總結(jié)是一個(gè)反思和自省的過程,使我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。寫作是表達(dá)自己思想和情感的一種良好途徑。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語言等方面都有一定的亮點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
元旦活動(dòng)主持稿四人篇一
a:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
b:在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這歡樂與溫馨筑就的殿堂,我們歡聚在一起。
c:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。
今天大家在這里歡聚,迎接元旦的曙光。
這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿的希望的。
a:這使我想起張愛玲的一句話:“于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。
那也沒有別的話可說,惟有輕輕的問一聲:噢,你也在這里嗎?
”相信大家都為這種美麗的情緣感動(dòng)吧!“。
b:是啊,緋紅的花瓣在手指間飄落是美,斑斕如海的明媚是美,在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。
可是,如果這一路上,有了你的陪伴,有你與我唱著同一首歌,是不是會(huì)更美呢。
a:前路漫漫真如鐵,但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當(dāng)空閃爍,為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華,廣寒宮玉兔迷離,嫦娥廣袖飄舞,為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
b:當(dāng)心事浸沒歲月的堤岸,當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂,當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟,勿忘我仍舊晶瑩剔透,彼岸的花仍在熱切的呼喚。
c:是的,在青春的背后,我們?cè)l(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊,可在這憂郁疲憊的背后,又有生命的蓬勃和活力。
我們正年輕,所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng),我們的青春應(yīng)該驕傲。
d:這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會(huì),更是對(duì)走過的日子的回首和對(duì)前方的路的憧憬。
幾個(gè)月或幾年之前,你我互不相識(shí),從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里,幾個(gè)月或幾年之后,你我又將背起更大的行囊,各奔東西。
因而今夜的幾個(gè)小時(shí),顯得如此珍貴,它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶。
a:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
b:愿人間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
c:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
d:今天的晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
元旦活動(dòng)主持稿四人篇二
季:親愛的同學(xué)們。
趙:以及諸位敬愛的到場(chǎng)來賓。
合:大家晚上好。
翁:是一年新春佳節(jié),你我在此相會(huì)。
劉:青春的禮花亦欲綻放在這絢爛的夜色中。
季:在這辭舊迎新之際,年輕的我們帶著青春的朝氣走來。
趙:一路歡歌,一路逐夢(mèng),與您一同歡度這難忘的新春良宵。
四人:在這個(gè)特殊的新春之夜,我們還有幸請(qǐng)到了關(guān)心我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們分別是……讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎!
翁:希望的種子早已開始破土發(fā)芽,青春在這里飛揚(yáng)。
劉:新年的鐘聲即將敲響,夢(mèng)想將從這里起航。
季:迎著冬日的陽光,踏著春天的步伐,
趙:充滿生機(jī),充滿希望的20xx正向我們走來。
季:在這里,我們要向在座得各位嘉賓致以最誠摯的問候和最衷心的祝福,愿大家在過去的一年中收獲累累,更祝大家在新的一年里心想事成。
翁:現(xiàn)在,我們宣布,20xx年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院迎新晚會(huì),正式開始。
翁:踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待?
劉:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
季:在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)。
趙:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
翁:今夜,歌聲飛揚(yáng)。
劉:今夜,笑語連天。
季:今夜,曼姿妙妙。
趙:今夜,我心無眠。
翁:不知不覺間我們的。晚會(huì)進(jìn)入了尾聲,雖依依不舍卻還是要說再見。
劉:再次,我祝愿所有的到場(chǎng)嘉賓和國際教育學(xué)院全體學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。
季:祝愿財(cái)大各位領(lǐng)導(dǎo),老師家庭美滿,萬事如意。
趙:愿我們的校園繁榮昌盛、事業(yè)輝煌;
元旦活動(dòng)主持稿四人篇三
丙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙:今天,是我們共同走過一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
?。航裉?,讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊:今天,讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;。
甲:今天,讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。
丙:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。
?。毫话啵粋€(gè)溫馨的集體。
戊:一個(gè)充滿真誠的家園。
甲丙:一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊:五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的精彩表演。齊:就在今天,讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來。
甲:首先,請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏:,表演者趙煦陽?!?/p>
乙:悠揚(yáng)的笛聲,使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候。
乙丙:下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》,表演者劉鴻立?!?。
丁:武術(shù)不愧是中國的國粹,她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊:(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去,但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊:下面,有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》?!?/p>
甲:她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?——。
乙:下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),詞語接龍!
丙:規(guī)則是:由主持人想一個(gè)詞,告訴第一個(gè)同學(xué),然后向后傳,輪到你時(shí)站起來說。
?。赫f錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接豬年到來!
戊開始說第一個(gè)詞。——。
甲:大家都知道趙本山吧!嘿,我們班還有一群笑星呢!
乙:是啊,你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉,不是笑星才怪咧!
甲乙:來來,讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品:《1+1》——。
丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看來他們不愧是笑星哦。
丁:(停2秒)喲喲,王馨悅她們?cè)诔本W運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙:那有請(qǐng)他們來唱一唱,掌聲歡迎!——。
戊:真好聽,我都忍不住唱兩句了。
甲:是啊,但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天,發(fā)生了令數(shù)億中國人民倍感悲痛的事。
戊:是汶川大地震嗎?
甲:是啊,就在5月12日。
乙:一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙:(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事,想必大家都聽過吧?
乙丙:那么,就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!
?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。
戊:嗯!(停2秒)喏,朱靈她們又在唱歌了。咦,好熟的旋律。
?。亨牛钱?dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺》。
丁戊:那,掌聲有請(qǐng)她們來唱《只對(duì)你有感覺》?!?/p>
甲:真好聽啊。喲,陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!
乙:反正笑一笑,十年少,下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲:好,掌聲有請(qǐng)他們?!?。
丙:喏,我們的蔡班長也來表演了。
?。号?,他表演的是什么?
丙:二胡曲《葡萄落了》,掌聲有請(qǐng)蔡大班長!——。
戊:欣賞完民族樂器的演奏,再來聽聽西洋樂器的音韻,請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鳴、周咸亨。
乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳,想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲:(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙:她們表演得真棒(假裝看看表),哦,又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法:多人參加,從1-71報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰。
戊:懲罰就是:這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完,然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
甲:接下來請(qǐng)聽《愿祖國花好月圓》,表演者是毛方琪同學(xué)。
丙:成語是我國的文化之一,有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。
——。
戊:下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙:本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕,她將成為我們班歷史的一頁。
乙?。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
戊:最后,讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中?!?/p>
元旦活動(dòng)主持稿四人篇四
乙:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們合:大家上午好!
甲:時(shí)光荏苒,玉兔辭舊永戀人間春色舞
乙:放眼未來,一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女,兩岸旖旎人才輩出走四方
甲:看,黃洋河畔陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
乙:我們相聚在這里,飄動(dòng)你的飛裙,旋轉(zhuǎn)你的舞姿
甲:親愛的同學(xué)們,讓我們的熱情沖向云霄,讓我們的快樂匯成海洋
合:張灘九年制學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷
甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩
乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)潔凈的校園,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在這里,有我們對(duì)生活的憧憬,更有我們對(duì)未來的渴望
甲:快樂的時(shí)光總是那么短暫 ,相聚的日子特別讓人留戀
乙:雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的情愫
元旦活動(dòng)主持稿四人篇五
(甲)尊敬的老師、(乙)親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
乙:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望。
丙:擁抱盛夏的熱情。
?。菏斋@秋天的碩果。
甲:感受嚴(yán)冬的凜冽。
乙:今天,我們歡聚一堂,述說過去,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!
丙:愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!
丁:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言。
甲:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
全合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧??。
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
丙:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
?。菏紫妊?qǐng)我們敬愛的班主任老師上臺(tái)講話。
乙:感謝老師對(duì)我們的教誨,我們?cè)谛碌囊荒暌欢〞?huì)加倍努力,天天向上!
