計劃的制定需要考慮到各種實際情況和可能的變化。制定計劃時要考慮到時間的充裕性，避免過分緊迫和壓力過大。如果你對自己的計劃不太自信，不妨參考以下小編為大家整理的一些計劃案例，或許能給你帶來一些靈感。
在職教育培訓計劃篇一
作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時間的珍貴，所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上說的一句簡明扼要的話：在總結中進步，在反思中成長。對我的促動很大，對于一名教師來說，總結與反思尤為重要。所以我要對自己這學期的工作做以梳理和總結，以便下一步的工作。
本學期我有幸又一次擔當重任，承擔五年級四個班的英語教學工作，應該說任重而道遠，這源于領導和家長們的無限信任，所以為了不辜負大家的一片真心，我一直努力并奮斗著，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學生還是自己我都嚴格要求，盡量不讓“大錯誤出現，小錯誤不斷”。
感覺我們師生彼此時刻都在進步，時刻都有收獲。當然，在教與學的過程中，酸、甜、苦、辣、咸在所難免，但我們仍是快樂的。這屆五年級的學生英語水平不算很好，基礎也比較薄弱，所以這學期我在教的過程中注重學新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學困生的轉化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加注重形成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學生，平時哪怕他/她有一點點的進步，我都會感到很欣慰。每次的月考，學生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖說目前已經取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力，爭取更大的勝利。
每次考試后，甚至每節(jié)課后，在時間允許的情況下我都及時反思總結，分析學生，反思自己，還時常找個別的學生談心，與學困生一起研究學習策略。關于學困生的轉化在某個領域我發(fā)表過個人看法，并得到了教育專家學者的認可、點評與幫助，為此我感激著。在具體的教學中，本著因人而異的原則，我嘗試著各種教學方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方說對一些學困生的關注度還是不夠，對尖子生的訓練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細化這些不足。在生活中我們的師生關系很融洽也很和諧，應該用朋友二字來定義比較合適?，F在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密，心與心的交流拉進了師生的距離，對我的教學有很大的促進作用。作為課任教師的我，大力支持并協(xié)助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學生有異常情況我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學習的過程，我虛心向有經驗的教師學習，從他們的身上我看到了自己的不足，可以說在周圍同事的身上我學到了許多，學到的不僅僅是教學經驗，生活閱歷也有所見長。
無論工作多么繁忙，我始終沒有間斷為自己充電，經常利用休息時間看書查資料，鉆研教材，加強理論知識學習，爭取讓自己的各方面素質都有提高，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng)新型教師，一位更讓領導信賴的教師，一位更受學生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出，于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會上結合自做的新穎課件進行說課展示，受到領導們的一致好評，應該說我的精彩一半來源于自信，一半來源于我遇到的伯樂。
在職教育培訓計劃篇二
隨著新一輪課程改革的到來，新的學期向我們走來。為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：
1、努力提高自身的綜合素質。
2、使所教教學班學生的考試成績全部合格。
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、做一個學生喜歡的教師。
1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經常向師德先進的教師，對照先進個人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。
5、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
6、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
師德工作
