五天。地點(diǎn)設(shè)在校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)中心,參與人員包括審計(jì)專業(yè)的教師以及來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

在實(shí)訓(xùn)期間,我們首先通過(guò)講座的形式學(xué)習(xí)了審計(jì)程序和流程的相關(guān)知識(shí)。隨后,我們分成幾個(gè)小組,模擬進(jìn)行實(shí)際的審計(jì)工作。我所在的小組任務(wù)是進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)。

在審計(jì)過(guò)程中,我負(fù)責(zé)審查和核實(shí)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表,并按照老師的要求進(jìn)行相關(guān)工作的記錄。我遵循審計(jì)程序,從分析性程序、細(xì)節(jié)測(cè)試到抽樣檢驗(yàn),逐步完成了我的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅鍛煉了實(shí)際操作能力,還與團(tuán)隊(duì)成員建立了良好的合作關(guān)系。

實(shí)訓(xùn)成果:

在本次實(shí)訓(xùn)中,我取得了一些顯著的成果。首先,我對(duì)審計(jì)程序和流程有了更深入的理解,通過(guò)實(shí)際操作,我熟悉了審計(jì)工作的具體要求。其次,我在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了積極的作用,與團(tuán)隊(duì)成員共同完成了一項(xiàng)重要的審計(jì)任務(wù)。此外,我也發(fā)現(xiàn)了一些可能存在的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的建議。

實(shí)訓(xùn)收獲:

在這次實(shí)訓(xùn)中,我收獲頗豐。首先,我掌握了一些實(shí)際的審計(jì)技巧和方法,這將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。其次,我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作完成任務(wù)。同時(shí),我也意識(shí)到了在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度是至關(guān)重要的。

未來(lái)規(guī)劃:

在接下來(lái)的時(shí)間里,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用在這次實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我計(jì)劃通過(guò)閱讀相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍和參加實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升自己的審計(jì)技能。同時(shí),我也將與團(tuán)隊(duì)成員保持緊密的聯(lián)系,共同探討和學(xué)習(xí)如何在工作中更好地應(yīng)用我們的知識(shí)和技能。

結(jié)論:

總的來(lái)說(shuō),這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),使我對(duì)審計(jì)工作有了更深入的了解。通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作,我不僅鍛煉了自己的能力,還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將充分利用這些經(jīng)驗(yàn)和成果,不斷提升自己,以更好地適應(yīng)和貢獻(xiàn)社會(huì)。

審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)是審計(jì)專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)人員必須經(jīng)歷的一項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練。以下是審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)的步驟和內(nèi)容:

1.確定審計(jì)目標(biāo):在開(kāi)始審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)之前,需要先確定審計(jì)的目標(biāo)和范圍。這包括確定審計(jì)的對(duì)象、時(shí)間、目的、審計(jì)的內(nèi)容和重點(diǎn)等。

2.收集相關(guān)信息:在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)中,需要收集與審計(jì)對(duì)象相關(guān)的各種信息,包括財(cái)務(wù)報(bào)表、會(huì)計(jì)記錄、內(nèi)部控制制度等。

3.進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:在進(jìn)行審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)時(shí),需要對(duì)審計(jì)對(duì)象進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,包括對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性進(jìn)行評(píng)估。

4.實(shí)施審計(jì)程序:在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)中,需要實(shí)施一系列的審計(jì)程序,包括對(duì)內(nèi)部控制制度進(jìn)行測(cè)試、對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行核對(duì)、對(duì)會(huì)計(jì)記錄進(jìn)行抽樣檢查等。

5.編制審計(jì)報(bào)告:在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,需要編制審計(jì)報(bào)告,報(bào)告中需要包括審計(jì)的對(duì)象、時(shí)間、目的、審計(jì)的范圍和重點(diǎn)、審計(jì)結(jié)果以及針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出的建議和改進(jìn)措施等。

6.進(jìn)行反饋和改進(jìn):在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,需要對(duì)審計(jì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行反饋和改進(jìn)。這包括對(duì)審計(jì)程序的改進(jìn)、對(duì)內(nèi)部控制制度的完善等,以提高審計(jì)效果和質(zhì)量。

總之,審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),能夠幫助審計(jì)人員更好地掌握審計(jì)技能和方法,提高審計(jì)質(zhì)量和效率。

審計(jì)實(shí)訓(xùn):七天鑄就的專業(yè)能力提升。

身為一名審計(jì)實(shí)訓(xùn)教師,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們踏入了金融審計(jì)的殿堂,在七天的緊張實(shí)訓(xùn)中,我們共同經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。以下是我們的實(shí)訓(xùn)之旅。

在這次實(shí)訓(xùn)中,我主要教授了審計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)等課程。通過(guò)真實(shí)的案例和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,讓學(xué)生們逐步掌握了審計(jì)的基本原理和方法。我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