丙:哇,掌聲不斷啊!幾位同學(xué)的表演真是精彩。下面請(qǐng)欣賞唐佳怡同學(xué)帶來的英語朗誦,掌聲有請(qǐng)。
甲:魔術(shù)真神奇啊,讓我們大開眼界??赐炅巳齻€(gè)節(jié)目,我們一起來輕松輕松,玩?zhèn)€游戲怎么樣?(好)。
乙:大,小西瓜游戲。
游戲方法:全班分為若干組(每組7——8人為宜),由本班的任一位學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反,例如,前一位學(xué)生說的是“大西瓜”,下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求:說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,罰做俯臥撐五個(gè)。
甲:輕松后,我們?cè)賮硇蕾p節(jié)目吧!請(qǐng)欣賞第四個(gè)節(jié)目:熊岑雨的獨(dú)舞表演。
乙:熊岑雨同學(xué)的舞姿真美!看完了柔美的舞蹈,我們來欣賞下一個(gè)節(jié)目:文旻和湛杰雄同學(xué)帶來的相聲表演,大家歡迎。
丙:真是笑聲不斷呀!下面請(qǐng)大家欣賞下一個(gè)節(jié)目話劇表演,有劉煜瑤等同學(xué)。
丁:她們的表演仿佛把我們帶到了話劇的世界!下面游戲時(shí)間又到了,大家準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)。
?。河螒虻拿忠捍箫L(fēng)吹。
游戲要求:9人圍成一個(gè)大圈,并在每個(gè)人的后面有一把椅子,最后1個(gè)站在圈的中間。由中間的人發(fā)出口令:“大風(fēng)吹呀!”其他9人異口同聲問:“吹什么?”中間的人回答的:“吹所有的男生”等。(10個(gè)人找座位)所有的坐在椅子上的男生(都要跑動(dòng)換個(gè)位置坐到其他椅子上,原先站在中間的人同樣也要找到椅子。最后,哪一個(gè)沒有椅子的人,就站到大圈中表演一個(gè)節(jié)目!
甲:下面我們來看節(jié)目吧!請(qǐng)欣賞禹延的獨(dú)舞表演。
乙:舞蹈跳得真好!看完了舞,我們來看看曾欣等同學(xué)帶來的小品表演吧,掌聲歡迎!
【結(jié)束語】。
甲乙合:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;。
丙丁合:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;。
甲:在新的一年里,讓我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;。
乙:在新的征程中,我們努力奮斗,勇敢向前。
丙:新年是新的樂章,
?。鹤屛覀冇眯袆?dòng),
甲:讓我們用真誠,
乙:讓我們用奉獻(xiàn)。
全合:迎接充滿希望的20xx!
丙:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。
?。鹤尃T光如故,光明永恒。
甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
丙:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。
?。何业钠矶\飄在雪花中,如詩入畫。
全合:20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!最后讓我們?cè)俅沃孕牡淖8@蠋焸冃那橛淇?,闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
元旦活動(dòng)主持稿四人篇六
(畫外音·飽滿而有激情)。
夏天是華豐物茂的季節(jié),夏天是春之主題的深化和彌漫,姹紫嫣紅充斥六月的視野。?。∠奶斓念伾?,就是校園的綠色。我們回顧夏天的校園,追溯夏天的顏色,為我們開啟新年,為新年重新打上底色。(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)。
男:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號(hào)。俗話說,酒不醉人自醉,下面這個(gè)舞蹈,街舞社別具匠心,用醉酒來釋放情懷,可謂傾力之作。有請(qǐng)我校街舞社的隊(duì)員們?yōu)榇蠹覂A情演繹街舞——《酒》。歡迎!
男:從丹桂飄香的季節(jié)走來,我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱;
女:從流光溢彩的大道走來,我們沒有理由不為那夏天的流火歌唱。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱,表演者:校園十佳歌手獲獎(jiǎng)學(xué)生。指導(dǎo)老師:xx。
男:剪紙是一門民間藝術(shù),用舞蹈來詮釋剪紙是怎樣別開生面的場(chǎng)景呢?下面我們請(qǐng)出xx藝術(shù)班的姑娘們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都艏埞媚铩?,指?dǎo)老師:xx,歡迎!
元旦活動(dòng)主持稿四人篇七
合:晚上好!
丙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們提前祝大家。
合:元旦快樂!
?。航裉?,是元旦的喜悅讓我們相逢,
乙:今天,是緣分的神奇讓我們相聚;
丙:感謝大家能在繁忙的考試中抽出時(shí)間共同舉辦這次晚會(huì),
甲:所以讓我們送出我們?cè)┑淖钫嬲\的祝福。
乙:祝愿大家身體健康。
?。喝f事如意。
合:考試不掛科。
丙:那么廢話不多說,我宣布,建工一、二元旦晚會(huì)。
合:正式開始!
甲:時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,現(xiàn)在也到了該說再見的時(shí)候了。
乙:在《同一首歌》的旋律中,我們到了辭舊迎新的時(shí)刻。
丙:未來的.三百六十個(gè)日日夜夜,我們風(fēng)雨同舟。
?。何磥淼娜倭畟€(gè)日日夜夜,我們并肩前行。
甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的千言萬語。
丙:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
乙:在這里,讓我們?cè)俅嗡统鑫覀兊淖T浮?/p>
?。鹤4蠹?。
合:元旦快樂!
?。航üひ弧⒍┩頃?huì)。
合:到此結(jié)束!
甲:我們明年此時(shí),
合:再見!
元旦活動(dòng)主持稿四人篇八
齊:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
a:子鼠辭舊歲,丑牛迎春來。不知不覺中溫馨的20xx年已經(jīng)走到了最后一天,吉祥的20xx即將降臨身邊,在這歡慶時(shí)刻,讓我們歡聚一起,共同慶祝,我們又長大了一歲!
b:本次聯(lián)歡會(huì)我們共分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目,第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行抽獎(jiǎng),第三環(huán)節(jié)是進(jìn)行幾個(gè)集體小游戲。這三個(gè)環(huán)節(jié)同步進(jìn)行,每個(gè)上臺(tái)表演的同學(xué),演出結(jié)束后到xx老師那里進(jìn)行抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)活動(dòng),祝愿大家好運(yùn),抽到大獎(jiǎng)!
c:節(jié)目中間,我們穿插一些游戲,希望今天下午同學(xué)們玩得愉快,過得幸福!
b:同學(xué)們,我們班的同學(xué)多才多藝,很多同學(xué)都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx為我們帶來的《最炫民族風(fēng)》,xx帶來了古箏,為伙伴們伴奏。
d:一首《最炫民族風(fēng)》帶動(dòng)了全班的活躍氣氛,我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了!
e:是的,音樂響起的時(shí)候,好多同學(xué)都想跳舞了,那么接下來,咱們就有請(qǐng)雙胞胎姐妹xx為我們帶來拉丁舞《斗艷》,大家歡迎!
a:大家都認(rèn)為女孩子比較膽小,需要男同學(xué)的保護(hù),xx,你怎么看?
b:咱們班的女孩子可是例外,聽,她們正在表明自己的態(tài)度呢!
a:哦?怎樣表明的?
b:用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》,掌聲歡迎xx同學(xué)閃亮登場(chǎng)!
b:xx,你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
d:有的時(shí)候這個(gè)問題我也疑惑,現(xiàn)在我們的.爸爸媽媽太忙了,有的時(shí)候都沒有時(shí)間來陪陪我們。
c:我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句,爸爸媽媽,愛我就請(qǐng)多陪陪我,多抱抱我吧!請(qǐng)欣賞xx的歌伴舞:《愛我你就抱抱我》。
a:我們國家是一個(gè)有著五千年悠久文化的國家,古詩詞、現(xiàn)代詩歌都是文明傳承的體現(xiàn),到什么時(shí)候我們都應(yīng)該牢記我們的責(zé)任,傳承文明,發(fā)揚(yáng)光大!今天xx同學(xué)將為我們進(jìn)行朗誦,請(qǐng)大家歡迎!
e:20xx年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了,街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
b:是呀,這檔節(jié)目當(dāng)中,父親濃濃的關(guān)愛,讓人感動(dòng)。xx你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了,節(jié)目的同名主題歌也火了!
c:別說,這歌我也會(huì)唱,但是今天我可不是主角,瞧主角們已經(jīng)準(zhǔn)備登場(chǎng)了,他們是xx、xx和xx,大家歡迎!
b:為了培養(yǎng)我們,我們的爸爸媽媽可沒少花心思,讓我們學(xué)習(xí)各種特長,今天我們就可以一展身手了!有請(qǐng)xx為我們展示他的特長,二胡獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
d:xx為我們表演跆拳道,大家歡迎!