教師的師德修養(yǎng)是沒有終點的，現代外語教師的職業(yè)發(fā)展也是沒有終點的，良好的師德修養(yǎng)既是小學教師自身發(fā)展的需要，也是社會賦予的使命，我要把師德修養(yǎng)乃至職業(yè)發(fā)展看作是一輩子的事業(yè)，才能享受作為小學英語教師的自信和樂趣，擁有不間斷的成就感，更重要的是教師將擁有更大的發(fā)展空間去提高生存的質量。
德育工作
在小學英語教材中，學生可以接觸到本國和所學語言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習俗風貌。要學習包括表達思維活動(同意、幫助、邀請)、情感態(tài)度(喜歡、感激、同情、愿望)、道德態(tài)度(抱歉、寬恕、感謝、贊成、關心)、社會文化(介紹、問候、告別、就餐、看病、慶賀)等三十多個語言功能項目，內容豐富。我要整合這些語言材料，為課堂的德育實施提供豐富的`素材。
自培工作
積極學習新課程的教學理念，重視校本研修的培訓和研究，為自己的業(yè)務提高創(chuàng)造有利的條件。根據實際制定出具體的目標和主要措施。積極聽課，從備課、上課、作業(yè)設計等方面進行改進，通過觀摩課、外出學習培訓等方式，使自己能在教學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。
教學工作
在本學期我擔任一、二、四、五、六年級的英語教學。學生的年齡跨度比較大，因此要結合各學年學生的年齡特點，制定切實可行的教學方案，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
科研工作
繼續(xù)學習小班化的教學理論，小班化英語教學適應了時代的發(fā)展，適應了學生學習的需求。在我的英語教學中，我要努力踐行小班化英語教學，提高學生的語言交往質量。積極努力結合教學實踐撰寫論文，豐富自己的教學成果。
在職教育培訓計劃篇三
性別：男性。
年齡：22。
身高：170cm。
民族：漢族。
戶口所在地：北京。
目前居住地：北京。
畢業(yè)院校：北京師范學院。
學歷：本科。
學科專業(yè)：語言文學類。
專業(yè)名稱：中國語言文學。
外語水平：大學英語四級以上。
第二外語：
計算機水平：非計算機專業(yè)應用一級。
個人主頁：
[求職意向]。
希望從事行業(yè)：教師。
希望工作類型：全職。
希望單位性質：
希望工作地點：
希望薪資范圍：1000元—2000元。
[工作經歷]。
20xx/10——20xx/12師范生教育實習實踐。
在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習，擔任高二語文教學工作，并擔任高二文科班班主任工作，實習成績優(yōu)秀，教學成績優(yōu)秀！
參加的暑期三下鄉(xiāng)活動曾獲得國家級獎勵，被評為“全國百支優(yōu)秀團隊”
20xx/06——20xx/06任中文系學生會副主席，院推普協(xié)會會長職務。
20xx/09——20xx/07：湖北師范學院中國語言文學本科。
20xx/10——20xx/11：湖北師院黨校中共黨史。
于20xx年5月成為中共預備黨員。
[個人簡介]。
文字功底深厚，組織協(xié)調能力強，有很強的團隊精神。社會實踐經驗豐富，有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經歷，創(chuàng)維集團促銷員，中共黨員，在校期間曾擔任系學生會副主席，院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
在職教育培訓計劃篇四
作為一名數學教學研究人員、xx數學名師工作室成員，為充分發(fā)揮數學學科專業(yè)引領、帶動與輻射作用，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進中青年教師專業(yè)成長，特制定個人xx年工作計劃。
在區(qū)教育局、教研室的領導下，積極配合xx工作室開展工作，依托信息化環(huán)境、以網絡為主要載體，傳播先進的教育理念和教學方法，開展教育教學研討和課題研究活動的學科教學研究活動，使xx數學工作室真正成為促進數學教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
以課題研究為重要方式，以教學研討為主要內容，聚焦課堂，以網絡化傳播先進的教育理念和教學方法，開展問題研究，加強中青年教師培養(yǎng)，引領數學教學沿著正確的方向，健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。
1、加強業(yè)務學習，提高自身素質
積極開展讀書活動，認真學習教育理論和政策法規(guī)，認真學習教育學、心理學及課程標準等學科專業(yè)知識，不斷提高自身素養(yǎng)，從而提高自身教育教學和科研水平。
2、加強教學研究，提高教學效率
做好課題研究工作，提高科研能力。積極參加“同課異構”、“送教下鄉(xiāng)”“xxx培訓”“名師大篷車”“說課標說教材”等活動，組織教學研討，打造高效課堂，促進青年教師成長，促進學生綜合素質提升。
3、重視和加強中考試題的分析與研究，適時組織召開學科中考復課研討會，做好?？荚囶}、期末試題的命題工作及質量分析工作。