在實(shí)訓(xùn)的七天里,學(xué)生們積極參與,迅速掌握了審計(jì)的技巧和方法。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)項(xiàng)目中,成功運(yùn)用了財(cái)務(wù)報(bào)表分析,識(shí)別出潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),展示了他們?cè)趯?shí)訓(xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)他們的努力和成果給予了高度評(píng)價(jià),同時(shí)也感謝他們給我?guī)?lái)的教學(xué)相長(zhǎng)的體驗(yàn)。

在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的價(jià)值。盡管有時(shí)候會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),但看到學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷進(jìn)步,我深感欣慰。我反思自己在教學(xué)方法上還有待提高,例如如何更有效地激發(fā)學(xué)生的興趣,如何更系統(tǒng)地總結(jié)知識(shí)點(diǎn)等。但這些反思也讓我看到了自己的成長(zhǎng),我將以此為動(dòng)力,進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我不僅鍛煉了自己的教學(xué)能力,也對(duì)審計(jì)領(lǐng)域有了更深入的理解。我認(rèn)識(shí)到,作為一名實(shí)訓(xùn)教師,我需要不斷更新知識(shí)體系,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),以更好地引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生。同時(shí),我也看到了學(xué)生們的巨大潛力,他們對(duì)于知識(shí)的渴望和勤奮讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。

在接下來(lái)的時(shí)間里,我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)探索更有效的教學(xué)方法。我希望通過(guò)我的努力,能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的審計(jì)人才,為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

總的來(lái)說(shuō),這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。我們師生共同努力,克服困難,取得了顯著的成果。我相信,這不僅僅是我在教學(xué)上的提升,更是我們團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。未來(lái),我將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的能力,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的審計(jì)人才而努力。

作為審計(jì)團(tuán)隊(duì)的一員,我近期參與了一次為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō),不僅是一次挑戰(zhàn),也是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

本次實(shí)訓(xùn)的目的在于加強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力,熟悉和掌握審計(jì)流程,以及鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間為一個(gè)月,地點(diǎn)設(shè)在我們的審計(jì)部門辦公室。參與人員包括我、以及其他兩名審計(jì)同事。

在實(shí)訓(xùn)期間,我們首先對(duì)一家公司進(jìn)行了全面的財(cái)務(wù)審計(jì)。我們按照規(guī)范的審計(jì)流程,依次進(jìn)行了初步調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、內(nèi)部控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序。在過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),并及時(shí)提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。

除了財(cái)務(wù)審計(jì)外,我們還進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)和溝通技巧的實(shí)踐。在風(fēng)險(xiǎn)管理中,我們學(xué)會(huì)了如何有效地識(shí)別、評(píng)估和管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),從而幫助我們的客戶預(yù)防和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。在溝通技巧方面,我們著重學(xué)習(xí)了如何與被審計(jì)單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商,以確保審計(jì)工作的順利進(jìn)行。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們?nèi)〉昧艘韵聨追矫娴某晒?。首先,我們?duì)審計(jì)流程有了更深入的理解和掌握,能夠更熟練地進(jìn)行各項(xiàng)審計(jì)工作。其次,我們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)得到了提升,學(xué)會(huì)了如何有效地預(yù)防和管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。最后,我們的溝通技巧得到了提高,能夠更有效地與被審計(jì)單位進(jìn)行溝通和協(xié)商。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如,在審計(jì)過(guò)程中,我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的速度和效率上還有待提高。為了改進(jìn)這些問(wèn)題,我們決定在今后的工作中,更加注重對(duì)審計(jì)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和練習(xí),以及加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的理解和實(shí)踐。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。在實(shí)際操作中,我體會(huì)到了職業(yè)審計(jì)人員的責(zé)任和壓力,也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和溫暖。我明白,作為一名審計(jì)人員,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以適應(yīng)日益變化的審計(jì)環(huán)境。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了溝通和協(xié)商在審計(jì)工作中的關(guān)鍵作用。在今后的工作中,我將更加注重對(duì)這些技能的提升和應(yīng)用。

此外,這次實(shí)訓(xùn)也讓我更加明白了自我管理的重要性。在工作中,我意識(shí)到要更好地管理自己的時(shí)間和情緒,以保持高效率和高專注度。同時(shí),我也明白了自我學(xué)習(xí)的必要性。我將更加注重對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。我們不僅在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),更在團(tuán)隊(duì)合作中感受到了溫暖和支持。我相信,在未來(lái)的工作中,我們將更加熟練和自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。讓我們一起努力,為提高審計(jì)工作的質(zhì)量和效率做出更大的貢獻(xiàn)!