b:河南是豫劇之鄉(xiāng),我們班的xx同學(xué)就來自河南,今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》,大家歡迎!
b:同學(xué)們,接下來請(qǐng)欣賞一組歌曲串燒,表演者有xx等,大家歡迎。
e:謎語、腦筋轉(zhuǎn)彎都是我們同學(xué)們特別喜歡的智力小游戲,它能讓我們開動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,今天我們班同學(xué)要來一個(gè)智力大測(cè)驗(yàn),他們要輪流留給我們出題,看看誰能第一時(shí)間說出正確答案,有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)xx等同學(xué)為大家出題。
d:經(jīng)過緊張的猜謎活動(dòng),我們?cè)摲潘梢幌铝耍蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了一些小游戲,讓我們共同參與,第一個(gè)游戲叫《蘿卜大pk》。這個(gè)游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的,相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場(chǎng)。
b:xx你聽說了嗎,今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
a:是啊,說起來我十分遺憾,我以前也曾經(jīng)參加過少兒春晚呢,但是今年選的都是女演員。
a:好啊,大家歡迎!
c:同學(xué)們,魔術(shù)是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目,它講究手和眼的高度配合,今天我們班有兩位魔術(shù)師誰也不服誰,請(qǐng)同學(xué)們給做一下評(píng)委,選出水平更高的一位好嗎?歡迎xx帶來他們的精彩節(jié)目!
e:我們班的xx同學(xué),不僅學(xué)習(xí)好,還多才多藝,今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟?,大家歡迎!
b:剛才蘿卜pk的節(jié)目大家玩得不亦樂乎,接下來的游戲更加精彩,他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺(tái)。
b:歡樂的時(shí)光走得總是太快,鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒,分分秒秒中,聯(lián)歡已接近尾聲。
b:其實(shí),終點(diǎn)也就是起點(diǎn),舊年結(jié)束,新年才能展開。
a:新的起點(diǎn),我們面臨新的挑戰(zhàn)。
e:新的挑戰(zhàn),我們更要努力向前。
d:親愛的同學(xué)們,新年的鐘聲即將敲響,你們準(zhǔn)備好了嗎?
c:向明天出發(fā)!
齊:向明天出發(fā)!向幸福出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識(shí)、更多體驗(yàn)、更多快樂!新年快樂!happynewyear!
齊唱《新年好》。
元旦活動(dòng)主持稿四人篇九
合:大家好……。
c:子鼠辭舊歲,丑牛迎春來;
b:時(shí)間老人領(lǐng)著我們,又敲響了新年的大門。
d:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
e:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
a:當(dāng)冬天又飛舞起潔白的雪花……。
b:當(dāng)春天又向我們走來;
合:我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到!
c:現(xiàn)在,我宣布:二年級(jí)一班迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
(鐘聲或春節(jié)序曲)響起。
b:首先讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)史老師為我們致新年賀詞!
第一樂章:愛的奉獻(xiàn)。
a:老師親切的祝福,是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
b:我們要把最真誠的愛獻(xiàn)給老師!
d:老師,請(qǐng)聽我們?yōu)槟I(xiàn)上的群口詩朗誦:
e:一株紫丁香。
f:春夏秋冬,黑夜清晨;
f:日月如梭,光陰似金;
c:四季的腳步,
b:悄悄地,悄悄地向我們走來。
(春天……)。
a:這是心的呼喚。
b:這是愛的奉獻(xiàn)。
d:這是人間的春風(fēng)。
e:這是生命的源泉。
c:啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
b:世界將變成美好的人間。
a:擁有一枝馬良的神筆,是我的心愿。
第二樂章:才藝展示。
c:今天,我們很多同學(xué)都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備,要把他們最拿手的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
b:首先請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上的小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
……。
a:大家的節(jié)目演得真棒。
e:接下來讓我們換換腦筋吧!
c:b,我問你35+65等于多少啊?
a:100。
c:真棒,這么快就算出來了。
a:那當(dāng)然了,我學(xué)了珠心算,算術(shù)我可是一流的。要不我來給大家來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)表演。
c:真是太好了!下面請(qǐng)x為我們獻(xiàn)上一個(gè)快而準(zhǔn)的珠心算表演。
b:大家歡迎!
c:x真真神氣呀!
b:x,可真被你說對(duì)了,x的珠心算的本領(lǐng)真是一流的,接下來讓我們進(jìn)入游戲活動(dòng)。
結(jié)束語:
c:新的一年,新的樂章。
b:用我們的行動(dòng)。
d:用我們的真誠。
e:用我們的奉獻(xiàn)xxxx。
合:迎接充滿希望的20xx年。
a:20xx年迎新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
b:祝老師們。
合:身體健康,天天快樂!
b:祝同學(xué)們。
合:學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!謝謝大家!
元旦活動(dòng)主持稿四人篇十
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
甲:職教處20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由處長致新年。
祝詞。
(......)感謝處長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
串詞。
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面,就讓我們?cè)诿魈鞎?huì)更好的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊相約新年!
2、每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩娎收b長大以后想想童年.有請(qǐng)!
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬觀眾的心,再加上小崔的機(jī)智,更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級(jí)版本的《昨天,今天,明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過后,我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!
6、各位班長的話讓我們特別感動(dòng),電大三年生活,我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著,被老師感動(dòng)著,被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng),許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng),他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家,經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn),這些都讓我們感動(dòng)不已。現(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師***、總導(dǎo)演我們的處長***女士,感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出!下面,我們01級(jí)同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。
7、在職教處,不論老師還是同學(xué),真誠是彼此的依靠。這里不僅教書,而且育人,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn),但是感受最深的,我想還要數(shù)歷屆留校的老師了,讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結(jié)束語。
《二十年后再相會(huì)》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx學(xué)院20xx年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見。
元旦活動(dòng)主持稿四人篇十一
新年歲首,又是一年的開頭,一個(gè)新的希望的開端,在漫天的鞭炮中開始,也將在漫天鞭炮中結(jié)束,充滿夢(mèng)想的未來正徐徐張開她斑斕的畫軸,為我們打開了一片新的天地。下面是本站小編給大家整理的元旦活動(dòng)主持人。
主持詞。
僅供參考。
新年到,新年到,
鑼鼓聲聲真熱鬧。
過新年,鐘聲敲,
新的一年要來啦!
今天,爸爸媽媽將看到我們的進(jìn)步;。
今天,爺爺奶奶將看到我們的成長。
甲:新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦正向我們走近。
乙:新年表示我們又長大了一歲。
甲:新年給了我們快樂的生活。
乙:新年讓我們留下美好的回憶。
甲:新年給了我們新的目標(biāo)。
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲:今天,我們相聚在這里,享受這美好時(shí)光。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心溫暖你我。
甲:我們載歌載舞。
乙:我們激情滿懷。
甲:今天,我們送去我們的祝福。
合讓我們一起來慶賀快樂的節(jié)日,我們20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
節(jié)目。
串詞。
乙:首先有請(qǐng)的劉可清小朋友為大家?guī)砀枨兑婚W一閃亮晶晶》。
甲:欣賞了美麗的天使舞蹈,我們來讓高舒翔同學(xué)給我們講個(gè)故事吧!有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙怼缎∏嗤艽蚶恰返墓适隆?/p>
乙:大家喜歡看魔術(shù)嗎?下面有請(qǐng)曹中燁和他的媽媽給我們帶來精彩的魔術(shù)表演。
甲:看完了精彩的魔術(shù)表演,我們來欣賞彭曦瑞同學(xué)的拉丁舞表演,掌聲歡迎。
甲:同學(xué)們喜歡小烏龜嗎?那下面就有請(qǐng)吳佳蕊和他的爸爸給我們講一個(gè)聰明的小烏龜?shù)墓适隆?/p>
乙:前面我們的吳思懿同學(xué)給我們帶來了較為輕柔的舞蹈,現(xiàn)在有請(qǐng)我們的向星霖同學(xué)為我們帶來街舞。
甲:我們不能只載歌載舞,現(xiàn)在我們來猜猜。
謎語。
有請(qǐng)我們的王奕銘同學(xué)和他的媽媽來給我們大家出個(gè)謎語。
乙:大家都知道我們的龔成熙同學(xué)在跆拳道方面是很優(yōu)秀的,下面就有請(qǐng)他來給我們表演一段跆拳道,大家掌聲歡迎。
甲:下面有請(qǐng)黃雋怡同學(xué)給大家?guī)硪皇子⑽母枨4蠹艺坡暁g迎。
乙:就接下來要上場(chǎng)的是我們的李科穎同學(xué)和他的媽媽合唱一首《花仙子之歌》。
甲:我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡講故事,前面講了關(guān)于青蛙、狼、烏龜?shù)墓适?。下面我們的梅魯卓同學(xué)給大家講一個(gè)關(guān)于小豬的故事,大家掌聲有請(qǐng)。
乙:前面的歌曲都是同學(xué)們和爸爸媽媽的合唱,下面我們將欣賞到的是羅堯同學(xué)獨(dú)唱的《其多列》,掌聲歡迎。
乙:聽了同學(xué)們帶來的這么多的優(yōu)秀的歌曲,下面我們來欣賞由方溢文同學(xué)帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
甲乙:祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。謝謝大家!