4、做好工作室的網頁建設。
1、開展讀書活動，每學期至少研讀兩本教育教學專著并有讀書筆記;
2、在區(qū)內做專題講座兩次;
堅持撰寫教學反思(含教學筆記、聽課筆記、評課記錄等)。
4、主持(參與)一項市級以上課題研究。
5、幫助維護xx教學能手工作室網站，積極參與在線互動式研討。
在職教育培訓計劃篇五
(男，27歲，)。
期望職位：家教。
最高學歷：碩士及以上。
期望日薪：300元。
工作年限：1年以內。
期望地區(qū)：上海-南匯-惠南。
工作經驗(工作了1年1個月，做了1份工作)。
上海電力學院。
工作時間：4月至今[1年1個月]。
工作內容：在學校給大學生上專業(yè)課程。
204月畢業(yè)|上海工程技術大學|材料加工工程。
自我描述。
在職教育培訓計劃篇六
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
xuexila。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術。
擔任職務：
感覺統(tǒng)合教師。
工作描述：
負責3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓練、針對學生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學方案，跟蹤學員的課程進度并對方案進行反饋改進，并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學生的實際進行相應的學習能力的培養(yǎng)，以使學生各領域均衡發(fā)展。在職期間教學技能、工作態(tài)度和家園溝通質量均得到公司、家長的一致認可和好評。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學。
最高學歷：
本科獲得學位:教育學學士。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
教育學。
所學專業(yè)二：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣州大學。
教育學。
-
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人專業(yè)知識扎實，工作認真負責、積極主動，樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結反思，心理承受能力強。愛好寫作，文筆流暢。待人誠懇，性格開朗樂觀。校內學生干部經驗豐富，協(xié)調、溝通、管理能力突出。先后在中學、幼兒園、培訓機構實習或工作過，具有相當的教學經驗和培訓經驗。
詳細個人自傳。
本人性格開朗、認真、樂于學習、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
在職教育培訓計劃篇七
(女，26歲，)。
期望職位：家教。
最高學歷：本科。
期望日薪：120元。
工作年限：2-3年。
期望地區(qū)：上海-寶山-上大。
溝通能力強陽光開朗。
工作經驗(工作了3年9個月，做了1份工作)。
工作時間：8月至今[3年9個月]。
工作內容：從事一線教育，熱愛教育事業(yè)，希望一直從事教育事業(yè)。
206月畢業(yè)|湖北師范學院|生物科學。
自我描述。
一直從事一線教育，湖北省新機制教師，熱愛教育事業(yè)……。
語言技能。
英語：較好。
普通話：較好。
證書獎項。
證書名稱：教師資格證|頒發(fā)時間：年6月|頒發(fā)機構：湖北省教育主管部門。
證書名稱：大學英語六級|頒發(fā)時間：12月|頒發(fā)機構：教育部考試中心。
專業(yè)技能。
word：熟練|經驗：6年。
excel：熟練|經驗：6年。
powerpoint：熟練|經驗：5年。
在職教育培訓計劃篇八
尊敬的領導：
我叫**，是**中學的一名教師，于**年**月大學本科畢業(yè)后參加工作。**年以來，我一直認真學習專業(yè)知識，嚴格要求自己，虛心向同行學習，不斷提升自己的業(yè)務能力和水平。期間，我一直擔任初中年級的英語教學工作，也榮獲了一系列的教學成績獎與優(yōu)秀教師稱號等，但是我明顯感覺自己現有的知識還不夠專，不夠精，工作能力還有待提升。為了提高自身素質，努力完善自己，我向組織提出申請，申請組織準我攻讀**師范大學**專業(yè)在職研究生，以便積累更多的專業(yè)知識，將來能夠更好地教書育人，以更好的狀態(tài)投入到工作當中去。
**年來，我漸漸發(fā)現知識對工作的重要性，盡管目前我的能力有限，但我堅信腳無法到達的地方，眼睛暫時看不到的東西，思想可以達到，能和時代共同思考的人終究可以跟上時代的步伐。我為了自己的夢想努力追求，我喜歡教育事業(yè)，我想在這個領域做得更加優(yōu)秀，所以這次讀研的機會對我來說是千載難逢的好機會。攻讀在職研究生，既可將理論與實踐有機結合指導學習和工作，也能在不影響工作的前提下充實自己。
在此特提出申請，我相信憑著我的努力一定能以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。為了能夠更好的服務于教育，將來更好的適應新時代的教育工作，為我校教育的明天，我會更加努力。懇請領導給予批準！謝謝！