在為期一個(gè)月的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐了審計(jì)的基本知識(shí)和技能。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們不僅對(duì)審計(jì)有了更深入的了解,也提高了自己的實(shí)操能力。以下是本次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告。

一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。

本次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)包括以下幾點(diǎn):

1.掌握審計(jì)流程和基本方法;

2.了解審計(jì)的重要性及風(fēng)險(xiǎn)控制;

3.學(xué)習(xí)審計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě);

4.提高團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1.審計(jì)流程學(xué)習(xí):我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)和案例分析,了解了審計(jì)的基本流程和步驟,包括審計(jì)計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制測(cè)試、實(shí)質(zhì)性程序等。

2.審計(jì)方法掌握:我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)手工審計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的方法,掌握了審計(jì)工具的使用,如審計(jì)軟件、excel等。

3.審計(jì)報(bào)告撰寫(xiě):我們通過(guò)實(shí)踐,學(xué)習(xí)了審計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)要點(diǎn)和格式,并進(jìn)行了實(shí)際操作。

4.團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作:在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,提高了團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力。

三、實(shí)訓(xùn)成果。

1.知識(shí)技能:通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們加深了對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解,掌握了實(shí)際操作技能。

2.實(shí)操能力:我們通過(guò)案例分析和模擬實(shí)踐,提高了自己的審計(jì)實(shí)操能力,包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫(xiě)等。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,我們的團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力得到了提高。

四、問(wèn)題與改進(jìn)。

1.問(wèn)題:在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些常見(jiàn)的問(wèn)題,如風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不足、數(shù)據(jù)分析能力待提高、報(bào)告撰寫(xiě)能力有限等。

2.改進(jìn):針對(duì)上述問(wèn)題,我們提出了以下改進(jìn)措施:

(1)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:學(xué)習(xí)更多風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法和技巧,提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估能力;

(3)改進(jìn)報(bào)告撰寫(xiě):閱讀更多優(yōu)秀案例報(bào)告,學(xué)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)技巧和方法,提高報(bào)告撰寫(xiě)能力。

五、建議與展望。

1.建議:基于我們的實(shí)踐和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們提出以下建議:

(3)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通合作:在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我們應(yīng)該加強(qiáng)溝通與協(xié)作,共同完成任務(wù),提高團(tuán)隊(duì)效率。

2.展望:對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,我們將努力實(shí)現(xiàn)以下幾點(diǎn):

(2)拓展實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn):在工作中積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自己的實(shí)操能力;

(3)持續(xù)自我提升:將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的綜合素質(zhì)。

總結(jié)本次審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn),我們不僅掌握了基本的審計(jì)知識(shí)和技能,還提高了自己的實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們將繼續(xù)努力提升自己,為更好地適應(yīng)職業(yè)需求做好準(zhǔn)備。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇二

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1、實(shí)訓(xùn)目的:主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn),函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié):兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的`結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇三

本站發(fā)布審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)1000字,更多審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)1000字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

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1、實(shí)訓(xùn)目的:主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn),函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)?審計(jì)意見(jiàn),并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié):兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇四

審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一種實(shí)踐訓(xùn)練,旨在幫助學(xué)生和從業(yè)人員更好地掌握審計(jì)知識(shí)和技能。以下是一篇審計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié),僅供參考。

本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)主要圍繞財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)展開(kāi),包括審計(jì)計(jì)劃的制定、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、內(nèi)部控制制度的審查、財(cái)務(wù)報(bào)表的核對(duì)和審計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)等方面。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們首先了解了審計(jì)的基本流程和內(nèi)容,并進(jìn)行了模擬審計(jì)。我們發(fā)現(xiàn),審計(jì)計(jì)劃需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和完善,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估需要更加全面和準(zhǔn)確,內(nèi)部控制制度的審查需要更加細(xì)致和嚴(yán)格。同時(shí),財(cái)務(wù)報(bào)表的核對(duì)需要更加認(rèn)真和仔細(xì),以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我們不僅掌握了審計(jì)的基本知識(shí)和技能,還加深了對(duì)審計(jì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解。我們發(fā)現(xiàn),審計(jì)工作需要具備較強(qiáng)的責(zé)任心和職業(yè)道德,需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,需要具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。

總之,本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺,不僅提高了我們的專業(yè)素養(yǎng),還增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我們相信,在未來(lái)的工作中,我們將更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇五

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**年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn),函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),并出具審計(jì)報(bào)告。

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:

2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);

3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);

4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);

5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);

6、貨幣資金的審計(jì);

由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下:

1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);

2、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);

3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;

4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);

5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),但這次的感覺(jué)卻完全不同,尤其是那個(gè)工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開(kāi)始時(shí),面對(duì)著一堆的委托單位的資料,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),久久不知如何開(kāi)始,后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節(jié)課,就在分組,分配工作,和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的.要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒(méi)有理由幫你的,所以下午3節(jié)課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺(jué)很充實(shí)!

有了第一天的經(jīng)驗(yàn),第二天就比較容易上手了,一整天都是看資料,填表,討論,研究,有一種工作的責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

在第二個(gè)星期,6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了,由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去,并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示,又一次給大家安排了工作,后來(lái)在大家的共同努力下,一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了!