開場(chǎng)白。
合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
因?yàn)樾撵`有約,讓我們相識(shí)、相聚這好風(fēng)好水,吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城。
歲歲彩霞千家樂,獻(xiàn)歲梅花萬里香。新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至,讓我們相約在此。
乙:當(dāng)流星劃過寂靜夜空的那一瞬間。
甲:當(dāng)最后一抹云霞被夕陽照得通紅的那一刻。
乙:新年拉近了我們成長的距離。
甲:新年染紅了我們快樂的生活。
乙:新年讓我們截取下了四季的片段。
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光的絢爛。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲:今天,我們送去我們的祝福。
乙:帶著祝愿、帶著囑托、帶著夢(mèng)想。
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
合:在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們?cè)诖藦垷艚Y(jié)彩,隆重聚會(huì),同來一起慶祝快樂的節(jié)日。
高博0933班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
合:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會(huì)顯得其樂融融,分外愜意舒心。
同學(xué)們,回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們。
乙︰讓我編織你們,用青春的金線。
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念。
乙︰編成絢麗的歲月。
甲︰編成遐思的年華。
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子。
甲︰紛紛的心愿迷離,像春天的雨。
乙︰我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念。
甲︰我們渴望生活,渴望在天上飛。
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
合:面對(duì)這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。
甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí),我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華,我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!
開場(chǎng)白。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,先生們,女士們,大家中午好!我是主持人,歡迎大家來到肇東文聯(lián)新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
乙:先生們,女士們,親愛的文學(xué)家、藝術(shù)家們,大家中午好!我是主持人、歡迎大家來到肇東文聯(lián)新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
甲:當(dāng)生命的脈搏還在嚴(yán)冬的黑土下潛流,嘹亮的迎春鴿哨就一直在甜草岡上回蕩。
乙:當(dāng)冬儲(chǔ)的收成還在我們心田里鮮活滾燙,大繁榮大發(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)擺上了日程的櫥窗。
甲:盤點(diǎn)昨年,人民生活蒸蒸日上。高歌甜城,群情振奮喜飲豐收美酒;。
乙:笑看明春,我們的未來更加燦爛輝煌,摩拳擦掌放飛希望。
甲:在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋;。
乙:在這幸福和喜悅接踵的福地,在這永恒與溫馨筑就的甜城。
甲:迎侯一年伊始這個(gè)溫暖的日子:讓我們敞開心扉,鶯飛草長的春光,已經(jīng)在路上。
乙:抓住一年中最關(guān)鍵的這個(gè)農(nóng)時(shí):讓我們備好春耕的犁鏵,等著山花開放,大野馨香。
合:今天歡聚一堂,迎接新年的曙光。
首先,讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)上肇東市委宣傳部副部長、文聯(lián)主席董國眾致。
歡迎詞。
甲:這一刻是美好的;。
乙:這一刻是充滿激情的;。
甲:這一刻是溫馨的,
乙:這一刻是永遠(yuǎn)懷念的。
甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年新年像一只蝴蝶,如約而至。
乙:重錘敲響再續(xù)輝煌的鑼鼓,我們新領(lǐng)導(dǎo)集體實(shí)現(xiàn)整合,隊(duì)伍整齊。
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道道深深的紅唇之吻。
乙:遠(yuǎn)足的征帆即將掛起,甜城的土地還將走出一串串堅(jiān)實(shí)的綠色腳印。
甲:過去一年,文學(xué)藝術(shù)家們?cè)缫蚜?xí)慣了積聚動(dòng)力,在傾聽、觀察和交流中,感悟個(gè)人的命運(yùn)、把握社會(huì)的脈動(dòng)、明確國家的方向。
乙:新的一年,文學(xué)藝術(shù)家們更要保持操守,在學(xué)習(xí)、思考、服務(wù)和行動(dòng)中,體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的憂慮,分擔(dān)政府的苦痛、傳遞民眾的呼聲。
甲:在企業(yè)文化的突飛猛進(jìn)中,新的一年,我們能從字里行間、濃墨重彩里發(fā)現(xiàn)熱血、眼淚和汗水。
乙:在新農(nóng)村建設(shè)的滾滾熱潮里,新的一年,我們也感恩這個(gè)國家?guī)Ыo國民的榮耀;文化新體制帶給我們事業(yè)的生機(jī)和蓬勃活力。
甲:成功之花,人們只羨慕他的明艷,要知道當(dāng)初它的芽曾浸透著多少人奮斗的淚泉,灑滿犧牲的血雨。
乙:寶劍刀鋒,人們只景仰它的銳利,要知道鍛造它傾注了汗水,熬紅了眼睛。
甲:“文化搭臺(tái),經(jīng)濟(jì)唱戲”,一臺(tái)臺(tái)大戲爭(zhēng)前恐后,緊鑼密鼓。
乙:“城鄉(xiāng)一體,推進(jìn)繁榮”,一個(gè)個(gè)模式有序可循,循序漸進(jìn)。
下面,讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)上協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)xx講話;。
甲:我們要感恩于民生建設(shè),詮釋公平、正義、尊嚴(yán)、幸福,懂得老百姓的生命同樣金貴。
乙:我們也感恩于我們的國民。要用我們?nèi)绱木薰P,書寫他們的不屈、堅(jiān)持、互助與愛心,讓曾經(jīng)疏離的人心貼得更近。
甲:我們要做參與者,培育國家層面的宏大敘事魅力,讓進(jìn)軍的號(hào)角適時(shí)吹起。
乙:我們要做見證者,記載祖國史詩般的高歌猛進(jìn),以及帶給國民最切實(shí)的福祉。
現(xiàn)在,讓我們以最最熱烈的掌聲請(qǐng)上市委領(lǐng)導(dǎo)xx講話;。
甲:建設(shè)中的高鐵吸納著我們的眼球,哈大齊經(jīng)濟(jì)走廊就是一條新時(shí)代的絲綢之路。
乙:崛起中的肇岳峰掀起了一場(chǎng)“愚公移山”的造山運(yùn)動(dòng),“一覽眾山小”不再是遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。
甲:為了明天更加努力地沖刺,我們今天先愉悅精神,休養(yǎng)生息。
乙:為了實(shí)現(xiàn)更加宏偉的愿景,我們今天要養(yǎng)精蓄銳,等待沖鋒。
甲:唱起來吧,用心底的最強(qiáng)音;。
乙:舞起來吧,用骨子里的高能量。
甲:收藏細(xì)節(jié)、珍存感動(dòng),年輕的能走向成熟;。
乙:勾兌真情、品味生命,成熟的會(huì)回歸年輕;。
甲:讓所有的經(jīng)歷都在今天彩排。
合:我們一起收獲--成長--成功。
結(jié)束語。
甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的這段美好時(shí)光和感動(dòng);。
乙:今天,我們相聚在這里,用熱愛來融化冰雪,釋放了我們儲(chǔ)蓄的激情;。
甲:今天,我們相聚在這里,敞開彼此的心扉,一起用心來感受了人間真情;。
乙:今天,我們相聚在這里,讓響徹云霄的快樂,在這里匯集成了歡樂之河。
甲:今天聚集一堂,不分職業(yè)、性別和藝術(shù)造詣,我們都是文聯(lián)大家庭的親兄弟。
乙:明天我們站好自己這班崗,還要隨時(shí)準(zhǔn)備著聽將令,召之即來,合力出擊。
甲:藍(lán)天和白云傾聽著我們心靈的詠唱;。
乙:復(fù)蘇的大地傳達(dá)著我們恒久的情誼。
甲:讓繞梁的音樂為我們警鐘長鳴;。
乙:讓靈魂的交響澆筑我們的心靈。
甲:未來的日子里,我們是戰(zhàn)士;。
乙:我們是義工。
甲:弘揚(yáng)大趨勢(shì);。
乙:唱響主旋律。
合:我為人民鼓與呼。
聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,舞會(huì)開始。晚餐于x點(diǎn)在xx酒店開始,呈請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓全體光臨。
元旦活動(dòng)主持稿四人篇十二
甲:親愛的同學(xué)們,
乙:大家上午好!