此致
敬禮
申請人：xx。
二0一x年x月x日。
在職教育培訓計劃篇九
填表時間：年月日。
填表說明。
一、本表打印，簽名處用炭素墨水填寫，字跡要清楚。
二、表內所列項目要全部填寫，不留空白，如有情況不明無法填寫時，應寫“不清”、“不詳”及其原因；如無該項情況，應寫“無”。
三、本表填寫一式二份，在教育碩士研究生獲得學位時一份存學校，一份送交教育碩士研究生工作單位人事部門歸入本人檔案。
此致
敬禮
申請人：xx。
二0一x年x月x日。
在職教育培訓計劃篇十
尊敬的領導：
您好！我是網絡室的董清潔。自年7月參加工作5年以來，我一直認真學習專業(yè)知識，嚴格要求自己，虛心向同行學習，不斷提升自己的業(yè)務能力和水平。期間，我參與了創(chuàng)業(yè)、華西等系統(tǒng)的上線、維護工作，并一直對lis、健康體檢等系統(tǒng)進行優(yōu)化開發(fā)，雖然工作的表現得到了一定的肯定，但是我明顯感覺自己現有的知識還不夠專，不夠精，工作能力還有待提升，這歸根結底是因為我在專業(yè)方面的知識還不足，我應該努力提高自身素質，努力完善自己。
所以我向單位提出申請，準許我參加醫(yī)學信息專業(yè)的在職工程碩士入學考試，在研究生的學習過程中積累更多的專業(yè)知識，提高自己的技術水平，以更好地狀態(tài)投入到工作當中去，為單位做出自己的貢獻。攻讀期間只需在第一學年參加少量課程的學習和考試，且學習、考試大多安排在月末的周末進行，第二學年不安排課程，抽時間完成學位論文就能順利結業(yè)，基本上對工作不會有耽誤。時代的步伐很快，新的思維模式和技術方法不斷產生、發(fā)展，我必須緊跟時代的步伐。
我的專業(yè)，我想在這個領域做得更加優(yōu)秀，我相信憑著我的努力一定能為單位和社會做出一點貢獻。
望領導和同事們給予我們大力的支持！謝謝。
此致
敬禮
申請人：xxx。
二〇一x年x月x日。
在職教育培訓計劃篇十一
尊敬的公司領導：
您們好！
今天，我懷著十分激動的心情向本公司遞交這份到上海去讀書的申請書。作為一名公司的員工來講，如果能夠得到公司的允許去讀書，是一生中的'一次非常好的轉折點。但對我而言，不但是這些，還有對父母、母校、公司的多一份回報。
希望得到各位英明的領導給予允許。無論您們的決定如何，在此我都謝謝您能看此書，充心的謝謝您。
最后。祝我們中華商務有限公司無量發(fā)展。
此致
敬禮！
xxx。
在職教育培訓計劃篇十二
尊敬的領導：
您好！我叫×××，今年×××25歲，畢業(yè)于×××大學×××專業(yè)。×××年×××月獲得工學學士學位后，一直在×××工作，現已是衛(wèi)生部認證的臨床醫(yī)學工程初級工程師。
在3年的工作中，我深切感受到自己在專業(yè)知識方面的匱乏，為了增加自己的專業(yè)知識，同時更好地提升工作能力，我在20xx年下半年申報了×××專業(yè)的在職研究生，目前已進入復試階段。如果能夠順利錄取進入×××專業(yè)，將會為我今后的工作帶來極大的幫助。同時充實自己的業(yè)余生活，提升了自我。按照學校的統(tǒng)一要求，參加復試時考生需所在單位人事部審核蓋章的資格審查表。在詢問我院人力資源辦公室之后，按照其要求，需得到所在科室領導的簽字同意。因此我在此提出申請進行在職研究生學習，所有學習均利用業(yè)余時間，周末或假期時間，不能影響日常工作。如果因工作需要與學習時間沖突，則以工作為重，不會對本職工作造成影響。
望領導予以批準!
此致
敬禮
申請人：xx。
二0一x年x月x日。
在職教育培訓計劃篇十三
(女，26歲，)。
期望職位：家教。
最高學歷：碩士及以上。
期望日薪：200元。
工作年限：1-2年。
期望地區(qū)：上海-浦東-不限。
溝通能力強有親和力誠信正直責任心強沉穩(wěn)內斂。
工作經驗(工作了1年8個月，做了1份工作)。
高中。
工作時間：9月至今[1年8個月]。
職位名稱：英語教師。
工作內容：全日制高中英語教師，一年工作經驗。
206月畢業(yè)|上海師范大學|英語師范。
自我描述。
學歷：全日制碩士(教育學)。
專八水平。
招收對象：高一學生。
補課形式：一對一。
課程內容：高一英語補習(語法，作文，詞匯)。
證書獎項。
更多。
在職教育培訓計劃篇十四
尊敬的領導：
您好，作為公司的一名員工，我很榮幸能夠對本次“在職讀書”提出申請。對于您在百忙之中抽身閱覽此申請，我表示由衷的感謝，和深深的敬意。
懇望您能夠給我批準我的申請，給我這次在職讀書的機會，我將不勝受恩感激。最后，再次感謝您不以為勞讀完此篇，在此致以深深的敬意！
此致
敬禮！
申請人：
在職教育培訓計劃篇十五
××組織部（尊敬的××單位領導）：
我于××年畢業(yè)于××學校，××年到××單位參加工作。在工作中我刻苦鉆研業(yè)務，努力提高理論知識水平和業(yè)務工作水平。自身的思想、工作和學習等各方面都得到了一定的提高。隨著社會經濟社會的不斷發(fā)展，為了掌握更全面的知識，更好的服務單位與社會，特向貴部申請就讀函授本科，望給與批準為謝！
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10362539.html】