經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn),是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠細(xì)心和沒(méi)有耐心,經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遺漏了某些細(xì)節(jié),導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩;2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo),但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的,小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工,所以某些模塊我們沒(méi)有參與到,自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾,因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,沒(méi)有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整,不系統(tǒng)的現(xiàn)象,但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能,講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇六

審計(jì)實(shí)訓(xùn)是對(duì)審計(jì)理論和方法進(jìn)行實(shí)踐操作的過(guò)程,旨在提高學(xué)生對(duì)審計(jì)的理解和掌握。以下是一篇審計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié),供您參考:

本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的是掌握審計(jì)的基本理論和實(shí)踐操作,熟悉審計(jì)流程和審計(jì)方法。

在實(shí)訓(xùn)中,我們首先學(xué)習(xí)了審計(jì)的基本理論,包括審計(jì)的起源、定義、目標(biāo)和程序等。然后,我們進(jìn)行了實(shí)踐操作,包括審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)程序、審計(jì)報(bào)告等。通過(guò)實(shí)踐操作,我們深刻理解了審計(jì)的重要性和作用,掌握了審計(jì)的基本技能和方法。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們遇到了許多問(wèn)題,如數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤、審計(jì)程序不當(dāng)?shù)取5牵ㄟ^(guò)不斷地調(diào)整和改進(jìn),我們最終解決了這些問(wèn)題,并取得了一定的成果。

通過(guò)本次審計(jì)實(shí)訓(xùn),我們深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性,了解到審計(jì)實(shí)踐操作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。同時(shí),我們也學(xué)到了很多實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。

總之,本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺,不僅提高了我們的審計(jì)技能,還增強(qiáng)了我們解決問(wèn)題的能力。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我們將更加熟練地運(yùn)用審計(jì)理論和方法,為企業(yè)提供更加準(zhǔn)確、可靠的審計(jì)服務(wù)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇七

本站發(fā)布2019審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)1000字,更多2019審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)1000字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

1、實(shí)訓(xùn)目的:主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn),函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié):兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇八

主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,通過(guò)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn),函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),并出具審計(jì)報(bào)告。

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?qū)σ粋€(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分7大模塊,分:

1)、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;

2)、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);

3)、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);

4)、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);

5)、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);

6)、貨幣資金的審計(jì);

7)、審計(jì)報(bào)考。

由于我們小組的人數(shù)較多,了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下:

1)、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);

2)、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);

3)、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;

4)、初步確定重要性水平與可接受的.審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);

5)、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),但這次的感覺(jué)卻完全不同,尤其是那個(gè)工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開(kāi)始時(shí),面對(duì)著一堆的委托單位的資料,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),久久不知如何開(kāi)始,后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節(jié)課,就在分組,分配工作,和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。

由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒(méi)有理由幫你的,所以下午3節(jié)課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺(jué)很充實(shí)!

有了第一天的經(jīng)驗(yàn),第二天就比較容易上手了,一整天都是看資料,填表,討論,研究,有一種工作的責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,因一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇九

一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn),我受益匪淺,以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的,它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教,以解決問(wèn)題。從而,以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ),也以后的工作做了鋪墊,同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試,而是了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的.更好。

我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn),我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用,內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià),審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析,審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了,有些知識(shí)忘記了,通過(guò)復(fù)習(xí),翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教,總算完成了以上的任務(wù)。

1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起,給我們講課,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題時(shí),要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí),只要找到老師,她是會(huì)幫助我們解決的,從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。

2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味,因每天面對(duì)的都是同一門課程,一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好,把結(jié)果做到最好。

3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,我們要學(xué)會(huì)與人溝通,交流,因有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn),這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我們要盡自己最大的能5力去幫助同學(xué),因從中我們也是收益的,我們也會(huì)收獲不少東西。

4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì),原以學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了,就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí),只是理論知識(shí),我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn),使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,只有這樣,才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì),中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里,有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的,因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是,亡羊補(bǔ)牢,期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了不足之處,給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病,那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題,要求重新編制利潤(rùn)表,我在編制的過(guò)程中,有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教,才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了??梢?jiàn),只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情,否則將會(huì)使工作效率大打折扣,同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

總之,通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,也收獲了不少,我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí),切記:理論與實(shí)踐相結(jié)合!

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇十

本次審計(jì)實(shí)訓(xùn),我參與了一家公司的審計(jì)工作。實(shí)訓(xùn)期間,我主要負(fù)責(zé)查閱賬目、核對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)、審核費(fèi)用憑證等方面的工作。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我對(duì)審計(jì)工作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。審計(jì)不僅僅是核對(duì)數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,更是一種對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的全面評(píng)估和判斷。審計(jì)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、客觀地分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理、專業(yè)知識(shí)等方面的不足,并不斷調(diào)整和提升自己。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升,只有不斷提高自己的能力和素質(zhì),才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的審計(jì)環(huán)境。

總之,這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力,還為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加努力,不斷提升自己的能力和素質(zhì),成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇十一

引言:

本文旨在總結(jié)一份審計(jì)實(shí)踐報(bào)告,該報(bào)告涵蓋了審計(jì)過(guò)程、方法和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)這份報(bào)告,我們希望向讀者展示如何進(jìn)行一次完整的審計(jì)實(shí)踐,并提供對(duì)審計(jì)過(guò)程和結(jié)果的深入理解。

1.審計(jì)過(guò)程:

審計(jì)過(guò)程包括確定審計(jì)范圍、制定審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)程序和完成審計(jì)報(bào)告。在這些步驟中,審計(jì)師需要了解公司的業(yè)務(wù)模式、會(huì)計(jì)政策和財(cái)務(wù)報(bào)表,以便確定適當(dāng)?shù)膶徲?jì)范圍和計(jì)劃。審計(jì)過(guò)程需要考慮到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、內(nèi)部控制和業(yè)務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)。

2.審計(jì)方法:

審計(jì)方法包括檢查、觀察、詢問(wèn)和計(jì)算等。審計(jì)師需要根據(jù)具體情況選擇最合適的方法,以便有效地完成審計(jì)工作。

3.審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:

審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題包括財(cái)務(wù)報(bào)表不準(zhǔn)確、內(nèi)部控制缺陷、業(yè)務(wù)活動(dòng)不合規(guī)等。審計(jì)師需要詳細(xì)記錄發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并確定這些問(wèn)題是否構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn)。審計(jì)師還需要向管理層提出建議,以改進(jìn)財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部控制。

總結(jié):

通過(guò)這次審計(jì)實(shí)踐,我們學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先,我們明白了審計(jì)過(guò)程的重要性,必須全面了解公司業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)報(bào)表,才能確定合適的審計(jì)計(jì)劃和程序。其次,我們了解到審計(jì)方法的應(yīng)用,如何根據(jù)具體情況選擇最合適的審計(jì)方法。最后,我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力得到了提高,能夠準(zhǔn)確識(shí)別財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部控制的缺陷,并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

通過(guò)這次審計(jì)實(shí)踐,我們不僅提高了審計(jì)技能,還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。我們希望在未來(lái)的工作中,能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)和技能應(yīng)用到更廣泛的審計(jì)實(shí)踐中。

參考文獻(xiàn):

[1]《國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則》。

[2]《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》。

[3]《內(nèi)部控制與審計(jì)》。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇十二

審計(jì)實(shí)踐的目的在于通過(guò)實(shí)際操作,提高我們對(duì)審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解,增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。本次實(shí)踐主要目的是鞏固和加深我們所學(xué)的審計(jì)知識(shí),培養(yǎng)我們的審計(jì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。

二、實(shí)踐內(nèi)容。

本次實(shí)踐主要包括以下幾個(gè)方面:

1.編制審計(jì)計(jì)劃:根據(jù)被審計(jì)單位提供的資料,分析識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域,確定審計(jì)程序和審計(jì)方法,制定審計(jì)計(jì)劃。

2.實(shí)施審計(jì)程序:按照審計(jì)計(jì)劃,對(duì)被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審查和評(píng)估,包括賬項(xiàng)審查、分析性測(cè)試、抽樣審計(jì)等。

3.編寫(xiě)審計(jì)報(bào)告:根據(jù)審計(jì)結(jié)果,編寫(xiě)審計(jì)報(bào)告,提出審計(jì)意見(jiàn)和建議,并報(bào)告給上級(jí)主管。

4.歸檔管理:對(duì)審計(jì)工作底稿進(jìn)行整理和歸檔,確保審計(jì)工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

三、實(shí)踐成果。

通過(guò)本次實(shí)踐,我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),主要有以下幾點(diǎn):

1.審計(jì)計(jì)劃的編制能力:我們學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域,確定審計(jì)程序和審計(jì)方法,從而更好地把握審計(jì)重點(diǎn)和方向。

2.審計(jì)程序的實(shí)際操作能力:我們通過(guò)實(shí)際操作,掌握了賬項(xiàng)審查、分析性測(cè)試、抽樣審計(jì)等審計(jì)程序,并能夠靈活運(yùn)用各種審計(jì)方法。

3.審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)能力:我們學(xué)會(huì)了如何根據(jù)審計(jì)結(jié)果,客觀地編寫(xiě)審計(jì)報(bào)告,并提出審計(jì)意見(jiàn)和建議。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:我們學(xué)會(huì)了如何與同事溝通和協(xié)作,共同完成審計(jì)工作。

通過(guò)本次實(shí)踐,我們深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性,審計(jì)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和謹(jǐn)慎的態(tài)度。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新,以適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和法律法規(guī)。

總之,本次實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),我們將把所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇十三

本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日,我參加了專業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實(shí)驗(yàn),主要圍繞對(duì)審計(jì)軟件“審計(jì)之星”的運(yùn)用,了解如何利用軟件進(jìn)行審計(jì)工作。審計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合學(xué)科,需要理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)好審計(jì)學(xué)不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí),還要有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。