甲:新的鐘聲,
乙:新的一年,
甲:新的祝福,
乙:新的期待。
甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)行,
乙:20__年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。
甲:今天,我們相約在這里,享受這段美好的時(shí)光帶給我們的歡樂,
乙:今天,我們相約在這里,一起用心來感受真情,用歌聲來迎接新的征程。
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉、釋放你的激情,
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,嘹亮的歌聲將響徹云霄。
乙:我們學(xué)校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽,我們19個(gè)班級(jí)的同學(xué)將輪番登場(chǎng)演唱。
甲:這次大賽每班唱兩首歌,其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌,另一首由各班選送。
乙:一首首優(yōu)美的歌曲,將唱出同學(xué)們對(duì)祖國的熱愛,對(duì)美好前景的憧憬,將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場(chǎng)。
甲:我們相信這次比賽,一定會(huì)比出我們的精神,比出我們的水平,比出我們的特色,
乙:下面,我宣布河西小學(xué)“慶元旦,頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在開始!甲:有情學(xué)校校長講話。
乙:下面介紹評(píng)委及評(píng)分細(xì)則。
甲:擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是:一號(hào)評(píng)委是來自鎮(zhèn)中心校的李素文主任,二號(hào)評(píng)委是來自鎮(zhèn)中心校的高建峰老師,三號(hào)評(píng)委是來自鎮(zhèn)中心幼兒園的焦夢(mèng)星老師,四號(hào)評(píng)委是來自我校的張銀鈴老師,五號(hào)評(píng)委是來自我校的張改珍老師。
乙:下面我宣讀本次大賽的評(píng)分細(xì)則:
甲:軍愛民義重如山,民擁軍情深似海,
乙:軍民如魚水,情深永不分。
甲:請(qǐng)欣賞一年級(jí)4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。
甲:結(jié)束了幼兒園的生活,小二郎背起嶄新的書包,歡天喜地向?qū)W堂走來。
乙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班演唱的歌曲《小二郎》。
甲:殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、野蠻的_、并沒有嚇倒抗日的戰(zhàn)士,
乙:經(jīng)濟(jì)的封鎖、物質(zhì)的短缺、并沒有摧垮解放區(qū)的軍民。
甲:他們具有革命的樂觀主義精神,他們拿起鋤頭開荒耕地,
乙:他們搖起紡車,紡紗織布,他們自己動(dòng)手,豐衣足食。
甲:他們將荒山野嶺的南泥灣,建成了美麗富饒的陜北江南。
乙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。
甲:八月十五月兒明,爺爺為我打月餅。
爺爺是個(gè)老紅軍,爺爺待我親又親。
乙:我為爺爺唱歌謠,獻(xiàn)給爺爺一片心。
下面有請(qǐng)一年級(jí)2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
甲:世界需要和平、世界需要關(guān)愛、世界需要我們共同的期待,
乙:讓我們這群可愛的小和平鴿,向世界傳送我們心中的愛吧!請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。
甲:從媽媽幫我背上書包的那一刻起,我的心中就開出了希望的花朵,
乙:從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,我就在心里播下了希望的種子,
甲:我在心里高興的呼喊,我開始讀書了!
乙:接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班為大家?guī)淼母枨蹲x書郎》。
甲:只有真正體驗(yàn)過,我們才知道生活的酸甜苦辣,只有真正嘗試過,我們才知道苦中有樂。
乙:只有我們付出,才會(huì)有更多的收獲和成長。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)3班演唱的歌曲《賣報(bào)歌》。
甲:請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)評(píng)分。
甲:月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,
乙:我們坐在高高的谷堆旁邊,聽媽媽講那過去的事情。
甲:這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶,
乙:請(qǐng)欣賞三年級(jí)3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
甲:我們來看二年級(jí)1班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,二年級(jí)1班的最后得分是分。二年級(jí)2班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,二年級(jí)2班的最后得分是分。二年級(jí)3班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,二年級(jí)3班的最后得分是分。
甲:一路艱辛,多少烈士拋頭顱,
乙:一腔熱血,青山處處埋忠骨。
甲:天地間走來了一支隊(duì)伍,
乙:那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來的歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
甲:一首好聽的歌曲,總讓人尋味、讓人難忘,
乙:一首好聽的歌曲,總能伴我們走過風(fēng)雨、走過輝煌。
甲:一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶,
乙:讓我們?cè)俅胃惺苓@激奮人心的歌曲。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)2班精彩的演唱《映山紅》。
甲:請(qǐng)?jiān)u委為三年級(jí)評(píng)分。
甲:紅星是趕走嚴(yán)寒的春風(fēng),讓我們充滿力量,紅星是驅(qū)散黑夜的明燈,讓我們無比堅(jiān)強(qiáng)。
乙:閃閃的紅星,引領(lǐng)年少的我們繼往開來,引領(lǐng)我們踏上新時(shí)代的征程。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。
乙:我們來看看三年級(jí)3班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一。
個(gè)最低分分,三年級(jí)3班的最后得分是分。三年級(jí)1班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,三年級(jí)1班的最后得分是分。三年級(jí)2班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,三年級(jí)2班的最后得分是分。甲:山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥,這些都不能把他們難倒,他們保衛(wèi)著祖國的土地,他們用血和肉筑成了新的長城。
乙:他們就是英勇的游擊隊(duì)員。
請(qǐng)欣賞四年級(jí)3班的精彩演唱《游擊隊(duì)歌》。
甲:請(qǐng)?jiān)u委為四年級(jí)評(píng)分。
甲:革命戰(zhàn)爭(zhēng)是群眾的戰(zhàn)爭(zhēng),只有動(dòng)員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),只有大量消滅敵人,才能有效保存自己。
乙:各小組注意,你們各自為戰(zhàn),打一槍換一個(gè)地方,開火!
下面有請(qǐng)五年級(jí)2班演唱《地道戰(zhàn)》請(qǐng)欣賞。
甲:我們來看看四年級(jí)2班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)2班的最后得分是分。四年級(jí)3班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)3班的最后得分是分。四年級(jí)1班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,四年級(jí)1班的最后得分是分。
甲:每一個(gè)小石頭都有著他們的夢(mèng)想,他們不說話卻埋藏著對(duì)生活熱愛的千言萬語,他們不高大,卻擁有著強(qiáng)勁的力量。
乙:做一顆小石頭吧,讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)3班給大家?guī)淼母枨队昊ㄊ贰?/p>
甲:我們有過苦難屈辱的歷史,日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。
乙:如今又公然奪島挑釁,我們要給予有力的回?fù)?請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。
甲:請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)評(píng)分。
甲:夕陽西下,紅霞滿天,槍聲已經(jīng)暫停,硝煙漸漸消退,勝利之后的小憩,是那樣的寧靜與甘甜。
乙:此時(shí)此刻,微山湖也在聽我們六年級(jí)1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》。
請(qǐng)欣賞。
甲:我們來看看五年級(jí)2班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,五年級(jí)2班的最后得分是分。五年級(jí)3班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,五年級(jí)3班的最后得分是分。五年級(jí)1班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,五年級(jí)1班的最后得分是分。
甲:黃河,你是中華民族的搖籃,黃河,你是中華民族的尊嚴(yán),你是中華民族的生命之河,你是中華民族的偉大巨人。
乙:聽,風(fēng)在吼,馬在叫,九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰(zhàn)歌。
看,山在動(dòng),地在搖,四萬萬中華兒女正共同跳動(dòng)著一個(gè)強(qiáng)勁的脈搏。合:保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
乙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班為大家?guī)淼募t色頌歌《保衛(wèi)黃河》。
甲:1937年7月7日,那一聲響徹世界的槍炮聲,讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。
乙:盧溝橋,獅子吼,宛平城頭浴血戰(zhàn),中國人民意志堅(jiān)。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班的歌曲《盧溝謠》。
甲:請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)評(píng)分。
乙:我們來看看六年級(jí)1班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,六年級(jí)1班的最后得分是分。六年級(jí)2班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,六年級(jí)2班的最后得分是分。六年級(jí)3班的得分情況:去掉一個(gè)分分,去掉一個(gè)最低分分,六年級(jí)3班的最后得分是分。
甲:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們這次比賽做總結(jié)講話。
乙:下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。
獲得本次大賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的班級(jí)有:一年級(jí)1、2、3、4班。
獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)有:二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲:請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
乙:獲得本次大賽第二名的班級(jí)有:二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲:請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
乙:獲得本次大賽第一名的班級(jí)有:二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲:請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
乙:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)和取得的優(yōu)異成績表示祝賀!
甲:一首首歌,讓人心潮澎湃,
乙:一首首歌,讓人熱血沸騰。
甲:老師們,同學(xué)們,讓我們記住這個(gè)難忘的日子,
乙:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!
甲:放眼未來,我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學(xué)美好的明天!
合:河西中心小學(xué)“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束。老師們,同學(xué)們,再見!
元旦活動(dòng)主持稿四人篇十三
(畫外音·情緒自信而豪邁)。
不再是春天眼花繚亂的風(fēng)景,不再有夏季焦渴煎熬的情緒,風(fēng)的語言柔情細(xì)膩,云的臉堂嫵媚愜意。秋季啊,我們?cè)谑斋@中歡樂,我們?cè)跉g樂中成長,我們?cè)诔砷L中回憶。(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)。
男:法網(wǎng)恢恢疏而不漏,俗話說,善有善報(bào)惡有惡報(bào),那些犯罪的人盡管他們費(fèi)盡心機(jī),但最后還是沒有什么好下場(chǎng)。下面有一個(gè)小品,叫《搶劫》,講的就是壞人走麥城的故事。表演者:xx等,請(qǐng)欣賞。
女:阿妹采茶為阿哥,阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配,采茶只為唱情歌。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《阿妹采茶嘍》。表演者,xx大13班,指導(dǎo)老師:xx。歡迎!
男:有這樣一首非常好聽的歌,它以真摯細(xì)膩的情感,如詩如畫的一種描述,流暢、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽,引起了大家廣泛傳唱和關(guān)注。而且最初的演唱者以其演唱風(fēng)格一掃西北風(fēng)泥土的味道,更增添了一種個(gè)人色彩在里面,感情真摯,一經(jīng)傳唱就風(fēng)靡全國。下面請(qǐng)xx同學(xué)演唱這首經(jīng)典老歌《彎彎的月亮》,伴舞:xx藝術(shù)班;指導(dǎo)老師:。
元旦活動(dòng)主持稿四人篇十四
程:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
田:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
程:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
田:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。
程:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
合:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。
田:讓我們用動(dòng)聽的歌聲,
程:讓我們踏著美妙的舞姿,
合:共同書寫美妙的樂章。
田:洋河小學(xué)啟航班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)“夢(mèng)想啟航”
合:現(xiàn)在開始!
程:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王老師至新年祝辭。
節(jié)目串詞:
(曹)光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的xxxx已經(jīng)過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的xxxx已然來臨。
(學(xué))回眸往昔,我們碩果累累,信心滿懷;展望未來,我們滿懷憧憬,激情澎湃。
(娜)珍藏xxxx,記憶是我們光輝的刻度。
(源)與母校同行,新的明天等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
(娜)在這永恒與溫馨筑就的校園,(源)在這歡樂與喜慶交融的港灣,(曹)在這新春佳節(jié)即將到來之際,祝大家:(合)新年快樂、合家幸福、萬事如意!
(學(xué))新年的鐘聲,敲醒嶄新的歲月;
(源)綻放的寒梅,書寫幸福的春天。
(曹)在蘊(yùn)涵生機(jī)的笑臉上;
(學(xué))在萬物蘇醒的萌芽中。
合:我們將迎來又一個(gè)新春,又一個(gè)喜悅,又一個(gè)“好運(yùn)來”!
【四位主持人下】。
1、歌伴舞《好運(yùn)來》。
【主持人娜上】。
2、歌伴舞《愛我你就抱抱我》。
3、歌曲《奢香夫人》。
(源)有些歌,只要第一個(gè)音符響起,你就會(huì)悠然唱起,這就是流行的魅力。
下面請(qǐng)欣賞104班龐佳云同學(xué)帶來的歌曲《奢香夫人》。
4、朗誦《少年中國說》。
5、舞蹈《千方百計(jì)》。
【主持人學(xué)、源上】。
(學(xué))青春如火,張揚(yáng)生命的活力;青春如霞,鋪展錦繡的天地。
(源)壯美的青春,不止在課堂里;絢爛的青春,更是在才藝表演中。如花的錦繡,如霞的青春,在歡歌勁舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。
(學(xué))請(qǐng)欣賞103班同學(xué)的激情表演,舞蹈《千方百計(jì)》。
6、相聲《反正語》。
7、歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》。
8、舞蹈《中國話》。
(娜)平上去入,橫撇豎捺,字字清晰,句句鏗鏘。
(源)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,規(guī)范的言語。終于,全世界都在學(xué)中國話。
(娜)用中國話暢談心中的希冀。
(源)用中國話抒寫夢(mèng)中的詩行。
(娜)下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國話》。
9、小品《兩份賬單》。
10、歌曲《龍文》。
11、刀術(shù)表演。
(娜)曹老師,聽說您老家是武術(shù)之鄉(xiāng)——河北滄州啊?
(曹)對(duì)啊。
(娜)那能不能給大家介紹一些呢?
(曹)可以?。“讶缯f,有姿勢(shì)舒展的長拳、瀟灑飄逸的劍術(shù)、輕靈圓活的太極、剛健勇猛的.刀術(shù)。噢,對(duì)啦,今天啊,咱們就可以看到精彩的刀術(shù)表演。接下來呢,讓我們把掌聲送給他們?。ㄔ?、賈、肖上臺(tái)表演)(解說詞)。
12、英語組歌曲《proudofyou》。
欣賞王小霞老師帶來的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》。
13、舞蹈《亞洲天團(tuán)》。
(學(xué))青春是跳動(dòng)的旋律,青春是飄揚(yáng)的音符,年輕的我們選擇用自己的舞步點(diǎn)亮青春的色彩。下面請(qǐng)欣賞六(三)班帶來的舞蹈《亞洲天團(tuán)》。
14、三句半。
(學(xué))欣賞了精彩的舞蹈,感受如何?
(娜)陶醉。(學(xué))你用什么行動(dòng)去超越他們呢?(娜)拜師。(學(xué))那你用什么念頭支持你求學(xué)路上的艱辛呢?(娜)自信?。▽W(xué))你的回答是句句精煉啊?。龋┖呛?,我在模仿一種流行的民間藝術(shù)——三句半。
(學(xué))我們一唱一和也只能算是一句半。下面有請(qǐng)100班和101班學(xué)生帶來《三句半》。
15、歌曲《我的中國心》。
(曹)二十多年前那首膾炙人口的歌謠牽動(dòng)了億萬中華兒女的心,時(shí)光飛逝,人事已非,但是仍揮不去凝結(jié)在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。下面請(qǐng)欣賞由于永清校長為我們帶來的歌曲《我的中國心》。
16、武術(shù)《黃種人》。
(曹)說到武術(shù)呀,它蘊(yùn)含著中國博大精深的奧義,它呢也傳承著我們?nèi)A夏民族生生不息的靈魂。下面,咱們就來欣賞一段武術(shù)表演《黃種人》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎105班同學(xué)。(解說詞)。
17、手語表演《相信自己》。
(學(xué))一曲激情昂揚(yáng)的《相信自己》唱出了我們青年人的自信和豪邁,相信自己、超越自己,這是我們青年人追求卓越的奮進(jìn)情懷。
請(qǐng)欣賞由99班同學(xué)帶來的手語表演《相信自己》。
18、《喜慶的日子》。
19、105《健身街舞》。
20、相聲《報(bào)國名》。
(源)地理課上一定學(xué)過不少國家吧?