一、實(shí)習(xí)目的。

通過(guò)實(shí)際操作審計(jì)軟件,比較系統(tǒng)地練習(xí)審計(jì)的基本程序和具體方法,加深對(duì)審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一,提高記賬、算賬和查賬的實(shí)際操作能力,縮短步入社會(huì)實(shí)際工作的適應(yīng)期。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

主要熟悉練習(xí)“基本信息查詢”、“審計(jì)工具”、“審計(jì)調(diào)整”等版塊,尤其掌握財(cái)務(wù)報(bào)表定制、主要會(huì)計(jì)報(bào)表比較、報(bào)表導(dǎo)出轉(zhuǎn)底稿以及審計(jì)計(jì)劃、現(xiàn)金盤點(diǎn)表的編制和調(diào)整分錄的填制,并了解審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)終結(jié)三階段包括的具體內(nèi)容以及“審計(jì)預(yù)警”、“審計(jì)管理”等其他版塊,最后對(duì)相關(guān)需掌握的操作進(jìn)行測(cè)試。

三、實(shí)習(xí)步驟。

(一)教學(xué)練習(xí)階段。

1、開(kāi)機(jī)選擇。

操作系統(tǒng)。

在桌面上雙擊圖標(biāo)“審計(jì)之星”單擊“注冊(cè)新學(xué)員”設(shè)置姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、密碼等相關(guān)信息后返回輸入學(xué)號(hào)和密碼進(jìn)入軟件首頁(yè)。點(diǎn)擊標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)工具欄上的“打開(kāi)單位”(或使用主菜單“系統(tǒng)管理”下的該子菜單)在彈出的窗口中選擇單位和會(huì)計(jì)年度即可對(duì)該單位該年的具體情況進(jìn)行各項(xiàng)審計(jì)工作。

2、點(diǎn)擊主菜單“基本信息查詢”下的“會(huì)計(jì)記賬憑證”項(xiàng)目,雙擊某一科目名稱即跳出有關(guān)該科目的所有憑證,仍可繼續(xù)雙擊日期等信息,查詢某些具體憑證,最次級(jí)可到記賬憑證為止。

3、點(diǎn)擊“報(bào)表項(xiàng)目定制”項(xiàng)目,即彈出“科目代碼對(duì)照表”,表中科目有三種顏色(白色即為已對(duì)應(yīng)的科目,粉色即為未使用的科目,灰色就是沒(méi)有設(shè)置對(duì)應(yīng)的科目),左擊“設(shè)置對(duì)應(yīng)”,然后“自動(dòng)對(duì)應(yīng)”,接著“檢查對(duì)應(yīng)”,經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色,而剩下的灰色科目就需自行手動(dòng)對(duì)應(yīng),重新點(diǎn)擊“設(shè)置對(duì)應(yīng)”,再雙擊需對(duì)應(yīng)的科目,選擇正確的科目(如“短期投資”對(duì)應(yīng)“交易性金融資產(chǎn)”,“預(yù)提費(fèi)用”對(duì)應(yīng)“應(yīng)付利息”,“低值易耗品”對(duì)應(yīng)“周轉(zhuǎn)材料”,“其他應(yīng)交款”對(duì)應(yīng)“其他流動(dòng)負(fù)債”),再“檢查設(shè)置”,最終使所有的科目變?yōu)榘咨?,最后“保存設(shè)置”。需要注意的是,如果不經(jīng)此步,會(huì)計(jì)報(bào)表可能不能產(chǎn)生數(shù)據(jù)。

4、點(diǎn)擊“基本信息查詢”菜單下的“主要會(huì)計(jì)報(bào)表”,選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表,可查詢當(dāng)年度會(huì)計(jì)報(bào)表的具體內(nèi)容,點(diǎn)擊“會(huì)計(jì)期”,選擇將要進(jìn)行比較的報(bào)表所屬會(huì)計(jì)期(如10、11、12期),然后點(diǎn)擊“系統(tǒng)生成報(bào)表”,并選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表的“會(huì)計(jì)期切換”,關(guān)閉當(dāng)前報(bào)表,然后重新進(jìn)入“基本信息查詢”,選擇“主要財(cái)務(wù)報(bào)表比較”中的資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表,在彈出的對(duì)話框中選擇兩項(xiàng)或多項(xiàng)要比較的報(bào)表,點(diǎn)擊確定后,就可以在“資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表比較”表格中查看到不同會(huì)計(jì)期財(cái)務(wù)報(bào)表的比較信息。值得注意的是,進(jìn)行比較前必須先打開(kāi)相關(guān)會(huì)計(jì)期的報(bào)表,系統(tǒng)生成報(bào)表后才能產(chǎn)生比較數(shù)據(jù)。

5、點(diǎn)擊“視圖”菜單,選擇“審計(jì)向?qū)А边x項(xiàng),其中共有審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)終結(jié)三項(xiàng)內(nèi)容。依次點(diǎn)擊它們,就可以了解每一階段審計(jì)工作的具體內(nèi)容和步驟,為實(shí)施各項(xiàng)審計(jì)工作提供幫助和指導(dǎo)。