(娜)對(duì)啊,中法俄,美日英,德國、瑞典、意大利,葡萄牙、西班牙……(數(shù))。
(源)哎,要是把這些國家的名字用相聲串下來,你想聽嗎?
(娜)可以嗎?
(源)那咱們就一起欣賞102班帶來的相聲《報(bào)國名》。
21、歌曲《我的好兄弟》。
(曹)說到情義,不得不提到“兄弟”這個(gè)詞。無論是在我們的學(xué)習(xí)還是生活中,兄弟情義一直溫暖著我們的心房?;厥淄?,我的好兄弟,你們還好嗎?下面請(qǐng)欣賞歌曲《我的好兄弟》。
22、歌曲《愛拼才會(huì)贏》。
23、歌伴舞《washhappy》。
24、歌曲《最出的夢(mèng)想》。
25、舞蹈《繁星》。
(曹)今夜,有你,有我,有月,有星。今夜無眠,就讓星星化作優(yōu)美的歌聲,回蕩在這個(gè)不眠之夜,下面請(qǐng)欣賞由98班帶來的歌伴舞《繁星》。
26、舞蹈《江山》。
(源)古書翻了一遍一遍,所有畫面就在眼前,有夢(mèng)的男兒沖在前面,為了江山付出自己的一切。下面請(qǐng)欣賞97班同學(xué)的歌伴舞《江山》。
27、朗誦《新年祝?!贰?/p>
(娜)伴著新年的鐘聲,春風(fēng)鋪就了一條新的大道,站在新的起跑線上回首,有人正在默默付出,下面讓我們用一首詩來表達(dá)心底最真摯的祝福。
(娜)踩踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,
(源)一路歡歌,一路笑語,萬物在春風(fēng)化雨中欣然等待。
(學(xué))激蕩著飛揚(yáng)的風(fēng)采,我們向春天走來,
(曹)一路豪情,一路壯志,萬物在翹首期盼中暢然抒懷。
(女合)走進(jìn)新的一年,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
(男合)走進(jìn)新的一年,世界在我們眼前燦爛的展開。
(源)今夜,難忘你的每一次掌聲。
(學(xué))今夜,難忘你的每一個(gè)微笑。
(娜)所有的結(jié)束,都意味著嶄新的開始。
(曹)請(qǐng)讓我們延續(xù)著新時(shí)代的節(jié)奏繼續(xù)唱起這首歌。
(合)為我們每個(gè)人的xxxx畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!再次祝福大家:新年快樂?。úシ拧峨y忘今宵》)。
元旦活動(dòng)主持稿四人篇十五
合:大家新年好
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b:20xx年的鐘聲即將敲響
a:回首往事,我們滿懷豪情
b:展望未來,我們重任在肩
a:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光b:讓燭光如故,光明永恒
a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
b:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
a:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
b:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
a:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
b:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
a為了歡慶今年的元旦節(jié),,我們四(3)班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
b:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目
a:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
b:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)
合:“慶元旦,展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
1.幸福拍手歌
a:這首《幸福拍手歌》溫暖人心,讓教室充滿幸福,讓大家感受快樂。
b:我們的幸福來源于祖國這個(gè)大家庭,請(qǐng)欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》
a:聽了那么多優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》
b:嗯
b:接下來請(qǐng)欣賞歌曲《藍(lán)天之約》
a:在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳,激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花,在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請(qǐng)欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結(jié)尾:
合:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們
a:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
b:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
a:有一場(chǎng)夢(mèng),說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
b:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽。
a:不管怎樣,春天孕育著未來,
b:無論如何,少年憧憬著希望。
a:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
b:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
b:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
a:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
b:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
a:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”四(3)班六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!!
元旦活動(dòng)主持稿四人篇十六
齊:大家下午好!
葉:清風(fēng)拂面、溫陽普照
諾:激情澎湃、盛世歡騰
胡:在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里,學(xué)校又迎來收獲的春天。
星:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷,走向未來,我們書寫豪邁的誓言。
葉:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完心中的頌歌,
諾:群峰放聲,大江展喉,唱不盡永恒的贊歌。
胡:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,
星:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
葉、諾:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,
胡、星:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越。
齊:陽羅二小“唱學(xué)堂新歌,做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始!
元旦活動(dòng)主持稿四人篇十七
由總園教師表演開場(chǎng)舞,進(jìn)主持。
陳:謝謝總園老師給我們帶來精彩的開場(chǎng)舞表演,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝!
袁:親愛的老師們還有各位家屬朋友們!
合:大家新年好!
袁:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的快樂,享受這段美好的時(shí)光。
陳:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓我們盡情地遨游。
吳:今天,我們歡聚一堂、歡歌笑語。
陳:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。
袁:株洲學(xué)前教育集團(tuán)“難忘20xx”
合:現(xiàn)在開始!
吳:下面我將為大家介紹一下株洲學(xué)前教育集團(tuán)的園級(jí)領(lǐng)導(dǎo),株洲市幼兒園總園長劉亮輝、株洲市幼兒園黨委書記董濤、株洲市幼兒園鉆石園園長羅芳、株洲市幼兒園副園長唐武嬌、株洲市幼兒園副園長羅智芳、株洲市幼兒園工會(huì)主席張麗。
陳:新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過去的20xx年,我們堅(jiān)定付出,辛勤耕耘,我們一路走來,收獲碩果累累。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)株洲學(xué)前教育集團(tuán)總園長劉亮輝女士對(duì)過去一年的工作作出回顧,有請(qǐng)!
總結(jié)后禮儀鮮花,進(jìn)主持。
袁:感謝劉園長對(duì)過去一年工作的精彩總結(jié)。市幼的發(fā)展和壯大離不開每一位市幼人孜孜不倦的付出與努力,離不開每一位市幼人對(duì)幼教事業(yè)誠摯而高尚的愛,接下來,我們將對(duì)20xx年度先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰。
1、頒發(fā)20xx年度突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、明星員工、主人翁獎(jiǎng)、崗位能手獎(jiǎng)5分鐘。
袁:首先我們頒發(fā)的是20xx年度突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、明星員工、主人翁獎(jiǎng)、崗位能手獎(jiǎng)。在過去的一年,他們勤勉努力、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
節(jié)目:總園歌曲聯(lián)唱5分鐘。
陳:今天,我們市幼的每一位員工都做了精心的準(zhǔn)備,要把他們最拿手的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家,接下來的節(jié)目將精彩紛呈,首先請(qǐng)欣賞由總園老師帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》,有請(qǐng)!
總園小品《招聘模特》8分鐘。
男:臨場(chǎng)發(fā)揮。
2、頒發(fā)20xx年度工會(huì)積極分子、優(yōu)秀工會(huì)干部、最佳服務(wù)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)5分鐘。
袁:又到了我們的頒獎(jiǎng)時(shí)刻,接下來我們將為您頒發(fā)的是株洲學(xué)前教育集團(tuán)20xx年度工會(huì)積極分子、優(yōu)秀工會(huì)干部、最佳服務(wù)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng),在過去的20xx年,他們以昂揚(yáng)的生活態(tài)度、飽滿的工作熱情、最佳的服務(wù)意識(shí)以及創(chuàng)新突破的工作精神贏得了這份榮譽(yù),祝賀你們!有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
節(jié)目:分園舞蹈《漣漪》5分鐘。
總園離退休職工大合唱。
3、頒發(fā)20xx年度新秀獎(jiǎng)、師徒獎(jiǎng)、教研獎(jiǎng)、節(jié)約獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)5分鐘。
袁:謝謝離退休老教師給我們帶來的`一曲振奮人心的大合唱,接下來又到了我們的頒獎(jiǎng)時(shí)刻,我們將為您頒發(fā)的是株洲學(xué)前教育集團(tuán)20xx年度新秀獎(jiǎng)、師徒獎(jiǎng)、教研獎(jiǎng)、節(jié)約獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)。在過去的一年里,他們刻苦鉆研、精誠合作、勇于挑戰(zhàn)自我、以自身的節(jié)約行為做出了良好的榜樣,以上殊榮非他們莫屬!