6、審計(jì)軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出,打印以紙質(zhì)的形式保存。如先打開(kāi)資產(chǎn)負(fù)債表,點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)e_cel”選項(xiàng),即可將生成的圖表導(dǎo)入到e_cel進(jìn)行保存打印,同時(shí)也可點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)底稿”,再點(diǎn)擊“發(fā)送整表”,在彈出的窗口中選擇“個(gè)人文檔”再新建文件夾或直接新建e_cel表并打開(kāi),在新產(chǎn)生的e_cel表中單擊工具欄上的“審計(jì)之星”,然后選擇“接收數(shù)據(jù)”。

7、點(diǎn)擊界面最上邊的“審計(jì)預(yù)警”菜單,選擇“內(nèi)控制度設(shè)定”選項(xiàng),在出現(xiàn)的內(nèi)控制度設(shè)定對(duì)話框中,選擇其中某一項(xiàng)業(yè)務(wù)循環(huán),也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱,點(diǎn)擊“打開(kāi)”,這時(shí)出現(xiàn)名為“__業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)部控制調(diào)查表設(shè)定”的表格。根據(jù)審計(jì)程序的需要,可以自定義該調(diào)查表的設(shè)定,即點(diǎn)擊“編輯”菜單,進(jìn)行“新增行”“刪除行”等操作。此外,在“審計(jì)預(yù)警”菜單下,還有“內(nèi)部控制情況評(píng)價(jià)”“內(nèi)部控制預(yù)警報(bào)告”“審計(jì)預(yù)警(圖表)”等選項(xiàng),都可按照相同的操作步驟進(jìn)行選擇與設(shè)置。

8、點(diǎn)擊“審計(jì)工具”菜單,選擇“個(gè)人所得稅計(jì)算”選項(xiàng),在彈出的窗口中選擇一種稅率,點(diǎn)擊確定后,在工具欄上點(diǎn)擊“編輯”,然后根據(jù)實(shí)際情況輸入收入金額,點(diǎn)擊保存(取消),便可計(jì)算出應(yīng)交的個(gè)人所得稅。其他各項(xiàng)稅額的計(jì)算也可按照相同方法和步驟得出。

9、點(diǎn)擊“審計(jì)調(diào)整”菜單,選擇“生成審計(jì)報(bào)告”選項(xiàng),在彈出的對(duì)話框中選擇生成無(wú)保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告、帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無(wú)保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告或保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告,確定后系統(tǒng)自動(dòng)生成word文檔形式的審計(jì)報(bào)告。

(二)測(cè)試階段。

1、編寫(xiě)審計(jì)工作方案:重新打開(kāi)單位,點(diǎn)擊“審計(jì)管理”菜單下的“審計(jì)計(jì)劃”,彈出審計(jì)方案表格,按要求填寫(xiě)相關(guān)信息,填寫(xiě)固定風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)和檢查風(fēng)險(xiǎn),系統(tǒng)自動(dòng)生成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)以及編制人和編制日期,審核人和審核日期不需填寫(xiě),最后保存。

2、編制現(xiàn)金盤點(diǎn)表:?jiǎn)螕簟皩徲?jì)工具”菜單下的“現(xiàn)金盤點(diǎn)表”選項(xiàng),在彈出的對(duì)話框中選擇盤點(diǎn)日,確定后在出現(xiàn)的“現(xiàn)金盤點(diǎn)表”中點(diǎn)擊“編輯”,可將實(shí)際盤點(diǎn)結(jié)果輸入,完畢后保存。同時(shí)將其通過(guò)上述相關(guān)操作導(dǎo)出到e_cel表中。

3、編制調(diào)整分錄:點(diǎn)擊“審計(jì)工具”菜單下的“編制損益類調(diào)整分錄”,再點(diǎn)擊“添加憑證”,輸入相關(guān)借方信息后,點(diǎn)擊“添加分錄”,在新增加的分錄中填寫(xiě)貸方內(nèi)容,如果借貸不平,系統(tǒng)將給與提示,正確后保存并重新生成賬表。

四、實(shí)習(xí)心得。

經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了信息時(shí)代的到來(lái),對(duì)于我們所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō),不僅會(huì)計(jì)實(shí)現(xiàn)了電算化,同時(shí)也可以利用審計(jì)軟件和計(jì)算機(jī)來(lái)完成審計(jì)工作,這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手,簡(jiǎn)化了操作程序,減少了工作量,還提高了效率。

通過(guò)對(duì)審計(jì)之星的操作練習(xí),我初步掌握了記賬憑證的審查,各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查,會(huì)計(jì)報(bào)表的審查;逐漸懂得了審計(jì)工作底稿的編制;系統(tǒng)了解了內(nèi)部控制計(jì)劃的編制和評(píng)價(jià);熟練運(yùn)用了審計(jì)工具和審計(jì)管理程序。通過(guò)審計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中,將理論課所講的內(nèi)容與實(shí)際操作進(jìn)行對(duì)照,弄清模擬實(shí)驗(yàn)資料中重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)實(shí)務(wù)處理,有關(guān)數(shù)字的來(lái)龍去脈和相互關(guān)系,以及完整的核算過(guò)程和操作方法。通過(guò)操作,提高實(shí)際工作能力,掌握了審計(jì)實(shí)務(wù)基本技能。

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審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇十四

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1、實(shí)訓(xùn)目的:主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn),函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn),并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié):兩個(gè)星期緊張的`審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇十五

一、引言。

本次審計(jì)實(shí)踐的目標(biāo)是深入了解審計(jì)流程,掌握審計(jì)基本原理和技術(shù),提高自身審計(jì)能力。通過(guò)本次實(shí)踐,我們旨在培養(yǎng)獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)等能力,為未來(lái)的審計(jì)工作做好準(zhǔn)備。

1.審計(jì)理論學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和原理,包括審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、審計(jì)程序等。

2.審計(jì)實(shí)踐操作:進(jìn)行模擬審計(jì),包括制定審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)程序、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等。

3.審計(jì)報(bào)告撰寫(xiě):根據(jù)審計(jì)結(jié)果,撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告,分析被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)狀況和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

1.增強(qiáng)了理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,對(duì)審計(jì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。

2.提高了實(shí)際操作能力,掌握了審計(jì)的基本流程和技術(shù),如抽樣審計(jì)、數(shù)據(jù)分析等。

3.培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力,明白了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮各自角色的重要性。

4.撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告的能力得到了提高,能夠根據(jù)實(shí)際情況,合理分析問(wèn)題并提出建議。

四、總結(jié)與展望。

本次審計(jì)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí)和技能的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐,我們深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性,同時(shí)也看到了自身能力的提高。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我們將繼續(xù)努力,提高審計(jì)能力,為成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員做好準(zhǔn)備。

五、致謝。

感謝學(xué)校提供的實(shí)踐機(jī)會(huì),感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝團(tuán)隊(duì)成員的支持和鼓勵(lì)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇十六

一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn),我受益匪淺,以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的。

心得體會(huì)。

一、實(shí)訓(xùn)的意義。

我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐_很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的,它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教,以解決問(wèn)題。從而,以奠定良好的_基礎(chǔ),也為以后的工作做了鋪墊,同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保_能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的_更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。

我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn),我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用,內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià),審計(jì)重要_和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析,審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了,有些知識(shí)忘記了,通過(guò)復(fù)習(xí),翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教,總算完成了以上的任務(wù)。

三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起,給我們講課,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題時(shí),要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí),只要找到老師,她是會(huì)幫助我們解決的,從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。

2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味,因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程,一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好,把結(jié)果做到最好。

3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,我們要學(xué)會(huì)與人溝通,交流,因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn),這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué),因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?,我們也?huì)收獲不少東西。

4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì),原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了,就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí),只是理論知識(shí),我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn),使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,只有這樣,才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

四、存在的不足。

1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì),

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里,有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的,因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是,亡羊補(bǔ)牢,為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了不足之處,給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病,那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題,要求重新編制利潤(rùn)表,我在編制的過(guò)程中,有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教,才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了。可見(jiàn),只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)_的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情,否則將會(huì)使工作效率大打折扣,同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

總之,通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,也收獲了不少,我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí),切記:理論與實(shí)踐相結(jié)合!

審計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)篇十七

審計(jì)實(shí)踐是對(duì)所學(xué)審計(jì)課程的一次綜合檢驗(yàn),也是對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。本次審計(jì)實(shí)踐從2022年11月10日開(kāi)始,至2022年11月20日結(jié)束,共計(jì)兩周。地點(diǎn)為某公司財(cái)務(wù)部。

在此期間,我的主要工作職責(zé)是協(xié)助財(cái)務(wù)部進(jìn)行審計(jì)工作,包括收集審計(jì)證據(jù)、編制審計(jì)工作底稿、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等。此外,我還參與了公司的財(cái)務(wù)報(bào)表編制、納稅申報(bào)等日常事務(wù)性工作。

在實(shí)踐中,我運(yùn)用了審計(jì)理論知識(shí),如審計(jì)程序、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、內(nèi)部控制等,發(fā)現(xiàn)并提出了問(wèn)題,并及時(shí)與財(cái)務(wù)部溝通,為公司的審計(jì)工作提供了有效的支持。

通過(guò)本次審計(jì)實(shí)踐,我總結(jié)出以下幾個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先,審計(jì)工作需要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,保持獨(dú)立性和客觀性;其次,審計(jì)理論知識(shí)和實(shí)踐操作密不可分,只有將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,才能更好地發(fā)揮審計(jì)的作用;最后,團(tuán)隊(duì)合作和溝通非常重要,只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能更好地完成審計(jì)工作。

總之,本次審計(jì)實(shí)踐是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷完善自己的審計(jì)知識(shí)和技能,為更好地服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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