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師和獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
在這里,我要告訴大家的是,我們所有表彰的獎(jiǎng)項(xiàng)到此結(jié)束,但我相信,勇于拼搏,敢于創(chuàng)新、追求卓越的市幼人前進(jìn)的腳步不會(huì)停歇,我們將再接再厲,攀登新的高峰!
節(jié)目:分園搞笑歌曲串燒6分鐘。
分園歌伴舞《幸福山歌》。
陳:接下來請(qǐng)欣賞由鉆石園帶來一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的《幸福山歌》,掌聲有請(qǐng)!
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與所有班長以上干部表演《明天會(huì)更好》。
羅芳:市幼是一個(gè)水晶般的“童話世界”,有一群為孩子縫補(bǔ)翅膀的人間天使,有無數(shù)快樂的精靈,洋溢著溫暖、充滿著愛。
張麗:市幼是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、友愛的大“家”,有我、有你、有他,我們心手相牽、我們同甘苦、共命運(yùn),我們是相親相愛的一家人。
羅智芳:回顧過去,展望未來,我們滿懷最美麗的期待,我們憧憬更加美好的明天!
唐武嬌:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。面對(duì)未來,我們信心百倍,我們激情滿懷,我相信市幼這艘幼教航空母艦定會(huì)駛向更加廣闊而遼遠(yuǎn)的明天!
劉亮輝:市幼今天的輝煌融入了每一位員工不懈的努力,浸潤了每一位員工辛勤的汗水,集結(jié)了每一位員工智慧的付出,讓我對(duì)你們說一聲:謝謝!在新年到來之際,祝各位新春快樂,合家幸福!
1、舞會(huì)開場(chǎng)表演《今夜無眠》,由兩園20名員工表演。
2、全體員工、家屬盡情舞蹈。
七、尾聲11:35—11:50。
1、背景音樂《明天會(huì)更好》,進(jìn)主持宣布活動(dòng)結(jié)束。
袁:當(dāng)這首經(jīng)久不衰的旋律再次在耳邊響起時(shí),我們又要和在座的每一位說再見了,讓我們祝福明天、祝福未來!
陳:祝愿我們的幼兒園蓬勃發(fā)展!祝福我們的老師幸福安康!
吳:祝所有的朋友們明天會(huì)更好!朋友們,再見!
合:再見!
元旦活動(dòng)主持稿四人篇十八
開場(chǎng)白:
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家晚上好
a:新的鐘聲
b:新的一年
a:新的祝福
b:新的期待
a:202*年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b:202*年的鐘聲即將敲響
a:回首過去,我們滿懷豪情
b:展望未來,我們重任在肩
a:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
b:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息
a:今天,我們相聚在這里,只為分享這段美好的時(shí)光
b:今天,我們相聚在這里,一起感受這場(chǎng)歡樂的盛宴
a:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
b:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂成為此時(shí)的主旋律
a:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
b:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
a:今天,我們送去我們的祝福
b:帶著期待、帶著祝愿……
c:讓我們手牽手
d:讓我們肩并肩
男合:歌唱春天
女合:歌唱未來
全體合:歌唱輝煌的蘭州大學(xué)文學(xué)院
a:蘭州大學(xué)文學(xué)院202*年“沁蘭雪”元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
c:再次把掌聲送給《再見螢火蟲》的演唱者1*級(jí)戲影劉歡。
a:謝謝1*級(jí)漢語言同學(xué)們的精彩舞蹈,感覺春暖花開都已經(jīng)在我們眼前了呢。
b:的確,春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了,不過這時(shí)在一個(gè)特殊的男生宿舍卻上演著一番令人捧腹趣事,下面請(qǐng)欣賞啞劇《男生宿舍》表演者1*漢語言邵建楠、張翔等。
a:那我們就一起去看看那個(gè)可愛的宿舍吧!——《男生宿舍》——
d:估計(jì)每個(gè)宿舍都有自己不一樣的故事吧,還是讓我們從歡笑的氛圍的中走出來,一起安靜的傾聽這首經(jīng)典的《justonelastdance》表演者趙夢(mèng)雅、鄭顯著。
c:請(qǐng)欣賞?!秊ustonelastdance》——
a:真是很有難度又很動(dòng)聽的一首歌曲,優(yōu)美的歌聲是不是大家都已經(jīng)陶醉了呢?
b:恩,真是十分精彩。不過別急,精彩還在繼續(xù)。
c:在精彩的詩歌朗誦過后,整場(chǎng)演出的氣氛也漸入佳境。
c:下面就請(qǐng)欣賞由文娛部帶來的音樂劇——《愛》?!稅邸贰?/p>
a:謝謝文娛部精彩的表演,接下來的這些表演者可不簡(jiǎn)單。
b:怎么就不簡(jiǎn)單呢?
a:說到他們啊,可都是肩負(fù)重任啊。
c:表演已經(jīng)過半就讓我們輕松一下,看看這兩位眼里的大學(xué)究竟有什么不一樣。
d:一起聽段相聲《閑話大學(xué)》,表演者1*級(jí)萃英班,范國東——《閑話大學(xué)》——
a:看到大家都被這段相聲逗得十分開心啊,別說,他們所說的大學(xué)生活還真挺有意思。
c:動(dòng)感的舞蹈過后是不是改一起聽聽音樂了呢?
d:恩,接下來就請(qǐng)欣賞是由1*漢語言帶來的`一組歌曲串燒。
c:《卓瑪》表演者邢鑫鑫,《康定情歌》表演者
d:請(qǐng)欣賞?!枨?/p>
a:這兩首歌曲好像把我們帶到了遙遠(yuǎn)的高原,讓我們體會(huì)到了那種濃濃的民族風(fēng)情。
c:在優(yōu)美的民族舞過后讓我們一起開心一下。
d:接下來是由202*級(jí)漢語言帶來的小品《擦皮鞋》,表演者:黃龍、劉禎等。劉瑞陽楊夢(mèng)蝶。劉丹。
——《擦皮鞋》——
a:再次感謝給我們帶來的歡笑的1*級(jí)漢語言的同學(xué)們。
a:在精彩的舞蹈表演之后,大家是不是都已經(jīng)high起來了呢?
b:那就讓氣氛更熱烈一些吧,下面是一組歌曲串燒,《春泥》表演1*級(jí)漢語言劉方明,《空港》表演者1*級(jí)戲影曲美琪?!秝hatthehell》表演者:黨昊春。
a:請(qǐng)欣賞。——歌曲——
c:不知不覺,我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。
d:不過精彩還在上演,下面就請(qǐng)欣賞本次晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,歌舞劇《青春紀(jì)念冊(cè)》表演者:李頔、范林森、鐵媛等。
元旦活動(dòng)主持稿四人篇十九
女:過去的一年里,我們有汗水更有掌聲。
男:新年將至,x年當(dāng)頭愿新年的快樂帶給您吉祥健康,帶給您順利平安。
男:歡樂的時(shí)光總是這么短暫。
女:團(tuán)聚的日子個(gè)性讓人難忘。
男:最后,忠心祝愿各位家長和老師工作順利,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。
女:各位來賓,各位小朋友,xx幼兒園20xx年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束。
元旦活動(dòng)主持稿四人篇二十
女:親愛的老師!
男:親愛的同學(xué)!
合:大家新年好!
女:新的鐘聲,
男:新的一年,
合:新的祝福,
合:新的期待。
女:xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,
男:20xx年的鐘聲即將敲響。
女:回首往事,我們滿懷豪情;。
男:展望未來,我們重任在肩。
合:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光,
合:讓燭光如故,光明永恒!
女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言;。
男:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞!
女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛;。
男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)!
女:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng);。
男:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫!
女:讓我們手牽手;。
男:讓我們肩并肩,
合:我們宣布20xx年“元旦快樂”主題班會(huì)正式開始!
元旦活動(dòng)主持稿四人篇二十一
c:大家
合:新年好!
b:我是湯圓曼
c:我是周小龍
d:我是萬慧思
a:新年的鐘聲即將敲響。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;
b:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息.
c:回首往事,我們滿懷豪情
d:展望未來,我們重任在肩
a:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。
b:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
c:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
d:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
a:現(xiàn)在,我宣布“讓心靈舞動(dòng),讓夢(mèng)想高飛”20xx年元旦晚會(huì)!
合:現(xiàn)在開始!
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